女生文化节活动策划活动书

女生文化节活动策划活动书（共16篇）

篇1：女生文化节活动策划活动书

女 生 文 化 节 活 动 策 划

一、活动背景：

进入大学的女生们似乎也不愿意再像中学时代一样素面 朝天，总是希望把自己最美好的一面展现在大家面前。而且，一个合适的穿着打扮在未来的面试以及工作中也必然是重要的。在大学这样的一个环境中有各种各样的女生，她们各具风格。希望通过这样一次活动给各位女生一些互相学习的平台，帮助一些女生可以找到属于自己的风格！

二、活动名称：dream high

三、活动时间：4月13—4月20

四、活动地点：各学院自行安排

五、活动内容：

一、举行女生文化周1、前三天可举行关于女生文化宣传（可以是女生的由来；女生的特别之处；女生的生理及心理的保护等）

2、后面的阶段，可进行一次发型设计，自己动手设计，参加的同学需自制一份说明稿并向其他同学讲解相关内容；

3、活动结束后，我们将会评出简约型、高贵型、可爱型各三类女生，并发给一定的奖品及证书。

二、童真游戏大比拼

进行跳皮筋、踢毽子等儿童时的游戏，让我们的男女生回到 童真时代。具体由男女生共同搭配完成，对于获胜方可有适当的礼品。

三、温馨女生节

在活动周尾声时，男生们可自发组成一个队伍，在食堂

门口向过往的女生发送可爱的糖果或是美丽的花朵。让女生们充满自信与魅力。

六、活动注意事项：

1、各学院做好宣传工作及相关准备工作。

2、在相应的时间段完成相应的工作。

七、活动经费：

待定

化学与生物技术学院

团委学生会

2011年3月23日

篇2：女生文化节活动策划活动书

春暖花开时，魅力四射日。在这万象更新的美好三月，全校迎来了一年一度的女生节。为了响应校团委的号召，号召全校女生树立自尊、自爱、自强的积极健康形象，创造良好的尊重女性的校园风气。进一步丰富校园文化生活，提高在校大学生的综合素质，展示女生风采，增强广大女学生的自信心，为每位在校女生送上女生节节日祝福。

二、活动目的及意义

为了丰富同学们的课余文化生活，同时让协会的女生们在这个属于她们的节日里感到幸福和快乐，感觉到文娱协会就是属于她们的一个温馨大家庭。促进女生自尊、自爱、自强的成长，展现女生的青春魅力。在新的学期，举办此次活动，也为促进协会成员的团结，增进协会成员间的友谊和感情，为协会更好、更快的发展提供良好契机。

三、活动主题

炫彩青春 花样年华

四、活动举办

主办：共青团xx大学委员会

xx大学社团联合会

承办：xx大学文化娱乐协会

五、活动时间

20xx年3月11日晚

六、活动地点

xx大学数学系301教室

七、活动前期准备

1、办公室准备卡片若干，部分写上祝福语，并将其叠成纸鹤、心形卡片等，同时准备好心愿墙。

2、各部门准备好情景剧。

3、挑选若干协会男女成员，并于周三周四晚练好走秀。

4、组织部需准备好现场所需音乐，并派相关人士调试控制现场音乐。

5、3月11日晚六点需做好黑板画，并将教室桌椅重新放摆，适应现场情况。

八、活动流程

1、主持人为本次活动进行报幕，并调节好现场气氛。

2、由挑选出的协会成员带动现场部分会员走秀，然后男女生搭配走一遍。

3、有现场女生点歌，让男生为其唱。

4、玩动作传话游戏。

5、由协会相关部门表演情景剧。

6、男生为女生写祝福语，并赠送给女生。

7、女生们在心愿墙上写上自己的心愿。

8、主持人宣布活动结束，将活动现场打扫干净，并将相关物品好好整理，将“心愿墙”好好保存起来。

九、结束后后续工作

1、活动结束后，文讯部及时写出本次活动的文讯稿，并发至社联文讯邮箱。

2、此次活动主要由协会的新任会长助理负责，因此需及时总结本次活动的完成情况和效果，并形成总结材料。

3、做好资料、照片和视频的后期整理工作并上挂协会博客、邮箱和QQ群。

十、活动中应注意的细节

1、活动前要将各部门人士的工作要求安排部署到位，保证活动的顺利进行和井然有序。

2、活动结束后要做好现场卫生的打扫。

3、相关工作人员对于突发情况，要临时应变处理。

十一、活动负责人及主要参与者

主要负责人：会长助理周后烽、丁建梅。

其他负责人：各部门部长、副部长。

篇3：职高女生体育课堂活动现状

关键词：体育兴趣,锻炼意识,学生主体

高中阶段是学生体育意识形成与运动技能发展提高的关键时期, 如果在这一时期能使学生养成自觉锻炼的习惯, 培养和激发对体育的兴趣和爱好, 这也将为终身体育打下坚实的基础, 从而推进全民健身的步伐。但随着社会的发展, 学校体育教育中存在的弊端也日益显现, 传统的教学模式, 一成不变的教材内容, 使得学生对体育课的兴趣也日益减退。在教学实践中, 学生锻炼身体的积极性不高, 体育保健知识了解不多, 运动能力低下, 被动地接受教师安排的体质“改造”。

一、影响学生运动兴趣的因素

1.体育理论知识的缺乏, 不明白上体育课的真正目的

由于体育理论知识的缺乏, 学生对为什么要上体育课, 上体育课的目的并不明确。如女生对保健知识了解很少, 她们并不清楚经期的适宜锻炼有利于身体健康, 相反则认为会影响身体健康, 不敢去参加一些有益的、强度较小的体育活动。课上经常会有很多人见习, 而如果部分体育教师一定要她们参加少量的运动时, 她们就会表现出不满的情绪, 认为是体育教师故意在为难她们, 以至于对体育教师产生不满, 对体育课产生厌烦心理。

2.各项运动技能低下, 运动知识缺乏, 规则掌握较差

我校学生来自全省各地, 县镇农村学子较多, 女生除知道怎么“玩”乒乓球、羽毛球外, 根本不会其他运动项目, 更不用说规则的运用掌握;甚至有学生给我说从来没有“玩”过乒乓球、羽毛球;而我们本地学生受初升高的影响, 不论课改前后, 教师上课形式、教学内容没有什么改变, 还是和以前传统的教学模式差不多, 没有实质性的改变。虽然新课程标准实施后, 考试标准降低了。考试没有像以前一样都以跑、跳为主, 但项目早已规定好, 学生没有选择权。初级中学的课堂教学除了应试教育以外, 根本没有进行单项技能教学训练与规则讲解。由此可见, 学生在技能掌握与规则理解与运用方面都相当差。

二、学生对体育锻炼的态度与心理

中学女生正处于生长发育阶段, 身心素质相对比较脆弱, 对体育课的态度比男生消极, 从心理学角度讲, 处于中学阶段的女生已由少儿时期的单纯、活泼发展到稳重、害羞、爱静。她们有的羞于在体育课堂上展示自己的身体曲线;有的过分追求苗条身材, 认为运动消耗大量能量, 担心会增加食欲, 使身体发胖而影响美观;还有由于女生性征的明显变化, 动作变得不太灵活, 对体育课中的练习有明显的惰性表现;有的女生由于爱美但又存在错误的审美观或缺乏毅力, 怕晒黑、怕出汗、怕脏、怕累或不愿意请男教师保护帮助等。正因为上述的种种原因从而导致女生不愿意参加体育锻炼, 对体育课持消极态度。

三、结论与建议

要充分发挥学生在体育课堂中的作用, 培养学生的体育参与兴趣, 提高参与率和适应社会的能力, 就必须改变一些不合理的方式和采取一些有效的手段。

1.对教学内容和教学方式进行改革和创新

在教学中, 要注重锻炼学生身体, 改善学生健康状况, 促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展。同时, 让学生可以自由选择所想学的或感兴趣的项目, 充分发挥每个学生的特长及他们的创造性。教师应尊重和引导学生进行创造性学习, 让学生在创造性学习中体验到成功的快乐, 体验到体育锻炼的健身价值、娱乐价值、教育价值和社会价值。课程和教学内容要体现时代性、健身性和娱乐性, 运动项目安排合理, 尽量开设一些学生感兴趣的项目, 在这些项目中穿插一些素质练习, 使学生在愿意学的基础上达到各项素质的练习效果。教师也同样可以采用多种多样的练习方法、手段来激发学生的学习兴趣和热情。如, 利用游戏方式进行练习。

2.充分发挥学生在体育课中的主体地位

要求学生从被动苦学转向主动乐学, 并建立起“我参与我快乐”的体育运动意识。学生是贯穿于一堂体育课的主体者, 她们对待学习和练习的态度, 在体育学习中的情绪、自信心、意志表现以及锻炼活动中的积极性表现, 直接影响着自身的兴趣爱好和性格的发展。

3.注重学生心理、生理的发展

体育教师应针对女生的心理和生理特点制定适宜的教材内容和教学方式, 女生对体育课追求趣味, 喜欢韵律的特点明显, 她们对力量、耐力、技巧为主的田径类、体操类项目兴趣不大。因此, 教师在教学手段、运动量安排上可以考虑一些运动量小、技术难度不大、趣味性较强的项目, 如韵律操、体育舞蹈、球类游戏等。

因此, 作为一名体育教师, 如果能真正调动起女生对体育课的兴趣, 那么应该说对于调动整个班和整堂课的体育积极性是有很大促进作用的。

参考文献

[1]教育部基础教育司.体育与健康课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社, 2002.

篇4：书活动文化 展六小风采

一、环保校园，彰显特色教育的力量

学校教育最终都要与世界接轨，都要有发展的前瞻性。因此，我校组织教师精心策划、编撰了以“地球——我们共同的家园”为大主题的特色教材。这套教材共3册供三个年段学生使用。教材通过分层递进的逻辑，图文并茂的形式，事理显明的阐述，系统科学地对学生进行环境教育。“特色课程”与“学科凸显”、 “主题活动”、“文化熏陶”四位一体的方式整体推进了我校的特色教育。美化环境只有从身边做起，教育才更有说服力。因此，我校重新调整校园布局，立足实际，着眼未来，宏观规划，微观设景。为了深入开展“地球——我们共同的家园”的特色主题教育，我校两学期来一直要求学生每周制作一次图文集，学生在搜集、整理资料的同时，不仅对地球——我们这个唯一的家园有了更多的了解，而且锻炼了他们的综合应用能力，一举多得。

教育家陶行知先生说：“生活即教育”。所以，在2012年五一假期，我校给学生和家长留了一个特殊的作业，让家长领着孩子走进大自然，去亲身感受自然、触摸自然，进一步体会亲情、融合亲情，并要求家长和孩子共同完成一张手抄报，选出优秀作品在全校内进行展览。我们的特色教育不仅仅是课堂上的讲解，而且落实到了行动上：我校鼓励学生积攒平时学习生活中的垃圾，大队部每周组织学生分类收集，然后送到废品回收站，并把这部分收入作为环保卫士的奖励资金。这些无声的教育已经无形中内化为一种有形的影响，保护环境已经不再是一种情词恳切的宣传口号，而是我校全体师生身体力行的实际行动。

我们还开展了给花、树悬挂身份证，交流动植物资料会，认领、包管校内花草等活动，学生在亲力亲为的一系列活动中受到了美的熏陶和知、情、意、行的启迪，更为重要的是，学生在活动中体会到了环境保护的深远意义。我们把教育融入到学生的生活之中，把我们的特色教育从课上延伸到课下，充分挖掘了我们自编教材的内涵与外延。如今，我们的校园整洁幽雅，布局合理，花含苞，树蓄势。美，正以一种生机勃勃的姿态内化为我们校园文化的一部分，同时也以有影无声的形式对学生进行着美的熏陶和感染。我们对校园建设，注重外树内修、统一协调，校园绿了、美了、净了，全体师生的身心都舒爽惬意了。我们的校园：冬有青枝傲雪色，夏有花光斗芳菲；整洁优雅的环境使我们的环保教育活色生香，起到了积极地怡情励志的作用。

二、书香校园，张扬文化内涵的风采

我校在完善校园设施建设的同时，注重自然环境与人文环境的结合，有机地体现出校园文化的特有底蕴：润物无声，却又育之有效。我们本着“处处是教育之地，时时是教育之机，人人是教育之师”的原则开展书香校园的建设，已初见成效。

为了更好地打造书香校园、浓郁书香氛围，我们有效利用空间，在绿色的围墙上，几十首精选古诗以图文并茂的彩喷形式有序排列。一目一景，一步一诗，墙壁已不再仅仅是墙壁，而是传承文明的有效载体，学生可以随时随地诵诗文、品经典。

我们每个楼层的走廊文化都各具特色。一楼走廊内是二幼教师和小朋友的作品：草编、沙画、布贴等等，尽显童真、童趣。学校无小事，事事都育人；学校无空物，物物都传情。我们在选取楼内饰物时，注重古香古色的历史厚重感和寓意深远的教育启发性。在二楼大厅布置安放了竹简、木制浮雕以及两个绿色的开放式大书架。看见青青竹简，我们不禁会想到韦编三绝的勤奋和学富五车的博识。竹简上镌刻的是诸葛亮的诫子篇，“静以修身，俭以养德”是我们全校师生修身、立世、养德的生活戒律。紫檀色的《学子求知图》，以初升的太阳和蒸蒸日上的建设为背景，烘托出莘莘学子对知识的不懈追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我们全校师生励志求实的座右铭；古铜色的《孔子问礼图》演绎着华夏文明的源远流长，“敏而好学，不耻下问”是我们全校师生教学相长的治学之道。大厅书架上分门别类地摆满了各种图书，课间学生可以随时取阅喜欢的图书，为学生架设了与智者对话、与古今交流的桥梁。我们每个楼层的走廊内都设有不同版式、不同主题的壁报和师生的美术工艺作品。这些壁报各以崇智尚理、环境关注和劝学励志为主要宣传内容。以小故事讲述大智慧；以小视角透射大意境；以小箴言诠释大道理，对学生进行潜移默化的教育。各楼层展出的作品立意巧，构思妙，制作精，无不显示出我校师生灵动的思维和逐渐纯熟的技法。展出的这些学生作品，都来自美术组和各年级的综合课，经过精心装裱之后更具艺术欣赏性，是我校艺术特长“2+1”活动的丰硕成果之一。

在书香环保的校园大环境中，以班级为单位也都有独具特色的文化软墙，打造出各自的文化品位，彰显出各自的团队风貌。除了二楼正厅的开放式图书漂流架，三楼和四楼也有移动书架，每个班级也各有图书角。我们师生自愿捐出上千册各类书籍，极大地充实了我们的图书藏量，在资源共享中我们收获着精神的富足。每到课间，学生们或立或坐，或自读或合阅，专心于书海已经形成了我校一道独特的风景线。图书在我们手中漂流传阅，文明在我们心底滋长涵育。“分享智慧，厚实人生”，让我们的校园更书香，更深蕴。

每一面墙壁都会说话，每一个展板都会传知，每一块板报都会明理，每一个角落都会养德，每一棵花草都会表意。现在学校已形成了层层有教育主题；班班有教育特色；处处有教育契机的浓厚育人氛围，熏陶着孩子们学会生活，学会做人，启迪着孩子们学会学习、学会思维、学会创造。诸多显性的教育资源蕴含着极大的隐性教育功能。现在，我们整个校园已成为一部立体、丰富、多维的教科书。

三、灵动校园，打造综合课程的特色

为了贯彻落实好体育、艺术2+1项目，我们几经考虑，最后拿出一套科学可行的方案。每天的大课间上得有声有色：做完广播体操后，就是学生的自由活动时间。口袋、跳绳、皮筋、毽子、羽毛球、排球等等活动器具满载着学生们的快乐，飞扬着孩子们的激情，让学生尽情地享受到了阳光体育的阳光味道。体、艺综合课有严格完善的授课和测评制度，有详实可操作的课时计划。我们根据学生特点和师资情况共开设木琴、合唱、刮蜡画、儿童画、葫芦丝、羽毛球、篮球、女排等13个特长班。除了被选入特长班的学生外，其他学生按班级，根据班主任和任课教师的特长分别开设不同的课程，有粘贴画、折纸、吹塑纸贴画、书法以及橡皮泥塑等等，这些活动极大地丰富了学生的视野和生活，寓教于乐，在活动中培养了学生动眼、动手、动脑的综合能力，同时达到了动心、动情的教育目的。实施体育、艺术2+1项目给学生带来了更宽广的发展空间，更丰富的生活体验，更丰实的学业收获，不断有学生作品和表演类节目在市、区或是省里的相关比赛中获得优异成绩。学生神采奕奕，学生兴致勃勃，还有什么比这样的精神面貌更利于孩子的全面发展呢？

环境文化、活动文化、精神文化、课程文化以及行为文化构成了我们第六小学校园文化的丰富内涵。一种文化涵养一种精神，一种文化锻造一种品牌。文化走廊艺术墙，特色活动组成网。一事一物不轻视，处处都是大课堂。我们的校园文化，通过丰富多彩的活动已达到高效育人的目标，在各种活动中学生的生命得到了尊重，特长得到了发展，个性得到了激活。健康向上的、积极乐观的、善思求进的学生风貌就代表了我们洮南六小今天的变化。如今的洮南市第六小学正势如破茧，日渐成蝶。

篇5：女生节关于女生健康活动策划书

二、卫生巾含有的香精、荧光剂、氯等化学成分引起的过敏。对于这类过敏的人群尤其要注意，因为夏天出汗的皮肤若是长期接触、溶解、吸收这些化学物质，会有过敏及其它不可预知的并发症，严重威胁人的健康

三、使用的卫生巾的透气性、排湿性差，造成皮肤局部湿气聚结，排不出去而造成过敏。

四、药物过敏，专家表示，有的女性可能也会对现在市面上的一些药物卫生巾中的药物有过敏现象，所以要根据自身的情况正确选择卫生巾。

夏天如何避免卫生巾过敏

一、阻止过敏的最好办法就是回避过敏原，所以一旦感觉刺激、痒、不舒服，马上停用这种卫生巾。最好还能找出引起过敏的成分(最多见的是卫生巾中的香精)，含相同成分的卫生巾都不要再用。

二、尽量使用不含荧光剂、氯、香精等化学成分的卫生巾。

三、皮肤敏感的人最好少用干爽网面而多用棉质网面，干爽网面吸收快，但对皮肤的刺激大。

四、夏天更容易发生过敏，因为湿气在局部聚集的缘故，所以更要注意常常更换，最好使用透气、排湿性好的卫生巾。

夏天避免卫生巾过敏之卫生巾使用小贴士

1、拆开卫生巾前务必洗手;

2、每两小时更换一次;

3、慎用药物卫生巾，以防过敏;

4、卫生巾不宜放在阴暗潮湿的卫生间，多数卫生间是暗卫，终日不见阳光，又多潮湿，很容易滋生霉菌，污染卫生巾。

夏天使用卫生巾不当会导致过敏、诱发妇科疾病，甚至可能诱发其他并发症。卫生巾是女性每个月都要使用的物品，只有了解卫生巾过敏的原因、正确选购适合自己的卫生巾，才能在夏天有效防止使用卫生巾过敏现象。

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篇6：女生节活动策划书

一、主题:魅力女生·精彩校园——游园活动

二、时间:3月13日上午、14日下午

三、活动背景

为丰富校园文化，展现我校学生精神风貌，打造校园活动品牌，院学生会决定举办第九届女生节。本届女生节，秉承“关爱女生”的宗旨，透过高品位、高格调的人文生活、文艺生活，以引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务潜力、心理健康等综合素质的提升。

四、资料与形式

(一)3月13日上午:抢凳子、杯子传情、二人三足、夹水气球、绕口令

活动一:抢凳子

规则:有意参加的同学先到制定摊位报名，然后由工作人员抽签分组。

玩法:一组6个人，当音乐响起时，在4张凳子围成的圈外走。当音乐停止时，参赛者

就要抢先坐到凳子上。进行俩次，第二遍是由4位参赛者抢俩张凳子。

奖励:胜出的俩位选手各得积分20分。

物料及费用:卡纸数张，音响设备(自备)，四张凳子。总共10元

活动二:杯水传情

规则:1、主持人应等四队全部准备好才能发令开始进行比赛

2、在传水过程中，如果水杯掉下，需另外在舀水再传(从第一个开始)

3、每次比赛四队应同时开始

4、各干事应注意维持现场秩序和人员安全

玩法:一次游戏由四队组成，一队5人，(男女不限)一列桌子有有2队，有2列桌子，每个队站成一纵列，然后第一个人用手中的纸杯从前面的盆里舀起水来，用嘴叼着纸杯把水传给下个人，依次传下去，直到第五个人把水倒进后面的盆里，看哪队速度最快，最快的获胜(2列桌子各自最快的就获胜)

奖励:每队获胜的队员每人分别获得积分10分

物料及费用:准备纸杯两条，一盆水，桌子十张。总共10元

活动三:二人三足

规则:1、布条务必捆在小腿上，并捆紧。如中途松开需系好在前进

2、中途若有人摔倒，应立即停止，等重新准备好之后再前进

3、每次四队应同时比赛

4、主持人兼裁判员对本次活动比赛细则的解释权归主持人

5、主持人应等四队队员准备好才能发令开始进行比赛

6、各干事应注意维持现场秩序和人员安全

玩法:本次比赛设四队，每队由2个队员组成(男女各一人)四队成纵队应对标志物站

在起跑线后，每一组2人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆紧，这样就成了二人三足，比赛开始，由主持人发令后，各队的三条腿向前跑进，绕规定的场地跑圈(能够围一个大圈)，回到终点，谁先到达终点谁就获胜，获胜者到积分人员处积分。

奖励:比赛获胜者每位组员分别可获得积分10分。

物料及费用:布条和绳子数条，标志物。总共5元

活动四:夹水气球

规则:1、气球装少量水，并捆紧，以防中途松开

2、中途若有人没接到气球需捡起再继续传

3、每次四队应同时开始比赛

4、主持人兼裁判员对本次比赛活动解释权归主持人

5、各干事应注意维持现场秩序和人员安全及突发状况

玩法:本次比赛设四队，每队由四名队员组成(男女不限)四队成纵队分别站在桌子旁，有2列桌子每列2边分别站一对，每人2手分别拿一根筷子，准备好后，比赛开始，由主持人发令后，站在第一位的队员夹起在水中的气球传给第二位，一向到传给第四位队员，最快的队获胜，获胜者可到积分人员处领取积分

奖励:获胜的每组的队员各获得积分10分

物料及费用:小气球两包，筷子无双。总共20元

活动五:绕口令

规则:规则有2种。一种是在规定时间内(单人是2分钟双人3分钟)全队所有人都能正确读完绕口令为胜;第二种是两队比赛，看哪一队能在最短的时间内队员全部都准确说出绕口令(一个人接一个人，务必完全正确，错一个字就要全部重新再来)，用时短的一队胜利。

玩法:桌面有一个箱子，箱子里面有许多绕口令的纸条，然后参赛队员随机抽出一个出来，

谁读的快准的人获胜。

奖励:单人获胜获得积分20分，组队获胜每个队员获得积分10分。

物料及费用:一个箱子，绕口令纸张。总共5元

(二)3月14日下午:模拟比划、摸石过河、拼图、杯子注水、疯狂大搜集

活动一:“模仿比划”猜词

规则:有意参加的同学先到制定摊位报名，然后由工作人员抽签分组。

玩法:5个人组成一组，在工作人员给出随机抽出的一个词语后，由第一位参赛者对该词

进行比划，传递给下一位，如此类推，最后一位同学说出他所猜的词语。

奖励:猜中的那一组的组员得到积分10分。

物料及费用:卡纸数张。总共15元

活动二:摸石过河

规则:1、比赛开始前，参赛队员必需立于起跑线后的河石上。

2、比赛过程中，参赛队员不得越出其指定赛道;若有队员变道或阻碍其他非本队队员将直接取消其比赛资格。

3、比赛过程中，任何参赛队员被推或被迫脱离指定赛道，只要未获得实际利益，能够继续保留其比赛资格。

4、比赛过程中身体的任何部位不得直接触碰除河石之外的支撑物，否则视为犯规。

5、比赛过程中，队员每犯规一次，就在该队员最终用时中加上3秒;若有队员在一轮比赛中累计犯规次数满五次，则直接取消其比赛资格

玩法:比赛开始前，参赛队员站于起跑线后的第1。2。3块河石上，手拿第4块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为n米(根据场地大小而定)。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。

奖励:获胜的队伍每位队员可分别获得积分10分

物料及费用:垫子两件预计30元，红胶布一卷预计15元。总共45元

活动三:拼图

规则:1、比赛开始前，参赛队员必需站在同一水平面上。

2、在比赛过程中参赛人员不得扰乱对方，否者取消比赛。

3、参赛人员不得借用任何工具，一经发现取消资格。

玩法:桌面摆有散乱的图片，然后参赛队员在裁判哨声下，每个人将散乱的图片评成于原图一样，最快的人获得胜利

奖励:每位获胜的人可获得积分20分。

物料及费用:拼图10个，每个5块钱。总共50元

活动四:杯子注水

规则:1、参加者务必戴上眼罩。

2、在水没溢出的前提下，碗中水多的一方胜出。

玩法:1、俩人为一组，每次进行共有俩组，并各派出一名参加者，戴上眼罩，将杯子的水凭感觉倒入碗中。

2、每组的令一队员能够口头提示参加者，由参加者自行决定倒水的速度及分量。

3、参加者自行决定何时停止倒水，停止后不可再添加。

4、如果双方都决定停止倒水后，在双方没溢出水的前提下，碗中多水的一方胜出

奖励:胜出者可得积分20分。

物料及费用:两个大小相同的杯子和碗(杯子容量要比碗的大)，清水，两个个眼罩。2元

活动五:疯狂大搜集

规则:1、每次比赛3队需同时进行

2、主持人应等三队队员全部准备好才能发令开始进行比赛

3、各干事应注意维持现场秩序

玩法:本次比赛有3个参赛队伍，每个队伍由2人组成，一人手持托盘，一人准备，由主持人宣布比赛开始，主持人随便先说出1个我们身边的小东西(如头发，纸巾，皮带，手套等)然后各个队伍的一名队员向人群中找这样东西，主持人一个说6个，谁最快找到且找到东西最齐的获胜

奖励:每队获胜的队员分别获得积分10分。

物料及费用:纸巾、皮带、手套等其他小物品各一份，托盘三个。总共20元

备注:祝福语收集

规则:每个到场的学生都能够参加，一人一次。

玩法:每一天需要在活动现场门口设立一个祝福语栏，为到场的参加游戏的学生准备好心愿便利贴，让她们将自己的祝福写在上面，然后贴在祝福栏上。

物料及费用:祝福栏一个，便利贴五百个，签字笔三支。总共20元

五、奖项设置:一等奖:积分值60-70分，公仔50份，总共500元

二等奖:积分值50分，精品200份，总共1000元

三等奖:积分值40分，发夹200份，总共500元

纪念奖:积分值10-30分，棒棒糖500份，总共100元

六、费用及支出:总共费用—活动道具202元+奖品2100元≈2300元;相关各系及vim外联部负责拉赞助，以带给此次活动资金;学校带给部分资金;各承办单位及学生会带给相关物料。

七、活动要求:

(一)主题明确，活动好处用心向上，品味高尚;

篇7：女生节活动策划书

1、活动概况

一)活动目的:为了激发女生们参加活动的用心性，享受校园生活的丰富多彩，让她们表现出聪明、活泼的一面，特在一年一度的女生节举行以快乐女生为主题的活动，让女生们真正感受校园生活的愉快

二)时间:3月9日11:00-14:00

三)地点:校本部新篮球场

四)主题:快乐女生

五)活动对象:全校学生

六)经费预算:600元

七)活动资料:趣味游戏

a群众抛绣球游戏

b夹玻珠比赛

c飞镖射气球

八)奖励制度:活动参加者凭积分券到奖品区领取奖品，礼品分为三个级别，根据分数多少领取，同类游戏在同一张积分券上只能得一次分数

2、具体资料

快乐女生——趣味游戏

a群众抛绣球游戏

1)准备:带给2个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个小纸球，秒表一个

2)游戏规则:一局四名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。开始两人隔着规定距离，投球者背对背筐者并站在起线区往身后投球，背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。每次时间为1。5分钟，时间到或球投完即结束，赢的一组可各人积两分。女生节活动策划书。(此游戏主要考察两人的配合潜力，看谁最后满载而归)

b夹玻珠比赛

1)准备:两个装着水的小盆子，玻珠若干，筷子两双，秒表一个，纸杯两个

2)游戏规则:两个人一组，比赛夹玻珠，分别从水盆里夹出玻珠放到各自的纸杯里，一分钟内看谁夹得多，多者胜出，积一分，参加者务必严格遵守游戏规则，玻珠务必是用筷子夹出放进纸杯里，纸杯不可靠近水盆

c飞镖射气球

1)准备:带架子的平板一块，桌子一张，飞镖三支，气球一袋

2)游戏规则:本游戏只许女生参加，每人每次三次机会射飞镖，射中一个气球可得一分，三次均射中即得三分

3、当天工作人员安排

(当天上午一、二节没课的需在8:30到达新篮球场，有课的需在10点之前到达新篮球场，其他成员在午饭后务必到现场帮忙)

6、前期工作安排

1。3月1号之前收集趣味游戏和女生自爱奖品意见，整理列单

2。3月2号开学院女生宿舍长会议，透过投票确定女生节开幕式游戏和奖品

3。3月5号前准备好活动奖品以及9号所需物品，通知工作人员在9号上午9点前到新篮球场布置场地，准备宣传海报(游戏介绍)

4。3月7号前准备好积分券，8号晚上到各女生宿舍宣传开幕式活动，介绍游戏规则以及奖品

5。3月9号上午9点开始布置场地

二、女生节明信片设计方案

1、明信片设计介绍

一)设计主题:女生节

二)参与方式:以宿舍为单位，设计贴合主题要求的明信片并在规定时间内上交作品参评，本次活动只评选出一个作品，并给予丰厚的奖品

三)资料要求:健康向上，有创意，务必和女生节有联系，可作为各届女生节的纪念品，可为手写稿或者电子档

四)奖品设置:获奖宿舍将获得五十元奖金和宿舍群众照一张，每位舍员可获得明信片一张

五)上交时间与方式:电子档需在203月25日前发到邮箱891600619@qq。;手写稿统一在3月25日中午12:30在西区门口上交。女生节活动策划书。上交时务必注明宿舍号以及舍长联系方式

2、前期工作准备

一)3月5号前确定好明信片设计形式和上交方式

二)3月8号前写好发文通知，并打印

篇8：让女生参与更多的体育活动

一、情况分析

1.小学阶段。

在小学低、中年级的时期, 活泼、爱动的天性男女几乎没有什么区别。可是到小学高年级, 有部分女孩和男孩开始进入青春期, 由于男女少年在身体形态、功能及素质等方面逐渐出现明显的差别, 面对变化, 不少女生会表现出措手不及和惶恐不安心理。表现在体育活动中会出现怕羞、易激动等现象。所以从小学的高段年级, 女生就有了不愿参加体育活动的表现。

2.初、高中阶段。

女学生到了初中阶段出现了明显的两级分化, 即:学习好的忙于学习、升学;学习较差的, 朝秦暮楚、三心二意, 厌学情况相当普遍, 不想上学还参加什么体育活动?到了高中阶段, 能考入学校的, 大部分学习比较好, 整天忙于学习, 想着高考考个好学校, 生怕参加体育活动影响学习, 更无暇顾及体育锻炼。

3.学校体育教学方法。

事物的发展有个规律, 就是“恶性循环和良性循环”, 运用在体育活动中即:你越不参加, 身体机能和素质越不适应。当前许多学校中、高考有定指标的现象, 一些学校为了完成指标, 对体育课、课间操等体育活动不屑一顾, 特别是到了九年级和高三, 体育活动成了形同虚设的课程。再加上体育任课教师在教学时对女生活动不重视, 场地、器材让男生使用, 让女生自由活动等。

以上种种现象造成女生不愿参加体育活动, 即便参加了也不认真, 更别说积极主动地去参加活动了。那么, 如何改变这种现象呢?

二、解决办法

1.学校领导特别是分管领导、教导处, 要切实重视学校体育工作, 调查了解学校体育开展情况, 发现问题及时解决问题, 特别要关注女生参加体育活动的情况。学校要培养全面发展的人, 真正实施素质教育。

2.在基础教育阶段, 培养一批师德好、业务强、有责任心的体育教师。从小学、初中到高中, 层层衔接。开展体育教科研, 把女生参与体育活动作为研究课题, 可按项目、问题或某种技术作为子课题去研究, 想出办法, 教出成果。

3.有条件的学校要尽量进行男、女分班教学, 没有条件的学校在开展体育活动时, 要对女生有“倾斜政策”。比如:给女生划分出场地, 规定女生的器材, 男生不准“侵犯其领地”, 不准抢夺女生的设备和器材等。

4.体育教师对女生要多加关注。女生不会的项目, 不懂的技术, 教师不要歧视, 不要批评, 反而要主动帮助, 从基础的动作或技术讲解、示范, 做到不厌其烦, 细心耐心。对有一定基础的女生要组织她们开展小型多样的比赛, 激发其兴趣, 让她们体验体育的乐趣。

5.组建学校女子业余体育代表队。各年级、各个教学班都应有人选, 以点带面, 让代表队的学生起到“领头雁”的作用, 在这些学生的带领下, 将本班的女生动员起来, 营造参加体育活动的环境和氛围。

6.多介绍参加体育活动的益处。对学习好的学生要给她们讲人体大脑兴奋与抑制的科学道理, 指出参加体育活动可以使分管学习的大脑细胞得到充分的休息, 从而更能提高学习效率。

三、注意事项

由于女生在生理、形态、功能及素质方面的特点, 在开展体育活动时要注意以下问题:

1.女生心血管、呼吸系统功能较差, 运动量比男生要相对地安排得少一些。

2.女生肩部较窄, 臂力较弱, 做悬垂、支撑及大幅度摆动动作较吃力, 学习这些动作时要注意循序渐进, 并给予必要的保护。

3.女生身体重心较低、平衡能力较强、柔韧性较好, 适宜进行平衡木及艺术体操等活动。不宜做过多的从高处跳下的练习, 地面不可过硬, 并注意落地姿势。

篇9：职高女生体育课堂活动现状

关键词：体育兴趣；锻炼意识；学生主体

高中阶段是学生体育意识形成与运动技能发展提高的关键时期，如果在这一时期能使学生养成自觉锻炼的习惯，培养和激发对体育的兴趣和爱好，这也将为终身体育打下坚实的基础，从而推进全民健身的步伐。但随着社会的发展，学校体育教育中存在的弊端也日益显现，传统的教学模式，一成不变的教材内容，使得学生对体育课的兴趣也日益减退。在教学实践中，学生锻炼身体的积极性不高，体育保健知识了解不多，运动能力低下，被动地接受教师安排的体质“改造”。

一、影响学生运动兴趣的因素

1.体育理论知识的缺乏，不明白上体育课的真正目的

由于体育理论知识的缺乏，学生对为什么要上体育课，上体育课的目的并不明确。如女生对保健知识了解很少，她们并不清楚经期的适宜锻炼有利于身体健康，相反则认为会影响身体健康，不敢去参加一些有益的、强度较小的体育活动。课上经常会有很多人见习，而如果部分体育教师一定要她们参加少量的运动时，她们就会表现出不满的情绪，认为是体育教师故意在为难她们，以至于对体育教师产生不满，对体育课产生厌烦心理。

2.各项运动技能低下，运动知识缺乏，规则掌握较差

我校学生来自全省各地，县镇农村学子较多，女生除知道怎么“玩”乒乓球、羽毛球外，根本不会其他运动项目，更不用说规则的运用掌握；甚至有学生给我说从来没有“玩”过乒乓球、羽毛球；而我们本地学生受初升高的影响，不论课改前后，教师上课形式、教学内容没有什么改变，还是和以前传统的教学模式差不多，没有实质性的改变。虽然新课程标准实施后，考试标准降低了。考试没有像以前一样都以跑、跳为主，但项目早已规定好，学生没有选择权。初级中学的课堂教学除了应试教育以外，根本没有进行单项技能教学训练与规则讲解。由此可见，学生在技能掌握与规则理解与运用方面都相当差。

二、学生对体育锻炼的态度与心理

中学女生正处于生长发育阶段，身心素质相对比较脆弱，对体育课的态度比男生消极，从心理学角度讲，处于中学阶段的女生已由少儿时期的单纯、活泼发展到稳重、害羞、爱静。她们有的羞于在体育课堂上展示自己的身体曲线；有的过分追求苗条身材，认为运动消耗大量能量，担心会增加食欲，使身体发胖而影响美观；还有由于女生性征的明显变化，动作变得不太灵活，对体育课中的练习有明显的惰性表现；有的女生由于爱美但又存在错误的审美观或缺乏毅力，怕晒黑、怕出汗、怕脏、怕累或不愿意请男教师保护帮助等。正因为上述的种种原因从而导致女生不愿意参加体育锻炼，对体育课持消极态度。

三、结论与建议

要充分发挥学生在体育课堂中的作用，培养学生的体育参与兴趣，提高参与率和适应社会的能力，就必须改变一些不合理的方式和采取一些有效的手段。

1.对教学内容和教学方式进行改革和创新

在教学中，要注重锻炼学生身体，改善学生健康状况，促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展。同时，让学生可以自由选择所想学的或感兴趣的项目，充分发挥每个学生的特长及他们的创造性。教师应尊重和引导学生进行创造性学习，让学生在创造性学习中体验到成功的快乐，体验到体育锻炼的健身价值、娱乐价值、教育价值和社会价值。课程和教学内容要体现时代性、健身性和娱乐性，运动项目安排合理，尽量开设一些学生感兴趣的项目，在这些项目中穿插一些素质练习，使学生在愿意学的基础上达到各项素质的练习效果。教师也同样可以采用多种多样的练习方法、手段来激发学生的学习兴趣和热情。如，利用游戏方式进行练习。

2.充分发挥学生在体育课中的主体地位

要求学生从被动苦学转向主动乐学，并建立起“我参与我快乐”的体育运动意识。学生是贯穿于一堂体育课的主体者，她们对待学习和练习的态度，在体育学习中的情绪、自信心、意志表现以及锻炼活动中的积极性表现，直接影响着自身的兴趣爱好和性格的发展。

3.注重学生心理、生理的发展

体育教师应针对女生的心理和生理特点制定适宜的教材内容和教学方式，女生对体育课追求趣味，喜欢韵律的特点明显，她们对力量、耐力、技巧为主的田径类、体操类项目兴趣不大。因此，教师在教学手段、运动量安排上可以考虑一些运动量小、技术难度不大、趣味性较强的项目，如韵律操、体育舞蹈、球类游戏等。

因此，作为一名体育教师，如果能真正调动起女生对体育课的兴趣，那么应该说对于调动整个班和整堂课的体育积极性是有很大促进作用的。

参考文献：

[1]教育部基础教育司.体育与健康课程标准解读[M].武汉：湖北教育出版社，2002.

[2]黎晓勇.影响女生参加体育锻炼的现状分析及发展对策[J].陕西教育：高教，2007（07）.

Status of Vocational School Girls Sports Classroom Activities

Jiang Haibo

Abstract：Most of the female students in physical education，lack of awareness in physical training，not consciously cultivate the habit of exercise participation.How can truly mobilize the students interest in physical education，it should be said that there is a great boost tomobilize the enthusiasm of the whole class sports and the whole class.

Key words：interest in physical exercise；consciousness；students

篇10：女生节活动策划书

活动背景:为迎接今年“三。八”妇女节的到来，加强同学们的感恩教育，增进各院系同学间的交流，繁荣校园文化，定于203月7日由长江师范学院经济与工商管理学院女工部举办相关女生节活动。

一、活动目的:调动全院学生用心准备，增进同学间的交流，繁荣校园文化。

二、组织方式:由经济与工商管理学院女工部主办。

三、参加对象:长江师范学院全体学生。

四、活动时间:3月7日上午9点至下午4点

五、活动地点:音乐厅门口

六、活动细则:①成语猜猜猜。活动由2人一组，以1分钟为限，根据卡片上给出的有关“虎”字的成语，1人用任何语言表述(注意:不能出现虎字)，1人作答。在规定的时限内，正确回答2个成语，即可获赠奖品。此类活动可跳跃、循环进行

②剪纸。由参赛者一边剪纸(剪一些正方形，圆形等简单的图形)一边猜谜语，答问题或脑筋急转弯。三人一轮进行比赛，2分钟为限。看谁既剪纸好，抢答对问题又多就获胜。

③幸运颜色，幸运女生。由校团委老师在活动的前一天抽出幸运颜色，指定路段与时间，在第二天由女工部工作人员将鲜花、红包(红包共5个依次装1元，2元，3元，4元，5元，每个幸运女生从红包中抽取一个)送给穿幸运颜色衣服的女生，并祝福幸运女生女生节快乐。活动对象只限女生。

④传真情、送祝福。每位同学给他(她)留下最珍贵的祝福话语。

注意事项:①各相关负责人必须要各司其职，在活动举办完毕之前，不得擅自离职。

篇11：关爱女生活动策划书

活动背景：今天是女生节，而明天就是一年一度的“三八”妇女节，在次之际，我班特举行此次团日活动，号召广大男性关爱女生，感恩母亲的养育之恩!希望通过此次活动，更多的同学会感恩自己的母亲，更多的男性会更加关爱女生，促进社会的和谐进步。

活动时间：20xx年3月7日

活动地点：5206教室

活动参与者：130班全体同学(张素敏，何引红请假)

活动内容：1,由团支书向大家传达此次团日活动的宗旨，目的及活动流程，并由班长发棒棒糖给每位男生及维持现场秩序。

2,全班男生，女生各站一排，男生把帮帮糖送给女生，并送上节日的问候和祝福。

3,要求全班同学发短信或者打电话给自己的母亲，送上最亲的节日问候和祝福。

4,合影留念。

篇12：女生节活动策划书

为配合我院三八妇女节活动的展开，传递温暖，体现以人为本的重要思想，由外国语学院礼仪队和生活部承办了以“自尊、自立、自信、自强”为的男生女生节。3月x日和3月x日上午7点到下午7点，在我校XX区食堂门口摆点宣传，以我院全体师生为对象，圆满完成此次活动。

二、活动实施过程

1、前期宣传：与生活部一起开会讨论活动主题及形式。通知各班生活委员在班级进行调查，做好前期宣传。与秘书处合作，在桥头摆彩板宣传。

2、奖品准备：确定本次活动需购买的奖品—中性笔、明信片、笔记本、红绳(手工制作)。分配各部门干事分批购买，制作。

3、活动材料准备：为在活动当天吸引更多眼球，决定去租一套卡通服装，活动当天穿上。另外向计算机学院借棚子一顶棚子，以免下雨和暴晒。

4、活动当天：全校师生都可参与抽奖，心愿墙活动及下午茶的互动环节。生活部与礼仪队出动所有人员尽力实现许愿者心愿。

三、活动经验教训

礼仪队是第一次举办此类活动，并且完成了两个部门的合作，这为我们部门以后开展类似的活动，以及本职工作的行动效力上，积累了丰富而又宝贵的经验。通过本次活动，不仅锻炼了我们部门干事的办事能力，并且使礼仪队内部更加团结。队员之间学会了相互协助，分工，合理安排学习和活动的时间。同时也增进了礼仪队和生活部的交流和友谊，为更好完成学院接下来的活动打下良好了的基础。

通过总结与反思，我们在此次活动中也存在一些不足，如：

1、部门分工和人员安排上不够均匀，例如第一天摆点时，有的时间点只有一个人负责，有的时间段人又较多，导致工作效率不高。所以在以后的活动中根据人员的课表，协调好人员的安排。

2、礼仪队第一次与生活部合作，在此次活动中没有太多经验，大部分还是按照生活部以前的程序办事。希望在下一次活动中能办出更多的特色来，比如更加凸显出外国语学院的礼仪风采。

3、因为本学期开学比以往晚了一周的时间，再加上开学后需要一段时间调整，所以活动筹备时间比较短，时间安排上不够充分，导

致有的活动环节效果较差。在以后的工作中尽量提早策划，留下足够多的时间讨论和修改策划。

4、原本打算在活动当天，进行“外国语学院魅力男生”的现场投票活动，但上交照片的男生过少，导致活动没能收到预期的效果。总结来说还是归结于，准备的时间不够充分，宣传力度没有到位，所以日后再举办类似活动，一定要提早宣传。

我们将认真吸取此次活动的经验教训，在以后的活动中以此为鉴，把各项工作做到最好。

四、活动所得成效

篇13：女生文化节活动策划活动书

大学生体育活动受大学生体育意识的影响, 而大学生参与体育活动的实际状况将直接影响着其正确、健康、积极向上的体育意识的形成。因此, 有必要研究大学生的体育活动状况, 发挥高校体育教育在学校教育中的桥梁作用, 努力培养大学生形成健康意识和终身体育锻炼的习惯。

通过对遵义师范学院非体育专业女生体育活动的调查, 了解本院女生对体育活动的认识、运动项目选择及选项目的、课外体育锻炼时间、运动效果等方面的现状, 分析影响体育活动的因素, 为进一步提高女生体育教学质量、深化体育教学改革提出合理的建议及对策。

二、研究对象及方法

(一) 研究对象。

以遵义师范学院2006级、2007级部分女生为研究对象。

(二) 研究方法。

(1) 问卷调查法:对2006级、2007级200名女生进行问卷调查, 共发放问卷200份, 收回194份, 回收率97%。 (2) 文献资料法:在CNKI中, 查阅与体育活动相关的文献资料, 为论文的撰写提供理论支撑。 (3) 数理统计法:利用excel表格对收集到的调查数据进行统计处理, 得出相关的数据。

三、研究结果与分析

(一) 对体育活动的认识。

大学生对体育活动的认识水平在一定程度上反映了参与体育活动养成习惯的基础。从学生对体育健康观和课堂教学的关注程度来反映对体育活动的认识, 来培养学生参与体育活动的兴趣。

1.体育健康观。

健康是20世纪以来人类最关心的话题, “以人为本”的健康观念成为一种时代精神, 世界卫生组织认为:健康是一种在身体上、精神上的完美状态和良好适应能力, 而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。实践证明, 保持良好健康的重要因素主要是体育运动, 表1显示45%的学生对“健康第一”的含义理解, 33%的较理解。

2.课堂教学。

课堂教学是体育课的重要环节, 教学方法、手段的应用将直接影响到学生的学习兴趣与学习积极性。98%以上的女学生注重课堂教学气氛。因此, 我们要注重课堂教学, 注重教学改革, 近而引导学生养成良好的锻炼习惯。

(二) 运动项目选择及选项目的。

对本院女生最喜欢的运动项目的调查显示, 女生选项依次为健美操 (22%) 、太极拳 (19%) 、羽毛球 (17%) 、体育舞蹈 (14%) 、篮球 (13%) 。

通过调查显示, 女生倾向参与对抗性不强, 能增进健康、娱乐身心、塑造良好的身体姿势, 表现美感的运动项目。因此, 学校要结合学生选项特点, 有针对性地开展学生喜爱的运动项目。

从表4可以看出, 38%的学生是根据自己的学习兴趣和需要来选择项目, 37%的学生是根据现有的教学条件来选择项目, 还有25%的学生是根据自己的学习基础来选择项目, 反映出女生对学习环境的重视。

(三) 课外活动的时间。

表6显示出, 66%的女大学生对每天锻炼的时间不确定。可以看出女学生不同程度的参加了课外活动, 但参加课外活动的时间较短, 锻炼效果不高。

(四) 运动效果。

通过体育运动, 学生在生理、心理、身体素质、运动技能、道德品质等方面都有很大提高, 从表3可以说明, 学生对体育锻炼所产生的效果有较明确的认知。76%的女生认为, 通过锻炼能提高身体素质, 增进健康。

(五) 阻碍学生参与体育活动的主要因素。

调查结果显示, 客观条件是制约学生参加体育活动的主要因素。体育场地、器材、设施是体育活动开展的重要保障条件之一。72%的学生认为体育场地、器材、设施无法满足其进行体育活动的要求。究其原因是近几年学校扩大招生规模, 而体育场地设施改观不大, 使体育场地器材显得较为缺乏。15%的学生认为学业中没有时间是影响体育活动的重要因素。由于高校毕业生就业的双向选择, 人才竞争更趋激烈, 其表现首先是智力、专业技术的竞争, 而身体素质往往被忽视, 使得很多学生将主要精力和时间投入到智力、专业技术的竞争, 而忽视身体素质的锻炼, 11%的学生缺乏体育锻炼的兴趣是影响体育活动的第三因素。

四、结论与建议

(一) 结论。

(1) 从调查结果可以看出, 遵义师范学院女大学生对体育的总体认识程度较高, 对健康体育的理解较深刻。高校体育教育, 是培养大学生良好行为的重要组成部分, 我们必须充分认识到, 通过体育课的学习, 能够促进大学生在生理、心理、身体素质、运动技能、道德品质等方面的全面发展和提高。在调查中发现, 学生对健身习惯和养成终身体育锻炼的意识还不够, 还需有待加强引导。 (2) 由于女生的爱美天性和自身生理特点, 对运动技能的选择倾向于对抗性不强的项目, 主要选择健美操、太极拳、体育舞蹈等, 它们既能增进健康、娱乐身心、又能塑造良好的身体姿势。 (3) 阻碍学生参加体育活动的因素是多方面的, 但主要因素是运动场 (馆) 不足且质量较差, 运动器材陈旧、短缺、单一, 这已成为目前突出的问题。

(二) 建议。

(1) 加强教学改革的力度, 改变枯燥乏味的教学内容, 利用灵活适用的教学方法和手段为女大学生终身体育打好基础。同时加强体育教师自身素质的建设。送出去进修学习, 请专家、学者进来讲学。多渠道、多方位地学习最新理论知识, 了解最新教学动态充实自己, 提升体育教师的教学能力和体育科研能力。在教学中, 教学与科研相结合, 实现科教一体, 促进学生身心健康全面发展。 (2) 加强教师的指导作用, 使学生掌握科学的体育锻炼的方法, 利用课余时间举办各种培训班、俱乐部, 让她们充分体验体育锻炼的乐趣。要全面贯彻“健康第一”的指导思想, 就必须树立“以人为本”的教育理念, 在教学中, 运用现代教学理念进行探究式教学和合作性学习, 激发学生学习的信心和追求知识的热情, 提高学生学习的积极性和主动性, 达到认识问题、了解问题、分析问题、最终解决问题的目的。实现学生身体素质全面发展, 为学生的终身体育打下坚实的基础。 (3) 根据女生的兴趣和爱好, 立足实用性和普及性, 增加开设女生喜爱的选项体育课, 如:形体训练、游泳、女子防身术等课程, 举行丰富多样的竞赛活动, 如:羽毛球、乒乓球、健美操、太极拳等比赛, 以竞赛带动普及, 提高她们参与运动锻炼的积极性。 (4) 运动场地、器材是学生学习运动技能和进行体育活动的基础, 为保障女生更好的锻炼, 应加强乒乓球室、网球场、形体房、健身房等运动场地及设施的建设, 为本院体育教学质量的全面提高提供充分的条件。

摘要：本文运用文献资料、数理统计和问卷调查等方法, 对遵义师范学院女生体育活动现状进行调查, 分析了女生活动现状的受制因素, 为进一步提高女生体育教学质量、深化体育教学改革提出合理的建议及对策。

关键词：女生,体育课,现状,对策

参考文献

[1].俞锋.上海市普通高校大学生体育活动行为意识的研究[J].体育文化导刊, 2005, 9:50~52

[2].程云峰, 李金珠.普通大学生体育活动现状调查与研究[J].浙江体育科学, 2004, 26 (6) :65~67

[3].王静, 孙小龙.高校女大学生体育健身活动的调查与思考[J].安徽农业大学学报 (社会科学版) , 2006, 15 (6) :96~98

[4].刘益群, 王钰瑞.对普通高校大学生体育活动行为调查的研究[J].哈尔滨体育学院学报, 2004, 22 (3) :8~9

篇14：女生文化节活动策划活动书

这里的“文”艺青年被赋予了新的含义：只要你爱生活，爱文艺，爱看《每日文娱播报》，那么你就是“文”艺青年。而“文艺青年e起来”和“最美女生”，都是《每日文娱播报》为观众打造的展示才华的舞台。通过“最美女生”，一大批有才华的女大学生展现出当下青春之美，而全新启动的“文艺青年e起来”，则将提供给更多有才华的观众一个展示自己的个性、挥洒自己的才情的平台。

本次活动是由团市委、BTV文艺节目中心、北青网共同主办，北广传媒地铁电视、北广传媒移动电视、北广传媒城市电视、北京地铁通成广告有限公司联合主办，北京电视台文艺节目中心《每日文娱播报》栏目与小咖秀APP共同承办。

“文艺青年e起来”活动的启动，也宣告着始于2014年的“最美女生”选拔活动的正式落幕。由团市委与北京电视台文艺节目中心《每日文娱播报》栏目共同举办的“最美女生”活动十强选手已经产生。最终，中国传媒大学2015届毕业生欧阳慧脱颖而出，已正式签约BTV文艺《每日文娱播报》栏目，成为播报签约主持人。

本次“文艺青年e起来”活动启动发布会邀请到“奇葩乃爸”贾乃亮到场助阵。贾乃亮作为此次活动隆重推出的“文艺青年”第一人，不仅现场发布了为《每日文娱播报》录制的独家搞笑视频，还现场传授了“贾式幽默”独门秘籍。发布会现场，超级“乃”爸需要全速亮招，连闯三关，女儿小甜馨也给“超级乃爸”发出了表情模仿大考题，贾乃亮在现场对女儿表情的模仿简直堪称“神同步”，分分钟轻松过关。

发布会上还推出了“文艺青年e起来”第一拨主打活动——“小咖不小”地面选拔活动，这项活动是由《每曰文娱播报》与视频模仿平台“小咖秀”合作举办的，即日起将开放报名平台，大家可以通过下载小咖秀APP参与“小咖不小”专区视频活动，或者发送模仿视频到邮箱btvxkbx@126.com，把自己最生动、最有创意的一面展现出来，活动选拔出的优秀选手还将有机会与自己的偶像进行亲密互动。

篇15：女生节活动策划书

一 活动名称 ：

“今天我们过节”

二 活动宗旨：关爱女生，在大学里形成尊重女性良好风气提倡女生生活新概念,提倡自尊,自信,自强,自立丰富校园生活,为女生们提供展现自我的舞台给每位在校女生送上节日的祝福

活动的意义：

地点：揭阳学院

对象：揭阳学院全体女生

主办：经管系女生部

三 时间：2012.03.07

活动一：5个人玩抢四个椅子，主持人喊停，每抢到的就下去依此类推4抢三......最后获胜的可以送给他/她一个小礼物。

活动二：选手可以尽情地展示你的个性，内容不限，形式多样（唱歌、舞蹈、健美操、魔术、现场作画、乐器表演、时装表演、英语脱口秀等等），也可以邀请同学、朋友一同参与表演

活动三：“星语心愿”幸运大抽奖

细则：

1、给现场的每一位女生发一张书签，让她们写上自己的心愿或祝福语，并签上自己的名字。

四 活动经费

礼品 40元

书签 10元

现场装饰 20元

篇16：女生部活动策划书

转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又有了新的工作内容和新的工作目标需要认真地为此写一份策划书。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编为大家收集的女生部活动策划书，欢迎大家分享。

女生部活动策划书1

一、活动主题：

“团结合作，快乐野炊”

二、活动目的：

1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力；

2、促进团结协作精神的提高，提供互相交流的机会，培养同学的主体意识；

3、让学生在活动中感知，在活动中交流和学习，体验分享的喜与乐。

三、主办单位：

科学与化学工程系学生会女生部

四、承办单位：

科学与化学工程系制药1001班

五、活动时间：

11月6日

六、活动地点：

区萍岛

七、活动内容：

（一）前期准备：

1、班级负责人联系相关人员，做好实践调查；

2、进行人员分组，共5组；

（二）活动进行：

1、各组组长带领组员进行小组准备，8：30在校门口集合；

2、待全员到齐，一起乘车、船到达萍岛；

3、各小组内部分工合作，开始准备美味的午餐，并进行评比；

4、饭后，大家有组织性的四处游玩和拍照；

5、集合，各组小组长清点人数，坐船离开萍岛回到学校；

（三）活动后期：进行照片的整理

八、活动注意事项：

1、所有人必需要有强烈的时间感，准时集合；

2、活动期间必须服从安排，注意自身安全；

3、在野炊途中，尽量让大家走在一起，注意路上车辆；

4、带上应急药品等，以防不测；

5、在餐后的分队活动中，带队人之间保持联系；

6、在活动结束后，将各组产生的垃圾等废弃物带走。

女生部活动策划书2

一、活动目的：

礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙，是人生旅途中的必修课。任何社会的交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。社交礼仪教育有利于与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进身心健康。为应我系领导老师的要求，提高我系女生的思想道德素质和文明礼仪素养，提升我系女生的内在品格和外在气质，营造文明校园氛围，同时提高学生的艺术涵养，丰富校园艺术文化生活，展示我系女生的风采，我部门开展了此次礼仪队的选拔、培养、发展活动。

二、主办单位：湖南科技学院生命科学与化学工程系

三、承办单位：生化系学生会女生部

四、指导老师：基艳、张建军、张斌、周江河

五、活动对象：生化系全体女生

六、活动时间：20xx年10月1号——20xx年10月30号

七、活动内容：

1.宣传：各班下发活动方案，请系宣传部出通知和海报进行宣传。

2.报名：参看附录中的报名方式。在广泛宣传的基础上，以班为单位，填写报名表交给我部门相应人员。（备注：报名截止日期20xx年10月4号）

化学专业：毛兰兰*** 食品专业：刘曦***

生物工程专业：刘波*** 生物技术专业：翁丽莎***

3.培训内容：走姿、站姿、坐姿、迎宾礼仪、职场礼仪及化妆等基本内容从参加培训的同学中选取8名表现较好者作为我系的礼仪队成员。

4.培训要求：

①培训对象要求为我系女生，身高1.6m以上、身材均匀、行为举止端庄典雅。

②参加培训女生应自备高跟鞋及化妆用品等。

③凡参加培训人员应自觉遵守培训纪律，不得无故缺课、迟到、早退等。

5.培训目标：

通过学生的文艺表演、礼仪表演等形式，让队员在校内外重大演出或比赛中展现学生风采，提升我系知名度，促进全校学生参与到文明礼仪、文艺表演的活动中来。

八、附件：

①报名方式

②课程安排

生化系学生会女生部

20xx年10月1日

女生部活动策划书3

为了丰富我校女生生活，展现女生活动才能，发展当代女性风采，活跃校园体育，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的体育艺术活动。具体方案如下：

时间安排 ：11月9日一12日

一 “阳光伙伴，我来挑战”

报名时间：xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间：xx年11月9日一10日

比赛规则和评比方法：每队以寝室或自由组合四人为单位，将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起，以50米的距离为准一起齐心协力跑向终点，时间最短的队为胜。

二 “寝室跳绳比赛”

报名时间：xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间：xx年11月10日一11日

比赛规则和评比方法：每两人组成一组，站一排各拿一根跳绳的一端，两人一起跳，两人同时跳过才能算过，时限为一分钟，跳过个数最多的组为胜。

三 “女子灌篮比赛”

报名时间：xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间：xx年11月11日一12日

比赛规则和评比方法：为个人为单位，站在一分球线外，在一分钟内将手中的篮球投入篮球筐中，进球数量最多者为胜

四 校园“书画展”

活动主题：“预防甲流，保护环境”

报名时间：xx年11月9日一12日

评比方法：为个人报名（包括作品名称），作品主题以本时段全球甲流为主，有关甲流知识的预防为主，在 活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部，在活动时间内学生会干部将进行专门评比，选出一、二、三等奖和优胜奖。

要求：作品题材新颖，真实，积极向上，有代表意义。

以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待，请各参赛人员遵守比赛规则，违者将取消比赛资格。

备注：以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分，且颁发奖状。

请各班认真开展广泛的宣传活动，积极参与活动，秀出经贸系女生的风采和水平，为系部争光。

经贸系女生部

xx年11月1日

女生部活动策划书4

一、活动主题

关心女生，服务女生

二、活动目的为了丰富同学们的课余文化生活，增进同学们之间的感情交流，使同学们更好的学习，更好的融入大学这个环境当中。

三、活动时间

3月8日—3月18日

四、活动对象

xx职业技术学院全校在校生

五、活动内容

（1）女生节开幕宣传活动暨女生节口号征集比赛摆摊。

（具体活动安排见附表一）

时间：3月9日——3月10日

地点：中午11：30——12：30同心园门口

下午4：00——5：50羽毛球场

对象：xx职业技术学院全校在校生

（2）征集女生节口号比赛。

时间：3月9日——3月16日

对象：xx职业技术学院全校在校生

（3）义务服务队。

时间：3月11日和3月18日

地点：10、11栋女生宿舍30、31、32栋女生宿舍

对象：xx职业技术学院全校在校女生

形式：组织院学生会所有男生为女生服务，以自愿为原则组织义务服务队。

（4）女生节闭幕式。（具体活动安排见附表四）

（其中拔河比赛的具体活动安排见附表五）

时间：3月18日下午3：00——5：00

地点：30栋与31栋女生宿舍之间空地

形式：以拔河比赛为主，表演、玩游戏、公布口号大赛为辅。

女生部活动策划书5

一 活动目的为了彰显中华民族的传统美德，感恩父母、老师，欢送应届毕业生，经济与管理学部学生会女生部特举办“优习心愿”系列活动。

二 活动主题

爱之物语——感恩

三 活动策划主办单位

经济与管理学部学生会女生部

赞助单位：

四 活动对象

中国地质大学江城学院全体师生

五 活动时间

XX年5月13日星期五

六 活动地点

二食堂门口及a栋教学楼（白天）

足球场（晚上19:00—20:30)

七 活动内容

(一）前期准备

宣传准备● 由平面宣传小组设计海报展览板，摆放于a栋教学楼旁

● 在寝室张贴海报宣传

● 黑板上写通知宣传准备活动所需物品场地布置和秩序维持

（二）活动流程

优习心愿”系列活动

活动简介：

1寸草报春晖（在母亲节时以海报形式倡导学生回馈母恩，同时各班上交感恩海报进行评比，选出一、二、三等奖）心语墙-----许下心愿，放飞梦想（在b43门口黑板上设置心语墙，并提供便签纸和笔，师生可写下祝福及感恩话语；祭奠逝去的梦想，放飞新的希望。在便签纸上写下最初却未能完成的梦想，祭奠逝去的梦想。同时写下自己目前新的梦想，投入心愿箱内，最后收集于星愿瓶内。）贴心话（采访应届毕业生，收集毕业生们想对学校和老师们说的感恩话语以及对学弟学妹们的临别寄语，以展板形式展示。）

八 活动材料及预算材料费：固体胶、双面胶、笔、便利贴等共计40元奖品：60卡片、卡纸：50元宣传费：30元星愿瓶：20元

合计：200元

女生部活动策划书6

一、活动背景

为了活跃校园文化氛围，迎接以及引导广大女生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，独立意识等综合素质的提升，彰显我校女生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助女生们走成长，成才，成功之路，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“”是以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为学生活动中的一道靓丽的风景线。

二、活动名称

关爱女性

三、加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质

四、活动目的以关怀我校广大女生们，增进男女生交流为主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力。

五、活动

20xx年3月8日下午12：00—14：00

六、活动流程

（一）场地布置：女生部

（二）由所有女生部的干事组织林荫大道上的同学在写有“关爱女性”的条幅上签上自己的名字

（三）女生部干事留下打扫

七、活动地点

江苏建筑技术职业学院林荫大道

八、活动对象

江苏建筑技术职业学院全体学生

九、承办单位

建筑设计学院女生部

20xx年3月8日

女生部活动策划书7

“越长大越孤单，越长大越不安”在歌词里出现的词语，无疑也是我们生活的写照。不是我们真的孤单了，而是身边的琐事多了，我们疏于了与朋友的联系。朋友，给过我们支持鼓励；朋友，总是默默关心；朋友，我们不曾忘记。让我们抽出时间，与朋友一起HIGH，一起去寻找快乐吧！

一、活动主题：“团结合作，快乐野炊”

二、活动目的：

1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力；

2、促进团结协作精神的提高，提供互相交流的`机会，培养同学的主体意识；

3、让学生在活动中感知，在活动中交流和学习，体验分享的喜与乐。

三、主办单位：生命科学与化学工程系学生会女生部

四、承办单位：生命科学与化学工程系制药1001班

五、活动时间：20xx年xx月6日

六、活动地点：零陵区萍岛

七、活动内容：

（一）前期准备：

1、班级负责人联系相关人员，做好实践调查；

2、进行人员分组，共5组；

（二）活动进行：

1、各组组长带领组员进行小组准备，8：30在校门口集合；

2、待全员到齐，一起乘车、船到达萍岛；

3、各小组内部分工合作，开始准备美味的午餐，并进行评比；

4、饭后，大家有组织性的四处游玩和拍照；

5、集合，各组小组长清点人数，坐船离开萍岛回到学校；

（三）活动后期：进行照片的整理

八、活动注意事项：

1、所有人必需要有强烈的时间感，准时集合；

2、活动期间必须服从安排，注意自身安全；

3、在野炊途中，尽量让大家走在一起，注意路上车辆；

4、带上应急药品等，以防不测；

5、在餐后的分队活动中，带队人之间保持联系；

6、在活动结束后，将各组产生的垃圾等废弃物带走。

女生部活动策划书8

一、活动背景：

随着人民生活水平的不断提高，大学生的课外生活是丰富多彩，美化生活成为一种社会风尚，个性消费越来越受到，尤其是受到年轻人的青睐，而十字绣是一项易学易懂的手艺，它能根据个人兴趣，融入个性化风格，更能体现大学生张扬的个性。

二、活动内容：

有女生部主持，动员全校女生参与此次十字绣活动比赛，并从中选出一二三等奖，并对参赛选手的作品进行展览，进行奖励，以激发同学们参与的积极性，丰富广大女生的课余生活。

三、活动目的：

体现当代女大学生的传统美德，心灵手巧以及创新意识，激发全校学生对于十字绣的兴趣，全面体现素质教育，充分展示学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，丰富校园生活，促进学生生动活泼的发展，挖掘校园中潜在的艺术才能，激发同学们的审美情趣。通过绣十字绣增强了学生的耐心和细心，陶冶学生的性情。当我们花费时间和精力完成一幅很大、很复杂的作品的时候，那种轻松和畅快，那种满足和惬意会令自己神清气爽，一天好心情！通过十字绣的创作陶冶情操。我们举行十字绣活动比赛，旨在通过活动，培养学生们的动手能力，促进身心和谐发展。

四、活动时间：

20xx年12月（大概2周）

五、活动地点：

报名地点在大礼堂前面，比赛结果评选地点在十号楼。

六、宣传工作：

宣传部负责此次活动的宣传工作

可以利用展板的形式在教学楼前面进行宣传器展板一定要有新意，能够吸引同学们的眼球；

也可以利用发传单的方式加大宣传力度；

还应该在女生宿舍前面张贴海报进行宣传尽可能加大宣传力度，把这次活动办的很精彩。

七、统筹安排：

1、如果没有足够的活动经费，可以寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，当然这个工作主要由外联部承担，但是各个部门仍应该尽量配合好外联部工作，必要时应该由活动的主创人员与外联部详细说明活动的细节甚至参与洽谈，这是活动需要。有了经费，一切好办。要准备充分的活动经费。

2、女生部部负责此次活动的组织工作，认真负责好活动的每个环节，分工明确，以确保活动的按时进行。

3、纪检部负责活动地点的纪律，负责维持会场的秩序

八、活动流程

前期：1、先写出此次活动的策划书，策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提；

2、征得学院领导的同意和批准，任何一个活动必须得到学院/学校/任何与该活动的审批、监管有关的老师的支持都能够使的活动能够大放异彩，而他们的阻挠则会让你的心血付诸东流，所以必须尽可能获得领导的认可与支持。

中期：

1、进行宣传：可以利用展板的形式在教学楼前面进行宣传器展板一定要有新意，能够吸引同学们的眼球；

也可以利用发传单的方式加大宣传力度；

还应该在女生宿舍前面张贴海报进行宣传尽可能加大宣传力度

2、组建团队：组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息；

3、进行活动准备：列出所需资源（人力资源、物力资源），包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。并注明包括“场地联系”“工作人员”“活动人员的联系”“活动材料的准备”等的具体时间节点（即各项工作的完成时间）。

4、进行报名活动，并规定上交作品的时间，与参赛者达成协议。

后期：

1、收齐参赛选手的作品并作出评选，分别选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名；并根据名次的不同发放奖品

2、分别对参赛选手的作品表框，在大礼堂前面进行展览增强我们活动的影响力

3、活动资料的记录和整理：包括参与者反响、活动报道、活动现场照片、影音资料等的记录和整理

4、经验总结，针对活动策划组织的各个环节中出现的问题进行总结，找出问题或者漏洞并制定相应的解决办法，避免今后的活动中出现类似问题。

九、注意事项：

1、注意活动经费是否充足，以确保活动的正常开展

2、纪检部注意维持会场的纪律，为此次活动创造一个良好的环境

3、女生部要切实做到分工明确，以保证每一个环节的正常开展，避免活动脱节现象的产生

十、活动物资：

1、要准备十字绣活动所需要的材料，根据报名人数的多少，准备相应的活动材料；并计算所需的费用

2、选好活动所需的场地，并与学校协商进行租借

3、计算活动后对参赛作品进行表框展览所需的费用

4、筹备活动所需的道具之类的东西，并进行预算切记要准备充分的活动经费

主办单位：共青团河南大学民生学院委员会

承办单位：河南大学民生学院学生会

女生部活动策划书9

一、活动名称

“温暖送祝福”活动

二、活动宗旨

在团委、学生会成员及各班班长、团支书之际，以短信的形式，送上我们温暖的生日祝福同时在我们的群里以公告的形式告诉每一位同学以便大家及时送上自己最真诚的祝福。让每位成员感受到这个大家庭的温暖与欢乐，是这个集体更加团结、和谐。

三、活动口号

“温暖你我他，祝福送给他”

四、活动时间

在校期间

五、活动地点

化工学院第十届团委、学生会qq群公告

六、主办单位

化工学院团委、学生会

七、承办单位

化工学院团委、学生会女生部

八、活动内容

1、活动准备

准备详细的活动策划书，收集团委、学生会全体成员和07—10级各班班长团支书的生日日期（须区分公历与农历）、电话等。

2、活动流程

根据每位团委、学生会及各班班长团支书的生日日期，以团委学生会的名义，在qq群公告上告诉大家并祝该同学生日快乐，同时以短信的形式送上我们最真诚的祝福！

九、活动的可行性分析及效果分析

通过调查分析，我们发现温暖送祝福的活动能使每一位收到祝福的同学感到一种发自内心的幸福感，和身为化工学院团委、学生会的荣誉感！能真真切切的感觉到我们是一个集体、我们是一家人。

十、人员分工

前期三名干事负责统计各成员的生日日期，一名干事负责管理qq群公告，二名干事分别负责发送生日短信。

女生部活动策划书10

写在前面的话：为了让我校全体学生对女生部有足够的认知与了解扩大女生部的影响力，为了在这个女生人数占学校总人数的十分之七的校园里让女生的生活更加丰富多彩，提高女生自身修养与魅力，为了给广大女生提供一个温馨的心灵之家，塑造更加自信自尊自强的女生。新乡学院校学生会女生部秉承着“为全体女生服务的思想”在团委的号召下特开展此次“心灵驿站”小信箱以及“天使爱MeiLi之我是魅力女生”活动。

一、活动全称：

“心灵驿站”小信箱与“天使爱MeiLi之我是魅力女生”

二、活动举办时间：

20xx年11月23日---20xx年12月10日

三、活动举办地点：

建工学院所有女生宿舍楼东西院门口

四、活动举办单位

主办：新乡学院校学生会

承办：校学生会女生部

协办：各院系学生会女生部

五、活动针对对象：

建工学院全体学生

六、活动主要内容与流程：

“心灵驿站”小信箱是在每栋女生宿舍楼都挂上小信箱，并建立一个电子邮箱与宿舍楼前的小信箱同步，女生们既可选择向宿舍楼下的信箱投递信件，又可以选择将想说的话发到电子邮箱。以此为所有女生找一个在学校内可以倾诉自己内心想法的小窝，帮助解答困扰女生的一些问题，增强女生自信心与个人魅力。

“天使爱MeiLi之我是魅力女生”是在各院系宣传栏上定期一月一主题一周一更换，以海报的形式出一些美容、化妆、礼仪等的小知识、小问答以提高女生的个人修养与魅力。

前期准备工作

1、女生部经过部门内部商讨，根据多方条件确定活动项目，然后采用先个人分写后部长总写的方式拟定一份较为完整详细的策划书交由老师审批。

2、调查有多少栋宿舍并向后勤申请在每栋女生宿舍楼门口东侧的墙上挂小信箱并张贴一张海报和说明书。

3、审批申请都通过后于本周四在团委二楼会议室召开各院系学生会女生部部长会议，向各个部门通知相关事宜。

4、由学生会女生部负责挑选、购买统一的小信箱。

5、女生部需要负责做一份关于“天使爱MeiLi之我是魅力女生”活动的宣传海报，在活动前贴在自己院系的宣传栏内。

6、由女生部与宣传部负责准备在女生楼宿舍以及东西区餐厅门口张贴的关于小信箱14+2张和“天使爱MeiLi之我是魅力女生活动”2张的宣传海报以及小信箱的说明，可选用彩色卡纸来写说明14+2张。

7、“天使爱MeiLi之我是魅力女生”第一期海报主题旨在向大家介绍女生部并宣传女生部，使同学们对女生部有一个全新的认识和了解，所以各院系女生部还需准备一张宣传女生部的海报作为“天使爱MeiLi之我是魅力女生”的第一期海报。在活动开始时同此次活动的宣传海报一起贴在院系的宣传栏内。

8、由宣传部负责准备好两块展板放在东西院备用。

9、各项准备妥当之后召开学生会部长会议安排各部成员帮助张贴海报和挂小信箱。

后期工

1、女生部安排专人负责定期查看信箱内容并作已统计，为以后开展讲座提供主题，并给那些使很多同学困扰的问题在“天使爱MeiLi之我是魅力女生”东西院的海报上定期做出回复与解答。

2、“天使爱MeiLi之我是魅力女生”海报的主题一个月定一次，在前一月女生部部长的会议上会及时说明，大家围绕这一个月的主题每周更换一次小内容。女生部专人负责东西院的两张海报。

3、女生部及时召开活动小结，按时按季的调整一些细节б愿纳铺岣吖ぷ鳌

4、由新闻部跟踪拍摄一些照片短片，然后汇总活动的影像资料交由网络部在团委网站上宣传。

女生部活动策划书11

一、活动名称：观视频，学化妆 主题(让自己更出“色”)

二、活动目的：

希望通过本次活动进一步推动当代女大学生的课外学习和素质教育，丰富女大学生的课余文化生活，提高女大学生的审美情趣，突出渲染当代女大学生独特的个性魅力和人文风采，充分展示新一代女大学生的综合文化素质和良好的公众形象，系学生会女生部特举行此次活动。

三、活动背景

在当今这个前沿社会中，怎样提升女生的整体素质，为将来步入职场、步入社会打下良好基础显得越加重要。懂得皮肤保养的知识，美容化妆的信息，在当前大学里也成为了一种流行与必需。

四、活动流程：

1． 主办方自我介绍。

2． 介绍视频中所涉及到的化妆师的简介，了解他们的成果成功的之道。

3． 开始观看视频。

4． 总结视频内容。

5． 活动结束。

五、主办：计算机工程系

承办：学生会女生部

六、活动时间：**年11月4日 下午2：30

七、活动地点：1101

八、参加人员：全院学生

九、活动安排：

1.女生部全体干部及干事1：40到场，开始布置会场，播放背景音乐.2.2：00观众入场就座。

3.2：30主持人讲话，介绍下视频中的化妆师的背景。

4.2：45—3：40观看视频，及女生部干事讲解生活小常识。

5.3：40主持人上台总结。

6.3：45主持人宣布活动结束退场。

7.女生部干部及干事留下清理会场。

十、学分认证

该活动拿入雄鹰素质拓展计划,通过写观后感进行学分认证.十一、经费预算：无

计算机工程系学生会

**年10月27日

女生部活动策划书12

一、活动背景

新学期我们任务艰巨，同时责任重大，作好女生工作，维护好女生权益,帮助女生们解决生活学习上的困难是我部“服务女生”的宗旨。也为创建“和谐校园”贡献我们的一份力量。

二：活动目的为了展示大学生青春风采，丰富大学生校园生活，让xx工程学院的女生们秀出自我，秀出个性，特举办本次模特大赛，以此带领我们走进时尚，并为大家提供最新的时尚xx，与此同时弘扬校园文化，促进校园文明，加强学院文化氛围，展现当代大学生的崭新形象，搭建展示自我的桥梁。

三：活动主题

耀梦想，炫青春

四：活动对象

xx工程学院xx级全体女同学

要求：形象好、气质佳、身高165，对活动有兴趣，善于表现自己的五：承办单位

xx工程学院女生部

六：活动时间

10月20-30日在食堂门口开始报名, 11月5日举办

七：活动地点：

初赛:音乐广场 礼仪培训：舞蹈教室 决赛:小礼堂

八：活动要求

(1)无论初赛还是决赛，若选手想自备走秀背景音乐的必须在比赛正式开始前统一上交至女生部负责人

(2)参赛选手自行准备服装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分

(3)选手参赛顺序抽签决定

(4)若比赛当天迟到10分钟者视为弃权

九：活动宣传工作

1.海报展板宣传：请宣传部帮忙画海报，通过在宿舍楼下的展板上和在食堂门口张贴海报、进行宣传(负责人：高婷婷)

2.班长团支书宣传：通知各班班长、团支书活动的情况，让他们协助做好班级的宣传

十：活动流程策划

本次活动分初赛、礼仪培训、决赛三个阶段，大赛采取淘汰制，模特通过初赛后，产生十位晋级选手，对晋级的选手进行礼仪培训后参加决赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题，让我院学生充分展现美貌、智慧、飞扬个性。

初赛流程：

1.主持人出场介绍评委，致开幕词，并宣布活动要求及评分细则

2.参赛选手按抽签次序上场，首先做简短的自我介绍(1分钟内)，然后进行表演

3.每一个选手表演完后公布上一个选手的得分

4.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分

5.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果及公布晋级名单

6.合影留念，比赛结束，主持人宣布离场

7.部门内人员整理会场并离场

礼仪培训：

培训目的：为了提高选手的综合素质，也为决赛做准备，特举办这次培训，使选手们能够更好的了解比赛。在培训期间，我们会邀请校文艺部的成员以及他们的老师为大家进行讲解服装搭配技巧和化妆技术，以便选手能更好的发挥。

决赛流程：

1.主持人介绍评委，致开幕词并宣布活动要求及评分细则

2.每位选手走到台前时要讲出自己的参赛宣言，并加以解释

3.评委点评，此时计分人员进行计分

5.公布选手的分数，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖两名，最佳形象奖一名，最受欢迎奖一名，并进行颁奖

6.主持人致谢幕词，宣布离场

7.合影留念，学生会人员清理会场

十一、赛场布置：

1.赛场悬挂条幅;

2.舞台布置： 形状为“T”型;用气球，彩带等装饰舞台

3.评委席布置 ：按位置放好评委名牌，并放好名单、评分标准、笔及纸

4.检查音响设备、音乐素材

5.准备所有参赛模特的名单供评委打分

6.准备舞台背景、前景所需物品

十二、奖项设置

1.一等奖：一名 2.二等奖：两名 3.三等奖：三名 4.优胜奖：两名 5.最佳形象奖：一名 6.最受欢迎奖：一名

十三：活动预算

共计：124元 活动经费：

学生会成员每人交10元，本活动在达到活动目的的基础上，本着多退少补的原则。

回顾上一年来的工作，虽然辛苦，但也很快乐，因为我们学到了很多。在这个过程中，不但锻炼了我们的办事能力，组织能力，交际能力，更拓展了我们的视野，给予了我们很多书本上学不到的知识，这让学生提前适应了社会，为以后的工作打下了夯实的基础，学生会不愧是一座连接学校和社会的桥梁。我们会全心全意的工作，相信我们女生部这学期的工作比上学期做的更好。

女生部活动策划书13

为了丰富我校女生生活，展现女生活动才能，发展当代女性风采，活跃校园体育，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的体育艺术活动。具体方案如下：

时间安排：11月9日一12日

一“阳光伙伴，我来挑战”

20xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间20xx年11月9日一10日

比赛规则和评比方法：每队以寝室或自由组合四人为单位，将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起，以50米的距离为准一起齐心协力跑向终点，时间最短的队为胜。

二“寝室跳绳比赛”

20xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间20xx年11月10日一11日

比赛规则和评比方法：每两人组成一组，站一排各拿一根跳绳的一端，两人一起跳，两人同时跳过才能算过，时限为一分钟，跳过个数最多的组为胜。

三“女子灌篮比赛”

20xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间20xx年11月11日一12日

比赛规则和评比方法：为个人为单位，站在一分球线外，在一分钟内将手中的篮球投入篮球筐中，进球数量最多者为胜

四校园“书画展”

活动主题：“预防甲流，保护环境”

20xx年11月9日一12日

评比方法：为个人报名（包括作品名称），作品主题以本时段全球甲流为主，有关甲流知识的预防为主，在活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部，在活动时间内学生会干部将进行专门评比，选出一、二、三等奖和优胜奖。

要求：作品题材新颖，真实，积极向上，有代表意义。

以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待，请各参赛人员遵守比赛规则，违者将取消比赛资格。

备注：以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分，且颁发奖状。

请各班认真开展广泛的宣传活动，积极参与活动，秀出经贸系女生的风采和水平，为系部争光。

女生部活动策划书14

一、活动背景

新学期我们任务艰巨，同时责任重大，作好女生工作，维护好女生权益,帮助女生们解决生活学习上的困难是我部“服务女生”的宗旨。也为创建“和谐校园”贡献我们的一份力量。

二： 活动目的为了展示大学生青春风采，丰富大学生校园生活，让信息工程学院的女生们秀出自我，秀出个性，特举办本次模特大赛，以此带领我们走进时尚，并为大家提供最新的时尚信息，与此同时弘扬校园文化，促进校园文明，加强学院文化氛围，展现当代大学生的崭新形象，搭建展示自我的桥梁。

三： 活动主题

耀梦想，炫青春

四： 活动对象

信息工程学院xx级全体女同学

要求：

形象好、气质佳、身高165，对活动有兴趣，善于表现自己的五： 承办单位

信息工程学院女生部

六： 活动时间

10月20-30日在食堂门口开始报名, 11月5日举办

七： 活动地点：

初赛:音乐广场 礼仪培训：

舞蹈教室 决赛:小礼堂

八： 活动要求

(1)无论初赛还是决赛，若选手想自备走秀背景音乐的必须在比赛正式开始前统一上交至女生部负责人

(2)参赛选手自行准备服装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分

(3)选手参赛顺序抽签决定

(4)若比赛当天迟到10分钟者视为弃权

九： 活动宣传工作

1.海报展板宣传：

请宣传部帮忙画海报，通过在宿舍楼下的展板上和在食堂门口张贴海报、进行宣传(负责人：

高婷婷)

2.班长团支书宣传：

通知各班班长、团支书活动的情况，让他们协助做好班级的宣传

十： 活动流程策划

本次活动分初赛、礼仪培训、决赛三个阶段，大赛采取淘汰制，模特通过初赛后，产生十位晋级选手，对晋级的选手进行礼仪培训后参加决赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题，让我院学生充分展现美貌、智慧、飞扬个性。

初赛流程：

1.主持人出场介绍评委，致开幕词，并宣布活动要求及评分细则 2.参赛选手按抽签次序上场，首先做简短的自我介绍(1分钟内)，然后进行表演

3.每一个选手表演完后公布上一个选手的得分

4.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分 5.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果及公布晋级名单 6.合影留念，比赛结束，主持人宣布离场 7.部门内人员整理会场并离场 礼仪培训：

培训目的：

为了提高选手的综合素质，也为决赛做准备，特举办这次培训，使选手们能够更好的了解比赛。在培训期间，我们会邀请校文艺部的成员以及他们的老师为大家进行讲解服装搭配技巧和化妆技术，以便选手能更好的发挥。

决赛流程：

1.主持人介绍评委，致开幕词并宣布活动要求及评分细则 2.每位选手走到台前时要讲出自己的参赛宣言，并加以解释 3.评委点评，此时计分人员进行计分

5.公布选手的分数，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖两名，最佳形象奖一名，最受欢迎奖一名，并进行颁奖

6.主持人致谢幕词，宣布离场 7.合影留念，学生会人员清理会场

十一、赛场布置：

1.赛场悬挂条幅;

2.舞台布置：

形状为“T”型;用气球，彩带等装饰舞台

3.评委席布置 ：

按位置放好评委名牌，并放好名单、评分标准、笔及纸 4.检查音响设备、音乐素材

5.准备所有参赛模特的名单供评委打分 6.准备舞台背景、前景所需物品

十二、奖项设置

1.一等奖：

一名 2.二等奖：

两名 3.三等奖：

三名 4.优胜奖：

两名 5.最佳形象奖：

一名 6.最受欢迎奖：

一名

十三： 活动预算

共计：

124元 活动经费：

学生会成员每人交10元，本活动在达到活动目的的基础上，本着多退少补的原则。

回顾上一年来的工作，虽然辛苦，但也很快乐，因为我们学到了很多。在这个过程中，不但锻炼了我们的办事能力，组织能力，交际能力，更拓展了我们的视野，给予了我们很多书本上学不到的知识，这让学生提前适应了社会，为以后的工作打下了夯实的基础，学生会不愧是一座连接学校和社会的桥梁。我们会全心全意的工作，相信我们女生部这学期的工作比上学期做的更好。

女生部活动策划书15

沟通，是人与人之间的桥梁，更是一个团队和谐的基础。为了更好的与同学交流，了解同学们的思想动态，让我们第一时间知道大家对我们部门的建议，我们为此展开此次有关部门建设的活动。希望能更好的掌握大家的需求，为同学们办事实；同时，集思广意，加强部门建设。

一、活动目的：

1．提供交流平台，了解同学动态

2．吸纳建议，加强部门建设

二、活动时间：20xx年11月15日开始

三、主办单位：生命科学与化学工程系

四、承办单位：生命科学与化学工程系学生会女生部

五、指导老师：肖新生 基 艳 张斌 周江河 周闻名

六、活动对象：生命科学与化学工程系全体同学

七、活动内容：

1、QQ群：

群中加入礼仪队以及各班女生委员，我们将公布于中，并展开讨论；各个成员都能发表看法，提出建议；我们也从女生委员口中了解各班的动态。

2、女生部邮箱：

任何同学若有任何想法与建议，或是遇到了困难，都可发邮件到此邮箱；也可向我们提供小点子，若被采纳将加以班级考评分。

3、博客网址：

我们开通博客，博客中有同学的活动照片和历来的活动方案及部门建设等内容。一是让同学们更加的了解我们；二是同学们可以在上留言或是进行投票，选出好的活动我们将继续努力，不好的我们将予以改进。

生命科学与化学工程系学生会女生部