小学作文消防

小学作文消防（精选9篇）

篇1：小学作文消防

消防小学作文1

一天，我们一家三口去树林野炊，走着走着，我看见前面不远处有一个像极了蘑菇的小草房，显得很别致，我三步并作两步跑想快点近距离看它，这时，一位抽香烟的叔叔站在蘑菇草房的顶部方向，随手将未吸完的烟弹到上面后就走了，不一会，草房开始冒烟，渐渐出现火苗，接着整个草房顶部开始着起火来，“爸爸、妈妈，不好了，着火了，快来救火呀”我赶紧大声喊起来，正好不远处有一条小河，爸妈拿着锅、碗、盆去打水，我拎着心爱的小水桶(平时捉鱼虾用)紧跟其后，我们一次次地打水，但对火势起不了什么作用，我急中生智“快打119”，我们把火灾地点，火势情况详细告诉消防队，很快，消防车就赶到事发地，消防员拿着一根大象鼻子一样的喷水枪，朝火喷去，火很快就扑灭了，消防人员问火灾是如何引起的，我很自豪地说：“是一位叔叔不小心把香烟弹上去引起的，我是第一个发现着火，报警也是我提出的。”消防叔叔摸着我的头说：“小朋友，你很不错，看样子你是学过消防知识的，知道打119报警，要是没你们发现，整个山都要着起来，哎，你们一家三口到这干什么来了?”“叔叔，我们来野炊”“野炊?小朋友，消防知识里有没有提到树林里不能点明火，怕引起火灾的?”我不好意思的脸红了“叔叔，我们下次到小河边去野炊。”

回家后，妈妈与我一起查看了有关消防的报道，报道上讲全国每天发生火灾事故为517起，每天死亡3人，平均每小时发生21起，这是一个多么可怕的数字。火是危险的更是无情的，人的生命更是宝贵的，一定要小心用火，防止火灾，要多学消防知识去预防火灾，从火灾中成功逃生，大家也多多宣传火灾逃生方法，让更多的人成功逃出火焰世界，减少人间悲剧。

消防小学作文2

火，给人类带来了无尽的光明和温暖，使人类走向了文明进步;火，是无情的，他如同猛兽一样瞬间吞噬过无数人的生命!

我们在学校，老师经常组织学生进行消防疏散演习，这样做的目的就是为了让大家能够熟练掌握火灾逃生的正确方式和方法，通过有效的自救逃生。

20xx年11月15日，上海静安区的一座公寓起火了，起火地点是10至12层，导致59人遇难，近80人受伤，举国震惊!为什么会导致这起事故?为什么会有如此大的伤亡?原来，是小区无证电焊工违规操作!而事故发生的时候，楼内的居民在慌乱中没有按照秩序疏散，很多人被挤倒，有的甚至从高处往下跳，还有的直接吸入高热的烟尘烧焦了气管!现场一片混乱!

那么，当火灾发生的时候，正确的逃生方式是什么呢?首先，一定要保持冷静，不要慌乱;然后是快速拿起身边的毛巾、棉被，用水弄湿后，将湿棉被裹在身上，用湿毛巾捂着口鼻，尽量下蹲或匍匐前行，往火势的相反方向逃生。

当然，火灾是可以避免的。许多火灾的发生都是由于人们的疏忽大意，比如静安区的那场大火。离我们生活最近的就是平常家里的电器和燃气，有些人擅自改造电路或不按要求操作，导致电线短路引发了大火;有些人在家中打开燃气炉热食物时常常离开干别的事，结果忘了，由此也会引发火灾。

总之，我们的身边会潜藏着各种各样的安全隐患，只要我们留心，就能避免危险。但是，如果在日常生活中，抱着不认真的态度，危险就会随时发生。万一身边发生了火灾，也一定不要惊慌，只要按照正确的方式处理，危险就可以降到最低。

大火无情，曾吞噬了无数的生命。面对大火，我们能做的就是预防、避免和正确逃生!只有这样，我们的生命才能得到保障!

消防小学作文3

时间过得可真快，又到了一个欢乐的暑假，不过这个暑假与以往不一样，没有像往常那样去旅游，去感受大自然的风光，而是去参观了消防大队，并且受益匪浅。这到底是怎么一回事呢？下面请听我一一道来。

三天前，我和妈妈受到社区的邀请去消防大队参观，听到这个消息，我激动得不得了，当夜由于兴奋而导致我到凌晨三点才睡着。

在参观的前一夜，我让妈妈给我讲了一些消防故事，其中让我印象最深的是发生在20xx年12月25日的东渡商厦失火事件，死亡人数近300人，并且死的人都被熏得面无人色……

次日，阳光明媚，空气新鲜，我和妈妈来到消防大队，“哇!好多人啊!”有儿童、青年、中年人，还有一些老年人也来参加这次活动。这时，社区主任走过来说，今天负责为我们解说的是孟指导员，大家欢迎。说完朝我们大家身后一指，出现了一位威武的消防指挥官。

参观开始了，孟指导员首先带我们到了一辆消防车前，这辆车很特别，孟指导员介绍说：“这是一辆云梯车，车上梯子可升高达42米，车内装水1。2吨，还有一辆专门供水的车辆可以装水30吨呢，水可以灭火，云梯可以解救高层楼房上被困人员。”后来，孟指导员把所有的消防车为我们作了介绍。他还说，起火时先打119报警，电话里要把话说清楚，什么着火了、在什么地方，这样才能正确报警，为消防队及时赶去灭火争取时间。

今天我不仅了解了如何正确拨打119报火警，还了解了消防车辆、工具等，同时学习了怎样预防火灾发生，真可谓一举双得啊!

消防小学作文4

火是一把“双刃剑”，可以给人带来幸福生活，也可以给人带来灾难。一方面，许许多多的事因为有了火的存在，而变得越发简单；另一方面，熊熊烈火又是令人畏惧的，它会无情地吞噬一切，威胁着人类的财产与生命安全。

为了锻炼我们的逃生本领，前几天，我们学校举行了一场别开生面的消防演练。

那天下午，随着一串急促刺耳的警报声，演练开始了，可是大家并没有从突如其来的状况中缓过神来，而是跌跌撞撞地走出教室。只见外面挤满了人，恐怖的烟尘张着凶恶的嘴脸，一卷一卷飞快地向我们扑过来。很快，所有人都冷静下来，看着已经蔓延了大半个楼道的烟尘，连忙用浸湿的小手帕捂住口鼻并降低身姿，井然有序地在楼梯上小跑着。

演练充满着紧张气氛，谁都不把它当游戏，而是认真地对待着，急促的脚步声穿越了整幢楼。终于，在一段时间的奔跑后，我们来到了安全地带，高傲的烟尘终于低下了头，消失在了我们身后。

此时，教学楼上还剩下几名没有逃离出来的同学。“救星”消防员叔叔架上了云梯，快速地将他们从楼上救了下来，让他们成功地脱离了危险。之后，消防员叔叔对我们的逃生表现给予了认可，还教了我们更多的防火知识与逃生技巧，不仅让我们大开眼界，更让我们看到了他们的勇敢。

演练结束后，我依然沉浸在那令人惶恐紧张的场面中，并在心里默默地祈祷：千万要注意防火，但如果在万不得已发生火灾的情况下，我们就用今天学到的消防知识去应对！而面对困难时，大家只有冷静，互相合作，才能够让自己安全脱险。

消防小学作文5

我是“消防”，每当我看着那熊熊的烈火无情地燃烧着一幢幢楼房时，我多么想扑上去制止大火的`继续蔓延。但这可以吗？火依旧会无情燃烧着人民辛辛苦苦用心血筑成的“家园”，直到烧成灰烬，才肯善罢甘休。而我只能眼睁睁地看着大火拼命地燃烧着，自己却无能为力。

然而，这些火灾的根本起源，就是人类的防火意识太薄弱了，踌躇了半天，我决定“离家出走”去宣传防火的知识，不让人类再重蹈覆辙。

在街上，琅琳满目的商店映入我的眼帘，我随便走进了一家名为“狼心狗肺”食店。一走进大门，环视了一下店内的情况：一片狼藉，垃圾成堆，电线交错……总的来说——防火意识薄弱。我看后，便向老板走去，对他说：“老板，你好！我是‘消防’，我粗略地看了一下，发现你店的消防隐患挺多的，希望你能整改一下。”谁知，老板却轻视地说：“如果我要改，早就装修了，还等你来告诉我吗？若你给钱我修的话，我还能考虑考虑。”我自知老板肯定不会听的了，便垂头丧气地走出这家店。

随后，我又走进了“真诚待客”食店，虽然这家店的环境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同样的建议，而不同的是店主是欣然地接受了。

过了一段日子，我又再次来到这两家店。但“狼心狗肺”食店已销声匿迹，听说是被一场大火给烧毁了；而“真诚待客”食店已重新装修，并越做越大，客似云来。店主见我，满脸高兴地走来握住我的手说：“谢谢你，你是我的恩人啊！……”

我看过后，不得感叹：接受与不接受别人的意见，得到的却是迥然不同的结果。

唉，“消防安全”何止值千金！我心情复杂地走了……

消防小学作文6

在去年的这个时候，小记者团举行了一次去消防大队参观的活动。

老师说过，那是一次难得的机会。

可那次，我却十分遗憾，没有参加。

但是，在今年的这个时候，我十分喜悦，因为这时，我正在参加小记者团组织的又一次消防大队参观活动!

走进大队，映入眼帘的是三幢白红相间的建筑以及园林式的迷你公园。

大队十分静谧，并且十分整洁，让人感觉到这儿秩序井然，毫不混乱。

在主建筑物的下面，停放着3辆崭新的消防车。

许多人不以为然，认为这里有什么好玩?“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”待会儿，你们就能见识到真正的“庐山真面目”了。

其实，在这个大队里，消防员个个“身怀绝技”。

那么，他们的绝技究竟是什么呢?我告诉你，是穿消防衣。

有的同学不以为然，穿衣服有什么?那你们知道他们用时多少?5分钟?3分钟?1分钟?还是……这时，两名消防员向我们徐徐走来。

令我们不可思议的是，他们仅用时15秒就穿完了衣服。

消防衣是十分笨重的!大家响起了雷鸣般的掌声。

为了让我们体验消防衣的笨重，消防员们随机点了两名同学上前体验。

很荣幸，我就是其中之一。

当我触摸到这身衣服时，我似乎感觉到了消防员们“为人民服务”的使命!很难想象，他们背着各种器械，也能在火场上健步如飞。

“三、二、一，开始!”我有点紧张，所以开始时手忙脚乱。

待心情平复后，我逐渐变快了，“完成!”用时33秒，穿上消防衣的我更能切身体会到消防员的艰辛!

时间在流逝，现在也到了说再见的时候。

我竟有些许不舍，因为这是我弥补遗憾的地方，是消防员训练的地方，更是他们接受使命的地方!每每在电视机前，看到他们英勇为民扑火的场景，一种自豪的心情油然而生。

有了你们，安全就有了保障!让我们为这些平凡且英勇的消防员们致敬!

消防小学作文7

寒假里的一天，我和爸爸妈妈一起观看了《消防大本营》这部动画片。看后，我觉得收获多多。爸爸神秘地对我一笑，说：“儿子，我们来举行一次家庭消防演练活动，好吗！”我连忙说：“好呀！好呀！”

我和爸爸妈妈先采用“手心手背”这个小游戏来决定谁扮演那个讨厌的“火苗”。结果是爸爸输了，爸爸只好自认倒霉来演“火苗”。我带着既激动又好奇的心情耐心地等待演练活动开始。

演练前当然要做好准备工作。我先把毛巾用水淋湿，然后把所有窗户关紧。消防演练活动开始了，穿着红色围裙的“火苗”爸爸也出现在客厅，客厅的烟雾弹也点燃了，满屋子顿时浓烟滚滚。我心里想：火灾来了也不怕，因为我早就懂得了很多消防知识。我知道应该立即用湿毛巾捂住口鼻，并迅速地逃出去，然后再打火警电话。但是，“火苗”爸爸却一步步地逼近我，让我无路可逃。我赶忙拿起客厅角落的灭火器躲进厕所里，左手用毛巾捂住口鼻，以免吸入过多的烟雾。当“火苗”爸爸来到厕所门口时，我提起灭火器使劲地朝他身上喷泡沫。爸爸满身都是白颜色的泡沫，好像一位“圣诞老人”，只好举手投降。我在一旁笑得前俯后仰，边跺脚边捶墙对爸爸说：”快去照下镜子，看看您现在变成啥样了。”

“火苗”爸爸见我早有准备，又开始在屋子里寻找妈妈。当爸爸刚刚走到厨房门边时，一盆水从天而降。这盆水似乎没有将火扑熄，我也赶紧跑过来，和妈妈一起提水扑火，在我和妈妈的共同努力下，火焰终于被扑灭了。“火苗”爸爸全身湿淋淋的，像是一只受伤的“落汤鸡”一样，我们三人笑成一团。

这次家庭消防演练活动真的是既有趣又难忘，让我受益匪浅，也让我懂得了更多的消防安全知识。让我们一起努力，消除火灾，幸福快乐地生活吧！

消防小学作文8

为了让红星闪闪小队的队员们开阔眼界、增强消防安全意识，今天，杨老师带我们到武义消防大队参观了！

一走进消防大队的大门，我们就看见一排火红火红的消防车辆停在我们面前，有储水车、登高车、抢险救援车等，消防员叔叔给我们讲了他们分别都有什么作用，还有车上的设备，有水枪、空气呼吸器，还有抢险救援服等等。一位消防员叔叔给我们示范了怎么穿消防服后，消防员王叔叔问我们：“谁想试穿一下消防服呀？”大家都争先恐后地把小手举得老高老高的，我非常幸运的第一个被选上试穿。在王叔叔的帮助下，我很快穿好了消防服，可是刚走一步，我的脚就和鞋分离了，因为消防服对我们来说太大了，我们一个个穿上后就像个小矮人。消防员叔叔还带上我们上了登高车，据说，这个登高车可以升到17层楼那么高呢，可惜我们只升到7米多高的高空体验一下那种感觉就降下来了。

随后，我们进入消防大楼，消防员叔叔给我们示范了他们在遇到火警警报的时候，要迅速地从二楼的一根铁杆子上滑到一楼；在二楼，我们参观了他们的卧室和学习室，还学习了怎样把被子叠成“豆腐块”；在三楼的荣誉室里，我们看到很多的奖杯和奖状，我想这些都是他们在烈火的考验中得来的。在另一间活动室里，我们看到了消防员叔叔每次工作时必备的工具和物品，我还背过空气呼吸器呢，真是让我大开眼界！

走出消防大楼，我们就看到一位消防员叔叔在攀岩，他爬地可真快呀！在训练塔上，消防员叔叔给我们演示了怎么快速地登梯救人。最后，我们还看到了多功能水枪的演示，我多想亲手去射一下呀！

在了解了这么多消防知识后，我们恋恋不舍地离开了消防大队，真希望以后还有机会再来，和王叔叔一起站在登高车上升到17楼那么高。

消防小学作文9

火灾，是可怕的灾难。一场大火，常常造成家破人亡的悲剧。然而，这一场场大火常是在人们缺乏消防意识的情况下发生的，可见了解消防知识，是非常有必要的，是确保人民群众财产安全的关键。

俗话说的好“防范于未然”，火灾是可以避免的。只要我们有防火意识，多了解有关的消防知识，生活中做到科学用电，用汽，不玩火，多留心身边的易燃物，尽量做到火种，火源与易燃物分开，确保室内空气对流，这样火灾是可以避免的。

此外，在平时里，我们要时常检查是否存在消防安全问题，一旦发现消防安全隐患，要及时采取措施进行整改。对身边的人要多宣传消防知识，对消防器材不能随便挪用，相反还要多加保护，正确合理的使用，还要时刻铭记火警电话119。

然而，当发生火灾时，我们要镇定，要及时使用消防器材灭火。如：马上报警，灭火，救人，疏散物资，防爆，防塌，排烟，警戒，救人。而在我们报警时，应该注意讲清楚详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人名及电话号码，并派人去路口迎候消防车。并尽量将大火扑灭，把损失降到最低。

我听说过这样一件事：是一个七岁的小女孩遇到火灾时用已了解的消防知识进行自救。当时，一个七岁的小女孩在做作业，突然闻道煤气的味道。当她顺着煤气的味道检查后发现，厨房着火了，她的爸爸妈妈已经在浴室被煤气熏晕了。就在火烧眉毛之时，她果断地打开窗户通风，并拨打了报警电话，阻止了一场悲剧的发生，救了自己的父母。设想，当时如果小女孩根本不了解消防知识，稍为的举动，比如开关电灯，就很可能触发出一场火灾，造成一个悲剧，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知识，知道了发生这样的事情后该怎样做，而有这么可喜的结果。

“祸在一瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康。进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康。

消防小学作文10

如果生命是生命的升华，那么我们就不再随意挥霍；如果死亡是一种失去的方式，那么我们将不再轻视它的意义。

对死亡和失去的恐惧是人类的共同弱点。但是，在火妖肆意谩骂的时候，死去的战友和紧急救援中死去的人，都勇敢地向前走着，脸上都带着坚毅的微笑。他们不怕死，不怕丢命吗？没有！他们也害怕。但他们似乎有比生命更重要的东西，那就是责任和使命，作为消防员的责任和使命。为了群众的安全，为了千家万户的安宁，他们会毫不犹豫地牺牲自己的生命，为了群众的利益，他们会毫不犹豫地付出自己的青春。

如果命令只是一个随意的玩笑，那么我们将不再听从命令；如果责任只是口头承诺，我们就不再重视它的存在。接到命令去前线，先冲锋，不在乎，不顾人身安全，抢救伤员；人民需要的时候，不管是大是小，都无关紧要，只要人民需要，就会勇往直前。

当兵难，当优秀军人更难，当优秀消防员更难。人在危难之时，你必须站在最前线，夜以继日。即使在睡觉，也只是梦见了久违的故乡；即使你饿了，刚准备吃一顿简单的饭；哪怕你在吃年夜饭，只想打个电话跟亲人打个招呼，哪怕你很害怕。但你不能停留片刻。时间不等人。人在安定祥和的时候，一定要刻苦训练，不管多冷多热。即使是大雨，电闪雷鸣，浑身湿透，雨水和汗水从脸颊上混合而下；哪怕是烈日炎炎，又饥又渴，汗流浃背，晒伤的皮肤已经开始蜕皮；即使下雪了，天寒地冻，手指僵硬，士兵的手上满是冻疮。因为只有这样你才能不辜负人民的期望和社会的使命。只有拥有优秀的技能和扎实的技术，我们才能更好地保护我们的家园。

一套痛苦，一套辛酸，却无怨无悔。充满激情和真诚，所以无所畏惧！

消防小学作文11

“最近，广西钦州市灵山冯唐镇新丰路一所私人住宅发生火灾，造成20多人被困，其中包括许多老人和儿童。房子有五层，二层有大量电器和烟花，起火地点位于一楼的店铺……”在电视上看到这个新闻联播，我心都碎了，盯着被烧的外墙和忙碌的消防员叔叔们，心里想：现实中应该有很多不懂消防的人。在这里，我想给大家普及一下消防知识。

日常生活中做饭时，油锅着火，不能用水灭火，盖好锅盖关煤气；孩子在节假日燃放烟花爆竹时，要有大人陪同；大人不在，孩子不能用煤气；还有，大家要记得逃离“七十二字”——，熟悉环境，出口好找；发现火灾，及早报警；保持冷静，有序出逃；简单保护，俯卧弯腰；小心进入电梯，换走廊；慢下来逃避，不要等待；火已经到了身上，不要跑了；困在室内，坚持下去；逃离危险的地方，不贪不吵。

有一天放学回家，一进门就闻到一股刺鼻的味道。我冲进厨房。原来我妈做饭后忘了关煤气。我说：“妈妈，做饭后把煤气关掉，万一煤气漏了，引起火灾。”母亲羞于关掉煤气。

为了防止“烧赤壁”，我和妈妈决定进行一场灭火比赛。答案开始了。第一，我妈问“发生火灾要打什么号码报警？”“119”我马上回答，我妈问：“万一发生火灾，孩子可以参加救援活动吗？”“没有”“消防工作的方针是什么？”“预防为主，防消结合”。我们的比赛结束了，我只错了几个，我妈夸道：“你真厉害，能当个小火宣传员！”“耶！”我跳了三尺，兴高采烈，给妈妈敬了一个大大的军礼。

为了防止新闻中的悲剧再次发生，让我们一起学习消防知识，宣传消防知识，做一个小消防员吧！

消防小学作文12

每当我在电视机前看到洪灾、火灾、地震等特大灾害的现场，都能看到消防员的身影，他们冲在前面，不顾自己的安危和时间赛跑，与死神较量，都会让我觉得内心很震撼。

因此我在还是幼儿园的时候就很崇拜消防员，于是爸爸妈妈就带着我去了“小小梦想家”体验馆，在那里我开启了人生的第一个职业-----消防员！

体验游戏其实很简单，就是在一个模型房子里燃起熊熊大火，我们要离它十米的地方去救火。虽然只是游戏，但是前提可也要穿上酷酷的消防服去“执行任务”哟！

我迫不及待地换上了消防服，哇！好重啊！我刚穿上它，就给毫无防备地重重摔了一跤，小小的我坚强地爬起来摸摸有点儿痛的屁股，举起水管来到了“案发现场”的房子前，爸爸妈妈看着这样的我笑了。虽然我摸不着头脑他们为什么笑，但是我仍然目不转睛地盯着房子。就在这时，房子突然着火了，随后水管里一阵水流的冲击力，把我直逼地往后退，我手忙脚乱地把水管对准房子一阵猛喷，眼看着房子内部的火快浇灭了，可是房子外面的火仍然在熊熊燃烧，我毫不气馁地继续“战斗”。可是眼看房内的火星又再次让整座房子充满了大火，我着急了，浇外面，里面着火;浇里面，外面着火，这可怎么办呢？我手足无措，只能把求助的眼神望向了爸爸，爸爸看出我的无助，来到我身边帮助我完成了这场“火灾”的救援行动。

虽然只是一次小小的体验，但它却给我留下了深刻的印象，让我明白了消防员在危险的时候，那种不放弃，不畏艰险的精神。我为自己成为“小小消防员”而骄傲！

消防小学作文13

他们浴火重生，绽放出生命的花朵，保卫着他人的生命，捍卫着自己神圣的职责，你知道他们是谁吗？他们就是消防员。今天下午2点30分，全校师生聚集在操场，观看消防员叔叔的精彩表演。

消防员叔叔着装表演

首先，消防员叔叔快速穿上鞋子，然后轻轻一跃，一下子就把背带裤套到了肩上。随即把头盔往头上一扣，又听到“嗖”的一声，消防员叔叔迅速把肥大厚重的衣服穿在身上，最后把腰带系在腰上。当岳总务宣布所用时间是23秒时，全场掌声四起。我心想：这么快呀，真了不起呀。

最搞笑的是六年级同学试穿消防服，他们笨拙的动作让我们捧腹大笑。看来简单的穿衣也是不简单的，消防员叔叔每天要练习多少次，才练就了这样的速度。

消防车高压水枪喷水

“呜——”只听消防车长鸣一声，消防队员们快速地把高压水枪紧握手中，对准“起火点”射了出去，两股水柱如同出水的蛟龙一般，真是一束更比一束高啊！我目测了一下，足足有4层楼那么高呢！这真是个惊人的数字啊！看着消防员们如此娴熟的表演，全场不禁响起了经久不息的掌声。

干粉灭火器灭火

紧接着，消防员们又端着两口大锅，我心想：为什么要端锅呢？正在我纳闷的时候，只见消防员叔叔在锅里点起了熊熊大火，顿时，黑烟缓缓上升。代表们手拿灭火器，快速地跑到了烈焰的周围，对准火源根部进行灭火，只听“哧哧”几声，大火转眼间就被灭掉了。顿时，白烟就代替了黑烟，袅袅而起。

消防员叔叔进校园，真让我们大开眼界！让平安永驻我们校园！

消防小学作文14

“泥巴裹满裤腿，汗水浸透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁......”每当我听到这首动人的歌曲时，脑海里都会浮现出一幕幕消防叔叔不顾一切冲进火海灭火救人的情景来。

20xx年5月21日上午，汕头市谷饶镇发生了一起特大火灾事故，共有13台消防车共154名消防官兵到场救援，当时的情况非常危险，消防官兵背着数十斤的空气呼吸器和切割机，顶着浓烟，攀登到4楼窗台进行切割破拆窗户钢管，经过紧张的作业，“救命窗户”终于打开了，当时有二十几名工人被烟熏中毒，昏倒在地，生命垂危，为了争取时间，消防队员一边为他们进行人工呼吸，一边安全送达地面......

水火无情，人命关天，我们不能把消防安全当儿戏。

据报道，河南省洛阳“12.25”特大火灾和其他一些火灾事故中，都存在着消防隐患，消防设施仅仅作为一个摆设而已，无法投入使用，因此造成了施救工作的延误，导致重大伤亡，有些厂商还存在着“三合一”的安全隐患，当发生火灾时，货源连着了仓库，员工无法及时疏散，就会产生严重的后果。

俗话说的好“防范于未然”，火灾是可以避免的。一旦发生火情，先拨打119，留下火灾的详细地址，报警人的姓名和电话，若消防员还未赶到火灾现场，要先自救，比如用湿毛巾捂住鼻子和嘴，不让浓烟吸入体内，再发求救信号。若火源点着了自己的衣服，就在地上打滚，扑灭火源。一定要走楼梯不能搭乘电梯。

让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避灾难的发生，维护自身和他人的生命健康吧!

警钟长鸣，让消防常驻我们的心中。

消防小学作文15

这个周五下午，我和同学去下城区少年宫参加消防知识假日团队活动，体验了一把“小消防员”非常过瘾。

我们十六个人来到了下城区少年宫消防体验中心。当我们走进教室时，我们看到教室里有一个黑暗的“消防通道”，这立即引起了我们的注意。旁边的墙上有几个紧急电话，看起来真的像一个彻头彻尾的消防站。老师给我们讲解完灭火方法后，我们来做一个消防演习。我们都跃跃欲试，看着其他同学一个个成功灭火。当我拿着沉重的灭火器时，我不禁担心起来。我能成功灭火吗？进入程序后，我迅速选择了屏幕上的灭火器，然后拔出灭火器上的栓子，朝着起火点用力喷去。不一会儿，火渐渐熄灭了。原来灭火的关键是保持冷静，动作要快，找到目标，站在离火1—1。5米的地方，不断喷水。于是我获得了“消防员”的光荣称号。

然后，我们经历了紧急呼救，学习了关于逃生的教育片，但最让我们兴奋的是消防逃生演习。

我们一个个戴上护膝，用衣服捂住口鼻，看到逃生路线上黑烟开始蔓延，毫不犹豫的一个个爬了进去。我们组的四个伙伴挣扎着，飞快地往墙上爬，但只爬了几步，姿势就变了：以前用衣服紧紧捂住鼻子和嘴巴的手开始抓痒，脚乱踢，护膝挪座位。我不知道怎么转了几圈，最后我在不透明的通道里探出了头，然后我们一个个爬了回去。他们一从通道里出来，大家就喊：“喂，我累死了。”然而，虽然累了，我们都在燃烧的烟雾区域学会了正确的逃生方法，并得到了满意的结果。

这次灭火活动以动静结合的体验结束。今天，我们学习了很多如何在火灾中正确逃生的知识，经历了很多灭火活动，都成功地成为了“小消防员”。

篇2：小学作文消防

今天上午时老师就给我们说下午要搞火灾消防演习，叫我们下午带上湿的帕子或湿毛巾，我在想学校方的是真火还是假火，不过也得等到下午才看得见。到第三节课时学校就叫我们演练演练当警报拉响时，同学们和班主任们都很快的疏散，而班主任就在一旁指挥同学门不要挤排好队，在班主任的带领下我们很快的就逃到了大操场，我们班的同学们都是以跑步前进的`，我们班第一个到达了操场还很有序，而这次没有浓烟只是练习练习，到了大操场是让我们开怀大笑了就是因为老师们去向校长汇报人数等等，他们的那声音即好玩又严肃。

到了下午，同学们都带来了道具也就是湿毛巾，吴老师来了他那手里还拿了一样东西，是一个会放烟的东西，我们班的所有同学们都在教室里等待着警报的拉响，吴老师走在窗户旁边还像是要把他那烟雾弹放在窗前，警报拉响了，那没毒的烟雾弹也开始执行他的工作了那就是把烟放出去，同学们都把自己带好的帕子或湿毛巾蒙住自己的鼻子和嘴巴不让烟子进入自己的鼻子和嘴巴，我们和快的跑到了大操场，当我到达教学楼外面时，就没有蒙住自己的鼻子和嘴巴了，同学们来到大操场时就坐在了塑胶地上。当我们学生的任务做完了就该他们老师的了，在学校大操场的讲台上放了一盆着了火的盆，两个老师拿灭火器对这那盆火喷了去，结果

没有喷出来，老师们又换了两瓶来喷，那火才很快就灭了，而灭火器里的泡沫却来到了讲台第下袭击了我们，泡沫的那股味道可难闻了。我们几个同学就围在一个地方用一只手把那味道散开，过了几分钟泡沫散开了。就开始了报告人数，各班都派出来了一为代表去报告人数，报告完以后就是我们副校长当了副总指挥指挥现场把受伤人员弄好。后来就是请消防大队的队长来给我们点评没做好的地方，还有就是校长的讲话后就结束这次的火灾消防演习。

篇3：小学作文消防

关键词：中小学校,消防,对策

一、引言

学校消防安全教育从某种程度上反映了一个国家的文明程度和教育水平,将消防安全教育纳入学校教育的课程内容,是提高国民消防素质的一条重要途径。深入推进消防安全教育进中小学校,是中小学生获取消防安全知识、增强消防意识的重要途径。

二、基本情况

当今世界,各国都非常重视国民安全意识的培养和安全素质的提高。许多国家从幼儿园开始就进行消防安全常识教育,从小学开始就有消防安全课程,消防知识是他们学校教育的重要内容,是学生综合素质的重要组成部分。

我国于2006年将深入开展学生安全教育列为中小学校安全工作的一项重要内容,将3月29日定为“全国中小学校安全教育日”,要求各中小学校通过举办专题讲座、开展知识竞赛、发放安全手册等多种形式进行消防安全教育。近年来,随着《全民消防安全宣传教育纲要》的深入贯彻落实和创建“消防安全教育示范学校”工作的全面铺开,消防安全教育进中小学校真正得到了各方面的高度重视并得以深入推进。

三、存在的问题

从消防安全教育进中小学校的开展情况看,目前各地都出台了一些政策举措,建立了相应的机构,投入了一定的人力物力,在一定程度内营造了消防安全教育氛围,增强了中小学生的消防安全意识和自救疏散逃生能力,取得了比较好的效果。但是,从整体上看,这项工作的广度及深度还远远不够。

1. 地方主管部门的重视度不够

少数地方教育主管部门,对消防安全文化建设缺乏清醒认识,对校园消防安全形势的严峻性估计不足,对消防安全教育进中小学校这项工作不够重视。有的虽然表面上承认这项工作很重要,但在实际工作中举措无力、缺乏保障,没有教育主管部门统筹,谈不上系统性、经常性、深入持久地开展消防安全宣传。即使开展消防安全教育,也往往热衷于搞形式、走过场,缺少实质性内容,造成校园消防安全教育有名无实,学生的安全意识并没有从根本上有所提高。

2. 工作机制的联动协调不够

《中华人民共和国消防法》规定,各级人民政府应当组织开展经常性的有针对性消防宣传教育,公安、消防、教育等行政主管部门具体实施,新闻、出版、广播、电视等有关部门密切配合。然而,在实际贯彻落实过程中,往往是学校及消防部门唱“独角戏”。一些地方主管部门把教育任务完全推给学校,但学校由于教师自身消防知识不足及教学场地、器材匮乏,没有实际经验,导致消防安全教育没有实际意义;有的地方教育部门认为消防安全教育主要是消防机构的事,一味依赖当地的消防部门开展消防安全教育,但消防部门由于人力有限且承担任务较重,开展消防安全教育难免顾此失彼,无法照顾全局。

3. 相关工作的制度保障不够

制度建设是抓好工作的根本。就消防安全教育进中小学校而言,目前的制度建设还不够完善。一方面,相关政策法规还没有建立健全,除了中央和省级颁布的法规外,市县以下的地区性法规还比较少,未形成法规体系;另一方面,有的制度机制还不够科学,定方向的多,可操作性的少,执行起来往往没有切实性的标准。

四、对策思考

1. 努力形成齐抓共管的联动机制

各级政府应从关注消防工作全面发展事关社会进步的历史高度,充分认识消防安全教育进中小学校的重要性及紧迫性,统揽消防工作,努力形成政府统一领导、部门齐抓共管、单位各负其责的消防安全教育机制。公安消防机构要发挥好组织、指挥、协调作用,积极协调各部门各单位形成齐抓共管的合力。新闻、出版、广播、电视、互联网等有关部门各单位要认真履行消防安全宣传教育的法定责任和义务,形成强大的舆论造势,引导全社会关注中小学生的消防安全教育。司法、科技部门要将消防法律法规和消防知识列入普法和科普工作的重要内容,加大普法教育力度。教育、劳动部门要把消防安全教育纳入义务、学历教育和职业教育体系,使消防法律法规和消防知识成为学生及广大青少年知识结构、从业技能的组成部分。在中小学校,各级教育行政部门、校长和班主任要对本地、本校、本班级的消防安全教育负责,要将其纳入学校教学计划和安全工作系列,同其他教学、安全工作同部署、同考评、同奖励。

2. 确保教学要素的有效落实

增强校园消防安全教育的针对性、有效性,首先要保证教材、时间、场所、师资等要素落到实处。消防安全教育课程使用教材应统一采用由科学普及出版社出版的《中小学生校外消防安全手册》(辅导员用书),书中含有消防指示标志、消防警告标志、消防禁止标志等彩页图,分知识篇和活动篇,能帮助有关辅导老师和科普场馆的管理人员、讲解员了解开展中小学校外消防安全教育所需要的场所、设施器材、培训项目内容和对不同年龄段学生需讲解的知识要点的要求,以及作为辅导老师、场馆管理人员、讲解人员必须掌握的基本消防知识。此外,在学校有多媒体教学的条件下,应拓展使用《消防安全第一课》等安全警示教育光盘,增加消防安全知识课的趣味性和真实感。在保证不影响师生正常课时的情况下,各地要尽可能增加消防知识课的学习体验时间,如可以规定每3个月一个课时(40分钟)为最低要求。消防安全教育的师资力量以校内辅导员、科技科老师及聘任消防部队的消防监督员三种形式为主。消防部队监督员不定期对学校领导及老师进行消防安全知识培训,并将学校消防安全管理人及负责人请进消防部队参加集中培训。

3. 不断丰富教育活动的生动形式

消防安全知识课不只是课堂的讲解、多媒体的播放,还要采取参观消防站、举行疏散逃生演练等活动,通过这些生动活泼的形式使学生产生更加切身的体会,形成深刻印象。学校可以与附近的基层消防中队“结对子”,建立紧密的军民关系。可以邀请消防官兵定期走进学校,分类别分时间、针对不同年龄层次学生开展消防知识讲座、逃生疏散演练、家庭灭火实操、油盆灭火等活动;学校师生也可走进消防站,近距离接触消防车、消防器材、消防设施等,对消防官兵生活有了解、有认识,并亲身体验消防生活。在重大时间节点,如“3.29”中小学校安全教育日、“5.12”防灾减灾日、“开学消防安全第一课”、“119”校园消防宣传活动等,学校可以联合当地消防部门开展大型的消防宣传活动,扩大声势,打造影响力。此外,还可以适时开展消防安全教育优质课评比、中小学校消防安全有奖征文等活动,进一步激发广大师生参与消防安全教育的积极性和创造性。

4. 进一步完善相关制度保障

各市县要在认真贯彻国家和省级相关法规的基础上,结合各地实际,制定富有可操作性的制度机制,颁布相应的政策法规,使消防安全教育进中小学校的制度体系更为健全,实践性更强。以武汉市为例,为全力保障各区教育部门、中小学校将消防知识纳入教材、走进课堂,武汉市消防支队在认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》及《湖北省学校消防安全教育工作规程》的基础上,积极联系市公安局、教育局,利用特殊时间点发文部署消防安全宣传活动,选取代表性学校举办消防宣传启动仪式、消防安全教育优质课评比活动等,并开展了“3.29”中小学生安全教育日、“5.12”防灾减灾日、开学消防安全第一课、“119”消防宣传日等系列活动。目前,武汉市各中小学生的消防安全意识日益增强,初步形成了良好的消防宣传机制。

参考文献

[1]董学颖.消防安全宣传教育应注重人逃生意识的培养[J].安全生产与监督,2008(2).

篇4：小学消防安全作文

那场震惊世界的大兴安岭的火灾，几天几夜都没有烧完。数以万计的树木被烧毁，浪费的木材更可以说为“不计其数”。而引起这一事件的，竟然只是一根小小的烟头!正所谓“星星之火，可以燎原”!生活中看似一些微不足道的事物，却可能威胁着我们的生命!

“某市仓库起火”“某小区居民楼发生火灾”“某市场起火”。这种新闻不绝于耳，而这种事情的结局的最后都大同小异，轻者财产损失，重者是悲惨的平民百姓的伤亡!

生活中，安全隐患就在我们的身边。楼房的安全通道意外成为了储物间，被大大小小的箱子所包围;家里的打火机等危险物品放在小孩可以够到的地方;在户外野炊完之后，只熄灭了明火;电器长时间开机……这些，都可能会是我们生命健康的“杀手”!

我们应该多做预防火灾的工作。我们不仅要多举行消防演练;而且要不在消防通道上停车;保持疏散楼梯的通畅;使用火之后及时彻底熄灭;可以打火的东西放置在安全的地方。我们千万不能让幸福断送在自己手上!

篇5：消防安全小学作文

今天我们飞翔小队要去参观消防大队。今天一大早，我就怀着无比激动的心情和妈妈一起出发去消防大队。

到了消防大队，消防员叔叔就带着我们去参观存放消防器材的仓库。到了仓库我们看到了很多消防器材整整齐齐的摆放在货架上，有水带，水枪，消防肤等等。消防员叔叔不仅给我们介绍了各种消防器材的用途和用法，还给我们演示了如何穿消防服，当消防员叔叔只花十几秒钟就快速的穿好消防服，小朋友们都惊讶极了。接着我们又去参观了消防员叔叔的宿舍，当看到消防员叠成一块块豆腐干一样的棉被和摆放的整整齐齐的洗漱用品，我暗暗下了决心，回去也要好好整理自己的房间。最后我们还参观了消防车，并在消防车前留了影。

篇6：消防安全小学作文

我们先参观了执勤装备库。一个消防员叔叔给我们详细地介绍了多种消防装备的作用和使用的方法。看得我们眼花缭乱、应接不暇。

接着，另一个消防员叔叔带领我们观看了各种消防车。他给我们讲解了各种消防车的功能以及车上一些工具的作用，演示了一些消防工具的使用方法，并让我们小朋友体验了空气呼吸器的使用。在观看过程中，两个消防员叔叔给我们演示了消防服的穿法，很多小朋友也体验了一下穿消防服的感觉，过了把消防瘾。

最后，我们参观了消防员叔叔的寝室。一进去，我就大吃一惊。他们的床真整齐啊！床上的被子有棱有角的，和帽子一起方方正正地放在床头。消防员叔叔教了我们他们叠被子的方法，还给我们演示了一遍，有些小朋友也照他们的样子叠被子，只是叠得不够好。

篇7：小学作文消防

关键词：农村,消防安全工程,现状,对策

在我国农村的经济和社会不断发展的新时代, 农村的生活水平得到了大幅度的提高, 然而, 农村中小学的消防安全现状却不容乐观, 存在着各种各样的安全隐患, 这就要求我们必须对于农村中小学的消防安全问题给予足够的重视。

1 农村中小学消防安全工程的现状

1.1 农村中小学消防安全工程体制不健全

在现阶段, 县级以上领导非常重视农村中小学消防安全工程, 但是, 仍然有许多乡镇领导没有充分认识到农村中小学消防安全工程的重要性, 没有认真对待农村中小学消防安全工程。

1.2 农村中小学防火宣传教育匮乏

在现阶段, 农村中小学广大的学生仍然还没有形成防火法制观念, 他们不具备防火安全意识, 严重缺乏基本的防火常识和火灾发生之后的逃生自救方法等许多防火安全知识, 在农村中小学火灾中曾经发生的许多人员伤亡问题主要是由于当地广大的学生缺乏火场逃生意识而造成的。

1.3 一些农村中小学房屋结构简陋, 不利于防火

在现阶段, 一些农村中小学房屋结构简陋, 易燃物非常多, 这就导致非常容易发生火灾。在经济飞速发展的形势下, 虽然农村中小学以及居民房屋都改进了房屋的结构, 但是, 一些农村中小学工作人员生活用火仍然主要选择燃烧柴草的方式, 同时, 一些农村中小学工作人员不注意柴草的堆放, 万一出现小的火苗, 就有可能会引发大的火灾, 从而波及到农村中小学。

1.4 农村中小学防火设施极度匮乏

在现阶段, 大部分农村没有配置防火设施。即使个别地方有天然池塘之类的水源, 也没有必要的取水设备, 一旦出现火灾, 没有一些必备的消防设施和器材是很容易导致危险的发生的。

2 应对农村中小学消防安全工程的现状的对策

2.1 建立健全农村中小学防火体制

建立健全农村中小学消防安全工程责任制, 切实加强对农村中小学防火安全工作的领导, 逐级落实防火安全责任制, 落实防火经费, 签订责任状, 切实把防火安全工作责任落到实处。要将防火安全工作纳入农村中小学经济发展计划, 建立健全重大的火灾事故的应急救援机制, 对于防火安全重大问题要采取有效的措施协调解决。农村中小学防火安全工作应作为村委会领导任期目标的一项重要内容, 列入年度考核指标当中。

2.2 积极推进农村中小学防火宣传教育

开展农村中小学防火宣传教育, 提高全民的防火意识是发展防火事业的一项基础工作。积极推进农村中小学防火宣传教育主要应该从下面的几个方面进行。

第一, 农村中小学的领导以及其他教职工应该坚持“以人为本”的管理理念, 通过广播、电视、宣传栏、条幅、黑板报、学生会议、防火知识普及讲座等各种渠道, 在火灾频繁发生的重要季节和重要时间, 针对全体学生大力宣传防火知识, 尤其应该重视对农村中小学年幼的学生的防火宣传教育。

第二, 农村中小学应该建立防火部门, 并积极利用村级义务防火组织平台, 大力推进村级组织的防火检查和宣传工作, 采取各种措施, 扩大防火宣传工作的影响范围, 切实将防火宣传工作和防火知识教育覆盖到农村中小学的每个广大的学生当中。

第三, 农村中小学应该定期和不定期的举办防火宣传方面的讲座, 通过案例分析, 大力宣传火灾发生带来的危害, 大力宣传日常防火知识的缺乏而导致的火灾隐患, 从而引起广大农村中小学的广大的学生对于防火宣传教育工作的重视, 提高他们的防火意识。

2.3 建立农村中小学防火自救自管组织

农村中小学的领导以及其他教职工必须统筹全村的防火安全工作, 建立健全防火规划, 提高农村中小学的火灾防御能力, 通过建立防火自救自管组织来明确广大的学生的防火义务。另外, 应该建立农村公安派出所、农村消防小组等多种形式的防火队伍, 促进抗御火灾的整体作战能力的提高, 不断提高农村中小学扑救火灾事故的能力。而且, 还要建立农村中小学防火自助管理模式, 加强农村中小学内部的管理。最后, 加强对农村中小学年幼的学生的管理, 切实防止由于人为原因而导致的火灾隐患。

2.4 增加农村中小学防火自救设施

应该将农村中小学消防安全工程贯穿于农村中小学经济建设和社会发展的全过程, 坚持把农村中小学消防安全工程与城建、规划相结合, 做到同步实施, 协调发展。应该加大对于农村中小学防火资金的投入, 在农村中小学增加防火自救设施, 主要包括:消火栓系统、可提式灭火器系统、火灾自动报警系统、自动灭火系统、灭火器防烟排烟系统以及应急广播和应急照明、安全疏散设施等。

3 结语

综上所述, 本文研究了农村中小学的消防安全现状及防火对策。希望通过本文的研究, 能够有利于解决农村中小学消防安全隐患, 切实保障农村中小学的消防安全, 真正保护好农村中小学的广大的学生以及教职员工的生命财产安全, 为农村中小学的教学工作的正常开展奠定坚实的基础。

参考文献

[1]王海.浅谈新形势下农村防火的特点及对策[J].信息与电脑:理论版, 2009 (7) .

[2]陈亮.浅析中学校园学生安全教育的策略[J].新课程学习 (社会综合) , 2009 (4) .

[3]福建将把防震减灾教育纳入中小学安全教育内容[J].新课程研究 (基础教育) , 2009 (6) .

[4]池要春.浅析边疆学校消防安全教育管理[J].思茅师范高等专科学校学报, 2009 (5) .

[5]王彦生.新《消防法》颁布实施对加强农村消防工作的几点思考[J].科技创新导报, 2009 (24) .

篇8：消防小学作文

八一建军节快到了，我们到消防大队和消防员叔叔们一起欢度节日。

我们为消防员叔叔表演了精心准备的节目，有舞蹈、有唱歌、有扬琴独奏……我们组表演的当然是拿手好戏《皇帝的新装》喽。消防员叔叔也为我们表演了绝活，突然，一阵刺耳的铃声响了，原本坐在座位上的五位叔叔马上起身，快速跑到衣架旁边，脱下鞋子，取下消防服从下往上套，跳上一辆消防车就出发了。肯定是哪里着火了吧，我看着闪烁着警灯的消防车都惊呆了，消防员叔叔的动作可真快，早一点出发就可以早一点救人，消防员的时间真宝贵啊。

篇9：消防小学作文

一早大家都精心打扮来到了校园。你看，有穿着西装的男生，有穿着裙子的女生，还有穿着消防服的小演员。他们个个精神抖擞。

第一个节目是消防情景剧，我们班的几个男生穿上消防服，是那么地英姿飒爽，逼真有趣的表演，惹得大家哈哈大笑的同时，油然而生对消防队员满满的敬佩之情。

第二个节目是献给消防队员的歌曲《听我说谢谢你》。全班一起上台，小演员在台上神采飞扬，用诗歌朗诵述说着消防英雄的故事勇敢无畏。站在台上，我的心情久久不能平静，他们是如此地伟大。轮到我和其他同学表演了，我们一起做手舞表演。我紧张的心七上八下地跳动着，最后我流利地做出了指定的动作。台下送来了一片热烈的掌声。下台后，我长叹一口气：真是台上一分钟，台下十年功啊。