大学校园迎新活动策划方案

大学校园迎新活动策划方案（共11篇）

篇1：大学校园迎新活动策划方案

为体现市委、市政府对贫困家庭大学生的关怀，践行福利彩票“扶老、助残、救孤、济困”的宗旨，充分发挥社会救助“托底线、救急难”作用，巩固脱贫攻坚成果，帮助贫困家庭大学生顺利入学，让贫困学生享有同样的人生出彩机会，玉溪市民政局决定今年继续在全市范围内开展“福彩助学·爱心圆梦”贫困家庭大学新生资助活动，现将有关事项公告如下。

一、活动主题

20xx年“福彩助学·爱心圆梦”贫困家庭大学新生资助活动。

二、资助对象

资助对象为户口在玉溪市辖区范围内的20xx年应届高中毕业生，参加高考并被高等院校录取的家庭经济困难的学生。具体包括：

（一）城市低保户、农村低保户，建档立卡贫困户，孤儿，残疾人、优抚对象家庭困难的学生；

（二）因病、因灾等遭受重大损失导致家庭困难的学生；

（三）因其他原因导致突发性、临时性困难家庭的学生；

已享受过其他助学金资助的家庭，不再享受此项资助。

三、资助名额及标准

（一）资助名额：全市累计资助00名困难家庭大学新生，其中元江县6名，新平县6名，红塔区、江川区、通海县、易门县、峨县各4名，华宁县、澄江县各0名。

（二）资助金额：累计10万元。对符合条的资助对象，每人一次性发放资助金000元。

四、资助程序

（一）申请。县区民政局委托乡镇（街道）民政办受理申请。申请人可在网上搜索“玉溪市政府信息公开”在首页“通知公告”中下载表格，网址：xx，或到户口所在地乡镇（街道）民政办或县区民政局领取并填写《玉溪市“福彩助学·爱心圆梦”活动申请审批表》。申请人应按照表格如实填写相关信息，并携带相关申报材料到户口所在地乡镇（街道）民政办申请。申报材料包括：资助申请书、申请人被高等院校录取通知书、准考证、居民身份证、户口本等证原、复印（一式两份），父母或本人是残疾人的需提供残疾证，《玉溪市“福彩助学·爱心圆梦”活动申请审批表》。乡镇（街道）民政办审核后签署意见，报县区民政局审批。

（二）审批。在乡镇（街道）审核的基础上，由各县区民政局组织对申请人进行调查、审批。

（三）公示。县区民政局确定拟资助对象人员名单后，进行公示，公示期不少于五天，公示无异议后，正式确定为资助对象。对在申请过程中弄虚作假者，一经调查核实，取消申请人的资助资格，并追究相关人员责任。

（四）发放。8月2日前，由各县区民政局组织对资助对象发放资助金。

五、申请时间

（一）申请时间：20xx年8月1日—8月1日

（二）如有疑问可直接拨打以下电话进行咨询。

篇2：大学校园迎新活动策划方案

各单位：

学校定于20xx年12月1日在两校区举行20xx年校园迎新年联欢活动，现将有关事项安排如下：

一、活动时间

20xx年12月1日xx:0—20xx年1月1日0:0

二、活动地点

xx校区、友谊校区

三、参加人员

广大师生和全体校领导

四、友谊校区活动

1师生团圆餐

时间：xx:0—19:0，地点：第一学生餐厅

活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。

2校园嘉年华-趣味游园活动

时间：19:0—22:10，地点：友谊校区三航路两侧

活动内容：通过舞龙表演、祝福上墙等活动活跃气氛，组织学生进行猜灯谜、踢毽子、跳舞毯等各种趣味游园活动，邀请导师、其他教职员工参与。

其他活动

精选电影放映。时间：20:00—22:00，地点：友谊校区训练馆，活动内容：为师生放映精选电影(贺岁片)。

五、xx校区活动

1师生团圆餐

时间：xx:0-19:0，地点：云天苑餐厅一楼及其他餐厅

活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。

2欢乐大游园

时间：19:0-22:20，地点：翱翔体育馆副馆、主馆、翱翔学生活动中心、广场、800平大厅、就业信息发布大厅

活动内容：以学院为单位，充分发挥学生会、社团自组织作用，策划实施各项艺、体育、娱乐等活动，与全校师生共享快乐时光。

六、迎新年校园跨年歌会

主题：xx到xx，我们在一起

时间：12月1日22:0—1月1日00:0

地点：xx校区翱翔体育馆、友谊校区训练馆

全体校领导与广大师生一起跨年，主要活动内容有：开场舞及视频、经典歌曲表演、经典影视歌曲串烧、全场倒计时、校领导致辞等环节，现场两校区视频切换，师生共同迎接新年到。

七、相关要求

1学校办公室负责活动总体协调，负责通知校领导、校长助理、机关干部参加活动，其他参加人员由各活动承办单位负责通知。xx校区管理办公室负责xx校区相关活动的协调组织工作。

2团委和艺术教育中心负责两校区20xx年校园跨年歌会的策划、组织和实施;党委学生工作部、党委研究生工作部分别负责xx校区、友谊校区师生团圆餐、游园等活动的策划、组织和实施;各学院负责相关活动的`组织和实施。

党委宣传部负责迎新年氛围营造、新闻宣传报道，20xx年校园跨年歌会现场直播、重要环节两校区同步直播。信息中心负责两校区网络通信保障工作。

4后勤产业集团、体育部等单位负责相关服务保障工作,公安处负责制定两校区校园跨年联欢活动安全管理预案并组织实施。

篇3：大学校园中移动自习软件设计方案

随着移动通信技术的发展, 智能手机已成为人们越来越依赖的掌上工具。手机上的应用琳琅满目, 种类繁多, 其中也有很多服务于大学生的软件, 例如“超级课程表”、“课程格子”、还有华南农业大学的“华农宝”等等。

当前大学生手机普及率非常高, 但是手机用在学习上的却很少。根据我们对大学生对智能手机的最常使用功能报告显示, 90%以上的人用来打电话、聊QQ、微信、刷微博等, 60%以上的人是用来听音乐和拍照, 50%多的人用来玩手游, 40%的人来看小说, 只有20%的人用来查资料, 其中大部分都是用来查单词的。而且根据报告显示, 大学生每天使用手机的时间超过3小时的就有90%以上, 甚至有超过5%的人用在6小时以上。另外当前高校学教方式存在的主要问题: (1) 师生交流方式单一、实时性差; (2) 学生学习的主动性和参与性不够, 学习不够灵活自主, 获取知识渠道单一。不能有效利用网络技术获取学习资源, 自然就约束和限制了学生的创新能力。

移动学习和教育模式给人们带来了自由自主、资源共享的学习时代, 给用户提供了真正的随时随地、个性化学习和开放式学习环境。本文应用移动计算技术, 提出移动学习模式之移动自习软件的设计方案。在传统教学和学习模式基础上, 通过应用新模式方便师生进行课前课后交流和学生之间问题探讨, 从而实现手机协作学习。移动学习模式可解决传统方式下师生交流方式单一、实时性差的问题, 并能够较好地激发学生学习的主动性和参与性。

移动自习软件设计方案

问题描述

俗话说“温故而知新”, 课后主动学习是大学生必不可少的学习环节。现在是信息时代, 学习所需的资料已远远不止教材范围, 更多的来自网络、图书馆、课件、视频等因此, 给学生提供一种更方便的获取学习资源的途径是非常重要的。传统的资源获取方式也有各自的局限性, 如下分析所示。

(1) 笔记形式对于重难点记忆, 重要事件的提醒很管用, 但是大学一节课的课程内容丰富, 而且老师讲课的速度也会比较快, 学生的笔记涉及不了全部的内容, 有些资料需要课后学生自学。

(2) 集体复印、打印或购买教学资料方式不够灵活自主, 有时因为老师自己选教材的缘故, 自己买的资料与教材又不配套。

(3) 用U盘等移动存储设备复制, 则需要PC终端来看这些资料, 但是目前笔记本大多比较重, 台式电脑更不用说, 携带起来极不方便。教室的电脑经过许许多多的U盘插拔之后可能会携带病毒, 老师的U盘或者学生的U盘插入感染病毒, 可导致自己电脑中毒, 存在重要文件资料丢失的危险。

(4) 教师发邮件和文件共享形式, 学生可以在课下上网下载, 但一般都会在宿舍用自己的电脑来查看资料。所以不够灵活。

(5) 一些想考研的同学, 就需要考试介绍, 考试心得以及考试资料等等。特别是想跨专业考研的同学, 可能拿不到该专业老师的课件等学习资料。

综上所述, 当前学生获取学习资源的方式主要存在问题是对课程资源的获取不灵活、不能随时随地享用。笔记本电脑携带不方便, 平板电脑的售价一般比较高, 大部分学生承受不起。智能手机, 区别于传统的手机, 它像个人电脑一样, 具有独立的操作系统, 独立的运行空间, 可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序, 并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入。这使得我们可以开发出基于智能手机操作系统的软件, 来实现学习资源的共享, 让我们随时随地都可以学习, 不局限于环境, 不局限于硬件。当前智能手机如影随形地伴随着大学生, 开发基于Android平台的手机客户端实现移动学习应用软件势在必行。

平台及总体设计

移动自习软件是一个C/S结构的应用系统, 如图1所示。客户端是基于手机Android平台的应用, 服务器由学校提供, 实现资源在师生、生生之间共享。主要功能有资源下载、资源共享、学习研讨、在线练习、师生答疑、辅助小工具、数据管理、成员管理等。开发平台搭建方案:用Eclipse安装ADT插件搭建Android开发环境, 来实现用户接口 (UI) 。用户通过客户端来从服务器获取资源或者实现资料上传的功能, 服务器是由Java多线程搭建。

终端应用设计

在手机安装客户端之后, 手机界面会有一个“One Room”客户端的logo, 点击logo就可进入客户端的主界面, 系统会检测用户的联网状态, 根据是否联网来提醒用户操作。首次进入则需要注册账户, 一般用学号便可以注册。注册之后用户可输入登录名密码登录到用户界面。用户可在用户界面进行所需要的一切操作, 上传、下载等等。老师和学生可通过Android平台下的手机来下载安装客户端, 老师可将课程资料上传到自己创建的目录下, 学生可在老师的个人账户下的相应目录中实现文件的下载。如果老师设置权限, 学生则需申请访问权限, 只有通过老师设置的权限才可以下载。管理员具有分配账号、资源管理、总体权限设置等功能。软件系统的功能模块如图2所示。

资源上传:用户通过客户端向服务器发送请求, 服务器端接收用户端发送的请求, 响应并且接收上传文件。

资源下载:用户通过客户端发送下载请求, 服务期端接收请求并从数据库列表获取下载文件, 若文件存在, 然后向客户端发送文件资源;若文件不存在, 则发回不存在消息。

管理:用户可在自己的账户下创建相应的私有文件分类, 这些文件只可对满足权限的用户开放。对于一些不可公开的文件, 例如老师的课件, 只能被学生下载等。老师便可以在自己创建的文件下设置相应的下载权限。对于公开的共享文件, 用户则没有权限来添加修改或者删除等等操作。

附带小工具:针对学习过程中需要使用的小工具, 比如矩阵的运算、计算器、计时器等, 所以我们添加了一个矩阵计算器的小工具以方便用户实现一些简单的计算。此外, 为了帮助一些有拖延症的同学克服拖延症, 我们设置了一个定时完成任务的工具, 可以让我们根据自己要做的事情来制定一个完成计划和时间分配, 让手机时刻提醒我们按自己的计划去完成任务。

用户交流平台:实现学生与学生, 学生与老师, 老师与老师之间的学习交流。用户可在该平台提供回答。学生可以在线完成课堂练习和单元练习、教师可以上传试题并创建试题库;教师在创建讨论组进行统一答疑, 从而方便了师生之间的交互。

网站服务:用户可在官网上进行下载, 并且反馈用户体验, 使得我们能够及时更新完善, 查补漏洞。

结束语

移动通信的快速发展使得我们处在一个信息化的时代, 智能手机的出现是一次手机的革命, 本文提出移动自习软件设计方案, 通过运行在手机上的学习环境, 使得师生可随时随地共享资源、交流探讨, 随处都可变成学习环境。同时可解决师生交互单一性, 以及资源共享的时差性。相信未来的学习手机终端将是一个不可或缺的部分, 未来的移动式学习将会被大众接受。后续工作将研究对更多操作系统的支持方案, 以及软件服务质量, 提升用户体验, 使得文件管理和用户账户管理更加健全。

篇4：大连职工大学校园网设计方案

【关键词】校园网；需求分析；设计方案；网络安全

一、校园网组建的需求分析

校园网在信息服务与应用方面应满足以下几个方面的需求：学校主页。学校应建立独立的WWW服务器，在网上提高学校主页等服务，包括学校概况、资讯中心、教学科研、组织机构、招生就业以及联系方式等查询类服务。同时考虑到师生之间共享软件，校园网还应提供文件传输服务（ftp）。文件传输服务器上存放各专业教学课件及各种各样自由软件和驱动程序，师生可以根据自己需要随时下载。校园网还应提供多媒体辅助点播教学兼远程教学即要求具有数据、图像、语音等多媒体实时通讯能力；并在主干网上提供足够的带宽和可保证的服务质量，满足学生同时访问时对带宽的基本需要。

二、校园网总体设计思路

校园网在分层布线主要采用树型结构；每个房间的计算机连接到本层的集线器或交换机，然后每层的集线器或交换机在连接到本楼出口的交换机或路由器，各个楼的交换机或路由器再连接到校园网的通信网中，由此构成了校园网的拓补结构。校园网采用星形的网络拓扑结构，骨干网为100M速率具有良好的可运行性、可管理性，能够满足未来发展和新技术的应用，另外作为整个网络的交换中心，在保证高性能、无阻塞交换的同时，还必须保证稳定可靠的运行。因此在网络中心的设备选型和结构设计上必须考虑整体网络的高性能和高可靠性。传输介质也要适合建网需要。在楼宇之间采用100M光纤，保证了骨干网络的稳定可靠，不受外界电磁环境的干扰，覆盖距离大，能够覆盖全部校园。在楼宇内部采用超5类双绞线，其连接状态100m的传递距离能够满足室内布线的长度要求。网络建设的一项重要内容是网络管理，网络的建设必须保证网络运行的可管理性。在优秀的网络管理之下，将大大提高网络的运行速率，并可迅速简便地进行网络故障的诊断。同时还要遵循安全性原则，信息系统安全问题的中心任务是保证信息网络的畅通，确保授权实体经过该网络安全地获取信息，并保证该信息的完整和可靠。网络系统的每一个环节都可能造成安全与可靠性问题。第三个原则是灵活性和可扩充性：选择网络拓扑结构的同时还需要考虑将来的发展，由于网络中的设备不是一成不变的，如需要添加或删除一个工作站，对一些设备进行更新换代，或变动设备的位置，因此所选取的网络拓扑结构应该能够容易的进行配置以满足新的需要。第四是稳定性和可靠性，可靠性对于一个网络拓扑结构是至关重要的，在局域网中经常发生节点故障或传输介质故障，一个可靠性高的网络拓扑结构除了可以使这些故障对整个网络的影响尽可能小以外，同时还应具有良好的故障诊断和故障隔离功能。

校园网网络整体分为三个层次：核心层、汇聚层、接入层。为实现校区内的高速 互联，核心层由1个核心节点组成，包括教学区区域、服务器群；汇聚层设在每栋楼上，每栋楼设置一个汇聚节点，汇聚层为高性能“小核心”型交换机，根据各个楼的配线间的数量不同，可以分别采用1台或是2台汇聚层交换机进行汇聚，为了保证数据传输和交换的效率，现在各个楼内设置三层楼内汇聚层，楼内汇聚层设备不但分担 了核心设备的部分压力，同时提高了网络的安全性；接入层为每个楼的接入交换机，是直接与用户相连的设备。本实施方案从网络运行的稳定性、安全性及易于维护性出发进行设计，以满足需求。

三、综合布线设计

综合布线特点主要表现为它的实用性、功能性、先进性、灵活性、方便性、可靠性、扩展性、开放性、标准化、经济性和生命周期，而且在设计、施工和维护方面有一定的便利性。

实用性：实施后的校园网控制系统，其所有的子系统，诸如综合布线系统，数据 通讯，都满足国际标准，具有良好的用户使用界面。并且，网络管理功能完善且方便使用。功能性：为校内教师提供快捷、开放、易于管理的數据信息基础传输平台，为实现无纸化办公创造条件，及时传递可靠、准确的各类重要信息，最终实现办公自动化系统（OA）。

先进性：布线系统应适应综合布线技术发展的潮流，能为数据及高清晰图像信息 提供高速及宽带的传输能力，适应异步传输模式（ATM）。各性能指标满足支持高带宽的100M、1000M以太网和异步传输（ATM）应用，满足宽带综合业务数字网（B-ISDN）的要求，支持复杂的多任务的ISDN、DDN、xDSL、X.25等分组交换接入应用，能实现校内各教学楼、办公楼与Internet等全球信息高速公路接轨的需求。布线系统要既能满足现阶段应用的需要，也能满足未来多媒体大量的声音、图像、数据传输的需要。

方便性：设备变迁时要有高度的灵活性、管理的方便性，能在设备布局和需要发生变化时实施灵活的线路管理，能够保证系统很容易扩充和升级而不必变动整体配线系统，能够提供有效的工具和手段，以简单、方便地进行线路的分析、检测和故障隔离，当故障发生时，可迅速找到故障点并加以排除。

可靠性：具有对环境的良好适应能力（如防尘、防火、防水），对温度、湿度、电磁场以及建筑物的振动等的适应能力。系统可方便地设置雷电、异常电流和电压保护装置，使设备免受破坏。

扩展性：适应未来网络发展的需要，系统的扩充升级容易。系统不仅能支持现有常规的计算机网络、电脑终端、电话、传真、摄像机、控制设备等通信需要，而且能支持未来的语音、视频、数据多网融合的局域网技术和接入网技术，具有适应未来需求，平稳过度到增强型分布技术的智能型布线系统。

四、网络安全与管理

校园网的安全威胁主要来源于两大块，一块是来自于网内，一块来自于网外。来源于网内的威胁主要是病毒攻击和黑客行为攻击。根据统计，威胁校园网安全的攻击行为大概有40%左右是来自于网络内部， 如何防范来自于内部的攻击是校园网网络安全防护体系需要重点关注的地方。

计算机网络安全受到的威胁包括： “黑客”的攻击；计算机病毒；拒绝服务攻击 。为保障网络的安全，在不改变原有网络结构的基础上实现多种信息安全，保障校园内部网络安全，我们应选购一套网络安全防范设备，即瑞星杀毒软件网络版，具有超强病毒查杀、智能主动防御、增强型全网漏洞管理等功能。同时还应安装瑞星企业级防火墙，瑞星全功能 NP防火墙整合了多种安全防护功能，是建构中小型企业网络的最佳选择。三是将瑞星入侵检测系统作为一种防火墙的合理补充，入侵检测技术能够帮助系统对付网络攻击，扩展系统管理员的安全管理能力（包括安全审计、监视、攻击识别和响应） ，提高信息安全基础结构的完整性。

参考文献

[1]徐亚凤.解析校园网络的安全及管理[J].牡丹江大学学报，2008，17（8）：118-125.

篇5：校园迎新年活动方案

“庆元旦、迎新年”校园嘉年华

二、活动目的

在辞旧迎新之际，总结本学期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图；丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌；营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围。学校决定举办“庆元旦、迎新年”校园嘉年华活动。希望全体学生能自主地参与到活动之中，在活动中陶冶情操、在活动中获取知识、在活动中培养学生团结协作能力，在活动中增强团队意识，从而全面地推进素质教育的实施。

三、活动时间

12月31日下午（暂定）

四、活动形式

（一）第一阶段：13:00~15:00 以班级为单位，在本班教室内进行主题活动，总结本学期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图（形式自定）。

（二）第二阶段：15:00~16:30 校园嘉年华活动。

（三）第三阶段：16:30~17:00 各班组织大扫除，“除”旧迎新。

五、校园嘉年华活动细则

（一）活动项目个数分配：

初一年级3个；初二年级3个；初三年级1个

高一年级4个；高二年级2个；高三年级1个

注：各活动项目内容健康、积极向上；个人和集体项目相结合。具体活动项目和规则由各负责年级自定，最后由学校统筹决定。

（二）活动项目规模：

（1）各活动区域面积原则上不小于8×8（m2）。

（2）每项活动原则上能允许多人同时参与。

篇6：校园迎新主题活动策划方案

校园迎新主题活动策划方案1

一、活动背景：

一年过去了，我们_x学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到_x学院这个团结友爱的大家庭。我们院团委、学生会打算通过举办“梦想从这里起飞——_院迎新讲座”活动，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多的了解_x学院的传统和_x大学的优秀文化，使他们能尽快的在大学生活中找到自己的位置以进入角色。同时，我们希望通过这次活动能激发同学们的学习愿望，向优秀的学长们学习，在_创造属于自己的辉煌!

二、目的及意义：

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了_大学、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

6、让新生对科协及学生会有个大概的了解

三、活动主题：

梦想从这里起飞——_院迎新生讲座

四、活动策划承办方：

_x学院学生会

赞助方：__

五、活动对象：

主要针对_院大一新生

六、活动时间：

20_年_月_日6:30—8:30

七、活动地点：_x

八、活动流程：

1在人数近满的时候播放事先准备好的视频(大约10分钟)

2视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们

3_老师讲话(10—20分钟)(没来的话跳过)

4介绍生活方面的经验

1)学生会代表讲话(主要讲生活区，包括宿舍、食堂及超市和小卖部，同时稍微介绍下学生会的活动)(10分钟左右)

2)科协主席_X讲话(主要讲教学区，包括各教学楼的设备以及不同用途的教室分布还有重点强调下新建的图书馆和新装的空调，同时稍微介绍下科协活动)(10分钟左右)5介绍学习方面的经验

1)分别有请大二的三个专业的学长代表给新生介绍学习经验(按照专业顺序分别上台讲话)(讲话的内容都侧重于相关专业、以及绩点、重修、补考的相关事宜)(每人10分钟)

2)请一位大三的学长，主要介绍专业课的学习以及各种校级或省级甚至更大范围内的比赛的大概情况

3)请一位大三学长，主要介绍四六级及计算机二三级考试

3)请一位大四的学长，主要介绍考研的流程以及找工作的流程(10分钟左右)

4)请一位学长，介绍出国方面的相关事宜。

6答疑时间

新生如果有问题可以举手示意，会有学长学姐们负责解答

7主持人主持活动的结束

九、活动准备：

1、前期活动

(1)、活动准备

媒体资讯部、计算机部：负责介绍开场视频以及流程PPT的制作(活动开展前两天完成)(告知学长们自己准备好演讲所需的PPT)

学习实践部、科协组织部：讲座的总负责部门，包括策划、场地借用(音响设备的借用)、各部门的安排以及会场秩序

宣传部、组织部：负责本次活动的海报、传单等宣传工作，在活动当天装扮现场{气球}

办公室：负责嘉宾领导以及学长们的的邀请函的制作和发送，再制作相关人员的席卡，并请_届新生导员_老师通知各班班长将此讲座的相关信息告诉我院所有的新生

外联部、组织部：在活动前拉取相应的赞助{横幅}

文艺部：负责主持人相关事宜

体育部、电子部：协助现场搬运及其他部门工作，帮助实践部维持现场秩序

两社团主席团邀请参加此次活动的学长学姐们

(2)、宣传准备

在食堂宣传栏里各张贴一张宣传海报，在x苑、x苑的公告栏中各张贴一张宣传海报，共四张宣传海报，于讲座开展前两天张贴完毕。

2、活动当场

(1)场地安排

媒体资讯部主要负责PPT的播放，保证PPT及音响的正常播放。

体育部负责维护现场秩序，做好搬运工作。

(2)场地布置

校园迎新主题活动策划方案2

一，活动目的为了更好地配合学校做好迎接_级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，人文学院学生会结合以往迎新工作经验，针对本年新生工作特点，草拟_年新生接待工作方案。

二、活动事项

在新生入校时在我校门口设立新生接待处，帮助新生搬运行李去报到点

1、时间：在新生入校报到的三天(9月3日至9月5日)每天上午7：00到下午5：00。

2、地点：在我校和谐广场。

3、活动场所布置：

大横幅：悬挂于显眼出，可使新生能一眼就能望到，以展示我院的形象。规格：长_宽=10m_10.8m

小横幅;每个新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。

海报：用于宣传介绍我院情况。布置在新生接待场所。

三、计划安排

1、活动场所的布置：

活动宣传所需物料必须在9月2日上午12：00前到位。由组织部组织并且在9月3日上午7：00开始布置场所并在8点前完成。如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。

2、新生接待人员的配置：

接待小组学生会成员构成。接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的老生。

3、帮助搬运行李的人员。

学生会体育部成员，学生社团青年志愿者协会会员。

四、前期准备

1、接待工作准备时间：9月1日下午2点召开学生会新生接待启动仪式(分配工作)

3日早7点开始现场布置接待工作场地，值班人员到位。

3日早晨7：30全部参与接待人员全部到位。

2.开会成员：学生会全体成员和接新生的小组成员。

3、开会内容：分配工作，新生报到程序讲解。

4、学生会各个部门职责：

主席团：

1、熟悉活动流程，并策划组织所有工作人员学习迎新流。

2.负责组织协调新生接待的一切事宜。

3.监督中间的衔接(协调)工作。

组织部：

1、为避免课程的冲突，需提前准备好足够的迎新请假条

2、根据格式，准备晚归证明：

3、准备活动所需要的签到表及行李寄放登记表等一系列表格

4，负责制作人文学院标志。

5，布置现场接待工作场地，安排值班人员。

6.负责新生报名处秩序，保证现场报名秩序顺畅。

体育部：

负责引导在校门口下车的新生和家长，询问是否是人文学院的学生并引导新生存放行李后，到达指定注册点。

团学办公室、学习部：

负责在接待场地进行注册工作。新生到注册点后，再由人文学院的接待工作人员引导进行注册。

生活部、文艺部：

1、采购活动需要的物品(根据附表所列的物品清单，结合活动，适当补充)。

2、准备工作牌：活动需要统一的迎新工作牌30个左右

3、联系饮食来源。

4，负责引导新生进行注册，领取卧具饭卡，缴纳学费，安排宿舍等工作。

5.组织两位人员在每天活动结束后负责清理场地的工作。

宣传部：

负责本次迎新活动的宣传和记录工作。(拍摄照片，写新闻稿)

外联部：

负责联络赞助等工作。

《青藤》文学社：

准备迎新刊物《迎新特刊》约200份

五、场地布置

9月3日7：00开始由学生会成员布置场地区域，共分为：

1、新生报到区 :又细分为3个区域，每个专业一个区域，负责本专业新生的信息以及向新生介绍入校的相关事宜

2、行李保管区 ：帮新生保管行李，内设工作人员休息区(供工作人员休息)

3、家长休息区 ：供新生及家长休息，内设后勤组。

六、新生报到程序

1、咨询

查验录取通知书、身份证、准考证原件

2、到人文学院接待处：

(1)认真审查新生资格。

(2)安排宿舍

(3)核发缴费底单(凡已划款学生直接注册，填写军训服领取单)

3、到收费处缴费(未从卡中划款的学生)

4、凭缴费收据到各学院接待处注册。填写军训服领取单，通知学生有关事宜(军训及临到慰问等的时间)。

5、凭缴费发票和住宿安排单到宿管科领取卧具和房间钥匙

6、凭缴费收据及军训服领取单领取军训服装

七、新生接待工作的纪律要求

1、总要求：文明有序，热情服务，首问负责，团结协作，完成任务。

2、具体要求：

(1)按照分工，迅速开展工作

(2)所有参与接待的成员必须按时到岗到位，不得迟到、早退，确有特殊情况者，需要向直接负责人请示批准。

(3)分工负责，各司其职，团结协作，严禁推委扯皮。推行“首问负责制”。所有接待人员一律不得说“不知道”。对学生咨询要主动热情，不属于自己职责范围要带他们去找有关部门，交到人。

(4)热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决，不能在公共场合发生冲突。

(5)特殊问题，统一处理。席洋老师做全程监督和调配，主席团协助。

八、注意事项

1、活动严格禁止各种商业性活动，如有利用迎新进行无论任何性质的商业活动，学院将会对其进行严格的处分。

2、若天气炎热，工作人员须做好防暑防晒准备，若身体有任何不适，立即与组织部联系;若下雨，生活部统一配备一次性雨衣。

3、保管物品的工作人员要注意物品的安全，工作人员的物品统一放在一起，都由生活部保管。

4、工作人员代表的是人文学院，需时刻注意自己的形象。

5、各工作人员要对自己的工作认真负责，不能无故离开自己的岗位。

九、后期阶段

1、各部作工作总结。

2、与新生适应大学生活有关的其它活动。如迎新晚会，新老生座谈会等。

校园迎新主题活动策划方案3

为了表示对首届__学院全体学生的欢迎，我校__学院研究生会特举行迎新晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的研究生生活。

一、活动名称：

_x学院迎新舞会

二、活动主题：

___

三、活动宗旨：

通过晚会形式表示对研一新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习.生活态度，并且增强同学们的沟通交流。

四、活动时间：

_月中旬

五、活动地点：

_或南活

六、活动对象：

_x研究生院学研究生外院感兴趣者

七、活动人员：

学院才艺学生。

2.积极参与活动的其他院系有才艺的学生。

学院文体部所有工作人员。

八、活动要求：

节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。

九、活动准备阶段：

1.节目的确定，由两位副部负责召集文体部人员通力协作在11月28日前汇总，形式多样化。

3.邀请主持人(1男1女，要求口齿伶俐，五官端正，热情)

5.由_x负责节目报名以及各项节目的安排与排练(副部安排)，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单。

为此次活动为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备及调试工作。

7.由宣传部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。

8.由_x购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等

9.由_x根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。

十、活动开展阶段：

1、现场布置：

(1)_x负责打扫现场卫生。

(2)大家一起负责协助晚会当天晚上的现场布置。

(3)_x负责话筒等音响设备。

(4)相机由_x负责拍照与保管。

2、由_x于晚会开始前半小时小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。

3、由部长负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。

研究生迎新晚会策划书研究生迎新晚会策划书4、由_x保障后勤工作(如茶水、水果的摆放)。

5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开始。

6、晚会过程中，由_x负责拍照，_x维持秩序。

7、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品。

十一、后续工作：

1、由_x负责物品的回收与归还。

2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。

3、_x负责会后打扫工作。

十二、活动宣传

a、自身宣传

1、宣传板：制作四块宣传板于活动前分别在一教楼前和桂园梅园门口各立两块。

2、横幅：制作一条横幅悬挂北活或图书馆两侧

3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。

(注：以上宣传活动均由宣传部负责申请场地并收挂)

b、商家宣传(有赞助商的情况下)

1、赞助商享有本次活动的冠名权。

2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。

3、主持人在晚会现场对其鸣谢。

4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。

校园迎新主题活动策划方案4

一、活动主题：

与梦同行，青春飞扬

二、活动时间：

_月_日(星期日)晚上6点半。

三、活动地点：

___x。

三、主办单位：

_x学院

四、承办单位：

_x学院研究生会

六、活动流程：

本次活动主要由文艺节目、游戏和抽奖三个环节组成。

活动具体安排：

节目1：开场舞--(等)(时间5分钟)

节目2：歌曲--你那么爱她()(时间5分钟)

游戏1：合力吹气球(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)游戏2：正话反说(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)

节目3：舞剑--(_x)(时间3分钟)

节目4：魔术(_x)(时间2分钟)

第一轮抽奖(时间10分钟，抽取三等奖10名)

游戏3：五毛一块(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)(_x)游戏4：心有灵犀(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)(_x)

节目5：歌曲--我的好兄弟(_x、_x)(时间5分钟)节目6：古琴--(_x负责)(时间5分钟)

游戏5：我爱记歌词(场地：报告厅讲台前，时间20分钟)(_x)

游戏6：吸管运输(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)(_)

节目7：相声--土建的激情无限(_x、_x)(时间10分钟)

节目8：歌舞--闹够了没有(_、_x、_、_)(时间6分钟)

第二轮抽奖(时间5分钟，抽取二等奖5名)

游戏7：你问我答(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)游戏8：气球飞舞(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)游戏9：谁是卧底(场地：报告厅讲台前，时间30分钟)节目9：口琴--红豆(时间5分钟)

第三轮抽奖(时间2分钟，抽取一等奖2名)

活动结束

预计活动时间：约195分钟

七、游戏规则及奖品详细说明：

(一)、本次游戏共9个，包含单人游戏、多人游戏。

(二)、游戏及游戏规则

1、合力吹气球(6人X4组)：

主持人：每组准备六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);_(1张);脚(2张);气球(每组准备3个)。每组6人，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到_的人去把气球给坐破。按完成游戏的时间先后顺序排一、二、三、四名。(场地：报告厅讲台前)

道具：每组各六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);_(1张);脚(2张)气球(每组3个)，手机计时器(1个)

奖品：一等奖_6，二等奖_6，三等奖_6，普通奖_6

预计时间：15分钟

裁判：2人

2、正话反说(4人×5组)

主持人：每组中各请一位选手上台排成一列面对大家，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，主持人话音落下3秒内选手必须准确说出词语。反应

迟钝或念错者直接罚下。比赛共分四轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出三字题，第二轮出四字题，第三轮出五字题，第四轮出六字题。四轮过后留存选手及其小组胜出。(场地：报告厅讲台前)

道具：无

奖品：一等奖_4(第一名)，二等奖_4(第二名)，三等奖_4(第三名)，普通奖_8(第四、五名)

预计时间：10分钟

裁判：1人

3、五毛一块(4男4女一组)：

主持人：游戏中女生价值1元，男生价值0.5元，共有四男四女参与游戏，即总价6元。主持人喊出相应的价格，例如主持人喊出5元，则有4男3女或者2男4女抱团，落单者即淘汰，注意主持人喊出的价格是随机的，重复，直至剩下不多于三个人。按晋级的轮数决定名次，分一、二、三、参与奖。(场地：报告厅讲台前)

道具：无

奖品：一等奖_3，二等奖_2，三等奖_2，普通奖_1

预计时间：10分钟

裁判：2人

4、心有灵犀(2人X4组)：

主持人：一共4组参赛，每组2名选手参加，一人比划一人猜。每组20个词，3分钟。比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达

信息，不得说出任何字，若说话了该词就不算数，但是可以使用拟声词。主持人会提示这个词语由几个字组成。(为了让观众看到表演，播放每个词的时候猜的人背对屏幕，待比划的人看清楚以后，PPT会进入空白页，两人面对面以和观众垂直的角度站立开始猜词，主持人说“下一个”的时候，猜的人自觉背对屏幕)猜不出可以喊过(pass)或下一个。特别强调：为了公平起见以及节目的娱乐性，请观众遵守游戏规则，不要提醒选手!(场地：报告厅讲台前)

道具：抽题卡片4张

奖励：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，普通奖2名预计时间：15分钟

裁判：1人

5、我爱记歌词(3人X5组)：

主持人：接下来这个游戏，名字叫做“我爱记歌词”，有的娱乐节目把它叫做“卡拉永远ok”。我们会在屏幕上逐个放映一些经典MV片段，不过，我们可不是听歌哦，歌曲会在某一处突然停止，大家就在这时开始比拼，看谁能准确地、一字不漏地接唱后面的一句歌词。游戏时队员分成五个组，每组3人，现场报名。各组选出一个组长，当歌曲停止，主此人说‘开始抢答’后，各组组长可以举手抢答，抢到的队必须在5秒钟之内开始作答，答对加20分，答错，扣10分，不记负分。答错后其他组可以抢答，倘若三次抢答后，仍然没有答对，观众可以抢答。最后计算总分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(场地：__)

校园迎新主题活动策划方案5

为了展现当代研究生风采，迎接上级对本校研究生部的评估检查，以检促建、以评促改，凝聚同学们对__大学的向心力，活跃研究生的整体气氛，使同学们能够愉悦地开始研究生的学习与生活，研究生会、研究生部分团委拟承办20_年研究生迎新晚会。为确保晚会的顺利开展，特拟定筹备方案如下：

一、活动名称：

“林大深秋夜”------__大学研究生部迎新晚会

二、活动时间：

20_年_月_日19：30

三、活动地点：

__大学音乐厅

四、活动目的：

1.让新生感受校园文化，丰富校园生活

2.给新生一个充满梦想的舞台

3.活跃研究生整体气氛

五、活动主办方：

__大学研究生部

六、活动承办方：

__大学研究生学生会、研究生部分团委

七、活动主题：

“相约_，精彩生涯”

晚会通过舞台的声、光、电技术，以新颖的节目内容，全面体现研究生新生积极向上、奋发进取的精神状态，展示研究生与时俱进、开拓创新的文化氛围。

篇7：校园迎新年晚会策划方案

一、指导思想

进一步丰富回民中学师生们的业余生活，加强师生间的情感交流，开阔师生们的视野，让学生更进一步的了解民族文化，歌唱民族音乐，舞动民间舞蹈，深化校园文化生活品位

二、活动主旨

放松心情、全校师生参与，过一个祥和、快乐的元旦

三、活动对象我校全体师生

四、活动总体安排

1、内容和形式：形式不限，可单人或组团表演均可，节目类型包括合唱、独唱、独舞、民族舞蹈、现代舞蹈(组合式)、武术、相声、小品、魔术、演奏、朗诵等，节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、 具体的节目编排由班主任和年级组长负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

3、活动要求

A本次活动各环节必须遵守相关法律法规，内容健康有益，重点体现民族文化;

B参演人员与相关工作人员必须服从组织人员的统一指挥，分工协作，不得懈怠;

C本次活动要求参与人员与组织人员密切配合，相互支持，保证活动顺利进行;

D活动筹备人员必须认真对待自己的工作，听从调度，积极配合，不得推卸自己应承担的责任，积极配合其他部门，活动当天任务分清，负责人要把个协作部门的任务分配清楚，责任具体到个人，圆满完成任务;

E提醒学生注意会场卫生，最好不要带瓜子花生及零食等，以上事项有不明白的地方请找负责人。

4、节目来源：

学生部分：

A 以班为单位每班限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题;由班主任负责组织。

B 也可年级为单位每年级至少编排三个节目，形式不限，内容健康接近主题;由年级组长负责组织。

C 我校花样绳操(获奖的绳操同学活动当天现场展示)

(备注：各年级针对自身情况在前两项中任选一种参加方式)

教师部分：由节目策划(审验)组负责

五、现场意外及处理

1、活动中，若遇到停电状况，主持人注意维持现场秩序，且台下准备两个节目使得活动顺利进行;

2、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若表演中的节目出现问题，可重演一次或取消，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目要即时跟上。

3、若现场出现捣乱或不文明举动，会场纪律人员应及时制止或交班主任处理;

4、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

六、举办时间

12月31日下午2：00―4：30(暂定)

七、举办地点

实验楼五楼

八、活动各环节及流程

宣传阶段(12月1-12月10日)：

1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息);

2、发通知和晚会策划书给负责人和晚会筹备组

节目准备工作(12月10日-12月30日)

1、节目的收集，定期和各班各负责人联系，关注准备情况;

2、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还 要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏;

3、各节目的排练，节目策划小组要派人跟踪指导，登记并收集好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要提醒他们准备;

4、 12月20日前，节目策划小组基本要选定出各班的节目，选定主持人，(两名学生或两名老师)主持稿也要发给主持人;包括互动环节的节目的内容;

5、 12月27日(下午时间暂定)，第二次彩排，实验楼5楼，模拟出现场活的情景，要求基本上跟正式演出效果一样，细抓节目质量，力求提高节目的水平，使会场的效果达到最佳，总结彩排，修改细节，同时准备现场布置方案;

6、 12月30日下午，正式彩排，实验楼5楼，和正式演出的效果一样，包括服装，道具，音响设施，灯光、音乐全部跟上，主持人的演讲稿也要脱稿。

嘉宾的邀请：

1、邀请各小学六年级的全体学生及班主任(预计4个小学，选代表约100人，每个学校带来一个元旦节目)

2、邀请著名国画院院长杨志忠先生和丁锐老师到活动现场作画，题字;

3、12月20日发邀请函;

物品的准备：

1、 邀请函(12月20日)，节目单(12月28日)，现场派发的小礼品若干

2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和需要的药品在28号准备好;

3、现场布置：开始前一天，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，班级划分)

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;

5、主持人礼仪服准时到位。

十、工作人员安排

节目策划(审验)组：孙xxx 赵xx 李xx 李xx

音响设备：金xx

电脑制作：孙xx 李xx

摄像摄影：陈xx 华xx

会场布置：李xx 何xx 马xx 马xx

李xx 李xx

主持人培训：韩xx 张xx

催 场： 马xx 谷xx

道具摆放： 校学生自愿者

现场礼仪： 校学生自愿者

会场纪律： 各班班主任 韩xx

后勤保障组：金xx 马xx 何xx

晚会开始：

1、学生入场完毕、会场一切准备工作就绪，主持人致开幕词介绍本活动嘉宾、活动流程;

2、校长致辞讲话;

3、根据策划小组安排的节目进行演出;

4、互动环节，主持人宣布游戏规则等;

5、小学生的节目我校积极配合，并分发小礼品;

6、主支持人适时提醒观众安静或互动起来;

7、晚会中，邀请的国画大师现场作画，题字发表感慨;

8、晚会最后全校师生合唱我校校歌;

9、最后校长总结此次迎新晚会

篇8：大学生校园商业活动浅析

一、大学生从事商业活动的类型

大学生从事的商业活动类型,大致可分为以下几种:

1. 充当校园经纪人。

校园经纪人多为学生会、学生社团的干部,其商业行为多表现为替学生团体或组织拉活动赞助。他们代表社团与商家协商,联系和帮助商家在校内进行商业宣传或替商家从事商品促销,以换取商家对社团活动的资金或奖品支持。

2. 作商家校园代理。

校外商家在校内没有经营权以及固定的经营场所和员工,为了占领高校市场,他们常会找一些学生充当校园代理,通过校园代理长期在校内销售其商品。学生校园代理的形式一般有两种:承揽商家产品的校园独家销售权,商定最低销售额,利润与销售业绩相关,同时承担赔偿风险;不要求独家销售,不设销售底限,只销售商品。先商定商品的底价及提成比例,再根据销售业绩赚取提成。

3. 自主的商业经营。

该类经营的情况最为繁杂,人员不稳定,形式多样。小到随地摆摊设点,大到经营店铺、娱乐场所。经营的商品有旧货,也有新批发商品;有小玩具、小饰品、图书和影碟,也有服装、生活用品、mp3或mp4和电脑。每年的新生入校和老生毕业时,该类经营活动尤为活跃,校园几乎成了商品博览会或旧货市场。

4. 兼职做家教。

做家教是在校大学生中较为普遍的一种商业活动。它不需资金投入,既可巩固知识,又可锻炼社会能力,适宜大学生从事。家教的对象多为中、小学生。

5. 承揽网页、广告制作等。

该类经营技术含量高,投资小,利润大。从事该类商业活动的同学多有专业背景,要么是计算机、艺术设计等专业的学生,要么是业余高手。他们只需购买几台电脑及部分辅助设备,挂块招牌即可营业,场地或租赁,或直接利用宿舍。

二、大学生从事商业活动的动机

在校园商业活动中,大学生无论是作为商业活动的主体,还是辅助商家组织活动,其动机归纳起来主要有以下几点:

1. 筹措资金,贴补活动经费。

大学校园里各种活动日益丰富,活动经费日显短缺。于是,拉赞助搞活动成了大学校园的一道风景线。商家为学生活动提供经费或奖品,学生团体通过冠名、广告等形式为商家提供宣传,双方互利共赢。

2. 业余赚钱,补贴生活。

大学生已经具备了一定的知识和能力,随着校园商业机会的增多,多数都会在学习之余,不失时机地赚点外快,补贴生活。对于家庭比较贫穷的同学来说,赚钱贴补生活,是他们的主要动因。

3. 锻炼为主,赚钱为辅。

多数大学生都觉得做部分兼职可以早点融入社会,适应未来发展的需要。因此,许多大学生都热衷于通过参与商业活动增加与社会接触的机会,培养自己与人交往及适应社会的能力。

三、大学生商业活动兴起的原因

1. 高校是一个巨大的现实市场和潜在市场。

随着高校的不断扩招,在校生规模越加庞大,形成了较为集中的高素质的消费群体。同时,大学生群体具有较强的流动性,其消费心理新潮,品牌意识强烈,对中国未来高消费市场的影响巨大。商家不管是出于眼前的经济利益或是将来的市场培育等目的,都会加大与校园、与学生的密切联系,从而带动了学生商业意识增强和商业行为增多。

2. 部分高校校园内的商业配套不足、布局不合理,加之不了解师生的需求和消费潮流,提供的产品和服务不能满足需求。

而学生的经营不但商品对路且多数不用缴税和租金,具有价格优势,所以学生的商业经营有了较大的空间。

3. 高校校园管理体制存在疏漏。

高校后勤社会化的推行,放开了校园的商业经营活动,但在管理上常存在权责不清、无人问津的局面,多个相关部门站着看、靠边站。各种商业行为乘虚而入,同学们也纷纷乘势加入经商的洪流。

4. 相当一部分同学还存在生活困难,他们为了能够顺利完成学业,总是尽可能多地参加一些商业活动。

目前从事校园商业活动的同学中,该类同学占较大的比例。

四、大学生从事商业活动的利与弊

大学生从事商业活动的利与弊不能简单地一概而论,要全面把握,因势利导。

1. 有利方面

(1)商业企业介入校园,一方面弥补了校园文化活动经费的不足,拓宽了学生活动的路子。另一方面培养了学生活动组织者的市场意识和参与社会活动的能力,培养了一批专门的学生活动经纪人。

(2)满足了同学门的生活需要。大学生对自己群体的总体审美观、价值取向、生活追求以及消费心理比较了解,并熟知这一群体最需要什么,能在第一时间捕捉到准确的商机。他们经销的商品价格低廉实惠、品种对路,较好地满足了同学们的需要。

(3)经济困窘得到缓解。加入校园商业经营行列的大学生,通过从事商业活动,获得了一定的商业利润,有效地改善了拮据的生活状况,保障了自己能顺利的完成学业,成长成才。

(4)社会能力得到锻炼。大学生参加商业经营,有利于树立竞争观念、效率观念,培养合作意识、创新精神和创造能力,有利于及早认识社会、适应社会,适应自己未来的社会角色。

2. 弊端

(1)冲击了校园文化

越来越浓重的商业氛围冲击着校园文化,对学校品性的改变是非常巨大的威胁。太多的商业气息影响了学术气氛的营造,造成了重视商业利润,忽略知识积累以及学术浮躁现象的蔓延。

(2)影响了学习,滋长了功利主义思想

当学业与商业活动不可避免地产生冲突时,许多同学常会为了蝇头小利,选择逃课,因而大多成绩较差,挂科现象严重。校园浓厚的商业气息,还助长了部分同学的功利思想,使得学生在学习中产生浮躁情绪。

(3)造成了校园的混乱

大学生的校园商业活动缺乏商业、税务等部门的有效监管,商品质量参差不齐、价格随意性强,造成了经营秩序的混乱,,大量的学生加入经商队伍,频繁地穿行于校园各个角落及寝室楼栋之间,严重干扰了同学们的学习生活和学校的教学秩序;校园商业活动还造成了环境的脏、乱、差局面和安全隐患。

(4)产生纠纷,造成经济损失

大学生多数商业知识缺乏,经营经验不足,经营中常有血本无归的现象发生;大学生的商业行为,多是无照经营,其销售或推销产品,往往是通过学生对学生的单线交流,既没有固定经营场所,也没有销售凭证,产品质量和售后服务无法保证,加之缺乏监管,时常出现商业纠纷,理赔难、退货难;还有许多给别人打工的同学,因没有相应的合法协议保障,自身的权益常常遭到损害而得不到保护。

五、大学生校园商业活动的管理与引导

1. 加强校园整体商业活动的规范管理

(1)合理布局校园商业网点及销售商品的类型,划定商业经营区域、规范各种商业操作形式。

(2)加强校外商业企业进入校内的审批和监督管理,严格界定商家商业宣传或商品展销的规模和形式,把握好商家介入校园的“度”

(3)把握校园文化的发展趋势,规范商业在校园的定位,促进校园商业活动的健康进行和校园文化的健康发展。

2. 加大大学生从事商业活动的引导

(1)参与商业赞助与推广的学生要有正确的、负责任的态度。既要对学校负责,也要对赞助商负责。同时,不要被功利心所左右,贪图小利而丢失人生的目标。

(2)商业活动中要注重校园文化底蕴的铺垫,营造良好的校园文化氛围。

(3)帮助大学生认清商业活动的目的,始终把握“学习”这一主业,决不能顾此失彼,本末倒置。

参考文献

[1]罗念安：高校校园商业空间规划研究——校园商业布局探讨[J]．四川建筑科学研究，2006，32(3)：145～148

[2]郭孝锋祝志杰魏彤如：商家赞助学生活动现象透视[J]．中国青年研究，2001，(5)：73～75

[3]许述敏：浅论高校校园文化活动的商业化倾向及其规范管理——兼及高校校园文化的特质[J]．周口师范学院学报，2006．23(4)：124～126

篇9：音乐活动瞄准了大学校园

10月13日晚7点，由MTV国际音乐频道主办的“吉百利秋日联想演唱会”选在中央民族大学附近的火山迪厅兴行。演唱会的主角是即将成为MTV音乐频道十月“头号人物”的“羽·泉”自去年出道以来一直“火势旺盛”，其首张专辑《最美》热卖超过40万。“羽·泉”的火爆在很大程度上得益于支持他们的学生歌迷。这主要缘于两人青春激扬的创作才情与歌曲的流行潜质，恰逢九月底他们的第二张专辑《冷酷到底》上市，在火山迪厅的这次演唱中，很有可能会掀起新一轮的“羽·泉”风暴。

如果讲“羽·泉”所擅长的还是主流情歌的话，那么“新裤子”、“迷”与“果味VC”等乐队带给大家的绝对是另外一种特别的感受。久违的“新裤子”做为“摩登天空”品牌力推的当家乐队，其音乐无论是新朋克还是后朋克，那英伦摇滚风格夹杂着美术学院的油墨味似乎天生就是另类的样板，而“迷”、与“果味VC”音乐的诡异迷幻和重金属的癫猜展现，确是标准地下音乐的风貌。

在如此众多的乐队嘉宾后，一位女歌手高亢清澈的嗓音一定会让人凝神倾耳。斯琴格日乐这位被称为“草原的音乐精灵”是今年升起的新星，别看斯琴身材娇小，人家可是臧天朔的贝司手，舞台经验丰富，是位全才型的创作歌手，她充满质感的高音与特有的蒙族长调的运用，届时会为所有歌迷营选出一种“秋天童话”般的浪漫。

据悉，这次“吉百利秋日联想演唱会”的演出场地与演出明星都是主办方经深思熟虑后才定下的，正如MTV音乐频道李亦非总经理讲，让大学生了解MTV推介的好音乐，让学生歌迷们在课余尽享音乐魅力是这次活动的主要目的。而赞助商吉百利与联想品牌认为有大量学生歌迷参与的活动能够使吉百利巧克力与此同时联想1+1电脑有更多机会走入校园，看来这次主办方与赞助商决意打出的是张“温情校园牌”。

篇10：书法进校园 送福迎新春活动方案

“书法进校园 送福迎新年”主题活动方案

上饶市第十八小学

“书法进校园 送福迎新年”主题活动方案

活动时间：2016年1月20日

活动地点：上饶市第十八小学 多媒体教室

活动人员：朱熹学院 朱有才书法艺术家 上饶市第十八小学校长周星彤 及各年级学生代表

活动目的：

为了培养学生学习书法兴趣，写漂漂亮亮中国字，做堂堂正正中国人，传承中华民族优秀传统文化，同时促进师生对书法艺术的认识、理解和传承，增添学校浓厚的文化氛围，1月20日，上饶市第十八小学携手朱熹书院的书法艺术家朱有才老先生走进校园，迎接春节赠送“福”字，传承中华美德，大力弘扬社会主义核心价值观。

此次活动的开展为上饶市第十八小学搭建起了一个以学生、教师、书法家共同参与书法学习的平台，促进了学校书法教育的开展，提高了学生对书法的重视，丰富校园文化生活。

活动程序：

1.让我们以热烈的掌声请朱有才老先生为我们介绍书法 2.观看有关朱有才老先生的书法报道及相关作品

篇11：大学迎新活动策划方案

一、迎新筹备工作及主要任务分工

1.党办校办负责全校迎新工作的整体组织和协调。

2.各院(系、所、中心)及相关职能部门明确迎新工作负责人，组织筹备好本单位的迎新接待工作。

3.本科生和研究生招生办公室要确保录入“新生入学系统”的原始数据的正确性，保证各院系和相关职能部门及时正常使用。

4.计算中心负责组织培训各单位迎新工作人员正确使用“新生入学系统”，保证系统正常运行。

5.公寓服务中心负责提前安排好新生宿舍，在新生报到前将宿舍钥匙交付各院系，由各院系发放至新生。

6.校园卡管理与结算中心负责提前制作好校园卡，并确保其正常使用，在新生报到之前交付各院系，由各院系发放至新生。

7.动力中心提前制作好浴卡，并确保其正常使用;迎新周每晚开亮博雅塔及未名湖畔灯光。

8.校园服务中心负责加强迎新周期间校园环境卫生清理工作，适当悬挂迎新横幅，营造整洁温馨的校园环境;提前安排火车站接站点及接站车辆，运送并安置好新生行李。

9.学生资助中心负责全面了解新生的家庭经济情况，负责新生入学“绿色通道”的组织和实施;安排学生服务总队学生参与火车站接站、运送新生行李等服务工作。

10.会议中心负责安排好位于勺园、中关新园的学生宿舍，继续教育学院负责安排好位于圆明园校区的学生宿舍，特殊用房管理中心负责安排好位于万柳公寓的学生宿舍，并做好各项迎新工作;总务部负责协调迎新当天将这部分新生接送至圆明园校区、万柳公寓。

11.餐饮中心负责为穆斯林新生办理在佟园清真食堂用餐的相关手续;负责迎新当天开放农园食堂一层为新生亲友夜间临时休息，并做好各项保障工作，保卫部负责现场秩序维护。

12.党办校办、保卫部、总务部负责提前协调和安排好迎新接待站相关布置工作;动力中心负责为接待站加装照明设施及电源设备;校园服务中心负责配置接待站所需桌椅及遮阳棚;计算中心负责提前在迎新现场架设好无线网络，并于报到当日安排专人确保网络正常使用;体育馆负责做好邱德拔体育馆北广场保洁工作。

二、新生报到日工作

(一)新生报到时间及地点

校本部、医学部新生于9月6日(星期六)分别在校本部、医学部迎新接待站报到;深圳研究生院、软件与微电子学院新生按照录取通知书的要求报到。

校本部留学生新生于9月5日、6日分别在中关新园5号楼北侧庭院和校内各院系迎新接待站报到;校本部进修教师于9月6日在校内进修教师接待站报到。

(二)火车站接待站的设置

校本部9月6日6:30-23:00在北京站和北京西站设接待站，由总务部牵头，校园服务中心负责安排工作人员及车辆、学生资助中心负责安排学生服务总队学生接待新生，将校本部新生、进修教师接送至校内。

医学部9月6日在北京站和北京西站设接待站，并负责将新生接送至医学部。

(三)校园接待站的设置及任务

1.校本部

9月6日6:30-24:00校内东南门至电教路段和邱德拔体育馆北广场设迎新接待站，接待报到新生。

(1)总指挥站：学校在迎新现场设总指挥站，由党办校办、保卫部、教务部、研究生院、财务部、国际合作部(港澳台办公室)、总务部、计算中心、公寓服务中心、校医院、招生办公室、校园卡管理与结算中心等部门现场集体办公，处理相关事项。

(2)院系接待站：各院系分别设接待站，负责接待本院系新生，发放宿舍钥匙、校园卡等，引导新生办理好其它报到手续。应接待好家庭经济困难学生并帮助其做好借款工作，确保顺利报到;应按学生资助中心提供的名单通知家庭经济困难的学生到“绿色通道”接待站领取“迎新爱心礼包”。院系接待站撤站必须如实填写《迎新接待站撤站登记表》，交由总指挥站党办校办工作人员批准同意。

(3)进修教师接待站：继续教育部在迎新现场设接待站，负责接待进修教师。

(4)收费接待站：财务部在四教结算中心设接待站，为未通过金穗卡交费的新生收取应交纳费用。

(5)校园卡、浴卡办理接待站：校园卡管理与结算中心(餐饮中心配合)、动力中心在二教一层西大厅设接待站，为研究生新生办理校园卡、浴卡。本科新生的校园卡、浴卡充值后提前发至院系，由院系发放至新生。

(6)“绿色通道”接待站：学生资助中心、财务部、燕园社区服务中心、教育基金会、计算中心、体育教研部、会议中心讲堂管理部、社会爱心企业及团体在迎新现场设置家庭经济困难新生“绿色通道”接待站。新生报到时须按规定足额交纳学费、住宿费等费用后方可领取宿舍钥匙。确有困难暂不能交纳费用的新生可按《北京大学学费、住宿费管理暂行办法》和《北京大学学生借款管理暂行办法》中的有关规定办理借款手续，通过“绿色通道”入学。“绿色通道”工作人员现场为家庭经济困难学生发放“迎新爱心礼包”;接待来自连片特困地区、自然灾害地区、老工业基地的困难学生及退役士兵等特殊群体;学生资助中心组织燕园关爱助学金评审工作，对院系初审后的申请材料进行复审;“燕园领航计划”的领航老师和在校生与家庭经济困难学生进行现场交流;财务部可现场借给家庭经济困难学生一定数额的生活费。

(7)信息查询接待站：计算中心在迎新现场设置新生信息查询台，新生可查询本人基本信息、报到进程和交费情况。

(8)行李发放接待站：校园服务中心在二教地下停车场发放新生行李，学生资助中心组织学生服务总队队员协助开展有关工作。

(9)新生亲友休息区：总务部负责准备椅子和饮用水。

2.医学部

9月6日为医学部新生报到时间，具体工作由医学部相关部门统筹安排。

(四)新生报到接待工作要求

1.各单位要按照学校安排和要求各司其职，要考虑到迎新现场的每个细小环节，从为学生提供优质服务的角度出发，安排好工作人员，做好工作预案。

2.根据“新生入学系统”使用要求，各单位要提前准备好所需设备，如可无线上网的笔记本电脑等。

3.各单位要安排、培训好迎新接待站的工作人员。各接待站的工作人员必须了解学校迎新工作的总体安排，明确接待工作流程，熟练使用“新生入学系统”，能够严格按照要求完成现场接待工作。

4.接待站的工作人员要按时到岗，坚守岗位，态度热情，服务周到，保证接待站周围良好的秩序与环境。未经总指挥站党办校办书面批准，各单位不可自行撤站。

5.保卫部要做好校内迎新现场秩序维护和交通疏导，禁止与迎新工作无关的机动车和人员进入迎新区域。对私搭乱设的摊点要协调有关方面予以及时清理。

6.宣传部要做好迎新活动的宣传报道工作，做好迎新“绿色通道”媒体现场采访的组织工作，安排好摄影、摄像人员，做好影像资料收集工作。

7.校团委要安排志愿者做好主要校门、迎新接待站、行李提取处及迎新现场至学生宿舍沿线的引导服务工作。

三、开学典礼

20xx 年开学典礼于9月12日(星期五)上午8：30在第一体育馆东操场举行。典礼的组织协调工作由党办校办负责，学生组织工作由学生工作部负责，各相关单位要根据学校关于开学典礼的总体部署落实好本单位工作。

四、其它工作

(一)新生入学教育安排

9月7日-9月14日为新生入学教育时间，校本部由学生工作部负责统筹安排，医学部由医学部主任办党办负责统筹安排。

新生入学教育期间，由校医院、图书馆、保卫部户籍办及各院系共同做好新生体检及检疫、图书馆使用培训、户籍办理等工作;由校史馆做好新生参观校史馆的工作;由党委组织部、校团委统一安排新生党、团员组织关系转接的办理。

(二)校本部新生外语分级考试及免修申请

本科新生英语分级考试定于9月7日(星期日)18:30进行。具体地点、监考人员安排等事项，由外国语学院大学英语教研室与各单位联系，联系电话：

研究生新生外语免修手续定于9月8日至9月15日办理。具体安排请到研究生院主页或各院系研究生教务办公室查询。联系电话：

(三)上课时间

9月11日校本部本科生选课指导。