公选考试面试模拟试

公选考试面试模拟试（精选4篇）

篇1：公选考试面试模拟试

公选面试模拟试题解析系列

编者按 目前，公开选拔、竞争上岗已成为干部选拔的常用方式，而笔试、面试更是其中不可缺少的环节。为使参加公选的干部充分发挥真实水平，应广大读者要求，从本期起，本刊特增设‚公选课堂‛栏目，特邀专家、领导干部对公选笔试、面试有关题型进行模拟、解析，以供参考。

◆有人说：‚领导的权威来自原则和公理，下属在接受领导之前，可以抵触任何人，但无力抵触原则和公理。‛请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、语言表达能力、思维反应能力 参考答案：①这句话的意思是说，领导者的权力是人民赋予的，其威信来自于自己公正的处事态度与坚定的立场。②作为一名领导干部，正确行使权力，必须坚持原则，做到公平公正。否则，失去的是民心与威信，最终丢失的是人民赋予的权力。③自古就有“公生明、廉生威”的道理，一个领导者要想得到群众的信任与拥护，唯有把握住“原则”与“公理”这两个词。④一个社会成员，可以不服从其他任何一个社会成员的领导，但是必须服从这个社会所确定的维护社会的“原则”与“公理”。⑤建立和谐社会，需要有公平与正义。而要做到公平与正义，无论是领导干部，还是其他社会成员，都必须坚持原则，维护正义。

◆假如你任某个班子副职，在班子会议上，你对会议的一些议题常常发表自己的看法，但是，不仅没有被‚班长‛采纳，还常常受到‚班长‛的冷嘲热讽。你将怎么力？

测评要素：人际沟通与协调能力、应变能力、自我认知能力

参考答案：①作为一名副职，要服从班子集体的会议决定，并遵守纪律，自觉执行。②要认真反思自己，找出自身存在的问题，并认真加以改正。③要注意调整自己的心态，从中吸取教训。④要加强同班子其他成员尤其是“班长”的沟通，借鉴和学习他人的长处。⑤要加强政策法规和业务能力的学习，让自己的见解真正有独到之处，从而容易被“班长”采纳。⑥要注意平时的调研与总结，善于从整体和全局的角度积极思考问题、研究问题，并主动向“班长”汇报与请教，力求让自己的思想认识、工作见解能够达到一定的深度和高度，真正起到参谋与助手的作用。

◆有人说：‚一个有作为的人，一定是有信仰、有追求、有原则的人，抗俗而不为俗迁。‛请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、语言表达能力、思维反应能力 参考答案：①这句话的意思是说，大凡有作为、能够成就事业的人，必须具有三种品质：信仰、追求、原则。②实际上，信仰就是目标，追求就是信心，原则就是行动的标杆。这也是有作为、能够成就事业的三要素。③对于一个有作为、能够成就事业的人来说，是人中之人，也是一个品德高尚的人，所以抗俗而不为俗迁。④作为一个领导者，要做好工作，也必须是一个有信仰、有追求、有原则的人，否则，就不可能担当起领导的重任。⑤作为当代共产党人，必须坚定信仰、坚定追求、坚持原则，这样才能为党的事业、人民的事业、共产主义事业做出应有的贡献。现阶段，共产党人要做的就是建设好中国特色社会主义。

◆最近，广东省委书记汪洋在韶关等山区市调研时强调：‚思路决定出路，干劲决定后劲。‛请你谈谈对这句话的理解。

测评要素：认知能力、创新能力

评分参考：①从这句话中，我们可以体会到，思想是行动的指导，没有思想、没有目标的行动是一种蛮干与瞎干。只有好的思路，才能找到解决问题的出路。干劲不仅影响成效，更决定后劲。②作为一名领导干部，要、实现它，必须做到：一要善于学习，二要善于谋划，三要善于研究，四要善于总结，五要善于创新。只有思路与方法对头，加上充足的干劲，才能带领群众，实现目标。

◆某领导在任职时说：‚干好是本职，懈怠是失职，干不好就是不称职！‛你是如何理解这‚三职‛感言的？

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①这“三职”是一种工作的态度，反映的是一个干部的作风和责任心；②作为一名领导干部，既然组织上安排了自己，是组织对自己的信任，是群众对自己的期望，必须努力做好自己职责内的事。③干得好，组织与群众满意了，是职责所在，也是应该的；如果不努力去做，懈怠了工作，肯定是失职；干不好，组织与群众不满意，肯定是不称职。④任何一名领导干部，都有能力大小、经验多少、认识高低的问题，但是必须端正态度，努力学习，尽职尽责。

◆某市一政府组成部门在行风评议活动中，连续两年排名倒数。如果让你到该单位主持工作，你打算如何扭转这一局面？

测评要素：综合分析能力、组织协调能力、决策能力、创新能力

参考答案：①开展行风评议活动，是近年来各地在转变机关作风、加强社会监督、提高行政效能方面采取的一项行之有效的措施。开展行风评议，有利于政府部门了解群众满意度，发现自身问题，不断改进工作；有利于建设服务型政府、责任政府。②针对该部门连续两年在行风评议中排名倒数的情况，到任后要召开领导班子会议或班子扩大会议，分析行风评议的结果，端正对待行风评议结果的态度，统一思想认识，消除埋怨和抵触情绪，不找客观理由，虚心接受社会的批评。③成立整改小组，自己亲任组长，带领班子成员和整改小组成员去组织行风评议的机关上门走访，了解服务对象和社会公众对本单位提出的主要意见。在此基础上，召开新闻发布会，向社会表明正确对待的态度，作出认真整改的承诺。④邀请市人大代表、政协委员、与部门职能有关的服务对象、社会公众、新闻媒体的代表，召开座谈会，听取批评意见，征求改进建议。⑤由整改小组制定改进工作作风、提高服务质量、建设服务型机关的意见，并按照行风评议的内容，针对群众提出的热点难点重点问题，在单位内部进行自我对照，查摆问题，分析原因，制定整改措施。⑥提出的整改措施要有可行性和可操作性，要有落实整改措施的激励约束制度和行政问责制度（可适当举例说明）。

◆如果你在这次竟争性选拔中失利，你的竞争对手成为你的领导，你将如何面对？

测评要素：情绪稳定性、自我认知能力、逻辑思维能 力 答题思路：①公选是领导干部选拔任用制度的重大创新，体现了公开、平等、竞争、择优的原则，有效改变了“由少数人选人，在少数人中选人”的弊端。经过多年的实践，干部公选基本做到了制度化、规范化、透明化，公信度不断提高。所以，每个参加公选的干部，要正确认识公选竞争的规则，相信公选能够选出德才兼备的优秀人才。②参加公选，就要相信组织，相信评委。如果自己失利，要能够接受竞争结果，勇于承认自己还存在不足。要尊重竞争对手，敢于承认对手比自己优秀，善于向竞争对手学习。③如果自己的竞争对手成为自己的领导，这是公选的正常结果，会得到群众和其他竞争者的欢迎。自己要表现出豁达大度的胸怀，调适心态，摆正位臵，发挥自身优势，积极主动地做好本职工作。在工作中要尊重原来的竞争对手，支持其行使领导职权，服从其工作安排，维护其领导威信。④如果发现原竞争对手成为领导后在工作中有失误，不能幸灾乐祸，而要出以公心，本着对工作负责、对大局负责的态度，以恰当的方式，善意地向领导提出意见或建议，供领导参考。

◆厦门走私案主犯赖昌星曾说：‚不怕官员有原则，就怕官员没爱好。‛这对领导干部有何警示？

测评要素：辩证分析能力、语言表达能力

评价要点：①面试者能从正面或反面，或正反两方面阐述领导干部廉洁自律的重要性，指出领导干部廉洁自律与树立党的形象、塑造自身形象的关系。说明领导干部在工作中要“有原则”，就是要依法行政、依法办事，自觉遵守纪律，严格执行制度，不询私情、不搞特权。在生活中，领导干部也可以“有爱好”，就是在工作之余，可以做一些自己喜欢的事情，如读书学习、参加文艺体育、养生健身等方面的活动。从一般情况看，“有原则”与“有爱好”二者并不矛盾。②面试者能够联系实际，指出领导干部不同于一般群众，其爱好更容易受到群众的关注和社会的评判。所以，领导干部的爱好应该遵守法律法规，符合社会公德，有益身心健康且放在工作之余，用合法正当的方式，而不要利用公共资源来满足自己的爱好。③强调领导干部要正确处理“有原则”与“有爱好”的关系，一方面，领导干部在工作中要坚持原则，办事公正。另一方面，领导干部在生活中要头脑清醒，谨慎交友，努力做到慎独、慎初、慎微，自重、自省、自警、自励，防止别有用心的人利用自己的兴趣爱好，对自己腐蚀拉拢，以致受制于人，做出违反原则、损害国家和人民利益的事。④面试者回答问题思路清晰，表达流畅，具有辪证性、条理性，不偏离主题。◆最近，有媒体做了‚您如何看待领导干部的‘小圈子’、‘小兄弟’、‘小爱好‛的问卷调查，结果显示：85％以上的人认为‚小圈子‛普遍存在的原因是‚可以为仕途助力‛，75％以上的人认为‚小兄弟‛存在是‚搞权钱交易‛，51％以上的人认为领导干部的‚小爱好‛是‚腐化堕落的诱因‛。你是如何看待这一调查结果的？对于破解‚三小‛问题，你有何建议？

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①从这一调查情况来看，我们可以得出这样一个结论，当前，领导干部“三小”现象的确存在，而且在一定程度上相当严重。“三小”现象直接反映了干部的思想问题、组织问题、纪律问题、作风问题，严重地败坏了党风，败坏了整个社会风气，成了一些领导干部腐败与犯罪的直接诱因。②要破解“三小”现象，必须做到：一是要加强对干部的思想教育，促使其增强党性、党纪观念。二是要强化制度的执行和约束力，严格按制度办事。三是要增强工作的透明度，强化典论的监督作用。四是要加大案件的查办力度，充分发挥典型的警示作用。五是要坚持选人用人标准，强化干部任用的引导作用。

◆如果你通过公选成为某单位的副职领导，你认为副职的作用是什么？怎样才能当好副职？

测评要素：角色认知能力、沟通协调能力、语言表达能力 评价要点：①面试者能揭示副职在班子中起着支持正职、辅助正职、当正职的助手和参谋的作用；在组织中起着沟通上下、协调内外的桥梁或中介作用；在工作中起着分管具体任务，进行组织实施，为群众作出表率的作用。②面试者能说明如果成为副职，要认真学习和实践科学发展观，做到立党为公、执政为民，不断提高政治理论水平和组织领导能力；通过学习和调研，尽快熟悉情况，进入角色；依据班子分工、领导目标和岗位职责，独立自主地开展工作，勇于承担责任，善于进行创新。③明白副职必须处理好与正职的关系，尊重正职，维护正职的权威，注意请示汇报工作，不越位越权。当正职在工作中出现失误时，既能善意指出，又能及时“补台”。④明白副职必须处理好与其他副职的关系，做到互相信任、互相支持，围绕组织目标，密切配合，形成合力。⑤明白副职必须处理好与下级的关系，做到取信于人，真诚待人，依靠群众，服务群众。工作上合理授权，调动下级积极性，发挥下级创造性。⑥在领导班子中坚持民主集中制，自觉维护班子团结，遵守议事规则，敢于坚持原则，表达自己的独立见解。顾全大局，坚决执行集体决定，不搞亲亲疏疏，不犯自由主义。⑦在党风廉政建设方面，要认真学习《领导干部廉洁从政若干准则》，严格自律，抵御诱惑，筑牢思想防线。要正确用权，不搞特权，自觉接受组织监督、社会监督、群众监督。要发扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗。

◆有人对于工作结果与理由作出了这样的总结：结果第一，理由第二。我们只有靠结果生存，而不是靠理由生存。善于找借口、找理由的干部，也许能当上领导，但做不成事情。对此，请谈谈你的理解。测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①有一本书叫《结果第一，理由第二》。对于一个善于做事的人来说，就应当做到：结果第一，理由第二。②一个人能不能做事，能不能做成事，关键要看结果。③总想着如何去给自己不做事找理由、找借口，是永远做不好事、做不成事的。④作为一名领导干部，要想得到组织的信任、群众的满意，也必须做到：结果第一，理由第二。⑤整天想着找借口、找理由而不做事的干部，最终会失去组织和群众的信任和支持。⑥任何一个人，包括领导干部要想实现自己的人生抱负，只有靠结果，而不是靠理由。

◆有人说：‚自信比能力更重要，知识比财富更重要，诚实比勤奋更重要，过程比结果更重要。‛请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：认知能力、综合分析能力

评分参考：①这句话的意思是说，一个人的能力、财富、勤奋固然重要，但是，比不上自信、知识和诚实。②做任何事情，结果固然重要，但是，取得的过程是不是合法，是不是尊重了客观规律，应当比结果更重要。③从这一句话中，我们体会到成就来自与自信、知识和诚实，财富来自于能力和勤奋。享受结果，更要体现过程。④作为一名领导干部，要想做好工作，取得成效，既要有能力，更要有自信；既要能勤奋，更要能诚实；既要看结果，更要看过程。

◆前不久，深圳市公布公务员制度改革方案，将现有公务员划分为综合管理、行政执法、专业技术三大类，后两类待遇与行政级别“脱钩”，意味着近七成公务员不再保留行政级别，从制度上解决了“官本位”问题。请你就此发表自己的看法，并谈谈有何更好的建议。

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①深圳市的改革方案，应当说是贯彻落实《公务员法》的具体实施方案，给全国推行做了试点。②公务员制度改的初衷，就是实行归类管理，待遇与行政级别“脱钩”，从制度设计上解决“官本位”问题。③这是解决基层公务员职级无法上升而影响其工作积极性的重要措施。④建立一支相对稳定的公务员队伍，一要能够解决能进不能出、能上不能下的问题，二要建立正常的管理约束机制，监管公务员的行为和绩效。三要纳入社会保障大系统，解决老有所养、病有所医等问题。四要不论行政级别晋升，还是专业技术等级晋升，都遵守公开、公平、公正的原则。五要解决工作年限、年龄与职级的待遇问题。

◆了解制度、崇尚制度、敬畏制度、维护制度的自觉性是抓好反腐败的关键，但时下，‚前腐后继‛的闹剧一再上演，制度‚失灵‛已成为当前推进反腐倡廉工作必须要解开的一个结。请你分析一下，制度‚失灵‛的主要原因和提升制度执行力的关键点。

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①“前腐后继”的闹剧之所以一再上演，制度“失灵”是一个重要原因。②我们常说：一个好的制度可以让坏人变好，一个坏的制度让好人也有可能变坏。必须反思制度为什么“失灵”，究竟是制度设计问题，还是制度执行问题？③从我国来看，制度设计没有问题，问题是制度执行力不够。④制度的执行力不够表现在四方面：一是执行机构的权力问题，二是执行的环境问题，三是执行人的素质问题，四是监督的渠道问题与手段问题。⑤解决上述问题，让机构独立、人员相互牵制、提倡并保护好监督、营造好的执行环境才是根本。只有真正形成让整个社会每个成员都能了解制度、崇尚制度、敬畏制度、维护制度的环境，反腐倡廉才有希望。

◆一段时间以来，一些地方党委存在着‚你不讲我，我不讲你‛的现象，致使批评与自我批评的优良作风在许多地方被束之高阁，造成一些领导干部党性原则的丧失。请你就此分析一下‚批评难‛的主要原因，并寻找化解之法。

测评要素：思维反应能力、创新能力

评分参考：①“批评与自我批评”是我党建党以来形成的三大优良作风之一，也是我党从“革命党”成为“执政党”的重要法宝。②一段时间以来，一些地方党委存在着“你不讲我，我不讲你”的现象，致使批评与自我批评的优良作风在许多地方被束之高阁，造成一些领导干部党性原则的丧失，这种现象的确使党的形象和威信受到极大影响。③形成“批评难”的主要原因：一是有的同志认为影响团结，二是有的同志怕被扣上“斗争哲学”的帽子，三是“是非观”的问题，四是有的同志怕得罪了人，自己的日子难过。④要化解当前“批评难”的问题，一要解决认识错误问题，端正态度；二要形成制度和氛围；三要不打“棍子”、不抓“辪子”；四要注意场合、分寸、方式，注重以理服人。

◆最近，媒体上的两则消息引起社会广泛关注，一则是安徽省凤阳县小岗村党委第一书记沈浩两次任期届满时都被群众集体摁手印‚留下来‛；另一则是某区委副书记在台上发言，因发言都是空话，而被市委领导‚轰下台‛。你是如何看待这‚留下来‛与‚轰下台‛的？作为一名领导干部，应当如何树立自己的威信？

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①一个领导干部能不能做成事，能不能成大事，重要的是在群众心目中的形象，评价的标准就是看群众是不是欢迎、是不是满意。②这被“留下来”的与被“轰下台”的领导干部，都给群众留下了深刻的印象，两种情况反映了干部的思想、作风、能力和水平。③无论什么时候，群众都喜欢真心实意为老百姓办事的干部，都反对“假、大、空”的干部，尤其是面对复杂矛盾和利益调整的今天，人们更喜欢“实在”干部。④作为一名领导干部，要想树立自己的威信，得到更多人的拥护，一是要有坚定的政治信念，二是要有为群众服务的意识，三是要有良好的工作作风，四是要有真抓实干的本领，五是要有一定的领导方法与艺术。仅靠一顶“官帽”，要想被群众“留下来”是很难的，即使群众一时给了面子，但最终还是会因不干实事而被领导或群众“轰下台”的。◆请你谈谈对‚常怀感恩之心，常思奋起之志‛这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①这句话的意思是说，社会养育了我们，我们每一个人都要有一颗感恩的心，回馈社会。②如果我们每一个人都能做到这一点，社会就能够前进与发展。③一个人如果能够“常怀感恩之心，常思奋起之志”，那么，他就会生活得很快乐，就会有知足常乐的心态，当别人有困难的时候，也会主动伸出援助之手。④这是一种社会责任，也是无私的精神，更是推动社会前行的力量源泉。⑤作为共产党的领导干部，更应当做到“常怀感恩之心，常思奋起之志”，这样才能建设好中国特色社会主义，实现自己人生的价值。

◆写文章是个重要的学习与思维过程，有利于提高干部的知识层次和文化品位。最近，重庆市委书记***要求干部亲自动手写文章、写报告。他说：‚如果作个报告，都照念写作班子提供的讲话稿，自己不长进，对听众也不负责任。‛对此，请谈谈你的看法。

测评要素：自我认知能力、创新能力

评分参考：①作为一名干部，做好工作的重要前提来自于两个方面，一是说，二是写。②口头表达能力也好，写作能力也好，直接反映干部的知识层次和文化品位。③写的过程，既是学习的过程，也是思考的过程；既是动手的过程，也是动脑的过程；既是实践总结的过程，也是由实践上升到理论的过程。④作为一个领导干部，如果不能够亲自动手写文章、写报告，实际上是一个没有思想、没有内涵的领导，是得不到群众的认可和拥护的。⑤靠写作班子提供的讲话稿作报告，这也正是当前会风不正、“领导报告，下面睡觉”的重要原因之一。⑥要改变会风，必须从领导干部作风抓起，领导干部要带头从讲话做起，讲自己的话。

◆为了提高应对突发安全事件的能力，单位决定开展一次火灾紧急疏散演练。假如由你负责组织，你认为怎样安排才能获得满意的效果？

主要测评要素：计划组织能力

评分参考及观察要点：①演练开始前，请消防等相关部门做好知识培训，请领导给单位同事做好思想动员；②制定紧急疏散演练方案，确定演练的时间和方式，并征求消防部门的意见，做好相关准备工作；③在专业部门的协助下，严格按照方案进行紧急疏散演练；④演练结束后进行经验总结和教育工作。

◆你的同事是一位工作多年的老科员，对你的办事风格有看法。表面上他不言不语，背地里却经常在同事间发表一些对你的不满意见，造成不好的影响，你知道后，打算怎么办？

主要测评要素：人际关系与沟通能力

评分参考及观察要点：①尊重对方，采取一定的方式与老同志进行沟通，增进了解；②反思自身不足，争取得到老同志的理解和支持；③努力工作，挽回不良影响。

◆假如你正在主持一个会议，突然有人闯进来，愤 怒指责某个参会人员，情绪非常激动，你将如何处理？

主要测评要素：应变能力

评分参考及观察要点：①保持冷静，迅速安抚闯入者的情绪，采取有效措施，避免事态扩大；②安排同事把闯入者带到单独的房间，找专门工作人员负责接待，了解情况；③缓解与会者的情绪，继续主持会议；④会后向被指责人了解情况，处理好相关问题。

◆单位领导收到一封实名举报信，反映一名工作人员在接待办事人员时态度恶劣。领导让你处理此事，你该怎么办？

主要测评要素：计划组织能力

评分参考及观察要点：①全面了解事实真相；②根据事情的真实情况，做出恰当的处理并说明情况；③分析原因，对管理制度提出改进措施；④将处理结果向领导汇报。

◆假如在你工作的部门中，你的任务很重、压力很大，另外两个同事，一个是工作干得少，却经常抱怨；一个却是领导在时工作特别卖力，领导不在时消极怠工。对此，你将怎么做？

主要测评要素：人际关系与沟通能力

评分参考及观察要点：①以适当方式与另外两位同事进行沟通，共同完成任务；②加强与领导沟通，让领导了解真实的工作情况；③针对工作现状，提出可行性的管理措施。

◆假如你带领几个同事加班，为第二天上午的一个重要会议准备材料，这时一个同事接到家中的电话后，立即向你请假。如果这位同事走了，就会影响工作的进度，你将如何处理？

主要测评要素：应变能力

评分参考及观察要点：①保持冷静，了解同事的情况；②能够客观、全面地分析目前的工作进度；③提出具体可行的方法，确保第二天会议如期进行。

◆与你同一部门工作的好朋友比较有才华，但他的合理要求或建设性意见却总是得不到重视，为此你的朋友很苦恼，向你诉苦。你打算怎么帮助他？

主要测评要素：人际关系与沟通能力

评分参考及观察要点：①耐心倾听，帮助朋友分析问题原因；②提出可行性建议，鼓励朋友多与领导沟通；③劝慰朋友正确对待现在所面临的境遇，能够站在领导的角度看待这个问题，如理解领导不采纳要求或建议可能是从全局考虑问题等。

◆最近，你所在部门不断听到群众和其他部门的反映，本部门有些同志在工作时间上网玩游戏，影响了单位的形象。领导责成你提出一个合理的方案来解决这个问题，请谈谈你的想法。

主要测评要素：计划组织能力

评分参考及观察要点：①采取较为适宜的方式对部门内同志的工作态度现状进行客观了解和分析；②制定合理的管理措施，规范部门内工作人员的行为；③制定监督管理措施和合理的评价机制。

◆组织的凝聚力、号召力、战斗力来自于领导干部的领导力，尤其是领导干部掌控和合理配臵资源的能力。如果一个领导干部没有领导能力，就会失去群众的信任。有领导形象地说：“如果手里没把米，小鸟都不到你身边来。”请你谈谈一个领导干部如何提高领导力。

测评要素：领导素养、学习能力

评分参考：①领导的职责就是发挥组织的凝聚力、号召力、战斗力，带领群众完成既定目标。②作为一个组织的领导者，其领导力影响着群众，更影响着既定目标能否顺利实现。③从一定程度上说，领导者的个人领导力超过组织的影响力。这就是能力，是领导的个人魅力。领导者有个人魅力，就有追随者，形同手中的米，可以引来小鸟。但是，领导者也要避免另一种极端，即企图垄断权力和利益资源，企望以此吸引和拉拢下属。垄断权力和资源也会积累矛盾，引火烧身，带来事与愿违、弄巧成拙的后果。④一个领导干部，要提高自己的领导力，关键是要做到：能够把个人目标与组织目标融合起来，把自我学习与团队学习融合起来，把自我超越与系统思考融合起来，从而赢得群众的信任与支持。

◆中组部部长李源潮最近在谈及干部队伍制度改革时说：“改革有风险，但不改革党有危险。”请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力 评分参考：①从这句话中，我们体会到中央领导对吏制腐败坚决惩治的决心，感受到我党对干部队伍制度改革充满信心，不论前进的困难有多大，改革的决心不会变。把改革干部队伍制度提高到党的生死存亡、国家的生死存亡的高度来认识，充分体现了一个执政党为民执政的理念。②任何改革都有风险，但不改革只能是死路一条。改革的精神难能可贵，尤其是自己个自己的命。这也是我们党区别于其他党的可贵之处，更加体现党的先进性。③从最近出台的一系列监督制度来看，我们有理由相信，我们能够解决好自己面临的一切问题，不论是政治问题、经济问题、社会问题、国际问题，还是党自身的问题。

◆假如你是某镇分管安全生产的副镇长，中秋、国庆将至，上级要求必须确保各行各业安全生产，过好‚双节‛，你将会采取哪些保障性措施？

测评要素：组织与协调能力

评分参考：①要组织相关部门对各企业进行突击性的安全生产检查，从中发现问题。②要认真查找和分析各企业安全生产存在问题的原因，研究解决和处理的办法。③召开各企业主要负责人会议，通报检查情况，分类对一些企业提出解决和处理办法。特别严重的，一定要停业整顿。④加强各企业安全生产宣传，签订安全生产责任状。⑤在安全生产部门设立举报电话和举报箱，接受群众举报。⑥拿出安全生产处罚和奖励办法，年终兑现。⑦加强“双节”期间人员值班，坚持每天上报安全生产情况。

◆就读书学习而言，高尔基曾经说过：‚我读得越多，书本使我跟世界越接近，生活对于我变得越光明而有意味。‛请你谈谈对这句话的理解。

测评要素：学习能力、自我认知能力

评分参考：①这句话的意思是说，书读得越多，对自然世界和人类社会的了解就越多。作为一个社会中的人，对自然世界和人类社会的知识越丰富，就越懂得如何去生活，越能体验到生活的快乐。②在面对困难和挫折时，也能看到前进的目标而不断地进取与努力。③作为一个领导干部，要团结和带领群众不断地认识世界、改造世界，就必须加强学习，丰富自己，不断提升自己的能力，为社会进步与发展作出应有的贡献。那么，自己在这个人生舞台上，也会感到无比的快乐和满足。

◆新上任的干部，有的进入角色较快，能很快适应并打开局面，但有的进入角色较慢。你认为进入角色慢的原因有哪些？假如你走上新的工作岗位，怎么尽快进入角色？

测评要素：综合分析能力、自我认知能力 评分参考：从新干部、新环境、新角色、新起点、新局面这“五新”分析进入角色慢的原因。

◆XX工作任务繁重，请谈谈如何处理好‚用力‛与‚借力‛的关系，有创新、上水平地开展工作。

测评要素：创新能力

评分参考：着重考察考生对与职位匹配的业务的了解情况。对这一问题的回答，关键是要把握好自己如何“用力”、如何向他人“借力”，最终让工作有新的起色

◆假如你县的政府工作报告由你起草完成，草稿审查时，其中多处内容遭到相关单位反驳。而此时，会期将至。对此，你将怎么办？

测评要素：人际沟通与协调能力、应变能力

评分参考：①尽管会期将至，但是报告的质量和对报告审查的程序不能改变。②要认真将征求的意见情况整理后，向主要领导作汇报，征询主要领导的意见。③要求反映较大的单位能够对报告作出合理的文字修改意见。对一些合理性的意见，要及时采纳。④要主动与意见较大单位的主要领导进行沟通，并给出合理的解释。⑤将修改后较为成熟的报告交给主要领导审定。在主要领导审定后，再提交相关会议正式确定。

◆有人说：‚就事论事不重要，引发思考才重要。‛领导干部处理复杂问题也是这样，就问题论问题不重要，重要的是引发对问题的思考。你认为领导干部应当如何去思考问题？

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①领导干部的一个重要能力，就是发现问题、分析问题、解决问题。就事论事，实际上就是发现问题；引发思考，实际上就是分析问题、解决问题。②在面对复杂问题时，往往表面上看是单方面的，但是从深层次看，可能涉及多个方面，甚至是系统问题。因此，解决了某个单方面的问题，问题仍然是存在的。③领导干部提高思考问题的能力必须做到：善于学习，增强问题识别能力；善于调查研究，从实践中发现问题；善于归纳，从表象中找到问题实质；善于理论研究，能够找到问题间的关联性；善于向前人和基层一线人员请教，找出解决问题的办法。

◆安徽凤阳小岗村党委原书记沈浩是党员干部学习的楷模。在他逝世后，假如组织上安排你去继任，面对这样一个工作岗位，你将如何定位自己的角色，做好自己的工作？

测评要素：组织观念、心理素养

评分参考：①应当肯定，每一个领导干部在这样的环境下工作，都是有思想与心理压力的。既然组织上安排自己到这样的环境下工作，就必须放下包袱，敢于面对。②要认真了解前任模范人物的工作方法、工作思路，尽可能地顺着前任的思路、学着前任的方法去工作，尽快得到群众的认同。要心中装着群众，坚持把群众的利益放在第一位。③要抱着虚心学习的态度，遇事多征求群众的意见，用多数群众的方法去解决群众的问题。要勇于放下架子，同群众真正打成一片。

◆谈话是领导工作的一个重要方法。假如你新到某单位任职，你如何与下属谈话，应当注意避免哪些‚忌语‛？

测评要素：人际沟通与协调能力、业务能力

评分参考：①谈话是人与人之间交流的重要方式，也是领导工作的重要方法。作为一名领导干部与下属谈话，必须做到以下几点：一要选择合适的方法。二要选择合适的时间。三要选择合适的话题。四要有平等的心态。同时还要做到真心、真情。②作为一名新任领导，在与下属谈话时，要注意做到事前对下属有足够的了解，以谦虚的态度，主动找下属感兴趣的话题，营造平等、和谐的气氛。③与下属谈话，要注意不应有的“忌语”出现。如空话、大话、套话，教训人的用语等。特别是在工作问题上，要善于通过交谈向下属借经验、借智慧、借方法。

◆假如你是某单位领导，上级一项政策性很强的工作任务安排你单位去落实，而你单位职能部门仅有一名部门领导。这名部门领导能力很弱，无法承担这项工作。在得知这一任务时，部门领导又以看病为由拒绝接受任务。面对这种情况，你将怎么办？

测评要素：组织与协调能力、决策能力

评分参考：①要充分认识到做好这一工作的重要性，主动寻找合适的人员及时进行工作补位。②要积极发挥班子分管副职的作用，确定由分管副职牵头，做好具体工作的协调。③要强化相关政策的学习与理解，要求补位的干部主动与分管副职一道学习政策、熟悉业务。④要经常同上级相关部门联系沟通，了解工作动态，掌握工作步骤，学习工作方法。⑤要善于梳理工作中遇到的具体问题，带着问题向先进地区请教，及时化解各种矛盾，争取工作主动，确保任务的落实和完成。

◆领导就是服务，但人们又常说：领导要有权威。你是如何看待这个问题的？

这是一道辨析类型的题目，旨在考察考生的综合分析能力、语言表达能力和思维反应能力。从出题者的思路来看，通过对两种观点的理解，认清作为一名领导干部，应当如何去把握自己的公权，更好地为人民服务。回答这道题，考生必须把握好以下几点：一要肯定这两种观点的正确性，并强调两者是辩证统一的关系；二要解释清楚为什么说：“领导就是服务”、“领导要有权威”；三要说清两者之间的区别与联系，是从何种角度、对何种对象来说的；四要分析两者相统一对工作的促进关系。

这道题考生总体上把握得都较好，有的从执政党的要求、党的宗旨、新时期政府工作需要等方面阐述了服务的必要性、重要性；有的从社会管理、完成工作目标、职位设臵等方面阐述了权威的必要性、重要性；有的谈了权威不仅是组织给的，还需要领导干部个人从素质和品德两方面提升；有的就“服务与权威”两者之间的相互补充、相互提升作了详细的阐述，让考官感到非常满息。

◆假如你通过这次考试走上了新的岗位，单位专门召开会议，让你第一次与大家见面，给你3分钟时间作一个即兴发言。请你现在模拟一下。

这是一道情境模拟类型的题目，旨在考察考生的应变能力和口头表达能力。

从出题者的思路来看，是想通过现场的即兴发言，看考生的领导能力、讲话的感染力和说服力。回答好这道题，考生要着重把握以下几点：一要与自己的身份相符，这里特别要注意的是自己的角色是副科级领导干部，而不是新来的普通工作人员；二要有自己的特点和语言特色；三要抱着谦虚的态度。这个发言，既要让大家感到你的真诚，又要让大家感到你作为一名副职所能承担的工作职责，同时还要让大家感到你是可以相处、值得信赖的朋友。

从考生的回答来看，有的不仅介绍了自己的优点，还介绍了自己的缺点；有的能够从支持正职、配合其他副职、协调相关科室、领导好下属等多角度定位；有的肯定了单位工作、肯定了前任领导、肯定了大家工作，请求给予关照和工作上的理解与支持。可以说，总体都是不错的，但大多数考生的即兴发言缺少激情、缺少感染力。

◆一个球拍加上一个球一共是1．1美元，球拍比球贵1美元，那么球是多少美元？这个问题虽然不需要很复杂的计算，但是，当一个心理学家让大学生们来解答时，却有56％的人都答错了。他们的答案是球拍1美元，球是0．1美元。正确的答案是球拍1．05美元，球0．05美元。请你谈谈对上述案例的认识。

这既是一道案例类型的题目，又是一道开放性思维类型的题目。这样的案例并不多见，旨在考察考生的创新能力和辩证思维能力。

从出题者的思路来看，是想通过案例分析让考生得到一个结论，作为一个领导干部，思考问题要有深度，不能简单从事，过早下结论，那样就会犯经验主义错误。就这道题的回答，考生必须把握以下几点：一是要能够找出56％的大学生们答错的原因。从正常人的思维来说，是习惯性思维方式；从领导工作讲，是经验主义；从事物的反映讲，是表象迷惑了真相。二是要能够从这一教训引申到我们的工作和生活上，尤其是要能够从上述三个角度去分析。三是要能够提出不犯这一类错误，关键是要怎么做，特别是领导干部要注意什么。

从考生的回答来看，有的认为是习惯性思维方式造成的错误；有的认为不能被看似简单的表象迷惑，要从理性的角度去思考；有的联系招商引资、联系城市建设、联系新农村建设、联系自己现在的工作等去具体问题具体分析；有的还联系工作提出要创新思维。回答得都不错，不足的是，作为一名领导干部，不犯这一类错误，关键是要做到什么？几乎没有考生回答。

◆某县县城距市区仅有20公里，从县城发往市区的公交车有23辆，票价为6元／人。在同一条路上还有市公交公司开往市郊的l路公交车12辆，票价为2元／人。为适应扩大城市范围的需要，市政府决定市公交车直接发往县城，票价为3元／人，结果这一决定遭到两家营运公司反对。假如由你去处理这件事，你将怎么办？

测评要素：决策能力、沟通与协调能力

评分参考：①要认真进行人员流动量和班次测算，提出线路经营的合理意见。②要针对现状，拿出切实可行的解决方案，尤其是现有车辆的处理和财政补贴办法。③安排专人同两家营运公司商谈，听取意见。④结合人员流动量和班次测算的情况，以及两家营运公司的要求，提出系列处理意见，提交相关会议研究解决。⑤宣布线路营运整改方案，特别是车辆的安排、班次的确定、财政补贴的办法等，让方案得到有效实施。

◆经济转型升级，干部知识也要转型升级，不然就无法与他人交流沟通。最近，广东省委书记汪洋在一次会议上说：‚过去不少地方干部靠喝酒、靠联络感情来招商引资，现在招商引资要用商业语言。‛请你谈谈对这句话的理解。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①应当说，随着时代的发展与进步，干部的知识结构、年龄结构、领导方式等都必须有较大的改观，也就是常说的要与时俱进。②招商引资是干部工作的一个重要方面，同样也要改变过去的方式，做到与时俱进。③社会在发展，知识在更新，干部的素质也必须提高，否则，就难以适应工作需要。④过去不少地方干部靠喝酒、靠联络感情来招商引资，在一定程度上取得了明显的效果。但从长远看，企业永远是利益至上的，没有好的环境，没有好的政策，企业是不会落户的。⑤不仅是招商引资，任何一项工作，干部都要能够灵活运用专业语言，这样才能够利于沟通、利于工作。

◆在某年春夏之交，某市突然暴发狂犬病疫情，并且很快流行，波及市内许多乡镇，几千人受到感染，有人已经死亡。春夏之交是疫情流行的高峰期。假如你是当地负责人，将如何处理？

测评要素：组织与协调能力、应变能力

评分参考：①作为一名领导干部，面对突如其来的公共突发性事件，必须在第一时间作出反应。②要成立专门的应急处理机构，负责事情的处理。③要果断采取措施，如对一定范围内的疫病源进行处理、对群众养的狗与猫集中饲养等，防止疫病扩散传播。④要加大宣传力度，发动党员干部带头做好各项配合工作。⑤要迅速将重大疫情向上级汇报，争取更多的医务人员投入工作。⑥要加强对病源地的卫生和消毒处理，防止疫病继续扩散。⑦要总结教训，加强对群众饲养的狗与猫的疫病防治工作，教育群众注意平时的生活卫生。

◆面对当前经济社会的多重压力，有领导说：‚最缺的是人才，最急的是素质。‛请你谈谈对这句话的理解。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①这句话强调了人才与素质的重要性。②一个社会的进步与发展决定着人才的数量与质量。③无论是一个国家，还是一个地区、一个民族，有没有竞争力、有没有发展后劲，关键在于人才与素质。④作为一个地方的领导，必须重视人才的培养，重视全民素质的提高。一个地方之所以发展不快，问题很多，实际上缺的就是人才，急的就是素质。

◆最近，温家宝总理在某地调研时强调，政府将着力解决百姓关注的三大问题：反腐败、收人和房价。你认为解决这‚三大问题‛的着力点应放在哪里，请谈谈自己的想法。

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①这“三大问题”是重要的民生问题，影响稳定、关乎全局。②百姓关注的问题，正是政府需要关注和解决的问题，这也是人民政府要承担的社会责任。③解决这“三大问题”，政府的着力点必须放在六个方面：一是宏观政策的调整，特别是运用好金融、财政与税收的杠杆作用。二是加强对地方政府的经济行为的约束作用，特别是约束政府干预市场与经济的行为。三是注重民生问题，保障群众基本生活。四是严格“吏制”，加大案件查办力度。五是公开政府办事程序，保障群众的知情权、参与权和监督权。六是加大社会保障力度，人人享受养老、医疗等社会服务。

◆假如你市有一家知名企业，因产品质量问题被媒体曝光，全国皆知。作为企业所在地的领导，当有人问起你这件事时，你如何回答才能既让对方满意，又能维护地方形象？

测评要素：人际沟通与协调能力、应变能力

评分参考：①要勇于、敢于承认企业因产品质量问题给消费者带来的伤害，给社会带来的危害。②要不回避政府应当承担的对企业监管不力的责任。③要能够通过正常交流，向别人介绍企业发生产品质量问题的前因后果，争取他人更多的理解与谅解。④要让他人知道，这家企业在事件之后的整改或资产重组等情况，让更多关心这家企业的人对企业未来充满信心。⑤要能够说明当地政府在事件发生后的态度与整改措施，体现出政府关心企业，营造发展环境的决心，更好地维护地方形象。

◆近年来，在一些重大公共事件中被问责的干部‚悄然‛或‚闪电‛复出，在社会上产生了很大的反响。请你谈谈‚问责干部‛该怎样复出。

测评要素：政策意识、组织观念、应变与创新能力 评分参考：①在一些重大公共事件中对领导干部进行问责，体现出了执政党的干部所承担的社会责任，这不同于历史上的任何一个时代。②“问责干部”复出之所以会引起民众关注，也体现出了民主政治的要求。③对于“问责干部”的复出，不在于“能”或“不能”，而在于复出的时间与程序。④我们党历来允许干部犯错误，也给干部改正错误的机会。⑤如何让“问责干部”复出，一是要看干部的责任大小，是不是要承担主要的、直接的责任。二是要看复出的岗位，如果不是重要岗位，就不应有非议。三是要看干部的态度和悔过表现，有改正的态度和表现就应当给他重新工作的机会。四是要有正常的复出机制，只要没有人为因素，组织重新任用一个被问责的干部也是正当的。

◆假如你是某县教育局副局长，有教师来信来访反映，兑现绩效工资本来是为了调动教师积极性，解决教师干多干少一个样的问题。但是，一些学校‚偏行政、轻教学‛，绩效工资成为‚官效工资‛；有的干脆平均分配。这件事你将如何处理？

测评要素：组织与协调能力、人际沟通能力、政策意识 评分参考：①组织学校相关人员，尤其是学校领导，认真学习相关政策规定。②建议教育局成立问题调查小组，认真开展调查。③召开不同学校和不同类型的教师座谈会，进一步就如何加强对教师考核、兑现绩效工资，提出具体的工作方案。④在广泛宣传与征求意见的基础上提出进一步完善考核机制、完善兑现方案的意见，提交局党组会议决定。⑤根据局集体研究的意见，纠正少数学校的错误做法。⑥按照信访条例规定，给来信来访人答复。

◆面对严峻的就业形势，一些大学毕业生宁可找不到工作也要‚死守‛大城市，而很多偏远地区基层单位人才又严重缺乏。你如何看待这种现象，并提出相应的解决办法？

主要测评要素：综合分析能力

评分参考及观察要点：①分析大学生固守大城市而不愿去基层的原因；②可从个人或政府的角度，也可从大城市或基层的角度，提出解决问题的对策和措施，比如，引导大学生认识基层就业需要相应的政策支持等。

◆一些领导干部利用出国考察的机会变相旅游，其费用清单被网上曝光后，引起了社会的广泛关注。对此你怎么看？

主要测评要素：综合分析能力

评分参考及观察要点：①客观分析出国考察的积极意义和现实操作中存在的问题；②从管理角度提出一些解决办法；③分析网络监督的积极意义，如促进公共政策的制定、规范和约束官员行为等。

◆A、B两个镇都有防汛任务，为了防止水患，A镇常年将堤坝维修作为工作重点，只要有空就组织人力、物力修筑大堤；B镇却将每年的汛期安全作为重点，每到汛期，调动大量人力、物力防守。请你分析一下两镇的工作方法和工作结果，并谈一谈自己的看法。

测评要素：工作思路、综合分析能力

评分参考：①就防汛这一项工作来说，两镇的工作重点不同，体现出的是两种不同的工作思路和工作方法。②从工作结果来看，有可能是一样的结果，但也有可能出现两种不同的结果。③前者注重的是“治”，后者注重的则是“防”。不论是“防”，还是“治”，都要投入大量的人力、物力。④对于关系群众生命与财产的水患治理工作来说，需要“防”，但更需要“治”，一旦人力抗不过天，那就是“血的教训”。⑤什么样的思路决定什么样的出路。领导干部有一个好的思路，对于一方百姓来说就是福。否则，害的也是一方百姓。

◆有人说：‚我无法改变自己生命的长度，但是，可以改变自己生命的宽度，调整自己生命的高度。‛请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①这句话的意思是说，一个人无法改变自己生命的长短，但可以在有限的生命里，做好无限的事业，体现出生命的价值。②它同时也体现出了一个人的生活态度、生活质量和对社会的贡献。③一个人生命的价值和意义不在于长短，而在于对社会是不是有益，能不能为人民、为社会作贡献。这就是一个“伟人”与“庸人”的区别。④社会的进步与发展，需要更多的社会成员能够为他人付出、为社会贡献。

◆近年来，许多地方政府通过融资平台公司从多家银行获取信贷，造成债务管理非常混乱。据全国3800多家地方融资机构统计，地方政府的平均负债率已经达到60％。请谈谈你的看法，并提出好的建议。

测评要素：依法行政意识与公共服务能力、创新能力 评分参考：①近年来，许多地方政府通过融资平台公司从多家银行获取信贷，造成债务管理非常混乱，这是一个不争的事实。②这种行为严重地影响了社会经济秩序，造成地方财政间接出现“赤字”，存在很大安全隐患。③一些地方政府急于发展的心情是可以理解的，但采取开具“担保函”的方式为企业和一些公益事业取得资金的做法，是非常错误的。④地方财政是公共资源，具有公共性、公开性，而通过担保的方式取得的资金却具有长期性、隐蔽性，难以受到社会的监督。⑤最近，财政部专门就这一问题下发了约束性文件，严禁政府担保，这是一个非常明智的举措。财政部门要通过宣传、清理、查处、审计、监督、规范等方式对政府担保行为进行纠正。

◆假如千年一遇的‚日全食‛奇观，你市是最佳观测点，到时，你市可能有几万爱好者云集，作为地方领导，你认为要做好哪些相关准备工作？

测评要素：组织与协调能力

评分参考：①应当说，这是宣传本市，让外界了解本市的一个极好机会。②作为地方领导，要高度重视这一工作，安排人员精心准备。③要拿出具体的接待方案，包括饮食、住宿、交通、旅游景点、宣传、地方特产展示、文艺演出等方方面面。④成立接待小组，组织公安、食品卫生、交通、文化、广电等单位参加，具体负责相关工作。⑤做好最佳观测点人员观测工作，在最佳观测点设臵安全警戒，确保观测人员的人身安全。⑥搞好城市的环境卫生和公共服务等，让外来人员感受到本市的热情和温馨，从而留下深刻印象。

◆今年全国‚两会‛上出现了惊人的一幕，广州市政协主席朱振中8分钟的发言赢得了9次掌声，被人们称为‚敢讲话，会讲话‛的代表。但也有人说，朱主席‚官话‛也讲了几十年，只有到快退休了才敢这样说。请你就此谈谈‚两会‛代表应当发挥怎样的作用。

测评要素：思维反应能力、语言表达能力

评分参考：①作为各界人士的代表，应当本着实事求是的原则，将群众和各方面的意见反映上去。只有讲真话、讲实话，才能给正确的决策提供参考依据。②这些年来，一些代表之所以不敢讲话，更不敢讲真话、讲实话，反映了我们的政治体制和政治氛围存在问题，正是在这样的环境下，朱主席的讲话才能赢得代表的共鸣，同时，更说明今年的“两会”是成功的，更是民主的、团结的盛会。③就“两会”代表应当发挥的作用来说，一是参政。参政的前提是必须敢于讲真话。二是议政。也只有敢于讲实话，才能赢得信任与尊重。三是问政。真正能够代表不同利益群体，提出合理的意见和要求。四是督政。让政府的决定、决议、政策、法规能够在工作中落到实处。

◆假如你县遭受百年不遇的水灾，领导准备筹备一场赈灾晚会筹集善款，企业捐赠工作交给你去负责，你将如何去做？

测评要素：组织协调能力、人际沟通能力

评分参考：①要认识到晚会办得是不是成功，筹集到多少善款是关键。②要根据当地企业的情况，拟定好捐款的企业名单与捐款的数额。③要在电视等相关媒体上做好宣传工作，甚至安排人员主动到企业宣传，欢迎企业主动捐款“献爱心”。④根据晚会节目安排，组织好捐赠企业出场先后和代表发言时间顺序。

◆去年，某市一家医院给政府规划部门提出扩建改造报告，并要求周围200多户居民住房拆迁，规划部门认为是公益事业应当给予支持，却遭到居民反对，引发上访。居民认为，医院发展还没有到那么大的规模，居民有理由拒绝不合理的拆迁。假如你是当地规划部门负责人，遇到这种情况该怎么处理？

测评要素：依法行政意识与公共服务能力、人际沟通与协调能力、应变能力

评分参考：①要认真对待群众反映的问题，不能有丝毫的马虎。②认真遵循公开透明的办事原则和决策程序。对凡步及经济社会发展的重大决策事项，都要请专家开展可行性研究和论证；凡涉及人民群众切身利益的决策事项，都要广泛征求社会各界的意见，倾听群众的呼声。③医院扩建虽然是公益事业，应当给予支持，但是群众的利益也是至高无上的，必须兼顾。④要主动召开规划论证会，认真听取群众反映的意见与建议。结合群众的意见和建议，认真分析情况，在尊重事实的基础上，再提出合理的规划要求。经论证确实如居民所说，医院还没有发展到那么大的规模，可以停建或改建。

◆最近，中组部部长李源潮指出，要坚持和完善民主推荐、公开选拔和竞争上岗办法，坚持重德才、重实绩、重公论用人，防止唯票取人、唯考取人、唯年轻取人。请你谈谈防止‚三唯取人‛传递了一个什么信号，应当怎样去防止。

测评要素：综合分析能力

评分参考：①防止“三唯取人”的目的，是要求一些地方领导能够站在党和国家利益的高度，真正把“德才、实绩、公论”都比较好的干部选拔上来。它传递了用人制度必须改革，不改革党有危险的信号：②防止“三唯取人”，就是从制度上确保胡锦涛总书记提出的“三个不吃亏”用人导向能够实现，真正体现“三重”：重德才、重实绩、重公论。③要实现这一目标，必须做到：一要从“公开、公平、公正”这个原则着手，实行“阳光操作”。二要加强对主要领导干部的监督，防止个人说了算。三要真正让“老实人、干事人”有舞台。四要从制度上保证，不让腐败有可乘之机。

◆假如你是某革命老区县的教育局副局长，你县许多乡镇山大人稀，一些小学仅有几个学生，却是几个年级在一起的复式班，长年在此教学的教师多为以前民师转正的。近年来，一些教师陆续到龄退休，出现了‚书无人教，点不能撤‛的状况。对此，你将如何去处理？

测评要素：组织协调能力、人际沟通能力

评分参考：①要本着教育为本、以人为本的原则，处理好山区孩子的教育问题。②要针对革命老区的特点，广泛征求群众意见，适当保留一些教学点，保证低龄的孩子们有学可上。③要针对山区的实际状况，采取不同的措施解决教学点民师转正后到龄退休而出现的“书无人教，点不能撤”的状况。如采用继续留用的形式聘用一些身体较好的到龄退休教师，或轮流让年轻教师到教学点支教等办法，让山区孩子们有书可读。

◆由于股市一直处于低迷状况，加上金融危机形成的资金短缺，近期，珠三角地区民间借贷市场异常火暴。据媒体报道：拆借利率已经从3月初的月息6％，骤升至目前月息9％左右。你是如何看待这一潜在市场的，有何好的建议。

测评要素：政策法律意识、综合分析能力、创新能力 评分参考：①这一市场的出现与火暴程度，直接反映市场经济的状况，也可以说是反映市场经济的温度计。它带来的社会影响和后果是严重的，也是我国法律所不允许的。②产生这一市场行为的推手是银行信货的收紧，市场资金的减少，是需求产生的。③从这一事件中，我们看到两个问题，一是如何引导民间资本投资、消费的问题，二是如何解决中小企业融资难的问题。建议政府要做好三件事：其一，从正常渠道解决中小企业融资难问题；其二，出台政策鼓励民间资本投资、消费；其三，严厉打击非法交易市场。

◆决策失误是最大的失误。温总理最近强调：“凡涉及经济社会发展的重大决策事项，都要请专家开展可行性研究和论证；涉及人民群众切身利益的决策事项，都要广泛征求社会各界意见，倾听群众的呼声。”你如何看待决策中的程序间题？

测评要素：认知能力、决策能力

评分参考：①程序是决策正确与否的保障，不能说没有经过一定程序的决策都会失误，也不能保证经过一定程序的决策没有失误，但可以肯定，经过一定程序的决策失误的可能是最小的。②程序是民主决策、科学决策的体现，不经过一定程序的决策肯定是不民主、不科学的。③我们党是人民群众的代表，代表的就是人民群众的利益，如果决策不能体现民意，何谈代表群众。④程序意识不仅是领导干部群众观念、民主作风的体现，更是我们党和政府对干部的要求。

◆假如你市被纳入某省会城市“一小时都市圈”范围，组织上安排你参与相关规划工作，你将从哪些方面着手去做？

测评要素：组织与协调能力

评分参考：①“一小时都市圈”的规划与建设是城市带动区域经济发展的一个重要载体。②本市作为“一小时都市圈”其中一部分，必须抱着积极的态度去筹划，真正拉动经济跨上一个新的台阶。③要根据本市特点，进行产业规划，尤其是要能够为省会城市提供充足的农产品和第三产业服务。④要有规模和品牌意识，进行无公害生产、绿色产品加工，让放心产品进入省会城市。⑤要主动与省会城市对接，成为大城市工业产品的转移地、农产品的生产地、市民休闲娱乐的集散地。⑥要注意两地政府和政府部门间的日常交流，加强信息沟通，及时向企业和社会提供信息和服务。

◆2010年2月底，国家统计局公布了全国70个大中城市房屋销售价格平均上涨1．5％的数字，引来社会一片质疑声。有人说：“这个数字太不负责了，全世界人民都不相信。”面对质疑，国家统计局局长马建堂立即赶往广州等地调研。请你就此谈谈自己的看法和想法。

测评要素：综合分析能力、应变能力

评分参考：①可以肯定，群众质疑是有根据的，也真实地反映了百姓的心声。②统计部门公布的全国，70个大中城市房屋销售价格平均上涨1．5％的数字的确让人生疑。尤其是出现在政府工作报告中，也确实是不负责任的。③尽管统计部门主观上不会、不可能也没有必要隐瞒情况，但客观上却形成了隐瞒的事实，不得不让人质疑。④令人欣慰的是，国家统计局面对质疑所表现出的态度是积极的、诚恳的，能够立即赶往广州等地调研，挽回了一些社会影响。⑤这一事件告诉我们，作为政府部门，在面对民生问题上，必须实事求是；作为一名政府官员，面对质疑时，更应当想到责任而“寝食难安”。

◆公选工商局长面试题

1．工商管理怎样做到监管与服务、监管与执法相统一？

测评要素：综合分析能力、依法行政能力、语言表达能力 观察和评价要点：①考生能够指出工商部门承担着依法监管市场的政府职能，比较准确地理解监管与服务、监管与执法的含义。②考生能够结合实际辩证分析监管与服务、监管与执法之间的关系。③针对监管与服务、监管与执法，考生能够联系工商管理职能，提出做好监管与服务、监管与执法的思路、方法、突破口或结合点。

2．某区县一办事处辖区存在半公开的传销活动，当地工商所多次查处，效果不明显。市局决定采取区域联合执法的措施进行治理。如果由你负责这项工作，你将怎样做？

测评要素：决策能力、组织协调能力、人际沟通能力、应变能力

观察和评价要点：①考生能正确认识打击传销与构建和谐社会的关系，认识由自己负责查处工作是上级的信任。②行动前准备充分，安排周密，如请示上级，了解领导的要求。召开班子会议，研究制定实施方案。要与公安、商务、民政、教育、通信等部门提前协调，与有关区县政府、街道办事处、村民委员会和社区居委会提前沟通，通报情况，寻求配合支持。派出人员到这一区域调查摸排传销情况，掌握传销活动的地点场所和组织者、策划者、骨干分子的信息。根据情报信息确定抽调的人员数量和分组数量，以及需要的车辆等必要设备。同时，对传销组织头目可能暴力阻挠引发群体事件做好应急预案。③行动中方法正确，措施有力，如要求领导干部必须到查处一线。做好保密工作，防止传销人员转移，并提醒工作人员注意人身安全。向受骗人员宣传参与传销的危害和国家打击传销的法律规定，并将传销活动的组织者、策划者和骨干分子交由公安部门依一法处理。对所有参与传销的人登记建档，查扣用于传销的商品，并对为传销活动提供场所的当事人给予处罚。④考生能考虑到善后行动。如清理查处结束后，评估清理效果，总结经验教训。对在管辖区域内打击不力、放任传销的责任人进行问责。完善针对传销的打、防、控工作体系，建立打击传销的长效机制等。

◆公选教育局长面试题

1．作为教育局长的竞争者，请你简要谈谈自己胜任教育局长的主要优势。

测评要素：教育经验和管理能力、自我认知与职位匹配性 答题思路和评价要点：①考生了解教育局的主要职能和教育局长的主要职责，了解当好教育局长应当具备的条件和胜任能力。②考生能简明扼要地客观介绍自己的人生阅历、工作经历、任职履历和知识学历等情况，陈述的优势能够涵盖教育局长需要具备的德与才、理论与实践、知识与能力要求，其自身优点与教育局长的任职要求具有内在关联。③考生了解报考地教育发展的基本情况，如主要的优势和取得的成就、教育现状和群众的期待、横向比较所处的地位、加快发展面对的挑战等。评委要观察考生是否对解决当地教育发展重大问题、统筹城乡教育发展有所思考。

2．上学难、上学贵，常常是群众反映强烈的问题。如果你当了教育局长，你将怎样保障教育公平？

测评要素：综合分析能力、应变能力、创新能力 答题思路和评价要点：①考生能够理解公平正义是社会主义和谐社会的重要内容，教育公平是社会公平的体现，学有所教是教育公平的必然要求；能够认识到保障和维护教育公平，教育局义不容辞，教育局长责任重大。②教育公平就是保障公民平等接受教育的权利。考生能体会到什么是上学难、什么是上学贵。上学难，主要是上好学校难；上学贵，主要是学校收费多、收费高，超过了群众的经济承受能力，导致一些贫困家庭的子女辍学。③考生能够实事求是、辩证客观地分析造成当前上学难、上学贵的原因：如部分学校领导有禁不止，违规收费；教育行政部门监管不严，查处不力；优质学校和优秀教师资源短缺，供求失衡；城乡差距导致农村基础教育发展不平衡；职业教育发展滞后，造成学生在基础教育方面的拥堵；家长望子成龙心切，对教育期望值高等。④考生能够围绕如何解决上学难、上学贵问题，提出符合本地实际、符合现行政策、符合社会期望，有利于保障教育公平，令人信服且有可行性的思路或对策。◆公选招商局长面试题

1．请谈谈你竞聘招商局长的主要条件，以及当上招商局长后的招商思路。

测评要素：自我认知能力、职位匹配性、管理能力、语言表达能力

观察和评价要点：①考生清楚竞争职位的职责和任务，明白竞争职位需要的知识和能力，了解自己与该职位有关的条件，特别是主要优势与竞聘职位需要的条件相符或基本一致。②考生自我评价客观，有较多的工作阅历，有潜在的招商资源和招商途径，尤其是有招商引资的实践经验。③考生有正确的角色意识，对招商引资工作面临的挑战有比较充分的心理准备，招商思路和工作重点清晰，能够谈到招商引资工作的突破口或切入点，所谈招商思路符合招商引资工作的一般规律。④考生回答问题时善于概括观点，具有层次性、条理性、逻辑性。⑤考生回答问题时思维连贯，用词准确，表达流利，庄重自信，注意形象和礼仪。

2．请你说说近几年有哪些常用的招商引资方法，你自己最擅长的招商引资方法有哪几种？

测评要素：工作经验和方法、业务熟悉程度

观察和评价要点：①考生了解下述常见常用的招商引资方式方法：以商招商、网络招商、以情（乡情、同学情、战友情、师生情等）招商、节会（会展）招商、项目招商、驻点（办事处）招商、领导招商、中介招商、组团招商、小分队招商、政府雇员招商、政策招商、环境招商……②评委应重点观察考生有无独特的招商领域、招商信息、招商途径、招商方法。③考生的陈述基本符合本人情况，评委可通过追问判断其回答有无迎合测试的虚假陈述。

◆假如你是某企业主管部门负责人，一家企业出现安全生产事故，当你赶到现场时，已经有记者赶到。因为责任重大，县主要领导要求你不惜一切代价不让媒体报道。这时，你将怎么办？

测评要素：应变能力、人际沟通与协调能力

评分参考：①安全生产是企业的生命，任何企业都不想也不愿意看到这样的事故发生。但是，事故既然发生了，就必须敢于坦然面对。②从政府角度讲，安全生产是一票否决，对于主要领导的想法，自己应当给予充分的理解。③当今时代是信息时代，媒体不可能不知道，隐瞒是不能解决问题的，更何况记者已经赶到现场。自己应该做的就是积极配合记者，了解事故原因，积极主动采取有效措施做好事故处理工作，取得人们的理解与支持。④要加强沟通，妥善安臵事故中遇难者家属，并接受组织的处理。⑤要认真总结教训，切实抓好今后的安全生产，尤其是要加强对职工的安全生产教育，真正从源头上保证生产安全。

◆邓小平同志曾经说过：学习要精、要管用。精，就是要取其本；管用，就是要更好地‚习‛。请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：学习能力

评分参考：①邓小平同志这句话，是要求我们必须认识到学习的目的，要做到学以致用。学习是一个过程，关键是要能够通过学习，结合实际，认真思考，弄清事物的本质和内在联系，指导自己的工作和生活。②学习如果不能够做到取其本，也就是“精”，就不能够达到“学以致用”的效果。要能够真正让学习启发自己的思维，提升自己的能力，推动自己的工作，就必须深入地学习、不断地学习，只有这样，才能更加丰富自己。③作为一名领导干部，如果放弃学习、如果不能够改造自己的世界观、如果不能够提升自己的能力，要想领导好群众，在工作上取得新成就，肯定是困难的，只有不断地学习，更好地学，并付诸实践，才能与时代的步伐相一致。

◆对于领导干部财产公示，有人做过调查，97％的领导干部持反对意见，而网上调查显示，90％以上的网民赞成建立这项制度。你是如何看待这份调查的？不同意见产生的原因有哪些？

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①建立领导干部财产公示制度，是领导干部廉洁从政的一项重要保证。②97％的领导干部之所以持反对意见，是因为直接涉及领导干部的切身利益问题。公示领导干部的财产，也就是在阳光下“暴硒”领导干部的“灰色收入”、隐性收入，一些干部持反对意见是必然的。90％以上的网民之所以赞成建立这项制度，因为当前领导干部腐败问题是民众反映最强烈的问题，唯有让监督真正成为制约领导干部腐败的手段，各级政府才能成为“实干政府”、“廉洁政府”和“群众满意的政府”。③两者对待这一制度有如此的反差，焦点是前者是既得利益者，害怕因为财产的公示受到质疑，而不愿意接受监督；而作为社会的主人——人民群众，总希望执政党、执政者能够一心为民，真正维护社会公平与正义。两者出发点的不同，决定了其态度上的反差。

◆假如你是某镇政府负责人，上级计生部门通知将于下月进行全省计划生育检查。检查组不定时间、不定乡镇、不要陪同、不听汇报，直接深入村组检查。你将如何应对？

测评要素：组织与协调能力

评分参考：①要能够正确理解和对待上级这种务实的工作作风，积极支持并配合上级开展工作。在接到通知后，要立即进行自我检查，认真查找问题，弥补不足。②要注意强化干部责任意识，使其明白自己的工作不是做给别人看的，而是组织的要求，群众的希望。③要能够警示自己，今后对待任何工作，必须落实，落实，再落实，真正让“脚踏有印、抓铁有痕”的务实作风能够在自己身上体现。④要能够正确对待检查结果，认真总结经验，吸取教训，把工作做在前面，而不是为了检查而应付检查。⑤要能够通过这一事例，教育广大干部，必须做好平时的工作，经得起上级组织的检验。

◆假如你是某市卫生局副局长，上级卫生部门通报某个批次的某种药品没有达到生产标准，存在着安全隐患。通过流向跟踪表明，这一批次的部分药品已经进入你市。你将如何处理？

测评要素：应急处理能力

评分参考：①要召开有相关单位人员参加的紧急会议，通报情况，布臵防控，并且迅速组织人员从源头上查找问题药品的流向。②要制定紧急预案，防止问题药品已经使用造成的危害，妥善处理相关问题。同时，会同药监部门开展对所有医疗机构存放该类药品的检查。③要通过相关媒体公布这批药品的批次，并对其危害性进行宣传，发动社会群众监督举报，尽快追回问题药品。④要认真吸取教训，严格规章制度，加强平时的药品监督检查。

◆某县国土局争取一部分国家无偿投资，用于某镇农田改造和水利工程配套建设。完工后，正值夏种，农民抽水灌溉使用不到3个小时，水利工程便因出现了管漏、崩塌等现象而无法使用。农民说：这是‚豆腐渣‛工程。国土局说：这是招投标工程。你是如何看待这招投标下的‚豆腐渣‛工程的？有何好的建议？

测评要素：群众意识、应变与创新能力

评分参考：①这一事情从表面来看，反映的是干部作风问题、责任意识和群众观念。从深层次看，反映的是机制问题、监督问题和合法程序下的不合法行为问题。不论是谁的责任，工程发包单位要立即安排人员进行抢修，确保农民利益不受损失。②对于上述情况的发生，必须一查到底。要成立调查组，认真调查情况。要分清责任，弄清责任单位和责任人。要严肃查处，进行相关责任追究。要承担农民的损失，不让农民吃亏。③解决这一问题必须做到：一是要严格审查资格，投标主体必须合格。二是要规范招投标行为，严禁串标、围标。三是要加强监督，保证质量。四是要验收把关，不验收、不结算。

◆假如你市地处长江沿岸，国家批准将你市列入沿江开发城市。作为国家产业转移承接地，你认为需要做好哪些相关工作？

测评要素：组织与协调能力

评分参考：①应当说，这是本市经济、社会发展的极好机会，必须抓住机遇，加快发展。②要成立组织，安排专门人员认真学习相关政策，做好产业规划。③要认真分析地方特色与优势，吸纳优势产业和项目。④要加快产业和项目承担的平台建设，尤其是土地、水、电等基础设施的建设与配套。⑤要积极研究政策，提供政策保障。⑥要极力营造环境，方便项目落地建设。

◆最近，温家宝总理在网上同网民交流时说：‚我们所做的一切，都是为了让人民生活更加幸福、更有尊严。‛请你谈谈这一‚尊严‛体现了什么？为了这一‚尊严‛，作为一名领导干部应当怎么去做？

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①“尊严”体现了总理对各级干部的要求，与“为人民服务”、做人民的“仆人”是一脉相承的，体现了中国共产党的执政理念，即一切为了人民。②为了这一“尊严”，作为一名领导干部应当做到：一是要加强同人民群众的联系，了解群众之所思，了解群众之所想。二是要把一切工作的出发点放在关心群众疾苦之上，满足群众的生产生活需要。三是要在重大决策上问计于民、问政于民、问需于民。四是要真正注重社会公平，让群众有一个和谐稳定的生活环境，能够安居乐业。五是要时刻牢记权为民所用、情为民所系、利为民所谋，牢记我们党的执政理念，牢记一个领导干部应有的社会责任和工作使命。

◆今年，世界经济博览会在上海举行。假如你是上海某郊区县的负责人，你将如何利用这一盛会，为本地经济发展服务？请谈谈自己的设想。

测评要素：应变与创新能力

评分参考：①应当说，这是宣传、推介、扩大本县社会影响面的一个极好机会，必须高度重视、精心筹划。要成立专门工作班子，组织相关部门积极呼应这一盛会，制订具体对接方案。②要着重围绕盛会期间人员的“吃、住、行、娱、购、游”，组织特色产品、特色宣传、特色旅游，带动县域经济的发展。要组织人员在为盛会做好服务的同时，宣传推介本县，或者以某一活动为载体，吸引与会者的注意。③加强城市基础设施建设，建设文明县城，让外来人员感受到城市发展的氛围，主动投资这一片热土。

◆某镇一名小学生因受环境污染得了白血病，其家长写信给省环保厅反映情况，厅长专门作了批示，各大媒体也做了报道。假如你是该镇政府主要负责人，你将怎么去处理此事？ 测评要素：应对媒体能力、人际沟通与协调能力 评分参考：①要主动会同教育、民政等相关部门，到学生家中了解学生病情，并给予必要的支持。②要安排人员对镇内环境污染情况开展全面调查，弄清污染情况。要对工业污染提出处理意见，加快整治步伐。③以小学生为例，进行广泛宣传，鼓励大家都来关注环境、爱护环境。④将所做的工作整理后，要主动与媒体沟通，回应媒体，也可以主动邀请相关媒体对此做深度报道。

◆选人用人上的腐败问题一直是人们最为关心的问题。为加强监督，提高公信度，最近，中央出台了《四个办法》，构成了‚事前要报告、事后要评议、离任要检查、违规失责要追究‛的监督体系。你是如何看待这些监督办法出台的？

测评要素：综合分析能力、思维反应能力

评分参考：①这些办法的出台，对少数领导干部在用人问题上违反规定、滥用职权、欺骗群众、滋生腐败等行为，将起到积极、有效的约束作用。②形成了一个系统的监督链，从动议到过程、从过程到结果、从结果到追究环环相扣，确保了用人的公平与公正。③充分体现了民主、民意和党的集体领导，有利于解决“少数人选人，在少数人中选人”的问题，避免用人上的失察失误。④让基层干部和广大群众看到希望，更好地担当自己应尽的责任。但同时人们也期待着，这些办法真正能够管用，真正能遏制腐败行为，真正让选人用人的公信度得到提高。◆面对这些年的发展，许多领导都有一种成就感，却很少有领导主动‚亮丑‛。最近，广东省委书记汪洋在一次调研时说，‚知耻‛，才不会飘飘然地被眼前的一些‚繁荣胜景‛所惑，而深知自己的良知和责任。请你就此谈谈自己的看法。

测评要素：认知能力、语言表达能力

评分参考：①我们应当肯定，改革开放30多年发展的成就是巨大的，这是不容臵疑的事实。但是更要看到发展过程中还存在的一些问题，特别是少数地方、少数群众的民生问题。②作为一名领导干部，谈“宏图”、谈政绩、谈GDP增长，我们认为没有错，但是更要谈责任、谈统筹发展、谈问题、谈不足，这样才能更加体会到身上担子的重大。只有真实地、客观地、全面地看清形势，看清一个地方的情况，才能抓住工作的重点，解决群众的疾苦。③一个地方的领导，越是深入群众，越能发现问题；越能发现问题，越会想到群众的疾苦；越会想到群众的疾苦，越能感受到自己的良知和责任。也正如汪洋书记所说的，“知耻”，才不会飘飘然地被眼前的一些“繁荣胜景”所惑。这警示我们，形势越好，越不能浮躁，越要想到困难，只有官员“知耻”，才能让民众获得尊严。

◆有领导说：‚考虑问题要反思自己的思维方式，不能有先验论，固有的心智模式会左右自己的思维。‛请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：认知能力、学习能力

篇2：公选考试面试模拟试

一、单项选择题。(下列各题所给的四个选项中只有一个完全符合题意，答错、不答或多答均不得分。本部分共30道题，每题1分，共30分。)

1．第十届全国人大第三次会议通过决议，同意()辞去中华人民共和国中央军事委员会主席。

A．江泽民 B．胡锦涛

C．董建华 D．徐才厚

2．事物的性质主要是由()。

A．矛盾的同一性决定的 B．矛盾的主要方面决定的C．矛盾的斗争性决定的 D．矛盾的普遍性决定的3．“现实世界是理念世界的影子”是()。

A．主观唯心主义观点 B．客观唯心主义观点

c．形而上学观点 D．旧唯物主义观点

4．单个商品的价值量与()。

A．体现在该商品中的劳动量成正比 B．体现在该商品中的劳动量成反比

c．与不变资本的量成正比 D．与预付资本的量成正比

5．马克思主义政治经济学的研究对象是()。

A．社会主义生产力及其发展规律 B．生产关系及其发展规律

C．商品及其交换的基本规律 D．物质资料的生产和再生产规律

6．毛泽东思想活的灵魂最核心的一条是()。

A．独立自主 B．实事求是

C．群众路线 D．自力更生

7．党的十六大提出的21世纪头20年全面建设小康社会的战略目标，落实的是邓小平制定的“三步走”发展战略中的()。

A．前期准备步骤 B．第一步战略构想

C．第二步战略构想 D．第三步战略设想

8．始终代表中国先进文化的前进方向，就必须把加强社会主义()作为发展先进文化的重要内容和中心环节，把依法治国同以德治国结合起来。

A．法治建设 B．思想道德建设

C．法制建设 D．文明礼仪建设

9．1922年，党的二大第一次在中国人民面前提出了明确的()的民主革命纲领。

A．社会主义革命 B．土地革命

C．无产阶级革命 D．反帝反封建

10．党的十六大指出，()是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

A．党的基层组织 B．普通党员

C．党的领导干部 D．党的宣传组织干部

11．贯彻“三个代表”重要思想的核心在于()。

A．坚持党的先进性 B．坚持党的阶级性

C．坚持党的国际性 D．发展党的民族性

12．贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持()，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。

A．谦虚谨慎的学习态度 B．与时俱进的精神状态

C．深入扎实的工作方法 D．全心全意为人民服务的宗旨

13．社会保险种类不包括()。

A．养老保险 B．失业保险

C．生育保险 D．破产保险

14．宪法规定，中华人民共和国的根本制度是()。

A．社会主义制度 B．民主集中制度

C人民代表大会制度 D．人民民主专政制度

15．宪法规定，国务院对各部、委员会发布的不适当的命令、指示、规章有权()。

A．改变 B．撤销

C．发回重议 D_改变或撤销

16．有权决定战争和和平问题的机关是()。

A．全国人民代表大会 B．国务院

C．全国人民代表大会及其常委会 D．中央军事委员会

17竞争法主要包括反垄断法和()。

A．反不正当合作法 B．反不正当竞争法

C．公平交易法 D．消费者权益保护法

18．()是国家的根本属性和区别于其他国际法主体的根本标志。

A．国家主权 B．国家法律

C选举制度 D．自我管理

19．我国实行对外开放的前提和基础是()。

A．意识形态的统一 B．有所为，有所不为

C独立自主、自力更生 D．双赢

20．环境保护的职能属于政府的()。

A．政治职能 B．文化职能

C．社会职能 D．自我运行职能

21．领导的自然属性是指()的属性。

A．领导活动中的指导和服从关系 B．领导者与被领导者之间的利益关系

C人与人之间衣食住行的关系 D．社会关系以外的其他关系

22．我国制定的“十一五发展计划”，依据其所涉及的范围而言，这属于()。

A．非程序性决策 B．战略决策

C战术决策 D．确定型决策

23．在我国公务员领导职务序列中，最低的层次是()。

A．处长(县长)B．副处长(副县长)

C．科长(乡镇长)D．副科长(副乡镇长)

24．政策评价的对象具有()，基于不同的目的，运用不同的方法，可以对政策运行的效 果作不同的评价。

A．确定性 B．稳定性

C．可选择性 D．变化性

25．我国煤、铁、石油的产区，()居多；有色金属矿，()居多。

A．北方，北方 B．南方，南方

C．南方，北方 D．北方，南方

26．变形虫身体表面部分都可以伸出伪足，人体内白细胞可以吞噬病菌等。这些生理过程的完成都依赖于细胞膜的什么特性()。

A．选择透过性 B．主动运输

C．支持保护性 D．流动性

27．中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是()。

A．兴中会 B．中华革命党

C．中国国民党 D．中国同盟会 ’

28．1949年lO月2日，()政府第一个照会中国政府，宣布决定同中华人民共和国建立外交关系。

A．苏联 B．英国

C俄罗斯 D．法国

29．民族产生于()。

A．原始社会早期 B．原始社会中期

C．原始社会末期 D．奴隶社会

30．签发与核稿的次序正确的是()。

A．先核后签 B．先核后签再核

C．先签后核 D．先签后核再签

二、多项选择题。(下列各题所给的选项中至少有两个或者两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或者多答均不得分。本部分共20道题，每题1分，共20分。)

31．党的十六届三中全会指出，产权是所有制的核心和主要内容，它包括()。

A．物权 B．债权

C．股权 D．知识产权

E．财产权

32．坚持理论创新和实践创新也就是在哲学上坚持()。

A．认识与实践的具体的历史的统一 C.实践是检验真理的唯一标准

C．从实际出发实事求是 D．自然与社会的统一

E．矛盾是事物发展的动力和源泉

33．下列关于生产工具的说法正确的有()。

A．是社会生产中最活跃的因素

B．在生产资料中起着最重要的作用

C．是社会生产力发展水平和状况的主要标志

D．是划分经济发展时期的主要标志

E．在生产中起着最根本的作用

34．实事求是包括了三个密不可分的环节，体现了马克思主义的()。

A．物质第一性原理

B．认识论的基本思想

C．唯物辩证法的基本思想

D．民主集中制的基本思想

E．理论与实践相统一的基本思想

35．之所以要强调我国社会主义初级阶段的长期性，是因为()。

A．社会主义是一个相对独立的社会形态

B．我国是一个经济文化落后的国家

C．马克思主义经典著作对此有明确论述

D．发展社会主义政治、经济、文化是一个艰巨工程

E．防止超越社会发展阶段

36．《公民道德建设实施纲要》的发布和贯彻，对推进建设有中国特色社会主义伟大事业将产生深远的影响。以下理解正确的是()。

A．有了道德就能保证市场经济的顺利发展

B．公民道德建设与社会主义事业的推进有密切联系

C．人无德不立，国无德不兴

D．提高全民族素质包括加强公民的道德建设

E．要加强道德建设，就必须把道德写入法律

37．下列关于世界贸易组织的说法准确的是()。

A．前身是1947年成立的关税与贸易总协定，1995年成立世界贸易组织

B．世贸组织各种协议中体现的基本原则是非歧视贸易原则

C．世贸组织有助于加强世界范围内的人权对话

D．加入世贸组织，对中国有利无害

E．中国于2001年，以发展中国家身份正式加入世贸组织

38．一国国际收支失衡的主要原因有()。

A．周期性失衡 B．结构性失衡

C价格性失衡 D．货币供求不平衡

E．国际金融帝国主义

39．在国家行政机关担任领导职务的个人、群体素质包括()。

A．政治素质 B．能力素质

C．知识素质 D．身体素质

E．理想素质

40．市场调节机制的长处表现在()。

A．能够实现经济资源的优化配置

B．能够对国民经济重大结构进行调整和生产力的合理布局

C．能够合理调节收入分配，兼顾效率与公平

D.能够给企业以压力和动力，实现优胜劣汰，促进技术和管理的进步

E．对各种经济信号反应比较灵敏，能够促进生产和需要之间的及时协调

41．政府实施宏观调控的主要原因在于()。

A．垄断将会导致资源配置效率的降低

B．市场可能会出现负的外部性现象

C．市场不能自动实现国民经济宏观总量的平衡

D．市场可能导致收入分配不均等问题

E．市场不能自动地反映社会需求长期变动的趋势

42．党的十六届三中全会指出，产权是所有制的核心和主要内容，要建立()的现代产权制度。

A．归属清晰 B．权责明确

C．保护严格 D．利润可观

E．流转顺畅

43．下列属于行政诉讼法的特有原则和制度的是()。

A．审查具体行政行为的合法性原则 B．先予执行

C．被告负举证责任的原则 D．行政被告不得处分法定职权原则

E．财产保全

44．刑事诉讼中，发生法律效力的判决和裁定包括：()。

A．已过法定期限没有上诉、抗诉的判决和裁定

B．终审的判决和裁定

C．最高人民法院核准的死刑的判决

D．正在上诉但未判决的案件

E．高级人民法院核准的死刑缓期二年执行的判决

45．信息服务业包括()。

A．计算机服务业 B．计算机制造业

c．通信制造业 D．图书馆

E．电视

46．21世纪，高技术的核心领域是()。

A．信息科学技术 B．生物技术

C．新材料科学技术 D．空间科学技术

E．新能源与再生能源科学技术

47．民族自治地方的自治机关是指()。

A．自治地方的人民代表大会 B．自治地方的人大常委会

C．自治地方的人民政府 D．自治地方的人民法院

E．自治地方的人民检察院

48．现代科学技术引起的生产力的革命性变革主要体现在()。

A．劳动者素质的变革 B．劳动对象的变革

C．生产工具的变革 D．生产管理的变革

E．生产资料所有制的变革

49．量子学的基本观点认为，微观客体具有()。

A．量子性 B．几率性

C波粒二象性 D．不确定性

E．稳定性

50．公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，其中受()的，不得晋升工资档次。

A．记过 B．记大过

C．降级 D．撤职处分

E．警告

三、判断题。(正确的在题后写“对”，错误的写“错”，本部分共10道题，每题1分，共10分。)

51．否定之否定规律揭示了事物发展的形式和状态，揭示了新事物产生和旧事物灭亡的规律，是唯物辩证法基本规律之一。()

52．七届二中全会筹划了革命胜利之后，建设新民主主义社会的蓝图，在思想上和政治上为中国共产党在全国的胜利作好了充分准备。()

53．列宁新型无产阶级政党学说开创了执政党建设理论。()

54．树立群众观点，走群众路线，要求我们任何时候都必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性。()

55．科教兴国战略是1995年5月在《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》中首次提出来的。()

56．国家赔偿法规定了两种赔偿：一种是行政赔偿，另一种是刑事赔偿。()

57．为在2010年形成有中国特色社会主义法律体系这一战略目标，应该加快立法步伐，多立法来完善法制。

()

58．行政监督的核心问题是行政组织及其工作人员廉洁奉公，遵纪守法的情况。()

59．行政组织幅度与层次成正比关系。()

60．我国幅员辽阔，要维持祖国统一和富强就必须保证中央的权威，限制地方的权力。

四、论述题。(本部分共2道题，每题15分，共30分。)

61．试述价值规律起作用的条件、内容、形式以及在简单商品经济中的作用。

62．试论述依法治国和以德治国的内涵、区别及其相互关系。

五、公文改错题。(找出下列公文中的错误并修改，本部分共1题，共10分。只找出错误而不修改，不给分。)

63．关于办理商标注册附送证件问题的批复

《关于办理商标注册附送证件问题的请示》收悉，国务院同意关于办理商标变更、转让或者续展注册时不再附送原商标注册证的意见，但考虑到这一问题涉及《商标法实施细则》的修改，特批复如下，望遵照执行。

1995年4月23日制发

六、综合分析题。(共1题，共10分。)

64． 根据党的十六大和十六届四中全会精神，为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，中央决定，从2005年1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。

2004年11月7日，中央颁布《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，对这次教育活动作出了全面部署。2005年1月14日，中共中央总书记胡锦涛在新时期保持共产党员先进性专题报告会上作了重要报告。

请结合本职工作，分析开展保持共产党员先进性教育活动的基本要求。

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试模拟试卷(三)参考答案

一、单项选择题。

1．A 2．B 3．B 4．A 5．B 6．B 7．D 8．B 9．D 10．A 11．A

12．B 13．D 14．A 15．D 16．A 17．B 18．A 19．C 20．C 21．A

22．B 23．D 24．C 25．D 26．D 27．D 28．A 29．C 30．A

二、多项选择题。

31．ABCD 32．ABCE 33．BCD 34．ABC 35．ABDE 36．BCD 37．ABE38．ABCD 39．ABCD 40．ADE 41．CE 42．ABCE

43．ACD 44．ABCE

45．ADE 46．ABCDE 47．AC 48．ABCD 49．ABCD 50．ABCD

三、判断题。

51．错。否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。量变质变规律揭示了事物发展的形式和状态。

52．对。

53．对。

54．对。

55．错。科教兴国战略是1995年5月在《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》中首次提出来的。《国民经济和社会发展“九五’’计划和2010年远景目标纲要》是1996年3月，八届全国人大四次会议通过的。

56．对。

57．错。多立法应该改为“提高立法质量”。

58．错。核心问题是“行政权力的行使”。

59．错。在行政组织，幅度构成组织结构体系的横向结构，层级构成组织结构体系的纵向结构，两者结合组成行政组织的整体结构。一般而言，行政组织幅度与层次成反比例关系，即幅度越宽，则层次越少，反之亦然。

60．错。中央政府与地方政府的关系主要表现在事权关系、人事关系和财权关系三方面，要建立起一套既维护中央政府权威，又能充分发挥地方政府积极性的关系机制。

四、论述题。

61．【答案要点】

(1)价值规律就是商品按照由社会必要劳动时间决定的价值进行交换的规律。价值规律起作用的条件是商品经济即商品生产和商品交换的总和，所以价值规律是商品经济的基本规律。价值规律基本内容和要求是：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间所决定，商品交换以价值为基础。价格围绕价值上下波动，是价值规律作用的表现形式。

(2)价值规律的作用：

第一，价值规律自发地调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间分配的比例，即调节社会资源的配置。价值规律的这一调节作用是通过价格围绕价值的波动而实现的。①当某种商品因供不应求而导致价格上涨，生产这种商品就比较有利可图，生产者就会把生产资料和劳动力转投到这个生产部门。②当某种商品因为供过于求而导致价格下降时，生产这 种商品的利益受损，甚至无利可图，生产者就会将生产资料和劳动力从这个生产部门抽出，转移到别的有利可图的生产部门去，价值规律就是这样自发地调节社会资源的配置。③价值规律调节社会资源配置的作用是盲目的、滞后的、自发的，必然造成资源的浪费。

第二，价值规律自发地促进社会生产力发展。劳动生产率高的商品生产者，生产商品的个别劳动时间就会低于社会必要劳动时间，商品个别价值低于社会价值，按照社会价值销售商品，就可获得较多盈利；反之，不能盈利，甚至亏本。所以，商品生产者为了降低其生产商品的个别价值，以获取更多的经济利益和在竞争中取胜，便力求提高劳动生产率，从而促进了社会生产力大发展。劳动生产率高的商品生产者，为了保持自己在竞争中的优势，往往要对先进的生产技术和生产经营方法保守秘密，阻碍新技术的推广，从而妨碍了生产力的发展。

第三，价值规律会引起和促进商品的生产者的分化。生产条件好的商品生产者，劳动生产率较高，其商品的个别价值低于社会价值，在竞争中处于有利地位，因而有可能发财致富；而那些生产条件差的商品生产者，在竞争中就处于不利地位，都可能亏本，甚至破产。这样就不可避免地造成了商品生产者的贫富两极分化。在封建社会末期商品生产者的这种分化促进了资本主义生产关系的产生。

62．【答案要点】

(1)内涵：

依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

以德治国，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，积极建立适应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系，发展社会主义精神文明。它以为人民服务为核心，以集体主义为原则，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德。

(2)区别：

基本要求不同。以德治国，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。依法治国要求有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

范畴不同。以德治国属于思想建设范畴，属于精神文明。依法治国属于政治建设范畴，属于政治文明。法律的范畴必定是道德的范畴，道德的范畴不一定是法律的范畴。

手段不同。法律、法治的贯彻执行主要靠国家权力的力量，靠国家强制力保证。而道德、德治则是靠人们的内心的信念和社会舆论的力量来保证其贯彻执行。从一定意义上说，法律是外在的规范，是他律，道德是内在的约束力，是自律。

(3)联系：

对一个国家的治理来说，法治与德治，从来都是相辅相成、相互促进的。二者缺一不司，也不可偏废。两者地位和功能都是非常重要的。

第一，两者根本目的一致，都是为了保证人民群众当家作主的权利，是人民群众真正成为国家的主人。第二，都是建立在社会主义经济基础之上的上层建筑，两者都是最广大人民群众利益的反映。

第三，法律和道德相互渗透，道德是法律的基础，法律是道德的升华。法律的遵守需要有道德的支持，道德的实施需要有法律的保障。而且法律与道德之间存在着相互转化的趋势，即道德法律化或法律道德化。

五、公文改错题。

63．(1)标题不完整。标题通常由作者、事由、文种三部分构成。

(2)缺主送机关。

(3)《商标法实施细则》应用全称，即《中华人民共和国商标法实施细则》。

(4)没有标明作者及盖公章。

(5)日期后的“制发”二字多余。

六、综合分析题。

64．【答案要点】

结合胡锦涛在新时期保持共产党员先进性专题报告会上所作的重要报告精神，深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进性的基本要求。

篇3：公选考试面试模拟试

怎样从领导者角度分析“先天下之忧而忧”的“忧”字？ 【时限】6分钟

【出题思路】；人无远虑，必有近忧。对于领导者来说，必须胸怀大局，登高望远，预测变化，未雨绸缪。对‘忧”字的理解深度和对应措施凸显领导水平。越是高层的领导者，越应从国家、社会和本职工作未来变化的深层次问题来规划当前的工作。

［主测要素］：忧患意识；预见能力；决策水平【参考答案】：

（1）仁人志士先天下之忧而忧，后天下后之乐而乐。从“忧”字而言，首先考虑的是国际形势的新特点：美国充分利用其作为惟一的超级大国的有利条件，力图建立单极世界，谁不俯首听命，就让他吃导弹。美国飞机从本土起飞，直扑我驻南使馆，5枚导弹精确命中目标，制造外交史上惊人的惨案。为了独霸世界，美国还大量增加军费。美国又利用经济连续9年增长造成的美元的坚挺地位，力图在世界建立有利于美国的贸易秩序。同时，美国利用优惠的条件加紧掠夺各国的人才资源。这是更可怕的。

（2）我国改革开放以来取得惊人成就，但GDP大约只是美国的1／8，日本的1／6，我们增长8％的绝对值远远低于美国增长3％的绝对值，更不用说人均值了。必须以提高效益为前提而加快发展速度。

（3）多年来“以粮为纲”造成生态平衡破坏。人口、资源、环境之间的矛盾越来越突出。任何发展都应纳人可持续发展的轨道，任何效益都应把环境效益和社会效益摆在首位。

（4）物质文明一手硬，精神文明一手软。社会风气未根本好转。经济犯罪率上升，犯罪年龄下降。尽管江泽民主席强调不能以牺牲精神文明为代价去换取物质文明的进步，但不少领导者仍然急功近利，追求可见的“政绩”。

（5）教育未摆到应有位置：教育成效难以短期凸显，但教育是精神文明建设的根本，是物质文明建设的基础。国际上都把教育摆在科学的前面。我们把按期发放工资写进（教师法），但未把按期发放工资写进公务员法规，从另一个方面表明整个社会还没有真正重视教育。例题2：

怎样从发展的人本原则看待旅游业的价值？ 时限：6分钟

出题思路：20世纪末叶，国际社会已逐步从单纯追求经济发展转向追求人的全面发展。马克思预言，在未来的共产主义社会里，人的全面而自由的发展是核心问题。发展应以人为本，全面而有效地开发人的潜能，提高其综合素质，使之享受人性力量的美，领略真善美的一致性。越是高层的领导者，越应深刻理解马克思的构想。

【主测要素】：发展观；价值观；综合分析能力 【参考答案】：

（1）发展的最终目的是满足人民日益增长的物质需要和精神需要。为了人而发展，而非为发展而发展。见物不见人，希冀下属成为工具乃至驯服的工具，是领导者之大忌。

（2）美育在人的全面发展中有着不可替代的作用。一方面，德育、智育、体育都离不开美育，在教育方针中排除美育是欠妥的；另一方面，随着经济和社会的发展，美育在人的综合素质的全面提高上将起着越来越重要的作用。

（3）旅游活动是人们身心全部投入、广泛接纳各种信息特别是瑰丽的风光的活动。自然之美是迷人的。泰山观日出，庐山望瀑布，黄山眺奇峰，令人心旷神信，流连忘返。在感受旅游景观的历史文化积淀的同时，领略生命的价值和自我修养的真谛。孔子说：“智者乐水，仁者乐山。”河流万里，哺育万物，或缓或急，皆循其理。大山巍峨，树木参天，珍禽繁衍，宝藏遍地，只求奉献，不图索取。孔子还说：“岁寒，然后知松柏之后凋。”大自然的浩瀚、崇高、宽厚、坚贞、恩泽，净化人们的灵魂，陶冶人们的性格。

（4）旅游使人视野开阔，创造性思维启动而活跃。自我鉴定智力平庸的达尔文，在随同贝尔格号巡洋舰进行全球旅游和考察之后，生物界辩证发展的图景，使他从“创世说”的迷幻中幡然醒悟，终于创立了进化论。仿生学缘起类比推理：生物的特殊结构和特殊功能促使到处游览参观的科学家依据其机制研创新事物。

（5）旅游具有特殊的保健功能。身体是全面发展的惟一载体，储蓄金钱不如储蓄健康。有幸旅游的人们，置身于自己向往的或遴选的景点，尽情尽意地游览，自由自在地遇想，以至物我皆忘，彻底摆脱世俗的烦恼，这是最好的休息。例题3：

诸葛亮由布衣一跃而为政要，且功级卓著。请从领导学角度评析这类现象。［时限］：7分钟

出题思路：诸葛亮 27岁出山辅佐势单力薄的刘备。他虽未涉及政界军界，却一跃而为军师、丞相。他率军东征西讨，建立蜀国，又励精图治，发展生产，整顿法纪，无恶不惩、无善不显、强不侵弱，因之风化肃然。尽管征魏无功，仍不失为中华人杰。李白、杜甫、内居易、陆游均深情咏叹。在范文澜的《中国通史》中，他是得到最高评价的历史人物。由于《三国演义》流传极广，他已成为中华民族德行与智慧的化身。

领导者尤其是政要必须善于汲取历史智慧，从英杰的成功因素和失败原因的剖析中获益。

考生回答时，应谈及亲身体会。副厅级职位的应考者还应谈及如何正确评价历史人物。【主测要素】：领导学素养；价值观 【参考答案】：

（1）诸葛亮出身仕宦之家，从小受到传统的文化教育，精通历史，精通诸子百家，才思敏捷，出口成章。移居当时的政治中心之一南阳后，结交当地知名人士，得以了解天下大势。这是决策者应有的知识素养和信息准备。

（2）诸葛亮没有夺取君位的政治野心。他馆泊以明志，宁静以致远。侍奉平庸之阿斗，专权而不失臣礼，行君事而国人不疑。为报答刘备三顾之恩，“鞠躬尽瘁，死而后已”。

（3）诸葛亮赏罚分明，无恶不惩，无善不显，无一例外。街亭失利，自贬三等。（4）诸葛亮的外交思想--为对付主要敌人，以我为主，团结一切可以团结的力过，是一笔宝贵的思想财富。联吴拒曹，南和诸戎，皆为美谈。

（5）评价历史人物切勿仅仅以成败论英雄，切勿求全责备，切勿以点代面，而是根据他们比前辈贡献了多少新的东西。诸葛亮以其人品、知识、智慧为自己树立了一座非人工的纪念碑，也树立了被破格提拔者脱颖而出的光辉形象。例题4：

谈谈树立良好家风的经验体会。【时限】：6分钟

【出题思路】：身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。修齐治平是中华传统文化的精华部分。不能治家，怎能治国！领导干部特别是高级干部的家风，决非小井，它既集中反映家长的真实品格，又涉及执政党和人民政府的形象，直接而强烈地净化或毒化社会风气。因此，家风欠佳且未能切实改正者只能下台。本题既为带头建立良好家风的应考者提供自我介绍的良机，也成为对家庭不闻不问以至姑息养奸者的拦路虎。

【主测要素】：价值观；使命感；分析深度 【参考答案】：

（1）领导干部应严于自省自律，率先垂范，使家人在潜移默化之中建立改革开放时代的价值尺度和行为规范，并逐步内化为道德观念结构，从而有助于推进社会的精神文明建设。

（2）爱护家人乃人之常情，但热情关怀必须与严格要求紧密结合，两者的对立统一是形成良好家风的前提。

（3）带有时代特点和民族特色的家风或家庭美德应该包含敬老爱幼、夫妻恩爱、男女平等。勤俭持家、诚实守信、好学深思、邻里和睦几个方面的内容。其中，孝敬老人最为重要，成为焦点。百善孝（非愚孝）为先，不孝敬父母者，实为衣冠禽兽；若混进国家公务员队伍，定非清官良吏。

（4）家和万事兴，家乱百业废。可从直接经验或间接经验进行对比分析。

例题5：

为什么说司法腐败是最大的腐败？如何防治？ 时限：5分钟

【出题思路】；党的十五大确定依法治国，建设社会主义法治国家是党领导人民治理国家的基本方略。方略者，国策中之国策也。依法治国的关键不是依法办事，而是依法治权--立法权、行政权、司法权（审判权和检察权）。其中，司法权是社会正义的最后一道防线。如果司法不公，司法腐败，无处讨公道，天地皆不应，就会出现“替天行道”式的反抗，社会也就难以稳定了。

【主测要素】：权力观、价值观、法治意识 【参考答案】：

（l）“文化大革命”的惨痛教训转化为宝贵的精神财富：一定要以法治取代人治。只有建成社会主义法治国家，形成制衡机制和约束机制，才能使各级官吏只能在宪法和法律允许的轨道上运作。只有依法履行公务，依法实施监督，才能使国家长治久安、健康发展。

（2）在法治社会里，作为最终决定权的司法权享有至高无上的权威，任何人和任何单位都无权凌驾于法律之上。如果以权代法，必将导致司法不公，司法腐败，权贵横行而趾高气扬，平民遭害而难以伸冤，社会必将由部分质变演变成整体倒退性的质变。因此，江泽民同志尖锐地指出：“司法腐败，吏治腐败，是最大的腐败。”

（3）解决司法不公和司法腐败的前提条件和有效保证是司法公开，包括审判公开和检察公开。公开才能使公众知情，知情才能进行有效的监督。暗箱操作，预定调子，审判分离（审者不判，判者不审），以罚代法，本身即是司法腐败。

（4）有效的监督机制是公正司法的关键。不受监督的权力是腐败之源。为了迅速而有效地遏制司法腐败，除了加强公检法三家的互相制衡和互相监督外，还应强调人大的立法监督，包括定期的执法检查和经常性的执法监督。同时，应加强和改善党的监督，加强和改善民主监督，支持和强化新闻监督，把严重违法者暴露于光天化日、众目睽睽之下。

例题6：

江泽民同志多次强调了反腐败斗争的极端重要性，要求各级领导于部必须以身作则。果你走上副厅级领导岗位，应如何做到廉洁自律？ 【答题要点】：

（1）充分认识反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，自觉反腐倡廉。（2）牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用党和人民赋予的权力，绝不以权谋私。（3）加强党性修养和锻炼，模范遵纪守法，保持清正廉洁。

（4）自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自省、自警、自励，提高抗腐蚀的能力。

例7：

如果你走上副厅级领导岗位，作为领导班子中的一名成员，应如何贯彻民主集中制原则？

【答题要点】：

（1）充分认识民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。

（2）牢固树立集体领导的观念，既要坚持重大问题集体讨论决定，又要根据集体决定和分工，切实履行自己的职责。

（3）摆正自己的位置，正确处理好自己与正职和其他领导成员的关系，搞好班子内的团结和合作。

（4）个人对集体作出的决定有不同意见，可以保留，但必须服从和执行，不另搞一套。

例题8：

试论“领导干部要增加‘公仆’意识，当好人民公仆”。［答题要点］：

篇4：副科级领导干部公选考试面试试题

第一部分个人陈述

内容自定，陈述时间不超过5分钟。

第二部分面试

1.如何理解“权利的本质是服务”。

2.你们单位组织一次研讨会，你是单位的副职，主要领导委托你负责此事，请谈谈你的打算。如果原确定的会议地点一个临时紧急会议需要占用，你如何保证研讨会的的成功召开。

3.近年来国家加大了对农村扶贫工作的力度，农村扶贫工作取得了重大进展，可是现在城市扶贫工作的仸务还十分艰巨。请结合实际谈谈如何做好城市扶贫工作。

以上是我的学生面试后整理，现该同志进入体检、政审考察阶段。你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。

评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号，片面强调经济增长速度，导致“官出数字，数字出官”，弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。一要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾到了，才能比较全面地看一个干部。

二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子”。考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。

三用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。评价一个领导干部政绩的优务或大小，是上级有关部门的职责所在，而履行好这个职责的第一要义，就是坚持走好群众路线，广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优务，乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。衡量干部政绩，最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。

第一章 总 则

第一条 为贯彻落实中共中央关于加强党的执政能力建设、实施人才强国战略、深化干部人事制度改革和建设高素质干部队伍的要求，规范公开选拔和竞争上岗考试的科目、测评要素、内容、方式方法及实施程序，推进党政领导干部考试与测评工作科学化、规范化和制度化，根据《党政领导干部选拔仸用工作条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》等有关规定，总结近年来公开选拔和竞争上岗工作的经验，结合党政领导干部队伍

实际，针对党政领导干部的基本素质特别是能力素质要求和职位特点，制定本考试大纲。

第二条 本考试大纲是全国党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试与测评工作的基本依据。

公开选拔和竞争上岗考试包括公共科目笔试、专业科目笔试和面试。

第三条 本考试大纲主要适用于地方党委、人大常委会、政府、政协、纪委工作部门或者工作机构的领导成员或者其人选的公开选拔考试，中央、国家机关内设的司局级、处级机构领导成员，县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院机关或者工作部门的内设机构领导成员的竞争上岗考试，以及其他适于公开选拔和竞争上岗的领导成员或者其人选的考试。

县级以上党委、政府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导成员的公开选拔和竞争上岗考试，参照本考试大纲执行。

国有企业领导人员的公开招聘和竞争上岗考试，可参照本考试大纲执行。

第四条 党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试与测评工作在党委（党组）领导下进行，由组织人事部门组织实施。

第六条 公共科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为１００分或１５０分。

（三）测试时限为１５０分钟或１８０分钟。

（四）试题难度根据领导职位对知识和能力素质的要求确定。

试卷中不同难度的试题比例为：较难试题约占２０％,中等难度试题约占５０％，较容易试题约占３０％。

（五）试题内容比例根据领导职位对知识和能力素质的要求确定。