高二三节主题班会教案(精选5篇)
篇1:高二三节主题班会教案
三节主题班会
一、教学目标:
1、让同学们深入了解“三节”的具体含义。
2、教导学生如何践行“三节”。
3、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三节”真正的融入到以后的学习生活中。
二、教学重点:
1、明确“三节”的目的与意义。
2、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三节”真正的融入到以后的学习生活中。
三、教学过程:
(一)序
这个学期,我们学习了家的温暖,感受地球妈妈的美好。她抚育所有的炎黄子孙,对每个儿女同样的厚爱,那么,作为它的儿女,我们对他了解多少,我们应该怎样回报母亲呢?这就是我们班会的内容:节水,节电,节粮,简称三节。
(二)“三节”
1、请谈谈对“三爱三节”的认识。老师介绍“三节”。即:节粮、节水、节电。
2、学生谈自己的表现。
师:我们世界上最美的东西,就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的?你是如何警惕自己的?
3、你平时参加哪些劳动?需要哪些工具?当时的心情?
(1)节水节电,点滴开始。
(2)锄禾日当午,汗滴禾下土。
(3)爱惜粮食,杜绝浪费。
(4)离开时请让电灯休息。
4、观察生活中的浪费现象?
5、生活中你如何做到三爱三节?
(1)节水(2)节电(3)节粮
6、展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成果
7、讲述爱劳动的故事。
8、小故事辩真错。
三、总结
“节水、节电、节粮”是一个延续的主题,并且不能够空有口号,践行“三节”,争做文明外事人;让我们每一位同学都参与到其中,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
篇2:高二三节主题班会教案
> 三节主题班会教案
设计背景:
为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,加强生态文明理念和资源环境国情教育,把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系,大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,养成良好行为习惯。
教育目标:
1、引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。
2、要持续开展光盘行动,引导学生将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费。
3、动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。
活动准备:
1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。
2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。
4、准备向全校师生发出的倡议书。
活动过程:
1、地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。www.因此我班开展了“节粮节水节电”主题班会。
2、主持人解释,为何要定这个主题,于我们有何意义。
有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。
3、由四位同学介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样。
虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,特别是身边节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。
4、小品:最后的一滴水
幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费,水龙头漏水也不修理,致使邻居家中进水,种种浪费行为引起了居民们的公愤,大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦,通过这个梦让他意识到浪费是错误的,于是向邻居们道歉。
如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。
5.主持人:看了这个小品,我们有何感想?请大家畅所欲言。
请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。>三爱三节手抄报图片大全 >三爱三节手抄报资料大全
学生举例:
如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。
④洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了。
......6、主持人引导全班同学算一个账:
对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?
(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)
多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!
主持人:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节约。请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢?制订措施:
①做到随手关灯。
②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。
③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。
④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。
⑤开空调时把门窗关严。
⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。
⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。
⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
7、班长宣读倡议书:
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电每一粒粮食做起,为节约能源做出贡献。
8、班主任小结:
今天,我们讨论的主题非常有意义,大家都热情地在参与,老师很高兴,希望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。
今天,我们向全校师生发出了倡议书,作为倡议者,我们首先要做好表率,因此我们一起来许下一份承诺:我,五(1)班的每一位成员,从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费一颗粮食,用好每一张纸,用对每一分零花钱,珍惜每一天。
篇3:三节三爱主题班会教案
在古代,“忠君爱国”是每个人都要树立的思想;在战争时期,同仇敌忾,抗击敌寇的侵略就是“爱国”;而在新时代的今天,祖国又是什么?什么是真正的爱国?相信每一个人学生都会有自己不同的理解和答案。
幸福的人生是奋斗出来的,奋斗的核心意义则是劳动。爱迪生曾说过:世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。上了年纪的老大爷尝过艰难困苦的日子,在他们人生的记忆里,挥之不去的是童年饥饿的滋味和贫穷的窘态。最懂得“劳动最光荣”,只有辛勤劳动才能不挨饿,才能活着,才能迈开人生的步伐。可如今,我们已然步入了小康时代,孩子们再也不用过这种艰苦的日子,有的是锦衣玉食,那么新时代的劳动有何种意义呢?该如何让孩子们认识到新时代劳动的价值呢? 学习对每一个人来说,都是至关重要的,我们在电视上经常看到“知识改变命运”的公益广告,通过广告里一个个生动的事例,形象的说明了改变命运最根本的东西就是知识,知识是怎样获取的呢?是靠不断学习积累的。在日常的教学中,总是和孩子们说要爱学习,但结果并不能够影响孩子去学习,因而我认为在教学中应从生活实际出发,让孩子自己真正认识到学习的用处,才会知道它是多么的重要。
一粥一饭当思 来之不易,半丝半缕恒念物力为艰。在这个物欲横流的时代,每个人都应该养成节约的好习惯。在生活中杜绝铺张浪费。告诉孩子们从小做起,在生活中养成节约用水,节约用电,节约粮食的好习惯很有意义。
教学目标:
一,了解“三爱三节”的含义及内涵。能应用“三爱三节”来指导自己的行为。二,通过情境演示与合作交流的过程,理解“三爱三节”的具体表现,懂得应用“三爱三节”来指导自己的学习和生活。三,体验学习源于生活。
教学重点:理解“三爱三节”的含义及内涵,了解“三爱三节”在学习和生活中的具体表现。
教学难点:应用“三爱三节”来指导自己以后的学习和生活。
教学工具:多媒体
学情分析
小学生是祖国的花朵,是未来的希望。对新鲜事物充满了好奇心,对生活也有了一定的体验。学习“三爱三节”有一定的接受能力。但是毕竟太小而分不清是非曲直。学习“三爱三节”有利于塑造学生正确的人生观,世界观和价值观。导入
多媒体导入播放《我爱你中国》,从歌曲中感受那种对祖国的爱。问:祖国是什么?
学生交流,指名回答:、、、、、、问:生活中有哪些爱国的人或事? 学生交流,指名回答:、、、、、、问:生活中有哪些不爱国的人或事? 学生交流,指名回答:、、、、、、我们应该如何爱国?
学生交流,指名回答:、、、、、、教师总结:
多媒体播放《1982》电影片段,引导学生讨论电影中你看到了什么? 学生自由回答
问:你认为劳动能给我们带来什么? 学生交流,指名回答:、、、、、、问:在生活中你劳动过吗?从中有什么收获? 学生交流,指名回答:、、、、、、教师总结:学习也是一种劳动。
引导学生得出爱学习,学好知识,将来为国家做贡献,就是最大爱国。问:那接下来你该如何学习呢? 学生交流,指名回答:、、、、、、教师总结:、、、、、、接下来展示关于水、电资源纪录片的一些片段
问:水、电有什么意义?生活中有哪些是对水电的浪费? 学生交流,指名回答:、、、、、、如何节约用水用电?
学生交流,指名回答:、、、、、、引导学生回忆《1982》电影中的片段,粮食重要吗?生活中有哪些是浪费粮食的行为?
学生交流,指名回答:、、、、、、如何节约粮食?
学生交流,指名回答:、、、、、、教师总结:、、、、、、最后:提问总结 这节课你有哪些收获?
篇4:“三爱三节”主题班会教案设计
一、教学目标:
1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
二、教学重点:
1.明确“三爱三节”的目的与意义。
2.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
三、教学过程:
(一)序
这个学期,我们学习了家的温暖,感受地球妈妈的美好。她抚育所有的炎黄子孙,对每个儿女同样的厚爱,那么,作为它的儿女,我们对他了解多少,我们应该怎样回报母亲呢?这就是我们班会的内容:爱祖国,爱劳动,爱学习,节水,节电,节粮,简称三爱 三节。
(二)“三爱三节”
1.请谈谈对“三爱三节”的认识。老师介绍“三爱三节”。即:爱学习、爱劳动、爱祖国、节粮、节水、节电。
2. 学生谈自己的表现。
师:我们世界上最美的东西,就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于 学习你是如何看待的?你是如何警惕自己的? 3. 你平时参加哪些劳动?需要哪些工具?当时的心情?
(1)节水节电,点滴开始。
(2)锄禾日当午,汗滴禾下土。
(3)爱惜粮食,杜绝浪费。
(4)离开时请让电灯休息。
4. 观察生活中的浪费现象?
5. 生活中你如何做到三爱三节?
(1)节水(2)节电(3)节粮
6.展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成果。
7.讲述爱劳动的故事。
8.小故事辩真错。
三、总结
篇5:三节三爱主题班会教案参考
“三节三爱”主题班会教案1
班级:四年级4班
参加人数:41人
地点:四年级4班教室
时间:20**年3月13日下午
班会目的:
1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
教学重点:
1、明确“三爱三节”的目的与意义。
2、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
班会准备:
1.班干部负责班会黑板装饰,主要体现“三爱三节”的主题。
2.提前通知学生通过询问、上、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。
3.将班级划分成小组,选出发言人,便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
教学过程
一、主持人致辞,班会开始。
节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在短缺的今天,我们发出如下倡议: 节约用水,适量使用;节约用电,随手关灯;节约粮食,合理饮食;适度消费,精打细算;爱护图书,循环使用;再生,随手环保;减少垃圾,分类存放;互相督促,形成风气。
二、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。
“爱学习”:每天早晨,我们精神饱满地来到校园,我们坐在教室里,我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长,我们在读书中不断的成长。
“爱劳动”:“劳动”两个字最光荣,在我们的心中,“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬,劳动者更应该获得生活的酬谢。“爱祖国”:少年富则国富;少年强则国强;少年屹立于世界,则国屹立于世界!祖国在您的心中,在我心中,就在我们大家心中!三节,要做到节水节电节粮食,节约用水,节约用电,节约粮食。
三、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。
④洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了。
主持人:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力,都需要
我们去节约。请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢?
四、汇总小组意见,总结分析,突出“三爱三节”的重要性。
五、举例分析“三爱”:爱祖国、爱学习、爱劳动。
六、展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成果。
七、主持人做主题班会总结
八、班主任小结
为积极响应习*席的号召,为了让同学们把“三爱三节”的思想观念真正融入到未来的学习生活当中。小组成员之间交换了意见并相互补充,扩展了学生的知识面与接触范围,真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”,为培养良好的行为习惯打下结实的基础。让我们同心协力,从现在开始,从我做起,从每一天做起,从一点一滴做起,让节约成为习惯,传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
“三节三爱”主题班会教案2
一.班会目的:
1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节” 的具体含义。
2.让学生明白“三爱三节”是一个小学生应具有的美德,教导学生如何践行“三爱三节”。
3. 培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4.利用主题班会普及“三节”小知识。
二.班会准备
1.班会黑板装饰,主要体现“三爱三节”的主题。
2.收集节水,节粮,节电小妙招。
3.准备“三爱三节”相关材料,制作PPT,在班会进行过程中展开分析讨论。
三.班会过程:
1.说说什么是“三爱三节”?
2.出示图片,学生观察生活中的浪费现象。
3.讲故事
(1)《周*来的书香缘与爱国情》
(2)《雷锋和他的勤俭节约》
4.诗朗诵
(1)《悯农》
(2)《我骄傲,我是人!》
5.讨论:生活中,你是如何做到“三爱三节”的?
6.展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招。
7.倡议书
勤 俭 节 约,从我 做 起
建议家长使用节水型马桶,减少用水量 将过去没用完的练习本打草稿,节约用纸 家用电器不使用时将插头拔掉,节约用电 尽量少用塑料袋,提倡用菜篮子或纸袋购物
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