找财会类工作的自我介绍

找财会类工作的自我介绍（共12篇）

篇1：找财会类工作的自我介绍

当今世界许多国家的军队都建立了文职制度,大量使用文职人员。那么文职人员在求职时该怎么自我介绍?下面是文库小编为大家整理的找文职工作的自我介绍，仅供参考。

找文职工作的自我介绍篇一：

本人从小培养了吃苦耐劳、诚信守则、积极进取的精神，通过四年的实践工作，使本人增添了工作中的耐心，善于发现并解决问题。利用工作期间的空闲时间，取得了深圳广播电视大学成人教育行政管理专业的文凭。现在想要寻求一家重视员工，谋求稳定发展的企业，若贵公司需要一位服从管理，能严守规章制度的有开拓性的人才，那么我充满信心的应聘，希望有机会与贵公司一起成长和发展!相心我们彼此正确的选择一定能够创造丰硕业绩!

工作经验

深圳市福时嘉华化工染料有限公司 2004年7月-2007年5月 公司类别:石油、化工业担任职位:办公室文员

工作描述:04年7月至07年5月在福时嘉华化工染料有限公司做办公室文员，负责公司总机的来电转接，来宾接待和日常办公文件的打印、传真及收发，以及公司与开户银行的所有业务往来等工作，使得本人在福时公司学习了相关的工作经验，以及认真、负责、努力进取的工作作风。☆中山时进纺织原料有限公司 2007年5月-2008年12月 公司类别:石油、化工业担任职位:总经理助理兼行政、人事管理

工作描述:深圳市福时嘉华有限公司于07年在中山建立分公司中山时进纺织原料有限公司，本人也从深圳公司调往中山公司，在中山公司负责公司所有的内勤事务，公司人员的招聘、离职、辞退及日常管理;每月员工的考勤;公司物品的采购与分发;办公文件的打印、收发;公司档案的归档、管理;领导临时交代的其他事务等。在时进工作期间，使本人得到进一步的成长，学到了更多宝贵的工作经验。

找文职工作的自我介绍篇二：

尊敬的各位领导：你们好!首先真诚地感谢你们从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。下面请允许我做自我介绍：我叫xxx，今年20岁，来自美丽的广西梧州，就读于广西经贸学校，所学的专业是电子商务，我的性格活泼开朗、热情大方，和同学能融洽相处，深得同学和班主任的信任，在校期间，我认真学习，遵守学校纪律、积极参加各种活动;我熟练掌握OFFICE办公软件。除此之外，还学习了电子商务知识，如：“市场营销、网络营销、商品销售”等，还学习了其它的知识如“电脑美设计、会计原理、现代物流基础、顾客消费心理学、外贸单证、进出口贸易实务、办公设备”等。从中我得到不少知识，提高了我的素质修养与自身价值。

在校期间，我参加过短期工，做过文职类和销售类的工作，从中我学到很多关于文职与销售的知识;年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的学识在工作生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求目标。希望贵公司给我一个展现自我的舞台，最后祝贵公司越办越好!谢谢!

找文职工作的自我介绍篇三：

各位面试官早上/下午好!我是xxx，毕业于xxx大学xxx专业。我是一个性格开朗的人，有较强的团队沟通意识和职业操守，对待工作也很认真负责，我相信这也是从事文员工作最基础的一点。除此之外，我的打字速度能达到每分钟8字以上，并且能够熟练的运用office办公软件。

很多人都会觉得文员的工作看上去很简单，但是我并不这样认为。文员肩负了一个很重大的任务，就是负责让公司的日常事务井井有条的进行，可以说发挥着一个重要的协调工作。我有这份自信能够胜任这份工作。在今后的工作中，我会给公司带来更多的期望，不断成长。同时也会努力完善提高自己的能力，让自己能够把这份工作完成的更加出色!

找文职工作的自我介绍篇四：

我的名字叫&&，是一个积极进取、有冲劲、有热情、有责任心的人，我希望自己能够有这个荣幸来贵公司工作。

我热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，诚信，坚韧，宽容的个人品质操守。全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。

我自中学开始就养成凡事应该从基层做起，并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯，所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起，尽量把工作约束在自己的能力之内，脚踏实地的工作。但只要有机会，我一样会进行更高的尝试，让自己的能力继续升级。争取为公司贡献最大的力量。

找文职工作的自我介绍

篇2：找财会类工作的自我介绍

来到一个陌生的地方时，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那么你真的会写自我介绍吗？下面是小编为大家收集的找文职工作的自我介绍，希望对大家有所帮助。

找文职工作的自我介绍1

尊敬的各位领导：

本人从小培养了吃苦耐劳、诚信守则、积极进取的精神，通过四年的实践工作，使本人增添了工作中的耐心，善于发现并解决问题。利用工作期间的空闲时间，取得了深圳广播电视大学成人教育行政管理专业的文凭。现在想要寻求一家重视员工，谋求稳定发展的企业，若贵公司需要一位服从管理，能严守规章制度的有开拓性的人才，那么我充满信心的应聘，希望有机会与贵公司一起成长和发展！相心我们彼此正确的选择一定能够创造丰硕业绩！

工作经验

深圳市福时嘉华化工染料有限公司20xx年7月—20xx年5月公司类别：石油、化工业担任职位：办公室文员

工作描述：04年7月至07年5月在福时嘉华化工染料有限公司做办公室文员，负责公司总机的来电转接，来宾接待和日常办公文件的打印、传真及收发，以及公司与开户银行的所有业务往来等工作，使得本人在福时公司学习了相关的工作经验，以及认真、负责、努力进取的工作作风。中山时进纺织原料有限公司20xx年5月—20xx年12月公司类别：石油、化工业担任职位：总经理助理兼行政、人事管理

工作描述：深圳市福时嘉华有限公司于07年在中山建立分公司中山时进纺织原料有限公司，本人也从深圳公司调往中山公司，在中山公司负责公司所有的内勤事务，公司人员的招聘、离职、辞退及日常管理；每月员工的考勤；公司物品的采购与分发；办公文件的打印、收发；公司档案的归档、管理；领导临时交代的其他事务等。在时进工作期间，使本人得到进一步的.成长，学到了更多宝贵的工作经验。

找文职工作的自我介绍2

尊敬的各位领导：

我的名字叫XXX，是一个积极进取、有冲劲、有热情、有责任心的人，我希望自己能够有这个荣幸来贵公司工作。

我热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，诚信，坚韧，宽容的个人品质操守。全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。

我自中学开始就养成凡事应该从基层做起，并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯，所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起，尽量把工作约束在自己的能力之内，脚踏实地的工作。但只要有机会，我一样会进行更高的尝试，让自己的能力继续升级。争取为公司贡献最大的力量。

找文职工作的自我介绍3

各位面试官：

早上好！

我是xxx，毕业于xxx大学xxx专业。我是一个性格开朗的人，有较强的团队沟通意识和职业操守，对待工作也很认真负责，我相信这也是从事文员工作最基础的一点。除此之外，我的打字速度能达到每分钟8字以上，并且能够熟练的运用office办公软件。

很多人都会觉得文员的工作看上去很简单，但是我并不这样认为。文员肩负了一个很重大的任务，就是负责让公司的日常事务井井有条的进行，可以说发挥着一个重要的协调工作。我有这份自信能够胜任这份工作。在今后的工作中，我会给公司带来更多的期望，不断成长。同时也会努力完善提高自己的能力，让自己能够把这份工作完成的更加出色！

找文职工作的自我介绍4

尊敬的各位领导：

你们好！首先真诚地感谢你们从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

下面请允许我做自我介绍：我叫xxx，今年20岁，来自美丽的广西梧州，就读于广西经贸学校，所学的专业是电子商务，我的性格活泼开朗、热情大方，和同学能融洽相处，深得同学和班主任的信任，在校期间，我认真学习，遵守学校纪律、积极参加各种活动；我熟练掌握OFFICE办公软件。

除此之外，还学习了电子商务知识，如：“市场营销、网络营销、商品销售”等，还学习了其它的知识如“电脑美设计、会计原理、现代物流基础、顾客消费心理学、外贸单证、进出口贸易实务、办公设备”等。从中我得到不少知识，提高了我的素质修养与自身价值。

篇3：找财会类工作的自我介绍

卫生管理专业作为管理学科的一个分支, 其目标是为医疗卫生机构培养高级管理人才。作为新时期卫生行业管理者, 不能仅具备医学知识, 还必须具备经济学、管理学、社会学等多门学科知识, 其中会计、财务管理等财会知识占居重要地位, 直接影响着管理者的决策水平[1]。卫生管理专业本科阶段开设的财会类课程主要有会计学、医院财务管理学两门课程, 其中会计学是专业基础课, 医院财务管理学为专业课, 均为专业核心课程。财会类课程实务性强, 不仅要求解决“是什么”和“为什么”等理论问题, 还必须解决“怎么做”这一实际操作问题。如果采取传统的“教师讲、学生听, 教师写、学生抄, 教师考、学生背”教学模式, 则费时费力, 且很难达到预期教学效果。调查显示, 在传统教学模式下, 70%以上的学生反映这两门课程“枯燥、难以理解、没有学习兴趣”[2]。要想提高教学效果, 就必须增加实践教学环节, 以便将理论与实际操作结合起来。由于财会工作具有严肃性、保密性、连续性等特点, 很难通过校外实习和参观等途径进行实践教学。解决这一难题的有效手段就是开展模拟实验, 这一教学模式已经在不少高校经管类专业教学中得以实践, 但在卫生管理专业教学中尚不多见。

会计模拟实验, 就是以会计主体在一定时期内发生的实际经济业务、产生和形成这些经济业务相关的内部和外部经济联系为模拟对象 (样本) , 采用必要的、逼真的实验材料和道具 (主要有原始凭证、记账凭证、会计账簿、报表、相关票据、管理资料、用具等) , 利用相应的教学条件、实验设施, 模拟主体财务活动的情景, 让学生进行会计业务模拟实务演练, 运用已知理论知识和解决方法去完成模拟实验任务的实践活动。在模拟实验中, 学生按照实验要求自己动手, 根据经济业务填制原始凭证, 编制记账凭证, 登记账簿, 计算成本, 编制会计报表, 进行财务分析和财务管理, 模拟真实单位财务部门的日常工作。这就使学生在较短时间内对会计工作的全貌和会计核算的全过程有一个清晰、直观、系统的了解, 既能培养其动手能力, 又能加深对会计基础理论的理解和对会计工作内在联系的认识, 从而解决理论与实践脱节问题[3]。

2 具体做法

为提高卫生管理专业会计学、医院财务管理学课程教学效果, 我们以第二课堂的形式在首都医科大学卫生管理专业开展了财会课程模拟实验, 具体做法如下。

(1) 研究卫生管理专业培养目标, 统计就业方向, 目的是确定模拟实验主体; (2) 通过问卷调查了解公立医院财务工作内容, 以确定模拟实验内容; (3) 通过实地考察, 搜集医院经济业务事例及原始单据, 编制模拟实验手册; (4) 对实验指导教师进行有序分工, 并派往附属医院财务部门进行轮岗进修; (5) 在首都医科大学卫生管理专业本科生中共开展6轮模拟实验; (6) 实验期间聘请医院财务部门工作人员现场指导。

3 改革成果

3.1 形成卫生管理专业财会课程模拟实验教学模式

实验基于卫生管理专业的培养目标和就业方向, 不断在实践中探索完善, 形成了卫生管理专业财会课程模拟实验教学模式。具体来说, 实验模拟主体为医院, 模拟内容包括医院会计核算模拟、财务分析模拟、预算管理模拟、成本核算模拟、报表审计模拟5部分。实验组织方式:会计核算模拟、报表审计模拟采取混岗式模式;财务分析模拟、预算管理模拟、成本核算模拟采取分岗式模式。考核方法:会计核算模拟、报表审计模拟采取双层级考核方法;财务分析模拟、预算管理模拟、成本核算模拟采取单层级考核方法。实验流程:教师指导—学生模拟—教师批改考核—教师反馈考核结果—教师再指导—学生评价效果 (见图1) [4]。

3.2 编制卫生管理专业财会课程模拟实验手册

该实验手册是从项目组所整理形成的经济业务事例中选择了医院常见的26笔经济业务, 加工成模拟会计主体单位特定期间的经济业务, 对应每笔经济业务制作其原始单据, 形成实验基础资料。设计了会计核算模拟实验篇章和财务管理模拟实验篇章, 共10章, 15个实验 (见表1) 。

3.3 提供卫生管理专业财会课程理论授课习题、课后练习

该成果是项目组成员通过现场调研获取基础资料, 并经过多次加工整理形成。具体包括:筹资业务、购买业务、制剂业务、医疗费服务业务、科教业务、行政后勤业务、结余形成业务、结余分配业务、对外投资业务、应缴款项业务、税费缴纳业务、融资租赁业务、其他收支业务及其他业务14类, 共106笔经济业务, 基本囊括了公立医院所有经济业务。这套经济业务事例集可作为卫生管理专业本科财会课程理论授课习题及课后练习。

3.4 建立卫生管理专业财会课程教学素材库

项目组成员在现场调研基础上搜集整理资料, 由于原始单据部分内容涉及相关单位内部数据, 属于内部机密, 项目组成员制作时进行了相应处理, 严格按照《会计基础工作规范》中原始凭证的填制要求制作。此素材库由原始凭证样本库、记账凭证样本库、账簿样本库和报表样本库4个子样本库组成, 共形成87张标本。

此素材库可应用于卫生管理专业本科财会课程理论授课, 比如讲到会计学中记账凭证内容, 就可以将素材库中的各类记账凭证展示给学生, 并具体讲解如何填制;再如讲到会计报表, 就可以将素材库中的资产负债表、收入费用表等提供给学生, 并讲解如何填列, 让学生在学习理论知识的同时就对会计工作有了直观的认识。

4 实践成果及效果评价

4.1 实践成果

首都医科大学卫生管理专业财会课程模拟实验的开展, 从初步尝试到完善, 是渐进的过程。自2007—2012年, 共经过6轮, 参加人数总计176人。教材使用上, 由最初使用市面已有教材, 到使用项目组编制的专门针对卫生管理专业的教材;实验内容上, 由最初仅模拟会计核算工作到模拟医院财会全部工作 (见表2) 。

4.2 效果评价

(1) 激发了学生的学习兴趣, 提高其学习主动性, 受到学生的普遍欢迎。在模拟实验开展之前, 当问及“你对财会类课程的印象”时, 学生回答频率最多的词语是“枯燥”“不好理解”“太难”“不感兴趣”等。模拟实验的开展激发了学生兴趣, 对财会类课程感兴趣的学生比例提高至77.84% (见表3) 。在后续其他财会类课程 (如投资学) 学习中, 学生求知欲旺盛, 学习兴趣浓厚。开展模拟实验后, 本科生毕业论文中医院财会相关选题数目明显增多, 且每年都有1~2篇论文被评为优秀毕业论文。

(2) 模拟实验加深了学生对财会理论知识的理解, 学生了解了会计业务核算流程, 培养了谨慎、细致、认真的学习、工作态度。

调查显示, 2007—2012年, 认为模拟实验对提高自身能力有明显效果的学生均超过80%, 平均比例超过86% (见表4) 。在后续财会类课程教学中, 开展模拟实验的班级不管是课堂发言、课后作业还是期末成绩, 都明显高于未开展模拟实验的班级;开展模拟实验后, 每年毕业生中都有学生通过面试进入公立医院财务部门从事财务工作。

(3) 项目组编制的医院经济业务事例集成为我校卫生管理专业财会课程理论授课课堂例题、课后习题的重要来源;财会课程教学素材库成为理论授课中课堂示例素材的来源, 增强了理论教学的生动性, 增加了抽象理论知识的可理解性, 提高了教学效果。自这两项成果在理论授课中使用以来, 学生对财会课程教学评价一直高于90分, 明显高于其他课程。

5 改革特色

(1) 率先在卫生管理专业以模拟实验方式开展实践教学, 并形成完善的卫生管理专业财会模拟实验教学模式, 有效解决授课过程中理论与实践脱节问题, 可以为该专业其他课程甚至其他院校开展模拟实验教学提供借鉴。

(2) 编写了专门针对卫生管理专业财会类课程的模拟实验手册, 实现对医院财务工作的全面模拟。

(3) 考核方法上创造性地引入人力资源管理中“360度考评法”理念, 形成双层级考核模式。针对会计核算模拟部分和审计模拟部分, 采取混岗实验组织方式。

(4) 执行“讲解—实验—考核—反馈—讲解”的闭环教学过程, 提升实验教学效果。实验结束后, 指导教师要及时将每个学生的考核结果反馈给本人, 并对实验中出现的问题做后续指导, 以保证实验效果。

任何事物的发展都是一个不断完善的过程, 卫生管理专业财会类课程模拟实验也是如此, 改革远没有结束。目前开展的主要是手工模拟实践, 在企业、医院都已实现会计电算化的今天, 模拟实验可以也应当引进电算化实践形式, 这也是项目组当前正着手准备的工作。但即使引进了电算化实践, 也不能摒弃手工模拟实践, 毕竟只有学生亲自动手实践才能真正理解医院财会工作。所以, 卫生管理专业财会类课程模拟实验在未来应当采用“手工模拟为主、电算化模拟为辅”的形式。

摘要：为解决卫生管理专业财会类课程教学内容枯燥、难以理解、与实践脱节等问题, 我院项目组尝试采用医院财务工作模拟仿真方式进行该类课程教学, 大大提高了课程教学效果。

关键词：医院财务工作,卫生管理专业,财会类课程,模拟实验

参考文献

[1]程薇, 高广颖.医院会计与财务管理[M].北京:人民卫生出版社, 2003.

[2]朱俊利《.会计学》课程模拟实验执行过程及其效果评价[J].医学教育探索, 2008, 17 (2) :124-125.

[3]童燕, 邵胜华.关于加强会计模拟教学的探讨[J].宁波广播电视大学学报, 2009, 7 (3) :87-89.

篇4：文职类工作自我介绍

文职类工作自我介绍篇一：

本人热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，“诚信，坚韧，宽容”的个人品质操守。全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。本人自中学开始就养成凡事应该从基层做起，并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯，所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起，尽量把工作约束在自己的能力之内，脚踏实地的工作。但只要有机会，我一样会进行更高的尝试，让自己的能力继续升级。

文职类工作自我介绍篇二：

尊敬的各位领导：你们好!

首先真诚地感谢你们从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。下面请允许我做自我介绍：我叫xxx，今年20岁，来自美丽的广西梧州，就读于广西经贸学校，所学的专业是电子商务，我的性格活泼开朗、热情大方，和同学能融洽相处，深得同学和班主任的信任，在校期间，我认真学习，遵守学校纪律、积极参加各种活动;我熟练掌握OFFICE办公软件。除此之外，还学习了电子商务知识，如：“市场营销、网络营销、商品销售”等，还学习了其它的知识如“电脑美设计、会计原理、现代物流基础、顾客消费心理学、外贸单证、进出口贸易实务、办公设备”等。从中我得到不少知识，提高了我的素质修养与自身价值。

在校期间，我参加过短期工，做过文职类和销售类的工作，从中我学到很多关于文职与销售的知识;年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的学识在工作生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求目标。希望贵公司给我一个展现自我的舞台，最后祝贵公司越办越好!谢谢!

文职类工作自我介绍篇三：

我叫xxx，女，今年23岁，是xx学院中文系汉语言文学专业的应届毕业生，为人诚实守信、安静祥和，平时最爱看看书上上网听听音乐，我的同学都说我是最适合读中文的人。上大学时偏爱现当代文学，最爱看潘军的作品，特别是他的《手势与独白》三部曲;而张爱玲、张小娴、安妮宝贝等也是我偏爱的一些作家，她们的文集前前后后我倒也看得差不多了。因为专业关系与个性的偏好，另外一些现当代的名家我也是很关注的，像贾平凹、林语堂、格非、阿来、马原、王蒙、张洁等，具有良好的文学素养。

自小学六年级以来，一直有坚持写日记的习惯，偶尔有情致时，我也会写写小文章练练笔，师范专业的我在学校通过专业学习与教师技能的培训、测试，实习时也真枪实弹地给学生们上过十来堂的语文课，自我感觉口头表达能力还是不错的。但是，我自认为，我的书面表达能力较口头表达能力更强。总的来说，我自认为我是完全符合贵公司招聘网络文员的要求——“有良好的书写、表达，以及文章的鉴赏能力”。可能，目前我没有多少的工作经验，但是我年轻，学习能力强，也愿意刻苦学习，我完全相信自己能胜任这一份工作!所以，在此，我期望着贵公司能给我提供一个展现自己才华的平台，我将不胜感激，并为贵公司的发展添砖加瓦!

文职类工作自我介绍篇四：

各位面试官早上/下午好!我是xxx，毕业于xxx大学xxx专业。我是一个性格开朗的人，有较强的团队沟通意识和职业操守，对待工作也很认真负责，我相信这也是从事文员工作最基础的一点。除此之外，我的打字速度能达到每分钟8字以上，并且能够熟练的运用office办公软件。

很多人都会觉得文员的工作看上去很简单，但是我并不这样认为。文员肩负了一个很重大的任务，就是负责让公司的日常事务井井有条的进行，可以说发挥着一个重要的协调工作。我有这份自信能够胜任这份工作。在今后的工作中，我会给公司带来更多的期望，不断成长。同时也会努力完善提高自己的能力，让自己能够把这份工作完成的更加出色!

篇5：财会面试英文自我介绍

my name is . ie from . i major is accounting profession ， and i have had got my b.a. degree in july 200x from university. generally speaking， i am an extroverted girl/boy with strong desire for knowledge as well as vigor for action. during my four years in the college， i have grown a real exuberant spirit for life. i would admit proudly that i have had a goodmand of my professional field， and a great range of extending courses.

as for my major， i am confident about myself in this filed， and some certifications may help to prove， such as tem-4， tem-8， cet-6. as for my social abilities， i am no less confident about myself in this field; as for my social abilityies， i feel no less confident about myself， i used to be tutor， part-time editor， translator and interpreter during my college， and my social abilitise and people skills are much improves as a resule of my participation.

i am quite sure there will be no regret between us if i am lucky enough to be chosen， and i believe i will never let you down. thank you so much!

篇6：优秀财会面试英文自我介绍

I am a stable and patient person with a steady, hard-working, hardworking and positive attitude. The accounting specialty study has cultivated my careful, rigorous study life attitude. The school with a good relationship between teachers and students, good team cooperation spirit, has the strong logical thinking ability and strong sense of responsibility, and will continue to be in the later work. Because of this personality factor, I like accounting very much.

Practices, in financial software practice class, we modify employee data input to the customer, business process, documents drawn up, and statements of production output has done a lot of practice. Through the accounting process simulation practice, the whole process of collecting original documents, filling the accounting documents, registering books, checking accounts, and making reports. Through my professional studies I have been more determined to choose the accounting industry, I think it is suitable for this job, and I hope to have some success in the accounting career!

篇7：找财会类工作的自我介绍

关键词：ERP,ERP教学,财会类专业,教育意义

ERP为Enterprise Resource Planning的缩写, 中文翻译为“企业资源计划”。ERP是当今世界企业经营与管理技术进步的代表。对企业来说, 其价值在于通过系统的计划和控制等功能, 结合企业的流程优化, 有效地配置各项资源, 以加快对市场的响应, 减低成本, 提高效率和效益, 从而提升企业的竞争力。ERP教学是利用ERP软件、ERP沙盘及其相关的理论知识进行的各种形式的教学活动。然而, 现实中对ERP的教学存在诸多问题和误区。在未来ERP应用中, 尤其是财会类专业的广大师生, 他们是关键群体、中坚力量, 是主力军, 因此, 充分认识ERP教学及其现实意义显得十分必要。

一ERP教学的时代背景

企业的所有资源包括三大流:物流、资金流和信息流, ERP就是对这三种资源进行全面集成的管理信息系统。概括地说, ERP是建立在信息技术基础上, 利用现代企业的先进管理思想为企业提供决策、计划、控制与经营业绩评估的全方位、系统化的管理平台。

随着企业信息化进程的加强, ERP越来越多地受到业界的认可和欢迎。因此, 如何介绍ERP管理思想, 营造一个模拟的企业动作环境, 让学生就业之前了解企业运作规律, 熟悉企业运作流程, 具备实际的动手能力和决策能力, 以便走出校门后立即能与市场接轨, 这已成为高校急需解决的问题。

随着信息技术和经济一体化的飞速发展, 以ERP为工具的管理现代化浪潮正席卷而来。在发达国家, ERP从20世纪90年代中期已经开始普及。现在, 选择ERP提升管理水平已成为众多中国企业自发的需求。据调查, 未来三年将是中国中小企业ERP市场快速成长的关键性时期。从2005年开始, 中国的ERP应用将进入全新时期, ERP应用将从贵族式消费变成大众消费, 中国将进入ERP普及的时代。各类院校将ERP列为经管类专业、软件专业及其他多学科专业的必修课。

二ERP教学目前存在的突出问题及主要误区

ERP实验课程主要内容分为三大部分。一是沙盘模拟演练;二是ERP管理软件;三是与ERP相关的各种专业理论知识。三位一体的教学内容构架合理, 内容丰富, 充分体现了ERP的先进管理思想和管理理念。

ERP教学在全国各高校正热火朝天地进行着, 作为一门全新的课程, 没有现存的经验可以借鉴, 只能一步一步地探索。就目前现状看, 主要存在六方面问题。

1. 对ERP教学软件认识上存在片面性

各校所使用的教学版大多以企业的财务模块教学为主, 多数学校领导和多数教师认为ERP系统就是财务软件, 甚至认为ERP专业课只需在会计电算化教学中开设, 与其他经济管理类专业没有联系, 讲授或学习ERP的教师应属会计专业或从会计专业教师中进行培养。这种认识上的误区会导致社会各界对该软件的认识程度的降低或忽视。其他模块如产、供、销模块的开发与运用还远远不够, 因此, 各职业学校多数将ERP等同于财务软件, 更不用说兴建ERP实训室了, 即使有, 也不能算是真正ERP实训室, 充其量仅仅是个会计电算化或财务软件教学室, 或者没有被充分地当做ERP实训室来利用。

2. 对ERP沙盘教学认识不足

这方面, 许多学院重视不够, 实验和实训力度小, 对于ERP系统实验和实训课程设置, 缺乏科学合理的教学统筹计划。不但课程所占比例小, 而且效率低。同时, 缺乏对实验考核评价的良好方法。目前一般对实验成绩的考核只注重结果, 缺乏对实验过程的评价。对实验完成的效果好坏缺乏区分度, 实验是谁完成的也不得而知。

3. 优秀的复合型师资力量严重不足

ERP是一门新兴边缘学科, 不但涵盖的知识广, 而且实践性极强, 这要求专业教师不仅要具备系统丰富的理论知识, 而且要具有扎实熟练的操作技能和会计电算化的系统管理技能。然而由于其是新兴学科, 真正科班出身的专业人才非常少, 大多数是通过自学或进修转到该专业的, 缺乏系统的学习和实践, 导致知识结构老化, 实践技能不强。师资力量不足严重影响了ERP的教学质量的提高。

4. 教材建设严重滞后

对ERP课程目标及内容的定位不规范、不准确。市场上缺乏较好的理论和实验教程, 特别是实验教程, 有的将操作过分细化, 学生机械地照书操作完成实验, 结果合上书就一无所知。因此, 好的实验教程的编写不能等同于软件说明书。

5. 注重传统理论与实践的学习较多, 而学习与ERP相关的其他各种专业理论知识的学生较少

很多学院的管理类、财会类专业的学习仍然以黑板加粉笔的传统教学方式居多。即使用到ERP教学, 也因专业学习细化明显, 相互间形成孤立分散的模块现象比较普遍, 各模块间并未真正形成企业资源一体化的整体。ERP教学中有些软件模块部分成为摆设, 闲置较多, 并没有很好地充分利用。

6. 学习上重视软件轻视理论的现象严重

在ERP教学和学习中, 尤其是高职学生, 由于学生差异性较大, 很大一部分学生重视动手能力的培养与提高, 对软件学习比较重视, 而不太注意基本理论的学习, 很多操作应用只知其然, 不知其所以然。

这些问题与误区的存在, 是ERP推广普及的拦路虎。对此必须有充分的认识并设法予以解决。

三ERP教学是财会类专业性质和学生未来出路的需要

ERP教学是财会类专业性质和学生将来出路的需要, 当然这并不是说其他专业的学生就不需要ERP学习。在企业运营中, 财务数据可以将企业的各项经营活动按照统一的标准进行评价和比较, 因此对于企业管理者而言, 掌握财务管理技能和方法至关重要, 优秀的经理人必须具备较为系统的财务知识和成本意识, 并在决策和管理过程中全面考虑财务因素。沙盘实战演练训练将企业的整体运营展现于沙盘之上, 学员通过对沙盘上各项经营活动的推演, 把握演练公司的整体运营。围绕财务管理进行企业经营是企业非财务人员的财务管理沙盘实战演练训练的最大特点, 通过对资产负债表、利润表、现金流量表的深入分析, 检验“企业”经营策略的成功与失败。

ERP课程的教学目的有以下几方面:了解财务技能精要;从财务的角度透视企业经营管理, 体验不同经营策略对财务状况的深刻影响;学习预算和商业计划的制订、管理与控制;从财务的视角出发应对竞争与挑战, 合理平衡企业盈利能力、偿债能力、营运能力与发展能力;提高财务分析能力和财务安全意识;理解财务决策对公司利润的影响;更好地与财务人员沟通, 参与财务政策的制订等。

沙盘实战演练训练摆脱了财务课程晦涩难懂的局限性, 通过演练运营使受训者在一系列相互关联的经营活动中, 学习各种财务报表和财务分析的技巧与方法。轻松的环境、亲身的体验、激烈的竞争、切实的提高……使学员整个身心与课程融为一体, 平时枯燥的财务专业问题通过参与性和趣味性的艺术处理悄然转化为学员的管理技能;增强了预算制订和控制水平;提高了计划的系统性与周密性;“财眼”看企业, 对企业整体运营的认识更加深刻清晰。

随着社会的发展和企业竞争的加剧, 未来社会对ERP人才的需求将日益强烈。目前不同院校对财会类的教育目标有不同的叙述, 但其本质并无差异, 即培养德智体全面发展的从事财会类实务、教学、科研的高素质专门人才。财会类专业是应用型管理专业, 是知识与技能并重的专业。从财会类专业的性质、学生将来出路来看, 这类学生是将来ERP应用的关键群体, 也是中坚力量。因此, 高校要重视并加强ERP教学, 使财会类专业的学生在ERP的学习上, 较其他专业的学生学得更全面、更深入、更熟练。这是学校的神圣职责和自身发展的需要, 也是时代赋予学校的历史使命。

四ERP教学在学校方面的教育意义

ERP教学的意义有诸多方面, 无论是对企业、对国家还是对社会都有着巨大的现实意义。本文着重就ERP教学在财会类专业中深入开展的意义作一个简要分析。

1. 有利于财会类专业教学效果的提高

在ERP系统中, 企业的财务流程与业务流程相融合, 建立起财务一体化的核算与管理模式, 实现经济活动信息数出一门、多方使用, 达到企业内部财务和业务的协同。通过沙盘和软件的学习, 对较为深奥的如财务管理的成本管理和决策、控制等内容的理论学习, 显得更为直观清楚和便利;也有利于学生对会计知识及财务管理知识的记忆、理解与提高;对学生的动手能力、适应能力等综合素质的全面提高有着重大意义。

2. 有利于分化学生实习的困境

现阶段, 企业处理各项事务的工作非常复杂, 多数企业已开始利用电脑进行事务处理和业务管理, 对系统的安全性和保密性有一定的考虑, 一般不愿意接受学生实习, 即使接受也大多不愿意让没有经验的人接触系统。因此, 学生基本上没有参与工作的机会。伴随着企业的物流, 资金流时刻都会反映物流的变化。财会类专业也非常重视理论联系实际, 但与管理类其他专业遇到的尴尬相似, 实习生不可能以企业财务主管的身份出现在实习单位, 尽管教师也在授课时强调财务职能在于事前预算、事中控制、事后分析, 但由于缺乏对实际工作的了解, 很多学生毕业以后只能做事后算账的“账房先生”, 做普通的会计工作, 有的甚至于只能做某一行业的会计工作, 适应能力差。至于企业财务预算、企业长期投资与筹资规划, 更是无机会也没有能力去实践。ERP教学提供对企业运作的全流程模拟, 能实现营销、财务、生产、物流、人力资源等各方面的实验需求, 能让学生全盘掌握企业在各个环节中的应用, 缩短了教育与实践的距离。

3. 有利于提高学生的适应能力和就业能力

ERP教学是一种体验式学习方式。学习ERP, 学生能了解企业的实际情况, 是就业的“模拟演习”工具。有较强的模拟仿真效果。其主要模拟表现如下:

第一, 模拟企业环境。提供真实仿真企业的业务处理环境的功能。这使学生有一个接近或仿佛置身于企业的实际环境中的感觉, 它有别于学生在课堂上的感觉, 促使学生去思考、规划自己的实验过程和实验步骤, 主动加入群体活动中去。

第二, 模拟职能岗位。学生分别模拟企业的各部门和各岗位, 并独立完成业务处理, 达到熟悉其系统的功能, 明晰不同类型业务处理流程, 让每个学生都有相应的“职业角色”的感觉。

第三, 模拟企业流程。通过流程的模拟使每个学生更深切地体会局部与整体的关系, 体会到自己在流程中所处的位置和应负责的工作, 体会其基于流程的运作模式。ERP教学实现了对企业整体运营的逼真模拟, 锻炼了学生跨专业学习、研究和动手操作的能力和适应能力。不仅可以大大提高学生的就业效率, 增加就业机会, 而且对于提高其自身的应用能力、实际动手能力、开阔视野、提高综合素质等都有重大意义。这一点对学生来讲, 不论是适应自己所学的同行业还是适应跨行业, 在大学生就业形势日益严峻的今天, 都有着不可低估的重要作用。

五结束语

总之, ERP教学有利于财会类学生对其各个相关知识的记忆、理解;有利于学生的动手能力、适应能力等综合素质的全面提高;ERP教学能营造模拟的动态企业运作环境, 使学生在学校期间就能体会企业工作流程, 更好地将理论与实际相结合, 提高学生的学习兴趣;能使每个实验者更深切地体会局部与整体的关系, 体会到企业基于流程的运作模式。通过ERP学习, 学生不仅能提高自身的应用能力及实际动手能力、开阔视野、提高综合素质, 而且可以大大提高就业效率, 增加就业机会。只有放眼世界, 面对现实, 认清形势, 认真搞好财会类专业的ERP教学, 为社会、为国家、为企业培养出大批真正精通ERP的中坚力量, 我国企业才能在世界经济竞争的大潮中, 乘风破浪, 奋勇前进。

参考文献

[1]殷建红.财务主管与ERP[M].北京:清华大学出版社, 2006

[2]朱春燕.ERP教育在中国[M].北京:清华大学出版社, 2006

[3]周玉清、刘伯莹、周强.ERP与企业管理——理论、方法、系统[M].北京:清华大学出版社, 2005

[4]崔晓阳.ERP123——企业应用ERP成功之路[M].北京:清华大学出版社, 2005

篇8：学生找兼职应该如何自我介绍

1：面试自我介绍的意义：一般会是面试的第一题，时间2到3分钟，用人单位希望从中了解你的语言表达能力，和对自我的认识.

2：面试自我介绍的重点：作为在校的学生，应聘兼职的重点应放在对自己有无经验的就阐述上，如果有，可详细描述；如果没有，也无所谓，谈下自己参加的学校社团或实践活动即可，

3：态度：应该是谦虚、自信，既不要因为自己是学生干部而趾高气扬，也无须因缺乏经验而胆怯，两句话没说完就哑口无言。

篇9：文职类求职面试的自我介绍

除此之外，还学习了电子商务知识，如：“市场营销、网络营销、商品销售”等，还学习了其它的知识如“电脑美设计、会计原理、现代物流基础、顾客消费心理学、外贸单证、进出口贸易实务、办公设备”等。从中我得到不少知识，提高了我的素质修养与自身价值。

在校期间，我参加过短期工，做过文职类和销售类的工作，从中我学到很多关于文职与销售的知识；年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的学识在工作生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求目标。

篇10：服务类自我介绍

在校期间，经过自己的努力，取得了普通话二级乙，初级计算机。餐厅等证书。在假期日，为提高自身的工作能力，曾到绍兴各个景点做讲解员。期间不仅锻炼了自己的口才，工作能力，更是增加了我的社会经历。

实习期间至今在***担任务讲解员一职，工作期间负责馆内海狮表演、人鱼表演以及海洋生物的讲解，讲解中能做到口齿清楚，普通话标准，思路清晰。在这期间养成了良好的职业素质与素养，处事有责任心，有耐心。具有较强的沟通能力、客户服务能力。

四年学校的学习生活和社会经历，养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风。然而，所学知识是有限的，因此，我将在今后工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。

服务类自我介绍3

本人深爱服务业，并且坚信服务业会有更好的发展。志兴于终端销售执行、加快商品流动、为公司创造更大的利润和价值。为此，我花费两年多的时间在朋友介绍的酒店里体验终端服务带来的挑战，通过两年的实战磨练，现将有信心通过积累成为服务业独当一面的执行者。两年的服务我领悟到：企图一下改变顾客的原有思想和观…………

服务类自我介绍4

本人对工作有一定的责任感，对自己要求严格，讲卫生。与同事能够和睦相处，沟通能力强。

喜欢发掘新的品种菜系，做到色，香，味，型配方面到位。

对控制成本有一定的能力，在不超支的范围内能够把菜系品种做的出来。做的更好。深受同事和客人青睐。受到上司的表扬。

篇11：细数财会类资格考试

目前国内的会计证考试分为三个级别。第一是会计从业资格证书考试;第二是会计职称证书考试;第三是注册会计师资格证书考试。

会计从业资格考试

即《会计证》, 根据国家规定, 在我国所有要从事会计行业的从业者, 必须持有该证书。考试科目包括:财经法规与职业道德、会计基础知识、会计实务、初级会计电算化。报考人员要符合《会计法》等有关法律、法规规定, 采取自主报名参加考试的方式。依据国家财政部规定:凡在两年内参加四门考试成绩合格者, 考试结束3个月后可领取《会计从业资格证书》, 单科合格成绩可保留一年。

全国会计专业技术资格考试 (职称考试)

考试分为初级资格考试和中级资格考试, 通过前者可获得助理会计师证书, 通过后者获得中级会计师证书。取得会计从业资格证书, 并从事会计职业2年的从业人员, 可申请初级资格考试。初级资格考试科目包括:经济法基础、初级会计实务。考生必须一次性通过2个科目, 才可以取得助理会计师证书。

中级资格考试科目有:《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务 (一) 》、《中级会计实务 (二) 》, 考生须在连续的两个考试年度内全部通过, 可取得证书。

另外, 目前, 我国对已取得中级职称的会计人员, 采用评审制来认证其高级会计师职称。

注册会计师考试 (CPA)

凡有高等专科以上学校毕业的学历、已取得会计或者相关专业 (指审计、统计、经济) 中级以上专业技术职称的中国公民都有资格报考。

自1991年以来, 中国注册会计师协会共举办16次考试, 经过不断的改革完善, 建立健全了考试基本制度体系、质量保证体系和组织管理体系, 已经累计近14万人取得了全科合格证书。CPA考试已成为国内认可度高的执业资格考试之一, 享有很高的“含金量”。

2009年开始, 注会考试改革为两个层级的专业考试。第一层级为专业阶段设6科, 即在延续原有考试的5科基础上, 增设公司战略与风险管理;并在有关科目中相应增加测试考生应当具备的包括企业、政府及非营利组织的组织、筹划、管理及其运营环境的知识, 信息技术应用与评价、职业道德等基本知识。主要测试考生是否具备会计专业大学本科毕业所应具备的基础理论知识, 是否具备注册会计师执业所需的基础理论知识, 是否掌握基本应用技能和基本职业道德要求。

第二层级为高级阶段, 主要是对考生综合知识的考核和综合能力的测试, 包括测试考生是否具备在注册会计师职业环境中能够合理、有效地运用专业知识和法律知识的能力, 并测试考生“保持职业价值观、道德与态度”等综合能力。

考生只有通过第一层级专业阶段的考试科目, 才能参加第二层级高级阶段的考试。两个阶段的考试, 每年各举行1次。

专业阶段单科成绩5年内有效, 高级阶段考试科目3年内有效;取得全科合格证考生, 如5年内申请成为中注协会员, 并满足继续教育要求, 全科合格证长期有效。否则5年内有效。

注册税务师

注册税务师的一个重要工作就是帮助别人做税收筹划, 也就是帮助企业节省开支。这项工作在国外非常普遍。在欧洲, 税务咨询业的产值占到国民生产总值的近一个百分点, 注册税务师是一个吃香的行当;在美国, 税收咨询业年产值在1000亿美元左右;在日本, 注册税务师的数量达7万多人。

专家说, 加入WTO之后, 我国的现有税收体制将作出调整, 个人所得税的地位将更加突出。由于外国驻华公司的增多和国内民营企业数量的激增, 高收入行业和高收入人群将选择税务代理来帮他们打理税收业务, 因此注册税务师的生意将会火起来。据悉, 从前年开始, 我国每年都举办一次注册税务师考试。

注册税务师考试是取得注册税务师资格的准入考试, 我国开办此类考试历史虽短, 但发展很快, 它是随我国税务代理制的产生与发展而发展起来的。自1998年, 年轻注税考试。

国内流行的“洋证”

目前, 可在国内参加考试、国外认证的会计师资格证书主要有五种:ACCA (英国特许公会会计师认证) 、AIA (国际会计师专业资格证书) 、CGA (加拿大注册会计师) 、CMA (美国管理会计师协会) 、ASCPA (澳大利亚注册会计师协会) 。每张证书所对应的国家、地区、教学制度、考试内容都有一定区别, 用以适应不同国家的会计制度。

ACCA (英国特许公会会计师认证)

作为国际上最权威的会计师组织之一, ACCA被称为“会计师界的金饭碗”。其会员资格在国际上得到广泛认可。英国立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作, 有资格直接在欧盟国家执业。目前, 该考试每年2次, 分别在6月和12月。

参加ACCA的考试, 首先要注册, 注册时间的早晚决定第一次参加考试的时间。比如, 当年6月1日至12月15日注册报名, 最早可以参加第二年6月的考试。具有教育部承认的大专以上学历或教育部认可的高等院校在校生 (顺利通过第一年所有课程的考试) 即有注册资格。

ACCA考试科目有十四门分为三部分, 学员必须按科目的先后次序报考, 每次最多报考四门。第一、二部分和第三部分的选择课程每科成绩在合格后可予以保留。第三部分最后三门核心课程须同时报考并同时通过。三门中若只有一门通过, 则通过的此门成绩不能保留, 三门课均需重考;若三门中有两门通过, 且另一门在30分~49分之间, 则未通过的那门课程有两次补考机会, 在随后的两次考试之内通过, 三门课程亦可视为全部通过;否则, 三门课程还须重考。所有十四门考试必须在学员报名注册后十年内完成。所有考试的费用在2万元人民币以内。ACCA规定, 免试科目也需要交考试费;若参加培训, 每科培训费用约为1200元-1400元。

AIA (国际会计师专业资格证书)

AIA是以英国为基础的国际会计师公会所授予的国际会计师专业资格证书, AIA是五个受到英国法令承认的专业资格认证实体之一, 并且AIA会计专业资格还被认可为公司审计师的专业资格认证。国际会计师公会设立免考制度, 学员依据规则可申请免考部分科目。

AIA考试共十六门课程分为四个阶段。必须在十年内全部通过, 每个阶段都有相应的阶段认证书。前十二门每年可考四次, 报考不分先后顺序, 分别在1、6、7和12月。最后四门考试时间为每年6、12月必须在前两个阶段全部通过后, 才可报考。AIA对报考者没有特殊的学历要求, 由于整个AIA的培训和考试都是纯英文的, 因此报考者必须具有一定水平的英语能力, 是顺利通过考试的前提。

目前培训费用为1200元/门, 另外每门课还需要180元的教材费, 考试费每门25英镑 (只有通过了考试后缴纳) , 完成全部课程的培训和考试共需3万元人民币左右。

CMA (美国管理会计师认证考试)

由美国管理会计学会建立的专业证照制度。在许多国家和著名的跨国公司都得到了广泛的承认。

参加CMA考试必须先加入IMA会员。在取得会员号后便可申请报名参加CMA考试。考试内容分四科, 考试期限为四年。若有任何一科目未通过, 可申请重考 (无需时间间隔) , 但一年内重考同一科的次数不可多于三次。每年需要一定的会费。考试费用为120美元/门。考生若希望重新参加某一门考试, 至少要在上一次考试之后90天。

ASCPA (澳大利亚注册会计师协会)

ASCPA是澳大利亚最大的会计师组织, 在国际上具有相当的知名度, 会员享有审计报告签字权。该资格考试共有十六门, 对于通过中国注册会计师考试的学员可以免考四门, 每门课只允许一次补考, 每年7月和12月考试两次。报名条件是大学本科毕业, IELTS成绩6分以上。学员可以选择全日制或在职培训两种学习方式, 在职培训每门课4200元人民币, 总价在7万元左右, 补考等费用另计。该项培训目前只能在北京考试。

CFA注册金融分析师

CFA是美国以及全世界公认金融证券业最高认证书, 也是全美重量级财务金融机构的分析从业人员必备证书。它是证券投资与管理界的一种职业资格称号, 由美国“投资管理与研究协会 (简称AIMR) ”主办。

CFA考试分三个水平等级, 各个水平分别出题, 每一水平试题又分为上午和下午各三小时。应考人员每次只能选其中某一水平的等级考试。候选人要想通过资格考试需要三年, 虽然考试内容具有较高难度, 但同时也保证了考试的质量以及证书的被认可度。

CFA着重于金融市场知识, 包括股票债券分析, 财务报表研究, 期货期权, 投资组合分析和资产评估等等。某种程度上, 由于其涉及知识面广而深, 讲究分析能力, 甚至比MBA更具有专业性。在金融投资这个行业里, CFA证书的权威性和公认性是独一无二的。

目前, 国际金融企业在招聘人员时, 比较看中是否具有CFA资格。全球拥有CFA认证的仅5万多人, 因此CFA有着令人羡慕的高收入。CFA年收入统计 (单位:美元) :美国19万;英国20万;新加坡11.3万;香港13.6万;加拿大10.8万;全球平均17.8万。CFA与MBA年收入比较 (单位:美元) :哈佛MBA在美平均年薪12.8万, CFA在美平均年薪19万。

篇12：机械类英语自我介绍

I am from Tiananmen mechanical design manufacturing and automation of * * * University, I actively try to learn the professional knowledge, through learning, a better grasp of the basic theoretical knowledge of the profession, the mechanical drawing of learning, so I have a certain ability of hand drawing, can skilled operate CAD, Pro/E and other graphics software. Mechanical principle and design of the study, make me know the basic structure and design of general parts, familiar with the machining process of parts. In addition, the study of electromechanical transmission, hydraulic transmission, electric control and other knowledge. Metalworking practice learning welding, The production process of casting, sand casting, the main processing methods and applications of knowledge worker. In metalworking practice learning welding, casting, sand casting production process, the main processing bench method and the application of basic metal cutting lathe, milling machine, CNC machining technology and so on, as well as in electrical engineering practice, design and production of PCB board.

The third period, respectively, has been to *********** machinery factory and * * * * industry limited company practice, familiar with and understand the types and characteristics of general mechanical processing equipment, machining process of typical parts, parts machining process and so on. These experiences are more conducive to our better and faster to adapt to work in your company and cold career. Summer vacation, leisure time part-time experience, let me have a deeper understanding of the society, the individual will hone.

If fortunate enough to enter your company, I believe that their own abilities and knowledge, in practice, can quickly adapt to the working environment, and continuous learning in practical work, and constantly improve themselves and do their work.