珍藏的记忆说明文（通用15篇）
篇1：珍藏的记忆说明文
时光飞逝转眼我已踏入初中的校门，回想起小学的时光，许多人和事在脑海里挥之不去，点点滴滴汇成记忆的河流。
还记得第一次见到陈老师时就有种似曾相识的亲切感，因为陈老师看起来有点胖，(其实只是健壮而已，那时我对健壮和胖的概念有点混淆)圆圆的脸，大大的耳垂，带着微笑的小眼睛，黝黑的皮肤显得很健康的样子。陈老师是新分配到我们学校的体育老师，我们班的体育课由陈老师负责。
我一直很胖，因为肥胖每项体育运动都很差。大课间跑步时，总是被落在最后面，班里的集体体育项目我都是拖后腿的那一个。有的同学借此机会嘲笑我，渐渐的我失去了自信，变的沉默寡言自卑自弃。
当我深陷自卑自弃当中时，是陈老师给了我从拾自信的勇气，给我鼓励让我从新认识自己。记得那是一节体育课，班里的同学都在兴高采烈的玩抢沙包的游戏，只有我一个人独自站在操场的角落里发呆。陈老师走到我身边，他什么也没说只是从地上捡起一块石子用力向远处扔出去，我注视着石子落下的地方，心里一惊，石子穿越了整个操场落在操场边的草地上。陈老师对我笑了笑，又捡起一块石子递给我说：像我一样把它扔出去。我有些犹豫但还是接过了石子，我把心中的委屈愤懑全部集中在胳膊上用力的把石子扔了出去，没想到居然扔出很远。陈老师满意的对我点点头说：小伙子有潜力，想不想参加投掷队呀?我对自己根本没信心，嗫嚅着说不出话来。陈老师拍了拍我的肩膀说：投掷队需要像你这样手臂有力量的队员，明年的运动会各校都参加，咱们学校的荣誉要靠你们了!听老师这样说，我顿时感到从未有过的自豪感，于是我决定参加投掷队。
作为投掷队的教练陈老师对队员要求都很严格，他一遍遍的给我讲解动作要领，不厌其烦教我做示范动作，汗水一次次的打湿他的衣服。经过一段时间的刻苦练习，我铅球成绩有了很大的进步，在代表全校参加全区举办的运动会中的铅球比赛上取得了好成绩，那一刻我激动的和陈老师拥抱，哽咽的说不出话。同时我在其他的体育项目中的成绩也有明显的提高，大课间跑步时我不在是落在最后面的了。人也变得开朗，同学取笑我胖时，我也不生气而是一笑了之。
在投掷队中和陈老师共同度过的这段时光，有努力，有汗水，有成长，有收获，让我明白了做任何事都要自信乐观，尽管我们身上还有缺点，但不要捉住它不放，克服它你会发现自己身上的闪光点。
篇2：珍藏的记忆说明文
每个人都有一段珍贵的记忆，它永远刻在我们的心头，怎么也洗刷不掉，我们珍藏着它们。揭开人生的幕布，我也有许多值得珍藏的记忆。
记得那时我才上一年级就被选为学习委员，当了老师的小助手。在期中考试中，我拿了个双百分。我一蹦一跳地回到家里，心里真是十分的Happy，脸上的笑容呀，更是藏也藏不住。妈妈看出了我的心思，提醒我：“孩子，我知道你这次考得不错，我也为你高兴，不过，你记住，可千万不能骄傲啊！”那时，我根本没把妈妈的话放在心里，心想：妈妈绝对只是随便说说，没啥大不了的。
第二个学期开始了，我像变了个人似的。从前待同学十分友善，但现在我觉得自己是班上最棒的，于是对同学都是凶巴巴的，动不动就以班干部的名义教训他们；以前我的工作认真负责，一丝不苟，现在觉得自己不用管这些小事了，所以班上的本子也不怎么收，收上来了也要别的同学去交；还有很多小事都是敷衍了事。就这样日复一日，月复一月，老师终于对我的行为忍无可忍，把我叫到了办公室。开始我还十分沾沾自喜，以为老师是要表扬我，脸上还挂着傻傻的笑呢。
老师语重心长地拍着我的肩膀说：“XXX啊，你实在不应该，这段时间，有许多同学来告你的状，我都没吭声，我希望你能自己认识到自己的问题。”“我有什么问题呀？”我听了，很不经意地回了一句。老师脸上的表情从微笑到严肃最后近乎于愤怒了，“你有什么问题，你自己还不知道吗？打了几个双百分有什么了不起的？像你这样骄傲自满的学生长大了有什么用，像你这种班干部我可是不需要。”我不禁低下了头，老师看我有了醒悟，又放低了声调，“谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话你听说过吗？一个人重要的不是取得什么样的成绩，而是要有一个谦虚的态度，这样你才能提高对自己的要求，不断地进步，否则，你只能永远在原地踏步踏，你自己回去好好想想吧！”老师的话就像是当头棒喝，把我糊涂的脑子一下打清醒了，我这才感到十分的惭愧，是呀，我是太不应该了，我一定要改掉自己的这些坏毛病。
篇3：珍藏学生的眼泪
十年前初入教坛,青涩的我缺乏教学经验,满脸孩子气,凭借大学学生干部的丰富经验,热情却又失度,严厉却显无情,认真难免较真,自信进而自负。班级事务因处理不当,常常引起学生的抵触情绪,甚至演变为师生间的争吵。那次因我突击检查男生寝室,和全寝室男生对立,五六个男生横挡在我上课前的路上,我又尴尬又紧张。课间,一个男生情绪冲动,向我讨说法,指责我侵犯隐私,向我步步逼近,大吼大叫,我又急又气。学生走后,我终于抑制不住满腹的委屈,终于坚守不住内心的脆弱,趴在办公室桌前忍声痛哭,既想释放委屈的情绪,又羞于被同事发现。那一次,我恨透了流泪,不愿再流泪,不愿再见眼泪。
偶有一次,我发现办公室一个女班主任与学生谈话时,好似批评 ,却又话语绵绵 ,藏而不露,而学生已经由之前的倔强变为不停地擦眼泪了。难道别班的学生都是懂情明理之人,而自己班上的学生都 是调皮捣蛋的 活宝?我开始歆羡别的老师拥有催泪动情高招,羡慕别的老师会使春风化雨之功。
时光荏苒,岁月似乎磨光了周身的棱角 ,而日子却总 在枯燥、繁琐、重复中不断开始,又不断结束。第一届高三的一个晚自习,一位两天前上课时用电子词典看小说的男生在听mp3。凡人可以犯错误,但是不能一犯再犯。可以犯不同的错误,但是不可以两次掉入同一条河里。东西被我没收之后,男生来找我。我原本应该很生气,但是我异常平静。或许缘于之前教育过多次而不悔改的无奈,或许略带“明知不可为而为之”的执着。男生情绪有些激动 ,哽咽着说 : “老师,我知道您对我好,但是请您不要对我好了,因为我不是一个好学生。”说完深深鞠了一躬准备离开。我叫住了他,平静而坚定地说 : “最后一句话我 不承认。虽然你一再犯错误,但是我仍然相信你会有改变。你是不是好学生要看你的行动,不要对自己没有信心。任何人都不可能放弃你 ,只有你自己会 放弃你自己。任何人都不可能改变你,只有你自己可以改变你自己。”听到我的鼓励后,男生主动向我讲述了初中 的一些经 历 , 他说 :“我不是一个好学生,从小我只会让关心我的人伤心,我让父母伤心,让老师伤心。”我找准机会继续鼓励他说:“你知道让关心你的人伤心 了,说明你很 懂事,是个有情有义的人。你家在保康,半年才回去一次,说明你生活自理能力很强。你知道自己的问题所在,改变自己需要慢慢磨炼,我期待着。”
俗话说“男儿有泪不轻弹”,我带着真心抵达了学生潜伏的敏感神经,抚慰了顽劣外表下的柔弱心灵,巧妙的教育方式,诲人不倦的耐心,催生了这位男生自责懊悔的眼泪。我悄悄地,很有成就感地 ,将这第一把 泪水珍藏,开启独特的教育之旅。
三年往复,岁月轮回,第二轮教学生涯悄然而至。一位女生被班主任叫到办公室谈话,言谈之间我听出这个女生声音异常,鼻音较重,马上回想这几天的语文课上,她不时咳嗽、擦鼻子。等女生准备离开时我把她叫住,询问她病情的详细情况。先前,我帮另一位腿上长痘痘的女生买药时,药店的人问病人痒不痒,我却不知道。于是这次我便尽量了解详细病情,好对症下药。趁学生做操时间我迅速跑出校门,来到药店买药,挑选了一种虽然相对较贵,但是副作用小的中成药。我高兴地跑回办公室,等下课后交给她。学生问价钱多少,我说:“拿去吧!”学生呆呆的,愣了,望着我,不知所措。一声不太清楚的“谢谢”后,眼圈迅速湿润了,我不忍目睹她的尴尬,连声催赶她离开。女生终于还是在转身的一瞬间,泪水浅浅的流淌,滑落我的心底,我打开记忆的阀门,汇入这感动盈眶之泪。
曾经在学生军训期间冒着大雨给学生买水喝,双手拎着很重的纯净水在雨中狼狈不堪;曾经在较大幅度降温时用开水壶为学生一壶一 壶的煮姜 汤 , 为了“借”姜葱我不顾楼上楼下地敲开陌生之门的尴尬失望;曾经我不答应整个寝室的学生为庆祝生日请假出校,却悄悄买来大大的生日蛋糕送给他们后兴奋不已。有过刻意经营意外的惊喜,有过费心费神付出艰辛的努力,像男追女般的勇往直前执着坚定,做出很多自我感动的事情。曾经沧海难为水,除却巫山不是云。本以为为刚接触的新生买药算不上什么惊天动地,而这个学生却感动得流下了眼泪,恍然应了“有心插花花不发”的人生哲学。用责任做教育可以成为一名优秀的老师,用真爱去呵护才能成为触动灵魂的人生导师。
和学生建立了深厚的情感之后,我成了他们朋友、姐姐,时常有学生找我倾诉心事,释放压力。他们会毫不遮掩地告诉我自己是单亲家庭,缺少母亲 的关爱;他们会积极主动地告诉我以前曾是老师的重点培养对象,如今有冷落自卑孤独之感;他们也会兴高采烈地告诉我参加了什么活动取得了什么荣誉。
多情总是 伤离别。 情感越深,越难以割舍。第一年班主任工作结束时,我不忍心先走出教室,希望看着学生们一个一个地先离开教室。看着他们的背影,我思绪万千:我一心扑在他们身上 ,真正能理解我的 又有多少呢?假期时一个学生发短信告诉我:“您宣布放假时,我突然莫名的想哭。因为这意味着一个半月的离别,我知道您正坚强的掩饰着对我们的不舍。所以我也必须开开心心的离开这个呆了将近一年的教室……我低着头想要马上走开,但是老师您微笑着的再见,又让我再次的难过了……走在回家的路上突然下了起雨,雨夹杂着泪一并往下滴着,以及那些不可触及的感情……”“舍不得同学们,舍不得朋友们,更舍不得老师您!您在我们身上花费的精力比任何老师都多,只是我们不听话不懂事,不会体谅老师您。真的真的很 愧疚 ,对不起您!……如果,如果高二您会跟着我们上去,能不能让我再成为您的学生?”即使不能让所有学生理解,但总有能理解老师的学生;即使当时学生不能理解,以后懂事了总有理解的时候。
生产休假前,一个女生含着眼泪心事重重的样子。她送给我一幅画,上面是用粉笔画的再熟悉不过的机器猫的图像,配图文字“当当要什么我都有”。后面另有几行字:“现在我命令你乖乖听话:不许老这么关心你的猴孩子们,不许上课再扯着嗓子讲课,不许为了听猴孩子们课前演讲而健步如飞,不许为淘气的猴孩子们伤心或生气,不许加班加点工作否则扣你工资。———猴孩子们”。可爱的孩子们,他们知道我即将出生的宝宝叫“当当”,他们不仅牵挂着我,还牵挂着这个和他们一同听课的“当当”小朋友。我无言回谢,只是把卡通的粉笔画一圈圈地折好,小心的珍藏起来,一并珍藏的还有学生那不舍的眼神和饱含的泪水。
前几日,高三学生十八岁成人礼上,我代替一位因堵车没能及时赶到的家长陪伴他的女儿完成了这个人生中的重要仪式。虽然我说:“你就把婷姐的脸当做你妈妈的脸吧!”她“噗嗤”笑了一声,在那种每位家长都陪伴着的氛围中,我无力止住她的眼泪。我用手机为她拍了照,照片上挂在她的笑脸上那珠眼泪映射着太阳的光芒 。感恩父母的 环节,我们拥抱着,我明显感受到她用力的双手 在我的后背紧 紧地,紧紧地。我感受到她的眼泪趁煽情音乐最大分贝的掩饰下,打湿了我的肩膀,流进了我的心里……
篇4：珍藏的记忆
夜幕中，天是灰暗的，花草也是黑色的，一切都如同我此时的心情
我无助地奔跑在回家的路上，泪水挂满了脸颊。“他怎么能这样……”我望着手上的伤，心里一阵愤怒。
晚自习过后，大家都抱着书急匆匆准备回家，教室门口显得太狭窄了，已挤满了一大堆的人。我当然也加入了这个漩涡，大家你碰碰我，我挤挤你，都想紧快摆脱这个“是非之地”。
“唉呀!是哪个没长眼的，踩到我脚了!”熟悉的声音在我耳边响起。我心想：糟糕，是谁惹到咱班这个小气鬼了……可群众的目光早已向我投来，我马上意识到是怎么回事。我很不愿意和他正面交锋。虽然这样，但作为一个彬彬有礼的小女子不能直接逃跑吧，毕竟是我的错。于是准备上前赔礼道歉，可谁知却只是我的一厢情愿。“对不……”还没等我说出口，两只“粗犷”的手向我袭来，毫无防备的我不情愿地一头跌倒在冰冷的地上，那毫无寸铁的小手就重重地和地面来了一个亲密接吻。“你怎么可以这样，欺负一个弱女子，算什么好汉……”此时我泪水已夺眶而出，望着那洋洋得意远去的背影，一阵委屈油然而生。
回想着刚才的一幕，我真是后悔到了极点——怎么不冲上去和他斗斗看呢?就算结果依然是输，但至少也能消一下这心中的怒火呀!
当我满身狼狈地跑进家中的小庭院，一阵百合花馥郁的香气缭绕着我。我不由得放慢了脚步。书房的灯亮着，在这将近九点的夜晚显得格外明亮。门开着，爸爸坐在书桌前，看他那本不知看过多少遍的《三国演义》，一阵书香弥漫在不大的房间里。我知道他在等我——看书和等我回家是他的习惯。爸爸抬头看见了我，也许是看到了我满脸的委屈，有些詫异。片刻，他用他那惯有的平和的声调对我说：“不要对我说你受到了多大的委屈，你应该去学会宽恕一个人。”
是呀，宽恕，为什么不宽恕呢?
返身漫步在庭院之中，望着蓝蓝夜空中的一轮明月，我的心释然了。今夜，花香和书香依旧。
一句简单的话，却让我一直珍藏到今天!
[教师评语]
是非曲直，怎样去面对?人们的答案何止千万种!书香，在本文中象征一种境界，这种境界的学名叫做“有容乃大”。宽容不是怯懦，它是拯救浮躁心灵的一剂良方。
四川省万源市青花学校八(2)班
篇5：珍藏的记忆作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的珍藏的记忆作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
珍藏的记忆作文 篇1岁月似流水般淌过我幼小的心灵，转眼我已经初二了。回首往事，感慨万千，如吟一首优美的古诗如品尝一杯醇香的美酒，如唱一首动听的音乐……
还记得那是六年级的最后一次运动会，我参加了四百米的长跑项目，在体育的舞台上一直发光的我也是信心满满，争取夺得前三名。
比赛已经到来。“砰——”伴随着一声枪响，拉开了四百米长跑的序幕。四百米共有两圈，刚开始的一圈，我尽量保持着速度。“加油，加油，肖倚云加油啊！”即使在吵闹的现场，也依然能听见姐妹为我加油助威的声音。我也是信心十足，快了到后半圈时，我开始冲刺了。可惜人算不如天算，我的脚这时竟让一块小石给绊了一下，把脚给扭伤了，我呻吟了一声。仍继续跑着，慢慢地我的时间，我的人仿佛停止了，不管我如何用力，好像也动不了似的。对手们一个个超越了我。最后十米、九米、八米……终点到了，我当然是以失败谢幕，不顾我的姐妹们，不顾我的脚扭伤了，我仍一边哭泣着一边小跑回了教室。
回到教室后，我真的什么也不顾了，抱着头就哭了起来。丁文连忙安慰我，边气喘吁吁地说：“肖…倚云，别、别伤心了，失败是常有的事。”而我却不领她的好意冲她大叫：“你们根本不懂我的心情，这是我第一次，失败了。”我仍哭着，黄文思紧接着说：“我们懂，都懂，但这也不能怪你啊，这只是个意外。”我不顾她们的劝说，仍放声大哭，不知李雅琴什么时候进了教室冲我大喊：“肖倚云，你哭什么哭？”字字铿锵有力，我也被这突如其来的叫声给吓住了。边用手拭干眼泪边抬起头来。当我还没从这冲劲中缓过来时，她紧接着说：“失败，有什么可怕的？可怕的是你不能敢于面对。失败乃成功之母，不经风雨怎见彩虹？如果事事顺心，生活岂不太无趣？”姐妹们也冲着我点头。我笑了，第一次笑得这么开心。“谢谢。谢谢你们在我受到挫折时，将我拉出困境，是你们让我看到了希望的曙光。”她们也开心地笑了。这哭声如铃声般悦耳，飘荡着整个教学楼……
朋友，谢谢你！当我走近你的时候，愿想获取一丝温暖，你却给了我整片阳光；原想收获一份爱心，你却给了我整片爱的海洋；原想摘取一颗星星，你却给了我整个宇宙；原想收到一个希望，你却给了我整个明天。
珍藏的记忆作文 篇2在我的脑海里，飘荡着从出生到现在的记忆。虽然说，有的记忆并没有那么完整，那么深刻，但也保留了重要的片段。
当我站在脑海里，望着那些在飘来飘去的记忆；突然，有一道强烈的光照射在我的眼睛上，光亮得我睁不开眼。用手去触摸，这才知道那是我在宝箱里放着的“珍藏的.记忆”。
那是一个烈日高照，骄阳似火的夏天。我坐上了去补习班的公交车；车上，人们在那窄小的空间里被挤得像热锅上的蚂蚁。人们有的在听歌，有的在眺望远方，有的早已入睡，有的。司机头顶上那吱吱嗄嗄的风扇，让那炎热的夏天显得更加闷热。就在这时，只听见“哎呦”一声响，一位白发苍苍的老太太应声倒下，脚撞到了旁边的铁板；我站在一旁心想：老奶奶受伤了，我要不要过去扶她呢，但是如果她骗了大家，想讹钱咋办呢？我的内心仿佛有两个小人在打架。
“让一下，让一下，谢谢！”这时一个身穿黑色上衣褐色裤子的人走了过来，衣服已经被五颜六色的染料染成了一套迷彩服，浑身散发着浓厚的油漆味，让人不由得想离他十几米远。他走到老奶奶身边，伸出手准备扶起她时，老奶奶甩开他的手，还用嫌弃的眼神望着他。那个油漆工就一直蹲在那里，周围的人们纷纷议论起来“你看，闹笑话了吧，”“还好我没扶她，不然尴尬的人就是我了，”“早就知道是这样，差点出糗的人是我了。”他尴尬地蹲在那里，过了一会他突然站起来问我们：“各位请问你们有纸巾吗？”大家都楞了一下，我回过神来飞快地从书包里掏出一包纸递给了他，他礼貌地回了我一句：“谢谢。”
他拿着纸巾在手上用力擦了擦，又擦了一下身上还没干的油漆印。而他接下来这个举动完全出乎了我们的预料，他又蹲下再次伸手扶起老奶奶，或许是老奶奶觉得有点不好意思，便扳着他的手臂站了起来，一瘸一拐地走向座椅。
到站后，他下车了我也跟着他下车。走在路上看着他的背影我突然觉得他当时应该有多么大的勇气去扶老奶奶的啊！
这一段美好的记忆一直应该留在我的脑海中，它时刻提醒着我，帮助他人是美德，这也将伴随我的一生。
珍藏的记忆作文 篇3短暂而又紧张的军训生活已经结束了，回顾其中的点点滴滴，我觉得受益匪浅。
军训，意味着我们的体质的一次考验和心灵的一次洗礼。
军训，磨练着我们的坚强意志。在军训时，偶尔一个动作，一个人没有做好，教官就接二连三的强化训练，直到我们动作协调一致，并符合标准。有时，我确实有支持不住的感觉，我咬咬牙还是坚持到最后。站军姿，这是对我们耐力最大的考验，站军姿的时间一次又一次地在挑战我们的承受极限。当教官口里终于吝啬地发出“时间到”的命令时，我虽已泪满眼眶，但我在心里说“我赢了，我是最棒的!”的确，我超越了自己，我战胜了过去那个做事坚持不了三分钟的我，我感到由衷的骄傲与自豪。有了坚忍不拔的毅力、坚强的意志，在学习和生活中，遇到挫折时，我就会勇敢地站起来，去迎接更大的挑战。
军训并不只是对我们个体的考验，更是在考验着我们要树立团队精神。因为一人做得不好，就是整个班没有做好。只要没有教官的命令，就不允许有人擅自休息，即使脚下磨出了水泡;教官不发话，整个班级就是一支整齐的队伍，没有一丝一毫的动摇。“众人拾柴火焰高”这句话用在我们班的唱歌比赛中再合适不过了，虽然在唱歌比赛中我们并未获得名次，我们有些难过但我们并不遗憾，因为我们都深刻体会了“有种力量叫团结”。
短短的五天军训，无时无刻不在改变着我们，影响着我们。俗话说：一分耕耘，一分收获。我们在军训期间，流下了汗水，却收获了一种好的习惯。人，不去逼自己一把，永远也不知道自己会有多强大。军训后的我们，都从原来的“小绵羊”变成了坚强的“狮子”，而且这种“王者风范”必将渗透到我们未来的生活和学习中，勇于尝试，敢于挑战，不断超越。
军训是我人生中一抹靓丽的风采，我想我们每个人都应把这一段记忆深藏于心，有它陪伴，我们会遇挫愈坚，人生之路，将会越走越宽阔!
珍藏的记忆作文 篇4人的一生是漫长的，记忆的长河是悠长的。在我的记忆中，我不敢说每件事情我都能记住，但是那段记忆我却一直珍藏着，直至今日，依旧挥之不去。
那里只是一片平民区，有一大片的平房，一条条街道纵横交错，像蜘蛛网一样。有一条甚是繁华的街道，我的家的院子就坐落在那里。那个院子不是很大，地面也没有完全砖化，裸露着土地的地方凹凸不平，从外观看更没有什么特殊之处。但那里却是一个珍藏了我无数记忆的地方。
我还记得，院子里有个小土包，上面有许多小花小草，我一个人的时候，便到这里来看看，这些小植物说来也命大。有时我心情不好，无处发泄，接上一盆水便都浇上去了，但就是这样，也抵挡不住他们的勃勃生机。
连植物都是这样的有骨气，和谈我们人类呢。有人这是说自己受尽挫折，怀才不遇，便动摇了自己的信念。但我认为，真正有才华的人，一定会守得云开见月明。
其是我也不是经常一个人，街巷里有有许多小孩子，我们经常在一起玩耍。大街上车多人多，他们就经常来我家的院子里玩。猜猜我们都玩些什么？说出来怪不好意思的，都是些女孩子家的玩意儿。就像玩娃娃啦，跳皮筋啦之类的。现在看起来，这些游戏是那么的无趣，幼稚，甚至还有几分‘‘古老’’。而那时的我们，就是因为这些游戏，我们在那个院子里笑开了花；就是这些游戏，陪伴我度过了童年。
在那个院子里，并不只住着我们一户人家，还有叔父一家和祖母。也算是一个大家庭。叔父有个儿子，也就是我的兄长，他比我大九岁。人们都说男孩子生性调皮，他还真不例外。而且他还是攻机中的战斗机，‘‘战斗力’’‘‘杀伤力’’都极强。
母亲不常给我买玩具，难得买一回，我就会坐在院子里的小板凳上，高兴地把玩。这是时候便是他‘‘大显身手’’的时候了。他飞快地跑出来，把我的玩具夺走。其实也没什么目的，就想看看我会怎么做。看到他把我的心爱之物夺去，我岂能善罢甘休？那就决一死战呗!不，是背水一战。结果不用猜了，我输了，就是败在了院子里那凹凸不平的地面上。我哇哇大哭起来，这就是他想看到的结果，真不知道他是不是我亲哥。
在那个院子里的笑声，哭声，都是我最值得珍藏的记忆。因为我再也回不到那时自由的生活，再也不会拥有那时的天真。
如今，那个院子虽已不在，但是那里的一切记忆，我都将会永远珍藏！
珍藏的记忆作文 篇5春日的早晨，伴着和煦的春风，呷一口清茶，我翻开了那本厚厚尘封的相册，随着一幅幅照片映入眼帘，童年的记忆也随之被打开了……。
那是在五六年前暑假期间，我来到乡下的亲戚家。这是我第一次来到农村，我刚到这里，就被大自然的景色吸引了。这里没有高耸入云的大楼，但有轮廓清晰的小平房;没有喧嚣驰过的小汽车，但有慢慢悠悠的牛车;没有繁荣昌盛的商业街，但有一望无际的麦田……（缺一句画龙点睛的句子，归纳出一句表现你对宁静而舒缓的大自然的爱的句子。）
很快我就与几个同龄人成了好朋友，我们一起从豆田里捉来蛐蛐一决高下;又去各家的玉米地掰苞米，捉螳螂;还撸起袖子，卷起裤管在小溪里摸鱼捞虾。但最让我难忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的经历。
那天我们看到满院子的鸡鸭在跑，便想试试我们是否也能像猎人一样通过挖陷阱捉住猎物。于是我们每人找来铲子、锄头等工具，想在院子的牲口圈旁挖一个陷阱，看看会有几只鸡鸭中计落入圈套。说干就干，我们一天的时间都在不停地挖呀挖呀，刨呀刨呀，终于一个车轮般大小，半人深的大坑挖好了，我又从柴火垛里找了几根细树枝和一些干草架在坑口上，最后在上面铺了一层薄薄的土，并在心理盘算着会有几只鸡鸭中计。大功告成后，我们几个小伙伴就各自回家了。
第二天上午我们再去看时，竟没有一只鸡鸭落网，于是我们只好进行其它游戏，渐渐将这个陷阱淡忘了。直到有一天，大叔忽然问我：“俺家的铲子哪儿去了？”我这才想起来，并急忙到牲口圈旁去取，可是就在我往回走时，忽略了地面上陷阱的标记，一下子陷了下去，慌乱中我只有“哎呦，哎呦”的乱喊，等我回过神来，拄着铲子爬出大坑时，恰好被经过这里的爸爸给看到，他手中的相机将我这狼狈不堪的样子定格成了永恒……。（记叙的很好！很有情趣。但这段主干也要按起因经过结果分段，以使层次更清晰。）
不知不觉间，相册翻到了最后，上面最近的日期也将近两年了，（要点出怀念童年，是由于当前的生活和学习的节奏太紧张）我怀念那无忧无虑的童年，怀念那天真无邪的美好时光。其实每一张照片都是一扇通往往事的门，每一个笑脸都是一张通往记忆的船票，每一个故事都是一首叫做《珍惜》的歌。
篇6：珍藏记忆的随笔
中秋的夜晚，我独自倚坐窗前，窗外的月亮，又大又圆。
一轮皎月，爬进窗台。
我顺手打开抽屉，一张破旧的全家福，黑白相片呈现在我的眼前，由于相片年代有点久，边缘残缺不完，相片是我们一家八口，父亲抱着我，我们一家紧紧的偎依在一起，相片的背景是在一破旧的木屋里，壁上挂着毛主席的像，看着看着相片，不由的勾起我对童年和大家庭的思念和遐想。
我的父母，都出生于三十年代，农民出身，父母生了我们兄妹6人，3男3女，他们饱尽了人间风雨，经历历史的沧桑，他们日出而出，日落而归，父亲有一身好裁缝手艺，在那个吃不饱，穿不暖的年代，他们就是靠这2双象铁耙一样的手，把我兄妹6人养大，父母给我们的爱，胜过泰山，他们就象一把弓箭，试着把自己的儿女，一箭射出这片森林，走出山区。
我出生在70年代。
在童年的记忆里，那破旧的学堂，留下了我朗朗的书声。
那青青的草苹，有我们兄妹玩着幼稚无知的捉迷藏，跑方程。
踢毽子，猜迷的身影，那破旧的书包，装满我童年的梦想……。
想起这些，那是现在用金钱都买不回的记忆。
记得我的村庄的西面有一条长年清泉石上流的小溪，小时候的夏天，我只要放学了，那就是我的游戏的.天堂，远处的草地，留下我们无数次骑着黄牛的身影，每当夕阳西下的时候，就会有很多的白鹭息檄在这里，真有那‘落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色’的景象，现在由于我们这里搞开发了，修了高速公路，那些美景不再有了。
时间过得真快，过去的事情仿佛就在昨天，如今我们6姊妹都成家了，大的已经的做了爷爷的人了，我们兄妹一年也只能集几次，都在自己的岗位上平凡的耕耘着彼此的幸福生活，想起这些童年往事，我觉得我们要更珍惜兄弟姐妹的这份亲情，再也没有什么情比这份亲情可贵。
不知我呆了多久，从思念和霞想中醒悟过来，窗外的月亮依然又大又圆，只是月亮改变了它原来的位置，看着窗外的月亮，我就写下了这篇‘珍藏的记忆’。
篇7：珍藏的记忆
珍藏在心中的记忆犹如一架彩虹，颜色不同，回忆的味道也尽不相同。
赤――甘甜之师生情
师生之间的甘甜在于不同的面庞洋溢着同样的笑脸，心与心的碰撞和磨檫造成着彼此的误解却又缩短着彼此的距离。当发现这段情已成为友谊时，心中似乎对情感多了一种理解。忆起这赤色师生情，心里总会笑的好美，甜的好醉。
橙――酸酸之同桌忆
同桌酸酸的味道是为三八线靠左靠右而争执不休，直到面红耳赤请同学拿着尺子一遍遍测量再悄悄改动位置的回忆。更是偷偷寻找彼此的蛛丝马迹再去报告老师的自认为“高明”的手段。回想着橙色的同桌景，怎会无一丝丝的酸味儿？
黄――麻辣之课堂搞笑记
课堂之搞笑即为老师进教师的前几分钟那难得的喧闹。无线电广播的吆喝和课间未开完的讨论仍在继续。更有甚者，竟故意将笔仍之门外再冒险捡回以展示其超凡的胆量和受到钦佩目光的快感。却不只曾几何时老师已板着面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩来为中华崛起而读书的伟大事例。再后来就是三角形面积的求法。问题答不上来者，则可享有与老师同样优先之待遇――有椅子不能坐，苦矣。
绿――咸咸的出游乐
总是抱怨春天姗姗来迟而当万物复苏之际却只顾玩弄柳枝花朵。以至于夏天才会想起“春”游。真正出游的的乐趣却完全变了味道。汗水流尽口中，似乎有阵阵咸味儿。于是乎心中暗下决心，明年春天一定按时出游，可却忘了这决心早已按下过Ｎ次了。
青――香醇的幻想曲
喜欢托腮望着不知多大的天空，总会梦到自己有天使般的神齐魔力。当云飘过头顶，似乎看到小悟腾云飞行。看见阿姐成熟的面孔，盼者自己快点儿长高就可以摘到门前的红枣。美酒般香醇的幻想曲，我仍在继续。
蓝――纯纯之同学情
痴迷于电视剧中永恒的友谊，总在普通朋友中寻找其踪迹。常常随随便便告诉别人“你是我的知心朋友”，却似乎从未向他倾吐任何心声。仅仅形式的友情，当时纯纯的心灵固执地认为那时很牢固的情谊。哎，蠢蠢的同学情。
紫――苦涩的路遇
偶尔与同学在大街上相遇，去不知如何开口说一句：“真巧”，总是与其尴尬地檫肩而过才会想起说句“Hello”或许挺容易。不好意思开口竟成了最大的难题。以至于再见面竟会故意躲避。吾独忆起，涩涩的路遇。
篇8：珍藏的记忆
时间如小河里的水，载着悠悠的笑声流去;岁月像乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的盒子。而我珍藏的那段记忆，永不褪色。
相 识
那是六年级上学期的时候，我新转入一所小学。
下课后，我感到前所未有的孤独，便独自趴在窗台上，看着同学们在外面愉快地玩耍。忽然，一只手搭在我肩上：“怎么？不和我们一起玩？一个人多孤单呀。”我猛一回头，惊愕地望着他。他脸上露出一抹灿烂的微笑，说：“我叫陈明。这是一个小礼物，送给你。”说着，他拿出一张画着笑脸的卡片递给我。我双手接过，还没来得及收起来，他便拉着我加入了游戏行列……
从此，我与陈明成了形影不离的好朋友，一直到初二。朋友们都管我俩叫“合二为一”。
相 知
那是一次体育课上，我俩跳完山羊后，便一起玩起足球来。我们追着足球跑着，踢着。一不小心，我的裤子被一枝树杈挂了一个三尖口。我当时既心疼裤子，又怕回家挨吵，于是流下了眼泪。陈明一见我哭了，也不玩了，直替我发愁。忽然，他跳起来，拍着屁股说：“咱俩的裤子是一样的。要不然，咱俩先换过来？我妈是高级裁缝，她准能把破口的裤子缝得像新的一样。”
当时，我觉得自己得救了，就跟他换了裤子。后来，我听说，他回到家里，被妈妈狠狠地教训了一顿，还让他对着墙站了一个钟头。
第二天，他却好像什么事都没有发生过一样。我问他：“你为什么不说裤子是我的？”
他嘿嘿地笑着说：“我妈是婆婆嘴，她要是知道了，早晚也会让你妈知道。”
我要把裤子换过来。他却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头了，要是再换过来，你还得站两个钟头……”对此，我一直心存感激。我也很珍惜这种珍珠般的情谊。
离 别
相聚的快乐时光总是这么短暂。初二下学期刚开学，他就转学了。临走时，他默默地流着眼泪，把他家的电话号码留给我，说：“不要忘记给我打电话。”然后，便头也不回地跑了出去。顿时，我的眼泪像断了线的珠子从脸颊上滚落……
流逝的时间啊，你可以带走许多美好的事物，可你却带不走陈明给我留下的弥足珍贵的友情。我要将这份像珍珠一样的友谊珍藏在我的心底，伴随我直到永远。
篇9：值得珍藏的记忆
当我们几乎因缺少交流大吵一番之后，矛盾总是解决了，但我心里的山还是沉沉地压在心头，让我感到难受。父亲有一段时间好像突然发生了改变，对我的态度不再那么“简单粗暴”而是更加温和了，但我仍是很难接受并理解，对他不理不睬。那个晚上，我们闹翻了，于是我结结实实地挨了一顿揍，这好像冬季的喜马拉雅山，肆虐的暴风雪使人迷失并觉得寒冷刺骨。
清明时我不情愿地随着他去乡下祭祖，他一路上拎着大包小包，我则双手空空地跟在他后面。出奇的是他这一次竟没有冲我发脾气，而是沉默地走在乡间的小路上。由于要爬山，我主动帮他拎一个袋子，但拎到手上后才知道这袋子里面装了多少东西。他见状把手上的柴刀给了我，并执意把袋子抢过去。
我们要扫三座墓，扫完两座之后，我已是汗流浃背，气喘吁吁。尤其是第二座墓在山里一个隐蔽的角落，于是他叫我停下，自己独自前往。望着他稍显狼狈的背影，我不禁感到一丝心酸。前往第三座墓的山路上，各种植物逼得我们只能弯着腰走。父亲始终走在前面，而我手中的刀没有发挥任何作用。走到一处树木都倒下来的“绝境”，我本想劝父亲原路返回，他却在瞬间仿佛是在树木上跳起优美的华尔兹，实际上却险些滑到，但也成功落地，随后便主动将手搭了过来，于是我也走了过去。
扫完墓后又要下山，走到一滑坡处，父亲抢先一步走下滑坡，然后又回头看我，用手示意我也下来。我小心翼翼地下探却还是滑了一下，又是父亲强壮的手臂将我直接抱了下来。下山后，我踏着沉重的脚步紧跟在父亲身后，脸上挂着那道不易察觉的泪痕但却现着淡淡的笑。
篇10：值得珍藏的记忆
仿佛又回到从前，你们灿烂的笑容刺痛了我的眼。不知是哪个家伙轻握我的手，像穿梭了时空，“呼”地一下回到那个属于我们的小基地，我就像一个影子，静默地而又出神地望着你们和从前的我嬉笑打闹。古灵精怪的Angel，清纯可爱的馨仪，成熟魅力的小锦，开朗活泼的依依，沉默寡言的小弦……记得，记得你们的每一个微笑，每一个细节，痛，心痛。什么时候，无言地诠释了这一切的一切。
记得我们一起走过的林荫道，脚下的土地，早已被我们踏了六年之久，清一色的美人，成群的，迷倒大片大片的男生……想念Angel的搞笑，馨仪的秀逗，小锦的迷人微笑，依依的歌唱…。眼眶已被泪挤满，走在从前的林荫道，静静的，仿佛把人都要吸进去。
记得那年的圣诞吗?Angel的大大房间，被我们挤满，一张小小的床，被七八个小小女生横七竖八地占有，没有点淑女样子，无声地望向星辰镶嵌在深蓝天空，一人大叫：“看!流星!”众人一咕碌爬起来，双手相叉，握成一个圆，祈祷，祝福……许下永不分离的诺言，傻傻的，却又那么真诚，心中，涩的滋味又重新卷来，像茶，又回味无穷。我站在一旁，看着你们和我，呼吸紧窒，呜咽传出，想你们了，真的，不知道什么时候才能相见、团聚。
篇11：珍藏心底的记忆
时间如白驹过隙，一转眼，我已经从一个小孩变成了十六七岁的少年。回首往昔，那些玩伴的音容笑貌仿佛还在耳边回响，童稚的声音仿佛快进的影片一样碎不成音。有时候，我不得不承认比起在外面玩耍，独处更令我自在。不是内向，只是喜欢独处而已。
童年的记忆就仿佛万花筒，无论出现什么都是顺理成章的。所以我和伙伴们都相信世界上有奥特曼、怪兽哥斯拉甚至是能说话的黑猫警长。但随着年龄的增长，我渐渐明白那些都是骗人的，没有圣诞老人的马车只是几块破木头，正如脱下红袍的圣诞老人只是个老头一样。瞧，这个世界多残酷！连幻想的余地都没有。
我接触到漫画纯属偶然，那天，我无意间看到同学手中的一本书，上面的字很少，画面也是粗糙的黑白两色，还是盗版的四拼一。但对于尚且年幼的我来说，这本漫画是那么的新奇、有趣，从此以后，我的生活不再单调。美丽的男男女女，有趣的内容，只凭黑色的深浅就能表达出的光与影，漫画的世界里那么多的奥妙。我贪婪的享受着这美妙的观感，书店里经常能看到我的身影，我的童年大部分就这样度过。
其实现在想想，当时的漫画在现在的我的眼中，剧情有些繁琐，台词也很单调；但对于当时的我来说，这是打发时间的最佳物品，它不同于教科书和无聊的科普读物，它非常切合的满足了我的幻想，那些年少青春的影子，只有漫画才能以最直观的方式呈现，而非名著的含蓄，甚至是咬文嚼字。
珍藏在心底的记忆，记忆中那个手捧漫画的小小身影一直隐藏在我的心灵深处，它由黑白两色构成，却又是那么深刻的鲜明。它是我的另一半。是的，记忆中的每一个我，都是我自己，却又与现在的我不同，因为它是我的过去，它见证了我的成长，我的改变，以及我的现在。
篇12：珍藏的记忆
记忆中，我很挑食，所以你想方设法地变着花样做菜。你听说用桃花煮出的粥很美味，十分开胃，于是你每天天不亮便上山采摘最新鲜、最嫩、最香的桃花回来为我煮粥。当我起床后闻到那扑鼻的粥香，一天的心情就由此愉悦起来。桃花粥那清香的味道在唇齿间弥漫，那是你的味道，我的记忆中珍藏着你的味道。
记忆中，我像每一个孩子一样贪玩，经常很晚才回家。每当我晚回家的时候，你总会满村子找我，焦急地喊我的名字，直到我应声跑到你的面前。然而无论上一秒你是多么焦急，你都舍不得生我气，责备我。你只会紧紧地抱我入怀，说：“下次别让妈妈担心了，知道不？”我腻在你的怀里，贪婪地享受你的温暖，我的记忆中珍藏着你的温暖。
记忆中，你很喜欢蹭喜宴。不管远亲还是近邻，熟识还是陌生，你都会去蹭一下酒席。回来后，你会变魔术一般地拿出你带回来的喜糖。那糖甜甜的，但你的那份心让我觉得更甜，我的记忆中珍藏着你的甜蜜。
记忆中，乡村的夏日十分炎热，夜晚也一样。在蝉鸣蛙叫声中，我每晚都翻来覆去地睡不着，心中烦闷不已。这时，劳累了一天的你，却顶着浓浓倦意，摇着扇子哄我进入梦乡。扇子带来的清爽驱走了所有的炎热和烦闷，我的记忆中珍藏着你的清爽。
记忆中，家里并不宽裕。你省吃俭用，把从牙缝里省出来的一分一毫，都花在了我的学费上。然而那一次，在赶集时，我看中了一串精巧的、紫色的风铃，在微风的吹拂下，它“玎玲玎玲”作响。我看着看着，爱不释手，你便在我渴望的目光中掏出了你用血汗挣来的钱，买下了那串美丽的紫风铃。你笑着看我高兴地摆弄风铃，我的记忆中珍藏着你的笑容。
记忆中……
看着飘落的花瓣，我不停地想起了你的好。母亲，你在天堂还好吗？放心，女儿很乖，我会带着你留给我的爱，好好地生活。
紫色的风铃依旧“玎玲”作响，我拾起破碎的花瓣，就像拾起我破碎的记忆，细细体味它的馨香。
点评：
文章读来，犹如在倾听小作者自陈心曲，其中丰沛的情感让人十分感动。全文以“记忆”为题，“记忆中”三个字更是贯穿全文，虽然叙述的都是一些看似不起眼的小事，却特别能打动人，因为一份份细腻的爱深藏其中。母亲的味道、母亲的温暖、母亲带来的甜蜜与清爽、母亲的笑容……母爱种种，俱在其中。而紫风铃于首尾处的照应，更是起到了画龙点睛的作用。
篇13：珍藏的记忆
我知道，我会离开那些相处多年的人的。这次，我没有哭闹。我只是愣愣地看着那条道在脚下走远，即使那还是必经的路线，只是时间和地点已经变迁。但是，那份记忆不变迁，时光流转，仿佛又看到你好脾气的笑，难得安静地说：“我在”。
呐，还记得吗？你坐在我的前面。圆圆的脸，傻傻地笑，看上去脾气好得很，虽然事实是残酷的。你总是和我喋喋不休地烦，好像个女孩子，那些事情总是会被你说得忍俊不禁，然后我们一起傻乎乎地笑。你的体形在男生里也不好，又矮又胖，但看上去又有种奇异的亲近。记得那时候你被人打了，头上肿了起来，你抽泣了一节课。我无奈，大男子汉怎么可以哭呢？就算有颗伤感脆弱的小心灵，也抽泣不了一节课吧！我开始固执地想：你很“娘”。
但就是你，一个傻傻地、胖胖的，甚至有点“娘”的人，我的心里，却被你烙上重重的一笔。那次，我的成绩正处于忽上忽下的时候，在一次失败的下，我有些颓废，实在是不知道该做什么，连动一下都要思考。我轻声地叫你，轻到我以为你听不见，一遍又一遍。埋头很久的你突然回头，笑了笑，那笑容干净甜美得泪下。你也用同样轻的声音，调皮地眨了眨眼，说：“嗯，我在。”
我在。我在——我在。
我以为那是小说里才有的事情，有人对女主角说：“我在”。
我在，我在——我在。
我以为那是幻觉，可是那天真的笑一次一次地撞击着我。
我的前桌，你可知道，在后来的多少时光里，在我突然累得不能思考，在我遇到多少次困境像个无奈地小孩子般哭泣，那些不堪回首，狼狈地无言以对的时候，我还能清楚地记得，你在。你在——你在。
你是不是又要笑我了？要说我矫情？他们说，友谊也是一种大爱，那这份能让人安心，能让人依靠，能让人支撑努力的承诺，也是一种爱呢。我们总是不肯承认我们的友谊是多深。呵呵，那份爱都掩藏在了，那个笑，那句“我在”的里面。
后来怎么样了呢？我那片大大的泪迹吓到了你，而这也成为了后来你笑我的理由。你不知道，每次我们说到这件事的时候，你笑的时候，我被温暖包围着，是那样的美好。
记得我们都说好，分别的时候不许哭，不许闹，你说得那么认真，我用力点头。我不哭闹，因为即使我离开了你的生活，我们不再见面，你都在。你在。
篇14：值得珍藏的记忆
天津中学 张雪宁
翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣；含著泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。
——题记 时光匆匆，岁月如歌。转眼间，我们已步入紧张而悲伤的毕业季了。我承认我的青春没有过多的闪光灯和值得品味的经典，但我会做好一个时光的记录者，记下这些值得珍藏的记忆。
还记得那些一起训练的日子吗？还记得我们一起在朦胧的太阳下跑操吗？那些都是我初中生活里最快乐的日子。每天，我们笑着跟月亮和太阳打招呼，傻愣愣地看着他们偷偷地交接班，心中便升起莫名的喜悦。每天，我们都会一边垫着球，一边聊天。即使在两个班打比赛的间隙中，都不忘了谈几句八卦，玩点儿幼稚的小游戏。。。那些训练日子里的点点滴滴，谱写了一页充满欢笑的日历，一个值得珍藏的记忆。
还记得校园花丛里我们偷偷埋上的花生吗？那个晴朗的下午，你鬼鬼祟祟地拉着我到教学楼后的花丛里，掏出一兜带着壳的花生。我问你要做什么，你一本正经地说，我们来种花生。接着，只见两只黑乎乎的小手把诱人的花生埋进土里，一边埋着，还不忘剥开吃两个。。。就这样，校园的后花丛中，有我们两个的一片花生地，一个值得珍藏的记忆。
还记得我离开任丘的日子吗？那一天，很多同学都不舍的对我说再见，我木讷地看着大家，不知道说些什么。那一天，我没有看到你，却看到了你放在我桌上的一封信。我不埋怨你，因为我知道，你早已在家偷偷地哭了多少次，早已在家不知道想了多少遍我们分别的情景；我知道，你和我一样，都不愿意离开彼此，不愿承认我们长大的事实。。。那一天，我发现，你是我永远值得珍藏的记忆。
即使我们的排球赛没能拿第一，但我相信我们努力了；即使我们的花生地没有结出一颗花生米，但那里却开满了我们的友谊之花；纵使我们分别在两个城市，我永远也不会忘记我的青春年华，我的初中生活。
篇15：珍藏的记忆作文正文
小时侯，家在一个偏僻的小村子里，这是一个非常安静、祥和的小村庄，我便在这里长大。这里的人都很和蔼、团结。我家门前有个小果园，果园临着一片湖泊，湖泊的水很清、很平，就像一面光滑的镜子映着整个村子。
那天，天气炎热，很多人都到湖里去游泳。大人们都在比游泳技术，而小孩子呢，在湖边嬉戏，他们玩得多么开心啊！我呆在门口看，外婆似乎看穿我的心思，说道：“你可以跟他们一起玩啊！”但我却犹豫：“我不想去。”其实是我不会游泳罢。看着他们那样欢乐，我也不能闲着，就去找别的快乐。我扫一眼果园，好象侦察到什么似的，再仔细一看，靠近湖泊的地方有一棵石榴树，树上结着青里透红的石榴，我立刻馋起来，向那里走去，殊不知，危险正慢慢的向我靠近，而我却仍然前进。
我看到一个熟透的石榴，就想去抓住那个淘气的“小球”。我踮起脚尖，突然我看到湖水，立刻收回脚，我可不会游泳哦！望着眼前这个熟透的石榴，散发出那诱人的清香，我忍不住再次踮起脚尖，“扑通”一声我掉进湖里。想游，可怎么也不行，只感觉到我的身体在下沉，之后，我什么也不知道。当我醒来的时候，我的身旁围满大人，外婆说：“快感谢这位哥哥，是他救你一命。”我感激的说道：“谢谢你，大哥哥。”他笑着说道：“以后别那么调皮，注意安全。”外婆拿出家中仅有的两个鸡蛋给他，他婉言谢绝。外婆要我永远记住他，虽然我嘴上没说，但在我的心里却永远记住他的救命之恩。