新时期加强干部队伍

新时期加强干部队伍（共8篇）

篇1：新时期加强干部队伍

新时期如何加强干部队伍建设

○杨 华

有效调动广大干部积极性，激发工作的激情和动力，要以学习实践科学发展观为引领，以党和国家干部人事法律、法规、制度为指导，坚持因地制宜、开拓创新、正面引导、奖惩并重的原则，研究探索新形势下切实有效的激励措施。

一、加强思想政治教育，发挥典型示范作用

继续坚持、进一步加强思想政治工作，进一步体现时代特征，反映行业特点，彰显组织特色。一是加强理想信念和职业道德教育。紧密结合实际工作，加强共产主义理想信念和社会主义荣辱观教育，开展以“文明执法、高效服务、促收履责、廉洁自律”为主要内容的职业道德教育活动，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人，以优秀的作品激励人，进一步强化干部的党性观念、公仆意识、敬业精神和廉洁品质，形成积极向上的良好氛围。二是加强先进典型的宣传和引导。积极挖掘和树立先进典型，大力宣传和发挥典型示范作用，通过编印先进个人和集体事迹汇编和开展各类争先创优活动，用身边人、身边事来教育干部、引导干部、激励干部，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。三是调动基层积极性，鼓励基层各单位进一步加强组织文化建设，开展特色活动，凝心聚力。

二、拓展选拔任用渠道，探索分类管理机制

认真落实上级要求，进一步完善干部选拔、培养、考核和使用机制，探索公务员分类管理新思路。一是拓展选拔任用渠道，落实中央和省局要求，进一步优化后备干部的选拔、培养、考核和使用机制，积极探索领导干部选拔积分制，进一步推动领导干部选拔的民主化、科学化进程。二是加强干部的交流换岗。定期组织不同层面、不同区域干部交流，加强岗位轮换，进一步消除干部的岗位疲劳，增强工作的新鲜感。尝试开展跨系统、跨部门、跨地区的挂职锻炼，拓展干部培养的渠道和眼界，增强领导干部适应不同环境和氛围的能力。三是探索执法类公务员管理。按照公务员管理及改革的精神和要求，针对干部的工作特点，建立有效机制，合理设置职位，严格考核竞聘，加强调查研究，进一步拓展干部发展空间，调动和发挥广大干部投身工作和实现自我价值的积极性。

三、优化绩效管理体系，加强考核结果应用

继续坚持在干部管理长期实践中发挥重要作用的绩效管理工作，不断创新绩效管理的办法，调优绩效考核指标，进一步加强考核结果的应用和引导。一是积极争取用于考核的激励资源。向上级部门积极争取报酬体系中用于干部考核的部分，以能力和贡献为标准，建立基于绩效的收入分配体系，形成鲜明的工作导向。二是不断优化绩效考核办法与指标。强化绩效反馈，引入处室评价，全面推行绩效考核的面谈和反馈制度。强化重点工作、创新工作、基础业务工作的考核权重，实现职能行使类绩效、管理运作绩效、外部评价类绩效、创新发展类绩效和个性类绩效在组织发展战略下的协调并进。三是加强绩效考核结果的应用和引导。坚持考核的客观、公正，加强考核结果与薪酬福利、职务晋升、教育培训和评优评先的衔接，加大考核的奖惩力度，进一步反映价值导向，体现工作差异。

四、创新教育培训方式，全面提升干部素质

拓展教育培训方式，提升教育培训层次，进一步提升干部的素质能力。一是分层次开展专题专项培训。根据不同类别、不同层次、不同岗位干部的特点，因人而宜，因岗而宜，合理设计班次、内容和方法，依托内外部教学资源，构建长期稳定的培训机制。二是广泛开展职业拓展培训。以分县局为单位组织开展与实际工作相联系的职业拓展培训，通过新鲜的方式、积极的引导和亲身的实践，磨炼意志，陶冶情操，完善自我，熔炼团队，促进广大干部树立共同目标，增进彼此了解，实现协调统一，增强干部对组织的归属感和责任感。三是不断提升教育培训层次。积极组织开展各类高层次培训活动，加大高端培训资源的整合使用，选派业务骨干和在岗位中做出突出贡献的各类人才攻读硕士、博士等高层次学历、学位教育。加强与各地机关的交流，拓展外出学习和调研的层次和规模。

五、建立项目奖励机制，突出争先创优导向

围绕上级考核标准，积极探索项目奖励机制。在各级各类创建、评比和竞赛活动中，用于奖励取得优异成绩的集体和个人，进一步调动干部争先创优积极性，提升组织整体形象。进一步扩大基层单位开展干部有效激励的空间，积极向属地政府争取干部高层次的培训交流，进一步调动基层干部的工作热情。

六、加强组织文化引导，关注干部身心健康

深化组织文化建设，组织形式多样的文体活动，进一步增强干部凝聚力和归属感。一是分类开展干部文化体育活动。注重培养干部健康向上的情趣爱好，分类开展参与广泛、形式多样的文化体育活动。整合党、团、工、青、妇组织资源，分层、分类组建各类文体兴趣小组，加大经费投入和经费的分层管理使用，进一步丰富干部的业余文化生活，促进干部身心健康与组织和谐。二是开展EAP即干部援助计划。作为为广大干部设置的一项长期的、系统的援助和福利计划，EAP主要包括干部压力管理、心理健康辅导、灾难疾病救助、健康生活方式、法律理财咨询等内容。通过集中和发挥组织资源，关注和解决干部工作、生活上的实际问题，降低生活成本，促进身心健康，保持良好状态，进一步稳定干部队伍。

七、拓展基层激励空间，落实激励责任

将带队伍的能力和成效作为评价科所长职责履行的重要方面，通过目标责任制考核及科所长考核评价机制调整，落实科所长在干部管理中的重要责任。有意识的加大科所长培训力度，提升科所长做干部思想政治工作的意识和能力。适当扩大科所长在干部管理中的考核权、评价权、建议权，使科所长可以在干部管理中实现更大作为。

八、加强管理监督，严格落实规章制度

严格执行执法责任制、行风作风管理规定、绩效考核管理规定等有关法规规定，通过及时、准确地查处措施教育引导广大干部，营造积极良好的组织氛围。进一步加强党风廉政建设教育，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，从政治上关心干部，防止违法违

纪行为的发生。

篇2：新时期加强干部队伍

领导干部、中层干部和一般干部三个层面入手，有目标、有重点、有层次地开展工作。通过加强干部队伍建设，在全国税局形成心齐气顺、风正劲足、干事创业、争创一流、竞相发展的良好局面。

一、从修养入手，提高领导干部的执政能力

领导干部处在组织、决策、指挥和协调的地位,提高领导干部的修养直接关乎税收事业的全局，应通过学习、实践和锻炼逐步提高领导者的自身修养。

（一）加强自我修养，塑造良好形象。加强自我修养应从四个方面入手，首先要公正。即要正派做人，秉公办事，不厚近薄远，不计恩怨情仇，公道对待每一个人，公正处理每一件事，真正做到“立党为公、执政为民”。其次要诚信，即要树立靠诚信率众、靠诚信服众的理念，争做“讲诚信、守信用”的模范。再次要实干。从政有径，实干为先。领导干部集领导者、组织者和实践者于一身，必须干在前面，走在前面，脚踏实地，埋头苦干，多做艰苦细致的工作，凡要求别人做到的，首先自己做到。第四要清廉。即要一心为公、两袖清风，管好自己的生活圈、交际圈、娱乐圈，管好配偶子女和身边的工作人员，慎交友，离是非，保洁身，常修为政之德，常思贪欲之害，不为名利所累，不为物欲所惑。

（二）加强自我修炼，提升精神境界。加强自我修炼应做好三个方面：首先要养成自觉学习的习惯。学习是修炼的前提和基础，领导干部只有抓好学习，掌握足够的理论知识和科学文化知识，自身的身心修养、政治见解和思想境界才能切实得到提高。要向书本学，向实践学，向前人学，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。其次要树立终身改造的理念。要加强世界观的改造，正确对待权力、名利和金钱，为人民群众掌好权、用好权，绝不能乱用权、滥用权。再次要确立终身追求的目标。作为领导干部，眼光应该放得长远一些，要自觉运用党员先进性标准校正人生坐标，始终保持如履薄冰的心态、竭尽全力的姿态、奋发有为的状态，在挑战中把握机遇，再困难中挖掘潜力，切实肩负起时代赋予的责任使命。

（三）加强自我修正，提高道德水平。加强自我修正是不断完善道德情操的必由之路。领导干部要始终保持清醒头脑，按照“吾日三省吾身”的要求，正视问题，解剖自己，做到“闻过则喜”、“问过则改”，不断修正自身言行，恪守为官的底线，拒绝庸俗，远离浮躁，淡泊物欲，追求高尚，自觉做到“有个性但不任性，更不超越党性”，以只争朝夕的进取精神，把全部心思和精力用在工作上。

二、从能力入手，提高中层干部的管理水平

中层干部岗位是国税团队的中流砥柱，中层干部是国税工作运转的重要环节，起着极其关键的作用。因而中层干部应具备学习思考、干事创业和团结共事三种能力。

（一）中层干部要有学习思考的能力。孔子说：学而不思则罔，思而不学则怠。即说明学习和思考是辨证统一的关系，没有思考的学习是瞎学习，没有学习的思考是瞎思考。中层干部必须不断地努力学习、全面掌握党和国家的路线、方针、政策及相关法律、法规、规章，并正确地落实运用到实际工作中去，以适应新的形势，迎接新的挑战。中层干部学习思考应从加强思想政治教育和业务能力培养两个方面入手，不断开阔自己的眼界，提高自己的业务能力和管理水平，通过政治学习，树立良好的职业道德观和爱岗敬业意识，立足于税收工作，在行动中寻找发展的机遇；通过业务学习，增强业务技能，使自己成为多面手、高技能的中层干部，不论在什么岗位都能得心应手的处理各项业务，应对复杂的经济局势，为全面推进税务系统基层建设打下坚实的基础。

（二）中层干部要有干事创业的能力。中层干部要干事创业，首先贯彻科学发展观，认真落实总局提出的34字征管模式和科学化、精细化管理目标，正确处理管理与服务的关系，狠抓征管改革，细化征管责任，积极寻找和探索新的税收管理方法，建立税收分析、税源监控、纳税评估、税务稽查等良性互动机制，切实解决单位之间各自为政和信息传递不畅、数据资料不共享、工作步调不协调的问题，力求达到分工明确化、管理责任化、稽查法制化的目的。同时注重改进工作作风，增强责任意识，优化干事环境，提高工作效率，努力促使干部职工的“内力”得到激活、“动力”得到增强、“引力”得到善用，形成团结和谐、积极进取、严谨务实、快捷高

效的良好工作作风，为国税工作顺利开展提供强有力的人才力量。

（三）中层干部要有团结共事的能力。团结是做好一切工作的生命线，是检验中层干部在政治上、思想上、作风上，成熟不成熟以及有没有凝聚力、向心力和战斗力的重要标志。讲团结既要讲原则，又要讲感情。不讲原则就没有战斗力，不讲感情就没有凝聚力，不讲制度就没有说服力。因此每一位

中层干部必须注重培养自己的协调能力，学会“十指弹钢琴”，正确处理好与党政的关系，与各相关部门的关系，与纳税人的关系，局部与整体的关系，征得其对税收工作的支持，消除不必要的隔阂，达到新的团结和统一，为税收工作创造良好的外部环境。同时要谦虚谨慎，对一般干部要多责任少顾虑，多关心少言教，多鼓励少批评，使其与自己和全局的工作节奏同步，步子合拍，以更好地推动全局工作。

三、从素质入手，提高干部职工的工作质量

近年来，国税干部队伍发生了很大变化，整体素质在不断提升。但是，人浮于事、机制不全、效率欠佳的问题依然存在，与建设和谐国税的目标要求仍有一定差距。可从以下三个方面增强国税干部的工作能力、进取动力、创新活力、团结合力，最终实现国税系统整体工作的跨越式发展。

（一）用教育培训来提高素质。干部教育培训必须建立一个驱动力强、富于生机、有利于干部成长的科学机制，按照不同目标所需求的干部种类、层次，对不同基础和特长的干部进行教育培训，通过鼓励干部牢固树立终身学习、终身培训的理念，树立勤奋学习、深钻细研的作风，增强自学充电、分析研究、解决问题、专业写作和工作创新的能力。同时，也应注重学习的效果，把所学的知识运用到税收经济工作实践中去，切实通过教育培训达到履行新职责、解决新问题、创造新业绩的目的。

（二）用制度改革来激励进取。作为经济执法部门的国税机关，要全面推进干部人事制度改革，打破论资排辈、按部就班思想的束缚，建立起一个能上能下、竞争择优、充满活力的干部选拔任用机制。要积极推行公开选拔干部和竞争上岗制度，扩大群众的知情权、参与权、选择权和监督权，坚持公开、公正、竞争和择优的原则，进一步拓宽用人视野，让优秀的人才脱颖而出。要畅通进入口渠道，建立和实行干部任期制、使用期制、辞退制和聘任制，完善干部能上能下的各种配套措施，疏通出口，拓宽渠道，实现干部管理上的良性发展。

篇3：新时期加强干部队伍

一、当前高校学生干部队伍建设存在的问题

(一) 学生干部正确处理工作与学习、生活之间关系的能力不强

有相当多的学生干部不能正确处理好工作和学习之间的关系, 担任学生干部后, 出现了对学习不够重视, 学习不积极的情况。

(二) 学生干部工作的积极性、主动性和创造性有待提高

学生干部往往习惯听从安排, 在心理和行为上严重依赖教师, 缺乏主动性和创造性。因此, 一些学生干部表面看来忙忙碌碌, 热情很高, 但在实际工作中没有取得较好的效果。

(三) 学生干部重使用, 轻培养

学生干部的使用和培养, 是整个学生干部团队建设和发展最重要也是最关键的一步。但学生干部通过一定程序选拔出来后, 并没有进行必要的理论知识和工作方法的培训, 这必然影响工作的效率。

(四) 学生干部考核制度不科学

高校考核学生干部的标准着重以业绩为主, 忽视学生干部工作能力与素质的高低。在这样的考核制度下, 不能选出优秀的干部, 影响工作效率和实际性。

二、加强学生干部队伍建设的对策分析

(一) 增强学生干部队伍建设的科学性和规范性

学生干部的选拔、培养、考核、激励四项工作是学生干部队伍建设的基础, 因此, 要完善制度, 不断增强学生干部队伍建设的科学性和规范性。

1. 选拔学生干部, 首先要把思想政治素质放在首位

在选拔学生干部时, 要选择那些有责任心, 热情为广大同学服务, 具有良好的思想道德素质的学生进入干部队伍。教师不仅要依据学生竞聘演讲来评价学生干部, 更要在日常的工作、学习、生活中通过观察、访谈、调研等多种途径来了解和选拔学生干部。

2. 加强学生干部的培养

加强高校学生干部队伍建设, 应更加注重对学生干部的培养。第一, 注重创新能力的培养。只有不断创新自己的工作, 才能展现自己的风采。因此, 教师要引导学生干部大胆探索, 挖掘潜力, 创造性地开展工作。第二, 注重培养健康的心理素质。学生干部比普通同学有着更大的学习、工作、人际关系等方面的压力。因此, 学生干部应具有稳定、乐观、向上的心态以及顽强的意志, 在处理问题时能理智、冷静、客观、公正。

3. 建立有效的激励机制

每个人都需要来自同事、团体、组织方面的激励, 学生干部管理系统与其他组织系统一样, 都希望其成员为实现系统的目标而努力。因此, 教师必须重视建立学生干部的考核制度和奖惩制度, 通过激励机制促进学生干部增强责任感、自尊感和成就感, 来发挥其努力工作的潜能。

(二) 提高辅导员素质, 促进学生干部队伍的建设

高校辅导员是学校学生工作的主要力量, 与学生干部接触最多, 是学生干部的培养者。可以说, 他们对学生干部教育最多, 影响也最深。因此, 要建设一支高素质的辅导员队伍, 以促进学生干部队伍的建设。

1. 加大辅导员培训力度

明确辅导员的角色定位和工作职责, 提高辅导员的思想政治素质、业务素质和工作水平, 造就一支具有思想政治教育理论素养和现代大学德育理念, 具有较强组织实施思想政治教育能力和水平的辅导员队伍。

2. 要提高辅导员的工作技巧和工作效率

辅导员要通过学习工作艺术, 提高工作技巧和工作效率。高校的大规模扩招, 使得我国的高等教育从精英教育向大众化教育迈进。随着这一政策的实施, 我国在校大学生的数量急剧增加, 而且在结构、层次上呈现出更多的复杂性。因此, 作为辅导员, 要针对不同的角色层次, 运用层次艺术, 分清教育的普遍性和特殊性, 实施不同的角色教育, 使学生工作有序地进行。二是隐蔽艺术。借鉴国外的教育经验, 教师在学生工作过程中, 也应该注重隐蔽课程对学生潜移默化的影响, 以隐蔽的方式传递全社会认同的人生观、价值观, 这往往会更深入人心, 达到意想不到的效果, 深化思想教育的目的。

3. 注重培养辅导员的竞争意识和创新意识

当今时代是一个激烈的竞争时代, 辅导员必须具备强烈的竞争意识, 刻苦学习, 努力提高自身素质, 不断提高自身作为教育者、管理者、辅导者的工作水平。其次, 就是要学会创新, 不能以静止的目光看问题、想问题。凭老经验办事, 是不会成为真正意义上合格的辅导员的。

总之, 学生干部队伍建设, 是一项长期的、系统的、而又复杂的工程。作为新时期的高校辅导员, 应牢牢把握住时代的脉搏, 加强学习, 善于研究和掌握高校学生干部发展的新规律, 用先进的理论来指导高校学生干部管理工作。只有切实建设好学生干部队伍, 才能全面而充分地发挥他们的自我教育、自我管理与自我服务的作用, 有力推动学生工作不断进步, 同时, 也会为社会培养和输送更多、质量更优的合格人才。

摘要：学生干部队伍建设在高校教育、管理中起着举足轻重的作用, 他们参与并承担了大量具体的学生管理工作。学生干部既是大学生实行自主、自律、自治的载体, 又是沟通教育者和教育对象之间最主要的桥梁和纽带, 是教育者充分调动学生自我管理、自我教育、自我服务功能的得力助手, 对完成高校思想政治教育和管理有着重要的作用。

关键词：学生干部队伍,问题,建设

参考文献

[1].汤宗礼, 《新形势下高校学生干部培训的思考》[J], 高教研究, 2006.7

篇4：新时期加强干部队伍

摘要：现如今，随着企业经济建设的不断发展壮大，建设一支有着高素质的政工队伍就显得尤为重要。加强思想政治工作的引导和保障已经成为新时期的重要课题，这就要求我们必须把加强政工干部队伍能力建设摆上突出位置，不断提高政工干部队伍的整体素质，促进党的建设和思想政治工作上水平，为构建社会主义和谐社会提供坚强的思想政治保证。基于此，文中笔者就当前政工队伍中存在的问题进行了简要的阐述，并针对此分析了加强政工队伍建设的必要性。

关键词：政工队伍、人才队伍建设、思想政治

一、前言

人作为企业的主体，是企业价值的创造者，企业思想政治工作的创新，主要取决于人的创新。做好和谐发展条件下的企业思想政治工作是企业期待解决的一个问题。

二、政工队伍存在的主要问题

就目前基层政工干部政治素质、业务能力、工作作风现状和存在的普遍问题而言，存在着明显的“五不现象”：

1、认识不足。不少政工干部认为思想政治工作是软指标、虚任务，可抓可不抓，抓多抓少不影响工作。由于认识上错位，导致工作上缺位，上面强调了就抓一抓或者出了问题时才来事后补课，具体工作也只停留在口头上说说，文件里写写，会议上强调强调，真正坚持不懈抓落实的不多，抓出成效的则更少。

2、理论素养不高。部分政工人员对党的思想政治工作的优良传统知之甚少，更谈不上继承和创新，对岗位应具备的基本知识和能力缺乏系统的学习，对于思想政治工作相关的政治、经济、法律、社会学等知识肤浅，加之主业意识淡化，形成了该抓得没抓好，该干得没干好，想干得不会干的尴尬局面，在一定程度上弱化了基层思想政治工作的深入开展。

3、责任心不强。一些政工干部责任意识不强、工作效率不高。有的政工人员处于跟从甚至是盲从的角色，被动地执行领导的指示，抓职工队伍建设的主动性不够，应尽的职责没有履行到位。有的当甩手掌柜，遇到困难躲着走，“无”官一身轻；有的官僚作风较严重，缺乏与职工的思想沟通与交流，同志间感情疏远，致使有的职工产生抵触情绪，把政工人员当成“外人”对待；也有的不讲组织原则，与行政主管争权争名，影响所在单位的内部团结。

4、工作不扎实。少数政工人员工作状态疲沓，缺乏实干精神。个别政工人员思想消极，作风飘浮，相关工作不能正常开展。少数政工人员对职工的基本情况、现实表现、思想动态掌握得不够全面，不能做到底数清、情况明，更谈不上科学的分析和为领导决策服务，致使思想政治工作不能做到有的放矢。

5、方法不新。个别政工人员思想观念工作方法远远落后于当前形势，缺乏与时俱进的精神，还没有跳出就教育抓教育、就学习抓学习的束缚。在实际工作中缺乏创新意识，思想观念滞后，工作方法简单老套。有的政工人员思想懒惰，不思进取，不愿动脑筋研究新情况，解决新问题；有的怕担风险，凭经验办事，缺乏开拓创新的勇气和能力；有的成了“二传手”，对上级指示照抄，不善于结合实际创造性地开展工作，由于方法手段的陈旧，使群众参与思想政治工作的积极性大大降低，思想政治工作的效果不明显。

三、加强政工干部队伍建设的必要性

1、培养政工干部队伍是现代化管理的需要，也是加工厂平海发电公司（删掉）争当标杆，争创一流电厂的（删掉）工厂的需要。现代化的管理、需要现代化的科学技术，归根结底需要现代化的人才。现代化的管理，就包括科学、思想政治工作，现代化人才必须是德才兼备的。如果不抓思想政治工作，就不能说是科学的管理，如果思想不是革命化，就不能算是合格人才。这是因为管理归根到底是要调动人的能动性和创造才能，并把它有效地组织起来，去实现各项目标，这就必然要加强思想政治工作，实现思想政治工作的科学化才能促进发展。

2、培养政工干部队伍是思想政治工作的需要。思想政治工作是一門科学，广大政工干部是这门科学的直接实践者和探索者，政工干部必须充分认识思想政治工作的地位和作用。思想政治工作是一切经济工作的生命线，加强思想政治工作是一条不以人意志为转移的客观规律，决不能再出现“讲起来重要，干起来次要，忙起来不要”的倾向，应该加深对思想政治工作重要地位和作用的理解，坚持“讲时重要、干时离不了，忙时要依靠”，真正提高做好思想政治工作的能力。政工干部还应当努力掌握思想政治工作的基本理论和基本方法。因为思想政治工作既然是一门科学，必然有它的特殊研究对象和领域，有自己坚实的理论基础和固有的规律，有不同于其他学科的体系和基本特征。

3、培养政工干部队伍是激活政工人才队伍的需要。一是引进优秀专职政工人才，增强政工队伍的核心力量；二是选配高素质兼职人员，建立“一岗双责”工作机制；三是开发人力资源，推进政工队伍建设，激发年轻人“从政”的热情，争取在政工岗位成才。

4、培养政工干部队伍是提升自身能力素质的需要。加强政工队伍建设，重在提高政工人员的素质。构建和谐工作环境，政工人员要着重提升六种能力：一是学习能力。自觉学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，始终保持共产党员先进性，学习党在新时期的新理论和新论断，夯实理论基础。二是思考能力。思考是政工人员工作最辛苦、也最有价值的劳动，也是创造“政工效益”的关键所在。工作没有思考，就没有创新，没有说服力和信服力。三是语言能力。要善于向领导汇报，善于与群众沟通，努力提高说话的技巧，提高工作效率和质量。四是写作能力。要有较好的文字表达能力，因为宣传报道、起草文件、撰写报告等日常工作都离不开文字材料，这是“基本功”。五是协调能力。政工人员工作涉及面广，必须处理好方方面面的关系，通过组织协调推动各项工作的顺利开展。六是调研能力。关注当前工作的重点、热点和难点问题，开展调研活动，发挥参谋和助手的作用，最大限度地创造“政工效益”。

四、结语

综上所述，企业要实现思想政治工作内容、形式上等方面的创新，就必须通过队伍建设的创新，培养和造就一批具有创新精神的政工干部队伍，来推动思想政治工作的创新和发展，使每一名政工干部都成为懂技术、懂业务、会管理的高素质思想政治工作者。

参考文献：

[1]叶宁：《新时代政工干部队伍建设的意义与策略》，《经营管理者》，2010年14期

[2]袁四维：《如何提高企业政工干部的素质》，《广东科技》，2011年06期

[3]刘长春：《新时期企业思想政治工作改进思路》，《现代企业》，2009年07期

篇5：新时期加强干部队伍

最近，县国税局对全局133名在职人员就队伍建设和内部管理工作进行了一次问卷调查。调查显示，近年来，国税基层干部队伍建设在取得新的成绩的同时，仍然存在着一些不容忽视的问题和薄弱环节，必须引起重视。

一、当前干部队伍中存在的主要问题

从这次问卷调查反馈的情况来看，当前国税干部队伍的主流是好的，总体能够适应国税工作的要求，但以高标准来衡量，还存在与新形势下的国税工作不相适应的地方。归纳起来，主要表现在以下三个方面：

（一）活力不够

主要表现在：一是仍有少数同志看不清形势，思想陈旧，观念落伍，跟不上日新月异的税收工作形势的发展，缺乏紧迫感和危机感。近年来，随着税收征管改革的不断深化，定位定税系统、CTAIS上线运行，税收管理员制度的落实，宏观税负分析工作开展等一系列工作的推行，对干部的工作要求不断增高，压力不断增大，节奏不断加快，少数过惯了轻闲、平静日子的同志思想认识却仍然停留在“一张报、一杯茶”的悠然自得阶段。二是少数同志总认为今年工作忙、辛苦的主要原因是县局的管理太严、太细、要求太高，不从外界形势发展的大气候和自身工作上找原因，只一味地怨天尤人。三是少数同志参与单位集体活动的热情不高，不是踊跃参与，个别甚至冷眼旁观，集体荣誉感、自豪感不强；有的中年干部，面对发展的税收新形势，总感觉自己年龄已经偏大，活力是年轻人的事，参与的积极性不高。

（二）动力不足

主要表现在：一是少数同志在工作中进取心不强，责任意识差，工作不求精细，只求过得去，导致工作方法简单，工作质量、效率低下。二是少数同志缺乏开拓创新意识，工作中依赖思想严重，缺乏主动性，遇到疑难问题不是千方百计把它搞懂搞透，而是寄希望于别人，绕着道走，这在那些相对比较重要、特殊的岗位表现得更为明显。三是有效地激励、竞争机制还没有真正建立。在用人上，由于良好的选拔人才的渠道还不够畅通，方式方法还不尽合理，不能做到人尽其才，才尽其用，一方面人才缺乏，一些相对重要、特殊的岗位后继无人，另一方面人才浪费，浪费在学非所用、用非所长。在利益分配上，由于公平、公开、公正的绩效考核机制还不尽完善，长效机制尚未确立，导致利益分配关系失衡，挫伤了部分同志的工作积极性。

（三）能力不强

主要表现在：一是少数领导班子不敢放手大胆管理，放任队伍自流，没有充分发挥好班子的整体功能。二是少数干部综合素质低，难以适应工作的需要，对政治理论不愿学，业务知识不想学，没有终身学习的观念，更没有学习的原动力。三是队伍的素质参差不齐，发展

不平衡，极个别干部的素质甚至可以用低得可怜来形容，从这次问卷调查来看，个别干部表现出来的事不关己、高高挂起，不负责任，以及不太正常的思维，证实了这一点。

二、加强干部队伍建设的对策

事业成败，关键在人。税收事业要和谐发展，加强干部队伍建设是关键。针对队伍中存在的上述问题，必须认真分析原因，积极谋求解决问题的对策。

首先，要切实转变干部队伍的思想观念。

思想是行动的先导。队伍中上述问题的存在，归根结底，是干部的思想不够解放，观念还没有及时转变过来。为此，首要解决的是干部队伍的思想问题。要大力加强思想政治建设，积极开展正确的思维方式教育和形势教育。要在干部队伍中开展正确的思维方式的教育，提倡学习马克思主义的思想方法论，善于运用马克思主义的立场、观点、方法去分析、处理遇到的问题，提高干部认识、实践的能力。要结合当前形势和国税工作实际，大力开展形势教育，引导干部职工深刻剖析错误思想、保守思想和模糊认识的巨大危害性，提高思想改造的自觉性；引导干部职工进行系统内外的纵向、横向比较，使干部职工认识到我们的发展不是快了，而是慢了，一些同志不是有落伍的危险，而是已经落伍了，从而自我加压，增强紧迫感和危机感；引导干部职工理性分析队伍的现状和管理模式，让干部职工认识到深化机构、人事制度改革，建立更为严谨、科学的考核、激励机制是大势所趋，以此进一步增强竞争意识和绩效观念。

其次，要努力提高干部队伍的综合素质。

从这次调查问卷对队伍整体素质和自身素质的评价中可以看出，选择一般选项的占到了65%，这说明我们的干部很有自知之明，已经切实感受到了提高综合素质的重要性和紧迫感。一是建立完善制度，落实学习、教育、培训的措施。今年以来，新邵县局相继出台了一系列学习、教育制度和规定，并围绕学习、教育开展了系列活动，如三个阶段的思想、作风、纪律教育，文明礼仪教育、社会主义荣辱观教育、“六员培训”等，收到了明显的效果，学习风气日益浓厚。实践证明，坚持学习、教育的制度化、系统化，不断创新教育培训的方式、方法，形成一种良好的教育培训机制，应是我们努力的方向。不形成一种良好的教育培训机制，就永远也无法实现我们所追求的理想效果。二是大力开展岗位技能竞赛比武，以赛促学，以考促学。要大力开展岗位练兵活动，由人事教育部门牵头，相关职能科室配合，分线组织，重点加强对金税工程岗位、数据管理岗位、CTAIS应用岗位、“六员”岗位的培训，提高全员的税收业务应用技能。三是组织规范化的考试验收。没有压力就没有动力，要把组织规范化的考试验收作为落实教育培训的重要工作来抓，确保教育培训工作不走过场，取得实效。根据干部的工作特点和岗位要求，设计科学、合理的全员考试验收方案，按行政管理类、行政服务类、税收业务类设计不同的试卷，分时事政治和行政管理、税收业务及专业技能两个科目进行统考，对不达标的，严格按岗责考核及有关规定进行奖罚兑现，该补考的补考，该待岗学习的待岗学习，直到合格为止，并将考试成绩作为干部年度考评、晋级提拔的重要依据。

第三，要充分调动干部队伍的积极性。

篇6：新时期加强干部队伍

一、强化政治理论培训是提高基层干部队伍建设的有效途径

首先，基层干部队伍整体素质的高低决定了基层各项工作整体水平的提高。在新形势下，我们组织基层干部深入学习邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想和党的基本理论、基本路线、基本方针、基本政策及党的十六大精神，切实抓好基层领导班子建设，在加强学习、更新观念的基础上，以“三个有利于”的标准要求基层领导干部积极探索，在“引导、管理、服务”上做文章，定期对基层“一把手”进行深层次的理论培训，不断优化基层队伍，提高基层党政领导驾驭市场经济的能力。根据实际进一步完善基层干部队伍教育培训机制，除抓好业务知识培训工作外，应明确其责任。其次，依据新时期干部工作的要求，建立和完善科教文卫各部门干部的培训教材，为提高基层干部队伍素质做好保证。在对基层干部进行培训的过程中，结合新时期我们党对基层干部的要求，调整教学计划，完善教育内容，更新教学方案，使之不断适应新时期干部教育和培训的要求。第三，结合我县实际对基层干部进行以马克思主义民族观、宗教观和新疆历史等内容为主的教育，并认真实施干部“双语”培训工作，不断提高民族干部的汉语水平和汉族干部的民族语言水平，全面提高基层干部的实际工作能力，狠抓基层干部科学技术适用水平的提高工作，支持基层干部参加农广校、电大等自学和函授的学习，不断提高基层干部的综合素质，在加强基层干部岗位培训的同时，按照“缺什么，补什么”的原则，重点加强对基层干部的专业知识培训，不断更新他们的思想观念，提高他们的理论水平，日常实际工作中逐步完善提高基层信息技术、适用技术的获取水平，并广泛开展形式多样的专业适用技术培训，让基层干部努力掌握现代化的生产技术。同时，引进激励竞争机制。加大从大中专院校毕业生和复转军人中选拔人员充实基层干部队伍，改善基层队伍结构，提高基层干部队伍素质。

二、营造健康的舆论氛围，是提高基层干部队伍凝聚力、战斗力的重要保证

俗话说：近朱者赤，近墨者黑。这揭示了环境对人的思想行为的形成所起的作用。我们在对基层干部队伍的思想始终施以有效的管理，始终注意营造良好的集体舆论氛围。首先，要使基层干部队伍形成集体浓郁的政治气氛。必须始终要坚持社会主义方向，坚持党的四项基本原则，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，坚持反对民族分裂和非法宗教活动，切实维护我县的安定团结，绝不能允许有悖以上“四个坚持”的错误言行自由泛滥。其次，我们主动扶正祛邪弘扬正气，对不利于工作、影响团结的言行以及落后、颓废的思潮予以足够的注意，积极采取有效的方法遏制其传播与蔓延，不断地培育健康向上的集体精神，大力扶持正气、树立榜样，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神，形成良好的集体舆论氛围，使马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理在基层干部队伍里扎下根，真正解决认识上的问题。这样干部队伍中的共同语言就会多起来，团结的空气就会浓起来，就会形成共同的理想和精神支柱，进而提高全县干部队伍的凝聚力、战斗力，就会使之成为建设我县小康社会的主力军。

三、重视后备干部队伍建设

基层后备干部队伍建设是培养选拔基层干部的一项基础性工作，也是推进基层干部队伍建设的重要环节，培养造就一支现代化的基层后备干部队伍，对于新时期加强基层组织建设有重要意义。我们积极拓宽选拔后备干部的路子，在推荐方式上不拘一格选拔人才，在组织推荐、领导推荐的基础上，大胆采取个人推荐，群众推荐等方式，严把考察对象的政治立场、政治方向入口关，尽可能将符合条件的人员纳入考察范围，列入后备干部花名册，始终为建立一支数量充足的后备干部队伍打好基础。这样也就能不断激发基层干部的工作热情，极大地提高了他们的实际工作能力。

四、努力形成基层干部队伍思想解放的新局面

贯彻落实十六大提出的各项任务，首先要解放思想，为了做到这一点，我们始终努力促使基层干部队伍在实践中坚持三点。一是解放思想要坚持创新精神。在这一过程中，我们尽力创造宽松的社会环境，形成鼓励和保护创新的舆论氛围，让基层领导敢闯、敢冒，敢为天下先，勇于承担改革所带来的风险和责任，使他们不断突破自我，产生新思想、新认识、新决策，逐渐成为解决基层新矛盾、新问题的主人。二是解放思想要坚持实事求是的原则。实现实事求是离不开解放思想，人们接纳新思想、新认识往往会受到已有观念的束缚，不解放思想，就会使基层干部队伍失去

篇7：新时期加强干部队伍

消防工作是国民经济和社会发展的重要组成部分，直接关系到社会的稳定和人民群众的生命财产安全。“责任重于泰山”：如何建设一支高素质的干部队伍，以更好地适应消防部队管理工作发展的新形势、新情况和新机遇，是摆在我们面前亟待解决的重大历史课题。这就要求我们坚定不移地深入学习贯彻“三个代表”重要思想，不断完善和加强消防部队干部队伍建设机制，努力培养锻造一支政治素养好，管理水平高，实践能力强的现代化消防部队干部队伍。

一、明确干部在消防部队管理教育工作中的主导地位，充分发挥干部的主人翁作用。

消防部队管理是社会管理的重要组成部分。实践证明，部队管理的全部活动，都是由干部决定的，并由干部来实施的，干部的素质决定着部队管理和建设的质量，干部在部队管理中具有决定性的作用，在消防部队管理中必须以干部为主导，充分发挥干部的主观能动性和创造性。

首先，干部是部队管理的决策者。决策是每个干部的基本功，特别是处于各级领导岗位上的干部，无论是指挥灭火作战还是完成某项工作任务，都必须根据上级的指示，从客观实际出发，运用自己的经验和智慧，定下决心，制定计划，而后才能下达命令，指挥行动，这直接关系到管理目标能否实现。因此，干部特别是居于主导地位的主官，是管理中的决定因素。可以说，一个优秀的干部等于工作成功的一半。在基层干部配备工作中，我们必须将干部的决策能力加以充分考虑并给予高度重视，将那些工作责任心强、决断能力强的干部选拔到重要的岗位上，给予重用。在机关干部的管理上，要多创造机会，充分发挥他们的主观能动性，调动他们的工作积极性，使其真正当好参谋助手，不能使他们只成为领导的“传声筒”，要使消防部队工作真正形成有机机制。

其次，干部是搞好官兵关系的关键。官兵关系是消防部队内部关系发生矛盾的一个重要原因。干部实施管理，士兵接受管理，这是一对矛盾，在官兵关系这一对矛盾中，干部是矛盾的主要方面，搞好官兵关系的关键在干部。消防部队生活的方方面面都离不开官与兵，二者是部队管理的主要因素，互为因果，互为动力，互为依据，谁也离不开谁，二者缺一不可，只要干部管理得当，方法对头，就可以防止发生问题。否则，不但官兵关系紧张，而且很容易使矛盾激化。在消防部队中，由于消防工作的特殊性：“养兵千日，用兵千日”,因此，官兵时刻保持着高度紧张的备战状态，官兵自然难免会产生摩擦，这就需要干部在工作中时刻保持耐心、细心和恒心，即作战士思想工作要有耐心，能多听他们的想法，不要总是批评，要多发现他们的优点，帮助他们取长补短；与战士交往要细心，把好他们的思想脉搏，看清他们有什么进步，适时给予表扬和鼓励，也要善于及时发现他们的思想波动，做到防患于未然，在他们人生的思想历程中做好引导者；处理官兵关系要有恒心，切忌“三天打鱼，两天晒网”，高兴时多说说，多问问，不高兴时则不闻不问，意气用事。

第三，干部的模范带头作用是部队管理的有效途径。在部队管理中必须做到“严兵先严官，严下先严上”，这样才能充分发挥干部在消防部队管理中的主导作用。干部的模范带头作用是无声的命令，是最有说服力的管理。干部要想在消防部队管理工作中有所建树，就要真正做到自身硬、自身净、自身正，要求战士做到的，自己首先必须做到，要求战士不做的，自己首先坚决不做，这样才能达到“其身正，不令亦行”；否则，“其身不正，虽令不行”。

二、不断提高干部自身素质，大力培养适应消防部队全面建设需要的复合型人才。

加强对干部的教育管理，是一项复杂的系统工程，需要我们从人力、物力、财力、时间、空间等多方面入手，绝不能急功近利、一蹴而就。抓好干部管理的关键在于努力提高干部的自身素质。干部既是部队管理的决策者、组织者、实施者，同时也是部队管理的直接对象，干部在按照部队条令条例和规章制度实施管理的时候，同时也要坚决遵守部队的条令条例和规章制度，受其约束。干部的素质决定着部队管理和建设的质量，邓小平同志指出：“我们现在有不少干部，不会管理部队。中队干部不会管中队。好多事故都是因为不会管理，不会做工作，不会做人的工作，不会做思想工作，使矛盾激化而发生的。”他认为部队管理不好的原因是干部管理素质不高。因此，“要想部队管理好，就要提高管理能力”。

首先，要紧紧抓住坚定理想信念，强化精神支柱这个核心问题，加强理论学习，搞好思想引导。要注重用“三个代表”重要思想等党的理论成果解疑释惑，武装干部的头脑，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和方法论，坚定社会主义、共产主义理想信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，保证干部队伍政治信仰上的坚定性和思想道德上的纯洁性。要教育广大干部增强公仆意识，永远做党和人民忠诚卫士，多讲点奉献，少要点索取，多讲点成绩，少摆点困难，筑牢爱岗敬业、忠于职守，无私奉献的思想基础，要有危机感、紧迫感，要以时不待我的精神去加强自身政策水平、业务理论、文化知识的学习，真正掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法，不断提高思想政治修养、专业技能水平，尽快适应新形势、新任务对消防工作的新要求。

其次，要建立和完善一套科学有效的用人制度。从干部的选拔、任用、管理、教育、培养、奖惩等多个环节上严把质量关，坚持任人唯贤、德才兼备、宁缺勿滥的原则，真正做到能者上、平者让、庸者下，使干部在消防部队全面建设中发挥主力军、生命线作用，确立他们的主人翁地位，使他们真正做到把部队当家庭建、把战士当兄弟待，把革命当事业做，珍惜军旅生活的每一刻，有效调动干部队伍的工作积极性和主动性。在工作中，我们要采取积极有效的措施，改变个别干部工作作风漂浮、不求甚解的不良风气，要脚踏实地，克服干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样的一把抓倾向，要两手都要硬，一手抓部队建设，一手抓队伍管理。为此要进一步建立和完善考评奖惩机制，定岗、定位、定目标、定任务、定责任，切实把工作态度、工作能力、工作效率、工作成绩、落实制度规定的情况作为评价一个干部工作成绩的重要尺度和主要依据，要将一个干部的德、能、勤、绩、廉各个方面纳入考评范围，真正把那些埋头苦干、任劳任怨、坚持原则、无私奉献的同志选拔出来、重用起来。同时要形成一套行之有效的监督制约机制，一级抓一级，一级对一级负责，层层把关。在干部管理工作中，我们要注意努力克服一些人的“三种主义”：一些同志抱有“因循守旧、墨守成规”的经验主义，在工作中喜欢用老眼光、老方法、老经验去观察和思考工作，不愿去接受新事物、新观念、新技术，不能很快适应形势发展的需求；一些同志抱有“不思进取、得过且过”的无为主义，在工作中不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些同志抱有“三缄其口、明哲保身”的好人主义，事不关己、高高挂起，你好、我好、大家都好。这是影响干部成长特别是我们工作成绩的大敌，要坚决予以纠正，不能使它影响到我们的正常工作。

第三，把学习贯彻条令条例同认真落实“五条禁令”有机地结合起来，突出抓好干部“八小时以外”的管理。近几年来，随着改革开放的逐步深入，社会生活多样化对官兵观念和需求的影响越来越深刻，功利、交往、享乐等意识加强，干部“八小时以外”的个人生活日趋丰富，加强干部的教育管理，“八小时以外”是必不可少的内容。实践证明，条令条例是我们实施部队管理的有效“法宝”，我们要坚决予以贯彻执行，这是一项“铁的纪律”；同时，还要认识到，随着“五条禁令”的贯彻执行，消防部队在干部管理特别是“八小时以外”的管理上有了明显的进步，我们要坚持不懈地抓下去，巩固已有的成果，还要善于运用新的武器来研究新的情况、探索新的途径、提出新的方法、解决新的问题、创造新的成果。一方面要管好干部的交友，教育广大干部要慎重交友，自觉抵制庸俗人际关系等不良风气的影响，另一方面要管好干部的娱乐，引导干部培养高尚的道德情操，严禁进入低级趣味的营业性娱乐场所，自觉抵制灯红酒绿等享乐主义思潮的腐蚀。

三、在加强对干部教育培训的同时，还要做到在生活中真正关心爱护干部的成长进步。

篇8：新时期加强干部队伍

一、新时期下高校保卫干部队伍建设现状

为了保证校园运行的稳定与安全,为师生提供更加安全和谐的校园环境,各大高校越来越注重对保卫干部队伍的建设,但是目前我国高校的保卫干部队伍建设中存在一些问题,主要表现在以下几方面:

1、保卫干部队伍结构不合理

国家对高校保卫干部的人员设置要求是高校师生人数的千分之三,但是随着高等教育的逐渐普及,各大高校纷纷扩招学生,扩大办学规模,而对保卫干部的配置仍然是原来的数量,因此使高校保卫干部队伍的人员数量始终无法达到国家的标准要求,增大了保卫干部的工作量,影响学校保卫工作的有效展开[1]。另外,各高校聘用的保卫干部学历普遍偏低,大多数的高校保卫干部缺乏专业的知识与技能,从而影响到高校保卫工作的进一步发展。同时,高校保卫干部的年龄偏大,大部分的保卫干部是从学校其他岗位抽调过来的,缺少年轻人的加入,造成了保卫干部队伍结构的不合理。

2、保卫干部综合素质较差

保卫干部的综合素质包括思想政治素质和专业素质[2]。首先,各高校的保卫干部缺乏政治责任感,政治思想觉悟有待提高,在日常的工作中没有做到尽职尽责,缺乏责任意识,从而影响了保卫工作的有效进行。其次,因为大部分的保卫干部学历偏低,而且又不是科班出身,缺少对专业知识与技能的学习,在实际的工作中经常找不到方法,所以影响到了保卫工作的质量。最后保卫干部缺乏创新精神,在进行保卫工作时大多沿用传统的工作内容与方法,降低了工作效率,同时也给师生留下不良印象。

3、保卫干部的薪酬体系不科学

高校保卫工作的任务量大,而且有一定的风险性,但是现在各高校为保卫干部制定的薪酬标准普遍较低,高校的保卫干部的付出与收获不成正比,容易使保卫干部造成心理落差,从而产生一些消极情绪,影响到保卫干部的工作积极性,从而降低工作质量。另外,高校保卫干部的晋升空间狭小,加之学校对其的重视程度不高,致使保卫干部较之于高校其他部门的职工通常处于劣势地位,这同样会打保卫干部工作的积极性,从而无法有效开展保卫工作。

二、新时期下加强高校保卫干部队伍建设对策

针对现阶段高校保卫干部队伍建设中存在的几点问题,我们可以从以下几方面寻求解决对策:

1、优化高校保卫干部队伍结构

首先,各高校应该增加保卫干部的人数,保证保卫干部的数量可以是学校师生人数的千分之三[3]。这就要求各高校应该积极进行招聘,从社会上网罗更多的优秀的保卫人员,增加保卫干部数量。其次,在招聘的过程中要对应聘人员的学历进行限制,打破传统观念中对保卫人员的认识,提高保卫工作人员的文化素质水平,而且应该多吸引一些年轻人进入高校的保卫干部团队,为高校保卫干部队伍注入新的活力,从而促进高校保卫队伍建设的可持续发展。

2、加强对保卫干部的培训力度

高校对保卫干部的培训应该从两方面入手,一方面加强对保卫干部的思想政治教育,一方面加强对保卫干部专业知识与技能的培训。

加强对保卫干部思想政治教育的力度要求各高校领导者首先要建设良好的思想政治环境。因此各大高校可以多多开展有关思想教育的活动,组织保卫干部观看能够促进、思想政治教育的影片,在丰富保卫干部业余生活的同时达到了对其进行思想政治教育的目的。同时可以让保卫干部在轻松、愉快的氛围下提高自己的思想觉悟,减轻对思想政治教育的反感程度,进而达到更好的教育效果[4]。另外,高校领导者应该密切关注保卫干部的思想动态,及时发现其思想上存在的问题,然后进行疏导开解,帮助他们解决思想上存在的困惑,从而提高保卫干部的思想政治觉悟。

另一方面,各高校应该加强对保卫干部的专业知识与技能的培训力度。为其提供更多的培训机会,帮助他们提高自身的专业知识与技能。并且鼓励他们彼此间进行沟通交流,为其搭建交流沟通的平台,实现彼此间的相互学习,共同进步。

3、建立健全保卫干部的薪酬体系

建立健全保卫干部的薪酬体系,首先要提高保卫干部的福利待遇。各大高校应该根据教育部门制定的相关标准与自身的实际情况合理的制定出保卫干部的薪酬体系,保证保卫干部的付出与收获可以成正比,从而提高保卫工作人员的工作热情与积极性,更好的开展工作。其次,高校应该注重对保卫干部的职称评定,使其可以与学校其他部门的员工处于同一地位,这样可以增强保卫干部对学校的归属感,增强自身的工作责任心,从而提高保卫工作的效率与质量[5]。

三、结论

综上分析可知,现阶段我国高校的保卫干部队伍建设中存在一些问题,我们需要优化保卫干部队伍结构、强化对保卫干部的培训力度,建立健全保卫干部的薪酬体系,从而提高保卫队伍建设的水平,更好的开展工作。

参考文献

[1]张仁民.试论社会主义市场经济条件下的高校保卫工作[J].广西大学学报(哲学社会科学版),2001,S2:210-212.

[2]管曙光,程俊卫.健全和完善新时期高校稳定工作体系和机制研究[J].铁道警官高等专科学校学报,2009,05:84-91.

[3]高峰.新时期我国高校安全保卫管理模式探讨[J].河北农业大学学报(农林教育版),2012,03:65-68.

[4]王健,欧阳世泉,严俊,李为强.新旧公安体制下的上海高校保卫工作[J].经营管理者,2011,13:282-283.