2017教师工作总结汇报

2017教师工作总结汇报（共9篇）

篇1：2017教师工作总结汇报

2016年--2017年教师工作总结

秀水三小 张浩

我很荣幸的成为了绵阳市安州区来到了安州区秀水镇第三小学执教一年。时间犹如流水仙逝，2016年-2017年期间我身受各位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在优秀的中慢慢成长。为了更好地做好今后的工作，我将总结、教训从以下几方面做工作小结如下：

一、思想品德方面：党领导，纠思想，正教风，促发展。

在2016年-2017年期间，我在蒋志刚（校长）党支部总书记的带领下认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等教育法律法规。从而让自己思想更加端正，作风更加正派，更加服从上级及领导的工作安排，积极发挥有活抢着干，有担勇于挑的精神。首先，我不遗余力地奉献教育事业并自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。其次，我主动与同事研究业务，虚心学习。更重要的是，在一年的实践中，我牢记蒋校长的教导（深为锻炼高位发展，理论知识是实践的基础），从而我不断努力地提升自身的素质修养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想。

二、师德培养方面：优师德，树新风，促教育。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，让学生更加青出于蓝胜于蓝，以“从学校走出去的学生不但是学习优秀更是一个合格的人”作为教育目标。同时我牢记“活到老，学到老”的真谛，才能不断的提高自己的水平，因此我在课余时间里认真阅读关于师德方面的书籍【师德于细节之中养成】并做好读书笔记和读书感悟记录，为今后力争做到超我境界和力争成为一名优秀的教师打下坚实的根基。

三、教育方面：找差距，常反省，优方法，促自我

由于刚开始踏上教育事业，所以教学经验不足，因此我谦虚好学努力拼搏和通过各位领导与教师的培养与点拨，在2016秋--2017年春期末测试中，我在彭国平老师的辅助下，我们所带领的班级取得了理想成绩。首先，这些成绩来源于各位领导与教师的栽培与指教，更重要来源于自我努力所获得。在这一年期间我积极认真听优秀老师的课（永盛小学、校级公开课），虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正。其次，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习中的困难，不断鼓励他们，并做好登记。更重要的是热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心与爱。然后，从教育学方面着手，遵循严格要求与理解和尊重各位学生等规律，对待后进生时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重且多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。同时，严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。因为师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

四、教学技能方面：做准备，打胜仗，促自我

(1)做好课前准备工作----备课。除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、吃透教材外，还要深入了解学生，因材施教，避免盲目性且认真的做好教学反思记录，为今后修改教学设计拟定强有力的理论基础。

(2)增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

(3)虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。向本段资深教师请教和指导教师（李冬琼）请教

(4)认真批改作业, 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

(5)做好课后辅导工作，注意分层教学。每天早上和课间休息期间辅导后进生并做好详细记载。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。

五、少先队工作总结： 少先队员述职总结.docx

六、班主任总结

张浩，班主任总结.docx

七、继续教育学习方面：终身学习，强大脑。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向互联网询问，经常阅读关于教学类的书籍，常去各种教学网站、教学论坛看看，（微信中：今日教育传媒）提高自己的课堂教学水平与丰富教学心理学知识，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。

八、努力方向：一日三省，温故知新，打造精品自我，献祖国教育事业

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、学习班主任班级管理技巧

6、多学习管理人员技巧

九、寄语

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

日期：2017/7/10

本人签字：张浩

篇2：2017教师工作总结汇报

一、总体情况

学校占地面积71740平方米，建筑面积5456.76平方米，校舍面积10805平方米，绿化用地面积16000平方米，绿化覆盖率22.3%。

1、学校教师队伍建设总体情况：

我校现有14个教学班，教职工人数54人，（男13人，女41人）其中，在编在岗教师47人，5名特岗，2名企业工人。学生537人，师生比1:10。我校是寄宿制学校，现有住校生71人，为此，配备有生活老师3人，食堂工作人员3人（其中一人中学借调），警卫3人。由于维稳期间，团领导安排2名保安协助维稳。

2、学校教师队伍建设年龄结构：

我校现有专技教师52人，其中：行政占2人，财务占1人，中层占4人，后勤占6人，一线教师39人。其中30岁以下的6人，30--39岁的11人，41—49岁的21人，50岁以上的14人，教师队伍年龄平均44岁左右，整体趋于老龄化。

3、学校教师队伍建设学历、职称层次：

学校领导十分重视教师学历的学习，因此，教师学历层次较高。学校现有专任教师52人，学历合格率为100%，其中本科学历41人，占78.8%。大专学历10人，占19.2%，中专学历1人，占2%。高级教师10人，中级教师28人，初级教师9人。

二、我校加强教师队伍建设的具体做法

1、健全组织机构，明确工作职责

建立并完善教师发展管理体制和组织协调机制。学校成立教师发展领导小组，负责实施的统筹规划、研究指导、资源整合和评估监控，创建规范有序、开放灵活的教师教育体制。

2、加大经费投入，保障各项培训实施

学校在经费十分紧缺的情况下，尽可能多的派教师外出培训学习。

3、加强校本教研科研活动，提升教师竞争力。

我校以科研为先导，以教改促教学，形成“教师即研究者，问题即课题”的教育科研思路，使教研根植于教学一线，课题既来源于教学实践，又促进教学实践。

我校认真落实校本教研，加强学校内部的交流与合作，提高教师的综合素质。我校花大力气加强科组建设，形成科组教研氛围，落实年级的集体备课、听课制度，提高各组教研质量。要求老师参加每两周一次的学科组教研活动。教研活动有专人负责讲座和做好会议记录，探究教学策略和教学方法，统一教学进度、内容、重点难点，使年级的任课教师整体提高，资源共享，达到优化教学过程的目的。

4、强化教育教学评价，形成良性竞争机制

我校强化教育教学评价，激励教师积极进取，形成良性竞争机制。希望通过评价的手段促进教师专业化水平的提高，使教师自觉把评价的结果作为自我认识、自我反思、自我发展的重要依据，实现自我改进和完善。同时通过评价形成导向作用，形成比学赶帮的风气，为教师队伍整体的提高而努力。评价注重：突出发展，强调激励，重视过程，倡导多元，鼓励创新。

5、开展各项活动，提高教师的综合素质

“学无止境、教无止境、研无止境”，短短的12个字充分概括了我校教学教研的方向与精髓。我们学习内容非常广泛，包括理念更新、业务钻研、课题研究、读书交流等多方面；学习形式生动多样，既有每月固定时间笃定地点的制度化业务学习，也有教学争鸣、读书沙龙、参观学习、集中培训等多种学习方式。这些学习也使科组形成了肯学、乐学、善学的良好氛围，集体荣誉感不断增强，老师们将自己的学习所得运用于自己的教学实践，在学习交流中互相帮助，共同提高，不断创造新的辉煌煌。通过读书活动促进教师读书的习惯的培养，从而提升教师的综合素质。

三、面临的问题

1、教师外出学习机会少，缺少专家的引领，教师视野不够开阔，教学理念更新慢。

2、教师队伍趋于老龄化，平均年龄44岁，教学一线缺少青年教师，整体教师队伍创新开拓的精神不够。

篇3：2017教师工作总结汇报

关键词：校本研修,“PPT”课件,实用技巧

目前, 校本研修已成为教师学习、成长的重要学习平台。老师们在进行校本研修的学习交流过程中, 从研修学习主题的提出、学科组或教研组讨论、合作交流, 再到学习研究成果汇报等各个环节, “PPT”课件都成为了必不可少的辅助工具。

在实际应用中我们发现, 如果能更好的发挥“PPT”课件的一些实用技巧, 校本研修的“PPT”课件将会变得更加丰富和多彩。下面就从几个方面作简要说明。

1 使用“PPT”课件的“备注”功能, 让汇报的内容更加丰富多彩

在校本研修中, 通常是一个学科组或一个教研组结合一个研修的主题进行研修, 所以会经常开展小组讨论。使用“PPT”课件作演讲报告, 这是经常用到的形式。在校本研修学习过程中, 使用PPT的“备注”功能可以在以下两种情况下使用。

第一种情况, 在制作校本研修成果汇报的“P P T”课件时使用“备注”功能。就“PPT”课件本身而言, 其中的文字不是很多, 一般都是都是一些提纲性的内容。但是, 一个研修成果汇报不可能没有详细的内容, 而详细内容并非都是即兴发挥, 所以一般都是事先准备好。老师们一般都是通过Word编辑文档, 然后将文档打印出来, 在汇报时一边看“PPT”课件, 一边看打印出的纸质稿。其实, 最好的处理方式是使用“PPT”的电子“备注”功能。下面给大家介绍一下老师们平时很少使用到的“PPT”“备注”功能。

所谓“PPT”的“备注”, 顾名思义就是指幻灯片正文以外的内容。其实“备注”是“PPT”的一种视图方式, 它的上半部分是幻灯片的正文, 下半部分就是备注。按通常的方式播放演示文稿时, 不会显示备注的内容, 因而备注可以用来写无须观众看到的讲稿。当然“备注”功能用的最多的还是用来对每张幻灯片内容提纲进行详细的说明。使用“PPT”备注功能的操作步骤如下。

(1) 在幻灯片的编辑状态下, 点击幻灯片下面的“单击此处添加备注”区域。

(2) 在“单击此处添加备注”的文本预留区域中输入需要备注的内容。

通常我们在播放“PPT”课件时, 在幻灯片的备注内容是不显示出来的。如果演讲者要在播放时显示备注页的内容, 只要在幻灯片放映状态下单击右键, 在弹出的快捷菜单中选择“屏幕”—“演讲者备注”命令, 备注的内容就会显示在弹出的“演讲者备注”对话框中了。

第二种情况是在播放校本研修汇报的“PPT”过程中使用“备注”功能。

校本研修汇报一般是由研修小组的负责人制作一个演示文稿的初稿, 然后研修小组的全体成员对初稿进行讨论, 讨论的形式是边放映演示文稿边发表各自意见。在这个过程中, 也可以使用“PPT”的备注功能将发言者的内容记录下来。具体操作步骤如下。

(1) 在PPT播放状态下, 单击鼠标右键, 弹出对话框。

(2) 在弹出的快捷菜单中选择“屏幕”—“演讲者备注”。

(3) 在“备注”对话框中输入需要备注的内容。

在校本研修中使用“PPT”备注功能可以提高工作效率, 将讨论的结果及时记录。由于可以在幻灯片编辑和播放两种状态下输入备注文字, 因此可以一边播放一边记录, 两项工作同步完成。由于记录的内容和演示文稿是一个有机的整体, 因而日后的浏览和再次编辑便可以在同一个演示文稿中进行, 非常方便。

2 使用“PPT”课件的电子“批注”功能, 让每位研修者充分发表意见

教师校本研修活动的主要特点就是交流、合作、研究、相互学习。在研修讨论中经常要对演示文稿进行交流, 其中的一种重要交流形式是:先由负责人制作出一个“PPT”演示文稿的初稿, 然后将初稿分发给研修小组的每位老师去审阅。每位教师提出自己的意见后, 再将初稿连同意见一起汇总到负责人。教师的意见记录在什么地方呢?最好的就是使用“PPT”课件中的“批注”功能, 将意见直接记录在演示文稿中。

在“PPT”课件中使用批注功能的特点是:批注不是幻灯片正文的一部分, 批注不会破坏原稿, 批注在播放时既可以显示又可以隐藏。“PPT”“批注”功能的具体操作步骤如下。

(1) 打开演示文稿。

(2) 单击“插入”菜单, 执行“批注”命令, 在幻灯片中插入批注文本框。

(3) 在批注文本框中输入需要批注的内容。

(4) 在批注上单击右键, 在弹出的对话框中选择相应选项, 对批注进行相应编辑, 如显示或隐藏批注、插入新的批注、删除批注等。

由于批注和幻灯片是一个演示文稿的有机整体, 因而既方便了批注者的审阅, 也方便了演示文稿制作者的浏览和编辑。

3 利用“PPT”的联机协作功能, 实现“PPT”网络会议

在“P P T”的“工具”菜单栏里, 有一个“联机协作”菜单, 选择此项功能可以实现使用“PPT”进行网络会议的功能。这种功能类似于现在的“QQ”和“飞信”软件的会议功能。但使用“PPT”联机会议功能, 需要一台服务器支持, 而且需要对服务器进行相应配置。如果需要使用此功能, 可以先让网络管理员设置好相应环境, 然后就可以使用“PPT”进行网络会议了。

使用“PPT”联机协作网络会议功能的最大好处就是老师们可以不聚集在一起就可以进行开会, 并且将演讲者的“PPT”内容广播到每一位参与教师的电脑显示屏上。

篇4：2017年名师押题：教师

阅读下面的材料，按要求作文。

我是教师/伟人和罪人/都可能在我这里形成/让人如履薄冰

我是教师/心底里喜怒哀乐翻滚/黑板上天高地远开阔/脚板下三尺讲台扎根

这是著名教育学家朱永新写给教师的诗。在你过去和现在的读书生涯里，有哪些令你难忘的老师呢？请以“园丁”为话题，写一篇作文。

要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），注意人物刻画，突出真情实感，不得抄袭，不少于600字。

【猜题理由】

猜押2017年中考作文题“教师”，是分析已经考过的2016年的各地中考真题得出的结论。具体来说，有以下三条理由：

一、回归教育，紧扣校园。在范围上，中考作文这几年都呈现出“回归教育”和“紧扣校园生活”的稳定趋势。2015年陕西中考作文题目《我的老师》，直击校园主体。2016年北京中考卷《奇妙的实验室》，紧扣校园里的实验课。2016年内蒙古呼和浩特中考卷《我们班的故事》，聚焦校园班级。所以，从全国范围看，师生校园类题目还是热点命题形式。

二、关注成长，突出体验。“体验教育”是语文课程标准的重要要求之一，新世纪以来，团中央、教育部等多家单位曾大力倡导要在全国少年儿童中推行体验教育模式，让学生在成长中领悟、探究学习。成长有苦有乐，体验酸甜苦辣，化于笔端，自成佳作。例如2015年贵州铜仁中考作文题目《我体验到的 》突出体验；2016年湖南邵阳中考卷《成长的记忆》关注成长；2016年四川达州卷中考作文题《那一股暖流》，突出感动与喜悦等情感，无不突出了体验教育等素质教育的新态势。

三、偏重记叙，强调感恩。纵观中考和高考的语文作文，我们不难发现，中考语文偏重于记叙文体的出题，高考偏重于议论文体。同时，考题紧扣时代热点，注重对学生进行诸如感恩教育、社会主义核心价值观教育的引导。例如2016年福建福州卷中考作文题《和谐之美，美在 》；2016年重庆中考B卷《感谢那个为我提灯的人》、2016年山东济宁卷《感动》、2016年江西中考卷《那个影响了我的人》等。本次押题其实也是一个感恩主题子目系列。

【思路导航】

话题作文审题，必须重视里面的材料和要求，做到“领悟透精神，体会透含义”，围绕话题立意。具体来说，该模拟题审题和立意需要注意以下几点：

1.吃透材料内容，选择擅长文体。材料中强调了教师对学生成长的深远影响——伟人和罪人都可能在“我”这里形成。说明老师不但要“教好书”，更要“育好人”，是人类灵魂的工程师。因此，这篇作文我们可以从正面和反面去写，例如写一个坏学生变好，或者好学生变坏的作文，就非常契合材料了。同时，从文体上看，可以记叙可以议论；但要求“注意人物刻画”，因此，该文只能选择记叙文来写。同学们可以选择记叙文里自己擅长的小小说体、散文体、日记体、书信体等来表情达意。

2.运用多种手法，生动刻画人物。人物描写主要是对人物的外貌、动作、语言、心理活动等进行生动、细致地刻画。借助令人倍感真实的第一人称“我”来叙写这些人物细节，从而凸显人物精神和风貌。

3.精选回忆事例，突出真情实感。题目要求“突出真情实感”，所以，同学们不但要叙述事件，同时还要学会抒情的手法。同学们可以通过精选记忆中的代表性事件，以小见大，借助直接抒情和间接抒情的手法，表达自己的热爱、感激之情。

突围角度一：曾经沧海难为水——追忆亡灵精魄，表达难忘师恩

名师支招：以抒情为主，记叙为辅。例如运用直接抒情，表达对曾经恩师的感激之情。为了强化真情实感，我们可以采用第二人称“您”，面对面倾诉。

【范文示例】

感谢一路有您

□安徽省太湖县牛镇中学 吴 玲

花开花落，云卷云舒。蓦然回首，我们已经长大了。看看走过的路，不禁感慨万千。这一路，那些粉笔见证了我们成长；这一路，那些墨水给予了我们快乐！然而，在我们高高兴兴地继续向前时，王老师您却永远地离开了……

触动心中的弦，滴落眼里的泪，这都是我对您的怀念、对您的敬爱。

那一年，我六岁，刚上小学，您是我们这个小学的校长，挺着微大的肚子、走路缓慢，但脸上却总是挂着慈祥的笑容。

我分不清“瓜”字和“爪”字，罚抄后，我的作业本上第三次写错了。您没有嘲笑我笨，也没有像爸爸妈妈那样厉声批评我。您把我叫到房间里，用粉笔在地上写两个“爪”子，再从抽屉里拿出一粒黑瓜子，放在“爪”的下面。您笑眯眯地问我：“这两个字有什么区别？现在明白了哪个是瓜字，哪个是爪子了吗？”我怯生生地点了点头，说：“知道了，这里多出的一点是一粒瓜子。”您摸着我的头，夸我好孩子。当时，我脑海里豁然开朗，那一粒黑瓜子定格在我的记忆里。

岁月如歌，日子就这样一天天地过去了。转眼我们就上了初中。可谁料想到，就在今年您却因为劳累，患上了肝癌，永远地“走”了。走得那么悄无声息，那么叫人难以置信。正如徐志摩的诗里写地那样：轻轻地走了，挥一挥衣袖，没有带走一片云彩。

您房门前的那棵桃树，在这个春暖花开的季节开得正艳。每年秋天来时，都硕果累累。然而今天我再次路过，却再也不见您熟悉的身影。

亲爱的王老师，我的“谢谢”说得太晚了，但我仍然希望您能在天堂里聽得到。

点 评

本文就是以“抒情为主”的范例。一是形象鲜明。文章以哀悼亡者的视觉，运用第二人称“您”的口吻，向我们刻画了一位和蔼可亲、循循善诱的优秀教师形象，读来如沐春风，令人动容。二是手法新颖。全文采用倒叙的手法，结尾呼应开头。

突围角度二：不知辛苦为谁甜——突出正面形象，展现教书育人之理

名师支招：以记叙为主，抒情为辅。为了突出教师的正面形象，我们可以写一个坏小子，在老师的教育下，怎样变成好孩子，从而展现“师道”这一主题。为了让文章更美，我们可以借助新颖的标题来装饰。

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【范文示例】

吾爱吾“班头”

□安徽省太湖县牛镇中学 吉 煜

曾经的我，是一頭放荡不羁的野牛，是被老师称为差生的“大侠客”。但在我看来，老师眼中的乖乖牌就是书呆子，青春本来不就是放荡不羁爱自由嘛！

上英语课的时候，老师在上面讲课，我却在下面心猿意马，顽皮捣蛋。老师让我们齐读课文，我就滥竽充数地在里面唱歌。老师不让我和同学交头接耳，我就趁老师转身的时候，给同桌扔纸团。就这样，各科老师都对我感到“头痛”！唯独我们的“班头”——班主任，对我还是谆谆教诲。可是我根本不屑他对我的怜爱和殷殷希望。在我看来，以捣乱引来同学、老师的关注目光，正是我的本领。

我经常带着一些成绩差的“小弟们”，在楼梯里练习“武术”，问年龄小的学弟索要“保护费”，我觉得这简直酷毙了！

又是班头。他将我叫到房间里，对我轻言细语地说：“不要将你聪明的头脑用在坏处啊！”我将头转向一边，完全不理会他的说教。

放假了，我偷偷去网吧，其间和一个男生发生矛盾，两人大干了一场，为此我还挂了彩，眼睛肿胀得睁不开。就在我回家途中，我看到了班头。我原以为他会像父母那样，上来就劈头盖脸地骂我一顿，但是他眼里流露出的是心疼的目光，第一句竟是：“受伤了吗？”我的心一下子就解封了，泪水藏不住地往下掉。班头拍拍我的肩说：“男儿有泪不轻弹，别哭。”那一次，我真正懂得了什么叫关爱和不离不弃。

从此，我这匹野马，在班头的调教下，开始变得温顺起来。班头抽时间给我补课，我的学习也慢慢赶了上来，班头也露出了欣慰的神情。

老师如色，学生如布，染于苍则苍，染于黄则黄。我很庆幸，在生命中能遇到一位对我始终不离不弃的班头。

点 评

本文就是以“记叙为主”的佳作，亮点有三：一是情感真挚。老师对待差生的态度，在某种意义上决定了老师的高度。二是巧妙对比。作文通过“我”在班主任的关爱下不同学习和生活状况的对比，揭示了“师爱”的主题。三是标题新颖。标题借助名言“吾爱吾师”，改为“吾爱吾‘班头’”，点亮了全文。

突围角度三：一枝一叶总关情——通过以小见大，抒发伴随成长之情

名师支招：学校无小事，点滴皆教育。教师的一举一动一言一行都会给孩子们留下深刻的印象。我们还可以通过以小见大的手法，用“日记体”或“小标题”等手段来装饰习作，来抒发教师伴我们快乐成长之情。

【范文示例】

难忘“袁光头”

□安徽省太湖县牛镇中学 王 悦

又是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了。村边的小溪里，露在水面的石头忽然变大了，在阳光的照射下，犹如我曾经的启蒙老师光光的秃头。

蝉鸣嘶嘶，我的心一下子就飞回到了小学时代……

一、袁光头

“同学们，大家好。首先自我介绍一下，我名叫袁建华，因为读书不喜欢动脑筋，所以，脑袋上的毛毛都掉光了，因此大家都叫我袁光头。”

一只筋脉突兀的手握着一根白色的粉笔，在教室的黑板上留下了一个令人搞笑的名字——袁光头。

“我希望同学们千万不要学我偷懒，否则，你们也会掉光头上的毛毛啊……”

这就是我们和袁光头的第一次邂逅，那时我们才六岁，读一年级，大家以后背书、作业都非常积极，吓得不敢偷懒，都怕头发掉光光啊！

二、聪明绝顶

人们总是说“聪明绝顶”。是的，袁光头就是这样的人。

一次，同桌误会我拿了他的橡皮，我为此据理力争。最后，我俩相持不下，只好找袁光头解决问题了，因为他是我的班主任。

“报告老师。”我喊了一声。袁光头看到我后，用右手轻推了一下鼻梁上又黄又旧的眼镜，微笑着把我叫了进去。我说明了来意，袁光头神情微微变换了一下，转眼便又微笑着看着我。

“那橡皮真的是你的吗？”

“当然。”我不假思索地回答道。

“那你是不是好学生呢？”

“是的。”我骄傲地答道。

“那好学生是不是应该帮助别人呢？”

“哦……”

最后，我分了一半橡皮给同桌。

后来，我才明白袁老师给我设了一个“套”，因为此事，我在学期末得到了乐于助人的奖励。就这样，我“被”成为乐于助人的学生。也是从那天起，我再也没有因为小事和同学闹矛盾。

如今，袁光头已经不再是我的班主任，但是我很感谢生命中能有这样一位幽默又不乏大智慧的老师出现。

屋外蝉声四起，凉风习习。袁光头，您现在还好吗？

点 评

这篇习作就是通过小标题的新颖形式，运用外貌描写、语言描写和动作描写，将一个光头形象的恩师描绘得栩栩如生。作者巧妙地扣住“光头”这一相貌特征，运用小标题这一新颖形式刻画人物。特别是结尾和开头的环境描写，匠心独具，首尾呼应，结构严谨。

篇5：2017年5月教师入党思想汇报

篇一：2016年教师入党积极分子思想汇报3篇

2016年教师入党积极分子思想汇报3篇

做好发展青年教师入党工作是高校党建工作的重要任务。本文是小编为大家整理的2016年教师的入党积极分子思想汇报，仅供参考。

2016年教师入党积极分子思想汇报篇一：

敬爱的党组织：

光阴似箭，日月如梭，被确定为入党积极分子已经有一段时间了。在这段时间里，接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：

第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表“重要思想”，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有的同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永葆一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中对“学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行、能手和专家。

一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我明确的人生方向。近几年来，我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己，使自己对学习和工作始终保持信心和干劲。作为一名企业财会人员，我所面临的是进一步处理好学习和工作之间关系的问题。工作离不开学习，要不断学习新的财会理论知识、政策法规、规章制度，只有这样，才能更好地做好工作。

通过进一步对新党章的学习，使我认识到：

一、党员要保持先进性，首先要实践全心全意为人民服务的宗旨。

也许有同志会认为：现在是市场经济了，人人参与竞争，我只要干好本职工作就不错了，哪有精力去关心别人呢?持有这种想法的人，已不自觉地将自己混同于一个普通老百姓。尽管经济转轨，竞争意识增强，但是，我们不能忘记：我们整个社会的根本政治制度没有变，全心全意为人民服务仍然是我们党的宗旨。我们是广大人民根本利益的忠实代表。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之基，这是我们党的性质和指导思想所决定的。

之所以有些群众对腐败现象深恶痛绝，恰恰是由于我们党内的极个别人背离了“全心全意为人民服务”的宗旨，他们心里装的不是群众，而是用人民赋予的权力为自己捞取好处，以权谋私，最终成为人民的罪人，严重地败坏了党的形象。从这些腐败分子演变的过程看，一个共同的特点，就是忘记了群众，忘记了党和人民的利益，不能自觉地抵制资产阶级和其它剥削阶级腐朽思想的侵蚀，私欲膨胀，争名夺利，从而引起了群众的强烈不满。无论在战争年代，在改革开放的新形势下，还是在新世纪新阶段全面建设小康社会的过程中，共产党人为人民服务的宗旨是永恒的。首先，要坚持不懈地学习马

列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是“三个代表”重要思想，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。

第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。正如xx同志指出：“领导干部讲政治，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上”。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。

既然中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，而在本人周围的许多党员并不是工人阶级。通过学习和谈话是我认识到，中国共产党由工人阶级中的先进分子所组成，并不是说其他阶级出身的人不能入党，也不是说那些人入党就改变了党的工人阶级先锋队的性质。党员的出身，并不是党的性质的决定因素。列宁指出“确定一个党是不是真正工人的政党，不仅要看它是不是由工人组成的，而且要看它是由什么人领导以及它的行动和政治策略的内容如何。

只有根据后者，才能确定这个党是不是真正无产阶级的政党。”也就是说只要以马克思主义为指导思想，坚持工人阶级的立场，一切从工人阶级和最广大人民群众的根本利益出发，坚持符合工人阶级和最广大人民群众的根本利益的纲领和路线，即使党内的工人成分不占多数，也可以建设成为工人阶级的先锋队。中国共产党正是这样，在党员中农民出身的党员较多，但党的指导思想、纲领和路线，都是忠实地代表了工人阶级和全国各族人民利益的，所以党始终保持了工人阶级先锋队的性质。同时党在民主革命时期和社会主义建设中，发展了不少非工人阶级出身的同志入党，由于他们接受了马克思主义的世界观，抛弃了原来的阶级立场，拥护党的纲领和路线，具备了工人阶级先进分子的条件，并且经过了严格的考察和考验，所以党并没有改变它的先进性。

由此得出不论工人、农民、军人、知识分子，还是其他想要入党的人，包括本人在内都必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，注意思想改造，坚持不懈地同非无产阶级思想作斗争，树立起无产阶级地世界观和人生观，才能具备工人阶级先进分子的条件，同时还要经的起党组织严格的考察和考验。只有这样，才能逐步锻炼成为名副其实的共产党员。

敬礼

汇报人：

20xx年x月x日

2016年教师入党积极分子思想汇报篇二：

敬爱的党支部：

xx年5月经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，光荣的成为一名中国共产党入党积极分子。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报三年来我在思想、工作、生活等方面的情况。

一、在思想方面——不断加强党性修养

作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。这三年来，我严格按照学校党支部的学习计划和内容认真系统地学习了《新党章》、《科学发展观重要论述摘编》、“xx大”会议精神等。通过努力学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，坚持用“xxxx”的重要思想指导自己的人生航程，以增强自己的党性，保证自己的思想行为与党的要求一致，端正自己的入党动机。并牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

二、工作方面——做爱岗敬业的排头兵

作为一名中国共产党的入党积极分子，我时刻都以共产党员的标准严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极向上。牢记入党誓词，牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。

在体育教学工作中，刻苦钻研教材，认真拟订教学计划，因材施教，建立尊重、平等、和谐的师生关系。执教的体育课获省一等奖、德育课获市一等奖，并有多篇教育科研成果在国家、省、市区各级报刊杂志上发表和获奖。在学校工作中，我积极承担压力大，工作量大，困难多的大队部、团支部及体卫艺工作。从不抱怨，不计较个人得失，而是多想办法，尽自己最大的努力做好每项工作。两年来，我所带的大队部曾被评为市、区优秀大队部、红旗团支部;并有多名教师及学生被评为省、市、区的五四红旗手、优秀少先队员和十佳少年;负责的体卫艺工作被评为区优秀体育工作先进单位;因为自己坚持不懈的努力，我个人先后荣获湖北省体育学科优秀教师、荆门市优秀德育课教师、体育教学先进个人、校本教研先进个人、东宝区优秀德育工作者、优秀共青团干部、师德标兵、课改先进个人等荣誉称号。

这是学校和同事们对我的肯定和信任，更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉，我清醒地认识到，荣誉更意味着责任。在未来的道路上，我将继续前行。

三、在生活方面——发挥模范带头作用

在日常工作和生活中，我一直以一个党员的标准要求自己。遵守国家法律法规，遵守社会公德、学校规章制度，按时出勤，不迟到、不早退，积极团结同事，关爱学生，热心助人，树立良好的职业道德观念，坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象，发挥党员的模范带头作用。

四、缺点和不足：

篇二：2017年教师思想汇报范文900字

2017年教师思想汇报范文900字

尊敬的党支部领导：

作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。2017年教师思想汇报范文900字2017年教师思想汇报范文900字。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上一举一动直接影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，违反纪律时，我的情绪易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必须采取有效方法克服。

备学生同时也要备教法，一堂准备充分的课，今学生和老师获益匪浅，列如Unit7，这单元主题是学习衣服，单词多，如果一个个教授单词，枯燥乏味，为此我准备自己的衣服，并让学生也带来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样学生就积极参与，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。2017年教师思想汇报范文900字

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2015年5教师入党半年思想汇报：追求和理想

敬爱的党组织：

自从申请加入中国共产党以来，成为一名党员一直是我心中不变的信念。为此，我始终坚持了解认识我们的党。中国共产党以实现共产主义为最终目标，带领着中国人民把苦难深重的处于半封建半殖民地的祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义国家。多年来，始终不渝地坚持着马克思列宁主义，并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、邓小平理论，始终用最先进理论武装全党，全心全意为人民服务，领导全国人民一步步地走向解放，走上富强。我从小就受到党的教育，通过接受教育我感觉到，没有共产党，就没有新中国。无论是在战争年代，还是和平建设时期，都能吸引那么多人坚定不移地跟她走。通过学习以及接受其他各种教育，使我加深了对党的认识。中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共 产 党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。她具有解放思想、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风，以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的光荣传统。

自从申请加入党组织以来，我不断加强对党的理论的学习，通过学习，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更加全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的纯洁，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。并使自己学习到的理论知识在教育教学工作中体现出来。

教学工作方面：我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这一宗旨，认真学习先进的教育教学新理念，积极参加校内外的教学教研活动，不断提高自己的业务能力。结合自身的教学特点，我认真备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各

种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了上好每节课，我一直坚持认真钻研教材，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。作为总务保卫处主任，我总是团结好园内每一位同志，协调好同事之间的关系，本着“吃苦在前、荣誉在后服务大家”的宗旨，处处为大家着想，充分发挥总务保卫处主任的带头作用，赢得了教职工的信任与支持。

虽然我还不是一名党员，但在日常工作和生活中，我一直以党员的标准要求自己。每天按时上下班，从不迟到早退。团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。通过党校党的知识学习，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，主要缺点是总务工作缺乏经验、组织能力有待加强，在教学理论和思想认识上还有待进一步提高。我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力不断积累经验，提高自身素质、增强工作能力，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

篇6：减负工作经验汇报2017

建设乡中心小学

教学质量是一所学校的生命线。如何在减轻学生课业负担的同时提升学校的教学质量是近年来我校一直关注的。我校在上级教育主管部门的指导下，在减负增效方面做了一些有益的尝试，特汇报如下：

一、统一思想，强化“轻负高质”意识

明确全面提升学生素质才是学校的立校之本。在工作会议上组织教师学习了关于“减负”相关的文件，提出了“以学生发展为本”的工作目标，与全校教师签订了“减负”责任书。

二、结合学校的实际情况，抓好减负工作

1、围绕减负增效，积极开展改革教学方式、优化教研方式和提高队伍素质一系列活动。本学期狠抓集体备课，通过集体备课来优化教学目标和教学内容，组织教师深入研读教材、研究学生，依据课程标准和学生学业基础正确把握教学目标与教学内容，切实加强各项教学活动的针对性；准确把握教学目标，优化设计教学过程与教学方法，引领教师确立过程思想，以优质高效为目标，对课前预习、课堂学习、课后作业练习等进行系统思考，整体设计。使教学过程各个环节相互衔接、有机结合，使教学过程各项活动都成为学生有意义的学习活动。

2、以教学主任的发展带动教师发展。本学期围绕课题《“自主、互学、精导、拓展”课堂教学方式的实践研究》开展了一系列教研活动，在活动中锻炼教师的能力，有效提高了教师自身的发展。

3、师徒结对。为新教师指定老教师、骨干教师带教，是一种很传统、但却很有效的方法。通过这种方法对教师进行培养，目标是使新教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平和教科研能力，加快建设一支“数量足够，素质优良，结构合理”的高质量师资队伍的步伐，使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深”的优秀教师。

三、严格落实文件精神，规范办学行为

1、全面实施国家课程计划，严格按照“义务教育阶段课程设置及课时安排”开齐开足规定的课程，不随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。

2、小学一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。学校多次对学生作业进行调研、座谈，了解教师布置作业情况和批改情况。学校经常了解学生回家作业情况，并及时反馈,。

3、学校及教师没有利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，没有举办各类学科竞赛辅导班。

4、语文、数学每学期末进行一次学科考试，其它科目进行考查，不对教师和学生排名次。

5、除了新华书店统一下发的课堂作业本和同步练（教育局审批通过的），没有额外征订教辅材料现象发生。

6、严格执行就近入学的规定，不将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据，强化学籍管理。

四、大力开展校本研修，提高教师专业素养

减负增效的关键在于教师教育教学能力的提升，提高教师教育教学能力的关键在于学习。学校努力营造了“人人学习、处处学习、时时学习、主动学习”的氛围，争取专家引领，同伴互助，行动研究，激发了教师的学习意识和科研的积极性。老师们不断学习，不断丰富自己，实现了专业化发展，实现了学校可持续发展。

学校通过组织教师读书，让老师们在读书中提升了自己，在交流学习的体会中发展了自己。通过邀请市区教研员到校开展诊断性教研活动，对教师们进行面对面的指导。多次选派教师前往教育发达地区学习，老师们在学习之余结合自己的教育教学实际，进行交流、撰写教学叙事。

为了避免教师将工作的压力转为学生的学业负担，学校加强教师间的合作，让师生教学相长，相互促进，共同提高。学校倡导“自主、互学、精导、拓展”课堂教学模式，把学习时空最大限度地还给了学生，把学习过程还给了学生，把发现问题的机会还给了学生。

五、积极开展丰富活动，搭建学生发展平台

学校通过开展系列的活动，为学生的多元发展搭建平台。每年三月份是我们的学雷锋活动月，全校师生齐动员，热情高涨，涌现出了一个又一个的活雷锋；四月的清明祭扫活动，组织全体师生，到烈士陵园进行清明祭扫；严格学生的日常行为规范，增强了学生的纪律性，提高了学生集体意识；六一儿童节的庆祝活动及毕业年级的毕业典礼，融洽了师生情谊，净化了学生的心灵，让学生感到家的温暖。一系列丰富多彩的活动让学生在学习之余陶冶了性情，提高了能力。

篇7：2017年度思想总结汇报

回顾这一年来自己在思想、作风、工作等方面的情况，总体上是不管在什么岗位上，承担什么样的责任，基本能够树立正确的理想信念、保持艰苦奋斗的本色、认真工作、勇于负责，较好地完成了工作任务，始终体现了共产党员应有的精神风貌

一、思想上

在思想上，认真领会党的十九大精神，利用电视、电脑、手机网络等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件，深刻领会习总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领、行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动；时刻明白自己所肩负的责任；同时，通过学习《弟子规》让我懂得做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，希望自己在今后的工作、学习和生活中加倍努力，希望能通过自己的不懈努力，使自己在工作中不断进步，给操劳一生的父母稳定而幸福的生活；给自己的子女营造一个好的生活环境和做人的榜样。《弟子规》还让我认识到恭敬和谦虚的重要性，人不可有傲慢之心，要懂得反省自己，反省自己地言行，多动脑筋、认真学习、勤奋工作做一个真正无愧于心的人。

二、工作上

在工作上，通过不断的思考和积累，逐步形成求真务实的工作作风。始终以身作则，对自己高标准、严要求，恪尽职守，服从领导分工安排。把学习党的十九大精神作为明年的首要政治任务，要按照公司党委要求，争创学习型党组织，制定切实可行的学习规划，明确学习重点，落实学习内容，在抓好中心组学习的同时，带动全矿学习活动的开展，采取集中学习和自学相结合，专题讲座和理论辅导相结合，融会贯通，入脑入心，指导实践，推动工作。

我知道作为一名新时期的共产党员，自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

篇8：淮外开学工作汇报(2017)

岁月的步履依旧那样匆匆，不经意间新的学期又来临了。淮安外国语学校的开学准备工作精细化、人文化，一切以学生安全为中心，一切以提高成绩为中心，一切以家长放心为中心，服务至上，学校开学准备工作赶在学生到校前全部完成，做到未雨绸缪，效果显著。

一、切实做好安全管理工作

2月7日，分管安全工作的殷建国副校长牵头召开安全工作专题培训会，全体后勤系统人员参加了会议。会议上详细解读了本学期后勤系统的主要任务及措施，确立了“确保安全，立足常规，优化管理机制；保证质量，强化意识，提高服务技能；开源节流，创先争优，提升保障能力”三项工作思路和目标，强调全体后勤人员做好以下的主要任务。首先要加强后勤系统的队伍建设，提升队伍整体素质和工作水平，打造一流的后勤团队，切实为全校师生提供优质服务。其次要抓好常规综合管理，严格遵守各项法规条例，踏踏实实做好后勤系统保障工作。再次是要将安全工作常抓不懈怠，立说立行，认真贯彻上级各部门相关的安全工作指示精神。本次培训着重且细致强调了几项安全工作：一是校园安全。继续严格执行对学校技防监控设施的维护工作，对学校校园内容易发生伤害事故的场所进行严格监控，及时消除各类安全隐患，给全体师生创造一个良好的安全的校园环境。二是饮食卫生安全。控制食品卫生安全的关键点，要把住“六关”：一关即采购入库关；二关即蔬菜浸泡关；三关即加工操作关；四关即用具洗消关；五关即冰箱储存关；六关即剩余饭菜处理关。三是门卫及周边环境安全。学校门卫要做到：“一问二看三登记四联系”，保安做到勤巡视、勤观察、早发现、早报告，争取防控于未然，建立有序、安全的学校周边环境。四是交通安全。对所有接送学生的车辆和驾驶人逐一审查，积极配合公安、交通等部门做好上下学车辆的监管工作。

二、以情怀全力推进德育工作开展

2月11日上午，陆怀珍副校长做题为《满怀憧憬向远方》的德育工作交流。陆校长用八个关键词阐述了自己对新学期德育工作的思考，即队伍、自主、习惯、活动、安全、服务、正气、相信。在“队伍”方面，他指出班主任是一班之魂，是班级团队的掌舵人，班主任的思想、理念、胸襟、修养、学识、作风、能力、智慧等对学生的影响是巨大的。他提出要从读书、培训、交流等方面加强班主任的队伍建设，让班主任成为学生思想的引导者、学生视野的开拓者、学生热情的点燃者、学生创造的点拨者。在“习惯”方面，陆校长主要谈了学生的学习习惯培养，如思考、专注、坚持等。在“安全”方面，陆校长主要从交通安全、活动安全、交往安全以及心理安全等四个方面，指出除了思想的重视外，还采取了切实可行的轮值制度、预案制度、引导督查制度，建立心理咨询队伍，开设生命教育课程。在“相信”方面，他强调我们要相信每一个孩子的潜能是无限的；要相信学习只是孩子幸福人生的一个部分，而不是全部；相信自己能为孩子的发展改变自己；相信孩子能在积极影响下快乐幸福地学习；相信爱能拉近心灵的距离，呵护未来的花朵等。陆校长最后用一首《鸡年祝福》的诗传达了他对全体老师的新春祝福，激励全体老师在新年里只争朝夕，怀抱着温暖与憧憬，奔赴改革和创新的征程，去开创自己与淮外的辉煌。

三、全面落实教学工作提高教学质量

2月7日下午，初三年级在阅览室举行假期研修暨新学期工作研讨会。会上，张明根校长助理首先对网络远程教育、家校教育互动、学生闲暇自主学习、家庭教育管理等方面进行总结，肯定了老师们能够运用现代媒体技术加强家校联系，指导家长科学而有效地督促孩子进行自主学习。接着，张校长对上一学期的期末考试

（一）做了分析和总结，剖析了各个学科和备课组存在的优势和需要关注的问题。最后，张明根校长助理对2017年中考政策的变化进行了解读，提出了新学期面临的新的挑战，同时提出了新学期的工作思路和设想：复习要过“三关”：基础知识关、基本技能关、基本方法关；复习要重“三化”：课本知识系统化、解题思路网络化、学科思想准确化。张校长希望全体老师提前筹划，利用一切通道与学生保持联系，为新学期做好铺垫工作。

最后，级部分管领导张宁生副校长分享了自己的教育思想和毕业班教育管理理念。希望老师们能以敏锐的目光捕捉教育的契机，抓住新的增长点：立足课堂——以“智慧课堂”为切入口，技术推助教育，产生思维风暴；精确选题——集思广益，仔细筛选，题目贵在“少而精”，败在“散而滥”，题目注重导向性、针对性、规范性和科学性，用好题目资源，关注一题多解、一题多变、一题多用，举一反三，触类旁通；讲究策略——投入情感，传递信任，激发斗志，注重效率，贴近学情，分析细致，切中要点；团队协作——备课组团队要“知无不言，言无不尽，资源共享”，班集体团队要“互让守则，关注全局，相互提醒”，组与组之间要“苦练内功，着力课堂，整体协作”。

2月11日下午，淮外初一年级举行了新学期的开学工作会议。张知双主任以《新的学期，踏上征程，砥砺前行》为题，回顾上学期工作策略，从六个方面深入阐述如何改进教育教学思想，如何优化教育教学行为：学生行为求“竞”，教学方法求“新”，教学过程求“细”，教研活动求“实”，师生思想求“融”，方法指导求“恒”。结合具体案例，他希望教师们要理解孩子，尊重孩子的个性，也要教育孩子学会尊重他人，建立积极向上、和谐融洽的师生关系。赵树青副校长以《满怀教育梦想，齐心给力实践》为题，阐述新学期工作规划：增强教育的梦想情怀和理解力，增强工作的团队意识和执行力，增强工作的研讨激情和行动力。他说，人活着就要有精气神，我的梦想是快快乐乐地工作，教书。他认为，教师要有梦，要对自己的职业有清醒、清晰的规划意识；教师更要鼓励学生敢于做梦。结合自身案例，他提出“不断学习”、“研讨交流”是促进青年教师专业发展的抓手。

与此同时，初二级部也召开了新学期工作会议。田学银主任就初二新学期的各项工作进行了详细的部署和安排。田主任指出，新的学期应以目标为导向，引领发展；计划为手段，强化执行；教学为要务，追求高效；活动为载体，多元育人。在初二级部整体工作思路的基础上，各位班主任和任课老师应结合本班的实际情况，在学校大方向、大方针的指导下，发挥自己的主观能动性，调动各方面积极因素，做好自己的本职工作。级部分管领导陆怀珍副校长在各位主任的基础上，进一步细化要求，用以指导教师的各方面工作。陆校长指出，初二下学期面临地生小中考这一严峻形势，所有老师需超前思考，提前准备，细致工作。陆校长从环境、程序、上课、教学规范、教育规范、安全、守时和执行力等方面，对所有老师提出了新的要求，希望所有教师能够秉承会议精神，多思考，多准备，多反思，多实践。

2月11日上午，淮安外国语学校2016-2017学第二学期开学工作会议在阶梯教室召开。赵树青副校长做题为《立足智慧课堂，创新教学实践，提高质量效率》的教学教研发言。他主要从五个方面回顾了上学期的教学工作，如强化“六项”制度建设，完善“四项”评价办法，加强教师队伍建设和青年教师培养，促进全体教师的专业成长和师能提升；统筹组织“科技节”“英语节”“悦读节”等系列活动，讲实效，促进学生素质提升；重视学科竞赛辅导工作，努力提高学生的综合素养，培养学生的可持续发展力。随后，他从基本思路、总体思路、具体思路等三个部分对新学期的教学工作做了具体部署。他说，本学期的基本思路是要以校长室提出的基于云平台的智慧教育课堂改革为中心，以提高学生核心素养为前提的“智慧课堂”建设为重点，以教师队伍建设和学科大教研为抓手，突出教学方式、学科教研的创新实践和集体备课的质量意识，注重教学工作的过程管理，弘扬“争先创优”正能量，进一步全面提高课堂效率和教学质量。他把本学期教学工作的总体思路分为七个“加强”，即智慧课堂建设、专题培训、教学研讨、队伍建设、过程管理、质量监控和课程建设等。最后，赵校长号召大家进一步增强创新意识和课改信心，敏于学习、勇于实践，用发展的眼光和信念，不断提升自己的专业能力和育人水平。

翔宇教育集团副总校长、淮安外国语学校校长朱建文最后作了热情澎湃的寄语。朱校长围绕“珍惜美好局面、精进铸就品牌”这一中心作了详尽而深入的交流。他指出，经过18年的艰苦打拼，淮安外国语学校已开创出美好局面，主要表现在成绩突出、学生满意、家长认可、社会赞誉、政府支持、品牌辐射。美好的局面需要珍惜，精彩的未来更需要打拼。朱校长从四个方面对精彩未来的开创进行“顶层设计”：第一，总结成绩，开创未来。第二，不忘初心，坚定信念。我们要始终牢记努力创办优质、高品位的百年民办学校的办学愿景，砥砺前行。第三，认清形势，直面挑战。我们时刻牢记安全教育警钟长鸣，面对学生的心理健康问题，要及时疏导，给予更多关爱；学校的质量品位要追求再次突破挑战，打破学校发展的“高原反应”、“瓶颈现象”；面对着严峻竞争形势，我们更需不忘初心，砥砺前行，这样才不会被动受制于人。第四，不断精进，实现跨越。朱校长指出，所谓“精进”，就是永不满足，永远在路上的理念；就是与时俱进，不断创新的行动；就是走好“最后一公里”，实现从卓越向极致的跨越。要做到精进，这就要求每一位教师都应该精心规划好自己的职业生涯，多读书，善思考，积极撰写教育教学论文，努力做一个“研究型”、“专业化”教师。朱校长鼓励老师们要奋勇向前、攻坚克难，让淮外成为全国知名、全省一流的特色学校。

篇9：2017年末湿地公园工作汇报

2017年,沁河源湿地公园在局党委的正确领导下，以资源保护、营林生产、湿地建设、党建工作、规范管理五个方面为抓手，聚焦湿地主业，坚持开拓创新，狠抓质量管理，紧紧围绕提质增效目标吹响了冲锋号，把湿地公园建设推向了新的高潮，各项工作也取得了较大成绩。现将今年工作业绩总结如下:

一、落实责任,加大资源保护力度。

以管护责任制为基础，狠抓天保工程和公益林管护，不断完善管护机制。一是年初共签订天保及公益林管护责任合同54份。把管护责任细化到了人头、地块，层层压实了责任，形成了一套山山有人管、沟沟有人护、人人有责任的管理机制。二是完成了林地变更调查与数据对接工作。彻底厘清了资源底数、精确了林地因子、排除了重叠纠纷，真正建立了数据科学、权属分明、区划合理、因子精准的林地‚一张图‛，为林地保护与林业生产实践提供了精准数据平台，为资源管理工作奠定了坚实的基础。三是在资源管护上，采取了‚三定三查‛的措施，通过强化监督与考核，切实保障了资源安全。四是完成了有害生物防治1万亩。五是深入开展了打击破坏林业生态的专项行动。对偷砍滥伐、挖沙取石、乱捕乱猎等违法行为进行了严厉打击；联合韩洪乡政府取缔 了违法采砂点一处；出台了《狩猎场监督管理制度》，规范了狩猎前申报与狩猎后检点等措施，确保了资源安全。

二、紧抓生产，促进林区后劲勃发。

我单位始终不渝地把营林生产摆在全局工作的重要位置。在选择有资质的施工队伍的前提下，在介休市张兰镇梁家庄村打出了造林的‚组合拳‛。今年共完成造林2000亩，栽植树种为油松、山杏、黄菠萝。

狠抓育苗工作。今年，完成育苗面积为23亩。其中，培育营养钵苗34.4万钵，主要树种为油松；培育裸根苗75.5万株，主要树种为油松、梓树和皂荚。

此外，今年共完成了封山育林1000亩，抚育4000亩。

三、多措并举，保障湿地建设稳步提升。

一是完成了2015年中央财政湿地保护与恢复项目和省级‚双保‛管护项目的招投标，并签订了项目合同书。二是根据国家林业局验收办法、2015年实施方案以及‚4.15座谈会‛会议精神，我管理局及时编订了《山西沁河源国家级湿地公园2018年湿地公园验收工作方案》，倒排了时间表，细化了任务数，落实了责任人。三是全部完成了湿地植被恢复工作。四是在苗圃地设置了1条总长850米，宽1.5米的生态鹅卵石和木质步道。五是将苗圃地东西两侧进行了水岸修复，采取的措施为人工垒坝。修复总长度为5公里，目前已全部完成。修复过程中没有用一点水泥，保证了自然性与 原真性。六是湿地宣教工作有序推进。3月31日，我单位与韩洪乡人民政府、好地方林场、山西华夏国际狩猎场联合开展了防火宣传活动。通过‚进校园‛、‚进村户‛、‚进猎场‛以及声势浩大的‚千人防火宣传签名‛活动，全面提升了森林防火安全意识，达到了防火工作‚网格化、全覆盖‛的宣传效果，确保了森林防火宣传深入人心、家喻户晓。本次宣传活动引起了《中国森林防火公共微信平台》及《中国绿色时报》的关注；5月20日，我单位与沁源县韩洪乡人民政府联合举办了‚5.20同植爱情树 见证百年情‛大型公益活动。活动共邀请情侣33对，种植云杉99棵，代表爱情长长久久。通过这次宣教活动凝聚了绿色力量，强化了爱心传递，树立了保护湿地、保护生态环境的意识。本次活动引起了《山西日报客户端》、《山西晚报》、《山西科技报》、‚山西林业网‛、长治市电视台及沁源县电视台等新闻媒体的全面关注和跟踪报道；8月18日，我局与长治市沁源县怡心瑜伽养生馆协商，在山西沁河源国家湿地公园合理利用区内，联合举办了‚8.18瑜悦身心·富氧生活‛主题户外瑜伽活动。本次宣教活动让大家融入了大自然的怀抱，静下心来，感受了‚天地身心合一‛的奇妙；9月24日我局与‚CAN儿童与自然长治指导中心‛协商，在山西沁河源国家湿地公园宣教展示区内，联合举办了9.24‚走进沁河源 畅想绘未来‛少儿主题科普宣教活动。本次宣教活动传达了走进湿地、认 识湿地、宣传湿地和保护湿地的心声和理念，同时也陶冶了孩子们的情操，激发了孩子们的兴趣和创意思维，最终起到了大手拉小手，携手建家园的目的。七是在科研监测及档案建设方面，正按照湿地建设实施方案整体推进。今年共安装了红外线自拍仪四部，并加大了野外监测力度。到目前，已监测到的鸟类有黑鹳、红嘴山鸭、红尾溪鸲等；监测到的动物有金钱豹、黄喉貂等。八是接受了省保护站领导对沁河源湿地公园试点建设工作的省级验收评估，明确了下一步的任务与责任、计划和措施。

四、数管齐下，确保党建工作贯彻落实。

我单位深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以‚六星‛支部为抓手,着力转变作风、提高效率、增强素质。一是按照局党委的安排部署，进行了新一届党支部的换届选举工作。二是拉出了本湿地公园支部的责任清单。三是按程序召开了全体党员组织生活会，并对全体党员进行了民主测评，进行了批评与自我批评。四是在党员、干部中，继续推进了‚两学一做‛专题教育活动。并对‚开展维护核心、见诸行动主题教育和推进‘两学一做’学习教育常态化、制度化‛工作进行了安排部署，编制了《2017年沁河源湿地公园‚两学一做‛实施方案与进度安排》，这也为我局健康、稳定、有序地工作提供了思想支撑和有力保障。五是制定了学习计划，把每周二定为全员学习日，学习采用湿地公园公共微信群集中分享的措施，实现了职工学习与无纸化办公‚双赢‛的目标。目前我单位已集中学习了11次。六是组织林场职工开展了2017年政府工作报告的在线学习与答题活动。全单位在岗职工共计28人，累计答题人数25人，参与率为90 %。并组织干部职工参加了山西省委组织部、山西广播电视台主办的‚贯彻落实党的十九大精神‛和‚习近平视察山西重要讲话精神‛网络在线知识竞答活动，累计参与人数达54人次。通过此几次学习答题活动，干部职工丰富了知识，提升了对国家政绩、最新政策的知晓率，加深了对本职工作的认识，进一步增强了学习积极性，为今后更好地开展各项工作明晰了工作思路。七是十九大召开前夕，代表局党委慰问了离休老党员靳天才同志。八是组织全体干部职工认真收听收看了十九大开幕会盛况，学习贯彻落实了19大会议精神。九是按照‚支部创六星‛工作要求和验收细则，积极做好了标准化党支部创建工作，制定了工作方案，完善了制度流程，共整理出党建档案32本。十是根据‚三基‛建设要求，编制完成了管理手册、应知应会手册和便民服务手册，进一步加强了基础工作建设，改进了工作作风，优化了发展软环境，提高了办事效能。

五、规范管理，助推全局工作提质增效。