学校培优班动员讲话

学校培优班动员讲话（通用9篇）

篇1：学校培优班动员讲话

学校培优班动员讲话

亲爱的同学们：

大家好！受学校领导的委托，由我给大家做动员讲话，学校培优班动员讲话。首先欢迎大家成为我校2013届培优选拔培训班的正式成员。

同学们，中考你们人生旅途的第一个加油站，意味着你们的希望、前途甚至是命运，挑战中考就是挑战命运、挑战未来。我们相聚在此，是因七、八年级历次考试中大家取得了优异成绩，更是因为八个月后我们又将迎接中考这更为严峻的挑战。中考，容不得我们有一丝迟疑，片刻停滞，更不能有半点闪失，我们必须全力以赴，奋力拼搏！同学们，你们是本届学子的精英，承载着学校领导、老师和家长的殷切期望，也肩负着为学校争光的光荣使命，特开“培优选拔班”，为大家提供发展的平台，开始最后的拼搏。那么，如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数呢？我认为一定要做到目标明确，脚踏实地。下面我来给你们谈谈这方面知识。

第一，思想决定命运，思想有多远，我们才能走多远。

有一句话叫做：播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。由此可见，命运最终是由思想决定的，所以我们说“思想有多远，我们才能走多远”，我给大家讲第一个故事――要求

有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。

美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。

法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。

而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。

三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。

接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。

最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”

这个故事告诉我们，什么样的选择，决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。

第二、签约梦想，即清楚自己的位置，明确自己的目标。

目标引导行动，行动决定命运，选准目标，就是给自己的人生选定努力的方向，就是给生命赋予真正的价值和意义。同学们，你有目标吗？你的目标是什么？大部分同学会说，考上一中！这个目标对一部分同学是适用的，但你们来说，不叫目标，因为太低；目标是需要跳起来，甚至拼命跳起来才能够得着的果子，顺手就能摘到或跳得再高也不能够得着的都不叫目标。学习目标也是一样，当你总想跳起来去摘学习果子的时候，说明你的学习有了动力，你在为了目标的实现努力着！因此，我们在座的同学的中考目标应该我市一级达标校的录取分数线，今年平均483分，最低目标是我县一中实验班。我们的目标和追求不是为了谁，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念！有了目标就有了方向，深夜孤灯奋战，父母声声叮咛，师友殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。请所有同学为自己的中考目标而奋斗。

故事二：心无旁骛

在电视上看这样的画面，一望无际的非洲草原，一群群羚羊在那儿欢快地觅食，悠闲地散步。就在这时，突然，一只非洲豹向羊群扑去，羚羊受到惊吓，开始拼命的四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。在追赶过程中，非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊，它只是一个劲地向那只未成年的羚羊拼命地追去。真是奇怪，那些和它挨得很近的羚羊它却像未看见一样，一次次放过它们。终于，那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊中。

在看的过程中，我一直很纳闷，在追赶的过程中，那只豹子为什么不放弃先前的那只羚羊而去改追其他离得更近的羚羊呢？那样，岂不是更容易捕捉到猎物？后来，在听到主持人的解说词后，才恍然大悟。因为豹子已经跑累了，而其他的羚羊并没有跑累，如果在追赶途中改变了目标，其他的羚羊一旦起跑，转瞬间就会把疲累不堪的豹子甩在身后，因此豹子始终不丢开已经被自己追赶累了的羚羊，最终的目标是让它成为自己口中的猎物。

其实，梦想就是一只羚羊，如果你想得到它，那么，你就必须一直追下去。中途很可能出现各种目标的诱惑，它们都在分散你成功的视线，如果你一味地为它们停留，最终将一无所获。

结论：人的潜能无极限，但人的生命是有限的，锁定目标，竭尽全力，一定能成功。那怎样能发挥潜能呢？

第三、树立必胜的信心，积极主动发挥潜能。

故事三：一辆载满乘客的公共汽沿着下坡路快速前进着，有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子，发言稿《学校培优班动员讲话》。

一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必须追上它！”这人气喘吁吁地说：“我是这辆车的司机”，这故事告诉我们：有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。

行动提示：首先从我们的语言上改变我们自己，然后再从行动上改变我们自己，让自己成为一个主动积极的人，主动积极能让我们更优秀。而主动积极的态度来至于我们对学习的信心。

同学们，“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。只有拥有了信心，你才可能拥抱成功。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。你们要确信自己是优秀的，并把全部精力都集中起来去证明它，你们一定会成功的。当然，也不能夜郎自大、盲目自信，要知道你要与之竞争的不是我们学校的700多人，而是你必须在全县、三年后还有全市乃至全省的的几十万毕业生中脱颖而出人，例如：今年我市的一级达标校的录取分数分解到各学科的分数是：语文135，数学141，英语141，物理95，化学95，其它各学科均为A。考试、竞争是残酷的，我们只有练就比别人强的本领，才有必胜的希望，决不能建立在投机取巧上，那样只会后悔，别无它法。

第四、树立积极端正的态度，养成良好的习惯。

中考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量。智力水平，乃父母所给，无法改变，但态度却受我们自己主宰，“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战中考的保障。考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，不经“一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”，“不经历风雨哪能见彩虹”；三是进取的态度，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，我真诚地希望你们，平时的学习和生活只能从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，要以一颗火热的心去投入到紧张的学习中去，打好坚实的基础，而在这里的集训时间，是为打造优生，培养精英，所以大家必须要有出类拔萃的思想，精益求精的刻苦钻研精神，更要有脚踏实地，勤谨务实，持之以恒的拼搏精神。要热心于听课、热衷于解题、书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。只有你爱学、乐学，才能在学习中感受到快乐，享受拼搏过程，收获成功的喜悦。

有了态度，要努力培养良好的习惯，以下七个习惯值大家去培养：

①积极处事--我就是力量，办法总比问题多。

②先定目标后有行动--把握自己的命运，不然别人就要来把握。

③重要的事情先做--考验抑制力和意志力。

④双赢的启示--生活就像一顿各取所需的自助餐。

天堂：一位行善的基督徙，临终后想见天堂与地狱究竟有何差异于是天使就先带他到地狱去参观到了地狱，在他们面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴。地狱的生活看起来还不错嘛不用急，你再继续看下去。

过了一会，用餐的时间到了，只见一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯地入座。每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。可是由于筷子实在是太长了，最后每个人都夹得到。吃不到你真觉得很悲惨吗？我再带你到天堂看看。

到了天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴，每个人同样用一双长十几尺的长筷子。不同的是，围着餐桌吃饭的可爱的人们。他们也同用同样的筷子夹菜，不同的是，他们喂对面的人吃菜。而对方也喂他吃。因此每个人都吃得很愉快。

一个人有本事不算本事，让大家都有本事才是真本事！大家好是真的好！

⑤先理解别人，再争取别人理解自己--你有两只耳朵，却只有一张嘴！

⑥协作增效--高明的方法，集体的力量是无穷！不要只顾自己，而忽视了集体，最终也将被集体所抛弃！

⑦磨刀不误砍柴工--培养良好的习惯，调整好心态，学习更有尽头。

第五、注重基础，改进学法。

扎实的功底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器。由于素质教育的推进，重基础、重能力、重应用，综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向，在学习中，要夯实基础，在练习和月考中不断找出不足，及时弥补，不断提高对知识的理解和运用，使我们的基础更加扎实，能力更加完善。另外，科学的方法，是决战中考的法宝，毛泽东同志教导我们：“苦干加巧干，坚持持久战”。意思是说在勤奋的基础上，把握学习规律，掌握学习方法，会收到事半功倍的效果。学习中要作好“三管”---管好自己的口，不懂就问，不留隐患；管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，务必要防止眼高手低；管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为自己的思维能力。故事四：有一个想学作曲的学生，到一个作曲家那儿拜师学艺，作曲家前一年，天天就是要求他对一大堆的琴谱从头尾每页的扫灰尘，他百思不得其解，甚至有抵触心理，但他想这个钢琴家的威望还是咬牙坚持着，慢慢地他发现自己的对作曲的感觉好起来了，有时还能写出心理想要的曲子，最后他也成为一名著名的作曲家！原来这个作曲家给扫的琴谱都是历年名家的作品，通过每天的“扫”逐渐领会各名家的特点，逐渐记住这些精典的曲子，并吸收各名家之精华，融会贯通，创作出属于自己的作品！

行动提示：做任何事都从基础做起，重视基础，并持之以恒，不能三天打鱼二天晒网！

同学们，时间一天天紧迫，我们别无选择，让我们以高昂的斗志、百倍的信心投入到紧张的战斗中，让我们团结一心，苦战三百来天，用汗水浇灌青春之花，用行动共创本届中考辉煌！老师希望来年的中考，大家的总分能进入485，490，500名乃至500以上，希望明年的今天，你端坐课堂，已成为一中的莘莘学子，希望柘荣三中的校史上留下你的光辉篇章，希望到时大家都能自豪地说：我无愧于自己，无愧于家长，无愧于老师，无愧于母校--柘荣三中！

同学们，我们都知道“天才在于积累，聪明在于勤奋”的良训，我也清楚“有志者，事竟成，卧薪尝胆，百二秦关终属输楚；苦心人，天不负，破釜沉舟，三千越甲可吞吴”，我相信我们的同学是是有潜力的，是能吃苦的，更是能拼搏的，所以，我坚信：明年六月，我们定将会圆梦。《学校培优班动员讲话》

篇2：学校培优班动员讲话

一、培优班学生和非培优班学生的对比

与其说是培优班，更不如说是培优团队，一个人处在什么成长环境，身在什么团队是非常重要的。毛泽东说过，一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮，这句话说明了团队的重要性，团队可以影响人的思想、性格和行为。中国的新四大发明“高铁、支付宝、共享单车、网购”同样是团队智慧的结晶和团队合作的成果。你们的孩子在培优班的团队里取长补短、共享学习经验、比学习、比进步，为以后的成长打下更坚实的基础。与非培优班的学生相比，他们具有二大优势：一是会读书的人居住在一起，想学坏都不容易，同龄人的思想行为最具有潜移默化的影响力；二是周考犹如磨刀，刀越磨越锋利，知识越考越牢固，待日后的期末考试和中考中大显身手。

二、摸底考试与期中考试三科成绩的对比

我们正处在一个大数据时代，大数据正改变着我们的生活，比如百度地图、无人超市、滴滴打车等等。通过摸底与期中考试三科成绩的数据对比，我们可以衡量出这些孩子们的学习进步了还是退步了。

三、良好习惯与不良习惯的对比

篇3：培优班 总结

执笔：曾 英

时间： 2012年 12月22日

一、基本情况：

1.课程名称：英语培优班 2.学生人数： 26 人 3.全期上课总次数：10节

4.上课老师及各自上课次数：潘艳君（5节）； 曾英（5节）

二、课程开展情况： 1.课堂的实效如何

教师在备课中狠下功夫，在课件制作、设问、课堂听说读写活动中仔细推敲，设计了形式多样的方式，使语法和听力学习变得生动有趣，听说训练变得生动活泼，学生积极参与，认真做笔记，本班已经完成了计划所订的教学任务。2.教师开设此课程的心得体会

英语培优课程内容设计根据学生的实际水平量身定做，篇章精致，内容涉及面广，适合各个阶段英语水平的学生。同时学生自愿报名，兴趣使然，实效倍增。3.学生参加校内外活动或竞赛的成绩 无

4.学生的收获

初一（10）林静远：经过了大半个学期的英语培优后，我的英语能力得到了提高，提升了英语水平，对于以往棘手的语法填空，完形填空有了深入的理解，知识面得到了拓展。

初一（15）周恩泽：我认为英语培优班的课堂非常活跃，我学到的知识有许许多多，而老师还会给我们课外的拓展，所以我非常喜欢上英语培优班。

初一（8）植颖思：之前有一些知识记不清，上了培优班后，这些知识得到了巩固，考试时有很大帮助。

初一（14）何佳玲：参加了这个培优班，我学到了很多东西。虽然是跟课本同步进行，但同时它拓展了许多知识，使我每个单元都掌握了一些重点难点，还能加强听力训练，课堂氛围也相当不错。

三、存在的主要问题

1.集备效率要加强，重难点要更加明确。

2.多增加阶段性的语法巩固练习，让学生的知识点更牢固。

3.适当地在课堂上加入影片与听力训练的结合，提高课堂氛围。

四、改进措施

1.提高集体备课效率，多交流，常反馈。

2.及时了解学生内心所需要的，做到教学更具针对性。

五、对学校的建议或要求

篇4：“起跑线”暑期培优班

“起跑线”暑期培优班致家长的一封信

——让您的孩子赢在起跑线上升起希望的天空

尊敬的家长：

您好！

漫长的暑假已经来临，可能，您正在为怎样安排您的孩子的暑假生活而操心，也许，您会带孩子去游山玩水，增长他们的见识；也许您会让您的孩子为家庭尽绵薄之力；也许您会让他们过一个轻松自由没有任何课业负担的暑假；也许，您还有更多的打算„„但是，您的孩子年幼，自制力差，可能在暑假由于没有老师的督促，而荒废了学业，导致学习退步，为了避免此种情况发生，在这里，“起跑线”暑假培优班为您解忧，为您的孩子提供一个既安全又能提高学习的平台。

“起跑线”暑期培训班简介：

小学升初中班（提前适应初中学习和生活）

语文：培养语文学习兴趣，作文系统训练，阅读练习，字、词、句基础知识讲解，七年级上册部分课文；

数学：兴趣，解题思路，学习习惯的培养，计算能力，应用题的大量练习，七年级上册部分内容；

英语：兴趣的培养，听、说、读、写四种能力系统培训，七年级上册部分内容。

七年级升八年级班（巩固所学的知识，提前掌握八年级内容）

语文：复习巩固七年级文言知识，听、说、读、写能力的系统训练，八年级上册部分内容；七年级下册暑假作业。

数学：复习巩固七年级重要内容，八年级上册部分内容；七年级下册数学暑假作业。英语：复习巩固七年级重要语法、口语，着重听、说、读、写能力的训练，八年级上册部分内容；七年级下册暑假作业。

物理：兴趣，解题方法，思维方式的培养，八年级上册部分内容。

八年级升九年级班

数学：复习巩固七、八年级重要内容；八年级下学期暑假作业；九年级数学部分内容；培养数学思维及解题技巧。

物理：复习巩固八年级内容；八年级下学期暑假作业；九年级部分内容。

化学：培养化学兴趣、思维及解题方法；九年级化学部分内容。

英语：巩固复习八年级重要语法、口语；八年级暑假作业；加强以下说、读、写能力的训练；九年级部分内容。

开课时间：20XX年XX月X日（学期一个月，X天X节课）

报名时间：20XX年XX月X日—X月X日

地址：XXX镇建新街888号（XXX东门以北XXXX米）

附：

1、为了您孩子的安全，报名时请您亲自带孩子来报名，签署安全管理协议；

2、补课期间课本自理，食宿自理，课桌自备；

3、免费提供午休场所，风扇等。

联系人：AA老师(139 8888 8888)AC老师（158 9999 9999）

我们的承诺，我们将以最安全的保障、最好的老师、最敬业的态度、最饱满的热情、最好的成绩来回馈您们！

为了不让您的孩子在暑假留有遗憾，为了让您的孩子赢在起跑线上，为了让您的孩子更加完美，更加充实，还犹豫什么呢？赶快来报名吧！我们竭诚期待您的加盟。

顺祝：暑假快乐！

合家欢乐！

篇5：泉港一中培优班保证书

为了保证培优班教学质量，为了明年高中培优班的每位学员都能冲刺130分以上，也为了提高泉港一中的英语教学效果，培优班是一个高强度的训练课堂，我们完全有信心在明年高考创造奇迹，参加培优班请各位同学遵守以下条款：

一、从即日起，我已成为培优班的一员，坚决服从老师安排，坚决服从老师的教学方法，坚决完成老师所布置的作业，坚决服从上课时间，坚决接受老师的批评。

二、从即日起，作为培优班的一员，有义务主动帮助其他学员，不允许任何人

掉队，形成互帮互助，互相关心，互相鼓励，从即日起你就要找一个搭档，形成“死党政策”，我将100%对我的伙伴负责，在课堂或课后都要有义务监督和随时抽查你的伙伴，如没有按时完成老师要求，需及时向老师报告，不允许隐瞒事实真相，否则将免除培优班成员资格。

三、从即日起，请各位同学遵守以下上课时间，上课时间规定为每周两次课程，每次课两个半小时，中间不休息，即每周四晚18:40-21：00和每周日上午08:30:11:00。

四、从即日起，有事情须提前向老师请假，除生病之外，不允许任何人无故旷

课和迟到，每人只有两次机会，第一次迟到的学员惩罚制度规定如下，剥夺坐着听课的权利，第两次迟到和缺课免除培优班学员资格。

五、从即日起，每次上课提前15分钟进入教室，由班长轮流组织学员，每次

两人带读和复习上一次所学内容，检查所掌握情况，如实汇报老师，哪些学员没有掌握。

六、从即日起，培优班每位学员养成充分利用零碎时间的习惯，即每天的课间

时间、食堂排队时间、走路时间、购物时间、坐车时间、上厕所时间，睡前15分钟时间，早读时间。

七、从即日起，要严格遵守学习英语原则，学一句算一句，学一句掌握一句，不放过任何实用句子和文章，少就多，慢就是快的学习原则。

八、从即日起，培优班每位学员要养成制作纸条的习惯，纸条满天飞，上面抄

写高考英语真题，每次一两句，彻底消灭掉。

九、从即日起，培优班每位学员要严格遵守学习规则，句子要做到以下要求，1、句句要搞清语法结构

2、句句要做到精确翻译

3、句句要做到脱口而出

4、句句要做到中英文自由翻译

5、句句要做到财富总结。

十、从即日起、培优班每位学员要养成随时随地开口说英语的习惯，要充分体

现出培优班优秀品质，我们培优班的每位学员就是与众不同，相信自己一定会创造奇迹，我们每一个学员都是奇迹的缔造者，一切皆有可能。

十一、从即日起，培优班的每位学员要有吃苦耐劳的精神，坚决不为学习找任何

借口和理由，一切的错都是自己的错，要有主动承担责任的精神，要有主动承认错误的胆量。

十二、从即日起，培优班的每位学员要养成大声朗读英语的好习惯，要养成背诵

高考阅读理解的习惯，做到句句彻底明白，文章做到同传翻译和演讲的程度。

十三、从即日起，培优班每位学员要养成当天问题当天解决的习惯，力争不过夜，有困难要及时找老师解决，不能不懂装懂，要有打破沙锅问到底的精神。

十四、从即日起，培优班每位学员都要严格要求自己，要有打持久战的心理准备，要有坚持到底的准备，要有永不放弃的准备，要有不怕吃苦的准备，要有积极阳光的心态。

十五、从即日起，不管刮飞下雨还是下雪天气，我依然严格要求自己，坚决做到

不迟到、不缺课、不早退。

十六、从即日起，培优班的每位学员上课时要积极主动发言，发言要声音洪亮，机会是强来的，而不是等待的。

十七、从即日起，培优班每位学员要严格遵守课堂纪律，不允许上课交头接耳，不允许接打手机（要处静音状态），不允许开小差，一经发现，将被开除。

十八、从即日起，培优班的学员来学校路上，要严格遵守交通安全规则，不允许

课前和课后去网吧、喝酒、打架、辱骂等相关事情，一切不利于学习的事情坚决不做，放学后要及时赶回学校，不允许在校外逗留太久，放学后培优班学员要互相照顾统一赶回学校，要听老师和班长的安排，否则一切后果由自己承担。

十九、从即日起，热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增

强班级凝聚力。

二十、从即日起，勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气，积

极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助。

二十一、从即日起，及时记录课堂笔记，及时总结及时改进。

二十二、从即日起，每位同学须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领

全班级朝着积极向上的方向前进。

二十三、从即日起，牢记我们的口号“简单，听话，照做”。

二十四、从即日起，我志愿加入培优班，能成为培优班的一份子是我的荣幸，我自愿遵守以上一切规章制度，如有违反以上条例，我自愿承担一切后果，我自愿在保证书上签字。

篇6：小升初英语培优班教学计划

一、课堂安排：共14节课，每节课120分钟。

1.第一堂课：音标衔接

2.第二至十四堂课：

（1）前55分钟：综合能力训练（语音知识、单选、完型、阅读、作文）

（2）中间休息10分钟

（3）后55分钟：听力（占30分钟）、情景对答及口头作文（占25分钟）

二、教学目标：

1.掌握音标规律，学会单词记忆技巧。

小学对于音标的学习比较肤浅，一般进入初中，都有衔接教学，重新系统认识。这有利于孩子矫正语音语调，同时学习单词组成的技巧（读音、音标、字母、重读之间的关系），提高单词记忆的效率。

2.提高英语综合运用能力，实现听得懂，看得明，写得清，说得通。

英语综合能力可细分为：听力技巧、阅读技巧、作文水平、口语能力、英语语法规则。这里强调的是提高运用这些技巧的能力，即是真正意义上的：1.听得懂录音所讲的主要内容；2.看得明白阅读文段的中心意思；3.写作中能完整表达意思，尽量少语法错误；4.口头对话能符合情景。

3.了解考试重点，习得做题技巧。

做题技巧，是在提高运用能力的基础上，能揣测出题者意图，提高总体分值。（即应试能力）

三、学习方法：

1.每堂课完成一整套试卷（其中作文在课堂上教授，回家练写，下节课交）

2.每套试卷的得分是孩子该学习阶段的效果反映，成绩、排名会告知家长。

3.针对孩子弱项，老师会给出评语，孩子须对弱项在课余加强训练（需家长配合）

篇7：五年级培优班语文教学教案

第一讲

成语

教学要求：

1、掌握成语的特点及构成规律、来源。

2、熟悉成语的基本训练形式。教学要点：

一、总述：

小学语文知识包括汉语拼音、汉字、词语、句子、语段、作文等。

二、游戏： 词语接龙

例；语文-----文学-----学习-----习作-----作用 成长-----发展-----阅读-----作文-----一心一意-----趾高气扬-----

三、成语知识要点：

1、概念：

成语是人民群众长期使用、锤炼而成的固定短语。它意义凝练，是具有浓厚书面语色彩的固定短语，大多由四个字组成。

2、特点：

⑴固定性：三字、四字、五字、上下句 ⑵整体性：不能随意拆开

⑶短小精悍，语言凝练，意义深刻。

3、成语的来源：

⑴古代寓言故事。⑵历史故事。⑶神话故事。⑷古典作品。⑸群众的口头语言。

4、成语的作用：

准确了解成语意思，恰当运用，可以使语言简洁、生动，有更强的说服力。

三、基本训练：

1、成语接龙：

气象万千-----人定胜天-----谈笑风生-----前程万里-----

2、用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿”作为开头至少各写一条成语。

3、写出含有十二生肖的成语各一个。

4、根据图画意思写成语。

5、请写出含有“七”和“八”的成语至少五个。

6、请把下列成语补充完整。马

鸡

马

鸡

马

鸡

马

鸡

如

一

如

三

如

五

如

七 羊 龙

7、根据下列成语错误的原因，想一条成语。

李灯结彩

代气蓬勃

花已成舟（）

（）

（）

柱上君子

千秋万伐（）

（）

8、根据意思写出成语：

篇8：学校培优班动员讲话

2013-2014第二学期

本学期我有幸担任四年级周六数学培优班的辅导老师，一学期下来，我根据本班22个学生的整体情况，认真备好每一节课，并针对四年级的所学内容进行不同程度的提高，孩子们收获较大，现将一学期的工作总结如下：

一、培养和保护学生的学习积极性。

既然是培优班，那么大部分学生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合。根据他们的情况，我进行了拔高教学，随着学习的深入，他们遇到的问题和困难比以前多了，有时也会出现一些错误。但我会经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错的精神，增强信心。

二、鼓励学生质疑。

爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”，牛顿指出：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”。因些我在每堂课结束前总会安排几分钟给学生提问题，以此激励学生不断地向老师质疑，向权威质疑，也就不断地去探索、学习、提高。

我要求学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。这样,经过一年半载训练后，学生敢于提问了，会提问了，乐于提问了，并且学会善于把问号变为句号，又从句号中

产生新的问号„„

三、在课堂上创造一个让学生积极思维的气氛。

设置一些有深度的问题，让学生在讨论中探究，鼓励学生解答难题。此时，我采用分小组竞赛的形式，安排优秀生做组长，发挥他们的作用。让学生互相讨论，互相启发，我适当作一些指导。提高了他们的合作学习能力，最大限度发挥他们的潜能。我班的学生每次因为小组合作解题时总嫌时间过得太快，每次放学时总恋恋不舍。

四、存在问题：

通过一学期的学习，培养了优生肯学的思想，肯大胆去钻研一些难题，遇到不懂的问题主动问老师。虽然有些知识学生不会，但通过思维过程，他们觉得很有成功感。如果能坚持这样做，对学生的确是一个很好的培养机会。但在方法的探讨上还要多式多样，针对不同的问题运用不同的方法。

五、今后努力方向。

今后要继续发扬好的方面，扬长避短。以学校的思想为指导，以培养学生的思维为宗旨，多想办法，提高孩子们思维能力和学习成绩，彭玉英

篇9：学校培优班动员讲话

【课程特色】

初二升初三衔接培优班；名师教学；分层教学；10人小班教学

【招生对象】

（1）绵阳市内各地的优秀初二升初三学生。

（2）绵阳户籍在成都四七九初中、成外、实外、嘉祥就读的初二升初三学生。

（3）绵阳英才、绵中实验、东辰、绵外、南山双语等市内重点中学初二升初三的优秀学生。

（4）绵阳片区立志初三毕业选择名校就读的学生。

（5）招生要求：学习基础扎实、学习习惯好、有一定自主学习能力的学生。

【签约承诺】

签约名次未完成，将按照协议约定包退费！

【培训科目】

必选科目：语文、数学、英语、物理、化学

【培训时间】

第一期：7月5日报到，7月6日开始上课，学制10天，7月17日中午结课。7月11日休息第二期：7月20日报到，7月21日开始上课，学制10天，8月1日中午结课。7月26日休息第三期：8月4日报到，8月5日开始上课，学制10天，8月16日中午结课。8月10日休息

【培训内容】

（1）初三上期知识、能力、学习方法衔接，通过学习新知识提前适应初三学习生活！

（2）多位老师集体备课，提高学习兴趣，注重思维方法训练，激发潜能！

（3）直击考试重难点，让课堂变得高效，让问题越来越少，让学习变得轻松！

（4）作业疑难问题，可通过空中论坛免费解答。（论坛地址：lt.59xue.net)

【培训模式】

互动教学，探讨教学，启发教学，逐步培养自主学习习惯。

【报名时间】

即日起接受报名，额满为止！

【报名方式】

（1）现场报名（报名地址：绵阳市涪城区崇尚国际三单元18楼2号<二医院对面人人乐楼上>）

（2）网上报名（网上报名网址：,注册为学生会员，我们会电话联系）特别提醒：请一定提前报名，方便提前分班和分层！

咨询报名电话：座机0816-2779097移动电话***