of的用法例句

of的用法例句（精选15篇）

篇1：of的用法例句

例句

1、The most pleasurable experience of the evening was the wonderful fireworks display.

这个晚上最让人高兴的就是精彩的.焰火表演。

2、Early American weathervanes were most often cut from flat wooden boards.

美国早期的风向标大多截自平直的木板。

3、Most of the wine was unfit for human consumption.

这些酒中大部分都不适于人类饮用。

篇2：of的用法例句

细胞是构成一切生物的`单位。

The trip was magical; the stuff of which dreams are made.

那是一次奇妙的旅行，宛如梦境。

I saw three camp beds, two of which were occupied.

我看见了3张折叠床，其中两张已有人占了。

Many theories on punishment exist, all of which are variations on a theme.

关于惩罚的理论有很多，虽形式略有不同，但其主旨都是一样的。

We are dealing with an epidemic the likes of which we have never seen in this century.

篇3：高中英语教学中例句的选择

一、思想性

例句的选择, 应具备一定的思想内涵, 其内容应该是催人奋进、积极向上的, 能够让学生从中受到启示和鼓舞。例如, 在教学“make up for”这一短语时, 选择了“Hard work can make up for a lack of intelligence.” (勤能补拙。) 再如“No man is born wise.”这些句子都能够让学生在学习的过程中受到必要的启示, 不仅记住了例句, 而且还得到了例句所含主要内容的熏陶, 可谓是一举两得。

二、趣味性

“兴趣是最好的老师”, 学生有了兴趣就会主动地去学习。富有趣味性的例句可以消除学生学习英语的心理障碍, 并引起学生对于知识的足够兴趣, 激发他们的求知欲。因此, 所选的例句一定要有一定的趣味性。例如在讲park和fine一词多意的用法时, 我在黑板上写了一小段对话:A:What make you think you can park your car here?B:Well, there is a big sign on which is written“Fine for parking”.然后请同学猜是什么意思, 关于park的含义同学们都猜对了, 在此处意为停车。可是fine的含义就都说不出了, 于是我便用英语给大家解释, 原来“Fine for parking”的含义是“停车罚款”呀, 学生们都会心地笑了。

三、时效性

时效性是指把国内、国际发生的一些事件融合到所学的知识中, 使学生们感到新鲜有趣。例如, 在讲separate...from这个短语时, 我选取了下面这个例句:We must separate the gir infected with bird flu from the healthy people. (我们必须把患禽流感的女孩儿和健康人隔离开。) 在学到succeed in这个短语时, 我举了这样一个例子:Beijing has succeeded in holding the2008 Olympic Games. (北京成功地举办了2008年奥运会。)

像这些例句可以适时地举出, 这样的例句不仅给学生留下了深刻的印象, 而且还能在一定程度上增强学生对于国内外大事的关注度, 培养其自身的时代感, 从而达到教书育人的目的。

四、生活化

生活化, 就是指教师在教学中选取发生在学生身边的事情作为例子, 通俗易懂, 从而将难点化解, 激发学生的兴趣。这样的例句不仅贴近学生的生活, 而且也容易让学生理解、吸收。例如, 在教学V-ing形式作主语时, 发现有一个学生在美滋滋地照镜子, 我便在黑板上写了这样一个句子:Looking into themirror can’t make us beautiful, only knowledge can make us fuland rich. (照镜子不会使我们漂亮, 只有知识能使我们更加充实与富有。) 一名学生翻译完后, 那名照镜子的学生也似乎意识到了自己的行为, 不好意思地低下了头。这样的例句, 不仅能让学生真正地认识到了自己的错误行为, 而且也让英语知识在学生的心目中变得更为清晰、形象且具体。

五、典型性

所选择的例句, 不一定要有多复杂, 但是一定要典型, 寥寥几个词语也可以让学生反复琢磨, 进行细细地品味。例如, 在讲lonely和alone的区别时, 选择了这两个例句:

1. He lives alone in a lonely village, but he doesn’t fee lonely.

他一个人住在偏僻的村庄, 但他不感到孤独。

2. The little girl was frightened at the frightening snake.

看到那条可怕的蛇, 小女孩吓坏了。

以上两句要辨析的词语出现在同一个句子里, 学生通过阅读就能够自然而然地领悟到它们的不同之处。

讲V-ing形式和V-ed形式作状语的区别时, 我先在黑板上写下一组例句:

1、＿＿＿＿＿＿from space, the earth looks like a blue ball.

2、＿＿＿＿＿＿from space, you will find the earth looks like a blue ball.

随之, 让学生比较句子中的主语, 并用see的适当形式填空, 之后又举了一些类似的句子, 让学生们对其进行归纳和总结, 学生们觉得很有成就感, 觉得自己居然能够总结语法规则。

定语从句中, 关系代词和关系副词的选择是一大难点, 我便选择了下面一组例句:

1.This is the factory＿＿＿＿＿＿his father visited last year.

2.This is the factory＿＿＿＿＿＿his father used to work.

3. This is the reason＿＿＿＿＿＿he was late.

4. This is the reason＿＿＿＿＿＿he explained.

5. I will never forget the days＿＿＿＿＿＿we spent together.

6. I will never forget the days＿＿＿＿＿＿we studied together.

学生们经过认真地观察、分析, 终于掌握了将先行词带入从句进行还原, 来选择关系词的方法。 (keys:1.that/which/不填2.where/in which;3.why;4.that/which/不填;5.that/which/不填6.when/in which.)

篇4：of的用法例句

because是连词，其后接句子；because of 是复合介词，其后接名词、代词、动名词、what从句等。如：

I didn’t buy it because it was too expensive. 我没有买是因为它太贵了。

He is here because of you/that. 他为你/那事而来这里。

He lost his job because of his age. 由于年龄关系他失去了工作。

We said nothing about it, because of his wife’s being there.

因为他妻子在那儿，我们对此只字未提。

He knew she was crying because of what he had said. 他知道她哭是因为他说的话。

注意：because of之后可接what从句，但不能接that从句或没有引导词的句子。如：

他因病未来。

误：He didn’t come because of he was ill.

误：He didn’t come because his illness.

正：He didn’t come because he was ill.

正：He didn’t come because of his illness.

比较以下同义句：

他离开了这家公司，是因为老板在会上讲的话。

正：He left the company because of what the boss said at the meeting.

正：He left the company because of the thing that the boss said at the meeting.

我不能因为有家庭就停止斗争。

正：I can’t stop fighting because I have a family.

正：I can’t stop fighting because of having a family.

二、从用法上看

because所引导的从句除用作原因状语外，还可用作表语。如：

It is because he loves you. 那是因为他爱你。

而复合介词 because of 所引导的介词短语通常用作状语而不用作表语。如：

他因雨缺席。

误：His absence was because of the rain.

正：His absence was due to the rain.

正：He was absent because of the rain.

但是有时若主语是代词(不是名词)，也可以用 because of 引出的短语作表语。如：

It is just because of money. 那只是因为钱的原因。

That was because of his sickness.

篇5：the rest of的例句

房间的其余部分整洁干净，没有个人色彩。

She remained on top for the rest of the match.

在比赛的余下部分她一直领先。

She was no more a crackpot than the rest of us.

篇6：view的用法例句

还有其他的房子能像这幢一样俯瞰首都吗?

2. The argument contained herein takes exactly the opposite point of view.

本文所持的论点恰恰是站在相反的立场。

3. Try to view situations more objectively, especially with regard to work.

要尽量客观地分析情况，尤其是在工作上。

4. Teachers often view youth workers as undisciplined and ineffectual.

老师们常认为青少年工作者纪律性差且能力低下。

5. First-generation Americans view the United States as a land of golden opportunity.

第一代美国人认为美国是一个充满了机遇的国度。

6. On South Main Street, a huge brick building looms into view.

在南大街上，一座巨大的砖砌建筑赫然出现在人们的视线中。

7. The drama takes an idealistic, even a naive view of the subject.

这部戏在对待这一主题上有些理想化，甚至是天真。

8. In his view, the Commission remains a toothless and ineffectual body.

在他看来，委员会仍然是一个没有实权、不起作用的机构。

9. The view of lake and plunging cliffs seduces visitors.

湖光旖旎、峭壁峥嵘，游客们被深深吸引了。

10. You could certainly make out a case for this point of view.

你肯定能够证明这个观点。

11. Try to look at this from my point of view.

试着从我的角度来看这件事。

12. This picture shows the view from a car using normal dipped lights.

这幅图片显示的是从一辆使用正常近光灯的汽车上所看到的景色。

13. The couple hold the unfashionable view that marriage is a sacred union.

夫妇俩对婚姻的看法很传统，认为婚姻是神圣的结合。

14. My own view is absolutely clear. What I did was right.

我自己的观点非常清楚。我做的事是正确的。

15. Officers felt their point of view was not getting across to ministers.

篇7：order的用法例句

侍者把他们点的餐端了过来，格雷厄姆签了单。

2. Someone comes in every day to check all is in order.

每天都有人来检查是否一切都井然有序。

3. A point of order was raised in parliament by Mr Ben Morris.

本·莫里斯先生在议会就程序问题提出质询。

4. Troops were sent to the islands to restore order last November.

去年11月，军队被派往这些岛屿以恢复秩序。

5. The highest Order of Knighthood is the Order of the Garter.

最高骑士勋位是嘉德勋位。

6. In order to make it safe, the element is electrically insulated.

为安全起见，该元件作了电绝缘处理。

7. She now makes wonderful dried flower arrangements to order.

现在她为顾客定做漂亮的干花插花。

8. A surprising number of customers order the same sandwich every day.

每天点同一种三明治的顾客多得惊人。

9. Just phone in your order three or more days prior to departure.

在出发的三天之前打电话预订即可。

10. The house projects an atmosphere of calm and order.

这栋房子透着一种宁静和整齐感。

11. Some feminists sought reforms within the existing social order.

一些女权主义者寻求在现存的社会制度内进行改革。

12. Midge clapped her hands, calling them back to order.

米奇拍手示意他们安静下来。

13. The Tories have lost the plot on law and order.

保守党人在治安问题上不知所措。

14. It is a good idea to place your order well in advance.

早早就提前下单是个好主意。

15. At other times the discrepancy was of the order of 20%.

篇8：浅谈“of+n”结构的几种用法

关键词：of+名词或者名词短语

在英语中，有一个较为常见的固定结构——“of+名词或者名词短语”，这种结构在我们牛津版高中英语中也是屡见不鲜，也是学生必须要掌握的。现在就结合教材对这种结构做一个小结。

一．“of+n”结构可以用来表示主语具有某种性质，意义，用途，颜色，质量等。经常与of连用的名词有：nature，character，significance，importance，opinion，interest，benefit，value，use，help，shape，quality等。例如：

1.Sports and games can be of great value,especially to people who work with their brains.

体育运动的价值很大，特别是对那些脑力工作者。

2.However,not all information is of interest to everyone.

然而，并不是所有的信息都能让所有人感兴趣的。

3.French wine is of high quality and sells well all over the world.

法国葡萄酒的质量很高，畅销全世界。

如果of和面接的是抽象名词，则常常可以用“be+名词的同根形容词”来代替，因此，上述句子可以改成：

Sports and games can be very valuable,especially to people who work with their brains.

However not all information is interesting to everyone.

二．“of+n”结构可以用来表示种类，数量，度量等，与of连用的名词有：kind，sort，type，number，order，price，grade，age，length，width，height，depth，thickness，weight等。例如：

1.They are both of middle height.

他们俩都是中等身高。

2.The two boys are of an age.

这两个男孩同岁

3.Birds of a feather flock together.

谚语：人以类聚，物以群分。

4.Twelve of the stamps were of the same kind.

其中的十二枚邮票是同一种。

三．“of+n”结构可以用来表示范围或者来源，of常与表示种族，血统，国籍，洲名等方面的名词连用。例如：

1.Australia and New Zealand are of the same continent.

澳大利亚和新西兰属于同一个大洲

2.Lincoln was of a poor family.

林肯出生于一个贫穷的家庭。

3.We are both of the same blood.

我们俩是同一个家族的。

四．“of+n”结构可以用来表示主语是用某种材料制成或者构成的，相当于be made of。与of连用的表示原料，成分或者结构的名词有：steel，iron，gold，silver，copper，glass，silk，leather，cloth等。例如：

1The necklace Mathilde borrowed from Jeane was of glass.

马蒂尔德从让娜那儿借来的项链是玻璃的。

2.This dress is of silk.

这条连衣裙是丝绸面料的。

五．“of+n”结构在句子中除了可以作表语外，还可以作定语，表示”具有，含有“的意思。例如：

1.You are obviously a person of great courage.

显然你是个极具勇气的人。

2.He is a man of few words.

他是个沉默寡言的人。

3.I have something of great importance to discuss with you.

我有些很重要的事情要和你讨论。

六“of+n”结构还可以引申出“of+one’s+Ving”结构，期中Ving往往是及物动词的主动形式，这一结构可以用来表示某件事情是由某人执行或者完成的。例如：

1.This task was of his finishing alone.

这次任务是由他独立完成的。

2.This subject of the scientific research is of John’s own finishing.

这个科研题目是约翰自己完成的

以上只是在教学过程中笔者个人总结出来的一些用法以及一些不太成熟的见解，这种结构还有很多需要我们去归纳总结。

篇9：of的用法例句

2.如果no sooner提到主语前,则前句使用部分倒装(即had提到主语前),后句正常不变.

如：No sooner had he gone to bed than his parents returned.

3.此短语用法类似于 hardly...when...

篇10：acquire的用法及例句

acquire是瞬间动词，其现在完成时的.肯定式不可与表示延续时间的状语搭配。

例句：

People must acquire this skill somewhere。

人们必须从某个地方获得这种技能。

Pury also believes that people can acquire courage。

普里还认为，人可以获得勇气。

You might object that professionals excavate to acquire knowledge， not money。

篇11：due的用法及例句

He got his due reward.

他得到了应得的报酬。

We received the due reward of our deeds.

我们的功绩应该给予的报偿,我们已经得到了。

2、due也可作“到期应付的”解,这时在句中主要用作表语。

The rent is due tomorrow.

明天该付房租了。

The bill will fall due next Monday.

这张账单下星期一到期。

3、due还可作“定于某时到达”解,这时在句中可用作表语,其后常接at介词短语。

4、due for 应有,应得到。

due to 归功于,应属于。

篇12：so的用法和例句

so的用法2：“not so+ adj./adv. (+as...)”表示“不(像)…这么…”; “so+ adj./adv. +that...”用于表示结果; “so+ adj. +a/an+ n. (+as sb/sth)”可用于比较。

so的用法3：so用作连词可用于表示结果,作“因此,所以”解; 也可用于表示目的,作“为了,以便”解; 还可用以引出一段话进行评比。

so的常用短语：

and so on〔forth〕

ever so

not so much...as

or so

so as to

so... as to

so long as

so many〔much〕

so much so that

so that

篇13：winter的用法和例句

winter的用法2：泛指“在冬天”时须用介词in。

winter的用法3：winter与one, this, last, next等词连用时其前一般不用介词,在句中多用作时间状语。

winter的用法4：winter也可表示“年,岁”,为可数名词,常用于诗歌中。

winter的用法5：winter and summer的意思是“不分寒暑”,在句中常用作状语,前面不加介词。

篇14：of的用法例句

impossible的用法2：impossible作表语时常用于以it作形式主语的结构中,用作主语的动词不定式要用主动式。

impossible的用法3：impossible在句中一般作定语或表语,作表语时,其后接介词短语,也可接动词不定式,这时句子主语不是动词不定式的逻辑主语,是其逻辑宾语。

impossible的用法4：impossible作表语作“不可能的,办不到的”解时不能以人作主语。作“难以忍受的,很难对付的”解时可以人作主语。

impossible的用法5：impossible所跟的由that引导的主语从句中谓语动词要用虚拟式,即用动词原形或“should+动词原形”。

impossible的用法6：impossible是表示否定的形容词,如再用否定词修饰,则表示肯定意义。

impossible的用法7：You are impossible的意思是“真拿你没办法”,常用于口语中表示一种亲昵或爱抚的意思。

篇15：wonder的用法和例句

wonder的用法2：当wonder与whether〔if〕连用时,表示“思考某事,并设法判断该事是否属实”,也可表示一种委婉的请求或邀请。

wonder的用法3：wonder既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接带疑问词的动词不定式以及由that/wh-/if引导的从句作宾语; 用作不及物动词时,常与介词about, at连用。

wonder的用法4：wonder是表示愿望的动词,通常不用于进行体。只有在表示语气婉转时才可用现在进行时,但意义不是“正在想知道”。

wonder的用法5：wonder用作可数名词时,意思是“奇观,奇事,奇迹,奇事”,还可表示“奇人,奇才”,指不可思议的人或智慧超常的人。

wonder的用法6：wonder用作不可数名词时,可作“惊叹,惊奇”解,其前可加no, any, little, small等表示疑问、否定的限定词来修饰,作此解时,常用作介词宾语或动词宾语。