实习医生致医院感谢信

实习医生致医院感谢信（精选5篇）

篇1：实习医生致医院感谢信

提供一篇感谢信范文，作为参考！

尊敬的人民医院各位领导，老师：

大家好!

首先请让我代表卫校全体实习生向贵院的领导和老师们报以最衷心的感谢!蓦然回首，<莲山课件>才知道我们从夏日的风雨中走来，历经了秋日的洗礼，冬日的沐浴，正迎接春日的到来。那日的景象历历在目：李主任在风雨中等待无知又兴奋的我们，并亲自在雨幕中将我们送到宿舍，那亲切的眼神，温和的话语悄悄地抚平了我们那八颗担忧躁动的心。人民医院是一所综合性的三级甲等医院，拥有雄厚的医学知识，娴熟的技术和丰富的临床经验，教学经验，还有一批医学道德高尚的师资队伍。在九个月的实习，十三个科室的轮转中，在老师们的悉心关怀，孜孜不倦的教诲下，我们学到了很多基本知识与技术操作，理论与临床相结合，为我们将来的行医之路奠定了基础。从护生到护士的角色转变是我们的必经之路，是您们搀着我们在通往医学殿堂的道路上迈了至关重要的一步，是您们给我们提供锻炼的机会，让我们一步步成长，是您们无私地传授毕生的知识与宝贵的经验，让我们少走弯路，也是您们，无论是工作，还是生活，都无微不至地关怀我们，让我们明白了南丁格尔精神的真谛，感受到家的温暖。是你们……无法忘记，第一次进科室，老师手把手地从认识用物教到我们能熟练地完成每一项操作，无法忘记，感冒生病时老师那关怀急切的眼神，更无法忘记老师们一次次敦敦的教诲于经验的传授，无法忘记……太多太多的感激之情无法在笔尖一一倾泻，但我们将永生铭记。贵院全体医务工作者刻苦的工作作风，精湛的技术，崇高的敬业精神，优质的护理服务态度，严谨的教学风格与博大的爱生情怀将是我们永远的学习楷模。短暂又宝贵的实习生活即将结束，xx卫校的xx八位护生在此再一次感谢贵院为我们提供的一切。最后真心的祝福领导和老师们身体健康，家庭幸福。也祝贵院的医疗事业蒸蒸日上，再创佳绩!顺利通过三甲评审!

此致

敬礼

篇2：实习医生致医院感谢信

你们好!

今天，我们怀着无比感激的心情，向你们反映医德高尚、医术高明的好医生——消化科副主任陈坚医生及住院部十二病区的全体医护人员。

我们来自上海市金山区吕巷镇夹漏村，和陈医生也算是同乡了。今年1月27日我们陪父亲金才余去上海市第六人民医院金山分院做了核磁共振检查，1月28日下午拿到了检查报告，结果是胰腺癌晚期。当时我们一下子闷掉了惊呆了，完全接受不了这个残酷的事实。怕我们的父亲受到沉重的打击，我们全家隐忍内心的痛苦，统一了思想和情绪，向他隐瞒了真实的病情，并且告知他“金山分院的医生读不出片子，还是去华山医院请医生来检查比较好，您放心，您的病能够治得好。”他也因此放心了。于是，我们委托陈坚医生的叔叔电话联系好，在2月2日一清早开车陪我们的父亲来到贵院找陈坚医生。我们看到陈医生，感觉他年轻有活力，也有亲和力。他尽快帮我们办好了入院手续，安排我们的父亲在住院部的十二病区41号床位。巧的.是，我们父亲的邻床42号也是来自金山区吕巷镇的，他叫黄奎龙，是陈坚医生的叔叔的舅佬，也不幸患了胰腺癌晚期(据后来了解，他的病情比我们的父亲要严重得多)。他和我们的父亲很快成为了“战友”，相互鼓励一定要树立信心，配合医生积极治疗，争取胜利。作为家属，我们对陈医生也满怀信任和信心。陈坚医生确实非常平易近人，医德好。他看了两个人的X片子后，用语相当谨慎。每次早晚来查病房，直呼“老金”“老黄”，从不当着两位病人的面说出“胰腺癌”这个词语，而是以英语专业用语来表达(当时我们还记得他身边围绕着一批复旦大学医学院的实习医生)，真诚安慰他们积极配合检查治疗，并且告知我们家属照顾病人的一些注意事项。我们非常感动和感激。2月4日上午，陈医生安排我们的父亲和黄伯伯做了穿刺，2月10日上午安排我们的父亲和黄伯伯做了介入化疗，都很顺利。在穿刺和化疗后，我们的父亲和黄伯伯都得到了陈医生和医护人员的关心和护理，好似亲人一样。每次早晚查房时，陈医生都要细心询问两位病人身体有什么不适，饮食起居如何等等，并且关照护理人员注意一些事项。我们的父亲和黄伯伯当时都自我感觉不错。我们很感动，也很感激。2月11日上午，陈医生根据我们的父亲和黄伯伯的治疗情况，办理了出院手续;医护人员给我们发放了一份告病员家属通知书，并且做了一番口头强调说明。2月12日上午，我们开车接父亲出院回金山吕巷了。

值得一提的是，自从回到家以后，由于我们听从了陈医生和医护人员的建议，在饮食、用药、情绪、心理等方面特别用心用力用情，所以我们的父亲的病情一直比较稳定。3月10日和4月15日我们的父亲先后两次来贵院做介入化疗。当然，事先我们都和陈医生电话联系好了具体的入院时间和床位。我们都明显感受到陈医生工作非常繁忙辛苦，这可以从他在病区来查房时的步履匆匆看出来;我们都看到陈医生工作非常认真负责，细致到位。入院后，他询问我们的父亲在家的饮食、休养情况，并且做一些检查;化疗前，他真诚鼓励我们的父亲放下思想包袱，树立信心。可以说，2月10日的首次介入化疗效果非常好，让陈医生和我们家属及我们的父亲都感到很振奋、欣慰。3月份和4月份的介入化疗效果相对来说不太好，但是病情控制得还是比较好，我们的父亲情绪一直很稳定。四月下旬，我们充分尊重他的意愿，在家里摆了十几桌酒席来答谢亲朋好友们的多次探望和关心，那天他的精神状态非常好。我们感到很欣慰。四月底五月初，我们全家陪他乘高铁去北京游玩了四天，把北京主要的景点好好看了一下，拍了一些录像和照片。整个行程很顺利，他也非常放松和开心，说圆了自己的一个梦想。我们想，我们的父亲之所以有这样的身体和心境，固然有我们对他的关心和照顾的原因，但最重要的还是离不开在贵院得到了陈医生及其医护人员的精心治疗和护理。陈医生凭借高尚的医德和高明的医术，不仅减轻了我们父亲的病痛，延长了他的生命，而且温暖了我们家属的心。我们的感激之情无以言表。另外，我们回到吕巷后，有关我们父亲病情方面的问题向陈医生咨询请教时，他都会很认真地作答并且安慰我们。最让我们感动和敬佩的是，他说：“我来自金山，很高兴治好了很多家乡的病人。作为医生，我坚信一条原则，就是与人方便，与己方便。”

虽然我们的父亲已经不幸在7月9日晚上十一点十八分病逝，年仅62岁，我们全家及其亲朋好友都感到非常悲伤、痛心和遗憾，但是想到他在得病的五个半月的时间里，因为他曾经在贵院得到了陈医生及其十二病区全体医护人员的尽心尽力的治疗和护理，得到了我们家属及亲朋好友的悉心照顾和关爱，他心中的遗憾应该少了很多。他在生前也一直对陈医生及其医护人员心存感激之情，要我们找机会代他表达。所以，为了表达我们和我们已故父亲的感激之情，谨以此信，向贵院的领导反映陈医生及住院部十二病区的全体医护人员，请你们宣传和弘扬他们自觉践行社会主义核心价值观的精神，并请你们转达我们全家及我们已故父亲的谢意和敬意。同时，我们也衷心感谢贵院培养了优秀的医务人员，在他们身上充分体现了华山医院医生高尚的医德和高明的医术以及医护人员美好的情操。

此致

篇3：实习医生致医院感谢信

医院信息化建设是将医学技术和信息技术进行完美结合, 催生出具有技术高度整合、管理高度创新、服务高度人性化等特点的信息化医院, 并使医院的运作模式发生根本变革[2], 实现医院管理信息化 (Hospital Management Information System, HMIS) 。HMIS包括医院信息管理系统 (Hospital Information System, HIS) 、医学影像管理与传输系统 (Picture Archiving and Communication System, PACS) 、超声信息管理系统 (Ultrasound Information System, UIS) 、电子病案管理系统 (Electric Medical Record, EMR) 、检验信息管理系统 (Laboratory Information Management System, LIS) 、行政办公自动化系统、财务管理系统、网络远程会诊系统、绩效考核系统等多个系统。它全面覆盖了医疗、教学、科研、护理、后勤、管理等医院工作的各方面。相比传统意义的教学医院而言, 它具有信息完整、传输速度快、准确、高度共享便于虚拟教学等优势。随着医院信息化建设的不断深入和推进, 越来越多的实习医生走进信息化教学医院这个全新的平台和载体进行实习将成为必然趋势, 但是关于实习医生如何在HMIS条件下适应变化、取得成长进步, 教学医院如何与时俱进、改革教学方式方法却研究较少。本文就以上问题进行了探讨。

1 信息化医院有利于实习医生成长

1.1 信息化医院有利于培养实习医生的临床思维

电子病案 (Electric Medical Record, EMR) 即计算机化的病案系统, 或称为基于计算机的患者记录, 国际电子病案协会将其定义为获取存储、处理、保密、安全、传输、显示患者有关医疗信息的技术[3]。EMR在临床信息学中处于核心地位, 它不仅仅是医院信息化的重要标志, 更是患者就诊信息的载体[4,5], EMR可以连贯性的保存和记录患者既往的所有病历以及辅助检查等结果。做为实习医生, 与信息化医院关系最为密切就是EMR。众所周知, 实习医生在临床实习阶段最大的任务是建立和形成完整的临床思维, 在面对患者的时候能够从现病史和既往史、本次和既往查体结果, 本次和既往辅助检查结果的对比中用发展的眼光思考某个疾病地发生、发展和转归, 并作出自己的判断。EMR没有出现的时候很多患者虽然曾接受过治疗, 但常常因为时间太久或各种原因导致病案记录的遗失, 造成既往病史中断, 就诊时只是将一个“残缺”的疾病呈现在实习医生面前。可想而知, 一个不完整的病历当然会影响到实习医生连贯性临床思维的形成。而EMR的优越性恰好可以弥补这些不足, 它可以为医务人员迅速、直观、准确地提供患者既往所接受的治疗及辅助检查的详细资料, 不但避免了因患者记忆不清等原因导致病史叙述的错误和遗漏[6], 而且系统、连贯的将某个疾病地发生、发展和转归呈现在了实习医生面前, 为实习医生创造了培养连贯性临床思维的条件。

1.2 信息化医院极大地提高了实习医生的实习效率

毋庸置疑, 计算机的使用可以极大地提高劳动效率 , 解放大量人力[7], 而计算机的使用是HMIS的重要标志, 所以信息化医院可以提高实习医生的实习效率。首先, EMR应用之后的病历实现了模板化, 节省了病历书写时间。就我个人的实习体会而言手写一份病历一般至少要花费两个小时, 假设我院没有EMR, 在遇到病人入院高峰日的时候非常难做到当日完成入院病例和首次病程记录, 更是没有时间开医嘱, 做手术。使用EMR之后, 可以选择患者对应的电子病历模板并且按照指定程序填写内容, 只需花二三十分钟就可以标准地完成病历的书写, 使工作效率大大提高[8]。另外, LIS不仅节省了实习医生开化验单的时间, 而且可以在医生工作站上短时间内检索到所有的化验检查结果, 方便、及时、准确。第三, PACS是一项可以满意地为使用者提供储存和检索影像学资料的成熟系统[9], 它可以通过多种方式从影像科获得各种医学影像学数据, 将它们储存在中枢数据库中并且转化为可以由临床医生快速检索的可用的影像学数据。由于医学影像是基于浏览器的形式, 因此使用者可以同时在医院的任何工作站察看这些数据化的完整影像资料[10], 因此可以说信息化医院可以使医生短时间内获得更大量信息, 革命性地提高了工作效率。工作效率的提高可以为实习医生节省宝贵的时间, 使得实习医生可以有充足的自由时间去安排工作之余的生活, 如理论学习、准备考研、听感兴趣的讲座等, 以获得全面成长, 而非整日无休止的忙于临床工作。

1.3 信息化医院有利于实现自主化学习

首先, 医院管理信息化的发展方向必然是实现形成统一的标准, 实现各个医院信息共享, 也就是说, 将来检索者可以在医院的任何一个终端检索到不仅仅是本院的医疗信息, 而是全国任意一家医院感兴趣的相关信息, 即获取信息量的全面化、多样化、及时化。在这样的环境里学习势必能够激发实习医生学习兴趣充分发扬实习医生的自主性。第二, 医院信息化建设必然要实现医院教育的信息化, 而信息化教育的重要特征是教育环境虚拟化, 例如现在已经涌现出一系列虚拟化的教育环境, 包括虚拟教室、虚拟实验室、虚拟手术操作等, 尤其是虚拟手术操作教学是虚拟现实技术在医学手术仿真训练中最重要的应用, 它可以使医务工作者沉浸于虚拟的场景中体验并学习各种手术操作[11]。也就是说随着医院信息化建设的不断深入, 教学活动必然在更大的程度上脱离物理空间、时间的限制, 实现虚拟教育, 即医院虚拟化教学, 学生自主化学习。虚拟教育可分为校内模式和校外模式。校内模式是利用局域网开展网上教育, 校外模式是指利用广域网进行远程教育, 甚至进行网上教学查房[2]。在信息化医院内, 如果能够充分开发网络的虚拟教育功能, 就可以做到虚拟教育与真实教育结合, 实现实习医生培养模式的多样化、信息化。第三, EMR和用药系统中常存储着许多疾病及相关药物信息, 便于实习医生自学。

2 信息化医院有利于进行临床教学

2.1 信息化医院方便教学信息的检索与采集

以我院外科学及野战外科学教研室为例, 2007至2008学年就承担了776学时的临床教学任务, 此外还负责约160名实习医生的实习、轮转及考核工作, 需要为实习医生准备全面而丰富的临床教学素材。这些素材多是来自于临床各个方面的信息, 这些信息存储检索的最佳方式也是利用电子信息化[12], 例如LIS、PACS、UIS 等不仅可以方便及时的为临床诊疗提供信息, 而且能让宝贵的资源得以保存, 便于以后的教学研究[13]。因此, 信息化医院的实现, 可以使得老师足不出户检索到所需教学信息, 提高备课效率、减轻授课老师的备课压力, 从而更加有利于向实习医生传授知识, 帮助其成长 。

2.2 创建虚拟化的教育模式

如前所述, 医院信息化建设必然要实现医院教育模式虚拟化, 实现教育模式创新, 便于医院在信息化条件下探索更加适合实习医生的教育模式。

2.3 信息化医院更加方便实现管理部门和上级医生对实习医生的监督

实现医院信息化后, 首先, 上级医师可以在医院任何工作终端通过管理系统了解全部的电子病案情况, 并直接审阅修改, 便于及时发现问题。第二, 管理部门人员不仅可以随时通过监控系统实时观察某位患者的基本情况, 还可以通过电子病案对每一位临床经治医生进行每月质量考评[14], 大大增强了监管力度。第三, 在规定时间内未及时完成的医疗处置, 系统会自动提示, 这也最大可能的避免了实习医生因为经验不足等原因而未能进行及时的医疗处置。经过上述的监督与规范, 可以帮助实习医生尽快地进入实习状态, 做好实习工作, 加速成长。

2.4 应用计算机管理教学系统, 实现面向实习过程的客观评价体系

信息化医院必然要实现医院管理自动化。利用计算机管理教学过程的系统叫做计算机管理教学系统 (Computer Managed Instruction System, CMIS) , 包括计算机化测试与评分、学习问题诊断、学习任务分配等功能。最近的发展趋向是在网络上建立电子学档 (Learning Portfolio, LP) , 其中包含学生身份信息、活动记录、评价信息、电子作品等。利用LP可以全过程记录并且评价实习医生的学习情况, 支持教学评价的改革, 实现面向学习过程的评价。现在网上教学可以为师生按课程建立单独的邮箱帐户和公共讨论区, 这样可以将不同课程的信件和私人信件区分开来。学生交作业可以用发电子邮件的形式递文, 老师批改后再发给学生。也可以进行与课程相关内容的网上讨论。相信这种全新的医院教育管理方式会受到年轻实习医生的欢迎。

3 医院信息化建设的缺点与不足

目前国内HIS已经成为医院管理业务运行中必不可少的基础性设施, 基层医院的信息系统建设也在快速发展。同时医院信息系统的开发和应用正在向深层次发展, 从侧重于经济运行管理逐步向临床应用、管理决策应用延伸[15]。可以说HMIS是必然的发展趋势, 越来越多的实习医生已经或者即将进入信息化医院实习。但是HMIS仍然存在很多需要解决的问题。第一, 信息交流通畅程度有待加强。目前国内医院信息化发展的不平衡以及医院信息化标准尚未建立[15], 这造成了医院间信息不流畅、协调不灵, 不能建成畅通的信息渠道和相互兼容的统一的信息系统[16], 严重影响了来自不同医院的工作人员包括实习医生对信息的共享与充分利用。不仅医院和医院之间的HIS不能直接进行信息交换, 同时还有临床诊断及疾病诊断名称书写不规范所导致的信息共享障碍[17], 不利于各个医院实习医生的交流。第二, 双重适应值得思考。实习医生从校园进入医院后立即接触医院管理信息系统, 势必缺少了与患者真实接触的感受, 他们能否迅速适应很多虚拟的操作和信息化条件下的临床工作值得思考。同时国内广大基层医院短时期内很难实现信息化, 在信息化医院培养体系下成长起来的医生是否能快速适应基层工作的条件和环境值得思考。第三, 实习医生的自我约束能力有待提高。首先, 对于自律性不是很强的实习医生来讲, 信息化医院带来的如方便、省时等优势很可能成为他们滋生懒惰的温床, 他们也许不会利用丰富的课余时间去自我提高, 而是通过打游戏或者其他方式荒废时间。其次, 少部分实习医生可能只是将病例进行简单的复制与粘贴, 不仅因为没有记录患者真实的就诊信息造成临床资料的不真实, 而且不利于实习医生对疾病的思考。另外根据2004年美国的调查显示:66%的被调查者怀疑电子病历的安全性, 主要是电子病历修改后不留任何痕迹, 也无法得知操作者的确切身份[18], 这点提醒我们如果部分实习医生养成只是不负责任的对病历复制粘贴的陋习, 很可能造成不必要的医疗或者法律后果。对于如何指导实习医生正确利用课余时间, 我想我院的“本科生导师制度”可以借鉴, 即每一名学生都可以自由选择一名本院医生作为导师, 主要目的是导学、导心, 就我个人而言效果很好。以上问题都是制约或者影响实习医生成长的因素, 并且也是在信息化医院教学过程当中值得思考和有待解决的问题。

4 实习医生如何把握医院信息化所提供的学习机会

在信息化的大环境下, 实习医生如何努力成长成才, 我认为应当从以下几方面考虑。首先, 积极参与系统改进。中国的医院信息化建设本身处在探索过程中, 他的完善需要每一位医院工作人员包括实习医生的积极参与和反馈, 每位实习医生都应当在实践中多观察, 多思考, 发现问题及时反馈, 这样不但能够改进HMIS所包含的各个系统, 而且在这个过程中能够提高自己的综合能力。第二, 主动适应工作流程。信息化医院要求每一位实习医生做到掌握并且熟练运用HIS, 提高综合素质。国外医院信息化的发展表明, 医院的人才结构与知识结构必须适应信息社会的发展, 我国医疗卫生信息化需要数以万计既懂医疗卫生领域知识又有IT 技术专长的复合型人才, 因此实习医生不仅要立志做一个业务精的医生, 还要掌握信息化基本知识, 做复合型人才[15]。第三, 严于律己, 积极探索。如前所述, 信息化医院的特点决定学习方式的多样化、对实习医生自主性要求高, 因此每位实习医生要加强学习自觉性, 结合自身实际, 灵活运用信息化医院的这个平台, 探索适合于自己的学习方法。

综上所述, 充分认识并且利用信息化医院的优势有利于实习医生的全面成长, 积极探索信息化条件下更加适合实习医生的教育理念和教育模式是非常有意义并且非常必要的。

摘要：医院信息化建设已经成为现代医院发展的必然趋势。本文从实习医生的角度来解读医院管理信息化。通过综述信息化医院所独有优势和存在的不足, 着重讨论了医院管理信息化与实习医生成长的关系, 如电子病案的优越性有利于培养实习医生系统的临床思维、病历模板化以及辅检结果快速检索能极大提高实习医生的实习效率、医院管理信息化有利于实现自主化学习。同时阐述了医院信息化建设的缺点与不足。并就实习生如何在信息化环境下把握机会, 取得进步提出了自己的观点。

篇4：致医院医生的感谢信

第一篇：致医院医生的感谢信

敬爱的牟教授：

您怎么写，可以提供大家借鉴！

尊敬的**医院领导：

至此迈向20**年的金色的秋天，我们――您们精心呵护的病人，送给您一个亲切的祝福，愿您们的医院在新的一年里蒸蒸日上，在医学科学领域里取得更大的成绩。

**月25日，内科的**主任，口腔科的**主任，骨科的**主任，还有**医生，**医生携带医疗器械，到我家为老干部**体检、家访；他们态度温和，细致耐心的为老人诊病、体检，问寒问暖，老人们十分感动。作为家属，我们从心里感谢你们，为你们的精益求精，全心全意为人民服务的精神，为你们务实、到位的周到服务，为我们医疗战线有这样的好医生、好领导感到自豪和由衷的感动！

几年来，你们不畏艰辛，兢兢业业为我们上门服务，特别是分诊部的**医生，随叫随到，坚持不懈的每月一次到我家送医送药，还有**主任，每次到诊接待，热情服务，耐心入微，就像亲人一样；他们细致入微的关心着枪林弹雨中滚过来的老干部，他们是共和国的奠基人，是民族的宝贵财富，你们为他们送去了党和国家的关心和温暖。党和人们感谢你们，祖国和人民感谢你们；我们――作为家属也深深的感谢你们！！

你们的院领导秉承了军队的好传统、好作风，承上启下，领导着冶金医院的全体员工，力求技术精湛，服务周到，我的父亲多次在你们医院住院，每次都会在我们面前夸耀你们，赞许你们；他要我们记住你们的恩德和高尚品质，虚心的向你们学习。我们家也有医务人员，儿女们平时工作繁忙，没有时间去呵护老人，你们为我们解决了困难和后顾之忧，让我们像你们一样更好的为广大患者服务，更好的为国家为民族得振兴献出力量；我们也为有你们这样的好同事、好同行而感到骄傲。

在新的一年即将到来的时候，我们全家再次的衷心祝福你们，祝你们生活愉快、身体健康，事业进步，在新的一年里取得更大的成绩。我们也再一次的感谢你们，愿你们的事业更加辉煌！！

第五篇：病人家属致医院领导和医生的感谢信

尊敬的**医院领导：

至此迈向20**年的金色的秋天，我们――您们精心呵护的病人，送给您一个亲切的祝福，愿您们的医院在新的一年里蒸蒸日上，在医学科学领域里取得更大的成绩。

10月25日，内科的**主任，口腔科的**主任，骨科的**主任，还有**医生，**医生携带医疗器械，到我家为老干部**体检、家访；他们态度温和，细致耐心的为老人诊病、体检，问寒问暖，老人们十分感动。作为家属，我们从心里感谢你们，为你们的精益求精，全心全意为人民服务的精神，为你们务实、到位的周到服务，为我们医疗战线有这样的好医生、好领导感到自豪和由衷的感动！

几年来，你们不畏艰辛，兢兢业业为我们上门服务，特别是分诊部的**医生，随叫随到，坚持不懈的每月一次到我家送医送药，还有**主任，每次到诊接待，热情服务，耐心入微，就像亲人一样；他们细致入微的关心着枪林弹雨中滚过来的老干部，他们是共和国的奠基人，是民族的宝贵财富，你们为他们送去了党和国家的关心和温暖。党和人们感谢你们，祖国和人民感谢你们；我们――作为家属也深深的感谢你们！

你们的院领导秉承了军队的好传统、好作风，承上启下，领导着冶金医院的全体员工，力求技术精湛，服务周到，我的父亲多次在你们医院住院，每次都会在我们面前夸耀你们，赞许你们；他要我们记住你们的恩德和高尚品质，虚心的向你们学习。我们家也有医务人员，儿女们平时工作繁忙，没有时间去呵护老人，你们为我们解决了困难和后顾之忧，让我们像你们一样更好的为广大患者服务，更好的为国家为民族得振兴献出力量；我们也为有你们这样的好同事、好同行而感到骄傲。

在新的一年即将到来的时候，我们全家再次的衷心祝福你们，祝你们生活愉快、身体健康，事业进步，在新的一年里取得更大的成绩。我们也再一次的感谢你们，愿你们的事业更加辉煌！！病人家属：***

篇5：实习医生致医院感谢信

至此迈向2010年的金色的秋天，我们――您们精心呵护的病人，送给您一个亲切的祝福，愿您们的医院在新的一年里蒸蒸日上，在医学科学领域里取得更大的成绩。

10月25日，内科的xx主任，口腔科的xx主任，骨科的xx主任，还有xx医生，xx医生携带医疗器械，到我家为老干部xx体检、家访；他们态度温和，细致耐心的为老人诊病、体检，问寒问暖，老人们十分感动。作为家属，我们从心里感谢你们，为你们的精益求精，全心全意为人民服务的精神，为你们务实、到位的周到服务，为我们医疗战线有这样的好医生、好领导感到自豪和由衷的感动！

几年来，你们不畏艰辛，兢兢业业为我们上门服务，特别是分诊部的xx医生，随叫随到，坚持不懈的每月一次到我家送医送药，还有xx主任，每次到诊接待，热情服务，耐心入微，就像亲人一样；他们细致入微的关心着枪林弹雨中滚过来的老干部，他们是共和国的奠基人，是民族的宝贵财富，你们为他们送去了党和国家的关心和温暖。党和人们感谢你们，祖国和人民感谢你们；我们――作为家属也深深的感谢你们！

你们的院领导秉承了军队的好传统、好作风，承上启下，领导着冶金医院的全体员工，力求技术精湛，服务周到，我的父亲多次在你们医院住院，每次都会在我们面前夸耀你们，赞许你们；他要我们记住你们的恩德和高尚品质，虚心的向你们学习。我们家也有医务人员，儿女们平时工作繁忙，没有时间去呵护老人，你们为我们解决了困难和后顾之忧，让我们像你们一样更好的为广大患者服务，更好的为国家为民族得振兴献出力量；我们也为有你们这样的好同事、好同行而感到骄傲。

在新的一年即将到来的时候，我们全家再次的衷心祝福你们，祝你们生活愉快、身体健康，事业进步，在新的一年里取得更大的成绩。我们也再一次的感谢你们，愿你们的事业更加辉煌！！病人家属：xxx