小学词语报偿解析及造句

小学词语报偿解析及造句（精选5篇）

篇1：小学词语报偿解析及造句

一、报偿解析

报答和补偿：你能痛改前非，就是对老人最好的～。

二、报偿近义词

报答 [ bào dá ]

三、报偿造句

1、不是的，对于他所受过的苦难和他所损失掉的东西，博爱的上帝一定会在来生给他报偿的。

2、我们一再重申，我们向北韩敞开谈判的大门，但是我们不准备仅为恢复谈判给于北韩任何报偿。

3、苏联领导人约瑟夫·斯大林——在感恩戴德的俄国人民的支持下——提供了这样的权力，把它作为表面上解决该国粮食问题的一种报偿。

4、本周发表在《国家科学院院刊》的研究结果，可以帮助我们进一步了解大脑是如何回应报偿性刺激的。

5、盈利和股票增值不是认股权，而是对甘愿冒险的非凡洞见的报偿。

6、首先，考虑对中枢神经的报偿机制的最新研究进展的了解是必不可少的。

7、我们那些以贞操之名作出的牺牲,会得到报偿么?

8、都说“美德的报偿就是美德本身”，但是说到营销，美德的回报似乎不仅仅只有美德。

9、它们不会解决所有的社会问题，但它们可以为更可预期的和更舒适的生活创造条件---所有这些措施就是为参加工作和接受教育的年轻人提供后续的报偿。

10、我不是说对努力和承担风险不应该有报偿。

11、作为他对国家贡献的报偿，他获得了一项头衔。

12、艺术的报偿是不能用金钱衡量的。

13、大多数这些都对“甜心们”免费开放，你可以免费与那些乐意付出超越友谊的报偿的人聊天。

14、与此同时，一些坚信信息革命的人认为，互联网上发表的信息属于所有人，从而忽视了原作者获得报偿的权利。

15、尽管许多网民在网上创造和传播的内容不是出于任何商业动机，但版权可以让网上艺术家在他们希望的时候和场合得到报偿。

16、我决不会说我们目前的政府和罗马天主教堂的领导者们没有把报偿归功于那些尊严和生活方式被剥夺了的人们。

17、但是作为交换，抵押人将会在房屋出售的时候得到一些公正的报偿价值。

18、现在我们在伊拉克的种.种努力正在得到报偿，苟能持之以恒，我们将会树立起一个经济繁荣且多元化的穆斯林国家的榜样。

19、费瑞斯发现，脑中对行为强化和报偿极为重要的依核，在母鼠喂奶时活性明显增强。

20、学人文科学的报偿在何处呢?

21、但当他回来索要报偿时，村民反悔。笛手决定驱赶孩童。

22、我自谪居卧病此,皆由心因来报偿。

23、哪些人情世故呢?“馈遗常责报偿,且每望其溢量逾值,送礼大可生利”。

24、殿下，您是正直无私的，我们家里流的血，应当用蒙太古家里流的血来报偿。

25、盈利和股票增值不是认股权，而是对甘愿冒险的非凡洞见的报偿。

篇2：小学词语报偿解析及造句

一、报偿解析

犹报复。《史记·匈奴列传》：“每 汉 使入 匈奴，匈奴 輒报偿。汉 留 匈奴 使，匈奴 亦留 汉 使，必得当乃肯止。” 章炳麟《定复仇之是非》

二、报偿近义词

报答 [ bào dá ]

三、报偿造句

(1)在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。

(2)一切天性仁慈的人，总是热心地做些不求报偿的善事。

(3)我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

(4)你品格高尚，该得到相应的报偿。

(5)高级管理人员的部分报偿经常以现金的形式收到，但是高盛并未透露布兰克费恩的员工报偿构成的详细情况。

(6)我已经死过多少痛苦的死亡!重生乃是每个死亡的报偿。

(7)而一旦得到了社会尊重和报偿，自然就两清了。个人就不能高高在上，要做救世主。

(8)对它的制度给予同情和忠诚,你自己就会得到报偿。

(9)人们将会根据其医疗开支购买有所报偿的股票证券，或者他们将能够购买保险以对冲其家产的减值。

(10)没有人不期望爱的报偿和回应，然而，正是这，成为我们痛苦之根。田维

(11)作为报偿,福特公司得到价值二千九百万美元的建造十五个卫星地面站合同.(12)费瑞斯发现，脑中对行为强化和报偿极为重要的依核，在母鼠喂奶时活性明显增强。

(13)学人文科学的报偿在何处呢?

(14)但当他回来索要报偿时，村民反悔。笛手决定驱赶孩童。

(15)不错，但他们总有一天会得到报偿的，假如真的发生了第二次的复辟，你那时就可以成为一个伟人了。

(16)善，因是无报偿的，才可爱;恶，因是无恶报的，才可恶。

(17)我自谪居卧病此,皆由心因来报偿。

(18)哪些人情世故呢?“馈遗常责报偿,且每望其溢量逾值,送礼大可生利”。

(19)对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。

(20)曲折，不想念眼泪;悲伤，弥补不了曲折的遗憾。只有坚强的人，才能在曲折中奋时，获得加倍的报偿。

(21)我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

(22)殿下，您是正直无私的，我们家里流的血，应当用蒙太古家里流的血来报偿。

(23)学习苦不苦，想想长征两万五。工作累不累，想想英雄老前辈。天空永远是宽广的，付出总会得到报偿的。朋友，加油!

(24)暑假这只小肥羊，美味可口来品尝，美食犒赏欢乐飘，美味营养不长胖，美景相伴来欣赏，美人在哪里啊?邀你度假高报偿，真诚祝福无价宝，你老收到给个响。暑假愉快哦。

(25)盈利和股票增值不是认股权，而是对甘愿冒险的非凡洞见的报偿。

(26)若我们尽心、尽意、尽力地侍奉上帝，我们会发现功不唐捐，上帝会报偿我们的决心与毅力。

(27)生命是以非线性的方式呈现不公平。生活中的一点小小优势，可以带来高得惊人的报偿，或者更邪恶的是，根本连一点优势也没有，却因随机性提供小小的帮助而鸿运当头。

(28)娇柔的悭吝人啊，越是算计，则浪费越多。怜惜这个世界吧!要不然，贪婪的人儿，你和墓冢，将成为吞噬世间报偿的鱼腹。

(29)当这位阿根廷人率领那不勒斯队在1987年获得联赛和俱乐部双料冠军时，他那出神入化的表现得到了报偿。

篇3：小学语文词语教学策略解析

关键词：小学语文；词语教学；教学策略

小学语文教学中，词语教学有着重要的地位。但传统的教学方法教师对于词语教学并不重视，教学方法太过于枯燥乏味，对于学生根本没有任何吸引力。小学语文教是一环套一环，如果在教学过程中对于词语的积累量没有达到一定的数值，就难以继续进一步学习。为了以后学生更好地学习，教师对于词语教学不可忽视。下面将对小学语文词语教学过程中的问题及解决策略进行简要分析。

一、在小学语文词语教学过程中存在的问题

1.教师不重视对于词语的教学

虽然新课标的实施要求教师开展小学语文词语教学，但是却没有明确的实行体系。所以，虽然在教学过程中对词语有了一定的讲解，却没有高度重视。传统的教学方式只是将词语作为文章的铺垫。在学习一篇文章时，往往先将陌生的词汇进行简单讲解，然后要求学生自己阅读课文，再对课文进行讲解。对于小学语文词语的教学不够重视，做不到细致讲解。

2.词语教学目标不明确

目前，我国大多数小学语文教学过程中没有明确教学目标。在实际教学过程中，做不到将词语的含义联系上下文进行理解，对于不同的词语在不同环境中也做不到充分讲解，词语教学只是单纯地讲解词语在句中、在段中的意思，学生对文中的词语也只是粗略地理解，对于实际应用就显得十分生硬；还有一小部分教师完全忽略对文章中词语的解释，直接进行文字讲读。这样的教学方法使学生觉得词语学习枯燥乏味，产生消极的学习心理。

3.找不到合适的词语教学方法

对于词语教学，大部分低年级的教师选择对生字的词语以及陌生词汇进行讲解，目的是让学生在理解词语的意义的同时还能理解生字。中年级的教师则选择加大学生对词语的理解，使学生对于事物的特征能有所掌握，体会核心词语在文中起到的作用。而高年级的教师重视的是学生对于词语深层意义的理解，使学生可以很好地将词语联系上下文进行理解。由此得知，不同年级的学生教学方式也存在着差异，但是在实际教学中，教师却做不到循序渐进地教授学生词语。教师在教学过程中完全根据自己的节奏，没有科学的教学方法引导学生学习词语。

二、小学语文词语教学的策略

1.提高对小学语文词语教学的重视度

在实际教学过程中，教师应该充分认识到词语教学的重要性。对于词语的教学应该联系文章中的上下文，不仅单单对词语进行讲解，对于词语所蕴含的深层含义也要进行讲述，让学生对于词语、文章都有更深的理解。如在课文《桥》中描述桥的一句“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”。在正常的思维中，发抖、痛苦、呻吟都是人才会有的状态，而这里却是描写桥在大水的影响下的晃动以及发出的声音。因为木桥没有生命，但是文中却用描写人的词语描写了桥，学生在阅读的时候就会产生疑惑。所以教师在讲解文字之前，要先将文中学生不懂的词语进行解释，对于陌生的词语也要结合文章去理解其的意思，然后还可以利用字典对于单个词语进行详细的讲解。

2.树立明确的词语教学目标

在小学语文词语教学过程中，不同的年级对词语的教学目标存在着差异。低年级的教学目的旨在吸引学生对于词语学习的兴趣，积累词汇量，对于词语有着简单的理解，能够准确地读写；中年级的教学目标旨在能充分理解词语在文章中的意思，在遣词造句时能够准确运用；高年级的教学目标则需要学生对于词语在文中的意思进行自主推敲，探究其深层意义。

3.改进词语教学方式

在教学过程中，还应配合多样的教学方法进行词语教学。在讲解课文前，让学生做好预习，对于不懂的词汇或者陌生词语进行标注。在课堂学习中对于文章的核心词语进行重点讲授，并且对学生进行标注的词语进行讲解，消除学生心中的疑惑。在教学过程中，不要古板，要充分利用学生的好奇心、求知欲，让学生爱上语文词语。学生在阅读时，教师还应积极引导学生将自己已经了解的词语来理解文章；学生在进行写作时，教师要积极督促学生运用已知的词语进行写作，提高学生的写作水平。对于不同的词语还可以运用表演的方式使学生加深印象，也使得学生对于语文课堂更感兴趣，更加理解词语的意义。

总之，词语教学在小学语文教学中占有重要的地位，如何更好地进行小学语文词语教学也逐渐受到教师的关注。本文针对在词语教学过程中存在的问题提出几点意见，希望对小学语文词语教学起到一定的借鉴。

参考文献：

[1]冯稚.小学语文词语教学中存在的问题及改进策略[J].读与写（教育教学刊），2015（10）：163.

篇4：小学词语布置解析及造句

分布陈列;分布安置。 《北史·宇文深传》：“年数岁，便累石为营，折草作旌旗，布置行伍，皆有军阵之势。”《左传·昭公元年》“为五陈以相离” 唐 孔颖达 疏：“相离者，布置使相远也。”

二、布置近义词

部署 [ bù shǔ ]

安顿 [ ān dùn ]

交代 [ jiāo dài ]

三、布置造句

1、那是一座庞大的建筑物，楼内厅堂沙龙，布置典雅。精巧盆栽，红紫夺目。

2、屋子内部没什么布置，但是墙壁很光滑，主人有的是时间，把粗糙的地方整理平整。

3、老师布置完了工作，让我们分头去准备。

4、灵堂布置得庄严肃穆，前来吊唁的人络绎不绝。

5、今天下午开班会，老师让我们布置会场。

6、这家茶馆门面不大，但是布置得很有特色。

7、假期坚持写日记就行了，不再另外布置作文。

8、新年的晚上，我们把教室布置得光彩照人。

9、村长召集村民开会，布置春耕生产。

10、在一阵地扎营的技术，不外是在该阵地布置作战序列的技术。

11、国务院召开紧急会议，布置北方各省的抗旱工作。

12、会场已经布置妥当，大会明天就要召开了。

13、这个房间的布置得很素雅。

14、我们家布置得既简朴又大方。

15、对于教师布置的课下阅读作业，也大多虚与委蛇，敷衍搪塞，不愿意认真地去完成。

16、昨天老师布置的作业太多了,做得我昏头昏脑,直到晚上十二点才睡觉。

17、音乐会场面布置得非常宏大。

18、这间房间布置得真漂亮,很富有诗情画意,可以看出主人很有艺术修养。

19、生活像一栋你生活的大房子，它可能空虚无物，它也可能被你布置的丰富多彩。

20、我的卧室布置得很讲究。

21、老师布置了一篇作文，我搜索枯肠，但是想不出来。

22、哪怕我们不上网，也要完成老师布置的作业。

23、广场上布置得一片火树银花，绚丽无比，吸引了成千上万的游客。

24、教育成就展览馆布置得十分成功，教具的安排使人看了一目了然。

25、为了掩人耳目，他精心地布置了假现场，妄图逍遥法外。

26、他发挥巧思，将家里布置得令人赏心悦目。

27、星期六，我做完了作业，然而爸爸却又给我布置了作业。

28、她的居室虽小，但家具和布置都很雅致。

29、为了布置会场，他忙得汗流夹背。

30、老师布置的作业，我不求甚解的完成了，完成之后没有多少收获。

31、他布置工作，从来就是一板三眼，从不马虎。

32、节日的广场布置得非常漂亮，光彩夺目。

33、我只是把老师布置的预习作业草草地看了一遍，没留下什么印象。

34、班主任布置的任务他斩钉截铁地答应了下来。

35、这个花花公子从来不爱学习，他布置书房不过是为了装潢门面。

36、不管老师布置多少的作业，我们都要尽力的完成，要做一个好学生。

37、走进故宫大殿，金碧辉煌的布置就映入眼帘，让我难以忘怀。

38、新布置的橱窗五颜六色，十分吸引人。

39、学校校庆日，各展览室布置得井井有条，受到来宾好评。

40、尽管已经很晚了，可是我还是要坚持把老师布置的作业做完。

41、终于完成了老师布置的作业，我感到十分惬意。

42、你应该看看她如何为派对布置她的家里才对，她使出了浑身解数。

43、您可以花一些时间去会场看看，例如，重新布置现场摆设。

44、在这迷你盆景中，布置了许多小巧玲珑的假山假水，颇饶意趣。

45、在房间中布置一点绿色植物，更能显出一尘不染的脱俗感觉。

46、他后来对各项布置的胡乱更动，使德国海军参谋部忧心忡忡。

47、国庆节放长假，学校居然只布置了一堆作业，没有安排我们补课。

48、贝都因人的卡其布帐篷在爱丽舍宫的正对面布置好了。

49、我们也事不宜迟，马上开始调试设备，布置会场。

篇5：词语辨别解析及造句

分辨区别。 唐 元稹 《哭子》诗之二：“纔能辨别东西位，未解分明管带身。” 宋 曾巩 《范贯之奏议集序》：“或矫拂情欲，或切劘计虑，或辨别忠佞而处其进退。”

二、辨别近义词

辨认 [ biàn rèn ]

阔别 [ kuò bié ]

三、辨别造句

1、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。

2、一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。

3、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。

4、在是非面前要有辨别能力，在诱惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔过能力。

5、他让我辨别这是什么动物的声音。

6、我们应该培养学生辨别是非的能力。

7、有些商品越来越难辨别真伪了。

8、辨别形近字，要找出它们的相同点和不同点。

9、夜间走路，只要认出北极星，就能辨别出东西南北。

10、我编的谎言天衣无缝，连聪明的妈妈都无法辨别。

11、是非，不用从学者的讲学中去区分，只需从自己的内心去辨别。

12、大学的最大目标是在蕲求真理，要蕲求真理，必得锻炼思想，使人人能辨别真伪是非。

13、兰兰邻居的双胞胎姐妹，让兰兰扑朔迷离，不易辨别。劳淑盈。

14、我们学会了辨别什么是好人，什么是坏人的本事。

15、那晚，月朗星稀，自然老师在操场上给我教授怎样辨别北斗星。

16、这对双胞胎，长得一模一样，让人难以辨别出谁大谁小。

17、父爱是一星北斗，让你的眼睛即使戴上黑夜的眼罩也能辨别方向。

18、除了他坚信不疑外，大家对这件事都是将信将疑，难以辨别真假。

19、彩色的电视变得更加花俏，能辨别黑白的人越来越少。

20、本质搁置的辨别率，取决于不不不输出辨别不纬和图像的缩放倍率。

21、因拉惯了车，祥子很有些辨别方向的能力。

22、能临床辨别治疗厥阴病，方能真正了解仲景之学。

23、这需要多花一点时间来找，但我想我们已经辨别出来了。

24、然后研�咳嗽笨疾槊恳蛔槌稍钡谋姹鹆退堑男形绞健�

25、辑佚古书，辨别真伪及对当代文献的保留三个方面。

26、这对孪生儿长得很像，无人能辨别出谁是谁。

27、本研究的目的是用习惯化方法探讨新生儿视觉辨别能力的发展水平。

28、有些动物借助太阳的位置辨别方向。

29、辨别真珍珠与养珠不容易。

30、芳香嗅觉丰富了软腭对于口感的辨别种类。

31、声纹识别是语音识别的一种，它根据测试语音来辨别说话者的身份。

32、事物都有其特定的本质和属性因此我们能很容易的就辨别出来。

33、我想我会要一个指北针来帮助我辨别方向。

34、英格尔哈特先生辨别了三种社会。

35、他能识别善恶，辨别是非。

36、滚筒包衬后的线速度是否不不等可按如下不圆法辨别。

37、你很容易便能从人们的方音中辨别出他们来自那一英语地区。

38、如果你按照他说的做，自己就可以更容易地辨别糟糕的科技新闻。

39、她对于方位有很强的辨别力。

40、请教高人怎么辨别是不是原装的，不是返修或者退货的。

41、学龄前的儿童还不能完全辨别事实与幻想。

42、对IC元器件有一定肉眼辨别力，能区分散新货和原装货。

43、我推断他对辨别差别谈判中的报价淡然置之。

44、近年始有论者对其各自特点予以辨别，但仍存在缠夹不清的地方。

45、辨别真假朋友不是件容易的事。

46、色码是为了能快而简单的进行辨别。

47、你们一听爱尔兰人或者约克郡人的土音，就能辨别出他是哪里的人。

48、好人们的触觉辨别不梢不发和搁置量料的共性与不准不确阈限。

49、在近处有一块强力磁铁的指南针是不能辨别方向的。

50、演说的辨别力不止是雄辩。

51、所以求你赐我智慧，可以判断你的民，能辨别是非。

52、就是通过各种方法，辨别鬼魂的种类，以便于对症下药。

53、这些人身法诡秘，凭藉着黑暗行动，若不细看，还真无法辨别。