业余学生自我鉴定范文

业余学生自我鉴定范文（通用9篇）

篇1：业余学生自我鉴定范文

中共浙江交通职业技术学院委员会业余党校

二、判断题：（10分，每题1分）

1．预备党员的权利，除了没有选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。（×）2．党员的入党时间，从他递交入党申请书的日期开始计算。（×）

3．预备党员在预备期间，可以不编入党的支部、小组或特定组织，可以不参加党的组织生活。（×）4．党员必须按期交纳党费。（√）

5．预备党员需要继续考察和教育的，可以延长预备期，因需要可以延长两次，不超过一年。（×）6．取消预备党员资格是对预备党员的最严厉的党内处分。（×）7．党员的党龄从他成为预备党员之日算起。（×）

8．入党积极分子可以不定期地向党组织口头汇报思想。（√）9．留党察看最长不超过五年。（×）

10．党的领导主要是政治、思想和组织的领导。（√）

三、填空题：（30分，每格1.5分）

1．中国共产党浙江交通职业技术学院

四、简答题：（25分）1.入党誓词的内容。（5分）

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。2.社会主义初级阶段的基本路线。（5分）

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。3.科学发展观的基本内涵。（10分）

科学发展观，是关于发展的基本理论，是解决什么是发展、为什么要发展、怎样实现发展、为谁而发展、靠水而发展等问题的理论。科学发展观，是以人为本、全面协调可持续的发展观。

篇2：业余学生自我鉴定范文

班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动。即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理的组织人力、物力，充分利用各方面的信息，使班组生产均衡有效地进行，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。

三如何做好班组管理

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”一个优秀的班组，一个先进的班组，一定有一个称职的班组长。下面我就谈谈在班组管理中我认为比较重要的几点，与大家一起学习，互进。

(一)坚持原则，公平合理

管理水平的高低，可以决定整个企业生产经营的优劣。由此可见，一个优秀的班组对于我们民爆行业起着至关重要的作用。班组长作为“兵头将尾”，具有管理班组的各种权利。要用好这个权利，就要坚持原则，不拿原则作交易。要为人正直，主持正义，不徇私情。在班组中，可能有些职工与班组长的关系近一些，私下有点交情。但作为班组长，不能因为这些交情影响你的处事原则，处理问题时要对事不对人，交情是交情，工作是工作。如果我们安排工作或处理问题时徇私情，讲交情，就会引起员工的不满，甚至激化员工之间的矛盾，影响班组的和谐与团结，使队伍失去凝聚力，也就失去了战斗力。只有坚持公平合理的原则，才能把班组员工的积极性调动起来，更好地发挥管理作用。

当然，公平合理的尺度有时不太好掌握，这就要看班组长的平衡能力了。要做到绝对的公平合理是不可能的，没有人能做到让班组的每一个员工都满意，只要大多数员工对我们的工作满意、认可，就基本做到了公平合理。

(二) 以身作则 发挥榜样的力量

一个优秀的班组长肯定是一条身先士卒的好汉，一个样样拿得起放得下的榜样。有了做榜样的资本，才能够培养和凝集班组的士气，调动员工的积极性和战斗力。有句话叫“行动胜于言论”。我们班组长的自身的行为，直接影响着班组员工的行为。说十句漂亮话，不如做一件实事。班组长不光是靠“说”去管理员工，而是要用行为去感召他们。要身体力行，严格遵守各项规章制度，起到模范表率作用。让员工心悦诚服的服从你的管理。

(三)要有过硬的本领——熟知安全操作规程，技术规程

一个优秀的班组长应该娴熟本班的任何一个工艺流程和生产环节，哪个环节或设备出了问题，马上就会想到是哪些不良因素导致的结果，并及时采取相应的措施予以解决。这就需要我们班组长不断的加强学习，提高自身的业务水平和安全知识，积累丰富的现场实践经验，确立技术权威地位，在技术上能够独挡一面，具备处理一般或突发事故的能力。

(四)要有吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神

一个优秀的班组长要有吃苦耐劳的精神，上班走在人前，下班走在人后。要具备敢打敢拼，敢啃“硬骨头”、“打硬仗”的心理素质。当遇到困难，遇到难题的时候，是最能锻炼班组长能力和发挥班组长才能的时候。

一个优秀的班组长要有勇有谋，面对困难要勇于战胜它，毫不退缩，但又要讲方法和策略，不能蛮干，要讲究科学和技巧，以便更圆满的解决问题，更好的完成任务。

(五)要知人善用——会用人 用好人

人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践者，解决好班组中人的问题，就等于抓住了班组建设的关键。因此，抓班组建设工作，必须坚持以人为本，用人要人尽其才。每一项工种，每一项工作，要让最适合的那位职工去做，充分发挥职工的特长，把每个职工都打造成“技术骨干”和“业务能手”。

用好人就是要充分调动广大员工的积极性和战斗力。这就需要班组长具有“大”和“小”两只眼睛，学会把本班组的工作分解量化，落实到每个员工。并使每个员工力所能及，干好本职工作。否则的话，容易中了一句古谚：你浑身是铁能捻几根钉，累死你也做不出大成绩。

一个优秀的班组长一定是一个善于用人的班组长，在分派工作时因人而异，并注意日常工作中的变化，及时调整，运筹帷幄。这样工作就会条理清晰，思路明确，起到事半功倍的效果。

(六)学会恩威并施

班组长要懂得尊重和理解的力量，要懂得权利并不等于权威，要树立威望和威信，用威望和威信来感召员工，而不是用权力去压人，制约人，要掌握好严与爱的尺度，一定要善待你的每一位员工，要注意自己的说话方式和做事艺术，使员工乐意接受你的管理，服从你的指挥。

作为班组长应该有度量，戚戚于个人恩怨和患得患失的人难成大业。相反，善于从纷繁杂乱中理出头绪，在大目标下举重若轻，在指标和进度里游刃有余，不仅有利于磨练意志，更有利于个人威信的树立。工作中认认真真，生活中和和气气，以阳光和快乐的心情示人，让员工感觉你没有架子，和蔼可亲。有利于班风的和谐建设。

(七)要有差别认识

根据本班组的实际情况，制定体现差别的制度和规则，形成干与不干不一样，干好干坏不一样的工作氛围。没有差别认识就没有进步，体现不出差别就是吃大锅饭。班组长对组员能力的差异和工作质量差别缺乏认识，不仅是管理工作不作为的表现，更会损害班组组员的积极性。在班组的管理中，班组长每月打给组员的奖金分，就是一种差别认识的体现。如果班组长打给组员的分数是随意的，分数高的不知高在哪，分数低的也不知差在哪。那你就别奢望组员能积极地做好工作。只有制定公平合理的制度，按多劳多得，不劳不得的分配原则，进行公正的管理，才能调动组员的积极性，做好管理工作。

(八)有角色认知 起好“桥梁”作用

班组长是“兵头将尾”，在领导面前是兵，在班组中是将，具有承上启下的特殊作用。是上下连接的“桥梁”。一方面要加强与领导的联系，另一方面要关心员工。既要把领导的管理意图和生产任务很好地传达、分配到班组每一个员工，同时还要收集每个员工反馈的信息，反映给领导，以便让领导及时的知道决策的正确性与否，对不适当的地方进行调整，使生产能健康平稳的进行。

(九)学会赏识

有句话叫“好孩子是夸出来的”，其实班组的管理和教育孩子具有相同的道理，对于一些表现好的、工作比较积极的员工，如果班组长能适时的给以一些表扬和赞赏，那么他们就会信心倍增，更加积极努力的工作。当然这种赞赏和表扬一定要是真诚的，居于事实的，客观的。而不是一种虚伪的吹捧或敷衍。这种表扬和赞赏如果运用得好，同样能起到好的效果，尽管只是一种口头上的，没有物质基础的表扬。因为这是一种发自内心的赏识，可以使人在精神上得到满足，也是对他人工作的一种认可和肯定。

管理是一门科学，也是一门艺术。在管理中不仅要讲原则，更要讲方法。假如你有一个苹果要分给两个人，怎么分两个人才没有意见呢?其实答案很简单，让其中一个人分，另一个人先拿。这就是管理中的艺术和技巧。

当然，班组的管理不能一蹴而就，不是一段话，一篇文章就能表达的，也不是一次培训就能做好的，它需要在工作中不断的学习，总结经验，是一个循序渐进的过程。我们只有不断的学习先进的管理经验，提高科学文化水平，并结合工作实际制定适宜的管理方法，才能在班组管理中闯出一片新天地来。

篇3：学生业余上机信息分析

中国互联网络信息中心 (CNNIC) 发布第27次中国互联网络发展状况统计报告, 截至2010年12月底, 我国网民规模突破4.5亿大关, 达到4.57亿, 较2009年底增加7330万人;互联网普及率攀升至34.3%, 较2009年提高5.4个百分点。我国网民上网设备多样化发展, 笔记本电脑上网使用率增速最大。

由此可以看出, 互联网越来越普及, 但是在本学院, 学生来学院机房上机的人数却在下降。2007年左右来学院机房上机的人数达到了顶峰, 当时学生经常要排队等待上机, 后来稍微少一点, 从去年开始, 学生人数下降得非常厉害。造成这一现象的原因是什么, 来学校机房上机的同学又是为了什么呢?同时, 随着学生电脑拥有率逐年增加, 寝室上网越来越方便, 越来越多的学生选择了在寝室上网。那么学生在寝室上网又是以做什么为主呢?

2 调查方法

本次调查人数为1000人, 从2011年2月开始对来学院机房进行业余上机和在寝室上网的同学进行问卷调查, 时间截至2011年5月。本次调查主要分为以下几个方面:

1) 业余上机学生个人信息统计, 包括姓名、性别、系部、年级和班级, 由此可以分析上机主要人群。

2) 业余上机时间和地点, 由此可以分析学生业余上机的主要时间段和上机的主要场所。

3) 业余上机的原因, 包括查资料、做作业、玩游戏、看电影、听歌等, 由此可以分析学生业余上机的主要目的。

3 调查结果及其分析

3.1 业余上机学生信息统计分析

1) 业余上机学生分布较均匀, 没有明显的专业、系部差异

现在电脑操作使用已经非常普及, 各个专业的学生都会利用业余时间进行上网活动, 根据调查显示, 业余上机的学生中各个专业的学生都有, 所占比例也非常接近。因此, 我们可以认为, 电脑操作已经是一项基本操作, 如何引导好各个专业的学生使用电脑是学校和家长都应该重视的一个问题。

2) 学校机房上机以大一学生为主, 大二大三学生几乎都选择寝室上网

根据调查显示, 来学院机房业余上机学生中大一学生占了90%以上, 女生比例略高于男生。而大二、大三学生几乎都选择寝室上网。造成这一现象的原因有以下几个方面。第一、大一学生中电脑拥有率较低, 很多学生都没有配置电脑, 因此他们还比较愿意来学校上网。到了大二大三, 学生配置电脑已经非常普及, 可以说是达到了人手一台, 学生就更倾向于使用自己的电脑来处理文件或者进行娱乐活动, 这也是学生来学校机房上机人数下降的主要原因。第二、学校电脑硬件配置较差, 安装的软件都是与教学相关的软件, 学生娱乐需要的游戏软件、聊天软件都没有安装, 如果学生需要使用, 还需要下载安装才能使用, 对学生来说非常不方便, 这也是学生不来学校上网的原因之一。第三、台式电脑、笔记本电脑特别是上网本的价格已经非常实惠, 大部分学生都有能力购买, 大一学生刚就读, 可能还没有买电脑, 但是到了大二大三, 几乎都会购买电脑。

3) 年级不同, 每天使用电脑时间也有所差异

学校机房学生业余上机的时间在2-3小时的人数最多。毕竟来业余上机的学生大部分都是大一学生, 他们的功课排得都比较满, 学生不可能长时间来机房上机。而且除非是玩游戏, 大部分的作业, 电影在2～3个小时内也可以结束。而在寝室上网的人群中, 上网时间相对就比学校机房上网的学生所花时间长, 上网时间在3-4个小时的人数最多, 主要原因是大二大三相对自由时间较多, 在寝室时间较长, 他们更愿意花时间在玩游戏、看电影等娱乐活动上。

3.2 业余上机原因分析

1) 查资料、做作业

根据统计, 50%的学生来学校上机是为了查资料、做作业。很多学生表示现在很多课程需要查资料、或者是制作PPT, 来学校上机比较方便。还有一部分同学表示学校里安装的软件他们自己电脑上没有, 因此他们也必须来学校上机。从统计来看, 来学校上机的同学和以前发生了很大的变化, 以前的学生为了聊天、玩游戏来学校上网的特别多 (那个时候学生电脑拥有率还不高) , 现在的学生来学校上机主要是为了学习, 为了更好地完成作业。在寝室上网的学生中, 30%选择了查资料、做作业。这可能和寝室上网时间比较长, 很多学生花较短的时间就可以做好作业, 那么接下去他们更愿意花时间在一些休闲娱乐活动上。

2) 看电影、电视、听歌

经过调查分析, 学生上网的主要娱乐方式就是看电影、电视以及听歌。这一部分学生占学校机房上机人数的30%左右。而寝室上网学生中, 50%会选择看电影、电视以及听歌。大学生一般都比较喜欢追逐潮流, 对于流行的电影、电视、歌曲都会交流推荐, 然而他们又受金钱以及时间的限制, 上网观看对他们来说是最理想的一种方式。

3) 网络聊天、个人空间、微博

上网交流聊天是大学生上网的一个普遍现象。但是调查结果显示, 来学校机房上网的学生中, 纯粹为了聊天来上网的学生倒是不多, 很多同学都是边做作业边聊天, 或者是边听歌边聊天。但是在寝室上网的学生中, 很多同学觉得没事干, 就会打开qq聊聊天, 或者玩玩游戏, 很多同学都是一下课就挂着qq。qq聊天已经成为他们和同学、朋友进行交流的一种非常重要的方式。同时, 现在学生中也比较流行个人空间访问, 微博互动, 这些都在无形中影响着学生的学习和生活。

4) 网络游戏

调查发现, 网络游戏也是学生业余上机较受欢迎的娱乐方式之一。但是受限于学校机房的条件, 学校机房学生业余上机最喜欢玩的还是休闲益智类的游戏, 其次是战略策略、人物角色扮演等游戏。在寝室上网的学生中, 尤其是男生, 玩游戏的人数非常巨大, 而且这部分学生比较喜欢玩联网游戏, 可以是几个人组成的小局域网的游戏, 也可以是互联网上的游戏。

3结束语

通过本次调查, 我们发现学生来学校机房上网已经趋于理性, 学生来学校机房上网基本都是为了获取信息, 查资料, 做作业, 应该说这部分学生的表现还是值得肯定的。但是通过调查, 我们发现对于大二大三同学的管理, 重点是在寝室上网这一块。现在的学生几乎人手一台电脑, 每个寝室都可以上网, 很多同学沉迷于网络世界, 天天躲在寝室, 不出门、不上课、不与他人交流, 严重影响了正常的学习、生活和人际交往。还有一部分同学, 不仅自己玩, 还联合寝室其他同学玩游戏, 带坏了整个寝室的学风, 这些都需要引起老师和同学的重视。因此, 首先, 我们要帮助学生建立自己远大的人生目标, 加强理想、道德、信念教育, 增加学生的责任感、使命感, 帮助他们认识大学时间的宝贵性, 正确树立自己的人生观和价值观。其次, 要加强制度管理, 尽量引导学生到学校机房上网, 我们可以通过改善学校电脑配置, 增加学习任务, 使学生有压力、有动力来学校上机。再次, 学校可以通过开展丰富多彩的校园文化, 吸引学生多参与校园活动, 增加集体荣誉感、集体凝聚力。再次, 增强思想教育, 积极引导学生正确利用网络, 鼓励学生学习一些专业软件, 使学生能正确利用电脑, 正确利用网络。鼓励学生进入图书馆、学校机房, 养成主动获取信息的意识, 扩大视野, 丰富课外知识, 提高自学能力。

摘要：该文的研究目的是通过调查研究了解浙江经济职业技术学院学生业余上机状况, 分析问题、提出建议, 引导和帮助学生更好地进行业余上机。方法:采取问卷式的随机调查、个别交流等方式, 对浙江经济职业技术学院校内机房上网和寝室上网的学生进行调查, 共发放问卷1000份。结果:通过调查, 发现来学校上网的学生占全体学生比例逐年下降, 目前以大一学生为主, 而且其占全体学生的比例非常少, 而寝室上网人数却逐年增加。结论:校内上网管理已经不是重点, 现在要合理安排学生寝室上网的监督管理。

关键词：学生,业余上机,调查,管理

参考文献

[1]尹玉红.青少年上网成瘾问题分析研究[J].中国医药导报, 2010, 7 (1) .

[2]CNNIC (中国互联网信息中心) , 中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].http://www.cnnic.net.cn/dtygg/dtgg/201101/t20110118_20250.html, 2011-1-19.

[3]高永新.大学生上网情况调查分析[J].今日科苑, 2010 (6) .

篇4：提高业余体校学生文化成绩的思考

摘 要 竞技体育的残酷，淘汰率之高，是每位体育工作者都有目共睹的。多年来我国现行的业余体校的培养目标、管理体制与运作机制，造就了一大批的被淘汰下来的业余体校学生。业余体校毕业学生，除了仅有的几个能被高一级运动队吸收外，其余毕业生因文化基础查较差，难于达到普通体育院校或普通高校招生的文化要求，而成为“待业青年”。一个世界冠军是几千个几万个的基础垒集起来的一个金字塔的塔尖。那么巨大的底座，我们该怎么去疏导怎么去分流，怎么去解决他们毕业退役后的出路，真的值得大家去思考。

关键词 业余体校 提高 文化成绩

现时运动员下暴、犯罪、退役运动员拍卖奖牌的消息时有报道。我们仔细想一想，这些从事运动训练的学生，我们除了教给他们一些体育运动方面的基本技能，他们又掌握了什么生活所必须的技能？文化知识的缺少，生活实际能力的贫乏，当他们离开训练后用什么来参与激烈的社会竞争呢？现时城市学生家长很少将自己的子女送往体校学习，以往在农村我们还可以选到一些学生训练，随着运动员退役制度的改革，就业的困难，现在在农村选材也非常困难。因此导致目前业余体校招生困难或生源不足或生源水平过底，出现了业余体校办学难的局面。

现行普通体育院系和普通高校的高水平运动员的招生政策，以及等级运动员报考普通高校的加分政策，相应地为普通中学的业余训练提供了方便。普通中学从事课余训练的学生有增无减。并且，每年的体育考生都有相当的比例被高校录取，接受高等教育。

在业余训练过程中，我们谈得过多的是奖牌、是输送，那剩下的大多数输送不了的学生该怎么办，我们是不是该为他们找一条另外的路呢？从业余体校的训练和普通中学课余训练的结果中，是不是能给我们业余体校在管理上给予一些启示呢？怎么分流被淘汰下来的训练学生，我想一是升学，二是就业。升学没有文化基础怎么升，就业最重要的职业技能没有文化基础怎么学，那么重视文化教育和加强精神文明建设，保证学生完成基本的义务教育，切实提高体校学生的文化成绩是体校领导与教练员和文化课教师义不容辞的责任和义务。

一、加强领导思想认识，转变观念

业余体校最根本的性质是学校，学校是专门从事教育的机构，它的根本目的是培养全面发展的对社会有用的人才。业余体校学生是接受全面教育的学生，还不是一个职业的运动员，他有权利接受各方面知识的学习。作为业余体校领导者，必须要有“以人为本”的理念，理性处理影响人的发展的各种因素。学生是未成年人，是发展中的人，处于受教育的阶段，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会公民，是教育机构应当的义务。

充分认识到，现代高水平的运动成绩是高科技、高技术、多学科知识的结晶与综合。运动员必须在知识文化方面不断充实和提高自己，才能适应迅速发展的时代要求，才能创造更好的运动成绩。

二、提高教练员素质，加强教练员管理

教练员是训练学生的最重要的管理者，直接面对学生。是学生训练的主要组织者，最了解学生的学习生活和思想情况，要把学生的文化成绩摆在一个重要的位置。不要只管运动成绩，不管文化成绩，只抓训练管理，不抓学生学习的班级管理。对学生除了创造优异的竞赛成绩成长过程管理外，对学生的思想、政治、学习生活的管理尤为重要。充分认识到文化学习的管理是关系到提高学生素质、促进科学训练、提高运动水平、培养合格人才的任务。训练队伍要出人才，出好人才与文化学习生活管理有着直接的联系。要及时了解学生在文化学习过程中的三种情况：出勤情况、完成文化课作业情况、文化学习合格情况。

教练员对学生的影响极其重要，那么就要求我们的教练员必须提高自身素质和能力，除了掌握一般的训练理论与专项训练理论，还必须学习掌握心理学、教育学的知识。要有勤奋不息的好学精神，通过学习提高自己的观察分析能力、计划组织能力、思想沟通能力，以便更好地在教育教学中发挥积极指导作用。

现时我们业余体校教练员有很大一部分是以前各省市运动队退役队员，文化理论基础知识相应较差，这里我要说明一点，不是怀疑这些教练员运动技术训练水平，而是让教练员明白一点，提升自身的文化素质与修养，调整自己的知识结构，有利于提高教练员对整个训练队伍的管理，只有掌握了较为全面的科学知识，才能不断地提高运动训练水平。体校领导应给予教练员提供进修学习的机会，完善培训体系。教练员自己一定要重视不脱产的在职学习和进修，逐步提高自己各方面知识能力。更好地指导学生的训练和文化学习。

三、加强文化课教师管理，提高文化课教师认识

许多在业余体校任课的文化课教师存在对体校学生的错误认识，认为体校学生纪律差、学习差、性情粗暴难以管教。其实体校学生在长时间训练过程中纪律性、团队精神、意志品质、对人礼貌等方面都是比较好的。深刻认识到“天资聪明者，多好动”。认识到体育运动对智力的发展是有很大的促进作用的。关键是怎么通过各种渠道了解掌握他们的心理特点，主动亲近他们，动之以情，晓之以理，让其明确学习目的，学生一当清楚认识到了学习的近期目的和长远目标，知道了为什么而学习，他们的学习行为就会变得主动而自觉，从而调动他们的学习积极性。要深入钻研教材，采用灵活多样的教学方法，增强教学的形象性、生动性、趣味性，激发学生对学习本身产生兴趣。在教学考核中，要根据学生基础情况，设置中底难度的学习目标，让学生体验获得成功的快乐，逐步培养学生积极的上进心，持续推动学习活动的进行，使学生产生再接再厉积极向上的力量。只要教师尽心尽职，以提高教学质量为目的，就会对提高学生的文化成绩产生积极的影响，从而达到学生的文化成绩提高的目的。

四、建立提高教学质量的工作体系

前面提到业余体校，首先他是学校，它的根本目的是培养全面发展的人才。除了业余训练时间，其他时间的中心任务应该是提高文化课的教学质量。科学制定作息时间，既要保证训练时间，又保证文化学习时间，充分利用周末进行训练。要抓好这方面的工作必须有一套管理体系。基本为：

校长、教务主任负责全校学生学习情况的检查、分析、指导。教师、教练员在校长、教务主任的领导下，负责对本年级、本班级、本训练队学生学习的组织与管理，各训练队学生的文化成绩要作为教练员考核的重要内容之一。

五、加强学生常规管理

学生的常规管理，要明确常规管理的指导思想，根据业余体校学生特点，形成常规的规范和条例，制定各种规章制度对学生进行管理。详细制定：宿舍规则、进入校规则、课堂规则、课间规则、食堂规则等。且要严格检查与督促。培养学生良好的社会道德规范，养成良好的文明习惯，贯彻落实升降国旗制度、中学生守则、中学生日常行为规范、三好学生条例、先进训练队的评比条例、奖惩条例。

建立健全学生会组织，提高学生干部的组织与管理能力。充分发挥共青团组织的作用，学校行政要针对学生的特点，按照教育规则和组织原则，指导共青团组织活动的开展。间周召开学生大会，有问题及时处理，随时了解各训练队的训练与学习情况。

篇5：业余学习自我鉴定

我是中央广播电视大XX届汉语言文学本科班的学生。XX年秋我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难与不便，我都一一克服了:一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持，帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。

经过了三年的电大学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间，我们学习了《邓-小-平理论》等政治理论课程，加深了对邓-小-平理论及“xxxx”重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。几年来，我们系统地学习了《汉语专题》，《语言学概论》，《中国现当代文学专题》，《20世纪外国文学专题》等十多门专业课程。通过学习，更加夯实了我的专业基础，对今后工作有极大的帮助作用。

业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

作为一名教师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有思想修养，有科学文化知识，又有实践经验的合格的人类灵魂工程师，不辜负国家和父母、老师对我的培养，为国家和人民贡献出自己毕生的精力。

2.时光飞逝，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校——xx大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基矗

1、在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。

2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满地完成了全部课程系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。「 1」 「 2」

篇6：业余党校申请书[范文]

尊敬的校党组织：

我是计算机十九班的张丽婕。作为新时期的新青年，我深深地认识到：我们应该，在生活里克勤克俭，严格要求；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养。而在我心中，中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。目前我各方面知识和能力还不够，对党的认识还不是非常具体和深刻。为了更进一步学习党的指导思想、马克思主义理论，为了实现我内心深处建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我的愿望，我申请加入业余党校继续学习！

我相信，我一定会目标明确，意志坚定地来学习。只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下，我也一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

我申请进入业余党校学习，了解更多关于我们党的历史和未来的发展方向。希望在不久的将来我能成为一名正式的党员，努力为中华民族的腾飞和中国经济的繁荣富强作出自己应有的贡献！

此致：

敬礼！

——申请人:张丽婕

计算机19班 JT091929

篇7：业余护理本科自我鉴定

一、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。

三、生活上勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学,乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗, 并始终保持良好的心态。

在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此 我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。

时光飞逝，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校——xx大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基矗

1、在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。

2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满地完成了全部课程系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

篇8：护理业余大专自我鉴定

虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的。以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.

篇9：业余成考本科自我鉴定

业余成考本科自我鉴定一

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人专科，考取了采矿工程专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

一、政治思想上：

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。函授学习期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的煤矿兴趣。尊敬师长，热爱自己所从事的专业和岗位，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

二、学习目的及态度：

我已圆满的完成了学院规定的课程。三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜每次面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。

这样的学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己知识面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量。

三收获和体会：

平时不常读书，函授学习使我感受到自身修养的欠缺，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

四工作与学习的处理上：

在我工作期间，做好了工作学习两不误，工作与学习完好相结合，我一边尽力做好自己的本职工作，一边我把我学到得知识系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素质也提高了，业务能力也提高了。特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》、《计算机基础》等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。毕竟，知识是提高人修养的基本途径，也是时代的需要。

五存在问题及努力方向：

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把学到的知识充分利用到自己的工作岗位中，把自己的工作做的更好，更充实！

业余成考本科自我鉴定二

进入xx成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，树立“八荣八耻”的良好风尚，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上要求进步，学习上勤奋刻苦；关心同学，热爱集体。

由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

业余成考本科自我鉴定三

当炎热与时光一同退去，我们即将告别三年的大学生活。那是有欢笑和有悲伤，有成功当然也有失败的岁月。是一段抹不掉的记忆。作为成人大学生，我们所感受的也许跟普通大学生是不一样的，毕业在即，对这段时光值得作个自我鉴定。

在学习上，除了认真学好专业知识外，我利用课余时间学习一些网络和办公软件以及管理知识来充实自己，并且顺利拿到国家劳动部颁发的企业助理人力资源管理师证书。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。三年的大学学习虽然即将结束，但这并不意味着我学习的终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学到的理论知识与实际工作相结合，让理论更好地为我的实际工作服务。

在思想上，我有良好的道德修养，通过系统全面的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，我学会了用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，大一那年经过党校培训班的学习之后，我顺利通过了党校考核，获得了党校结业证书，对党有了更加清晰的认识。

在社会实践上，大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。

三年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

业余成考本科自我鉴定四

我是一名xx学院成人教育学院xx专业20XX届毕业生，经过三年的努力学习，就要圆满完成学业，获得大学毕业证书。在大学的三年里，我一直刻苦拼搏，孜孜不倦地学习，牢固的掌握了本专业的学术理论和操作技能。

思想方面：我具有坚定正确的政治方向，积极向党组织靠拢，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。

学习方面：进入大学以来，本人从未放松对专业知识的学习，各科成绩均为优秀。更经常挤时间学习计算机、英语方面的知识，以拓宽自己的知识面，全面发展。

工作方面：我在校期间曾担任班级干部，社会实践委员，通过这些，我具备了一定的管理、组织、协调能力。我一向处处高标准严格要求自己，团结同学，乐于助人。生活俭朴、具有吃苦耐劳、任劳任怨的精神。

今后的打算：一个人的教育首先来自家庭的教育，我来自农村，朴实的父母教育我做人要脚踏实地，诚实守信；多年的学习生涯培养了我坚定、自信的性格；三年的大学生活赋予了我良好的专业理论基础。所以在今后，“自强不息”是我的追求，“干一行，爱一行，钻一行，精一行”是我的人生态度。我相信，未来的我会做的更好。

业余成考本科自我鉴定五

“工欲善其事，必先利其器”。大学几年，我始终坚持“天道酬勤”的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共—产—党。

为适应社会发展的需求，我努力学好专业知识，多次获得奖学金，较深入、全面地掌握了软件编程、硬件维护与开发、网络应用技术等计算机科学基础理论以及计算机在企业管理、工业生产、辅助设计制造等方面的应用知识，同时注意结合自身专业特点，结合动手实践，先后参与了校新闻网页设计大赛、校程序设计大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、校科研立项项目，同时根据自己的爱好，进行了物业管理师的培训及资格认证考核、暑期社会实践调查，都取得了不凡的成绩。

作为一名即将毕业的20xx年应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。

业余成考本科自我鉴定六

光阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在学校的两年学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中非常严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。

学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。对Office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。