成长的作文500字初一

成长的作文500字初一（共13篇）

篇1：成长的作文500字初一

每个年龄，都有每个年龄相匹配的烦恼。无一例外。每个年龄的烦恼，都会在那个年龄的地方，安静地等着你，从不缺席。 我徒然学会了抗拒热闹，却还来不及透悟真正的冷清。

任性也好、撒娇也好，不是一定要对着谁才能做的事。谁都有软弱的时候，即使如此也只能擦干眼泪往前走，因为所有人都以担心的名义怕你失败，却没有一个人会对你说受了伤就回来，你没有后退的余地。没关系。你流了多少眼泪，就会变得有多坚强。

人们相信凡事都有捷径，而他们最应该领悟的一点是，从长远来看，捷径往往就是最艰难的路径。

人心有一种恼人的倾向，即只把压倒它的东西称作命运。

我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。

不要沉迷，即使再喜欢也不要一味沉浸其中，一旦如此，你就会失去了其它，终会迷失自己。做事这样，爱情也这样。

也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。

世事难料，人生无常，许多事，经历了，才会懂，许多梦，苍凉了，才更清醒。

我们年龄渐长，愈来愈觉得钱之可贵，就可能用钱去衡量一切，甚至衡量爱情。岂知在这世界上，没有钱之前，早有了爱。当我们没有赚到钱之前，早赚到了爱。我们因爱而来到人世，有一天离开，带不走钱，只带得去满怀的爱。-

时间很短，天涯很远，往后的一山一水，一朝一夕，自己安静地走完。

坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。

人生如行路，一路艰辛，一路风景。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。与其埋怨，不如思变

谁捧起花的脸庞，让岁月美的黯然神伤。

篇2：成长的作文500字初一

先对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，你们含辛茹苦的把我养大，在我的成长过程中，你们欢喜，你们忧愁，你们为我操碎了心，谢谢你们。记得有一次，妈妈工作太忙，早上匆匆去了单位，爸爸又出去办事了，我只好一个人在家。我起床后，实在是饿了，去厨房找吃的，却发现妈妈临走前给我做好了面条，我开心地吃了，心里感觉暖暖的，然后就在家写作业了。

然后我想对老师说：老师，每当我看到课本的时候，都会想到知识，因为我们每天学习的就是知识，而每当我想到知识，就忍不住地想起老师，因为老师每天都在教我们知识。我还记得老师们说过的不同的话，比如：我的语文老师张晖老师，她告诉我们“越努力越幸运!”而数学胡老师说“万变不离其宗”……都让我印象深刻。

最后，我想对我的同学们说：我的朋友们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你们一陪就已陪了我四年。在这四年的时间里，你们陪我一起成长，我们之间互帮互助，有什么问题大都是你们帮我解决，我要感谢你们，非常感谢你们，是你们带给了我快乐。如果不是你们带给我快乐，我现在还非常内向放不开呢!

篇3：成长的作文500字初一

相较普通教师而言, 班主任的教学压力更大, 所承担的风险也更多, 也很难得到该有的尊重与重视, 且很多班主任往往是“同工同酬”, 工作效率受到忽略, 仅靠提升班主任绩效或者制定薪酬制度也很难起到相应的激励作用, 对提升班主任专业能力的作用微乎其微, 不利于其专注自身专业的发展。因此, 为保障班主任的权益, 促进其自身专业水平的意识及行为, 同时也显示出对班主任的尊重与重视, 学校应制定出有效的薪酬激励机制。

其次, 班主任工作职责应明确, 规范班主任工作的各方面, 能使班主任的工作方向更加明确, 并提供依据给培训机构, 能促进班主任个体的专业成长。

再者, 要落实与健全班主任培训机制, 班主任专业发展方向必然受限于班主任的素质, 通过各种培训能在一定程度上提升班主任的素质, 从而建立出高质量、高水平的班主任团队, 国家可加大对这方面的调研力度, 更全方位了解班主任的发展现状与诉求, 并拨出相应的资金款项, 加强对班主任工作的专项研究与培训。另外, “听课”是以往的班主任培训形式, 但随着时代与教育模式的发展, 培训形式也应更加多样化, 结合专题讲座、自主学习、实践操作等培训模式, 既能促进班主任对培训的兴趣, 也能使培训落实到实处, 以提升培训的有效率。

最后, 建立班主任职称评聘制度, 班主任的工作地位越来越得到业内的认可, 班主任工作年限、能力、效果等都应划分出相应的等级, 班主任的津贴薪资等待遇应受到级别的影响, 这样能使班主任的工作得到更广泛的认知与重视, 也能引导班主任能更积极主动追求自身专业的发展。

2. 制定与落实相关管理措施

很多学校制定的班主任选任制度是属于学校内部管理的范畴, 通常直接是由学校领导直接任免, 教师能被选任为班主任多半是工作所需, 或者是教师在教学成绩足够优异等条件下, 领导个人的主观色彩较大, 而缺乏合理、规范的筛选以及入职制度等措施。因此, 学校应充分认知到班主任工作的重要性, 建立健全的班主任选拔制度, 让专业水平与思想品质齐高, 具备专业素养与技能的优秀教师来担任班主任这一重任。班主任必须持证上岗, 且上岗后应执行定期考核, 让班主任在传授知识与育人的同时, 自身也能不断成长。

另外, 为了规范管理, 加强对班主任工作开展的支持和鼓励, 学校应对教师制定出全面的考核评价体系, 评价包括各个自评、学生评价、教师间的评价、家长评价、学校评价以及年级组等评价形式。与此同时, 学校应为班主任建立专门的成长档案, 奖励表现优异的班主任, 而对无法很好履行班主任职责的教师, 则应将其调离班主任岗位。

3. 营造良好工作氛围

拥有良好的工作氛围能极大推进班主任工作的效率, 也是对班主任自身专业成长的关键。学校领导应致力于优化学校的管理秩序, 为班主任创设各种保障制度, 做好与班主任的协调工作, 帮助学校其他教师与工作人员理解并全面支持班主任的工作。科学、专门、系统化的引领班主任工作, 帮助其指定专业发展计划, 对班主任给予一定的人文关怀, 促进班主任健康且持续化的发展。

其次, 教师应重视与家长的沟通交流, 还可以通过各种途径搭建家校交流等平台, 并定期对家长进行规范、系统化的培训, 使家长理解并配合班主任的工作。这是完善教育的先导以及必不可少的条件。在学生成长的过程中, 家长也承担着至关重要的作用, 同样是以学生为奋斗目标, 唯有他们同时达成共识与见解, 相互帮助、协作, 能起到相当有效当然教育效果。而且这也是家长对班主任工作的一种认可, 在学校的帮助与扶持、家长的认可与协作下, 必能极大推进班主任自身的提升以及工作的发展。

4. 建立终身学习与合作意识

随着时代的发展, 班主任自身的各项技能与专业水平也应能适应当前的形势, 不断更新自身教育理念与知识结构。能够做到终身学习不但是社会发展的客观体现, 更是做好班主任工作及其自我提升的现实需要。教师可在日常生活和工作中根据自身实际所需制定相应的学习计划与内容, 同时要不断参加各部门和学校以及一些社会团体提供的学习交流与实践活动, 加强自身专业技能与知识的储备, 通过学习和各项实践活动, 不断更新观念, 以适应时代的变化和要求。

同时, 初中班主任应学会充分利用起周边的任何教育资源, 让各种教育资源与良好的教学方法通过合作学习得以共享。每个人的知识与能力构成都不尽相同, 每位班主任与教师间都可以相互提供帮助, 相互促进, 相互影响, 因此, 初中班主任应认识并将身边的同事和家长作为自己的合作对象, 通过互助协作取长补短, 为完成共同的目标而一起努力。

结束语

总而言之, 班主任专业成长的过程不是一朝一夕的努力就行, 而是非常漫长且复杂的旅程, 需要每位班主任的长期坚持与科学的规划, 有了时间与正确的方法, 未来的班主任工作必将做的更好。

摘要：在学生学习的过程中, 班主任充当着极其重要的作用与地位, 良好的班主任工作能使学生的学习与为人处世得到很大的提升, 目前班主任专业工作已逐渐得到社会与学校的认可与重视, 这无疑是对班主任工作的认可和支持。

关键词：班主任,专业成长,叙事研究

参考文献

[1]李拉.班主任反思的内容、维度与方法[J].教学与管理, 2010, 24:41-42.

[2]李明远.让叙事研究成为班主任工作常态[J].思想理论教育, 2011, 08:38-40.

篇4：成长的初一作文500字

从哇哇落地，到一个亭亭玉立的小姑娘，变化的很快，小时候，自己并不懂事。不爱听大人们的劝告，如一只任性的小懒猫，但时间，是会改变，是会把人的身体以及内心从头到尾的洗刷一遍，妈 妈以前的皮肤就像雪一般，白里透红，岁月流逝，一切都变了，如果不是我们，妈 妈爸爸就不用日夜奔波;我惭愧的低下头。

“妈，干嘛这么说嘛!”

“没什么，只是怀念过头了，心中有一种欣慰感而成功的感觉，可能代价是我的样貌吧!哈哈!”

我抬起头，望着窗外的景色，湛蓝的天空好像在和它的孩子诉说自己的过去，也露出灿烂的笑容，是欣慰吗?

对不起，爸爸妈 妈，是我的错，我好想像你们说出我心中封锁已久的话：“您们是我心目中最美的天使，永恒不变。”

成长，离不开父母，他们的恩情如海，要好好的珍惜呀!

我的成长故事

光阴似箭，岁月如梭，时间如白驹过隙般短暂。转眼间，我已从一个天真烂漫、稚气未脱的孩童成长为一个朝气蓬勃、充满生机的少年。在这样一个阴雨连绵的黄昏，我独自坐在窗前，看着窗外雨打芭蕉的怡人美景，想着雨润万物的绝妙佳句。成长的往事一幕幕浮现在我的眼前。

那是一个微风习习，洒满阳光的秋日。难得一个周末，我跟随爸爸去超市购物。因为是周末，所以大街上，人山人海，挤得水泄不通。

一路上，我和爸爸有说有笑，非常开心。走到一个十字路口，要过红绿灯。我刚想急匆匆穿越马路，突然有一双温暖而有力的大手牵起了我的手，那是爸爸。爸爸微笑而紧张的对我说：“小心有车，爸爸牵着你的手过马路吧!”

篇5：成长的作文500字初一作文

上了初中，每个教室里竟然有监控，每一位家长都能随时打开班级监控看自己的孩子，刚听到这个消息，我们都很震惊，天呐，这是什么操作，我们比起小学时不是都长大了么，为什么还得活在家长的“白色恐怖监视下”?其实我是很反感的，就好比人活着没有一点隐私，让人不自在。

特别最近，我们班实行家长轮流值班看监控，并且根据每个同学上课的表现加减分，每天排名次。于是，我们每一位同学都很紧张，特别像我这种本来就不太自律的性格，稍有松懈就会被家长抓到扣分，更要命的是，我的妈妈，每天比值班家长还勤快，天天抱着手机看我，一想到她严肃的样子，我就会迅速冷静，好好听课，教室里的摄像头就是妈妈的眼睛，吓人不?

但是，一个星期过去了，上课时我竟然再也想不起有监控这件事了，因为我能完全沉浸在课堂里，完全跟着每一位老师的声音走，这段时间上课效率大幅度提高，作业做的也快，感觉前所未有的充实。

篇6：成长的痕迹500字初一作文

走进被誉为“万园之园”的圆明园，映入眼帘的是断壁残垣，葳蕤杂草，满目疮痍，一片萧条。夕阳西下，橙色的阳光穿过高大的乔木，斑斑点点地散落在那些残败的建筑物上。闭上眼睛，可以想象出当年英法联军洗劫这座梦幻般美丽的皇家园林的情景——火光冲天，天昏地暗，无数精美的艺术品顷刻间化为乌有。睁开眼睛，眼前的圆明园，在夕阳的笼罩下，带着一种历史的沧桑感和沉重感，让人心情凝重。走出这伤痕累累的园子，备感外面世界的清新和美丽一一树木高大繁茂，大街上车水马龙，商店繁华热闹……一派和平安宁的景象。两相比较，让人不由赞叹：生活真美好!伤痕累累的圆明园是中华民族漫长苦难历史的缩影和见证，正是她的存在，衬托出今天和平生活的美好，让人倍加爱惜今天的和平与安宁。

汶川原本是一座美丽的小城，一场强烈的地震让这里变成了人间地狱：倒塌的房屋，哭闹的孩子，惨不忍睹的伤亡者……几年过去了，如今的汶川已被重建：新的家园，新的学校，新的建筑……一切的一切都是崭新的。而那座已成废墟的旧城依然保留着——被建成了地震博物馆。这座博物馆的存在让在那场特大灾难中幸存下来的人和从未体验过地震灾难的人们更加珍惜美好的生活，敬畏大自然，敬畏生命……那些大自然留下的伤痕更让人们感受到活着的美好、生命的美丽!

被誉为“诗圣”的杜甫，他的诗虽没有华丽的辞藻，没有奇谲的意象，没有矫情的卿卿我我……却被历代文人墨客交口称赞。因为他的诗真实地记载了大唐由盛转衰的过程，真实地记录了百姓颠沛流离的生活，真实记录了自己多舛的人生……在唐诗的百花园中，杜甫的诗就像墨梅，给人独一无二的美感——这诗歌海洋里的一缕伤痕，成就了杜甫诗歌的美丽，也使他的诗歌博得了“诗史”的美誉。

伤痕记录着历史的苦痛，代表着不幸与苦难，但是恰恰因为经历过伤痕，人们才能够更深切地感受到生活的美好——特别是那种易被我们忽略的美好。

伤痕积淀了曾经的疼痛，代表着曾经的屈辱，所以它像一块块磨刀石，将我们磨砺得更加锋利，更加坚强，更加锐不可当。

篇7：成长的故事作文500字初一

在那天下午，一个欢快的下午。我准备在学校里比赛跑八百米了!和我一起比赛的还有我们班的另一位女同学。在开始前，我就已经知道自己跑不好的严重性。发令枪响了，我用最快的速度开始跑，然后在指定的地方跑进内道。

跑着跑着，我落到了最后。在心情焦急时，我的体力开始不支。慢慢地别人都跑完了，就我一个人在操场上跑。我的好闺蜜、班主任和同学们都在和我一起跑。顿时，我好心酸，连广播都在为我加油。我跑过去了，但随之而来的是晕眩和想吐的感觉。我休息了一下，立马就没事了。

后来，男子八百米。我们班的学习委员落后了，我没说什么，马上过去陪跑。在火辣辣的太阳下，我的身体像被抽干了一样，但我没有管，只管用帽子给学习委员送清凉的风，用嘴给学习委员送肺腑之言，用腿跟上学习委员的节奏。他跑完过后，我准备走人了，却被班主任重重地拍了一下肩。

篇8：初一成长的烦恼作文500字

这次月考成绩出来了，让我大惊失色，那个悲惨的分数让我抬不起头来，坠入了失败的深渊。我只好唉声叹气地向家走去，想着老师的责怪，同学的嘲笑，父母的失望，我极度自责。我为了这次考试能考好，颇费了不少努力。“三更灯火五更鸡，正是我在读书时。”“学海无涯我泛舟”。可我还是失败了。我烦恼不已，恨老天不公。我抬起头，突然路旁的一辆出租车吸引了我。是因为它的后玻璃上装饰着形形色色的图案，我停下脚步仔细地端详起来，那奇妙灵动的纹路，让人的心律也跟着摇曳起来，那似花非花的景色，一漾一漾的，好美啊!我试图看清那究竟是什么图案，就凑过去看了看，我惊叫一声，那图案居然是反射天上的云，好白好美的云啊!我索性站在那，举头望天全心全意地看起云来。为什么我的烦恼那么多?为什么我的鞋里总会有一粒沙，就像白纸上的污点困扰着我，压得我喘不过气来。如果不是这个玻璃的提醒，我就不知道身边还有这样的美景。

“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，如果说成长是一篇著作，那么烦恼是藏在段落深处的错字。错字是不可避免的，烦恼也是不可避免的。我要勇敢地面对他。

篇9：成长的烦恼初一作文500字

小时候的生活是多么的无忧无虑，可以无惧地说出自己想说的话，可以肆无忌惮的做自己想做的事，可以吵可以闹，可以向大人撒娇。长大，意味着不能再像小时候一样了，不管做任何事，似乎都不能有太大的幅度，要“矜持”;即使是说一句话，也要斟酌一会，深怕自己不经意间说出的话会让别人产生误会，对自己心生反感。有时觉得大人的世界真的很复杂，似乎说任何一句话都要小心翼翼。“三思而后行”的生活令我觉得很累，似乎童年时的无虑一下子就离我很远很远。

成绩是很多同学一个永恒的烦恼。特别是在“长大后”，似乎每个亲戚在来家拜访时都会有意无意的提及那令人心酸的分数。父母也会在日常生活中说到那些“别人家的孩子”，自己也会懊恼为什么自己不好好地多用点力，总是让父母丢脸。但是有时你会发现自己根本就静不下心。虽然理性让你在心中不住的告诫自己“别想那些没用的啦，会学习吧!”，但结果总是让人烦恼与难过。

篇10：成长的烦恼500字初一作文

身为中学生的我已经不小了，做任何事都不能马虎了，如果一旦马虎了，则爸爸妈妈会讲你的不是：“你已经长大了，不是小孩子了，做事岂能如此马虎，这个还要我们来教你吗?”成长的烦恼愈来愈多。

小时后的我，生活得无忧无虑，自由自在的。可现在，身为中学生的我已经长大了，肩上的担子很重，不是小孩了，做起事来要小心翼翼，思考再三，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了，在爸爸妈妈面前不好在有那种乳臭未干的事了。

由于成长，上学的时间，回家的作业，学习的科目则越来越多。学习的负担则越来越重了。期末考的日子也屈指可数了，生物、政治、地理……这些科目的重担也压下来了，一科没考好，就算其他考得再好也没有用了，再也不能偏科了。老师期待的眼神、家长期望的目标……唉，初中生涯真不简单啊。真的好累啊。

成长—虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少快乐，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多。

篇11：成长的烦恼初一作文500字左右

每当夜深人静的时候，有一个声音在哭泣，伴随着滴滴答答的小雨，奏成一首悲伤的歌谱……

你别问——为什么。无知的我常常对自己说，“快长大吧……外面的世界多精彩，不要在度着鸟笼似的生活……”看着母亲花白的头发，使想入非非的我诧异了，泪水不断的在眼珠里打滚——妈妈老了，我也该长大了。

然而，成长往往伴随着烦恼，相怨魂一样缠着在长大的人，这离我幻想中的生活——差远了!许多事，不知怎的，变成一件一件的小秘密，总藏在心底，不愿与人分担，渐渐的，烦恼的牢门满了，我的肩负的也重了……我多想要一个知己，彼此倾述一下啊!但是，又有多少幸运的人能求到一个知己呢?每次，父母忙碌的身影在我眼前晃来晃去，总想让时间立刻停止，让他们静下来听我一一倾述心中的苦恼，可是，当他们自动问起我时，我却像一个没有烦恼的小孩似的，摇摇头。不知怎么的，面对她们，不敢说，也不想说……嘴巴闭的牢牢的，愈发沉重……

有好几次，拿着不满90分的试卷，放在妈妈面前时，换来的不是一声鼓励，而是痛述……爸爸也紧接地投来吓人的目光……我多想也反对你们的`痛述一下我学习上的烦恼啊……每天晚上做作业的时候，遇到不懂的问题，陌生的字眼用渴望求知的眼光望着你们时，你们总投来自己解决的面孔。

我长大了，渐渐领会到生活的艰辛……

篇12：初一成长500字作文

从我记事你就在我家了，这样算起来你在我家已经度过了十五个春秋了，按道理我应该叫你一声“床哥”。

“床哥”请你原谅我小时候的调皮，总是在你身上小便，让你饱受了“枪林弹雨”。原谅我小时候的懒惰，总是不脱鞋就到你身上去，让你干净的衣服变得奇脏无比。原谅我的活泼，总是在你身上又打又踹到了现在还让你受“皮肉之苦”……在这里我向你道歉，原谅我吧。

“床哥”，有一件事我要告诉你，你身上的洞其实是我弄的，当时我老妈还以为是老鼠干的呢，因为当时害怕我妈打我所以我才没有多说。

其实，我没有告诉我妈那洞的事情，还有一个原因。

以前，我喜欢收集那种像“大兵”一样的小人，我妈就不让我玩然后就把那小人给我丢掉了。从那以后我就偷偷的又买了一些小人，为了不让我妈发现，我想了许多办法，最终决定在你身上做文章。另外，那里也是我的“小金库”。那里是我认为最安全的地方，所以我才……

“床哥”你是我身边最好的倾诉伙伴，每当我被老爸老妈打的不成样子的时候，我都会想起你，你那宽大的臂膀把我撑起，在你的身上我总能安心入睡，让我忘记那被打的疼痛。

现在我上初三了，你更是我最好的伙伴，每天晚上我都会拖着疲惫的身躯缓缓地躺在你的身上。你好像大树一样，为我遮风挡雨，击退所有的敌人，，而我现在最大的敌人就是疲惫。你为了击败他们，你把你的身体变得更大更柔软。唉!你为了我付出了多少东西啊!

篇13：成长初一作文500字

零的开始

自打娘胎里出来，我就开始了新生活：有了家人，有了名字，也有了新的记忆。

听妈妈说，我在她的肚子里的时候，就特别能闹腾，有几次，差点把他老人家闹腾进医院。可见我那时候就具备了洪荒之力。

终于，在夏的某一天，这个世界又有一个新生命诞生了!我的记忆，就从那时候开始了……

记忆的挂机点

三岁前的记忆我是没有的，四到六岁的记忆是模糊、残缺不全的，所以，童年时关于喜怒哀乐的记忆，少得可怜。

我头大，但里面的东西却少得可怜，但是，老妈在我小时候给我看的那些励志故事是一个也没忘，什么头悬梁、锥刺股、凿壁借光、寒窗苦读之类的故事。这些故事在给别人听了，可能就会激发人家好好学习、天天向上，最后登上人生巅峰。但是，对我而言，从小就在这些故事中长大，早就有了免疫力，搞得我现在没积极心态——什么努力向上、积极奋斗的心态我是一律没有，正所谓，柴米油盐皆不进，可谓天下第一，无人能敌。但就算这样，我也会去试着改变我自己，加油!

软件升级

十七年过去了，我以前的糊涂劲也过去了，现在的我灵光了许多，有了很大的改变。中考在即，我要让你们知道，貌似糊涂的我在关键时刻可是非常厉害的!现在，我要过了这个比我高N倍的坎儿，就算自己过不了五关，也要把六将斩得连渣也不剩——相信自己!