党性分析材料大学生（共6篇）
篇1：党性分析材料大学生
大学生党性分析报告-大学生党性分析报告 2018大学生党员党性分析材
料范文
【第1篇】2017大学生党员党性分析材料
我于20ｘｘ年12月30日光荣的加入中国共产党，现任ｘｘ学院ｘｘ系ｘｘｘｘ本科班体育委员，校学生会女生部部长，在进入大学的近两年来我积极融入大学生活，学习上积极刻苦，工作上认真负责，在20ｘｘ年度上半学期获得三等奖学金、系级优秀班干部等，20ｘｘ年度五四评优中荣获校级优秀团学工作者的称号。
党性分析、民主评议会议以后，根据大家提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。大学生党性分析报告作为一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。首先是学习理论不够，其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够，第三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和
实践上都有一定的差距。
2、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
3、工作和学习作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作和学习标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委的领导和指导下，我一定做到以下几点：
第一，是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务；
第二，是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作，全心全意为人民服务。
第三，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。
第四，向先进典型和先模人物看齐。
第五，时时刻刻记住自己是一个共产党员，在日常工作学习用党章的标准严格要求自己。
通过保持共产党员先进性教育的学习与活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高。同时必须发扬与时俱进精神，努力做到工作创新上 的高素质。一个民族没有创新，就看不到希望，一个国家没有创新就不可能强大，唯有兢兢业业，脚踏实地的工作，才能不负党和人民的重托，更好的为人民服务。
【第2篇】2017大学生党员党性分析材料
近来在我院开展的创先争优活动中，党组织对我们提出了更高了要求，也让我们对党员的内涵有了更深的认识，作为一名共产党员，在理论上，思想上都提高到一个新的境界。在这次的会议上提出了党员要争做五个模范，争当信念执着的模范，争当品德优良的模范，争当知识丰富的模范，争当本领过硬的模范，争当勇于担当的模范。另外还提出了要争做五好和坚持五个基本七个体系等，我们还应该要学习党的工作方法。通过学习，我对开展创先争优活动的重要性和必要性有了一定的认识，我也认识到，只有努力创先争优，以积极的态度投入到学习中去，把创先争优
活动的精神、要求贯穿到日常生活中，才能在自己的本职工作中发挥先锋模范作用，才能提高党在群众中的威信。
篇2：党性分析材料大学生
要注意在班上模范带头作用的发挥，形成党员的影响力。这点要落实到学习、生活、工作等各个方面。在学习上，自然是认真学习专业知识，提高专业技能，在学习做好带头作用;生活中，积极向上，主动去关心、服务身边的同学，用自己的实际行动落实党全心全意为人民服务的宗旨。积极参加班上的各种活动，并带领班上同学积极配合班委工作。正人先正己，通过自己的行动来带动和影
大学生党性分析材料三
在上大学前，一直对党组织这个概念比较模糊，对党员也是只是觉得是一个光荣的身份，没有深刻的具体的认识。而进入到大学后，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，接触到党组织，不论是理论知识还是政治视野都得到了一定的扩充。认识到了这是一个起着先锋模范作用，是一个以为人民服务为宗旨的群体，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能够加入到这样一个组织，做一名合格的党员，做一名为人民服务的好党员。于是，在开学伊始的，我就向党提交了入党志愿书，并由于同学和老师的信任，参加了学校组织的党校培训，并顺利结业。在其后的一年中接受组织的考察，并于幸运的被组织批准成为一名中共预备党员。
在成为预备党员接近半年时间以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中共党组织是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我发现自己在离思想上入党还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织汇报：
一、存在的几点问题以及相关原因：
1、首先是理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。形成现在这样的状态主要是自己思想没有转变，因为自己是文科生，加上自己对历史也比较感兴趣，所以一直觉得在党发展的这些知识上，我可能比较有优势。但是经过多次的和党员同志们交流后发现这种想法完全错误，我的理论知识很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，没有很深入的去剖析。一个人要想在本质上得到提高，理论水平是其最基本的武器，而我没有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理论水平远远不够。
2、在群众中影响力不够深入，宗旨观念树的不牢。平时生活中，虽然有做到关心同学，帮助同学。但是心里对帮组同学们解决困难的意识不强，没有很积极主动地去帮助他们，没有真正全身心的投入到全心全意为同学服务的实践中去。存在这个问题的原因究其本质就是没有让自己思想提升到合格党员的标准，自己的思想境界和觉悟还不够高，没有很强的服务精神。
3、与其他党员联系少、配合偏少。只有和本班的或者同级的党员同志有来往，现阶段又处于考研时期，更加是侧重抓好自己考研的复习上，关注个人发展，没有很好的与其他党员同志交流。我认为这个问题是我们现阶段党内同志存在的共性。其主要原因还是自我主动性不够，外在原因就是组织内部没有组织策划一些让我们增强交流的活动，没有很好的提供这些加强组织内部交流发展的平台和机会。
4、在学习上，没有之前大一大二时候用心，先锋模范作用不强。大一大二每年都有拿奖学金，而且成绩都是班级前十。大三虽然成绩没有很后，但是自己感觉完全没有之前认真，现在又侧重在考研复习的科目上，对专业知识的学习没有很用心，也没有抽太多的时间去阅读相关书籍扩充自我的专业视野，都只是浮在表面，没有很系统的知识结构。这个问题一方面是因为现阶段订立的考研目标所致，让我没有更多的时间投身专业知识上，另一方面就是大三以来自己的懈怠情绪不断增生，很大程度上不利于学习等的发展。
5、积极性和主动性降低。自从大三辞去学生会和班级班委的职务后，对于院系的活动或者对班级的活动虽然基本上都有参加，但是都表现出消极的、甚至抵触的情绪，积极性也有很大程度的降低，没有之前那么配合。这点问题也是主要是自我的懈怠情绪滋生，没有将自我更好的融入到我们整个组织和班级中去。
二、改进自我不足的措施：
1、针对理论知识不够这点，在以后的学习生活中，我会在考研之余，努力的抽时间学习相关知识，如果觉得太过乏味或枯燥，我可以选择观看纪录片等提高自我的各方面的知识。
2、群众影响不深、先锋模范作用不强的这两点上，我会在以后的学习生活中不断提高自我的学习能力，增强服务意识。只有在各方面不断完善自己，提升自己才能更好地树立起旗帜作用，从而更好的、积极的去影响、带动身边的同学。
3、在自己的积极性上，我会时刻调整自我的心态，时刻以党员的标准要求自己。在面对一些不好的消极懈怠情绪的时候能很好的及时的调整过来，努力把自己的积极性和主动性调动起来。
现阶段，在学习生活工作中等暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。我也深知在自我的党性分析中也存在自己没有认识到的问题，我会经常的进行自我批评和反省，来更好的完善自我。之后的学习生活中，我也不仅会虚心听取他人意见，更会时刻提醒自己注意自我身份，时刻以党员标准来衡量和要求自己，争取做好先锋模范作用，争取积极地去影响带动身边的同学去向党组织靠拢，去学习了解党。
篇3：党性分析材料大学生
一、高校学生党员党性修养存在问题的分析
问卷调查显示, 高校学生党员党性修养从总体上来说是好的, 多数学生把入党看成是一件既光荣又神圣的事情, 在入党前后都能够按照一个优秀党员的标准来约束自己的言行, 在学习生活中能很好地发挥党员的先锋模范作用。他们的政治理论观点正确、政治视野开阔、政治评价积极、对党和国家的大政方针政策高度认同, 具有积极的人生理念, 树立了正确的世界观、人生观和价值观。这无疑为中国共产党党员队伍的扩大增加了新鲜血液。同时调查显示, 高校学生党员在党性修养方面也存在诸多问题, 这些问题主要表现在以下几个方面:
1. 部分大学生党员的入党动机认识有待进一步提高
在现实生活中, 部分高校学生对自己为什么要入党这个问题的认识模糊不清。调查结果显示, 认为觉得入党光荣的占调查报告的70%;认为入党对自己将来就业、晋升有很大帮助的占到22%;认为别人入党我也要入, 随大流的占到8%。从这个调查结果中可以看到, 目前仍有部分学生对入党动机的正确把握和认识上存在一定的误区, 需要各级党组织进一步加强教育和引导。
入党不仅要在组织上入党, 更要从思想上入党, 高校学生党员应该时刻不忘自己的理想信念、时刻牢记党和人民的重托, 在正确世界观、人生观的指引下把自己培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。调查中出现的如上认识, 只能说明高校学生党员缺乏正确的入党动机, 这也是目前高校加强学生党员党性修养的关键。
2. 部分大学生党员的政治理论学习热情欠缺
高校学生党员作为学生中的精英分子、学生中的先进代表、接受多年教育, 政治理论知识理应掌握的扎实牢固, 调查结果显示并非如此。当问及学习党的理论目的何在的时候, 30%的同学选择了学习理论是为了应付考试;20%的同学选择感兴趣;50%的同学选择了学习党的理论时常用党的理论指导自己的言行;在对“你是否读过《共产党宣言》、《怎样做一个共产党员》、《毛泽东选集》等著作”这个问题的调查中, 33%的同学选择没有读过。除此之外, 调查的学生党员中70%对学校开展的公共政治理论课缺乏兴趣, 部分学生党员甚至对其产生厌恶情绪, 不愿意参加理论课的学习, 更有甚者, 作为一名高校学生党员24%的同学竟然不清楚党的历史。
这些问题充分说明, 新时期高校学生党员疏于政治理论课的学习, 部分学生不了解党的历史, 不了解党的使命和任务。他们即使成为党组织中的一员, 也不会深刻理解作为一名共产党员所应承担的责任, 不会真正履行党的神圣使命。
3. 部分大学生党员先锋模范作用不突出
问卷调查显示, 高校学生党员有5%的同学选择了在做任何事情的时候先满足自身需求, 之后再考虑奉献社会;49%的同学选择了俯首甘为孺子牛的奉献精神。在问及“你会主动打扫寝室卫生吗”这个问题的时候, 18%的同学选择了只有轮到自己打扫时才会打扫;1%的同学选择了不会主动打扫寝室卫生;在提及“考试的时候作弊吗”这个问题的时候, 17%的同学选择了作弊, 83%的同学选择没有作弊。
调查表明, 作为大学生中的优秀分子、学生中的先进代表, 个别高校学生党员在道德修养方面并没有发挥其先锋模范作用。有相当大部分学生认为, 生活在集体中, 责任和义务必须明确, 属于自己的责任或义务自己才会主动承担, 不属于自己职责范围之内的就视而不见。这与共产党员全心全意为人民服务的宗旨背道而驰, 这种过于计较个人得失的行为严重影响了共产党员在人民心目中的光辉形象。作为学生党员更应该严于律己, 应该带头学好科学文化知识, 绝不应该出现作弊行为。诚实守信是做人最起码的道德底线, 是中华民族的传统美德。“人无信则不立”, 高校学生党员更应该加强道德素质教育, 做一个诚实守信的人。
4. 部分大学生党员组织观念淡化, 易受错误舆论影响
党组织是党的工作和战斗力的基础, 也是保持党的先进性的基础。高校学生党员对党组织的认识不够明确, 他们仅把党组织看成是发展入党对象的机构, 认为其仅仅是审核调查党员是否合格的机构。相当一部分学生党员在申请入党过程中与党组织有一定联系, 加入中国共产党之后组织观念明显淡化。绝大多数党员在学习生活中遇到困难的时候不会选择向党组织寻求帮助, 他们也不主动向党组织汇报工作。更有甚者, 有些学生党员找各种理由不参加党组织举办的讲座、募捐、慰问等活动。
当今社会是信息化的社会, 计算机、互联网已经成为人们了解社会的重要工具和手段。现代信息技术的普及、加之互联网具有虚拟性的特征, 使得各种社会舆论快速且大范围传播。部分高校学生党员由于组织观念淡化、自由散漫、崇尚个性与自我, 致使他们深受错误舆论的影响, 听信社会上散播的有损党颜面的谣言。以至于他们对党产生一定的怀疑情绪, 甚至对党失去信心, 这些都不利于党的先进性建设, 严重威胁党执政地位的稳固。
二、高校学生党员党性修养问题的原因分析
高校学生党员党性修养存在诸多问题, 有党员自身因素的影响, 也有外部环境的制约。究其原因有以下几个方面:
1. 在入党程序上, 重形式, 轻内容
高校党组织在吸纳大学生党员时确定一定数量的入党名额, 这对大学生进入有限的名额起到了激励鞭策作用, 在很大程度上提高了大学生入党积极性。然而, 这一制度也产生了一定的消极影响。部分学生仅仅看重形式, 把自己能否获得入党名额看成是第一位的。为了获得入党名额, 一部分学生拉关系、拉选票、请客吃饭, 他们把作为一个共产党员最基本的道德素养、高尚品质、人生信念、政治理想抛到脑后。这就造成了部分高校学生党员只从组织上入党而思想上并未真正入党, 没有从思想上认识到作为一名共产党员所肩负的重大使命, 不明白入党是一件严肃而认真的事情。这种重形式而轻内容的做法导致部分大学生党员入党动机出现偏差。
2. 在党员教育方式上, 形式单调
以高校思政课为例, 大部分高校的思想政治理论课属于普选课, 无论什么专业的学生都必须学习并进行考试。这从一个方面说明高校对大学生思想政治素质修养的重视。然而, 作为公共课, 上百名学生集中于教室聆听, 而老师基本上采取的都是说教式教学, 附之于多媒体授课, 很多学生不愿意接受这种单调且枯燥乏味的知识理论课的学习。从问卷调查中有相当大部分学生不愿意上政治理论课可以看出目前高校在政治理论课的教学形式方面仍然存在改进的空间。
高校政治理论课属于理论性较强的课程, 怎样才能使枯燥乏味的政治理论课变得生动形象确实不是一件易事。思想政治理论课担负着教育大学生树立正确的人生理想、政治理想、道德素质等重要品质的重任, 因此, 高校思想政治理论课教育方式的改进刻不容缓。
3. 在党员培养体制方面, 缺乏“全程教育”的理念
部分学生党员组织观念淡化, 入党之前主动向党组织提交思想汇报, 入党之后很少和党组织取得联系。这一方面说明这些同学对党组织的职能和性质认识不清, 另一方面也说明学校党组织在落实“全程教育”理念过程中存在不足之处。学校党组织在重视发展大学生党员的同时, 更应该加强对学生党员的教育工作。党员的思想政治教育是一个长期过程, 应该贯穿党员教育的始终。学校党组织一定要认真贯彻“全程教育”的教育理念, 只有这样, 才能加强党员同党组织的密切联系, 永葆党先锋模范作用的发挥。
三、加强高校学生党员党性修养的对策建议
高校学生党员要不断加强自身的党性修养, 锤炼思想作风, 用党的理论来武装头脑, 不断提高自身实践能力, 各级党组织也应该将教育与自我教育相结合, 采取切合实际的途径和方法, 加强大学生党员的党性修养教育。
1. 加强政治理论修养, 提高自身道德素质
高校学生党员知识水平较高, 具有较大的发展潜力。同时, 大学生党员又处于世界观、人生观形成的关键时期, 可塑性强。因此, 加强高校大学生政治理论修养就显得颇为重要。对于学生党员来说更应该自觉加强自身政治理论修养, 自觉学习党的路线、方针政策, 时刻把自己的行动同党的号召紧密结合起来, 不断提升自己的认识能力和实践水平, 不断提高自身思想道德素质, 充分发挥党员的先锋模范作用, 在正确价值观和政治理想的指引下为我国的社会主义现代化建设事业做出贡献。
2. 创新教育方法, 丰富教育手段
高校学生党员党性教育要深入到接受教育者的内心世界, 因此, 教育方法非常重要。普遍的说教式教育很难达到此效果, 应该多运用启发式教学模式, 启发受教育者内在的学习动力和学习兴趣。除此之外, 要改变以往的灌输式教育。思想政治教育工作者要根据高校学生党员不同的特点, 发扬民主, 多倾听少批评, 对于不同的政治观点应该认真分析其产生的原因, 而不能一概予以否定, 要平等地与他们沟通, 要摆事实, 讲道理, 通过潜移默化的渗透式教育来达到教学目的。
高校政治理论课教师除了课堂教育之外, 应该丰富教育手段。比如, 开展辩论会, 组织学生积极投入社会实践、进行社会调查, 播放红色经典电影等多种手段来丰富教学形式, 提高大学生学习政治理论课的动力和兴趣, 使学生党员在生动活泼的学习氛围中轻松掌握党的基本理论。
3. 加强党组织对学生党员监督、教育力度
高校基层党组织除了重视发展学生党员之外, 更要加强其对学生党员的监督和继续教育力度。党组织应该经常对学生党员进行党课学习与培训, 经常找学生党员座谈, 了解他们的思想状况和行为倾向, 尤其注重加强对党员的继续教育工作, 积极建设学习型党组织。把党在新形势、新情况下面临的新问题, 做出的重大决定及时传达给学生党员, 从而加强高校学生党员政治理论的与时俱进, 并把党员政治理论的学习制度化、系统化, 加强基层党组织和高校学生党员的密切联系。
高校学生党员党性教育工作是加强党的先进性建设的必然要求, 是提高新时期大学生自身政治理论素质、思想道德素质、科学文化素质和组织意识的关键环节。因此, 党性修养是所有党员的必修课, 党性修养教育是一项长期任务, 永远没有止境。高校学生党员党性修养教育是一个逐步探索与积累的过程, 没有现成规律可循, 高校党组织以及广大学生党员只要在思想上高度重视、实践上脚踏实地、方法上科学谨慎, 高校学生党员的党性修养就能取得显著成效。
参考文献
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篇4：党性分析材料大学生
关键词：高校；党建；大学生党员；党性教育；有效途径
近年来，随着高校的不断扩招，学生总人数急剧增加，大学生党员人数也大幅度上升。从某种意义上来说，大学生党员群体的政治思想会影响甚至决定着国家或民族的发展方向。从全局和战略高度加强和改进大学生党建工作，保持大学生党员的先进性，建立健全大学生党员党性教育和党性锻炼的长效机制，是新形势下高校思想政治工作的重要课题。在高校学生党建工作长期实践的基础上，笔者以绍兴文理学院为例，详细调查了解当前大学生党员的思想状况，分析成因，努力探索新形势下高校学生党员党性教育和党性锻炼的有效途径。
一、构建大学生党员党性教育和党性锻炼长效机制的必要性
（一）是目前大学生党员客观复杂现状的需要
1.大学生党员意识不强，入党动机多元化。通过谈话、调查问卷、访谈等形式，笔者了解到我校大学生党员普遍党员意识不强，相对单纯的大学校园生活，使得大学生党员缺乏大风大浪的洗礼，缺少关键时候挺身而出的体验，因而不少学生党员会忘记自己的党员身份，党员意识淡化；另外在入党动机问题上，在回收的260份调查问卷中，有35.3%的人认为“入党是一件光荣的事”，有54.7%的人选择“有利于就业和个人的前途”，还有5.2%的人是认为“周围都要求入党，我不入不好”。从调查中我们可以看到一些学生党员在入党动机上呈现出个人主义、实用主义倾向，甚至少数大学生把入党看作是实现个人利益的一种手段，功利化倾向比较明显。
2.党员发展工作程序不够规范，重量轻质。党员入党要严格履行入党手续，从严把关，它既是对发展对象进行一次实际的党性教育，也是从组织上保证新党员质量的必要措施。但据调查，部分支部对入党积极分子的教育考察不足，不能按时开展深入细致的思想政治教育；部分支部党员发展的材料不齐全不规范，对上报的材料不严格审核把关，甚至到发展时临时补材料。同时由于一味追求发展人数而忽视了发展对象的质量把控，因人数众多，学生支部很难一对一地对发展对象进行深层次的考察，往往将学生干部、奖学金获得者作为对象发展，忽视了对其思想状况的考察，直接影响了党组织的纯洁性和先进性。
（二）是大学生党员自身队伍建设的需要
从在校期间的成长规律来看，大学生党员先进性作用的发挥会呈现出差异性和反复性。一是新生党员入校后不如入校前。进入大学后原有的光环和优势会出现缺失，容易出现情绪上的波动和思想上的消沉。二是成为预备党员后不如发展前。有的学生“入党前加把劲、入党后松口气”。三是转正成为正式党员前后。有的学生认为自己转正了政治上的追求可以画上句号了，考研、择业成为自己新的奋斗目标，从而放松了先进性要求。四是党员毕业前后。就业流向的广泛性和形式的多样化，特别进入私企的毕业生党员逐年增多，容易使其价值观念更加多元化，党员先进性作用得不到很好的发挥。因此，必须把加强大学生党员党性教育和党性锻炼作为建立长效机制的重要内容。
（三）是高校党建工作的需要
大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，在进一步加强和改进大学生思想政治教育中发挥着不可替代的作用。当前，构建大学生党员党性教育和党性锻炼长效机制是大学生党建工作的重要任务，也是高校党建工作的重要内容。
二、构建大学生党员党性教育和党性锻炼长效机制的主要途径
（一）坚持加强大学生党员的理论学习
理论学习在大学生党员的党性教育和党性锻炼途径的中非常重要的一步，因为只有理论上的成熟，才能有政治上的成熟，才能提高素质，强化本领，丰富共产党员先进性的底蕴。
首先，我们必须不断加强对发展对象的思想教育，确保党员发展质量。入党前，应对学生进行党的基本知识教育，做到早启蒙、早宣传、早学习，使其牢固树立共产主义远大理想，力争做到“未进党的门，先做党的人”。其次，要在日常学习工作中严格组织、定期开展党的理论知识学习，使其对党的认识系统化、理论化，不断强化党员意识，树立全心全意为人民服务的精神，形成正确、高尚的入党动机。再次，要通过座谈会、单独交谈、撰写思想汇报、思想专题教育等形式的组织生活，加强学生党员的理论学习和思想交流，及时了解掌握积极分子的思想动态，防止其放松对自己的要求，让他们深刻认识到入党是人生道路的“加油站”而不是“终点站”，总之，学生党建工作一定要坚持“成熟一个，发展一个；成熟一批，发展一批”的原则，正确把握数量与质量、培养与发展、思想入党与组织入党的辩证关系。
（二）坚持加强大学生党员的组织活动创新
创新大学生党支部活动，丰富活动内容、促进大学生党员成长成材。根据大学生的特点和成才需要进行支部活动创新，在组织生活的内容上，要与业务学习相结合。与提高党员的文化修养相结合，与解决实际问题相结合；合理安排理论学习时间、时事评论、学习经验交流、学术研讨交流、职业规划探讨等内容；针对不同年级突出不同主题，在形式上采取社会调研、理论宣讲、志愿服务和参与教育管理增强学生党员的实践体验，不断加强组织生活对党员的教育。
（三）坚持加强大学生党员队伍的管理
建立健全一整套科学、合理、高效的大学生党员管理制度，是约束和提高学生党员思想政治素质的必要手段，对于加强党员队伍管理具有非常重要的作用。该管理制度可包括：①全面推行党员发展团内推优制、预备党员考察制、预备党员转正答辩制等，保证新党员质量。②建立党员“设岗定责”制度，实行分年级、分专业、分班级等分类管理，使大学生党员在任何时候都能发挥先锋模范作用。③建立党员动态管理制度，加强对大学生党员实习、毕业后待就业等流动期间的管理；建立毕业生党员跟踪调查制度，通过毕业生党员走上工作岗位的情况反馈，检验组织发展质量和教育成效，以达到不断完善和改进大学生党员党性教育和党性锻炼工作的目的。
（四）坚持加强大学生党员队伍的有效激励
建立一套行之有效的激励机制，使大学生党员在实现组织目标的同时实现自身价值，有助于唤起学生党员保持先进性的内在动力。学校各支部可以在不同层面、不同领域、不同群体中树立典型，形成点带动面的良好格局。
学校党委层面可以定期开展党建创新优秀支部、优秀主题党日活动、优秀学生党支部书记和优秀学生党员等校、院两级评优活动。在“七一”集中树立一批先进典型。通过学生党支部书记经验交流会、优秀主题党日活动推广会、优秀学生党员事迹报告会和创建优秀党员宿舍研讨会，推广经验，交流感受，探索方法，总结成果，达到激励先进、鞭策后进的目的。
保持大学生党员的先进性是一项长期的事业，随着国际国内形势的日趋复杂化以及高等教育改革的不断深化，高校学生党建工作仍面临许多新情况和新问题。为此我们需要不断探索，与时俱进，建立起大学生党员党性教育和党性锻炼的长效机制，开拓高校学生党建工作新思路、新途径，为我们党的建设事业作出应有的贡献。
参考文献：
[1]王子恺.新编党支部书记培训教材[M].人民出版社，2002：67，85-87，l35.
[2]唐朝继.抓住制度建设这个关键大力推进学校党建工作[J].科海故事周刊百科论坛，2008，（12）.
[3]何木喜.浅论当前高校学生党建工作[J].西南民族大学学报（人文社科版），2004，（7）：376.
[4]吴海波.促进高校学生党建工作科学和谐发展的创新思路[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2008，（6）：62.
作者简介：刘灵娟（1984-），女，浙江丽水人，绍兴文理学院兰亭书法艺术学院和美术学院学生科副科长，学士，从事高校管理和学生思想政治教育工作；
篇5：大学生党性分析材料
自入校以来我一直严格要求自己，努力学习、刻苦钻研，不断提高自己的理论知识水平，大力拓展自己的专业知识技能，并担任各种团学干部加强实践锻炼，提升理论联系实际的能力，切实将“全心全意为人民服务”的宗旨贯彻实施在团学工作的每一个岗位上。
通过这样的努力和奋斗，脚踏实地的向党组织靠拢。在20xx年xx月我如愿以偿的成为一位光荣的中共预备党员，在过去的一年，我加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。但用党员先进性标准全面衡量自己，仍有许多方面需要不断努力不断完善。
一、查摆问题、坦诚汇报，加强自我批评
1、思想理论学习不够深刻。在理论学习上还不够用心、不够刻苦，学的还比较肤浅，如对“三个代表”、“科学发展观”等重要思想的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。从而导致理论水平、素质能力不能适应新形势发展的要求。
2、专业成绩不够突出。在专业知识的学习上，不够勤奋刻苦。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。在学习上搞考试突击，不讲实用。从而导致专业知识结构单一，成绩也一直不能名列前茅。
3、学生工作方式不够创新。在担任主要学生干部从事学生工作中，不能够很好的灵活掌握团学工作的方针政策，造成了在处理难题性的工作时，显得能力欠缺;工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精;不求有功，但求无过，创新的思维不活。
4、守纪观念意识不够强烈。身为团学工作主要学生干部，在大是大非面前自然保持清醒的头脑，可遇到一些课堂基本纪律却犯迷糊，违反学院规定的日常行为规范。比如有时忙于工作晚归、上课迟到，更有甚者受不住朋友*而逃课等现象。
5、社会实践服务不够坚持。全心全意为人民服务是中共党员的宗旨，但是我对这一宗旨的理解还停留在表面，没有自觉地把社会和同学们对我们的满意程度作为检验服务成效的标准。我自己也做过社会实践服务，时间不过两周，还依稀参加过几次校园志愿者活动，但时间都很短，并没有坚持自己的实践服务，没有像徐本禹那样长久的坚持和战胜一切困难的毅力。
二、挖掘根源、深刻剖析，不断提升自身素质
1、党员先进性标准淡化。根据上面查摆出来的问题，对照党员先进性标准，深入解剖自我，发现党员标准淡化是出现种种问题的关键原因。想当初，我每次都能满腔热情地投入学习和工作的，而且也很勤奋也很认真，但这种热情总是会松懈。每天开会探讨活动方案、组织举办各种文体活动，搞得自己忙得不可开交，可一看自己身边的同学，却整天逍遥自在，快活似神仙。
遇到这样的情形，不禁羡慕向往，从而导致党员标准在心中逐渐淡化，逐渐放松了对自己的要求。在这种不公平的矛盾心情之下，自己又没能好好反思，及时调整好心态，从而造成上进心、进取心减弱，开始沦落。有句话说得好，是男人就对自己狠一点。确实，一旦放松对自己的严格要求，后果不肯设想。现在回想起来，真是悔恨当初呀!
2、个人人生观、世界观和价值观模糊。查摆的那些问题的根本原因之一，我想应该是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对矛盾现象的价值取向存在偏差。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够，平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。
3、人生目标不够明确、远大。古人云，志当存高远。作为自己的人生目标，一定要明确并且远大。我想人生目标不够明确、远大是出现上述问题的又一根本原因。在社会主义建设的关键时期，国家的快速发展、社会的不断进步与自己息息相关，只有自己的人生目标与国家命运和社会进步魂牵梦绕，自己才会有动力和压力。并会有不懈努力、奋力拼搏的干劲。
一旦目光短浅、目标短小，就会只看重眼前利益，只注重眼前享受，忽略了自身素质的提高和正确的人生观、世界观的形成。从而表现出，具体的学习计划不清晰，自己整体素质发展不考虑，工作过程和工作成效不关注，遇事有抓大不抓小。只有端正态度、树立远大的人生目标，胜利之花才开的长久!
三、明确方向、全力整改，永葆党员先进性
1、思想，做坚定信念的模范。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻实施科学发展观，不断提高自己的马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持党员的思想先进性。
2、学习占先，做勤学成才的模范。要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。上课认真听讲，做好笔记，不懂的问题及时解决，注重平时学好，考试不恼。抓紧时间学习，不断提高专业理论知识，拓展专业知识技能。除了学习专业知识以外，还要广泛的学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，真正做到理论联系实际，学以致用。
3、工作争先，做服务同学的模范。增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念;大胆工作，敢于管理，工作中勤于思考;多发现问题，多想办法，多出路子，做服务同学的模范，争当党员先锋。
4、守纪率先，做弘扬正气的模范。要针对存在的问题和容易发生问题的环节，把自己置于各项条规、禁令、制度的约束之下，限度地从制度上防止和遏制违法违纪问题的发生。牢固树立起自我约束、正确对待监督、自觉接受监督的三种观念，要增强纪律观念，切实做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样。做遵守纪律的表率。
5、吃苦抢先，做乐于奉献的模范。努力寻找各种机会去帮助社会上有困难的群体、校园身边需帮助的同学，竭尽全力为他们服务，切实履行好全心全意为任命为的宗旨。不断地通过学习培训，提高自己的服务意识，做到自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务。把全心全意为人民服务放在首位，不断用社会和同学们对我们的满意程度作为检验服务成效的标准来要求自己、鞭策自己。
在这次民主评议活动中，通过系统的学习，对照党员先进性标准，剖析思想根源，使我更加清楚的认识了自己。同时我也深刻体会到作为中共党员，必须不断的加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众服务的思想，并且不断地严格要求自己，敢于批评和自我批评，及时认识自己的不足并加以改正，不断地完善自我、提高自我。
查摆自身存在的问题： 在新时期，如何保持*员的先进性，势必要求每一名*员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析。对照*员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
一是在专业知识学习上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，做事没有计划，没有系统性，时间抓得不够紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，从现象上看自己对学习还是比较重视，但学习的深度不够，尤其是对深层次的理论学习，研究不够。
二是在政治理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与学业有关的就学一点，与学业联系不紧的就不去学或者很少涉及，了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
三是思想解放的力度还不够大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
四是服务意识还有待于进一步增强。对“为人民服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，不能真正发挥党员的先锋模范作用。
五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作或学习中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
六是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头倡导和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，比如有时有随地吐痰的行为，有时有讲不文明语言的行为;艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固;有时待人接物不够谦虚谨慎。
七是思想认识上还存在一些偏差，在日常工作中有得过且过的心态，满足于完成日常事务性工作，没有一个长远的计划和打算。
八是不善于开展批评与自我批评，不善于帮助和关心同学。不敢或不愿大胆提出自己的见解，怕表错态，怕影响与同学的关系。在日常工作实践中，说普遍存在的问题多，具体到个人的少;发牢骚的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。
九是在班委工作中放不开手脚。缺乏责任心，怕得罪同学，总想当老好人。十是自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法,说话心真口快。平时了解关心同学做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同学之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名*员。
整改措施
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上。以上问题的存在，导致了在工作和学习中不能达到十分的满意。在下一阶段的保持*员先进性教育学习中，我将有如下整改措施：
1、一是按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期*员先进性标准要求和约束自己，认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际，不断适应时代发展的要求。
2、进一步解放思想，适应工作和学习的需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作和学习中遇到的各种问题，因此，在今后的工作和学习中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。
3、多听取老师和同学的建议和意见，多关心同学的学习和生活，为他们解决学习和生活上的困难，使班级更富凝聚力。从新学期起，主动找入党积极分子谈心，了解他们的思想动态，帮助他们解决具体困难。
4、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。
5、要随时找出自己存在的缺点和不足，并加以改之。在虚心接受同学们提出的意见和建议的同时，也要敢于指出他们的缺点和不足。
6、在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事。遵守学校的各项规章制度。同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对学校负责。另外能团结同学、理解别人，同学间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
7、我会认真地学习普通话，以及各方面的技能，争取不断有所进步。通过保持*员先进性教育的学习与活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，努力使自己真正成为一个新时期优秀*员。
大学生党性分析材料范文
一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，平时，积极参加党组织的各项活动，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。
现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下：
一、自觉加强理论学习，组织纪律性强
加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。
当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。
二、学习刻苦，积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。
在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。
当然，这一年还留给我一些缺点和不足。首先，在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的员。
其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。还有，可能是个人性格因素，该严肃的场合我并不是非常认真，这也是我的一个缺点，也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误会，这些不足基本还是比较一致的，一个改善了另一个也会有提高。我有信心，有思想准备，更有改正的决心，希望党组织考验我。
最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质。
大学生党性分析报告
自入校以来我一向严格要求自己，努力学习、刻苦钻研，不断提高自己的理论知识水平，大力拓展自己的专业知识技能，并担任各种团学干部加强实践锻炼，提升理论联系实际的潜力，切实将“全心全意为人民服务”的宗旨贯彻实施在团学工作的每一个岗位上。
透过这样的努力和奋斗，脚踏实地的向党组织靠拢。在20**年11月我如愿以偿的成为一位光荣的中共预备党员，20**年11月顺利转正，此刻任职机制0707学生党支部书记。在过去的一年，我加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。但用党员先进性标准全面衡量自己，仍有许多方面需要不断努力不断完善。
一、查摆问题、坦诚汇报，加强自我批评
1、思想理论学习不够深刻。在理论学习上还不够用心、不够刻苦，学的还比较肤浅，如对“三个代表”、“科学发展观”等重要思想的学习理解和把握上就只限于明白其资料，但对其深刻的内涵知之甚少。从而导致理论水平、素质潜力不能适应新形势发展的要求。
2、专业成绩不够突出。在专业知识的学习上，不够勤奋刻苦。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，个性是在理解和实践上都有必须的差距。在学习上搞考试突击，不讲实用。从而导致专业知识结构单一，成绩也一向不能名列前茅。
3、学生工作方式不够创新。在担任主要学生干部从事学生工作中，不能够很好的灵活掌握团学工作的方针政策，造成了在处理难题性的工作时，显得潜力欠缺;工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精;不求有功，但求无过，创新的思维不活。
4、守纪观念意识不够强烈。身为团学工作主要学生干部，在大是大非面前自然持续清醒的头脑，可遇到一些课堂基本纪律却犯迷糊，违反学院规定的日常行为规范。比如有时忙于工作晚归、上课迟到，更有甚者受不住朋友诱惑而逃课等现象。
5、社会实践服务不够坚持。全心全意为人民服务是中共党员的宗旨，但是我对这一宗旨的理解还停留在表面，没有自觉地把社会和同学们对我们的满意程度作为检验服务成效的最高标准。我自己也做过社会实践服务，时间但是两周，还依稀参加过几次校园志愿者活动，但时间都很短，并没有坚持自己的实践服务，没有像徐本禹那样长久的坚持和战胜一切困难的毅力。
二、挖掘根源、深刻剖析，不断提升自身素质
1、党员先进性标准淡化。根据上面查摆出来的问题，对照党员先进性标准，深入解剖自我，发现党员标准淡化是出现种种问题的关键原因。想当初，我每次都能满腔热情地投入学习和工作的，而且也很勤奋也很认真，但这种热情总是会松懈。每一天开会探讨活动方案、组织举办各种文体活动，搞得自己忙得不可开交，可一看自己身边的同学，却整天逍遥自在，快活似神仙。
遇到这样的情形，不禁羡慕向往，从而导致党员标准在心中逐渐淡化，逐渐放松了对自己的要求。在这种不公平的矛盾情绪之下，自己又没能好好反思，及时调整好心态，从而造成上进心、进取心减弱，开始沦落。有句话说得好，是男人就对自己狠一点。确实，一旦放松对自己的严格要求，后果不肯设想。此刻回想起来，真是悔恨当初呀!
2、个人人生观、世界观和价值观模糊。查摆的那些问题的根本原因之一，我想就应是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对矛盾现象的价值取向存在偏差。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够，平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。
3、人生目标不够明确、远大。古人云，志当存高远。作为自己的人生目标，必须要明确并且远大。我想人生目标不够明确、远大是出现上述问题的又一根本原因。在社会主义建设的关键时期，国家的快速发展、社会的不断进步与自己息息相关，只有自己的人生目标与国家命运和社会进步魂牵梦绕，自己才会有动力和压力。并会有不懈努力、奋力拼搏的干劲。
一旦目光短浅、目标短小，就会只看重眼前利益，只注重眼前享受，忽略了自身素质的提高和正确的人生观、世界观的构成。从而表现出，具体的学习计划不清晰，自己整体素质发展不思考，工作过程和工作成效不关注，遇事有抓大不抓小。只有端正态度、树立远大的人生目标，胜利之花才开的长久!
三、明确方向、全力整改，永葆党员先进性
1、思想领先，做坚定信念的模范。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，发扬理论联系实际的学风。透过坚持不懈的学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻实施科学发展观，不断提高自己的马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，持续党员的思想先进性。
2、学习占先，做勤学成才的模范。要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。上课认真听讲，做好笔记，不懂的问题及时解决，注重平时学好，考试不恼。抓紧时间学习，不断提高专业理论知识，拓展专业知识技能。除了学习专业知识以外，还要广泛的学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，真正做到理论联系实际，学以致用。
3、工作争先，做服务同学的模范。增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念;大胆工作，敢于管理，工作中勤于思考;多发现问题，多想办法，多出路子，做服务同学的模范，争当党员先锋。
4、守纪率先，做弘扬正气的模范。要针对存在的问题和容易发生问题的环节，把自己置于各项条规、禁令、制度的约束之下，最大限度地从制度上防止和遏制违法违纪问题的发生。牢固树立起自我约束、正确对待监督、自觉理解监督的三种观念，要增强纪律观念，切实做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样。做遵守纪律的表率。
5、吃苦抢先，做乐于奉献的模范。努力寻找各种机会去帮忙社会上有困难的群体、校园身边需帮忙的同学，竭尽全力为他们服务，切实履行好全心全意为任命为的宗旨。不断地透过学习培训，提高自己的服务意识，做到自觉服务、主动服务、礼貌服务、优质服务。把全心全意为人民服务放在首位，不断用社会和同学们对我们的满意程度作为检验服务成效的最高标准来要求自己、鞭策自己。
篇6：学生个人党性分析材料
新的一年，新的学期，新的学院开始了新的征程，作为一名刚刚成为预备党员的我而言，一切显得有些许的陌生。自新的学院组建以来，我院的学生党支部建设工作一直备受重视，每周的党支部大会让我们开始了在党支部的正式学习，刚刚结束的第一次党员活动让我收获很多，也使我发现了自己的许多不足之处，对照党员要求，结合我的个人实际情况，现做党性分析如下：
一、个人基本情况：
1、理论基础不够扎实。我对建设有中国特色的社会主义，对党的路线、方针、政策是坚决拥护的，但是在用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观武装头脑上做得不够。平时认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致，积极做好力所能及的工作就可以了，没有从思想上认识到加强理论学习的重要性，没有用正确的理论改造自己的世界观和价值观，也不能很好的运用正确的理论知识分析解决自己在生活工作中碰到的问题。对党和国家的一些重要精神和政策不够关注，也没有利用时间认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，缺乏政治的敏锐性。由于一直认为自己只是一个普普通通的大学生，不能为国家大事献计献策，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身的提高。
2、宗旨意识有待提高。我党的宗旨是全心全意为人民服务，践行党的宗旨是一名党员的应具备的意识，作为在校大学生的我，结合目前的实际情况，就应当全心全意为广大同学服务，而我一直也在这么提醒自己，但由于自己的思想还不够成熟，当遇到困难感到疲惫的时候，克制自己的能力还不够，有时候会打退堂鼓。这不光因为宗旨意识不够牢靠，还因为自身理论知识的缺乏，导致自己的意识层面得不到有利的支撑，遇到小的问题还好，遇到大的问题就经不住考验了，这是一个相互影响的结果。
3、实际行动基本到位。从进入大学校园的那一刻起我就是树立为同学服务的意识，不管是在班级里还是在分团委学生会，我都能够吃苦耐劳，不求回报，认认真真的为大家服务，基本顺利的完成了组织交给的每一项任务。但我也清楚的认识到，。由于宗旨意识的欠缺，导致在实际行动中不免有不到位的时候，并且由于理论知识的欠缺，导致实际行动中的不科学性。这在一定程度上影响了工作的完成情况，由于未能以高标准要求自己，也未能使自己进步的速度加快。
二、存在问题的原因：
1、对先进性标准的理解不准确，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对理论知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成基本工作，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习，并把理论知识运用于实践;
2、思想认识不够，对问题的分析不够，存在得过且过的侥幸思想。工作方法简单， 只安于表面，处理事情的方法比较简单，不敢大胆想象，未认识到工作方法的完善会给自己的工作带来动力;
3、个人工作能力不够过硬，在处理问题的过程中综合运用所学知识的能力有欠缺，解决问题的方法比较单一。
三、改进的措施：
针对自身存在的问题和不足，在今后的学习生活工作中，我一定要努力做到以下几点：
1、要更一步加强政治学习，使自己的理论知识更加系统化、全面化，努力提高自己的政治修养，继续以党员标准要求自己，时刻提醒自己牢树为人民服务的宗旨意识，多和同学们在一起交流，成为大家信赖的伙伴;
2、加强批评与自我批评，虚心向身边优秀的党员同志学习，保持优良的工作作风和品质;
3、不断学习专业知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上武装自己，将来能更好的运用到建设祖国的事业中去;
4、进一步增强责任意识，树立工作的高标准，大胆负责，开拓创新，使自己的工作上一个新的台阶。
今后，我将在党支部的带领和帮助下，紧紧围绕在党组织周围，加强理论学习，牢树宗旨意识，以理论指导实践，使自己在各个方面都有长足的进步，更加符合一个优秀党员的标准。