校长期末寄语

校长期末寄语（共13篇）

篇1：校长期末寄语

时光流逝，仿佛一眨眼的功夫，我们中心小学已经走过70多个春秋。在上级领导的指导下，在社会各界的支持下，在各位老师的辛勤工作和同学们不断努力中，我们学校的工作不断提升到新的台阶……

感谢各级领导及一切关心、关注我校发展的社会各界人士：我校发展到今天，在勒小人不懈努力的同时，离不开你们的亲切关怀、大力支持和鼎力相助。

寄语我们的老师：每一个学生都是一笔珍贵的财富，让我们尊重每一个鲜活而稚嫩的生命，让我们为他们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。学生是千差万别的，让我们用心研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展，让我们全面培养学生的基本素质，为学生的终身发展负责。

寄语我们的学生：要有“爱心”，要学会感恩，爱祖国，爱学校，爱老师，爱同学，爱那些需要我们帮助的人。要会学习，尤其在这朝阳的年华里，珍惜时间，刻苦上进，诚实做人，学会合作，敢于竞争，善于创新，用理想驾驭生命之舟驰向成功的彼岸。希望同学们记住：今天的成绩是昨天努力的结晶，今天的努力是明天成功的保证。

寄语我们的家长：你们是孩子的第一任老师，也是孩子成长路上永远的师长与伙伴，您的家庭是孩子的第一所学校，良好的家庭、学校和社会是孩子成长的沃土，愿您能尊重孩子的需求，关注孩子的性格与人格，注重自立自理能力、人际交往能力的培养，多了解学校的工作情况，配合学校的教育，为您的孩子成长保驾护航。请相信：我们的目的都是培养好您的孩子——我们的学生。

时代在发展，教育工作任重而道远。我们有信心，有决心，齐心协力，勇于创新，把勒小建设成为一所优质的学校。让我们鼓起理想的风帆，向着更加辉煌的彼岸，坚定不移，启锚远航!

篇2：校长期末寄语

校长室期末寄语——，我和你们一起幸福着

201X届的同学们：你们好!

梅尧臣山行的脚步还响在我们的耳畔，飘舞的雪花才刚刚亲近我们的脸庞，柏山上的那树树梅花便给我们送来了幽幽的清香……

一股幸福的感觉涌上我的心头。

每个清晨，当我拿着相机从每个教室门前走过，我嗅到了阵阵青春的气息，我听到了琅琅悦耳的晨读，我看了站在讲台上可爱的小助手们……从一班开始，我记录着我们班主任的身影。新来的阮青武老师一直努力着，方荣梅老师的热情一直不曾减退，殷五一老师给我们的三班建立了良好的规范，刘帆老师不忘组织语文晨读，程昭祥老师带领着班级慢慢进步，杨邦卫老师参与到班级之中，高个易垚老师需要我们仰望，陈勇老师缔造着品质八班的光辉，经源老师用微笑给早晨带来希望，朱文明老师陪伴着孩子们晨读，焦靓老师凝聚着大家的希望，高成林老师依然深爱着这个年级和班级，刘祖启老师以诗人的气质感染着大家，杜荣玉老师永远那么认真执著，祝仕梅老师每天都那么早来到我们的教室，章新军老师总是那么准时端坐在讲台前，毛业萍老师在孩子们中间走动，李美兰老师在和学生谈话，葛良仪老师给了孩子们一间温暖的心房，吴晓兰老师继续着既往的传奇。还有我们的英语老师王静、钱婉、陈丽等等，他们到课堂辅导的热情;还有我们的体育老师陶玉金，他总是很早来到学校，烧水、打扫办公室。还有你们的李彬部长，他的忙碌，他的激情，他的细致入微，他的规范与创新……这一切的一切，和同学们专注的神情、端坐的身姿和双手捧书的动作一起，定格在我的相机里，成为我们201X年最美好的记忆。

每个课间，当我站在走廊，或走到你们的教室门前时，你们三五相邀着行走的背影，你们边走边谈笑的风采，你们坐在教室刻苦学习的场景……操场上，你们整齐的队列，划一的动作，飘扬的旗帜，还有站成一排的老师们，成为一道靓丽的风景，成为我201X年幸福的记忆。但，也有遗憾，追逐打闹的无忌，楼梯间过道上洒落的纸屑，午间静校时的些许噪杂，这成为美丽记忆星空中的灰尘。

每次活动，当我走到你们中间，和你们一起感受幸福的气息时，你们的另一面，也让我深深地爱上了你们。还记得励志班歌比赛吗?那热烈的场面，那昂扬的斗志，那优雅的舞蹈，那自如的指挥，那悠扬的歌声，我至今还幸福地记着……记着两个八班，两首《我相信》，两个一等奖。还记得迎接201X年的元旦联欢吗?那个三句半《学校就是我们家》，很温馨;那个舞蹈《健康快乐动起来》，带给我们青春的力量;那个歌曲《隐形的翅膀》，激荡着我们的梦想;那个小品《超幸福鞋垫》，引爆笑声全场;那个古筝合奏和武术表演，展示新时期少年的风采;那个架子鼓伴奏的歌舞，打开了一个新的场面;还有我们敬爱的.李庆峰和程才芳老师，一首高歌将我们带进了充满希望的201X年……细数着你们的表演，细数着属于我们的幸福。那次最精彩的班级风采展示，我无暇光临，成了我遗憾的幸福。

每次考试，看着你们埋头的身影，听着你们沙沙的书写，还有写在黑板上的那些诚信标语……我幸福着。而在考试结束之后，阅读你们的成绩，也是我必须精心享受的一道大餐，看着你们的优异，看着你的进步，看着你们不断实现自我超越，我所能做的，就是给你们的班主任和老师们，发去一条条祝贺的短信，然后，通过老师们，向你们表达着我的祝福。

篇3：校长寄语

廖辉煌副校长如何合理、科学地安排周末, 是让不少同学感到困惑的事。对此, 我校教师根据新课标的精神, 有针对性地设置了一些“周末作业”, 如:让学生进超市、商场调查, 写些调查报告;带学生到山间田野去采风, 记下采风日志。多年来, 我们一直倡导“周末五个一”:洗一次衣服, 做一顿饭, 写一篇调查报告, 看一小时新闻, 做一张手抄报。我校师生都乐于参与, 效果很好。

最后, 希望我们的实践对你过好周末有所助益。

篇4：校长寄语的语境

暖心就够了

现在再回看根叔们的这种暖心的演讲，我忽然觉得也是体现了那个时期社会的思绪。也许那个时期的大学生是不走运的，郁闷曾长时期是他们的口头语，天之骄子的身份逐渐褪色，“大学生是普通劳动者”的话怎么听着有些让人心凉的感觉。为了缓解就业压力，考研和留学成为热潮。很多留学生启程时会带着《大话西游》的光盘，《大话西游》最初在社会上几乎无人问津，是在高校才遇到了知音。从英雄消解为山寨草寇的大圣，大学生觉得这和自己的境遇多么相像。

面对高房价等生活压力，容易让人产生挫败感。面对人生失败可以从两个方向找原因，自己的和社会的：自己努力不够，才能不足是一种解释；社会不公，机会不等也是理由。从古到今这问题都存在，亚当·斯密写《国富论》，也纠结着想回答清楚。那时期流行的心灵鸡汤潜台词就是不管外部环境怎样，自己要寻找心灵的安静；励志故事也很泛滥，它“教育”人们哪怕工作环境多么严酷，也要从绝望中寻找希望，哪怕清洁厕所也要做到最好。

作为校长的演讲不是鸡汤文也不是励志故事，他其实只是表达了作为长者，我懂你们的所处所感所思所想所说，仅此就已让人感动不已。

回归？

不过到了这两年，校长们的致辞风格完全变了，他们鲜明地提出两点：一要道德情操，二要创新创造。这是又回到原来的说教了吗？表面有点像，但内容是截然不同的。

讲道德情操，是反对“精致的利己主义”。什么叫精致的利己主义者，北大教授钱理群讲了一个故事：“一天我去上课，看到一个学生坐在第一排，他对我点头微笑很有礼貌，然后我开始讲课。在一个老师讲课的时候，他对教学效果是有一些期待的，讲到哪里学生会有什么样的反应，等等。因此，我很快就注意到，这个学生总能够及时地作出反应，点头、微笑，等等，就是说他听懂我的课了。我很高兴，我就注意到这个学生了。下课后他就迫不及待地跑到我的面前来，说‘钱老师，今天的课讲得真好啊！’对这样的话，我是有警惕的，我也遇到很多人对我的课大加赞扬，但我总是有些怀疑，他是否真懂了，不过是吹捧而已。但是，这个学生不同，他把我讲得好在哪里，说得头头是道，讲得全在点子上，说明他都听懂了，自然也就放心，不再警惕了。而且老实说，老师讲的东西被学生听懂了，这是多大的快乐！于是我对这个学生有了一个好感。如此一次，两次，三次，我对他的好感与日俱增。到第四次他来了：‘钱先生，我要到美国去留学，请你给我写推荐书。’你说我怎么办？欣然同意！但是，写完之后，这个学生不见了，再也不出现了。”

复旦前任校长杨玉良在2012年毕业典礼上谆谆告诫：“在当今的社会上你可能会遇到这样的一种成功者，他们在递给你的名片上印着一箩子的头衔，他们有官场上的，也有商场上的，也有社会上各种组织的，所有这些头衔都代表了这些人在这个社会当中复杂的身份，复杂的社会角色。令你眼花缭乱。他们往往还极具创造性，能够创造性地去适应各种所谓的环境，他们长袖善舞，有着很大的影响力，甚至可以呼风唤雨，所向无敌。……他们工于心计，圆滑世故，一举一动都笼罩着利益的影子，他们把利益当做唯一的驱动，原则、信念都可以为了利益而让路。”

尽管人们对大学对校园时有指责，但相对而言，大学校园还是社会上比较洁净之地，还是有很多维护它的人们，这是教育天命之所在。面对“居大不易”的生活压力，有人难免成为精致的利己主义，也会“安慰”自己，我也是不得已。但必须有人告诫学子，这是不可学的。曾看到一篇文章，讲理想的大学校长应该什么样，文中就说到，当社会出现失范的时候，大学校长和教授们要出来发警示之言。这也是高等教育的使命所在吧。

校长讲创新创造多引用本校学子作为激励榜样。创业是时代的大潮，是政府社会高校和学生都一致拥护，拧成一股绳来做的事情。年轻人，有知识的年轻人，大学生是其中的主力。对于大学生来说，“创”主要体现在三个领域：公益、科研和商场。上海交通大学校长张杰今年新生开学典礼的致辞就包含这三点，虽然他的标题是“独立，成就更好的自己”，里面的三层意思是独立之自信、自励和自省，但举的三个自信、自励和自省的例子故事分别对应了公益、科研和商场（当然都是上海交通大学学生的故事）。

公益——一位学生“带着一把小提琴、一个背包和50元现金，通过火车上的表演和演说筹集到4850元钱，他完成了跨越15个省市的梦想，并把除去旅费的钱全部捐献给公益事业。”

科研——“2012年6月15日的凌晨，人类历史上第一次通过这位年仅25岁女孩的眼睛，发现了人类苦苦找寻半个世纪的希格斯粒子的存在！”这位发现“上帝粒子”的女孩就是交大机械与动力工程学院2004级杨明明。“她赴MIT攻读物理学博士，并在欧洲核子研究中心（CERN）一待就是三年多。那一段时间，除去每天三四个小时的睡眠和休息外，她沉浸在实验室中，观测、研究、讨论，与数以千计的全世界最顶尖的科学家们交流、PK、碰撞。”

商场——“你们有这样的一位师兄，他叫戴文渊。他在校时曾在第29届世界ACM大赛中夺得全球总冠军，但荣誉和光环并没有让他迷失自我，反而让他自省人生真正的价值所在。毕业后，戴文渊在自己的兴趣驱动下，先入百度，帮助百度建起了中国最大最成功的学习系统，被誉为迁移学习领域天才少年，获得百度百万美元最高奖。短短三年，年仅29岁的戴文渊就晋升为凤毛麟角的T10级百度科学家，这几乎是在百度工作的众多名校毕业生追求一生的目标。站在前进的路口，戴文渊又一次审视自己，询问自己在‘互联网+’时代的发展方向会在哪里。2014年，这位被IT界精英膜拜的大神再次选择自我超越，与全球顶尖的数据科学家一起创立‘第四范式’公司，志在用数据刻画规律，让数据创造价值，‘用技术改变世界’。”

好风凭借力

“时来天地皆用力，运去英雄不自由”，校长鼓励同学们改变世界，仅仅就在几年前还难以打动人心。多少年来，在外来加工和房地产发展模式下，劳动力市场上技术工人受青睐，大学生竟和农民工一起沦为就业最困难的两类群体。在这种语境下提“改变世界”会显得不合时宜，那时孙大圣往往只能蜗居山寨。

今天的大学生能用“技术”改变世界，因为新科技革命步伐越来越快和有力。和同学们接触最密切的移动互联网忽如一夜春风来，点燃了创业的导火索，仅仅两三年时间就蔚为可观。现在想想三年前那是多么久远的感觉。和以往的下海潮不同，这次的互联网+触发的创业主力天然是大学生和刚毕业不久的白领。他们是网络的原住民，以前他们被教育规规矩矩学习前辈的经验，这次浪潮，前辈们要虚心向他们学习如何在网路中游泳。

北京邮电大学一位同学的一个公益项目是组织大学生到养老院中教老人们使用手机，教他们发微博微信。而同时他们也从老人那学习了人生的经验和智慧。这是一个新时代的“寓言”，是社会从前喻社会向后喻社会过渡的“寓言”。而风险投资家们更是谦卑地追捧年轻人的好项目，希望有幸能投资给他们，即使连他们的项目是什么意思也看不懂，还自嘲：看得懂就不投了。

校长的讲话总是一定的社会背景下的，也从中透露着时代的变迁，

篇5：学校校长寄语教师,寄语学生

做有思想的教师，要用心去浇灌，用真情去感化，用心灵去铸造，用人格去熏陶，以勤细实树形象，以教科研铸师魂，以虔诚的爱心、耐心和责任心，争做儒雅兼备、德艺双馨的学生精神领袖！

寄语亲爱的学生

理想就是价值，目标就是动力，求知就是享受，奋斗就是乐趣，务实就是作为，奉献就是人生，希望你们在这充满爱的校园里，珍惜时间，刻苦学习，诚实做人，用理想驾驭生命之舟驶向成功的彼岸！

在其位，当思师生信赖；有困难，当思百折不回。

履公职，当思竭智尽力；出成果，当思他人心力。

行政务，当思正大光明；现纰漏，当思己之责任。

遭误解，当思无怨无悔；遇名利，当思克己让人。

篇6：校长开学典礼发言稿（校长寄语）

各位老师、同学、家长：

大家下午好，告别了酷热的夏日，清凉怡人的秋天向我们走来。沉寂了一个假期的校园，又充满了欢声笑语，我们开学了，我们满怀信心迎接新的学期。

中秋节 等各种节日 彩灯分割线

回顾过去的一年，槐芽初中在教学质量，课堂教学改革，学校建设方面都取得了丰硕成果，赢得了社会各界及广大家长的高度赞誉。新的学期我们学校增加了367名新面孔，我代表学校欢迎你们的到来---七年级的同学们！新学年，新打算。本学期我们将继续坚持“大课堂”理念下“四清”制度的落实，以此为抓手，全面提升我校教育教学质量。本届九年级，在明年中考必须挤进全县前五名；本届八年级，在上一学期末夺取全县期末统考第一名的基础上，本学期统考中确保进入全县前三名，力争第一名；本届七年级必须在期末统考中确保前三，力争第一名。在抓好教育教学质量的基础上，搞好课堂教学改革，教师队伍培养，各类师生竞赛活动，学校建设等，全面提升学校综合实力，力争再用两到三年的时间，将槐芽初中办成为全县质量最好，声誉最佳，人人趋之若鹜的名校，重振槐芽初中昔日的辉煌！

中秋节 等各种节日 彩灯分割线

新的学期里，我希望全体同学和教职员工，心怀希望，充满热情，踏实工作，勤奋学习，开启槐芽初中新的篇章。

七年级的同学们：

初中生活是你们人生一个新的起点，希望同学们珍惜这最为珍贵的年华，尽快适应新生活，新学习。在老师的指导下，严格遵守学校规章制度，扎实做好“四清”落实，学会学习，学会做人，明确目标，珍惜时间。

八年级的同学们：

你们处于初中承上启下的年级，是人生思想形成的重要时期，你们的学业已经进入了知识和能力大幅提升的关键时期，希望你们努力克服学习行为上的惰性，注意知识的储备与品德的提高。

九年级毕业班的同学们：

此时的你们，汇聚着老师更多的关切目光，倾注着老师们更多的心血。你们承载着学校和家长的希望，希望你们从现在开始，除了在课堂上认真学习以外，利用一切零散时间、节假日，查缺补漏，坚持不懈的学习。希望在校园中，从你走路的身影，就能判断出你是一名毕业班的同学，希望你永不放弃，永不言败，为尊严而战，为荣誉而战！

同学们，请你们尊重对你要求严厉的老师，而不是对他们心生敌意。因为只有负责任的老师，才会顶着种种压力和风险去苦口婆心，甚至大动干戈的管教你，期待你成才、变好。小错就管，才能大错不犯。老师对你的严格管理，才是对你最大的负责和保护。校园之外没有温室，人生之中岂有儿戏。不要等到社会、法律狠狠惩罚你的时候，才学会了追悔莫及。这个世界最不应该被娇惯的就是成长中的孩子，最不应该被苛责的就是老师。

各位老师：

首先感谢一年来大家的辛苦工作。今天是9月7日，我也提前祝大家节日快乐！当老师的你，生命之中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师，你将是开启他万千世界的人，甚至是对他的人生产生重要影响的人！我们在座的各位，多数已为人父母，我希望你们能从父母的角度来看待学生，用“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的情怀，面对每一个学生。你面对的是一个孩子，但在孩子的背后，站着他们的父母、爷爷、奶奶以及一切爱她，对他给予厚望的亲人。孩子的安全、学习、成长，关系到一个家庭、家族的幸福和发展。所以，在座的各位老师：请你常怀温柔、慈悲之心，多一份微笑，多一份宽容，多一份耐心，多一份赞赏。用平等、公正、善良，对待每一位学生。教育是什么？教育就是给人以希望！我希望我们每一位老师，要将每一个学生当做天使、圣童一样看待。激发他们探索世界，热爱学习，追求善良。要保护他们心中向上、向善的火苗，并不断激励，让她们成为熊熊燃烧的正能量。

各位老师：

学生是运动员，你们就是教练员，家长是亲友团，我们教育的成功离不开大家共同的努力。我们不仅要爱护每一位学生，还要认真聆听家长的声音，要经常和家长联系，交流孩子的学习、生活情况，要认真对待每次家长的来访或电话询问，要让家长忧心而来欢心而去，要让学生和家长始终对我们充满希望。

各位老师：

我们的职业一直被给予过多的希望和责任。这既是现实的需要，也是我们悠久文化传承的使然。但无论怎样，我们都应该恪守“传道授业解惑”的职责。面对我们的学生，若爱就请深深的爱，若教就请全力以赴。

各位家长：

我要感谢你们对学校工作的支持。你坐在孩子身边，就是用行动说话：孩子，我爱你！你的参会，让学校感受到了有坚强的群众基础为我们做后盾！我们希望各位家长，对我们的老师多份理解，多份宽容。老师这个职业的确责任重大，而且神圣。但每位老师和你一样，只是一个普通的人，他也上有老，下有小。他也要吃饭，买房，管自己的娃，他也有自己的烦恼。特别是现在，教育的大环境不是很好，书不好教，学生不好管。弹学生一指头就叫体罚；让学生多站一会儿就叫变相体罚；让学生多做几遍作业，说话严厉点儿就叫精神摧残。整个社会打着保护孩子的旗号，对老师越来越严苛。老师在教育学生上瞻前顾后，缩手缩脚，压力很大。每天上课面对五六十号学生，每节课人人过关，每天人人过关，每周人人过关。()成天围着学生转，特别是那些学习不主动，基础差的学生。4名宿管老师管理将近800名学生，要让孩子们按时起床、休息、刷牙、洗脚、叠被子，整理内务。想想寒暑假，一个孩子在家，你管理的怎么样？每顿饭1000多名学生就餐，我们餐厅上下十几名老师看管，还有每天课间活动，楼道、校园、操场，每隔几十米都要有老师值守。除了备课、上课、改作业，查学生“四清”过关，这些安全上的事更是弄得人疲于奔命。稍有疏忽孩子磕了，碰了，我们就拉不离手。碰到个别家长给学校找事，更是让人难以应付。但我想孩子毕竟不是成年人，孩子必须严格管教。有了管教，方知敬畏；有了敬畏，方知底线；有了底线，方知对错。我们不会体罚学生，但应该给老师管教的权利，给老师适度管教的自由。跪着的老师永远教不出有出息，有责任的学生。只有让老师堂堂正正、大大方方、潇潇洒洒地站在课堂上，这个社会的孩子才能更好的成长。严是爱，宽是害。玉不琢不成器，被管教的孩子可能委屈一时，却会受益一生。现在，只有负责任的老师才管教学生，我不指望每个学生都懂得这个道理，因为她们毕竟只是个孩子。但是我希望每个家长都能懂得这个道理，因为你们不是孩子！所以烦请各位家长告诉你的孩子：在成长的过程中，遇到负责、公正、认真、严厉的老师，是件多么值得庆幸的事情啊！

篇7：校长寄语

今年是我们庆祝里贾纳学院，也就是现在里贾纳大学的前身，百年校庆之年。同时也是庆祝我们与中国30年友好合作关系之年。正因为这层合作办学关系，我们里贾纳大学才有今天的成就。

里贾纳大学是加拿大首批自中国70年代改革开放以来与中国高等院校正式签订合作协定的大学之一。1981年，前里贾纳大学校长劳埃德·巴伯与山东大学签署了一份历史性的协议。自此，开始了里贾纳大学与中国高等院校的长期而富有成效的合作之旅。

迄今为止，里贾纳大学已与约50所中国院校建立了合作关系。双方的合作已在本科与研究生联合办学、师生互换交流、奖学金计划、合作教育实习和创新研究等领域取得了一定成效。

过去三十年的友好关系使成千上万的加拿大和中国人受益。双方的学生和学者交流意见，分享知识，为两国以及世界的友谊做出了杰出的贡献。现在约800名中国留学生在本校学习，200多位中国学者在校访学。20世纪80年代中期以来，近3700名中国学生从里贾纳大学毕业，2届中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长在本校修得荣誉学位。2009年，我有幸与里贾纳大学代表团一道前往中国推进双方教学和研究合作工作。也很荣幸在此期间能够认识那些慷慨主办这次访问的我们的中国同仁。现在轮到我们尽地主之谊了。在此盛情邀请我们的那些中国同仁，十月初来里贾纳参加庆祝双方正式合作30周年纪念活动。

届时我们将邀请湖南大学、华北电力大学、山东中创软件工程股份有限公司、厦门理工大学、山东大学的朋友。我们也将热烈欢迎来自山东济南、中国外交部以及中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会的各位代表的莅临。

届时我们将与湖南大学的同仁一起为“里贾纳大学孔子学院”正式揭牌。“里贾纳孔子学院”将在双方30年的友好合作基础上，促进里贾纳大学甚至萨斯喀彻温省地区的汉语与中国文化的教学和传播，满足里贾纳市和萨斯喀彻温省其他地区日益增长的汉语学习需求，提供中国语言、历史、文化、艺术和商业领域的专业学术指导，同时还将为加强萨斯喀彻温省与中国各部门在政治经济方面的合作提供一个平台。湖南大学将会派送2名导师帮助我们落实合作教学方案，提供以社区为单位的语言指导和文化培训。

孔子学院不仅给在校学生提供丰富的学习汉语的机会，而且为萨斯喀彻温省地区的公司、各级政府和社区组织与中国的合作搭建了桥梁。

多元文化的生活环境，其利处是显而易见的。文化的多样性给我们提供了一个相互学习的机会。它是我们高等教育体系的核心价值观，也是大学发展战略计划：“我们的事业，我们的人民，我们的社会”愿景的一部分。

篇8：怎样写好期末寄语

一、写作情感要深切

过去, 教师期末给学生写评语的主要问题是缺乏疼爱关注学生的情感, 表现为“诲人不倦”, 要求严格, 标准较高而且全面, 语言冷漠, 常用“该生如何”开头, 哪里还有什么师生情感?把“评语”改成“寄语”, 就要求教师在期末送给学生几句话或者评价学生时要有情感, 要有人文关怀, 要像母亲那般慈爱, 像哥哥姐姐那样知心, 像朋友那般平等。比如改第三人称为第二人称“你”, 会更亲切自然, 有利于增进师生间情感。教师对学生的情感来自于教育观念的转变, 来自于较高的职业道德, 来自于对学生的关爱。没有平时对学生的关爱和关注, 就不会发现学生的闪光点和不足, 没有对学生的殷切希望和信任, 寄语就不会充满情感。教师除了平时注意对学生进行观察了解外, 在写寄语的时候也要注意遣词造句, 不要因为用词不当而挫伤学生的自尊心。虽然寄语不多, 但一词一句总关情。

二、写作内容要简约

过去, 教师给学生写期末评语往往面面俱到。其实师生在接触过程中, 对学生的一些情况教师都有所了解, 但是学生还是有很多方面和很多事情教师很难了解到, 对那些不甚了解的, 教师就不应当写入评语, 即使写了也会起到负面作用, 因此还不如抓住重点发挥。其实, 对学生进行全面评价并不科学, 因为教师在短短的一个学期内对学生进行全面评价既不现实, 也有要求学生过高之嫌, 在过高过全的标准下, 大部分学生会丧失信心。写期末寄语时不要过分重视终结性评价, 而是要注重过程, 关注发展, 倾注情感, 突出重点, 行文要简约。

三、写作方式要灵活

教师过去写期末评语, 不仅内容固定, 毫无生气和情感, 而且形式呆板僵化, 不为学生所喜欢。教师给学生写期末寄语应当采取灵活多样的形式, 注意学生的兴趣, 注意学生的接受程度, 注意语言的文采, 注意情感的关注和激发。可以是谈心式, 平等的谈话会促进心灵的沟通;可以是散文式, “不经意”地表述会润物无声;可以是诗歌式, 借用几句诗句会激发情感;可以是慰勉式, 理解与尊重会抚平心理创伤;可以是描述式, 再现学生的好行为, 可以让学生更好地前行。表扬要适度, 批评要委婉, 评价要中肯, 期望要殷切。

四、写作效果要沟通

教师过去给学生写期末评语, 总是一副居高临下的姿态, 这样评定学生、教训学生, 很容易使其产生逆反心理, 所以难以起到评语的作用。现在教师写寄语首先应当注意以平等的身份出现, 注意和学生之间对问题的交流与沟通, 对情感的交流与沟通, 做到“融于交流, 行于心田”。其次, 除了和学生交流之外, 还要注重和学生家长的交流, 避免采用“汇报式”、“告状式”、“教训命令式”, 要用简洁的语言和家长沟通教育理念、教育方法、教育情感、培养目标等。

篇9：校长期末寄语

人民日报社老年大学成立于2003年9月。三年来，我们认真贯彻中央精神和报社编委会的指示要求，积极发挥老年大学思想文化主阵地的作用，使老同志在老年大学里终身学习新知识，陶冶情操，不断满足精神文化需求，促进身心健康，真正做到王晨社长题写的校训：“学习、友谊、健康、娱乐”，为建设和谐报社做出贡献。

人民日报社老年大学目前开设有书法、绘画、英语、摄影、歌咏、健身舞蹈、桥牌等专业，共9个教学班。结合教学需要，我们经常开展丰富多彩的教学活动，积极提供展示教学成果的平台。每年为书法、绘画、摄影班举办作品展览，安排歌咏、健身舞蹈、英语班参加演出活动，去年还出版了人民日报社老年大学成立两周年《书画摄影集》。这些活动均受到学员们的欢迎。

借《新天地》杂志宝贵页面，我们奉献给大家一组由摄影班学员创作的题为《动物——我们的朋友》的摄影作品，它表达了一个鲜明主题，那就是这个世界不是人类所独有的，而是我们与包括动物在内的，切生命体所共有的。从而唤起人们自觉关爱和保护我们人类的朋友——可爱的动物，不断增强环保意识，为构建更加美好、和谐的社会做些力所能及的事情。

篇10：校长寄语

总主编：周好拴 顾问：闫兰平

副主编：田彩虹 宫文英

编委成员：宫文英 秦俊青 吕文忠 刘磊 弓素宏 辛文东 石凤云 王淑青 王俊芳（聘）唐文斌 田凤丽 赵晓丽 张引飞 王建军 王俊芳（特）周保卿 张宏丽 宫彩云 魏海清 排版编辑：刘法 侯丽娜 刘勇花

校长寄语

教育的出发点是什么？一切为了孩子！教育的对象是什么？为了一切孩子！教育的终极目标又是什么？为了孩子的一切！

如此看来，教育是依据生活、为了生活的生活教育，培养有行动能力、思考能力和创造能力的“人”才是教育的根本目的。而培养人就是要培养他对前途的希望，努力让每个学生都能拥有一份对生活的热情和对人生的自信，才是根本意义上的成功的教育。所以作为教育工作者，我们要做的就是让学生体验到自己掌握知识、运用知识的快乐，从而唤起他们学习的兴趣，在学习过程中熟练掌握知识和技能、提高生命素质、认识做人的尊严，为他以后走上社会成为好公民奠定坚实的基础。

马克思说过，语言是思想的直接现实。一个人的思想、情感、态度、价值观只有通过语言才能完全表达，语言能力直接影响一个人的生存能力，甚至更多。语言能力说到底就是语文能力，一个人的语文能力主要指其听说读写思的能力，它是人们可以终身受用的能力，也是人们需要终身培养和提高的能力。而语文能力提高的途径在学校只能靠语文教学，学语文没什么捷径可走，首先是有兴趣，然后就是多读书、肯思考、勤写作。事实证明，能做到以上这几点的学生语文能力就强，语文能力强的人写作能力就强，写作能力强的人走上社会也是优秀的公民。因此，希望那些启示人类思想、影响人类进程、传播人类文明、书写人类辉煌的好书能出现在每一个语文教师的教学计划里，每一个语文教师能够组织有效的活动让同学们读到那些好书，写出好的作品，快速提升语文能力，作为教育工作者的我们责无旁贷。

校长

周好拴

宁武第二初级中学迎新年活动征文启事

走过春走过夏，过了一岁又一岁；

迎来秋迎来冬，转眼迎来又一春——2016春天的脚步渐渐近了！流过汗淌过泪，赢了一回又一回；

迎来喜迎来乐，转眼迎来又一年——2016新年的钟声隐隐敲响！

亲爱的同学们，拥有青春、拥有嘉乐年华的你们同时拥有拳拳亲情、浓浓友情和师长的默默关切之情——你们是幸福的！拥有这一切的你们难道就没有被哪一份真挚的关怀打动过？记下他人对你们的关爱吧，献上记录爱心文字的同时你就向这个世界展示了你的感恩之心；亲爱的同学们，“十年磨一剑”，你们从幼儿园、小学、初中一路走来，功课与日俱增，学业累年加重，你们就没有哭过怨过，憎恨烦恼过？把这一切写下来吧！诉说烦恼的同时给未来解压，跟同学交流，为自己加油；亲爱的同学们，科技发展日新月异，互联网沟通分秒刷新，微信交流瞬息万变——这是一个异彩纷呈的世界，这是一个眼花缭乱的星球。面对这一切，你怎么看怎么想？书生意气，挥斥方遒，抒写抱负、大展宏图，借着学校举办征文的这次机会亮剑，何乐而不为？

同学们，准备好了吧！现将有关事宜通知如下：

一、征文主题：征文以“迎新年·庆佳节”、“诉豪情·望未来”、“发现美·描写美”、“回味爱·珍惜爱”为主题。

二、征文对象：宁武二中全校在校学生。

三、征文时间：即日起至12月23日止。

四、征文要求：

1、题材符合中学生特点，切合主题，感情真切、内容健康、贴近生活、尊重科学。

2、文章体裁要求：初一学生以记叙文为主，散文、随笔、读书笔记、读后感也可，字数不得少于500；初二学生在记叙文、随笔、随感、读书笔记的基础上可写简单流畅贴近生活的说明文和简短自由诗，除诗歌字数随意外，其它文体字数不得少于600；初三学生在初二学生可写的各类体裁基础上可加写适当难度、观点鲜明、积极向上的议论文，除诗歌字数不限外，其它文体字数不得少于630。

3、文章必须为原创，不得抄袭、套改。

五、创作方式：每个班语文老师把这次征文比赛当做一次作文课布置下去，要求本班学生围绕主题选材，题目自拟，并作适当点拨、指导，要求学生在作文课当堂完成。

六、投稿方式：语文老师选写得最好的三篇交给教导处指定经验丰富、优秀的语文老师审核以后，再交给本班打字速度较好的学生完成电子版交回教导处作二次审核、修订。

七、奖项设置：本次作文写得好的同学会得到学校颁发的精美纪念品、奖状和优秀作文合订本一本。

八、希望语文老师热情配合，全体同学积极参与。

宁武二中教导处

2015年12月16日

编后序

经广大师生一段时间紧张积极的筹划、准备、选刊、校正，《二中15习作选粹》总算付印了。

这次征文活动，校领导、各班班主任、语文老师都付出了极大的心血，尤其各班语文老师从征稿、选稿到校正，都需要做到一丝不苟，其敬业精神令人钦佩。

这本刊物里选编的文章内容丰富，形式活泼，风格不一。从内容来看，或回忆、或叙事、或抒情，如同迎着春风破土而出的一棵棵幼苗，清新活泼，带着泥土气息；从形式来看，有记叙文，有议论文，有诗歌，犹如迎着朝阳热烈开放的百花，姹紫嫣红，散发出浓郁的芳香；从风格来看，有的稚嫩，有的感伤、有的沉郁，有的昂扬，恰如满园芳菲，万紫千红。从这里可以看出，我们的学生、我们的语文老师是很优秀的。以后类似的活动会越办越好。

由于时间紧、任务重，这次活动也有许多不尽人意之处，希望同志们多多批评指正！

田彩虹 宫文英

篇11：学生毕业校长寄语

你们好!春叠易，岁月如梭，在你们顺利完成学业，即将告别朝夕相伴的老师、学友和校园，踏上新的征程之际，我代表全校教职员工向你们表示热烈地祝贺，祝贺你们又迈上一个新的人生历程!

几年前，你们携着欣喜、希望与梦想踏入了北京农学院，开启了人生最美丽的画卷。

校园里，你们以炙热的青春和满腔的激情，锐意进取，无悔追求，尝尽梅花苦寒，宝剑磨砺!课堂上你们孜孜以求的身影仍然历历在目，运动场上你们挥汗如雨的英姿让我心潮澎湃，社团活动中你们横溢的才华让我赞叹不已，困难和压力面前你们坚强自信的面孔让我久久不能忘怀!这些将永远被母校传承和铭记!

校园里，你们曾经彷徨、犹疑和焦虑，学问的压力、就业的艰难、父母的唠叨、友谊的挫折、爱情的迷离，一次次无情地考验着你们的胆气。然而，正是因为历经挫折和失败的磨炼，才激荡起你们的勇气，脱尽你们的青涩和稚气。你们从挫折和失败中一次次站起，一次次向母校展示青春勇敢的航迹!

校园里，你们锤炼了思想，砥砺了意志，丰富了知识，增长了才干，炼就了一双搏击风雨、翱翔长空的翅膀。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，现在你们将要离开母校去搏击长空，在社会这所大学校里继续学习和锤炼，开创属于自己的一片天空，我为此而感到骄傲和自豪，母校也将永载你们拼搏奋斗的足迹。

篇12：校长寄语教师集锦

校长寄语教师集锦由管理资料网整理，校长是学校的一把手，带领教师团队为教育事业奉献，以下是校长寄语教师的话，希望老师们记住师魂，和教师的传道授业的工作职责，做好人民的好教师。

校长寄语教师集锦一

老师们：

教育职业是人类的伟大事业，教育的最终目的是培育人才。每一个孩子都是一笔珍贵的财富。让我们引知识之泉,叩心灵之门，启智慧之锁，用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。

爱与责任是我们永恒的师魂，传道、授业、解惑是我们神圣的职责。让我们为明天思考，为将来设计，为学生的终生负责。携手并肩，站在教育的新起点，追求完美与创新，铸造事业的新辉煌!

学生是千差万别的，让我们认真研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，让每一个学生得到全面与个性和谐与统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成人并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终生发展负责，为学生的可持续发展负责。老师们，让我们携起手来，以不懈的努力和追求，忠诚于人民的教育事业，无愧于“人民教师”光荣称号。

校长寄语教师集锦二

秋风送爽，桃李芬芳。在收获的金秋时节，我们又迎来了教师节。我们说教育是塑造灵魂的事业，那里面有脱胎换骨的大欢乐。在日复一日看似平淡、平凡、平常的工作中发现自己的智慧、人格与学生的成长、发展碰撞、交融;发现自己的心血、信念在学生心中溶化、萌芽、生长，是教育的幸福与快乐。教育是使人幸福的事业，教育应让人充满幸福感。当我们把教育当作一项幸福的事业去追求，而不是仅仅看作一种谋生的手段，我们就会体味到教育所给人心灵的提升与精神的愉悦。别林斯基在“新年的礼物”中写道：“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操纵在他们手中。”我们的古人也说：“道之所存，师之所存也。”教师塑造着未来和明天，也喻意着我们的学校要办/fanwen/1540/成让人民满意的教育，离不开一支求真务实、踏实苦干、团结合作、艰苦奋斗的教师队伍。

校长寄语教师集锦三

你从事的职业，在太阳底下闪光;

你耕耘的土地，散发奇异的芬芳;

你播撒的种子，发芽，成长，茁壮;

你教育的理想，是你心中永恒的太阳;

你承担着教育的道义——让你的学生，诗意地栖居在大地上;

你不一定是天才，天才却在你的摇篮中成长;

你一定要参与课改，只有课改才能书写教育壮丽的诗行;

你一定要热爱学生，让学习的愿望从学生心底产生;

让学习的行动发生在学生身上，你要快乐地工作;

让教育成为快乐的事，让课堂成为快乐的分享!由管理资料网整理，校长是学校的一把手，带领教师团队为教育事业奉献，以下是校长寄语教师的话，希望老师们记住师魂，和教师的传道授业的工作职责，做好人民的好教师。

以上这篇是 校长寄语教师集锦 就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多致辞尽在：庆典致辞

望

篇13：校长期末寄语

1.人大校长提“装空调”鼓励学生用青春为梦想代言

“你们爱人大吗？”“如果你们还没毕业，想在你们宿舍装空调吗？”“你们想让食堂的饭菜更加便宜好吃吗？”面对校长首先提出的几个问题，大家一齐用响亮的声音给出了最肯定的答案。

“真正的青春，从来都不是对美好年华的礼赞，也不是对未来虚无缥缈的空想，而是以脚踏实地的坚定足印，以昂扬向上的正能量，去面对困难与挫折。”人大校长陈雨露在2013届毕业典礼上与大家共勉道，在我们这个时代，缺乏的不是成功的光鲜，而是专注自我之外的对于他人的关怀和对于理想的坚持，人大学子应当身怀为民分忧之心、坚守为民尽责之道，守护灵魂、守护信念，带领社会每一个人抓牢爱与责任这根维系社会进步的准绳，树立对于美好人生的情感寄托，对于社会公正的内心追求，“只要你们内心充满光辉，你们周围的世界必将呈现精彩！”

2.复旦校长推荐学生看《少年派》：管好心中的老虎

复旦大学校长杨玉良在2013届毕业典礼上表示，我们有时在谴责一个人的时候，内心似乎感觉到一点怪异。因为你觉得自己非常堂堂正正，但是对方可能犯了错误，应该谴责，但在谴责别人的时候请不要忘记把你心中的老虎牢牢关闭起来，一旦这只老虎放出来的话，那你也就从天使变成了魔鬼。

“所有人心中都有一只老虎，关键的是怎样看守住我们心中的这只老虎。我希望我们一起来关好自己心中的这头老虎，让我们心中充满爱，让复旦赋予你的独立思考和人格，来阻止外部的一种简单的情景力量打开我们关闭心中老虎的牢门。”杨玉良说。

3.山大校长讲故事“拼德”立身不“拼爹”

在山东大学2013年毕业典礼上，校长徐显明为毕业生们续讲了4年前星空夜下的故事，以娓娓道来的方式为毕业生们上了“最后一课”：“在这个拼爹的社会，我不希望你们去拼‘爹’，我希望你们去拼‘德’。”

“不知不觉到了今天，今年参加高考有100万应该进入考场的学生放弃了这个机会，所以有人说这个社会可能已经进入到了‘拼爹’的时代。”徐显明表示，不希望山大的同学们走上社会去“拼爹”，而是要“拼德”。“山东大学要办最有‘德性’的大学，我希望你们带着这种‘德性’到社会上拼。”

4.川大校长：“最幸福的事是在川大变老”

在四川大学2013届本科的毕业典礼上，川大校长谢和平院士从中国梦、川大梦聊回现实，面对即将离开川大的学子，他难掩内心的不舍，颇为动情地以一句“我一生最大的幸福和梦想就是在培养一届一届川大学子中，自己慢慢变老”，惹得全场学子热泪盈眶。

“同学们，你们正处在一个追梦的时代。中国梦是我们国家的梦，更是我们每一个中国人的梦。我想对同学们说，追梦人生，成就未来，需要做好每一件平凡小事。”作为告别前的叮嘱，谢和平告诫学子，追求梦想的道路永无止境，但必须守住最基本的道德底线。每一位同学无论从事什么样的岗位，追求什么样的梦想，都要坚守诚信，以诚待人，以信处事，说真话，干真事，做真人。

5.西政校长“致青春”播视频引师生全体“泪奔”

西南政法大学校长付子堂用赵薇影片《致我们终将逝去的青春》中的两段台词，献给正在青春年华中的毕业生们。“正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的。当你怀揣着它时，它一文不值；只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义。”“青春是场远行，回不去了；青春是场相逢，忘不了了；青春是场伤痛，来不及了。”

“青春终将逝去，正如同学们终将毕业。”付子堂说，请相信，青春是人生最绚烂、最唯美的风景；而“西政人”，就是風景中的风景。青春应该用来挥洒，应该自强不息，青春应该充满期待，应该学会担当。

6.南开大学硕士毕业典礼校长告诫守住底线

“你们手中的学位证书意味着什么？”在南开大学举行的2013届硕士研究生毕业典礼上，校长龚克向即将离开学校的毕业生们提出了“最后一问”，而答案是想“追求卓越”先得“守住底线”。

龚克告诫同学们说，要坚守“公”的价值追求，就是以国家利益为重的价值观，就是以公众利益为重的价值观。他希望毕业生们为学的要守“学德”，经商的要守“商德”，从政的要守“政德”，要守住关乎身家性命的“底线”。

7.重庆工商大学校长杨继瑞：中国有梦·工商有你（节选）

CTBU（重庆工商大学）不出品“高富帅”和“白富美”，或者说，不只出品这些。当然，我们也不会出品“菜鸟”。我们出品的，将是一群懂得知恩图报、通晓大义的建设者，能够实干兴邦、知行合一的接班人！我们坚信，无论你今后是在“国服”还是“私服”，也无论你今后是“人在囧途”还是成为“中国合伙人”，更不论你今后出门是买苹果五袋还是五代苹果，我们知道，你的pod、Pad和Phone里，一定会有大路漫漫的校歌和两江魂铸就的校徽。

梦想与现实之间，永远有一座桥梁。这座大桥，横亘在此岸与彼岸之间。这座桥梁连通了，希望就会变成现实，梦想就会成真！这座金色桥梁的名字，就叫做“实干”！梦是神奇的，是绚烂美丽的，但如果没有通往现实的“实干”之桥，梦很有可能就成为了一个五彩斑斓的肥皂泡，轻易地，就破碎掉了。实现中国梦，成就重庆工商大学梦，既要仰望星空更要脚踏实地地“实干”。

实现梦想的过程是很艰苦的。它就像是一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。这需要我们持之以恒。这一秒不放弃，下一秒就会有希望。千里之行，始于足下。只有脚踏实地的人，才够格说，路，就在我脚下！

8.厦门大学校长朱崇实：要在自己的理想中为祖国留一块空间

理想，不是一个空泛的词藻，她有血、有肉、有自己的内涵，有具体的表现，而且每个人都有每个人的理想。期望在座的各位不论你有什么理想都一定要在自己的理想中为自己的祖国留下一块空间，无论你的理想是什么，都要想着如何能为自己的国家做出一份贡献。

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党的十八大提出了“两个一百年”的宏伟目标，因此，两个百年的宏伟目标将在你们的手中完成，我由衷地期望在座的各位不仅仅是中华民族伟大复兴的见证人，而且是中华民族伟大复兴的参与者，中国梦将在你们的手中变为现实！

当你们在人生的旅途中走累了的时候，就回到母校来歇歇脚、喘喘气，加些油料，添些淡水，养好精神再上路；当你们在人生的旅途中奋力向前的时候，你们要记着，在你的身后始终有一个朋友在默默注视着你们，当你们成功的时候他轻轻鼓掌为你们高兴，当你们遇到困难和挫折的时候，他随时准备伸出双手助你们一臂之力。这个真诚的朋友就是你们的母校！

9.华科校长根叔毕业致辞：你们要有告别精神苍白的自觉

“根叔”李培根首先以学生们熟悉的校园里各种“告别”作为开场，“你们即将告别抢座位的日子，告别没有空调的宿舍，告别你怎么都不相信没赚你们一分钱的食堂；告别教室里的乏味，告别图书馆中的寻觅，告别社团中的忘我；告别留下你浪漫、青涩的林间小道和石凳，告别你至今还未看懂、读懂的华中科技大学，告别你们背后的靠山——喻家山。”根叔叹道，人生其实是在不断地告别，但同学们应当为了“成人”而告别。他同时告诫大家，要永远告别游戏人生的态度。

根叔语重心长地说，在物欲横流的世风下，人们很容易忘记人的意义与生存价值，忘记信仰和独立精神。但中华民族的复兴可不能仅仅是经济的跃进，还需要精神的崛起。“同学们，希望你们要有告别麻木、告别粗鄙、告别精神苍白的自觉，为国家，为你们自己！”

虽然人生在不断地告别，但有些东西是不能告别的。根叔特别强调，“亲情是不能告别的。曾经我告别乡村，告别与我相依为命的奶奶。但直到今天，我内心从来没有告别奶奶的亲情，尽管她已经去世40多年；学习是不能告别的，你们可以告别学过的知识，但不能告别学习的习惯；努力奋斗是不能告别的，不然，你一生大概都会不断地告别机会；改革与开放是不能告别的，如果你们尚有家国天下之情怀，一定铭记于心。”

10.中国农业大学校长柯炳生：愿大学精神，伴你前行

有一件极端重要的事，我一直很困惑：近60年来、近30年来乃至近10年来，我国社会发生了沧海桑田的巨变，取得了举世公认的发展奇迹。可就是这样，还有很多人，尤其是青年人，对于中国特色社会主义的理论、道路和制度，都还是缺乏自信。原因到底是什么？我想来想去，归根结底，可能就是缺乏独立思考的能力。因为缺乏独立思考能力，就会思维简单化，往往把个案作为代表，用局部否定整体，把所有现存的社会问题都归因于制度。中国和发达国家的差别，除了制度之外，更有发展历史、文化观念、社会传统等方面的巨大差异。这些巨大差异，在很多方面制约着制度优势的发挥。我国的制度不是完美无缺的，却是最适合中国国情的。我们现在看到的各种问题和缺点，都不能从根本上否定这一点。

就个人工作和生活来说，独立思考的能力，是非常重要的。而你们无论是继续攻读学业，还是走入职场，都需要有创新性思维，而这都需要有独立思考的态度和能力。创新思维，就是看到了别人所看到的，而想到了别人所没有想到的。所以，要去想，要奋力去想，要苦思冥想，要独立地去想。想的过程，就是分析、加工思想材料的过程，如果已有的材料不够，就去调查和学习。独立思考，主动学习，两者是密切联系在一起的。

使命感，务实作风，包容精神，公民意识，以及独立思考的态度和能力，这些大学里力图传承给你们的东西，代表着一种大学精神。无论你身处何方，无论你专职何业，愿，大学精神都能伴你逐梦，伴你前行。

11.中国科技大学校长侯建国：因为坚持才会有希望

拥有为数众多的“学霸”和“学术帝”，可能是科大的特色和标签，但全面发展也一直是科大的优良传统。我们欣喜地看到，2009级的同学们不仅继承了刻苦学习的科大传统，还更加积极地参与社团活动和社会实践，提高自己的综合素养。

在科大的4年，同学们也许在学习、生活上遇到过各种困难与挫折，也可能由于学校各种条件的限制和不尽完善的管理，让你们有诸多的不如意和抱怨，但大家要有思想准备，未来你们要做大事、成大器，会遇到更多的艰难险阻和“大风大浪”，只有勇敢地面对困难和挫折，才能看到更多、更美的风景。

人生不是因为有希望才坚持，而是因为我们坚持，才有了希望；同样的，不是因为有机会才去争取，而是因为我们争取，才有了机会。就像在高温超导领域经十几年努力而取得重大突破的陈仙辉教授、在语音领域不断推陈出新而最终执产业牛耳的刘庆峰校友一样，坚持不懈、勇于争取、创造机会，才能取得成功。希望同学们在未来的日子里，努力成为一个有担当、有作为的科大人，把科教报国的优良传统代代相传。

12.中国美术学院院长许江：设计里的深意

今天我们身上穿着中国美院设计的毕业正装，象山校园因此也仿佛披上一件圣洁的新装。衣冠正，方能正名分；身形正，方能正心神。今年，中國美院有了自己设计的毕业正装。这一套毕业正装，黑衫麻质，长穗角冠。黑者，如水无拘，学者生涯；麻者，天然扎实，素香隽远。长穗，在怀呵护，背负担当。角冠，三角之冠，生生而不息，此三角，学院使命精神、创新精神、湖山精神之谓也。学士毕业装配黄绿色胸片，蕴含“如木在林”之意，襟怀四扣，象征四载春秋；硕士毕业装配玄紫色胸片，蕴含“如水在渊”之意，襟怀七扣，增研究生三岁；博士毕业装配暗红色胸片，蕴含“如火在野”之意，襟怀十扣，又增博士三岁；导师装配土黄色胸片，蕴含“如土之厚德载物”，师者示也，诲人而不倦，襟怀十二扣；院长装配金黄色胸片，蕴含“如金之自强不息”，代表学院精神继往开来，育人事业生生不息，襟怀洋洋洒洒十六扣。我在这里之所以用“装”而不用“服”来描述咱们的服装，因装者庄也，代表着一场仪典的端庄，一份生命成长的庄重。

13.中南财经政法大学校长吴汉东：我送给毕业生三句“美言”

一是理想之美。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”作为当代大学生，大家更当怀鸿鹄之志、存高远之心，树立为祖国奉献终身的远大理想。希望同学们能始终记取理想之美，不忘初心，努力将个人价值的实现同民族的复兴、国家的强盛结合起来，成为心忧天下、情关万民的“社会良心”。

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二是奋斗之美。《荀子》里说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这登高山、临深溪之美，不只在于最后得观美景之时，更在于这不畏艰险、孜孜以求的追求过程中。希望同学们能始终记取奋斗之美，勤于进取，成為朝气蓬勃、刚健有为的社会栋梁。

三是仁德之美。中华文化历来高度重视人的德行，有德行、有情操的知识分子，永远是民众推崇与敬仰的社会表率，是引领时代发展的决定性力量。希望同学们能始终记取仁德之美，正心修身，砥砺德行，完善自我，成为文明、博爱、宽容的仁者。

14.淮阴师范学院院长胡相峰：做个清醒的圆梦者

同学们，你们的梦永远连着中国梦。希望你们永远怀揣人生理想、胸怀国家发展、心系人民福祉，把实现中华民族的伟大复兴作为自己的崇高追求，让青春在为祖国和人民的真诚奉献中更加绚烂多彩。

同学们，你们的梦永远系着淮师情。希望你们在步入社会后，既要把青春的热情献给对梦想的渴望，又要把对故土的情怀变为肩头的担当，更要把淮师的大学精神变成自我的内在品质，始终坚持和践行“坚守朴实，追求崇高”。

再美丽的梦也只有在自我奋斗中才能变成现实。希望同学们敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。要努力追求人生三境界：立德、立功、立言。要努力做好人生三件事：学习、思考和践行。勤于学习，因为学习会让你更加广博而深厚；勤于思考，因为思考会让你更加灵敏而智慧；勤于实践，因为实践会让你更加充实而坚定。我们一定要在追梦中将三者始终紧密结合起来，因为这是实现自我可持续发展和中华民族伟大复兴的力量之本、智慧之源。

15.上海交大校长：我们内心深处总要坚守一些东西，关乎思想、精神和道德，更关乎良心、公平和正义

“大学兴则国家兴，大学强则国家强。面向未来，大学的道德风骨将代表国家与民族的文明程度；大学的创新能力将决定国家与民族的发展动力；大学所培养出来的人才质量将决定国家与民族的未来。”

“世界在变，社会也在变，面对不可预知的前途，你们该怎么办？”张杰对毕业生提了这样一个问题，他随即回答道，“很遗憾，我也没有标准答案。但是，作为你们的师长，我想说：你们应该在成长中选择坚守。”张杰说，无论时光如何变幻，内心深处总要坚守一些东西，这些东西，无关金钱、权力和地位，但关乎思想、精神和道德，更关乎良心、公平和正义。“如果说，大学是这些人类永恒主题的守护者，那么经过大学浸染的人应该是这些理念的坚定实践者和追随者！”

16.华东师大校长：不要让“学会生存”成为随波逐流的借口

“当你们真正踏上社会以后，可能会发现这个世界远比你想象的复杂和无奈。请不要让理想与现实的差距，成为自己悲观沉沦的理由，更不要让‘学会生存’成为随波逐流的借口。”

陈群引用了居里夫人的一句话，“我们必须从一种理想主义中去寻求精神的力量。”他认为这句话在当下有着特殊的意义，“我们应该学会用积极的心态去面对这个仍不完美的世界。应该在面对选择的时候，努力去倾听自己内心的声音，努力去守护自己的理想，努力有所作为并坚持有所不为。对理想的追求可以让人拥有更为积极的心态；而积极的心态不仅会带来生活和工作上更多的快乐和幸福，还最终会让我们有更多的发展机会，更大的发展空间。”

17.华东理工校长：不希冀毕业生离校若干年后，以荣华富贵来炫耀装点校门

“我们不希冀毕业生离校若干年后，要以荣华富贵，来荣归故里，炫耀装点校门。我希望我们的毕业生的爱心，温暖社会，哪怕在默默无闻中，在改变自我中，改善社会、改善民生中作出踏实的无愧内心的点滴贡献。学校将因您而感动！因为，最为触动人们灵魂深处的，是那些千千万万的无名英雄。”钱旭红说。

（来源：新华教育综合）