雪中景初二话题作文600字

2024-05-20

雪中景初二话题作文600字（精选12篇）

篇1：雪中景初二话题作文600字

雪中景小学生作文600字

“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗写的便是梅花。碰巧，奶奶家的院子里就有一株蜡梅。

这株蜡梅在奶奶家已经有一段时间了。我每年看着它花开花落，叶子枯了又发芽。每当花开时，奶奶都会折下很多带花的枝条送给我们孩子玩。当我闻到梅花清雅的花香时，就陶醉了。

有一年冬天，我在风雪中又看到了它。那时正值隆冬，大雪纷飞，天上飘着鹅毛大雪。那时的我正读五年级。我走到院子里玩雪，但是一见到这一株雪中傲立的蜡梅，就惊住了。此刻的蜡梅花与平日完全不同，花瓣在阳光下既有些金黄色，又有些透明，有的花上还留有一两朵晶莹剔透的雪花。我轻轻呼了一口气，那花上的雪花瞬间变成了一两滴小水珠。离远看，这株梅花在白雪的映衬下显得格外朴素，很有些冰清玉洁的高洁气质，衬托着洁白的雪花在阳光的照耀下闪闪发亮。

这金黄的蜡梅与白雪的配合，有一种朴素而又大方的感觉。这蜡梅的清香再配上雪那独有的清新的味道，显得格外让人陶醉。

俗话说得好——“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”青松是四季常青的树木，而此时的雪松，也给这雪白的世界添上了一抹绿色，那翠绿色的松针经过雪水的滋润，在阳光下闪闪发光。这时，青松如同一位军人般，巍然屹立在风雪中。

这里，还有一处让我觉得美丽的所在，那就是在一处很少有人光顾的地方，有一处雪经不住太阳的照耀，化成了雪水，直直地往一处流去，而中间的水则灌穿四面八方，就像一头白色的巨兽，这头巨兽即将苏醒，正在流淌的雪水突然潺潺流进了一条不知是谁挖出的.一条排水沟里。而我在这片雪地旁又发现了一棵不知生长了多少年的老树，这棵树枝干高大挺拔，虽然叶子已经掉光了，但是那深黑色的树干，树皮上那错综复杂的纹路，就如同一位历经沧桑岁月的老人的手。我想，这棵树就像一个老人，正静静地目送历史的长河缓缓流淌。

这，就是雪中的景物，来自大自然独一无二的礼物。

篇2：雪中景初二话题作文600字

雪给我的感觉总是“来也匆匆，去也匆匆。”不管我对它有多期待，多留念。也不顾我有多不舍，多依恋。它总是轻轻地来，又无声的离去。然而，我依旧在期待，期盼一场大雪的降临人世。

今年冬天的第二次盼雪，功夫不负有心人，终于盼来了一场久违的雪。我的心瞬间获得了无限的满足。拉开窗帘,再看玻璃上果然薄薄一层细细密密的小雪粒。

下雪了!它终于来了!不管它多么的姗姗来迟，不管它多么不顾人们的思念和渴盼，它来了，人们便不再计较,只留欣喜在心间了。不是大片大片的雪花，但我能感觉到它的执着和义无反顾，它一直在坚持着，早上起来一看竟然也厚厚的一层了。它就那么悄无声息地飘落着，虽然瘦削，但我仍要拥抱它，感激它，为它欢呼，为它喝彩!

这样的天气，这样的雪，这样的纯白世界。最怕冷，但却最喜欢雪，为了雪，宁可受冷。想起了小的时候，把雪握在手中，团成一团，手冻得通红，但一会儿手尖却出奇地热，冒火一般。池塘的水面结了冰，三五成群结伴搀扶着小心翼翼走动，不是很厚，终于承受不了压力还是断出一个大窟窿，刺骨的水漫过了膝盖冷得瑟瑟发抖还依然哄笑着扭成一团。

篇3：雪话题作文600字

渐渐地，天空下起了小雨。这雨稳稳地迅速地落下来，不急也不慢。

雨夹杂在风中，仍然淅淅沥沥下个不停。只是这时在雨中还有一个调皮的家伙，也跟着一起下来了，它就是雪。雪也是顺着风向下落，只是有时它会东张西望，因此掉队了。它下降速度并不是很快，有时玩一会才肯下来。雪落在地上不一会儿就不见了踪影，似乎是捉迷藏的高手呢!

随着时间的推移，不知不觉雨停了，风也变小了，而此时的天空只有鹅毛大雪漫天飞舞。

鹅毛大雪从天而降，在空中飞舞。纷纷扬扬，飘飘悠悠。它们可淘气了，一会儿与树枝擦肩而过，一会儿又开心得和房屋顶奏起了“沙沙”的音乐声，一会儿调皮地翻着跟头落在地上。它们像玉碟一样东奔西跑，到处都有它们的“足迹”，以不同的“舞姿”或飞翔，或盘旋，或直速落地……雪儿就像仙女手中散出去洁白的花瓣，又像一个个会跳动的音符，谱写出了“冬景之歌”。雪儿随着风越吹越猛，越来越大，忽聚忽散，轻轻盈盈。

过了很长时间，雪儿似乎玩累了，它牵着自己洁白的舞裙慢慢降落下来，安安静静的睡觉了。树枝、房屋顶、地面、就连小草也被它们覆盖住了……整个世界都是白茫茫的一片，粉妆玉砌的。

太阳出来了，阳光下的大地分外妖娆。孩子们跑着闹着出来，嚷着要玩打雪仗;老人们脸上洋溢着幸福的笑容，走在雪地里赏景;酷爱摄影的人们，纷纷拿着相机，寻找最美丽的一角;农民们更是高兴坏了，俗话说“瑞雪照丰年”嘛!诗人们也是饶有兴趣地走出去看看这美丽的冬景……

雪，让大地美丽，让人们快乐。

篇4：雪话题作文600字

银装素裹，银花素果，大雪纷飞……它们都是形容雪的。不错，在雪的世界中，良多趣味。

一大早，我睁眼一看，又马上闭上了——雪的光亮竟让我睁不开眼。

翻身下床，走出家门。

雪花儿稀稀洒洒地飘落下来。漫天飞舞，令人眼花缭乱。看看这儿，又看看那儿，不知把眼神放哪儿好……

银色的世界，是美丽的。

瞧那棵树，晶莹透白，犹如一块白玉。又如一片白云。土中的小草和蔬菜们，也都变白了。土中的小草和蔬菜们，也都变白了。大片大片的土地上，这儿的雪厚点儿，那儿的雪草色还露着。就这样，一道儿白，一道儿绿，给菜们穿上了一件带水纹的花衣。看着看着，这件花衣好像被风儿动，叫你希望看见一点更美的菜的肤肌。就是下点小雪吧!它们是受不住大雪的，那些草儿太羞气!

白色的雪，看似晶莹，实而丑陋。

写累了，出去玩一会儿。在漫天细雪的天地里，我自由地舒展双臂，深吸着被雪净化过的空气。即兴起来，拿起盆勺，冲出门去集雪。在这美丽而冰冷的世界里，我这儿勺一点，那儿铲一下，忙得不亦乐乎。看着满满一盆的冰雪，好不快乐。

休息片刻，再次来到盆旁，一股恶心之意由然而生。刚刚看似美丽的小雪堆，现在却如此丑恶!融了少许的雪水呈淡黑色，还有全黑的碎片……这分明是被大气严重污染过的雪!想到这里，我不禁想到了我们的地球。工业的发展，使水流、空气遭污染;为了利益，人类不暇思索便去乱砍滥伐，把森林树木毁坏……最终把地球搞得面目全非……

篇5：雪话题作文600字

善意的谎言可以理解，内心的伤痛可以埋葬，唯独对你的思念永不腐烂。可你无声的离去正如夏天的阳光突然冰冻，秋天的落叶瞬间消失，留给我的只剩寂寞与令我不能呼吸的冬天的回忆，我真的彻底失败，彻底死心了。

我依旧徘徊在雪中，蹲下身，双手放在心上，聆听她的哭泣，是如此柔弱，我用手接住雪花，默默注视，不知是痛心还是伤感，泪水与雪流到一起，雪瞬间融化，一滴金银的雪珠躺在我手心，她渺小的身体照出我茫然的脸庞，不美丽，不可怜，只有脑中你冷漠的双眼，给我一条想崩溃的信息。我无知的问自己，我的眼泪是否还能唤醒你凝固的魂，然而，这是何等的幼稚，无可奈何花落去，似曾相识的燕不会归来，安息吧，美丽的过去，我的朋友！

我对你的恨不会长久，我明白，你的离去不是偶然，是你的梦想。你曾问我，哪里最安静。你说你已看破这尘世的面具，要去寻找真谛的影子。我微笑地告诉你，天堂最美，我知道你爱宁静的地方，但我没想到，你是那么信任我。在走的前一天告诉我，要替上帝为我祈祷，我依然不知，正是我的安慰，使你永远下定决心作我的天使。

你死了。所以今天我才来接受你的礼物。你说过，六月的雪是你来看我，洁白的雪花是我们友谊的见证，你要我好好活着，告诉我，你的离去是想更好的保护我，随时随地跟随我，永远和我在一起。

泪水突然疯涌，就在此时，雪下的更深，下的更大，是那么认真。这么大的世界，只有我来与你作拌，我强忍住泪水，大声呼喊：六月的雪，六月的伤痕，我心中的永恒！

篇6：描写雪的初二作文600字

沸沸扬扬，迷迷离离，静静地迎来了XX年的第一场雪。

柳絮绵绵，杨花漫漫，轻轻地拂在脸上，悄悄地洒遍全身。雪之小，入地即化;冬之寒，刺骨觉痛。骑上自行车驶在马路上，在雪中驶出一条路来，在寂静的雪天，静悄的冬晨，心神凄凉，寒气透骨。见到这雪，不禁心有所感，发于辞章。

这学飘飘扬扬，打落了树上的最后一片黄叶，随风飘荡，落在了我的身上。四周孤零零的树木映衬着阳光，发出光亮;八方细绵绵的小雪掩盖了大地，显得迷茫。这雪，虽比不上“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的豪放气魄，只剩的一缕柔情;也比不上“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”的随心而易，内心仍萦回于一份保守。不敢登高，怕“高处不胜寒”;不敢行路，怕“难悲失路人”。

随风潜入夜，润物细无声。这虽不是雨，但胜似雨，只一夜便将天空染白，将土地打湿，试问：雨有这个能力?答案是肯定的，它没有。还有那夏日的冰雹，噼里啪啦地下个不停，不知打伤了多少个外出的游子之心，而雪呢?它却送去了对远方亲人的最美好的祝愿。

朋友，让我们做一片小小的雪花，轻轻地在空中飘洒，深深地埋在土地之中。虽无多大的用处，但朋友，有人肯对着我们倾情地抒发感情，狂放地透露心情。我们只是一个倾听者，倾听着多少游子的声音。我们只适合做一个倾听者，因为我们的微小小得像灰尘。我们最好是做一个倾听者，带给别人最美好的祝愿。

雪花纷纷地落下，落不过眼帘;游子行走地再远，也躲不过家的思念。

雪

不知何时，飘下了第一片雪。接着，是第二片、第三片，直至千片亿片，悠悠地飘落下来，不发出一点声音，静谧，可是优雅而华美。雪，静静地落在树上，化为一个小小的白点。雪落在屋顶上，和万千同伴一起静静地排列着。雪，落在草丛里，在生命消逝的同时唱着无声的歌谣。雪，落在地上，和湿润的地面融为一体。雪，落在人的身上，在人们的注视中化为纯净的水滴，灵魂重新回到天际，回到那可望不可即的地方。

我常常想，是不是每片雪花终要飘落，终要凋零?为何它们不能在纯净的水里无声地歌唱?

雪纷纷扬扬地下着，淹没了我的问题，这时，我才发现，它和柳树在春天里放出的白色的柳絮是那么的相像，又是那么的不同。前者为人，后者为己。

雪，仍在静静地唱着。那歌声，能否与海里的鲛人，天上的神灵相媲美。

雪，正在下着，如同乍现的昙花。只为了这一刻能静静地歌唱啊，它付出了多少，鲜血?生命?不过，它们的灵魂始终如一。

一直喜欢“雪落无声”这个词。我认为它是绝妙的语言，就像“凤舞九天”一样。只不过前者静谧优雅，后者大气、辉煌，像喷薄的烈焰，但无声的是否更厉害些呢?

雪，仍在静静地下着……

雪

这两天天气忽阴忽晴的，像人的心情一般。冬天，竟在不知不觉中来了。

没有预料的，醒来之后，眼前映入了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的影像——冬天里的第一场雪，还在响着他们的童谣，漫天遍地，白的耀眼。

迎着刺骨的风，在雪地上留下一串脚印，吱吱作响。晨光并没有给人带来一丝温暖之感，斜射在雪地上，反而给它带来几处冗长与深沉。

飞扬，旋转，落地，融入尘埃——每一片雪花都在诉说着同一个一直不曾破灭的梦。

如同往常每一个冬天，站直，伸手，仰望天空。

六瓣，如此晶莹，这样纯洁。

“宛如秋叶般静美”，那一份静已接近了沉默，眼前不再有两种风景存在的可能。无声与有声，晴与阴没有区别，好似每一天都如秋风刮过来，尘土隐了一切，世界只有一种颜色——雪白。

传说，天神因嫉妒雪的美丽，将它劈成六瓣，散落人间。

这让我很诧异，毕竟天神竟也如此，钟守于美。而雪不论如何，淡然看世。也因如此，现在人们见了它，依旧喜爱，说它很美。

阳光成了冬日的枷锁，光阴在这十二月的断层，轻轻缓行。一瞬间，时光好像逆转成了白色的雪，天地间银装素裹，分外妖娆。它纯白如天使的羽翼，却又不住闪现，月牙的皎洁。而此刻眺望远方的茫茫白皑，那情景有时似曾相识般，温柔，静谧。以往诗歌里从未拓印的章节，在晨光里冰封着，旷世，优雅。

你爱雪么?

那一直不曾被玷污的美丽。

篇7：初二北京第一场雪作文600字

【范文1】

我想，很多人都见了下雪吧!不知道你是否还记得你第一次看见下雪是什么时候，过程又是怎样的呢?我很清楚的记得我第一次看见下雪的情形。那是的冬天，那时我才8岁，在合义一所乡村小学读二年级。因为学校的条件差，没有安装玻璃窗，下雪时感到特别的冷。

“雪”对我来说是一种非常奇怪的小东西，它看上去像一块薄而轻小的冰块，花一样的美丽，轻盈飞舞着。下雪的时候，我们正在上语文课。开始，呼啦啦狂风猛吹，气温骤降。渐渐天空下着的`是小雨，雨中夹着颗粒，过一会儿，全部同学都有寒气透骨之感。于是，我们轻意间看到窗外飘着一些白色轻盈小东西，老师说那是天上撒下雪花。我高兴极了，这是我生平第一次见到雪，亲眼见到大人们口里描述的精灵，见到课本里素绘的雪国世界。真的比说的、绘得还要美!我们一个个怀着无比好奇的心来到教室外，奔在雪飘飘里喊着、跳着，也有同学唱着“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖了我的校园……”

任雪花洒落在我们的脸上、小手上，落进我们的心里。上课铃响了，我们也全然不顾。老师几次催促，我们才慢吞吞地走进教室。人虽坐在教室里，心哪能在课堂，时不时的望向窗外的天空，渴盼自己是一朵洁白飘飞的雪花，和同伴们一起去天地间舞蹈。老师见我们个个儿都这样子，也便再没有去讲课本上的内容，索性让我们一起谈论起雪来。从那时，我粗略了解到了雪花的人生历程，二年级学生的我感到大自然的现象是多么神奇与奥妙!

雪下得猛，下久了，就让我想起以前在电视里看过的玩雪来。什么打雪仗、堆雪人儿、做雪雕、绘雪画等多好玩呀。但对我来说，适合堆雪人，因为它可以一个就完成的，只要把雪堆起来，点上人体五官即可。打雪仗要孩子多才好玩，做雪雕、绘雪画要较好的艺术功底，我达不到。不管怎么玩雪，我都很高兴。

这场雪下了近10天，学校条件差，老师考虑到孩子们受不住寒冷，于是，在这几天里就只有上午行课，下午在家自习。其实，在家里的时间里，我多半是在雪堆里玩，抛去了老师和家长们的担心。

我记忆中的这场雪已逝去6年，偶尔很少也看到雪，但觉得都不如那一场雪让我兴奋。

如今，又是寒冬了，该是下雪的时候了，我多想再来一场大雪，给我一个银彻的世界。

不知什么时候才能见到你?我心中的纯洁精灵。

【范文2】

今天早晨，我感觉到一股凉气在屋子里。打开窗一看，哇!好漂亮的雪啊，但是雪小的很。

这场雪让已经让一年没有见到雪的同学们兴奋不已。到了中午雪已经很大啦，同学们各自在雪地里玩耍着：

有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在雪地里疯跑着、有的在玩木头人······而我，在和同学：赵鑫、胡锦民、梁宇坤、田轲等人在打雪仗，就让我来讲讲打雪仗的事吧——

篇8：雪中景作文

雪中景，如此脱俗。城市之中的世俗一瞬间被皑皑的白雪包容。雪中景，如此美丽。春雪中那隐隐含着的绿，是早春的第一枝柳。雪中景，如此瑰丽，晶莹的雪片中透着万家的灯火，人在团圆，新的一年在到来……

高楼大厦在一片朦胧的雪白中矗立，平日熙熙攘攘的人群，如今已开始稀疏，那车水马龙的景象，如今是去哪儿了?我的身旁，万籁俱静。在这般美妙的时刻，我在大厦的楼顶，望着我美丽而熟悉的家乡。

春雪簌簌地落，我心悠悠地思，即使在这如此静谧的时刻，也能看到家家户户的红红火火，“蛇年大吉”“事事如意”倒是很常见的祝福语，偶尔会有象征着来年财富滚滚而来的喜炮，一飞冲天，打破雪的安逸和柔美，却也唤醒了这个沉睡在春雪怀抱中的城市。于是，新的一年在喜炮中来临。

叶，探出那迷茫的眼神，张皇地观望着世界的奥秘，在枝头梵唱。一抹醉人的春意。枝头上的嫩绿闪烁，春意盎然。

叶中天，如此美妙。在树下看天，薄阳轻抚脸庞，舒适万分。叶中天，如此湛蓝。天空干净地没撂下一丝云彩，蓝色瞬间溢入眼中。叶中天，如此细小。就如井底之蛙，不知那无边无际的天空是否广阔……

苍劲的树干有力地指向东方的红日，平日叽叽喳喳的鸟雀，如今不再歌唱，那生机勃勃的景象，可是在冬眠?我的身旁，悄然无声。在这寂寞的时刻，我倚柳抬头望天，看着我美丽而熟悉的家乡。

春叶悠悠地长，我心飘飘地享。即使在这如此寂寞的时刻，也能看到万家灯火那些因团聚而无比欢乐的笑脸。拜年求红包，压岁钱到了孩子们的手，自然是变得如珍宝一般。欢笑声沸沸扬扬，传出千里，打破寂寞的时光，却也唤醒了这个洋溢在冬日万物沉睡的城市。于是，新的一年在笑声中来临。

篇9：初二话题作文600字

期待是坐在火车上，望着窗外。我听说下一站风景优美，所以我伸长脖子往前看，希望能穿过许多障碍。这一刻的心情叫做期待。遗憾的是，那里的风景不像预期的那么完美。此刻的心情叫失望。然而，火车通过了站台，继续前进，逐渐成为了一段记忆。回忆再一次被时间冲淡，我会开始新的期待

风轻轻掠过花儿，留下浅浅的清香。灿烂的笑容挂在嘴角。花瓣上的雨似乎表明，花儿珍惜春天的眼泪。他们哭是因为悲伤吗?不，我想他们流下了幸福的眼泪，因为他们期待着明年再次开花。

期待是一种奋斗，她永远不会关心那些享受成功的人;期待是一种补偿，就像一双手轻轻地缝上遗憾;期待是一种安慰，像春风吹开愁眉;期待是一种幸福，她让生活像春天

我认为向日葵是最幸福的。至少，它不为别人的快乐而快乐。每天追逐太阳是它最大的幸福。它的快乐不是短暂的，而是长久的，因为每天太阳都会升起和落下。当太阳落山时，向日葵就会期待明天的太阳。虽然太阳每天都是一样的，但它依然期待着太阳，执著地期待着幸福

阳光明媚，碧海蓝天，日出日落，滚滚白云，舒舒服服的云，一切都是那么美好

篇10：解读初二话题作文600字

有这样一种人，他们忠于国家、坚贞不屈，不惜边境牧羊;

有这样一种人，他们忧国忧民、渴望报国，用尽毕生光阴。

“《广陵散》自今日绝矣!”这是嵇康在行刑前的悲壮之语。那个生性不羁，归隐山中，以打铁为乐，悠然自得的嵇康这样失去了自己年轻的生命。

因友人邀请他做官，而愤然写下绝交信;因知交受到冤屈，愤慨地写下诗文批驳原告;因喜爱自然，归隐山林，以打铁为乐，悠然自得。却又不因显赫之官造访而阿谀逢迎，终是泰然自得，不理外物;不因名臣想听《广陵散》，就投其所好，终是不为所动，不惧权责。

有人说，正是他这样生性不羁、清高自傲的性格造成了他的死亡。但如果不是因为他的这种性格，怎能拥有如此大的名望与声誉，以致临刑前三千太学生请求为他免刑?又如何造就《广陵散》的一段神秘音乐呢?

解读嵇康，我读到了淡泊名利，不趋炎附势的铮铮傲骨。

苏武，作为汉朝使节，出使匈奴，却意外遭遇一场叛乱，他心系国家，坚贞不屈、至死不渝。

单于赏识他的才能，钦佩他的气节，想让他归降于己。卫律劝降，赏官封爵，马畜弥山，风光无限，他却丝毫不动心，怒斥卫律畔主脊亲，不愿与他同流合污。李陵劝降，道其家事，兄弟皆亡，妻子改嫁，亲人生死早已无信，国主年事已高，刑法无道，他却始终坚守信念，以死明志。

那漫漫的牧羊生涯中，他掘鼠咀实，坚贞不屈的赤子之心。

辛弃疾，他终其一生都做着一个杀敌报国、保家卫国的梦，却穷其一生都未实现。统治者不重视他，权贵排挤他，他郁郁不得志，却始终没有放弃信念。

醉里挑灯看剑，他渴望了却君王天下事，赢得生前身后名，却只能可怜白发，带着一颗忠心这样死去。

解读辛弃疾，我读到了忧国忧民，建功立业的忠义之心。

篇11：理解话题作文初二600字

理解话题作文初二600字1

表哥去当兵了。当全家人正为考上初中的我而欢呼庆祝时，承诺过带我去旅游的表哥丢下伤心的姨妈和姨父应征了。

我很不解，同时也有点讨厌表哥。他不是承诺过我只要我考上初中，他就带我去旅游吗?他看看白发苍苍、泪流满面、满脸不舍的父母不会心痛吗?他可以放着一本的大学不上而当兵吗?可是在车站上，表哥还是一脸刚毅地走了。走之前，他满怀歉意的抚摸着我的头，说：“你不了解，可是表哥一定要去的。表哥答应你，回来一定带你旅游，好不好?”毕竟是小孩心性，我被哄了哄就没事了。

初中上了政治课，我才渐渐理解了表哥。那节课的课题叫做“公民的权利和义务”。当中有一条是这样说的：年满十八周岁的公民要根据国家的需要来服兵役。书上还插入了一个故事。这个故事的原型太像我表哥了。我越看越气愤，眼前像是出现了姨父和姨妈两张泪痕交错的脸。老师这时候问了一个问题：“你们是赞成这个人丢下父母去服兵役呢还是在家里孝敬父母?”我回答道：“老师，我觉得他应该在家孝敬父母。”老师看了我一眼，说道：“你的眼光太狭隘，为祖国服兵役是一件光荣的事。舍小家保大家是一种难得可贵的精神，唇亡齿寒的道理你不懂吗?”我一时怔住了，无言以对。

我升初中的那一年是奥运年。当我窝在床上看到电视里的五星红旗慢慢升起时，我作为中国人的自豪感油然而生。看到那些精神饱满的中国军人时，我觉得表哥当初的选择真的很对。如果不是军队，奥运会怎么会举办顺利呢?那些国家元首怎么会如此相待呢?我暗暗下定决心，下次等表哥回来，我一定不会再苦着脸看他，请求他留下来了。

我在到姨父姨妈家玩时，发现表哥有一篇日志在他书桌抽屉的夹层里，上面写者：“从小我的理想是当兵，因为上了历史课，看到中国在列强的铁蹄下受尽凌辱，看着祖国签订一个又一个不平等条约，看着日本侵略者那丑恶的嘴脸，我在心里暗暗发誓，长大后一定要保家卫国。可是爸妈老了，让我犹豫，我很想在父母身边敬孝道，使他们安享晚年。理想与亲情让我徘徊……我最终还是选择了理想。”

我看完后百感交集，提笔写了一封信给表哥。告诉他我的整个心理变化过程以及对以前不懂事的羞愧。

我学会了理解，学会了换位思考，有时候，理解会获得最多的和谐。

理解话题作文初二600字2

人们常说：“理解的心可以感动他人。”但我们却常常不能以理解的心去对待他人，时刻铭记他人。其实，人与人之间的理解，就如流水一般。如果不能相互理解，它就会如流水一般流淌而去，抓也抓不住，连那偶尔残留的水渍，也被晃眼的阳光一一带走，在那若有若无的痕迹里，剩下的便是相互间的埋怨了，风依旧在轻轻地摇晃着枝叶。可怎么也煽不起人们相互理解的翅膀。

我无奈地摇摇头，不经意间，回想起了几年前在公交车上的一幕，那一幕使我至今记忆犹新。一位农村老太太没听售票员报站坐过了站。售票员一再向老人道歉，说她照顾不周，嘱咐老人以后乘车注意些;而老人呢，却直说是自己不对，做事太大意了。老人下车了，两人会心一笑。那个微笑虽然只是平凡的微笑，但那却是相互谅解的结果。

有时候，我们的确是太自私了。一切以自我为中心，一点儿也不顾及别人的感受。总希望别人来理解自己，却不懂得去理解、帮助别人。我们每一个人在人生漫长而又艰辛的旅途中，都会遇到很多突如其来的麻烦、困难，那时侯我们最需要的是什么呢?是他人的理解、支持与帮助。

因此，我们应该学会理解。静下心来想一想，为什么有时自己会和父母闹矛盾呢?不是因为你的错误不可饶恕，也不是因为父母蛮不讲理，不给你留有余地，而是因为相互之间没有很好的沟通，导致彼此不能理解对方。学会理解，应在他人有不顺心事时，说一句“我理解你现在的心情，我会极力帮助你的。”使他们得到心理上的安慰;学会理解，更要在别人遇到挫折、困难时，为其排忧解难，与其共度难关。在磕磕碰碰的小事中，如果我们都能站在别人的角度上想，理解他们做错的一些并非故意的小事，体会他们那时冲动的心情，并给予帮助。能做好这些，我们就算真正学会理解了。

我想，人与人之间真的需要理解，因为理解会使他人得到安慰，享受被人理解的欢喜，自己收获成功的喜悦。若人人都用理解的心去感动他人，那么我相信世界将会变得更加美好!

理解话题作文初二600字3

理解是一束阳光，照亮迷茫的心灵;理解是一片海洋，激起前进的风帆;理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花;理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢?”理解是人际关系的“催化剂”，每一个人都渴望得到理解，但首先要先学会理解别人。

妈妈每天的辛苦操劳你理解吗?曾经，你是否因为母亲一句严厉的批评摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓间那日渐增多的白发，额头上那日益突显的皱纹?“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲不疼爱自己的儿女呢?母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，你能理解她的心意吗?

朋友之间也需要理解。我们每个人都拥有自己的朋友圈，但患难与共的又有几个呢?当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗?当你的朋友因为一个误会而疏远你，你会主动沟通吗?或许是，或许不是，设身处地，将心比心，换位思考，才能少误解，多理解。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，若是理解，不必在乎时间的长短;“海内存知己，天涯若比邻”，若是理解，又何须在乎空间的远近?“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。

当你理解别人时，别人也会理解你;你只要去理解别人，就会得到别人更多理解。理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，友谊长存。

理解是一种幸福，让我们拥抱理解吧!拥抱理解，我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光，我们就能拥有海阔天空!拥抱理解，人人有颗理解的心，我们这个世界将会越来越美好!

理解话题作文初二600字4

“你怎么还在这看电视!快去看书!”母亲对我生气的吼道。我气冲冲地向外走着，随着“啪”地一声门响，我来到了外面，似乎想要逃避些什么。

天气阴沉沉的，空中的乌云缓缓地移动着，仿佛在冷笑着整个世界。我像往常一样，不紧不慢地走到了那片树林。正值秋季，落叶在风中摇曳着，纷纷扬扬。

一片落叶敲打着我的额头，我不顾一屑地将它拿开，自嘲的冷笑着，心里暗暗说道：怎么?连你也想要排斥我吗?正当我想要将它拿开，我的手感受到了它的叶脉。我将它拿到眼前，仔细的观察它。我发现虽然它的叶子已经枯萎，但它的叶脉却丝毫没有损伤。眼前仿佛出现了它由生长到掉落的全部过程。

闭上眼睛，仿佛看到了春天时，它在大树的庇护下像个害羞的小姑娘萌发出嫩芽，渐渐地，它在温暖的怀抱中茁壮地成长着，欣喜地看着大树，仿佛在跟它说着悄悄话。突然，狂风暴雨骤起，大树拼命地想稳住自己，保护它的那些可爱的孩子。但是，它却无能为力，只能在风中嘶吼着，看着哭闹的孩子们，它只能那样看着，看着。一片片树叶落下，它心疼不已，我仿佛看到了此刻它的心在淌血。

泪水渲染了我的眼眶，停下脚步，观望着路旁那挺拔、俊朗的大树，我情不自禁地想起了母亲。在此刻，我觉得树木竟是如此的坚强与伟大，在暴风雨来临时，从不退缩。今天的事，不正如暴风雨一样吗?母亲在我遇到困难时，她总是在悉心教导着我。眼前，浮现出的便只有早晨忙着为我准备早餐的身影;夜晚，总为我亮着一盏灯的她。

雨淅淅沥沥地下着，划过我的脸庞。我朝家走去，远远地就看到那个熟悉的身影打着把伞在雨中张望着。我连忙跑过去，抱着妈妈哭道：“妈妈，我错了!”

雨过天晴后，我和妈妈的脸上都挂着彩虹般的微笑。这一次，使我懂得了理解。

理解话题作文初二600字5

秋风卷着落叶向季节的深处，光秃秃的权演绎着满目疮痍。此刻的我缩在墙边，风早已将我的泪吹干。

我抽泣着回想刚才的事情，还不免有些委屈，我看着天空，思绪飘回了半小时前……

“干什么呢?不去写作业!”妈妈气势汹汹的质问我，忽然像是发现了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的书，丢在地上，又问我：“你刚才就是在看它?”妈妈恶狠狠的眼神令我不敢直视。

“我……我的作业写完了……不能看一会儿书吗?”我低头，支支吾吾的问。

“作业写完了?”妈妈语气中有一丝不可思议，语气也轻了一些，我以为妈妈会把书还给我，可没想到妈妈话锋一转，又问：“那你做课外的题了吗?”

“没有。”此时我的头已经埋进胸膛里了。声音更是连我自己都听不清。

“那你还看书?这书我没收了!快去做题!”我很纳闷妈妈的听力怎么那么好同时也有些急了，脱口而出：“把书还我，那是别人的书!”说完我就后悔了，因为我深知，那样说妈妈更不会给我。

事实是——我猜对了，我不禁想到第二天同学会怎样对待我。在我委屈和生气中，我随着门“呯”的一声，我——平生第一次出走了。