杞梓里中心学校第四届校园文化艺术节主持词

杞梓里中心学校第四届校园文化艺术节主持词（精选2篇）

篇1：杞梓里中心学校第四届校园文化艺术节主持词

杞梓里中心学校第四届校园文化艺术节主持词

开场白

（黄）：各位领导

（吴）：各位来宾

（王）：家长朋友们

（洪）：亲爱的同学们:

合大家上午好!

（黄）：光阴似箭,日月如梭,第四届校园文化艺术节又如约走进了我们的校园,来到我们的身边。

（吴）：在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。

（王）：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

（洪）：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

（吴）：今天我们心儿欢畅，我们要在这庆祝第64个六一国际儿童节。（洪）：今天我们激情飞扬！我们学校乡村少年宫学员要在这里展示才艺。（黄）：今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚，（王）：今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。（吴洪）：朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果

（黄王）：朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧 合2013年杞梓里中心学校第四届校园文化艺术节“畅想中国梦，传递正能量”文艺汇演现在开始!

结束语

洪：我们用欢乐的歌声歌唱幸福的生活，吴：我们用优美的舞蹈赞美和谐的校园；

黄：我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇，王：我们用花样的年华创造无悔的人生。

洪：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

吴：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

王：让我们昂起灿烂的笑脸，让我们扬起理想的风帆，迎接更美好的未来!黄：帷幕即将落地，幸福还将继续。让我们在六月的阳光下，分享快乐，放飞梦想。

合：杞梓里中心学校第四届校园文化艺术节文艺演出到此圆满结束。谢谢大家！

杞梓里中心学校第四届校园文化艺术节文艺汇演节目串词

1、朗诵《中国梦》

黄：回顾历史，我们心潮澎湃；

王：展望未来，我们热血沸腾！

黄：在这片欢乐的舞台。

王：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。

黄：请欣赏诗歌朗诵《中国梦》

王：表演者：潘春来、胡红志老师

2、幼儿中班舞蹈《一双小小手》

洪：两位老师朗诵得太精彩了！幼儿中班弟弟妹妹们也忍不住要用小小手来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由中班表演的舞蹈：《一双小小手》

3、大班舞蹈《未来与希望》

王：她们是茁壮成长的幼苗，她们的笑容有几分的灿烂。

黄：她们是快乐的天使，他们是父母的心肝宝贝。

王：从那眼神，从那步伐，就可以看出：她们更是祖国的未来与希望！黄：下面，掌声有请黄羽孜等小朋友们带来的欢乐舞蹈《未来与希望》

4、二年级独舞《民族舞》

吴：还记得第三届校园文化艺术节上那位身穿少数民族服装，跳着曼妙舞姿，给我们带来异域风情的女孩吗？她就是二年级方安妤同学，今天她又给我们带来了一段民族舞，大家掌声欢迎。

5、一年级电子琴合奏《划船歌》、《小星星》

洪：电子琴是一种易于掌握的键盘乐器

吴：它的音色丰富，节奏和弦优美

洪：小小电子琴队是学校少年宫大花园里的一束奇葩

吴：下面请欣赏电子琴合奏《划船歌》、《小星星》

6、幼儿中班的亲子操《你是我的天使》

王：亲子游戏不仅能够给孩子和家长双方都带来乐趣，密切亲子关系，还能够启发孩子的智慧。下面请欣赏幼儿中班的亲子操《你是我的天使》

7、三年级舞蹈《向快乐出发》

吴：向快乐出发，向未来出发，梦想的天空将任你自由翱翔。青春的世界充满梦想和希望。有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有活力的我们。下面请欣赏我校三年级带来的舞蹈表演《向快乐出发》

8、歌表演《古诗联唱》

黄：源远流长的经典古诗文，是中华艺苑中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，她犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香。我们一起欣赏幼儿大班歌表演《古诗联唱》

9、二年级舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》

洪：望子成龙，盼女成凤已成为描述父母渴望子女成才的代名词。

吴：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要听话，妈妈整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是为了你

洪：（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，还是让二年级的小朋友们给我们表演表演他们的爸爸妈妈是怎样跟他们嘚啵嘚啵的吧。

吴：好好好，我不嘚啵了，掌声有请二年级的小朋友为我们表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。

10、802班葫芦丝《月光下的凤尾竹》

洪：葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，因其音色独特优美,外观古朴典雅而倍受人们的喜爱。由著名作曲家施光南谱曲的《月光下的凤尾竹》被一管葫芦丝演绎得婉转柔美，让人听后如醉如痴。请欣赏由...为我们带来的葫芦丝《月光下的凤尾竹》。

11、801班舞蹈《有没有》

吴：有没有一种声音曾让我们铭记于心，有没有一些人早已住在我们灵魂，有没有一支舞蹈会让我们跃跃欲试.....请欣赏801班舞蹈《有没有》

12、洪辉歌曲《天亮了》

黄：这首歌的来源于一个感人的故事，当观光缆车突然坠毁的时候一对年轻的夫妇用自己的双手把自己两岁半的孩子高高的举起。两位年轻的父母失去了生命，而这个小孩，却奇迹般地活了下来„„当这个孩子被发现的时候，天色已经朦胧亮，他拽着妈妈的手，对妈妈说：妈妈，天亮了！„„著名歌手韩红收养了他 并创作了这首歌——《天亮了》，下面我们有请洪辉老师为我们深情演唱《天亮了》

13、四年级舞蹈《HONEY》

洪：无忧无虑的花季雨季，少男少女纯真的心，偶尔甜蜜，偶尔伤感，点缀着这美好的青春年华。请欣赏四年级舞蹈《HONEY》。

14、701班歌舞《棉花糖》

吴：青春魅力，魅力青春。花季中的我们追求着自己甜蜜的梦想，让快乐去分享，让梦想去远航，甜甜的棉花糖陪我们一起成长。掌声欢迎，701班歌伴舞《棉花糖》

15、五年级钢琴独奏《献给爱丽丝》、《共产儿童团变奏曲》

王：轻柔的微风带着淡淡的忧伤，随风而去。

黄：优美的琴声却时常回荡在山间。

王：让我们来欣赏洪倏骏同学的钢琴演奏《献给爱丽丝》，一起去感受 音乐巨人贝多芬的魅力吧。

16、六年级舞蹈《卡门》

王： 歌剧《卡门》完成于1874年秋，是比才的最后一部歌剧，也是当今世界上上演率最高的一部歌剧。在歌剧史上有着无可左右的地位。下面是六年级为大家带来的舞蹈《卡门》虽然不是歌剧但同样精彩，请欣赏舞蹈《卡门》。

17、歌曲《金风吹来的时候》

王：每个人的心中，都有一个属于自己的故乡，这里有我最珍惜的回忆，每当微风吹来的时候，风中夹杂着泥土的气息，那是故乡的味道，小桥、流水，那个如画一样的地方是我的故乡，下面有请徽州师范学校的吴静慧，张慧为我们演

唱《金风吹来的时候》

702喜剧小品《课外喜剧》

洪：吴佳敏，你渴望长大，早日迈入中学的大门吗？

吴：中学的学习压力大，课业负担重，我才不愿意呢！

洪：那你就是只知其一，不知其二了，他们学习的确紧张，可是他们的课外生活是却非常丰富有趣。不信你看702班带来的喜剧小品《课外喜剧》

19、王芳杰《最美的歌儿唱给妈妈》

洪：“感恩，我们在行动。”我们都心存感恩之心，感恩父母，感恩老师。下面，请出我校多才多艺的青年教师王芳杰，为我们演唱《最美的歌儿唱给妈妈》。

篇2：杞梓里中心学校第四届校园文化艺术节主持词

为认真贯彻落实《洛川县2011年社会治安综合治理工作意见》，努力构建和谐教育，打造平安校园，全面提高教育教学质量，特制定以下工作意见：

一、指导思想

以洛川县2011年社会治安综合治理工作意见为指导，树立“安全第一，预防为主，重在教育”的思想，深入开展平安创建活动，有效保证师生生命安全，维护校园安全稳定，以学校及周边环境综合治理为抓手，主动积极配合相关部门，维护学校正常教学秩序，进一步巩固整治成果，以实际行动办好人民满意教育。

二、工作目标

1、不发生重特大伤亡事故和恶性刑事案件；

2、不发生安全责任事故；

3、不发生重大校园财产失窃案件；

4、不发生校园食品中毒事件；

5、不发生影响社会稳定的群体性闹事事件；

6、不发生学生在校外的非正常死亡；

7、不发生影响社会稳定的越级上访事件。

三、工作内容

（一）切实抓好八项基础工作，确保平安校园创建基础坚实。

1、抓好队伍建设。学校出台相关文件、构建安全责任网络，做到专人落实、分工具体、职责明确，落实好组织建设。

2、抓好制度建设。建立健全各项安全管理制度、管理细则，坚持“一岗双责”的原则，明确安全工作管理职责。

3、抓好安全培训。根据自身实际，采取各种形式加强对教师进行安全管理意识培训、对学生进行安全自护意识培训，致力营造和谐、健康、安全、稳定的校园环境。

4、加强法制宣传教育。加强爱国主义教育和理想信念教育，多渠道多形式做好法制宣传和教育充分发挥法制副校长的职能作用，把法制教育课落到实处。

5、落实管理责任。校长要与副校长、中层干部和班主任层层签定安全工作责任书，坚定不移地全面落实教育局“谁主管、谁负责”的安全工作责任制。

6、落实共管责任。通过成立家长委员会、致学生家长一封信等形式，致力营造与家庭、社会齐抓共管的安全环境。

7、抓好隐患排查。高度重视校园及周边环境隐患排查和整改，确保顺利开学、确保师生人身安全、确保正常教学秩序。

8、抓好资料构建。抓好常规管理资料建设，构建科学、规范、系统的安全管理体系。

（二）致力抓好九个管理结合，有效促进安全过程管理质量。

1、抓好安全保障与管理措施相结合。坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确安全工作监管职责；进一步完善安全管理网络的构建，真正实现安全管理信息网络化；建立健全各项制度，坚持“一岗双责”的原则，明确安全工作管理职责；确保安全经费落实，学校抽出专用经费抓安全管理工作，并且投入专款排除学校各种安全隐患。

2、抓好安全教育与教育课堂相结合。坚持做到每周安排一课时作为安全教育课，每天安排十分钟的安全教育，对学生进行安全行为习惯养成、安全防范知识及安全意识教育、心理健康教育，做到老师有教材有教案，学生有听课笔记，授后还要有情况记载和效果检测。采取上安全课的形式对学生进行安全教育（包括心理健康教育），从而让学生懂得生命何等重要、让学生熟悉安全规章制度、让学生掌握安全救护常识，让学生学会预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

3、抓好安全管理与教育活动相结合。通过专栏、橱窗或黑板报的形式进行安全知识、安全管理宣传活动；组织学生参加观看“交通、水灾、火灾”等图片展活动„„努力提高学生的法律意识和安全防范意识，提高安全防护和自救能力，有效地预防和减少各种安全事故的发生，确保学生的生命安全。

4、抓好安全应急与安全演练相结合。举行大中型集体活动前，不但要履行审批和登记手续，还必须事先建立一个比较具体周密的安全应急预案。同时开展各种应急演练，从而有效预防和监控安全事故的发生，并最大限度地减少事故发生后的损害结果。

5、抓好隐患排查与整改排除相结合。实行定期或不定期对各校点校园内及周边安全隐患进行全面排查并整改。

6、抓好学校安全与综合治理相结合。要把学校安全与周边环境综合治理工作有机结合起来，以“教育安全”为抓手开展 “平安校园”创建活动；学校要建立健全各类“综合治理”台帐资料；做好学校综合治理专项工作考评工作。

7、抓好安全过程与资料建设相结合。要建立健全安全管理相关资料，构建科学、规范、系统的安全管理体系，充分利用资料的佐证功能，彰显学校安全管理的历程。

8、抓好安全效果与宣传报道相结合。要加大对外宣传力度，宣传学校安全管理新思路、新方法和新举措，彰显学校安全管理成果；同时也要加大学校内宣力度，每学期举办2期以上的学校安全和综合治理专刊（专拦、黑板报、橱窗、寝室文化），彰显学校安全管理效果

9、抓好常规检查与考核相结合。

四、工作安排

2--3月份：制定安全工作计划；召开学校安全工作会议，传达上级会议和文件精神，落实岗位责任制和责任追究制，强化安全工作管理，提高教师对安全工作的重视；开展学校安全隐患排查和整改，坚决排除一切可能导致安全事故的隐患；利用“中小学生安全教育日”和“安全教育周”开展多种形式的安全宣传和教育活动，对学生进行全面的安全常识培训，提高师生安全责任意识和科学避险能力。

4--6月份：对学生进行春季安全专项教育，重点进行交通、防火、活动、劳动、防食物中毒和农药中毒、防暴力伤害等教育，培养学生的安全观念；针对春季各种传染病多发的特点，对学生进行传染病预防教育；教育学生远离不卫生的、生产厂家和日期不明的食品，避免食物中毒；在社会上广泛宣传防火，教育学生不得在野外或柴草堆旁玩火，避免火灾的发生；对学生进行五一假期的安全教育，保证假期安全。

7----8月份：对学生进行夏季安全专项教育，重点进行交通、防溺水、防食物中毒、预防传染病、预防活动危险、防暴力伤害教育，加强对学生的校外监督，尤其是暑假的监督与管理，防止学生溺水、雷击、交通、食物中毒等事故的发生；总结半年的安全工作、制定整改措施，谋划下半年工作；对学生进行暑期专项安全教育。

9----10月份：重点抓好安全隐患的排查和整改；做好“十一”长假的安全教育与管理；进行秋季安全专项教育，重点进行交通、防溺水、防暴力伤害等教育；进一步加强学生在校期间的管理。

11----2012.1月份：对学生进行冬季安全专项教育，重点进行交通、防火、用电、防煤气中毒、防暴力伤害教育、防冰雪灾害；加强学校取暖和用电的管理，对电路进行全面检修；总结安全教育工作，评选安全工作先进单位或个人；搞好寒假安全教育工作；抓好（安全、综治）考核。

洛川县老庙镇初级中学