大学学生会文艺部学期工作总结

大学学生会文艺部学期工作总结（精选8篇）

篇1：大学学生会文艺部学期工作总结

xx大学学生会文艺部承担着丰富校园文化生活、提高大学生综合素质的职责和重任。在上半学期中，我部较为成功的举办了“精彩在沃”校园歌手大赛、“唱响青春”学生会内部合唱比赛以及校园之星颁奖晚会等大型文艺活动。在本学年的下半学期中，我部将继续对内加强部门文化建设，扎实工作基础，培养工作作风，提高工作素质;对外通过举办多姿多彩的校园文艺活动，为农大莘莘学子提供一个展现风采、超越自我的平台。为了使新学期的工作更好的开展，特此制定20下学期工作计划如下：

一，部门文化建设

1．纪律严明，团结协作

(1) 每周二中午12：00内部例会继续进行，及时了解学生会各部门活动情况以及内部成员的思想动态。 全体成员必须准时出席。有特殊情况向部长或副部长请假，经同意后填写假条并经由思教部相关负责人签字。严格遵守例会纪律，发言积极踊跃，认真做好会议记录。

(2) 文艺部成员在参加各项活动及会议时，严格遵守纪律规定，认真履行自身职责，不得无故未到或迟到早退，不得应付工作敷衍了事。如有特殊情况，及时向负责人以及思教部请假并填写假条，以保证活动有序进行。

2．互帮互助，共同发展

学生会作为xx大学排名首位的学生组织，各类学生精英经过严格的选拨程序汇聚其中。正所谓人外有人，山外有山，大家在学生会这个大家庭中相互学习，相互帮助，最终达到共同发展。通过为期半年的深入了解，我部成员不仅才艺突出，器乐、舞蹈、书画、演讲等出色人才汇聚一堂，为各项活动的开展创造了很大便利条件;并且以吃苦耐劳、认真负责的工作态度深受各部室好评。

3.明确职责所在，增强自主意识

我部文化建设特色之一：轮流主持例会制度。一名副部带领两名干事主持会议，汇报近期活动概况，布置工作任务等。这一举措既增强了学生干部的自主意识，也有利于提高工作积极性和会议的活跃性。

二，外部交流联系

1.淡化部门界限，增强集体观念

文艺部以举办各项大型文艺活动为主，各项活动均离不开各兄弟部门的大力支持。通过上半学年的几次活动情况可见，学生会各部门之间的界限正逐渐淡化，分工明确而又相辅相成，集体观念深入人心。

2.利用新组部门优势，加强各部成员联系

多媒体信息部等作为新组部门，成员由学生会各部室集合而成。我们应充分利用这一新生事物的独特优势，加强各部室成员的联系交流。

3．去除等级界限，相互学习促进

加强部室之间的交流并不仅仅是对大一成员的要求，也是对大二成员组织能力、人格魅力的考验。在活动前期准备以及具体实施时，大二成员应去除等级界限，合理安排工作的同时应虚心听取大一成员的创新性意见和建议，相互学习促进交流，以促使活动更出色的举办。

三，组织活动概况

根据早期策划以及上级组织要求，文艺部本学期活动概况如下，详细策划见附录。

1.主持人大赛

2.地方戏大赛

同时我部将大力协助“校园之星”、“我最喜爱的食堂窗口”、“我心中的校园感动瞬间”以及“我为美景起美名”等活动的举办。目前，在宣传部主办的校园辩论赛上，我部成员积极活跃在各个工作岗位上。

四，工作理念、态度、方法

作为一名学生会大二成员，担任文艺部副部长一职，深感自身责任重大。

我将继续坚持“人尽其才，共同进步”的工作理念。在已经了解每位成员具体能力的前提下，科学合理的将部长分配的工作具体到人，让每个人的才能都能在不同的活动、不同的场合下得以淋漓尽致的发挥。并尽力提供更多机会，让大家能在不同的工作岗位上得以锻炼，获得共同进步。例如：礼仪人员的更换，可以让多次担任礼仪工作的人尝试去做其他工作。

我将继续坚持“带头表率，相互学习”的工作态度。在学业上作出“工作与学习相互促进”的示例，在工作上身先士卒起表率作用。同时，虚心听取大一成员对我本人或活动所提出意见和建议，学习他们身上的闪光点，使自己得到更全面的发展。

我将继续坚持“策划先行，事后总结;分工明确，提高效率;顾全大局，承上启下”的工作方法。在举办活动时，认真考虑策划，遵循“事无巨细，细节决定成败”的理念，活动举办完后及时进行总结经验与不足，以备后期活动所用。在分配工作时要根据各人所长具体到人，人尽其才，全面锻炼，明确职责，提高效率。在平时的言行中务必注意学生干部的形象，考虑事情要顾全大局，着眼长远利益，尽力完成大三成员布置的任务，努力起好大一成员表率作用。

附：

xx大学

年“阳光校园”主持人大赛

一、活动名称

xx大学2015年“阳光校园”主持人大赛

二、活动目的

为丰富校园文化生活，营造良好校园文化氛围，展现我校学子热情活力的青春风采，xx大学学生会特此举办“阳光校园”主持人大赛。本次比赛以锻炼大学生的语言运用能力、随机应变能力为目的，拓展大学生的综合素质能力，提升广大学子的底蕴内涵，为学校各种大型活动选拔优秀的主持人，为社会培养全面发展

三、活动主题

持骋青春梦想 话统百年太行

四、主办单位

xx大学学生会

五、活动形式

开放性 全面性 时代性 进取性

六、活动内容

xx大学学生会决定于5月初至6月初举办此次比赛。本次大赛受到我校有关领导及老师的高度关注和大力支持。

本次主持人大赛规模大，共计东西二个校区、24个学院;历时长，从组织海选到全校总决赛长达一月之久;涉及面广，保定东西校区共计四万余人;影响力广，宣传面涉及两个校区，赛前、海癣初赛、复赛、决赛和赛后共六轮宣传;

Ⅰ.活动流程

一、准备工作

1、制作、张贴宣传海报，提高比赛知名度，扩大比赛影响力

2、向各学院发出比赛通知和报名表，邀请各院推举一名优秀选手代表本院参加比赛(现科院可推举两名选手)，2015年5月10日前将报名表交至学生会办公室

3、制作报名表，安排报名负责人员

二、海选报名

1、时间：2015年5月2日——2015年5月8日

2、地点：校学生会办公室和展板宣传处

3、海选报名，填写主持人大赛选手报名表(见附录)

4、报名表由学生会人员保存，统计最后报名人数并进行编号分组。

二、预赛

1、时间：2015年5月9日18：00——21：00

2、地点：大学生活动中心三楼

3、参赛对象：xx大学在校学生均可

4、具体流程：(1)按分组编号，学生会人员负责通知选手的参赛时间地点

(2)选手到现场工作人员处领取报名表后排队等候

(3)选手在自我介绍前交至评委处

(4)预赛分为三个环节，分别为自我介绍、模拟主持、个性展示。

备注：①每位选手自我介绍时间不得超过两分钟

②模拟主持情景自选

③个性展示环节时间不得超过3分钟

5、由评委最终选出6名选手进入初赛环节，并进行专业培训。

6、比赛过程中，学生会相关负责人在现场作监督工作。

三、初赛

1、时间：2015年5月16日

2、地点：新图书馆环形多媒体教室

3、参赛对象：院推选手和海选选手

4、前期准备：(1)审批教室，现场布置

(2)安排院推选手和海选选手抽签决定出场顺序，并介绍相关比赛事宜

(3)学生会具体分工安排，责任到人;为选手模拟主持情景创造条件

5、具体流程

(1)主持人致开场白，并介绍到场嘉宾及评委

(2)分组亮相

海选选手与院推选手根据组别顺序，随不同音乐依次上场进行特色亮相，时间不超过2分钟。

(3) 模拟主持

选手根据自己事先准备的情景进行现场模拟主持，可包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类、竞技类等等，允许加入与观众互动的环节。要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛，展现出自己的风格和特色。时间不得超过3分钟。

(4)记忆回述

选手根据大屏幕上出现的一段文字资料，包括：历史资料、政治时事、经济新闻、娱乐讯息、感人事迹等内容，进行简短总结，并加入不少于2分钟的自我想法和见解。

此环节结束后，结合上轮比赛分数，决定13名选手待定，进入才艺比拼环节。其余8位选手直接获取进入决赛的名额。

(5)才艺比拼

13名待定选手通过才艺来展示自身的综合素质和丰富内涵 ,争取进入决赛名额。要求形式新颖，独具特色。时间不超过3分钟。

根据评委分数，选出两名选手同前八名选手进入最终决赛。

(6)主持人公布晋级决赛的10名选手名单

(7)特邀上届主持人大赛冠军对本次比赛进行现场点评

(8)主持人致结束词，再次感谢各位观众和嘉宾的到来

6、赛后安排

比赛结束后，学生会工作人员注意清扫教室，保持场地整洁

四、决赛

1、时间：2015年5月30日14：30——17：30

2、地点：东校二教报告厅

3、参赛对象：晋级决赛选手，东西校区共计15名

4、前期准备：培训选手，与东校协商工作安排、会场布置、人员安排等

5、具体流程：

(1)主持人致开场白，并介绍到场嘉宾及评委

(2)闪亮新主播

全体选手登场走秀，并分组进行个性表演。每人时间不得超过2分钟。

评委根据选手亮相风采评分。

(2)随机应变秀

将准备15组不同主持场景做成数字题签展示在大屏幕上，可以包括：新年晚会现场，娱乐新闻现场，体育评论现场，名人采访现场，少儿节目现场，辩论赛现场，旅游咨询现场，热点聚焦现场，重大灾情现场，天气预报现场，新闻播报现场，群众选秀现场，电视广告现场等。由选手选择数字，点击播放VCR后，由选手根据所给场景继续进行现场主持。

评委根据选手表现评分。结合第一轮亮相分数，淘汰成绩较差的5名选手。

(3)集体歌舞表演：《年轻的战撤

(4)主持人公布晋级选手名单

(5)魅力新搭档

剩余十名选手进行现场抽签，每两人一组。自由选择：

①根据某一话题进行辩论

②根据某一话题进行见解讨论

评委根据选手默契程度以及谈吐行为进行评分。淘汰5名得分较低的选手。

（6）全能金话筒

将事先准备好的题目类别展现至大屏幕，可以包括：历史，政治，经济，文化，体育等内容。剩余5名选手挑选自己所熟悉的领域选择问题进行回答，展现自己广阔的视野和丰富的知识积累。

评委根据选手回答问题的正确率进行评分。

(7)综合四轮比赛成绩，主持人宣布奖项

(8)嘉宾颁奖并合影留念

(9)主持人致结束词，再次感谢各位观众和评委的到来

Ⅱ.活动安排

一、活动奖项

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖9名

最佳气质奖1名 最佳人气奖1名 最具特色奖1名

二、活动现场准备工作

1、制作评委与嘉宾的三角牌。

3、准备大赛的宣传海报等用品。

4、准备舞台背景、前景所需物品。

5、准备所有参赛选手的名单，供评委打分。

6、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准。

7、准备评委打分作用的笔、纸和台灯。

8、准备大赛所需的音乐素材和视频素材。

9、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。

三、人员安排

1、总指挥： 全面负责大赛各项工作。

2、参赛选手总负责人： 全面负责参赛选手的安排工作，从报名到大 赛结束。

3、赛场布置总负责人： 负责在开场前3个小时内布置会常开赛前 30分钟布置结束。

4、宣传总负责人： 负责宣传工作。

5、音响负责人： 全面负责音响工作。

6、灯光负责人： 负责灯光工作。

7、统计分数负责人： 负责全面统计分数。

8、礼仪负责人： 负责大赛礼仪工作。

9、嘉宾、评委接待负责人： 负责嘉宾、评委的接待安排工作。

10、全场秩序负责人： 负责全场的秩序。

11、后台负责人： 负责后台的所有事宜。

12、安全负责任：负责比赛现场的各项安全

四、决赛程序

时间顺序具体工作备注

赛 前 准 备

8：00—10：001全体工作人员集中，布置会场

10：00——12：002所有工作人员、主持、选手进行预演、彩排

12：00——14：003及时落实、完善、解决预演中的各项细点及问题

14：00—14：304会场屏幕滚动播放活动宣传片或花絮，观众入场

正 式 比 赛

14：30——14:351主持人出场

2主持人宣布大赛开始，并介绍本次大赛及出席的评委、领导和嘉宾

14:35—15:203闪亮新主播

15：20—16：004随机应变秀

16：00—16：055集体歌舞表演，主持人宣布晋级名单

16：05—16：306魅力新搭档

16：30—17：007全能金话筒

17：00—17：308主持人宣布获奖选手名单，颁奖并合影

17：309主持人宣布大赛结束，观众退场单

篇2：大学学生会文艺部学期工作总结

一、各类活动

1、校级品牌活动

今年的校级品牌活动主要是三国语言小品大赛、新生汇演和十佳歌手大赛。在三国语言小品大赛中，从策划书的撰写，初赛举办再到决赛现场场控和串场节目演出，文艺部负责了几乎三国整个流程。以时间顺序为标准，如下列所示：10月中下旬，完成了策划书的撰写，协助组织部完成三国宣讲会并召开文艺部例会进行初赛的分工安排。

11月1日，初赛顺利举办，文艺部负责现场场控及晋级队伍统计与通知。11月4日，文艺部内部召开决赛准备会，进行决赛分工，分工分为：决赛之前队伍跟进，决赛现场场控，决赛串场节目，新闻部联系人四个方面。其中串场节目选出了三个节目负责人，分别负责唱歌，跳舞和走秀三个版块并邀请舞道和十佳冠军的出演。

11月5日，文艺部召开决赛准备会并邀请晋级队伍参加，为晋级队伍讲解了决赛流程以及中间的工作划分和时间截点，并且抽签决定了彩排和决赛的队伍顺序。

11月5日至11月23日，文艺部委派的十名联络员定期与参赛队伍联络收集PPT，剧本，音频上交部长审核，并及时对不合格的环节进行反馈的修改。部长这边完成了主持人的挑选和串词的撰写与修改，以及主持人服装的挑选。两位副部长负责的节目和礼仪也都进行的有条不紊。

11月22日下午，在学院楼C楼大厅文艺部与体育部，宣传部合作完成了三国决赛的第一次彩排，文艺部主要负责对各个队伍的舞台效果以及表演力进行指导。虽然寒风凛凛，但是工作人员和表演队伍们都很尽心尽力。

11月26日，下午进行了最后一次彩排，晚上三国语言小品大赛顺利举办，赢得了大家的一致好评。从观众中得来的反响都说这一次三国的`举办还是非常成功的，各个队伍的舞台效果都很不错，服装音箱灯光都很到位，节目之间的安排也很合理。这些评价都是对文艺部工作深深地肯定。在这次三国中比较让人遗憾的就是走秀环节还有一些薄弱，文艺部礼仪队的仪态还需要再培训。

2、院级活动

上半年，在院级活动中，比较大型的就是五月文化季，文艺部负责了开幕式和服装展。服装展当天也吸引了很多同学前来拍照。文艺部还参与了新生合唱的现场协助。下半年主要是参与了新闻发布会、定向越野、升旗仪式等活动，还为年末的团校友情奉献了热情的开场舞，反响热烈。此外，文艺部还多次为外院举办的各类活动提供礼仪，美丽的礼仪们仪态端庄得体，受到广大好评。

二、日常工作

1、例会

文艺部每月召开两次例会，部署重要工作内容，进行干事培养。每次例会上，三位部长分工得当，一人分配工作，一人总结以往工作经验教训，一人进行人才培训。每次例会轮流安排一位干事做会议记录，会议氛围严肃不失轻松，很少有干事缺席，有良好的效果。

2、礼仪培训

本年度举办了多次大型的礼仪培训，部长在干事中挑选一些形象仪态较佳的干事进行培训，培训内容包括淡妆与发型教学、服饰与鞋子搭配、走步与站姿指导等。最后选拔两到三名表现秀的礼仪参加各类大赛的领导接待和颁奖工作。下半年文艺部建立了礼仪队，共有15名队员，其中4名男队员。

三、部门管理

1、圆满完成招新

学期初进行了部门招新，吸收了一批有能力有才艺有抱负的干事，充实了文艺部的人员基础，为今后更好地展开工作打下了良好的基础。

2、充分发挥部门例会的作用

本学期文艺部开展了一些如三国语言小品大赛等活动，期间部长主要采用例会的形式向干事传达工作内容与要求，既避免了工作下达不到位，也提供了部长与干事、干事与干事之间交流的良好平台。

3、总结以往工作

例会上除了讲述工作内容，表扬与鼓励干事们的优异表现外，每月底增设了自我总结环节，让每位干事上台谈谈自己工作的优点与不足，以及对部门工作或各部长的意见，总结经验，吸取教训，对日后文艺部工作的开展很有帮助。

4、增强部门凝聚力

文艺部在组织活动期间通过例会、飞信、QQ群等交流互动增强部门成员间的了解与沟通，在每项重要工作告一段落时组织部门聚餐或庆功宴犒劳部门成员，通过长期的接触和磨合使干事们感受到文艺部如家般温暖的感觉，增强了成员的责任心、归属感及部门凝聚力。

5、充分发挥了每月之星评比的作用

每月之星评选结果出炉后，部长会在例会上表彰该同学并让其谈谈自己的感想，通过此举让其他干事学习借鉴其工作经验，并促进干事间的竞争意识，增强工作的动力。

6、全员参与大型活动

在本学期文艺部主要举办的三国语言小品大赛活动中，从前期准备到初赛、中期联络，再到决赛彩排、决赛现场，文艺部的每位干事均全程参与并尽心尽力完成自己的工作，在实践中学习和成长。部长将整体工作细致划分后分配到各个干事，保证每人都参与其中。此外，工作主要以例会形式下达，利于让所有干事能够了解到整个大局的运作过程与其他干事的工作内容，避免其完全不了解整个活动的工作内容，使其积累经验提高工作能力。

7、公平给与每位干事锻炼机会

篇3：大学学生会文艺部学期工作总结

一、主旋律文艺作品对大学生思想政治教育工作的积极影响

1、有助于深化理想信念教育, 促进大学生主流价值观的形成

理想信念教育是大学生思想政治教育工作的重点之一。主旋律文艺作品中蕴含着丰富的主流价值观思想, 这些内容无疑是大学生理想信念教育的鲜活素材和人文积淀, 在大学生思想政治教育工作中将其作为大学生理想信念教育的主要途径, 不仅有利于帮助大学生树立积极向上的主流价值观念, 还有利于大学生树立崇高的人生理想和坚定的人生信念, 引导其社会主义主流价值观的形成。

2、有助于加强教育感染吸引, 促进大学生综合素养的提高

主旋律文艺作品的与时俱进和鲜活生动的特点, 能够使大学生思想政治教育工作的内容生动多样、载体丰富多元、方式兼容并包, 加强思想政治教育工作的感染力和吸引力, 加之当代大学生在纷繁复杂的社会环境中对新鲜事物的好奇和强烈的接受意愿, 使得其自身的审美情趣与综合素养在思想政治教育过程中的提升成为可能。

3、有助于营造和谐教育氛围, 促进思想政治教育工作新平台的构建

主旋律文艺作品是大学生喜闻乐见的教育认知方式。在思想政治教育工作中通过主旋律文艺作品潜移默化渗透的特点来吸引学生参与互动, 让思想政治教育内容真正得到学生的共鸣, 营造和谐互动的教育氛围, 提升其自我教育的能力, 在此基础上, 构建大学生思想政治教育工作的新平台, 在向大学生提供和分享多方面的教育信息时运用主旋律文艺作品的丰富多元性创新思想政治教育实践手段, 增强思想政治教育的连续性和有效性。

二、主旋律文艺作品在大学生思想政治教育工作中的运用

1、利用主旋律文艺作品丰富大学生思想政治教育的内容

大学生思想政治教育的内容决定了其教育质量的高低和教育效果的好坏, 符合时代潮流和适应当代大学生群体特征的教育内容能够对大学生产生强大的吸引力, 帮助其融入整个思想政治教育过程, 在潜移默化的教育中提升自身综合素质, 而将主旋律文艺作品的形式多元和生动丰富的内容作为大学生思想政治教育的重要素材, 无疑具有重大意义和作用。例如, 用弘扬爱国主义情结的文艺作品来增强大学生的民族自尊心、自信心与自豪感, 并在其中培养大学生的勤劳勇敢和艰苦奋斗的优秀品质, 增强他们的社会责任感;用传递传统文化中的诚信好礼的文艺作品来加强大学生诚信教育, 培养他们真诚做人、认真做事的习惯;还有用鼓励崇尚节俭精神的作品来加强大学生价值观教育;用赞美中国特色的社会主义社会的文艺作品来在大学生中间积极进行科学发展观教育, 帮助他们协调好人与人之间、人与自然之间的各种关系, 充分调动并发挥他们的潜能为社会主义建设发光发热;用宣传自强不息勇于创新的文艺作品来进行大学生创新意识教育, 培养他们的创新思维和创造力, 并促使创新思维尽快形成生产力, 为建设创新型国家做贡献等等。

2、利用主旋律文艺作品完善大学生思想政治教育的机制

完善的大学生思想政治教育工作机制是保证思想政治教育实效性的强力保障, 这其中, 有效的互动机制和载体机制显得尤为重要。主旋律文艺作品的形象生动对于建立大学生思想政治教育的互动机制和拓展大学生思想政治教育的教育载体具有积极意义。大学生思想政治教育工作的开展越来越变注重教育者与被教育者双向平等交流和情感互动的方式, 主旋律文艺作品的运用可以有助于思想政治教育工作者选择特定的教育内容, 与教育对象进行课堂上、网络中、心理上及实习中交流互动, 建立全方位多角度的互动机制, 最大限度地发挥大学生主观能动性, 提高思想政治教育的针对性和实效性。此外, 主旋律文艺作品的运用可以将大学生思想政治教育工作的载体拓展到课堂、网络、校园文化活动、社会实践等多种多样的学习交流平台, 使大学生思想政治教育能够真正的深入他们中间, 对大学生的思想观念、价值观念、行为模式等方面产生显著的影响。

3、利用主旋律文艺作品提升大学生思想政治教育的效果

长期以来, 大学生思想政治教育工作面临着内容陈旧、方式落后、对学生吸引力不够等问题, 如何能够将此项工作真正做到与时俱进成为大学生思想政治教育工作亟待解决的问题之一。众所周知, 主旋律文艺作品因其形象生动且贴近现实, 对当代大学生有着强烈的感染力和吸引力, 在大学生思想政治教育工作中, 在丰富其教育内容和完善其教育机制的基础上, 充分发挥主旋律文艺作品对大学生的有效吸引, 在课堂教学、校园活动和社会实践等大学生培养的各个环节引入主旋律文艺作品, 通过讲座探讨、分享交流、网络互动等不同方式, 真正将大学生团思想政治教育工作落到实处, 既改善了工作方法又提升了工作效果, 在针对性和有效性上, 将大学生思想政治教育工作的水平进一步提升。

摘要：新形势下, 主旋律文艺作品的时代性、鲜活性和感染力与当代大学生朝气蓬勃的群体特征相符合, 二者共鸣能够促进思想政治教育产生显著的效果。在大学生思想政治教育中, 深入探析主旋律文艺作品文艺育人的功能, 对于提高大学生思想政治教育工作的有效性具有实质意义。

关键词：主旋律文艺作品,大学生,思想政治教育,运用

参考文献

[1]朱萌, 张立成.大学生中国优秀传统文化教育探析[J].思想教育研究, 2011 (11) .

[2]季枫.网络环境下大学生思想政治教育的困境及对策[J].教育与职业, 2011 (23) .

[3]袁贵仁.扎实推进高校思想政治教育进网络工作[J].思想理论教育导刊, 2002 (12) :3-7.

篇4：大学学生会文艺部学期工作总结

关键词：军工文化；思想政治教育；方法

【作者简介】宋江照（1981-）河南南阳人，河南工业职业技术学院汽车工程系团总支书记，助教

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》指出：大学生思想政治教育要以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

河南工业职业技术学院根据《意见》的指导，积极挖掘校内的历史积淀和特色文化，探索以“军工情”文艺演出为载体，创新大学生思想政治教育工作的新方法，加强青年大学生军工文化教育，使大学生正确认识社会发展规律，勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。

一、学院深厚的“军工文化”底蕴为大学生思想政治教育工作创新提供了良好的条件

河南工业职业技术学院是河南省国防科技工业系统中唯一一所高等职业技术学院，其前身是1973年建立的军工学校——“五三一机械工业学校”。在37年的办学历程中，学院先后隶属于国家第五机械工业部、兵器工业部、机械工业委员会、机械电子工业部、兵器工业总公司和河南省人民政府，虽然隶属关系历经多次变化，特别是由计划经济向市场经济的转轨过程中，办学体制、管理体制、服务面向发生了变化，但是在这种实践中形成的军工精神一直保留了下来，并薪火相传、代代传承。从王屋山下到白河之滨，从普通中专到全国重点中专，再到高等职业技术学院，每一次转折，每一次升华，都传承和发扬着军工精神。经过几代人的努力，这种精神与时俱进，不断丰富和发展，已形成为以军工精神、军工标准、军工质量为主要内涵的鲜明军工特色，贯穿于整个学生的思想政治教育活动中。特别是近年来，学院将“服务国防现代化建设，促进大学生才，引导大学生为国防建设和科技创新做贡献”作为工作的出发点和落脚点，在大学生思想政治教育工作中，融入了“军工精神、军工标准、军工质量”的文化内涵，不断创新工作思路和方法，积极推动大学生成长成才，开创了大学生思想政治工作新途径，有力地促进了学院的人才培养工作。

二、以军工文化教育为基础，以“军工情”文艺演出为载体，创新大学生思想政治教育新方法

1、挖掘教育资源，构建军工特色的校园文化

在军工文化教育中，重视保护和发挥传统教育资源，以中国近代军事工业发展为背景，以国家防安全为主题，对校园路、广场、园、林等进行命名，并重点建设了“神舟广场”主题教育广场。使之既具有景观功能，又具有军工传统、军工文化、军工精神的教育功能。

2．军工文化教育

积极利用多种形式对学生进行军工优良传统教育，通过参观校展室让学生了解军工光荣革命传统，了解学院艰苦创业的历程，学习军工人和学院第一代创业者艰苦奋斗、无私奉献的优秀品质；通过英模报告、观看影视作品等渠道，学习吴运铎等老一代军工人以及“两弹元勋”的英雄事迹，学习楷模马祖光献身国防科技工业的感人事迹；学习鲁宏勋勇攀科学高峰的精神；通过收看“神舟五号”、“神舟六号”载人航天飞船发射实况，学习“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神；通过组织学生到军工企业参观，使学生切实感悟军工文化，接受军工精神的熏陶。通过邀请老军工、军工企业领导等来校讲学，请南阳驻军首长、邓州编外雷锋团领导等做现代国家安全形势、军队装备状况报告，深化军工教育。通过组织大学生参观邓州编外雷锋团纪念馆、南阳烈士陵园、镇平彭雪枫纪念馆等爱国主义教育基地，加强爱国主义教育和国防意识教育。用军工文化的内涵去感染青年、鼓舞青年、激励青年，促使大学生们发扬军工精神，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

3．开展“军工情”文艺演出活动

利用暑期大学生“三下乡”社会实践活动开展“军工情”文艺演出，深入军工厂、驻宛部队等地，参观军工企业和部队建设，感受“军工文化、军工精神、军工质量、军工标准”。通过参观提高了广大学生对当代军工精神的理解，同学们也不顾奔波劳累，以饱满的热情投到演出之中，用激情澎湃的歌舞感染每一位军工人的心，激发了军工人热爱军工、奉献军工的热情。

三、“軍工情”文艺演出成效显著，思想政治教育功能突出

近年来，“军工情”文艺演出十余场，参与学生1000余人，服务广大军工企业员工和社会群众2万余人次，广大学生也通过文艺演出的形式，培养了优良的品质，树立了军工质量意识，在志愿服务社会活动、提高自身服务人民能力的过程中取得了显著的成效。

一是培养了优秀品质。广大学生通过参观军工企业展览室、听老军工讲报告，让学生了解军工光荣革命传统，了解学院艰苦奋斗、艰苦创业的历程，学习了军工人和学院第一代创业者热爱祖国、忠于党和人民、艰苦奋斗、无私奉献的优秀品质；广大学生在学习和生活中，自觉践行军工精神，通过大学生编外雷锋连开展志愿服务，立足校园，服务社会，在南水北调中线工程移民迁安、玉雕节志愿服务、南阳市“六创一迎”活动展现了新时代大学生的风貌。

二是引导学生树立了军工质量意识。大学生通过参观军工企业、文艺演出、军工文化交流等活动中，体会到了“军工产品，质量第一”的军工质量文化；“质量是国防科技工业的生命”的质量价值观念；“诚实守信、有法必依、有错必认、说到做到、不掺虚假、求真务实、追求真知、立足实干”的质量道德观；“照章办事，一次做对”的质量行为准则。在大学生提高服务人民能力的过程中，同学们认真学习、一丝不苟，刻苦钻研，在河南省“挑战杯”大学生科技制作竞赛、全国高职高专“发明杯”竞赛等活动取得了优异的成绩。

篇5：学生会文艺部学期工作总结

1，朗诵比赛

20xx年9月，酷暑的热气还没有完全散去，学长和学姐么么迎来了我们无们这些大一新生，经过一两个星期紧锣密鼓的准备，我们文艺部举办了这次活动，这次活动共分两轮，第一轮预赛共筛选出10名优秀选手进入决赛，在决赛中我们的选手不分上下，在经过了激烈的竞争后，我们选出了其中相对比较突出的一名选手进入院里的比赛。

2，健美操

这是文艺部主办的一项深刻印象的活动，在20xx年11月举办的校运会，一展了我们系女生的飒爽英姿，虽然成绩不太理想，但他们在寒风中刻苦训练已深深的留在了我们的心里，他们不怕困难的精神也早已镌刻在了我们的记忆中。它一方面能充分展现我系学生的精神风貌，另一方面，对参加者是一个美好的回忆，对观看者是一种视觉和听觉上的享受。在以往队员的基础上，下学期的健美操比赛，我们会从新生中选出一批协调能力好又认真踏实的队员。有过参赛经验的队员带领和引导新队员，继续努力，相信能在下学期的比赛中获得更好的成绩。

3，系迎新晚会

刚开始我们的系晚会原定在10月份举办迎新晚会的，可是后来由于校运会和其他相关事宜，被延迟到了11月，当然这就使我们拥了更多的时间来准备，因而迎新晚会举办的非常成功，在这次晚会中，我们系3个班都出了节目，3个班的感情也变得更加融洽，不仅这样，通过这次晚会的成功举办我们也积累了以后同类型比赛的经验，为我们的成长提供了模板。

4,主持人大赛

20xx年11-12月，我们系响应院里的号召进行了系里的选拔，在选拔现场中，我们邀请了本系的学生会各部门部长做评委，并通过诗歌朗诵，即兴演讲，说绕口令三轮比赛，在各位评委的公正评判下，选出了两组选手：一组男女搭配型，一组两女型，初赛后，在学长和学姐的悉心指导下和个人的努力下，最终在院里的决赛中取得了很棒的成绩。

二.工作中不足的方面

1.在组织活动时各个干事之间配合不够密切，各项工作准备不够充分，事前没有及时与各个干事沟通好.

2.与干事之间交流也不够，导致有时干事不知道做什么，也没有了解干事在想什么，导致有些干事也对学生会的工作不怎么积极。

以上就是我们这届文艺部的总结，希望文艺部成员能总结经验，争取把各项工作做到最好，将文艺部更好地完善。

法政系文艺部

胡海洋

篇6：学生会文艺部上半学期工作总结

2010——2010年上半学期对于文艺部来说是承前启后的一个时期，文艺部经历了竞选后的人员调整，08级新干事的纳新，在经过了一段时间的磨合之后，文艺部又重获新生般光彩照人，熠熠生辉起来。本学期文艺部在团总支、学生会的领导下相继举办和承办了“08级迎新晚会”节目工程系海选，“展特长、推新人”声乐、器乐、曲艺、舞蹈比赛工程系海选，工程系街舞队的选拔和培训，工程系元旦联欢晚会等一系列活动，这些活动都取得了令人满意的成绩和相当圆满的成功。先将这些活动一一作详细总结：

一、“08级迎新晚会”节目工程系海选

这是文艺部本学期开始之后的第一个正式活动，也是人员调整之后的第一个正式活动，所以全部上下及其关注，也着实下了一番功夫来策划和举办。成功之处在于：我们在活动前指定了相当详细和严谨的活动计划,对活动中可能出现的意外状况做了充分的心理准备和及时的应对方案，做到以防万一，有备无患；及时给各班文艺委员召开会议，加大本次活动的宣传力度，要求各文艺委员回去大力动员本班学生积极参加海选活动，这样极大的提高了同学们的积极性，使大一同学踊跃报名参加，极大推动了活动的娱乐性和延展性，活跃了现场活动的气氛，使现场出现多次高潮，既丰富了同学们的课余生活，又活跃了校园文化气氛；活动进行中部内成员配合默契，虽然当时只有三人，但是大家之间相互了解，使得整个活动配合的非常顺畅，整个比赛的流程紧凑；赛后也受到了广大师生的一直好评，并且给大一新生树立了积极参加校园文娱活动的意识，使得以后的文艺部工作变得异常顺利。不足之处在于现场的一些简单细节我们没有太过关注，例如现场观众太多造成噪音过大。

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二、“推新人，站特长”声乐、器乐、曲艺、舞蹈比赛工程系海选：

本次活动是历年来学院学生会文艺部主办的大型校园活动，由于今年新生数量的大量增加，院文艺部首次将这个活动的初赛活动交由各系文艺部承办，这也给我们文艺部一次大型的锻炼机会，我们也当然没有理由放过这个机会，并且好好利用了起来。在这次活动中我们的成功之处在于：我们部三人都是上届“推新人，展特长”系列比赛的参与者，也承办过类似的海选活动，因此可以说是有相当丰富的经验，对这类活动的整个流程轻车熟路，很快就作出了比较详细缜密的活动计划；更大的加大了对活动的宣传，更大力鼓励工程系的各班同学踊跃报名参加，多次给文艺委员开会让他们回去打消大家的害怕心理，让他们从心底对文艺活动更加热爱；本次活动也首次采取比赛前对所用歌曲伴奏和舞曲统一上交，活动中由文艺部按顺序进行播放，这大大减少了间断时间，使活动流程比以往更加顺畅，也杜绝了因参赛者个人p3，p4等播放器出现故障而造成的不必要失误，可以说是活动技术层面上的一大进步；现场气氛也堪称是五个系中最好的，不仅参赛同学多，现场观众也多，出现的气氛高潮也多；这次活动我们系也本着友好，友善的原则真诚的邀请其他各系和院学生会主席团和文艺部人员参加活动，作评委，这也是在学院中可载入史册的友谊之举；海选结束后我们并没有休息，而是把所有精力都投入到了对晋级选手的培训和节目表演审查之中，加大审核力度，保证我们工程系的选手在最后的院里决赛中取得悦人眼目的好成绩。不足之处在于晋级选手在决赛的成绩没有达到我们部预先的目标，在比赛中略失水准；还有就是我们部在和院文艺部的沟通上还不够，出现了交流上的不足。

三、工程系街舞队的选拔和培训：

介于在文艺部工作前期的活动和比赛中看到我们系在舞蹈方面人才的稀缺和成绩的不理想，在这样毫无掩饰的残酷局面下，我们文艺部决定组建一支我们工程系自己的街舞队，把有这方面天赋和条件的大一新人吸纳在一起，通过邀请牛牛文库 海量资料分享

学院内舞蹈方面的行家授课训练的方式和刻苦的训练把工程系舞蹈水平在有限程度和时间内提高一个层面。这次活动的成功之处：我们文艺部邀请了学院内在舞蹈方面的行家作为选拔评委，这样的话加大了把关力度，选拔的水平也更专业，也使得所选拔进来的同学都是舞蹈方面有天赋的，使日后的训练变得简单和容易，可塑性也更高；报名参加选拔的同学总数有200多人，可以说是报名踊跃，但整个选拔过程秩序井然，这跟我们部新纳入了5名实习干事有很大关系，这在根本上改变了我们部活动多人员少的现状，5名实习干事办事积极认真，对待工作态度严谨，使得原本繁重的活动变得异常轻松；在培训过程中我们准备了全面的硬件设施，例如笔记本电脑和音响，在网上搜集了大量的舞曲和舞蹈视频供大家学习研究和排舞，也邀请了学院前街舞队队长细心指导街舞队训练。不足之处在于虽然所选拔出来的同学在舞蹈方面有天赋和过人的条件，但有个别队员纪律意识淡泊，态度涣散，训练学习舞蹈方面不积极，我们只能将其开除出工程系街舞队，严肃纪律。

四、工程系2010年元旦联欢晚会：

本次元旦联欢晚会是我们工程系自学生会成立以来第一次举办晚会性质的大型活动，我们工程系文艺部也是海都学院以系为单位在学院大礼堂举办晚会的系文艺部，所以我们部上下倍感以压力巨大，深知本次活动的意义重大，责任重大，所以我们部所有人员将几乎全部精力投入到了本次晚会的筹备策划之中，即便是一点点的细节也不感有丝毫怠慢，力求把活动做到完满，最终也获得了广大师生的一致好评。本次活动的成功之处在于：我们部所有成员在本次活动中的思想认识高度统一，都力争以本次晚会为契机，向全学院师生展现我们工程系文艺部的文艺水平，既要做得让全体工程系学生过一个难忘的精彩的元旦，又要让其他各系对我们工程系的晚会佩服至极；在晚会前我们做了详细的活动计划，采用租借的形式将以前晚会不曾出现的聚光灯，泡沫机应用到本次我晚会中，这在牛牛文库 海量资料分享

全学院绝对属于历史性的硬件设施突破，使整台晚会熠熠生辉，光彩照人；有稳定雄厚的资金作保障，我们在硬件设备，服装，奖品等方面的供应上更全面，档次也更高，使整台晚会的视觉效果大到了最佳水平；现场气氛极其热烈和火爆，观众情绪也十分高涨；晚会节目选拔要求严格，节目质量很高，现场表演极好，流程紧凑，以致晚会结束还有很多观众迟迟不愿离开；学生会各部门配合积极，把很多现场工作做得详细到位，给我们文艺部节省了很多时间，带来了很多方便，大大减轻了我们的工作压力。不足之处在于我们部作为活动的中心策划和实施单位跟其他各部在协调上还有一些不足，缺少一定大局观，不能很好统筹全局。

以上就是我对本学期的工作总结，我们部在这学期的工作中获得了很多宝贵的经验，取得很多可喜的进步，收获了很多成功，所有这些都将是我们文艺部的珍贵财富，将时刻伴随我们今后的工作，使我们受益匪浅！

篇7：大学学生会文艺部学期工作总结

2009—2010第二学期学期总结

时光荏苒，岁月如梭。本学年的第二个学期也悄悄地接近了尾声。总结过去总能给今后的工作带来改进，这半年来的活动虽不多，但逐渐看到了一个更加亲密更加出色的团队的茁壮成长。停下匆忙赶路的脚步回首往昔。感慨与感动同在…

在这半年，我部开展了一系列丰富多彩的学生活动点缀了同学们的本已多姿的大学生活。

一、“阳光男孩&魅力女生”比赛

阳春的四月，我部迎来了本学期的第一个活动，我部和那些激扬青春的同学们都憋足了劲，为师生们奉献一场青春与才气大碰撞的比赛。

1、活动时间：2010年4月17日晚7:00

2、活动地点：人文大102

3、活动对象：09级全体学生

此次活动取得了未所预料的成功，选手们上佳的表现让现场观众直呼过瘾，我部的干事们大胆负责的工作态度使他们更加的成熟、有信心。如果给他们都打个分，选手们与干事们都应该是满分。

二、“心怀感恩、放飞梦想”晚会

五月是美丽的，在这个美丽的月份有我们亲爱妈妈的节日。我们怀着感恩之心，向伟大母爱致敬。为此，我们举办了感恩主题“心怀感恩、放飞梦想”晚会，让感恩之心与梦想一起翱翔天空。

1、活动时间：2010年5月22日晚7:00

2、活动地点：校大礼堂

3、活动对象：政法学院全体学生

此次活动在浓厚的感恩氛围中进行着，选手们倾心的演出，观众们陶醉的欣赏，一切都是那么的美好。学会感恩，懂得感恩，践行感恩。

以上就是我部在2009-2010学年第二学期的主要工作，有则改之，则加勉。我们将认真总结，虚心改进。争取在今后为大家奉献精彩纷呈的活动。

政法学院学生会文艺部

篇8：大学学生会文艺部学期工作总结

从小,就对编辑这个行业艳羡不已,在我心里,这代表着游离于世俗之外,遨游在文字之海,颇有小资情调。高考填志愿时,我毫不犹豫地选择了编辑出版专业。

编辑流程要分十二步走

萌生做杂志的想法是受到一些写手的启发。这几年,我一直四处投稿,在文学论坛上认识了一些文学爱好者,其中几个很牛的,写着写着就去杂志社当编辑了,我内心也就跃跃欲试了。

我跟编辑学老师提出自己想办一本杂志,恰好他也有这个意思,于是一拍即合,分工合作,我编杂志,他印刷。

老师指定我为主编,又给我招了几个同班同学当责任编辑。大家雄心壮志地开了一个会议,配合着学校的“读百部书,看百部片”的活动,我们把杂志名定为《尚读·乐观》——寓意着愉快地观看影片,同时又代表着一种积极向上的心态,主要刊登书评和影评。

名称定好,几个人又蔫了,缺乏经验,专业课也没学多少,什么都不会。我上网搜索了一下编辑流程:信息采集→选题策划→组稿→审稿→加工整理→整体设计→发稿→校对—校样处理→样品检查→出版物宣传→反馈信息。12个步骤看得我头昏脑胀,完全不知从哪下手。

我决定先在网上征稿,根据稿件情况来决定下一步怎么办。征稿是我梦寐以求的,一种优越感油然而生,但等到写手询问杂志是什么风格有哪些栏目时我语塞了。

看着编辑们都巴望着“最高指示”,我只得根据网上的教程,按部就班地定位杂志风格、撰写约稿函,有一些志同道合的朋友接到约稿函就把自己囤积的稿子打包发来,邮箱被接二连三地轰炸,QQ文件一个接一个地传来,我快神经衰弱了。

还没来得及抱怨,审稿也没开始,写手的消息不停地闪:稿子如何?你们的约稿函是真的吗?希望我的稿子可以用上啊……那段时间,一听见QQ的提示音,我就紧张,都要患上QQ消息恐惧症了。

收到的稿子也是乱七八糟,简直不知道他们在说什么。我又把约稿函看了一遍,吓了一跳,我怎么傻兮兮地把约稿函写得那么唯美、浪漫,大多数要求都是虚的,怪不得众多写手找不着北。

那些关于小资的幻想

稿子还没有搜集好,我就已经心力交瘁了,产生了放弃的念头。我试探着说了一下,哪知道大家异口同声地说“那散了吧”。

原本以为大家会挽留我,还事先想了很多说辞为自己圆场。谁料大家一致地想退却,我却慌了,那一瞬间意识到自己其实并不想放弃。我决定,改变从约稿函开始。

再次撰写约稿函,我不再煽情,每个栏目的要求言简意赅。邮箱里终于开始有正常的来稿,但大多数写手还是让人无语,要么压根不看约稿函就胡乱投稿,要么格式是混乱的看得我眼冒金星,要么直接发附件被系统拦截,要么不写清楚联系方式找不着人,要么还没有投稿就先让我多开点稿费,要么是自视过高对编辑的建议不理不睬……最可气的是,自己的稿子写得差被枪毙了怀恨在心,在编辑的QQ空间里乱留言。

好不容易凑够了一批相对较好的稿子,在选稿的时候又乱了阵脚,每个编辑都有着自己的标准。这个时候的我,画成漫画一定很无厘头——表情扭曲、眼神呆滞、滴汗无语。

虽说不是正规出版物,但我们也严格遵循“三审制”。初审很痛苦,人手不够、经验缺乏,看稿子看得想吐。复审、终审一轮折腾下来,曾经对编辑工作的向往化为乌有。

我把稿子用Word形式传给老师,他先夸了一番,接着问我封面、图片、排版呢?如同艳阳高照时突然下了一场冰雹,我竟然忘了给杂志“做衣服”。

在心里反复念叨老师的叮嘱“设计要大气些”,我和学设计的朋友连夜交流版式风格、设计封面。连续几个周末,我们操作着不熟练的方正飞腾在实验室排版,从早上7点一直弄到晚上10点,中间只吃一顿饭。

那些关于编辑的小资梦想,原来只是幻想。

我们需要成就感

翘首等待的印刷时刻终于来了,我把电子版的杂志发给一个在杂志社实习的朋友。他发来的回复却不是赞叹:图片上怎么有那么多网址?有篇文章还弄出了一个政治错误!

没有解释的余地,直接动手马上修改,果然是“校对没做好,结果最苦恼”。

终于,创刊号在印刷机里静静诞生了。为了体验憧憬中的“小资”,我端着咖啡坐在窗前,拿着自己编的书拍了一张照发微博。午后的阳光暖暖的,我慵懒地翻看自己写的卷首语:我们还年轻,经得起折腾,受得住打击,有一群互相支撑着的队友,有一群一起投稿的写手,这就是我们最大的资本。

这一路上,我们几个编辑互相埋怨,又互相鼓励,偶尔懈怠,但终究坚持。这种坚定的革命情谊,不是一般的同事关系能够体会的。更庆幸的是,认识了一群志同道合的朋友,能够在我无助时给我打气,好多写手给我来稿都会加一句:“不要样刊不要稿费,只希望能帮到你。”这些都是支撑我走下去的力量。