企业学习实践活动方案

企业学习实践活动方案（精选9篇）

篇1：企业学习实践活动方案

交警大队开展学雷锋“爱企业、爱岗位、爱职工”

构建和谐企业学习实践活动方案

根据总公司党委关于开展‚学雷锋‘爱企业、爱岗位、爱职工’，构建和谐企业学习实践活动‛的文件要求，结合交警大队工作实际，制定本方案：

一、指导思想 以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和总公司‚一学、三爱、一构建‛活动方案为指导，深入贯彻十六大及十六届三中、四中全会精神，认真贯彻落实科学发展观，按照胡锦涛总书记提出社会主义和谐社会六个基本特征，即‚民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处‛，真正把雷锋精神融入到企业，融入到岗位，融入到职工的思想和行动之中，在全大队营造领导爱职工、职工爱企业、爱岗位和职工互爱的亲情氛围，从而促进大队各项工作任务的完成，促进大队各项管理工作的整体提升和健康发展，促进改革改制工作的顺利进行和平稳过度，形成和谐的发展环境。

二、活动内容 主要开展总公司提出的‚一学、三爱、一构建‛即： ‚一学‛是开展学雷锋活动。在全体职工中，特别是领导班子和领导干部中，大力倡导和牢固树立共产主义理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的崇高品质，牢固树立以人为本的科学发展观，反对拜金主义、分散主义、自由主义和小集团主义的影响，努力自身做起，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，把各方面的事情办好。‚三爱‛是开展爱企业、爱岗位、爱职工的教育。爱企业：就是关心企业的生存与发展，把自己的命运与企业的命运紧紧地联系在一起。正确处理好个人利益与企业利益的关系；局部利益与整体利益的关系；眼前利益与长远利益的关系。对有利于企业发展的言行要给予支持和弘扬，对不利于企业发展的现象要敢于抵制。爱岗位：树立以岗为荣，以岗为乐的思想，勤于工作、乐于奉献、遵章守纪、文明服务、规范操作，高效有序，创造性地完成好本职工作。爱职工：保证职工的合法利益，尊重职工的民主权利，关心职工，爱护职工，对职工出现的各种思想情绪要有耐心、有信心、有公心、有诚心，并处理好、解决好。‚一构建‛是努力构建和谐企业，促进企业三个文明建设协调发展、科学发展、持续发展。当前主要从两个方面促进企业和谐机制的建立与形成：首先在企业内部必须做到五个和谐，领导之间的和谐，领导与职工之间的和谐。职工与企业的和谐，职工与职工之间的和谐，单位与单位，部门与部门之间的和谐；在企业外部，企业发展要与自然和谐，企业要与社会发展和谐，企业要与客户和谐。否则企业就不会生存，不会发展。最终达到通过‚一学、三爱、一构建‛的实践活动，突出解决好四个方面的问题。一是消除企业在改革改制过程中出现的一些不和谐因素和苗头，建立新型的同志关系，领导与被领导关系和友好相处的亲情关系。二是正确处理和化解在改革改制中遇到的各种矛盾和问题，要用爱心维系和谐，用道德打造企业诚信，用合力推进企业发展，用领导的表率作用和实际行动赢得群众的信赖，把各种矛盾解决在萌芽状态。三是努力解决全体职工生产生活、安全生产、劳动保护、心理健康、就医社保等方面的实际困难和突出问题，进一步激发全体职工的劳动热情和奉献精神。四是改进工作方法，多一

些人文关怀，少一些行政命令，关心职工的全面发展，不断提高职工的综合素质和增强适应市场经济的能力，推进人性化管理、素质管理和规章制度管理的落实，努力创造机会，为职工的个人发展提供平台。

三、方法步骤

（一）活动准备阶段。2005年4月20日——5月12日

1、思想动员。大队于4月29日召开动员会，动员全体职工积极参与到活动中来。

2、调查摸底。主要是搞好职工思想调查。了解职工在当前形势下究竟想什么？关心什么？担心什么？从而有的放矢地做好职工的思想政治工作。（调查方法、内容另发）

3、制定方案。在总公司活动方案的指导下，结合大队实际情况制定交警大队‚一学、三爱、一构建‛学习实践活动方案。于4月30日前送交总公司‚一学、三爱、一构建‛活动领导包片联络员。

（二）学习教育阶段。5月13日——6月30日 通过学习进一步加深对‚以人为本‛、‚树立科学发展观‛、‚构建和谐企业‛乃至‚构建和谐社会‛的认识，进一步明确‚改革、稳定和发展‛的关系。增强职工的守法意识，懂得怎样依法维护自身利益和企业利益。进一步增强和树立以创新推动和谐，以公正求得和谐，以稳定保证和谐的思想观念。

1、学习内容：采取集中学习与分散学习相结合，学习与研讨相结合，组织听取总公司举办的雷锋事迹报告会，组织观看雷锋电影片。学习十六大、十六届四中全会、十届全国人大三次会议政府工作报告中关于‚构建和谐社会‛、关于国有企业改革改制等有关论述。学习《宪法》、《刑法》、《民法》、《信访条例》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《工会法》等相关法律知识。

2、组织研讨：大队于六月份集中开展一次研讨活动，通过研讨明晰事理，明辨是非，统一思想，振奋精神。让职工明确：

1、我们的企业为什么必须改革改制？不改制行不行？

2、职工个人利益和集体利益是什么关系？怎样坚持两个利益的一致性？

3、为什么要构建和谐企业？职工和企业怎样才能和谐？

4、构建和谐企业与改制的关系是什么？

3、查找差距：边学习边查找，主要是对照雷锋精神、对照‚爱企业、爱岗位、爱职工‛的基本要求；对照自己的思想、能力和行为与构建和谐企业、搞好改革改制、完成好‚六项工程‛任务的差距。在查找差距过程中，按照总公司提出的上级帮助下级找，下级帮助上级找，同志之间相互找等形式进行。领导干部和管理层对查找的差距和不足要写出文字材料，再针对差距和不足对症下药，制定出相应的整改措施和规划。措施应具体可行，能够量化，便于操作。

（三）实践活动阶段。7月1日——9月10日 这一阶段要紧密围绕总公司的‚六项工程‛，企业的改革改制和将在下半年开展的‚保持共产党员先进性教育活动‛这个中心，有重点地开展以下实践活动：

1、以爱企业为内容强化改革改制工作措施（1）建立责任制。领导实行分片负责，领导干部包党员，党员包群众，一级包一级，一级对一级负责。

（2）发挥思想政治工作网络作用。纵向到底，横向到边，不留死角。形成大的宣传格局和宣传氛围，发现问题，掌握信息，及时工作。大队职工思想政治工作研究会，要在企业改革改制的关键时刻充分发挥作用，主动研究课题，做好职工的思想政治工作。（3）开展宣讲活动。针对本职工存在的思想问题，制定出适合交警大队实际的宣讲提纲，由领导班子成员担任宣讲员，参加总公司的宣讲员培训后，分别对自己所包干的部门进行宣讲。

2、以爱岗位为内容开展大练兵活动（1）理论练兵。组织开展应知应会理论学习竞

赛活动，使交警人员熟知交警岗位业务理论和行政执法知识，提高行政执法工作的水平。按时参加总公司举办的计算机应用知识竞赛。（2）岗位练兵。在交警工作中，开展一次规范交警执法工作竞赛活动，使交警队员提高行政执法的准确度，进一步提高交警工作效率，实现全年执法办案无行政诉讼或行政复议案件发生的工作目标。

3、以爱职工为内容开展为职工实事活动 交警大队领导班子在工作中将按照‚群众利益无小事‛的原则，把职工的小事放大坐实，在开展为职工办实事活动时，要广泛征求职工意见，了解职工难题，从关心干部、职工的工作、生活和心理健康入手，为干部办实事、办好事，让职工切实感受到组织的关怀，达到解决一些思想和实际问题的目的。

4、以爱职工为内容开展干部下基层活动 交警大队领导班子成员每季度安排专门时间到分管部门了解情况，帮助解决交警工作中存在的难题，使职工的工作热情得到进一步的提高。

（四）总结交流阶段。9月11日——9月30日 在按总公司方案要求做好各阶段经验总结的基础上，做好交警大队开展‚一学、三爱、一构建‛学习实践活动的全面总结工作。

四、组织领导 大队成立学雷锋‚爱企业、爱岗位、爱职工‛，构建和谐企业学习实践活动领导小组 组长：** 副组长：** 成员：*** 领导小组下设办公室 主任：*** 副主任：*** 成员：***

五、几点要求

1、各部门对‚一学、三爱、一构建‛学习实践活动要给予高度重视，切实加强组织领导，按方案要求认真落实各项工作，保证活动健康有序地开展。

2、在活动中要做到与‚六项工程‛各项任务相结合，与保持共产党员先进性教育活动相结合，与大队中心工作相结合，以学习实践活动促进各项工作的完成。

3、要边学习边纠正和消除一些不和谐的因素，在学习中查找差距，针对差距制定整改措施，边学习边提高，边提高边实践，将各项活动落到实处。

篇2：企业学习实践活动方案

副组长：**

成 员：*** 领导小组下设办公室 主 任：*** 副主任：*** 成 员：***

五、几点要求

1、各部门对“一学、三爱、一构建”学习实践活动要给予高度重视，切实加强组织领导，按方案要求认真落实各项工作，保证活动健康有序地开展。

2、在活动中要做到与“六项工程”各项任务相结合，与保持共产党员先进性教育活动相结合，与大队中心工作相结合，以学习实践活动促进各项工作的完成。

篇3：企业学习实践活动方案

太阳是宇宙中最重要的天体。万物生长靠太阳, 没有太阳, 就不可能有姿态万千的地球, 当然也不会孕育出人类。太阳给人们光明和温暖, 带来了日夜和季节的轮回, 左右着地球冷暖的变化, 为地球生物提供了各种形式的能源。中年级的孩子热爱科学、崇尚科学, 怀有一份积极探索的热情。他们在课堂上的思维很活跃, 理解能力和自学能力也在日趋增强。为了激发学生的求知欲, 让他们更全面地了解太阳并认识太阳与人类的密切关系, 我们决定围绕“太阳”这一主题, 开展一次综合实践活动。这样既能培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣, 还能拓宽学生活动的视野。

【活动目标】

1.让学生在活动中了解太阳的有关知识, 感受日出的壮观景象, 并引导学生课内外结合, 拓展学习语文的空间, 培养热爱自然的情感。

2.引导学生通过多种途径收集太阳和自己熟悉的星球的资料, 并学习用交流的方法丰富自己的认识, 培养学生的探究意识, 提高综合实践能力, 养成团结协作的习惯。

【活动安排】活动准备阶段 (3～4课时)

调查研究阶段 (一周) 活动展示阶段 (二个课时)

【活动过程】

一、活动准备阶段

导入语:早晨, 太阳从东方升起, 把光明带给大地;傍晚, 从西天落下, 黑暗便来临。太阳对于我们好像是挺熟悉的;其实又是很陌生的, 所以需要我们不断地去研究它, 揭开它的奥秘。

1.走进“太阳城堡”实验室

(1) 揭示主题

欢迎走进“太阳城堡”, 让我们与太阳交朋友。

(2) 读文学文, 认识太阳

《太阳》: (我们翻到教材第96页, 这是“太阳城堡”里的一个重要实验室。现在请同学们来做个小小“科学研究员”, 了解了解太阳。请挂牌上岗, 一起进去研究太阳。比一比, 看谁的工作最出色。) 整堂课以此活动贯穿始终, 有趣地引导学生了解有关太阳的知识并知道我们人类离不开太阳。

《后羿射日》:游览“太阳城堡”, 引领学生了解射日的原因及其过程, 体会人们热爱生活的美好情景, 还可组织学生讲述其他神话故事。

《海上日出》:联系生活说出自己看过的日出景象, 再反复诵读课文引导学生熟知巴金笔下的日出的整个过程及不同景象, 从而体会太阳的顽强。

2.参观“太阳城堡”放映厅

(1) 集体观看《后羿射日》, 感受太阳的神奇。

(2) 课外自由观看《太阳浩劫》或《太阳撞地球》, 课内畅谈感受并建立环保的意识。

3.创建“太阳城堡”论坛

(1) 确定方案

有关太阳的话题无穷无尽, 仅靠课堂是无法让学生的思维向外延伸, 我们应加强学习与实践, 引导学生在体验和参与中汲取语文营养, 为此设计如下活动方案:画太阳编故事、说太阳夸特点、唱太阳诵诗文、仿太阳写月亮……从而达到知太阳、爱太阳的目的。

(2) 明确方法

选出中心发言人后共同商议出的方法:发放纸笔, 放飞想象;到图书馆、书店、阅览室查阅太阳的知识;上网搜集太阳的诗歌;准备实验用品, 探索阳光……

(3) 分组拟定

学生根据自己喜好自由组合, 分配好人员, 然后由中心发言人带领, 明确活动目标、任务和要求, 制订活动计划。

二、调查研究阶段

1.初显身手, 分组行动

(1) 科学探秘组

这组同学担任“科学研究员”, 有的在科普读物里查阅太阳的特点, 有的借助“太阳”纪录片搜集太阳其他信息, 有的到网络中查寻。他们争做合格的“科学研究员”, 最后将资料汇合, 编写“太阳报”, 供大家学习和欣赏。

(2) 实验演示组

这组同学选择阳光充足的时间, 准备好实验用品:镜子、喷雾器、肥皂水等, 在学校操场进行实验探究, 感受阳光。

(3) 写作创作组

这个小组共同协商后, 可分头创作。一部分同学以“太阳是大家的”为主题作画并编写故事, 一部分同学仿《太阳》一文用不同的说明方法描写月亮或其他星球。

(4) 说唱赞美组

这组同学可以借助书籍了解太阳更多的故事, 也可以搜集并学唱与太阳有关的歌曲。通过讲述和歌唱丰富了大家对太阳的认识并激发大家对太阳的赞美!

2.积极反馈、整理资料

(1) 把通过各种渠道收集来的资料分类整理一下, 并完成下表。

(2) 填写节目单

“太阳”主题活动节目单

(1) “科学研究员”的报告 () 同学

(2) 诗文朗诵 () 同学

(3) 图片、绘画展示 () 同学

(4) 小实验 () 同学

(5) 歌曲表演 () 同学

(6) 讲故事 () 同学

三、活动展示阶段

1.情境导入

(老师带太阳头饰边走进教室边讲述) 初升的太阳光芒万丈, 距离地球一亿五千万公里的太阳一下子走到大家眼前。此时教师神秘地说:“同学们, 你们认识我吗?我来参加你们因我而举行的活动啦!”

2.小组交流

各小组轮流上台, 并选派一名代表做中心发言人, 交组长流自己在实践活动中获得的成果、使用的方法、遇到的困难和解决的方式及活动的感受。组内其他同学进行补充。

3.活动评价

全班交流, 提出改进意见。评选最佳小组及“活动明星”。

4.成果展示

按节目单进行成果展示, 可以让学生充分体验到成功的快乐, 时间允许再请更多同学围绕主题即兴展示。展示之后师作总结并鼓励同学向校报《火炬报》投稿。

【活动反思】

篇4：企业学习实践活动方案

李荣融在讲话中强调，中央企业开展深入学习实践科学发展观活动，是推动中央企业改革发展的迫切需要，是中央企业应对国际金融危机的迫切需要，也是以改革创新精神加强和改进中央企业党建工作的迫切需要。

李荣融指出，改革开放以来，特别是党的十六大以来，中央企业改革发展取得了突破性进展。新的国有资产监管体制框架基本确立，中央企业改革发展有了制度保障；现代企业制度建设稳步推进，公司制股份制改革进程加快，中央企业的治理机制不断完善；中央企业的重组调整取得明显进展，综合实力大幅度提升，形成了一批有国际竞争力的大公司大企业集团；中央企业的自主创新能力显著增强；中央企业积极履行政治责任、社会责任，在落实国家宏观调控政策，抗击非典、雨雪冰冻、四川汶川特大地震等重大灾害，保障国家安全，维护社会稳定等方面发挥了骨干作用。但中央企业也还面临着一些急需解决的矛盾和问题，进一步推进中央企业改革发展的任务还十分艰巨繁重。解决中央企业改革发展中的突出矛盾和问题，巩固中央企业改革发展成果，最根本的在于落实科学发展观。我们要通过开展深入学习实践科学发展观活动，深刻领会科学发展观的精神实质和科学内涵，总结中央企业改革发展经验教训，探索中央企业科学发展规律，把科学发展观转化为谋划促进企业科学发展的正确思路、措施办法、能力和水平，努力实现中央企业又好又快发展。

李荣融强调，我们要通过开展深入学习实践科学发展观活动，把党员干部思想统一到中央对当前形势判断上来，统一到中央决策上来。把这次金融危机作为学习实践活动的生动课堂和实践平台，议形势、看趋势、谋对策，分析“危”在哪里，“机”在哪里，“着力点”在哪里，积极谋划企业应对危机的对策措施，最大限度地降低金融危机给企业带来的消极影响，提高企业应对危机过后的更高层次、更高水平和更为激烈的国际竞争能力，努力把国际金融危机带来的压力转化为推动中央企业科学发展的动力。我们要通过开展深入学习实践科学发展观活动，认真研究中央企业领导体制、治理结构、经营机制的变化对党建工作的新要求，进一步探索建立现代企业制度与发挥党组织政治核心作用相结合的有效途径，以改革创新精神全面加强新时期中央企业党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，将党组织的政治优势、组织优势转化为推动中央企业科学发展的强大动力。

李荣融强调，中央企业要按照中央“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，按照“提高思想认识、解决突出问題、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，通过这次学习实践活动，把握科学发展规律、增强科学发展意识、提高科学发展能力，围绕科学发展上水平的核心目标，促进企业科学发展的思路上水平、领导科学发展的能力上水平、化“危”为“机”迎接新发展的国际竞争力上水平、党建工作上水平。要把握“四个规律”，即科学发展规律、企业发展的一般规律、企业所在行业的发展规律、企业自身发展规律；增强“五种意识”，即忧患意识、责任意识、发展意识、创新意识、廉洁意识；提高“五种能力”，即化解风险、应对危机的能力，深化改革、推动发展的能力，加强基础管理、打造国际竞争新优势的能力，抓班子、带队伍的能力，加强和改进企业党建工作的能力。

李荣融指出，中央对中央企业学习实践活动非常重视，决定由中组部和国资委党委共同组成学习实践活动领导小组，统一领导和指导中央企业学习实践活动。中央企业学习实践活动分为三个阶段、六个环节，从3月初开始，到6月底基本结束。

李荣融强调，深入学习实践科学发展观活动全党关注，职工群众寄予厚望，中央企业肩负的使命光荣，责任重大。中央企业各级党组织要严格按照中央要求，切实加强领导，落实责任，细化安排，突出特色，抓出成效。一是加强领导，落实责任；二是突出重点，有序推进；三是两手抓、两不误、两促进；四是支持指导检查组开展工作。各中央企业要解放思想，开拓创新，大胆探索，以高度的政治责任感，良好的精神状态，扎实的工作作风，切实抓好学习实践科学发展观活动，推进中央企业科学发展，为实现国民经济又好又快发展作出更大的贡献。

中央企业学习实践活动领导小组成员、国资委党委委员，办公室成员单位负责人、办公室工作人员，中央企业学习实践活动指导检查组全体成员，京外中央企业学习实践活动领导小组办公室主任、综合组组长、来京参加全国“两会”的京外中央企业主要负责人在主会场，各中央企业领导班子成员、学习实践活动领导小组及办公室成员在本企业分会场参加了会议。

篇5：民主党派学习实践活动方案

学习实践活动的工作方案

为深入推进我市统一战线坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的开展，尽快贯彻落实中央统战部、省委统战部会议精神，根据全国政协主席俞正声同志和湖北省委书记李鸿忠同志的讲话要求，结合我市民主党派工作实际，特制定我市推进学习实践活动工作方案。

一、活动目标

通过学习实践活动，进一步深化政治交接，增进政治共识，引导各民主党派、无党派人士尤其是年青一代传承老一辈优良传统，自觉接受中国共产党的领导，始终与中国共产党同心同德，做中国特色社会主义的亲历者、实践者、维护者和捍卫者；通过学习实践活动，进一步加强民主党派自身建设，扎实推进思想政治建设、组织建设、制度建设和领导班子建设，不断提升政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力、合作共事能力，更好的履职尽责。

二、活动主题

通过开展形式多样的学习实践活动，统一思想认识、传承政治薪火，继承优良传统、巩固政治基础，加强自身建设、发挥积极作用，学习先进典型、搞好政治交接。

三、活动重点

学章程 议传统 积共识 做贡献

四、基本原则 1.坚持突出重点。学习实践活动以各民主党派支部委员以上为重点，要深入到每一名民主党派成员和无党派代表人士，把学习中共十八届五中全会精神以及“十三五”规划、《中共中央统战工作条例（试行）》以及《湖北省落实中央统战工作条例的实施办法》作为主要内容，并紧密结合当前的精准扶贫工作丰富活动的内涵。

2.坚持自我教育。体现“自觉、自主、自为”，自己提出问题，自己分析问题，自己解决问题，增强思想自觉和行动自觉。注重体现民主党派特色，根据民主党派特点采取便于参加、乐于参与的方式。

3.坚持正面引导。突出思想引领，把握活动导向，展示中国共产党同民主党派和无党派人士团结合作、肝胆相照、荣辱与共的大好局势，各民主党派树立先进典型，展示广大民主党派成员积极履职尽责、发挥优势作用的良好形象。

4.坚持注重实效。认真总结近年来开展主题教育的有效做法和经验，紧密结合民主党派成员的思想实际，注重解决突出问题，把学习与实践相结合，使增进政治共识和提高履职实效相促进。

五、活动措施与方式

（一）学章程、树典型

1、学习贯彻中央统战部坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动经验交流暨中期推动会与全省坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动经验交流暨中期推动会工作会议精神。以贯彻会议精神为契机，认真总结分析各民主党派思想建设工作的经验、不足和面临的新情况新问题。将俞正声同志和李鸿忠同志讲话精神，贯彻落实到各级组织的思想建设工作中。

2、围绕中共十八届五中全会精神以及“十三五”规划、《中共中央统战工作条例（试行）》以及《湖北省落实中央统战工作条例的实施办法》等学习重点，以学习座谈、横向交流、撰写体会和播放影像资料等多种形式，对中国特色社会主义理论体系、多党合作理论政策、统一战线方针政策、十三五发展方略、五大发展理念等，有系统的了解和认识。各基层组织必须安排2次以上集中学习。

3、举办学习民主党派党章活动。各民主党派统一定好时间在支部委员以上集中学习、诵读民主党派党章。各民主党派选定时间开展民主党派党章党史知识竞赛，收看电视专题片等。

4、继续开展“加入民主党派为什么、作为党派成员的历史责任是什么、我为咸宁做什么”为主要内容的“三问”大讨论。各民主党派可以通过报告会、恳谈会、演讲比赛、诗朗诵等活泼多彩的形式引导党派成员积极参与。

5、结合“双岗建业”的要求，推出先进典型。每个民主党派推选出1名先进典型，先由各党派市委会予以表彰，建议中共咸宁市委适当的时候也予以表彰。推出的典型注重 既在本职工作中非常出色，也必须积极参与党派活动、在参政议政、社会服务等方面成绩突出。

（二）议传统，积共识

1、召开民主党派老成员座谈会、支部座谈会、新成员座谈会等，集中接受各民主党派优良传统的洗礼，引导民主党派成员深刻认识作为参政党的性质、地位、职能和任务，深入了解本民主党派的光荣历程，传承老一辈的政治信念、弘扬老一辈的优良传统、学习老一辈的高尚风范，进一步坚定民主党派成员特别是领导集体成员走中国特色社会主义政治发展道路的信心。

2、开展走访民主党派成员、记录历史活动。走访慰问民主党派老领导、老成员、老党派工作者，请他们讲党史、忆传统、提建议，为他们送去组织的温暖和关爱，做好老民主党派成员口述历史的记录整理工作。做好咸宁民主党派史料的整理和编撰工作，适时编印相关史料文集。

3、选择好的时机组织各级基层骨干参观民主党派中央爱国主义教育基地，接受民主党派优良传统的教育。

4、开展对民主党派先进典型的学习。大力宣传他们的优秀事迹和先进经验，发挥榜样的价值引领作用。

5、民主党派联合开展“学传统，做贡献”演讲比赛。通过此活动，表达民主党派成员坚持传统的决心和信仰，进一步激励民主党派成员凝心聚力，再作新贡献。各级基层组织做好动员落实工作。

（三）作服务，比贡献

1、结合民主党派自身成员界别特色和优势资源开展好社会服务活动。突出抓好“送医送药送健康”“捐资助学献爱心”等共性活动，突出抓好各民主党派自身特色社会服务活动。

2、结合目前精准扶贫中心工作任务，各民主党派加大对各自联系点和社会工作面的帮扶力度。选准扶贫着力点、切入点，突出做好推动各联系点自我造血功能，既体现资金扶贫，也体现科技扶贫；既体现帮扶脱贫，又实现产业致富。

3、各民主党派继续做好咸宁经济建设与社会发展方面的调研，提出切实可行的对策措施，为我市实现工业崛起出谋划策。

4、以各支部为单位，组织各民主党派成员对照双岗建业的要求，自述自评开展学习实践活动以来在本职工作岗位和民主党派成员职责范围内所做贡献，比实效，找差距，补短板。

5、市委统战部对各民主党派开展社会服务活动进行绩效评价。

（四）健机制，强根基

1、做好参政党履职经验和规律研究以及新时期民主党派思想建设工作的研究。推介民主党派工作创新案例。以案例推介的形式，对民主党派近年来在参政议政、民主监督、社会服务、自身建设等各个方面涌现的工作创新成果进行评选汇编，向社会展示民主党派履行参政党职能、加强参政党建设取得的成效。

2、完善民主党派市委会机关工作制度和职能考评制度；推动支部开展争先创优工作，促进基层组织建设。

3、加强民主党派成员培训工作。利用好省、市社会主义学院等平台和资源，举办市委委员、民主党派骨干成员、企业家党派成员、民主党派新成员培训班，开展中国特色社会主义理论体系、多党合作理论和历史、民主党派的优良传统等知识培训，凝聚政治共识，明确政治责任。

4、加强全市专委会和横向组织自身建设。集聚人才、挖掘资源、彰显特色、发挥优势、丰富内涵、提升影响。不断增强组织的凝聚力和向心力，更好地为各民主党派成员和社会服务。

5、以总支为单位，由总支主委牵头对民主党派成员开展恳谈活动，通过交心谈心、思想交流、切磋砥砺，促进党派成员思想认识上得到升华。同样，民主党派市委会主委也要与市委会成员开展恳谈交流活动。市委统战部长或市委主要领导与各民主党派主委进行恳谈交流活动。

6、做好换届的思想政治工作，搞好政治交接，保证换届工作顺利进行，按照省委统战部文件和民主党派省委会要求推选出民主党派新一届市委会成员和各总支、支部委员。

篇6：学习雷锋见行动教育实践活动方案

做贡献教育实践活动方案

为认真落实中央、省委、市委关于深入开展学雷锋活动 的指示精神，根据市委宣传部、市文明办要求，在全局开展‚学习雷锋见行动、‘三平’之中做贡献‛活动，掀起学雷锋活动热潮，形成学习雷锋精神、‚三平‛精神的浓厚氛围，推动学雷锋活动常态化、机制化，不断提升干部职工道德素质和灵宝气象执法文明程度，现结合我局实际，制定活动工作方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，按照中央、省委和市委关于深入开展学雷锋活动的要求，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高全局干部职工思想道德素质和社会文明程度为目标，以传承弘扬雷锋精神、‚三平‛精神为主要内容，围绕打好‚建设国际文化旅游名城攻坚战‛，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导全局干部职工积极参与，与时俱进做、求真务实做、‚三平‛之中做，树立务实发展、快速发展的灵宝气象新形象。

二、组织领导

为保证活动顺利开展，成立学习雷锋见行动、‚三平‛之中做贡献教育实践活动领导小组：

组 长：范学林

副组长：孙刚锁、张大飞

成 员：王芳、段彬、索文霞、刘春超

领导小组下设办公室，张大飞同志任主任，负责本次教育实践活动的日常工作和主题教育的组织、协调、指导工作。

三、提高认识，明确要求和目标

紧紧围绕‚学习雷锋见行动、‘三平’之中做贡献‛这一主题，以传承弘扬雷锋精神和发扬灵宝气象人精神为主要内容，建立学习弘扬雷锋精神、‚三平‛精神长效机制，推动学雷锋活动常态化、机制化，动员单位广大干部职工广泛参与，形成人人践行雷锋精神、人人争当先进典型的生动局面，推进社会主义核心价值体系建设，打牢团结奋斗的共同思想基础，充分发挥职能作用，全面完成工作任务。

（一）全面学习雷锋事迹

通过观看雷锋电影、光盘、读雷锋事迹等多种行之有效的方式、方法，全面客观真实的介绍、宣传雷锋的光辉事迹，使全局上下深入了解雷锋的成长经历和感人事迹，感受雷锋的高尚品格和立足岗位，做好本职工作的崇高精神。

（二）大力弘扬雷锋精神

深入学习当代雷锋精神的内涵，引导全局上下更深刻的 体会雷锋精神的真谛、把握雷锋精神的实质，引导干部职工更好地学习雷锋爱党爱国爱人民的坚定信念、助人为乐的宝 贵品格、敬业奉献的高尚情操、艰苦奋斗的优良作风，建立弘扬雷锋精神的长效机制。

（三）广泛发扬‚三平‛精神

深入持久宣传以平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感为主要内容的‚三平‛精神，引导干部职工深刻认识雷锋精神就是在平凡、平静、平常之中体现的为民精神、奋斗精神、持续精神，清晰认识到‚三

平‛之中体现雷锋精神的核心，及两者有机融合、相互促进的深刻含义。

（四）加强思想道德建设

以深入开展学习雷锋见行动、‚三平‛之中做贡献活动为契机，继续大力推进省级文明单位建设活动，引导全局上下自觉学习爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，牢固树立职业道德观，进一步提高思想道德素质和职业素质，形成良好的思想道德新风尚。

三、扎实推进各项学雷锋活动的开展

（一）广泛了解、深入学习

广泛开展雷锋精神主题教育，全面、深入学习雷锋 事迹。雷锋生平事迹及‚三平‛精神由活动小组办公室进行系统整理，在6月份将学习雷锋精神、‚三平‛精神与文明礼仪大讲堂形成呼应，开展读后感收集、学习心得交流等活动。

（二）帮扶困难、奉献爱心

根据市委组织部、市直工委‚万名干部进农家‛活动精神的总体要求，对我局帮扶对象在已进行的帮扶工作基础上，结合该村的实际情况，加大扶贫助困工作力度，开展科技入村活动，发动全局职工为帮扶村小学捐款，捐赠一批图书、电脑等学习用品。在5月、6月份，组织单位青年团员开展‚六一‛儿童节献爱心社会公益活动，看望慰问福利院孤残儿童、农民工子女、困难家庭子女；10月份，在重阳节前开展关爱老人送温暖活动，关心社会孤寡老人，开展多种形式敬老、爱老、助老的志愿服务活动。响应市文明办号召，开展好‚我们的节日‛活动，依托节庆假日，不间断开展志

愿者服务活动，为社会奉献爱心，体现灵宝气象人良好的精神风貌。

（三）志愿服务、展示形象

我局将组织单位志愿者队伍，在市区干道开展学雷锋志愿者服务活动，走进街道、社区，捡拾白色垃圾，清理户外小广告，充分展示灵宝气象人精神风貌。

（四）传承精神、树立典型

正确树立单位职工‚礼貌待人、诚信服务‛的观念，改进工作作风、增强服务意识、创新服务理念、提升服务水平，认真履行行政职责，大力提高行政效能，争当‚群众满意的窗口示范单位‛。在各科室中开展‚工作业绩创一流，争当文明科室、文明职工‛活动，全局内部好人好事的评选，将作为评选文明科室、文明职工的重要依据，进一步增强本单位的凝聚力、协作力，提高服务水平，提升工作效率。

7月份开始，建立‚雷锋在我身边‛评选办法，完善推荐宣传先进典型工作机制，结合争先创优活动，在全局系统内培养、挖掘、发现、推出一批学习雷锋精神、‚三平‛精神的先进典型。通过宣传他们的先进事迹和各种先进集体与个人的评选，充分发挥先进典型的模范带头作用，引导全局干部职工深刻认识雷锋精神就是在平凡、平静、平常之中体现出来的为民精神、奋斗精神、持续精神。

（五）强化理论，丰富思想

加强思想道德建设，强化理论武装，不断提高单位职工理论素养，形成理论武装思想，思想服务实践，实践促进工作的良好局面。以学习雷锋见行动、‚三平‛之中做贡献活动为契机，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范作用，充分发挥领导和业务骨干的带头示范作

用，以创先争优活动为载体，力争全局上下干部职工提高自身理论能力，并通过理论能力的丰富，加强思想道德建设。

（六）长期坚持、重在行动

通过学习雷锋精神、‚三平‛精神长效机制的建立，教育引导广大党员干部职工把雷锋精神、‚三平‛精神付诸到实际行动中，使学雷锋活动同各项工作相互融合、互为促进，把雷锋精神、‚三平‛精神融入平时工作、融入日常生活。

对在此次学习雷锋见行动、‚三平‛之中做贡献教育实践活动中涌现出来的先进科室和优秀个人进行表彰，对好的做法进行总结、提炼，形成长效机制。

四、具体要求

学习弘扬雷锋精神、‚三平‛精神，不仅是宣传思想文化战线的重要责任，也是各部门的共同任务，一定要增强共识、加强谋划、通力合作、协调推进，推动教育实践活动扎实有效开展。

（一）提高思想认识。组织开展学习雷锋见行动、‚三平‛之中作贡献活动，是推动学雷锋活动常态化的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度的重要载体。我们一定要高度重视、精心组织，确保实践活动落到实处、收到实效。

篇7：企业学习实践活动方案

关于开展学习实践活动具体实施方案

按照办事处党工委关于开展学习科学发展观活动的实施方案，结合老街社区的实际情况，就这项活动安排如下：

一、开始党支部会议，认真传达省市区级办事处党工委关于开展活动的指导精神，做好支部的学习活动的安排工作。

二、党支部组织、支部委员，深入开展调查摸底，广泛听取党员群众的意见和建设，初步查找本社区存在的突出问题。

三、成立科学发展观领导小组，召开动员会议和支委会议。

四、科学确定载体，紧紧围绕全本社区，全面“推动科学发展、精选产业基地、建设旅游名城、实现富民强国的活动载体，结合老街社区实际确立新载体，加快老街社区发展。

五、制定出切合可行的实施方案，安排好各个阶段的工作。

六、及时学习《科学发展观主要培编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》两本书及时发放到每个党员手中。具体时间安排如下：

第一阶段：学习调研（9—10月）主要抓学习讨论，调研专沥。

1、召开各种党支部委员，党员及村委会委员会议学习文件结合老街社区的实际进行大讨论。

2、深入群众中进行专访，结合老街社区实际，深讨老街社区发展前景，同时印发完整资料，向群众进行发放。

第二阶段：分析检查（11—12月底）专题民主生活会和组织生活会，撰写分析报告。

1、开展好领导外观专题民主生活会议，紧抓老街社区实际，深入党代班子贯彻科学发展观方面存在的问题，特别是党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，认真落实批评和自我批评。

2、撰写领导班子分析报告。

围绕“升级普查、科学发展”和“双评晋级、科学发展”查找问题，理清思路，明确措施。

第三阶段：整改落实（2010年1—2月），制定整改落实方案，解决突出问题。

老街社区党支部

篇8：企业学习实践活动方案

中学思想品德和思想政治课程作为学校德育的主导渠道,推进学科社会实践学习活动开展,正是课程育人的应有之义。早在2004年颁布的《中学思想品德和思想政治课程标准(征求意见稿)》,就明确了学科社会实践活动在学科学习中的重要地位,指出学科教学方针是“理论联系实际”,将“理论和实践相结合”作为课程的基本特征之一,明确了“引导学生在经历课堂学习和社会实践的过程中,逐步提高用正确的观点和方法观察分析现实问题的能力,以及参与社会生活的实践能力”是课程的重要任务之一,提出了“重视学生在实践活动中的学习体验”的理念,要求“引导学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中,感受马克思主义基本观点和相关社会科学知识的运用价值和科学思维的意义,提高运用正确的观点和方法观察和分析社会实际问题的能力,获得理论联系实际提升人生价值的体验”。

2015年6月,为了贯彻落实教育部关于“立德树人”教育根本任务的要求,深入推进基于课程标准的教学,上海教育部门颁布了《上海市中学思想品德和思想政治课程标准(征求意见稿)调整意见》,明确了高三年级开设社会调查专题学习课,要求学生选择一个主题开展社会调查,撰写研究报告,并将相关活动评价纳入学生综合素质评价体系。这标志着上海中学生社会调查研究实践学习活动已经成为中学思想政治课的重要内容,意味着今后上海中学毕业生必须有社会调查研究学习的经历。

2015年4月至8月,为了积累思想政治学科社会调查实践学习活动的经验,上海市教委教研室组织了本市16个区县的17所实验性示范性学校,举办了上海市第一届中学生模拟政协活动,该活动以“立德树人、励志笃学、技能拓展、实践创新”为宗旨。活动过程中,我们针对教师如何指导学生进行社会调查的选题、实施、分析研究、撰写报告等方面开展了培训。在短短的四个月中,17所学校学生模拟政协小组都走入社会,完成了社会调查研究报告,并在此基础上完成了模拟政协提案。7月中旬,我们利用暑假的三天时间,集中进行了模拟政协调查研究和提案交流活动。2015年11月12日,我们从中选择了六个优秀学生模拟政协小组,在曹杨二中集中展示,为学校开展社会调查实践学习活动提供示范。当天现场展示的优秀学生社会调查普遍具备以下几个特点:第一,选题都来自当下社会关注的热点问题,涉及城市老龄化、城市建设、城市弱势群体和学校教育等问题;第二,调查报告均包含社会的背景、问题的提出、调查的过程、调查的结果与分析、建议和对策等基本内容;第三,所有调查活动都经过学生认真的规划,有围绕主题的调查问卷设计以及相应的访谈设计;第四,调查活动都经历了一段较长的时间,涉及相对较广的调查对象,且有比较完整的过程记录资料;第五,在调查活动的汇报中,很大程度展现了学生源于对社会问题真实探究的自信和责任意识。正如曹杨二中的指导教师在发言中指出的那样:学生在实践中“培养了信息筛选和整合的能力,锻炼了分析问题和解决问题的能力,提升了倾听、分享、表达的能力”。归结起来,就是学生获得了参与社会生活的实践能力的发展,这也是形成思想品德和思想政治素养的学科核心能力。

篇9：小学综合实践活动方案探究

关键词:小学综合实践 活动方案 制定

中图分类号:G426文章标识码:A文章编号:1674-098X(2012)01(a)-0154-01

综合实践活动课程是一门全新的课程,在新课改的教育平台上,它有着更大的创新空间。教师可根据学校实际情况,结合学校的办学目标以及学校的特色建设等设计方案,科学有效地开展综合实践活动。以融合的方式设计与实施综合实践活动,实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。

综合实践活动课程的开展能拓展学生学科知识领域,提高综合素质,发展批判思维能力、创新精神和实践能力,让学生在掌握现代科学文化知识的同时,能够尽可能地融入到社会大环境中,通过社会考察与实践,提高学生探究能力、处理问题的能力和实际动手能力,锻炼学生的合作学习及人际交往能力。

在现代小学教育中,课程的设置既要适应学生个性发展的需要,又须适应社会发展的需求。而综合实践活动正是一门以学生的兴趣和爱好、学校和社区的需求为基础,解决学生关心和社会关注的实际问题为目的的学习活动。以这样的学习活动为内容的课程设置则能恰如其分地达成现代教育的需求目标。因此,我国新课改中明确要求小学教育要大力开展综合实践活动。实践证明,一堂好的小学综合实践活动课一定要有一个科学详尽的活动方案。那么,怎么准确把握小学综合实践活动方案的内涵呢？如何科学制定出新颖可行的方案呢？以下本文就上述问题进行讨论。

1 学综合实践活动方案的内涵

顾名思义,小学综合实践活动方案就是为实现某次小学综合实践活动而制定的书面计划。它是实施活动前的必要准备,体现出整个活动的预设性,以保障活动的有序进行。通常来讲,一个完整的小学综合实践活动方案应包括以下几个基本要素:活动主题、活动目标、活动适用对象、活动设计与指导者、活动准备、活动时长、活动实施过程、活动实施建议、活动评价建议等。通过对上述基本要素的明确而形成活动方案,使学生对活动本身认识加深,能清晰了解活动步骤和过程。

“凡事预则立,不预则废。”为了让“预”的效果更好,可以通过开展方案制定课的教学课程。在课上,教师要让学生明白制定计划的重要性和必要性,指导学生正确把握活动方案的基本要素和基本格式,自主、规范地进行活动设计或修改活动方案草稿,再通过交流、合作、论证,进一步完善活动方案。

2 小学综合实践活动方案的制定技巧

通过上文可知,科学而新颖的小学综合实践活动方案,是上好小学综合实践活动课程的关键。设计一个成功的活动方案,不但能激发学生们参与活动的兴趣,而且在参与活动的过程中,能使他们体验到活动所带来的乐趣,探究新的学习方法,在尝试的过程中发现问题,通过思考解决问题,从而使他们各个方面的能力不断提高。以下本文就从活动选材、目标制定、准备工作和环节设计四个方面详细介绍小学综合实践活动方案的制定技巧。

(1)选材要贴近生活,符合小学阶段学生的思维特点

人是现实世界和社会实践中成长起来的精灵,是生活于自然中的高级动物。学生更是如此。可是传统教育往往让学生远离现实世界,封闭在课堂内,课堂学习成为隔离学生与世界的屏障。而综合实践活动则是为小学生们开辟的一条与他生活于其中的世界交互作用、持续发展的渠道。因此,在制定小学综合实践活动的选材时,必须要贴近实际生活,要在生活中教育学生。同时,选材的时候还要充分考虑到小学阶段学生思维特点,不要选择那些较为复杂的社会活动,而应截取一些相对简单有趣、能够让小学生通过思考获得启示的活动。例如,开展一些参观、观摩、走访等形式的活动。

(2)活动目标要恰当,能够较好地指导整个活动过程

小学综合实践活动方案中的活动目标是整个综合实践活动教学过程中的核心和灵魂,它直接涉及活动对学生培养的定位、情感发展及教育的价值观等问题,是教师完成教学内容的鉴定标准,在教学活动中起着定向的作用。所以,方案中活动目标必须要恰当,要能够较好地指导整个活动过程。具体来说,首先,活动目标制定要来源于课程标准,符合新课改纲要的精神。其次,活动目标制定要具体明确,可操作性强。最后,活动目标制定要把握好“度”,体现新经验的同时不能盲目扩散。

(3)活动准备工作要细致,师生共备为活动服务

工欲善其事,必先利其器。小学综合实践活动的有效开展,有赖于充分做好实施综合实践活动教学前的准备工作,有效地准备工作保证,是教师引导学生顺利开展综合实践活动必要条件,是学生真正在实践活动中促进个性发展的重要保证。这里的活动准备工作,既包括教师的方案制定、备课等准备工作,也包括学生的活动前的预备活动。这一阶段,教师要对学生做好准备指导工作,尤其注意不能把该工作作为是对学生进行简单的方法介绍。而应作为一次以“开展实践活动前准备”为内容的综合实践活动课来进行,让学生在“调查”、“探究”、“讨论”、“设计”、“操作”“制作”等一系列活动中发现问题,拟定解决问题和促进自身发展的计划,为有效实施综合实践活动做好充分准备。

(4)活动过程要有序,考虑周全,时间分配合理

一般来说,小学综合实践活动过程要有激趣导入、合作探究、交流归纳、实践操作、展示评价和拓展创新等六个方面内容。当然,在这六个环节中任何一个,也可以根据实际情况进行再细分。例如,在合作探究环节中,可以进一步再次细分出两个环节:其一,交流汇报,质疑互补环节;其二,模仿演示,整体回顾要领环节。在制定小学综合实践活动过程时,要紧紧围绕教学目标,层层深入,突出各环节的重点及渐进性、衔接性。事先考虑好时间分配,合理展开。对于小学综合实践活动教学,教师的导入和示范讲解时间约占10%,学生们的操作时间占80%,讲评环节最多占10%。只有这样,才能真正实现实践和动脑相结合,才能让学生成为课堂的主体。

综上所述,随着课改的不断推进,小学综合实践活动课必然会被更广泛地应用到教学实践当中去的。这就更要求我们的小学教师要能够很好地制定活动方案,以实现教学目的。我真诚地希望本文能够为大家提供一定线索,但其中的不足之处还请批评指正。

参考文献

[1] 实践课方案实施策略.

[2] 实践活动过程控制研究.

[3] 综合实践活动课的类型.