药学信息论文

药学信息论文（通用9篇）

篇1：药学信息论文

循证药学用于药学信息咨询

摘要：文章首先对循证药学的概念及其与药学信息之间的关系进行必要的介绍，进而在此基础上通过对药学问题的提出、资料的收集、资料的评价与反馈等过程的分析探讨循证药学在药学信息咨询中的有效运用。

关键词：循证药学;药学信息咨询;临床药师

循证药学，又被称为“实证药学”，是近年来逐渐发展起来的一种实践方法，以遵循科学为依据，以证据为基础的一种临床药物治疗学。现阶段，我国所开展的有关临床药学实践工作大多数都还停留在对处方的有效分析、血药浓度的检测以及对相关药物的不良反应检测等方面，大多都是以医护人员的个体经验作为开展工作的基础，极大的降低了临床医药学的科学实践性。而循证药学的有效应用，却是通过对个体案例的总结，筛选出那些具有普遍性且最有效的用药依据，并建立一个系统的评价指南，从而为临床用药提供依据，避免盲目用药、随意用药的现象出现，进而最大限度的保证临床用药的有效性。

1、循证药学同药学信息之间的关系

首先，循证药学的实施以药学信息为基础。所谓“循证药学”，其“证”其实指的就是证据，即医护人员在临床实践工作中得到的比较真实的药物原始数据或者是系统的评价数据。而在药学的服务中，这类数据其实就是一种药学的信息。因此，“循证”这一工作的开展基础就是“证据”，若没有真实的药学信息作为支撑，将无证可循，或致使“循证”的推断与结论与实际脱节，进而导致临床用药的错误，影响患者的有效治疗。因此，药学信息作为循证药学得以实施的基础，其信息的收集与评价也是循证药学中不可缺少的一部分。在循证药学工作的开展中，药学信息一直贯穿在其中，见图1。

其次，药学信息的获取与评价需循证药学的原则为指导。循证药学作为一种临床的药物治疗决策的实践方法，其基本的原则为：①全面、公正的检测相关的文献资料，并采用严格的标准与科学对所收集到的信息进行处理与评价，从而将不可用的内容剔除，得出真实、有效的结果;②所得出的结论必须能在临床实践中得到适当、准确的应用。然而在药学服务的实践中，其所包含的药学信息十分的丰富，涉及的领域也相当的广泛，从而给信息的收集与评价工作带来一定的困难。因此，在实际的工作中，就需要各自按照循证药学的原则，有目的的展开对相关药物的信息收集与评价，从而为后期临床用药实践中的相关药学信息的咨询提供事实依据。

2、循证药学应用于药学信息咨询的过程与效果

2.1临床治疗与护理中相关药学问题的提出在每个医院众多科室的日常治疗与护理工作实践中，医护人员与患者经常会发现并提出一些与药学相关的问题，这时临床的药师与主管医生就需针对提出的问题进行合理的解答，并在将一些比较有意义的相关药学问题记录下来，同时注意密切关注并记录患者的病情发展、药物的使用情况以及相关检查的结果，从而有利于相关药物使用方案及其使用防范的判断与相关建议的提出，最终便于循证药学的利用。因此，相关医护人员有效运用循证药学及时的解决出现的药学问题。如：案例1：我院昨天收治了一例发热的患者，男，41岁，体温39℃。患者在就诊时被诊断为感冒，因此医护人员给予其35ml的清开灵与300ml的葡萄糖的静脉注射，滴注的速度为50滴/min，在滴注的.过程中，患者自行将滴注的速度增为85滴/min，经过20min的药物滴注后，患者向医护人员反映有心慌的表现，而医护人员进行问询以后发现是由于患者的滴注速度过快造成的，当患者表示可以承受。同时，医护人员将滴注的速度调为了15滴/min，并密切关注患者的滴注状态，30min后滴注结束，经过心电图等的检查，患者一切正常后离院。护理人员与主管医生提出如下问题：为什么中年男性在液体滴注速度过快的时候会出现心慌的表现?这种表现是否是由滴注速度过快而造成的呢?还是与药物的使用与剂量等因素有关?在今后的工作中，应该如何有效避免患者在滴注时出现心慌现象呢?这时，药学信息咨询的相关工作人员就需要针对这些问题，进行准确、及时的记录与整体，以便于后期的循证药学工作的实施。

2.2资料与证据的收集从事药学信息咨询的相关工作人员，在汇总并整理有关药学咨询资料以后，就需在最大范围内的实施资料与证据的搜索，并对所有与之相关的参考书、处方集与药学指南展开全面的查询工作，而对于那些非文献形式存在的相关专家的建议与会议记录等也需要实施全面的查询，最后对所查询到的资料进行认真的筛选与整体。如：案例2：我院的药学信息咨询的相关工作人员及时的对医护人员所提出的问题进行有效整理与记录，并在查询了相关资料与证据以后发现，我院在2――期间有3例患者在静脉注射清开灵与葡萄糖以后出现了心慌的不良反应现象。在所有的资料中，有12篇资料是关于我院与其它医院的医护人员与专家针对此类情况展开的分析与研究的资料，而关于静脉注射清开灵与葡萄糖后患者出现心慌不良反应现象的相关报道与分析的资料有130篇。

2.3证据的分析与评价医院从事药学信息咨询的相关工作人员在收集并整理了相关的资料与证据以后，就需对所收集的全部资料与证据展开科学、合理的分析与评价，并对所有的资料与证据进行分类处理，对于那些适用性与可靠性比较强的资料与证据作为重点的推荐与反馈的对象。如：案例3：我院从事药物信息咨询的相关工作人员在对上述资料与证据进行全面的收集与整理以后，按照是否有对照观察的病例、资料的详实程度等标准对其进行科学、合理的等级分类与评价。经过相关工作人员的全面搜索，其中有90篇文献与相关的记录是关于静脉滴注的速度较快而出现心慌的不良反应的，其大多数都是对于患者年龄较大的分析与研究或者是患者本身的身体状态对静脉注射的效果产生的影响研究。在这些资料中，与所提出的问题比较相符的资料有45篇，其中，25篇资料中有完整的参考病例与治疗的方案，17篇资料中患者的病情以及治疗的方式与本次问题的研究相符，另外有20篇资料中显示有专家的建议。

2.4基于循证药学证据的信息反馈医院从事药学信息咨询的相关工作人员在有效运用循证药学原则对相关的药学信息与证据进行全面的收集、整理、筛选、评估与分析研究之后，针对信息与证据的重点部分，通过书面的形式形成了书面的报告，并在后面附带与之相应的药师与主管医生的意见，然后在将所有的资料进行汇总后，将所对应的药学信息及时、有效的反馈给患者、相关的医护人员。同时，对于一些具有典型意义且比较特殊的相关药学问题，可通过开展专题研讨会的形式对经过循证药学分析的药学信息进行反馈与研究。

3、结束语

以往医护人员都是凭借自身多年的临床经验、医师的指导以及一些研究报告等展开对不同患者的诊断与治疗，这种工作实践容易使一些真正有效的治疗方法得不到有效的运用。而循证药学在药学信息咨询工作中的有效运用，就可以有效避免这一问题的出现，且对临床的合理用药提出了有力的依据，从而有利于临床实践工作的开展。

参考文献：

[1]白慧东，范小阳，蒋玉凤.运用循证药学方式开展药学信息咨询的工作体会[J].中国药师，(10)：1506-1508.

[2]叶云.应用循证药学原则指导药学信息的收集与评价[J].中国执业药师，(05)：24-26.

[3]李凯歌.循证药学模式在我院临床药学工作中的应用[J].中国现代药物应用，(03)：238-239.

[4]唐斌，徐贵丽，何洪静.浅析循证医学与循证药学理论对临床药师的指导意义[J].西南国防医药，2009(12)：45-47.

篇2：药学信息论文

药学信息收集与利用

摘要：药学是信息密集型专业,药学信息涵盖了药学各个学科、各个专业领域的内容。通过药学信息收集并应用药学信息,可以提高药学人员的技术水平和专业素质,为药品的研制、生产、经营、使用及监督管理发挥积极的作用。关键词：药学信息；收集；利用

目前, 因特网(Internet)正以其不可比拟的优势入侵人类社会的各个领域,使人类社会逐渐信息化。在未来信息社会里, 信息化程度将是衡量一个国家现代化水平与综合国力的标志。

篇3：药学信息论文

关键词：循证药学,药学信息咨询,效果

受医院条件、医护人员自身业务素养、环境等多影响因素, 临床用药存在一定的问题, 加上现代医疗事业的不断发展, 药学信息咨询越来越多, 以往以血药浓度、不良反应监测等药学工作难以满足临床需求[1]。循证药学作为循证医学重要组成部分, 主要是药师根据循证学相关理论, 系统、合理、有目的地进行文献搜集、整理及临床应用, 在指导临床合理用药决策、提高用药准确率上有着十分重要的作用[2]。本研究通过与未应用循证药学时药学信息咨询结果比较, 探讨循证药学在药学信息咨询中的应用效果。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

我院于2011年1-6月应用循证药学开展药学信息咨询工作, 抽取咨询患者200例, 其中男122例, 女78例平均, 年龄 (32.4±2.1) 岁, 作为观察组;另抽取2010年1-6月行常规药学信息咨询的150例患者为对照组, 其中男100例, 女50例, 平均年龄 (34.6±2.4) 岁。两组患者性别、年龄等资料比较, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 研究方法

两组患者咨询内容均为用药类型、剂量、途径及不良反应等。对照组患者应用常规药学信息咨询, 即根据医师自身知识、临床实践经验为患者提供药学相关知识咨询。观察组患者应用循证药学理论, 具体如下。

1.2.1 发现并提出药学问题

根据查房 (临床查房及药学查房) 、会诊记录 (以医师、护士及患者咨询问题为主) 、病情监护结果等对患者进行药学诊断, 主动发现药学工作中存在的问题。如通过调整发热患者静脉滴注速度 (过快或调慢) , 发现滴注过快患者会出现心悸, 但心电图等相关检查结果正常。滴注速度与用药剂量或用药种类之间的关系及预防等问题, 药学信息咨询人员经文献检索查阅后解答, 并整理、记录答案, 同时将其应用到临床实践及患者咨询工作中。

1.2.2 搜集并整理相关证据

药学信息咨询人员解答药学咨询问题后, 还需通过文献查询、书籍阅读、药学指南翻阅、请教专家等多种方式对问题进行全面分析。将搜集的相关资料进行专业处理, 如检索 (关键词“感冒发热、静脉滴注、心悸”) 2009年1月至2011年1月相关文献, 发现部分文献记录高热患者静脉滴注过程中出现心悸的临床案例。

1.2.3 循证药学理论与实践结合

搜集整理相关证据后, 药学咨询人员需对资料进行分析, 评估数据的合理性, 同时分类、总结、记录相关数据, 便于查询, 指导药学信息咨询工作。另外, 分类、筛查循证药学相关资料后, 记录重要、有价值的信息, 结合医师及专家建议, 综合整理后反馈给患者或医护人员, 对部分有特殊意义的药学问题, 可通过专题研讨会专门讨论研究。

1.3 观察指标

观察并记录两组不同用药途径、中药制剂应用后的不良反应监测及咨询满意度情况。其中咨询满意度通过自行设计的问卷满意度调查完成, 包括医护人员态度、咨询问题回答及时性、正确性等内容, 分为满意、比较满意及不满意。护理满意度 (%) = (满意例数+比较满意例数) /总例数×100%。

1.4 统计学分析

采用SPSS 19.0统计软件进行数据分析, 计数资料以百分率表示, 组间比较采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 不同用药途径不良反应发生率比较

观察组患者不同用药途径不良反应发生率为12.5%, 明显低于对照组的35.3%, 差异有统计学意义 (χ2=25.80, P<0.01) ;且以静脉滴注引发不良反应最多, 见表1。

2.2 中药制剂应用后不良反应发生率比较

观察组患者中药制剂应用后不良反应发生率为10.5%, 明显低于对照组的24.0%, 差异有统计学意义 (χ2=16.50, P<0.01) ;以灯盏细辛注射液、清开灵注射液为主, 见表2。

2.3 护理满意度比较

观察组患者护理总满意度为95.0%, 明显高于对照组的80.0%, 差异有统计学意义 (P<0.01) , 见表3。

注:与对照组比较, χ2=19.05, *P<0.01

3 讨论

循证药学是循证医学的重要内容, 其最早论述发生于1998年, Etmisnan等学者提出“循证药学”一词, 认为需根据相关证据指导用药决策, 其核心在于证据找寻、分析及合理应用[3]。随后几年循证药学在临床实践中认知度还是不高, 2001年Phil Wifen教授出版《循证药学》一书, 认为“循证临床药学”是准确、明智、慎重地将已有资料或证据应用于患者治疗决策中;但20世纪80年代以前, 多数医师仍偏重以临床药物研究资料、药物动力学等为依据, 着重于血药浓度、不良反应监测等观察, 药学信息咨询片面性, 不能系统地为患者临床治疗、预后提供准确参考[4]。随着现代医疗技术的不断发展和人们健康意识的提高, 越来越多的患者或医护人员咨询问题, 在这种形式下循证药学成为主流趋势。循证药学包括以下含义: (1) 药师或临床医师评估药物在合理用药方案中的指导作用, 为临床药物治疗决策提供重要参考; (2) 新药研发机构或人员找寻、分析及应用证据的有效方法[5]; (3) 包括问题提出、查询证据、评价证据、运用证据、自我评估等几个步骤[6]。

白洁云和梁桂才[7]通过比较常规治疗和循证医学治疗方案的治疗效果, 肯定了循证药学在提高抗生素临床合理用药中的作用。白慧东等[8]认为通过提出问题、寻找、整理及运用证据, 有利于提高药物治疗决策准确性及科学性, 为临床提供优良药学服务。本研究通过比较两时段信息咨询患者用药后不良反应情况及药学信息咨询满意度等指标, 以证明循证药学在药学信息咨询中的应用价值。由本研究可知, 观察组患者不良反应发生率明显较对照组低, 差异有统计学意义, 提示循证药学能提高临床用药合理性, 进而减少药物不良反应发生率, 同时反映静脉滴注是引发不良反应的重要原因, 为此临床需尽可能减少选择静脉滴注方式, 或加强静脉滴注管理。观察组患者中药制剂应用后不良反应发生率较对照组低, 除了与循证药学应用有关外, 还可能与护理水平提高、用药方式改善等有关, 同时灯盏细辛注射液应用后不良反应发生率多, 这可能与该药物特点 (药代动力学、用药剂量及途径) 、疾病严重程度等有关。本研究还发现, 观察组患者药学信息咨询护理满意度明显高于对照组, 差异有统计学意义, 因药学信息咨询中应用循证药学后临床用药合理性提高, 不良反应减少, 进而使患者满意度明显提高。另外, 为了更好地发挥循证药学在药学信息咨询中的作用, 需进一步加强药学信息咨询人员、医务人员相关知识专业培训, 提高其循证能力, 以更好地开展咨询工作, 为患者服务[9,10]。

综上所述, 循证药学过程为问题提出, 证据找寻、搜集、整理、运用及评价, 能有效为药物治疗决策提供依据, 降低药物不良反应发生率, 提高患者药学信息咨询满意度。

参考文献

[1]贾晋勇.循证药学在中药安全性和有效性评价中的应用[J].中国中医药现代远程教育, 2013, 11 (9) :85-85.

[2]刘瑞新, 李学林.浅论中药循证药学研究与实践[C].2013第六次临床中药学学术年会暨临床中药学学科建设经验交流会论文集, 2013:602-605.

[3]马丽, 张中祥.浅谈运用循证药学方式开展药学信息咨询的工作体会[J].中国农村卫生, 2014, 12 (z1) :368-368.

[4]陈旭照.以循证药学指导美罗培南治疗重症感染的临床应用[J].中国药物警戒, 2013, 10 (8) :505-507.

[5]唐斌, 徐贵丽, 何洪静, 等.浅析循证医学与循证药学理论对临床药师的指导意义[J].西南国防医药, 2009, 19 (12) :1282-1284.

[6]张春霞.循证药学在临床用药干预中的应用体会[J].中国医院药学杂志, 2012, 32 (14) :1149-1150.

[7]白洁云, 梁桂才.循证药学在促进临床合理应用抗生素中的作用分析[J].中国医药导刊, 2014, 16 (6) :1054-1056.

[8]白慧东, 范小阳, 蒋玉凤, 等.运用循证药学方式开展药学信息咨询的工作体会[J].中国药师, 2011, 14 (10) :1506-1508.

[9]张春霞.循证药学在临床用药干预中的应用体会[C].2011年中国药学大会暨第11届中国药师周论文集, 2011:1-3.

篇4：药学信息论文

【关键词】 循证药学；药学信息咨询

1 循证药学与药学信息咨询

近年来，随着医疗技术的提升和经营规模的扩大，我院患者及院内护理人员、主管医生、科室主任咨询临床药学相关问题的情况越来越普遍，临床药师在日常工作中也常常会发现和思考一些药学相关问题。而我院之前临床药学咨询相关工作绝大部分仅在药物处方分析、血药浓度检测、药物副作用分析与监测等方面开展咨询工作，不能很好地满足患者及其他医护人员的药物咨询需求，不利于医院医学服务质量的提升。

循证药学近年来在医院药学信息咨询工作中受到广泛的重视和应用，重视医学药物资料证据的搜集和科学整理分析，主要通过对医疗过程中个体治疗案例的查证和分析，整理出最有效、最具代表性的药物治疗方案和方法，为临床治疗和护理提供科学、详实的参考和依据，以有效降低临床用药过程中的风险。现将我院运用循证药学方式开展药学信息咨询工作的效果及体会报告如下。

2 在临床治疗及护理中提出药学问题

在医院众多科室的日常治疗及护理工作中，患者和医护人员往往会发现和提出一些药学相关问题，医院临床藥师及主管医生应认真解答，将患者、医护人员及临床药师提出的有意义和重要的药学相关问题认真、详细记录和汇总，同时注意对患者病情、药物使用情况及相关检查检验结果进行相应的观察及记录，以便进行药物使用方案与方法的判断及建议的提出，方便循证药学的使用。工作人员对药学问题及时运用循证药学解决。以下是循证药学工作的结果：

案例：我院收治的一例发热患者，男性，40岁，患者体温39℃。就诊时医生诊断为感冒，给予35ml清开灵及300ml葡萄糖注射液静脉滴注，滴注速度为50滴/min，静脉滴注过程中，患者自行将滴速调整为85滴/min，20min后患者向护理人员反映出现心慌的现象，经问询得知患者将滴注速度调快，但患者自述可以承受。医护人员将患者滴速调慢至15滴/min，并看护患者静脉滴注，该患者与30min后输液完毕并接受心电图等检查，经检查一切正常之后离院。护士和主管医生提出问题：中年男性患者为何会在将液体滴速调快之后出现心慌的现象？这种现象是患者滴速调快引发的？还是与所用药品、剂量等因素也有关？如何避免患者出现心慌现象？药学信息咨询工作人员及时对护理人员和主管医生的问题进行准确、详细的记录和整理，以便循证药学工作的开展¹。

3 搜集资料和证据

药学信息咨询工作人员在汇总和整理药学咨询资料之后，在最大、最新的文献和资料范围内进行资料和证据搜索，对大范围内的参考书、处方集以及药学指南进行全面查询，另外对非文献形式的专家及医师建议、诊治记录及会议记录也进行全面查询，进而对查询到的相关资料认真筛选和整理。

案例：我院药学信息咨询工作人员及时对护理人员和主管医生的问题进行准确、详细的记录和整理，并进行资料和证据的搜集、分析之后，发现我院2005—2009年的治疗中出现过3例清开灵注射液与葡萄糖注射液静脉滴注出现心慌的不良反应的情况，10篇关于我院及其他医院医生及专家也对此种情况下心慌等不良反应进行过的研究和探讨资料，127篇关于清开灵注射液与葡萄糖注射液静脉滴注出现心慌的不良反应的报道和分析资料。

4 资料及证据分析、评价

药物咨询工作人员在搜集并整理相关资料及证据之后，对搜集到的资料及证据的可靠性、科学性、适用性进行合理评估，对各种资料和证据进行分级，将适用性、可靠性强的资料和证据重点推荐和反馈。

案例：我院药物咨询工作人员对搜集整理到的关于静脉滴注清开灵注射液与葡萄糖注射液出现心慌等不良反应的相关资料及证据依照有无观察对照病例、资料是否详实等标准进行等级分类和评估，关于静脉滴注速度调快出现心慌不良反应，经过工作人员的全面检索，总共找出86篇相关文献及记录，其中多篇是关于静脉滴注患者年龄过大的分析和研究或患者身体状况对静脉滴注效果的影响分析，与提出问题相符的共有47篇，其中29篇有足够的参考病例和治疗方案，21篇患者病情及治疗方式与本案例相符，18篇文献及相关资料有专家意见²。

5 循证药学证据信息反馈

药学信息工作人员在运用循证药学进行药学信息和证据搜集、整理、筛选、评价、分析之后，对信息及证据的重点部分以书面形式形成文件报告，同时附带相应的主管医生及药师意见，整理和汇总之后将相应药学信息反馈与患者、护理人员、临床医生，对于具有一定代表性和特殊性的药学问题，可将循证药学的药学信息通过专题研讨会等形式反馈和探讨³。

6 工作体会

医疗过程中，医护人员及药师采用传统的药物监测和经验判断药物治疗的方式已经不能够满足大量新型药物投入临床治疗下的药学信息咨询需求⁴。循证药学重视医学药物资料证据的系统搜集和科学整理分析，主要通过对医疗过程中个体治疗案例的查证和分析，整理出最有效、最具代表性的药物治疗方案和方法，为临床治疗和护理提供科学、详实的参考和依据，以有效降低临床用药过程中的风险，进而显著提升医院药学服务质量。

参考文献

[1] 李凯歌.循证药学模式在我院临床药学工作中的应用[J].中国现代药物应用，2010，4（3）：238—239.

[2] 林振礼.运用循证药学开展药学服务与实践[C].//全国医院药学（药学服务与实践）学术会议论文集，2009：410—411.

[3] 叶飞强.临床药学应用循证医学的研究进展[C].//2011年全国医药学术论文交流会论文集，2011：238—240.

篇5：医院管理-药学信息科工作制度

（一）药学信息科应配备专职或兼职药师以上人员及必要的设施。

（二）工作人员要认真负责，掌握国内外药学发展的动向，负责药学情报资料的收集、分类整理工作。

（三）本室应备有必要的专业书刊、药品说明书、药政法规等。

（四）对各类期刊，应按时做出文摘卡，分类编排。

（五）及时收集药品说明书、新药介绍等，分类保存。

（六）随时收集药物使用情况，包括疗效、不良反应、配伍禁忌等，做好信息反馈。

（七）严格借阅制度，只限室内阅览。

篇6：药学学生信息素质教育的实践论文

2 培养药学学生收集处理信息能力的实践

2.1 加快图书馆的建设,改善网络教学环境

高校图书馆在大学生信息素质教育中发挥着重要作用[5]。为了促进学生主动学习,扩大学生的知识面,培养学生信息收集处理能力,我们加大了成都医学院图书馆和药学院图书室的建设力度。馆藏书籍和专业中外科技期刊基本上能够满足学生信息查询的需要。同时,成都医学院图书馆还加快了信息化建设的步伐,建设现代化电子阅览室,引进各类中外文全文及文摘数据库20余个,数据总量超过2 000 GB.学生可通过网络方便地阅读各类文献。

成都医学院的实验室、教室等处均可方便地上网,可充分满足运用现代化教学手段授课的需要。学生可充分利用局域网查阅资料、学习和交流。在教学过程中,适时介绍学科最新研究进展,引导学生通过科技文献的查询,掌握学科的最新研究动态。

我们对成都植物园、四川大学华西药学院植物园和成都中医药大学药圃中的药用植物进行了数码摄像;还对峨眉山、长白山、黄山的药用植物资源进行了科学考察,并拍摄了大量野生药用植物的数码相片。我们对数码相片按科分类,并附加了相应的文字说明。同时将经过整理的野生植物数码相片上网,形成了较具特色的药用植物网上资源库。我们还利用互联网的优势,收集了一些兄弟院校的教学资源,结合已有的资源,经有效整合后进一步完善了我院药用植物学网上课程资源,供教师和学生阅读学习。

2.2 改革药学实践教学,深化学生收集处理信息能力

药学教育重视实践育人，我们在药学的实验、见习、实习中加强了对学生技能的培养,重视信息收集处理能力等综合能力的提高。例如,我们对生药学见习进行了改革,教会学生如何设计调查报告,利用中药材市场进行相关信息调查,调查结束后进行信息的收集整理,并撰写调查报告。同学们反映见习效果良好,写出的市场调查报告质量也较高。如第四小组江敏等同学的实习报告获得了高分,内容包括见习目的、见习时间、见习地点、见习要求、见习过程、见习感受与体会、建议等,见习报告结构完整,分析问题得当。对蔷薇科重要中药材的品种、来源、产地、采制、价格、炮制品、功效及销售情况等相关信息都有详细记载,所得调查结果有一定实际指导意义。

在药用植物学的`实习中,要求同学们将所学的植物分类学知识应用于植物园植物和药用植物的识别。例如,在成都植物园药用植物实习时,要求同学们仔细观察蔷薇科月季、仙人掌科仙人掌、小檗科枸骨、豆科皂角等植物的刺,根据所学的分类学知识,通过查阅参考书籍或利用网络资源来判断是叶刺、枝刺或皮刺,并说明判断的依据。同学们根据所学的知识,有效利用收集到的信息,独立完成研究结果是对药用植物学见习改革的一种有益尝试。

2.3 引导学生参加教师的科研项目和教材的编写,培养学生收集和处理信息能力

在老师参编教材的过程中,有意识地吸引一些有兴趣的同学参加教材的编写工作,培养学生对信息的收集处理能力。如我们在编写科学出版社的《案例版生药学》教材中,将一般生药瓜蒌、党参、南沙参、茵陈、菊花、艾叶、野菊花、小蓟、大蓟和蒲公英资料的收集整理和教材编写工作的任务分配给5位药学学生,每人负责2味生药资料的收集整理和教材编写工作。在教材的编写过程中也锻炼了学生信息收集和处理能力。

在老师的科研中,选择一些有研究兴趣的同学参加教师的科研工作,在科研工作中培养科研思维能力和实际动手能力,同时也提高了信息收集和处理能力。将教师承担的科研课题的部分研究内容分解成几个小课题,让学生分组承担。在课题实验方案的设计和完成过程中,学生需要自己收集资料设计实验方案,并通过查阅参考文献解决实际问题,老师则发挥引导者的作用。

2.4 改革学科考核评价体系,注重培养学生信息素质

我们对药物经济学考核评价体系进行了改革。学生在完成药物经济学的学习后,利用其所学的药物经济学原理和知识,选择其感兴趣的问题,确定论文题目,查阅资料后,撰写药物经济学研究论文。学生成绩主要由其撰写的药物经济学研究论文来评定。在课堂教学中,我们对学生查询资料,收集整理资料,撰写论文等方面进行了全面培训。学生反映通过药物经济学的学习,不仅学到了药物经济学的相关原理与知识,同时其信息处理能力和写作能力也得到了较大提高。

我们在天然药物化学的教学中设置了讨论课。教师精选某些专题,指导学生查阅国内外文献获取信息,对信息进行加工整理,写出文献综述。教师组织学生在讨论课上充分发表自己的观点,展示自己的学习收获。学生文献综述和讨论课的表现作为其平时成绩的一部分。学生在讨论课上发言积极,课堂气氛活跃,学生的自学能力、信息收集处理能力和表达能力都有了全面的提高。

3 展望

通过加强对药学学生信息收集处理能力培养的实践,学生信息收集处理能力都有较大的提高,特别是在信息的整理和加工方面有了较大的进步。今后,我们将继续探索培养提高学生信息收集处理能力的新途径,总结在学生信息收集处理能力培养实践中成功的经验与不足,并针对不足提出改进方案。将可行的经验向其它学科推广,通过提高成都医学院学生收集处理信息的能力来提高学生的整体综合素质和学院的整体教学水平。

【参考文献】

[1] 邹开军.中医药大学生信息能力的培养途径[J].湖北中医学院学报,,11(4):6869.

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[3] 吴红.高职院校学生信息素质教育的实践与思考[J].九江职业技术学院学报,,4:3839.

[4] 姚仁杰.浅谈培养学生收集处理信息的能力[J].石油教育,,3:6162.

篇7：药学信息论文

来源：医学论文 http:///lunwen74455/

摘要：本文通过在朱王堡卫生院支农过程中，为基层基础的医师、护士、患者提供药学信息服务的实际工作经历，总结了基层医院药学存在的局限，提供安全、有效的用药信息，协助解决基层的药学服务中存在的实际问题。

关键词：药师;药学信息服务;基层医院

药学信息服务是指医师或药师进行药学信息的收集、保管、整理、评价、传递、提供和利用等所有涉及药学信息活动，农村医院药学信息服务是一种将信息化药学知识直接或间接地提供给医务人员和患者的服务，它不仅是我国基层医疗服务体系的重要组成部分，也是药学信息服务的实践与延伸，药学信息服务的核心是合理用药，其最终目标是确保药物治疗获得预期的令人满意的结果，本人在支援农村医院的药学服务过程中发现，由于农村医院部分医务人员对医药相关知识认知存在缺陷，使得其在用药过程中存在许多的不合理。例如同种药品由于不同的商品名造成了重复用药，杀菌药与抗菌药合用造成药效下降；各种非甾体类止痛药一同用于同一患者（有时是达四种之多）等等的不合理用药频繁出现，因此通过向基层医药人员提供准确及时的药学信息，普及合理用药知识，指导他们在医疗过程中为患者选择科学，经济用药方案，达到保障并改善农村患者医疗质量的目的。

现将本人在支农过程中的药事活动，提供药学信息服务的一些工作体会总结如下：1 将支农身份忘记，视自己为主人

1.1 在支农的第一天就发现由于农村药学专业人员缺乏，大部分工作人员不是专业的药学人员，他们的药学知识较贫乏，首先在药品的分类管理排放上就是很大的一个漏洞，这就是造成药品的混放成一局面，在这一局面下，药师主动及大胆地将他们的摆放顺序重新做了一大调整，内服、外用分类排放，使药品按性能分类摆放，这样就使得工作人员调剂方便化，同时也大大降低药品挤压过期的可能性。

1.2 门诊药序由于面积较小，因此备有一临时库房，可是由于工作人员的专业性较低，条件有限，使得药品杂乱地堆放一起，一走进库房都很让人头痛，作为一支农人员身知自己的职责，因此建议院长为药品设置架械，这样使得药品库房整洁整齐，药品按类摆放更是耳目一新，工作人员的心情及工作积极性大大提高。

2杜绝不合理处方的发放

在基层医院药房工作人员专业性较低，因此对医师的不合理处方不能及时杜绝，很容易造成患者用药过程中的潜在危险，例如在门诊处方中常常有不同的患者由于因周身疼痛就诊，医师就把能止痛的药品一起开处方。如同一个处方上开有吲多美辛片、英太青、布洛芬缓释片、高乌甲素片、氯唑沙宗片等，这样患者就很容易造成重复用药及药源性疾病。3提借药学信息指导，促进农村医院合理用药

身为支农药师，目睹农村医院的用药不合理性，提供药学信息服务就迫在眉睫。因此在医师、护士及药库工作人员中开展用药合理化讲座，处方分析，以及抗生素合理应用，儿童、孕妇及老年人的服药注意事项等药学信息服务。

篇8：药学服务信息的重要性

1 药学服务过程中的信息需求

药学服务的目的是为了提高药物治疗的安全性、有效性和经济性, 作为药学服务主体的药师, 就是根据患者、医生、护士等人群的需求, 利用其掌握的药学知识为其提供及时、有效的支持服务, 而信息是知识的重要组成部分, 我们所掌握的知识都是经过加工的系统化和结构化的信息, 所以做好药学服务, 必须要有各种药学信息支持, 只有准确、及时的获取各种药学信息, 其进行分析, 药学服务才有可能做出正确的决策。可以说, 信息需求伴随着药学服务过程的始末, 信息保障的好坏决定这药学服务质量的高低[2]。

1.1 药学服务信息需求对象

随着药师职能的转变, 药师成为药学服务的主要提供者, 新的治疗方法不断问世, 新理论的不断推广, 新的治疗方法不断的应用, 药师的知识结构亦需随之不断更新, 所以药师既是药学信息的提供者, 同时也是药学信息的主要需求者之一。目前我国现行的医疗体制下, 医生是对患者进行药物治疗的主导者, 护士是药物治疗的实施者, 患者是药物治疗的接受者。临床医生和护士也在诊疗和护理活动中自觉和不自觉的为患者提供药学服务, 所以谈到对药学信息的需求, 也就不仅仅局限与患者, 医生、护士、患者及药师自身都存在着对药学信息的需求。

1.2 药学信息需求的层次

根据需求方对药学信息需求的复杂程度及提供者提供信息的难易程度可以将药学信息的需求分2个层次。第一层次是基础性需求, 及有关用药的最基本信息需求例如药品的用法用量、配伍禁忌、不良反应、药理作用、药品价格等。这一层次的需求大部分来自普通患者。可以通过各种途径较容易的获得, 例如通过药师、医生、护士的专业知识或药品的外包装、简介等途径获取。目前各医院在门诊设立的咨询窗口所咨询的内容大部分属于此类。第二层次是扩展性需求, 既包括对药物相互作用、并发症、特殊人群用药等方面信息, 也包括为特定的对象提供个体化的药学服务信息, 如与用药方案、血药浓度与用药方法及剂量关系、疑难病症的处理过程中与用药相关的各种信息等, 信息医生或药师往往需要有扎实的专业功底或查阅大量国内外文献并结合自身的工作经验才能做到。

1.3 药学信息质量的要求

1.3.1 可靠性

药学服务的信息直接关系到患者的用药安全和有效, 所以可靠性是对药学服务信息的第一要求。要达到这一要求, 其来源的科学性权威应得到充分保证。

1.3.2 完整性

提供给患者或医生的信息要是相对比较完整的, 以便与其做出正确的决策。

1.3.3 时效性

有2个方面的含义, 一是所指提供的药学信息反馈到需求者手中时间的快慢, 二是指所提供的药学信息自身的时效性, 例如选择性的COX-2抑制剂昔布类解热镇痛药, 刚上市时被认为是非常理想的治疗风湿关节炎和骨关节炎的药物, 但是现在应用时就要充分考虑其可能存在的心血管风险。

2 信息保障在药学服务中的作用

在患者从就诊到治疗的各个环节始终都把伴随着信息的交流与传递, 医生从患者除获得有关病情的相关信息, 然后依据其自身的医学与药学专业知识为患者做出诊断与治疗方案, 而护士和药师则是根据个人的专业知识为保证患者的药物治疗提供服务, 因而, 丰富、完整的药学信息是临床进行药物治疗决策的基础。缺乏准确、及时和足够的药学信息, 无论是医生、护士还是药师, 为患者提供的药学服务就失去了客观依据。所以, 信息保障在药学服务全过程中都发挥着重要作用, 具体体现在以下几方面。

2.1 信息保障有利于提高药学服务的效率

随着信息化社会的到来, 人们对信息的获取变得方便而快捷, 因此, 搞好信息保障, 可以大幅度的提高药学服务效率。

2.2 信息保障有利于提高药学服务的可靠性

完善的信息保障体系、高质量的信息来源可以大大提高药学服务的可靠性, 最大限度的减少因人为因素或信息缺乏而造成药学服务质量低下导致的医疗失误。

2.3 信息保障促进服务水平的不断提高

在信息时代, 知识的更新速度在不断加快, 完善的信息保障体系有利于药学信息的及时传播, 也使得为临床提供的药学服务的水平由简单到复杂, 由低级到高级成为可能, 从而使得药师在临床疑难问题的处理中发挥越来越重要的作用。

2.4信息保障促使药师的知识储备不断增长

药学服务中我国正处于兴起阶段, 良好的信息保障体系能够使我们从事药学服务的药师的知识储备得到不断的增长, 培养一支高素质的药学服务队伍。

3讨论

药学服务的出现和发展势在必行, 而信息保障则是发展的基础, 随着药学服务理念的深化、药学服务范围的扩大以及药学服务在实际工作中的推进, 必将对药学服务信息保障的形式与内容提出更高的要求, 而药师也将在其中扮演越来越重要的角色。所以搞好药学服务的信息保障不仅有利于促进临床的合理用药的开展和医药卫生资源的有效利用, 也可以使药师的地位得到显著的提升, 更好的发挥自身的专业优势。

参考文献

[1]吴友良.军队中心医院药学服务实践与探讨[J].中国药业, 2010, 19 (12) :67-68.

篇9：药学信息论文

【关键词】特点；差异；分析

药学信息（Pharmaceutical Information）也称之为药品信息或药品信息（DI），它广泛涉及到医学临床合理用药所需要信息，内容广阔，用药疗效，安全，经济，等有关信息均属于药学信息.几乎包括研发，生产，销售，检验，使用等，重点表现在药品的临床信息.药学信息服务是药学与医学相结合，以现代化信息技术为连接，以药物消费者为中心的专业工作，具有时效，公开，可加工，可存储，传递等特性.药剂师作为药学信息服务的重要部分，不仅是单纯的管理与发放药品，更应该掌握好药理药效，为公众做好服务[1]。目前网络科技的发展，使得药学信息服务逐步向网络信息方向发展，药学信息服务也向着全面，多元化方向转变。

1医院门诊药房药学信息服务的特点

医院门诊药房针对公众，以医学知识为基础，以现代化的信息技术手段为依靠，进行药学知识的传播.直接性面对医院临床服务，对药理药效以及药物准确信息掌握必须精准，指导医生合理用药，以及收集药物安全与疗效信息，建立信息系统，提供用药查询服务，具有一般服务的共同特点.随着医疗改革以及医务人员对药学信息的需求不段增加，药学信息起到的作用日益被人们重视。

医院门诊直接面对患者，在确保药品的安全有效的前提下，对合理用药有着很大的促进作用.随着现代科技的发展药物逐渐复杂化，医务人员对药品信息的依赖逐渐增大，这使得药学信息在医院门诊中起到至关重要的角色.医院门诊药房信息服务主要是以病患为中心，以医学知识根本基础，直接服务患者，药学信心服务人员必须具备丰富的临床经验以及高水平的专业知识.以互联网，计算机等现代办公设备为服务设施基础，通过先进的计算机软件系统建立药学信息数据库，方便医务人员进行远程查询，从处方到医嘱实行全面信息化。

2社会药房药学信息服务特点

社会药房是为公众提供服务的最终环节，社会药房信息服务的中心确保消费者能够得到高质量的药学服务。

社会药房直接面对的是消费者，目的是满足消费者根本利益，社会药房的实质是确保药物效用最大化以及避免用药的负面效应[2]。药房的药学人员首先关注的是消费者的健康，社会药房的核心是将合理价格的药品提供给顾客，并提供相应的建议.社会药房服务人员首先了解用用药的主题，并根据了解到相关病患的信心来酌情给予适当的药物，期间药学服务人员针对消费者片面的选药方式给予耐心解释，通过了解给出消费者安全，有效，经济的用药方案.针对用药方法科学介绍，以免发生用药差错.解释用药后可能出现的不良反应，提供明确的药品标签.目前我国社会药房大部分已经推行了计算机管理系统，药店能够及时地提供药品相关信息。

3医院门诊药房和社会药房药学信息服务的异同点

3.1医院门诊药房与社会药房所提供的药学基础信息是相同的，这些信息包括药学相关数据，如药理药效，治疗症状，用药后的副作用，以及与药物相冲突药品与食物等.药学信息服务能够有效地指导医生以及社会药房合理用药，减低用药差错的发生.药学信心的收集手段主要包括文献，手册，期刊，互联网等，数据库.目前我国药房信息大部分采用互联网以及药品管理系统进行数据建立以及更新，這使得药师能够很好地更新自己对药品相关疗效，对应症状的知识.能够更好地为患者以及公众做好药学信息服务。

3.2二者服务内容上的差异医院门诊药房信息服务内容主要包括：为医务人员以及患者提供准确的咨询服务，为患者及其家属提供相关的用药信息；制定医院药品数据库，以及详细信息；对用药后的副作用进行检测，并及时向药品检测中心进行上报；为医务人员提供准确合理的药物信息，以及用药指导；定期对医务人员进行药品知识更新讲座.

社会药房信息服务包括：为消费者提供咨询服务以及用好说明；面向社会提供公开的健康指导以及常规药物解释服务.开展健康讲座，为公众自我用药提供依据；听取顾客诉说症状给予合理药物搭配.社会药房与消费者交流时间较长便于理解药品的使用方式。

4影响药学信息服务的因素

我国早在80年代就已经开展药学信息服务工作，除国家药品监督信息中心外还开设了很多药学方面的专业情报中心站，但药房药学信息服务开展工作严重滞后.分析其原因主要有以下几点：①在药房工作的药学服务人员，服务意识不够强，医院领导对此项服务的重要性没有高度认识。②对药房药学服务认识片面，单纯的理解为知识保证医院正常用药的机构，忽视药剂科室发展，重医轻药。③网络及软件系统运用不足，无法满足医疗市场的需求。

5加强药学服务水平的方法与途径

5.1建立药学信息服务室，药学工作人员应积极争取领导支持，使领导能与高度重视，加大对药学信息服务的投入，配置必要的软硬件，建立内部学习网站，为药学工作者提供专业知识再提高的外在环境.加强引进医学，药学，信息管理学符合性人才，强化服务意识，更好地为医务人员以及患者提供优质的服务[3]。

5.2信息收集，加强横向单位之间交流，建立信息数据库，综合各单位资源进行整合，归纳，开发系统软件，建立各院计算机查询系统，专人进项信息更新以及维护.加强各单位之间信息沟通。

6完善管理体制、提高药学工作者业务能力

制定相关药品零售法律法规，规范化药品零售市场，杜绝诱导消费者购买药品现象，保证消费者人身安全.规范药师行为，对药师药学服务内容制定法律法规.加强药学工作者在岗继续学习教育力度.定期开展院内药师讲座，增强药学工作者信息更新速度。

综上所述，医院门诊药房与社会药房信息服务宗旨都是为患者以及消费者提供优质的服务，只有不断加强药学工作者综合素质，强化药品信息服务意识，才能不断为公众提供更好的药学信息服务.

参考文献

[1]杨婉花，袁克俭，索忠良，等.信息技术在医院药事管理中的应用[J].药品评价，2008，5（9）：389-392.

[2]史俊义，吴海燕，靳颖华.医院药学信息服务之我见[J]中国药房，2004，15：635.