新时代管理者应具备的素质范文

新时代管理者应具备的素质范文（精选6篇）

篇1：新时代管理者应具备的素质范文

生产部培训资料请传阅

新时代管理者应具备的素质

应该会激励别人——

不是借用技巧，而是要展现勇气。因为你无法为他人做主，所以就要让他们明白，你无法为他们做抉择。这就是一种有用的激励。

应该具备的胸襟——

管理者要知道无法回避生命中的各种矛盾，而应具备更大的面对挑战的勇气。要有更加宽阔的心胸，大到足以包容分歧，包容相互冲突的情绪，以及互相抵触的想法。

最重要的管理者特质是管理两极对立的能力。人生的每个层面都有两极对立存在，例如家庭与事业如何充分兼顾等。而企业的每一个举动都是一种冲突：优先顺序的冲突、尊严的挣扎以及信仰的争战等等。对立是自然的，管理如何应对，才是区别他们伟大或平庸的关键所在。

应该学习应对新经济中的各种冲突——

最优秀的管理者有四个动作层面：愿望、现实、伦理和勇气。有愿望的管理者以宏观前瞻的角度思考，更能了解人类意识与创造力的深层结构；现实则与愿望对立，务实的管理者面对现实，实事求是；伦理是指诚实、有爱心、追求意义等人类的基本价值，这是一个更高的发展层次；勇气属于意志的范畴，它是实现目标的能力，包括立场的倡导和个人责任的内化。管理者的真正挑战，是要同时发展以上四种经常互相抵触的思考与行为模式。

篇2：新时代管理者应具备的素质范文

四棚小学 王秀余

教师是人类灵魂的工程师，担负着传道、授业、解惑等神圣职责，是学生个性的塑造者，在教学过程中，教师是教育工作的组织者、领导者，起着主导作用，在学生和社会之间，教师起着重要的桥梁作用。因此，努力提高教师的素质，是现代教育的需要，也是实施素质教育的前提和保证。那么，新时代要求教师具备哪些素质呢？我认为应包括以下几个方面：

1、教师要具有创新意识、创新精神

教师肩负着传播文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的使命。只有具备创新精神和创新意识的教师，才能对学生进行启发式教育，培养学生的创造力。这就要求教师打破常规，突破传统观念，学习他人并超越他人，同时不断超越、锻炼自己，使自己具有较强的心理成熟度、敏锐的思维力、广阔的视野、善于接受新事物、新观念、新信息，不保守、不武断；有广博的知识、精湛的业务，掌握先进的教育教学理论，具备一定的教育科研能力和教学实践能力；有崇高的爱岗敬业、无私奉献精神和真挚的教育情感，用自己的充沛的精力和热情，鼓励学生求异创新，给予学生正确的教育引导。

2、教师必须具备渊博的学识

教师参与的是一种培养人的活动，因此，教师首先要有一定的教育教学的手段和方式，有一定的教育科学方法，还要有正确的、科学的世界观和方法论。其次，教师要有较高的本学科方面的专业知识，熟悉本学科的基本结构，精通所教学科，掌握它的基本理论、历史和现状、社会作用以及发展趋势，准确掌握重点难点，做到学有所长，业有专攻。只有这样，才能在教育教学中高屋建瓴，传授给学生系统的科学文化知识。再次，教师应有比较广博的文化修养，也就是要学习相关学科的知识，熟悉和掌握它们之间的联系，不断扩展知识领域，做到能旁征博引、触类旁通、运用自如。教师的知识越渊博，学生在接受知识时付出的脑力劳动强度和时间就越少。教学不是孤立进行，是各科之间相互联系的。因此，教师应该有较广博的知识，去解决学生提出的各种问题。当然教师不是万能的，不可能解决所有学科的问题，但是知识渊博的教师，在讲课中会更加得心应手。如全国模范教师孙维刚，在教学中常常把数学课讲成地理课、历史课等。这种教学方法，不但能使学生学到数学知识，而且能使学生思维大大开阔。由此可见，教师广泛的兴趣和爱好，会给他们教育教学带来意想不到的良好效果。

3、教师必须具有开拓进取的科研意识

当代科学知识分化急剧、代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明。而当代青年人思想活跃，喜欢创新、变化和憧憬。因此，教师应该发奋学习，随时汲取适应教育发展的营养。要认真学习现代教育理论，研究创新教育理论，自觉提高科研意识。在教学方法、教学手段的实效性商多思考、多探讨、多实践、不怕失败，勇于创新，善于总结，摸索自己在实施教育过程中的成功经验和失败教训，综合现代多种教育技术手段，探索教与学的规律，力争在创新教育过程中不断有所创新、有所突破。要不断吸收新信息、新知识、新理论，不断完善自己的知识结构，始终站在高新知识的前沿，培养富有想象，具有创见性、灵活性的发散型思维方式，善于把握机会，发现当代科学、特别是教育科学中尚未解决的问题，把自己的科研意识和水平提高到更高的水平。

4、教师必须具备健康的心理及心理健康教育能力

篇3：新时代管理者应具备的素质范文

一、高校图书资料管理人员素质的现状分析

我国高校图书资料管理人员队伍的现状堪忧。在高校图书馆中有的人是被其他院系、处室优化组合后被淘汰下来进入图书馆的, 有些是出于“照顾关系”, 解决教学与科研一线人员的家属问题而被安排在图书馆。他们大都是没有经过文献管理方面的培训, 普遍缺乏相关图书馆专业管理知识。致使图书馆中精通专业的人员缺乏, 半路出家的占有相当大的比例, 并且年龄偏大, 知识老化, 技术单一, 学历结构、专业结构、年龄结构、知识结构、性别结构极不合理, 这对图书馆的服务存在着严重的影响。同时人才培训制度不健全, 员工继续教育得不到重视, 使需要高素质、复合型人才的业务工作岗位难以继续。更为关键的是, 相当部分图书资料管理人员只熟悉传统文献资料的处理和加工, 而面对日新月异的信息技术和浩如烟海的科技、人文信息却束手无策。

目前社会进步和科技发展把图书馆管理从封闭的模式下解放出来, 改变了传统图书馆服务方式单一的局面。现代化图书馆以网络化、数字化、自动化为主要特征, 通过网络为读者提供全方位的情报信息服务。但达到精通一门外语和计算机专业技术的馆员极少, 大多数馆员只能从事一些简单的图书管理工作, 无法开发利用网上资源, 难以做好参考咨询、情报编译等服务工作, 无法承担起网络“导航员”的重任, 不能适应当前高校发展的需要。

二、信息时代高校图书管理工作者应具备的素质

(一) 要有良好的职业道德素质。

网络的开通使用户能享受一切文明成果的同时, 还会有一些不文明、不健康的内容进入网络, 图书馆工作人员只有具备一定的思想政治觉悟, 熟悉并掌握党和国家的各项方针政策, 才能根据国情、馆情将世界各国优秀的文明成果提供给读者。

(二) 过硬的专业知识和优化的知识结构。

传统的图书馆只是单纯的要求图书管理员具备相关的专业知识和扎实的检索功底, 也就能自如地应付各类用户的信息要求。随着图书馆自动化、网络化进程的深入, 图书馆的工作重点越来越倾向于网络信息资源的开发利用深层次的信息开发服务。图书馆的角色已由传统的文献管理者和文献提供者向网络环境下的信息专家、信息专业人员转变。在由传统图书馆向网络图书馆迈进的同时也使馆员的工作环境、工作重点和工作方式发生了重大的变化。现代图书馆管员是借助于现代计算机设备来进行图书资料统一分类编目, 并将馆藏文献数字化, 通过网络开展各项工作。现代图书馆馆员既是资源的组织者、信息的提供者与传播者, 同时又是信息利用的导航者与教育者。无论现代化技术怎样发展, 图书馆的各项工作, 包括采编、分编、保管和流通都有自己的规律和特点, 国际联机检索系统的书目数据库仍然是以编目的基本知识和技能为基础, 图书情报检索功能仍然是读者获取信息的主要途径, 复合型图书馆员的情报能力将成为揭示信息、掌握信息、获取信息、提供信息的主要手段。这就要求图书馆员全面掌握各项专业知识和专业技能, 熟悉馆内各项工作的规律和特点, 熟悉本馆使用的分类法和分类规律, 掌握图书管理工作的技能, 能熟练地使用各种检索手段, 帮助读者查找所需文献, 编制各种专题目录、索引、文摘、专题资料, 熟悉各种工具书的使用方法, 为读者提供优质高效的服务。

(三) 熟练的现代化操作技能和语言表达能力。

随着信息技术、网络技术和数据库技术在高校图书馆的广泛应用, 图书馆工作已步入自动化管理阶段, 网络知识、多媒体技术、复印扫描技术等都要求馆员必须熟练掌握其基本原理和操作方法, 利用计算机将有价值的文献信息资源提供给读者。特别是互联网技术为图书馆提供了前所未有的快捷、方便的信息服务方式, 如网上编目、网上信息加工、网上图书借阅等, 都要求图书馆员能够上网操作, 能针对读者的需求把网上的各种信息及时加工成数字式信息, 通过网络提供给读者。馆员除了要懂得计算机的基础知识与使用方法外, 还要对计算机理论、操作维修、简单编程等有一定的了解, 使计算机成为其业务工作的得力助手。

由于信息服务工作的特点, 图书馆员应具有很好的语言表达能力和写作能力。应该把如何利用图书馆, 如何查找相关文献等知识传授给读者;同时, 还应随时作一些书刊的宣传工作、把图书馆中的最新书刊资料及时推荐给读者。信息世界是网络的世界, 而因特网上90%以上的信息都是以英语传播的。图书馆员如果不懂英语, 就难以开展好工作。高校图书馆员在提供信息服务时, 不仅要有能力获得当今世界上最新的科技文献信息, 而且还要有能力对国外先进的科学成果进行加工, 大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果, 为高校教学科研提供高质量的信息参考咨询服务。所以图书馆员必须掌握过硬的外语知识并熟练运用。

(四) 良好的工作作风和心理素质。

图书馆作为信息与知识传播开发的阵地, 其利用效率的高低主要取决于图书管理员的业务水平和敬业精神。现代图书管理员必须具有强烈的事业心和高度的责任感, 以爱心为根本, 以服务为己任, 以读者为上帝。高校图书馆服务的对象主要是在校大学生, 面对一双双求知的眼睛, 图书馆员应树立“一切为了学生, 为了学生的一切”的思想, 日常工作中要多一些微笑, 在平凡的工作岗位上实现自己的人生价值。

当前, 新技术在图书馆广泛应用, 要求管理人员对信息进行收藏、加工、浓缩、提炼后、广、快、精、准地传递给读者, 这也给一些馆员造成不同程度的心理压力。作为高校图书馆员要保持积极的心态, 善于自我心理调节, 克服不良情绪, 突破传统的工作方式和服务手段, 积极探索和创新, 找出希冀在现代化技术和现代管理知识方面的差距, 明确努力方向, 从而有意识地调整自己, 以适应现代化图书馆的要求。

篇4：新时代的教师应具备的素质

一、做一位受欢迎的教师

怎样成为一位受欢迎的教师·第一是换位思考。教师要多站在学生的角度去思考问题，这样就成为一个善解人意的教师。所谓“善解人意”，就是善于换位。换位意味着知道别人的需要，并会在别人需要的时候，及时伸出友誼之手，而不是视别人的痛痒而不顾。第二是尊重。尊重是人的一个非常重要的心理需要，它还是一个很高层次的需要，是在人的生存、生理等需要满足之后产生的。苏霍姆林斯基说，自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦挫伤一个人的自尊心，他会以十倍的疯狂、百倍的力量来和你抗衡。因此，教师一定要尊重他人尤其是学生的人格。第三是互惠。教师在与学生交往当中应该学会给予，应讲一点儿奉献精神，学生会用实际行动回报教师的付出。所有的付出都会有回报，所有的付出都会有收获。

比如，班里有个学生未完成作业，科任教师让其放学后补起来。而他没做却回家了，教师非常生气地批评了他，而他更生气地跟教师顶撞。笔者知道这件事后，叫他到办公室，先让他冷静下来，然后让他把事情的详细经过说出来。他讲完后，笔者告诉他：“首先，你不是第一次没完成。其次，你留下来，科任教师必须陪着你。你回家妈妈已做好饭，而老师的孩子还等她做饭呢！她图啥·希望你学习好。他希望你好的同时是以牺牲自己的时间为代价的，而你却是这样的态度。如果换成你，你会生气吗·”在听的过程中，他逐渐认识到自己的错误，此时他的头低了下来。笔者看他认识到了自己的错误，就说：“那你接下来怎么办·”这时他很干脆地说：“我向老师道歉。”从那以后，他都能按时完成作业，而且成绩也不断上升。

二、教师要有崇高的职业道德

道德是教师的灵魂，教师的工作是神圣的、艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这需要强烈的使命感。中学生自控能力低，教师要付出更多的关怀和爱，以自身的形象去感染和感化学生。首先，热爱学生是师德的核心内容。热爱学生，了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。其次，尊重家长是师德的重要体现。教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用。当学生有不良习惯或成绩不好时，教师切不可以家长作为“发泄”的对象，而是要积极引导家长参与到学校教育中来。面对越来越难管理的学生，我们不能一味地抱怨，而应用自己的实际行动去教育、感化学生，因为真正能影响一个人一生的，不是书本知识，而是一份感恩的情怀、一道崇高的信念、一份不灭的追求。

记得在带初二的一个班时，一位学生对教师的一些做法不赞同，在周记上写了一些不满的话。笔者就在周记中跟他交流，但没有效果。笔者有点儿生气，但不知该如何跟他沟通。因为这位学生性格比较偏激，笔者担心把事情弄糟。考虑很久，跟他父母沟通，他父母知道后很爽快地答应了。经过与他父母的交谈，这位学生认识到了自己的错误。从此，他学习特别认真，最后考上自己理想的学校。

三、教师要有精通的业务知识

一个合格的教师，不能仅仅是蜡烛，照亮别人，燃烧自己，他还应不断地学习，不断地提高自身素质，让自己成为一具永远燃烧的火把。要做到这一点，不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，还要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，如果不注重学习，必将落后于潮流。如果教师还是仅仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学，就很有可能误人子弟。因此，笔者在平时的教学中，一直很重视新知识的学习，不论哪一学科，都不是一门孤立的学科，需要教师掌握更多的学科之外的知识。笔者努力通过各种途径，让自己永远矗立于新知识的潮头。

四、教师对待学生要有爱心和耐心

每一个学生的性格都是不同的，学习成绩也有好有坏，但对家长来说，每一个孩子都是百分之百的希望。这就要求我们教师要有爱心和耐心。因此我们要努力为学生构建和谐课堂，视学生为朋友，视学生为伙伴。这样的课堂，学生情为所动，教师情为所开。从形式上看，师生不经意间就能快乐地畅游于知识的海洋。在这样无拘无束、平等和谐的氛围中，学生的学习是潜意识的、自觉的、主动的、快乐的、高效的。

篇5：新时代管理者应具备的素质范文

“政工干部”是指在共产党的领导下从事思想政治工作的干部。随着我国社会主义现代化建设进入一个新的发展时期，人们的经济关系、生活方式、思维方式、生活内容都走向多样化和多元化，企业思想政治工作的环境、条件、内容、形式等也都在发生着较大的变化。政工干部素质的高低与企业思想政治工作强弱息息相关。改革越深入，出现的新情况、新问题就可能越多，这就越要求加强思想政治工作，维持社会稳定，为经济建设保驾护航。政工干部应具备哪些基本素质和能力才能适应企业发展的要求呢，笔者谈几点体会。

一、要具备扎实的理论知识

政工干部应掌握的理论知识包括基础理论知识、专业理论知识和现代科技知识。

（一）基础理论知识主要是指马克思主义的基本理论，马克思主义理论是我们观察问题、分析问题的显微镜、望远镜，是我们工作的指导思想，是我们企业政工干部的必修课。政工干部要了解思想政治工作面临的国际国内形势，党中央加强和改进政治思想工作的基本思路、对策和措施；掌握政治思想工作的基本原理和基本方法；明确宣传思想工作的重大任务；积极探索新形势下政治思想工作的基本规律和有效途径。努力提高政工干部的思想政治和业务素质，切实解决好自身存在的突出问题，做党性最强、作风最正、工作出色、忠实践行“三个代表”重要思想的表率。

（二）专业理论知识主要是指政工干部应掌握的业务技能知识。企业政工干部担负着大量的综合管理工作。包括党的建设、精神文明建设、人事工作、人事档案管理、职称工作、专业技术人员培训工作、宣传工作、团委工作、老干工作等等。事无巨细，琐碎繁杂，虽说不是很难，但也是千头万绪。而且企业政工部门一般只配备3-5名工作人员，这就要求政工干部个个都是多面手，一定要熟练掌握专业理论，例如选拔任用干部的程序，各系列职称申报条件，人事档案管理的有关规定等等，才能更好地完成所担负的业务工作。

（三）现代科技知识正改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式。江泽民同志为《现代科学技术基础知识》一书作序时说“抓紧学习和掌握现代科技知识，是摆在我们面前的一项重要任务。政工干部要从国家富强、民族振兴的高度来认识学习的重要性，增强学习的自觉性。”这也是对我们政工干部学习科技知识的要求。了解和掌握现代科技知识也是时代发展对政工干部的基本要求。

二、要有高尚的品格

思想政治工作者是灵魂的工程师，政工干部应培养高尚的品格，树立良好形象，只有这样，才能感染周围的群众，才能成为群众学习的榜样。古人说：其身正，不令而行。这是人格力量最高境界的体现。把握住这一规律，思想政治工作就能收到事半功倍的效果。思想政治工作者要在平时的工作和学习中严于律己，注意强化自己的人格塑造，强化职业道德修养。要经常剖析自已，自觉加强党性修养和道德修养，塑造好的形象，靠自身的人格魅力树立威信。要摒弃“对下级哄着”、“当老好人”的做法，善于开展积极的思想斗争，敢于指出缺点而又讲清道理。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是思想政治工作者道德情操的新标杆。只有达到这种崇高的境界，才能树立起正确的人生观、荣辱观、价值观，才不会为“位子、票子、房子、车子、孩子”而钻营。工作再多、再难、再累也要干好，不能讲条件，知难而进。要有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的高尚风格，真正树立起思想政治工作者的良好形象，争取在平凡的岗位上创造出不平凡的成绩。

三、忠诚企业，有较强的服务意识和奉献精神

孔夫子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”政工干部要在工作中寻求乐趣，在乐趣中积极工作，也就是说要忠诚企业，以岗为荣。企业最核心的力量就是员工的忠诚，如果政工干部不爱企业，何谈倡导别人去爱？我们要忠诚地为企业服务，干好政工工作，让忠

诚深入人心，成为企业稳固的精神支柱。古人云：“坐而言之，不如起而行之”，企业的政工工作，涉及面广，千头百绪，因此，更需要政工干部克服困难、扎扎实实地做好党交给的各项工作。要有主动服务的意识，紧紧围绕中心工作，不断提高办事效率，确保自己担负的工作科学、高效地运行。面对任务重、头绪多、涉及面广而且复杂的情况，要有“为人服务，甘当老黄牛，甘作人梯”的奉献精神。

四、学思融合，有较强的理解政策和解释政策的能力

经济工作不能脱离党的方针政策，思想政治工作要服务于经济工作，就更要抓好政策教育。在改革开放的新形势下，企业怎样才能既要坚持正确的经营方向，又能不断提高经济效益。这里就有一个坚持政策的问题。因此，必须努力提高职工队伍的政策水平，特别是从事企业思想政治工作的政工干部，更要及时掌握新时期的方针政策，并向职工进行宣传灌输，用各项政策法规指导企业开展工作。作为政工干部，我们不仅要熟悉和理解相关政策，还要学会解释政策，用政策指导实际工作。

五、要具有较强的文字表达能力和语言表达能力

文字表达即写作或写材料，实际工作要求政工干部必须有较好的文字表达能力。政工部门很多工作要形成汇报、总结等等书面材料，讲究理论水平和文字功底。所以说具备一定的文字功底是政工干部的生命线，也是最基本的要求。这就要求政工干部要练就一副好笔头，善于用文字表达自己的思想观点和情感，只有多读、多看、多写才会逐步提高写作水平，一些事关全局的大型材料还要会同相关部门进行集体研究，理出思路提纲，然后向领导作汇报，充分听取领导的意见，领会意图，然后再动笔写作。平时搞好调查研究，并注意收集积累材料，解决“巧妇难为无米之炊”的问题。

政工干部还要有较强的思辨演讲能力。交流是了解情况最直接的方式，政工干部要掌握交流的方法和技巧，要善于向领导汇报，善于与群众沟通，要努力提高说话的技巧，提高工作效率与质量。清醒的头脑和优秀的口才在沟通中，显得具有亲和力和说服力。无论是理论辅导、党课 教育，还是做好一人一事的思想政治工作，都需要较强的语言表达能力，政工干部如果不会说、不善说，就无法宣传贯彻好党的路线方针和政策。

六、要有一定的组织能力和协调沟通能力

政工干部经常要上传下达，组织各种活动和会议，特殊的责任和使命，决定了政工干部必须是多功能的复合型人才。不仅要会说、能写、善干，而且要知方懂圆，善于协调处理上下之间、同志之间、内外之间、方方面面的关系和矛盾。政工干部必须在坚持原则的基础上，把握全局，突出重点，协调各方，这样才能团结和谐，促进稳定。在与人沟通交往过程中要建立并维持广泛良好的人际关系，要以礼待人，尊重事实，善于听取别人的意见和建议，通过组织协调推动各项工作的顺利开展。

七、要有创新思维

一个企业要做大做强，就不能没有创新的思维，所以，在思想政治工作方面，具有创新意识是知识经济社会对政工干部提出的要求，也是新时期思想政治工作者应具备的基本素质。只有密切联系群众，深入实际，调查研究，以敢于攻克难关的创新精神，大胆探索，勇于创新，才能形成新思想、拿出新办法、走出新路子，推动思想政治工作向前发展。政工干部要对过去的工作经验和方法加以概括和总结，吸取合理成分，摒弃消极因素，继承以往行之有效的工作方法，丢弃那些和企业现实脱节的束缚思想政治工作发展的条条框框，这样思想政治工作才能富有活力。思想政治工作者只有在继承正确经验的基础上，结合新时期的企业现实，一切从实际出发，实事求是，理论联系实际，锐意进取，开拓创新，思想政治工作才能有所作为。

篇6：新时代管理者应具备的素质范文

基层领导干部是带领广大人民群众完成建设社会主义现代化强国历史任务的直接组织者、领导者，是党与群众之间的纽带。党的方针政策制定后，由基层领导干部向群众传达，指导理解，组织领导群众贯彻实施。当政策与实际情况相左时，基层领导及时向上级领导汇报情况，并因地制宜地落实政策精神。没有基层领导干部的工作，群众的力量就无法正常地发挥，实现社会主义现代化就无从谈起。因此，做好基层领导干部的工作对富国强民，对党的建设具有重要意义。

一、基层领导干部应具备以下几方面的素质

（一）政治理论素质

我们是社会主义国家，我们的党是马列主义政党，作为党和国家的基层干部应具备良好的马列主义理论素养及较高的政治觉悟，能够运用辨证唯物主义世界观、方法论处理问题。因此，作为基层领导干部要加强马列主义、党的知识及各项方针、政策的学习，理论实践相结合，把握时代主流，解放思想，实事求是，开拓创新；头脑清楚，任何时候要与党和人民保持一致，热爱国家、拥护社会主义制度。

（二）道德品质素质

干部最本质的特点是组织大家干，权力是领导的基本保证，但更重要是权威保证，高尚人格的保证及道德品质保证，不仅要讲求思想道德、政治道德、社会公德，还要讲求职业道德、伦理道德及家庭美德。严于律己、宽以待人、与人为善、任人唯贤、尊老爱幼，积极参加社会公益活动爱岗敬业，有强烈的事业心；吃苦在前、享受在后，始终把党和人民的利益放在第一位；廉洁自律、遵纪守法、秉公办事，有坚定的拒腐防变意志。切忌尔虞我诈、勾心斗角、排斥人才、嫉贤妒能；另外，要注意广交德高望重的朋友。

（三）科学文化素质

我们处在知识经济时代，科学技术是第一生产力，一个基层领导只有具备丰富的科学文化知识才能做到科学地组织、管理，带领人民群众科学地创造财富。首先，要具有学习能力、学习毅力，肯于吃苦、善于钻研，不断更新自己的知识。其次，要讲究科学的学习方法，制定科学的学习计划，还要善于向别人学习、善于与他人共同学习、共同提

高。第三，学习既讲宽度又讲深度，相关专业知识、管理学科知识、行业政策，要在精深上下功夫，政治理论、国家大政方针、法律规范也要学习，以保持合理的知识结构。第四，实践学习，围绕本单位战略决策问题、全局性问题、改革创新问题深入学习研究，并在实践中总结、提炼，把成功的经验上升为理论指导各项工作。通过学习建立系统思维理念，养成动态思考、本质思考和整体思考的习惯，净争化心灵、开阔心胸、超越自我，向更高层次挑战，提高在复杂情况下驾驭全局的能力，要把学习的过程变为解放自己、改造自己、发现问题、解决问题、提高素质的过程，值得注意的是：作为一个基层领导还要努力创造良好的学习氛围，鼓励大家学习，营造一个学习型团体。

（四）心理身体素质

良好的身心素质是基层领导干部做好工作的前提，很难想象一个病入膏肓心理不健康的人如何干好工作。保持身体健康、心理健康首先要进行体育锻炼。生命在于运动，锻炼身体要根据自己的实际情况，量力而行，要坚持不懈。除了体育运动，还要培养广泛的兴趣爱好，保持性情开朗，心胸豁达，遇事沉稳冷静。多读多看健康的，激发人们爱国热情的，为推动人类社会文明而奋斗的各种宣传品，积极投身到有益于社会、有益于人民的活动中去，实现人生的真正价值。再者，生活有规律，培养成良好的卫生习惯。

（五）组织领导素质

既是基层领导干部就要有科学的领导观、一定的协调能力及较高的组织领导素质。组织领导不仅仅是依靠权利，而是充分利用领导与被领导之间的互动关系。领导不要高高在上，从某种意义上说要做平民式领导、群众式领导，要熟悉下级的个性，处理问题因人而异，有的人需要指令性管理，有的需要引导，对于素质较高的职工可以用参与式管理，让其参与到工作之中，充分发挥其主观能动性，而有的下属甚至可以授权，让其直接去做事。

提高组织领导素质，还要注意驾驭能力的培养，一是培养自信，这需要广博的知识、魅力的人格及笑对危机的勇气；二是要做到廉洁公平；三是对人对事宽严得体；四是能够激发员工的活力。

二、基层领导干部需要处理好以下几个方面的关系

（一）处理好与上级领导的关系

从某种意义上来说上级领导代表着党和中央，尊重服从领导就是尊重服从党的领导，这与党的组织原则是一致的。但领导是人不是神，因此对待上级应遵循尊重而不吹捧，请示而不依赖，主动而不越权，服从而不盲从的原则。

尊重服从是必要的，这是原则问题，是对下级领导干部的政治要求，基层领导有责任、有义务在群众中树立党中央的威信，树立上级的威信，维护上级的尊严，但当上级的指导与下面的实际情况不符时，绝对不能盲从，甚至胡乱吹捧，这样只能降低领导的威信，是不负责任的表现。

请示对于基层领导来说是常见的，上级的政策、指导不可能具体到每项工作，但为保证上级政策精神的贯彻落实，保证各项工作不偏离大方向，对确实难以确定的重大事项一定要向上级请示，经批准后方可进行，但请示不等于依赖，作为下级要认真领会上级指示的精神，肯动脑筋，放宽思路，学会创造性地开展工作，事事依赖上级，就失去了基层领导的存在意义了。

对待上级布置的工作要积极主动地去完成，要讲至善至美，讲提前量，绝不能敷衍，推一推，动一动，但做工作不要冒然行动，要讲求原则，所作所为要符合政策法规，符合上级规定。超越权限违反规定干工作，干得再多、再快都不属于积极主动范畴，只能是无组织、无纪律的表现，轻则受到处分，重则法律制裁。

（二）处理好领导班子成员之间的关系

作为基层团体的领导者，班子成员之间要相互尊重、团结互助，共同维护班子的整体形象，切忌相互欺骗，推诿扯皮，勾心斗角，拉帮结派，搞“内耗”，那样对自己，对班子，对集体都会造成巨大的损失。

副职要服从正职，一个基层领导班子内，正职是班长，是“帅”，主持一个团体全面工作，副职是成员，是“将”，责任是协助正职做好工作。与一把手有意见分歧时，要服从安排。此外，副职在所分管部门中是“帅”，要尽职尽责，大胆管理，敢于承担责任，不给正职出难题，要给帅充分的时间，充沛的精力去考虑大事。

副职与副职之间要勤沟通，多交流，相互学习，相互帮助，相互理解，相互信任，识大体，顾大局，多一点蔺相如精神。

集体领导与个人分工是我们党的根本领导制度，是坚持民主集中制的一条重要原则。一把手要注意听取副职的意见，不搞一言堂，独断专行，要尊重集体的意见。此外，要善于放权，知人善任，充分发挥副职的主观能动性。再者，一把手要关心爱护副职，关心副职的工作、生活，勤于指导，常于帮助，勇于为副职承担责任，勇于为副职开拓进取保驾护航。

（三）处理好与中层干部之间的关系

中层干部是一个单位的骨干力量，是各种工作各项政策的具体落实者。要使各种工作到位，首先需要中层干部工作到位，可见处理好中层关系的意义非同一般。首先是中层选拔，要把那德才兼备，群众基础好、讲团结、讲政治、讲正气的人才作为重点提拔对象。第二、关怀、关心、爱护中层，关心他们的生活，关心他们的工作，关心他们的成长，注重对他们的教育和培养，让他们感觉到与领导之间的亲切感。值得注意的是在选拔培养中层干部时，切忌疾贤妨能，排斥人才。第三，单位一些重大改革、重要规定要尽可能征求中层的意见，取得他们的共识；对中层的工作要指导监督确保他们不偏离大方向，但不能指挥俱细，多为他们创造施展才能的空间，让他们放开手脚大胆干。第四，让他们感觉到领导的支持和信任。中层遇到困难时，要为他们出谋划策，对他们多给指导、引导，当中层遇到风险时，领导干部要与他们共舟同济，当中层与一般职工出现分歧时，要及时疏导，维护中层的形象，中层因管理受到非议时，要多做调查，实事求是地评论中层，切忌人云亦云、耳根子软、不辨是非，从而造成错误结论，影响中层的积极性。

（四）处理好与一般职工的关系

职工与基层领导好比水于舟的关系，水能载舟亦能覆舟，这是处理好官民关系的意义所在。

首先懂得尊重职工、爱护职工，与群众拉近距离，自古就有“爱民如子”“爱兵如子”。对群众的意见要认真考虑，把群众的困难视为自己的困难，职工的事情视为自己的事。职工家的婚丧嫁娶要积极入随，群众性的公益活动要积极组织踊跃参加。不断拉近与群众的距离，贴近群众的心。第二，处理错误要讲究方法。职工违反规定，有了错误，决不姑息迁就，要严肃批评按章办事，但必须作好切实有效的思想工作，而且对待犯错人员要因人而宜。有文化、素质高的人与一般人员的语气不能一样；再者，处理问题一定公平、公正，决不厚此薄彼，要让犯错人员心服口服，充分认识到自己的错误。批评处分不是目的，从根本上改正错误才是真正的目的。另一方面，不及时纠正一个人的错误，任其发展，这是对其不负责，不是爱护。第三，伸张正义，扶植正气，打击歪风邪气。遇到歪风邪气，要严厉打击，敢抓敢管，决不心慈手软，决不怯弱而退，否则，集体的利益、大多数人的利益将受到严重损害，单位将出现混乱，团体局面将难以控制。要相信正义、正气总是站在大多数职工一边，扶植正气正义，就是代表了最广大人民的利益。作为一个基层领导干部，任何时候不能因为极少数人而失去大多数群众的拥护。第四，注意个人形象，树立群众威信。良好的形象，群众威信，对群众关系起到促进作用。日常的一言一行都要以一个领导、一个党员的标准严格要求自己，不搞特权，廉洁自律，以公为先，以诚待人，讲话有分寸；做到讲原则、讲党性，工作扎扎实实，不搞夸夸其谈；保持谦虚谨慎戒骄戒躁的作风；要敢于打破旧框框，敢于进取、锐意改革，能够带领人民群众在社会主义现代化建设中奋勇前进。

（五）处理好与职能部门的关系

一个基层团体常是处在许多团体（部门）的包围之中，它的发展与各相关团体有着千丝万缕的关系，这使得处理