唱响红歌坚定信念

唱响红歌坚定信念（共13篇）

篇1：唱响红歌坚定信念

唱响红歌坚定信念

2012年1月9日，在中国达人秀节目中，英国籍“红歌达人”伊恩肩头斜挎着印有“为人民服务”字样的挎包，手里拿着红宝书—毛主席语录，化身为一名“国际主义战士”，再次为我们带来了脍炙人口的红歌联唱。记者问他:“为何喜欢中国红歌？”他回答记者:“经典红歌饱含着高尚的理想和情操，值得唱！”红歌，绝不是一般的歌，它是中华民族崛起之歌，它是中国无产阶级实现当家作主的理想之歌，它是全国各族人民革命斗争、不懈奋斗的精神之歌。它不仅代表了一个时代，还代表着一种情怀，一种精神。

红歌能够经过千百人的颂唱流传至今，每一首都是经典之作，都具有明显的时代性。不同时代的人民群众以歌词和旋律的形式将各个时代的革命、建设和生活的场景真实、贴切的保留到现在。《游击队歌》、《上甘岭》、《大刀进行曲》等等都是战争年代的素描，听了之后无不令人热血沸腾，仿佛有一种臵身硝烟弥漫的战场的错觉。军号嘹亮，悲壮的歌声，令战士们斗志昂扬，哪怕面对数倍于我的敌人，也毫不畏惧，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。而《歌唱祖国》、《我们走在大路上》、《雷锋之歌》却唱响了社会主义建设时期广大劳动人民自力更生、艰苦奋斗的主旋律。在词与律之间不但感受到当时劳动人民积极的投身于国家建设的火红场面，还能感受到新中国成立人民当家做主后由心底迸发的喜悦感。

爱红歌更爱其中的爱国主义情怀。当国家的主权遭到破坏，人民的权利被肆意侵占的时候，革命者为了祖国的洒下一腔热血，为了人民英雄儿女比肩接踵的冲向敌人。《到敌人后方去》，《中国人民解放军进行曲》都是战争时期创作的歌曲，这些战歌里面蕴藏着英雄儿女们的对祖国的真情实感，激励着他们坚守阵地，顽强作战，夺取胜利。《闪闪的红星》的主题曲《红星歌》，有大江东去的魂魄，唱出了革命先辈的渴望和激情，也唱出了当代中国人的爱国情怀。红歌的创作灵感来源于对祖国的热爱，来源于对民族独立的渴求和民族富强的美好希望。人们在歌唱红歌的同时，也在潜移默化的受到歌词和旋律的影响，受到爱国主义的教育。

红歌里面有不为强权，敢于抗争的革命精神。“哪里有压迫，哪里就有反抗”、“起来，不愿做奴隶的人们”、“大刀，想鬼子头上砍去”，在这些歌词里面讲述了全国人民在共产党人领导下的革命史、创业史。一首首耳熟能详，催人奋进的红色经典，成为我们战胜强敌，不断从胜利走向胜利的精神动力。《春天的故事》、《走进新时代》、《东方红》此类红歌里面还有自强不息，勤劳致富的奋斗精神。这些红歌的传唱弘扬了人民群众和军队艰苦奋斗的优良作风和革命乐观主义精神，激发了全国各族人民攻坚克难，建设社会主

义新中国的热情。

红歌伴随了我们伟大的党，伟大的祖国的诞生、成长和壮大，一首首红歌教育了一代代人的成长，红歌的时代性、情怀、精神以及词律都发生了变化，但人民群众和军队坚定跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念永远不变。它浓缩了峥嵘岁月的革命历史，蕴含着艰苦奋斗的优良传统，体现了百折不挠的民族气概。红歌并没有悄然消失，恰恰相反高唱红歌正是时候，通过唱红歌扫除我们这一代的堕落萎靡精神面貌。在唱响红歌的过程中不断汲取其中蕴含着强大的能量与精神，将红色经典文化继承与发扬下去，弘扬革命传统，坚定理想信念。

篇2：唱响红歌坚定信念

“迎党庆，唱红歌，颂党恩”革命歌曲演唱会

尊敬的各位领导、来宾们：

大家早上好！

90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立，一面火红的旗帜冉冉升起。从此，中华大地发生了翻天覆地的变化，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹。几十年枪林弹雨，数十载南征北战。一个古老的民族终于屹立在太阳升起的地方。亲爱的党啊，历史因你而精彩，人民为你而荣光。

如今，海西建设加快了前进的脚步，**镇作为沿海商贸城市正以一种蓬勃的气势向前迈着步伐。

今天，我们欢聚在这里，唱响激昂的红歌，共同庆祝中国共产党成立90周年！歌唱和谐的社会，幸福的生活。现在，就让我们用最嘹亮的歌声表达我们心底的祝福。我宣布，**镇老年团体庆祝中国共产党成立90周年“迎党庆，唱红歌，颂党恩”革命歌曲演唱会现在开始。

一、全体肃立，奏中华人民共和国国歌。

二、没有共产党就没有新中国，没有共产党，就没有我们今天的强大；全体齐唱《没有共产党就没有新中国》红歌。

三、在合唱正式开始之前，请允许我介绍莅临现场的各位领导：

现在请井林村领导____________________致辞。

四、请镇领导____________________讲话。

五、1、为庆祝中国共产党成立90周年，今天我们共聚一堂，向我们伟大的党献上我们诚挚的祝福，现在让我们唱响革命歌曲，为党献上我们一份朴质的礼物。首先请欣赏由镇退管会合唱队为我们带来的经典旋律《没有中国共产党就没有新中国》、《东方红》，大家掌声欢迎。请后湖合唱队做好准备

2、一曲《东方红》唱出了我们的崇敬之情，感谢镇退管会合唱队的精彩演唱，您是夜幕中闪烁的北斗；是蓝天上火红的骄阳！请欣赏后湖合唱队为我们带来的《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》，请二社区合唱队做好准备。

3、感谢后湖合唱队的精彩演唱。中国共产党的90年是拼搏的90年、奋进的90年、胜利的90年！让我们尽情放歌：社会主义好！请欣赏二社区合唱队带来的《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》，请金瓯演奏队做好准备。

4、感谢二社区合唱队的精彩演唱，毛主席——为我们谋幸福；为我们指方向。请欣赏金瓯演奏队为我们带来的《没有共产党就没有新中国》、独唱《战士歌唱东方红》、《东方红》，请一社区合唱队做好准备。

5、感谢金瓯演奏队的精彩演唱，党是和煦的春风；是甘甜的春雨；是社会主义航船的舵手；是您领着十三亿人民阔步向前行！请欣赏一社区合唱队带来的大合唱：《没有共产党就没有新中国》、《红色娘子军连歌》、请井林合唱队做好准备。

6、感谢一社区的精彩演唱。想昔日，红军流血牺牲；看今朝，战士们生机的军营歌响云霄！请欣赏井林合唱队带来的《没有共产党就没有新中国》、《打靶归来》。请三社区合唱队做好准备。

7、感谢井林合唱队的精彩演唱，打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜。在庆祝建党90周年之际，三社区合唱队为我们带来了气势恢宏的《江山》，让我们用热情的掌声请出她们。请东埕合唱队做好准备。

8、一曲《江山》铿锵有力，而一曲传唱了半个多世纪的《南泥湾》颂歌，让人们永远记住了“自己动手，丰衣足食”的南泥湾精神。请欣赏由东埕合唱队带来的《没有共产党就没有新中国》、《南泥湾》，请五社区合唱队做好准备。

9、南泥湾甜美的歌声还在我们耳边回荡，在社会主义国家里，人人平等，人民翻身当家作主；在改革开放的今天，国富民强！请欣赏五社区合唱队为我们带来的《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》。请刘厝合唱队做好准备。

10、歌唱祖国唱满四方，90年的风雨历程，90的辉煌历史，是您带领我们不断开创革命和建设的新篇章。请欣赏刘厝合唱队带来的大合唱《没有共产党就额没有新中国》、《红色娘子军军歌》，请四社区合唱队做好准备。

11、颂歌在我们耳边回荡，我们民族五千年的文化音律垒就流传千年的经典，好一个“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，请欣赏四社区合唱队带来的合唱《没有共产党就没有新中国》、《十五的月亮》。

六、当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在我们耳畔重新响起时，埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。带着七月的火热激情，带着久久萦绕的回味，下面请___________ 为参加本次庆祝活动的队伍颁发纪念碑。

滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂，巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风

再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴，再动听的话语表达不完对您的忠诚

让每一首歌变成一声鸣钟，激荡华夏儿女，让每一首歌化成一捧鲜花，装点盛世中华 让我们在中国共产党的领导下，踏着战鼓的节拍，向着荣光、向着辉煌、奔向远方 最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强

祝愿**镇越来越辉煌，祝愿现场的领导们生活越来越滋润。

篇3：唱响红歌坚定信念

关键词：红歌,校园,推广

红歌, 即红色歌曲, 就是赞扬歌颂革命和祖国的歌曲, 普遍具有浓郁的感情基调, 有较强的节奏感, 是革命实践的真实写照。它脍炙人口, 便于记忆。新课标也提出弘扬民族音乐:“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容, 通过学习民族音乐, 使学生了解和热爱祖国的音乐文化, 增强民族意识和爱国主义情操。随着时代的发展和社会生活的变迁, 反映近现代和当代中国社会生活的优秀民族音乐作品, 同样应纳入音乐课的教学中。”

一、推广红歌的重要性

1. 具有树立正确价值观的作用

部分流行歌曲格调低下、情趣庸俗, 含有消极、颓废、不健康的内容, 少数流行歌曲缺乏道德, 粗制滥造、内容庸俗, 充满言情。青少年时期的价值观尚缺乏稳定性, 容易由于外在环境的变化而改变对社会和人生的看法, 改变自己的价值取向。这与我们倡导的勤奋学习、健康向上的校园文化相违背, 不利于学生良好的世界观的形成。红歌是积极向上、弘扬真善美、体现社会主义先进文化的优秀歌曲, 不仅提高了音乐情趣, 还推进了美育发展, 而且具有培养学生正确的价值观和人生观, 具有陶冶情操、纯洁心灵的重要作用。

2. 具有了解历史的作用

歌曲是时代的冲锋号, 也是时代的标志物。每一首红歌都记载了一段特殊的历史, 一首首红歌真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命、建设和改革历程。让学生通过演唱红歌, 加深对中国现代、当代历史的了解, 深刻感受今天的幸福生活来之不易, 更加珍惜学习机会, 帮助同学们建立积极、健康、向上的气节风骨, 并为自己是一个中国人而感到骄傲。

3. 具有凝魂聚气的作用

红歌多以合唱、齐唱的形式走进课堂, 合唱不仅供人欣赏、自娱自乐, 而且更能提高学生团结合作的意识。接着多层次地声部节奏处理“掀起你的怒涛”, 描绘了汹涌澎湃的黄河后浪推前浪, 像巨人般地发出了怒吼和狂啸, 召唤着全中国的人民起来战斗。最后, 结束句以递增的速度重复了四遍, 形成排山倒海、雷霆万钧的气势, 使黄河战斗的警号声久久在人们的心头回荡, 鼓舞着人们永远向着胜利前进!

二、推广红歌的途径

现在的初中生, 红歌对他们来说是“绝缘体”。他们更热衷于快节奏、重节奏、歌词通俗、易模仿的流行音乐, 推广红歌教学, 势在必行!那么身为一名音乐教育工作者, 如何才能让听红歌、唱红歌在校园里得到推广呢?关键在于教师采用哪些策略。

1. 音乐课堂, 是唱响红歌的主要阵地

(1) 激发兴趣, 迈向成功第一步

(1) 课堂上引入电视节目———中国红歌会

中学生大多喜欢观看娱乐电视节目, 我在课堂上专门介绍江西卫视的一档节目———中国红歌会, 它是江西卫视2006年为纪念长征70周年首创推出的大型电视活动, 是一档大型的大众歌手选秀节目, 历经五年而经久不衰, 归根结底就在于中国红歌会独特的“红色”定位, 并在此基础上敢于时刻创新, 把时尚与传统巧妙结合, 坚持红色定位和大众路线, 一改选秀节目的同质化与媚俗化, 让真人秀与观众在欣赏红歌、回忆经典的同时接受传统的革命教育。

(2) 生动讲述革命故事

每一首红歌都有其产生的历史背景, 学生必须了解该作品所产生的时代背景及相关的历史知识, 才能更深刻地理解、感受与体验艺术作品所要表达的情感, 才会有兴趣去欣赏。例如:欣赏歌剧《江姐》选曲《红梅赞》时, 我先是问学生:“谁来给大家说说江姐的故事?”对于江姐学生比较熟悉, 所以有很多同学都争先恐后地举起了手。“新中国成立前夕, 在国民党反动派统治下的重庆, 中共地下党员江姐……”随着学生剧情的讲述, 同学们憎恨、痛斥那可恶的叛徒, 更被江姐那种忠于党、忠于祖国的深情所感动, 极大地激发了学生欣赏歌曲的兴趣。这时候学生欣赏歌曲, 领悟歌曲的内容就会有一种“滋味”在心头, 而这种“滋味”就是对江姐精神的感动。这样就很自然地进入了歌曲《红梅赞》的欣赏, 学生们在听、唱的过程中也显得格外的认真。

(2) 红歌新唱, 紧跟时代脚步

对于红歌, 学生们的第一印象就是“老土”, 在实践教学中经常会遇到这样的情况, 当我向学生出示课题“唱响红歌”时, 学生们就会对我说:“老师, 现在都是什么年代了, 还听这些歌, 给我们听流行歌曲吧!”顿时全班同学都会异口同声地赞同此观点。当我听到这番话时, 心里不禁一沉, 现在的孩子都是怎么了, 更深感作为一名音乐教师在帮助学生树立正确的人生观、价值观上的责任重大。

实践证明, 采用“红歌新唱”的方式作为切入点, 结合学生的心理特点, 唤起同学们对红歌的兴趣, 是课程能否顺利开展的保障。韩磊以其酣畅豪迈、洒脱不羁的演唱方式感染了所有的学生, 坦率地抒发了海外游子对祖国深沉挚爱的感情以及对祖国瑰丽山川的歌颂和赞美。之后我再让他们欣赏叶佩英演唱的《我爱你, 中国》, 从比较中鉴别, 从鉴别中获得美的享受。因此学生对歌曲学习的兴趣很大, 让学生感受到其实红歌也可以像流行歌曲一样唱得那么好听。这样革命题材音乐欣赏起来就会更有趣、更容易, 距离感自然随之消失, 学生自然感受到革命题材音乐的美。

(3) 运用多媒体, 回放情境, 视听同步

由于当代学生所处的生活环境和革命战争时期歌曲所反映的时代背景有较大的距离, 学生没有感受过先辈们那激情燃烧岁月的爱与恨, 所以很难体会红歌精神。在教学中有必要利用音响、多媒体等设备, 从听觉和视觉上让学生们感受红歌的魅力和硝烟迷雾的战争年代。如欣赏《长征组歌》时, 在第一个班级教学时, 我用了大量的语言去讲述长征路上的艰难故事, 自我感觉讲得很精彩, 很感人, 结果学生却没反应, 还说怎么皮带也吃得下去啊!认为老师讲的是“天方夜谭”, 结果当然与我预期的完全相反!课后通过寻找原因和与学生交流, 明白了现在的学生都是在幸福中成长的, 他们现在面临的挑战就是缺少艰苦的环境。在第二个班教学时, 我就尽量少讲述, 利用多媒体, 一边播放该曲, 一边在大屏幕上播放电视《长征》中红军爬雪山过草地的场景, 用电影这一动态画面来帮助学生加深对作品的理解, 效果比第一个班要得好多。

2. 丰富的课余生活, 是唱响红歌的后盾力量

(1) 重要阵地——校园课余广播音乐

想让红歌的思想和旋律真正地被学生们所接受并喜爱, 光靠课堂上的教学是远远不够的, 应该将这些红色旋律融入学生平时的校园生活中。校园课余广播音乐就是丰富校园文化及提高学生音乐鉴赏能力的重要领地, 具有渲染氛围、熏陶激励、凝聚协调、愉悦身心等作用, 是丰富校园课余生活, 培养学生健康身心的有效举措与窗口。从第一次学校广播唱响红歌, 学生都争相互问这是什么歌, 怎么从来没听过这样的歌, 到现在能说得出其歌名并能班班激情高唱, 取得了显著的成效。

(2) 实践基地——举办校园红歌会

我校在建国九十周年之际, 就开展了为期一个月 (5月份) 的校园红歌会, 比赛形式采用以个人为单位的“校园红歌手”和所有班级参赛的校园红歌合唱比赛。竞争激烈, 精彩纷呈, 整个校园都弥漫着一股积极向上的气息。从台上下来, 学生们就说:“没想到大家一起唱红歌这么带劲, 真爽!”让学生热血奔涌、激情澎湃。开展校园红歌会能培养学生的坚定信念和高尚情操, 是对历史的缅怀, 对传统的继承, 对红歌精神的颂扬, 对伟大祖国的热爱。

(3) 红歌园地———编写校园红歌集

现在的音乐教材形式多样, 教学内容也不仅仅局限于音乐课本, 教师可以根据发挥学生个性特长, 满足学生兴趣需求, 培养学生创新精神和实践能力开发第二教材。为此, 我们开展了“红歌搜集大行动”, 发动鼓励每个学生利用社会文化资源, 用适合自己的方式, 如网络、书籍、杂志等, 寻找反映我国革命历史的优秀音乐作品资料, 视频、MP3、磁带、光盘、歌谱均可。仅仅半个月时间我们就收到了52件作品 (其中有17件是相同格式相同内容的) 。

饮水不忘挖井人, 我们永远都不能忘记为建立新中国、新社会流血的革命先烈们, 否则就意味着背叛, 我们时时刻刻都应该将红歌唱下去, 将红歌的精神一辈一辈地传承下去, 这是历史赋予我们的光荣使命, 让我们的校园永远飞扬着红色进行曲吧!

参考文献

[1]中学音乐课本教学参考资料.人民音乐出版社.

篇4：唱响红歌坚定信念

市委副书记、活动组委会主任田福德热情洋溢致辞。他说，我们党从南湖走来，90年风雨兼程、艰苦卓绝，90年一往无前、荣光辉煌，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了一个个伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、伟大复兴的壮丽凯歌。唱红歌、颂党恩，是将红色歌曲代代传唱、将革命精神代代传承的生动展示。娄底是一方有着优良革命传统的热土，无数优秀儿女在社会主义革命和建设中抛头颅、洒热血，艰苦奋斗、无私奉献。当前，娄底已站在新的历史起点，再次重温党和人民的革命史、奋斗史、创业史，必将高唱红歌焕发出来的巨大热情，凝聚成投身“科学发展、加速赶超”的强大动力。

此次活动由市委、市政府主办，市委宣传部、市总工会等单位承办。活动在全体合唱队员和现场数千名观众一起合唱的《没有共产党就没有新中国》歌声中拉开序幕。《我们走在大路上》、《唱支山歌给党听》、《保卫黄河》、《红梅赞》、《在灿烂的阳光下》、《走向复兴》等一首首耳熟能详的歌曲，或慷慨激昂或婉转悠扬地表现出来，将现场观众带入了历史情境中。活动特邀市直离退休老干合唱团参与演出，这支特殊的队伍中，有30多位离退休市级老领导，他们一上台就赢得了热烈的掌声。

经过激烈角逐，涟钢代表队、湖南人文科技学院代表队、娄底经开区代表队、市住房和城乡建设系统代表队、市城管系统代表队、市教育系统代表队获得金奖，6支队伍获得银奖，7支队伍获得铜奖。另有2支队伍获优秀组织奖，2支队伍获文明风尚奖，1支队伍获最佳创意奖。

篇5：红歌唱响校园总结

为了活跃校园文化气氛，我校由政教，团委，少队共同主办的“红歌唱响校园”在篮球场激情上演，尽管当时烈日炎炎，但参赛班级的激情表演可谓是各露锋芒，赛出了各班的风格和水平，赢得了在校学生及领导的肯定。

此次 红歌比赛历时一个多月，全校师生齐心协力精心准备，积极训练，例如;《保卫黄河》采用了鲜明的开场白与结尾，使整个会场气氛带入了高潮，但这也不是 最完美的，更完美的是我们大博老师组成的合唱队在陈嘉欣老师的指挥下把一首《爱我中华》唱到了学生们的心里，同时表达出了对祖国的热爱，对祖国后一批接班人的热爱，整首歌曲配合伴奏赢得了学生们的一阵阵掌声。老师你是最好的比老师做的最好的要数一，二年级的小朋友了，他们精神饱满，使出了毕生的力气，完美的演绎着自己的歌曲，用他们稚气的小脸抒发着对祖国的热爱，对学校，班级的热爱。我感触最深的是那些指挥者，不要看他们年龄小，可他们做的是大事，向大将军一样现场指挥呢，他们指挥的事多么的专注认真，是他们的指挥才使班级的表演更加完美，旋律控制的如此之好。这就是大博学子的风采，是我们大博全体师生的骄傲。

篇6：唱响红歌,祝福祖国

我校第六届大合唱比赛于12月16日晚上在德礼堂隆重开幕，全校共13个院系欢聚一堂，他们用动听的歌声和优雅的舞姿给我们奉献了精彩的文化大餐。

我系在指挥官—陈俊生的带领下第二个上台表演，登上舞台全场灯光炫目，一片寂静，伴着音乐声的徐徐升起，在指挥官的指挥之下，我们热情高唱校歌—《我们去远航》和自选歌曲《让我们当期双桨》，全场想起雷鸣般的掌声和呐喊声，最终我院以出色的表现取得了

篇7：唱响红歌工作总结

我们认识到，红歌，像一条强劲的河流，贯穿着几代人的记忆，垒就了几代中国人的精神阵地。红歌，承载着人们对峥嵘岁月的记忆、对革命先贤的缅怀、对崇高理想和壮美人生的向往与希冀，有着深厚的历史与文化内涵，表现着特定时代的特殊意义，是激发人们对理想信念执著追求的精神动力。红歌，体现了历史、传统和革命的理想信念、革命者的高尚情操。每当唱起红歌，一种如火的激情、一种奋发的力量便会油然而生。这种激情，这种力量，正是我们当今时代亟须补充和丰富的精神食粮。因此，唱响红歌、唱红红歌、唱新红歌，是时代的需要，是发展的需要，是青年学生的需要。

20xx年来，我们开始积极倡导学唱红歌。音乐课上教唱、集合时齐唱、军训拉歌竞唱。但那时，我们的红歌学唱还处在初级阶段，没有系统化。20xx年上学期，经过精心准备，我们将唱红歌打造成一个校本课程。

在宣传发动阶段，由教科室牵头，通过制作宣传标语、板报，介绍“经典红歌”的曲目、内容和唱响“经典红歌”的意义，促进学校广大学生了解、学习“经典红歌”。通过问卷调查、学生推荐，我们精选了xx0首红歌，编印了红歌集，刻录了光盘。

课程实施阶段，音乐老师在课堂上组织学生欣赏、学唱红歌，通过影音文本资料引导学生了解红歌背后的故事，激发学生的热情;在作息时间安排上，我们设置了15分钟的“红歌大家唱”时间，每周通过校园电视系统教唱一两首红歌，保证了红歌课程的课时，保证了红歌学唱的效率，每天嘹亮的红歌学唱的声音响彻校园，成为校园的一道亮丽的风景;我们利用“五一节”“国庆节”、学校艺术节组织了三次红歌大合唱竞赛;我们组织了学校红歌合唱团，合唱团活动经常化，很好地起到了示范引领作用。

学校开展红色经典歌曲教唱系列活动后，在广大青年学生中引起热烈反响，同学们都反映，不少红色经典歌曲今天听起来唱起来依然不过时，很好听，而且在爱情歌曲和英文歌曲满天飞的情况下，能够唱好一曲曲经典歌曲，反而显得更酷和时尚。

一高一学生红歌在红歌学唱心得体会中写道：

红歌，是我们的理想之歌，

红歌，是我们的信念之歌。

红歌，是我们的胜利之歌，

红歌，是我们的奋进之歌。

红歌，为我们点燃了前进的激情，

红歌，为我们增添了奋斗的`力量。

唱着红歌，我们英勇地跨越万水千山，

唱着红歌，我们豪迈地走向灿烂的明天!

现在我们的红歌学唱课程向纵深发展，从课堂走向课外，从校园走向社区。寒暑假我们将红歌学唱作为社会实践活动作业，要求学生在社区村组宣传发动组织社员村民学唱红歌，要求学生收集整理社区流行的红歌，研究其背景、思想、影响和价值;我们组织学校红歌合唱团走向社区、厂矿企业，用我们的表演来宣传引导鼓舞;我们将红歌学唱和读经典、品名人等结合起来，整合为“唱红歌、读经典、抒情怀、强素质”为主题的校本课程《我与老区共成长》。

篇8：经典红歌唱响校园

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

光阴荏苒、岁月如歌。2011年，伟大的中国共产党即将迎来她90华诞。在这举国欢庆的特殊日子里，我们全乡近4000名师生迎着红色五月的东风，迈着红歌的步伐，带着红歌的精神，在此欢聚一堂与祖国同庆。三个月来，各位领导、老师共同努力，参赛同学刻苦演练铸就了我们抒发豪情的舞台。今天，我们将用最嘹亮的歌声表达对党的赞美；用最灿烂的笑脸表达对党的祝福！相信每首歌定会化作一簇簇鲜花，把我们高堡乡的教育装点的更加美丽！由高堡乡中心校主办的以“红歌唱响校园”追忆、传承、汲取革命精神为主题的歌咏比赛现在开始！

第一项：鸣炮

第二项、请全体起立，唱中华人民共和国国歌。

好，请坐，谢谢!

三、领导致开幕词

首先，有请高堡乡中心校校长孙知权同志为活动致词。掌声欢迎！

谢谢孙校长的讲话！

四、介绍评委

今天，应邀出席比赛的各位评委老师有:孙知权、卢传涛、张强胜、魏世军、李自俊、李鸿立、范慧芳。欢迎你们的到来，对你们的热心参与表示感谢！

五、宣布比赛评分标准

有请张志超校长宣布评分标准

六、比赛

用镰刀收获希望，用铁锤锻造脊梁。90年前，南湖上的一艘航船，从黎明中走来，迎着5000年来第一缕绚丽的霞光，开辟了中国历史的崭新景象。

从《义勇军进行曲》到《东方红》，从《春天的故事》到《走进新时代》，90年风雨兼程，他带领人民从胜利走向胜利，从贫困走向富强。

首先，有请来自高堡乡一中的合唱队，为我们纵情高歌

（一）高堡乡一中指挥：姬利军

1、《没有共产党就没有新中国》

2、《中国、中国鲜红的太阳永不落》

自我乡实行绿化美化工程以来，学校优美的环境如歌声让我们心旷神怡，浓厚的文化氛围似微笑让我们如痴如醉。下面，让我们跟随小里屯小学合唱队一同去荡起我们心灵的双桨。

（二）小李屯小学指挥：任慧芳

1、《让我们荡起双桨》

2、《歌声与微笑》

中国，长江奔腾，昆仑巍峨；中国，长城挺立，黄河激越。壮丽的山河，奔腾的山河，不屈的山河，铸就了中国永远鲜红不落的太阳。有请来自鲁家小学的合唱队为我们倾情放歌。。

（三）鲁家小学指挥：王留义

1、《没有共产党就没有新中国》

2、《中国、中国鲜红的太阳永不落》

有个名字铭记在我们心中--雷锋。有种精神激励我们--雷锋精神！有首歌飞遍大江南北，唱响五湖四海；那就是“学习雷锋好榜样”请欣赏来自马厂小学的合唱队带来的歌曲。。

（四）马厂小学指挥：郝利芳

1、《没有共产党就没有新中国》

2、《学习雷锋好榜样》

春，一个充满希望与微笑的字眼。如跳动的乐符，如悦耳的歌声，她也引

来了吉村西小学的孩子们前来拜访。请听合唱。。

（五）吉村西小学指挥：李市伟 白战世

1、《歌声与微笑》

2、《春天在哪里》

歌唱祖国是不变的旋律，歌唱祖国是永恒的主题，彭家小学的合唱队将为我们真情唱响。。

（六）彭家小学指挥：李关文

1、《歌唱祖国》

2、《学习雷锋好榜样》

无论是在革命战争年代，还是在和平发展时期，共和国最可爱的人始终没有变。在洪水滔天巨浪中，他们挺直腰杆；在余震不断的灾区里，他们俯身挖掘。我们的子弟兵在奉献青春的同时，塑造着不朽的军魂。请听高堡小学合唱队真情演唱。。

（七）高堡小学指挥：高亚茹

1、《打靶归来》

2、《解放区的天》

《歌声与微笑》与《学习雷锋好榜样》这两首歌的旋律之美曾把我们深深的感染，下面我们随小辛庄小学合唱队一同再去回味一下这独特而甘醇的味道！

（八）小辛庄小学指挥：李点点

1、《歌声与微笑》

2、《学习雷锋好榜样》

《没有共产党就没有新中国》和《学习雷锋好榜样》这两首歌让我们深受感染。现在，凡堡小学的合唱队又一次将这已成为经典的歌曲带上了舞台，让我们屏气凝神，再次聆听这激越之音。

（九）南乜城小学指挥：马瑞堂

1、《没有共产党就没有新中国》

2、《学习雷锋好榜样》

春华秋实，冬雪夏雨，高堡乡全体师生在教育之路上不断探索、不断奋进。

燃情岁月奉献激情，前进的洪流中回荡着师生们坚定的步伐。我们铭记着每一张充满关爱的笑脸，也决不会忘记每一个为高堡乡教育事业操劳奔波的身影。他们让党旗变得更加鲜艳，让祖国的太阳永不落！

（十）凡堡小学指挥：樊欣欣

1、《中国、中国鲜红的太阳永不落》

2、《没有共产党就没有新中国》

黄河，母亲的河；黄河，抗日的歌。保卫黄河就是保卫古国的文明，保卫黄河就是保卫民族的精神。看吧！四万万同胞举起了刀枪，保卫家乡，保卫黄河，保卫全中国！请欣赏

（十一）英满城小学指挥：丁静娜

1、《春天在哪里》

2、《保卫黄河》

共产党带领人民建立了新中国，让全国的小朋友们过上了幸福的生活，在党的关怀下，他们正在歌声与微笑中茁壮成长。请欣赏

（十二）高堡二中指挥：李自俊

1、《没有共产党就没有新中国》

2、《歌声与微笑》

如果说我们高堡乡教育系统这个大家庭是一艘大船，那么我们每一位师生都是这个船上的船员。每一个人的努力都会使大船前进，让我们团结一心荡起我们手中的双桨，让高堡乡教育这条大船乘风破浪，勇往直前，奔向胜利的彼岸！请欣赏

（十三）西侯小学指挥：刘艳景

1、《送别》

2、《让我们荡起双桨》

七、才艺表演

十三支代表队的红歌已演唱完毕。现在，我们的评委正在紧张的统计分数。朋友们，在这激动人心的时刻，有几位多才多艺的同学和老师给我们带来了精

彩的节目为我们助兴。请欣赏。

（一）快板《庆“六一”》

表演单位：后王家小学表演者：王若朋郎盼盼

（二）恰恰舞

单位：南乜城小学表演者：张晓蕾张紫微

（三）豫剧清唱《花木兰》选段

表演单位：高堡一中演唱者：李贵清

（四）舞蹈《火红的青春》

表演单位：高堡乡一中

（五）独唱《红梅赞》

单位：西候小学表演者：刘艳景

八、宣读评奖结果

获得优秀组织奖、三等奖、二等奖、一等奖的单位有：让我们用热情的双手对他们表示祝福！

请获奖单位代表在活动结束后到中心校领取证书。

结束语：

老师们，同学们，快乐的时光匆匆而过，让我们记住这个难忘的上午。

离别今天，我们将站在新的起点，让我们播下红色种子，收获红色记忆，继承红色精神，在红色精神的引领下，我们的明天会更美好！

感谢大家的光临！祝您：身体健康，好运相伴!再见！

篇9：红歌唱响新时代

——金荣集团庆祝建党90周年红歌演唱会

六月的阳光，灿烂辉煌；六月的红旗，迎风飘扬；六月的颂歌，响彻四方。为隆重庆祝建党90周年，2011年6月8日晚8点，“红歌唱响新时代”红歌演唱会在金荣建材城广场隆重举行。

唱响红色旋律，传承红色经典。红歌演唱比赛在两名主持人声情并茂的主持下，在《为内蒙古喝彩》的歌声中拉开序幕。《走进新时代》《歌唱祖国》《保卫黄河》《中国 中国 鲜红的太阳永不落》等一首首耳熟能详、催人奋进的红色歌曲，使得整场比赛高潮迭起。接着金荣集团特邀嘉宾张瑾萍的一首《让我们舞起来》再次赢来了现场员工、商户和观众朋友们的阵阵掌声。其中金荣商厦、金荣建材城员工的大合唱《金荣之歌》使比赛达到了最高潮，唱出了金荣人的心声。

演出现场气势磅礴，精彩不断，到场的金荣集团所有子公司、合作公司以及商户代表的选手们共500余人，用铿锵激昂的歌声，热情讴歌了党的丰功伟绩，再一次展现出金荣集团的辉煌历程；用真情抒发了“忠于党，爱祖国，爱金荣，共创美好未来”的豪迈之情。比赛各队着装整齐，精神饱满，信心十足，激情奔放，全力展示了“团结协作、夯实基础、勇攀高峰”的金荣理念。

篇10：唱响红歌,弘扬大国学

黑格尔以为：哲学史的结果不可与人类理智活动的错误陈迹的展览相比拟，而只可与众神像的庙堂相比拟。这些神像就是理念在辩证发展中依次出现的各阶段。

这是一段值得玩味的言论，充满了辩证法，既是否定之否定，也是存在内在的连续性。否定之否定是以善为皈依的，当我们关注的是存在中的善，那么“人类理智活动”就不是以“错误陈迹”展览，而是以“众神像的庙堂”显现。如同对毛泽东思想的判断，如果只是嗜血于革命中的冲动，或异状――例如只看到张红兵的轼母案，我们否定的不仅仅是毛泽东思想，更现实的是否定我们自己――例如否定中国工农翻身得解放后确立的政治地位，而重新沦为以茅于轼为代表的地主老财们的奴隶；如果我们正确看待毛泽东思想，我们当然能够意识到那是大善的集合，是中国工农能够站起来的精神支柱，是从社会主义达于共产主义的信念。

事实上，毛泽东思想并不是孤立存在的，是中华文化中诸“神像”在现代的一个，是“理念在辩证发展中依次出现的各阶段”中的现阶段，当然我们能够明白，黑格尔在这里阐述的内在即中国文化中的“道”，它是因阴、阳所规定的“善”与“连续”。毛泽东思想并非道之所止，却是大道之行。

黑格尔因此提出面对哲学的态度——实际上也就是面对文化的态度，黑格尔说：

“所以哲学史总有责任去确切指出哲学内容的历史开展与纯逻辑理念的辩证开展一方面如何一致，另一方面又如何有出入。但这里须首先提出的，就是逻辑开始之处实即真正的哲学史开始之处。”

因此而理解黑格尔的命题：“凡是合乎理性的东西都是现实的；凡是现实的东西都是合乎理性的。”我们就不至于匪夷所思了，欣赏这种境界：

“在有时间性的瞬间，即消逝的假象中，去认识内在的实体和现实中的永久。其实，由于理性的东西在它的现实中同时达到外部实存，所以它显现出无限丰富的形式、现象和形态。”

这种欣赏的乐趣常常令人痴而流连，例如人们评名教授季羡林为国学家的时候，他推委其誉，认为自己研究的是大国学，即包括中原的国学，也包括北方和西部的少数民族文化――如藏传佛学和伊斯兰教。袭用季羡林的“大国学”概念，更准确地说，大国学指的就是毛泽东思想。这里的大国学是相对于中原的文化——即以孔孟之道为主要内容的国学而言。大国学与国学之间即有继承性，也有发展性，冯友兰对毛泽东思想的评论在于此，当然也符合黑格尔关于哲学的论证，更主要的是，它是中华文化演变的必然。这种必然显现于，烽火散尽、喧嚣止息，我们常常能够看到全新的文化的硕果。

例如战国烽火之后、焚书坑儒烟灭，我们看到“公天下”的出现，统一的度、量、衡的出现；

例如发生于“五四”前后的新文化运动的喧嚣止息，中国人的新民主主义观念形成——中国工农求解放的革命因此发生，而白话文取得决定性的成功——这是中国启蒙的充要条件；

例如新中国诞生、文化大革命发生，当一切平静，我们发现涵盖全中国的大文化的出现了——在现在看，基于正、反面的推敲，毛泽东思想从来没有如同现代深入人心，普及中华。

篇11：童心飞扬,唱响红歌 主持词

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

甲：奶奶说，六月是孩子们的节日

乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语

甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地

乙：老师们说，六月的阳光灿烂无比

甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节

乙：今天，我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月

合：“童声飞扬，唱响红歌” 暨第二届“校园小歌手”歌咏比赛现在开始。（停顿、鼓掌）甲：本次比赛我们将分团体与个人两部分进行，届时将评出3个团体优胜奖和5名“校园小歌手”。话不多说，下面我们先进行团体大合唱，请各班同学做好准备。

团体合唱部分

①甲：祖国啊，祖国，你永远充满希望，乙：祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃!

甲：在六一节来临的之际，让我们共同高歌，合：歌唱伟大的祖国！

乙：请欣赏401班给我们带来的大合唱：《歌唱祖国》！101班准备

②乙：国旗，是个多么亲切的名称呀，对于国旗，一年级的小朋友有着一个可爱的愿望，他们想变成朵朵白云，飞上蓝天，亲近美丽的国旗。请欣赏：101班给我们带来的大合唱《国旗国旗真美丽》。601班准备

③甲：《弹起我心爱的土琵琶》是一首表现抗日战争题材的电影插曲，曾经在那代人心中留下永恒的旋律，今天，601班的同学们将把经典再现，请欣赏由601班给我们带来的合唱《弹起我心爱的土琵琶》。501班准备

④甲：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党；

乙：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党。

甲：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪；

乙：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。

甲：请欣赏由501班带来的合唱《没有共产党就没有新中国》，201班准备

⑤乙：红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀。红星闪闪，军歌飞扬，快乐声中迎来了一群带着小小红星的孩子，请欣赏201班带来的合唱《红星闪闪》。301班准备

⑥甲：吹起小喇叭，哒嘀哒嘀哒！打起小铜鼓，得龙得龙咚！不怕年纪小，只怕不抵抗。请欣赏301班同学们带来的合唱《只怕不抵抗》

个人赛

乙：听完刚才集体的大合唱，再让我们来欣赏队员们的个人风采吧。401班的谢雪君和她的同学们已经准备好了，让我们一起来欣赏他们带来的歌曲《我的祖国》。501班张紫维准备。

甲：水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏501班张紫维带来的歌曲《浏阳河》。201班施梦波准备。

乙：从浏阳河绿水青山中走来，今天的我们是幸福的。可是你知道旧社会的小朋友是怎么过的吗? 甲:他们风里来,雨里去,不到天明就去等排报 乙:他们天天都在唱一首歌——有请201班的施梦波给我们带来《卖报歌》。101班周梦琳准备。

甲：啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。（主持人唱着出场）

乙：咦！你想改行唱歌不做主持了？

甲：No，是因为这首儿歌的旋律太熟悉了。就随便哼了几句。

乙：想不想再听这首歌呢？

甲：那还用说。

乙：那就跟着101班的周梦琳小朋友再来重温一遍吧。401班易梦梦准备

乙：我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐，让我们荡起双桨，我们来尽情歌唱，请欣赏401班易梦梦同学带来的歌曲《让我们荡起双桨》301班林婷婷准备

甲：我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进！同学们，你们爱北京天安门吗？（爱）让我们一起跟随301班的林婷婷一起重唱这首《我爱北京天安门》吧！201班黄彬倩准备

乙：五星红旗迎风飘扬，让人心潮澎湃，胜利的歌声嘹亮，让我们热血沸腾，我们歌唱美丽的希望，歌唱我们伟大的祖国，请欣赏由201班黄彬倩同学给我们带来的歌曲《歌唱祖国》501班黄建磊准备

甲：有个名字铭记在我们心中——雷锋。有种精神激励我们——雷锋精神！有首歌飞遍大江南北，唱响五湖四海；那就是“学习雷锋好榜样”，下面请欣赏由501班黄建磊同学带来的歌曲《学习雷锋好榜样》。601班林佳慧准备

乙：鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉升起,它与祖国血脉相连,共同创造新的世纪!接下来请欣赏由601的林佳慧同学带来的歌曲《红旗飘飘》。101班林佳依准备

甲：同学们，英雄王二小的故事，你们一定听过吧！那就让我们再一次在101班林佳依小朋友的歌声中重温王二小的英雄故事！掌声欢迎101班林佳依带来《歌唱二小放牛郎》。601班张依娜准备

甲：哎！XXX，你知道国家的含义吗？

乙：国家？国家就是妈妈啊！不都说吗？祖国就是母亲！

甲：恩，你说的很对，但是还有首歌告诉我们的更加详细。它说“家是最小国，国是千万个家，国与家连在一起创造地球的奇迹！

乙：哦？是吗？我们快快请601班的张依娜为我们带来这首《国家》吧！301班李芝莹准备

甲：二小的故事在中华大地上传颂，我们歌唱英雄放牛郎王二小，就像热爱家乡的孩子深深眷恋自己的家乡！接下来请欣赏301班李芝莹同学给我们带来的《歌唱二小放牛郎》。掌声欢迎。

颁奖环节

甲：“童声飞扬，唱响红歌”活动所有参赛歌曲已经全部演唱完毕，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声有请翁校长宣布获得团体优胜奖的班级名单，有请。（颁奖）

乙：再次热烈祝贺获奖的三个班级，那是全班同学团结与努力的结果。祝贺你们！接下来，我们将进行校园小歌手的颁奖环节，到底会花落谁家呢？马上有请陈校长来揭晓这个谜题。（颁奖）结束语：

甲：让我们用热烈的掌声再次祝贺所有获奖的班级与同学。快乐的时光匆匆而过 乙：我们的心情依依不舍

甲：一首首优美动听感情真挚的歌曲唱完之后，我们黄避岙小学“童声飞扬，唱响红歌”活动也将落下帷幕。

乙：比赛中，同学们阵容整齐，歌声嘹亮，感情真挚，不仅唱出了对祖国的赞美、对未来的幢憬，同时也唱出了我们青少年健康活泼奋发向上的良好精神，歌声唱彻校园，催人奋进。

甲：最后，让我们在《歌唱祖国》的旋律中为童年喝彩，为祖国加油！

篇12：红歌唱响校园活动总结

为了促进校园文化建设，引领学生树立远大理想，激发民族自尊心、自信心、自豪感，同时努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，学校举办了“唱响校园”活动，现将活动开展情况总结如下：

一、成立组织机构，认真组织安排

本次唱响校园活动，各班级都积极筹备，为了认真做好这项工作，成立了由班主任及其他课任老师全面落实的组织机构，制定了具体的方案，确保了活动的组织实施。

二、认真落实有关红歌进校园的要求，演唱形式多样化

1、活动具体工作由班主任负责实施，各班主任根据本班学生年龄特点任选两首民谣进行表演。

2、各教师利用音乐课或其他课的时间教授学生唱歌。并且做好队形的安排，以及相关准备工作。

3、在9月9日举行了以班级为单位的唱响校园活动，各班学生积极参赛，唱出自己的真实水平。

篇13：红歌唱响歌咏活动通知

关于开展“激扬青春、红歌唱响”歌咏活动的通知

各系（院）团委：

为庆祝中国共产党成立90周年，抒发广大青年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志，根据《福建省教育厅关于开展“党在我心中”歌咏活动的通知》（闽教体【2011】7号）精神，更好的展示我校学生朝气蓬勃、积极向上、奋发有为的精神风貌，提高我校学生的艺术审美水平，营造健康、文明和谐的校园文化，校团委经研究，决定在全校开展以“党在我心中”为主题的红歌唱响歌咏活动。

一、活动主题

激扬青春红歌唱响

二、活动内容

歌咏活动应围绕主题，突显主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，反映当代青年大学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡，为实现中华民族伟大复兴而刻苦学习、立志成才的主人公精神，服务国家、服务人民、服务大局的崇高社会责任感，展示青年学生高尚的人生追求、高雅的审美情趣和多彩的艺术才华。歌咏活动要做到思想性、艺术性、观赏性、参与性、群众性相统一，充分体现时代特征、校园特色、学生特点，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

三、活动对象

各系（院）在校学生

四、活动形式

本次歌咏活动以合唱为主。

歌咏活动面向全体学生，以班级为单位，层层发动，人人参与，形成“班班有歌声、人人开口唱”的良好氛围，在各班级、各系（院）广泛开展活动的基础上，以系（院）为单位进行全校性的歌咏比赛，展示歌咏活动成果。

五、组织工作要求

1、各系（院）要加强组织领导，坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，充分调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的喜人局面，充分展示海西青年爱党、爱国、爱家乡、爱学校的火热情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神面貌。

2、各系（院）要把此次活动纳入校园文化艺术节活动计划，采取积极有效措施，扩大参与面，通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。要充分发挥学生会、学生社团和班团支部的作用，以开展歌咏活动为平台，营造良好的校园文化氛围。

3、各系（院）要把班班有歌声活动与此次“红歌唱响”歌咏活动有机结合起来，在班级组织的合唱节目中必须有一首“红歌唱响”歌咏活动的推荐歌曲，具体曲目见附件。由校团委安排进行抽查评比

4、各系（院）在班班有歌声活动的基础上组织一支50人的合唱队参加全校的合唱比赛。演唱曲目两首，一首《闽江学院校歌》、另外一首必须在“红歌唱响”歌咏活动的推荐歌曲中选取。演唱曲目难度应在二声部以上。决赛采取现场钢琴伴奏，指挥应当是本系学生。

五、活动时间安排

4月份，各系（院）组织班团支部开展班班有歌声比赛 5月份，组织全校性 “红歌唱响”歌咏比赛

6月份，选送系（院）参加省教育厅举办的全省歌咏活动汇报演出

六、奖励办法

1、班班有歌声设优秀组织奖若干。

2、全校歌咏比赛设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，表演奖一名，优秀奖若干。

附件：“红歌唱响”歌咏活动推荐歌曲目录

共青团闽江学院委员会

2011年3月8日

主题词：歌咏活动红歌唱响通知 抄送：叶锦文副书记 宣传部 学工部

共青团闽江学院委员会2011年3月11日印发（共印27份）

附1：“红歌唱响”歌咏活动推荐歌曲目录

1.十送红军张士词 朱正本编曲2.咱们工人有力量3.我们走在大路上

马可词曲劫夫词曲

4.五月的鲜花光未然词 阎述诗曲 杨鸿年编合唱5.太阳最红毛主席最亲6.红军战士想念毛泽东7.红星歌

8.游击队歌9.映山红

10.在太行山上11.情深谊长

12.保卫黄河（选自《黄河大合唱》）13.歌唱二小放牛郎14.没有共产党就没有新中国15.团结就是力量16.二月里来

17.歌唱祖国18.革命人永远是年轻19.延安颂

20.远方的客人请你留下来21.南泥湾

22.我的祖国23.祖国颂24.东方红

25.唱支山歌给党听26.谁不说俺家乡好

27.红梅赞

28.草原上升起不落的太阳29.英雄赞歌

30.毛主席的话儿记心上

31.过雪山草地（选自《长征组歌》）

付林词 王锡仁曲

陈亚丁、任红举词 乐濛、彦克曲

邬大为、魏宝贵词 傅庚曲

贺绿汀词曲

陆柱国词 傅庚曲

桂涛声词 冼星海曲

王印泉词 臧东升曲

光未然词 冼星海曲方 冰词 劫 夫曲曹火星词曲 牧 虹词 卢 肃曲 杨余燕编合唱

赛克词 冼星海曲

王 莘词曲 劫 夫词 劫 夫、中 艺曲

莫耶词 郑律成曲

彝族民歌 范 禹词 麦 丁编曲

贺敬之词 马可曲

乔 羽词 刘 炽曲 乔 羽词 刘 炽曲

李有源、公木词

焦 萍词 践 耳曲 吴 歌编合唱

吕其明、杨庶正、肖培珩词曲

阎肃词 杨鸣、姜春阳、金砂曲

美丽其格词曲

公木词 刘炽曲

傅庚词曲

肖华词 晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲

32.快乐的节日33.我们的田野

管桦词 李群曲 管桦词 张文纲曲

34.让我们荡起双桨乔羽词 刘炽曲

35.美丽的草原我的家火 华词 阿拉腾奥勒曲36.我爱你，中国瞿 琮词 郑秋枫曲 黄飞立编合唱37.人民军队忠于党

张永枚词 肖民曲

38.在希望的田野上晓 光词 施光南曲39.祖国，慈祥的母亲40.大海啊，故乡41.我爱祖国的蓝天

42.长江之歌43.翻身农奴把歌唱44.我为祖国献石油

45.我的中国心46.边疆处处赛江南

47.东方之珠48.工人阶级硬骨头49.我爱北京天安门50.北京颂歌

51.中国，中国，鲜红的太阳永不落52.我爱这蓝色的海洋

53.爱我中华54.春天的故事55.我为伟大的祖国站岗

56.走进新时代57.我爱五指山、我爱万泉河58.边疆的泉水清又纯

59.我们的生活充满阳光60.我们美丽的祖国

61.党啊，亲爱的妈妈62.我爱你，塞北的雪63.鼓浪屿之波64.嘀哩嘀哩

张鸿西词 陆在易曲王立平词曲

阎肃词 羊鸣曲

王世光曲 胡宏伟填词李词 阎飞曲

薛柱国词 秦咏诚曲

黄 霑词 王福龄曲 张以达编合唱

袁鹰词田歌曲

罗大佑词曲陈国权编合唱希扬词瞿维曲

金果临词 金月苓曲

洪源词 田光、傅晶曲

贺东久、任红举词 朱南溪曲

胡宝善、王川流词 胡宝善曲

乔 羽词 徐沛东曲 高伟春编配 蒋开儒、叶旭全词 王佑贵曲 王世光改编

魏宝贵词 钊邦、铁源曲

蒋开儒词印 青曲郑南词 刘长安曲凯传词 王酩曲秦志钰等词 吕远、唐诃曲

张名河词 晓丹曲

龚爱书、佘致迪词 马殿银、周右曲

王德词 刘锡金曲

张黎、红曙词 钟立民曲

望安词 潘振声曲

65.少年少年，祖国的春天66.歌声与微笑67.龙的传人68.难忘今宵69.小白杨

70.说句心里话

71.万里长城永不倒

李幼容词 寄明曲王健词 谷建芬曲

侯德健词曲

乔羽词 王酩曲梁上泉词 士心曲

石顺义词 士心曲