为什么微笑也有错？作文

为什么微笑也有错？作文（精选2篇）

篇1：为什么微笑也有错？作文

晨报也有错_作文

晨报竟有错别字。

晨报淄博4月7日讯晨报，这个发行量巨大的报纸，竟有错别字。只要细心看，我们就会发现，3月24日的晨报教育版上的一篇文章――《淄博师专附属小学小记者站：把小品搬上课堂》里，有一段话是这样写的：(摘自第二段)

教室里出现这样一幕：一名女生正有说有笑地走在回家的路上，突然，路旁窜出两名小青年，恐吓她要钱花。正当这名小女生惊慌失措时，路过的两名小学生见义勇为，帮助她们赶走了“问题青年”。

这一段里有两处错误。请大家注意，第二句话就出错了，一名女生怎么能“有说有笑地走在路上”呢?如果是两个人的话，这样写还没错。但是，只有一个人，就不可能是“有说有笑”了。

第二个错误，是最后一句话。这句话是：帮助她们赶走了问题青年。请大家回顾前面的文章，会发现，只有一名女生，怎么会出现“她们”这个词?显然，这是个错误。

只有区区88个字，就有两句话是错的，而且这两句话错得驴唇不对马嘴。我真的为这张报纸的校对――崔冬云感到羞愧。虽说这样讲很留不住崔冬云的面子，可是，毕竟88个字里就有两处错误。不知校对有没有用。

请鲁中晨报的工作人员们回顾，在这几年里，你们肯定有很多错误，难道你们就没有发觉吗?

使用错别字，对社会的影响是很大的。小学生，一看见这段话，肯定会产生这样一种思想：“晨报都出错，我们出个错都不行，明天我一定和老师说一说!”

中学生，大学生，参加工作者，都会想到：“88个字里就有两个错，那800个字里就有18个错，这样的数目是惊人的!”

记者通过采访，发现大多数人们都是看到错误后一笑而过，没有追寻晨报，让他们给我们一个答案，一个道歉，所以说，你们可能没有接到过有错别字的“找错信”，但是今天，我，以一名晨报小记者的身份告诉晨报，你们这样做：错了!!

做错了事，却不道歉。记者问了几个晨报的.忠实读者，晨报从来没有登过道歉信。这样是不好的，因为晨报这样会让一些小学生产生错误的思想：做错了事，也可以不道歉!

现在，我真的想告诉晨报：谦虚的人，永远是被人们所喜欢的。请晨报的工作人员们尽快把我说的这一个问题解决。谢谢。

篇2：为什么微笑也有错？作文

这是情绪低落的时候做的一篇自我反省。当“晨曦逐梦”支教组组长不知不觉已经4天了。当中还是有很多不足的地方需要我去改进。

就在今天中午的时候，我睡觉完全睡过了时间，且在那一段时间里就有一位同学不舒服，所以我没能及时地过去处理，而是我的小助手帮忙把学生带到了医院去看医生，之后她还要赶回来上课。对此我深感内疚，我并没有后勤组那么累，连他们都可以早早地起床去为我们服务队贡献，而我就在床上舒舒服服地睡觉。这给了我一个警示，我以后一定调多个闹钟，尽量做好我自己应负的责任。

有时候我会觉得组员一个人上课的时候会有点力不从心，觉得应该帮忙一下，因此就找搭档两个人上一节课，因为他讲课讲得有点快，把ppt里面的东西都讲完了，但是一节课还剩20多分钟。我就把这20多分钟硬生生地撑了下来，但是那节课我就盖过了他的表现，我觉得是我太急于表现自己，忽略了组员的付出了，我应该要让他们自己去面对一些事情的。下午第三节的班级活动，两个班之间一起玩夹球游戏，但是我发现在游戏开始的地方叫开始的时候都会很乱，学生不知道要做什么，我就不知不觉地去帮忙了，然后不知不觉我就变成了那个叫开始游戏的人，原来被安排到叫开始游戏的`队友一定是不开心的。我就这样无端端地抢走了他们工作。这也是我的疏忽，我以后会记住的，要在适当的时候适当地帮助别人，做每件事之前都要仔细想想别人的感受，太积极也会造成别人的不舒服。我要让每个队员都有表现自己的机会，一起成长才开心。

面对那些捣乱、做错事情的学生，我会采取让他们自己讲出自己的错误的方式，目的是为了让他们记住一下教训。他们面壁了5分钟，期间有同学看到了，一开始我是没觉得有什么问题的，因为做错了事情就应该要惩罚一下，让他长长记性，这样子才会有更好的效果。但是，在队员的提醒之下，我才意识到这样子会伤害到学生的自尊心，毕竟他们是在他们班同学的面前面壁。我真的是没有考虑周到，我确实是要换一个角度去思考，或许会有更好的方法去解决问题。