语文四下期末综合练习

语文四下期末综合练习（精选6篇）

篇1：语文四下期末综合练习

五年级语文期末综合练习题

学校： 班别： 姓名： 成绩： 第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、我读得迅速标准，写得整齐又漂亮。（3分）

fâi tiě guō xián dào bào（）腑（）（）弃（）窃（）炸

二、火眼金睛辨错字。（先用“—”画出下面词语中的错别字，再把正确字的写在括号里。）（6分）

安然无样（）偶断丝连（）风期雪压（）庞然大误（）满腔努火（）搏物馆（）

1、这本书我以经看过，不在看了。（）

2、同学们非长真惜时间。（）

3、我们从新修定了学习计划。（）

4、我们要尊敬师长，遵守纪律，勤愤学习。（）

5、他的建意很好，大家一口同声地赞成。（）

6、青明节，我们到烈士陵圆去扫幕。（）

三、请给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。

1、（1）气壮山河（）（2）年轻力壮（）（3）壮烈豪迈（）（4）壮大声势 A、强健有力 B雄伟，有气魄 C加强

2、（1）居高临下（）（2）身临其境（）（3）喜事临门（）（4）临阵磨枪（）A、到达 B靠近，面对C临近，临到

3、（1）大举进犯（）（2）举世闻名（）（3）举例说明（）（4）举棋不定（）A、动作，行为B全C、提出D拿着

4、（1）引上绝路（）（2）绝密文件（）（3）弹尽粮绝（）A、完全没有了B、走不通的，没有出路的C、极，最

四、我是小医生，一定能治好它们的病。（把正确的句子写在横线上）。（1、他们迈着轻快的步子担着沉重的货物在一步一步地向前挪动。

2、假如大气中没有灰尘，热烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

五、我知道先要比一比，才能把近义词准确地送回家。（4分）疼爱 热爱

1、尽管他们身在海外，但他们都非常（）自己的祖国。

2、（）她的奶奶永远地离她而去了。

锋利 锐利

1、农忙时，他总是拿着（）的镰刀帮妈妈收割水稻。

2、小偷虽然很谨慎，但还是逃不过警察（）的眼睛。

六、动脑筋，把下面的语句补充完整。（7分）

（一）、1、孔夫子搬家——（）

2、隔着门缝吹嗽叭——（）

3、，只怕有心人。

4、滴水能把石穿透。

5、春风能，和煦催。裙裾微动摇。

4分）

（二）1、宝剑锋从磨砺出，2、，怎得梅花扑鼻香。

3、，万事功到自然成。

4、日日行，；常常做。

5、以上四句的共同点是：

6、请你再写两句类似的名句。

A、B、七、文史知识填空。

1、《小苗与大树的对话》一文中，“大树”是指

2、“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”诗句出自古诗

3、“春草明年绿，王孙归不归？”是 的诗句。

4、圆明园于 年 月被 毁灭。

5、狼牙山五壮士分别是“、、、、第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、细读课文片断，回答问题。（15分）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有 líng lóng tī tòu()的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑 hóng wěi()，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1、“藏”字是（）结构，部首是（），除部首外有（）笔，在文中，它应该取读音（）。（2分）

2、在拼音旁的括号里写上词语。（3分）

3、圆明园中建造了许多风景名胜，最具代表性的有

（4分)

4、用“———— ”划出承上启下的句子。（2分）

5、圆明园中收藏的历史文五年级上册语文第八单元阅读练习

（一）人生第一课

这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。” 老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我„„”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢”又一位小朋友站了起来，画一个”爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。” ——1——

人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种“灌输”。

一、比较下面的句子，请写出带点词语在句中的作用。

1、老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

2、老师却用一张非常好的纸，把这个语无伦次的故事记录下来。

----

二、请问在“人生的第一课”里，孩子们到底学到了什么？请用原文回答，孩子们的哪些表现说明了这一点。

----

三、你认为文中的老师是怎样的一位老师？读了这篇文章你想到了什么？----(二)父亲___大山

小时，我失去了父亲。每当看到别人家的孩子骑在爸爸的肩上，我就缠着妈妈要爸爸。

妈妈沉默着，指着门前的大山告诉我：那就是你的父亲。大山-----父亲？！年幼的我，弄不明白妈妈话中的含意。

后来，我长大了，知道父亲在一次扑灭山火时，再也没有回来„„

爸爸化成了大山。大山成了我的父亲。

渐渐地，我懂了妈妈的意思，常常仰望那直指苍穹的大山，陷入无限的遐想——啊，大山，你那突起的峭壁，是父亲的脊梁；弯曲的山路，是父亲的脉络；满山的青松，是父亲的须发。我为有这样的父亲而感到骄傲、自豪。朝霞满天，沿着父亲的脉络，我攀上了大山顶峰。面对起伏的群山，我感动不已，放声呼喊；

“爸爸——爸爸——”

“呵——呵——呵——”

松涛阵阵，是父亲的召唤；回音袅袅，是父亲的回答。1.朝霞满天，沿着父亲的脉络，我攀上了大山顶峰。

本句中的“父亲的脉络”是指。2松涛阵阵，是父亲的召唤。你认为父亲在向孩子召唤什么？

-------------------。

（三）播种希望的日子

小时侯，我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州的爷爷那里。

我记忆中的爷爷是佝偻着身子，瘸了腿的。听爸爸说，爷爷年轻时很英俊，很能干，他做过教师，26岁时就当选为州议员了，正是事业如日中天的时候他患了病——严重中风。宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣，使我留连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。

“年，你想种什么呢？”爷爷笑了。“种西瓜。”“唔”，爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨，“那么 ——2——

让我们赶快播种吧！”

我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松

了泥土，然后把西瓜籽撒下去。忙完这一切，爷爷说：“接下来就等待了。”

当时我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成了一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久？” 爷爷笑了：“你这么专心地等待，也许苗会早点长出来的。”

第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦！一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢！我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了！

稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时的播下一颗希望的种子。如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我，在内布拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树阴下边也不宜种瓜„„但是他没有这么做，而且让我真真实实地体验了“希望”与“成功”的滋味。书外人语：

---。那个下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成了一片泥浆。

从本句，你体会到了什么？

-------------------。2 你对文中爷爷怎么看？你喜欢他吗？说清理由。

-----------------------------。

五 没条件讲究的时候不讲究，这一条好做到；有条件讲究的时候不讲究，这一点很难做到。上句是--------说的。A胡锦涛 B毛泽东 C董存瑞 你有何感想？

①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。

②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。

③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有„„。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。

④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“„„给永远比拿快乐„„”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点„„我猛然抓起雨伞，冲出了家门。

⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上„„

⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！

1.文章第1段主要运用了_______的表达方式，其作用是___________________ 2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。

答：_____________________________________________________________ 3.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（）A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。

B.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。

C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。4.从第4段在文中有什么作用？

____________________________________________________________________ 5.第4段中加线的句子是通过__________、_________描写表现人物思想感情的。6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（）A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。

C.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。

文 章

莲山课件

原文地址：http://物有：

篇2：语文四下期末综合练习

（满分100分，120分完卷）

班级 姓名 得分

一、双基乐园（45分）

1．看拼音写词语，用“横线”画出整体音节，用“波浪线”画出三拼音节。(5分)tuī cí fáng ài jǐ liang xiâ mãi()()()()2．在错字下面画上横线，并把正确的字改在括号里。（4分）喜不自盛（）应接不瑕（）严正以待（）绞尽恼汁（）完壁归赵（）喜出忘外（）文字彬彬（）熟视无堵（）3．查字典，填空。（4分）

矩：音序查字法应先查音序（），再查音节（）。这个字的第9画的笔画名称是（）。这个形声字的构字方式是（）形（）声。写出与“矩”声旁相同的三个字（）、（）、（）。4．根据音节写成汉字组成词语。（不能重复）（5分）

bì：墙（）（）竟 躲（）遮（）（）塞

纸（）()须（）空 手（）（）女 5．给带点的字选择正确的意思，把番号填在括号里。（3分）缘：①缘故 ②缘分 ③边

有缘（）边缘（）无缘无故（）．．．6．选词填空。(不能重复)（6分）

保持 保护 保存 保卫 保守 保管

（）水土（）边疆（）秘密（）环境（）财物（）体力

7．按要求完成句子练习。（8分）

（1）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）（1分）。（2）清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）（1分）。（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（换一种说法，句意不变。）（1分）

。（4）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）（1分）

。（5）用“新鲜”的不同词义造句。（2分）

①食物等没有变质：。②事物出现不久，少见、稀罕：

。（6）我们小队实施并制定了暑假计划。（用修改符号修改）（1分）（7）我们愿意自己辛苦一点。我们不能给别人增加麻烦。（加上合适的关联词语合成一句话。）（1分）

。8．日积月累，按要求填空。（10分）

（1）《荀子》里的这句名言告诉我们“积少成多”的道理。（1分）。

（3）泰戈尔的这句名言教育我们要做一个具有奉献精神的人（1分）：。（4）在本学期里，我们认识了很多人物。有（）的石猴；（）的蔺相如；感受到了6岁的孩子（）的一颗（）的心；诸葛亮的（）让我们佩服。其中，《金钱的魔力》是（）国作家（）写的，选自（），让我们感受到（）和（）的（）的丑恶嘴脸。（7分）（2）请用一句歇后语来形容你和好朋友之间的关系（1分）：

二、阅读理解（25分）

（一）课内阅读。阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（10分）一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cãnɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同()，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

1． 请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。（2分）2．请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（1分）

3．本片段的主要内容是：。（3分）4．请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（1分）

5．《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著__ _____ __，文段通过_____ __ _ 和_____ __两个方面的描写，向我们展示了一个_______ _、__ ___ ___、_ ______的人物形象。（3分）

（二）课外阅读。阅读短文《耐磨的人生》，回答问题。（15分）

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了„„不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便„„我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多„„

那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1．给下列的词语写上近义词。（2分）

笨拙（）

不幸（）特别（）毅然（）2．这篇短文主要写了一件什么事？（3分）

3．“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（3分）

4．当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（2分）

提出问题： 回答 ： 5．面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分）

6．读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（2分）

习作天地（30分）

事物的变化，有时会影响人的心情，例如：生活条件改善了，走出去旅游了，经过自己的努力取得成绩了„„都会使人产生异样的兴奋和愉悦。在这几年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！

请你以“ 的感觉真好”为题，选择自己感受最深的一件事，写一篇不少于500字的记叙文，注意文中不出现真实校名和人名。

篇3：四年级期末综合练习

1．一个多位数，十亿位上是3，百万位上是5，千位上是5，其余各位上是0，这个数写作_______，用万作单位约是________。

2．275+(A+43)=(275+43)+A，这是运用了_________律，A×25×4=A×(25×4)，这是运用了________律。

3．晚上9时整，时针与分针成_______角，夜里12时30分，时针与分针成________角。

4．把“92—58=34，544÷34=16”合并成综合算式是________；将“32+200=232，25×8=200"合并成综合算式是_________。

5．两条平行线之间可以画________条垂直线段，这些垂直线段的长度________。

6．一(个)、十、百、千、万等都是_______。

7．一正方形舞台四周站着一些小朋友，四个顶点各站着1人，这样每边上都有7人，这个舞台四周一共站了_________位小朋友。

8．

中有_______个锐角，有_______个直角，有________个钝角。

9．在纸上任意画2个点，经过这2个点最多能画()条直线；在纸上任意画3个点，每次经过其中的2个点，最多能画()条直线；在纸上任意画10个点，每次经过其中的2个点，最多能画()条直线。

10．六千零五十写作()，二百亿零六万写作()。500005000读作()，5000500500读作()。

二、明辨是非

1．锐角小于90度，钝角大于90度。()

2．不相交的两条直线一定平行。()

3．边画得越长，角就越大。()

4．读4003200时，一个O也不读。( )

5．一个数省略万后面的尾数约是15万，这个数最大是154999。()

三、慎重选择

1．下列算式中，商不是三位数的是()。

A．6912÷64

B．9664÷64

C．584÷64

D．6401÷64

2．从直线外一点画已知直线的平行线，可以画()条。

A．1

B．2

C．3

D．无数

3．24048÷24的商中间有()个0。

A．1

B．2

C．3

D．0

4．5时30分，钟面上时针与分针组成的角是()度。

A．1 5

B．20

C．30

D．45

5：A、B、C 3只小蜜蜂去采一朵花上的蜜，如果它们飞行的速度相同，且均沿着直线飞行，()蜜蜂会最先飞到花上。

A．A B．B. B c．c

四、细心计算

1．口算。

870-780=

103×4=4080÷4=

680-(180+240)=

0×965+35=

2．用合适的方法计算。

345÷23

7200÷75

2090×16

157-46-54

25×16×50

490÷35

五、巧手作图

1．画一个比80度大的角和一个比80度小的角，并标上度数。

2．在右图上过4点分别向两条对边画垂线。

六、解决问题

1．一辆卡车每次运货5吨。用24辆这样的卡车运720吨货物，需要运多少次?

2．一辆汽车从甲地开往乙地，如果每小时行60千米，6小时可以到达。如果每小时行72千米，几小时可以到达?

3．小强、小红和小云去商店买同样的钢笔。小强买了4支，用去48元，而小红买了6支，小云用去了60元。小红花去多少元?小云买了多少支钢笔?

4．240名同学列队表演团体操，一共排成4个人数相等的方阵，每个方阵排5队。平均每队有多少人?

5．张老师买了8盒水彩笔、12张绘画纸和3块画板。水彩笔每盒13元，绘画纸每张4元，画板每块21元。自己提出一个问题，并根据问题列表整理后解答。

篇4：语文四下期末综合练习

锋利锐利

1、农忙时，他总是拿着（）的镰刀帮妈妈收割水稻。

五年级语文上册期末综合练习题

学校：班别：姓名：成绩：

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、我读得迅速标准，写得整齐又漂亮。（3分）

2、小偷虽然很谨慎，但还是逃不过警察（）的眼睛。

六、动脑筋，把下面的语句补充完整。（7分）

1、孔夫子搬家——（）

2、隔着门缝吹嗽叭——（）

3、，只怕有心人。

4、滴水能把石穿透。

5、春风能。裙裾微动摇，第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、细读课文片断，回答问题。（15分）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有 línglóngtītòu()的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑 hóngwěi()，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1、“藏”字是（）结构，部首是（），除部首外有（）笔，在文中，它应该取读音（）。（2分）

2、在拼音旁的括号里写上词语。（3分）

3、圆明园中建造了许多风景名胜，最具代表性的有

4、用“———— ”划出承上启下的句子。（2分）

5、圆明园中收藏的历史文物有：

fèitiě guōxiándàobào（）腑（）（）弃（）窃（）炸

二、火眼金睛辨错字。（先用“—”画出下面词语中的错别字，再把正确字的写在括号里。）（6分）

安然无样（）偶断丝连（）风期雪压（）庞然大误（）满腔努火（）搏物馆（）

三、我能照样子进行词语接龙。（6分）例：暑假—→假期—→期末—→末尾

判断—→（）—→（）—→（）噪音—→（）—→（）—→（）

四、我是小医生，一定能治好它们的病。（把正确的句子写在横线上）。（4分）

1、他们迈着轻快的步子担着沉重的货物在一步一步地向前挪动。

2、假如大气中没有灰尘，热烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

五、我知道先要比一比，才能把近义词准确地送回家。（4分）

疼爱热爱

1、尽管他们身在海外，但他们都非常（）自己的祖国。

6、你喜欢圆明园吗？为什么？

二、阅读短文，回答问题。（15分）仁 爱 无 价在英国有位孤独的老人，（）无儿无女，（）体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣传）出售他漂亮的住宅。（）这是栋有名的住宅，（）购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但是人们很快就将它炒到10英镑，而且价钱还在不断（高升提升攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不好，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。

一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是它的底价就是8万英镑，”老人淡淡地说，“而且现在它已经升到10万英镑。”青年并不沮丧，他（诚恳 诚实 诚意）地说：“如果您把住宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来照顾您！”

老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！”

青年以赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。

1、在文中的（）填上恰当的关联词语。（2分）

2、用“——”画出括号内最准确的词语。（3分）

3、写出下列词语的反义词。（2分）

满目忧郁（）梦想成真（）

4、联系上下文，就文中画线句子回答：此时此刻，他在想什么？（3分）

5、这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢？在最后一个自然段的横线上写上合适的话。

（2分）

6、用“——“画出文中使你感动的句子。（1分）你想对文中的那位衣着朴素的青年说些

什么话？（2分）

二、习作（35分）

读了《仁爱无价》后，你一定有许多感想。请你结合社会实际（或自己的实际）写一篇读后感，要写出自己的真实看法和想法。字数在350字以上。

第三部分：习作（40分）

一、小练笔：（5分）

篇5：语文四下期末综合练习

苏教版国标本第八册语文期末试卷

一、看拼音，写词语。（10分）

shì nîngzhān yǎngzhú gāoxún guī dǎo jǔ

（）（）（）()zàng lǐtāxiànjiāo（）嫩shū（）忽（）（）（）兵必败（）菜

二、用直线画出加点字正确的读音。（3分）

面颊（xiájiá）堵塞（sâsāi）凭借（pínpíng）．．．

树冠（guàn guān）闷热（mēn mân）纤维（qiānxiān）．．．

三、按要求完成词句练习。（12分)

1、把下面的成语补充完整，再选择两个成语写一段话。（5.5+1.5分）惊涛（）浪专心（）（）（）（）井然

（）尽全力舍（）忘死欢呼（）（）

2、文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。（用恰当的关联词合并成一句话）（2分）

3、全班同学认真讨论并听取了班长的建议。（用修改符号在原句修改病句）

（2分）

4、仿照例句写句子。（2分）

树上的布谷鸟欢快地唱起了歌。．．．．．．．

四、排列句序。（6分）

（）大沙包没长嘴，可是会叫唤，你说奇怪不？

（）在沙漠上旅行，可以见到一些奇怪的现象。

（）爬过沙包，就是那一眼望不到边的沙海。

（）大晴的天，你会突然听到隆隆的雷响，哪儿打雷呢？

（）老远一看哪，这“海洋”中的细沙湾黄澄澄明亮亮的。（）其实不是打雷，那叫做“响沙”，是大沙包在吼叫哩。

五、根据课文内容填空。（16分）

1、“一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。”作者郑振铎按照从到的观察顺序写了小燕子的。

2、《江南春》的作者是，他与称为我国文学史上的“小 是：。（3分）

3、本学期学到的《池上》和《》这两首诗都传神地刻画出天真可爱的儿童形象，给了我们无限的遐想。请从中选出一句描写儿童形象的4、诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略。刘备听了。这个片段选自课文《》，此文选自我国四大名著之一《》。有关“三国”的成语故事还有很多,如：、等。

6、这学期的课文中，我们认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，三顾茅庐的，一心为公的，的公仪休，他们都是我们学习的好榜样。

六、阅读短文，完成练习。(23分)

（一）（9分）

黄山之美始于松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁

郁葱葱,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。

1、联系上下文，解释下列词语。（2分）

饱经风霜枝干遒劲

2、这段话采用了的结构，全文是围绕“。”这样一句话来写的。（2分）

3、这段话分别写出了、、三大名松迷人的姿态。（3分）

李杜”。其中描写江南绮丽春色的一句诗诗句默下来：。（3分）

4、这段话描写生动，请你从文中摘录一个你喜欢的比喻句，并说说你为什么喜欢。（2分）

摘录：喜欢的原因：

（二）锁匠收徒（14分）

老锁匠一生修锁无数，他技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老

锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个

能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是

胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光师傅里面有

很多钱全是百元大钞老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，要对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

1、用“信”组词。（2分）

2、给文中第四自然段缺少标点的地方加上合适的标点符号。（2分）

3、打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的表情各不相同：大徒弟，可见他。二徒弟，可见他。（4分）

4、在技术上两个徒弟谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？（4分）

5、“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么？（2分）___________________________________________________

七、习作展示。（30分）

有人说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”我想，在你成长的日

日夜夜里，一定有些日子特别有纪念意义，给你留下了深刻的印象。记录下其中的一个纪念日，把你在生活中发现的美好的一幕与大家同分享吧。注意重点突出，写出真情实感，题目自拟。（文中不要出现真实姓名）

我们在充满爱的环境中成长，爷爷奶奶的爱，爸爸妈妈的爱，老师同

篇6：四下语文培优练习4

班级

姓名

第4讲

【积累】

一． 在括号里填上12生肖，把歇后语补充完整。

（）口拔牙——胆子大（）照镜子——得意忘形（）掀门帘——全凭一张嘴（）尾巴搓绳——不合股（）鼻上插葱——装象（）伴虎睡——靠不住（）蛋碰石头——自不量力（）吃黄鳝——比长短（）角抹油——又尖又滑（）的尾巴——长不了（）进书箱——咬文嚼字（）王爷跳海——回老家 二．读短文，填入成语。

有一县官离任有人送了“德政匾”一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县官想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大政绩。今天你们送我“德政匾”，承蒙厚爱。但我不解“四大天地”的含义，请大家讲一讲好吗？

于是，有人回答道：“老爷上任呀，；老爷在任呀，；老爷办事呀，；老爷卸任呀。”

众人听了一哄而散，县官呆如木鸡。

【选择：谢天谢地 惊天动地 花天酒地 昏天暗地】 三．古诗中寻人：下面古诗中加点的“人”指的是谁？ 1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（）．2.儿童相见不相识，笑问客从何处来。（）．3.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（）．．4.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（）．5.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（）．6.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（）．7.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）．8.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（）． 【阅读】

父亲

1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。

8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地四年级第二学期培优班练习

班级

姓名 用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空„„

尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹„„“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。” 1.联系上下文解释下列词语，并给多音字注音、组词。不为人知：__________________________________ 洞穿：_________________________________ 削（）（）系（）（）喝（）（）（）（）（）（）（）（）2.这是个十分感人的故事。请用心阅读，体会题目“父亲”所包含的意思。

①“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指________________________ ；说“这”是“奇 迹”的原因是______________________________________________________。②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。

③“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？ 3.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？

4．仿照例句,仿写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱是______________________________________________________________ 四年级第二学期培优班练习

班级

姓名