解放思想大讨论对照（通用9篇）
篇1：解放思想大讨论对照
个人解放思想大讨论对照查摆剖析材料
为推动潍坊烟草实现在新起点上的大发展，市局（公司）党委做出了在全系统开展解放思想大讨论活动的战略部署，根据公司党支部的部署和要求，自己通过理论学习与查找问题相结合的方式，在新一轮解放思想大讨论活动中，认真查找自身在学习、工作和生活等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，制定订措施，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将个人自查剖析情况报告如下。
一、个人存在的问题
（一）深入学习上有差距。一是多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但是在学习态度上不够认真，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动，学习抓的不紧，不能持之以恒地坚持学习，系统地理论学习不够，致使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。二是学习只限于一般性学习,方法简单，仅学习了一些文件、领导讲话、会议精神和部分业务知识等，很少主动的学习与自己业务无关的一些知识，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来，使工作缺乏正确地理论指导，工作往往陷于主观盲动，收不到事半功倍的效果。
（二）工作作风上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识不够，没有达到“深、严、细、实、精”的工作要求。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准；工作中时有急躁情绪，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，开拓创新意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
(三)自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。平时基本做到遵纪守法，没有违规违纪问题。但平时工作纪律仍不够严谨，工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精。
二、原因分析
自己在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、我对政治理论学习流于形式，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有深究其思想的精髓，更没有掌握，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化。没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。
第二，对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，从而导致有推、拖、等的思想。
第三，在工作态度上不够积极，精神状态还不能很好的适应形势的要求,工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，开拓创新精神不够，不求有功，但求无过。
三、整改措施
这次解放思想大讨论活动，对我来说，是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步深入解放思想、更新观念，加强学习修养，提高自己素质，用全新的思路、全新的理念谋划发展，用新的举措来推动发展，为加快企业发展做出自己的努力。
（一）要在进一步加强学习上下功夫。今后要立足于提高技能、着眼于提升素质，抓好个人学习。首先，要端正学习态度，认识到学习的紧迫性，认识到学习提高技能是完成工作的保障，认识到学习是提升个人和团队素质最有效的途径。从而不断改进学习方法，使学习成为一种自觉的行为。其次，学习要理论联系实际，牢固树立科学发展的理念，紧跟不断发展变化的新形势，不断解放思想，进一步增强大局意识、责任意识。通过学习转变工作思路，提高岗位技能，从而有效指导和解决实际问题，提高工作效率，并不断提升职业素养和团队协作水平，有效的提升执行力。
（二）是在强化责任、服务、开拓创新意识上下功夫。今后工作中要端正态度，转变心态。作为一名管理人员，我将进一步树立责任意识和服务意识，在工作中要学会善于总结和观察，经常到生产一线深入了解情况和问题，提出有价值的信息和建议，做好领导的参谋。发扬与时俱进精神，解放思想、转变观念，开拓创新，为实现公司的新跨越、新发展而努力进取。
（三）改进工作作风，努力做好本职工作。把本次开展解放思想大讨论活动落实在行动上，把个人的追求融入到公司发展的需要中，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步解放思想，转变工作作风，不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践，注意工作方法，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。同时严格要求自己，自重、自省、自警、自励，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。
篇2：解放思想大讨论对照
根据福委办字（2012）257号工作部署，市民族宗教事务局围绕开展“十破十立”解放思想大讨论活动的要求，市民宗局抓住重点环节，认真落实措施，局党组按照各环节部署，成立学习领导小组，切实制订工作方案，明确活动的指导思想，主要内容和工作要求。通过学习和开展局机关工作讨论活动，立足民宗局工作实际，围绕“怎么看”、“怎么想”、“怎么办”，重点查找和解决工作方面主题，对照检查如下：
1、解决思想观念更新问题。通过学习讨论，大家一致认为，我局多数干部由于长期从事民族宗教工作，普遍存在思想不开放，均认为无论怎样主动开展工作，靠民族部门也解决不了民族工作中关于少数民族群众的主要问题，在提高思想推动民族工作中，畏难情绪大，消极等待多的现象。要通过学习，转变观念，发挥好民族部门的优势，积极主动学习党的民族政策，要提高思想认识，加强业务素质，增强信心，敢于创新，为民族地区经济发展做出应有的努力。
2、解决干部队伍工作作风问题。长期以来，我局干部职工纪律涣散。主要是在干部管理和工作量小方面的原因，加上其它领导长期以来对民委部门传统的“民委民委，游山玩水”的看法，民族部门对自身的认识不足，有懒惰思想，有自暴自弃思想，不 学习，不深入少数民族群众，作风上的涣散导致集体观念淡薄，纪律松散的现象，要通过对照检查，解决干部作风问题，教育引导干部克服消极思想，强化学习意识，转变工作作风，增强民族自信、自强、自立的意识，提高为少数民族群众服务的能力。
3、解决工作制度落实问题。能打胜仗的部队绝对是一支纪律严明的队伍，是靠严格的制度约束人的行为。我局虽建立了多项制度，但由于鉴于情面，在制度执行中未能大胆地实行。存在怕得罪人的思想，导致造成制度形同虚设，大家各自存在不同的想法，从而造成存在“干的太多做不好爱指责，不干的事后背后却说人”的现象。要通过检查，进一步完善健全工作制度，严格按章办事，按章管理。切实解决职权不分，均等不分，职责不清，办事不力，工作条件讲回报的问题。
4、解决部门与部门之间的协调问题。民族部门是一个小部门，做的工作是“补漏”，成效不明显，导致其他部门对民族部门工作的不了解。工作中配合得较少，民族部门又由于长期的被动现象，自我认识上的偏见，逐渐成边缘化。要通过检查，查找自身的原因，要主动作为，主动争取市直部门的支持，整合资金投入到民族地区的建设中，要通过协调配合，促成全社会关心民族工作的良好工作氛围。
5、解决深入村组，少数民族地区工作问题。民族工作没有特色，创新不足。主因是民族干部没有深入到广大的民族地区去了解情况，不掌握民族地区缺什么、想什么、盼什么、怎么做的 问题，往往在机关内想当然，被动应付。要使民族地区群众和全市人民一起奔小康，作为民族部门就要深入村组，深入民族地区，开展调研，切实掌握群众所想所盼，通过争取项目，帮助少数民族地区解决基础设施状况。同时，通过调研，向党委、政府提供高质量的报告，为争取项目和部门支持打下基础。
6、解决干部力量凝聚问题。民族部门全力不够，多半是干部长期从事此项工作，加之工作量小，编制少而人多，容易造成人多粥少的现象，从而得过且过；或不求有功，但求无过；有多少事就办多少事的现象，加之缺乏激励机制，干部长期以来存在“事不关己，高高挂起”。工作中不交流，不关于维护集体的利益，存在“干多干少一个样”思想，各自关起门做自己的事，缺乏沟通，导致凝聚力不强，合力不强。要通过对照，教育引导广大干部职工牢记民族干部的历史使命，树立为少数民族群众服务的意识，树立敢担责任，勇于拼搏，敢于吃苦，乐于奉献的精神。
7、解决胸襟、相互包容的问题。分析认为，我局干部人不多，但缺乏活力。干部之间形成长期以来“各做各事”，或因一些细微的小节，造成一部分干部之间不交流，不协调。除了干部自身的原因外，主要一点是班子成员对干部间存在的问题没有及时交流，沟通，甚至对是非也没有一个明确的态度，从而容易引起干部心中的隔阂打不开，认为领导不公正。综合我局一些干部存在的问题，也是因为在处理，制度程序的不透明，不公开，对干部存在的问题没有作出公平的评价是非过错，故大家心里不痛 快，闷在心中。要通过学习活动，班子要加大与干部的交流，要严肃相关制度，公正透明，正确评价干部间的问题，不偏袒，教育引导干部树立积极向上，奋发有为，相互沟通，相互配合的工作氛围。
篇3：解放思想大讨论对照
搞好一个专栏:在机关大楼前, 办好“以超常规措施推进动超常规发展”思想大讨论活动专栏;
开好二个会:召开领导班子专题民主生活会, 召开机关干部专题讨论会;
开展三项活动:开展建言献策征集评选活动、开展民主评议基层站所活动、开展农机为农服务活动;
篇4：解放思想大讨论对照
促进创新发展是解放思想大讨论的根本灵魂。没有创新的民族是没有灵魂的民族，没有创新的事业是短暂的事业，没有创新精神的人是没有希望的人。在解放思想大讨论中，我们人社部门只有紧紧把握时代发展的脉搏，顺应历史发展的规律，牢牢把控人社事业发展的定律，才能强健大讨论主心骨，才能支撑起大讨论构架。人社事业离开创新发展，就会失去方向，就会失去支撑事业发展的灵魂，就会在百姓企盼中束手无策。只有把创新发展作为人社事业发展的灵魂去追求、去塑造、去强化，才能适应改革发展大势的需要，才能适应社会各方的需求，迎难而上，以强大的灵魂覆盖事业，确保事业良性健康发展。
促进创新发展是解放思想大讨论的根本任务。促进社会发展进步，是历史赋予共产党人的神圣职责，也是人社工作者责无旁贷的重任。大讨论的根本目的就是要最大限度地解除落后思想观念的束缚，最大限度地激发人的聪明才智，最大限度地凝聚人民群众的力量，使发展的车轮更快、更好、更稳、方向更准地向前行进。人社事业只有坚持以科学发展观为指导，坚持在创新中改革、在改革中发展、在发展中实现价值，才能体现出民生部门的发展理念和行政、服务价值，使广大人民群众的福祉更优厚，幸福感更高。离开创新发展，人社事业将面临着思想禁锢、发展速度放缓、取向不明、群众基础不牢的困惑，无异于涸泽而渔、竹篮子打水一场空。人社部门必须开拓思路，改进方法，吸收和借鉴好的做法和先进经验，力求发展的思路更宽广，工作措施和手段更科学，解决问题的办法更有效。
促进创新发展是解放思想大讨论的价值取向。价值取向决定动力来源，动力来源决定工作态度。昂扬向上、锐意进取、开拓创新，是积极面的表现，固守既有资源，不思进取，不勇于担当，不敢于冲锋陷阵，是意志消沉的写照。必须把创新发展作为大讨论的价值取向使之固有化、强制化，使事业发展永葆青春激情与活力，使事业发展充满豪情诗意。人社事业与人打交道，与资金结缘，与善事牵手，与矛盾并存，服务高端，体恤底层，要解决前进中出现的种种困难和问题，就必须坚持用战略眼光、国际视野、宽广胸襟审时度势，坚持民生为本、人才优先布局谋篇，坚持用发展的手段、科学的方法、群众乐见的措施规范运作，建立起与人民群众的连心桥，共筑百姓安康幸福路。创新就要改革，改过时之策，革不宜之政。当前，人社事业要扭住关键求改革，盯着难点求突破，在不断解决矛盾和问题中求进步，在不断满足人民群众的各种诉求和追求中求升华。
促进创新发展是解放思想大讨论的力量之源。创新发展制造出的强大能量是推动社会进步的主要力量，也是事业强劲发展的推动力。只有高举创新发展大旗，为创新创造者呐喊，为创新创业者欢呼，营造良好的创新发展环境，提供优质条件和服务，才能鼓励全社会创新创业，激发全民创新活力，促进社会发展进步。人社事业发展到今天，是广大人社工作者敢于创新发展的结果，是在创新发展中攻坚克难的结果。要把创新发展作为人社系统的团队精神力加宣扬，使创新发展成为人社工作者的历史责任和自觉行动，把创新发展变成促进事业发展的抓手和推手，始终不满现状，及时自加压力，坚持自我完善，力争创出更多在广西叫得响、在全国排得上号的先进经验和典型，创出更多柳州人社事业发展的金字招牌，发挥典型引路示范效用，全面提升人社事业的科学发展水平。
（作者系广西柳州市人力资源和社会保障局局长）
篇5：大学习大讨论对照检查材料
根据湘怀监发【2017】26号文件要求，围绕6个问题进行了对照检查，现将检查内容汇报如下：
1、收入大提高，为什么我们的获得感没有同步提高？
人之所以痛苦是因为比较，人之所以幸福也是因为比较。很多同志和别人比收入比上班，认为自己在怀化监狱上班收入不高，与亲朋好友相比更觉得工资低，获得感不足。因该客观的看待自己的的工作和单位。俗话说，工作是人的衣食父母。首先我们要尊敬并且感激自己的工作和单位。其次，要正确认识到我们的工资水平和公务员的工资水平，其实我们的收入就是正常的公务员的收入，公务员收入在整个社会阶层中间原本就是中等，所以在这个心理基础上，我们的收入并不算低。
2、为什么有些同志认为，政治上无所追求后，就可以防松自己，甚至肆无忌惮？
按照正常人的思维，在单位或者机构里面，应该是能者多劳，劳者多得，各得其所。名与利的追求说到底是为了自身价值的体现。俗话说，不想当将军的兵不是好兵。我认为对政治上的追求是一种积极向上的自然心态，当然，事实上客观因素决定了不是每个人都当上“将军”，大多数人一辈子都是个“小兵”。应该认识到，对自我的要求并不是因为要有所得，而是因为对自我对职业的责任感，作为一个人民警察，不管身处何种职位，代表的是神圣无上的国家权威，严格要求
自己，克己奉公是每个警察应有的觉悟。
3、道义上的关心，是否可以绑架法律法规？
每个人看待问题的出发点不同，得出的结论都不经相同。如甲之蜜糖，乙之砒霜。事实上，普通人的思维无法脱离环境和关系，判断很难公断客观。法律虽然来源于道义，却高于道义。法律更讲究的是客观和公正。它调节的是更加宏观的社会关系，代表的是整个社会的公平和正义。当前，随着网络的发展，普通人也可以对社会事件发表舆论，但我们应当注意到，舆论绝对不能绑架法律法规，但是舆论可以促进政务公正公开，也可以促进社会法治的完善。
4、经济上的激励，为什么总让人感到不满足？
根据马斯洛需求层次理论,经济需求只在人类需求五种层次的第二个等级。这也在一定程度上可以解释，经济上的激励，为什么总让人感到不满足？人需要的还有更多，但不只是金钱。
5、年龄大、身体不好，能否成为正常的用警障碍？
每个人都会老，正如每个人都年轻过。每个人都应该认识到衰老是一种正常，从心理上接受它战胜它。随着年纪的增长，精力体力必定会下降。但是人的阅历以及经验更加的丰富。想当年曹操吟道：老骥伏枥、志在千里！是何等豪迈？人会老但心可以不老，每个人都应该意识到：今天是你最年轻的一天，应当用自己最大的热忱投入到工作和生活中！唯有如此，生命才没有遗憾。
6、看见蛋糕，是否就应该见者有份？
能者多劳，劳者多得。这是我一向的观点。蛋糕当然是劳者多得。
在基层工作的同志，在监区创造效益的同志，工作压力程度辛苦程度是比一般民警要大得多，应该在绩效和工资上有相应的回报。在特别辛苦或者专业的岗位上的同志，也应该相应的有所补助。好的社会和单位，应该尽量让每个人各得其所。
篇6：解放思想大讨论对照
【仅供学习参考，切勿通篇使用！】
“对照训词找差距”大讨论活动专题报告
为进一步学习贯彻______在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神，全面落实全市开展“对照训词找差距”大讨论活动精神，围绕制约东北地区发展的“四个短板”谈问题，深入剖析谈举措。切实把学习贯彻___重要训词精神作为支队的首要政治任务和头等大事，精心谋划，严密组织，狠抓落实。
召开专项会议，要切实把思想和行动统一到___重要讲话精神上来，带领干部、全体以新气象、新担当、新作为，努力推动高质量发展。先后组织 3 次扩大学习，深入学习贯彻______在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话精神。在此基础上，党支部书记为全体党员上了专题党课。通过学习理解，全体一致表示，要进一步增强政治站位，牢固树立“四个意识”，努力增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”。在大讨论活动中，注重通过交流讨论深化学习认识，开展了热烈的讨论交流。大家积极建言献策，并针对自身存在的差距，下定决心积极整改。通过交流讨论，全体
进一步深化了对市情、办情的认识，决心继续解放思想、对标先进，查找差距、改革创新，努力更好地发挥反恐办机构职能，为我市振兴发展作出新的更大贡献。
______在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话，具有极强的思想性、战略性、针对性和指导性，是新时代推进东北全面振兴、全方位振兴的“路线图”和“方法论”，是我们做好各项工作的根本遵循和行动指南。要坚持把学习贯彻___重要讲话精神作为首要政治任务，切实抓好“对照训词找差距”大讨论活动，认真对照______指出东北振兴存在的“四个短板”，深入查找制约发展的痛点、难点、堵点，从工作层面查问题，从思想深处挖根源，把落脚点放在解决问题、推动发展上，科学制定符合省委和市局要求、结合实际的新举措，切实补齐发展短板。要聚焦______就深入推进东北振兴提出 4 个方面的短板，充分发挥主观能动性和创新精神，结合各自工作，全面对标对表，制定具体落实方案，一项一项细化措施、分解任务、压实责任、共同深入推动各项措施落实落地，以思想解放、观念更新、作风转变，推动我市实现高质量发展。对照训词找差距，结合自身工作实际，认真查找在思想观念、工作态度、履职尽责、规范执法、廉洁自律、担当作为等方面存在的问题，并进行认真的剖析，不断提高工作能力，更好的开展以后的工作。对前阶段的工作不足之处总结以下几点：
一、思想观念有待提升。要求全体民警不断加强学习，提高理论素养和思想水平。加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。充分利用时间，认真学习领会___系列重要讲话精神。坚持每天挤出 1 小时以上时间认真学习，养成好习惯，实现自我提高，做到能力增强信念坚定。
二、工作态度不够积极主动。普遍存在工作思路不宽，主动性不够的问题。在具体工作中，只满足于做好自己分担的工作和领导交办的事情，从整体考虑的比较少，总认为有事情有“一把手”顶着，用不着自己多操心，多管闲事，还担心干多了，别人反而会对自己有看法，缺乏大胆负责的精神。
三、责任心不强，自满情绪、畏难情绪带到工作责任弱化。一是过高的估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气心理。二是认为反恐工作难开展，难出成效，出力不讨好。针对出现的出题点的整改不能及时跟踪落实，时间久了就懈怠了，从而带来了事业心、责任感的差距。
篇7：解放思想大讨论对照
我们学校组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。
一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强
改善措施是：从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务本事的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。
二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。
改善措施是：加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上学习。
一是让自我对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等；进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。
二是让自我课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。
三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。
改善措施是：向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。
改善措施是：充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学习情景，生活情景；深入学生，每一天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。
五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高。
改善措施是：多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足，让自我更优秀。
六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。
改善措施是：认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要求，作为教师，我们更要认真学习，念好“五字诀”，当好“答卷人”。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法，认真按照“五字诀”的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师！
篇8：解放思想大讨论对照
这次“教育思想大讨论”, 我相信对于每个教师来讲, 都是一次宝贵的经历, 尤其是对于像我这样刚工作不久、工作经验较浅的年轻教师来说, 是非常有好处的, 通过这样的学习、讨论, 首先, 能够提高自身工作热情和教学水平, 明确一些混淆的理论思想, 使自己去除浮躁、踏踏实实的工作, 本本分分的做人, 正确理解为人师表的含义;其次, 这种提高也不仅仅停留在专业教学的层面上, 还可以拓展到平日工作层面以外的各个方面;另外, “教育思想大讨论”还促使我对本专业、本学科等诸多问题进行深入系统的思考, 真正达到“教育思想大讨论”的意义所在。下面我就想谈一下我在“教育思想大讨论”学习中的一点思考, 即我系教学改革的一点点看法和认识。
教学改革在我们日常的工作中一刻都没有停止过, 同时也是非常必要的;因为一切事物都是在不断变化、发展的, 中国的教育模式也在不断的探索中, 目的就是要寻求一x个更加适应时代、适合本民族的教学体系服务于大众;我们舞蹈系, 在音乐学院舞蹈系成立到今天, 学科的设置、教材的安排也是经历了一个从无到有、从简到繁的过程;如何培养一批有我们自己特色、能够被社会广泛接受的人才, 一直是系里领导带领老师们时刻追求的。
我就自己古典舞专业特长出发, 认为把古典舞基训纳入到本科生学习中去, 是有可行性的, 而且可以和古典舞身韵课相结合教学学
首先, 古典舞基训作为舞蹈的基础训练, 对舞蹈演员身体机能、素质提高等方面, 起着重要的作用。古典舞基训同芭蕾基训一样, 有一套系统的训练体系, 是经过老一代舞蹈家们潜心研究而形成的舞蹈训练体系;是舞蹈演员每日的必修课, 有着举足轻重的地位, 这方面大家都很清楚, 我就不多说了;
其次, 古典舞基训中特有的技术技巧语汇, 具有很若强X的实用性和观赏性;古典舞作品区别于民间舞、芭蕾舞作品的就是古典舞特有的技术技巧, 它同芭蕾技术技巧不同的点翻身、串翻身、空翻、跟头都是要求舞蹈演员身体有极强的控制能力而完成的动作, 对待舞蹈演员身体能力的要求是很高的;另外, 古典舞不同于芭蕾舞技术技巧的部分, 是吸收了戏曲、武术的一系列动作, 经过整理提炼形成了适合舞蹈的技术技巧, 所以它又具有丰富的民族特色, 是属于我们自己技术技巧;这也是为什么古典舞技术技巧在每个剧目作品中能够成为最吸引观众的部分;剧目中适当的加入高难的技术技巧, 不但能够凸显演员高超的身体能力, 衡量其技术水平, 还具有很强的观赏性, 很多舞蹈大赛的赛程上, 都有对演员技术技巧展示的要求, 每到这个部分也是观众最为叫好的部分, 这也充分说明了它的存在价值和重要意义;
再次, 结合我系各年级学生谈一下, 进行古典舞基本功训练的必要;
第一是规范。我们学校一部分是艺术院校科班出身的学生, 他们相对于高中生身体机能都相对解决好了, 如果把古典舞基本功训练放在一年级进行, 可以巩固这些学生基本功技能, 在他们开绷直解决了的基础上规范学生技术技巧能力;而对于那些从来没有接触过舞蹈的高中生, 能够在学习古典舞基训中得到规范开范, 对于这些没有多少舞蹈基础的学生学习古典舞基训, 虽然有难度, 不过相对于艺校生的规范、修整来讲, 在一张白纸上更能够把握规范二字, 并且一年级的学生也有足够的时间进行练习;
第二是提高。如果在进行了一年的芭蕾基本功训练之后的二年级开设古典舞基本功训练, 能够在芭蕾解决开绷直的基础上, 对学生进行进一步力量的训练, 技巧按照学生掌握舞蹈的深浅进行开范、规范、强化, 还要加入用气息带动身体运用的训练;二年级的学生相对于刚进校时更加成熟, 接受能力也更强, 这个时候进行古典舞基训提高, 也是提升身体素质、技术技巧能力的最好时机机
第三是拔高。三年级开设古典舞基本功训练课程, 学生在这个年级应该是最成熟, 前两年的学习已经把开绷直解决的很好了, 是身体最好用的时期, 在这个时候加入的话, 能够起到一个拔高的作用, 不论是在身体上, 还是在心里上学生都能对自己有个客观认识, 并能够正确认识自己身体机能, 拓展他们的舞蹈语汇, 也为编导课程提供了一个强大的素材基础;在技术技巧方面, 这时的学生更了解自己, 在学习中找到适合自己的技术技巧, 把他们运用到剧目学习和编创当中, 在实际应用中达到最后突破;这个时候加入古典舞基本功训练也能为大四的毕业晚会打基础;
第四是升华。这个部分就是在大四进行这门课的学习, 我个人是錦不赞成在四年级开设古典舞基训课程的, 因为它具有局限性, 只是单纯的为毕业晚会服务, 目的性也较强, 而且不符合基本功训练规律, 没有相应的时间练习, 是个临阵磨枪的过程;但是, 即便是临阵磨枪, 还是会不快也光, 这也说明了古典舞基训课程对舞蹈鏫演员的重要作用, 也是可以的。
最后, 谈下古典舞基训与古典舞身韵相结合教学的设想;古典舞基训和古典舞身韵一向是一个有机整体, 从来都没有支离开的, 因为它们二者之间是相辅相成、互相依托的关系。在教学进行中, 可以以基本功训练为主, 身韵教学为辅的交织进行;因为两者是互通的, 在基本功训练时, 就不可避免的涉及到身韵的素材;比如, 把上的腰组合从准备的踏牚步旁提、起手横拧, 到姿态斜腰, 这里面就涉及到了身韵的旁提动律、横拧动律、脚下踏步、以及姿态斜腰中的穿手;再比如, 流动的踢腿组合, 在编排上动作之间的舞姿衔接、亮相动作, 也不能不用到身韵的素材;那么, 两者相结合的学习, 可以提高学习效率, 加深学生对动作的理解, 并且在素材学习的同时, 还能教学生如何运用到实际组合当中去, 这样也开拓了学生作为编导专业思路, 是一个很好的尝试;这样把两节课合二为一也减轻系里课时总量的一个法子;另外, 一些中专院校因为学生年纪小接受能力有限, 要学的课程也比较多, 都是在基本功训练的同时融入身韵的学习, 效果也很好, 我中专也是这样学习的, 所以我觉得这样安排是可行的。
篇9：男女有别大讨论
Girl's opinions
Jamie(girl): Girls often feel pressure to look good all the time. Where does that message come from?
Erin(girl): That's like every message we girls get. Actually, I know it shouldn't make any difference how I look, because beauty is fleeting1). It's what's on the inside that counts. But it seems like girls just have to impress people with their looks more.
女孩的观点
杰米(女孩)：什么时候都得好看是女孩子们经常感到的一种压力。这个信息从哪儿来呢？
艾琳(女孩)：这好像是我们女孩子得到的所有信息。实际上，我知道外表并不重要，因为美貌转瞬即逝。重要的是内在美。不过女孩似乎不得不更多地通过外表来给人们留下印象。
Do boys feel that same pressure?
Dave S (boy): Not as much. But when I go out, I try to look good, because I know people will look at me and kind of2) scrutinize3) me.
Dave H (boy): I'll just put on a clean pair of jeans and a clean shirt. I don't stretch4) limits like girls do to try to look really, really good.
Jamie: How do we stretch limits? OK, maybe I'll put my makeup on.
Dave S: That's how you stretch limits: makeup. The only thing I expect from a girl is the same thing a boy would do, nothing more. I don't care if a girl wears makeup and wastes time on her hair. I just don't expect a huge effort.
Boys, where do you get your self-image? If it's not based on looks, where does it come from?
Dave H: Performance — in sports, in school and approval5). We want approval from other people.
Dave S: For me, it comes from just being funny and sort of sporting. When we play basketball, I don't care if I'm the best, because I'm not. I just want to be average.
Steve (boy): When I hang around with6) my boy friends, we really enjoy sarcasm7). But then when I'm around girls, I sometimes act like I'm with the guys. I get sarcastic, and there's dead silence. They think I'm serious.
Alicia (girl): My girl friends and I rip into8) each other all the time. Everybody's like, "Why are you so mean to your friends?" But my friends know I'm just joking. I guess guys can rip into guys and girls can rip into girls. But if a guy rips into a girl, we think you're serious.
Dave H: When I'm with girls, I find myself gossiping more, talking about other people. When it's just boys, we're always talking about ourselves.
Jamie: Boys are just more easygoing. Girls take everything so seriously. Girls fight about the dumbest things. But, if I need to talk about my emotions, boys can be insensitive9). That's when I go to my girl friends.
Alicia: The boys I hang around with just try to act too macho10). They're like, "Let's not show our feelings." What I want to know is how boys bond11)? Girls bond when we talk. With boys, it's like, "Let's wrestle12) each other."
Jared(girl): Boys usually become better friends when they have fun together. It's not like if you hang out with some boys one time you're going to get into a deep conversation. It's just a different kind of relationship.
男 孩子也会感到同样的压力吗？
戴夫S(男孩)：不像女孩子那么多。不过我出门还是尽量穿得好看点，因为我知道会有人看我，还有点审视我的意思。
戴夫H(男孩)：我只会穿上一条干净的牛仔裤和一件干净的衬衫。我可不会像女孩一样费尽心思，追求完美无缺。
杰米：我们怎么费尽心思了？好吧，也许我会化化妆。
戴夫S：这就是你费心思的地方：化妆。我只盼望女孩和男孩们所做的一样就好，没有更多的要求。我并不在乎女孩是否化妆或在头发上浪费时间。我不期望你们下那么大功夫。
男孩们，你们的自我形象从何而来？如果不是基于外表，那么来自哪里？
戴夫H：来自表现——体育活动、学校成绩和嘉许。我们希望得到别人的认可。
戴夫S：对于我来说，我觉得来自表现风趣和喜爱运动。我们打篮球的时候，我不在乎是否自己球技最高，因为本来就不是。我只想达到平均水平就可以了。
史蒂夫(男孩)：我和男孩朋友在一起的时候，我们特热衷于互相讽刺挖苦。但是和女孩在一起的时候，有时我也会像和男孩子们在一起那样。我说出讽刺的话，马上就是一片死寂。她们把我的话当真了。
艾丽西亚(女孩)：我和女孩朋友们始终相互攻击。人人都问：“你为什么对朋友那么恶劣？”但我的朋友们知道我只不过在和她们开玩笑。我想男孩能抨击男孩，女孩能抨击女孩。但是如果男孩抨击女孩，我们会以为你是当真的。
戴夫H：我和女孩在一起的时候，发现自己更爱说闲话，更爱谈论别人。只有男孩在一起的话，我们总是谈论我们自己。
杰米：男孩们更好相处。女孩对待每件事都很认真。女孩会为了最愚蠢的事情而争论不休。但是，一旦我需要谈论自己的情感问题，男孩也许不够敏感。这时，我会去找我的女孩朋友。
艾丽西亚：跟我在一起的男生只想表现出大男子主义。他们会说：“不要表露出我们的感受。”我想知道的是：男孩是如何增进感情的？女孩子靠聊天增进感情。而对于男孩们来说，好像就得这样：“让我们一起摔跤吧。”
贾里德(女孩)：如果男孩在一起玩得高兴，他们通常会成为更好的朋友。并不是说你和一些男孩出去一次，你们就会深入交谈。那不过是另外一种关系。
What's good about having friends of the opposite sex?交异性朋友有什么好处？
Jamie: Boys have a sense of humor!
Dave S: It's good to have a different point of view. That's one thing that's cool about girls; they can point out something I might not have noticed. Boys can be so stubborn13), especially me. I want to see things my way.
Anne (girl): I really appreciate that boys know how to have a good time. If I'm ever down or bored or feel stressed14), I'll just call one of my boy friends and we'll just go to do something fun.
Steve: One thing I like about being friends with girls is that they're into15) different things than boys are into. So when you do things together, you start appreciating what they like to do. You're able to have a broader sense of what's fun and interesting.
Erin: One thing I like about boys is that most of the time they listen to you. You could be telling a story to your girl friends, and they're like, "No, no, you have to listen to my story." But when you talk to a boy, he'll listen to your whole story.
杰米：男孩子们有幽默感！
戴夫S：有不同的观点挺好。女孩子们就有这个优点；她们能够指出我可能还没有注意到的事。男孩子们，尤其是我，会特别固执。我只想以自己的方式来看问题。
安妮(女孩)：男孩子们知道如何过得开心，这一点我真的很欣赏。要是我情绪不好， 觉得无聊，或者感到压力大的时候，我会给我的男孩朋友们打电话，我们会去做些有意思的事情。
史蒂夫：我喜欢和女孩交朋友的一个原因是她们感兴趣的事情与男生不同。所以你们在一起做事的时候，你开始察觉到她们喜欢做什么。这样，你就能知道更多好玩有趣的事情。
艾琳：我喜欢男孩的一点是多数情况下他们会倾听你说话。要是给女孩朋友讲个故事，她们就会说：“不，不，你得先听我的。”但是你给一个男孩子讲的时候，他会听你讲完整个故事。
It's sure that we're different. But the differences between boys and girls are what can make friendships between us so great.