青年岗位能手事迹总结报告

青年岗位能手事迹总结报告（通用12篇）

篇1：青年岗位能手事迹总结报告

青年岗位能手先进事迹材料

安装分局娘拥项目部张震

我叫XX，现年X岁，自2009年进入中水十一局参加工作以来，先后从事过四川省漳扎渠水电站后期配线照明、电气尾工处理等工作，逐渐熟悉了各种型号高压电缆制作工艺流程。目前在四川省娘拥项目部从事电气技术、电气前期预埋等工作，能够熟练编写各种电气资料。

作为一名刚毕业的80后大学生，从学校步入社会踏上工作岗位以来，我就带着梦想，离开城市的喧哗，来到了偏僻高寒的娘拥项目部，我的生活也随之发生了变化，进入了千篇一律的“三点一线”式工作状态。虽然每天的生活看似平淡无奇，但青春的激情和求知的欲望是我努力工作的动力，在这里，我找到了我要为之奋斗的目标——通过兢兢业业的工作实现个人自身价值。

在日常的电气工作过程中,我不但善于学习和钻研，积极参与配合编写电气施工方案及作业指导书，对工作更是精益求精，严格要求，充分展现了“水电人”献身、敬业、务实的精神面貌；在学习上，我更是从不放松对自己的要求，白天和同事们一块在工地施工，我就利用晚上时间加强对理论业务知识的学习，利用业余时间认真翻阅图纸和有关书籍，对于不懂的问题记录在册并向老师傅虚心请教，使在学校所学的理论知识与实际工作紧密结合，同时，积极参加电气技术方面的培训和学习，使自己的专业技能得到了不断巩固和提高；在个人生活上，我始终严于律己，廉洁奉公，兢兢业业，任劳任怨，得到了项目部领导的充分认可和广大职工的一致好评。

经过了一年多刻苦努力的现场实际工作，在不断的学习和工作中，我学到了很多书本上所无法体现的新知识，通过及时总结提高，高质量的完成了电气本职工作并总结了一套属于自己的技术经验。

2010年即将过去，新的一年即将来临，在这辞旧迎新的岁月里，展望未来，实现梦想既是终点又是起点，通过这一年来的工作我虽取得了较为丰富的实践经验，但是学无止境，在今后的日子里，我将更加严格的要求自己，不断地学习专业理论知识，使自己更加充实，同时我做为一名技术员，将继续处处以身作则，不断地提高自身素质，以更高的标准更加严格要求自己，起到模范带头作用，使自己能够更好地服务于我局的水电建设事业。

XX年X月X日

篇2：青年岗位能手事迹总结报告

本人--，男，1988年3月出生，2010年毕业于云南省化工高级技工学校化工工艺专业，自2010年进入云维集团--工作以来，在单位领导的带领下，始终兢兢业业、甘于奉献、精于钻研，认真在自己的岗位上尽职履责。

一、勤于学习，努力提升自身素质。

不觉间在化工企业已经走过四个春秋，从踏入这一行业我就立志做一名合格优秀的员工，四年里我一直坚守着这个信念，积极融入集体，克服缺点，积极进取，以安全生产为目标，与许多师傅、同事一起坚守岗位，扛起自己的职责，为工艺的安全运行贡献自己的力量。从进入厂实习那天开始我就深知化工行业的危险性，我经常提醒自己在这里工作必须自身学得过硬的本事，否则某一天可能就因为自己的一时疏忽酿成不可挽回的后果。在思想上我始终做到严格要求自己,时刻不忘“与时俱进,开拓创新”的时代责任,立足本职工作,努力学习“三个代表”重要思想,善于思考和总结,并在实践中综合运用,成为思想、政治、技术过硬的青年。面对自己的第一份工作我深知自己的不足，所以必须努力学习专业知识，刻苦专研操作技能，全面提高自身素质。始终把“干一岗、爱一岗、精一岗”作为履职准则，脚踏实地干好自己的岗位职能。以书本知识为基础，在实践中不断总结，加深自己的专业水平，遇到不懂的问题请教老师傅，查阅相关资料拓宽知识面，为自己将来能更好胜任岗位垫定坚实的基础。渐渐的从一名学习人员到操作主操，再到今天的班长，随着自身岗位的变化自己所担负的责任也逐渐变大，我也在逐步的提高自己，完善自己，我始终相信一份耕耘一份收获。

二、脚踏实地，扎实干好岗位工作。

结束实习，来到一个全新的厂房，面对未知的一切，所有的一切都要靠自己的努力去打拼，由于岗位技能学习成绩较好加之领导的信任，2010年参加了分厂原始开车的烘炉工作，那时许多设备设施还没有建成，艰苦的生活条件我没有放弃，我一直坚信明天会好的。紧接着参加了分厂原始开车触媒装填工作及系统原始开车,在此期间虽然休息时间少，但是只要一想到自己可以为公司的正常出产品做出贡献心里就很自豪。自从担任班长以来认真履行岗位职责，我始终把安全生产放在第一位，带领本班人员迎接公司“三标一体”检查，对于发现的问题及时整改。努力搞好班组基础建设，争创安全合格班组，在公司安全合格班组检查中多次获得 “安全合格班组”称号。生产上发现班组人员有不安全的行为及时制止，力争确保人员及设备的安全，严格按照相应的岗位操作规程执行，杜绝一切不安全行为，面对公司当前严峻的经济形势，积极响应公司号召“节能降耗”提高产品质量降低生产成本。

三、努力付出，换回喜人工作成绩。

在单位领导的大力帮助下，我在本岗位上脚踏实地地开展工作，通过自己的努力付出取得了可喜的成绩。两年以来一直担任工会委员职务。2012年被评为“集团公司先进生产者”称号。在公司举行的技能比武比赛中2012年下半年获得“甲醇制造工”第一名、2013年上半年获得“甲醇制造工”第二名、2013年下半年获得“甲醇制造工”第一名。参加2013年云维集团--化工总控工技能大赛获得“三等奖”，并代表云维集团参加云南省职工技术技能大赛。今年被分厂评为优秀班组长。

四、班组建设方面。

在班组建设实施考核过程中。注重实效，坚持做到：定期考核与不定期考核相结合，分厂考核与班组考核相结合，企业文化建设与班组文化建设相结合，班组管理与分厂管理相结合。在检查评比的基础上，评出优秀岗位、优秀个人。给予一定的奖励，把考核结果引入激励机制，考核与个人挂钩，奖勤罚懒，促进班组建设。班长经常了解班组员工的思想、行为状态。及时发现问题，适时解决指导。丰富和完善提升班组建设，用先进典型事迹激励班组员工增强赶超意识；增强搞好班组建设的信心。立足实际，创造性的开展工作，营造一种和谐的积极向上的良好氛围。班委会针对绩效考核的要求制订了详细的考核标准，并通过班前班后会和专题会讨论宣传绩效考核的指导思想、运作模式及其作用意义等。将绩效考核的先进管理思想和企业文化“超越精神”、“核心价值观”等联系在一起，提出“绩效考核就是不断超越，绩效考核就是要求——做好每件事，成就每个人，使绩效考核的先进管理思想与企业文化一道深入人心。工作开展以来，员工思想发生了彻底的转变，由过去的要我做，变成了我要做，员工的积极性、主动性、规范性进一步加强，生产效率、工艺质量进一步提高。提前进班、准时交接班蔚然成风，随意性离岗现象基本杜绝。在工作中对员工制定规范、严格的操作规程和考核标准，并对员工提出班组抽查、班组内巡查和个人自查的三级考核要求。以“做好每件事，成就每个人”的人本思想，关注每一位员工，注意调动员工的积极性，化解员工中的消极思想。

篇3：青年岗位能手事迹总结报告

为开展《农村青年教师职业成长规律及培养机制研究》课题研究，了解农村青年教师专业发展情况，建立合理培养机制，促进青年教师快速成长，课题组设计了《农村青年教师职业成长规律及培养机制研究》问卷调查。2011年4月全县开展特岗教师教学技能大赛，借此机会向参赛特岗教师发放问卷调查，了解特设岗位教师职业发展情况。

二、基本情况

课题组设计有A卷（12年教龄以下的青年教师用）和B卷（12年教龄以上的青年教师用）两种问卷，本次共收到A卷47份，B卷13份。本文仅对47份A卷作详细分析。47人中，男20人，女27人，22岁至25岁23人，26岁至30岁24人，本科学历43人，大专1人，中专3人。未到一年教龄的35人，一年以上教龄的12人，小学任教29人，初中任教18人。

三、问卷情况及简析

1．欢迎你选择教师职业，你选择的原因是（）

A．非常热爱（19%） B．比较喜欢（61.7%） C.就业需要（17%）D．无奈的选择（2.1%）

简析：特岗教师对职业的选择是理性的，近八层对教师职业非常热爱和比较喜欢，大学生毕业就业压力大，有近两层教师属就业需要选择了特岗这个工作岗位，只有少数是出于家庭等级因素的影响选择特岗教师岗位是无奈的选择。

特岗教师是一个热爱教育事业，乐于奉献的高素质的队伍。特岗教师为教师队伍增添了新鲜的血液。

2．你对自己未来的专业发展有目标吗（）

A、有而且明确（57.4%） B、有但模糊（42.6%） C、没有， D、不知道怎么确定。

简析：多数特岗教师具有本秒学历，大多数教师对自己教师职业的选择目标是明确的，但对于教育专业的长远目标又是一个模糊的印象。

3．你对你目前的工作环境满意吗（ ）

A、满意（4.2%） B、基本满意（36.2%） C、一般（38.3%） D、不太满意（10.6%）E、很不满意。

简析：特岗教师工作的环境主要是乡镇中学和小学，有一部分是在村级教学点，工作环境相对来说是比较差的，调查表明对工作环境基本满意和一般的占72.5%，说明特岗教师是一支能吃苦能战斗的教师队伍。

4．你对自己目前的发展状况的评价是（）

A、满意（2.1% ）B、基本满意（36.2% ）C、一般（48.9%） D、不太满意（17% ） E、很不满意，

简析：特岗教师工作未到一年，但有85%对自己目前的发展状况是基本满意和一般的，这也说明我们的教育行政部门和学校为特岗教师专业发展不断创造条件和机会，为教师的专业发展提供了坚实的保障，加之特岗教师自身的刻苦努力已经在工作中初显成效。让他们对自己选择的职业有了一个明确的认识。

另外，对自己目前的发展现状满意只有2.1%。有17%的的对自己的发展现状是不太满意的，这也说明有少数特岗老师存在不适应工作要求的情况。

5．你认为学校领导对教师专业成长（ ）。

A．非常重视（ 19.1% ）B．比较关心（ 31.9% ） C．提供帮助（23.4% ）D． 很少关心（23.4%）

简析：从特岗教师所在学校领导对青年教师专业成长的关心程度来看，非常重视和比较关心的占一半，提供帮助的也有23.4%，这说明学校领导对青年教师的成长是关心和重视的，很少关心的也有23.4%，说明部分领导对培养青年教师做得不好。

6．你认为现阶段制约教师个人发展的主要原因是（）

A．学校激励机制不合理，影响教师工作积极性（36.2%）B．教师个人追求差异所致（14.9%），C．繁重的教育教学工作，限制个人学习提高（34.0%）D．学校缺少青年教师成长展示的平台（25.5%）

简析：随着教育改革的不断深入，小学教师由于特殊的工作性質，各项工作也逐渐加大负重，因此，大多数老师感觉到学校激励机制不合理，影响教师工作积极性和繁重的教育教学工作限制了个人的学习提高与发展这已成为广大教师的共识。

教师要求学校应考虑改进激励机制，建立教师专业成长平台，让教师从繁重的教育教学工作中解脱出来应该引起上级相关部门的重视。

7．你认为什么最能体现教师专业发展进步与成功的因素是（）

A、职务职称的提升（8.5%）B、取得更高的学历（2.1%）C、学生获得良好发展（51.1%）D、个人修养的完善（40.4%）E、业务水平的提高（46.8%）F、经济收入提高（10.6%）G、受到社会的更多尊重（25.5%）

简析：大多数老师认为，只有不断提高自身的业务水平，才能体现教师专业发展的进步与成功。教育的最终目标是为了使学生得到良好的发展，其基础是教师自身业务水平的提高。这是非常符合教育规律的。教师个人修养的完善和业务水平的提高是教师搞好教育教学工作的保证，而最终的发展与成功要落实到学生是否得到发展上。

8．你认为促进教师专业发展的主要动力是（）

A、更新知识，提高素质（57.4%），B、使学生获得更好的发展（42.6%），C、追求职务职称的提升（8.5%），D、追求更高的收入（12.8%）E、适应教育改革的新要求（34%） F、更好实现人生价值（29.8%）

简析：教师对这样的问题的认识是比较客观与真实的。更新知识，提高素质，适应教育改革的新要求成为教师专业发展的真正动力。追求职务职称的提升和高的收入不是特岗教师前进的动力，这充分彰显特岗教师高学历高素质的本色。

9．你认为目前自己最需要发展的方面是（）

A、职业道德和职业理想（27.7%），B、课堂教学技能（53.2%）C、科学文化[及人文]方面的素养（21.3%）D、现代教育理念，23.4%E、多媒体等教育技术（10.6%）F、教育科研、论文写作方面（17%）， G、班级管理（27.7%）

简析：职业道德和职业理想的提升，课堂教学技能和班级管理水平的提高成为特岗教师最需要发展的能力。重师德建设，重课堂教学，重班级管理得到特岗教师的普遍认识。

10．你比较喜欢的教师专业发展的途径是（）

A、脱产进修获得更高学历（17%）B、以函授的方式学习（6.4%）C、自学、个人钻研（14.9%）D、同事之间的相互交流帮助（48.9%）E、外出考察，参观学习（48.9%）F、专家座谈讲座（19.1%）

简析：在教师专业发展的途径的选择上，他们没有过高的要求。教师们认为只要是对自己的专业发展有益的各类培训方式都还是比较乐意接受的。他们不但希望得到同事之间的相互交流与帮助，更希望走出去学习先进的教育教学理念。

11．平均算下来，你大概每天看教育类书籍期刊的时间是（）

A、不到半小时（8.5%），B、半小时-- 一小时（31.9% ），C、一小时以上（42.6%）D、几乎没有时间（14.9%）

简析：对于中小学教师来说，他们的教学任务比较繁重，工作压力也很大，每天的自主性学习要从自己的正常生活中挤出时间来学习提高。因此，有42.6%的特岗教师每天能够有一小时以上时间来阅读教育类书籍、刊物是很正常的。也有14.9%的教师几呼没有时间读书学习，8.5%的教师每天读书不到半小时，对于年轻教师来说是很不好的，只有不断学习才能提升自己的业务能力搞好工作。

12．影响教师专业发展的主要因素有哪些（ ）（可多选）

A、自身能力（48.9%）B、家庭环境（17%）C、职业理想（48.9%）D、专业挑战（23.4%）E、教学兴趣（44.7%），F、教师专业互动（31.9%）G、学校组织气氛（38.3%）H、进修途径（19.1%），I、学校制度（25.5%），J、工作压力（25.5%）

简析：如上选项是从教师的实际情况考虑的，在不同程度上教师对上述影响自身专业发展的因素均有选择。其中教师感觉影响较大的是自身能力，职业理想，教学兴趣和学校组织气氛。

13．希望学校为你的专业发展提供哪些机会或条件（）（可多选）

A、学历提高（17%） B、学习化环境（59.6%），C、教学成果评优（34%）， D、业务进修（55.3%），E、教学观摩（72.3%） F、赴企业参观访问（17%）

简析：大部分教师对业务进修、学习化环境、教学成果评优和教学观摩等方面对学校有所要求。教师们已经看准了在上述诸多方面如果学校能够为其提供机会和条件的话，教师的专业发展将会受益颇深。但在这里值得一议的是，有些方面是能够通过自身的争取和努力可以实现的。例如：学历的提高、业务进修等。由此得出结论：教师专业发展可以走学校创造条件与教师自身积极努力相结合的发展的路子，即外部环境与内部自主发展相结合的发展途径，共同开创教师专业发展的新局面。

14．你根据自己的实际需要，选择当前你最需要获得的三个类别的知识（）

A、教育专业知识（57.4%）B、学科专业知识（51.1%）C、课程知识（21.3%） D、学科教学知识（42.6%），E、科学人文知识（6.4%） F、新课改知识（31.9%）G、科研方法知识（31.9%）

简析：对教育专业知识、学科专业知识，教学知识，改知识的追求与渴望已成为广大教师的共识，教师们普遍认为，在新形势下只有掌握了新课改的基本理念，才能更好的进行新课改实践；只有掌握了教育专业知识才能适应新时期的教育教学工作。另外涉及到的相关知识，例如教育专业知识、学科教学知识和科研方法知识等，这也是一个教师专业发展必不可少的基本知识。

15．你根据自己的实际需要，选择当前你最需要提高的三种能力（）

A、教学能力（46.8% ）B、教育管理能力（51.1%）C、教育科研能力（42.6%） D、实践操作的能力（40%），E、撰写教育教学论文的能力（23.4% ）F、自我反思、自我学习的能力，（29.8% ）H、语言交流能力（10.6%）

简析：中小学教师的基本能力体现在多个方面。教师根据自己的实际情况选择相对应的选项表现出教师的可塑性与动态发展的可持续性。从教师的选项上来看，大部分教师对教育管理能力，教学能力，、教育科研能力，实践操作的能力，撰写教育教学论文的能力的提高比较重视，说明教师对自身素质的要求是很严格的，也充分体现广大教师进一步认清了当前教育改革的形势。他们认为，教师能力对自身的发展起着决定性的作用，也是今后相当长的一段时间内对教师的基本要求。

16．你认为促进教师专业成长的最有利的形式是：()

A．校本研修（10.6%）B．外出培训（53.2%）C．专家指导（21.3%）D．专题研讨（31.9%）E．自我反思（29.8%），F.主持或参与课题研究（6.4%）

简析：促进教师专业成长的因素是多方面的，从调查来看各个方面都有所涉及，尤其对外出培训更为渴望，专题研讨与自我反思也是促进教师专业成长的重要途径。

17．每周你与（）学生交流教学情况。

A. 1-5位 （40.4% ）B.6-10位 （38.3%） C.10位以上（ 21.2% ）D.０位 0%

简析：特岗教师都是年轻教师，与学生的沟通是顺畅的，每周与1—5位学生交流的占40%，与6—10位学生交流的占38.3%，与10位以上学生交流的占21.2%，这充分说明特岗教师能与学生进行合作交流，共同交流思想，探讨学习问题。不存不与学生交流的现象。

18．每周你与（）同行教师交流教学情况。

A.1-5位 （ 80.9%）B.6-10位 （17%）C.10位以上（4.2% ）D. ０位0%

简析：特岗教师与同事间就教学问题与同事都有很好的合作交流。这是促进教师专业成长的最有利的形式。

19．教学领导一般一个学期与你就教学工作交流（）。

A. 1次（14.9%）B.2-4次（55.3%）C. 5次或者以上（17%）D. 没有（12.8%）

简析：多数领导都经常性地与教师沟通交流。

20．你发表的论文的情况是（ ）

A.无（93.6% ） B.1-3篇 （6.4% ） C.3-6篇D.7篇以上

简析：特岗教师初入职场，只有6.4%有教师发表了1—3篇的論文，大部分特岗教师都没有发表文章，这是正常的现象但也是值得关注的，对自己的教育教学工作进行不断的反思与总结才能较快地提高教师的业务能力，在这方面还得加强指导与培养才能让特岗教师得到更快更好的发展。

四、特岗教师反映的积极因素及主要问题：

（一）积极因素：

1、特岗教师选择教师职业是从自己知识特征与兴趣爱好上作出决定的，有对自己职业的热爱就会在今后的工作中做出成绩。

2、特岗教师是热爱学习，有思想有活力的教师，这对特岗教师本人及学校和学生的发展都是很好的。

3、特岗教师重自身业务能力的提升与学生的发展，对物质和名誉的追求看得很轻，说明特岗教师是一支乐于奉献，勤于钻研的有希望的教师群体，这对充实西部地区教师力量有积极的作用。

4、青年特岗教师是开放民主的80后，他们思想活跃，善于沟通交流，他们与学校领导，教师，学生都有很好的沟通交流，这是教育工作者应该具备的良好素质。

（二）存在的问题及建议：

1、学校激励机制不合理，影响教师工作积极性，繁重的教育教学工作，限制个人学习提高，学校缺少青年教师成长展示的平台是特岗教师感到十分困惑的问题，

2、学校领导对教师专业成长关心不够，很少关心的占23.4%。希望学校领导与老教师要多关心特岗教师的专业成长，让他们专业知识得到更快更好发展。

3、特岗教师的专业学科知识是领先的，但缺少课堂教学技能方面的能力，有53.2%的特岗教师希望得到课堂教学技能的提升，这还需要学校领导与老教师的支持与帮助。

4、外出培训学习是一半以上特岗教师提升自身业务能力的愿望，希望上级主管部门和学校领导尽量创造机会让他们外出学习，让他们得到更快发展。

5．从调查的结果来看，有少数教师认为几乎没有时间阅读教育书刊。这是一个不好的现象，只有不断学习才能提高自己的知识水平，要鼓励他们挤出时间加强学习，提高他们的政治素质和业务能力。

篇4：青年岗位能手事迹

——记分局“青年岗位能手

“梅花香自苦寒来”。用这句诗来比喻在平凡工作岗位上工作的同志是最恰当不过的了。

在平凡的工作中，同志几年如一日，默默的耕耘在自己的岗位上。自鹤壁银监分局成立以来先后从事财务、后勤、统计工作，但就是在这平凡的工作岗位上，他以淳朴率真的品性，无私奉献的精神，始终坚持“工作就是人生的价值”的人生信条，在自己的岗位上认真履职尽责，为河南银监系统的发展做出了突出的贡献。

勇挑重担，是他不二的选择。开局之初，鹤壁银监分局的各项工作千头万绪，百业待兴。为了鹤壁银监分局能够稳健发展，他努力挑起了分局财务、后勤管理的重担，协助主任把分局财务管理和后勤保障工作及早的纳入科学规范的管理之中。为了促进河南银监系统的《银监会财务管理系统》的顺利推广，他做为河南银监局系统推广小组的成员，利用节假日等工作业余时间，加班加点尽快熟悉该系统的各种功能应用，率先完成了系统模拟测试并进入了正式运行。在系统运行期间，同志无论工作时间还是业余时间均积极热心地解答全省各地的系统应用咨询，先后解答

各类电话咨询上百余次，并热情接待前来上门咨询的兄弟分局同志，为河南银监系统《银监会财务管理系统》的顺利推广做出了较大的贡献，受到了河南银监局财务会计处的一致好评。

勤勤恳恳，是他一贯的坚持。在自己的本职工作岗位上，宋新意同志也是勤勤恳恳、任劳任怨。在分局网络系统升级过程中，由于各项工作事务繁多，同志不顾雪天路滑，在一次外出办公期间不慎将左臂摔伤，经过大家的努力劝解，才肯到医院进行检查，经确诊为左臂骨折。但是宋新意同志为了使系统升级工作能够圆满顺利地完成，他在医院打上石膏和绷带后忍住伤痛，没有进行半个工作日的休息，当天下午就继续到办公室进行工作，并以自己特有的微笑和乐观的情绪圆满完成了系统升级工作。他的这一敬业精神得到了河南银监局统计处同志的大力称赞，并受到了鹤壁银监分局的通报表扬。

善于攻关，是他工作的作风。为了保障鹤壁分局文明单位创建工作的顺利开展，同志充分利用自己的科技知识，带领分局几名科技人员组建了分局科技攻关小组，充分利用业余时间，经过刻苦攻关和不懈的努力，自行创办了《鹤壁银监网》和《职工之家》网站，并在河南银监系统率先开通，为分局文明单位创建工作搭建了一个充实的网络平台，实现了分局各类信息的网络化管理模式，开创了文明创建的一片蓝天，得到了银监会和河南银监局的一致肯定，为鹤壁银监分局能够获得银监会系统文明单位和全国文明单位侯选单位等称号起到了一定推动作用。为了加快河

南银监局的办公自动化和信息网络化的进程，宋新意同志被河南银监局抽调到统计信息处参与省局信息网络平台的建设，并毫无怨言地担当起了系统开发的重任。为了使系统早日投入使用，宋新意同志在经历了数个不分昼夜的刻苦攻关后，终于提前完成了系统开发任务，使得河南银监局信息网络平台在最短的时间内启动运行，得到了河南银监局领导和同志们的一致赞扬。

大胆创新，是他成功的利器。在工作中，以善于创新、勇于创新著称。在全国银监系统还网站还没有网络图书馆的时候，他率先提出了建设“网络图书馆”的理念，得到了分局领导的首肯。不断的学习、不断的尝试、不断的改进，经过3个月日日夜夜的拼搏与攻关，在原先没有一点基础的情况下，鹤壁银监分局网络图书馆就在他的“手”下诞生了，网络图书馆的建成成为了鹤壁银监分局职工学习的好途径、好助手和好老师，分局的网络图书馆也成为了银监内网系统的一个亮点，各地纷纷来鹤壁分局学习先进经验，当大家都把敬佩的目光投向的时候，他却又走进了他日夜奋斗的机房。2007年下半年，银监会网站开始建设网上图书馆，他又被银监会“请去”，一去就是半年，在半年的工作中，他进行了无数的创新，攻克了无数难题，完成了一个又一个的项目的攻关……，他的表现受到了银监会领导的多次肯定和表扬。2008年4月，银监会外网改版，根据工作的需要，他再次被抽调到银监会，又回到了他为之奋斗了无数日夜的地方……

篇5：青年岗位能手事迹

他个头不高，却神采奕奕.，他声音不大，却掷地有声，他一脸稚气，笑容可掬。初次见面，谁也不会想到他是一个已有八年工龄的“老同志”，更不会想到他就是我们xx县支行的行长助理,他就是xxx同志。他自九七年参加工作以来，始终干一行爱一行，干一行精一行，曾先后15次获得县以上的荣誉和嘉奖。正是由于他突出的表现和较高的综合素质，年仅28岁便被提拔为基层行的领导干部。

“青年人中的红旗手”

xx同志一直是一个特别要求上进的年轻人，在他人生信条里：只有第一，没有第二。大学期间他就第一个光荣地加入中国共产党，参加工作后，他更是处处严格要求自己，处处争当青年人的表率。97年他是第一个响应党委号召参加下乡扶贫的年轻人，工作组当年被评为“省先进工作组”，他个人荣立“三等功”；XX年他是第一个报名参加电脑培训的年轻人，在那里他任班长一职，全班110人最终以平均82.5分的优异成绩顺利结业，他个人被评为“学习标兵”；～年他又是营业部第一个积极报名参加干部交流的年轻人，在他影响下，有许多年轻同志自愿到农村行支持基层行建设，为解决农村行人员紧张问题带了个好头。

作为一名年轻的党员干部，他不仅在工作上始终走在前列，在政治理论学习、增强政治素养方面他也是不甘落后。参加工作以来，他的政治学习笔记已有厚厚一撂。通过学习，他进一步坚定了自己的共产主义信仰，进一步增强了理解党和国家路线、方针和政策的准确性及执行政策的自觉性与主动性，进一步增强了廉洁自律意识。由于他良好的政治素质，～年省分行“xxxx”知识竞赛特地抽调他去担任主持人，他出色的表现得到了省分行领导的一致好评。

在营业部年轻人当中，xxx同志是最活跃的一个人，他爱好广泛，文学、武术、球类、书画、歌舞，几乎样样拿得上手，在系统内的这类比赛中他很少空手而归。这不，前段时间营业部举办首届男篮赛，他带领xxx支行队又捧了个冠军杯回去了。正是这种自强不息、不甘人后的精神激励着他，xxx同志始终扮演一名旗手的角色，冲在青年人的前列。

“领导干部的好帮手”

他是一个善于思考，善于钻研，善于给领导出点子的年轻人，所以大家根据他的名字取了个很有意思的外号—“名堂多”。八年来他换了八个岗位，在每个岗位上，他都是努力做好参谋，争取最大限度地给领导分忧解难，所以每位当过他直接领导的人都舍不得他的离开。

98年在新田县大坪塘村扶贫那年他扎扎实实在那里呆了一年，期间只回来过三次。在省分行领导的带领下，他克服条件恶劣的困难，克服资金不足的问题，多想办法，多出主意，在那里一年帮助他们建了希望小学；通了自来水；成立了牲猪公司；办了砖厂、家具厂；开辟了板栗基地；修了路架了桥；青年工作、党建工作、宣传工作都搞得风风火火、有声有色，由于他们工作比较突出，扶贫工作组当年被评为全省“先进工作组”。

在人事科的三年他也是干得兢兢业业，有声有色。他协助科长抓职工教育、干部管理、工会工作与青年工作。三年时间共举办各类大型培训30余次，参训人员达XX多人次，大专以上的职工也由九七年的76人增加到XX年的110人。三年里，营业部调动人员49人，提拔干部35人，调整干部67人，均无错漏。三年里，营业部的职工之家建设由无到有，由少到多。所辖支行先后获得了两个“省模”、两个“市模”、四个“省先”，XX年营业室还获总行级和全国级的“女职工双文明示范岗”光荣称号。在人事科期间，他还兼任营业部的团委副书记和省分行的团委委员，为营业部和省分行的青年工作做了不少扎实事，由于他工作的出色表现，营业部工会和团委工作也连续三年被评为省分行“先进单位”。

今年4月份，xxx同志调到xx县支行任行长助理，分管办公室这条线。他来之后，了解到行领导当时面临的最大问题就是职工思想情绪不稳定。为了解决这一问题，他协助行领导从了解职工的思想动态入手，以内部规范管理为契机，及时将支行各项工作带入正轨。特别是今年下半年支行进行门楼及围墙的修建工程，他协助行长抓规划、抓质量、抓安全，工程历时四个多月顺利竣工，无一起安全事故，无一分费用超支，无一处质量问题。他分管的宣传工作和安全保卫也没让行长操心，支行宣传任务在营业部是第一个超额完成，安全保卫工作在11月份的全省交叉检查中又打了个100分的满分。

“业务工作上的多面手”

他最大的特点就是有颗永不知足的进取心，喜欢挑战自我，喜欢学习新的东西，喜欢以苦为乐。这几年来的经历足够说明一切，他搞过出纳员、清交员、扶贫队员、会计辅导员、工会专干、稽核员，担任过机关党支部宣传委员、营业部团委副书记、省分行团委委员、电脑培训班班长，县支行信贷部主任，现在担任宁乡县支行行长助理，在年轻人里面，他应该是经历最多的一个。但他总是虚怀若谷，从不张狂，觉得自己要学的太多，所以，你总能感觉到他时刻处于一种学习的状态。

为了多学习业务，XX年底他主动要求调到了稽核科，一到该科室他就一头扎进业务里。在稽核科近7个月里他投入217个稽核工作日，累计完成稽核项目8项11次，共发出稽核结论和处理决定9份，提出稽核建议21条。～年年初，他和科室同志利用20多个工作日，严格按照总行《稽核档案管理办法》对XX年的稽核资料进行认真整理、归档、装订、共整理51册档案26个档案盒，并更换档案资料盒32个，此项工作得到部领导表扬，并作为部里档案工作管理示范科。

～年下半年，他交流到xx县支行任信贷部主任，由于该行信贷工作底子差、信贷人员素质不高，正好又是企业改革改制的关键时期，银企关系不好处理，他在这样大的压力下，没日没夜地钻研学习业务，一刻不停地思考工作的要点，努力以最快的速度进入角色。特别是为了迎接全省的规范化检查，他整整两个月没有回长沙，每天几乎是要加班到十二点左右才肯回宿舍，那段时间他一下瘦了整整7斤。在

他的带动和感染下，信贷员们都忘我地工作，最终胜利完成规范化达标任务。支行年底也全面完成甚至超额完成各项指标任务。

他在搞好本职工作的同时还特别注重宣传报道工作，能够及时把工作中的情况和问题及时向领导或上级行反馈。近三年来，他在营业部及省分行的杂志上发表各类文章47篇，图片52幅，其中一副《送粮乐》和《总行领导到我行》的图片分别被《中国金融》和《粮油市场报》刊登。由于宣传工作的突出，～年他被营业部评为“优秀通讯员”。

篇6：——青年岗位能手事迹材料

青春是美丽的，——青年岗位能手事迹材料。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以绽放美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。我是宝清教育系统一名年轻的老兵，现担任第五小学教务处副主任，参加工作20年以来，我以“扎根宝清教育，做一名好教师”为目标，“脚踏实地、大胆创新”为座右铭,严格要求自己，一直坚持党的教育方针，爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，创新发展，努力在工作中做好自己的本职工作。

现将我任职以来的情况总结如下：

一、在思想工作方面：

在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己：先学会做人，再学做事。德是一个人的立身之本。在工作中，我坚持四项基本原则，认真学习党的方针政策，积极参加各种学习和培训，提高自己的思想觉悟，政治上积极要求进步，努力向党组织靠拢，忠诚于人民的教育事业。今年7月份即将溶入党组织。随着新课程改革的步伐，我认真拜读了关于“新课程改革”方面的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。俗话说：“活到老，学到老”，我会通过不懈地学习，努力地提高自己的教育教学能力，跟上现代教育发展的形势。

二、在工作业务方面：

毕业以来，我一直担任班主任工作，具有各学科系统而坚实的理论基础和丰富的教学经验，胜任大循环教学，是语文学科的教学骨干。

首先，在教学业务方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研，事迹材料《——青年岗位能手事迹材料》。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。其次，在教育工作中：时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。针对学校的环保特色教育，在班级中开展环保系列教育活动，首先让学生学习环保知识，在活动中受到教育，然后回家宣传，带动家长及亲朋好友树立保护环境的意识。作 为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，师范毕业后，我自学专科本科。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，阅读了大量教育教学资料，从中吸取精华，力争做更优秀的教师。

一分耕耘一分收获，多年来在学校的培养和自己的努力下，取得了可喜的成绩。在双鸭山市2001年小学教学能手评选活动中,获市级教学能手奖,在2004年又被评为2004----2008年全县语文学科骨干教师.由于工作成绩突出,在2006年被评为市级优秀教师,市级师德先进个人.在2007年10月份举行的全县首届小学教师课堂教学竞赛中,我执教的《掌声》一课,获得了特等奖,并在11月份举行的全县小学课堂教学研讨活动中承担了示范课,课后,为听课老师进行了磨课体会经验介绍,受到了与会领导和听课老师的一致好评.2007年12月 被评为市级教学能手，2008年6月《掌声》一课被评为省级语文学科 优质课一等奖。同年10月参加全县首届数学教学设计与反思展示活动，荣获一等奖。2010年3月，在第六届全国语文规范化知识大赛中荣获小学组优秀指导奖。

篇7：青年岗位能手事迹材料

——XX同志事迹材料

XX于XX年从XX大学毕业进入XX公司工作，2008年提拔为XX车间技术员，2014年晋升为生产部XX车间副主任，分管机械设备维修，负责项目技改和技术攻关工作，为XX公司生产稳定、增产增效、节能降耗做出了突出贡献。曾先后获得 “创新能手”、“劳动模范”、“优秀员工”等荣誉称号。短短七年时间，他从维修工成长为技术骨干，在技术上能独当一面；由基层员工晋升到中层干部，在管理上能游刃有余。

爱岗敬业 勤奋进取

刚进公司，面对机械运行中出现的各种技术难题，他深知自己欠缺技术实践和浮法玻璃生产工艺知识，凭着对事业的执著追求和敬业精神，别人每天上班工作8小时的时候，他却经常无偿班，在第生产线一呆就是10多小时。为保证设备稳定运行，收悉设备性能，他借阅大量设备图纸、资料，白天在单位看，晚上带回家看，充分利用一切时间来进行学习，提高业务素质。由于理论全面，实操上手快，他深得“老师傅”们的喜爱。

干维修工作每天就是跟设备打交道，油腻的工作服、乌黑的双手是给人的第一工作印象。作为一名维修工人，他在领导和同事心中有着响当当的分量，都说他是一个闲不住的人。他想掌握设备运行故障的第一手资料，公司环境最差的制粉车间和温度最高的熔制车间是他的“最爱”，这两个车间有维修任务时，他总是主动请缨，冲在最前。他每到单位后，换上工作服就来到现场解决实际问题。为了降低设备故障率，他精心组织巡检小组成员加强日常巡检和保养工作，并严格要求设备操作人员按操作规程履行维护保养职责，每当设备出现故障就立即组织人员抢修，确保设备小故障立即解决，大故障不过夜。

技术娴熟 创新有方

作为生产技术型干部，他能够认真组织开展专业组活动，创新性的解决玻璃生产过程中设备方面出现的专业技术问题和疑难问题。

玻璃行业在熔化窑炉普遍采用南北两个粉仓分别供应南北两个燃烧系统的时候，XX组织维修车间对焦粉燃烧系统进行了多批次改造探讨，提出了将南北燃烧供粉系统进行串联、互为备用的解决方案。方案试运行取得良好效果，有效解决了南仓或北仓因意外紧急停火造成生产线报废停产的重大安全隐患，保障了生产的稳定。此项技改属玻璃行业首创实施的一项技改项目，现已成熟推广。

2012年对原料车间破碎系统转子总成实施技改。原粉玻璃破碎系统一套转子总成的正常使用寿命为60天，送外单位维修一次需要费用1万元。实施技改后，转子总成的使用寿命从两个月提高到八个月，使用寿命增加了4倍。四台CX800×800破碎机每年至少可节约直接开支15万元。

浮法玻璃生产采用的老式气垫桌多为羊毛毡或密度纸板密封，两者都存在使用成本过高的缺陷，更换频繁，且更换操作不容易。XX在观察测绘的基础上，对老式取板气垫桌进行了技术改造，改变原有的密封结构，在气垫桌桌面的钢平台面上均匀钻上出气孔，使压缩空气均匀的从出气孔中排出，让玻璃能更稳定的在气垫桌上滑动；同时，在气垫桌边缘装上橡胶轮，使取板工人操作更省力，减轻劳动强度。技改后的全钢结构又能保证气垫桌具有极好的密封性，使用过程中没有维护和维修，降低了使用成本。此项技改成本低、使用价值大，已由公司申请了实用新型专利。

对石油焦粉燃烧系统的焦粉分配装置进行技改，自主设计分配器，由传统的固定式改为翻版式，做到结构简单，降低成本，有效实现了焦粉的均分，使焦粉的燃烧值达到最大化。对石油焦分级磨齿轮和轨道安装方式进行改造，改造后将在线维修时间由1天缩短至半天。

关心下属 人性管理

作为一名从事设备维修工作多年的技术型领导，针对车间年轻人较多的特点，他主动当起“老师”，并在工作中不厌其烦的向年轻同志传授设备维修的知识、技能，并与实际工作相结合，在他的耐心帮助下，年轻同志很快掌握基本的维修技能，能独立进行一般的维修工作，解决力量技术力量不足的同时，又为车间又增加了生力军。

在努力提高产量、质量的同时，狠抓员工安全教育，将新员工的安全培训作为培训教育工作的重点，与车间每名工段长、班组长签订《安全质量责任书》，将生产安全、财产安全、人身安全与各个工段、班组绩效挂钩，形成一级抓一级、层层抓落实的目标管理体系。

不管职务是班组长还是车间主任，XX从来不对下属员工们指手划脚，下属遇到问题是他挂在嘴边的常常是那句温和的话:“需要我做什么？”，就是在轻松和谐的氛围里，团队内的任务都能按照进度有序完成。员工生病了，买水果去探视；现场人员的防暑、防尘、安全问题，他总是尽力协调解决，就连单身汉的个人问题他也总是牵挂在心。每到过年过节下属找他批假探亲，他总是想办法安排，实在无法调剂的时候就亲自到一线去顶岗，2007年工作至今，仅有2015年春节是和家人度过。

XX同志能立足本职岗位，勤奋刻苦工作，团结带领员工心往一处想，劲往一处使，不断学习、不断创新，为全体亿钧员工树立了光辉的榜样。在今后的工作中，我们坚信他会更进一步扎实工作、严于律己、爱岗敬业，继续在工作岗位上作出突出贡献。

篇8：医院青年岗位能手事迹

一、政治思想明确 积极要求进步 该同志在思想上积极要求进步。她始终坚持以马列主义，毛泽思想，邓小平评论为指导，认真学习并践行江泽民同志的“三个代表”重要思想，认真学习党的大政方针，政策，并将自已所学有理论带到实践中加以理解和运用。并于2002年光荣的加入了中国共产党。[大秘书网-http://找文章，到大秘书网] 她忠诚党的医疗事业，将满腔的热情与关爱奉献给每一位患者和院职工。该同志积极参加各类政治业务的学习，积极向党组织靠拢，努力使自已的思想始终与党中央保持一致。成为了一名做有思想，做有目标的团委干部。

二、工作上积极探索 不断创新 1.加强团委的自身建设和组织建设 一支好队伍，必须有一个好班子。一个好的团班子，就应有一个好书记。因此，×××认识到加强内部班子建设是势在必行的。作为团委班子成员，不但要具备优良的政治素质，而且要具备现代的组织管理思维。由此我们建立一套适应医院的《团委工作规章制度》来规范团委的日常工作。她要求团委班子成员一要具备管理，协调，公关素质。二要团结，互相谅解，根据自身特长，因才施用，大胆构思，分工协作。三要要求团委干部们出实招、重实效。团务公开，定期向党组织汇报，接受团员及群众的监督。在提高团干部的综合素质方面。×××同志积极及时组织基层团干部学习相关党和政府及共青团的文件知识，以提高团干部的理论水平，使团干部能及时了解和掌握有关政策、原则。李晓红同志对医院青年团员进行电子档案管理。建立团组织成员花名册，并对原有的团员档案进行细致的归类整理，使整个管理过程更科学更合理。在培养优秀团员，发展新团员，壮大整个团员队伍方面。团委整个新团员入团的过程中，李晓红要求团委严把质量关，组织发展对象学习团的知识，进行团章测试，严格筛选，以保证新团员的质量。推优工作深入扎实的开展，进一步拓宽了党组织发展党员的渠道，同时也激发了广大团员青年的政治热情，进一步推动了团员的思想建设，扩大了共青团组织对团员青年的影响力和凝聚力，形成了“党建带团建，团建促党建”的可喜局面。

2.有效的开展了增强团员意识主题教育（1）发放院团委印制的《增强团员意识主题活动学习资料》。李晓红同志要求各团支部书记利用工作日和业余时间相结合的方式，组织广大团员深入开展“党的十六大精神、团的十五大精神、省十二次团代会精神、《团章》、团史团情”等理论学习，并要进行民主评议。（2）李晓红同志要求广大团员学习“中华骨魂”郭春园同志、西藏军区总医院优秀院长李素芝，并结合增强团员意识主题教育，要求每个团员写出自己的感受感想。（3）团委开展戴团徽、唱团歌，重温入团誓词的活动，建立团日活动制度，定期开展组织生活和召开组织例会，规范团的活动仪式。

3.通过各种活动引导青年健康成长（1）4月28日，院团委组织了“学习李学生先进事迹，展现代商丘人形象”演讲比赛，11名青年团员用演讲的方式，深切表达了对英雄李学生缅怀。使广大团员表示要像李学生那样对国家、对社会、对人民高度负责，立足本职，建功立业。（2）“七一”期间，在市直医疗系统“保持共产党员先进性”总结评先大会上的文艺会演中，由院团委组织的歌伴舞《为了谁》节目，获得了此次会演中一致好评。（3）9月5日，20多名青年团员响应团委号召，参加了院团委组织的劳动。团员青年对医院花坛内的杂草进行了大规模的清除工作，冒雨圆满完成了任务。（4）10月11日，医院青年团员参加了由市委、市政府组织“节约商丘，和谐社会”的万人签名活动，为响应国家“建设节约型社会”的号召，履行自己节约行动的诺言。（5）12月2日，医院组织向“超难热线”的创办人残疾青年李超楠献爱心活动，李晓红同志号召广大团员青年踊跃捐款，以帮助残疾青年在生活上顺利渡过难关。

篇9：青年岗位能手主要事迹

2000年毕业于哈尔滨医科大学专科，2005年获得吉林医学院我是***医院普外科医生，本科学历。我在平时工作中具有较高的思想，刻苦钻研业务，熟练掌握急诊医学专业技能和知识，专业技术水平、实际操作能力，并积极开展专业技术革新和改造，受到同行及患者的赞许有计划地组织团干参与各项培训活动。多次组织义诊或慰问活动。定期开展义诊、医疗咨询、健康教育讲座、义务体检、临终关怀“阳光行动”等，为建设和谐番禺营造良好的环境尽心尽力。

我在日常工作和生活中，始终热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，坚决拥护党的路线、方针和各项政策，自觉而规范的遵守国家制定的各项法律法规。同时，还特别注重树立并坚持正确的世界观、人生观和价值观，努力培养并坚定恪守高尚的思想道德情操。在工作中，任劳任怨，无私奉献，其一言一行，均体现出自尊、自信、自立、自强的时代精神抢救病人的成功率明显提高，多年来，未曾和患者及家属发生吵架和不愉快行为，也顺利处理了许多矛头状态的医疗纠纷。

2005年在哈医大进修普外科目前通过进修学习后，知识面明显拓宽，视野开阔，技术水平提高。能独立承担起普外科的病人诊断和治疗工作.另外积极开展普外科微创技术腹腔镜胆囊、阑尾炎切除术取得了明显的治疗成果手术的成功率大大提高，提高了患者的生活质量，减少了个人心理负担和家庭矛盾，使得更多的患者病情康复，社会和谐，家庭幸福。

篇10：银行青年岗位能手事迹

1.夯实基础性工作，提升储蓄存款竞争力

一方面，他充分认识代发工资对于保持储蓄存款稳定的重要作用，以公私联动为抓手，强化代发工资客户营销；成立外拓团队，发挥“拉杆箱”的技术优势，主动上门办卡，并配套营销工银信使、一键绑卡等重点电子银行产品，为客户提供优质服务的同时，着力提升中间业务创收能力；另一方面，充分利用创新型产品，提升代发客户存款留存率。为代发工资客户匹配薪金溢增值协议，为三方存管客户配套存管通增值协议，全面提升储蓄存款竞争力。截至目前，霸州支行营业室新增代发工资1744人，储蓄日均存款增长14417万元。其中定期增长10700万元。

2.把握关键性工作，提升拓户营销竞争力

他多次组织账户业务相关人员召开专题研讨会，从营销开户、尽职调查、账户启用、账户维护等各个方面出发逐个分析瓶颈制约因素，落实专人负责跟进，既实现了分工明确，又明确了岗位联动。截至20xx年10月底，霸州支行对公结算账户净增678户，有效账户净增455户，均位列分行系统第一位。

3.明确重点性工作，增强机构客户贡献度

他充分认识机构客户在分配行政资源上的重要职能，结合霸州地处京津雄的区位优势。在支行的大力支持下，成功在当地开立霸州经济技术开发区农村财务结算中心、霸州市南孟镇农村财务结算中心、霸州市康仙庄乡农村财务结算中心，为房地产开发资金的承接和农村征地补偿的争揽打下了坚实基础；着力把握本次机构改革的重要时机，配合支行的重点营销，第一家开立霸州市医疗保障局、霸州市退役军人事务局等机构客户。

4.重视前瞻性工作，增强线上产品竞争力

篇11：银行青年岗位能手事迹

求知勤学习，广积累，提升素质

20xx年的夏天，大学刚毕业的XX成为上饶银行铅山支行基层网点的一名普通临柜员工。初入职场的XX，面对陌生的工作，心里暗下决心：一定要尽快熟悉业务，为客户提供最好的服务。为此，她常常放弃休息的时间，给同事做帮手，主动找活干，虚心向老同志请教。看到营业网点的业务繁忙致使客户经常排长队的情景，XX默默地把“操作速度再快1秒钟，客户就可以少等1秒钟”记在心上，白天上班，晚上回家熟记理解规章制度、服务规范,练习点钞、翻打传票和文字录入。时间一长，与朋友的接触就相对少了，朋友对她说：“你活得真够累的”，XX只是会心一笑，心里则提醒自己，这是自己的业务，要做得更好。

苦练出成绩，一次一个商贩拿来20多万元凌乱不整的钱到营业部存款，XX专心迅速整理、清点、扎把，很快把准确数字告诉了客户，客户当时没说什么，过了一段时间后客户又找到她，把存在其他银行到期的存款转到了上饶银行。XX认为站在三尺柜台内，做的是窗口服务工作，代表的是银行的形象，客户或许记不得员工的名字，但他们会记得上饶银行的服务。

“非学无以广才，非学无以培智”，为了不断提高自身素质、储备业务知识，通晓业务处理细节，努力做到业务精通，把本职工作做好做细，XX始终坚持学习，刻苦钻研。她不仅勤于学习新业务新知识，还利用工作业余深入系统地学习会计、金融、统计等理论知识，不断充实自己。同时，为进一步提高自己的知识层次，深化专业学习，她先后通过中级经济师、中级会计师、证券从业资格、银行从业资格、基金从业等考试。

在提升业务理论的同时，XX也对自己的业务技能提出要求，并踊跃参加各类业务竞赛，曾获得20xx年江西省金融机构金融统计业务知识竞赛二等奖，20xx年铅山县“百福杯”反洗钱知识竞赛团体二等奖，20xx年建功“十三五”金融统计知识竞赛（一类金融机构）一等奖，20xx年度上饶银行会计业务知识竞赛个人三等奖，20xx年上饶银行会计业务标兵荣誉称等奖项。

干事讲奉献，挑重担，兢兢业业

要把内控管理工作做好，光有吃苦精神和十足干劲还远远不够，还要具备干好工作的过硬本领。自调入审计条线以来，XX切实履行业务监督职责，认真扎实做好网点业务指导、会计传票审核、报表报送、档案管理等各项事务性工作。网点上交入库的每一本凭证她都会清点，柜面业务上的每一个问题她都会积极帮助解决，业务中存在的差错她也会仔细指出，尽职为支行会计业务的合规发展把好关。

有一次，客户张大爷来到支行网点办理取款业务时，不慎将活期存折密码连续输错，导致账户锁定无法继续办理业务。按照银行规章制度，办理密码解锁、密码挂失等业务时必须由客户本人持身份证到银行柜面办理。当经办柜员如实向张大爷解释时，张大爷急切地说，这个活期存折是他老伴儿的，因为生病目前已卧床无法出门了，几个子女不在身边又急需用钱。XX了解情况后，与网点经过短暂的讨论，迅速启动绿色通道，决定与网点人员共同前往张大爷家中提供上门延伸服务。

下着大雨，张大爷家又住在乡下，下雨天泥烂路滑，XX和同事来到张大爷家中，耐心地向张大爷和他老伴解释相关情况和制度要求，并严格按照上门服务处理方式的流程操作，快速地解决了客户的难题。张大爷激动地说：“上饶银行真是不错，对我们老人照顾这么周到，以后存钱还要去你们那儿！”

立志树党性，求上进，开拓创新

“理论上的成熟是政治上成熟的表现，政治上的清醒原于理论上的坚定”。XX在大学期间已加入党组织，工作后仍未放松理论学习，目前任铅山支行党支部组织委员，负责支部日常党建工作。在工作中，她时刻以行规行纪为工作准则，坚持原则，严于律己，不怕得罪人，时刻把提升银行风险把控水平摆在工作的第一位。

在生活中，XX是个热心肠，乐于助人，考虑他人的多，考虑自己的少，是同事们心目中的好伙伴。她始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。无论是在业务条线或者会审条线，无论处在什么岗位上，她都始终以一个共产党员的标准要求自己，以“积极向上、本领过硬、作风严谨”的工作作风履行着党员义务和要求，塑造新时期共产党员的新形象。

篇12：青年岗位能手事迹介绍

著名作家魏巍曾经说过：“青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以释放出美丽的火花；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，创造辉煌的成年。”青春的价值只有在自己平凡的岗位上努力奋斗，抛洒激情的时候才能得以实现，才能用激情释放出美丽的火花。我叫张林，2000年毕业于山东铝业公司技校，同年12月带着对未来的憧憬和对青春的梦想来到山东铝业公司万成分公司设备安装车间，翻开了我人生课本的重要一页。

作为一名在国企成长起来的年轻人，我积极要求上进，不断进取，无私奉献。在技术上勤奋好学，刻苦钻研技能。先后在省、市、公司等各级技能大赛中取得优异成绩。2011年在山东铝业公司钳工技能大赛中获得第六名，并授予山东铝业公司技术能手称号，同年被万成公司评为技术能手、优秀员工称号。2012年5月在淄博市广尔杯钳工技能大赛中获得第二名，2012年7月在山东省第四届职工职业技能大赛中获得第十二名。我作为公司一线的年轻骨干，中坚力量。十几年如一日，和班组同事们一起扎实工作、埋头苦干，为公司的发展壮大做出了应有的贡献。尤其是在即将过去的一年里，市场环境恶劣，原材料紧缺，成本上涨，公司处在举步维艰的困境中。在我们共同的努力下，认真贯彻公司节能降耗的精神，坚定不移的推行运营转型，克服种种不利因素，使所在班组顺利的完成了公司下达的各项指标任务。

爱岗敬业，勤钻苦练，努力追求技术上的最高境界。作为一名年轻工人，我深知自身知识的欠缺，为了能够更好的胜任本职工作，我努力通过各种途径学习专业知识，不断虚心请教，熟悉掌握每一个工艺的细节和要求。积极参加公司组织的各种业务培训，几年来先后学习并考取了电焊工等级证，起重设备操作证，起重设备维修资格证等，努力让自己成为一个复合型，多技能的技术青工。在过去的两年里我先后几次参加公司组织的钳工技能培训，通过培训使我的技能得以大幅度提高，并取得优异成绩，破格晋升为钳工技师。

学以致用，不断运用新知识，新技能解决技术难题，为生产保驾护航。在第一氧化铝厂原料磨的大修中，由于市场的需求，设备的产能大幅提高，远远超出了当初的设计产能。长时间的超负荷运转造成了托盘瓦经常热瓦。托盘瓦的材料为巴氏合金，工作温度一般不超过70度，如果温度超过100度就有化瓦的危险。热瓦问题成了提高产能的瓶颈，我经过仔细观察，重新设计了托盘瓦的两端瓦口和档油排。新的设计增加了托盘瓦的储油空间，提高了润滑和冷却性能，一举解决了热瓦问题，为设备的正常运转提供了有力保障。

善于创新，解决专业技术领域老难题。公司自备电厂煤粉磨厂房老旧，空间狭小。在大修煤粉磨中五金瓦刮研时，由于厂房内没有行吊，并且空间狭小，汽车吊也无法进入，无法使用各种起重设备。在五金瓦刮研时只能用葫芦进行吊装，吊上吊下来进行研磨刮削，费时费力。正常的回转磨五金瓦刮研工作只需一天即可完成，而煤粉磨刮研时五金瓦起落一次就需要近半天时间，严重影响检修周期。我根据现场情况设计制作了专用的吊具，专用吊具只需使用葫芦就能使五金瓦实现在空中“翻身”，五金瓦的刮研在磨体上即可进行，极大地缩短了时间，提高了劳动效率。并且这个吊具在其他五金瓦的刮研时同样能使用。

设备的正常运转是企业生产稳顺的重要保证。我和我的团队深知责任重大，不管严寒酷暑，我总是早出晚归，随叫随到。一遇到设备抢修就吃住在生产线。，常常几十个小时奋战在现场，常常整天整夜回不了家。我和我的同事们不怕脏不怕累，任劳任怨，以高超的技能和高度的责任感赢得了领导和用户们的尊重和肯定。

精益求精，严要求重质量，质量是企业的生命。平常的工作过程中，在努力完成施工任务的同时，我严格按照设备工艺要求，严把质量关。在矿山干法水泥生产线扩建项目中，时间紧任务重。我作为班组长带领同事们负责安装辊压机和排风机两个大型设备。辊压机整体设备重达90余吨，排风机直径达5米，仅电机就重7吨多。施工过程中我严格按照质量要求，吊线坠、测标高、找水平、百分表精密找正，确保了两个大型设备一次试车成功，圆满

完成了公司交给的任务。

“安全第一，预防为主”是不变的宗旨。在平时的工作中时刻牢记安全第一，工作现场对身边同事及外来人员只要出现违章现象，我都会及时纠正加以制止。积极参与班组车间的安全活动，大家共同探讨加强现场安全的办法和建议，加强联保互保。促使大家在进入工作现场工作的同时都能自我约束，起到表率作用，有效地遏制了现象安全隐患的产生。用循环经济，促绿色发展。随着我国工业化发展，资源需求大幅度增长，供需矛盾日益突出。公司把建设节约型社会和发展绿色循环经济放在了重要位置。我和我的同事们自发展开节能降耗竞赛，修旧利废，循环利用，为公司降本增效，绿色发展尽了自己的一份力。