俄语谓语副词的用法特点

俄语谓语副词的用法特点（精选3篇）

篇1：俄语谓语副词的用法特点

谓语副词的用法特点：

1、做无人称句中的主要成分，此时意义上的主体用第三格，如：

(1)Уже темно.天已经黑了。

(2)У вас всегда чисто.你们这里总是很干净。

(3)Больному очень плохо.病人感觉不好。

(4)Нам здесь весело.我们在这里感觉愉快。

2、和动词不定式一起做无人称句的主要成分，如：

(1)Очень приятно вас видеть.很高兴见到你。

(2)Когда можно к вам прийти?

什么时候可以到您这儿来?

(3)Мне пора идти.我该走了。

(4)Уже время начинать собрание.会议该开始了。

3、句子的时间意义用быть(过去时用было，将来时用будет，现在时不用)，стать，становиться等的时形式表示。

(1)Когда мы пришли домой,было поздно.我们到家已经很晚了。

(2)Вчера надо было кончить эту работу.昨天就该结束这项工作。

(3)Завтра будет жарко.明天要热。

(4)Становится тепло.天气变暖。

(5)Больному стало плохо.病人情况恶化了。

4、补充：

(1)надо,нужно可以要求第四格补语，表示“需要”的意义，如：

Кого вам надо? 您找谁?

Мне нужно эту книгу.我需要这本书。

(2)нельзя与完成体不定式连用表示“不可能”，与未完成体不定式连用表示“不允许”，如：

Нельзя войти.进不去。

Нельзя входить.不许进去。

篇2：俄语谓语副词的用法特点

一、含有一般评价意义副词的评价语句

俄语中由具有一般评价意义[2]的副词хорошо/плохо引导的句子是最简单、最广泛使用的表达评价意义的语句。хорошо/плохо在句中作状语, 与其修饰成分搭配时, хорошо/плохо加强了表示事物标准状态的义素, 取得评价效果。例如:

(1) Васяхорошо (плохо) подготовилсякэкзамену.

瓦夏考试准备得好 (不好) 。

这一判断接近于Васяподготовилсякэкзамену.的句义。但подготовилсякэкзамену表达的是事物的标准状态, 而хорошоподготовилсякэкзамену则通过一般评价副词хорошо加强了标准状态, 对подготовитьсякэкзамену这一事实作出正面评价。同样, Васяплохоподготовилсякэкзамену.接近Васянеподготовилсякэкзамену.的句义, 只是плохоподготовилсякэкзамену强调了偏离标准的程度, 作出否定的评价。

二、一些以-о结尾的谓语副词构成的评价语句

以-о结尾的谓语副词作评价谓词在俄语评价句中占有相当的数量。80年语法将其归为性质类副词, 包括хорошо, плохо, весело, грустно, приятно, больно等等。这些词只能作单要素句的主要成分, 语法功能是表示状态———有主体或无主体的状态, 因而有些语法学家将之称为状态词。谓语副词作评价句的谓词时, 表示的则是对某种状态的评价态度。这种评价态度包括:

第一, 对表示人或动物的生理与心理状态的评价。例如:

(2) Детямвесело.

孩子们很愉快。

在这种情况下, 状态主体是第三格的形式。“在谈到状态主体时, 首先必须强调, 状态主体不是评价主体”[3]。因为对状态的评价不是对状态主体或好或坏的评价, 而是评价这种状态的好与坏。在Детямвесело.句中, весело具有评价因素, 而这一因素是以当前状态所特有的评价概念为对象, 即Когдавесело, этохорошо。但这决不意味着这种评价属于人———状态主体。这些感觉“愉快、开心”的孩子们不能被评价为是好的, 或是不好的, 被评价的仅仅是一种状态。Имвесело也就是Имхорошо。

第二, 对表示自然及环境状态的评价。在这样的句式中表现的是视觉的观察和人的某种感觉, 即在表述环境状况的评价句中往往伴随人的内部状况。例如:

(3) Вихбольшомкаменномдомебылопросторно, уютноилетомпрохладно, половинаоконвыходилавстарыйтенистыйсад, гдевеснойпелисоловьи.

他们那座高大的砖砌的房子宽敞, 夏天凉快, 一半的窗子朝着一个树木苍郁的老花园, 到春天就有夜莺在那儿歌唱。

谓语副词作评价句的谓词的句式中有一种客体由动词不定式表示的情况。不定式在此结构中表示潜在行为, 具有多主体的性质。[4]例如:

(4) Пешкомходитьинтересноиполезно.

步行有趣又有益。

在俄语评价句中, 一般评价命题结构хорошо, что...плохо, что...也是表示评价意义的句法手段之一。在这种命题结构中, хорошо与плохо是谓语副词, 在句中充当谓词, 表层句法结构中评价成分由客体即句子限定部分和评价谓词构成, 评价主体在句中没有表现出来, 例如:

(5) Оченьхорошо, чтовШвейцариикомпьютеры...

在瑞士有电脑用这可太好了……

这类评价句表达的是说话人从情感的角度评价陈说事物, 表达的是大众化的意见。

表示具体评价的谓语副词同样也能构成该命题, 并且评价主体经常出现于句中, 表明说话人评价的是另一个人的情感状况。例如:

(6) Мнеоченьприятно, чтотывчерауменябыла.

你昨天能到我这儿来我非常高兴。

三、副词比较级构成的评价语句

由性质形容词派生的以-о, -е结尾的谓语副词构成的比较级形式同样是评价语义表达的句法手段之一。例如:

(7) Сегодняденьхуже, чемвчера.

今天的天儿可比昨天差。

此命题属于人们最为熟知的比较评价范畴。[5]在比较级形式中, 特征与它的另一种可能的体现相比, 在较大的程度上得到体现。在这样的句型中, 比较级的自足用法即无从属词形, 也是规范的用法。在这种情况下, 如未指明从属词形, 则比较级指的是同一事物的不同状态的对比。例如:

(8) Старикусталолучше, ондажевыпилполчашкибульона.

老人感觉好多了, 他甚至喝了半碗肉汤。

四、含有程度副词的情感评价语句

俄语程度副词表示特征的强弱程度, 其本身就常常作为表达说话人评价态度的手段。[6]在与表示一般评价或具体评价的词汇搭配时, 特征程度得以加深, 表达更为强烈的情感评价, 如оченьхорошо, страшноужасно等。应当指出, 在一些具有评价性质的描述中, 有些程度副词如слишком, чересчур, черезмерно等表述的并不只是评价意义, 还含有对评价标准的态度。在此结构中, 程度副词强调的是偏离标准这一状态, 无论是在肯定评价中, 还是在否定评价中都表示плохо这一概念。简言之, 在含有这类程度副词的结构中, 该结构所表述的肯定评价变为否定评价, 而否定评价则加强了其否定的意义。试比较Онслишкомаккуратен和Онслишкомнеаккуратен, 无论前者还是后者都表达了说话者不赞成的情感。

在关于事物性质界限的表述问题上, 多数情况下正面特征无界限, 而负面特征则有界限。例如, 我们可以说Онкрайнеглуп.的结构, 但不能使用Онкрайнеумен.这样的句子。因为, 在语言评价范畴, 负面评价往往没有界限。带有此类程度副词的结构, 其表述的不是否定评价本身, 而是强调正面因素的完全缺失。正面特征是此命题的参照物, 程度副词表达了对评价标准的态度。

五、含有таксебе, оченьдаже, ничего等结构的情感评价语句

俄语还有一类与以-о结尾的谓语副词相似, 没有词形变化, 并且在句中充当谓语表达评价意义的词汇, 如таксебе, оченьдаже, очень-очень, неоченьтого, ничего等。与谓语副词不同, 它们不表示状态, 而是在人称句中说明事物的特征, 表达评价意义, 并根据评价的性质和程度分为极高评价、一般性评价和否定评价。

此类词在表示极高的评价时通常是褒义的, 意思是“好得很”, “特别……”, 这类词有оченьдаже, очень-очень等, 例如:

(9) Виноград, по-моему, оченьдаже.

我觉得葡萄特别好吃。

(10) Парень, оказался, очень-очень.

这小伙子非常好。

表示一般性评价的这类词汇包括ничего, таксебе, неочень等, 表示“没什么了不起的”, “很一般”, 例如:

(11) Человекничего, тольконервный.

人还是不错, 就是有一点儿神经质。

(12) Онтаксебеработник.

他是个平平常常的工作人员。

而никуда, того等词汇则表示否定的评价, 可理解为“不怎么样”、“糟透了”, 例如:

(13) Погода-никуда.

天气不怎么样。

(14) Арбузтого.

西瓜没熟。

这类词的主要功能就是评价, 它们构成的评价性语句具有浓烈的主观色彩, 体现说话人对所述事物的态度。一般用在日常口语中, 书面语中很少使用。

在语言交际中, 这些由俄语副词表达评价意义的语句使用广泛。人们通过这些评价副词或表达内心情感和感受, 或发表主观评价意见。评价副词的使用极大地丰富了俄语的语言, 使语言的表达更加鲜活, 更具感染力。

参考文献

[1]胡孟浩主译.苏联科学院俄语研究所编.俄语语法 (上卷) [M].上海:上海外语教育出版社, 1991:948.

[2]#12

[3]#12

[4]#12

[5]#12

篇3：英语非谓语动词的用法

关键词：不定式 动词的-ing形式 过去分词

非谓语动词，顾名思义就是在句子中不能充当谓语的动词，但是，可以充当其它的句子成分，也有时态和语态的变化。这类动词包括不定式（to do）、动词的-ing 形式（分为动名词和动词的现在分词两种形式，书写形式都是doing）和过去分词（done）。

▲▲一、做主语

不定式和动名词形式都可以做主语，但过去分词不可以。如：To do such things is foolish. （做这样的事是愚蠢的。），Seeing is believing.（眼见为实）。在这一用法中，需要注意的是：1）动名词可以做主语，但动词的现在分词不可以做主语。2）不定式和动名词做主语时，谓语要用第三人称单数。3）不定式做主语时，如果主语较长，为了避免句子头重脚轻，往往用形式主语it做主语，把真正的不定式主语放在句子的后边，同时，用of或for引导出不定式的逻辑主语，置于不定式前。如：It is kind of you to stay with me in such a difficult situation.（在这样的困境中，你还能陪在我身边，真是太有爱心了。）

▲▲二、做表语

非谓语动词的这三种形式都可以用做表语。如：Her job is to clean the hall.（她的工作是清扫大厅。），Her job is washing and cooking. （她的工作就是洗衣服、做饭。），His good days is gone. （他的好日子一去不复返了。）。过去分词做表语时，要注意和句子的被动语态相区别。过去分词做表语表示主语的状态，而被动语态强调动作。例如：The glass is broken.（玻璃杯是破的。），broken 做句子的表语，表示玻璃杯的状态。The glass is broken by me .（玻璃杯被我打碎了。），这个句子属于被动语态，强调动作“被打碎了”。

▲▲三、做定语

不定式、动词的-ing形式、过去分词都可以做定语，但所表示的意义并不相同。例如：I have a lot of work to do.（我还有许多工作要做。），She is a sleeping beauty.（她是个睡美人。），He takes sleeping pills every day.（他每天吃安眠药。）The stolen book is as same as his.（偷来的那本书和他的一模一样。）。1）不定式做定语表示将来的动作。例句中的不定式表明将要做的工作还有很多。2）动名词做定语时，表示作用和用途，如例句中的“sleeping pill”（安眠药），pill 的作用是to sleep。现在分词做定语表示动词和被修饰的词之间是主动关系，或正在进行的动作，如例句中的“sleeping beauty”（睡美人），表明“Beauty is sleeping”.3）过去分词做定语表示动词和被修饰词之间是被动的关系，或已经完成的动作，如例句中的“the stolen book”表明 “The book is stolen”.这一用法要注意和现在分词做定语相区别。

▲▲四、做宾语

不定式和动词的-ing形式可以做宾语，过去分词不能做宾语。一般，一次性的动作用不定式做宾语，如：I like to swim.（我想去游泳。）。动词的-ing形式做宾语，表示习惯性或经常性的动作，如：I like swimming.（我喜欢游泳）。常用不定式做宾语的动词有：want， hope， wish， offer， fail， plan， learn， pretend， refuse， manage， help， agree， promise， prefer 等，用动词的-ing 形式做宾语的动词和动词词组有：enjoy， finish， suggest， avoid， excuse ，delay， imagine， keep， miss， consider， admit，deny， mind， permit， forbid， practise， risk， appreciate， be busy， be worth， feel like， can't stand， can't help， think of， dream of， be fond of， prevent…（from），keep …from， stop…（from），protect…from， set about， be engaged in， spend…（in）， succeed in， be used to， look forward to， object to， pay attention to， insist on， feel like.

▲▲五、做狀语

非谓语动词的三种形式都可以做状语。1）现在分词做状语时，动词所表示的动作和逻辑主语之间是主动关系。如果逻辑主语和主句主语相一致，则逻辑主语省略，否则，逻辑主语要写在现在分词的前面。如：He stayed at home ，washing and cooking.（他呆在家里，洗衣服做饭），表示wash＼cook的执行者是he， The sun shining in the sky， I worked on the farm happily.（艳阳高照，我快乐的在田间干活），因为shine的逻辑主语the sun与主句主语I不一致，所以补出来。2）过去分词做状语，动词所表示的动作与逻辑主语之间是被动的关系。如果逻辑主语和主句主语相一致，则逻辑主语省略，否则，逻辑主语要写在过去分词的前面。如：Seen from the hill， our town looks beautiful.（从山上看，我们的城镇很漂亮）。

▲▲六、做宾语补足语

非谓语动词的三种形式都可以做宾补。1）不定式做宾补时，需要注意，如果谓语动词是感官动词或使役动词，不定式要去掉“to”。如：I heard him cry last night.（昨天晚上，我听到他哭了），但在被动句中，“to”不能省略。如：He was heard to cry last night.（昨天晚上，有人听到他哭了）。2）现在分词做宾补，表示动词所表示的动作与宾语之间是主动关系，或正在进行的动作。如：He kept the car waiting at the gate.（他让小汽车在门口等着）。3）过去分词做宾补，表示动词所表示的动作与宾语之间是被动关系，或已经完成的动作。如：I heard the song sung several times last week.（上周，我听到这首歌被唱了好多遍）。

以上是笔者在实际教学中，总结出的非谓语动词的几点用法，希望能够帮助英语学习者区分非谓语动词三种形式。

参考文献：

[1]薄冰.薄冰英语语法[M].开明出版社，2012