精选暑期社会实践心得

精选暑期社会实践心得（通用13篇）

篇1：精选暑期社会实践心得

我期待去银行进行暑期社会实践的梦想在大二的这个暑假实现了。这个假期我去往了中国农业银行志丹县分行进行暑期实习。虽然实习只有短短的一个月，但却让我在金融知识、银行业务、公司内部管理等方面上了一堂意义深远的实践课。在这里我学习到了客户存款贷款建议，介绍给客户理财渠道，提供给顾客一些财经信息，以及如何帮客户查询到他们的信息。还有教客户如何用ATM、自动缴费机、网上银行的使用方法等等。特别是我在这次暑期实践中认识的每一个人，他们并没有因为我是什么都不懂的大学生就看不起我，他们对我悉心教导与细心关怀，让我感受到了中行这个大家庭的美好与温馨,让我对他们充满了感激与敬仰!

银行并不像我之前想象的那样，工作轻松，银行的工作人员也是很辛苦的，看似简单的工作其实里面包含的细节非常的多，每一步都需工作人员的小心谨慎。所以，作为大学生的我一定要更加努力，将每一方面细心认真做到更好!

篇2：精选暑期社会实践心得

申立可

信管系工管080

1暑期实践活动心得与感想

愉快的暑假就要结束了，在暑假里的苦累与欢乐构成了我的暑期心得。零九年对于我们九零后来说是转运的一年，这几乎成为每个人都相信的预言。然而我们自己非常清楚，转运是建立在我们自己努力的基础上的。零九年是我们突破虚二十的一年，但更重要的是我们决定自己已经是大人的一年。我们突破思想的束缚，一如蚕儿突破茧的束缚化蝶起飞一样，十九年的理论需要重建，十九年的思想需要大更新。而这个暑期，就是我的转折点。

窄的视野决定思考问题的局限性，所以拓宽视野是我的当务之急。对此，利用暑假期间在家的时间，我通过网络了解了五线谱，键盘简谱，音乐简谱等知识，对音乐乐理知识有了一定的了解。

大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“2009年，全国大学生的就业形势依然严峻！”在前不久举行的2009年全国普通高校毕业生就业工作会议上，国家劳动保障部副部长张小建在面对2009年的就业状况进行分析时给出了这样的判断：高校毕业生增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。

经调查半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意，只有约5%表示对自己现在的工作不满意。

其中，在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这一项，而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。

“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少：

一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在创维公司工作时，因为先是接线员，与别人谈话的时候变多了。如何与顾客沟通，向顾客介绍产品的性能，好处及优惠度，就显得非常重要。使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打暑期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服

世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。我工作中也体会到，因为我们公司总有用电脑的工作要完成，如果电脑知识不具备真的会变成一团糟。不幸的事情发生了，因为公司的正式员工不在，任务就需要自己解决。正因我在学校学过电脑知识，被人推去做工作。幸好我学的知识用得着，最后让公司的人对我刮目相看。

以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。现在由我来再介绍一下我这次工作的公司和场所。

人总是在探索中成长，在磨练中壮大，在实践中得以充实。

暑期回家，车厢里十个小时的车程并不算长，但是：站票、晚程车，十个小时对于我来说可算的一次挑战了。我想对每一个人来说，无论做什么事情，持有乐观积极向上的心态是必不可少的。时刻保持着活跃的思维能让你在困意袭来之前把它死死的阻挡在外；在社会上善于言谈是必不可少的一种社会生存方式，毕竟我们每个人的见识面很有限，多和别人交谈不仅能拓宽你的知识面，还能在一定程度上锻炼你的社交能力，不过要注意的是在你和外人交谈的时候一定要有所提防；世界上还是好人比较多，虽然票是站票，但很多时候我都是坐着的，在别人帮助了你的时候你也不要忘了对别人说声谢谢，更不能忘了要去多多帮助别人，和谐的社会就是因为有你我的共同参与才会实现的。

篇3：暑期社会实践随感

一、出发·一个漫长的征途

对于我, 一个从小在北方长大的孩子, 第一次去南方, 从来没有坐过那么长时间的火车。还记得火车上的第一夜, 整夜无眠……本以为漫长的路途会很孤单很辛苦, 可是因为有大家的陪伴, 竟觉得火车上的时间很短, 现在想来, 其实那也是一种难得的经历, 能够与大家一起分享回忆的点点滴滴。

还记得刚下火车便是瓢泼大雨, 幸运的是, 我们走下汽车时雨已停歇。走过泥泞的山间小路后终于到达学校, 距离我们出发, 已整整48个小时。路途遥远, 身体很疲惫, 心却始终跃动着。一顿丰盛的晚饭过后, 便开始了支教的生活。

二、课堂·一个全新的挑战

记得有一次学生问我, 第一次站在讲台上讲课的时候有没有紧张, 当时我的回答是还好, 现在想来其实还是挺紧张的。到达学校的那个晚自习, 在简短的和学生认识过后, 便叫学生向我们提问题, 每次回答过后, 我总要问一下蒋云老师, 生怕自己回答不对或者有遗漏。

第二天便开始正式上课, 那是我真正意义上的第一次上课。虽然认为自己已经备课充分了, 但是讲过之后很明显地觉得, 自己讲得很混乱, 于是我清楚地认识到, 备课应该更加细致。等到第二节课讲过之后, 感觉就好多了, 自己也真得很高兴, 因为我看到了自己在提高, 在成长。

之后上课的过程中发现, 自己上课与学生的互动太少了, 没有很好地调动起学生的学习热情, 于是我就去旁听王文明老师、张璐老师和韦艳君老师的课。在他们的课上, 我发现每个人都有自己的特色, 我从中学到很多。特别是上张璐老师的课, 我真的觉得很享受, 领略到了专业英语人士的风采。

慢慢地我找到了上课的状态, 课堂上能调动起学生的兴趣。在发现学生的基础不是很好时, 我放慢了自己的教学进度, 希望学生能够把基础打好, 可是速度好像有点慢了, 两周时间仅仅讲了三节内容。

三、调研·一次艰难的跋涉

为了完成关于不同地形要素影响下的旱灾风险和灾情程度的实地调查, 我们三次攀登学校对面的山峰。那段时间每天都在下雨, 山路比较泥泞, 而且山体大多数地方基岩直接出露, 土壤发育比较薄, 再加上植被生长比较好, 攀登山峰采集土样难度比较大。很感谢蒋云老师及其表弟廖铠同学带路, 使得调研活动得以顺利完成。虽然每次采样回来都要全身换洗, 但是很有收获。登山过程中我们见到很多南方植物, 尝到了一些野果。站在山巅俯瞰群山连绵起伏, 贵州的山很大很美!

四、活动·一种趣味的课堂

这次支教过程中很多拓展性的内容对学生很有帮助, 我们不同的教师承担了不同的内容, 从早晨辅导晨读英语到开展心理游戏、进行备考心理辅导以及趣味数学、校园绿地图、山体灾害教育、植物标本制作、篮球训练等各种活动都很有启发性和教育意义。以我个人的感受来说, 向学生讲授关于山体灾害的内容也让自己觉得学有所用。

实践最后一天举办的趣味运动会和文艺汇演活动增进了师生之间的感情, 而我自己也觉得在活动组织和安排实施过程中收获很多, 拉近了与学生的距离。这两个活动我们准备了很长时间, 每个人都付出了很多, 但是我们觉得很值。看到他们成功地完成表演, 心里很满足。

五、离别·一种铭心的触动

说到离别, 其实心里多少都有不舍。我更是如此, 我不知道自己还有没有机会再去贵州, 也许这一辈子也只有这一次……所以在支教的最后几天, 我更愿意把时间留给学生, 希望能够多给他们一些启示, 能够引导他们更好地生活学习。而那个时候的我们, 每一个人心里都是那样地恋恋不舍, 还记得她们抱在一起哭得停不下来, 而我, 也抑制不住泪珠的滚动……

我想对于我们每个人, 永远不会忘记走的那个早晨, 学生站在路边看着我们, 含着泪水, 而我们, 也在车上静静地流泪……这是用心缔造的感情, 这种情愫只有亲身经历过, 才能感受到每一滴泪的重量。

六、回想·一种永恒的思念

那段日子过去已经有一段时间了, 我总会在闲暇的时候想起生活的点点滴滴, 总觉得那段经历像是一个梦:那里与世隔绝, 没有都市里的急躁, 有的只是心灵的宁静与温暖。在那里, 总感觉北京离我很远很远。我很庆幸自己拥有那样一段经历, 能够听到学生叫我“老师”, 能够带给他们一些新鲜的东西, 能够和自己的学生为了一个单纯的想法一起努力。走的时候一个女生对我说:“老师, 因为你们让我学到很多东西, 所以我不哭。”当时听到这句话真的很高兴, 我觉得自己做了一件有意义的事情, 还有就是看到了学生身上的那种坚强。我有时候也会想, 与其说我带给了他们很多东西, 倒不如说他们也让我自己感受到了成长。山里的孩子真的很不容易, 他们让我对自己的人生有了一个新的思考, 让我感受到了自己的幸福。现在经常还会收到学生发来的消息, 他们说我笑的时候很可爱, 所以要我没事的时候就多笑笑, 要乐观地面对每一天。我觉得是他们在教我拥有乐观的生活态度。我经常会想, 这样的经历于我而言可能只有一次, 可是我多么想再经历一回!

篇4：献给踏上暑期旅行人们的应用精选

去哪儿旅行

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今日头条

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大话西游（胡歌夏日版）

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拳皇97

说到最经典的街机游戏，那一定是拳皇97了，没有哪个80后男生的童年里没有拳皇K.O的印象。当然，随着手游的迅速火爆，拳皇97也开启了手游版。只不过目前来看，Android系统的拳皇97是免费的，而iOS端官方版却收费18元。

玩转App

北京交警App的违法举报如何操作

篇5：暑期学习心得122（精选）

暑期学习，使我心中的师德又多了一些内涵，多了一些切实有意义，有价值的东西。

我，作为一名青年教师来说，从那崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神中，学习了知识，得到了启发，催人奋进，也受到了鞭策。

本次师德学习体会最深的就是教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，教师只有用爱去关心学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。不过，在当前教育中还存在一些问题，面对新的情况，新的现象，我要以本次师德学习为起点，改变自己以往一些不合理的做法，改进工作方法，提高教学水平，努力去做好工作。

教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，就应关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。

其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才

华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。

作为一名教师，要更新观念、努力创新，担负着教育下一代的责任，以身作则，言传身教，主动思考如何从“传道”者转向学习知识的引路人，从“解惑”者转向发现问题的启发人，从“授业”者转向解决问题的参与人。虚心求教，肯干、实干，不断在实践中摸索总结，尽全力把工作做得细致、扎实。同时，细心总结工作经验，在摸索中前进。教师工作千头万绪，需要不断地总结和积累，勇于创新，才能在实践中不断前进。

“昨天的孩子，课本是他们的世界；今天的孩子，世界是他们的课本”，身处课改大潮中的一名普通教师，该以什么样的态度来面对今天的教育？我想，我应该快乐地迎接每一天，以正确的态度面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，全身心去研究课程、教材、学生、教法等，让自己的教育教学水平得以提升，做到得才兼备，让每一课的知识变得如此生动有趣，并培养学生的能力，做到教书育人。

抓住“课改”带来的发展机遇，树立较强的科研意识，走进新课程，刻苦钻研课堂教学艺术，争做善于吸收的学习型教师，善于研究的反思型教师，敢于探索的创新型教师。

由此可见，高尚的师德是爱，是敬业，是精业，让自己消除夏日的浮躁，让自己的胸怀如秋日晴空般纯净，怀着“敬业、乐业、专业、创业”的精神，将更多的爱的阳光撒向幼小的心田，像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。

篇6：暑期社会实践摘要（精选）

众所周知，我国具有十三亿的人口，而8亿多的农业人口约占全国总人口的55%，所以说我国是一个农业大国，那么三农问题，在我国就是一个很突出的突出的问题。为此我们在今年暑假开展了“关于社会主义新农村建设的阶段性成果调查”的暑期社会实践活动。

在此次活动中，我们每位队员深入农村田间地头，认真走访调查，使我们深深的感受到了近几年农村在医疗、文化、教育、养老、农业生产等方面发生的巨大变化。我们最终认为，之所以能取得如此重大的成就，与党和政府的正确领导是密不可分的。在调查过程中，我们看到各地结合当地实际，积极探索寻求适合当地发展的方法方式，是经济得到较好较快的发展，从而使每位村民过上幸福安康的生活。但由于地理条件的制约，有些地方还得积极探索、认真思考，使当地在党和政府的正确领导下，在新农村建设方面能更上一层楼。

结合此次实践，我们认为我国社会主义新农村建设之所以发展很快，是与我国人民民主专政的国体和坚持“一个中心，两个基本点”的正确路线密不可分的。所以我们坚信在党和政府的正确领导下，我国的农村一定会美丽多姿，我国的农民一定过得辛福安康，我国的农业一定会箭步向前。

篇7：暑期社会实践日记[精选]

日期： 2013-8-3地点：公司天气：晴活动内容及心得体会：经过前几天的了解，我也懂得了一些公司的基本情况，我学着用并不熟练

地方式用电算化软件来做账，做好后就交给徐大姐帮我审查，她给我指出了几处

错误，并耐心的教给我一些做账的诀窍，我尝试用了一下，感觉真的比葵花宝典

还好用！更加能熟练地把书本上的明细账，总账，凭证什么的在电脑上熟悉的录入，运用，审计。也知道错账假账等涉及到法律的是不能随意输入电脑，或者置

之不理的，一定要报告给上级的。今天我再一次领略到理论知识和实际操作区别是很大的，学以致用才是

真理！

（写作说明：日志由参与实践的学生个人撰写，主要记录实践期间个人的工作内容、实践感

篇8：精选大三暑期社会实践报告

在工作中，我担当的是上海电力公司客户服务中心的承询员一职，岗位上的任务就是通过接听电话接受上海地区电力用户的报修、咨询、投诉、违章用电举报等等。在很久以前就听说大三暑假有去电力公司接电话的实习机会了，尽管老妈说比起其他许多上班工作来说，这样的坐在空调室里动嘴巴的活儿实在是太轻松了，但是当我真正着手接电话时，才感觉到‘接电话’并非只有拿起电话的一声“喂”那样简单。

业务知识是非常重要的，刚来到这里的时候就发现，也许是因为免对的是广大的非专业的电力用户，在学校的那些专业知识几乎完全用不着。我们这些电力专业的学生与其他文科专业进来的同学是在同一起跑线上的。

在7月16日到7月18日，电力公司客服部门的领导给我们这些菜鸟进行了三天的培训，前两天里搞笑幽默的杲主任在电力公司一培训中心给我们详细介绍了客服工作的内容、业务知识、“95598”服务热线业务处理工作标准、“95598”服务流程等一系列相关知识，其中包括电价知识：目前只有上海居民可以享受分时电价，但是单位用电也有分时的情况;电能计量：单相、三相分时电表面板上各参数所表示的意义;抄表管理：居民用户的抄表日期、企业或大用户的抄表方法、电费帐单发放;产权分界点：低压供电、高压供电;家用电器损坏处理办法。使我认识到上海电力“95598”24小时热线是上海市电力公司的营业窗口，在与每一个电力用户的通话中，承询员的每一句话，每个词表达的意思都代表了上海电力公司的承诺。身上的责任是很重的。

7月18日，我们一行人来到了即将工作的客服中心，师傅给我们详细讲述了，承询员工作中业务受理的步骤、电脑操作方法，心得体会。这样我们对承询员这个工作的职责也有了大致的了解。例如：若有用户来电反映由于电业职责范围内的故障导致停电，我处就开出急修业务处理单，并且给予承诺：我们的师傅会在环线内40分钟内到达现尝环线外80分钟内到达现常例如对于一些非故障停电，亦不会对人身造成安全隐患的情况，就以非急修业务处理的形式开出工作单，师傅会在4个工作日内前往处理。另外，根据其他不同的情况，还可以以举报工作单、路灯工作单、电费工作单向当地供电公司传达用户反映的声音。

在于用户的交流中还需注意规范用语。“95598”热线是电力公司对外的窗口，大多数用户是在用电方面遇到困难和不便时拨打这个电话的，因此难免会遇到措辞激烈，甚至难以入耳的用户。这个时候，拥有良好的心态是必不可少的，在职责范围内为客户提供最大的方便，使我在每一个电话中努力的方向。

7月19日，这天是我第一次上班，下午三点是中班交接-班的时间，轮到上岗了，心中十分激动，但更多的是紧张，在看着师傅演示接了两个电话之后，师傅让我接一个试一下，不得已，怀着忐忑不安的心情坐在在位子上，移动鼠标按下“就绪”，电话近来了，大约是一个中年妇女想查询电费情况，由于对“95598”客户服务系统的界面不熟，大脑一片空白，一时没了方向，还好有师傅在一旁帮助我，现场知道我进行操作，使我能够顺利帮助这位女士查到了想要的信息。在刚开始的一些电话里，那些时刻我是不安之中度过的，对于打进来的电话，心中存在着未知的恐惧，担心用户又有什么让我手足无措的问题放在我的面前，而每当有遇到没有遇到过的情况时，师傅总能立即告诉我解决的办法，使我顺利处理。在大约有一个礼拜吧，电话对我来说，已经不再可怕，每当吃完饭，我会对“工号214”说，走吧去接两个吧，并且随着时间的流逝，我们和师傅也结下了深厚而真挚的友谊。

这样，我在也不会认为用户的来电是给我出难题了，相反，我尽力在职责范围内尽力帮助他们，给他们最合理的建议，解决他们的困难。而每当电话结束，我能听到他们发自内心的感谢的时候，那是我最高兴的一刻了。

正如师傅聊天时说的那样“一个多月接下来，就是差不多可以自己独立接电话的时候，却又要走了”。8月25日，最后一个中班作完了，心中有着空空的感觉，是失落么?时间过得很快。

篇9：暑期社会实践总结概述（精选）

志愿者，多么令人感动，令人骄傲的名字。我们感动于他们那无私奉献，不求回报的精神。我们骄傲于我们也是志愿者中的一员，或许我们不能像北京奥运会志愿者一样的付出，但我们依然用我们的方式来践行着志愿者的承诺，弘扬着志愿者的理念——奉献、友爱、互助、进步。在团委的指导与利用多种途径进行宣传下，增强同学们参加志愿者活动的认识，提高了大家参加志愿者工作的主动性、积极性和活动热情，建立志愿者队伍，开展多种形式的培训，增强大家的礼仪、手语、及社会沟通、交流等多种能力。

八月十八号是比赛正式开始的日子，当时我们志愿者工作在十六号就已经正式开始。我们团队主要负责参赛队，专家和委员的接待工作。工作地点分布在校体育馆，会议中心等。只要是哪里需要志愿者，哪里就能看到我们志愿者的身影。接待工作总的来说是很累的，你必须得时刻配合好参赛相关人员的工作。经常要跑来跑去的。当时我们没有抱怨，没有放弃，因为我们是志愿者！

随着时间的流逝，比赛到了最后的闭幕式，这时大赛的总体工作已经接近了尾声。但志愿者工作依然在进行中。原来一切都是那么快结束了，我们依依不舍的同参赛队伍们道别，希望下次还能见到他们。

篇10：暑期社会实践调查报告（精选）

二级学院：

专业：

班级：

姓名：

学号：

联系电话：

二〇一三年七月

暑期三下乡调查实践报告 调查时间：

调查对象：

调查方式：

调查人员：

调查内容：留守儿童和进城务工农民工子女的学习情况以及她们的身

心健康状况

前言：我在2013年暑期参加了由家教互联网举办的暑期三下乡活动，在本次暑期三下乡实践活动中，我们把在学校所学的理论知识，运用到课堂上去，使自己的师范技能得到锻炼，为以后的学习做好铺垫。我们的活动主要是对内江的市留守儿童进行一对一或一对多的补课，在队员的共同努力下，一切活动有条不紊地进行，增进了队员之间的感情，扩大了我们大家的交际圈。我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识。正文：

一、暑期三下乡目的：

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我在2013年暑期，参加了由家教互联网举办的暑期三下乡关爱留守儿童的活动。在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深得学生的心!。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的十五天，却是截然不同的体会。作为内江师范学院的一名学生，尤其是学数学的我们，参加此次活动有很重要的意义。首先，可以为留守儿童贡献一份自己的力量。其次，可以将学到的知识运用于实践。实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。另一方面，实践可为以后找工作打下坚实的基础。再次，此次活动可以帮助我们巩固专业知识，真正做到理论联系实际。最后，通过这段时间的实践，可以学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。真正做到从学习中实践，在实践中成长。

二、暑期三下乡过程：

此次活动在2013年7月12日拉开帷幕，我们通过电话联系好报名的学生后，在7月12日下午参加了家教互联网的启动仪式，听了代表人的讲话后，给了我很深的触动，更深的意识到了责任的重大，同时觉得参加这次活动是非常光荣的，散会后，在小组负责人的带领下，我们了解了此次活动具体的相关事宜。为期15天的关爱留守儿童和进城务工农民工子女活动在2013年

7月15日正式开始，我们小组早上7点20在东区篮球场集合后，我们跟随小组负责人来到苏家桥社区，等待家长来接我们，好像来接我的是那个小朋友，对当时焦急而又激动的心情现在都还记忆犹新。初到学生的家中时，小朋友很腼腆，上小学五年级，面对这么小的孩子，当时挺担心的，害怕自己不会教这样小的孩子，不能给他正确的引导。出乎意料的是这孩子挺听话，第一天的教学还是挺顺利的，我们相互之间也相对加深了了解，能够相处的很融洽了。由于小朋友自身原因，队长只给我安排了一个小朋友。当时感觉压力好大，但是经过15天的相处与教学，小朋友逐渐开朗了，也开始合群了。

接下来的几天我们都是8点20集合后到学生家里去补课，通过这短时间的教学，我学到了很多东西。小学五年级的知识对于我们来说虽然很简单，但是这个年龄段的孩子智力和思维都还在初级阶段，对他们来说理解起来还很困难，所以要把这些简单的知识教给他们还真不是一件容易的事，为此我学会了用具体形象的方法将这些相对抽象的知识教给孩子，举例子时也会充分运用他的生活中接触到的或者已经了解了的。在教学中，充分发现他的不足方面，由于时间过少，因此要提高教学效率就必须把握好时间做到劳逸结合，在一段时间的学习后给以适当的放松。学习兴趣永远是最好的老师，在给学生传授知识时，还应注意培养学生的兴趣，让他去主动自愿的学习，否则勉强学生学习不能达到预期的效果。以前我是一个没什么耐心的人，通过这次和小朋友的接触，我的耐心提高了不少，面对小孩子，耐心是非常重要的，现在深深的体会到了古人说的“诲人不倦”的重要性。在与我所教的小朋友的相处过程中，我挑选了他比较差的学科，重点补习。比如语文，特别是阅读，做了一本课外阅读。把上面的阅读全部做了一遍。还有读与写上面的阅读也做了，并且评讲了。为了开发孩子的发散思维，每次都让他自己想，我很少给出标准答案。

在27号时我们举行了毕业典礼，团队的每个成员都准备了自己的节目，很

多学生也自愿精心准备了自己的节目，此次活动不但为每个人提供了展示自己的平台，还增进了大家相互之间的感情。

三、暑期三下乡感想：

三下乡已经结束一个星期了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是

我人生不可缺少的财富。在实践的这段时间内，我们每个人都有自己的学生，有各自的上课内容，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，自己的能力也得到了提高。知道了很多教学生知识的适当的方法，自己也变得更有耐心了。我也体会到了知识的积累的重要性，知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。面对小学生好奇的心里和她们提出的各种出乎意料的问题，必须要有很宽的知识面，我在这方面还有待提高。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。从一个中学生到一名大学生，大多数的我们一路走来，能来到内江师范大学都是因为在每一个人生路口我们都选择了适合自己的路，但是在某个角落里，却有一些人在十字路口徘徊着。或许我们能做的并不多，甚至只有一些话赠给他们而已，但哪怕只是一点点影响，我们也觉得值得。此次暑期三下乡活动不仅是一个实践活动，也是一场和留守儿童心灵的碰撞，是一种关心，一份感动。

四、结束语：

一次活动，一个过程，一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。现在，对我而言，这也将是我人生的另一个起点，在这里，我将怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程！这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启

篇11：精选暑期社会实践心得

这个暑假过的很充实，很有意义。我更加坚定了前行的方向。平时的学习生活中能严格要求自己，让自己德智体美全面发展，争做高素质的大学生。以后的假期我还会积极地参加各种实践，多锻炼能力。

这个7月，不一样的收获!

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篇12：暑期实践单位评语精选

xx同学工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言，15篇暑期实习单位实践评语参考。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能够融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

xxx同学于20xx年x月至20xx年x月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能严格遵守并执行公司的各项规章制度，能积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，xxx同学能探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

xx同学在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

xx同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xxx同学在我单位实习期间，能做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xx同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

篇13：精选暑期社会实践心得

磴口县实验小学

董冬梅

名师是领跑者，能带出一支队伍，影响一个群体；名师是大树，能改善一方环境，滋润一方土壤。

非常感谢教育局领导对我们教师的关爱，给我们创设了的共同交流学习的平台。这次培训学习内容相当丰富，使我受益匪浅，充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领下的学习过程是多么的丰富多彩。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜！现就将本次培训后的心得体会总结如下：

一、思想灵魂得到了洗礼

多年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的学生难教难管，把教师的职业当成了一种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感，心态老是失衡。可通过这次培训，从田局长对磴口县教育现状的分析中激发了我的责任感和使命感，接受了各位名家的洗礼，他们那勇于克服磨难的精神，使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了净化，思想认识得到了提高。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育的支点，正如刘京海校长对“成功教育”的研究，站在理论与实践的高度告诉我们：相信每个孩子都有成功的愿望，相信每个孩子都有成功的潜能，相信每个孩子都可以取得多方面的成功，成功是成功之母。至此我知道了怎样更好地去爱自己的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成长，去品味成功的快乐。通过培训，我也知道了今后教育教学的方向，怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，让我的课堂充满激情；我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不

同的发展。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上关注个体潜能发挥；在模式上关注个体主动探究和情感体验；在策略上，关注自主学习与受导学习统一。

二、加强学习，促进专业化成长

问渠那得清如许，为有源头活水来，要想学生永远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。刘永胜校长认为现代的教学观应包括以下四个内容：一个过程——课堂教学过程；两个基础——打好做人的基础和打好终身学习的基础；三个服务——教材、教案、教师都是为学生服务；四种权利——参与权利、质疑权利、出错的权利和越轨的权利。他强调教师要着重培养学生的良好科学的学习习惯、学生要敢于质疑善于思考，教师保护学生的学习兴趣和好奇心，允许学生犯错。程红兵校长提出学生的需求：1.课堂上需要三声：掌声、笑声、辩论赛。掌声：在课堂上学生要有自己的感悟。笑声：说明学生觉得课堂是有趣的，乐于参与课堂教学。辩论声：学生积极参与课堂，并且有自己的见解。2.学生喜欢什么样的老师：喜欢课堂上老师比平时更漂亮的老师。教师就是面带微笑的知识。

面对着一群群渴求知识的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论，更让我体会到了进行终身学习，促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师只有不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。

三、有效课堂的建构

“从容面对新课程”的钱守旺，“师之蕴”领衔者关景双，从课程的基础与细部，面对小学初等的数学，在为学生构建形成一定数学初步认识的同时，培养浓厚的数学学习兴趣。每一个细节无不体现数学源于生活，也是最为关键的课堂教学入手，在实践中建设，从经验中升华，形成了自己独特的教学思想与教学艺术。他的课，以“有效教学”为行为统摄，形象地解决了传统教学的继承与创新问题，解决了新课程背景下课堂教学的多方面困惑，积极整合教学资源，创造性地使用教材，在精心预设的前提下关注动态生成，与他自己致力研究的数学教学文化遥相呼应，达到了一种质朴亲和、细致周密的课堂教学艺术境界。

钱老师指出了教学24个主张：“观念更新，理念内化 ”“读懂学生，高效对话”“读懂教材，丰富内涵 ”“先学后教，少教多学”“教不越位，学要到位 ”等等。可以这样说，钱老师对传统教学的反思是独特的、实在的，是从教学需要的视角出发，没有那种工于雕琢的深沉和故作惊人的激进，然而却为流行的“以学定教”等教学主张寻找到了现实依据。

钱老师提出的“教材内容生活化”、“静态知识动态化”、“教学内容弹性化”、“学习材料多样化”四种教材呈现方式，实际上提供了新课程背景下教师如何创造性地处理教材的策略。今天，当我们把“超越教材”作为教学流行语时，我们发现，钱老师提出的“四化”，其实正是“生活”的精髓。无论课程改革如何进行，面对小学课堂，认识初步数学知识，培养学生数学学习兴趣，构建高效率的数学课堂应该成为教师永恒的追求。

究竟什么样的课是一节好课？钱老师的回答是：“一节成功的数学课应该具备‘新’、‘趣’、‘活’、‘实’、‘美’”的特点。他根据自己多年的实践经验，提出了一节好课的“五字标准”。仔细斟酌，我们不难发现，钱老师对“好课标准“的论述仍建立在其追求“稳中求活，活中求实，实中求新，和谐自然”课堂境

界基础上的，他正是以这五大标准构建课堂，如果从审美的角度审视，这是求质取神的平和与质朴之美，是一种美的至高追求。

在今后的教育教学中一定要 从学生的实际出发，不断强化学生的成功心理,深入开发学生的学习潜能，认真培养学生的创新精神，通过老师教育引导学生进行自我成功的教育，这就是成功教育的精髓。要实现成功教育，需要做到以下几点：

第一，给学生做梦的时间和空间。每一个学生都有梦想，也都渴望梦想能够实现。在成功教育中，从帮助成功到尝试成功，再从尝试成功到自主成功，我们要鼓励学生有梦想，帮助他们追求梦想，创造一切条件，便于他们实现梦想。第二，培养学生形成良好的学习习惯。光有梦想，不去努力，梦想只能是空中楼阁，遥不可及。要实现梦想，良好的学习习惯是基础。要让孩子养成“静下来"和认真完成当天作业的习惯。家长可以通过坚持不懈地鼓励孩子做自己感兴趣的事情，如画画、学琴等，来培养其静下来的习惯，同时，在家长的监督下，让孩子认真完成作业，并逐步向家长不在学生也能自觉完成作业过渡。也就是用符合学生思维方式的方法来教育学生，使他们形成良好的学习习惯，最终通过老师教育逐步转变为学生进行自我成功的教育。第三，不断强化学生形成积极的自我概念。孩子天生是喜欢学习的，在成功教育中我们看到了差生是叫出来的，成功才是成功之母。刘京海校长主张相信学生能够成功，并不断地鼓励学生，在不断鼓励中强化学生形成积极的自我概念，从而内化为学生追求成功的动力，进而获取成功。就像俄国著名作家安东·契诃夫所说，“你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人”。第四，培养知识、能力、人格并重的人才。在刘京海校长眼中，知识是力量，也是负担。教育的目的是让知识最小化，在传授知识的过程中，培养学生举一反三的能力，从而实现教育最大化。

努力做好一件事不难，一辈子坚持做一件事，并且把这件事越做越好，实在是难。想到五位校长与他们的成功教育，我的脑海中就浮现出两个词：“专注”和“极致”。筚路蓝缕，关山苍茫。五位校长以他的爱与执著坚守中国基础教育这块土地，坚守“成功教育”这方田园，屈身俯首，躬耕不辍，几十年如一日。大爱支撑信念与责任，大志诠释情怀与视野，大智赋予勇毅与力量。凝眸奠基者躬耕的身影，跋涉者坚定的足音在我们耳边回荡„„