文化馆志愿者活动总结

文化馆志愿者活动总结（通用8篇）

篇1：文化馆志愿者活动总结

奉献 友爱 互助 进步

文 化 志 愿 者 活 动 总 结

奉献 友爱 互助 进步

文化志愿者活动总结

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，丰富和活跃基层群众的精神文化生活，XX县建设了一支有专业技能和志愿精神的群众文化工作队伍，本着“奉献社会、志愿服务、关心他人、共同进步”的准则，旨在响应我国精神文明的建设，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为城乡群众提供专业性、公益性、经常性文化服务，推动了我县文化大繁荣、大发展。

通过一些列的志愿者文化服务活动，展示志愿者的风采，展示新时代志愿者的良好精神风貌，使人们更加了解志愿者这个特殊的群体，扩大志愿者群体的影响力。同时也丰富志愿者的精神文化生活，推动文化志愿服务的发展，为创建科学、高雅、和谐的平顺文化贡献力量。

一、参加文化下乡演出

此活动旨在推进城乡文化建设，提升文化的感召力。提高农民群众的综合素质，丰富农村人民群众的精神文化生活,为农民提供良好的生活和工作环境，协调群众文化发展，为农村创造和谐温馨的生活和文化氛围，帮助广大农民更快更好地投入到的生活当中去。

奉献 友爱 互助 进步

此项活动的开展，共参与文艺演出44场，编排文艺节目26个，进入12个乡镇36个村庄演出，服务人次达1万2千人次，节目形式多样、寓教于乐，文艺演出多在露天席地进行，老百姓看了觉得亲切、贴近，多数节目采用编演身边的人和事，反映良好，都说唱自己人演自己事比看电视剧、电影的大戏更有趣，同时自愿者也和百姓一起吃饭聊天，问长问短，使自愿者在活动中放下心情投身农村，走到百姓家炕头，觉得是一次生活体验，又是创作素材的收集大好机会。为营造“奉献、友爱、互助、进步”的农村文化氛围贡献出了力量。

二、送出一本书、贡献一份热

关注农村，凝聚爱心，为农村架起一道了解外面世界的桥梁；为农村的群众，建立起爱心书社。将志愿者的精神发扬光大，使更多的人感受到社会人心的温暖，享受到社会主义精神文明建设的成果。

此活动一经开展，得到县乡各级领导重视，自愿者的积极响应，深入农家书屋开展图书登记，发现现配书籍的不足之处，积极调拨农民急需的图书6400余册，开展当面传授知识，开展文化讲堂，积极为群众解答问题，突出解决农村种植、养殖、手工艺、土木建筑等知识传授讲课活动，同时把当时解决不了的重点问题收集整理成册，递交给相关部门的学科技术人员，请专家予以传授。共开展讲座24期，服务群众3650人次，解答技术问题42条，充分保障了图书下乡知识投送整个链条的完整性和有效性。为农村的人民群众献上自己的一份爱心，送一本书，献一份热。

三、文化艺术传递

奉献 友爱 互助 进步

结合全县群众文化活动展示，通过开展教、传、授活动，辅导农村开展文化节目创作、编排，实现文化站、文化室、文化户联合资源的配置，给他们提供一个交流的平台，进一步培养农村人民群众搞文艺的基本水平，从身边的人和事写起，结合生产生活的普遍性，把生活搬上舞台、融进文艺当中，针对性开展创作指导活动6次，辅导农村业余文艺创作人员65人，开展文艺节目编排辅导9次，辅导120人次，编排节目9个，主要集中于农民喜欢的戏曲联唱、潞安鼓书、秧歌等题材，节目短小精干深受广大群众喜欢。

四、志愿者互联

成果斐然

文化志愿者根据业务特点分成四个组，在实际服务当中，各组通过协调员相互配合完成工作任务，对于热点问题通过召开讨论会解决，科技下乡工作组通过编排快板、数来宝等节目开展宣传活动，既可以将科技知识传授又能增强老百姓学知识的兴趣，便于理解便于掌握，图书服务组可以通过科技专业人员开展农村科技讲座活动，编印宣传资料发放，从书本到讲授再到田间的服务模式，这种三合一的服务模式可以使农民拿得到、学得快、好实践，带动一个地方带动一批人，把文化志愿者下乡活动开展的有实效、有成就、有根基。

志愿者活动是年内的新事物，我们也是逐步进行，不断发现问题解决问题，不仅要使工作有成效，还要使我们的活动受欢迎，每年带动一个点，不仅要把文化知识传授给农村，还要让农民学会自主学文化办文化管理文化，依托文化站、文化室、文化户的带动作用，做成一个文化网络，跳出小圈圈成就大视野。

奉献 友爱 互助 进步

XX县文化志愿者工作学会

2012年12月14日

篇2：文化馆志愿者活动总结

XXX年全国助残日志愿者文化助残活动总结

XX年X月X日是第二十二次全国助残日。我社区残疾人协会深入学习贯彻党的推动社会主义文化大发展大繁荣的精神，在社区领导、干部、居民和残疾人的高度重视和支持下，精心组织和开展了以“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”为主题的助残日活动。活动期间首次采取网络晚会形式，组织了文化助残活动。

于X月X日招开了社区残疾人网络座谈会网友们积极参与讨论关于残疾人文化是社会主义文化的组成部分，是弘扬人道主义思想、讴歌自强精神的励志文化；是倡导平等友爱、包容互助的和谐文化；是践行社会主义荣辱观的道德文化；是建设社会主义精神文明的人文文化等话题。于晚8点组织社区有上网条件的残疾人参与全国各地残疾人朋友在新浪生命之歌区，UCID：455697房间，与助残志愿者一起举办了“残健牵手 缘聚相逢”主题晚会，增进社区残疾人的网络文化活动意识。见下图。

篇3：文化馆志愿者活动总结

统计, 全国45家机构在雅安市3县1区共建立了50个儿童服务站, 从2013年6月1号截止到2014年3月底, 共有5993人受益, 受益人次达到277841, 参与志愿者达到1536人。但是回想在志愿者奉献爱心的同时也会出现尴尬局面:“志愿者被骂走。原因何在?没有物资, 没有准备, 没有经验, 没有组织, 个别志愿者有的是热情, 他们穿着皮鞋和裙子来到灾区, 本想伸出援助之手, 不想被村民骂走。这种事与愿违作为的场景出现, 让我们高校教育工作者不得不再次慎重地思考大学生志愿者活动的组织与管理问题。如何立足校园, 引领并培育在校学生的志愿服务精神, 以及如何把这种服务更有效地持续发展下去?这将产生深远的影响。

二、我国大学生志愿活动概况及问题

(一) 我国大学生志愿活动概况

1994年12月5日, 中国青年志愿者协会在北京成立, 标志着全国性的青年服务组织正式建成。2000年, 中国志愿精神凝练为“奉献、友爱、互助、进步”八个字。

(二) 我国大学生志愿活动中表现出的问题

大学生志愿者在国内各阶层兴起, 得到大家的认可, 但是经过了一段时期的实践, 仍存在着不完善之处。如:

1.他人 (包括学校) 对志愿者文化认识不足, 支持度不够。

2.志愿者本人满强热情, 但是缺乏一系列相关的准备 (包括思想上和物质上) 。

3.有组织的志愿者队伍自身建设也存在问题, 活动缺乏创造性, 形式单一。

三、大学生志愿者文化及其对志愿者活动开展的意义

1.大学生志愿者文化的内涵

文化是一个非常广泛的概念, 有广义和狭义之分。从狭义上讲, 文化是一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

2.大学生志愿者文化对活动开展的意义

志愿者文化是大学生志愿者服务最为精华和核心的内容。志愿者文化的培养对大学生志愿者活动的持续开展起着至关重要的作用。它是大学生志愿者服务行动可持续健康发展的重要保障, 给大学生志愿活动的持续健康发展注入了源源不断的活力。因为志愿服务活动展示的文化内驱力能很好的将志愿者精神渗入大学生的思想, 唤醒其主体意识, 有效地增强社会责任感, 能确保大学生志愿者时刻保持一种积极向上的精神状态。

志愿者文化对志愿者参与活动的意义深远, 如何让志愿者文化在大学生志愿者活动中得到渗透和强化, 如何保证大学生志愿者活动的全面、协调、可持续发展, 则需要我们的研究和思考。

四、志愿者文化在大学生志愿者活动中渗透的几点思考

香港是志愿者活动开展比较成熟的地区, 在香港不论小朋友, 还是百岁老人, 他们每年为香港社会提供超过1500万小时的无偿服务, 做出的经济贡献高达40多亿港元。更重要的是, 他们传播的人间温暖是一笔宝贵的精神财富, 其价值是无法衡量的。我们要借鉴并汲取他人成功的经验, 完善我们的志愿者文化, 以促进志愿者精神之花开满华夏大地。

(一) 拓宽活动形式, 提高大学生志愿者活动的物质文化价值

志愿者物质文化是指为了满足人类生存和发展, 志愿者参与创造的物质产品的总和。志愿者在进行志愿服务时是以实际活动来改造世界的, 其中一个重要表现就是物质产品的生产。

1.丰富志愿者活动形式, 创造更直观的物质文化价值。目前大学生志愿者活动主要在社区建设、公益服务、帮贫扶困、支教等方面开展活动。新时期要向新的领域拓展, 如妇幼保护、义举推行、维持秩序、维护正义、维护民权、社区开发、节约资源、节能环保、绿色生活、科普宣传等。学校相应组织一方面强调学生志愿者立足校园、立足专业开展形式多样、内容丰富的活动;另一方面可以做好桥梁工作, 鼓励和帮助学生参与形式多样的民间志愿活动, 发挥自己的专业特长, 以创造多样的价值, 满足公众更多的需求。

2.支持微公益, 将“小爱”汇聚成河。微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。微公益给我们提供了很好的平台, 将人们的微不足道的爱心汇集起来就形成了一股强大的社会力量, 如“一堂课”支教、“微量爱”、“助学微民星”等。我们奉献自己的爱心、进行公益活动时, 最重要的并不是捐出多少钱, 也许就是微博中的140个字, 也许就是一个评论转发, 爱心就将在你我心中流淌, 公益就将在互联网上传播, 这种流动与传播将永不直歇, 一直流传下去。微公益的最大特点正是以小善汇大爱, 只要大家都献出一点爱, 定能发挥出1+1大于2的力量。

(二) 加大宣传力度, 提升对志愿者活动精神文化的认知水平和实践能力

志愿者精神文化是志愿者物质文化的反映。志愿精神最集中的概括就是“奉献、友爱、互助和进步”。

1.学校要加强对大学生志愿者活动的宣传和倡导。加强宣传策划, 提升宣传艺术, 提高宣传效果。充分利用各类媒体和其它社会资源进行多方位宣传, 如“慈善晚会”、“感动中国”等, 在全社会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神, 让志愿精神深入人心, 变志愿服务为大学生的自觉行为、自发行为。

2.要把大学生志愿者活动当做高校人才培养的重要途径来认识, 建立职责明确的组织领导机构, 提升志愿服务能力。学习发达国家, 把志愿者活动列为学校正式课程之中:开设志愿者活动相关的科目, 将志愿者活动作为一种学习和研究的对象落实;将志愿者活动作为学习的内容, 加深学生对志愿者活动的认识, 提升学生的志愿服务水平与技巧;并将志愿者活动与学生的学分和毕业相联系, 这些学分或将成为学生顺利毕业的前提和基础。对于正式课程之外的志愿活动, 学校应侧重于通过为学生提供志愿服务的相关信息、开设志愿服务技巧提升讲座等方式开展, 可以邀请专家学者为大学生志愿者开展相关培训及岗前培训, 分类举办各种讲座拓宽志愿者服务技能。培训内容要符合学生的兴趣爱好、专业特点与志愿岗位, 使志愿者更容易投身其中, 为学生的志愿服务工作提供知识、信息和技术支撑。

3.向雷夫老师学习, 把帮助别人当成道德理想去追求。雷夫老师, 相信很多人知道, 他是全美著名的第56号教室的班主任, 他把教室变成了温暖的家, 凡是从这间教室出去的学生都会说这句话———“那就24号见了”。这句话是所有孩子一年努力的目标, 他们用一年的时间准备圣诞节前夕为穷困的游民提供服务, 实现他们“喂饱世界计划”。虽然他们一年可能只执行一次这样的计划, 但是学生们和雷夫老师每天都在努力使计划得以落实。所以笔者认为, 我们应该向雷夫老师学习, 让我们把志愿者活动当成一种使命去践行, 而不是当成作业或任务去应付;让我们把帮助别人当成一种最高道德去追求, 而不是仅仅为了某种荣誉去宣扬。

4.提升意识, 明确志愿者既是奉献者又是受益者的先进理念。日美等发达国家在开展志愿者服务的过程中, 既重视志愿者的奉献精神, 也强调志愿者在活动中的自我提升。而在我国的志愿服务理念中, 过度强化的是奉献和服务, 对志愿者个人素质和能力的提升没有很好地重视和传播, 这实际上在很大程度上制约了大学生参与志愿服务的内在积极性。因此, 在今后的高校青年志愿服务工作中, 要明确志愿者既是奉献者又是受益者的基本理念, 注意宣传志愿者活动的教育作用和锻炼作用, 确保他们通过志愿活动既能够奉献为社会, 又能够升华为自己。

(三) 提升专业素质, 强化大学生志愿者行为文化的创造性价值

志愿者在志愿活动中根据自己的情况有选择性地开展服务活动, 通过自己的行为, 在服务实践中发挥自己的才能, 满足他人的需求。这种行为是利他的, 能够为社会作出一定的贡献。

1.加强“专业服务”的志愿者团队建设, 在志愿者服务中感受学有所用。专业服务是相对简单服务而言的, “简单服务”主要指不需要太多专业化训练的志愿服务, 而“专业服务”是指心理咨询、法律咨询、投资理财咨询、健康保健咨询、医疗服务、教育培训和科技服务等需要较多专业化训练的志愿服务。为了更好的完成志愿服务, 学校可以招募不同特长的志愿者, 分别建立档案, 分类管理, 培养一批稳定的有专业特长、业务熟练、勤奋踏实的大学生志愿者骨干队伍。在志愿者活动中让大学生学以致用, 既能提高大学生志愿服务工作水平和质量, 又能调动大学生志愿者活动参与的积极性。

2.志愿者活动要具有创造性, 公益其实很简单。随着时代的发展, 社会的进步, 我们生活中随时都会出现亟待解决或需要帮助的难题。志愿者也要面对不同的实际情况来进行对应志愿服务。实际情况的不确定性, 要求志愿者要创造性地进行志愿服务, 不一定非得经过学校号召的, 只要能发挥专长, 帮助他人急需的就是公益。比如:春运高峰期, 一票难求, 100名春运志愿者, 利用网络微公益, 帮助民工购买返乡票;比如老乡家里的电子产品出现故障, 无力解决, 专业志愿者可助一臂之力等等;比如餐桌浪费现象严重, 志愿者利用网络发起“我光盘, 我光荣”活动;比如, “北京咳”被热议, 专业人士立刻来普及环保知识等等。

志愿者创造性的服务形式能很好地服务社会发展, 还能更好地引导社会道德和文明发展, 激励更多的志愿者加人到这项伟大的事业中来。

(四) 完善保障机制, 让志愿者在活动中感受制度文化的保护

我国目前志愿服务实践中出现的一些问题就是由于相关制度不完善造成的。主要有:缺乏经费保障及有效的物质保障;缺乏有效的激励措施, 不能完全调动或激发学生再次参与志愿者活动的积极性;缺乏权益保障。

1.提供资金保障。建立大学生志愿活动专项基金十分必要。可以学习香港经费来源:政府拨款;社会和个人捐款;自办实体创收等。建立大学生志愿活动专项基金, 还要更新高校志愿服务观念, 尝试“无偿、低偿、有偿”相结合的服务, 以服务养服务, 从而形成自我运作、自我生存、自我发展的良性循环的大学生志愿者活动运行机制。

2.探索有效的志愿服务激励措施。对于高校志愿服务工作来说, 及时、合理、有效的激励措施是必不可少的。从日本和美国大学生志愿服务的激励现状看, 精神上的激励和物质上的回报几乎是同等重要的, 也就是说, 在对志愿服务工作进行激励时, 必要的物质回报是可以考虑的。志愿服务工作需要耗费大量的时间和精力, 给予志愿服务工作者一定的物质回报, 从某种程度上说并不违反志愿服务基本精神。我们可以把大学生参加志愿者活动的情况纳入到学生校园生活管理上并制度化, 如可将学生参与志愿服务活动的具体表现与学生学期末的评优选先相结合, 如结合党员的发展、学生干部的选拔、奖学金的评定、升学就业推荐等方面相挂钩。总之, 要特别强化大学生志愿者的后续保障, 调动志愿者的积极性, 又解决志愿者的后顾之忧。

3.提供社会保障。汶川地震中, 很多志愿者有劲没处使, 有想法无法实现。为了参与救灾, 不少人不得不为自己写下遗书:“如果途中发生什么意外, 不追究国家或有关单位的任何责任……”大学生从事志愿者行动的权利和义务是模糊的, 一旦志愿者在服务中出现意外伤亡, 高校和志愿者双方都无法可依。而要将志愿服务活动深入持续有效地开展下去, 有必要使志愿服务法制化, 用法律手段加以管理和开展活动。通过法律来规定志愿服务的种类、时限、地点、津贴等;明确志愿者、志愿服务组织及服务对象的权利义务, 同时借助协议等法律手段来达到理顺志愿者招募、派出等关系的目的。志愿服务立法还应该从鼓励志愿服务、解除志愿者后顾之忧以及社会各单位的责任和义务等方面着手, 用法律的手段来保障志愿者活动的可持续开展。只有在保障制度上做到完善, 才能让志愿者不仅愿意参与志愿活动, 而且也愿意长期乃至终身奉献自己的光和热。如果能在制度上完善, 也就不会出现龙胜县志愿者去留两难的尴尬境况。

总之, 要想志愿者服务能持续性发展, 必须注意和加强志愿者文化的培养, 只有我们在充分认识志愿者物质文化、精神文化、行为文化、制度文化的重要性, 我们的志愿者精神才能发扬光大。

五、结语

志愿服务既是“助人”, 亦是“自助”;既“乐人”, 也“乐己”。它传递正能量, 积极推动社会风尚。我们要把志愿者服务作为精神层面的追求去培养, 向雷夫老师那样引导我们的青年大学生们真正参与帮助他人的各项服务活动, 把志愿服务内化为我们的自觉行为, 把志愿服务落到实处, 只有这样志愿者活动才能持续发展, 我们的社会才能变成美好的人间。

参考文献

[1]文化——百度百科.http://baike.baidu.com/view/3537.htm.

[2]微公益——百度百科.http://baike.baidu.com/view/3541324.htm.

[3]赵惠.日美两国大学生志愿者活动及其启示.浙江青年专修学院学报, 2012年第1期.

[4]庄光杰.大学生志愿者文化的功能及现实意义.西北医学教育, 2010 (6) .

[5]张楚香.可持续志愿主义:香港志愿者的分析.青年探索, 2012年第2期.

[6]陈丽萍.基于大学生志愿者管理的几点思考.消费导刊, 2008, 11.

[7]杨扬.高校如何指导大学生参与社会公益活动——宁夏大学学生志愿者工作思考.高等教育, 2012年第3期 (总第393期) 下.

[8]熊芳.中国当前志愿者文化研究——以广州为例.咸宁学院学报, 2012年4月.

篇4：文化馆志愿者活动总结

兰州石化总院团委成立青年志愿者服务队是主要开展医疗服务为主题的队伍，分设了11个志愿者服务分队，基层团干部担任了分队长职责，石化总医院青年志愿者经过填写志愿者申请表及经过志愿服务培训后，多年来，跟随石化总医院青年志愿者服务队与兰州石化公司“宝石花”青年志愿者服务队开展了各种志愿者活动，积极展示了医院青年服务医院，奉献社会的良好形象。通过青年志愿者服务活动对医院文化建设有以下几点思考。

一、医院文化建设与青年志愿者活动的关系

1.医院文化是医院在建设和发展过程中逐步形成的物质文明和精神文明的总和，包括医院职工的共同理想、信念追求、思想情操、价值观念、行为取向、技术水平和管理水平等方面的内容。

2.青年人是医院各项事业发展的生力军和后备力量，青年人的思想是医院文化的活力之源，是医院文化发展和创新的动力所在。因此，青年人在医院文化建设中具有无可替代的作用和独特的优势。

3.共青团作为医院先进青年的组织，其工作模式更要紧紧围绕医院工作的中心，把服务病人、培养优秀专业人才、提高医疗质量作为开展工作的主要方向，发挥青年团员队伍的先锋模范作用。同时，培养青年团员在医院工作中的主人翁精神，更好地调动他们的积极性和主动性，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，使共青团更好的担负起团结青年、带动青年的重任。

4.共青团组织以各种活动和特色工作为载体，可以很好的推动医院文化建设。鼓励医院青年人积极参与社会公益活动，从而有效提高医院的社会知名度，树立良好的医院形象，青年志愿者系列活动是有效的载体之一。

二、开展志愿者服务的背景

1.开展青年志愿者服务活动，能够发挥共青团员的先进性，树立志愿者服务理念，弘扬志愿者精神，创造良好的医院环境和培育丰富的医院文化内涵，凸显石化总医院“青”字号特色，石化总医院青年志愿者服务队始终坚持“统一领导、条块结合、全面发动、广泛参与、着眼长纪、循序渐进”的工作原则，加强石化总医院青年志愿者队伍的建立与管理，提高青年志愿者相关知识和技能，发挥青年志愿者的积极作用。扩大青年志愿者服务的影响力，展现石化总医院共青团青年良好的精神风貌。

2.志愿者具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特性。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务和责任。参与志愿者服务工作是表达这种权利和义务的有效形式。在服务他人、服务社会的同时，自身也得到了提高、完善和发展，精神和心灵也得到了满足。

3.参与志愿者服务活动即是“助人”也是“自助”，既是“乐人”，同时也是“乐己”。参与志愿服务，在帮住他人、服务社会的同时也传递了爱心、传播了文明。通过青年志愿者服务，可以有效的拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感。并对缓解矛盾、促进稳定具有一定的积极作用。

三、医院志愿者活动具体实施情况

医院共青团组织抓住青年志愿者特色工作为载体，积极开展各种青年志愿者活动，努力成为“青”字工作中一大亮点。

1.积极开展“走进社区、走进医院”系列志愿者活动。石化总医院团委先后组织青年志愿者在兰州石化南山小区、幸福小区、晨光小区、22街区、临洮街小区、十二街区等小区多次持续开展青年志愿者活动，医院团委在青年志愿者活动中根据志愿者对象的需要，不断地对志愿项目进行更改，从最初的血压测定志愿者活动内容先后发展到血糖测试、血型测定、健康咨询、用药咨询、健康知识普及、常见病、多发病预防宣传单印发及医院简介介绍等便民需求的志愿者活动内容。从一线护士发展到一线医师、一线检验师、一线药剂师共同参与到志愿者队伍中，进行着更广，更有价值的志愿者活动。石化总医院门急诊党支部与兰州石化技术学院开展了青年志愿者互相帮助系列活动，通过将兰州石化技术学院在校学生纳入到石化总医院青年志愿者队伍中来，完善了医院团委开展的“走进医院、走进社区”的志愿者系列活动。

2.定期开展“医疗服务进家庭”志愿者活动。石化总医院共青团组织定期前往受助老人家中进行血压测量、血量测量、用药知识指导等青年志愿者活动，每个月为患慢性病的受助老人在医院门诊通过挂号、开药、审批特殊门诊药物、交钱、取药等环节后，为老人购买好每天必须服用的药物后，送上家门，解决老人困难。在老人生活每次有实际困难时，石化总医院青年志愿者会及时的为老人解决困难，在2016年1月份，石化总医院接收到了团委受助老人送来的表扬信，这是对医院青年志愿者活动是一种肯定。在每年中秋节、国庆节期间利用自己休息时间前往老人家中送去了慰问品与祝福，拉近医院青年人与受帮助老人之间的心灵距离。医院的青年志愿者一直以弘扬“雷锋精神”和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神为原则，从小事积奉献着自己的力量。

3.持续开展“医疗服务进厂区”志愿者活动。石化总医院的青年志愿者根据兰州石化公司不同分厂、不同职工的需求分别在质检部、炼油厂、幼教中心、客运分公司等单位开展了关于急救、创伤、骨科、儿科、妇科、产科等专业的青年志愿者健康普及内容。使得青年志愿者受助人群更广，通过青年志愿者服务，可以有效的拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感。不同的人群参与青年志愿者活动对缓解矛盾、促进稳定具有一定的积极作用。

4.不断开展“医疗服务”为主题外志愿者活动。石化总医院东西区临床科室搬家工作中，医院团委多次组织青年志愿者利用业余时间力所能及做一些志愿者事情，参加活动的青年志愿者秉承了“服务医院，帮助他人，完善自己，弘扬新风”的志愿宗旨。石化总医院的青年志愿者以“学雷锋日”为契机对西固区石头坪地区进行过清除杂物的青年志愿者服务活动，活动得到了上级团组织的肯定与市民的赞扬。

四、通过青年志愿者活动对医院文化建设进一步思考

广义的医院文化泛指医院主体和客体在长期的医学实践中创造的特定的物质财富和精神财富的总和。包括医院硬文化和医院软文化两大方面。医院硬文化主要是指医院内的物质状态：医疗设备、医院建筑、医院环境、医疗技术水平和医院效益等有形的东西，其主体是物。医院软文化是指医院在历史发展过程中形成的具有本医院特色的思想、意识、观念等意识形态和行为模式以及与之相适应的制度和组织结构，其主体是人。

青年人是医院很重要的组成部分，青年人的精神风貌对医院的发展很重要，也会影响到医院的文化建设。青年人对医院文化建设有着很深的责任，青年医务工作者通过各种“青”字活动提升锻炼自我能力，青年志愿者活动是其中一种，该活动会对青年有很深的影响。青年志愿者活动是新形势下学雷锋活动的深化与延续，具有鲜明的时代特征，符合当代青年的特点，更容易激发青年的参与热情。

篇5：文化馆志愿者活动总结

总结内容主要包含：开幕式、活动月、第四期《阳光方舟》 总负责人：**** 方舟负责人：** 活动月负责人：**** 开幕式负责人：***、*** 开幕式时间：2010年5月6日 天气：雷阵雨（现场大雨）开幕式地点：同德楼广场

一、关于前期准备：

1）一鼓作气，再而衰，三而竭：

▲问题：由于文化节开幕式的时间迟迟无法敲定，一变在变，无论从阳光形象、影响、还是干部社员的士气上都有很大的影响。▲解决：以后做大型活动切忌“拖”，内部商定的时间尽量再确保万无一失后再公开，避免模凌两可的情况。

2）沟通障碍：

▲问题：沟通上出现的问题主要出现在老师与负责人之间和干部与干部之间。

①与老师的交流过程：信息罗列不够精辟、简洁；老师会因你的问题延伸各种问题总是无法做出精确的回答或者之前也没有经过思考，只是碰到了问题觉得需要问。由于事情繁琐，一次过去问几个，忘了问几个，导致三天两头跑办公室——老师烦，你也烦！

②老师有事情往往会直接与活动负责人沟通，活动负责人有时与组长之间的沟通有欠及时。说明人员之间沟通的梯度还没有做好。应该是网状式沟通，有明确的任务分配体系。举例如下：

主要原因还是任务分配不清晰，导致的结果就是信息不畅（有时同样的事情会出现多个人给我打电话的情况，或者有些事情就不清楚进程）；工作效率低，负责人亲力亲为，疲惫不堪。

③社长与干部之间：部分干部沟通上有欠主动积极，处于被动状态，没有及时将情况上报，由于我又无法面面俱到想到每件事情、难免漏下一些信息，但这些干部又没反馈的话，使我掌控全局的过程出现漏洞。

▲解决：

①无论是对老师还是对汇报对象都要做到主动积极，及时报告自己负责的相应部分的进展包括你个人的想法和意见。

② 讲话讲重点，汇报时只讲结果（无需阐述过程是怎么样的），时间紧的时候只讲对方关注的信息。

3）任务分配的问题：

▲问题：此次文化节的准备过程中是负责人太过亲历亲为，任务分配太细、太杂、环节太多（任务之间出现交叉），某些事项任务分配不清，负面效果就是降低了效率、部分工作人员不清楚自己的任务。

▲解决：关于任务分配应该做到“粗中有细”。首先主要负责人分配任务不应该过细，应该以块分配。而相应的下一级负责人（即组长等人员）应该是“事无巨细”，想到每个细节，然后讲自己相应做的准备向负责人反馈，负责人根据老师的意见作出相应的补充和指导。

4）人员分配的问题：

▲问题：任务分配其实与人员分配是直接挂钩的。大型活动需要的是环环相扣，每个人必须知道自己的任务是什么。

▲解决：

①将人员按照“实践性”和“时间性”进行划分，任务中注重时间性的人员需要第一时间通知事情的变化；注重“实践性”的同学需要以不变应万变，事先想好各种突发状况，以应付现场的临时状况。

② 以后准备一个向内联系人小组，可以做到及时通知，减少负责人的工作量。比如与演出单位、各组长等。

③ 可对机动组人员进行区域式划分。台后、台上、台下都需要有人解决突发状况或者是应急需要。

二、活动当下：

优：

1）天公不作美，收获的却是感动。

2）现场布置没有问题，各组任务完成上基本不错，一切就位。3）不可避免有突发状况，但也基本解决。4）迎宾的“阳光礼仪”很有特色。缺：

5）现场各就各位的问题，很多人不知道自己该干什么，聚集在某一块还影响现场整体效果。活动应该明确自己的任务和职责。

6）临场应变的能力、观察力、主动性欠缺。突然下雨的情况下都显得手足无措、礼仪等关键性的人没伞都没人发现更没人主动上前。

7）人员不足问题：机动人员、招待人员、后期清场人员。

8）由于伞的问题引出：大家对软性任务不够重视，只有硬性任务才会去做。严重问题：——嘉宾老师职位报错的问题（责任在我和主持人！）负责人需要专门保持主持人与老师之间的联系——很关键！

由此提出对大家的要求：作为阳光的干部必须要学着认识学院内各个老师的职位名称。在一个类似于开幕式的大型活动中你要知道老师注重的是什么（这跟学生注重的肯定是不一样的），首先要保证不能在这些环节上出错。这样的话，发生这种问题的时候，大家都可以救场了！关于《方舟》：

1）整期方舟总体讲算成功了，感谢沈军和新闻采编团。

2）方舟后期准备过于仓促，版面顺序等方面还有些不尽人意之处，因此特刊的准备应该在前期酝酿更多的时间，以免后期过于仓促。

3）由于其中不乏一些小细节上的错误，因此以后能否分期印刷，比如第一批印刷100本，第二批再印刷400本（可以让后400本避免一些小错误）。

三、后期完成和注意事项：

1）对于老师、嘉宾、工作人员、演出者的短信慰问与感谢 2）物品的整理、归还

——以上两项由相关工作人员完成

3）经费的汇总与报销

4）内部财物的整理（帽子、方舟、社旗、背景、阳光信物等），切忌防止流失

——以上两项由办公室汇总、管理 5）礼物的准备和派送（主此人、邀请的人——计仁杰、摄影师、林纯婵等）

——姜湖铃

6）阳光活动月的宣传单的张贴（教室等地）

——校园服务部

7）阳光方舟的分发（各学院办公室、阳光的老干部—博存、学院寝室等，留200本）

——新闻采编团 8）后期宣传工作（宣传、通讯等）

——宣实、新闻 9）各项图片、文字材料的汇总（其他各负责人向小兰汇总）、现场全部照片由博存汇总（不包括单反）

——傅玉凤（沈军直接发我方舟电子版）

10）思考总结、收获成长

——每一个阳光干部

四、自我总结：

事前自我定位：

①作为文化节的整个过程的统筹者，不单单是开幕式（当然这是重点）； ②作为幕后提点者，不再是冲锋陷阵与老师和干部之间协调的直接人； ③有心借此机会培养后备力量，增加老师与骨干之间的磨合性。反省如下：

1）对博存和小兰的任务分配没有做出明确的指示；

2）在前期的分配问题上出于不想打乱原来的安排，因此分配上的问题一直存在； 3）与相关负责人之间的阶段性的协调会议不够（在各组内也非常必要）。

4）对能干、责任心强的干部很信任，因此太过放手，没有主动发挥指导作用，因此缺乏了必要信息的灵敏度；

5）由于我角色的转变，负责人与老师之间成为了直接沟通的双方，但缺乏了一个过渡或者很好的衔接过程，因此无论是老师或者负责人都需要适应；社长应该让老师清晰地知道TA有什么问题应该找哪个负责人（有且只能一个），所以我在让博存和小兰共同负责这件事情的基础上从中确定一个专门负责与老师联系的人并且让老师也明确，而这个人也要与我沟通，这样的我的角色转变就顺利了；

6）老师注重的事项也应该是社长注重的事项，在请柬、讲稿、主持稿上把关不到位。7）活动现场应与老师保持联系，太过于四处奔跑，忽略了与老师之间的沟通；

篇6：文化馆志愿者活动总结

开展学雷锋文化志愿者进乡村学校少年宫活动总结

为全面贯彻中央加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的精神，落实中央文明办和市文明办工作部署，在上级组织开展学雷锋文化志愿者进乡村学校少年宫活动中，我少年宫做了如下具体工作：

一、高度重视

1、成立了工作小组，统筹安排，通过组织民间手艺人、科普志愿者以及在文学、音乐、舞蹈、书画等方面有专长的志愿者进学校少年宫，通过文化志愿服务引导未成年人提高文化涵养，提升未成年人思想道德建设工作水平。

2、统一部署，周密安排，加强对学雷锋文化志愿服务活动的组织领导和工作指导，分别制定落实活动方案，落实到人。

3、突出特色，精心组织。

要紧紧围绕活动主题，加强组织动员，集中力量开展好富有特色、内容形式多样的学雷锋文化志愿服务，获得了不断增强关爱行动的社会影响力。

4、加强宣传，营造氛围。

加大宣传力度，重视传统媒体宣传的同时，利用网站、微博等新媒体新平台积极宣传，营造好良好的社会氛围。

二、活动内容形式多样

1、科普实践活动。

通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学、学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。

2、技能培训类活动。

开展音乐、舞蹈、书法等多方面的文化艺术培训，手工剪纸等民间工艺的培训，安全知识、文明礼仪等生活常识的培训，计算机运用等实用技术的培训，让未成年人养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长，传承民族文化，提高文化艺术修养和能力。开展球类、田径等体育活动，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

3、生活劳动与社会实践活动。

组织学生开展社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传等，帮助学生认识社会、了解社会，在提高自身素质的同时，推进农村精神文明建设。每学期组织学生收看爱国主义教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。要充分利用好每学期小学生外出社会实践活动，每学期一个主题，每人写一篇社会实践感想或社会调查报告。

4、开展关爱自然志愿服务。

篇7：开展文化志愿者活动情况汇报

为进一步活跃**市群众文化生活，全面落实**省文化厅《关于印发〈**省文化志愿服务活动管理办法〉的通知》吉文发[2013]33号的文件精神，**市文化馆于三月中旬开始在全市范围内开展文化志愿者招募工作，推动了我市群众文化的繁荣和发展。

一、文化志愿者招募情况

**市文化馆面向全市广泛招募文化志愿者，社会各界人士报名情况积极踊跃，正式注册地有三百余人，现已将文化志愿者信息进行了电脑录入。**市文化志愿者从事的专业有声乐、器乐、舞蹈、美术、书法、剪纸、京剧、根雕等多个门类，年龄段从20岁至60岁不等，他们身体健康，热爱党、热爱祖国、热爱文化事业。文化馆根据文化志愿者不同的专业，开展辅导引领他们向更专业化迈进。

二、文化志愿者活动开展情况1、4月20日积极组织**市文化志愿者参加“五月情怀。**春潮”2013年**市美术精品展，共组织40余幅美术作品参展，**市文化馆获得由**市文广新局和**市群众艺术馆颁发的“优秀组织奖”。

2、组织文化志愿者于5月17日晚，在市政府广场举办了主题为“唱响春之声托起**梦暨文化志愿者招募现场文艺演出”，节目有器乐合奏、独奏、独唱、男女声二重唱及小合唱等多种形式，一曲原创歌曲《可爱的**》，不仅传递出**人民积极向上的精神风貌，同时也体现出**人民实现“中国梦”“**梦”的希望和力量。

3、在6月29日建党92周年来临之际，我馆组织**市文化志愿者和**市老干部大学的文艺骨干，在市政府广场举办了一场题为《再唱山歌给党听，共建平安**城》文艺演出。在《唱支山歌给党听》《祝福祖国》和《我爱你中国》的歌声中，唱出对党和对祖国的热爱。

4、在8月9日上午，**市文化馆在市政府广场举行了“**市文化志愿者服务活动启动仪式暨爱我家园构建和谐放飞梦想文艺展演”，市政府相关领导及**市的二百多名文化志愿者参加了启动仪式。随后，由全市300多名文化志愿者精心准备50多个节目分三场进行了演出，**市文化志愿者来自于全市各个行业，包括六个街道17个社区的文艺骨干，历时两天的展演给**市广大市民带来了美的享受。

5、组织文化志愿者深入到**市各个乡镇（街）开展文艺辅导及送戏下乡活动。

三、工作建议

开展文化志愿者服务活动，是新时期人民群众对文化发展的要求期待，为保证文化志愿活动取得良好的效果，提出以下几点建议。

1、加大公共财政的投入力度，强化政府在公共文化建设方面的责任。加强对文化志愿服务活动的统筹协调和组织推动，充分发挥政府投入的引导作用，为开展文化志愿者服务提供必要的硬件支持和资金支持。

2、加大整合力度，把全市文化专业人才和文艺社团吸引进来，不断壮大文化志愿者队伍，开展文化志愿者活动，满足广大人民群众文化生活的需要。

3、加强文化志愿者的业务培训力度，采取“请进来”“送出去”的方式，不断提高文化志愿者的专业水平。

四、下一步的工作安排

1、继续做好文化志愿者的招募工作，加大对**市各乡镇文艺爱好者的招募力度。目前已招募的文化志愿者中绝大多数为**市区人员，乡镇的很少，同时通过沟通也了解到各乡镇中，也有很多文艺爱好者，**市文化馆下一步将在各乡镇做好文化志愿者宣传工作，激励更多的人员参与到文化志愿者行列中来。

2、积极组织我市文化志愿者参与到**市各种群众文化活动中来，发挥文化志愿者奉献、友爱精神。

篇8：文化馆志愿者活动总结

一、建立完善基层文化志愿服务活动的领导体制和运行机制

县文化馆成立文化志愿服务工作领导小组, 由业务馆长任组长, 由文艺部、摄影部、培训部等各相关部门主任任副组长, 承担全县文化志愿服务日常工作管理, 各乡镇、街道也成立领导机构。

县文化馆成立文化志愿者服务中心, 负责加强文化志愿服务理论研究, 总结成功经验, 创新方式方法;建立文化志愿者电子档案, 将文化志愿者相关信息、服务对象、活动项目等详细情况进行存档备案;定期组织文化馆业务干部开展义务辅导。

各乡镇 (社区) 文化站设立文化志愿者服务点, 负责传达县文化志愿者服务中心下达的相关精神, 上报本乡镇 (社区) 开展活动的相关信息, 负责该乡镇 (社区) 文化志愿活动的组织;动态掌握本服务点文化志愿者的相关情况。乡镇 (社区) 服务点要接受县文化志愿者服务中心的业务指导。

二、广泛招募, 进一步优化志愿服务者队伍

县文化志愿者服务中心要将招募范围逐步向社会拓展, 积极动员各方面力量参与进来。乡镇 (社区) 服务点要广泛招募具有较强组织能力和文艺特长的文艺骨干, 充实到志愿服务的队伍中来。通过服务中心和服务点的共同努力, 逐步使文化志愿者队伍的结构更趋多元化, 队伍的规模不断扩大, 实现大范围的有效覆盖。对于招募来的志愿者可以尝试以下管理方式:

一是在每个行政村 (或社区) 聘用一名优秀的文化业余骨干为“文化负责人”, 主要负责管理文化社团和演出团队的组建、管理, 使其演出活动成为常态化、规范化。二是在退休的老干部、老教师、民间艺人中聘用一批“文化辅导员”, 鼓励他们积极加入到各社区、行政村等最基层的服务点中, 负责文化社团和演出团队的培训辅导工作。利用他们有知识, 懂文艺、接受能力快等优点, 让其成为基层服务点的带头羊。鼓励他们经常参加县文化志愿服务中心开展的义务辅导、培训活动。“文艺辅导员”回到服务点后, 再辅导其他志愿者, 以点带面, 全面开展各项群众文化活动, 实现文化活动全县范围内覆盖。通过以上有效的管理机制, 可以使基层文化志愿服务者队伍得到进一步的优化。

家住黑山县文华苑小区的退休老师李立新就是县文化服务中心聘用的一名“文化辅导员”, 她是一名广场舞的爱好者。每年锦州市艺术馆举办的文化大课堂活动到黑山来她都参加, 已经跟市艺术馆舞蹈老师学会了三支广场舞。县文化馆业务干部的义务辅导中只要有有关舞蹈方面的课程, 她也一次都不落下, 家里有事也要挤出时间来参加, 晚上回去后再教给自己的其他队员, 积极性很高。每当夜幕降临, 华灯初上时, 她都早早地来到小区内的广场上, 熟练地安好音响等设备, 打开欢快的舞曲, 她的队员们就会络绎不绝地来到广场, 开始她们愉快的“夜生活”。李立新既是文化志愿服务的受益者又是参与者, 由受益者到参与者的转变, 正是黑山县文化志愿服务活动发展的一个缩影。

三、县文化馆搭建交流平台, 提高文化志愿者队伍的服务水平

随着经济的飞速发展, 人民生活水平的提高, 广大人民群众对业余文化生活的需求越来越强烈, 可目前文化志愿者的数量、服务能力等方面都与广大群众的需求存在着很大的差距。在数量上前面讲过, 可以通过广泛招募来实现。可服务能力上的提高, 笔者认为县文化馆可以通过做好以下几方面的工作来提高文化志愿者服务水平, 使其不滞后于人民的需要。

(一) 自主学习与定期培训结合, 提高志愿者综合素质

县文化馆要引导、鼓励广大志愿者通过电视、电脑等媒体交流工具在家进行自主学习。笔者的婆婆就是一位广场舞爱好者, 她就利用互联网到百度上搜索各种广场舞的视频, 然后跟着电脑一步一步地学习, 学好后教授自己的姐妹, 大家共同健身娱乐。

县文化馆以“大讲堂”为载体, 有计划地定期组织各部门的业务骨干到乡镇 (社区) 文化志愿服务点开展培训工作。乡镇 (社区) 服务点根据课程的内容、本乡镇 (社区) 每位志愿者的文艺特长, 有选择地组织、安排相应人员参加培训, 再以点带面, 从而使每节课的培训内容都得到有效的普及。从而不断提高广大文化志愿者的服务能力。黑山县文化馆每年都到各乡镇 (社区) 服务点开展7—8次的“大讲堂”培训活动, 内容涵盖了舞蹈、声乐、美术、摄影等群众文化的各个方面。

(二) 搭建演出交流的平台, 共同成长进步

县文化馆要经常搭建演出交流平台, 提供各种交流学习的机会, 使广大文化志愿者有机会在一起切磋学习, 共同成长进步。在每年的文化广场演出系列活动中黑山县文化馆都会专门给他们提供2—3场的演出机会, 让他们展示自己, 汇报这一年的学习成果, 互相交流学习, 弥补自己的不足, 使其达到不断学习进步的目的。

黑山县文化志愿者服务中心每年年底都会举办一场文化志愿者的交流座谈会, 让大家坐在一起, 交流这一年的服务、学习心得。每年年底服务中心还要开展“优秀文化志愿服务点”“文化志愿明星”等评选表彰活动。