密云县教育委员会

密云县教育委员会（精选9篇）

篇1：密云县教育委员会

密云县教育委员会

关于创建学习型学校先进单位评估工作的通知

各中小学、幼儿园、职业学校、社区教育中心：

为了贯彻落实密云县委、县政府《关于大力推进学习型密云建设的工作意见》（〔2007〕15号）文件精神，实现《密云县教育委员会关于开展学习型学校创建活动的实施方案》制定的总体目标，县教委决定自11月日开始对申报学校进行评估验收，并认定密云县创建学习型学校先进单位。请各单位认真做好相关工作。

附件：《密云县创建学习型学校先进单位评估办法》

二〇〇九年四月七日.密云县创建学习型学校先进单位评估办法

为了正确引导学习型学校创建工作健康发展，总结巩固创建经验，发现问题，不断向纵深推进，形成可持续发展的态势，切实抓出成效，制定本评估办法。

一、组织管理

1.创建评估领导小组

组长：李钟勤 主任

副组长：郭生民（副主任）杨华利（副主任）王树生（副主任）

2.成立评估工作办公室：

主任：郭生民（副主任兼任）

副主任：于兆旺（科长）杨亚清（科长）邢朝利（科长）成员： 冯振开 古德贵 赵晓亮 周广月 李广辉

二、指标体系

执行《北京市创建学习型学校先进单位评估指标体系》。

三、评估方式

1.听取汇报，2.组织座谈会，3.查阅资料，4.实地考察

四、评估程序

1.听取申请评估学校校长的创建工作自评报告，要求时间控制在10——15分钟。PPT演示稿不要求。

2.对照评估指标体系，查阅创建工作档案资料。

3.组织被抽测的教师、学生参加问卷调查。教师10名，学生10名。

4.随机确定校级干部、中层干部、教师、学生代表分别召开座谈会。

校级干部（正职或副职）2人，中层干部（正职或副职）2——3人，教师5——8人，学生10人。

5.实地考察。

6.评估工作办公室成员综合评估意见，由副主任向参评单位反馈意见。

五、结果处理

评估认定结果待评估工作全部结束后公布。

六、时间安排

上午9：00——11：30下午2：00——4：00

七、附件

1.《北京市创建学习型学校单位评估问卷题目设计》

2.《北京市创建学习型学校先进单位评估座谈会内容》

密云县教育委员会-

二〇〇九年四月七日.

篇2：密云县教育委员会

密教行［2003］84号

关于设立治理教育乱收费局际 联席会议及办公室的通知

各中小学、职业学校、直属单位：

为落实中纪委二次全会、国务院廉政工作会议、市委市政府有关会议及市纪委三次全会精神，切实加强对治理教育乱收费工作的组织协调、统一领导，经县政府、县纪委同意，由县教委、县纠风办、县监察局、县财政局、县物价局、县审计局六委办局建立治理教育乱收费联席会议制度。

局际联席会议由县教委、县纠风办牵头。下设局际联席会议办公室，具体负责治理教育乱收费的日常工作。现将联席会议及办公室的有关事项通知如下：

一、局际联席会的主要职责

研究制定治理教育乱收费工作的方针政策及实施意见；讨论研究治理工作中的重大问题，协调成员单位制定相关政策、规定；加强对全县中小学收费治理工作的督促、检查和指导；

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— 向县委、县政府提出治理工作报告。

二、局际联席会议办公室的职责

了解掌握和汇总分析全县治理工作的进展情况；负责协调、督办有关制度和政策的制定工作；加强调查研究，及时向局际联席会议提出工作意见和建议；具体实施对全县治理教育乱收费情况的督促检查；总结、推广全县治理收费工作的经验和做法。

三、局际联席会议办公室的机构设置、职责分工及工作制度要求

（一）机构设置

1.办公室对县治理教育乱收费局际联席会议负责，日常工作由县教委、县纠风办两个牵头部门具体领导。

2.办公室实行办公室主任负责制，设主任一人，副主任三人。

3.办公室成员：县教委派6人，其他局际联席会议成员单位各派1人，共9人（具体名单见附件）。

4.办公室下设综合组、督查组。

（二）职责分工

1.办公室主任主持全面工作，副主任协助主任开展工作。2.综合组：负责掌握了解办公室日常工作的进展情况；负责治理乱收费工作文件、材料和报告等起草工作；掌握了解各校治理乱收费进展情况；完成各种统计报表工作；完成有关领

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— 导交办的其它工作。

3.督查组：负责对治理乱收费文件、政策、规定宣传贯彻、落实情况的监督检查；协调、督办重要的乱收费案件的调查处理；受理群众来信来访及举报电话；负责检查各校收费公开公示情况；适时统一组织安排有关收费治理监督检查活动；完成领导交办的其它任务。

（三）工作制度要求

1.办公室实行主任例会制度，必要时请联席会员参加。主任办公会集体研究、布置治理教育乱收费的具体工作，一般每周不少于一次。

2.每学期初、末各组织一次治理乱收费联席会议，办公室负责总结报告工作。

3.各组负责同志对组内所承担的工作全面负责，对组内的每周工作要做到心中有数，周密安排。

4.全体人员要高度负责、认真履职、团结协作、积极主动开展工作。

四、办公室地点设在密云县教委 联系电话： 69042401 主任办公室

69042725 督 查 组 69042401 综 合 组

附件：1.密云县治理教育乱收费局际联席会议人员名单和职责分工情况

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— 2.密云县治理教育乱收费联席会议办公室组成人员及分组情况

密云县教育委员会 密云县监察局

密云县财政局 密云县物价局 密云县审计局

二〇〇三年八月一日

主题词：教育

收费

局际联席会议

通知

抄报：县政府。

抄送：县监察局、财政局、物价局、审计局，教委书记、各主任，教育督导室，教育工会。

抄发：机关各科室。

密云县教育委员会办公室 2003年8月1日印发 共印100份

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— 附件1：

附件2：

密云县治理教育乱收费局际 联席会议人员名单和职责分工情况

治理教育乱收费局际联席会议领导成员 召集人：李钟勤 县教委副书记、县教委主任

刘荣藻 县纪委副书记、监察局局长

成 员：赵长荣 县政府教育督导室主任

张守利 县监察局副局长

张亚东 县财政局党委书记、常务副局长李化才 县物价局副局长 丛希民 县审计局副局长 杨华利 县教委副主任 王登如 县教委副主任 果长毅 县教委副主任 杨亚芹 县教委纪委书记

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密云县治理教育乱收费

联席会议办公室组成人员及分组情况

一、办公室领导成员

主 任： 杨亚芹 县 教 委 纪 委 书 记（兼）副主任： 李向红 县监察局纠风室副主任 崔玉利 县教委监察科科长

崔长怀 县政府督导室科级督导员

成 员： 吴成刚 县财政局行财科科长

张银贺 县物价局价格管理科科长 王雪梅 县审计局行政事业审计科科长 曹瑞春 县教委财基科科长 赵维刚 县教委中教科科长 李云柱 县教委小教科科长 邢朝利 县教委职成科科长 王文合 县教委纪检委员 刘连奎 县教委监察科科员

二、分组情况

综合组：组长 崔玉利（兼）

成员 王雪梅 曹瑞春 邢朝利 刘连奎

督查组：组长 崔长怀（兼）

成员 张银贺 吴成刚 赵维刚 李云柱

三、办公室地点设在县教委

四、办公室通讯地址：密云县西大桥路47号 邮政编码： 101500 联系电话： 69042401（主任办公室）联 系 人： 崔玉利 联系电话：69042401

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篇3：密云县教育委员会

1 对象和方法

1.1 对象

大源镇中学生256人, 小学生482人。

1.2 方法

1.2.1 抽样方法

以随机抽样的方法抽取大源镇中学每个年级2个班学生, 共6个班;大源镇小学每年级各2个班, 共12个班。

1.2.2 调查方法

随机抽取调查对象后先作基线调查, 进行健康教育活动后再作问卷调查, 调查时间相隔5个月, 二次调查均为同一人且回答完整的作为有效问卷;调查表采用县疾控中心统一印制的健康教育监测调查表;调查内容为结核病、艾滋病等传染病和慢性病相关的知识。剔除无效问卷, 然后将采集的数据进行统计分析, 率的检验采用χ2检验。

1.2.3 干预方法

本次活动2012年9月-2013年1月, 历时5个月。期间不间断张贴健康知识宣传标语, 每天30分钟健康知识广播, 健康教育课每周1节, 学校宣传栏每半月更新内容, 艾滋病和结核病防控知识展板长期摆放在学校走廊展览, 每个学生发放宣传单3次, 组织全体学生集中健康讲座和观看录像4次, 结核病防控知识主题征文比赛中、小学各1次。

2 结果

2.1 一般情况

中学生共得有效问卷249份, 其中男生132人 (占53.0%) , 女生117人 (占47.0%) , 年龄为14~16岁;小学生共得有效问卷465份, 其中男生239人 (51.4%) , 女生226人 (占48.6%) , 年龄为7~13岁。

2.2 中学生健康核心知识干预前后比较

从表1可以看出, 中学生干预前知晓率最高的项目是“吸烟可引发多种癌症” (94.8%) , 其次是“正确洗手是预防流感的好办法” (91.6%) , 这两个问题因干预前知晓率就较高, 干预前后差别没有统计学意义, 其它项目干预前后差别均有统计学意义;干预前知晓率最低是“蚊虫叮咬不会感染艾滋病” (14.9%) , 其次是“和艾滋病人一起吃饭不会感染” (20.9%) , 干预后知晓率分别提高到45.7%和56.6%;中学生干预前总知晓率为45.8%, 干预后总知晓率为71.4%, 差别有统计学意义。

注:干预前后比较, *P<0.01。

2.3 小学生健康核心知识干预前后比较

干预前小学生健康相关知识知晓率最低的是“咳嗽2周以上为疑似肺结核” (18.4%) , 最高的是“正确洗手是预防流感的好办法” (94.4%) , 这和H1N1甲型流行性感冒流行期间, 全国上下都开展声势浩大的宣传教育有关;干预后知晓率最高的是“正确洗手是预防流感的好办法” (97.2%) , 知晓率最低的是“治疗肺结核病应到专门医疗机构” (39.8%) 。除“正确洗手是预防流感的好办法”因干预前知晓率较高外, 其它项目干预前后差别均有统计学意义;小学生干预前总知晓率为41.8%, 干预后总知晓率为65.7%, 差别有统计学意义, 见表2。

2.4 不同年级学生健康核心知识干预前后比较

一年级学生干预前总知晓率32.9%, 干预后总知晓率为50.3%;九年级学生干预前总知晓率为47.0%, 干预后总知晓率为74.6%, 不同年级学生间知晓率干预前 (χ2=137.3, P<0.01) 和干预后 (χ2=226.6, P<0.01) 差别均有统计学意义, 知晓率随年级增高而升高, 高年级的学生知晓率提高幅度较大, 这和小学生文化水平低, 接受能力较差有关[1]。各年级学生干预前后的差别均有统计学意义, 具体见表3。

注:干预前后比较, *P<0.01。

注:干预前后比较, *P<0.01.

3 讨论

缙云县是浙江省经济欠发达地区, 尤其是偏远的山区经济发展更是相对滞后。本文所选取的学校是该县与台州市仙居县相邻的山区学校, 学生获取知识的途径相对较少, 因此干预前健康相关知识的知晓率低于其他一些类似的研究[2,3], 特别是结核病和艾滋病的基本知识所知不多, 提示今后应加强偏远山区农村学校的健康教育工作。

学校是人群高度集中的场所, 人群相当密集, 学习、住宿环境拥挤, 极易造成结核病等呼吸道和肠道传染病的传播或暴发, 少儿时期形成的良好卫生习惯和健康生活方式, 会对他们的一生中产生深远的影响, 因此学校健康教育工作显得尤为重要。本次调查显示中小学生对艾滋病传播途径的知晓率干预后明显提高, 但总体还是偏低, 原因是农村学生缺乏必要的性健康知识和艾滋病预防知识, 今后学校有必要对学生进行较长期的、全面的, 系统的健康教育工作, 而疾控中心等卫生部门也需要加强对重点人群包括健教人员、保健医生等人员在内的专业知识培训[4], 通过他们的专业讲课和指导学生开展同伴教育活动, 提高学生健康知识和培养学生健康意识。另外还应加强学校领导和家长的健康教育工作, 因为只有领导掌握了一定健康相关知识才会重视健康教育工作, 而家长是孩子人生的第一任老师, 家长掌握足够的健康知识就会对孩子产生不可估量的影响, 而学生掌握相关健康知识后又会影响父母[5], 做到学校教育和家庭教育相结合[6], 构建成开放型的健康促进教育格局[7], 从而使学生从小就耳濡目染得到教育。

健康教育是预防结核病[8]和艾滋病的最好疫苗, 健康的生活方式是抵制慢病的利器, 通过健康教育可以提高学生的健康知识知晓率, 但健康教育的核心是行为改变[9], 最终目的是指导学生形成健康相关行为, 只有这样才能让学生健康快乐地成长, 而培养规范的个人行为和良好的卫生习惯需要一个过程[10]。因此, 在实际工作中必须要注重行为强化和巩固。

摘要：目的:了解缙云县农村学校开展健康教育和健康促进活动的效果, 为更好地开展农村学校健康教育和健康促进活动提供科学的依据。方法:按照整群随机抽样的方法, 分别抽取大源镇中学初中生6个班256名学生, 大源镇小学12个班482名学生作为调查对象, 采用自行设计的问卷在干预前后进行调查。结果:中学生干预前为45.8%, 干预后为71.4%, 干预前后差别有统计学意义;小学生干预前为41.8%, 干预后为65.7%;干预前后差别有统计学意义;不同年级学生干预前后差别有统计学意义。结论:学校健康教育和健康促进活动成效显著, 高年级学生效果更显著, 但健康相关知识知晓率总体偏低, 今后必须要加强偏远山区学校的健康教育工作。

关键词：农村学校,健康教育,健康促进,效果评估

参考文献

[1]邱家全, 陈波, 严传富.开化县2005年外出务工人员艾滋病健康教育调查报告[J].中国初级卫生保健, 2006, 20 (11) :45-46.

[2]王丽华.中学生的结核病防治知识及健康教育效果评价[J].浙江预防医学, 2010, 22 (10) :86-92.

[3]张文勇.莱芜市初中生艾滋病专题健康教育讲座效果评价[J].海峡预防医学杂志, 2010, 16 (5) :92-93.

[4]崔洪文, 唐建华, 崔上上, 等.艾滋病相关知识培训效果评价[J].中华预防医学杂志, 2005, 6 (4) :345-347.

[5]吴位新, 王俊艳.流动人口防病知识需求及对策探讨[J].中国农村卫生事业管理, 2011, 31 (4) :380-381.

[6]李桂英, 褚天新, 贺雄, 等.北京市中学生学生家长艾滋病知识、态度、行为及健康教育现况研究[J].中国预防医学杂志, 2005, 6 (6) :492-495.

[7]田中, 陈云, 毛立坡, 等.学校健康促进教育干预模式的效果观察[J].现代预防医学, 2005.32 (5) :417-419.

[8]王陇德.AIDS防治工作手册[M].北京:北京出版社, 2005:136.

[9]胡恒发, 陈清, 王金花, 等.杭州市余杭区不同场所人群健康知识和行为调查研究[J].中国农村卫生事业管理, 2010, 30 (10) :877-879.

篇4：密云县人口和计划生育委员会文件

密人口发„2007‟12号

关于印发《密云县2007年计划生育药具改革

工作重点》的通知

各乡镇（街道）计生办：

现将《密云县2007年计划生育药具改革工作重点》印发给你们，请结合本乡镇（街道）工作，认真研究，加以贯彻落实，并要求各乡镇（街道）将本乡镇（街道）计划生育药具工作改革领导小组名单于2007年4月底前报县人口计生委药具站。

二00七年四月十日

密云县2007年计划生育药具改革工作重点

2007年计划生育药具工作要深入贯彻中共中央、国务院《关于全面加强人口和计划生育工作，统筹解决人口问题的决定》，落实国家和市药具工作有关文件精神，紧密围绕稳定低生育水平工作重心，树立科学发展观，坚持以人为本，以满足群众避孕节育和生殖健康需求为导向；坚持落实计划生育“三为主”的工作方针；建立以长效避孕节育措施为主的知情选择工作机制；坚持以优质服务为载体，为育龄群众提供避孕节育综合服务；坚持药具工作为人口计生工作大局服务，为社会服务，为群众服务，提高群众满意度。继续深化药具工作改革，推动药具工作的创新与发展，提高药具工作的管理服务水平。

一、加强领导，成立育医结合的药具工作改革领导小组，建立“育医互助、资源共享、优势互补、共同服务”的工作模式。

县、乡镇（街道）均要成立由主管领导牵头，计生、卫生相关人员组成的药具工作改革领导小组。负责本辖区药具工作的领导、协调、组织落实。实行行政管理与技术服务整合，强化和拓宽发展药具工作，并将药具改革工作纳入人口计生工作考核评估指标体系。

二、加强队伍建设，逐级开展业务培训

各乡镇（街道）药具工作应有专人负责，村（居）民委员会应有兼职发药员、村（居）专干、宣传员，人员配备合理，层层签订责任制，岗位职责（制度）落实到位，并实行逐级培训考核 制度。培训率达100%，做到持证上岗，持证上岗率达95%以上，使其达到懂业务、会管理，做到想服务、会服务、能服务、服好务，不断提升业务素质与管理水平，提高群众满意度。

三、加强制度化、规范化建设，夯实基础工作

1、根据《全国计划生育药具业务管理规范》、《全国计划生育药具质量管理工作规范》、《北京市计划生育药具工作管理试行办法》，落实和完善配套措施和相关制度。

2、以乡镇（街道）级为起报点，按要求科学编制辖区药具需求计划、分配计划。

3、及时上报《服用、使用各类避孕药品、药具人数统计表》、《免费发放药具使用效果统计表》、《计划生育避孕节育措施基本情况统计表》、《育龄妇女使用药具计划表》等报表，做到内容完整、数据准确、条理清晰、逻辑合理、报送及时。

4、乡镇（街道）要建立药具管理分类账、分户账，执行药具入库、出库单制度，做到账物相符，保质保量将药具及时调拨到各村、（居）委会。各社区、村（居）委员会、药具发放点要建立调入登记账及药具发放登记册，及时、保质、保量将避孕药具发放到有需求的育龄群众手中。

5、乡镇（街道）有能存放1—3个月周转的药具库房，社区、村（居）委员会有药具储存专用柜。按照药具质量管理要求做好药具质量检查登记，避免出现过期、失效、变质药具。

四、开展多种形式、多种渠道的宣传，加大避孕节育知识和 生殖健康知识的宣传力度，提高育龄群众避孕节育、生殖健康知识知晓率，促进避孕及时、有效率，降低非意愿妊娠发生率。

五、改革发放网络，拓宽药具服务渠道，扩大避孕药具免费发放覆盖面，使育龄群众便捷、可及的获得避孕药具。

1、主要依托计划生育服务网络，为育龄群众提供药具服务，村（居）要配备专（兼）职药管员，为育龄群众提供上门服务、免费服务和随访服务，使避孕药具发放到户、药具使用指导到户、婚育知识宣传到户、生殖保健服务到户，健康状况回访到户。使育龄群众不出家门就能享受到药具的优质服务。

2、对市属、县直属部门实行计划生育药具免费直供。

3、在从事计划生育技术服务的医疗保健机构设立药具发放点，对产后、人工流产妇女提供免费的避孕药具。

4、在婚姻登记处设立药具发放点，为新婚夫妇发送避孕药具。

5、在社区计生（卫生）服务站设立避孕药具免费发放点，开展药具发放、咨询、指导和药具不良反应监测。

6、在公共场所安装避孕套自取机，使未婚青年、流动人口、艾滋病高危人群获得便捷的避孕药具和生殖健康服务。

六、强化孕前型管理，为育龄群众提供优质服务

1、改革服务内容。由过去药具工作主要是一收一发改革为为育龄群众提供周密的综合服务，将药具工作拓展为发放、宣传、咨询、指导、随访、保健“六位一体”的服务模式。变过去的单 纯抓药具为现在的把药具与生殖健康相结合；与查环查孕及时落实补救措施相结合；与计划生育优质服务相结合；与信息化建设相结合；与宣传教育、面对面个性化服务相结合；与优生优育咨询指导相结合；与使用药具后、人流后、产后跟踪随访相结合；与群众工作相结合。

2、药具服务向未婚人群延伸、向流动人口延伸，做到同宣传、同指导、同服务。

3、坚持每季度一次孕检制度、月走访制度、药具不良反应监测制度，对育龄人群实行分类指导，提供个性化服务，对特殊人群实行重点跟踪随访管理。做到育龄群众落实避孕节育措施底数清、情况明，避孕节育措施落实及时、有效。

4、已婚育龄群众综合避孕率达90%以上；落实避孕措施及时率达95%以上；落实长效避孕节育措施率65%以上；药具随访服务率达95%以上；综合避孕有效率达98%以上。

七、创新工作，逐步探索建立以长效避孕节育措施为主的避孕不失败奖励机制，最大限度地减少意外妊娠发生率，作为药具工作改革的一项重要内容。

八、加强药具站自身建设，提高管理与服务能力。

1、积极贯彻落实国家和市药具工作改革有关文件精神，加强药具工作改革力度，成立药具工作改革领导小组，探索研究药具工作改革的方向与内涵，总结经验，指导全县做好药具工作。

2、坚持面向基层，面向群众。深入基层指导工作，做好避 孕措施调查分析。抓好药具改革试点，及时总结经验，向面上推广，推进药具改革深入发展。

3、加强内部建设，特别是服务能力建设，制度化、规范化、科学化管理建设，创造环境优美、服务优质、管理规范的药具站，为人口计生大局服好务，为基层服好务，为群众服好务。

附：密云县人口计生委药具工作改革领导小组名单

密云县计划生育药具管理站

2007年4月10日附件：

密云县人口计生委药具工作改革领导小组名单

组 长：许素明 人口计生委党组书记、主任 副组长：李凤良 人口计生委副主任

任向宏 卫生局副局长

成 员：高仕琴 人口计生委药具站站长

李凤霞 计划生育生殖健康技术服务中心主任

肖书侠 计划生育生殖健康技术服务中心副主任

季凤香 妇幼保健院副院长

张金花 妇幼保健院计划生育技术指导科科长

下设药具工作改革办公室，办公地点在药具站，由高仕琴兼任办公室主任。

篇5：密云县教育委员会

情 况 汇 报

中共庆云县委政法委员会（2011年3月27日）

自年初以来，我县根据省、市委政法委召开的关于“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动各会议的指示精神和各类文件要求，结合本县政法系统实际情况，由庆云县委政法委牵头，在全县广泛开展了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，并制定了切实可行的活动方案，现为活动的第二阶段，具体情况汇报如下：

一、领导高度重视，认真安排部署，为全县政法系统主题教育实践活动奠定坚实基础。

自2011年1月21日，全省政法系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议召开后，我县高度重视，立即组织政法各部门对会议精神进行了传达学习，并根据全市《关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施意见》，结合我县工作实际，制定了《中共庆云县委政法委员会关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》，成立了由县委常委、政法委书记李勇为组长，政法各部门主要负责人为副组长的主题教育实践活动领导小组，县委书记、县人大常委会主任刘长民专门对此项活动做出批示：“这项活动很有意义，希望认真扎实抓好，以提高政法队伍的整体素质，树立良好形象，为实现全县经济社会突破、跨越、科学发展做出新贡献。并于2011年3月11日，组织全县全体政法干警召开了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动动员部署会议，传达了前期省市相关会议精神，宣读了活动的实施方案，并对在全县政法系统内开展的主题教育实践活动进行了动员部署，政法各部门主要负责人分别做了表态发言。会后，政法各部门依次召开专题会议，就上级各相关会议精神进行了贯彻落实，真正实现了“高起点谋划、高标准要求、高水平运作”，使活动自上而下层层发动开展，为活动继续向前推进打下了坚实的基础。

二、强化工作措施，创新工作方法，全面推进主题教育实践活动深入有效开展。

根据上级各有关部门安排部署，结合迎接建党90周年，按照“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”和“体现实践要求、突出实践特色、创新实践载体”的工作要求，庆云县委政法委将“主题教育实践活动”、“创先争优活动”、“解放思想大讨论”“干部作风建设年”“平安庆云创建”等一系列活动有机结合在一起，不断强化工作措施，创新工作载体，力求活动深入有效开展。于2011年2月25日，在第二届人民满意政法干警表彰暨平安庆云文艺晚会上，政法系统主要领导带领广大政法干警共同唱响革命红歌，并隆重表彰了在全县涌现出的一批“人民满意政法干警”，进一步激发了广大政法干警的爱国主义情怀和“学典型、争先进、创一流”的浓厚氛围，晚会取得了良好效果。2011年3月11日，县委常委、政法委书记李勇在动员部署会议上，带领全县广大政法干警共同重温入党誓词，观看了爱国主义教育片《建国大业》，并随后组织了“三个想一想”大讨论，使广大政法干警深刻体会到了在建党90周年的光辉历史中、改革开放30年的巨大变化中，走中国特色社会主义道路的科学性、优越性和历史必然性，进一步坚定了做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者的决心。与此同时，为深入推进主题教育实践活动扎实有效开展，根据市委政法委通知要求，结合我县活动开展情况，制定了《中共庆云县委政法委员会主题教育实践活动领导干部联系点工作方案》，通过政法领导干部对各联系点定期沟通、指导、检查，找准政法机关在执法司法中存在的问题，找出党委政府、人民群众所期待的差距，认真整改，取得实效，推动政法工作全面发展进步，让人民群众切实感受到政法机关的新变化、新气象。针对“两个联系”活动，县委政法委精心组织、周密安排，对全县政法各部门的政法支部数，党员干警数，被帮扶基层单位情况，需帮扶人员情况进行了认真详细的核查，并制定了联系方案，逐一配成帮扶对子，合理选用帮扶措施，确保达到与帮扶对象面对面、心连心、办实事、做好事、解难事的良好效果，截至目前，我县共确定被帮扶基层单位27个，被帮扶对象214名，现已全部配好帮扶对子，并建立了政法系统帮扶档案。

三、优化队伍建设，服务人民群众，全县政法系统主题实践教育活动初显成效。

通过前期的一系列工作，我县广大政法干警高度注重学习与实践相互结合，执法与懂法齐驱并进，在反思中成长进步，在为民服务中享受快乐，树立了正确的人生观、价值观、权力观，政法队伍的综合素质和整体水平明显有所提升，助推了我县政法维稳整体工作稳步有序前进。活动期间，着力将为人民服务贯穿工作始终，不断加强活动宣传舆论氛围，深入群众了解并帮助他们的解决实际困难，进一步筑牢了执法为民的思想基础，提高了群众工作能力，构建起了鱼水警民关系，得到了县领导及广大人民群众的一致认可。

四、下一步工作打算

（一）继续营造浓厚舆论氛围。主动与新闻宣传部门沟通协调，按照主题教育实践活动宣传计划，充分运用报刊、电视、互联网等阵地，宣传开展主题教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求，宣传活动的进展情况和成效，宣传活动中涌现出来的先进典型，及时总结推广好的经验做法，增强主题教育实践活动的感召力和社会影响力。

（二）继续加强检查督导。通过明查暗访、重点抽查、跟踪督查等方式，做好检查督促工作。年底，县领导小组将对活动开展情况进行验收。

篇6：密云县教育委员会

责

任

书

庆 云 县 教 育 局 二0一一年八月二十三日

庆 云 县 教 育 局

二O一一学学校安全目标责任书

为切实加强学校、幼儿园安全工作，坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，按照《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，落实安全责任制和相关措施，确保校园安全稳定，县教育局和各乡镇（街道）教办，县直各学校、幼儿园签订2011—2012学学校、幼儿园安全目标责任书。本责任书中的学校，是指全县各级各类学校、幼儿园。

一、工作目标

本单位、学校、幼儿园不发生较大及以上学校安全事故或影响恶劣的学校安全事故，严格控制一般事故；各类安全责任事故死亡人数为零；不发生较大及以上火灾事故和拥挤踩踏事故；不发生群体性食物中毒事故；不发生聚集性传染病疫情。

二、工作措施

1、落实安全责任制。按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则，乡镇教办主任和县直学校校长、县直幼儿园园长作为学校安全工作第一责任人，对本辖区学校安全工作负总责。各乡镇教办和学校都要成立学校安全工作领导小组，修订和完善安全工作各项规章制度和各类应急预案，并把学校安全工作纳入重要议事日程，每季度至少召开一次安全工作专题会议，研究部署学校安全工作，加大对学校安全工作的投入。建立乡、校、班三级安全管理责任体系，提高管理工作效率，做到“安全不过夜”，逐级签订学校安全责任书，明确职责，落实责任。

2、加大监督检查工作力度。学校安全工作实行学校一月一自查，发现安全隐患，建立安全隐患台帐，采取措施，立即整改，消除各类隐患。

3、建立“一岗双责，全员安全”长效机制。广大教育干部和教职员工，人人一岗双责，一手抓质量，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，做到 “思想认识到位，目标责任到位，保障措施到位，检查落实到位” 四个到位，安全工作齐抓共管，会会讲安全，事事促安全，形成“全员安全”的良好环境。

4、加强安全教育。按照《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，将安全教育纳入教学内容，利用多种形式经常对师生进行安全教育，定期开展安全教育和自救演练活动，特别要对学生开展预防校园暴力、自然灾害、交通安全、食品卫生安全、溺水、防火、防盗、拥

挤踩踏等安全知识的主题教育，每学期开展一次以上应急疏散演练活动，使广大师生不断增强安全意识，提高自我保护能力。

5、完善校园安全防范体系。各学校、幼儿园要建立健全内部安全保卫组织，按标准足额配备专职保安、门卫，配齐配全必要的防御器械。严格门卫管理和人员出入登记制度，严格执行领导教师带班值班制度，加强值班巡逻，成立护校队，义务消防队、抢险救援队等。严格落实学生外出登记制度、请销假制度和住宿生就寝点名制度。要着力加强中小学、幼儿园寄宿制学校的宿舍管理，避免发生食物中毒、严重火灾、拥挤踩踏等事故。在上学、放学期间至少安排3名以上责任心强、身强力壮人员值守，配合公安机关维护秩序，杜绝校园伤害事故发生。学校、幼儿园要安装监控系统和报警系统，在校园门口、周边围墙、宿舍楼、教学楼等重点部位安装视频监控，并与公安机关联网。遇高危天气和突发水灾时，学校校长要果断处置，根据实际情况采取必要的应急措施，及时调整课程或停课，并以最快的速度组织师生转移，确保师生生命安全。加强管制刀具管理，定期进行管制刀具的检查与收缴。

6、加强学校食品卫生工作管理。要严格执行食品安全有关法律法规，依法对学校食品卫生加强监督管理。学校食堂必须证照齐全。严格遵守卫生操作规范，建立健全食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验制度，定期检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全，杜绝“三无”产品进校，严防学生群体性食物中毒事件的发生。加大对学校流行性传染病的管理，落实“三检三报告”制度，防止传染病在校园传播。

7、严格执行消防法及有关规定，配齐消防设备并保证其能够有效使用；设置消防安全标志和应急照明灯，确保疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。预防校园拥挤踩踏事故的发生。及时对校园内的危旧建筑、用电线路、违章用电、危险物品处理等问题进行重点排查，不留“死角”，及时更换、维修老化设施。校园内严格控制火源，严禁使用明火，严禁学生随身携带易燃易爆危险品进入校园。

在电力部门的指导下安装用电线路和各种电器，定期检查、维修、更换，排除隐患。严禁私接乱挂等一切违章用电现象。

8、加强学校交通安全管理。学校门口靠近公路的，协调有关部门设立警示牌及减速带，配齐配全各种交通标志。不准组织学生在马路上晨跑或上体育课，大型越野赛必须取得交警部门的配合方可举行。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维修和检测，配合交警管理部门清理取缔不合格车辆；教育学生不乘坐不安全的车辆；认真执行《山东省中小学幼儿园接送学生车辆管理办法》，严禁校

车超员超速行驶。

9、加大校园及周边环境的治理力度。定期召开学校及周边治安综合治理工作领导小组成员单位联席会议，通报学校及周边治安工作情况，分析研究治理工作措施，及时消除安全隐患，确保校园安全稳定。

10、建立校园安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定定期对学校建筑物、构筑物、防雷设施、设备等进行安全检查、检验，发现存在安全隐患的，立即停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，要及时书面报告县级主管部门和当地政府。任何学校都不得让师生在危房中工作、学习和生活。

11、严格执行大型集体活动审批制度和事故报告制度。学校凡是举行大型集体活动，需提前向教办、县教育局提出申请，待批准后方可执行。按照教育部《关于加强学校事故报告工作的通知》要求，如实报告学校安全事故。学校一旦发生安全事故，立即报告县教育局，教育局再立即报告当地政府和市教育局。不得瞒报、谎报和拖延不报。

12、各乡镇（街道）教办、县直各学校要重视对公共安全教育活动的评价和督导，制定科学的公共安全教育评价标准，并将其列为学校督导和校长考核的重要依据，实行学校安全工作一票否决制。

13、实行学校安全事故责任追究制度。对不重视校园安全稳定工作、因管理松懈、失职失察造成重大事故的单位和个人，要严格按照《国务院关于特大安全事故实行责任追究的规定》和“四不放过”原则，逐级追究有关人员的责任。

14、本责任书自签订之日起至下一责任书签订之日止有效，如有人事变更，新任负责人履行相应职责。

15、本责任书一式两份，县教育局和各乡镇教办、县属学校、县属幼儿园各执一份；

庆云县教育局（章）乡镇（街道）教办，县直学校(幼儿园)（章）

局长：教办主任（校长、园长）：

篇7：密云县中小企业网正式开通

为贯彻《中华人民共和国中小企业促进法》, 北京市密云县中小企业网于3月28日正式开通。

密云县中小企业网隶属于北京市中小企业网, 是以为县域内中小企业服务、方便企业和社会获取信息、增进企业交流与合作为宗旨的政府服务性网站。

密云县中小企业网站设置包括新闻动态、通知通告、政策法规、办事指南、企业培训、项目征集、企业天地等7个栏目, 在下一步运行中, 网站将广泛征集企业和社会需求, 不断丰富网站内容, 提高服务质量水平, 真正为密云县中小企业的发展搭建一个更加及时、有效的服务平台。

篇8：密云县教育委员会

一、指导思想

四队镇2010年春季学期成教工作在县教育局和镇镇府的正确领导下，坚持“科技兴镇，科技兴农“的科学发展观，紧紧围绕建设社会主义新农村和县政府“个、十、百、千、万”工程的总体目标，结合我镇的实际，坚持面向“三农”强化成教服务经济，服务社会的功能与意识，开拓创新与时俱进，因地制宜讲求实效，实实在在地开展多种形式各层次的各种文化、科技知识培训，为实现我镇“农业富民，工业兴镇”的目标作出贡献。

二、主要工作

1．积极向镇政府和镇党委报，争取领导的重视。

2．强化培训，抓科学技术更新。本期来我校共办各类培训班6期，共2000余人。实现长班与短班相结合，面授与跟踪服务相结合，集中培训与分散指导相结合，辅导与印发资料相结合等多层次培训方法，为当地经济发展培训大批合格的技术人才，为推广各种实用技术打下了良好的基础。

4．加快科技信息的传播，提高科技服务质量，拓宽高新技术覆盖面。今年四月我校从县多管局聘请专家到校为培训学员讲授特种养殖技术课，听课人达120余人，学员们有收获，学到了一定的养殖技术。四月份我校老师亲临农户，下发养鸡、养猪等资料3000余份，爱到了广大农户的欢迎。以镇农技站、林业站、兽医站为网络核心，推广、普及高科技，我镇已有2500余人科技推广队伍，村村配有科普技术员，成立有科学技术示范经济中心户，做到了村村有一个“科技明白人”

三、存在问题

1、无经费来源，人员少，大型培训无能为力。

2、培训工作需要加强，走村串户时间不多。

3、没有专门校舍及办公地点，工作起来有困难。

4、宣传力度不够到位。

四、2011年成教工作设想

1、进一步加大宣传力度，努力使广大农民知晓党的政策法规，真心实意为“三农”服务。

2、进一步加大对农民的实用技术培训，全方位，多渠道加大对农村劳动力转移培训的力度。

3、加强网站建设，让网站工作成为学校的特色。

4、加强与农科站、社区、企业、示范户联系，努力将工作落实到位。

回顾本期的成教工作，由于全体老师的努力，无论在种、养、家技术培训和科学技术覆盖面，还是在围绕县政府“个、十、百、千、万”工程方面都取得了一定的成绩。但今后成教工作任务还很艰巨，我们决心在县教育局、四队镇党委、镇镇府领导下，大胆探索，不断创新，成教工作再上新台阶。

篇9：密云县教育委员会

灌云县下车中学

尊敬的各位领导、各位专家: 在洋溢着丰收喜悦的日子里，我们非常荣幸地迎来了市中小学素质教育督导考核组的各位专家。在此，我谨代表全校师生员工对各位专家的到来表示最热烈欢迎!向长期以来对我校发展给予关心和支持的各级领导表示诚挚的谢意！

下面，就我校近年来执行省教育厅“五严”要求、市“六严”规定和推进素质教育情况向各位专家、领导作简要汇报。

一、学校概况介绍

灌云县下车中学创建于1958年。现有教职工172名，其中专任教师141人，本科以上学历122人，专任教师中县级以上骨干教师12人（市骨干校长1名，市名师1人，市学科带头人1名，县骨干教师9人）。现有36个教学班，在校学生1862人（其中寄校生 1531 人，床位 1660个，男寄宿生 853人，床位 860 个；女寄宿生 678人，床位 800 个）。校园占地面积70038平方米，生均占地34.57平方米。建有综合办公楼、教学楼、实验楼、学生宿舍楼、师生餐厅（建筑面积1685平方米，餐桌190张，每张餐桌有8个座位）、水冲式厕所2座（男厕所有蹬位40个、女厕所有蹬位58个），学校总建筑面积19206平方米，生均校舍建筑面积9.48平方米；有标准物理实验室3口、化学实验室2口、生物实验室2口、微机室4口（学生电脑220台，生均0.11台）、图书室3个（藏书60800册，生均藏书30.1册）、多媒体制作室、心理咨询室、多功能教室、美术室、美术器

材室、音乐室、音乐器材室、体育活动室、体育器材室、舞蹈房、阅览室、档案室、医务室等。教学区、运动区、生活区相对独立，各种教学、生活设施齐备，能充分满足教育教学的需要。

我校秉承“求实创新”的校训，坚持“让学生阳光成长 让学校和谐发展”的办学理念、“崇真、尚美、发展、争先”的校风、“热情、严谨、扎实、精业”的教风、“自主、合作、善思、乐学”的学风，为社会培养了数以万计的各类人才，积极落实自主、合作、探究的学习方式，加大校本教研力度，自创“以学定教，双向延伸”课堂教学策略，提升了课堂教学有效性；以德育管理为亮点的特色学校建设工作成绩斐然，在市内外产生了积极的影响。学校注重育人文化建设，通过班级文化引领学生自育心理建设，营造“和暖”的育人氛围，为学生从他律到自律提供了“平和”的成长空间。积极发挥德育管理工作品牌学校效应，多次承办县市德育常规管理工作现场会。学生广播操堪称一绝，曾被原江苏省教委副主任周德藩誉为“苏北第一操”。

扎实、朴实、务实的管理，结出累累硕果：学校先后获省教育现代化工程示范初中、省德育先进学校、省工人先锋号、省模范教工之家、省平安校园、省健康促进学校银奖、省绿色学校、省英语教材实验工作先进集体、省初中教育研究先进集体、省青少年科技教育先进学校、市优秀教师群体、市依法治校示范学校、市常规管理示范校、市教学质量奖等荣誉称号。

二、规范办学行为，强化校务管理。

我校依据《江苏省中小学管理规范》和省“五严”、市“六严”规定，结合新课程改革的需要，建立健全了一整套学校管理规章制度，制订出切

实可行的《岗位职责》、《下车中学教学规范》、《下车中学教学奖惩条例》、《班主任目标管理考评细则》、《教职工目标管理考评细则》、《中级职称评报考核量化标准》、《下车中学考勤制度》、《下车中学住房管理条例》、《下车中学食堂管理制度》、《下车中学宿舍管理制度》、《下车中学绩效工资考核方案》、《下车一级教师聘用方案》、各专用教室的安全管理制度、各科室管理工作制度等一系列规范，并汇编成册，使学校管理的各个方面都有章可循，依章办事。通过规范的运作，达到依法治校，营造良好的育人环境的目的。

学校还通过每周一次的中层例会，年级通过每周一次的教师例会，重视制度的过程管理，基本上实现了“有制度、有督导、有奖惩”的管理局面。

我校还依据省市区有关文件，制定了“下车中学创建和谐校园实施方案”，积极创建“和谐校园”。我们先后开展了“健康教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“理想教育”、“弘扬民族精神教育”等一系列主题教育，努力营造和谐共进的团队。我们还十分重视解决师生的实际困难，对困难的教职工，学校给予一定的困难补助，对家庭困难的学生，秉承公开、公正、公平的原则，阳光操作贫困学生生活补助工作，确保无一个孩子因贫困辍学。

认真贯彻党和国家的教育方针，不乱办学，不乱收费，每学期开学初均将省市有关部门印发的收费标准张榜公布，主动接受广大学生、学生家长以及社会各界的监督。积极实施“和谐校园”创建工作，积极推进教育公平，所有年级不分重点非重点班，让广大学生享受同样的教育资源。

三、坚持德育为首，优化师生管理。

为了加强师德建设，规范职业操守，努力建设一支爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远的教师队伍，我校大力开展“立师德、铸师魂、练师能、正师风”的师德师风建设活动，促进全体教师严谨笃学、甘于奉献，规范职业道德操守。我校徐华、赵文星等老师是市、县师德先进典型，每个学期，我校都要组织他们进行师德报告，引导全校教师忠于职守，爱岗敬业，为人师表。在“崇真、尚美、发展、争先”的校风和“热情、严谨、扎实、精业”的教风建设中，学校每年都要开展 “师德标兵”评选活动，宣传“教师职业规范”、“教师行为八不准”等内容。领导成员以身作则，当好校风建设的开拓者、践行者和引路人。我们大力倡导“三种精神”：终生爱岗的敬业精神，爱生如子的园丁精神，共同进步的团队精神；具体落实“三个服务”：为学校整体发展服务，为学生健康成长服务，为提升教学质量和办学效益服务。把“以生为本”的思想体现在教职工的人格、信念、责任及道德规范之中。我们要求全体教师不得搞有偿家教，不歧视侮辱学生，不体罚和变相体罚学生。每学期开学初，我校教师均签订《拒绝有偿家教承诺书》，学校还制定了《目标考核奖惩方案》等制度，确保上述规定得到有效执行。

全面规划教师专业发展，完善师资队伍梯队建设。以专家引领、师徒结对、帮扶工程、个人反思等主要方式分层次进行教师培训，不断提高教师队伍整体素质。同时加大对青年教师培训力度，学校有计划、分批次选派各科教师外出学习，促进教师不断更新教育观念，增强教育教学的实践体验和感悟能力。加强班主任培训，实行岗前、岗位和骨干三级培训，促进班主任队伍素质整体提高。

坚持德育方向性和一贯性原则，注重教育目的性与可行性相结合，活

动性和实效性相结合，全方位构建德育工作体系，形成了“四线”（校长室、政教处、团委、年级组）教育的德育管理网络。坚持运用课堂教学的主渠道，对学生进行思想道德教育。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，严格要求有关学科的教师在授课时要突出德育渗透内容，目标要明确，注重理论联系实际，充分发挥课堂教学的主渠道作用，帮助学生树立科学的世界观和人生观。以班主任、任课教师队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。

我们通过丰富多彩的活动提升思想道德教育的实效性。规范升旗仪式，利用主题班会、手抄报比赛、教师节征文、国庆节征文、元旦节演讲等活动，调动学生参与活动的积极性，激发他们的爱国主义、集体主义观念。通过政治课、主题班会、晨会课、图片展、专题法制讲座等开展普法宣传活动，加强法制教育和网络道德教育，提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。充分挖掘传统文化中的“四心”（孝心文化——孝心对待父母；诚心文化——诚心对待老师；爱心文化——爱心对待同学；信心文化——信心对待自己）教育内涵，对学生进行育人育心、成人成才的情感品质培养和思想道德教育，为其自律提供及时的舆论导向，避免学生方向性的缺失。

我校积极探索校园文化建设的新途径，将传统文化融入现实教育，在现实教育中充分发挥传统文化的功能。一方面，重视改善师生的工作学习条件，关心他们的物质、特别是精神文化生活，美化校容校貌，搞好文化环境布置，创设良好的教育教学环境：我校的每一面墙壁都在说话：诗作大家介绍、名篇鉴赏区，用诗人们的人格魅力感染学生；中国传统文化教

育区，增加学生素质中民族积淀的成分；中华传统美德教育区，是学生道德境界提升的方向标；中国四大发明成果展示区，培养学生的民族自信心，增强其民族自豪感；体育运动专区，流溢着“运动健康”理念的芬芳；小桥、流水、荷池、长廊、低亭，营造了一片静谧的闲暇自由徜徉空间；学生发挥集体智慧，因地制宜装饰宿舍，为自己提供了一个安宁休息空间。《江苏省中小学管理规范》、《中（小）学生守则》、《日常行为规范》和《教师职业道德规范》张贴醒目、位置恰当，为师生提供了明确的行为导引方向标。组织师生参加了中华诗文经典诵读活动；开展黑板报展评；组织学生上街宣传普通话，号召周围居民一起大力宣讲普通话；走上街头，开展错字纠错活动；组织学生进行作文比赛和书法比赛等，既丰富了学生的业余生活，又培养了学生各方面的能力，巩固了学生写规范字、写好每一个字的意识和遣词造句能力。另一方面，加强思想政治工作，完善考核办法，融洽关系、化解矛盾，建立团结友爱的人际关系，使每个教职工各遂其志，各尽所能，心情舒畅，沟通思想，增进友情，形成了互敬、互爱、互谅、互助、互补的团队氛围，使教职工感到学校文化的厚重和温暖。

在校园文化艺术节期间，举办了书画比赛、体育竞赛、书法比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等活动。通过这些活动，丰富了同学们的校园文化生活，促进了广大师生文化素质的提高，加强了师生的沟通与理解，营造了积极向上的校园文化。

四、深化课程改革，加强教学管理。

学校明确向全体教师提出了“质量求生存，管理出效益，教研兴学校”的指导思想，确立了全面实施素质教育，积极推进基础教育改革的工作目标。主要是抓严教学常规，实行精细化管理，使学校教学工作制度化、规

范化，提升了教学的有效性。

为了提高新课程改革的实施水平，我们本着“返璞归真抓常规，实践探索要务实”的管理理念，积极、有效开展了校本教研活动。我校结合自己的实践，将原有的“10＋25＋10”教学模式深层化，提出了“以学定教，双向延伸”这一教学策略。从关注学生学习的愿望和需要出发，恰当地确立教学的目标要求，合理地选择教学的策略、方法，灵活地调节教学的内容与进程，以课堂练习为载体，实现知识的前后延伸和学生学习能力的发展，使课堂教学的过程真正成为学生自主学习、合作探究和主动发展的过程。

我校制定了包括集体备课、课堂教学、练习测试、课后辅导等一系列规章制度，提出了提高课堂教学“立足学生实际，打造实效课堂”的要求，要求广大教师实践有效教学要研究学情、研究教材、研究信息，全面提升学生自主学习能力。我们还进一步明确了备课组长的责任，提高了他们的福利待遇，充分发挥备课组在教育教学的核心作用。

严格执行《连云港市中小学教学常规管理要求》的相关要求，规范教学行为，制定了《下车中学教学规范》，从备课、上课、听课、作业、辅导、考查等方面作出明确的规定，并制定了相关的检查、考核制度，采用定期和不定期相结合的方法进行检查，并把考核结果和教师个人绩效工资、评优等挂钩。我们还通过召开学生座谈会，调研广大教师的执行教育教学规范情况。

我校认真执行新课程改革有关规定，按课程计划规定开设全部的国家规定课程，并按照“关注特长、体现特色、促进发展”的办学思路，积极开展以新课改为中心的，形式多样的第二课堂活动。各教研组都能以新课

改精神为指导继续开展第二课堂活动，有学生电脑打字比赛，有语文组举办综合学习手抄报展，英语组举办了学生作文展等，还举行师生书画作品展，这些活动丰富了学生的知识，开拓了学生的多方面能力，丰富了学生的学习生活，对提高学生的综合素养起到了明显的效果。

我校严格执行市局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，每天落实“两操两活动”，广播操、眼保健操、大课间活动、课外活动长期坚持。严格要求专课专用，校行政领导每天值日护导，随机抽查，发现问题及时整改，充分保障了学生在校的“至少1小时”体育锻炼时间。

在日常工作中，积极开展开展了“篮球” “拔河”、“羽毛球”、“乒乓球” 等比赛。举办了学校一年一度的动会，激发了学生热爱体育运动，主动锻炼身体的热情，丰富了学生的课余生活，全面增强了学生身体素质。我校还组建了田径、篮球、冬季三项、象棋等体育运动队，每天坚持训练，从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。积极组织学生参加县市各种活动、竞赛，今年，我校顺利完成体育《国家体育锻炼标准》测试工作,认真填写上报。体育组利用课间及活动时间，组织七至九年级的学生进行了身高、体重的测量，对学生的视力进行了认真的检测。利用体育课对全体学生的肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康学生踊跃参加体育锻炼。

认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。体育课开足率100%。一小时课外活动落实率100%。大课间活动落实率100%。每天由值日行政领导进行巡查。建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动制度。严格执行课程计划，开齐开足上好艺术课程。认真上好艺术课，积极开展教学研究活动，有效提高堂课质量，促

进学生艺术素养的提升。

完善体育、卫生、艺术师资配备与培训。我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍。确保体育、卫生保健教师人人参加专业培训。学校设有医务室（2010年我校卫生室被评定为市“合格卫生室”），配有专业资质合格的校医、3名兼职心理咨询师，常用器械和药品配备齐全。

每年组织1次健康体检，举办1次运动会、1次校园艺术节。实施体艺“2+1”。

在关心师生身体健康的同时，我校还严格控制学生在校活动总量，我校走读生每天在校时间严格控制在7小时以内。我校还不断优化作业设计，多次开展作业设计研讨会和比赛活动，要求全体教师家庭作业布置每天不超过1.5小时。我校还采取有效措施，积极向课堂45分钟要效益，重视保障学生的睡眠时间，其中学生晚上休息已达到9小时，同时中午静校期间要求住校生休息一小时。

我们严格按照上级有关部门的规定，规范使用教学用书，学校制定了《规范使用教辅用书制度》，并严格执行。学校无统一组织购买、指定购买、推荐购买规定之外的教辅报纸、刊物、书籍等行为。为确保这些制度得到有效执行，我校定期到各班级抽查，发现问题及时整改。

为了不断提高素质教育水平，我校严格控制考试次数，每学期由学校统一组织期中期末考试，考试后，不为班级、学生考试成绩排名次，不公布学生考试分数。从不组织学生节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，不以任何名义在校内外变相组织集体上课，从不在正常教育教学计划之外

组织有偿补课活动，从不举办或与校外机构合作举办有偿补习班。

五、明确办学目标，彰显办学特色

我校办学的总体目标是“办有特色的现代学校，育有特长的新型学生”。经过近几年的努力，我们逐步改善了办学条件，提升了师生素质，办学质量稳步提高。以常规管理为亮点的特色学校建设工作稳步推进。“德育常规管理”已成为为我校鲜明的办学特色，在市内外产生了积极的影响，扩大了我校的品牌效应。

2013-2014年我校先后承办了连云港市“青蓝课程”（初中班主任）展示课活动、徐华县名班主任工作室揭牌仪式、灌云县校园精细化管理推进现场会等市、县级德育活动。

2013--2014年先后接受了市委常委、宣传部长、市政府党组成员滕雯，市教育局局长王家全，县委书记鲁林，省教育厅仲启立处长，县长朱兴波，市教育局副局长韩金山，副县长于鸿雁，县教育局局长徐鹤春等上级领导的视察，接待了南京金陵中学汇文初中部、杨集初中、王集中学、下车小学等兄弟单位来访参观、学习，充分展示了我校教育教学工作的亮点，扩大了我校在市、县等周边地区的积极影响。

我校的学生广播操被县局、县电视台拍摄为专题片，作为反映灌云县教育的重要组成部分，到省厅组织的现场会上交流。

我校中考成绩连续第25年在全县农村中学中拨得头筹。2014年中考，达灌云高级中学分数线以上186人。已连续8年获得了市县“教学(管理)质量（优秀）奖”。学生、家长和社会的满意度达到98％以上。

六、落实后勤服务，完善安全管理

为了加强学校安全，我校制定了《安全管理制度》、《值班制度》、《学

生安全工作制度》、《门卫管理制度》，还制定了《校园伤害事故应急处理预案》、《应急疏散预案》等一系列安全应急预案。

我校定期对校舍设施进行安全检查，对防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。我校积极加强各种设施、器材的检修，制定了各种大型活动如文化艺术节、体育运动会安全预案。定期开展安全应急疏散演练。

我校严格加强门卫管理，制定并实施了《门卫管理制度》、《门卫工作职责》、《关于学生进出校门的规定》等一系列制度。

为了进一步加强食堂卫生管理，我校制定和完善了《食堂卫生制度》、《饮食卫生六关制度》、《食品原料采购、索证、检验制度》，严把食品的采购关、加工关、出售关、存放关、消毒关、卫生关等“六关”。对食堂加工食品均留样48小时，且留样有记录台帐。对食堂内及四周的每一片环境卫生均承包到人，对食堂工作人员定期体检，提出明确的卫生要求。还注重加强食堂工作人员的卫生教育，定期对他们进行业务培训，及时兑现奖惩措施。

在宿舍安全管理上，我们实行前勤后勤结合、值班管理和专业管理结合、学校管理和学生自主管理相结合的方法，制定了《学生宿舍管理制度》，建立健全了住宿学生档案，对学生宿舍，均配备了专职宿舍管理员，在学生就寝前，实行班主任查班签名制度，要求夜间有值班、有巡查、有记录，确保学生宿舍管理安全。

我们不断加强校产管理，对学校财产分类造册。制定了《校产管理制度》，校产的清查、检修、维护都均有详细的记载。我们加强了民主理财、财务公开工作。落实了财物管理制度，坚持购物审批、来物入库、领物签

字的制度，把好财物入库关和出库关。我们还坚持勤俭办学，反对铺张浪费，积极建设“节约型校园”，引导师生珍惜一滴水、一度电、一粒饭、一支粉笔、一张纸，培养师生的节约习惯。

我校在稳步发展的过程中，始终以先进的办学理念为指导，求真务实，开拓创新，取得了一定的成绩。我校全体教职员工决心以科学发展观为统领，励精图治、艰苦奋斗，凝心聚力办教育，一心一意谋发展，把下车中学真正办成有品位、有特色、人民满意的现代化学校!谢谢各位领导、专家!