实习报告-计算机（通用8篇）
篇1：实习报告-计算机
实习报告
一.实习目的:
通过理论联系实际,巩固所学的知识.加强对计算机软硬件的了解,可以对计算机进行简单的维护和修复,对以后的工作学习提供专业扎实的计算机基础知识.提高我们的动手能力.二.实习时间:
201x年x月x日~201x年x月x日
三.实习地点:
***********学院************************
四.实习主要内容:
星期一:上午.硬件介绍1.微型计算机系统概述2.微型计算机内部各部件的特点,技术参数以及反战趋势的介绍.重点学习了计算机的实模式和保护模式.下午:学习了综合布线系统的各部分组成和有关的标准与规范,自己动手只做了网线和 EZ-MDV模块的应用与接线规则.星期二:上午:讲授了如何进行计算机硬件的组装与调试1.计算机组装前的准备工作2.组装过程中的方法及注意事项.3.安装完后的简单调试.三人一组组装了一台计算机.下午:利用虚拟机通过镜像文件安装了windows xp 操作系统.并对安装后的系统调试与软件安装.星期三:上午:利用虚拟机安装linux操作系统并学习linux常
用命令.亲手操作并熟练掌握.下午:简单的学习并了解了bios和coms的作用和它们在计算机开机引导中的作用。
星期四：介绍了ghost在系统安装和数据备份中的作用，了解了硬盘的分区原理及硬盘维护软件的应用
星期五：上午：介绍了pc从加电到引导的过程。了解了bios引导和UEFI引导的过程和区别
下午：汇总，撰写实验报告
五．实习体会
实习，就是吧我们在书本中所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就是等于零。理论应与实践相结合，通过这段时间的实习，学到一些在书本中学不到的东西。
实习期间老师给我们讲解了许多有关计算机软硬件方面的知识，其中很多都是在书本和网上很难查到的，因此我非常珍惜这次实习的机会学校给我这次实习机会，通过一周的实习获益良多。
以前对计算机底层次并不是很了解，即使想了解也会因为某些专业术语和基础知识二难以理解。比如bios引导开机的过程，原来感到很困惑，经过老师的讲解与举例分析感觉生动的同时也很好的理解了。通过这次计算机与网络综合实践的实习，也增加了我们对电脑的操作与维护和简单问题处
理的能力。比如说对电脑某些权限的禁用，操作系统的安装与还原。如何对电脑软硬件进行日常维护，比如硬盘损毁的软修复和错误操作造成的数据丢失的恢复等等。
收获远不止此，通过网线的制做和电脑的组装很好的锻炼了我们的动手能力。记得亲手组装计算机那天格外的兴奋，尤其是组装好后按下启动键电脑出现windows的操作界面时。现在总说大学生缺乏实践，很难把学到的东西转化到实际中去，因此希望学校以后能多组织更多类似的活动。实习也很好的培养了我们对计算机方面的兴趣。
实习是每个大学生必须拥有的一段经历，让我们在实践中更好的理解我们所学的知识。也让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，开阔了视野，增长了见识。最后衷心的感谢学校给我们提供这次宝贵的实习机会。
篇2：实习报告-计算机
（2）理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术；
（3）培养分析、解决问题的能力；
（4）提高实践论文撰写能力。
（5）熟悉JAVA开发环境，掌握JAVA程序的编译和运行；
（6）掌握JAVA基本编程技术和方法；
（7）掌握GUI图形界面编程技术；
（8）了解异常处理机制。
二、实习单位介绍
北京达内科技有限公司是中国高端IT培训的领先品牌，致力于培养面向电信和金融领域的 Java、C++、C#/.Net、测试、嵌入式、PHP等方面的中高端软件人才，由美国国际数据集团IDG、集富亚洲JAFCO ASIA和高盛集团共同投资，是国内首家获得国际风险投资的IT培训机构。经过10年运营，达内科技实现了98% 的专业就业率，78%的口碑入学率，学员平均毕业薪资3800元/首月平均薪资。目前，达内科技已经发展成为集培训、咨询、开发、人才服务于一体的高新技术集团公司，公司下设达内高端IT培训、达内软件人才服务中心、达内软件研发中心。
达内科技以中关村科技园区为依托，在中国软件业发达城市——北京、上海、重庆、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原20大城市，建立了近50家培训中心，占地2万平米，年培训1万多名软件人才。已累计为IBM、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、联想、神州数码、大唐电信、亚信等知名IT企业培养输送了9万多名中高级软件人才，目前达内全国拥有1500多名员工，年产值近3亿元，是中国领先的中高端软件人才培训机构。由于达内科技优秀的教学效果和行业领先的经营模式赢得了社会各界的广泛赞誉和好评，近年来达内荣获了各界权威机构的颁奖：达内成为业界唯一的一家2006、2007、2008、2009连续4年入选德勤评选的 “中国高科技高成长50强公司”、“亚太地区高科技高成长500强公司”，获得首届中国留学人才归国创业“腾飞”奖、中关村管理委员会指定的“软件人才培养示范基地”、被《计算机世界》评选的“就业服务杰出贡献奖”、被
《中国计算机报》评选的“最具影响力培训机构奖”、被搜狐评为“中国十大教育集团”、被腾讯评为“中国大学生心目中最具影响力的IT品牌”、2011年达内CEO韩少云先生当选中国贸易协会专家委员会第一届副主任委员等荣誉。
三、实习内容
1.项目名称
JAVA程序设计——达内在线评测系统
2.开发环境
Window
7、JDK 1.6、Eclipse、Oracle 11g
3.功能说明
该评测系统基于Java语言开发，登陆成功的用户可以进行在线考试、成绩查询、推出系统。
四、实习过程
这次的暑期实训我选择了达内科技有限公司。
这次实习，真的让我很欣喜若狂，坐在教室里听着老师讲java。我每天都在想，我想要做的更大，我应该做的更多，欲望是那么的强烈，就像一个刚出生的小孩想要了解世间一样。
听说要在达内实习，之前达内就在我院进行过讲座，我对之充满了渴望与期望，是的，就要在达内实习了，我的心情反而平静了下来，大概是在内心里经过了很长时间的准备吧，我就要起航了。
接下来我开始了在达内的学习过程。
我们的项目经理，拿着提前已准备好的课件，站在讲台上很专业，很细心的，思维新颖逻辑严谨罗列着他所要讲的内容，娴熟的敲打他已积累如山的代码，还时不时的讲
讲笑话和他的一些事情，当没听懂需再讲一遍时，他还是笑迎喜面的再讲一遍，我们都很喜欢这位老师老师，我也是如此。
每天都是这样，老师认真的讲着，我认真的听着，一个星期以来，我的脑子里一片空白，我开始苦恼，开始烦躁，想不通自己到底在做什么，这到底能干什 么，我开始迷茫，在坐车来回的路上，在食堂，在寝室，在去龙潭散步的路上，我都在想，事情怎么会是这样，在夜里想着想着就睡着了，当我再一次的坐在教室里，做着重复的事情，我突然想通了，或许没有更深理解，只是知道这几天所做的真的不是很陌生，也不是很遥远，它源于课本，胜于课本，我的思想也随着它在飞舞。接下来对于老师所讲的项目更是干兴趣，对于与老师在一起的时间我更是倍感珍惜，在计算机领域中，是心灵的一种进化，也是心灵的一种提升。当老师提出一个项目达内在线考试系统时，我会按着老师教给我的思路一步一步的往下想，需求分析，设计造架，编程，测试整个过程。
我很喜欢达内，刚来为我们举行了热烈的开学典礼，在这里，环境优良，为我们每人准备了一台电脑，天气热，为我们安了空调，怕我们上火，哈哈，老师在上课期间怕影响我们上课静静的为我们倒水，严厉之中透漏着温柔，呵斥之中透漏着关怀。
在这里，我不是一个人而是家庭中的一员，和同学一起上下课，下了课一起打打闹闹的去吃饭，在业余时间还和老师聊聊天，或许这对于别人来说，这是人生中当学生时代最平常不过的事了，可对于我真的很珍贵，我很开心，我现在发现我也不是一个真的很喜欢独处的人，不能彻底的改变，但事实却在改变。
这次在达内的实习，学到的和感悟到的都很多，对达内外企和所学的这个专业以及趋向有了一定的了解，提前和社会接轨，在今后的工作中，起到了一定决定性的作用，少走了很多的弯路，这次的实习，有这它特定的意义和作用，无论是对我本人还是达内还是学校，都有这它极其深远的意义。
五、实习体会
通过本次实习，我对Java语言的学习有了更进一步的体会：
1.为什么要学JAVA?
首要的原因当然是为了生活，找份好工作，现在放眼望去，知名公司只会要求两种语言－c/c++，当然包括后来的NET，和JAVA。其他一些公司可能会要其他的语言，但最终的结果是你会回到这两类上。前者的入门学习过程是比较痛苦的，你要学好需要一定的努力，但是他有一个好处，相对JAVA来说比较集中，不会出现JAVA里面这么多差异。java的学习过程开始比较容易入手，更容易学习。当然现在C#也可以。java还有一个优势就是在移动设备的开发，所有的java应用版本不同，但是语法一致。java的跨
平台特性使得学习他让我们可以在不同的场合下使用。
2.怎么学习Java
开始的两年我学JAVA就是拿书看，练习书上的例子，但是一直没有好的效果。后来因为项目需要开始正式使用JAVA开发，我发现以前练习的东西都忘光了，所以不得不在拿起书看。也就是基本上做了无用功了。现在想来因为大部分是抄来的，不怎么动脑子，所以不清楚为什么要这样。所以应该在学习的时候给自己设定一个假想的项目目标，做一个东西出来，网页也好，application也好，这样你才会快速地学习。
对java有了一定地感觉以后，再去看他的DOCUMENT，看他的源码，我从低版本的JAVA源码看起，因为他类少，看起来容易懂。然后我就会知道自己以前编码的东西那些是很幼稚的，是可以用一两句就能搞定的。
3.如何解决问题
学习的过程中不可避免的遇到问题，这些问题有的只是一个符号错了，一个括号少了，这类的问题在他的文档，或者一般的网站上就能够找到，尤其是初学者的问题，不会是很难的问题，但是这个问题最好是自己找不到答案的时候去提。有的时候人们觉得这个问题到处都有，是个人太懒不去找的原因而没有解决，这样不愿意回答。
4.其他UML等的学习
数据结构要不要学，UML要不要学，这些问题我觉得应人而异，如果满足于做一般的程序员，完全可以不学，现在商业软件用到的都是成熟的技术，所有我遇到的问题，除非bug，无法解决的，在网上都能找到现成的代码，完全可以支持我完成工作。
但是如果你把编程当作一种乐趣的话，还是要学习的，用UML语言之后，我发现编码的速度会更快，因为在这个过程中我理清了思路，通过使用工具，我可以要编码的模块分到最细，完成这部分工作以后，没一个模块的代码写起来会顺手很多，因为逻辑明确。数据结构对你写一些小的算法有帮助。而且通过比较高层次来观察整个系统，我对程序的把握会越来越有信心。
编程是一种乐趣，只有我觉得他有乐趣的时候你才会用更多的热情去学习，现在java的书很多，我觉得国内一般人写的不要看，还是原版的或者原版翻译的比较好。及时总结昨天、做好今天、规划好明天。
六、实习总结
大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地增加自己的竞争力。实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径。
从本次实训中我不仅学会到了更多实用的Java开发技术和Oracle的技术运用，发
现了Java和Oracle作为开发工具都有它们各自的特点，更重要的是理解了开发模式在实际项目开发中的重要性。在学校的学习理论知识教会了我们许多编程的方法，但是在在实际操作中更重要的是编程的思想以及团队合作的重要性，所以在今后的学习中我要更加着重实践的操作，在编程思想以及团队合作精神方面更加努力。
这次暑期实训虽然结束了，但是给我的感触很大。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名即将毕业的大学生更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我。
篇3：怎样上好计算机实习课
一、充分及精心设计, 激发学生学习兴趣
在机房中上课, 学生们一进机房就是自由式, 很容易注意到别的东西, 再加上很多学生根本就不愿意学习, 所以教师讲什么, 当然就什么都不知道了, 因此激发学生的兴趣很重要。在课堂的前十几分钟, 学生情绪高昂, 注意力也相对集中, 如果教师能抓住这个有利时机, 根据要讲的内容, 通过作品的演示导入课堂内容, 起到激发学生兴趣的作用, 就能触动学生心弦, 激发他们的学习兴趣, 使学生的注意力集中起来。比如, 在讲Word版面设计这一课时, 先通过电脑演示几幅制作精美的贺卡, 当学生边欣赏边赞叹时, 我趁机插入:“同学们, 这些个人贺卡美不美啊?它们都是通过Word制作出来的。其实很容易, 你们只要通过今天的学习, 也能设计出一幅幅美丽的贺卡。”学生的学习激情与兴趣一下子就被提高了, 从而为下面的学习铺平了道路。
二、合理安排教学过程, 努力挖掘学生潜能
1. 大胆放手, 让学生真正成为学习的主人。
多年来的教育教学结构都是以教师为中心, 教师是主动的施教者, 甚至是教学过程的绝对权威, 教师通过口授、板书把知识传递给学生;作为学生, 在整个教学过程中只是用耳朵在听, 处于被动接受状态。我认为, 在教学中老师应大胆放手, 把主动权交给学生。首先提出问题, 然后让学生动手, 联系以前学过的知识, 自己探索解决问题的方法。比如, 讲Word绘图工具时, 可以展示一张图文并茂的海报, 或一篇编排合理的文章, 让学生照着做。在完成整个任务的过程中, 学生们个个都带着十足的好奇或疑惑, 积极主动地参与实践, 并充分发挥自己的想象力和创造力, 把自己的海报装扮得图文并茂、精致华丽, 当遇到没有学过的内容时, 他们也会想方设法去寻找解决的方法。事实证明, 学生在这种活跃、轻松的气氛中学习、探索, 他们的大脑始终处于兴奋状态, 所学到的知识技能是十分扎实的。同时, 他们的主体意识也得到了充分的发挥, 实践能力不断得到提高。所以说, 大胆放手, 有利于充分发挥学生的主体性, 培养学生的创造性思维, 切实提高实习课教学效率, 达到事半功倍的效果。
2. 采用互动式教学。
实习课是上机操作, 除了让学生们锻炼动手能力外, 同样也要练习语言能力。因此, 教师可以采用互动式教学, 也就是让学生多回答问题或让学生们自己操作及讲解, 这样既可以把课堂气氛带动起来, 又可以让学生的知识接收达到事半功倍的效果。
三、完成实习报告情况是计算机实习效果的体现
作为计算机实习教学的一个重要组成部分, 学生在实习课结束后应完成实习报告, 以便及时总结实习中的收获, 对实习过程进行回顾与概括, 对实习中碰到的一些问题作进一步的分析和思考。在程序设计实习报告中学生还应该完整写出自己编写的或经过调试修改后的程序清单。学生在实习报告中还要完成实习提纲中的思考题及实习课上布置的作业, 教师对学生所做的实习报告应认真进行批阅, 以了解和掌握学生上机实习的效果。
篇4：高职计算机通信专业顶岗实习方案
摘 要 本文介绍了高职计算机通信专业顶岗实习方案，包括了实习的任务、实习地点的选择、实习的方式与内容、实习的考核等内容。
关键词 顶岗实习 方案 计算机通信
顶岗实习是高职计算机通信专业培养计划中一个十分重要的组成部分。通过顶岗实习，学生可以把课堂上学到的通信知识运用到工作中去，同样在实际工作中遇到的问题也可以从所学的知识中找到解决问题的方法，真正的将理论与实际相结合，为以后参加工作打下基础。
一、 实习任务
通过顶岗实习，使学生能够从事与计算机通信应用有关的工作，包括电信、互联网公司设备维护、网络管理、移动应用程序开发和WAP网站开发以及电信增值业务开发等方面的工作。
通过顶岗实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习各单位技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。
通过顶岗实习找到将所学的计算机通信知识与企业实际需要的结合点，增强自己的实践经验和实战能力；
本专业分为通信设备维护和安装、网络构建和管理、移动应用程序开发三个实习方向，各个实习方向的学生应根据所学专业知识选择合适的岗位。
二、实习地点、单位与岗位
1、 实习地点的选择
本着“就地就近、专业对口、满足大纲要求”的原则，在保证实习质量的前提下，尽可能就近安排实习单位，以便节省实习费用，方便管理。
2、 实习单位的选择
（1） 学生可以在商业部门，政府机关，生产技术较先进、规模较大的企业等进行实习。要求各实習培训部门有一定的接纳能力和培训经验，有进行实习指导的计算机技术人员，同时应能提供较充足的顶岗实习所需要的各种软硬件设施；
（2） 中国移动、中国联通、中国电信、网络科技公司等；
（3） 顶岗实习采用集中和分散实习方式。集中顶岗实习的单位由所在系统一联系安排。分散顶岗实习鼓励有条件的学生自行联系实习单位。
3、 实习岗位
具体岗位包括：通信监理（通信设备维护和安装方向）；网络工程师（网络构建和管理方向）；软件工程师（移动应用软件开发）；客服代表（移动业务咨询、办理）。
三、实习方式与实习内容
1、实习方式
进入企事业单位（实习基地或合作单位），实习基地可以是移动业务服务提供商、软件开发企业、网络科技公司、电脑公司、与事业单位政府机关。根据学生偏好分成小组，如通信设备维护、安装项目组、网络管理项目组、移动应用软件开发项目组等，并在指导老师的指导下进行实务运作。
首先听取企事业实习指导老师的介绍，然后在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习，最后查阅有关资料，撰写实习报告及毕业论文。
2、实习内容
对于通信设备维护和安装方向，实习内容主要包括：
（1） 熟悉各种通信设备的原理，能够认识和安装；
（2） 判断出通信设备出现故障的原因；
（3） 能够对通信设备进行维修；
（4） 能够进行网络系统集成、软交换系统安装与配置、VOIP应用维护。
对于网络构建和管理方向，实习内容主要包括：
（1） 了解通信网络和计算机网络进行构建的基本流程；
（2） 能够独立构建3G移动通信网；
（3） 能够独立构建计算机网络；
（4） 能够对通信网络和计算机网络进行维护。
对于移动应用程序开发方向，实习内容主要包括：
（1） 了解和掌握移动应用程序开发软件，例如android软件；
（2） 利用移动业务开发软件进行电信增值业务的开发；
（3） 利用开发软件进行手机程序的开发。
四、实习时间安排与进度
1、实习时间
根据本专业人才培养方案，三年制学生参加顶岗实习的时间安排在第三学年进行，顶岗实习时间不能少于六个月。
2、实习进度
首先进行岗前教育，然后落实顶岗实习单位和岗位，进行顶岗实习，最后上交实习资料及总结。
五、实习考核与成绩评定
1、实习考核
考核方式为考查，实习结束后，学生应提交顶岗实习手册。顶岗实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件，要求每生一册。学生自行下载填写并装订成册。学生顶岗实习必须携带实习手册，并按实习进度记录实习内容。
2、成绩评定
顶岗实习成绩评分标准为：顶岗实习手册的填写30分；实习单位评价40分；校内指导老师评价30分。成立顶岗实习考核评定小组，并根据学生的实习情况和顶岗实习手册综合评定学生实习成绩。顶岗实习的考核由校内外指导教师共同完成，并以实习单位的考核为主。
顶岗实习成绩评分采取5级记分制，即优（100～90）、良（89～80）、中（79～70）、及格（69～60）、不及格（59以下）。
六、对实习学生的要求
（1）明确实习任务，提高对实习的认识，做好思想准备。
（2）学生在整个实习过程中要严格遵守国家法律法规，听从学院指导教师的安排、服从分配，遵守实习单位各项规章制度，尊重实习单位的指导教师和其他工作人员，以积极的态度完成实习内容。
（3）在实习期间，虚心向企业技术人员、管理人员学习，按照统一要求完成实习报告（设计）的构思与写作，并按规定格式以word电子文档形式同时发给指导教师邮箱。实习结束后，应在规定时间内上交顶岗实习手册。
该顶岗实习方案比较完善，包括了实习的各个方面。按照这个实习方案进行实施，可以较好的完成计算机通信专业的顶岗实习。
参考文献：
[1]皇甫静，李贤政.高职院校学生顶岗实习研究与实践[J].黑龙江高教研究，2011（9）.
[2]石月皎.高职院校学生顶岗实习面临的问题及对策[J].求实，2010（1）.
[3]罗冲.高职院校学生顶岗实习中存在的问题及对策[J].教育探索，2011（9）.
篇5：计算机实习报告
实习报告
经学校组织和专业老师的指导，信息系统与信息管理专业经过三个星期的市场调查和研究学习，我对信息系统与信息管理这个专业有了比较清晰的了解和更深层次的认识，在三个星期的市场调查中，从电脑的基本硬件配置到常用软件、网络安全，以及数据库、数据结构产品前沿应用都作了全面系统的了解。具体有以下几个方面：
一、IT市场调查
二、郑总讲座
三、猛狮集团参观报告
四、实习总认识
一、IT市场调查
经过一星期在科技市场上调查,我总结了以下几个方面:
1、平时常用的电脑软、硬件产品,品牌及报价
2、当前数据库产品和应用情况
3、网络信息安全产品
(1)、平时常用的电脑软、硬件产品,品牌及报价
A、cpu
现如今市场上主要是Intel和AMD两大厂商，一般来说INTEL的CPU的多媒体性能和商务性能上要稍好于AMD,因为很多软件专门对INTEL的软件作了优化,其浮点运算能力是其强项。而AMD的游戏性能好,有些游戏也是只对AMD的CPU做优化的,它CPU的执行效率相比INTEL的奔腾4或赛扬D要高，因为其采用了更为先进的架构和超短的流水线,在更低的频率下就可到相同的性能。
品牌报价：
●Intel酷睿2双核 E6550：接口类型：LGA 775，核心类型：Conroe，处理器频率：2.33GHz，二级缓存容量：4096KB，多核心：双核，制程工艺：65纳米，前端总线：1333MHz，工作功率：65W，价格：550
●AMD速龙64 X2 4400+ AM2：接口类型：Socket AM2，核心类型：Brisbane，处理器频率：2.3GHz，二级缓存容量：2×512KB，多核心：双核，制程工艺：65纳米，价格：450
B、主板
十大主板品牌榜中榜：
1华硕（ASUS）主板(全球第一大主板制造商,台湾板卡四大天王)
2技嘉（GIGABYTE）主板(全球领导品牌,台湾板卡四大天王)
3微星（MSI）主板(全球领导品牌,台湾板卡四大天王)
4精英（ECS）主板(全球知名品牌,台湾板卡四大天王)
5升技（ABIT）主板(全球知名品牌)
6磐正（EPOX）主板(全球知名品牌)
7英特尔（INTEL）主板(全球知名品牌)
8华擎（ASROCK）主板(全球知名品牌)
9富士康（FOXCONN）主板(全球出货量最大的主板厂商)
10映泰（BIOSTAR）主板(全球知名品牌)
品牌报价：
●华硕 M2N-X Plus：芯片组厂商:NVIDIA;支持最高前端，总线:1000MHz;报价：￥540
●华硕 M2V-MX SE：芯片组厂商:VIA;支持处理器:Socket AM2;支持内存:DDR-II;集成显卡:集成;集成声卡:集成;集成网卡，报价：￥420
C、内存
●宇瞻1G DDRⅡ667报价：188
●三星 1GB DDRII800报价：560
●黑金刚 1GB DDRII800报价：480
●宇瞻 笔记本 DDR333 1G适用范围:笔记本报价：449
D、显示器
显示器按其工作原理分许多类型，比较常见的是阴极射线管显示器（CRT）、液晶显示器（LCD）、等离子体显示器（PDP）和真空荧光显示器（VFD）等。
由于液晶显示器的技术原理与传统的CRT显示器大相径庭，其标称方法和标称
值也与人们熟悉的CRT显示器不同。选购液晶显示器时要注意以下几点：
首先是尺寸。一般我们选购的是14、17、19英寸。其次是可视角：现在的大尺寸LCD显示器，140至160度的水平可视角度已成为基本指标。较小尺寸的15英寸或15英寸以下的LCD显示器，120度的可视角度也足以显示完整的画面。第三是响应速度：响应时间是指液晶由明转暗或者由暗转明所需的时间。一般来
说响应时间越短越好。响应时间越短，用户在看移动的画面时就不会感到类似残
影或者拖沓的痕迹。按照人眼的反应时间，响应时间如果超过40毫秒，就会出现运动图像的迟滞现象。目前液晶显示器的标准响应时间大部分介于50～100
毫秒之间，不过也有少数机种可达到30毫秒左右，如LG的未来窗LCD 570LS、885LE；EMC的BM－568，完全可以和CRT显示器媲美。第四需要考察的是
色彩：一般的LCD显示器只能支持几十万种色彩，市场上多见的是支持24位
色彩，即显示色彩的像素数量达到262144的显示器。在分辨率达到1280×1024的情况下，显示色彩达到1670万种，色阶过渡相当完美，会使用户体会到名副其实的真色彩。第五是分辨率：分辨率是所有显示器最重要的选购技术指标之一，分辨率越高，显示的效果越好。所以购买时，要注意该显示器的分辨率。一般的液晶显示器的标准分辨率为1024×768，这一分辨率可以支持目前一般用户大部分用途的显示要求，一些一般性的专业绘图要求也可满足。当然，更高的分辨率也已出现。
■CRT与LCD的比较：
CRT比LCD伤眼睛，两者显示原理完全不同，CRT是传统的阴极射线管
显示器，是通过电子枪发射电子击打荧光粉发光，存在较为严重的电磁辐射问题，而且CRT还存在有闪烁的问题，容易使眼睛疲劳。LCD是在液晶材料两边夹着电极，通过改变电压来改变液晶的光学特性，使光通过时发生有规则的折射现象
来显示图象，基本没有辐射而且不主动发光，是靠屏幕边的灯管照亮的，如果灯管坏了，只有用手电筒照着看了........但是长时间的使用LCD也会是眼睛疲劳，只是情况比CRT小的多。
显示器品牌: 国外品牌: 三星(SAMSUNG), 戴尔(DELL), 夏普(SHARP, IBM, 飞利浦(Philips), 惠普(HP), LG,国内品牌: 冠捷(AOC), 美格(MAG), 清华紫光(Unis, 方正(FOUNDER), 华冠
(CMC), 长城(GreatWall), 清华同方品牌报价：
●GreatWall Z96: 尺寸:19寸/亮度:500cd/m2/对比度:1000:1/分辨率:1440*900/响
应速度:5ms
报价：1450
● 明基 G900WA: 尺寸:19寸/亮度:300cd/m2/对比度:2000:1/分辨率:1440*900/
响应速度:5ms
报价：1420
●AOC 177V+:尺寸:17寸/亮度:300cd/m2/对比度:2500:1/分辨率:1280*1024/响应
速度:5ms
报价:1466
●明基 G700A: 尺寸:17寸/亮度:300cd/m2/对比度:2000:1/分辨率:1280*1024/响应速度:5ms
报价:1420
●飞利浦 190CW8: 液晶显示器尺寸：19英寸 分辨率：1440×900 面板类型：TN 液晶显示器色彩：16.7M 屏幕比例：16:10 响应时间：5m
报价:1720
●AOC 913Fw: 液晶显示器尺寸：19英寸 分辨率：1440×900 面板类型：TN 液晶显示器色彩：16.2M 屏幕比例：16:10 响应时间：5ms
报价:1560
●三星 940BW: 液晶显示器尺寸：19英寸 分辨率：1440×900 面板类型：TN 液晶显示器色彩：16.2M 屏幕比例：16:10 灰阶响应时间：4ms
报价:1730
●Acer AL1916W: 液晶显示器尺寸：19英寸 分辨率：1440×900 面板类型：TN 液晶显示器色彩：16.7M 屏幕比例：16:10 灰阶响应时间：2ms
报价:1730
E、光驱
十大光驱品牌：
1明基光驱(世界品牌)
2三星光驱(世界品牌)
3索尼光驱(世界品牌)
4LG光驱(世界品牌)
5先锋光驱(世界品牌)
6华硕光驱(世界品牌)
7飞利浦光驱(世界品牌)
8NEC光驱(世界品牌)
9台电光驱(知名品牌)
10松下光驱(世界品牌)
市场上的光驱品牌很多，一般口碑较好的有：昂达、三星、索尼、台电、明基、大白鲨等，质量都很不错。华硕质量比较好，明基不挑盘。飞利浦不错，老牌子，读盘能力也比较好，有些大品牌比较挑盘；台电据说也不错，性价比应该是不错了。
品牌报价：
●三星 TS-H652N：光驱种类：DVD刻录机 接口类型：PATA 缓存区容量：2MB报价：260
●华硕 DRW-1814BLT光雕王：光驱种类：DVD刻录机 接口类型：SATA 缓存区容量：2MB 最大DVD刻录速度：18速 光驱适用类型：台式机报价：280
●华硕 DVD-E616A3：光驱种类：DVD-ROM 接口类型：ATAPI/EIDE 缓存区容量：198KB 光驱适用类型：台式机
报价：145
●索尼 DRU-190A：光驱种类：DVD刻录机 接口类型：ATAPI/EIDE 缓存区容量：2MB 最大DVD刻录速度：20速 光驱适用类型：台式机
报价：27
5(2)、当前数据库产品和应用情况
现如今流行的数据库按应用层次而言分为: 低级数据库, 最流行的是
ACCESS，简单易懂，便于携带;中级数据库，最流行的是SQL SERVER，2000的比2005更流行，图形化界面，易懂，适合中小型系统；另外开源的mysql也是比较流行，只是没有图形化界面是个比较恼火的问题，需要安装第三方图形化软件;高端的三大数据库，DB2，ORACLE,SYBASE。各有所长，比较而言，ORACLE比较成熟，基于ORACLE的数据挖掘工具什么的更多，DB2有一整套IBM提供的支持，实力和前景也不可小觑，SYBASE在高端三者中属于略占下风的数据库，但有其特色。
（3）网络信息安全产品
●·江民KV杀毒软件
●瑞星杀毒软件
●诺顿杀毒软件
●趋势科技杀毒软件
●卡巴斯基杀毒软件
● McAfee杀毒软件
●熊猫杀毒软件
二、郑总讲座
郑总的演讲生动而贴近现实，在短短90分钟时间里，他结合自己多年的创业经验，把大学生现在创业道路上所遇到的困难困惑的解决方法娓娓道来。“心态”是郑总这次演讲反复提到的字眼，他在讲座中提到，一个良好的心态对创业者来说十分重要。创业者可能遭遇失败，但只要保持良好的心态，等待机遇，仍有可能东山再起的机会。郑总总结了如今大学生就业的情况。特别指出行业不均衡的问题。还提出垄断资本行业和民营企业在国内的发展，以及未来大学生创业湖择业的航向。
当有同学问级怎样抓住机遇时郑总回答说最基本的有三点：一是要有时刻准备的头脑，机遇只亲昵有准备的人；二要有稳定的基本素质。大学生兴趣要广泛，要提高自身的综合素质；三要有良好的心理状态。
演讲小结：
郑总的演讲对我们刚进入大学校门的新生来说无疑是一次鼓舞与引导.首先,从他身上可以看出一个创业者应有的心理素质.平和、稳定的心态是工作中最重要的条件,也是决定事业成败起伏的关键.当然,能抓住机遇和创造机遇也是必不可少的一部分.三、猛狮集团参观报告
“猛狮客车有限公司”是中、德双方共同投资兴建的合资公司。厂址位于河南省郑州市国家经济技术开发区，厂区占地面积9万平方米，其生产安装设备极具现代化，主要生产中、高档大、中型公交车、城际客车和旅游车底盘。猛狮客车致力于为其客户提供具有竞争力的、国际质量的产品，使中国客车制造业在技术、安全性及环保方面受益。
参观小节:去猛狮集团参观,让我第一次真正了解一家大型公司生产运作情况,对公司内部有了清晰的感官,对以后参加工作有了一定的认识.在参观过程中,公司内部员工各自有自己的岗位,在流水线上配合稳密,保证了公司的正常生产.希望今后的学习中能有更多这样去工厂实地实习的机会.实习总认识
篇6：计算机实习报告
我的电脑没有2003版的，我找别人的电脑把它变成2003版的再发给您。
我的实习报告的题目是：对数据库技术的认识和和思考，主要写了一些数据库的基本知识，DBMS的功能，简单的列举了一些数据库的新技术:VBA和OOP，重点写了Access和SQL的区别与联系，字数是4300多字。
我的毕业论文的题目是：工业园区企业进销存管理系统，用Access做的。四十多页，一万多字。
篇7：计算机实习报告
大学生活是我人生中不可缺少的一部分，而走向社会、适应社会更是我不可缺少的!在大学期间，第一个寒假来临了，我要充实我的第一次长假!很荣幸，我来到XXX有限责任公司XX分公司实习，得到了我社会实践的第一个机会!通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西，开拓了我的视野，增强了我的专业意识，巩固和理解专业课程。
XXX有限责任公司有百年历史，是一部努力拼搏、发奋图强、与时俱进的奋斗史、创业史、发展史。开创了中国煤矿企业自备电厂的先河。统过厂方的介绍，我进一步明白了我这次实习的重要意义。
为了掌握一些计算机的软、硬件知识，为了为今后学习计算机原理、计算机网络打下良好的基础，我被分到XXX公司计算机房进行为期10天的实习。负责指导我的是一名姓钟的班长，实习安排：200X年X月X日～200X年X月XX日。
我先介绍一下我们的实习用机。初步实习目的就是对电脑内部有个具体了解。电脑用的是方正文祥系列的E350，基本配置如下：因特尔赛扬D处理器331(主频2.66GHz、64位、256K二级缓存)，256MDDR，80G7200转硬盘，高性能集成显卡，16XDVD光驱，集成网卡。
第一步是拆机子。前端带有磁铁的改锥在拆装机箱螺丝钉时很容易上手，拆机子这一步没有太大的麻烦。拆完电脑后，我摆弄了一下各个硬件：网卡很好认，即使不看它的“D-LINK”标志，看一下它附带水晶头的插口即知;内存条也很好辨认，是直尺大小的一个绿色长条。
第二部是装机了。揣摩一番硬件后，是该把它们装回去的时候了。先由我主刀安装CPU。将插口的横杆拉起，然后将CPU无针的三角对准插口无孔的三角处放下去拉下横杆即告完成。接下来是装风扇——将风扇基座的簧片卡住CPU插口侧端就固定完毕了，风扇接线像常规的接法一样接在主板上。然后，很轻松地将网卡插在(白色的)PCI插槽上、内存条插在黑色的插槽后，便要开始数据线的安装了，因为我在家中安装过刻录机的数据线，所以很快就安装好了光驱、硬盘的数据线。
第三部钟班长让我进行安装系统的实习。由于机子本身已经装有windowsXP SP1系统，我们打算格式化系统盘后安装WINXP SP2 系统。顺便让我试一下硬盘分区。我先把安装盘直接放到光驱中，重启动，用光盘引导安装。我选择了将C盘格式化，C盘原始分区是FAT32，我们要把它用NTFS分区。这一步很简单，系统自动就提示了。接下来就是等待系统安装完毕，所以这个任务很快通过了。值得注意的是SP2有个好处，安装完毕后不用像以前系统版本还要从新安装声卡驱动之类的，它是一次就按安装好的。还有钟班长教我怎样在视窗状态下进行FAT32→NTFS的转换，就是在运行框中输入CMD回车打开“命令提示符”窗口，在此窗口中输入以下命令：convertX：/FS：NTFS。然后根据提示输入待装换分区的盘符的卷标，确认后开始装换。这样装换的目的是在装换过程中不会造成硬盘数据的丢失。这一点我是在钟班长的指导下完成练习的。
第四步是制作网线。网线的制作方法比较独特，先是用特制的钳子在网线的外皮上轻划一圈，即可用手把外皮剥掉。然后是分线。分好线以后就可以安装水晶头了，将分好线的一
头插入水晶头里，然后用刚才划外皮的特制钳子加紧水晶头即可。安装水晶头前一定要注意将小线弄平弄齐，否则装入水晶头时可能会出现个别小线套不上水晶头里的金属触片的情况，从而导致整根网线作废(只能剪掉水晶头重装)。
第五步是网上冲浪。进入这一步就相对轻松多了。我下载了图书、音像、游戏、应用程序等。钟班长告诉我，机房的电脑都安装了还原精灵，一重启就会自动还原系统盘(C盘)，所以我下载的软件程序等等一律放在D盘，这样就保存了我下载的内容。
接下来的几天里钟班长给我介绍了Internet的发展。互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。我深深地被网络的魅力吸引了。
还有就是利用计算机替代手工操作建立的人事信息系统，即计算机人事信息系统，其主要功能钟班长给我归纳为以下三点：
一是可以高效能、大容量地收集、处理、存贮人事信息，大幅度地提高人事管理信息系统的工作质量和效率。
二是可以及时掌握整个人事管理系统的全面情况，提供系统的准确的人事信息，可以促进人事工作的规范化及各项管理制度与指标体系的建立和健全，从而提高行政管理水平。
三是可以提供各种加工处理了的人事信息，以满足人事管理的特殊要求，适应新形势对员工提出的新要求，帮助选择方案，实现优化决策。
实习体会
第一：真诚待人。我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应。后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往。还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性。
第二：不要偷懒。我曾问钟班长：什么样的员工在企业里会受欢迎他的回答是不偷懒的员工。我觉得很有道理,试问有哪个老板会喜欢懒惰的下属的于是我时刻提醒自己要多干活,尽力把本份工作做好。
第三：勤学好问。
第四：讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同。
篇8：实习报告-计算机
关键词：中职生,计算机应用,顶岗实习
就业难是中职学校发展的一大瓶颈问题,为此出现了中职教育集团化办学体制,在这种体制下笔者探索“工学结合、半功半读”的中职生培养模式很有必要。这种模式以学生就业为导向,充分利用校内、校外不同的教育资源。
一、“半工半读”模式的基本内涵及意义
中职教育具有鲜明的职业性和社会性,是面向人人的教育, 我们必须要坚持以服务为宗旨,以就业为导向,面向社会、面向市场,努力提高职业教育的质量和效益。“半工半读”就是学生通过工学交替完成学业。把学生在学校学习的知识与实际工作紧密结合起来,培养既有理论知识,又有实践技能的人才。并且实行“半工半读”能很好地检验学生是否掌握所学知识和市场定位问题。因此在中职生顶岗实习中大力推行“半工半读”的模式是有利于企业、学校和学生实现三赢的好模式。
二、结合校情,分析现状,提出要求
我校是由政府筹建的中等专业学校,为甘南州培养中小学师资。随着教育改革,我校逐步转变为中职学校,与企业的合作从无到有。自成立甘南州职业技术教育中心以来,我校与企业的合作逐渐得以加强,由企业出资,我校为企业培养技术工人。采用这种方法培养出来的学生,理论知识宽广但技能单一,缺乏实践经验。自我校与德国赛德尔基金会合作以来,既把学生的校内学习和下厂实习分段交替进行,学生在企业实践期间,企业要给予学生相应的津贴,这即为初步成型的“半工半读”。这种模式培养出来的学生基础素质好、动手能力强、技术全面、技能过硬、一专多能。“双元制”模式在我校虽然取得了很大的成果,但在教学实践中也遇到很多困难,并存在许多亟待解决的问题,如:(1)学生下厂困难,企业不愿意接受学生实习。(2)培训内容、计划得不到落实。(3)学生管理问题。企业对职工管理较严,而对学生管理宽松,安全问题、纪律问题特别突出。
近年来学校采用“订单式”“学工交替式”等培养模式,企业需要什么样的人才,学校就为企业培养什么样的人才。校企双方共同制定培养大纲,教师根据教学大纲培养学生,使“工学结合、 半工半读”的教学模式更加完善。
(一)实习与招工的同步
在教学制度上,我校把三年学制分为两个部分,即学生在校两年,进行全日制学习,第三年在企业顶岗实习。学生在校学习内容共分为两个部分,理论学习和技能培训。理论主要是学习与专业相关的专业知识,技能实习分为基础技能培训和专业技能培训。学生在校学习期满,考核合格并取得相应专业工种的技能鉴定证后,通过企业招聘到企业顶岗实习。学生是以工作人员的身份进入企业,接受企业的管理和考核。这使学生提前踏入社会、 熟悉工作环境、掌握操作要领、获得更大的教育空间,为以后的工作奠定坚实的基础。
如我校的计算机应用专业的学生入校后进行了两年的学习, 理论方面学习了与专业相关的计算机应用基础、常用工具软件、 平面图像设计、动画制作等课程,在学习理论的同时加大技能操作训练。在职业教育集团化办学的体制下,近年来我校学生在苏州圣美电子、浙江天台华顶山庄、苏州工业园区中怡科技、联建科技、苏州凯莱酒店有限公司(四星级酒店)、上海通慧塑料厂等企业进行顶岗实习,从事与计算机应用相关的工作,企业反馈的信息很好。
(二)教学与生产统一
学校根据企业要求确定授课内容,坚持以技能培训为主,把学校设备完全与企业生产设备相匹配,实现了学校教学和企业技能培训的优势互补。有时为了满足企业发展的要求,学校派出有经验的老师到企业进行培训,学习与企业相关的理论和技能。
三、实施“半工半读”培训模式
半工半读的培训模式,不仅使校企双方都得到了长足的发展,而且为经济困难的学生顺利完成学业提供了保障,收到了很好的效果。
(一)“半工半读”扩大了办学规模
“半工半读”的办学模式在为贫困生创造了成材之路的同时, 也提升了学校的社会信誉。采用“半工半读”模式培养出的学生动手能力强、适应能力强,得到企业的欢迎,从而增加了学校的生源,扩大了办学的规模。
(二)“半工半读”是一种新型的助学形式
“半工半读”能够很好地解决中职生的就业问题。“半工半读” 使众多贫困生家庭脱贫,走上富裕路。学生进厂工作后,试用期工资在1200元~2000元左右,试用期后还有提成工资。
实行职业教育集团化办学体制的目的是为了集中区域范围内的优势学校,最大限度地利用好现有的教育资源,提高教学效率,加快区域内中职教育质量的一体化进程,使得中职教育更贴近市场需求。
参考文献
[1]张瑶祥.关于工学结合高职教育培养模式问题的探讨[J].职教论坛,2007(17):14-16.