沙河市教师教育工作报道

2024-06-20

沙河市教师教育工作报道（共6篇）

篇1：沙河市教师教育工作报道

创新模式，外引内联，整合培训资源强化管理，注重实效，提升教师素质

——沙河市教师教育工作侧记

“实现内涵式发展，办人民满意的教育”是2012年初，沙河市教育系统工作会议上确定的工作主题，“优化师资队伍，加强教学科研”，“大力实施名师工程”，“从培训入手建立校长素质提升机制”。这些都是实现内涵式发展的基础和前提。截止2012年8月中旬，沙河市教育局创新教师教育培训模式，外引内联，整合培训资源，强化管理，注重实效，全方位提升教师队伍和教育干部素质，教师教育工作成效斐然。

创新培训模式，外引内联，整合培训资源

创新培训模式，包括了

（一）集中培训和二次培训相结合，（二）骨干培训和校本培训相结合，（三）延伸培训，（四）跟进指导式培训。这四种模式穿插运用在各项培训中。

外引，指从沙河市教育系统以外引进培训资源。包括

（一）国际合作教师培训项目，（二）全国教师继续教育网，（三）河北师大教师教育中心，（四）邢台市教育局，（五）沙河市食品药品监督管理局，等等。

内联，指在沙河市教育系统内部各单位各部门人员联合开展培训活动。包括

（一）教师进修学校，（二）教研室，（三）市学区学校各级教育干部，（四）各校骨干教师，等等。沙河市教育局编制了主讲教师培训效果反馈调查表，及时了解学员意见，对培训师资动态管理，整合优化培训资源。

半年多来，沙河市教师教育工作（含教育干部培训）举办了八大项培训，涉及中小学39个学科，直接培训人员总计4212人次。

一、国培计划延伸培训

参训教师594人次，在教师进修学校举行，自3月17日，到5月13日期间，利用周末时间开展了心理健康教育、小学英语、小学语文、小学数学等四个学科。培训由参加上级国培计划培训项目的骨干教师担任主讲，及时将上级培训项目的精华传送到各学区学校。其中，心理健康教育由省级骨干教师王振洲老师主讲，总体介绍了国培项目的精华，并结合实际工作案例，开展与学员的互动体验活动，受到了普遍欢迎。

二、余映潮语文工作室送课下乡

4月18日—20日，在进修学校多媒体厅举行，参训教师1085人次，河北师大教师教育中心主任赵夫辰，沙河市教育局局长李书民出席启动仪式。活动内容丰富充实，包括了学员现场上研讨课、说课，全国知名语文教育专家余映潮先生现场评课、上示范课、做学术报告。带给参训的一线教师强烈的震撼，收获巨大。特别是余映潮花甲之年，痴心语文教育，硕果累累，河北师大教师教育中心语文项目负责人林岩副教授虽年近退休，仍精神饱满，紧锣密鼓的安排各个培训环节，他们作为语文教师的优秀榜样深深打动和感染了参训教师。活动中，要邀请了邢台市教研室语文教育专家孔令凯老师进行点评课。整个活动异彩纷呈，带给参训教师的是美轮美奂的培训大餐。教师进修学校全体教师在活动之后每人撰写培训感受心得，进行交流研讨，他们将及时借鉴“余映潮语文工作室”的培训模式，创建具有沙河特色的“名师工作室”。

三、英语教师国际合作培训项目

7月16日—8月3日，在沙河市一中举行，参训教师100人。该培训项目由沙河市政府出资支持，聘请了来自美国普渡大学的4名外教，创设真实语言环境、学习先进的教育理念和教育技术、全面提高我市英语教师的语言能力和教学能力，特别是英语会话水平，提高明显。外籍教师的培训充满激情，教学方法灵活、新颖，教育技术先进，课堂信息量大。参训教师认真参与体验，普遍反映收获大、提高快。

四、国培计划返岗跟进培训项目

6月中旬，沙河市教育局与河北师大教师教育中心签署了《关于联合开展“国培计划”河北省农村中小学教师置换脱产研修返岗跟进项目的合作协议》。6月29日，沙河市教育局对该项目进行了部署发动，参加教师为沙河市参加过国培计划培训的教师145人。

该项目是国培计划的实践反思研修提高环节，参训教师在工作实践中，发挥种子作用，将培训成果播种、生根、发芽，每位教师准备一节研修课，撰写一篇研修报告，开展一项相关课题研究。7月9日，分学科同时在市一小、市三中、四中、五中、六中、七中、九中、册井中学、泰华中学、十里亭中学、新城中学、白塔中学、赞善中学、二十冶初中等14学校，开展了研修课评比活动。在以上学校主要领导的大力协助和支持下，进修学校科任教师从研修课中筛选出23位优秀教师的课例。很快，这23名教师在7月中旬，通过本人所在学校的多媒体教室或进修学校微格教室的录播系统将优质课例录制成光盘，于7月20日之前全部交到了进修学校，经进修学校审查后，这些优秀教师的录像课已于7月底上报河北师大参加评奖。同时，全体参训学员把自己的返岗之后的收获、实践、反思撰写了返岗研修报告。进修学校组织相关学科教师进行了初步筛选，评选出15名教师的优秀返岗研修报告，7月底上报河北师大参加评奖。

按照培训项目协议，将于9月初，由河北师大教师教育中心组织专家来沙河市现场听优秀教师讲课，结合对研修课的点评和学员交流反思的主要问题，开展针对性较强的专题培训。

五、中小学新课标培训

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善，正式印发义务教育各学科课程标准（2011年版），并于2012年秋季开始执行。为了尽快让一线教师熟悉了解新课标，更好的改进教育教学工作，7月16日-21日，在沙河市教师进修学校举办了初中语文、数学、外语、政治、地理、物理、化学，小学语文、数学、音乐、体育、美术等十二个学科的新课标培训。培训的主讲教师由沙河市教研室学科专职教研员、进修学校学科骨干教师以及参加省级2011版新课标培训的一线骨干教师组成，参训人数共计1189人次。

六、薄弱学科骨干教师培训

7月23日-8月3日，针对实际教学工作需要我们再次举办了沙河市小学薄弱学科骨干教师培训。分别对小学班主任、小学英语、小学科学、小学信息技术和小学品德与社会的骨干教师进行培训，参训教师共计142 人。进修学校精选校内具有丰富实践经验的专业教师，并聘请基层有经验的教师和市教育局教研室专职教研员王尚海、郝洪喜、方向明等专家授课，采用理论和实际相结合的方法，效果良好。

七、远程视频答疑培训

7月23日—31日，按照省教育厅《关于2012年河北省中小学幼儿园教师全员培训工作安排的通知》（冀教师„2012‟1号）要求，依托全国教师继续教育网开展了远程视频答疑培训，地点安排在教师进修学校微格教室。共有21个学科进行培训，参训教师820人次。有效利用互联网优质培训资源，参训教师收获的是最新的学科动态和及时的互动答疑，受到热烈欢迎。

八、学校安全暨心理健康教育培训

为加强学校安全教育和心理健康教育工作，在教师进修学校举办了两期学校安全暨心理健康教育培训，3月1—3日第一期，160人，8月1—3日，137人，两期合计297人次。沙河市教育局李书民局长参加培训开班仪式并做重要讲话。培训师资雄厚，授课教师为邢台市学校安全教育专家李清林、河北师大校园安全专家江雪梅、心理咨询专家王欣、沙河市食品药品监督管理局领导刘玉会、进修学校副校长王振洲等。培训期间，参训学员互相交流，就工作中遇到的疑难问题向专家进行咨询，他们做笔记，写心得，谈体会，课堂气氛活跃融洽，培训效果良好。

强化管理，注重实效，提升教师素质

沙河市教育局精心设计教师教育工作方案，年初就制定了详细周密的培训方案，积极争取上级师教部门的专题培训项目。在实际培训工作，为使培训部流于形式，强化管理措施，强化管理，严格考勤，纳入教育督导评估量化考核管理，及时通报大型培训进展情况，表扬先进，督促后进。对暑期的比较密集的教师培训工作，每周以教育局文件的形式发布培训通报一次，特别是第一周发布通报后，存在问题的单位及时整改，提高了认识，也使培训的后续工作得到了保证。

沙河市教育局认识到，短期的培训，要和校本培训、校本教研密切结合起来，并通过《沙河教师教育》报和创办《沙河教师教育网》，利用平面媒体和互联网，为全体教师搭建教师教育立体交流平台。让教师教育日常培训研修提高有合作共享的空间，形成教师教育工作长效性和常态化。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，培训为本。沙河市教育局立足长远，扎实规划素质教育蓝图中的软件工程——教师教育工作。他们的工作得到了河北省教育厅和邢台市教育局的肯定和支持。2011年11月，顺利通过河北省教育厅创建省级示范性教师进修学校的达标验收。2012年3月，邢台市2012年师教工作暨教师进修学校建设现场会在我市召开。

百尺竿头，更进一步，创新工作，求真务实。我们期待着沙河教育以扎实有效的教师教育工作为基础，教育教学质量进一步得到提升。

二〇一二年八月二十六日

建议：

1、署名发表；

2、配发3到5张照片。

篇2：沙河市教师教育工作报道

沙河市教师进修学校是河北省示范性教师进修学校，河北师大教师教育实践基地，河北省小学课堂教学能力提升培训的培训基地。

学校领导对各级各类培训高度重视，每年初召开会议研究培训工作，与教育局领导积极沟通，取得支持。对上级交给的培训任务，实行校长负总责，各科室协调联动，将培训的各项工作层层分解，设有管理团队，制定出可具操作的培训计划并落实到每个细节之中。三年来，学校共举办骨干教师培训、全员培训、教育干部培训、置换研修返岗跟进培训、“国培计划”延伸培训、新课程培训、网络远程培训等十几个大项和数十个小项的培训，参训人数达数万人余次，取得了实实在在的培训效果，营造了浓厚的师训氛围，为全面提升我市中小学干部教师队伍素质做出了应有的贡献！

现将近三年来我校的培训工作总结如下：

一、完成中小学幼儿园教师职务全员培训

（一）三年来，我们在省市县教育部门的领导下，完成了省级中小学教师网络全员培训工作。学校依托中小学继续教育网，要求全市适龄教育干部和中小学、幼儿园教师按时参加培训，我校每年选派20余名教师担任各学科网络班级辅导员。三年来，我市网络培训学科辅导教师的辅导力荣登全省前五名行列。

（二）顺利完成2012-2014年县级中小学教师全员职务培训与考核工作。全市4570名教师积极参训并参加市教育局组织的学科考试，参训率、参考率、及格率均在99%以上。

二、发挥项目引领作用，圆满完成中标“国培计划”项目和省培项目。

（一）连续三年承担“国培计划”河北师大置换研修返岗跟进培训项目

2012年9-12月，培训国培学员142人；2013年7月—11月培训河北师大国培学员87名，同年12月，董少平校长在河北师大组织的经验交流会上做典型发言；2014年9-11月培训河北师大国培置换研修学员73名，效果良好。首次开展我校配合河北师大做了大量调研工作。每次开展返岗跟进培训活动，能够根据学员的反馈和需求设置专家讲学，示范课讲评及评选，优秀返岗研修报告评比，实现了培训与实践一体化，并相互促进的局面。

（二）承办河北省农村小学教师新课标培训项目

2013年10—11月，按照省厅相关文件精神要求，学校注重培训实效，创新培训方式，通过项目中标的方式承办了“河北省农村小学教师新课标培训”项目，培训县域内包括语文、数学、英语三个学科在内的小学教师200名，我们精心聘请省内外专家和市内教研员授课，例如，河北师大知名教授刘茗教授，天津师范大学教育学院李凤来副教授，英特尔未来教育项目全国专家、邢台学院初等教育学院的柳秋华副院长，河北省教科所义务教育教研室副主任李学红，冀教版小学数学教材副主编、全国小学数学教学专业委员会副秘书长崔海江，英语教研员、冀教版《学英语容易又有趣》英语教材副主编桑晓宁，等等。我们为每位学员编印了培训指导手册，详细记录学员的笔记、反思、心得、总结等过程性成果。精心编辑了图文并茂的培训简报等，积累了大量的音像资料，取得良好培训效果。

（三）联办河北省小学教师课堂教学能力提升培训项目 2014年7-8月，我校与省继续教育中心联合承办了“小学教师课堂教学能力提升”培训，培训200名小学语文教师，首先利用暑假开展的集中培训课程包括六个子专题开展：师德师风专题培训、小学语文新课标解读培训、小学语文公开课讲评、做幸福智慧型教师的培训、学生学习动机的激发与培养、英特尔未来教育V10培训等专题。

我们先后聘请的省市级专家与讲座主题是：邢台学院教师教育研究所副所长柳秋华《师德师魂与中小学教师职业道德修养》；河北师大育中心副主任刘毅玮教授《学生学习动机的激发与培养》；邢台教育局语文教研员、特级教师赵丽娟老师《新课改背景下的小学语文教学》。来自沙河市的骨干教研员有方向明《小学语文新课标解读》，王尚海《观课评课议课中的教学智慧》，于永革《做一名幸福的执教者》，还有沙河一线的7位优秀教师给学员现场展示优质公开课，他们是二十冶二小的柳珊的《妈妈的账单》、沙河市二小靳敏《荷叶圆圆》、沙河市三小贾晓燕的《三个儿子》、沙河市四小李冬梅的《识字一》、二十冶三小王立钧的 3 《一诺千金》、二十冶二小张晓波的《一面五星红旗》、沙河市一小张伟涛的《一个小村庄的故事》。参训教师在观摩之后与授课教师进行面对面的评课，说出优点指出不足之处，最后由教研室方向明老师做总结点评。

自主研修活动指定学员阅读《第56号教室的奇迹》与观看教育电影《地球上的星星》并撰写读后感和观后感。

我们印发了学员参训指导手册，对培训的整体设置，学员名单，培训日志反思、总结的撰写进行和合理的设计。便于学员整理学习收获和完成反思作业。手册中还包括优秀学员评比制度，以此鼓励学员认真听课、勤于反思、大胆质疑，勇于实践。

特别是对英特尔未来教育基于项目的学习模式，让学员经历一场魔抓式（魔鬼式学习，抓狂式作业）学习的洗礼。学员们发挥小组合作，网络交互的优势，个人与团队均得到了锻炼和成长。

（四）联办2014“国培计划”幼儿教师转岗培训项目。2014年11-12月，我校与石家庄幼儿高等师范专科学校联合承办了“国培计划-2014农村幼儿转岗教师培训”，培训幼儿转岗教师100人。

培训中，为保证学员参训期间学习的高效、与授课专家的沟通畅通，由王振洲副校长担任培训主持人工作，负责组织课堂纪律、简介专家、穿插引导和组织答疑。帮助学员养成在课堂中的有效提问、互动交流、注重实效的培训学习习惯。培训主持人还负责跟踪培训全程，课间组织一些热身活动，处理协调临时事件。

我们邀请学员加入372256171沙河教师进修群和14863131家庭教育心理群，群内共享文件及时上传讲课课件和资料，并通过群交流一些活动信息，分享活动进程照片。同时，公布shahejinxiu@163.com 公共邮箱，供学员提交培训心得，反思，总结等作业，也便于及时汇编培训工作简报。做到了网络与现实相得益彰。

我们事先编辑引发了精美的《沙河市教师进修学校“国培计划农村幼儿园转岗教师培训项目指导手册》。手册中包括了进修学校简介、培训项目介绍、培训工作通知、培训课程安排、学员信息表、学员须知、安全工作预案、培训日志、培训总结。让学员对培训整体工作情况和进展一目了然。每天的培训要求学员及时记笔记、写反思，并设计了“我的SWOT分析”、“我的思考”、“我的评价”、“我的感悟”、“我的反思”四个板块增强培训的针对性和有效性。

我们注重培训与实际工作紧密结合，以培训促进工作，在工作实践中提出问题，反思提高。要求学员在岗位工作中，每周听其他幼儿教师的课一次，撰写培训与实践相结合的培训反思一篇，设计一个教学活动案例一篇。并组织学员分为四个批次进入到教学设施完善、教学活动优秀的沙河市第一幼儿园跟岗实践。听取教育活动和游戏活动课各一，参观幼儿园主题环境建设，与幼儿园教师座谈等形式。实施园本教研，促进学用紧密结合。

三、立足实际，做好中小学教师和教育干部专项培训工作

（一）三年来，完成了全市中小学教师信息化教学能力三轮培训。按照市局的统一安排，采取集中培训和送教下乡等方式开展中小学教师信息化教学能力培训，对全市年龄在50岁以下3200余名教师普训一遍。我们聘请了省内外信息技术专家和我市教学一线的行家担任培训教师，教育局领导亲临培训现场督导。由于培训整体设计合理，领导重视程度高，组织严密，因而培训效果好。

（二）教育干部培训。三年来，我校成功举办了教育干部能力提高培训五次，培训包括后备干部在内的全体教育干部达1800人次。培训教师省内外专家学者，也有教学一线的校长。他们既有理论高度，又有实践经验，案例鲜活，切近实际，接地气，有内涵，实效显著。

（三）完成邢台市骨干教师学科远程培训。按照省教育厅安排，我校负责邢台市域内中小学骨干教师网络培训部分班级的辅导工作。为做好此项工作，我校精心组织，积极筹备，每年选派了10多名教师负责网络培训的辅导，三年共培训教师3630人。

（四）2014年10-12月完成教育部中央电教网中小学教师信息技术能力提高培训的辅导工作，培训学员202人。

（五）薄弱学科骨干教师培训。学校坚持利用暑期做好全市小学美术、音乐、英语、班主任骨干教师培训，三年共培训学员530人。

（六）新教师岗前培训。学校利用暑期对新招录的教师进行职业道德、政策法律、教育教学技能等方面的培训，近三年共培训460人次.（七）新课程培训。为使一线教师尽快熟悉2011年修订版新课标，2012年暑期举办了中小学十二个学科的新课标培训。主讲教师由市教研室学科专职教研员和我校学科骨干教师以及参加省级2011版新课标培训的一线骨干教师组成，共培训骨干教师达1189人。

（八）“国培计划”延伸培训。为使参加国培项目的培训效果扩大化，更好地实现“种子”的价值，学校要求凡本校教师参加的国培项目返校后，都要组织开展了延伸培训，把参训学到的新理念和新技能及时传播到全市教师中。三年来共培训语数外各科骨干教师1200余人。

（九）邢台市“大语文”教育专题培训。2012年11月30日，邢台市“大语文”教育专题培训沙河行在沙河市教师进修学校举行。全市语文骨干教师代表200余人参加了此次活动，对提高语文教师对新课标的认识，改变语文教师的教育观念提供了极大的帮助。

（十）余映潮语文工作室送课下乡培训。2012年4月18日—20日，全国知名语文教育专家“余映潮语文工作室”送课下乡培训活动在我校多媒体厅举行，参训教师达1085人次。河北师大教师教育中心主任赵夫辰，沙河市教育局局长李书民出席启动仪式。活动内容丰富充实，学员现场上研讨课、说课，余映潮先生现场评课、上示范课、做学术报告，给参训教师以强烈的震撼。余映潮先生年逾花甲，痴心语文教学；河北师大教师教育中心语文项目负责人林岩副教授，年近退休，仍精神饱满，他们的工作热情深深感染了参训教师。活动中，学校还邀请了邢台市教研室语文教育专家孔令凯老师进行点评课。进修学校全体教师在参加活动之后每人撰写培训感受，进行交流研讨。

（十一）家庭教育培训。三年来，我校每年在4-6月份举办2-3场“家庭教育报告会”,参训学员1600人次，旨在提高家长教育子女的水平，探索有效开展家庭教育工作方法。

（十二）各类专题研修培训。三年来，我们根据工作需要，灵活机动的组织了各种专题培训和研修活动。配合市局教研室、普教科、法规科、财务科等股室完成各种培训，我校直接参与或负责此类培训的后勤保障工作，优质的服务受到了主办单位的一致好评。

（十三）社区培训。学校努力扩大工作外延，为全市的经济发展提供优质的培训服务。学校配合人事劳局、财政局、物价局等单位多次成功举办专业培训，展示了良好的专业培训机构形象。

（十四)搞好课题研究，深化教师教育科研工作

近年来，学校教师主持或参与结题的邢台市规划课题和河北省规划课题累计达18项；学校教师在各类教育报刊杂志上发表科研文章达55篇；学校创刊发行《沙河教师教育》报39期；开通沙河市教师教育网，提升了学校办学品位。

四、强有力的资源支撑

三年来，沙河市教育局高度重视进修学校承担的各级项目培训工作，每年都能按照省要求落实好县域内教师培训经费，以此保证培训质量。同时，我校与河北师大、邢台学院等高校有多年良好的合作关系，取得了高端培训资源的支持。学校始终秉承全心全意为学员服务的办学理念，后勤保障工作也力求完美。学校师资力量雄厚，专任教师中具有副高级职称的18人，学科齐全，能胜任各种培训工作。学校有可供350多人上课的多功能厅，有先进的微格教室，语音室和综合实验室；具有120台电脑的两个微机房（机房内配备液晶投影仪和无线话筒）、心理实验室、美术室、图书室、电子备课室等专用教室，学校建有局域网，接通光纤实现所有微机连接互联网。2012年投资10000多元改装餐厅，伙食上我们追求让参训教师满意，实现了电气化，环境整洁卫生，餐厅可供300多人同时就餐；有容纳300学员住宿的宿舍；有8套专家宿舍，有独立卫生间，宽带上网、有线电视、空调、淋浴的设施，为来我校讲学的专家提供舒适的居住环境。

我们沙河市教师进修学校，愿意在各级教育部门领导下，抓住深化教育改革、加强教师培训工作的契机。扎扎实实练内功，开拓创新求外援。为把我校建设成为省内一流，全国有名的先进教师培训机构而做出更大的努力！

篇3：沙河市教师教育工作报道

一、团结奋进、求真务实的领导集体

学校领导班子成员讲团结、讲奉献、讲创新。加强思想道德修养,深入教学第一线,以身作则、真抓实干,作风上讲民主、关系上讲和谐、思想上讲开拓、管理上讲严密、工作上讲扎实,树立良好形象。学校建立了由校长负总责,学校领导班子成员、年级组长为成员的德育领导机构。校长亲自抓、领导具体抓、全体师生共同参与、协调一致。领导班子率先垂范,廉洁自律,在教学、教研、学校管理中都体现了以人为本、公平公正的原则,这种民主、扎实的工作作风在全体教师中树立了良好的形象,形成了强大的凝聚力、战斗力, 提高了教师教学的积极性。

二、加强思想政治教育工作,坚定育人为本的目标,形成完善的制度体系

1.学校坚持把思想政治工作放到首位,由政教处和少先队主抓此项工作,并制订了详细的工作制度,学校申报的省重点课题《德育在各学科中渗透的研究》已经结题。经常性开展德育工作经验交流会,使每一名教师都深刻领会学校德育工作的重要性,建设了一支高水平教师队伍,为学校加强德育工作奠定了良好的基础。经常组织教师学习《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》和教育主管部门关于加强师德建设的各种文件,教师以正确的思想观严格规范自己的言行。

2.利用开学典礼、平时的周例会,校长亲自对教师进行形势与任务的分析引导,成立了以主管校长为组长,党、政、工、少密切配合的德育工作领导小组,国旗下讲话做到制度化、常态化,通过各种形式培养学生良好的行为习惯,每学期定期安排两次思想政治教育学习,每学期开展“学雷锋月”的活动,每学期召开班主任德育工作交流大会并表彰德育标兵,让全体师生以身边人为榜样,取长补短、坚持育人信念,形成了思想共识,此项工作的扎实开展对全市的教育改革产生了积极的影响。《沙河市报》曾多次报道学校的先进事迹。

三、以爱国教育和行为养成教育为主要内容,践行社会主义核心价值观

1.每学期学校开展“学雷锋,献爱心”活动,向学生宣传雷锋同志的优秀事迹,使学生形成艰苦朴素、助人为乐的精神。走出校园,向社会奉献爱心,到敬老院里探望老人。在清明祭扫活动中,学生通过缅怀烈士,学习烈士精神,增强爱国主义教育实效性。另外,我校义务清扫白色垃圾,为乡村道路两旁建筑清除牛皮癣,到梅花公园开展捡拾废纸、废旧报纸、塑料瓶、旧电池等活动。每学期开展一次“童心向党”歌咏比赛,每学期举办“践行社会主义核心价值观” 红领巾知识竞赛,沙河市宣传部举办的经典诵读演讲比赛中,我校《我爱祖国,我爱母语》荣获一等奖,多名学生在“阳光下成长”爱国主义征文中获奖。

2.注重养成教育,以日常行为教育培养学生情操,塑造“爱国、文明、诚信、友善”的行为品格。大队部设立了文明监督岗,时时检查学生的行为,一旦发现有违规和不文明现象及时制止,学生会干部负责学生日常行为检查、各班卫生情况、校园卫生情况、学生买零食、文明出校门等学生日常行为检查,学校在班级、楼道醒目处悬挂了《小学生守则》《小学生日常行为规范》,各班利用班会认真学习,每周一检查。同时成立了家长委员会,负责对学校的监督与沟通,建立社会、学校、家庭为一体的教育网络,构建和谐校园。

四、以校园文化建设为载体,创建特色学校,优化育人环境

1.经典诵读显特色,潜移默化育人才。我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径,作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。我校举办了“颂中华经典、做文明少年”的读书活动,利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落,或用印制的精美诗文图画,或用学生亲笔书画的名言佳句,或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。在班级黑板报上,都刊出一些经典诗文,并提供历史背景材料和诗词析义,供学生阅读、赏析、评比、积累,各班的教室环境布置要求体现班级特色,除了诗画、诗文,每个班级都可以开辟古诗园,内容丰富多彩,展示的都是学生阅读古诗文的活动成果,有古诗书法展、有读后感,还有手抄报等。通过这样的活动,学生更加热爱我们伟大的祖国,热爱我们祖国的传统文化,达到了“润物细无声”的高境界的德育目的。

2.形式多样的红领巾社团活动彰显学校特色。为活跃学生课余生活、从各方面培养学生的德育教育,学校在每周三下午第二、三节课安排了丰富多彩的社团活动,目前的22个社团充分从孩子的文艺、体育、绘画、英语、信息、手工等多方面着手,结合课堂改革,从课堂到课外,从生活到兴趣,参与率达到100%,培养了学生的兴趣与特长,全面渗透学生的思想行为教育,促进了学生的健康发展,得到了广大家长的一致好评。

篇4：漯河市档案工作创新发展研究

1 创新发展档案工作的必要性

档案工作发展的出路在哪里，只有不断与时俱进，开拓创新，才能使档案事业得到可持续发展。

一是全社会档案意识越来越强的需求。随着社会的进步，人们的档案利用意识越来越强，对档案内容的要求也越来越多，要求提供利用的档案，不仅是文书档案，更需要科技档案、专业档案、声像档案、具有地方特色的档案，等等，以及从档案中提炼、加工出来的档案信息。随着档案与社会、群众联系越来越紧密，更要求档案行政管理部门依法行政，更需要档案馆提供有关政策性、法规性、公益性、服务性等与人民群众关系密切，又能够公开的现行文件。他们要求能够快捷、方便地查询到自己所需要的信息，这就给档案部门和档案工作者提出了更高的要求。

二是加强档案资源建设的需求。一方面，在当今信息时代，经济和社会的发展对档案信息化建设的要求越来越高，现代化管理技术在档案工作的广泛运用、电子文件和电子档案的大量产生、传统的纸质档案资料和多种新型载体的档案资料将在很长一个时期并存，如何创新式地开展新形势新时期下的档案工作就成为一个重要课题。另一方面，随着全社会档案意识的增强，许多非公有制企业也越来越重视档案工作，由于许多企业规模小，不具备专门保管的条件，或因经济效益考虑，将档案由国家综合档案馆代管，就可以达到既安全保管档案，又节省成本的目的，那么，这就要求档案工作者不断加强档案资源建设，满足这一需求。

三是加强档案业务建设的需求。一方面，档案法律法规体系的日益完善，赋予档案行政管理部门管理好档案的行政职能，就更要求党政机关、各企事业单位、社会团体和个人要按照档案业务规范管理好档案。同样地，他们也希望档案行政管理部门加强业务指导，组织形式多样、内容丰富的培训班，并通过参观、学习先进单位的档案管理工作，来提高自身单位的档案工作水平。另一方面，档案工作领域不断扩展，涉及的行业越来越广，许多新问题是档案行政管理部门以前所没有遇到的，现在也没有现成的路子可循。因此，要做好新时期新形势下的档案工作，要求档案行政管理部门不断改进工作理念，不断创新工作方法，不断探索工作新路子。

四是提高档案服务机制的需求。随着档案工作涉及的领域、行业越来越广，以及服务方式的增多，档案部门更要创新服务机制，提高档案工作水平。比如，随着党的十七大胜利召开，民生工作已成为中央工作的重点，档案部门要围绕党和国家中心工作，把服务民生、服务广大人民群众作为做好档案工作的新的落脚点，加强对民生档案的业务指导。再比如，随着计算机网络的普及，档案部门也要想方设法将计算机应用到工作中，为档案利用者提供更为快捷、方便的服务。

因此，在新形势新任务面前，档案工作者必须打破常规，创新管理和服务机制，乘势而上，实现档案工作应有的价值，发挥档案工作应有的作用，增强全社会档案意识，进一步提高档案工作的地位。

2 创新发展漯河市档案工作需解决的主要问题

一是思想观念略显陈旧。在当前，档案工作面临着许多思想障碍和框框套套。在计划经济条件下形成的许多思维定势，档案工作与经济工作脱离，档案工作者在继承和创新关系上的犹豫彷徨，等等，这些都不同程度地影响档案工作的改革与创新。比如，档案行政管理部门在行政执法过程中，好人主义思想严重，怕得罪人，执法不严，对有法不依现象得过且过，不去追究，加之，档案行政管理部门过分注重档案工作是一项服务性工作，将自己置于为他人服务的角色，使这种意识带到执法当中，执法主体在意识上没有得到理顺，因此，思想上患得患失就会导致工作上畏首畏尾，墨守成规，按部就班。

二是管理模式比较落后。在档案工作中仍沿袭一些传统做法，这些做法已不再适应当前社会发展的需求，必须改革与创新。革新管理模式包括革新归档文件整理方法、革新查档利用方式等方面。革新归档文件整理方法，就是要尽量缩短归档周期，取消一些繁琐的不必要的过程、环节和步骤，以不影响查档利用和尽快完成归档文件整理为目的，由复杂演变为简单，并且由事倍功半演变为事半功倍。革新查档利用方式，就是要将计算机应用于档案管理中，目前，计算机仅限于各类档案目录的输入、输出、检索以及部分重点档案的原文扫描，我们还可以借助计算机应用于档案管理的各个方面，比如，在归档文件整理过程中，可直接将文件题名输入归档文件目录中，并注明保管期限，这样可以大大节省归档文件整理过程，在平时文件的收集、整理过程就完成了文件归档整理的一大部分工作，提高了归档文件整理效率。再比如，在档案业务指导、档案信息交流等方面，更可以利用计算机、网络这个平台来完成。

三是档案服务机制和服务手段单一。在创新档案服务机制和服务手段上，主要是服务的观念、范围和内容要创新。在当前，服务观念比较淡薄，服务范围比较狭窄，服务内容比较单一，主要表现在档案部门围绕党和政府的中心工作，为各级领导服务，为广大人民群众服务方面做得还不够，主动地开展深层次加工意识不够强，编写的编研资料涉及面较窄，种类不够丰富等。

3 创新式地开展档案工作具体措施

一是创新档案工作观念。目的就是要确立与经济和社会发展需要相适应的档案观。首先，要树立大局观。漯河市档案部门和档案工作者要了解大局、把握大局，把为党和政府的中心工作服务作为重点，确立服务的主攻方向，取得服务的主动权，使档案工作摆上更加重要的位置，使档案部门成为各级党委和政府决策与管理的“信息库”和“智囊团”。其次，要树立地域观。要从实际出发，因地制宜，把握地域特色。随着改革开放不断取得新进展，漯河市已成为食品加工主导产业特色优势明显的城市，利用外资和出口创汇保持全省先进，现有20多个国家和地区投资漯河，美国杜邦公司、日本火腿株式会社、丰田通商公司3家世界500强企业在我市有投资项目，恒安、希望、中旺等一批国内大企业落户漯河。各种所有制经济的竞相发展，那么，创新地开展国有企业、非公有制企业的档案工作就成为一个重要实践课题。最后，要树立效益观。转变档案工作只讲投入，不讲产出，不求效益的观念，不断优化馆藏结构，把好接收、征集关口，缩短重要档案在机关保存的时间，提前实现档案的社会价值；要运用各种先进的技术和手段，最大限度地开发档案信息资源，满足社会的各种需要。

二是增强档案工作科技含量。换言之，就是要发挥现代科技在档案工作中的推动作用。一方面，要加快档案信息化建设，以信息化带动档案基础工作的发展。在信息时代，档案部门的功能将由传统的以档案实体保管为中心转变为以档案信息管理为中心。漯河市档案工作者要从实际出发，量力而行，以政府各部门建立办公自动化系统，进一步推动网络建设，建设各种数据库为契机，进一步加快建立数字档案馆步伐，实现利用网络组织管理政务信息，提供信息检索，从而达到信息共享的目的。另一方面，可以尝试与科研院所、高等院校和企业合作，探索实现档案科技创新的重要途径，培育和依托社会中介机构开展档案科技成果评定活动，建立人才数据库，吸纳有技术、有能力的人才，共同创造档案科技新成果。

三是改进档案工作方法。好的工作方法是做好工作的前提，掌握并运用好的工作方法是做好工作的关键。第一，要深入基层，搞好调查研究工作。通过调查研究，更加开阔视野，掌握实情，调研出思路、对策和成果，形成科学的认识，并成功地指导实践，以达到加强和促进档案工作发展的目的。第二，要科学管理，健全工作机制。体制，是事物内部运转的轨迹，要创新档案工作，健全科学、完善的工作机制也必不可少。创新工作机制，就是要克服和防止工作的随意性和盲目性，形成系统的工作程序，用于指导和规范档案工作，完善岗位责任制度，严明岗位纪律，为档案工作提供有力的保证。第三，要树立典型，做好示范工作。通过树立方方面面的典型，以点带面，从而在典型带动下不断创新档案工作，整体推进档案工作的全面展开。

四是提升档案工作人员素质。档案工作既是一项业务性工作，又是一项管理服务性工作。档案工作人员应具备如下素质：具有相关的法律知识、档案法律知识；具有档案专业业务实践经验；要思维敏捷，有较强的应变能力和文字综合能力等，知识经济的挑战和网络信息时代的冲击，以及出现的许多新型载体的档案和全新的管理手段方式，给档案工作人员提出了更高的要求。作为档案工作人员，如果知识贫乏、老化、单一，面对新情况、新问题，就很难提出解决的方法，就更谈不上创新档案工作。因此，档案工作人员首先要具备较高的素质，才能适应新形势，敢于向传统观念挑战，善于提出新办法、新思路，解决新问题，勇于打破传统的条条框框和管理模式，在档案工作上有所创新，有所突破。

总之，要创新式地开展档案工作，就要求档案工作人员研究新情况，适应新变化，寻求新发展，只有这样，才能把握住发展的脉搏，才能找准档案工作的切入点和与时代发展步调相一致的结合点，有效地促进档案事业的持续健康发展。

篇5：漯河市先进性教育试点工作总结

漯河市先进性教育试点工作总结2007-02-06 09:47:

32按照中央的部署和要求，漯河市作为全国保持共产党员先进性教育活动试点单位之一，从月日开始，在全市除党政机关、农村之外的城市基层单位的全体党员中开展了保持共产党员先进性教育活动。这次教育活动共涉及基层党委个，党总支个，党支部个，党员名，其中，下岗失业职工党员名，停产关闭破产企业党员名，离退休职工党员名。侧重研究在停产关闭破产企业、困难企业和下岗失业职工党员、离退休职工党员中如何开展先进性教育活动。同时，根据中央试点办的安排，月日启动了漯河市工商银行系统先进性教育活动试点工作。到月底，试点工作基本结束。

漯河市保持共产党员先进性教育活动试点工作开展以来，在中央、省委的正确领导和省试点办、省蹲点组的精心指导下，深入调研，制定方案，精心准备，适时推开，严格程序，扎实工作，大胆探索，认真研究，确保了全市先进性教育活动试点工作开展顺利，发展健康，成效明显，基本达到了中央提出的“提高党员素质，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求。月日，中央政治局委员、书记处书记、中央组织部部长贺国强同志来漯检查指导工作，对漯河市先进性教育活动给予了充分肯定。

一、主要成效

⒈探索了新形势下加强党员教育管理的新途径，党员素质得到新的提高。广大党员通过学习增强了党性观念，提高了学习实践“三个代表”的自觉性。广大党员通过先进性教育，思想、作风有了新的好转，为群众办实事办好事的多了。据不完全统计，试点工作开展以来，全市党员为群众办实事办好事多件，群

众反映强烈的点问题有多件已经得到解决。全市有名党员通过免费实用技术技能培训获得了一技之长。临颍县名下岗失业职工党员积极参加机电维修、电脑操作、市场营销等实用技能，目前已有名重新找到就业岗位。舞阳县惠方集团有名党员在“我为党旗光荣劳动竞赛”活动，先后获得“竞赛能手”、“竞赛标兵”或“竞赛状元”称号。

⒉夯实了党在城市基层的组织基础，基层组织建设得到新的加强。先进性教育活动中，全市共新建党组织个，撤并党组织个，调整或重新任命基层党组织负责人人、成员人；通过调整、挂靠、接转等形式，理顺了名“挂空”党员的组织关系。城市基层党组织的凝聚力明显增强，全市有人向党组织递交了入党申请书，是去年同期的倍。舞阳县印刷厂停产多年，党组织处于瘫痪状态，工厂无人管，组织活动无人问，在活动准备阶段，县经贸委党委组织力量对原党支部进行了调整，重新任命了党支部

领导成员，新支部多方筹措资金，积极恢复生产，使一半以上的职工重新实现了再就业。不少基层党组织负责同志说，是先进性教育活动让不少党员找到了娘家，党组织去掉了心病，党组织和党员共同看到了希望。

⒊解决了群众反映的热点难点问题，党群干群关系得到新的改善。先进性教育活动的开展，使广大党员的宗旨意识进一步增强。郾城县许慎市场党支部一班人及每位党员把先进性融入到为商户实实在在的服务中，主动为商户排忧解难。支部书记孙文学把自己的门面房出租给困难商户并主动减免房租；市燃料公司党员韩焕敏，主动吸纳名下岗职工人员，在她自办的公司从事煤炭、液化气经营，不仅解决了他们的生活困难，而且教会他们经营的本领。市棉麻公司针对职工反映的经营范围窄、淡季收入低的问题，经过深入细致的市场调查，新开展了轧菜籽油业务，使职工月增收多元。市物资公司针对全系统困难

党员多的实际，加快钢材、废旧金属、环保用煤等市场建设进度，创造就业岗位个，安排名下岗党员再就业，并组织名下岗党员参加银鸽公司招工。市供销社再生资源有限公司在经营形势十分困难的情况下，积极拓展业务，多方筹措资金，向劳动部门补交了职工养老保险金万元。先进性教育活动中，通过边学边改，边改边补，诚心诚意征求意见，解决了一批群众反映强烈的突出问题，让群众看到了试点工作的成效和带来的可喜变化，维护了党的形象，密切了党群干群关系。许多群众反映：这次活动非常及时，搞不搞活动就是不一样。

⒋找到了党的建设与经济建设的结合点，各项工作得到新的促进。先进性教育活动中，各级党组织坚持把教育活动与其它各项工作紧密结合起来，注重把党员在教育活动中焕发出来的政治热情和干劲引导到工作上，引导到加快发展上，有力促进了各项工作。今年上半年，全市国民经济总体上保持了平稳

健康增长的发展态势，其中工业综合效益指数居全省第位，地方财政收入增幅和实际利用外资增幅均居全省第位，出口创汇为近年来最好水平。特别是在抗击非典工作中，各级党组织坚持科学规划、统筹安排，使先进性教育、防治非典、社会发展等各项工作相互促进，有机结合。在抗击非典斗争的第一线，广大党员干部冲锋在前，较好地发挥了党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，保证了全市非典防治“双零”目标的实现。漯河市工商银行系统抓住试点工作的良好机遇，积极探索教育活动与业务经营有机结合的途径，通过全体党员挂牌上岗、命名“共产党员示范岗”、成立共产党员业务攻坚小分队、开展“党员带头干、人人比贡献”劳动竞赛等，有力地促进了业务发展。

二、基本经验

（一）坚持加强领导，不断提高对先进性教育活动的认识。省委对试点工作高度重视，专门成立了领导小组，省

委书记李克强同志反复强调，对试点工作一定要做到认识到位、责任到位、措施到位、指导到位、研究问题到位、宣传到位，并经常督问进展情况，先后次专门到漯河检查指导试点工作，帮助解决重大问题。省长李成玉同志对试点工作非常关心，提出了明确要求。省委副书记支树平同志，省委副书记、组织部长陈全国同志亲自组织我市的动员大会并作动员报告，每个阶段都到漯河检查试点工作，及时提出指导意见。省试点办、省蹲点组的同志经常与我们一起研究工作，给予全程、具体的指导。省委的重视和关心，坚定了我们搞好试点工作的信心和决心。

按照中央和省委的要求，市委对试点工作倾注了很大精力。全国先进性教育试点工作座谈会后，市委立即召开常委会议，认真传达学习了贺国强部长和李景田副部长的重要讲话。常委们一致认为：开展先进性教育是全面贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新时期党的建设的基础工程，是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证；把漯河确定为试点单位，是中央、省委对我们的信任、支持和鞭策、考验，为我们进一步加强党的建设、加快漯河发展提供了难得的机遇。市委要求全市各级党组织和各级领导干部都要增强政治意识、大局意识、机遇意识和责任意识，尽出力、出全力、负全责，确保试点工作见成效、有特色、出经验，向中央、省委和全市人民交一份满意的答卷。市委成立了由市委书记刘炳旺同志任组长、几位常委领导同志任副组长、个市直单位主要负责人为成员的领导小组。建立领导联系点制度，县以上党员领导干部共建立联系点个。省市县层层下派了蹲点（指导）组，共抽调名干部参与督导工作。建立健全了领导小组联席会、阶段性工作汇报会、蹲点组长例会等制度。市委先后次召开常委会专题研究试点工作，出台份指导性文件，及时解决各个阶段、各个环节的重要问题，确保试点健康顺利

开展。

（二）坚持超前准备，为先进性教育活动健康开展夯实基础。一是深入调研，摸清底子。试点工作开始全面铺工前，我们组织个调研组，利用一周时间，对党员队伍现状进行深入调研，剖析问题，研究对策，制定出了有针对性符合漯河实际的试点工作方案。贺国强部长对此作出批示、给予肯定，给我们以很大鼓舞。为化解部分停产关闭破产企业存在的不安定因素，我们对这些企业没有急于动员，而是坚持做好思想政治工作，理顺党员职工情绪，认真制定了预防突发事件的预案，确保了停产关闭破产企业的先进性教育活动稳妥扎实推进。针对市经贸委系统企业实际，提出了采取“三分法”进行逐层动员推进。党组织健全，组织活动开展比较正常、生产经营状况较好、准备充分的企事业单位，先行动员，健康推进；党组织不健全、组织活动开展不正常、生产经营状况差的企业，在健全组织的基础上，加

紧准备，积极推进；党组织瘫痪、无法开展活动的关停破企业在找准问题、稳定职工思想、理顺职工情绪的基础上，一企一策，稳步推进，有效保证了经贸系统多家关停破和困难企业先进性教育活动稳妥有序地开展。二是健全组织，理顺关系。针对调研发现党组织关系不顺严重制约开展活动的问题，对符合建立党组织条件尚未建立的单位，及时建立党组织；对软弱涣散、无力组织先进性教育活动的基层党组织，迅速进行整顿；对有名无实、有组织无党员的党组织，及时进行合并调整；对关系不理顺的党员，按照“就近、方便、管住、管好”的原则，搞好组织关系接转，为顺利开展先进性教育活动奠定了组织基础。三是把解决党员的思想问题与实际困难相结合。试点工作前期，针对一些基层党组织和党员存在的“党建活动年年搞，年年都是老套套”、“解决不了什么问题”、“搞试点是负担”、“查摆问题是哄瞎子跳井”等模糊认识和不良情绪，组织广大党

员认真学习“三个代表”重要思想，围绕“为什么开展先进性教育，以什么样的姿态参加先进性教育”等问题，进行广泛深入的讨论，端正对试点工作的态度；明确要求各试点单位认真组织全体党员学习贺国强部长有关先进性教育试点工作的重要讲话精神，增强了搞好试点工作的自觉性、主动性；组织试点单位的领导干部开展“入户走访、普遍谈心”活动，引导广大党员增强党员意识和政治责任感，积极参加先进性教育。同时，成立了下岗失业职工党员创业服务中心，目前已培训下岗失业职工党员人，并推荐安置人；协调有关部门，按照规定为名贫困党员落实了最低生活保障。各级党组织还广泛开展了“一帮一”结对帮扶活动，共结成帮扶对子个，带动名特困党员找到了致富门路。广大党员通过参加先进性教育活动得到了实惠，增强了信心，看到了希望。

（三）坚持强化宣传，为先进性教育活动营造浓厚氛围。一是大会动员。

市委坚持一阶段一动员一总结。月日，市委召开了先进性教育活动试点工作动员大会，省委副书记支树平，省委副书记、组织部长陈全国出席大会并作重要讲话。支树平同志明确提出，要着眼大局搞试点，按照要求抓落实，立足实际出经验。市委书记刘炳旺作了动员报告。月日、月日，市委先后召开了转入党性分析、民主评议和抓好整改、巩固提高阶段动员大会，省委组织部副部长铁代生、臧安民受省委副书记陈全国的委托作重要讲话，市委书记刘炳旺作转段动员报告。每次动员会后，各县区和市直试点单位党（工）委都迅速召开动员会，市级党员领导干部每阶段都到联系单位作动员，以实际行动抓试点。二是利用黑板报、标语、专栏等多种形式宣传。全市各试点单位普遍制作了“两版”，即开展先进性教育活动基本内容的版面和活动流程图及典型事例的版面；开辟了“两园”，即党员先进性教育活动学习园地和心得交流园地；召开好了“两会”，即党员先进性教育活动现场会和模范党员先进事迹报告会；上好了“两课”，即领导干部带头上党课和邀请专家作专题报告。全市所有公益性广告栏均增加了先进性教育活动的内容，有的单位还编排了先进性教育活动文艺节目，寓教于乐。三是通过新闻媒体宣传。市级所有新闻媒体都开辟专题、专栏，共刊发信息、评论、访谈、理论文章、先进事迹介绍等多篇。在省以上新闻媒体发表稿件多篇。市试点办编发简报多期，被中央试点办采用期。四是开展活动进行宣传。以“七一”为契机，在全市开展了保持共产党员先进性知识竞赛，多名党员参加了此项活动。举办保持共产党员先进性理论研讨会、座谈会、书法展，为开展先进性教育营造了浓厚的氛围。市公路局在先进性教育活动中，注重创新形式，以内容丰富、形式灵活的主题活动营造氛围，增加先进性教育活动的效果。先后组织开展了“保持先进性，为党旗添光彩”百名党员签名活动，共产党员

佩戴党徽、挂牌上岗活动，党员义务劳动和去一线慰问职工体验施工一线的滋味活动，“颂歌献给党”文艺活动，参加革命教育基地学习革命先烈活动，反腐倡廉警示教育活动。漯河职业技术学院在开展先进性教育活动中，针对党员队伍文化程度、综合素质较高的特点，注重营造氛围，达到两个增强（增强群众参与的积极性、增强党员的自觉性），力求规范操作，达到示范效应，体现学院特点，得到了中央、省委的肯定和鼓励。

（四）坚持高标准严要求，确保试点工作扎实开展。首先，抓学习，保证教育成果。在思想发动、学习培训阶段，我们制定了周密的学习计划和严格的学习纪律，要求试点范围内的全体党员都必须参加学习培训，有文化的党员要认真记读书记录、写心得体会。采取集中辅导、轮班学习、送教上门、结对帮促等形式，落实学习内容；采取专题讨论、典型引路、演讲比赛、学习心得展览等形式，深化学习效果。市委着力教育广

大党员要明确“加入党组织为什么，保持共产党员先进性应该怎么做”，并组织了有名失业不失志、艰苦创新业的下岗职工党员参加的报告团，在各试点单位巡回演讲。对离退休职工党员，主要采取宣讲和座谈讨论的形式组织学习，身体不好的就派专人送教上门。市工商银行为妥善处理工学矛盾，采取了“集中学习谈体会，分散自学记笔记”的方式，增强了学习实效。临颍县选择个县直单位与困难企业结对帮学，有效地解决了停产关闭困难企业缺乏活动场所、教学设备等问题。市经贸委针对系统内大部分企业长期停产、党组织瘫痪、党员分散的实际，坚持采取“理顺关系抓组建，小型分散抓动员，示范带动抓骨干，营造氛围抓宣传，解决问题抓根源”的方法，千方百计保证每个企业、每个党员在教育活动中不“掉队”，保证教育活动的参与率。

其次，抓关键，搞好民主评议。市委明确规定征求意见“六不过关”，即不

按规定程序进行的不过关、范围达不到要求的不过关、有建议无意见的不过关、与平时一贯表现不符的不过关、问题查找不深不透的不过关、蹲点指导组没审核签字的不过关，全市试点单位共征求到意见、建议万条，梳理出对党员的意见万条。市电业局党委书记姚振生深入个支部召开座谈会，主动约请名同志征求意见，累计征求到意见建议多条。在撰写自我总结时，明确提出“四个重新来”：没有查摆问题的要重新来，问题剖析不深刻的要重新来，与实际表现不符的要重新来，蹲点（指导）组没有审核签字的要重新来。不少党员的自我总结材料返工—次。民主评议中，我们分类制定认格标准，规范民主评议党员程序，经过民主评议，全市共评出优秀党员名，合格党员名，不合格党员名（占）。

其三，抓整改，切实解决问题。我们组织各单位和广大党员认真制定整改方案，明确整改责任，确定整改时限，并采取公开承诺、跟踪问效、定期检查、逐条销号、群众评判等办法，抓好整改措施的落实。市交通局针对系统内名军转干部提出的解决工资待遇问题，明确一名领导专职负责，在认真排查的基础上，责令相关单位对营级和团级干部的工资待遇按政策进行补给，对个困难企业的名军转干部的工资，积极上报市财政部门，努力帮助他们解决生活困难。多名军转干部对此感动地说：“整改为我们整出了实惠，我们十分满意。”

在不合格党员的处置上，市委提出了“评议从严、处置慎重”的原则，对评议出的不合格党员，由蹲点组和基层党组织逐一谈话，指出存在问题，做好思想工作，理顺思想情绪，在此基础上，区分不同情况，慎重处置。对问题较轻、确有悔改表现的，要求限期改正；对错误性质比较严重、不具备党员条件的，采取劝退、除名、移交纪检、司法机关处理等形式，予以严肃处置。目前，全市共处置不合格党员人，其中限期改正人，劝退人，党内除名人，移送纪检监

察和司法机关处理人。不合格党员处置工作进展平稳，没有一人向上级党组织提出申诉。

（五）坚持大胆探索，解决先进性教育活动中遇到的重点、难点问题。把大胆探索贯穿试点工作始终，在试点中探索，在探索中创新。如：在先进性教育活动对象学习组织难的问题上，针对离退休职工党员、个体私营企业党员居住分散、不易集中、流动性大的特点，我们在劳动部门、个体私营经济服务部门、民政部门成立了社会保险工委、个体私营企业工委、社会保障工委。对停产关闭破产企业、困难企业，确立了“一企一策、层层动员、先易后难、骨干先行、压茬跟进”的原则。在征求实质性意见难的问题上，我们探索推行了“三线运行”、“四个延伸”、“组织点”的方法。“三线运行”，即党组织、指导组、党员本人三条线征求意见；“四个延伸”，即向党员的原工作单位延伸、向党员的居住地延伸、向党员的服务对象延伸、向党外

群众延伸；“组织点”，即要求党委、总支以党委会的形式，结合考核及平时掌握的情况，对下属党组织及其主要负责人逐个分析，指出存在的主要问题，党支部以支委会的形式，对支部党员逐个分析，提出存在的主要问题。在民主评议党员的标准问题上，我们把城市基层党员分为公有制企业党员、公有制事业单位党员、非公有制单位党员、街道社区党员、下岗失业职工党员、离退休职工党员六类，分别制定了优秀、合格、不合格的评议标准。在不合格党员评议难的问题上，我们细化了不合格党员的种具体表现，在评议程序上增加了民主生活会、对违法违纪党员进行排查的步骤，较好地解决了党员实事求是进行自我认格及民主测评有的放矢的问题。在处置不合格党员把握难的问题上，我们确立了“评议从严、处置慎重”的原则和组织满意、党员服气、群众认可的标准。同时把处置不合格党员的程序规范为支委会研究、党员大会表决通过、报上级

党委批准、将处置结果通知本人、公布不合格党员处置结果、帮教被处置不合格党员六项程序。在如何以试点战胜非典、以非典检验试点的问题上，我们把党员在非典防治中的表现作为民主评议党员的一条重要标准，赋予蹲点组督查试点工作和督查非典防治工作的双层督查职能，同时，把非典防治作为检验试点工作成效的一个重要方面。在建立常抓不懈的工作机制问题上，我们建立健全了“五严一体”工作机制，即融党员发展、教育、管理、监督、清退为一体，通过严把党员队伍“入口”关、严格教育、严格管理、严格监督、严肃处置，实现党员发展标准化、党员教育经常化、党员管理规范化、党员监督社会化、党员处置民主化。依托职业技能培训机构，建立了党员培训基地；以为周期，实施了党员先锋工程，为先进性教育活动经常化奠定了基础。

三、研究成果

按照试点工作要对下解决问题，对

上回答问题的要求，围绕中央提出的六个问题和三个侧重点，切实加强调研和探索。对重点课题，市委专门成立了三个调研组，在试点过程中不间断地调查研究，努力找到解决各种问题的有效途径。我们还把重点调研课题细化为个小题，分到每个阶段，要求市、县两级党员领导干部、蹲点组（指导组），各级试点办及名组工特约调研员都要搞好调查研究，为市委试点工作提供参谋依据。课题组多次深入企业、社区，召开不同层次的座谈会个，座谈各级各类党员干部多人，发放调查问卷余份，形成了初步的研究成果。

（一）关于对城市基层党员队伍存在的突出问题的研究。调研发现目前城市基层单位党员队伍中存在的突出问题是：政治信念不够坚定，组织观念淡薄，党性观念弱化，宗旨意识淡化。经过分析，我们认为产生上述问题的原因主要是：基层党组织的政治核心作用没有得到有效发挥，组织上不适应；党员自身

放松学习，降低要求，思想上不适应；党的组织体系和活动方式缺乏创新，管理教育不适应；民主评议党员流于形式，工作上不适应。解决这些问题，一是要以保持共产党员先进性教育活动为契机，集中解决党员队伍中存在的突出问题；二是完善党员队伍建设的各项规章制度，在建立保持党员先进性常抓不懈的工作机制上下功夫；三是实施党员先锋工程，为保持党员先进性提供活动载体。

（二）关于对如何通过先进性教育活动改善党群干群关系和促进各项工作的研究。改善党群干群关系、促进各项工作是先进性教育活动的根本目的。结合我市试点工作的实际，我们认为要从以下三个方面做起：一是提高认识，增强内动力。通过学习培训，使基层党组织和广大党员充分认识到改善党群干群关系的重要性和必要性，增强从我做起，自觉改善党群干群关系的内在动力。二是民主评议，增强约束力。将服务人民

群众、改善党群干群关系纳入党员分类标准，坚持民主评议党员制度，对优秀党员给予表彰，对不合格党员进行处置，强化对党员的约束。三是落实整改，增强凝聚力。通过落实整改措施，解决群众关心的热点难点问题，进一步密切党群干群关系，增强党的凝聚力。

（三）关于对如何针对不同行业、不同群体党员的特点开展先进性教育活动，提出保持先进性的具体要求的研究。我市停产关闭破产企业职工党员、下岗失业职工党员、离退休职工党员占城市基层党员总数的，的停产关闭破产企业党组织瘫痪或不健全，的离退休职工党员的组织关系需要理顺，的下岗失业职工党员生活困难，上述问题如不解决，在这些特殊群体党员中开展先进性教育活动难度将很大。为此，我们花了个半月的时间，有针对性地加以研究解决，提出了“四个结合”：一是把解决思想问题与解决实际问题结合起来。通过成立下岗失业职工党员创业服务中心，组织

开展“一帮一”结对帮扶活动，认真落实“三条保障线”等，努力解决这些党员的实际困难，调动他们参加先进性教育活动的积极性。二是把严格要求与热情关怀结合起来。对于那些由于客观原因没有按时参加组织生活的党员，既考虑到党员个人的因素，也考虑组织不健全的因素，认真搞好正面教育，从政治上关心爱护他们，帮助他们提高思想觉悟，自觉跟上党的队伍。三是把政治理论学习与实用技术培训结合起来。对下岗失业职工党员，通过技术培训，使他们提高自身素质，拓宽就业渠道，增强适应市场经济的能力。四是把开展党员先进性教育活动与加强基层组织建设结合起来。通过健全基层组织、理顺党员组织关系等措施，确保城市基层单位的所有党员都能参加先进性教育活动。

在如何针对不同行业、不同群体党员的特点，提出保持先进性的具体要求上，我们把试点范围内的城市基层单位党员分为公有制企业党员、非公有制单

位党员、事业单位党员、街道社区党员、下岗失业职工党员、离退休职工党员六类，分别结合不同类型党员的实际，提出了不同的要求，如下岗失业职工党员要理解支持现阶段党和国家的政策，经常向组织汇报思想，做到失业不失志，离岗不离心，应有较强的创业意识，积极为党和政府分忧，自谋职业，带头创业等。离退休职工党员要关心国家大事，支持改革，维护发展稳定的大局，充分发挥自身优势，积极组织参与社区公益活动，主动关心、帮助、教育下一代成长，在老有所为方面做出突出成绩等。

（四）关于对如何准确认定和处置不合格党员的研究。我们认为，认定和处置不合格党员，一要明确不合格党员的具体表现。结合不同类型党员的实际，分类制定出不合格党员的具体标准，对不合格党员的表现进行细化量化。二要规范不合格党员认定程序。按照坚持标准，立足教育，实事求是，民主公开的原则，科学设置不合格党员的认定程序，每个程序都提出具体要求。三要明确不合格党员处置的政策界限。按照从严治党的方针和立足教育的原则，对限期改正、劝其退党、党内除名的不合格党员的表现作出明确规定，对不合格党员处置中需把握的政策界限予以明确。四要规范不合格党员处置程序。处置不合格党员，政策性强，必须事实清楚，理由充分，处理恰当，手续完备。实践中，我们坚持了以下程序：支部研究形成意见，党员大会讨论通过，报上级组织批准，处置意见与本人见面，公示处置结果，教育转化被处置党员。

（五）关于对如何通过先进性教育活动促进基层党组织建设的研究。工作中，一是采取“建、并、撤、联、调”的办法，健全组织，理顺关系，切实解决“有党员无组织，有组织无上级”的问题。二是有针对性地解决党组织存在的突出问题。通过广泛征求意见，制定整改措施，扎实整改，找准党组织存在的突出问题，切实加以解决。三是切实解决贫困党员

~ 26 ~ 的实际问题及党员、群众关心的热点问题，增强党组织的凝聚力。四是完善制度，搞好结合，通过建立常抓不懈的工作机制，在活动中提升党的基层组织建设水平。

（六）关于对如何加强领导，使先进性教育活动扎实开展、不走过场的研究。保证先进性教育活动扎实开展、不走过场，需要做到“五个到位”：一要思想认识到位。近几年，我们开展了“三讲”教育活动，“三个代表”重要思想学习教育活动，对于先进性教育活动，部分基层党组织在活动之初存在厌战情绪、麻痹思想，活动之中存在畏难情绪、等待观望思想。这是部分单位先进性教育活动上紧下松、质量不高的主要原因。要坚持把提高认识、统一思想的工作放在首位并贯穿活动始终。二要组织体系到位。要成立强有力的领导小组，组建精干高效的领导小组办公室，抽调业务骨干组成蹲点组，具体负责先进性教育活动的组织协调指导。三要领导责任到位。

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建立工作责任制，把各级各部门的一把手作为开展活动的第一责任人，并将开展活动的情况与干部的考核奖惩使用挂钩。四要督查指导到位。要建立党员领导干部联系点制度、检查验收工作制度、督查通报制度等。五要群众监督到位。实行“四个公开”，即：先进性教育活动的方法步骤公开、民主评议党员的结果公开、整改承诺公开、处置不合格党员的结果公开。通过敞开大门，虚心接受群众的意见，保证活动的效果。

四、全面铺开应注意的问题

（一）在特殊群体党员中开展先进性教育应专门安排一个准备阶段。从试点情况看，关停破企业和困难企业党员、下岗失业和离退休职工党员居住分散，流动性较大，“组织找不到党员、党员找不到组织”的问题比较突出。先进性教育活动开始前，需要健全基层组织，理顺党员关系，对遗留问题较多的关停破企业，还要有针对性地制定工作预案，妥善处置各种突发问题，有大量的准备工

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作要做。

（二）对困难党员应把解决思想问题与解决实际困难结合起来。停产关闭破产企业、困难企业和下岗失业职工党员、离退休职工党员是城市基层党组织中的特殊群体，从某种意义上说也是一个弱势群体。在这部分党员中开展先进性教育，既要从严要求，又应该关心爱护；既要严格标准、加强教育，又应该采取措施，帮助解决实际问题，体现党组织的关怀和温暖。

（三）应适当延长“党性分析、民主评议”阶段的时间。搞好党性分析需要广泛、深入地征求意见，民主评议党员需要严格标准、规范程序、扎实推进。这段时间稍长一些，有利于保证征求意见的质量，有利于党员充分认识和反思自己的问题，有利于党组织和群众加强对党员的教育和帮助。

（四）进一步强化督导组的职责。试点时，督导组的职责是“收集了解情况、反映研究问题、参与指导工作”。从

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我们的实践看，先进性教育活动任务重、难度大，如果督查不力，就容易走过场。全面铺开时，应当在原三项职责的基础上，再赋予督导组督促检查、审查把关的职能。

篇6：沙河市教师教育工作报道

为进一步做好教师资格认定工作，按照吉林省实施教师资格制度工作的总体要求，现将有关事项通知如下：

一、认定范围

1、各校未达到国家法定退休年龄的、具备《教师法》规定条件的在职人员。

2、其他符合《教师法》规定学历条件的人员。

二、教师资格认定机构和认定权限

按照《教师资格条例》的规定，县级教育行政部门为幼儿园、小学、初级中学教师资格认定机构；市级教育行政部门为高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格认定机构。以申请人户籍所在地为准。

三、幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格申报工作的相关事宜

根据教育部规定，20教师资格认定报名工作全部实行网上报名结合现场确认方式进行。在蛟河市教育局申请幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格的申请人应该参加网上报名，报名网站是中国教师资格网（www.jszg.edu.cn/ ）或吉林市教师教育网（www.jlsjsjy.cn/）。网上报名结束后，申请人须按规定时间到现场确认。

注：师范类毕业生也在此网站报名。

(一)网上报名时间：

10月11―29日。

（二）网上报名流程：

1. 进入中国教师资格网（http//www.jszg.edu.cn），点击“网上申报”栏，或进入吉林市教师教育网（www.jlsjsjy.cn），点击“网上申请”栏后再点击“网上申报”栏，按照网站提示进入教师资格网上申报系统，根据系统提示填写报名信息。

在了便于进行网上注册，请申请人先参看以下两个文件：

A. 教师资格认定下方的《教师资格认定“网报上传照片”制作简易图解》。

B. 教师资格认定下方的《教师资格网上报名流程简易图解》。

1. 考生登陆报名网站进行注册，认真阅读“申请人必读”等材料；

2. 如实填写并反复核对申报信息，确认无误后提交申请信息（上传照片必须为红色底板小二寸正面免冠彩照）。

3. 提交成功后，系统将返回此次报名的报名号，请考生牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这些资料是以后修改报名信息以及现场确认时的重要查询条件。

4.请申请人自行打印“报名号及现场确认信息”、“教师资格申请表”，并下载“思想品德鉴定表”，如实填写并打印。