高考百日誓师程序

高考百日誓师程序（精选6篇）

篇1：高考百日誓师程序

2014届高考百日誓师大会程序

1.大会开始

2.鸣炮

3.升国旗，唱国歌

4.学校领导讲话

5.教师代表讲话

6.学生代表讲话

7.年级组领导讲话

8.挑战与应战

9.全体师生宣誓

10.大会结束

篇2：高考百日誓师程序

1、主持人宣布大会开始。

2、奏《国歌》。3李校长讲话。

4、教师代表张伟发言。

5、学生代表陈雅倩发言

6、学生代表领誓，学生宣誓。

7、学生上台签字。

8、宣布会议结束。

校长讲话

老师们、同学们：

春回大地，万物复苏。在这即将到来的明媚的春光里，我们二中专2017年高三全体师生在这里隆重举行百日誓师大会。首先祝愿你们经过一百天的不懈努力，攀登书山，荡舟学海，百尺竿头更进一步，在高考中取得令人满意的成绩，走向成功，走向美好的未来。同时也向为了同学们的成长而日夜付出辛勤劳动的各位老师表示亲切的问候。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”距离高考仅有100天了。100天的时间，在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的小小浪花，然而对于我们，它是成功的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。同学们，希望之门已经开启，胜利在招手，理想在召唤。在这最后的一百天里，我们要用汗水浇灌知识的园地，收获缜密的思维；我们要用希望的双手托起悸动的心灵，插上梦想的翅膀飞向胜利的天堂；我们要用自信的微笑面对最后的挑战，迎接成功的喜悦！

我们有理由、有信心相信自己一定会成功。我们有“ 团结文明 求是创新 ”校风，我们有“精业严谨 善导育人“的教风，我们有勤奋好学、善学乐学的优秀学子，我们还有一支善打硬仗、敢打硬仗的教师队伍，可谓经验丰富，实力雄厚，而他们的奉献精神、敬业精神更让人感动，为了本届高三同学们的学习进步，老师们全程和同学们在一起，多少老师放弃了共享天伦之乐，而在夜深人静的时候精心备课、批改作业。今年，高三年级以竞争求发展，以合作闯辉煌。全体老师同心协力，以德化人，以身立教，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。工作中，严格教学常规管理，强化教学过程控制，加强集体备课，分析好学情，让老师真正了解学生的学习情况，同时学生也进一步理解了老师的教学意图，从而实现了课堂教学的良性互动。年级还牢牢把握“务实”二字，想学生所想，急学生所急，千方百计调动学生的学习积极性，以此来解决学生学习最本源的问题——调动内因。教学质量有了大幅度提高。同学们，路在脚下，曙光在前头！让我们带上老师的嘱托，进行百日冲刺吧！

冲刺百日，让梦想成真，让我们一起乘风破浪去拥抱巍巍的高山；让我们一起身长有力的双翼，飞向七彩的霞光；让我们一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋。在这紧张的高三第二学期，在这百日冲刺之际，我们要合理利用每一分每一秒，把零星点滴的时间，把所有能投入的精力全部投入到学习中去。为自己高中的生活画一个圆满的句号。同时，我知道，在你们身上已经承载了包括父母、亲朋和自己的无尽希冀。我不愿意这种希冀变成压力，不希望你们变成背着沉重包袱的战士。今天我只想在这里和大家分享自己的一些想法。

首先要调整好自己的心态，不骄不躁地去面对高考。要把握自己，定位自己。给自己准确定位很重要，目标定的太高会给自己造成不必要的烦恼，带来气馁的情绪，而目标定的太低又会骄傲自满，缺乏前进的动力。只有很好地把握自己，才能不断地获得成功，不断地产生新的动力。再有100天我们就要离开学习了三年的校园，各位同学都要怀着一种对母校的感恩、依恋之情，珍惜这最后100天的学习时光，模范地体现校训，树立信心，以一种坚忍不拔的决心，努力实现自己的理想目标，让自己满意，让家长满意，让老师满意。

二是要处理好学与思的关系，学而不思则罔，思而不学则殆，刻苦并不意味着蛮干，不能在题海中迷失自我，要注意使用科学的学习方法，做学习的主人，形成适合自己的高效的学习方法，养成良好的学习习惯，最大限度地提高自己的学习效率，通过二轮专题复习、三轮模拟训练，不断发现并及时弥补各门学科的薄弱环节，修补最短的那块木版，大力解决短腿现象。完成“看书复习，构建网络——习题训练，发现问题—— 纠错反思，不断提高”的良性循环，每一个环节都落实到位，环环相扣，缺一不可。

还有，要注意身体健康，要注意科学的休息，要保持饱满的精神。文武之道，一张一弛，积极参加体育锻炼。克服早晨起床和晚上休息时的拖沓现象，一早一晚，吃饱睡好。杜绝不良习惯，让青春的烦恼走开，在紧张的复习中有所为有所不为，不断进行自我调节，把自己的身心调整到临阵的最佳状态。

篇3：高考百日誓师程序

近几年来, 随着高考竞争的加剧, 高考“百日誓师”已经成为全国各地高三的“保留节目”。然而不知不觉中“百日誓师”氛围已经从“雄壮”变为“悲壮”了。有人惊呼:“高考誓词怎么像烈士宣言?”笔者仅从高考百日誓师所用的标语、口号来揭示当前高三励志教育偏离正常轨道现象。

从内容上分, 我把它们概括为以下几类并简单加以评析。

1.过分激励学生分秒必争。

“三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时”, 这些古训已经过时了, “生时何必久睡, 死后自会长眠”才给力。“破釜沉舟, 博他个日出日落;背水一战, 拼他个无怨无悔”, “把汗水变成珍珠, 把黑夜变成白天”, 这样的话也被一些高三班主任所喜爱。更有甚者, 2010年河南一个学校厕所上赫然出现这样的横幅:“尽快调整生理节律, 彻底杜绝上课如厕”。为什么要杜绝上课如厕?就是要珍惜课堂的一分一秒用于学习呗。

2.夸大高考和命运的关系。

“知识决定命运, 高考决定未来”, “辛苦一年, 幸福一生, 放松一天, 后悔一世”, “十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开, 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程”这类标语比比皆是。高考真的决定命运?任何一个理性的人都应该说不。实际情况可能是高考决定一个班主任或一所学校的命运吧。

3.夸大决心和毅力的作用。

“我命由我不由天, 天若灭我我灭天”, “不怕做不到, 就怕想不到”, “你要你就能”, “一切皆有可能”, 这些话不绝于高三学生之耳。“一切皆有可能”, 这句话本身就是诡辩——一切皆有成功的可能一切也皆有失败的可能。更多的老教师会举以前学生高考一鸣惊人的例子向学生证明“奇迹”就在你身边。试想, 奇迹经常发生, 还叫奇迹吗?老师自己身上出现过几次奇迹呢?

4.夸大理想、志向的作用。

高三老师常常让学生定下高考理想大学, 往往提倡学生把目标定得高一些, 以便产生更大的动力。“十年磨剑, 梦想驻清华;六月试锋, 腾飞在北大”, “龙腾虎跃朝气蓬勃, 你追我赶誓夺第一”, 这样的标语并不鲜见。太丰满的理想和太骨感的现实形成的强烈反差会让很多学生堕入失落的深渊, 产生难以排解的考试焦虑。

5.过分引导学生从感恩或光宗耀祖中获取能量。

“家中父母吃苦受累, 校中子女捷报频传”, “感亲恩实干三年滴水穿石永不言弃, 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得”……很多老师把学生不刻苦和不孝顺父母划等号。可是, 不好好学习的孩子就不孝敬父母吗?“父母苦死累死就是为了孩子”这样的价值观本身就是有问题的, 至于教育学生用金榜题名去做人上人、光宗耀祖更是不可思议。

6.夸大高考的历练作用。

相当一部分老师认为, 现在的孩子是最幸福的一代人, 整个成长过程中没有经历什么挫折, 很容易走向脆弱, 而高考是磨练他们的唯一机会, 如果他们不经受高考的考验, 以后走向社会怎么经得起大风大浪。所以有“人生能有几回搏, 此时不搏待何时”、“试看人生峰高处, 唯有磨难多正果”、“面壁百日, 以成正果”等标语横空出世。

从以上的概括可以看出, 很多平常看起来明显荒诞不稽的严重违背教育规律的话, 因为高考这一特殊的背景, 利用了学生对高考的敬畏心理, 都变成了“皇帝的新装”——大家明知是错的, 但不敢说破或不愿说破。过度励志教育在一定程度上制造了紧张的气氛, 拔高了学生的期望值, 扭曲了学生的价值观, 为学生高考成绩出来后的失落、悲观甚至绝望埋下伏笔, 但这种负面效应是隐性的, 所以常常被人们忽略。

从以上标语、口号还可以看出, 所谓高三励志教育, 归结起来就是两个字“苦干”。只注重苦干教育不注重巧干教育已经成为我们民族的“集体无意识”。而西方国家则正好相反。达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”

篇4：百日誓师大会之历史动员发言稿

大家下午好！作为历史教师代表在此发言，我深感荣幸，每次面对朝气蓬勃的你们，我都深受感染，所以很感谢学校领导，能提供这样一个机会，让我代表高三历史组和大同学们一起如此近距离的见证这庄严的时刻。

上周五接到发言通知后，我想到了很多与自己有关的高考岁月，比如1995年高考前夕，我和同桌都因为二分之一加二分之一等于四分之一而被数学老师狠狠“批斗”的自己；比如2002年第一次陪着我的学生共同经历高三的酸甜苦辣；比如2011年高考结束后师生的泪眼朦胧、依依不舍……真的，与高考有关的感触实在太多了，也许将来你所从事的不是教育行业，那就没有我这么多的机会去多次感悟和体会高考，但我还是希望大家在多年以后想起自己的高三生活时，能多一些感动，少一些遗憾。

为此，在这距离高考100天、值得我们深思和感慨的时刻，我谨代表高三全体教师向同学们发出如下倡议：

一、壮志在胸，信心满怀

进入高中以来，特别是高三以来，我们见证着同学们坚忍不拔的毅力和孜孜不倦的追求，你们披星戴月、寒暑不停，读摞成山的书籍，做满天飞的试卷；成绩一步一步稳稳上升。在接下来的100天里，只要大家戒骄戒躁，勤勉有加，一定可以迎来六月的夏花灿烂，请坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

二、学海无涯，埋头苦读

不可否认，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待我们探索，还有很多技巧需要我们总结，还有许多问题值得我们琢磨。越接近成功，道路便越艰险，但最困难之日，就是我们离成功最近之时，我们不做“行百里者半九十”的可悲可叹之人，我们要在这100天里尽可能的多背记知识，多做模拟试题，多做积累与反思，正所谓“革命尚未成功，同志仍需努力”。

三、幸福高三，愉快高考

高三绝不是“苦难厂”或“人间地狱”，接下来的100天里，你会有拼搏换来的喜悦，也会有暂时的失落或失望，请别过度悲伤和压抑，更不要轻言放弃，要尽快打理好自己的情绪，做自己的命中主宰。我们的每次测验并不代表高考，请把目标锁定在最后，调整好最佳的状态去做那个笑到最后的胜利者！

同时，我也想告诉你，走在高考的路上，你并不孤单，有一起奋斗的兄弟姐妹，还有我们全体高三老师和你们在一起，为了我们共同的2012，请再允许我代表高三老师向大家做郑重承诺：

一、他山之石，攻我璞玉。“知己知彼，百战不殆。”我们会密切关注高考动态，搜集最新考试信息，多参加相关会议，与名师交流高考心得，精心研究考纲，刻苦钻研，潜心备课，我们不能保证自己是最好的名师，但我们一定能做最尽心最用心的人，借他山之石，攻我校璞玉。

二、求真务实，脚踏实地。我们会提前制定计划，集体教研命制高质量习题，会在大大小小的测试中找出你们的弱点和不足，进而帮助你更好的调整自我去应对高考。人生没有等出来的精彩，只有拼出来的辉煌，让我们用持之以恒来共同迎接命运的挑战！

三、唇齿相依，慈母严父。有幸陪大家一同走过生命中最亮丽的时节，的确是我们老师的荣幸，高考不仅改变你的命运，也是我们价值的体现。其实，我很想自私的说一句，排除你是国家的栋梁，排除你是父母的骄傲，2012年，你也属于我，我想让你成为我最完美的作品。当然，这100天里，我们也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信，这一切都是为了让你们更成熟、更出类拔萃。当然，无论生活还是学习上有了困难、困惑、困扰，请记得还有亦父亦母亦师亦友的我们，艰难险阻，我们一起承担，风霜雨雪，我们同舟共济。

我想说，高考绝不是人生的全部，因为人生的路很长，但是我更想说，高考的确是你人生中最关键的那一步。同学们，这100天就是我们人生最关键的时期，100天，将是激情燃烧的100天，将是顽强拼搏的100天，更是奇迹迭出的100天。我坚信，只要我们有“有志者事竟成，苦心人天不负”的信念，途经“衣带渐宽终不悔”的历练，一定可以做到“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”！

篇5：高考百日誓师程序

一、大会程序

（一）时间：2013年2月27日（第二周星期三）早7:20分（7:15进场）

（二）地点：阶梯室前广场

（三）主持：余灿尧副校长

（四）程序：

1、、全体肃立，奏唱国歌、校歌。

2、雷活钊校长作高考冲刺战前动员讲话。

3、雷活钊校长向高三级各班授高考倒计时牌，各班由班主任和一名学生代表接受（播放歌曲《精忠报国》）。

4、教师代表钟永灯级长作表态发言。

5、学生代表高三（2）班甄宇彬作表态发言。

6、其他各年级依次为高三师生呐喊加油（集体喊加油口号三遍、播放歌曲《明天会更好》）。

7、高三全体同学宣誓。

8、高三全体师生2013年高考百日誓师签名（播放歌曲《超越梦想》、《怒放的生命》》）。

9、主持人宣布本次大会圆满结束。

10、罗伟文组长指挥学生离场（播放歌曲《飞得更高》）。

二、主要工作安排

（一）统筹及文秘工作：马健畴、周礼鹏。

1、领导发言稿：马健畴

2、协调、主持稿、师生代表发言稿的审稿等：周礼鹏、黄立铮。

（二）宣传海报制作：陈学新。

（三）海报、横幅现场展示：学生会干部。

（四）各年级加油口号设计及口号呼喊彩排：各年级级长、各班主任。

（五）会场布置（12张长台）、音响、标语：钟永灯、黄健华、陈剑辉。

（六）场地安排、划线及离场指挥：黄健华、罗伟文。

（七）学生宣誓誓词撰写、学生宣誓队安排列及学生领誓人选拔：钟永灯。

（八）红蓝彩旗队员选拔及培训（18名）：黄健华。

（九）录像、照相、报道和归档资料：黄朝阳、杜小敏。

（十）纪律管理：黄立铮、各级级长、各班主任。

附：宣传海报式样：

1、心形1块——祝福学长、学姐。

2、蝴蝶1块——化茧成蝶，一鸣惊人。

3、卡通人物1块。

4、自信笑脸1块。

5、其他形状6块——只要学不死，就往死里学；提高一分，干掉千人。脚踏

实地，给力培正！宁苦一时，不苦一辈子！扬帆起航，旗开得胜！两眼一睁，开始竞争！

台山培正中学政教处

篇6：中考百日誓师大会程序

初三学年

学生入场：（音乐《我相信》《奔跑》）

开场白：同学们，今天我们非常荣幸地邀请到尊敬的校长、主任出席本次大会。出席今天大会的还有与

同学们朝夕相处的老师们。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临。

春回大地，万物吐蕾。今天，是一个特别的日子，再过100

天，我们将接受中考的洗礼。100天，在历史的长河中如同沧海一粟，然而对于我们，它可以使时光倒流，可以让我们完成九年积淀的知识的回顾，可以让我们的老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，可以让我们的教与学水平达到一个崭新的高度。为了更好地把握这重要的100天，最大限度地发挥这100天的效益，让我们首先掌声有请夏校长给我们进行战前总动员。

夏校长在动员讲话，让我们更加明确了努力的方向。同学们，我们一定要好好把握初中时代最后的100天，最后的2400小时，最后的144000分钟，最后的864万秒，以最好的成绩来报答学校对我们的殷切期望。下面请各班学生代表诉说你们的心声，表达你们的决心。有请初3、1全亚星，初3、2王柯，初3、3李常青，初3、4刘禹坤，初3、5王延辉，初3、6张彤上台发言。（背景音乐《怒放的生命》）

感谢六位同学的精彩发言。时光飞逝，历经三年的学习，如今同学们已进入了中考冲刺阶段。在出征迎战之前，请同学们相信，我们所有的老师，会更加兢兢业业地工作，不厌其烦地解答你们的疑惑。当你们将要展翅腾飞时，老师就是你们最坚强的后盾。接下来，以热烈的掌声有请教师代表张老师发言。（背景音乐《雨的印记》）

张老师的发言，字里行间真切地流露出了老师们的爱心和决心。同学们，我们愿做涓涓细流，去滋润每一位同学的心灵，你们的生活琐事、处事哲学、学习难点、思想包袱，尽情地向我们倾诉，我们永远站在你身旁。下面有请聂主任讲话。

聂主任在一席话谢下了压在我们部分同学身上数日的思想包袱。人生因有拼搏才显得壮丽，只要生命依旧鲜活，前行的脚步就不会停止！所以我们有什么理由顺其自然或自暴自弃呢？一切的荣辱得失都已成为过去，鼓起勇气，抓住每一天的机遇，拼好这最后100天，搏一生无怨无悔。听了以上校长、老师、同学的发言，你们有何感想？是否也想表达一下自己的决心？勇敢些！大胆些！（个别学生即兴发言表态）

就让这春天为我们作证，我们全体考生有志气、有信心、有干劲，笑傲六月！下面请各班的领誓人主持本班宣誓。

（主持人即兴发挥）

（背景音乐《飞得更高》）中考在战鼓声已在耳畔敲响，同学们，让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方。“三年磨一剑，六月试锋芒”置身于升学竞争的洪流，我们实际上已身不由己，重重困难在逼迫着我们，我们别无选择，只有直面现实、挑战现实、挑战人生，才能在这场激烈的斗争中获得最后的胜利。让我们行动起来吧，用实际行动去创造辉煌。