摘葡萄小学作文

摘葡萄小学作文（精选16篇）

篇1：摘葡萄小学作文

今天凉风习习，气候宜人，我独自去葡萄园摘葡萄。

我拿好摘葡萄的工具，前往葡萄棚。一路上景色迷人，小鸟在枝头唱歌，路边的野花五彩缤纷，有的小草换上了淡黄色的秋装。不时还有一阵阵凉风吹来，树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶轻盈地从树上 飞下来，我感受着阵阵清爽，好像进入了仙境。

一走进葡萄棚，我就看见每一串葡萄都用白色的纸袋包着，我好奇地问工作人员：“为什么要用白色的纸袋包住葡萄呢?”工作人员说：“因为要防止鸟和虫来偷吃，所以你摘的时候千万不要把袋子 撕掉，只要在最下面拔一颗尝尝就好了。”原来是这样的，没想到葡萄也有这么多小窍门啊!接下来，就要摘葡萄了，我按照工作人员的方法，摘了四串品种各不相同的葡萄：普通的紫葡萄和绿葡萄就 像红宝石和绿宝石一样，晶莹剔透的，味道也令人难忘，甜津津的，第三种是青葡萄，椭圆形的，吃起来有一点点酸，但入口清新。最好吃的就是红玫瑰了，外表一半红，一半绿，吃起来有一丝酸，但 有一股红玫瑰的味道，所以叫红玫瑰。

满载而归的我非常高兴，因为我不但感受到了葡萄的美味，而且还感受到了工作人员的辛苦，我爱这个葡萄园!

篇2：摘葡萄小学作文

一行几人驱车来到天露葡萄基地，一下车，我三步并着两步跑到了葡萄架下，那青葡萄象一颗颗透明的珍珠挂在葡萄藤上;那紫葡萄象一粒粒紫水晶，让人看了垂涎欲滴，可爱极了......

舅舅说"大家尽量要找紫色的葡萄"我还没等舅舅说完，就开始找了。一会在南一会在北，就连土壤里有块大石头，我都没发现，一下子被绊倒了。我赶快爬了起来，怕他们笑我太专注。

可能来这摘葡萄的人太多了的缘故，藤上的紫葡萄所剩无几，我找了很久也没发现紫色的，我有点想放弃，但是我想起妈妈常常对我说：功夫不负有心人，我马上又有劲了。终于找到了一串紫葡萄，我尝了一颗：这葡萄特别的甜，因为这是我自己摘的!

摘葡萄可真有趣!

暑假期间，我去了舅舅家。一天，舅舅提议去摘葡萄，大家都异口同声说好。

一行几人驱车来到天露葡萄基地，一下车，我三步并着两步跑到了葡萄架下，那青葡萄象一颗颗透明的珍珠挂在葡萄藤上;那紫葡萄象一粒粒紫水晶，让人看了垂涎欲滴，可爱极了。

舅舅说"大家尽量要找紫色的葡萄"我还没等舅舅说完，就开始找了。一会在南一会在北，就连土壤里有块大石头，我都没发现，一下子被绊倒了。我赶快爬了起来，怕他们笑我太专注。

可能来这摘葡萄的人太多了的缘故，藤上的紫葡萄所剩无几，我找了很久也没发现紫色的，我有点想放弃，但是我想起妈妈常常对我说：功夫不负有心人，我马上又有劲了。终于找到了一串紫葡萄，我尝了一颗：这葡萄特别的甜，因为这是我自己摘的!

篇3：“狐狸吃葡萄”材料作文写作指导

阅读下面的文字。根据要求作文。

《狐狸吃葡萄》的寓言有许多版本，不过，有人又设想出这样的版本：

第一只狐狸来到葡萄架下，同样是够不到葡萄。它心想，同别的狐狸说过，柠檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄。何不尝一尝柠檬呢。总不能在一棵树上吊死吧!因此，它心满意足地离开。去寻找柠檬了。

第二只狐狸来到葡萄架下，它心想。我自己吃不到葡萄，别的狐狸来了也吃不到葡萄，为什么我们不学习“猴子捞月”的合作精神呢?它们有“猴子捞月”，我们有“狐狸摘葡萄”，说不定也会成为千古佳话呢!于是它动员所有想吃葡萄的狐狸合作，搭成狐狸梯，这样大家都吃到了甜甜的萄萄。

读了上述材料后，请自选一个角度构思作文。立意自定，文体自选，题目自拟；不要脱离材料内容及含意的范围。写一篇不少于600字的文章。

思路点拨

本题是寓言型材料作文，材料提供了两只狐狸的不同做法，可供选择的角度有很多。

从第一只狐狸的行为来看，他看到心目中向往的目标——“葡萄”够不着以后，及时调整了自己的心态和目标。这种行为在心理学上称为“替代”，即以一种自己可以达到的方式来代替自己不能满足的愿望。可以以此谈人生目标的转向，谈寻找合适自己的人生位置，谈量力而行等等。

从第二只狐狸的行为来看，它遇到问题开动脑筋，创造性地解决了问题。其创新之处在于。用合作的方式，以集体的力量来应对困难。可以以此谈“合作”的重要，谈创新解决问题的可贵等等。

把两者比较起来看，相同点在于两只狐狸对心目中向往的目标都采取了可取的应对方式。不同点在于：第一只狐狸侧重于放弃，第二只狐狸“不抛弃。不放弃”；第二只狐狸的对策可能更积极主动，可以以此作为感悟点来写。创新思考，勇于解决，懂得解决，明白合作的道理，最终的结果既利于自己，又利于大家。也可以侧重前者，因为现实中确实有许多无法实现的目标，这时不妨采用“心理替代”的方法，这也是一种智慧的选择。还可以把第一只狐狸和第二只的做法结合起来谈，面对困难，先想方设法，创造性解决；但真的“山穷水尽”时，不妨想出替代的方法，这又是一种写作思路，

佳作展示

寻找柠檬的狐狸

◇吴佳佳

在炊烟中流浪的人，只能奔向一片夜色。而这只寻找柠檬的狐狸，会奔向它橙黄色的梦。

——题记

吃不到葡萄的狐狸它没有说葡萄酸，而是去寻找柠檬。这样很好，因为生活中有很多美好的东西值得我们去寻找。失去了心中的那株葡萄，并不等于失去了整个世界。

蒲松龄是那只寻找柠檬的狐狸。他曾经年轻气盛，才华横溢，可他科举之路遇阻，无比迷茫。他是那只吃不到葡萄的狐狸。怀才不遇的确是件痛苦的事，于是他成了那只寻找柠檬的狐狸。他在深夜里独酌淡酒，在灯光摇曳下将自己的一身才气宣泄在纸上。英雄挥刀。文人泼墨。书生与狐女的故事，才子与佳人的邂逅，注定让蒲松龄成为文学上的不朽之尊。他就是那只吃不到葡萄而去寻找柠檬的狐狸，那些曼妙妖娆的文字和哀婉缠绵的故事，就是他的柠檬，留在后人心间，馨香着一种永恒。

鲁迅是那只寻找柠檬的狐狸。他怀着梦想去日本学医，想救治那些在病痛中煎熬的国人。善良仁义的种子在他的心中发芽，无人可挡。可是，当他看到国人的愚昧无知时，他陷入了沉思。那样落后的环境与腐朽的社会，需要一声春雷去敲动人们的思想末梢，去催开中国人民的春天。于是。他不再想着怎样去触及那些遥不可及的梦，他成了那只寻找柠檬的狐狸。他用笔在战斗着，像针一样扎入社会的肌肤。注入强心剂。他一生的姿势只为一盏灯不被熄灭，照亮人们前进的路。他站在路口，站成一座雕塑，让人敬仰。

我想成为那只去寻找柠檬的狐狸，我要去寻找我的柠檬，在橙黄色的梦中笑傲江湖。屋内，一片绿意，与季节无关；屋外，一片橙黄，与未来无关。我只是在寻找我自己的柠檬。

模拟评分

内容：作者把科举不中却写下不朽著作的蒲松龄，把弃医从文的鲁迅，把寻找理想的自己，都巧妙地比作“寻找柠檬的狐狸”，类比得当。比喻新颖。作者观点明确，扣题紧密，主题突出。美中不足的是，联系自己的时候，要说清楚自己曾经的葡萄是什么，而现在要追寻的柠檬是什么。这样才能体现“选择和放弃”的意思。得12分(满分15分)。

结构：文章开头巧妙运用题记，导入自然，中间从古人说到令人，最后联系自己，由名人到自身，论证层层深入。结尾收束有力。结构完整。得15分(满分15分)。

语言：文章对蒲松龄和鲁迅的事例的概括和评论都具有文学色彩，多有形象之句，多用比喻和拟人。读来十分动人。得15分(满分15分)。

创新：作者立论的角度非常巧妙，见解新颖，他从第一只狐狸的角度说出了“失去了心中的那株葡萄，并不等于失去了整个世界”的道理，给人的启示非常深刻。得10分(满分10分)。

总分：52分(满分55分)。

追寻生命里的葡萄

◇章腾飞

如果说生活是一架梯子，在梯子的顶端，是人人都渴望得到的大而甜美的葡萄。而我们站在梯子的底端，如同仰望星空般仰望我们梦里追寻的葡萄，不知疲倦。

然而生活这架梯子。只有真正不懈追求，不畏艰难险阻的攀爬者，才能最终尝到那属于胜利者的果实。

庄子化身为大鹏，“抟扶摇而上者九万里”，于天地宇宙之间纵横驰骋，没有生命可以阻挡他锐利的眼光。楚王来找他，他安坐垂钓，以淤泥中的老龟自比，不为名利所惑。正是凭借这一份自守，这一份执著。他才能够神游物外，朝着心中那一片广阔自由的天空迈进。

庄子的攀爬是孤独的，然而孤独却成就了庄子的高度。在孤独中挣扎着前行，庄子找到了他生命里的葡萄。

凡·高也是一位孤独的攀爬者。在世人的冷嘲热讽里，在诟骂声中，他在自己艺术的梯子上，抛却世俗的阻挠，摘到那一颗只属于自己的葡萄。那一株灿烂的向日葵使人看见他内心深处的热情和对光明的渴望。

你可以说他是疯子，说他是神经病，但你不能否认他是一位天才的画家，是一位把自己燃烧、融进画里的画家。他像一个聋子，坚守在自己的道路上，无论多少让他放弃的话语迎面而来。

然而在庄子、凡·高的背后，谁曾注意到那些一生苟且、无所适从、无所坚守的人?他们或许伺样渴望过头顶的葡萄，可他们为什么不能得到?因为他们不懂得坚守，或知难而退，或半途而废，宁愿只去尝尝柠檬的味道。

每个人都拥有这样一架梯子，不同的是态度。当我们被困难吓倒，在它面前无能为力时，请抬头看一眼那诱人的葡萄吧!它充满希望地向我们招手，告诉我们不要放弃。它是我们的理想和追求，是我们前进的动力!

模拟评分

篇4：摘葡萄小学作文

走进葡萄园里，我看见了一排排绿油油的葡萄架，那葡萄架远不见深处，像一片绿色的海洋。翠绿的葡萄叶像人的手掌，风一吹儿，左右摇摆。藤坚硬弯曲支撑着整个葡萄架。

你瞧，一串串葡萄像一个个顽皮可爱的孩子躲藏在叶子底下，每一串葡萄外面都套着白色的纸袋，听园区的阿姨说，套纸袋是为了防止农药喷洒和小虫叮咬，这样做才能保证让人们吃上绿色健康的葡萄。阿姨还给我们介绍园区里种有两种口味的葡萄，一种草莓味，脆甜无籽，一种玫瑰味，饱满香甜有籽。真没想到种葡萄还有这么多的学问。

说着说着，阿姨已将挑选的葡萄拿下纸袋，剪了下来，我看的直流口水。我们足足买下了九串葡萄拿回家，洗好的葡萄一个个晶莹剔透，颜色红紫发亮，我迫不及待的吃了一颗真是汁甜肉脆，余味无穷!

篇5：摘葡萄小学作文

早上我与几位同学怀着好奇的心情一同乘车上路，不知不觉就到了，只见前面是一排排、一行行、整整齐齐的葡萄架，这就是葡萄园。庄园主人热情地带领着我们钻进那绿色的屏障，我感到特别奇妙。葡萄有紫红色的，有黄绿色的，有青青的……真是五颜六色，千姿百态，躲藏在那大绿叶中，若隐若现。那一串串葡萄沉甸甸地挂在葡萄架上，此时，我们向庄园主发问：“什么样的葡萄最甜?”他告诉我们选葡萄时要一看颜色二看大小，深紫红色个头又大的最甜。

开始采摘了，我们两人一组，一人负责采，一人负责装。我一只手托着葡萄，一只手拿剪刀，从最头上的茎开始剪，要很用力，不然剪不断。一串就有好几斤，沉甸甸的，我小心翼翼地，生怕稍不留神就会碰破果皮。我把采下来的第一串葡萄放进筐里。这里，我早就想尝尝这串葡萄的味道有多美，我摘下几颗，——发给大家分享，酸溜溜、甜津津。就这样，我们尽情地品尝了一顿之后，提着一筐筐胜利品钻出了葡萄园。

篇6：摘葡萄小学四年级作文

来到葡萄园的采摘区，我看到一株株葡萄和我以前看到的不一样，以前看到的葡萄是长在高高的架子上，只能看得到没法摘。这里的葡萄长的比我高一点，密密麻麻一串串的、各种各样的很多，有小葡萄、大葡萄，深红色、浅绿色、紫色的葡萄，一摘就能摘到。因为这几天光下雨，地下的泥巴能把我们的鞋子粘住；天气闷热光出汗；剪刀把我的手磨红了，我还是专门挑那些又大又紫的葡萄剪，一会儿就摘了满满一箱子。葡萄园的阿姨称了称，问我们要了117块钱，爸爸给了200块钱，阿姨问我还要找回多少钱？我算了算，200-117=83(块)，阿姨说我算得对。

葡萄园里养了很多鸡。摘完葡萄，爸爸妈妈和叔叔阿姨比赛用弓箭射鸡，他们都没射着，只有爸爸一人射了一只鸡。

回到家，我们把自己亲自摘的葡萄洗干净，大口大口的吃起来，啊!味道又酸又甜，非常好吃。

篇7：到新三板摘葡萄

易丰是谁？这家在行业中名不见经传的企业，如何成功登陆新三板？新三板又是怎样的融资平台？一连串的疑问，促使我们去揭开新三板这个稍显神秘的面纱。

新三板即“全国中小企业股份转让系统”，是专门面向高成长的科技型、创新型非上市股份公司进行股权挂牌转让和定向增资的交易平台，是我国多层次资本市场的重要组成部分。新三板源于2001年开设、为解决各种“垃圾股”而推出的老三板，发展中经历了几个重要节点：2006年1月，北京中关村科技园区开始试点，建立新的股份转让系统，新三板说法确立；2012年8月，试点范围扩大到上海张江、武汉东湖、天津滨海3个国家级高新科技园区；2013年1月16日，新三板在北京开板，我国证券交易所形成上交所、深交所、北交所三足鼎立格局；2013年12月14日，国务院发布《关于全国中小企业股份转让系统有关问题的决定》，新三板在全国全面扩容。

政策的推动大大加快了新三板发展步伐：2006～2011年底，挂牌企业101家；2012年，105家；2013年，156家；而在全面扩容新政出台后的2014年1月24日，266家公司集中挂牌，资本盛宴开席。易丰股份正是266家公司之一，与印刷业务相关的，还有鸿盛数码、银河激光的身影。

在我国的资本市场结构中，主板、中小板、创业板、新三板对应着不同层次和规模的企业，目前主板规模最大，其次是中小板、创业板，新三板市场规模最小，这种“倒金字塔”型的资本规模结构，与不同成长阶段企业的融资需求完全不能匹配，因此由“倒金字塔”向“金字塔”的转型，成为资本市场的长期任务。新三板正是在这样的发展背景下被催生与加速，截至2014年2月底，新三板挂牌公司已达660家，远超创业板的379家，逼近中小板的719家，但其1250亿元的市值，与创业板和中小板远不在一个数量级，与主板相比，更不及百分之一。

由此推断，未来五到十年，资本市场的最大机会在新三板，坊间甚至出现2014年挂牌企业超千家、未来超万家的乐观预期。正是这样的扩张预期，加之新三板对挂牌企业的实力规模要求低、无财务门槛，让印刷企业看到了联手资本市场的新机会。

盘点印刷企业对新三板市场的耕耘，易丰股份、鸿盛数码等并不是第一批收获者。前有四维传媒（上海四维文化传媒股份有限公司）从创业板撤出，于2013年10月挂牌新三板，完成700万股的定向增发与4760万元的融资；后有改图网等多家“创新十强”企业积极筹划，力图跻身新三板阵营。在这些企业身上，数字印刷、电子商务、移动互联等往往是描述其创新商业模式的共性词汇，也是成功进入新三板市场的必要特征。

到新三板摘葡萄，不失为快速进入资本市场的新通路。但客观地说，新三板目前协议转让的交易方式毕竟不同于主板、中小板与创业板，流动性、换手率仍然受限，转板的企业仍然凤毛麟角；而从预期2014年8月份做市商制度出台，到新三板市场真正活跃起来，能够充分市场化交易，提高资本的流动性，还需要几年的成长期。

青涩的新三板，还需要等待。而想要在新三板市场上摘得果实，却不能观望与等待了。

篇8：大石摘葡萄小学三年级作文

大石葡萄的美名在临海可以说是无人不知，大家都爱吃大石葡萄，今天我和爸爸妈妈去尝尝，看看大石葡萄是不是浪得虚名的。

刚到大石，我就发现这里的葡萄园特别多。走进一个葡萄园，只见里面那如同紫玛瑙般的一串串珍珠似的葡萄，挂在翡翠般的绿叶下。摘下一颗放在嘴里尝一尝，有一种甜中带酸的味道。我看看这串，觉得很喜欢;看看那一串也觉得很喜欢，可我也得适可而止，总不能把农民伯伯辛辛苦苦种的葡萄全吃了吧?

我正这样想着，妈妈就在一旁说道：“弢弢，我们去另外一个葡萄园参观参观吧!”我一听，立刻一溜烟就跑上车了。

这个葡萄园里的葡萄比刚刚那儿的更加紫，更加甜，而且这儿还有另外一种葡萄，不是那种紫色的，而是一种晶莹剔透的绿色，也不像刚刚那种葡萄那样滚圆滚圆，像一个橄榄球一样的形状，好像以前吃过的`新疆葡萄。吃起来完全没有半点酸味，还有一种淡淡的奶香，叫人吃了还想吃，越吃越爱吃。农民伯伯还带我们去摘葡萄呢!

走进葡萄大棚，我就抬起来头看那葡萄，谁知脑袋一下碰到了上面的葡萄，沾着的露水一下子全流到了我的头上，把头发都给弄湿了，真扫兴!

在葡萄园里，我见到养着很多鸡。我非常奇怪，葡萄园里干嘛养鸡啊?问妈妈，妈妈说：“泥土下有虫子，可以给鸡提供天然食物呀!”爸爸在一旁接着说：“鸡粪还是葡萄最好的有机肥料呢。”我恍然大悟。

篇9：摘葡萄小学生作文500字

那天早晨，我用比原来快好几倍的速度起床、穿衣、刷牙洗脸、吃早餐……爷爷要先去地下室开车，我和奶奶在家准备需要带的东西：湿巾、干巾、茶水、照相机、伞。

上了车后，爷爷把车开到约定的地点和邓阿姨、景希姐姐、杨阿姨汇合(一共四部车)。邓阿姨说了，她认得路，所以她的车打头，我们的车排第二，杨阿姨的车排第三，景希姐姐的车排最后。

上路了，我们的车一直跟着邓阿姨的车。我和奶奶坐在车的后排，我坐好往前看，一眼就看到了邓阿姨那辆黑色的车;我跪在椅子上往后看，又看见了杨阿姨那辆深蓝色的车。我就这样一会儿坐好往前看邓阿姨的车;一会儿跪在椅子上往后看杨阿姨的车，不知不觉的，车子开到了“梅溪湖”……

到了“梅西湖”，主人拿出许多剪刀(用来剪葡萄)和箱子(用来装葡萄)。架上的葡萄都用纸包起来了(防止被鸟吃)，所以 我们要打开纸包才行。

开始摘葡萄了。我找到了一些瓜，奶奶让我做出剪瓜的`动作，我把剪刀放到瓜的把子边，“卡擦”，照相机响了一声。我把瓜的把子剪断，奶奶让我把瓜放到地上，主人会来收的，并让我再剪一个。我做好动作，卡擦”，照相机又响了一声，我把第二次剪的瓜放到了第一个瓜的旁边。

我又到一棵葡萄藤旁边，开始摆出一个剪葡萄的样子让奶奶照了一张相，接着“卡擦”一声，葡萄被我真剪下来了，我把葡萄暂时放到地上，跑过去在主人那里拿了一个装葡萄用的箱子回来把箱子放到地上，再把刚才剪的葡萄放进箱子里，然后，奶奶就剪葡萄，我就在后面跟着她，把葡萄放进箱子里。

箱子装满了后，我把箱子提到主人面前，主人把它用胶条封好。我又拿了几个箱子，分别放到奶奶和爷爷的旁边。我在文文姐姐这边帮忙，他们剪葡萄，我把葡萄放进箱子中，我还吃了几颗：“呵呵，乡下的葡萄真甜啊!”

摘完葡萄，总共有二十箱，邓阿姨给了我们三箱。

篇10：摘葡萄小学生作文500字

我以前从来没有亲眼看过葡萄藤，所以对这次摘葡萄之行充满了期待。终于到了果园，我迫不及待地跑进葡萄园，被眼前的景色迷住了。只见一排排葡萄架上缠满了绿油油的葡萄藤，一串串圆溜溜、水灵灵的葡萄高高地挂在葡萄藤下，像一颗颗晶莹剔透的宝石，令人目不暇接，看得我直流口水。

我拿起剪刀第一个冲进了葡萄大棚中，轻轻地拨开叶子，挑了一串葡萄准备剪下来。刚要剪，妈妈叫住我说：“摘葡萄可是有讲究的，要一只手托住葡萄或拿住上方的柄，另一只手去剪，要不然掉下来就摔烂了。”我连连点头，左手托住葡萄，右手用剪刀轻轻地剪下去。葡萄捧在手上沉甸甸的，就像捧着一个刚出生的小娃娃。我忍不住摘一颗尝了尝，“太好吃了!”我不由地赞叹道。

篇11：摘葡萄小学作文

真的如此吗？

火速买来红酒、面巾纸、碱面。红酒选用了超市里销售的最便宜的一款干红，面巾纸则是最简单的无香味款，碱水使用的也是调料品区的食用碱。

将红酒滴到面巾纸上，颜色很淡的一大滴，看出是便宜货了，二十来块钱，会是真葡萄酒吗？将兑好的碱水滴上去，瞬间颜色变成了蓝绿色！

看来是真的葡萄酒呀！但是全超市最便宜的一款干红如果都不屑于使用勾兑色素，那么正规超市里有多少红酒会是假的呢？比例再大，也不会如网上所说“中国大部分红酒都是假的”吧？

对市面所售红酒顿时有了一种放心的感觉。

不过在购买红酒的过程中，小编查看了几款所谓的葡萄味汽水或者葡萄味果汁的配料成分表，发现除了香精、色素，以及各种添加剂，很少含有葡萄成分，稍微有良心的企业会在包装上标明：使用了浓缩葡萄汁原浆，或者葡萄汁成分只占10%。既然我们喝的葡萄味那么浓的饮料里没有多少葡萄，那么我们喝的又是什么呢？所以，小朋友们还是劝爸爸妈妈老老实实喝白开水吧！

篇12：采摘葡萄小学作文

到了葡萄园，我们被满园的丰收景象迷住了。你看，蜿蜒缠绕的藤蔓像一条条巨龙，将葡萄架上上下下全都占满;葡萄叶像巨大的手掌，密密麻麻地把葡萄架遮得严严实实。一阵风吹过。葡萄叶沙沙作响，像在悄声低语，又像在唱丰收的赞歌。

我迫不及待的来到离我最近的葡萄架下，仔细欣赏起这些小精灵来。只见他们有的是圆圆的，有的.是椭圆的，还有的却被挤成了三角形。他们的衣服也是五颜六色的，有绿的、有紫的、还有花花的。大的像玻璃球，小的只有指头尖一般大。我轻轻地摸摸他们，凉凉的，滑滑的。这时，我仿佛听到他们在说：“小同学，快抱我们下来啊!我们要跟你一块儿玩!”“好啊!”我一边想一边摘下了一串葡萄。

看着这一串可爱的葡萄，我忍不住了，轻轻地偷偷地，既没有洗也没有剥皮，就往嘴里送。瞬间，甜甜的汁水满嘴里钻，真好吃!妈妈看见我馋嘴了，就洗了一大串给我吃。这会儿我也文雅起来，还是决定先剥开皮再吃。剥皮时我听到嘶嘶的声音，真像小虫子在叫。我吃够了葡萄，就开始采摘了。我摘了满满一筐葡萄。( )

篇13：葡萄小学作文

听龚爷爷说，做葡萄汁需要很多葡萄和糖。于是我们就去水果店买了十斤葡萄，然后再去超市买了五小袋白砂糖。到了龚爷爷家，我们把葡萄放下，开始剪葡萄。有一位奶奶一边给我和爸爸一人一把剪刀，一边说：不可以把葡萄剪破，因为把葡萄剪破的话，洗葡萄时水会跑进葡萄肉里去，做成的葡萄汁就容易变质，如果不小心剪破了，就放在另外的篮子里，留着我们自己吃!于是，我和爸爸一人拿着一把剪刀和一串葡萄，小心翼翼地把它们一个一个剪下来

不一会儿，我们就把葡萄剪完了，剪了整整两大蓝呢!然后，奶奶把葡萄洗干净，放在外面晒干。我和爸爸把剪破的葡萄洗起来，我们先接了一盆清水，把葡萄一股脑儿倒了进去，用手轻轻地搓洗，洗干净后，把它们放进水果盘里。我把葡萄端出去给大伙吃，爸爸夸我很棒呢。我心里也很开心，因为我和爸爸一起劳动了!

大概过了一个小时，葡萄晾干了。龚爷爷让我们把葡萄放进事先准备好的纱布袋子里，让我们慢慢地把葡萄汁挤出来。于是，我妈妈帮忙捏住袋口，我爸爸力气大，用力地挤葡萄，汁水从袋子里流了出来，看着就让我直流口水，正想快点儿喝上一口。

很快，葡萄汁挤满了整口锅。于是，我们把它放到煤气灶上，龚爷爷打开火，煮起葡萄汁。等到葡萄汁烧开了，开始冒烟了，龚爷爷快速地把五包糖一包接一包地倒了下去，并用筷子再锅里面搅拌，再过一会糖就完全融化了，葡萄汁也就做好了!

龚爷爷把锅端下来放在冷水浴里让葡萄汁尽快凉下来，过了一个多小时，葡萄汁凉了，然后我们把它灌进瓶子里，啊!一瓶营养香甜的`葡萄汁就诞生了!

篇14：葡萄小学作文

葡萄种在山坡的梯田上。秋天到了，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

我和小伙伴跟爸爸一起去摘葡萄。我们一到山坡上，便望见那五光十色的葡萄，心想：这些葡萄一定很好吃。我们迫不及待地上前帮忙摘葡萄。只见爸爸右手拿着剪刀，左手捉住葡萄的茎，“咔嚓”一声，就把葡萄剪了下来，递给小明。小明把葡萄放在筐子里，小东则在一边把葡萄放整齐。渐渐地，一筐又一筐的筐子都放满了葡萄，我们也满头大汗，但心里却很高兴。忙了许久，老爸说：“歇会儿吧，来，大家来吃葡萄。”我一听，立马拿起葡萄往嘴里送，真甜啊!忽然，小明站起来说：“我的葡萄最甜，想吃就追上我吧。”话音刚落，他已拎着葡萄跑开了。我们马上追上去，啊，那葡萄真的很甜!

成熟的葡萄带给农民伯伯的是一首丰收的歌，带给我们的是一曲欢乐的歌。我爱秋天，我更爱秋天那让人垂涎三尺的葡萄!

篇15：甜葡萄酸葡萄

上帝给每个人一篮子葡萄，葡萄有甜有酸。您那篮子的是甜是酸？有时很难一下子从外表看得出来：有的看上去像是酸的，吃过了才知道一点也不酸。比如下岗职工自谋职业，一开始以为是死路一条，走过去才发现，原来道路越走越宽广。有的看上去很甜，吃过了却酸得倒牙。比如升官发财，不少人削尖了脑袋往里钻往上爬，结果禁不住金钱美女诱惑，贪污受贿，有的进了监狱，有的掉了脑袋。

过去有一种说法：吃不到葡萄说葡萄酸。其实，现在更多的人是吃不到葡萄说葡萄甜。比如，住在山里的人向往城市的高楼大厦，住在城里的人却羡慕乡间的青山绿水。光棍为找不到老婆发愁，有老婆的却嫌太烦太累太不自由想冲出“围城”。这种人无论吃到的葡萄是酸是甜，总是不停地抱怨葡萄酸。

葡萄的吃法很多：有一种人拿到葡萄喜欢先吃酸的，然后怀着美好的希望再吃甜的。这种人比较注重结局不太在意过程，先酸后甜，功德圆满。也有人喜欢先吃甜的，然后怀着美好的回忆再吃酸的，这种人比较注重过程不太在意结局。今朝有酒今朝醉，挥霍现在，哪管将来？有人一辈子吃酸葡萄，把甜的留到来世去吃。比如苦行僧；比如心里只有儿女没有自己的痴心父母；比如只知挣钱不肯花钱的守财奴。有人执意只吃甜的，甜的吃完了只剩下酸的干脆就不吃了——不想活下去了。比如破产跳楼的，比如失恋割腕的。

篇16：葡萄小学作文

今天早上我和妈妈一起参加小记者采风团活动。

我们来到方城县的田野葡萄园，这里的葡萄真多呀!老板带着我们一边采摘一边介绍，这里的葡萄有水晶葡萄、蓝莓味葡萄、草莓味葡萄、玫瑰葡萄、还有一种葡萄长得像乒乓球一样大呢!我们买了一串水晶葡萄，水晶葡萄就像一颗颗小小的绿色的小水晶;蓝莓味葡萄和草莓味葡萄都是黑紫色的，吃起来味道有点不一样，我们各买了一串。我们买的葡萄吃起来都很甜，一共付了四十七元钱。

采摘结束了，我们大家一起坐上大巴车，带着丰收的喜悦高高兴兴的回家了!