高丰小学开展

高丰小学开展（精选8篇）

篇1：高丰小学开展

书院小学教师作风建设活动自查报告

在开展教师作风建设活动中，学校认真地组织教师学习了《渭源县教育系统关于开展作风建设暨活动的实施方案》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等，深刻地认识到这次在全体教师中广泛开展的“作风建设年”活动，是新的历史时期贯彻和落实科学发展观，强化工作思路工作作风与工作方法的一项重要举措，是发展与创新各项工作的重大战略部署。全体教师积极参加活动，详细记写学习笔记。经过反思自省，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，思想政治素质也有了进一步的提高。工作中，广大教师始终以科学发展观为指导，坚持“以人为本”，面向全体，尊重差异，使每个学生学有所长，阳光发展。当然通过这一时期的学习和全体教师的实际，也发现了许多的不足。

一、存在的问题

1、个别教师政治理论的学习处在被动之下，没有自主发展意识。

2、作风上，不喜欢与人沟通交流，缺乏合作精神。

3、新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。

4、年轻盲从，急功近利，对学生缺少耐心，处理事情缺少智慧。

5、不能可持续发展自己，开拓创新能力极差。

二、问题存在的原因

1、思想上，虽然能关心时事，关心国家大事，积极参加学校组织的一切学习活动，但除了这些外，不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，不会主动去学习教育方面的一些基本知识等。这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。

2、工作中，老师们总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。总觉得自己尽全力乃至牺牲一切，搞好教育教学，学生看得到，家长看得到，领导看得到。平时很少和同行切磋，交流学习。与其他同志，很少探讨业务，人常说“隔行如隔山”，认为学好本专业知识，做好教学就行了，没有必要了解更多。同时过多地跟别人交往，难免会涉及到一些人事人非，无形中会给自己带来麻烦，还是老实本分，少说为佳最好。长时间的封闭，就与同事们拉开了距离。这违背了构建和谐社会，学会与人合作的科学发展观思想。

3、“作风建设年”的浪潮，给我校带来了活力，广大教师强化了政策意识、服务意识、责任意识、公正意识、效率意识，认真钻研教材，分析学生，改变教法，以“健康第一，快乐成长”为目标，尝试新的理念，但实际课堂中，往往出现好多问题，甚至一团糟，有时就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要问题在于心太急，教学的方法还是单一，不能激发学生的兴趣，更谈不上创新；理论及专业知识，还不能达到学生的需求，或者对现在的孩子心理认识不够，没有明确他们所需，课堂的驾驭能力和教学艺术水平相对很低。

4、对待学生缺乏最大的耐心，没有时时刻刻关心他们的生活，没有走到孩子们的心中去，有些时候，简单急躁，没有找出灵活巧妙的策略，应对突发或已发生的事件。

5、通过“作风建设年”活动，学了不少东西，在理论和实践上收获都很大。但总是局限于“拿来”，在自身的素养和能力上，不能突破，没有与时俱进的开创精神，没有自己的特色。归根到底，是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，宗旨观念有所淡化，致使自己在许多方面虽知道不足，但常找借口来回避问题。

三、整改措施

通过这次“作风建设年”活动的学习，认真反思了存在的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：

1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的教学方法，以全新的理念服务于教学；注重学生的全面发展；树立育人意识，做新时期的智慧型教师。

2、树立团结合作的理念，做团结楷模的标兵。在教师积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。

3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。要更深入地学习理论，采用报刊，网络等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己。把“作风建设年”活动的主要目标和主要任务作为干好工作的不竭的精神动力，使足劲，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。

4、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样，发扬无私奉献的精神。

不管怎样，时刻谨记：教好书，育好人，对得起学生，不能误人子弟。热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱学校。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引。不断探索，大胆创新，不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育模式和教育途径，使业务能力更上一个新台阶。同时，还要不断提高钻研精神，做到政治业务两过硬。总之，在今后的教学中，从小事做起，点滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能做到教书育人的实效，学生才会“亲其校、信其道”使学校成为一名家长满意，人民满意的乐园。

篇2：高丰小学开展

校长由区教育体育局任命，是学校行政负责人，处于学校中心地位、负责代表法人行使职权，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。

1、根据办学目标，每学期开学前要制定好学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、反馈、总结等环节，使学校每年有所进步。

2、要熟悉教工的素养、特长，决定教职工岗位及工作量，用人所长。

3、贯彻教学为中心的治校原则，积极实施、推动教学研究。

4、主持学校全面工作，定期召开行政会议，妥善安排好每一阶段工作，保证重点，抓好全面。

5、实行科层管理，积极发挥各部门的桥梁作用，各使其职，并做好对干部的考核工作。

6、建立健全学校各项规章制度，管理好对教师的奖惩考核。

7、审查年度经费预算，根据经费分配原则，合理安排经费，提高经费使用效益。

8、有计划安排好教职工的学习，提高教职工教育理论水平和师德水平，把教职工的思想工作作为教职工队伍的基本建设。

9、根据师资目标，有计划调整师资结构，培育选拔骨干教师，妥善安排教师的岗位进修。

10、每学期召开1-2次家长会或举办家庭教育活动，推动家庭教育。

11、支持教代会、工会、共青团、少先队等群众组织工作，尊重教代会在职权范围内作出的决议和维护教职工合法权益的建议。

高丰小学副校长岗位职责

在校长的领导下，分管学校教育教学和德育、安全等工作，直接对校长负责。

1、根据学校办学目标和素质教育发展纲要，每学期开学前制订分管工作计划，每学期末，向校长做出述职报告。

2、依据分管条线的工作性质与工作特点，分配并指导教导主任、大队辅导员的工作范围、工作职责及其工作内容。

3、协助校长开展学校教育教学和课外活动等日常行政工作。

4、协助校长审定每学期教导处安排的三表。

5、协助校长于开学前抓好学科教学计划、班主任计划。

6、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员力量。

7、根据学校办学思想，协调分管条线与其它部门的工作。

8、贯彻教学为中心的治校原则，协助校长抓好教学全过程管理。

9、协助校长做好学校德育工作，指导学校少先队工作，指导大队辅导员积极开展少先队活动和各项德育活动。

10、协助校长做好教师奖励性绩效工作考核和班主任考核。

11、协助校长做好学校安全工作，坚持每月进行安全自查报告。

12、深入教学课堂，坚持每周听课不少于一节，坚持指导和参加学校教研活动。

高丰小学教导主任岗位职责

教导主任在校长领导下，依据国家有关教育政策法规，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织学校的教育、教学工作。

1、开学前根据学校工作计划要求制定学校教导处教育教学实施计划，指导并审查教研组工作计划、班主任工作计划和学科计划。开学初抓组织、抓计划，学期中间抓计划的实施与检查、抓教学质量的分析，学期末抓工作的总结与经验的交流。

2、抓好教导处的日常工作，每月召开教导处工作例会，交流工作，细化任务。

3、加强教学流程管理，发挥教研组长的作用，每月检查教学流程管理的五个环节，并做好详细的记录。其中：教导处组织教学质量监控2次，目标清晰，作好质量分折。统一和规范学生作业的书写，了解学生学习状况。检查学生作业，一学期两次。

4、有计划培养青年教师，每学期召开青年教师教育教学工作座谈会。组织师徒结对、互帮互学的教研活动，鼓励教师改进教学，提高质量。重点指导1—2名青年教师。

5、每学期期中、期末前后各召开一次学生座谈会，了解学生要求及学生作业量等情况。

6、每学年至少组织一次教育、教学展示活动，向社会、家长展示和宣传学校素质教育新成果。

7、每周深入教研组一次，指导教研组工作，每学期组织公开教学研究活动至少两次，帮助教师改进教学，形成实中求新，新中抓实的教学特点，提高教学质量

8、定期召开班主任会议，研究班主任工作。协助与指导大队部工作，统一安排全校学生的各项活动，抓好学生各类竞赛活动，丰富学生的课余生活。

9、深入教学第一线，抓好课堂教学，每周上课不少于8节，听课1-2节，每学期听课不少于20节。

10、每学年负责搞好新生招收、编班工作及学籍管理、作息及课程表及资料收集整理等工作。指导学校各功能室的使用和管理工作。

11、协助校长召开全校性家长会及部分年级家长会，向家长汇报学校教育教学情况，并作分析反馈，改进学校工作。

12、协助校长领导体育、艺术与卫生工作，积极开展全校学生的文体活动。

13、不断学习新理念、熟悉各学科教学，各项教学活动，充实管理方式，推进学校发展。高丰小学少先队大队辅导员岗位职责

少先队辅导员受共青团的委托，直接担负着少先队的光荣任务，辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，要按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，组织少先队的全部活动，以共产主义精神来培养教育少年儿童，使他们成为德智体美劳全面发展的一代新人，成为四化建设的预备队，共产主义的接班人。

1、每学期开学之前制定出大队部工作计划。严密组织好儿童节、国庆节、10.13少先队建队日、七一建党日、9月份“弘扬和培育民族精神月”等大活动，学期末写好大队工作总结。

2、每年召开1-2次少代会，做好干部改选工作和新干部培训。

3、辅导少先队员办好自己小家务。如红领巾广播、大队黑板报橱窗布置，中队黑板报交流展览，队室布置，光荣册、大队资料档案，值日中队。

4、训练少先队各级队长，每周召开一次大中队干部会议，培养他们热心服务精神，教给他们工作方法和技能，写好大队周记及值勤中队报。

5、指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员搞好每学期一次中队主题活动，每月一次中队辅导员例会，组织学习讨论工作，听取意见，交流经验。

6、经常深入了解少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况和他们的要求、建议，及时与定时向校行政领导和党团组织作口头或书面汇报。

7、争取社会力量，取得各方面的协作和支持，关心少年儿童的健康成长，同一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争。

8、做好每学期优秀队员、队长，优秀集体及文明班队的评选工作，及时发扬好人好事，引导少年儿童真正做到“诚实勇敢活泼团结。”

9、培养少先队集体，发扬少先队组织作用，搞好每周一的升旗仪式，培养好升旗手和护旗手。

10、搞好大中队建设，每学期举办1-2次大队主题队会，检查指导中小队活动，开展“争当四好少年”活动，努力提高队员素质。

高丰小学总务主任岗位职责

总务主任是校长领导总务工作的主要助手，总务主任具体负责学校总务工作，其主要职责：

1、在校长领导下，根据学校的整体规划，制定总务工作计划，指导财务人员编制经费预、决算，制定学校各项行政费的分配使用计划，落实经费包干制度。

2、统筹规划学校的校舍、场地，充分合理利用现有设备条件，尽量改善师生的教学环境，负责管理教室场所、器具的维修、保养，教室照明条件，课桌椅的改善，环境卫生绿化等工作，充分发挥物业最大功能。

3、督促财产管理员定期组织校产清理，做到帐物相符，杜绝漏洞。每月及时清算学校收支账目和发票并上报区教育体育局会计科。要建立购置、领用、修理、报损、报废、赔偿等一系列财会管理制度。

4、加强对工勤人员的思想工作，督促后勤人员履行岗位责任制，指定各项工作的常规管理制度，并做好工作量考核及工作人员的考评工作，合理安排和检查他们的工作。

5、关心学生的学习和活动，组织后勤人员做好学生的书籍簿册的供应工作和活动集合场地的安排、布置。积极配合教导处、少先队等部门工作，做到服务育人。

6、负责安排会场的整理布置工作和管理工作。

7、负责安排好节假日值班及学校安全、保卫工作。

8、负责食堂管理。

9、及时完成校长交给的任务，积极支持各处、各部门工作。

篇3：高丰小学各教室布置标语（精选）

1、勇敢自信友爱团结

2、勤奋好学活泼守纪

3、诚实勇敢团结活泼

4、诚实团结勤思乐学

5、立志勤奋求实 创新

6、自尊 自爱自信 自强

7、文明诚信求实进取二、一至六年级及学前班教室后面墙上激励标语：

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2、知识改变命运，学习创造未来。

3、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

4、脚踏实地山让路持之以恒海可移。

5、小事成就大事，细节成就完美。

6、读书破万卷，下笔如有神。

7、争做文明学生 争做先进集体

三、教师办公室：

1、让知识启迪心灵，让教育演绎人生。

2、以德育人，以诚待人，以情感人，以理服人。

四、图书阅览室：

1、畅游书海，放飞心灵。

2、书籍是人类进步的阶梯。

五、微机室：

1、点击兴趣，激活智慧，连通世界。

2、网络连接世界，信息沟通心灵。

六、多媒体教室：

1、充分运用现代教育技术全面提高教育教学水平

篇4：高丰小学教师业务学习制度

根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》的有关规定，结合我校实际，制定高丰小学教师业务学习制度。

1、随着科学技术的进步，知识信息量的扩大，教师原有的知识不可能完全适应新的现实需要，这就需要教师不断进修和学习政治、业务知识，以利于教师威信的建立和不断强化，以利于开发学生的智力，以利于教师自身品德的不断完善。

2、教师业务进修、学习的内容：⑴现代教学科学知识；⑵本门学科的知识更新、提高与本门学科最新的教育教学动态；⑶相关学科的教学动态发展与本门学科教学的联系与发展；⑷现代教学技术与教学手段。

3、每个科任教师都应勤奋学习，不断更新和补充自己的知识。学校要求教师们每学年要读一本与本门学科有关或相关的教学专著，并把学习心得在学年考核总结中简要地阐述出来，作为学年考核的因素之一。

4、教师之间要互相取长补短，发挥优势。不仅要在知识获得上多交流、多切磋，在教学实践育人活动中，更要取得别人的长处补自己的不足，充分发挥自己鲜明的个性，创造性地教书育人。⑴学校要求每学期每个教师听课不得少于15节，听课后要对所听的每节课进行评价（尤其要找出该课最成功、最值得学习或借鉴的优点），期末听课本交教务处存查。⑵认真备课，同课头教师之间要互相交流，改进提高。

5、教师要努力学习和掌握现代教学技术和教学手段。学校将通过各种途径培训教师，使中青年教师迅速掌握电脑使用技术与多媒体电教技术。

6、教师要不断总结自己的教学经验，扬长避短。不仅在课堂上要取得成功，而且要善于归纳、善于总结自己成功的经验。学校要求每位教师每学期要写好一篇教学总结、或教学心得体会，每个学期上交一篇教学论文获案例。

7、教师要积极参加市、区教研室和学校教导处组织的各种业务学习会议和教研活动，掌握省、市、区、学校内外的教研动态，充实个人的业务知识，实现自我提高，并完成有关任务。

8、学习要有记录，要将所学内容记入教师业务学习笔记本。

9、学期结束，教师将业务学习笔记交教研组长上交教导处审查。

篇5：高丰小学环境保护知识讲座讲稿

地点：学校大操场

主讲人：教导主任谢敏

参加人员：全校师生

高丰小学环境保护知识讲座讲稿

同学们：

今天是6月5日，世界环境日，我和你们一起学习环境保护知识。

我们先要知道什么是环境？简单地说，环境是人类进行生产和生活的场所，是人类生存和发展的物质基础。《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。通过上面的学习我们应该清楚三点：保护环境的“环境”，与环境卫生所指的“环境”不同，一是保护环境的范围要大得多，很大很大；二是环境是资源；三是环境是人类生存和发展的物质基础，是必不可少的条件。

那么，为什么要保护环境呢？简单地说，就是因为环境发生了不利于人类生存和发展的变化，出现了环境问题。最主要的环境问题有二个：一个是环境污染，第二个是生态破坏。

1、环境污染严重

说到环境污染，同学们或多或少都有切身体会，或者在电视上看到过污染的情况。比方说汽车从我们身边开过，会扬起灰尘，汽车还排放尾气，这就是一种空气污染。还有许多工厂都要排放废水，工厂生产需要使用干净的水，这些干净的水经过各种各样的生产工艺，水里边加进了许多污染物质，变成了废水，工厂再把这些废水排放到环境里去，就会污染河流、水渠、湖泊、水库，甚至是大海，这就是水污染。工厂在生产中还产生一些废渣，我们又叫它固体废弃物。我们生活中也产生许多废渣，我们叫它生活垃圾，这此固体废弃物排放到环境中也会污染土壤、水域、空气，它在自然界还发生变化，有化学变化，也有物理变化，产生恶臭、沼气等有害气体。这就是固体废物污染。还有噪声污染，我们都有切身体会。还存在有电磁污染、放射性污染等等。

现代环境污染首先是伴随着工业发展而产生的，我们把它叫做工业污染。我们把产生工业污染的工厂叫做工业污染源。现在我国每年工业污染源排放到空气中的二氧化硫有万吨（年），工业粉尘万吨，烟尘万吨。每年排放工业废水亿吨。每年排放工业固体废物亿吨。

随着人口的增多，城市化水平的提高和生活水平的提高，生活污染也越来越严重，现在我国每年产生的城市生活污水有亿吨，已经超过了工业废水的排放量。生活二氧化硫排放量万吨，烟尘万吨。

由于现代农业的发展，化肥和农药大量使用，产生了农业污染，农业污染最可怕的是农产品有害物质含量超标。因为农产品大量的是食品。这几年在我国就出现了几起有毒大米、有毒猪肉、有毒食油的典型案件。当然农业污染最普遍的是使食品中的有害物质含量增加。这些有害物质我们食用后短时间内可能不会有什么感觉，如果时间长了，就会在身体内富集，危害我们的健康。最可怕的还有这些有害物质会在自然界中通过食物链造成富集，长时期地积累在植物中和生物体内，最终影响到我们人类的身体健康。农业污染还通过土壤、废水、固体废物大面积地污染空气和水域，治理起来有更大的难度。

环境污染最大的危害是造成环境质量下降，从而影响我们的生活和身体健康，也影响经济发展。现在，我国的城市空气质量良好的约占三分之一，受到轻度污染和重度污染的各占三分之一。水环境质量，全国七大水系：长江、黄河、珠江、松花江、淮河、海河、辽河。Ⅰ—Ⅲ类水

二、生态破坏

1、生态安全危机四伏

我国的自然生态环境正潜伏着不容忽视的危机———

（1）、水资源匮乏，水体污染突出。我国人均水资源只有2000多吨，是世界人均占有量的1／4，为世界上13个贫水国家之一。而且，我国水资源分布贫富不均，华北、西北的一些地区缺水严重。同时，我国主要河流普遍污染，其中辽河、海河污染严重，淮河水质较差，黄河水质不容乐观。主要淡水湖泊富营养化严重，多数城市地下水受到一定程度污染，且有逐年加重的趋势。

（2）、大气环境恶化。有关部门统计，全国338个城市中，只有33.1％的城市达到国家空气质量二级标准，剩余的66.9％都超过二级标准，其中有137个超过三级标准，占统计城市的40.5％。

土壤酸化、盐渍化严重，耕地面积减少，土壤肥力下降。我国的酸雨面积已占国土面积的25％，土壤酸化程度有增无减；盐渍化土地总面积约占国土总面积的8.5％；1995年我国人均耕地仅为0.08公顷左右，在全世界26个人口5000万以上的国家中倒数第三位。

（3）、大部分草地已经或正在退化。由于对草地的掠夺式开发，乱开滥垦、过度樵采和长期超载过牧，全国草地面积逐年缩小，草地质量逐渐下降，其中中度退化程度以上的草地达1.3亿公顷，并且每年还以2万平方公里的速度蔓延。

尽管我国的森林覆盖率有所增加，但森林资源总体质量仍呈下降趋势，人均积蓄量不足世界平均水平的1／7，森林的生态功能严重退化。全国水土流失面积已达367万平方公里，并以每年1万平方公里的速度在增加；全国荒漠化土地面积已达262万平方公里，继续以每年2460平方公里的速度扩展。

海洋环境也不容乐观，1999年我国近岸海域污染严重，四类和劣四类海水已达46％以上，其中污染最严重的东海海区，劣四类海水比例高达53％。

以上资料表明，我国的生态安全正面临严峻挑战。需要特别指出的是，我国的生态环境整体还呈恶化趋势，国家生态安全所面临的形势十分严峻。

2、生态恶化其害无穷

生态环境恶化所产生的危害有多大？ 先看经济损失。根据国家环保总局组织的研究结果显示，1986年全国生态破坏造成的直接经济损失和间接经济损失值为831.4亿元；“八五”期间，随着国民经济的快速增长，生态环境破坏加剧，1994年因生态环境破坏造成的经济损失约为4201.6亿元，接近同年GDP的10％。

需要指出的是，上述测算只是生态破坏的直接经济损失和部分间接经济损失，没有包括基因、物种消失等许多难以测算的潜在经济损失。据联合国环境规划署评估，这种损失远大于生态破坏造成的直接经济损失，有时为其2－3倍，甚至10倍。

生态破坏加剧了贫困，影响了社会安定。在宁夏、内蒙古一些沙化严重的地区，当地农民被迫远走他乡，成为生态灾民。

导致自然灾害频繁。在类型众多的自然灾害中，除了地震、火山活动之外，许多自然灾害都与人类破坏生态密切相关，特别是洪涝、干旱、泥石流、沙尘暴等的频繁发生，可以说是生态环境恶化导致的后果。

生态环境的恶化已经在一定程度上制约了社会、经济的可持续发展：严重的江河断流和污染，使水资源供需矛盾更加激化，给下游地区的社会经济发展造成了严重影响；生物资源的过量消耗和物种的大量消失，不仅破坏了生态系统的稳定，而且进一步削弱了工农业生产的原材料供给能力……

我们必须正视这样一个现实：我国生态环境整体恶化趋势的局面还未得到根本扭转，其造成的损失及负面影响还在扩大！

3、保卫国家生态安全

大量事实反复证明，人为因素的作用，特别是不合理的开发建设活动是造成生态破坏的重要原因。急功近利、盲目追求“高速度”等错误思想观念，把环境保护长期排斥于社会经济开发战略、政策和计划之外，致使决策失误一再发生，导致一场场生态灾难。大炼钢铁、“以粮为纲”、“有水快流”、“先上车后买票”等等，都对环境造成了触目惊心的损害。令人担忧的是，时至今日，新的生态破坏行为还时有发生。

篇6：高丰小学体育器材管理制度

一、体育器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。

二、按配备标准和教学要求，及时申购体育器材及设备，保证教学正常进行。

三、体育器材及设备入库，要凭单据及时记帐，做到帐物相符。

四、做好帐册管理，每年年底调整一次，做到和财产帐相符。

五、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

六、日常管理中，做好防潮、防霉工作。

七、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。

八、据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。

九、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。

篇7：高丰小学开展

新学期，我校已顺利搬迁至新校区，我校将继续紧紧围绕市、区教育体育局的工作部署，牢固树立和落实科学发展观，大力弘扬爱国主义教育和培育民族精神,继续加强师资队伍建设，提升教师素质，深化教育改革，全面提高教育教学质量；坚持育人为本，德育为先，切实推进素质教育，促进学生德智体美诸方面全面发展；以精细化管理为手段，加快学校现代化建设，尽力提升办学品位，努力办好人民满意的教育。在过去我校一直朝着良好的方向有序地稳步向前发展，新的学期我们仍将继续发扬以往的优良传统，用集体的智慧和力量推动我校向前发展。特制订2012年春季的学校计划。

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，全面贯彻“三个代表”重要思想和落实实践科学发展观，正确执行党的教育方针，加强思想政治工作，全面推进素质教育，为培养新世纪合格人才，把学校办成先进的育人阵地而努力。按照科学发展观的要求，认真搞好班级文化建设和校园文化建设，进一步健全各项规章制度，加强各项工作的管理。面向全体师生，促进全面发展，培养人民满意的教师，培育人民满意的学生，创建人民满意的平安和谐校园。

二、工作总目标

紧紧围绕区教育体育局、管理处的工作目标，工作部署，进一步加强学校管理，加强教师队伍建设，加强师生思想政治工作，不断提高教书育人质量，进一步形成“团结、奋进、求实、创新”的校风和“诚实、善学、自主、创新”的学风。坚持以科学发展观为指导，大力弘扬爱国主义教育和培育民族精神,坚持教书育人、德育为先的思想，努力 1

改善办学环境，突出教育质量核心，加强教师队伍建设，规范学校内部管理，奋力推进我校各项工作再上新的台阶，确保适龄儿童入学率100%，巩固率100%，毕业率100%，合格率100%，优秀率80%，学校各项工作力争达到区中上游水平。

三、主要工作任务

（一）、深入学习党的十七大和十七届六中全会精神、坚持以科学发展观为指导，大力弘扬爱国主义教育和培育民族精神，加强和改进学校思想政治工作。

（1）加强教师政治学习，深入开展师德师风教育。教师政治学习做到有计划、有制度、有学习的讨论记录、有心得笔记，有检查、总结评比。教师政治学习成绩纳入教师目标考核。以《萍乡经济技术开发区师德规范“十不准”》为标准，进一步加强师德师风建设，加强教师队伍建设，做好“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的青少年学生成长的引路人。

（2）加强学校德育工作。党的十七大进一步强调，学校德育工作要摆在素质教育工作之首，责任重大，意义深远，进一步加强和改进学校德育工作。学校成立德育工作领导小组，定期研究学生思想动态；认真上好思想品德课，办好家长学校，将德育工作渗透到各学科之中，建立学校—社会—家庭德育工作体系，齐抓共管，抓好学生的思想品德教育。本学期，我校将以学生的行为习惯养成教育为主题，规范学生行为，加强礼仪教育，营造积极、健康的校园文化氛围。促进家庭、社会、学校齐抓共管的三结合教育格局形成。

（3）加强学校少先队工作。健全少先队组织，巩固少先队活动阵地，因地制宜开展少先队活动，寓德育与活动之中。我校将通过多种途径，强化少先队大、中队干部的责任心，使我校的规范养成教育和学生文明

礼仪教育上一个新台阶。六一期间，我校将举行大型庆六一文艺汇演活动。

（4）加强安全教育工作。学校成立安全工作领导小组，加强对学生的安全知识教育，提高原先的自护能力，确保学生健康安全。本学期将举行交通规则、安全用电、用火、用水知识讲座。本学期5月份将举行一次大型的防震减灾逃生自救演练，做到安全事故为零。

（5）加强学生的普法教育。根据国家“五五”普法规划和《公民道德建设纲要》的颁布实施，向学生进行普法宣传和公民道德建设教育宣传，使学生从小养成知法、懂法、守法的良好道德规范，并用法律武器保护自己的合法权益。本学期5月份将邀请联洪派出所的法制副校长来校举行一次以《未成年人保护法》和《公民道德建设纲要》为主题的法律知识讲座。

（6）进一步做好校园文化建设。新学期，新学校，新环境，我校将积极营造健康、和谐、活泼、向上的校园文化氛围，为全校师生创造良好的工作、学习环境。

（7）加强教师队伍建设，加强教师培训工作，使学校青年教师尽快适应和胜任工作，教育水平和能力得到明显的进步和提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。采取有力措施，优化教师队伍，发挥各级骨干教师的作用，争取各年级各学科培养出市、区级教学能手和学科带头人。

（二）、以教学为中心，抓好教学常规，全面推进素质教育。

（1）加强教学管理，严格执行市教育局办法的《关于加强教学管理的若干规定》和《补充规定》进行教学工作。

（2）坚持以教学为中心，毫不动摇地抓全面提高教学质量，以确保三个百分之百（即入学率、巩固率、毕业率）的同时，各年级主要学科，在上期的平均分数的基础上，提高3-5分平均，合格率和优秀率分别提高10和5个百分点，并进一步加强六年级毕业班的教学指导。

（3）健全年级组建设，加强教学改革和教学研究。学校行政本学期召开二次以上以教学工作为中心的教学专题的会议，年级组每月进行一次教学研究，校长、教导主任全学期听课不少于25节，教师听课不少于15节。每位教师撰写教育教学论文或教学案例、多媒体课件1-2篇，全校送市、区教学论文不少于3篇。

（4）减轻学生学业负担，全面推进素质教育。学生作业分量一律按市、区教育局规定执行；建立健全各种兴趣小组。本学期重点抓好书法、美术、英语、文娱、体育等兴趣小组的建设。

（5）进一步加强现代教育技术工作，充分利用电化教育进行教学。具体要求按区教育局规定进行，由教导处具体负责。本学期要求每位教师使用多媒体电教设备上课不少于15节。

（6）加强校本培训，充分利用远程教育多媒体教室进行教师业务、政治学习和远程教育资源运用到课堂的多媒体教学技术培训。做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。

（三）、重视第二课堂，全面提高学生素质。

1.本学期重点抓全体师生的普通话。结合少先队活动，通过开展一系列的推广普通话的活动和比赛，形成校园里人人讲普通话、写规范字的良好氛围，使全体师生真正把讲普通话、写规范字成为习惯。

2．开展手工小制作、科技小发明特色活动。为了全面推行素质教育，广泛开展科技教育活动，提高全体学生的科学文化素质，营造一个良好的科学氛围，引领全体学生走近科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，丰富校园文化建设，结合我校实际情况，并从学校实际、立足课堂、学生的年龄特点出发，设计开展生动、活泼、实用的手工小制作、科技小发明活动，让学生在活动中体验，在实践中

成长，从而激发他们“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热情，培养他们的创新精神和实践能力，提高科学素养，推动我校手工小制作、科技小发明特色活动的蓬勃开展。

3.开展“爱祖国、爱家乡”主题教育，本学期，我校将开展“爱祖国、爱家乡”主题教育，大力弘扬爱国主义教育，增强爱国意识，激发爱国情感，唱响“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好”的主旋律，增强师生民族荣誉感和使命感；以学生的行为习惯养成教育为主题，规范学生行为，加强礼仪教育，营造积极、健康的校园文化氛围。

4．开展好“书香校园”活动。本学期，我校将开展一系列的读书活动，注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好学校图书室，添置一些学生感兴趣的新图书，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读。

5．继续开展第二课堂的教学活动，切实加强信息技术、英语、体育、音乐艺术、健康、劳动教育，举行主题作文、普通话、书法绘画、少先队知识竞赛等各种丰富多彩的比赛和活动，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。

6．加强对学困生的辅导，每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。全面提高学生的综合能力。

（四）、加强学校体育卫生工作，不断增强学生体质。

（1）全面贯彻《学校体育卫生条例》，认真上好体育课，坚持做好广播操和眼保健操，积极开展好课外活动。体育达标率在90%以上。

（2）加强艺体卫工作管理，积极开展好阳光体育活动，保证学生每天坚持锻炼一小时。

（3）搞好环境卫生，坚持每周一次大扫除，搞好卫生防疫、做好学生体检工作。保障师生茶水供应，师生一律喝纯净水。

（五）、加强学校后勤保障工作。严肃财经纪律。学校帐目做到日清月结，严格审批手续，不乱收1分钱，不乱开支1分钱，实行财务公开，学校财经由教师参加结算，出榜公布。对学校财产实行造册管理，建立好财产管理档案。

（六）、加强学校工会工作。健全工会组织，反映教师心声，做好教工思想工作，维护职工合法权益，关心困难职工和女职工特殊权益，团结全校职工共同办好学校。

（七）、全力做好安全工作

加强治安防范措施，确保师生财产和人身安全，维护正常的教学秩序，对全体师生加大安全教育力度，加强对房舍及体育器材的监控力度，发现隐患，及时维修，要加强治安巡逻和与派出所联防工作。

（八）、加强档案管理工作

重视档案管理，强化档案意识，凡是文字印刷且有保存价值的材料都要保存一份，尽量做到及时存档。师生先进荣誉、各类获奖证书、学校各类活动有价值的照片要保存完整。

（九）、做好与登岸小学的联校行动

为整合城乡教育资源，推进教育资源共享，扶助薄弱学校进步，缩小城乡教育差距，促进城乡义务教育均衡发展，按照区教育体育局的统一部署，本学期，我校将与登岸小学进行城乡联校行动，交流师资培训、教育科研、常规管理、校园文化建设、语数英课堂教学、体艺课教学、学校大型活动组织与开展、评价制度和特色建设等方面的经验心得。

萍乡经济开发区高丰小学

篇8：高丰小学开展

高丰小学2012年上学期学校工作总结

2012年上学期伊始，我校从老校区搬迁至新校区。新的学校，新的起点，新的希望，半年来，学校以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，以搬入新校舍为契机，按照“目标再明确，措施再落实，管理再精致，质量再提升，特色再彰显。”的要求，着力深化考评制度改革，构建以教学质量为核心的考核机制；全力构建质量监控机制，全面提高教学质量；大力推进学风建设，加快教育内涵的提升；取得了明显的成绩。现将本学期工作总结汇报如下：

一、加强德育建设，创良好的校风、学风、班风

（一）以人为本，营建育人环境，潜心育人。

1.树良好师德师风。我校合理制定政治学习和业务学习制度，坚持组织教师深入学习新课程理论、《中小学教师职业道德规范》、省、市、区关于师德规范“十不准”等法规、德育文件的学习和交流讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。建立了教师师德档案，并对教师职业道德行为定期考核，还向家长发放了师德评议卡，设立了师德监督信箱和举报电话。本学期没有出现一起上访事件。

2.重班主任队伍建设。首先加强理论学习，鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任工作研讨会、经验交流会等形式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。

其次，班主任认真上好每一节班队、品德与生活（品社）课，发挥出应有的育人功能。并充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断增强，有利于良好班风和校风的形成。使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班队、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

（二）狠抓习惯养成，学生面貌明显改善。

以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基础和重点，狠抓行为习惯养成教育。制定《高丰小学学生一日常规》，进一步细化对学生管理要求。本学年，继续以日常行为规范的养成教育为抓手，进一步规范学生行为习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯的培养，通过规范的明确化，教育的长期化，管理的精细化，检查的多样化，力求做到人人明白，个个自觉执行，提高学生文明修养。通过举行多种评选活动等形式，从不同层面树立学生行为规范典型，让学生从身边学起，从身边做起，分层递进，初步内化为学生行动。通过努力，学生的行为习惯明显好转，精神面貌明显改善

1.强化一年级的新生入学教育。在学年的开学初的第一个月，利用主题班队活动进行校纪校规的集中强化教育和爱校教育。

2.选准突破口，从小事入手。陶冶学生个体的道德情操，以培养良好的行为习惯。通过培养和训练，建立学生“少先队红领巾监督岗”制度、学校卫生班级值周制度和行政领导值周制度，使全校学生从每天一进校门就受到良好的礼仪规范的熏陶和训练，培养学生遵守公共秩序的习惯和文明道德意识。

3.坚持每周一升国旗制度。我校历来重视学生的爱国主义培养，坚持每周一和重大节日举行庄严的升国旗仪式，坚持每周的国旗下讲话，充分发挥学校升旗的爱国主义教育平台作用。

4.建立健全检查监督评价体系。按照《高丰小学学生一日常规检查制度》大队部坚持做到日检查周总结，每月评出文明班级，并把各项检查结果及时反馈给各班级，使各班能及时弥补不足，赶超先进。

5.重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育落在实处。本学期4月份，我校举办了一次师生心理健康教育的知识讲座，解答了师生在生活、学习中遇到的各种心理问题，取得了不错的效果。

6.丰富学校活动，促进学生好习惯养成。本学期，我校在学生中开展了普通话经典诵读比赛、主题作文比赛、数学口算比赛、手抄报比赛等活动，这些活动学生参与积极性很高，效果非常好，有效地促进了学生好习惯的养成。先后有2人次获省拉丁舞比赛一二等奖，2人次获市写字比赛一等奖，1人次市英语听力竞赛三等奖，4人次的电脑制作作品获市三等奖，1人次获得区小学五年级数学竞赛三等奖。

（三）建立和谐共赢的学校与社会、家庭“三位一体”机制，发挥协同教育优势。

加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过家长会、家校联系、告家长书等形式，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施、新做法，赢得家长对学校工作的支持。我校在每学期的期中考试后、期末放假时进行有针对性的家长座谈会和家访，并做好家访记

录，平时也有针对的与家长采用电话沟通、面谈等方式加强联络，赢得了家长的好评。

二、建立健全管理制度，落实教育常规，夯实学校教育教学工作。

（一）完善学校管理制度，全面提升教师素养。

制定了各项管理、考核、评价制度，汇编了《高丰小学教学常规管理制度》，通过精细化管理，从细节着手，抓严抓实，做到严格考核。

1.建立健全高丰小学考核制度。规范教师工作考评管理，实行量化考核，保证考评依据的客观性、科学性、公平性。同时加强人性化管理，每项制度的出台，都要深入调研，使之最合理、最科学、最完美。

2.加强教师业务学习。一是落实业务学习制度；二是规范业务学习要求。班子成员以身作则，率先垂范，举办班子成员教研专题讲座，上示范课，带领全体教师共同学习、共同提高。

3.建立教师业务档案。发挥骨干示范作用。业务档案的建立规范了档案管理。保证了教师考核的延续性。加强骨干教师和学科带头人的管理和培养，发挥学校骨干教师的作用，以点带面。我校现在虽然只有一名区级骨干教师，但是这位教师在学校教育领域能够起到引领作用，在她的积极带动下，磨课、评课，教研活动正常有序，有效的开展，教师的业务能力逐渐增强。

（二）落实教学常规，向课堂教学要质量。

以新课程课堂教学研究为重点，开展课堂教学研讨，发现实施过程中的问题，探讨新课程实施的有效措施。通过以新课程为主的教学研讨，推进课堂教学改革，努力促进教师确立“向40分钟要质量”的教学观念，努力促进课堂教学效率的提高。教学质量稳步提高，在今年萍乡市小学六年级期末质量抽测中，我校六年级总成绩在13所目标管理考核学校中排名第

三，其中数学单科平均分位居全市第二，英语单科平均分位居全市第三，获得了上级教育部门和家长的广泛认可和好评。

1.认真落实新课改要求。严格按规范执行，严格执行教学计划，重视音、体、美、科学及地方课程等学科的教学，树立全面的教育质量观。

2.创新教育模式，全面推进素质教育。大力推进创新教育，坚决破除陈旧的，不合时宜的教育方法和手段，努力培养学生的创新精神、实践能力和科学态度，促进学生主动和谐，全面发展。充分发挥教研组、备课组的作用，推进教育教学改革，提高全面教育质量。教导处、教研组本学期共组织开展了公开课大比武活动，致力于转变教师的教学方法和学生的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式。学校制定了《高丰小学教学管理实施方案》，向课堂40分钟要质量，学校除平时随机检查外，还对每位教师每学期进行期初、期中和期末的备课上课与教学反思研究的三次重点细致地检查，规范教学秩序。对在教育教学中取得好成绩的老师进行奖励。这些举措，有效地调动了教师的积极性。

3．健全了年级组建设，加强教学改革和教学研究。学校行政每月召开了一次以教学工作为中心的教学专题会议，年级组每周进行了一次教学研究。校长、、副校长、教导主任一学期听课不少于25节，教师听课不少于15节。制定了《高丰小学教师工作量化考评方案》，分别对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思等作了具体的规定。

4．走出去，请进来。本学期我校分批组织了全体教师去登岸等小学参加市区有效课堂教学教研开放日活动和读书讲座活动，进行听课学习和教学心得交流，回校后教导处认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。并且开始逐步规范听评课制度，今年的区教研室听课活动老师们的表现就比去年有很大的提升。

5、加大了联校行动和片区集体备课的力度。引领教师快速提高自身业务水平。先后组织全体教师多次到登岸小学学习，并在和兄弟学校教师集体备课中积极探索，为提高教育教学成绩奠定了扎实的基础。

（三）丰富体育艺术卫生活动，师生全面发展。

1．坚持体育卫生工作，提升师生身体素质。尽管本学期校园的操场和道路还未水泥硬化，但我校仍然坚持了师生长跑活动，每天早上、课间操后，下午的体育活动时间，都可以看到孩子们矫健的身影。本学期，我校先后举行了田径运动会、跳绳比赛，丰富了学生的业余文化生活，锻炼了强健的体魄。

2．坚持艺术科技文化熏陶，谋学校教育内涵发展。艺术教育对于培养学生的素质，提升审美能力等都具有一定的重要意义。学校成立了合唱、舞蹈、等兴趣小组，今年，我校还坚持了每天中午“红歌大家唱”活动，学生一首首饱含深情的演唱，凝聚了强烈的民族感情。学生在各项活动中得到了锻炼，素质得到提升，才华得到了展示。

三、落实安全制度，紧抓安全管理，创建平安校园。

1．加强组织领导。学校把创建“平安校园”工作摆到重要议事日程上来抓。明确学校负责人是负责安全工作的第一责任人。成立创建“平安校园”领导班子并确定校长亲自分管综合治理工作。领导小组成员分工明确，制订计划定期检查和汇报,以稳定学校教学秩序，创建安全文明的“平安校园”为主要目标。

2．加强制度建设。学校健全综合目标管理责任制。层层签订了责任状，校园内的治安工作落实“谁主管、谁负责”的要求，并制订了紧急疏散预案。建立了安全工作台帐。学校每天组织少先队监督岗值勤，检查创安制度的落实。

3．维护校园稳定。学校师生安全教育做到每天讲、每周排查小结，每个班级都配备有安全记录本，教师有教案，学校安全有台帐。学校每天做到路队护送，确保学生安全。每学期至少组织了两次紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，确保校园安全。

4．强化法制教育。学校每学期邀请法制副校长对师生进行法制宣传和教育。请联洪派出所领导来上法制教育课、交通法规教育课和禁毒防艾的图片展览。在活动中加强宣传，宣传中有序开展活动。在师生中营造安全氛围，特别是加强各种安全教育。本学期由于学校综治工作卓有成效，未发生任何安全事件，更没有责任事故。

四、特色活动不断创新。

(一)、坚守已有的特色-----农村远程教育电教化服务学校教育工作

在2007年荣获“萍乡市现代教育技术先进集体”的带动下，继续加强了学校远程教育电教工作，充分利用学校远程教育网络资源和互联网教育资源进行教学，最大限度的发挥多媒体教学平台的效用。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织了全体教师进行课件制作的培训学习，提高了课堂教学的效率，进而进一步促进了我校的教育教学水平的提高，大大丰富了教学手段，学生受益匪浅。全体教师依托远程电化设施无论在教育教学还是个人成长方面都取得了不错的成绩。另外，我们还联合高丰管理处开展了“服务三农”和党员远程培训活动，取得了不错的效果。

近几年来，我校还先后承办了市教育局教学常规管理检查活动、区级的远程教育经验交流会、远程教育教学开放日活动及校本教研开放日活动、家长开放日活动和远程电教优质课比武活动等，带动了区内其他学校的远程教育教学工作，获得了市、区教育局领导及兄弟学校的一致好评。本学期，我校继续坚持了利用多媒体电教设备服务教育教学的活动，将现代信息技术合理应用到课堂教学当中，取得了不错的效果。

(二)、推进实施全校性的小制作小发明创作活动。

本学期，我校开始探索适合我校的学生特色活动——科技小制作小发明创作活动。每周五下午第三节课，我校分年级段开设了学生科技手工小制作特色活动课，其中一至三年级以手工剪纸制作为主，四至六年级以科技小制作小发明为主。作品可以由学生自主和独立完成，可以是小组合作，也可以在老师和家长的指导、参与下完成。学生们利用塑料瓶、纸盒等废旧材料制作的不倒翁、冲天小火箭、环保收纳盒、光盘气垫船、水滴放大镜等作品维妙维肖，妙趣横生。

虽然我校的科技手工小制作活动还处于起步阶段，但是活动已经逐步培养了学生的创新精神和动手动脑能力，让每一个孩子在活动中展示了自己的特长，在校园里形成了学科学、爱科学、用科学的良好氛围。我们将坚持把这项活动作为学校的一个特色发展下去。

五、收获与不足

本学期，我校的收获是：在区教体局和各兄弟学校的指引下，我校找到了适合校情的新一轮发展的方向。我校全体教师正朝着创办“三园、四校”的目标前进。学生的学习行为习惯正朝规范化发展。学校的传统特色不变，又创新了新的学校特色。在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到自身的不足：一是学校的基础设施还有待进一步完善；二是教师的整体素质还有待进一步提高；三是学生的行为习惯还有待加强。

新的进步，新的起点。面对未来教育的发展，高丰小学全体教师继续发扬艰苦创业、负重拼搏的精神，与时俱进，开拓创新，克服困难，奋勇向前，千方百计把高丰小学做强，把质量做精，为开发区教育事业的发展作出更大的贡献！