初中政治时事演讲

初中政治时事演讲（共8篇）

篇1：初中政治时事演讲

前期粗放式增长模式，带来了严重的环境污染问题。根据《2014中国环境公报》，全国4896个地下水水质监测点中，水质为优良级的比例仅为10.8%，而水质较差与极差的比例分别高达45.4%、16.1%;161个开展空气质量新标准监测的地级及以上城市中，空气质量达标的城市比例仅为9.9%;全国土壤总的点位超标率为16.1%，而耕地土壤点位超标率高达19.4%。

在“十二五”规划的基础上，“十三五”规划中生态环保建设将进一步强化。“十二五”规划的24项经济社会发展指标中，有8项是关于资源环境的，除农业灌溉用水有效利用系数外，其它均为约束性指标。随着环境与资源问题的突出，“十三五”时期生态环保建设压力有增无减。

市场关注的方向：

① 第三方环境治理。第一，政府大力推广第三方治理。相比于政府直接治理，第三方企业拥有技术、成本等优势，有助于推进环保设施建设和运营专业化、产业化，在环境治理中被寄予厚望。第二，第三方企业参与环境治理意愿强。环境治理市场规模庞大，如仅“水十条”投资额即达到万亿规模以上，而且污染治理项目通常收益稳定、回报周期长。已有相关上市公司参与第三方环境治理，如巴安水务(300262,咨询)、碧水源(300070,咨询)等。

② 新能源。一方面，新能源对化石能源的替代还有很长的路要走。我国能源消费结构以化石燃料为主，化石燃料占能源消费总量的比例为83.1%，而水电、核电与可再生能源占能源消费总量的比例仅为11.2%。另一方面，新能源应用领域有较大拓展空间。目前新能源主要应用在汽车领域，随着新能源技术的进步，未来可在建筑、制造业等领域推广应用。

③ 环保交易。一方面，十八届三中全会提出发展环保市场，推行节能量、碳排放权、排污权、水权交易制度。另一方面，相关试点工作已展开，十三五时期有望形成全国统一市场。目前已开展排污权、碳排放权、水权交易试点，节能量交易也处于研究阶段。据有关官员在中国高铁节能减排论坛透露，将启动全国碳排放方交易市场，首批试点行业包括钢铁、电力等6大行业。

④ 循环经济。发展循环经济，有利于提高全社会资源产出率。通过生产和生活系统的循环链接，将生活垃圾资源化利用，将煤矿石、矿渣等固体废弃物综合利用。十三五时期，循环经济的试点范围和规模进一步扩大：一方面，各省市正开展循环经济示范试点，对试点的项目在投资、税收、金融等方面给予支持。另一方面，部分上市企业也积极参与循环经济，如豫光金铅(600531,咨询)作为全国最大的产铅企业之一，致力于再生铅的研究与生产。

篇2：初中政治时事演讲

2012年2月1日，新华社受权发布《中共中央、国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》，农业科技成为关键词。这是新世纪以来指导“三农”工作的第九个中央一号文件。文件指出，实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在科技。

2012年2月1日，海南省三亚市委市政府举行媒体见面会，海南省副省长、三亚市委书记姜斯宪对于今年春节黄金周期间游客反映的海鲜排挡、出租车及个别景区“宰客”现象向大家表示歉意。

2012年2月3日，教育部公布了《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，其中明确提出要强化高校实践教学环节，规定了不同类型高校实践学分所占的最低比例，其中高职高专类学校实践教学比重最高，要求不少于50%。

2012年2月3日，广西龙江河突发环境事件应急指挥部通报称，河池市金城江区鸿泉立德粉材料厂存在非法生产、非法经营、违法排污行为，广西金河矿业股份有限公司冶化厂存在违法排污行为，两家企业与龙江河污染事件有直接关系。

2012年2月6日，国防科工局发布了“嫦娥二号”月球探测器获得的7米分辨率、100%覆盖全月球表面的全月图影像图，共746幅，数据量约800GB，还原月球表面真实地形地貌。

2012年2月7日，中国政府网公布了国家发改委会同财政部等17部委共同制定《“十二五”节能减排全民行动实施方案》。

2012年2月7日，马尔代夫总统纳希德宣布辞职。根据马尔代夫宪法，副总统瓦希德接替纳希德行使总统职权。

2012年2月8日，据新华社报道，国务院近日印发了《关于批转促进就业规划（2011-2015年）的通知》，这是我国首部由国务院批转的促进就业专项规划。

2012年2月8日，国家行政学院电子政务研究中心在京发布《2011年中国政务微博客评估报告》显示，截至去年底，我国政务微博客总数达50561个，较2011年初增长776.58%。

2012年2月9日，据新华社报道，国务院日前印发《质量发展纲要（2011－2020年）》，提出到2020年，建设质量强国取得明显成效，质量基础进一步夯实，质量总体水平显著提升，质量发展成果惠及全体人民。

2012年2月13日起，国家副主席习近平对美国展开了为期5天的正式访问。

2012年2月13日，《国家药品安全“十二五”规划》公布，这是我国第一个关于药品安全的独立规划。

2012年2月14日，财政部发布的数据显示，2011年全国税收总收入89720.31亿元，比上年增加16509.52亿元，同比增长22.6%。

2012年2月14日，工业和信息化部发布《“十二五”物联网发展规划》，规划提出，到2015年，中国要在物联网核心技术研发与产业化、关键标准研究与制定、产业链条建立与完善、重大应用示范与推广等方面取得显著成效，初步形成创新驱动、应用牵引、协同发展、安全可控的物联网发展格局。

2012年2月14日，国家科学技术奖励大会在北京举行。中国科学院院士、中国粒子加速器事业的开拓者和奠基人之

一、著名加速器物理学家谢家麟，中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之

一、人居环境科学创建者吴良镛，荣获2011国家最高科学技术奖。

2012年2月15日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，研究部署2012年深化经济体制改革重点工作。会议强调，我国经济体制改革仍处于攻坚克难的关键阶段，要通过改革解决制约科学发展的深层次矛盾和体制性问题。

2012年2月15日，香港特区政府运输及房屋局局长郑汝桦在立法会回答议员提问时表示，将联合入境处、卫生署以及警方严密防范非本地孕妇利用粤港自驾游计划绕过拦截来港产子，内地孕妇若无法出示香港医院的预约分娩确认书，将被拒绝入境。

2012年2月15日，伊朗专家将首批国产核燃料棒装载至德黑兰研究用反应堆，伊朗总统艾哈迈迪－内贾德出席加载仪式。

2012年2月16日，朝鲜在平壤锦绣山纪念宫举行隆重仪式纪念金正日诞辰70周年的“光明星节”，宣布将锦绣山纪念宫命名为“锦绣山太阳宫”，朝鲜人民军最高司令官金正恩出席。

2012年2月16日，国务院发布的《关于实行最严格水资源管理制度的意见》指出，我国将实行最严格水资源管理制度，加强水资源开发利用控制红线管理，严格实行用水总量控制。到2015年，全国用水总量力争控制在6350亿立方米以内。

2012年2月17日，德国总统武尔夫在柏林总统府宣读声明说，由于无法赢得广泛多数公民的信任，他决定即日辞去总统职务。

2012年2月17日，正在美国访问的国家副主席习近平在洛杉矶出席了中美经贸合作论坛开幕式并发表演讲。

2012年2月18日，国家统计局发布的报告指出，1月份我国70个大中城市中，新建商品住宅（不含保障性住房）价格下降的城市有48个，持平的有22个。也就是说，70个城市的新建商品住宅价格环比全部下降或持平，告别上涨。

北京时间2月18日晚23点53分，在英国伯明翰举行的国际田联室内许可赛结束了男子60米栏决赛争夺，中国选手刘翔以7秒41获得冠军，打破了他自己保持的亚洲纪录！这也是男子60米栏2012年世界最好成绩。

2012年2月19日，伊朗石油部在其网站宣布，伊朗已经停止向英国和法国公司出售石油。

2012年2月24日起，中国人民银行下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。此次下调后，我国大型金融机构存款准备金率为20.5%，中小型金融机构存款准备金率为17%。这是2012年以来我国央行首次下调存款准备金率。

2012年1月时事政治(1月国内/国际时事)

2012年1月1日起，火车票实名制将在全国范围内开始实施。

2012年1月1日起，欧盟开始征收国际航空碳排放税（即所谓航空“碳税”）。

2012年1月3日-13日，第十二届全国冬季运动会在吉林举行。

2012年1月4日，新华社报道，民政部近日出台《关于促进农民工融入城市社区的意见》，首次从国家层面描绘了农民工参与社区生活的“路线图”，为维护农民工合法权益提供了制度依据和保障。

2012年1月5日，教育部财务司副司长田祖荫透露，中国首批开展农村义务教育学生营养改善计划试点县达680个，作为将来扶贫开发攻坚主战场，先解决这些区域农村孩子吃饭、营养的问题。

2012年1月5日，美国总统奥巴马在五角大楼联合举行新闻发布会，公布了题为《可持续的美国全球领导：21世纪国防的优先任务》的新军事战略报告。新战略暗示美国将缩减陆军规模，并减少在欧洲的军事存在，转而加强在亚太地区的军事存在”。

2012年1月6日至7日，全国金融工作会议在北京举行。温家宝出席会议并讲话，对今后一个时期的金融工作作出部署：一是为经济社会发展提供更多优质金融服务；二是深化金融机构改革。

2012年1月6日，从国家工商行政管理总局了解到，为进一步遏制消费领域“霸王条款”现象，切实维护消费者合法权益，工商总局2012年将在全国组织开展“整治利用合同格式条款侵害消费者合法权益专项行动”。

2012年1月6日上午，南京城北一银行外发生枪击劫案，一男子头部中枪送医身亡，20万元现金遭抢。7日，南京警方确认，此案与长沙、重庆系列枪击案系同一人所为。该嫌疑人8年作案7起，共造成7人死亡、2人重伤，抢走现金已达48万元。警方已全城布控，南京警务直升机也参加了排查行动。

2012年1月8日至10日，中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议在北京举行。

2012年1月9日，国家主席胡锦涛在人民大会堂同来华进行国事访问的韩国总统李明博举行会谈。两国元首就双边关系和共同关心的国际和地区问题深入交换意见，达成重要共识。

2012年1月9日，国务院总理温家宝主持召开国务院西部地区开发领导小组会议和国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组会议，讨论通过《西部大开发“十二五”规划》和《东北振兴“十二五”规划》。

2012年1月9日，教育部发布《高等学校教师职业道德规范》，对高校教师职业道德标准作出规范。

2012年1月10日11时17分，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭，成功将“资源三号”卫星送入高度约500公里、倾角约97.5度的太阳同步轨道。同时还搭载发射了一颗卢森堡小卫星。“资源三号”卫星是我国首颗高精度民用立体测绘卫星，重约2650公斤，设计寿命4年，卫星用户为国家测绘地理信息局。

2012年1月11日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署进一步加强质量工作。

2012年1月11日，从人力资源社会保障部获悉，人力资源社会保障部于近日下发通知，要求各地人力资源社会保障部门采取措施，扎实做好事业单位人事制度、收入分配制度、养老保险制度改革工作。

2012年1月12日，教育部网站发出通知，要求规范幼儿园办园行为，防止和纠正“小学化”现象，幼儿园不得举办兴趣班，小学不得进行各种形式的招生选拔。

2012年1月12日，国务院颁布了《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》即国发〔2012〕2号文件。

2012年1月12日上午，国家统计局发布最新经济运行数据，2011年12月全国居民消费价格指数(CPI)同比上涨4.1%，基本符合市场预期，并创下近15个月以来的新低。

2012年1月12日至13日，全国药品安全监管工作会议在合肥召开。国家食品药品监管局副局长吴浈在会上指出，2012年国家将进一步加大药品监管力度，维护药品市场良好流通秩序、提升药品质量保障水平。

2012年1月13日，从工信部获悉，《专用校车安全技术条件》、《专用校车座椅系统及其车辆固定件的强度》两项国家强制性标准已通过审查。

2012年1月13日，标准普尔宣布下调法国等９个欧元区国家的长期信用评级。

2012年1月14日，台湾地区领导人与民意代表两项选举结果揭晓。马英九以689万多票、51.6%的得票率获得连任。

2012年1月15日，俄罗斯于2011年11月发射失败的“福布斯－土壤”火星探测器碎片坠落在太平洋海域。

2012年1月16日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2011年12月底，我国网民规模突破5亿。

2012年1月17日，国家统计局局长马建堂公布主要宏观经济数据，2011年全年国内生产总值为471564亿元，比上年增长9.2%，其中四季度增长8.9%，创近两年来新低。

2012年1月25日至29日，第42届世界经济论坛年会即2012冬季达沃斯论坛在瑞士东部小镇达沃斯举行。2012年年会主题为“大转型：塑造新模式”。

篇3：优化初中时事政治课教学的思考

1. 时事政治教学应坚持的原则

1.1 时事政治教学要坚持以思想政治课为载体。

《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》指出:时事政治是“初中思想政治课教学内容的重要补充”,“思想政治课要紧密结合时事内容进行教学”。例如在讲授《走科教兴国之路》时,我让学生课下搜集近来我国取得的重大科技成果,并特别指出:2011年10月,国防科技大学成功研制出每秒1206万亿次的“天河”一号超级计算机,我国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。这样做不仅让学生了解了我国取得的重大科技成果,而且使学生为我国的科教兴国战略取得了辉煌成就而产生自豪感。将时事政治教育与思想政治教育教学活动紧密联系起来,既让学生学会了理论联系实际的学习方法,又做到了以理服人,使时事政治教育渗透到了学生思想的深处,充分发挥了时事政治教育的思想导向功能。

1.2 时事政治教学以反映我国各方面建设的正面积极事件为原则。

正面教育是教师在教育教学过程中自觉地运用积极的手段、因素或力量,对学生进行以肯定为主的心理诱导,促使学生身心获得健康成长的教育。在时事政治教育教学中我重视学习内容的正面诱导性教育。例如自2009年6月以来,重庆掀起了打黑风暴,14个横行多年的重大黑社会性质组织受到致命打击,近200名团伙骨干成员全部被缉拿归案;文强、彭长健等多名涉黑官员相继被抓,等待他们的只能是法律的严惩。这样消除了学生错误的思想和态度,使学生对国家的未来充满信心,进而激发了学习、创造的欲望,使学生身心健康地成长。

2. 采用学生喜闻乐见的形式,使时事政治教学常态化

2.1“新闻发布”———培养兴趣、发展个性。

课前教师指定学生进行3—5分钟报道国内外大事。具体的内容由学生根据自己的兴趣决定,可以是政治、经济、文化、体育、卫生、科技等。学生发布后,由其他同学补充或指正,然后教师作简要评论。这种发布会一般每周举行两次,每次发布近两天的重要新闻,能较好地体现时事教育的及时性和经常性。学生为了准备课堂上的新闻报道,在课余时间必须看报纸杂志、看电视、听广播、搞摘抄、整理要闻等,有利于养成关心国家大事的良好习惯,也有利于培养观察、分析、归纳、表达能力等。

2.2“学法指导”———把握关联、提高效率。

指导学生利用所学知识分析社会现象,这是进行时事政治教学最主要、最具操作性的载体。这就要求教师在复习时联系时事政治,重视时政热点与教材知识点的结合点,多层次、多角度、全方位地进行针对性的训练,培养学生的发散思维和运用知识进行分析问题和解决问题的能力,以适应中考形势。

例如,“神舟”七号载人飞船发射成功,从以下几个角度进行设问和思考:科学技术是第一生产力,大力实施科教兴国战略,只有社会主义才能发展中国,坚持党的基本路线不动摇,弘扬民族精神、艰苦奋斗精神、当代青年的责任和历史使命。在讲“我国现阶段的基本经济制度”和“我国现阶段的分配制度”等内容时,可联系讲解国有企业改革和经济结构调整等一系列重大时事热点问题。在讲“保护环境的基本国策”时,可利用北京等地沙尘暴的新闻,加深学生对具体事物与抽象知识之间的整体联系和把握。在讲“三个代表”时,可利用《时事》提供的廉租房建设、义务教育阶段实施的“两免一补”政策和关于党的“三个代表”论述的情境材料,使学生对党的性质、任务、宗旨有深刻的认识,坚信只有中国共产党才能成为中国社会主义建设事业的领导核心。

3. 随堂重要的时政评论

每堂课都请一位学生(可以依学号轮流)做本班的时事评论员,评论员可以针对本周内国际国内大事发表自己看法。针对时事每位学生都有不同的见解,而这一活动正好给学生发表自己的见解提供了机会,使学生可以敞开心灵之窗说出心里话。针对评论员的发言,其他同学可以发表自己不同的见解。教师可以针对学生的评论内容进行分析、评述,并作为学生思路的开拓者和引导者,给予适当的点拨,有利于帮助学生弄清事实真伪,有理有据地针砭时事,最终达成共识。

4. 适当地举行时事政策知识竞赛活动

美国心理学家切泼曼和佛得尔曾对两个小组学生进行10天的加法练习对比实验,其中一组是竞赛组,另一组为无竞赛组,由于有竞赛诱因的存在,竞赛组的成绩保持着不断进步,另一组不断退步。实验表明:竞赛是引起学生学习兴趣,调动其学习积极性的一种有效手段。近年来,由于电视普及率的不断上升,一些电视台的知识竞赛节目使中学生产生了浓厚的参与意识。据此,我在班级定期组织时事政策知识竞赛,通过小组选拔赛在小组选出一个得分最高的选手参加抢答赛,根据实绩对参与抢答赛的选手给予不同等级的奖励。这项活动适合年少活泼的中学生的心理特点,从而激发了学生学习时事政策的热情,强化了时事知识的传播效果。

5. 思想品德教师要具备一些必备的知识

5.1 具备必要的地理知识,尤其是经济地理、政治地缘的知识。

时事,一般指发生在某一地域、空间、国家的重大事件,它同一定区域内的资源、民族、人口等诸多因素有着密切的关系。在分析国内重大时事时,一般需要了解国内地理环境状况及与此相关的各种因素,如:太湖出现的蓝藻事件,反映了太湖周边的工业、生活环境问题。而在分析国际重大时事时,则需要了解有关的国际地理环境知识,如:巴勒斯坦地区问题,就需要了解以色列、巴勒斯坦的地理位置,民族的资源分布,以及二战后地区的历史发展,等等。再如伊拉克问题,既涉及资源、恐怖主义,又涉及伊拉克的两大教派之间的一些简单的历史知识。

5.2 具备必要的国际关系的知识。

篇4：初中时事政治教学探究

关键词：初中政治 时事政治 时效性

一、时事政治的意义

（一）培养学生能力，调动学生积极性

开展时事政治教育，可以培养学生自学能力和合作学习能力，还可以培养学生自主搜集、处理信息的能力，以及获取新知识的能力，同时还对学生分析问题、解决问题能力的提高具有重要作用。通过时事政治教学，可以大大调动学生学习的积极性，加强学生的参与度。

（二）扩宽学生视野，提高其综合素质

开展时事政治教育，可以拓宽学生视野，积极引导学生全面看待社会现实问题，帮助学生形成良好健康的心理和积极向上的人生态度，促进中学生树立正确的立场、观点，形成正确的世界观、人生观和价值观，使其综合素质得到全面提高。

（三）提高学生思想觉悟

开展时事政治教育，充分发挥了思想政治课的教育功能，提高了学生的思想政治觉悟。运用时事进行教学，联系学生关心的热点问题，引导学生运用马克思主义的立场观点方法分析政治、经济社会现象，思考世界观、人生观和价值观等方面的问题，澄清在形势和政策等问题上的模糊认识，有利于学生提高思想政治觉悟，增强社会责任感。如通过学习2009年全国第二届道德模范李明素、林秀贞等十位全国“助人为乐道德模范”先进事迹，学生的道德觉悟大大提升，责任意识和思想道德水平也大大提高。

（四）坚定学生社会主义信念

开展时事政治教育，便利了学生学习时事政治，深化了学生对党和国家的路线、方针、政策的理解，促进了国家方针政策的实施，使学生感悟到中国共产党“以人为本”的执政理念，更加坚定了跟着共产党走的社会主义信念。

二、如何在初中政治教学中加强时事政治教学

（一）教师收集时政材料

要想加强时事政治教学，首要的就是收集最新鲜的时政材料。时事政治，讲究的就是“时”，就是最新的、具有学习意义的国内外新闻、时政热点，因此要排除不具备时效性的材料。当然，这些时政材料不仅要是最新的，还要是正确的，是经正规渠道（如新闻、报纸等）获取的。由于网上信息鱼龙混杂，良莠不齐，所以教师对于来源于网上的信息要加以辨证，分辨其是否是准确的、可靠的。此外，这些时政材料除了时效性、准确性之外，还应具备正面性，要选择正能量的时事材料，切忌将一些反动的、带有负面影响的、不利于青少年成长的新闻带进课堂。

（二）鼓励学生收集材料举办“新闻发布会”

仅仅教师收集时政材料毕竟是片面的、不完整的，所以我们要鼓励学生自主收集、整理时政材料，将学生的目光从狭窄的学校和家庭转向社会，让他们通过各种形式来收集材料，关心国内外大事，关注社会发展，培养他们与社会接轨的能力。在学生收集完材料后，我们可以举办一些小小的“新闻发布会”，每节课开始前，让两三名学生进行新闻发布，要求他们表述清晰简明，突出热点、焦点，避免内容重复。在学生发布要闻后，教师应适时地进行点评，并引导学生谈感受、提问题，教师带着与教学内容相关的问题进入正式课堂的学习。通过开展新闻发布会的形式，调动了学生自主参与的积极性，也使学生动手（搜集、整理材料）、动口（口头表达）、动脑（观察问题）的能力得到了锻炼。

（三）结合新的时政资料，进行理论教育

以前，有许多学生只注重主料，只攻数理化，忽视了政治理论的学习，近年来，随着教学条件的改善，学校开始安排学生收看新闻，我们便决定利用这一手段，从学习邓小平理论入手，加强德育的渗透工作。我们抓住了一些学生能感受到的问题进行分析，组织学生结合时政内容进行探讨，经过一段时间的实践我们发现，初三学生政治理论的学习态度明显有了改观，一位学生说：“以前学政治理论虽然知道它是正确的，但感觉离我们太远了，没积极性，而今学习邓小平理论则有现实的、直观的材料让我们感受，使我们认识到了邓小平理论的正确性。”这种认识必然会化为动力，促使学生去学习邓小平理论，提高自己的政治素质。

（四）丰富多彩的课外时事教育

1.举行时事知识大赛。一些学校会举办校中学生时政大赛。教师可以组织学生先在班级内进行预赛，之后参加年级复赛，最后确定学生参加学校的决赛。通过广泛宣传，层层选拔，激发了学生的兴趣，也大大增强了他们的集体主义观念。

2.引导学生编写时事小报。时事小报的作用有以下几点：（1）巩固学生时事政治材料的记忆，加深了解。（2）提高学生的动手能力和实践能力。（3）增强学生的团结协作能力。因此，我们可以引导学生编写时事小报，可以是一周一期，也可以是一个月一期，让学生自由组合、分工合作，在学期末评比出做得最好的时事小报，对该组学生进行奖励。

3.引导学生撰写小论文。在时事政治的教学中，我们可以发挥学生的创造力和创新能力，让学生撰写小论文，结合自己所学过的政治观点，以及国内外的重要事件，对最近发生的时事进行一番评论，对自己比较关心的社会问题进行一番思考、探索，论文字数可以不限制，时间也可以放宽，给学生一定的自由，并对学生进行指导，全面培养学生的批判意识，培养学生对于时事政治的评论能力，对于一些优秀的小论文，可以当着全班同学的面范读，也可以帮助学生投稿到报纸上，增强学生的信心和积极性。

以上，我们从教师收集时政材料、鼓励学生收集材料举办“新闻发布会”、结合新的时政资料，进行理论教育、丰富多彩的课外时事教育这四个方面对初中政治教学中的时事政治教学进行了分析，希望广大政治教师可以发挥主动性，最大限度地培养学生对于时事政治的学习热情，使学生都成为爱国、关心国家大事的新时代初中生。

参考文献：

[1]张铭颖.大学生关心时事政治现状调查研究[J].《世纪桥》，2011（7）.

篇5：初中政治时事评论的写法

时评，是新闻评论的一种，也是最重要的一种。时评的“时”，是“时事”的“时”，是“时代”的“时”。时评的“论”，是“新闻评论”的“论”。因此，时评可以解析为时事评论、时事新闻评论、有时间期限的新闻评论。下面简单谈谈时评的写法。

1、时评的两个标准：独家（新），独到（特）。

也就是：时评作为新闻的一种体裁，自然也要讲时效性，要跟新闻一

样要新要快，还有评论要有独特的见解。

（1）、“独家”，必须在真实无误的前提下来讲究时效性，而且有的评论就不需要“应声而成”，但是如果太迟也会失去存在的价值。

（2）“独到”，即：言人之所未言，言人之所不能言，言人之所不敢言。

（3）时评的关键是“识见”。时评是智者、是慧眼。没有过人的识见，起承转合再圆通、资料概念再新鲜，也只是工匠，算不得手笔。而识见的关键还是要思想、思维不能格式化。时评最不该有“道德制高点”。时评一占着“批判（取”批评、判断“之意）社会”的“道德制高点”就出现“假大空”。

2、时评要使新闻“增值”。

时评是建立在新闻事实基础上的，但是它最宝贵的价值并不是重复新闻，而在于使新闻“增值”。时评作者需要透过现象揭示出事件的本质，因此观点与见解是评论给予新闻由头以附加值的主要部分。

3、时评的观点要直白、明确，论证上逻辑清晰。

讲道理，要有深度。写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有

无深度，往往关系到它的成败。

4、文章的结构层次分明，没必要绕圈子。

“是什么、为什么、怎么办”——文章的三大部分最好一目了

然。

即多用演绎法，少用归纳法，这是由新闻时评的“新闻性”所

决定的，也是快餐化的时代生活所需要的。

5、时评应注重文字的通俗与形象生动。力避老话套话，力求有点文采，使读者爱看

篇6：时事热点在初中政治教学中的运用

【摘 要】

初中政治作为初中重要的文科教程之一，在整个初中政治课程教学中，通过对时事热点的融入式教学是非常具有必要性的，而时事热点必须在初中政治教学中予以充分的融入，不能仅仅走个形式，要逐步改变以前陈旧的教学方式，对时事热点新闻进行有效探讨，让学生们各抒己见，充分融入到政治这门课程的学习当中来，培养他们自主关心时事热点的积极性，最终提高他们整体的道德素养和文化修养水平。

【关键词】

初中政治 时事热点 必要性 对策

实事热点的运用对于弥补政治教学课本的滞后性具有极大的积极作用，因为政治教学课本的编辑总是在某件事情发生以后才予以编辑，而实事热点，可以及时反映当下所发生的最为引人注目的事件。极大地激发学生的学习主动性以及积极性，因为这些热点知识的运用就是一次次实战演练，通过与实际生活相结合的政治知识，才会更加具有生机与活力，同时也能够极大地提高教学的效率。

1.时事热点在初中政治教学中运用的必要性

毫无疑问，时事热点在初中政治教学中予以充分利用是非常有必要的事情。不管从传统意义上的应试教育教学，还是从新课标改革下新型的素质教育教学中分析，时事热点在整个政治教学中都占据着相当的分量。所以说在政治教学中充分关注时事热点问题，并引导学生们对时事热点问题予以充分的重视和独立的思考就显得尤为必要。传统的政治教学，教师们引入时事热点问题的探讨其最为主要的目的就是为了应付学生们即将面临的各种大考小考，也就是在学生们面临考试之际，将各种时事热点问题生搬硬套，让学生们在短时间以内予以记忆，给定一定的范围，让学生们在这范围内进行记忆背诵，以便在考试的时候能够取得理想的分数，可见这一传统做法对于学生整体素养的提高没有任何的帮助，只会限制学生们对社会问题的思考，让他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，最终与社会脱节，一旦进入社会，很难对社会进行很好的适应。而在新课标改革目的的指引下，将时事热点与初中政治教学课堂充分结合起来，让学生们时时刻刻了解到时事热点问题，让他们对及时发生的事情有个自己独到的见解，同时，一旦面临有些学生思想过于偏激或者极端的话，老师们也可以在第一时间内了解，进而做出及时的矫正，让学生们在潜移默化中对整个社会有个初步的认知，同时对于他们培养正确的人生观、价值观、世界观都是具有积极的作用的。除了极少数特别偏远的地区以外，大多?档厍?都实现了政治课堂教学与时事热点充分结合的教学模式[1]。

2.时事热点在初中政治教学中运用的对策

基于以上的了解与分析，我们可以明显看到，时事热点在初中政治教学过程中的渗透是非常有必要的。在新课标改革的大背景下，对于如何更好地在政治教学课程中融入时事热点问题，笔者有以下几点建议。

2.1将时事热点渗透到初中政治的课堂教学中

之所以会想到将时事热点逐步渗透到奥初中政治教学课堂中来，主要基于传统的政治教学中，教师们仅仅在考试之际，挑出一大堆时事热点写在黑板上，让学生们写在本子上，然后记忆背诵，基本没有顾及到时事热点对于学生们整体素养提高所带来的积极作用：比如在学习保护环境这一基本国策这一章节的时候，将2017年10月18日至2017年10月24日为期7天的中共十七大的召开，这一会议历来备受各方面关注，其关乎国计民生的各方各面，其中关于环境治理问题成为较为关注的热点问题，针对社会普遍反映的环境污染日益严重的问题，今年的两会上对具体的环保任务予以明确，且也对如何治理雾霾等问题予以确切答复。充分利用十九大召开这一热点问题，让学生们亲自参与到这一热点问题的实际讨论当中，不仅能够极大的调动学生的学习积极性，还能够变被动学习为主动学习，减少政治课的枯燥度。同时也能够让学生们形成“家事国事天下事，事事关心”的爱国主义情怀，让他们逐步培养从我做起的环境保护意识。这样一来，政治教学目标和社会教育目标都实现了[2]。

2.2培养学生关注时事热点的良好习惯

对于许多初中生了来说，政治是一门较为难学的课程，因为政治这门课程仅仅依靠在课堂上老师讲解，就会显得特别的枯燥，因此这就极大的打击了学生学习的兴趣，一听到政治，学生就犯困了，如果能够利用时事热点知识，迅速抓住学生的注意力，那么提高初中生的学习兴趣就轻而易举了。所以就需要激发学生们自主学习政治知识的兴趣，因为学生们迟早要离开校园走向社会，老师的教导也会慢慢消失，如果学生们没有在学校学习期间形成对政治课程的学习兴趣，并养成良好的平时关注时事热点问题这一习惯的话，新课标政治教学的目标就无从实现。想要达到这一目标，可以从以下几个方面着手。比如：让学生们培养每天放学回家观看新闻联播或者其他相关的较为正式的新闻网站，同时让学生们在日常学习中养成自主了解国内外最新动态，进而让他们养成独立思考的能力，将关注时事热点问题成为他们日常生活的一部分。

2.3开展时事评论活动

由于初中生自身能力的有限以及受到传统教学模式的影响，他们针对具体的时事热点问题发表自身独到的见解的话，是非常不容易做到的一件事。而在新课标改革的大背景下，需要教师和学生们共同努力逐步改变这一传统落后的教学模式，尽量减少学生们对时事热点观点的一致化，让他们发表自身的见解，即使发表的不是非常的准确，但是通过不断的训练与练习就会变好很多，让他们的思维更加的灵活，而不是针对一个时事热点问题，让学生们死记硬背一个观点。比如，在课堂中，可以适当的开展一些事实热点评论活动，让学生们各抒己见，不管对的错的，都大胆的表达出来，只有表达出来，才知道他们内心最真实的想法，也才能够予以正确的引导[3]。

【结 语】

综上所述，在初中政治教学中充分运用时事热点问题，对于我国教育以及经济想要达到的目的都是具有非常积极的作用的，通过不断改变传统的政治教学模式，让学生们养成关注时事热点问题的良好习惯，鼓励他们大胆表达出自己最真实的想法，逐步提高他们的综合素养。

【参考文献】

【1】拜永忠.浅谈初中政治教学里运用的时事热点【J】.中华少年，2017（30）

【2】陈超.时事热点在初中政治教学中的应用研究【J】.中国校外教育，2017（20）

篇7：初中政治时事演讲

班级学号

1.北京时间2013年5日23时，中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任当选联合国教科文组织第三十七届大会主席。这是联合国教科文组织成立68年来，中国人首次当选“掌门人”。

2.2013年11月22日凌晨2时许，漏。10时30分左右，在准备抢修过程中发生爆炸，爆炸波及到青岛市丽东化工厂部分设施。事故造成55人死亡。

3.联合国教科文组织总干事博科娃2013年11月25日在此间举行的第六届世界科学论坛上，向中国科学家李象益颁发了“卡林加奖”。这是中国人第一次获得该奖项。

4.2013年10月17日是第减贫与发展高层论坛在京举行。

5.我国科学家2013年10月26日在杭州宣布，成功研发出人感染。6.2013年9月2日3时16分，我国在酒泉卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将七号发射升空，卫星顺利进入预定轨道。

7.中华人民共和国年9月12日下午在沈阳闭幕。第十三届全国运动会将于年在天津举行。

8.2013年9月22日是还有许多民间团体。

9.2013年9月17日，我国第一艘航空母舰从青岛某军港解缆起航，开展科研试验和训练。这是辽宁舰今年第三次出海开展科研试验和训练。

10.山东省济南市中级人民法院2013年8月22日一审公开开庭审理被告人原重庆市委书记受贿、贪污、滥用职权一案。

11.日前，公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消防安全知识纳入教学内容，每学期一周和寒（暑）假前安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练；每学年参观一次消防队站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作业；每年的“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“119”消防日期间，要集中开展知识竞答、疏散演练等消防主题活动。12.2013年7月20日，13.由我国自行研制开发的，近日通过交通运输部海事局召开的“水面无人智能测量平台工程样机”项目评审。这填补了我国海洋测绘远程操控无人驾驶测量的空白。

14.2013年６月11日17时38分在酒泉卫星发射中心发射聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。

15.2013年6月10日，暨第二十一届中国昆明进出口商品交易会在云南昆明

落下帷幕。

16.2013年6月20日上午，开生面的太空授课，为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。

17.在2013年6月12日来临之际，印尼政府设立了2020年前彻底消除童工现象的目标。

18.公安部消息，2013年5月1日，酒后驾驶同比下降39.3%，其中，醉酒驾驶同比下降42.7%，因酒后驾驶导致交通事故起数同比下降了12.4%。19.2013年12月2日在西昌卫星发射中心 20.2020年奥运会举办权在阿根廷决出结果，轻松获胜。“

21.2013年10月7日至8日第二十一次领导人非正式会议将在印度尼西亚巴厘岛召开，为期一周的系列会议也将迎来高潮

22.2012年10月11日宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家

23.2012年11月8日至14日，中国共产党在北京人民大会堂举行。24.2012年，国务院正式批准将每年的12月2日确定为”，主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话，于1994年开通并投入使用。

25.2012年11月15日党的十八届一中全会选举山、张高丽等7位同志为中央政治局常委。

26．2013年3月14日十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第四次全体会议，习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。李源潮当选中华人民共和国副主席，张德江当选全国人民代表大会常务委员会委员长。3月15日十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第五次全体会议，李克强当选国务院总理；范长龙、许其亮当选中华人民共和国中央军事委员会副主席；周强当选最高人民法院院长；曹建明当选最高人民检察院检察长

27.2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度13公里。28.“感动中国2012人物评选”颁奖典礼2月19日晚在中央电视台综合频道播出，罗阳、林俊 德、李文波、张丽莉、陈家顺、陈斌强、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍被选为人物。29.中共中央、国务院2013年1月18日上午在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛向获得2012国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士、中国科学院力学研究所研究员郑哲敏，中国工程院院士、中国电子科技集团公司电子科学研究院研究员王小谟颁发奖励证书。

篇8：初中政治教学应与时事紧密联系

一、将时事政治引进课堂教学的必要性

因为初中政治课具有很强的理论性,所以有很多学生感觉初中政治课既乏味又枯燥。如若把时事引入初中政治教学中,不但能使政治课堂变得活跃生动,而且有利于学生对于政治课中所讲的知识有感性且直观的认识。比如:教学《做大自然的朋友》时,我在课堂中展示了广西河池高龙江于2012年2月2日所出现的镉污染事件的相关照片,包括大面积的污水及因受污染而变得面目全非的两岸。相比于一个个的表格数据及大段大段的文字,这类图像对学生的感官刺激更大,可以产生直接性的作用,进而更好地吸引学生关注课堂所讲的内容。

时事所指的是在当前国内与国外所发生的一些引人注目及有重大意义的新闻事件。在授课过程中将时事政治融入其中,有助于学生对目前国际的文化、经济与政治等形式有一定的了解,并且对党的方针政策和党的基本路线有一定程度的把握与理解,同时也是对学生的爱国主义精神进行培养的一种有效渠道。而且对于时事的变化是修订课本追赶不及的,插入时事,通过时事来解释这些教材的知识,能够对教材的不足之处进行有效的补充。比如讲我国在新中国成立以来所获得的重大成就的时候,北京奥运会等一些学生亲身所经历的事件相比于早已经变成历史的原子弹的爆炸等事件更能引起学生的共鸣。

把初中政治教学和时事联系起来,能够帮助学生培养实践的能力,使学生在实践的过程中体验到自己所学到的知识的用途及让学生看到自己学习中的不足之处。最近几年来,中考主观题的一个明显特征是,用时事政治中的热点对课本中的基本理论知识进行考察及利用课本中的这些理知识来培养学生分析与认识时事的能力。在发展素质化教育中对于中考的此种改革是必定的要求,在平常教学中穿插时事能够培养学生这方面的能力。

二、运用时事进行要遵循原则

要想真正在初中政治课堂上利用好时事,必须遵循一定的原则。

1. 根据教学内容选择合适的时事材料

教师在备课选择时事材料时要结合课堂教学内容,宜少而精,最理性的材料是能够与多个知识点相配合。因为课堂时间有限,如果选取的材料过多会浪费大量时间来看材料,每个材料都不能深入分析。在材料精简单一的情况下,不仅可以将材料作为分析内容,还可以结合课堂内容和时事材料提出适当的问题。

例如:残运会江苏冠军汤红霞,盲一级,她在2006年江苏省第七届残运会上获得了铁饼和标枪的冠军及铅球亚军,在2007年全国第七届残运会上获得了铅球和铁饼的亚军,标枪的第三,在2007年巴西世界盲人锦标赛中,铅球第五、铁饼第六,2008年北京残奥会上又一次获得金牌……

这个事例既可以与《积极的生活态度》这个内容结合进行分析,说明在逆境中对自己不抛弃不放弃,乐观积极地面对生活中的困难,体现自己的生活价值的道理,又可以与《优良的意志品质》相结合,分析汤红霞作为一个残疾人,在平时训练时比健康人遇到更多意想不到的困难,从她的身上可以学到什么优良的品质,还可以通过我国办残运会的成功举办看到我国的综合实力显著提高等。

2. 材料展现形式宜多种多样

政治课件上基本都是大段的文字,容易让学生产生视觉疲劳。如果采用图片、影音、视频和flash等方式展示,让学生在了解时事的同时得到一定程度的放松,激起他们的学习兴趣,使他们产生思考的动力。例如在讲个人和集体的关系时我就播放了“神舟七号”成功升天的视频,这一壮举告诉我们我国航天事业蓬勃发展的背后离不开党的支持和领导,更离不开整个中国航天团队的努力,让学生明白集体协作的重要性。

三、将时事与政治有机融合的方法

1. 以问题激发学生的兴趣

快乐能激发学生的学习兴趣,而枯燥则会挫伤学生学习的积极性。教师在授课过程中利用时事材料设置问题,引导学生带着问题阅读材料,在材料中产生疑问,带着问题听老师讲课是促使学生自主自觉学习的有效途径。例如:2008北京奥运的成功举办让全国人民为之沸腾,那么,学生真的明白中国举办奥运会的意义是什么吗?除了获得奥运的举办权让我们骄傲之外,举办奥运会对我国的经济、政治和文化发展起到了什么作用?我国斥巨资建设奥运会相关场地会不会造成浪费?在提出这一系列的问题之后,学生自然对国家的综合国力和举办文化盛事等方面的内容产生浓厚的兴趣。

2. 以案例总结一般原理

“事实胜于雄辩”,长篇大论地讲道理不如用事实说话,通过展示时事,让学生对中国的现状有一个客观的认识,通过自己分析和判断,得到原理和结论远比老师直接将知识灌输给学生有效。

例如:在讲“计划生育”的基本国策时,我没有直接提到我国作为人口大国对我国的发展有什么影响,而是展示了第五次人口普查的结果,我国近年来的人口增长率还有我国国民的文化程度总览,并通过展示近五年来我国经济水平发展与个人人均收入时的巨大反差,让学生自己从数据中得到结论,我国人口基数大,老龄化明显,平均文化程度偏低,以及我国即便经济有了巨大的腾飞。但由于人口的原因,我国的国民生活水平在国际上仍然处于发展中国家的行列,从而直观地认识到“计划生育”基本国策的必要性。