电梯教学模型故障

2024-06-04

电梯教学模型故障（精选9篇）

篇1：电梯教学模型故障

因电梯制动力不足导致电梯故障

2015年7月中旬，沈阳华阳国际大厦的6号电梯由27层向1层运行过程中发生滑落。事发后，5人因骨折等原因留院治疗，7人受轻伤。

一名伤者回忆，当时正好是下班时间，电梯由27层向1层运行，电梯门关上后，顶部的灯闪了闪。大约到23楼，突然感觉电梯上下颤动，随后电梯快速下坠。到1楼后顶棚板掉了下来，电灯吊在半空，幸好两名男同事用手撑着掉落的顶棚。当大伙发现都还活着，才从惊慌中平静下来。过了一会儿电梯门被打开，乘客被救出。此次事故发生，再次引起社会对电梯安全的关注。据了解，这次出事故的电梯已经使用15年之久，之前也出现过几次故障。事发后质监部门告知了初步检测情况，导致电梯事故的原因是制动器制动力不足。

初步分析，维保单位没有及时消除电梯制动器隐患。使用单位沈阳中一物业有限公司没有及时发现电梯运行中存在的问题，与维保单位配合消除电梯制动器隐患。《特种设备安全法》明确了安全主体责任，对于拥有物业的小区来说，物业公司成为首要责任人。所以在以后物业选择维保公司时，需要选择一些有透明化工作数据的公司，比如他们有在使用电梯服务管家的话，物业可以要求开通物业端口，在手机微信端就能查看电梯保养，维修情况，还有电梯的运行情况，这样物业就能及时掌握电梯情况，避免再次出现问题或者被罚款。

篇2：电梯教学模型故障

一、电梯故障

1、电梯一旦发生故障，应立即通知电梯维保公司人员到场维修，并在电梯外显眼处放置“暂停服务”等标牌，通知业主该电梯停止使用；

2、如果电梯在行驶中途突然发生停车故障，而停在井道内不能开门时，应立即通知电梯维保人员到现场处置，其他人员不得随意处理，以免处理不当发生危险；

3、若发生电梯事故，物业服务中心应当立即及时拨打急救电话，抢救伤员，保护事故现场及有关物证，采取措施防止扩大损害结果。

4、事故电梯修复后，应当经质量技术监督行政部门组织电梯检验检测机构进行安全检验，检验合格后，方可重新投入使用。

二、电梯困人

1、如果电梯发生故障时有乘客别困在电梯内，监控室接到报警后，应立即切断电梯电源，防止电梯意外启动，但必须保留轿厢照明；

2、将监控镜头锁定困人电梯，观察电梯内的活动情况，通过紧急对讲电话详细询问被困者的有关情况，并提示被困者不要惊慌，不要试图打开电梯门、尝试自行设法离开电梯轿厢或拍打、按动电梯控制面板，保持镇静，等待求援；

3、同时将情况立即通报项目经理、维修人员，通知电梯维保公司维修人员到现场了解被困者及维修故障电梯，通知区域客服人员到被困楼层电梯门外安抚被困者；

4、在等待救援及救援过程中，监控室值班人员与区域客服人员应保持与被困者的对话，安抚、缓解被困者的紧张情绪。被困者中如有老人、儿童、病人、孕妇或人多供氧不足等情况须特别留意，必要时请求公安消防人员前往救援或呼叫“120”、或“119”急救电话救援；

5、维修人员到场后，首先确定电梯轿厢位置，当电梯停在距某平层位置约+60cm范围内的位置时，维修人员可以在该平层的电梯门外使用专用的机械钥匙打开电梯门，并用手拉来轿厢门，注意开门要慢，用力不要过大，并协助被困者安全撤离轿厢；

6、被困者救出后，需询问“是否有不适，是否需要帮助”、“提供姓名、地址、联系电话及是否是本物业业主或访客”，如被困者不合作或自行离去，则记录备案；

7、事故处理记录。

第二节供电是中断应急处理

一、应急准备

1、物业服务中心及设备机房必须随时准备应急灯、手电筒和其他应急照明物品，以备夜间突然发生停电时使用；

2、进行停电处理必需的物资准备，包括工具、材料、备件、发电机燃料等；

3、确保物业的备用发电机组经常保持在良好待用状态，可在应急情况下随时启动；

二、应急响应

1、如因物业供电设备故障造成突发停电，或因其他设施设备故障必须切断电源，接报人应立即通知物业服务中心经理和设备主管；

2、设备主管根据停电区域及现场实际情况作出判断，报请物业服务中心经理批准，指派专业人员按操作规程迅速启动备用发电机；

3、设备维修人员要迅速到现场判断故障原因，及时查找故障点；维修人员必须具有相关专业资格，任何非专业人员均不得自行修理，以免导致生命危险和造成财产损失；

4、物业服务中心必须保持通讯畅通，根据掌握的情况通知业主，客服人员尽可能对业主做好解释工作；

5、配电室值班人员要坚守岗位，巡查设备，保证重点设备的安全，并保持配电室对外联系的畅通；

6、停电期间设备主管应安排专人监控发电机组的运行，并加强对应急照明设施的巡视检查，确保应急供电；没有备用发电机的楼座要指派专人在专用通道上提供应急照明；

7、公共秩序维护员应加强物业区域的巡查和秩序维护，防止治安事件的发生；

8、故障排除后，确认系统无问题方可合闸送电，供电恢复时，设备主管及工程专业人员应检查供电设备及照明设施的运行情况，确保物业供电正常恢复；

9、重大停电事故要迅速逐级报告，事故未排除不得进行交接班。

第三节燃气泄漏应急处理

一、当监控室或物业服务中心接获燃气泄漏报告或察觉异味时，应立即通知巡逻公共秩序维护员前往现场查看；

二、公共秩序维护员抵达现场前应关闭对讲机和随身携带的的手机，到达现场后，切勿按动门铃或触摸任何电器及灯具开关；

三、如确认燃气泄漏，应立即打开泄露区门窗，形成通风对流，降低泄漏出的燃气浓度；在开窗通风的同时，不要开关电器，如开灯、开排气扇和打电话（不论是座机还是手机）等，以免产生电火花和电弧，引燃可燃气体；

四、随后远离泄漏区域，到达安全区域后，立即用电话或对讲机将燃气泄漏区域和泄漏情况向物业服务中心经理和设备主管报告；

五、报告完毕后，立即回到燃气泄漏区域，并通知周边所有人员离开，并阻止任何人进入现场；

六、维修人员到达现场后，应使用燃气检测仪或肥皂水，迅速查明泄漏点，关闭漏气点前的阀门，立即采取有效措施抢修；

七、抢修期间，公共秩序维护员协助做好现场巡视检查和秩序维护，不准开闭电器、照明设备，不得点火、吸烟、拨打电话等，严禁一切火种，限制无关人员进入；

八、如发现泄漏燃气未能受控或扩散面积广泛，应立即远离现场，并电话报警通知燃气公司；

九、在燃气公司维修人员到达前，物业服务中心有关人员要注意保护现场，并做好人员疏散等配合工作和对业主的解释工作。

第四节火灾应急处理

1、监控室值班员接到报警信号后，利用对讲机通知距离起火现场最近的巡逻公共秩序维护员立刻前往查看，确认火情；

2、如消防监控系统报警，监控室监控员确认消防监控主机显示火警信号，并确认报警位置，利用对讲机通知距离起火现场最近的巡逻公共秩序维护员立刻前往查看，确认火情；

3、巡逻公共秩序维护员如确认火警误报，应通知监控室取消报警信号；如证实火警，立即通知监控室拨打火警电话“119”和救护电话“120”，并疏散相关区域的人员；

4、项目经理、消防主管、各专业主管在得到火警信息后应立即赶赴现场第一线，组织、指挥员工协助119灭火人员进行火场抢救工作；

5、消防监控中心开放相关的出入口以利于人员疏散，对现场进行监控录像，以备事后协助调查火灾原因。

第五节给排水系统应急处理

1、接到事故报警后，水电维修人员应在5分钟内赶到现场控制事态发展；

2、水电维修人员在5分钟内查出事故原因并及时处理，不能及时处理的迅速向公司汇报，请求支援；

3、事故不能在2小时内处理的，管理处经理签发停水通知单，并附上处理方案告知用户；

4、根据现场的具体情况，关闭相关的供水设施，并启动相关的排污设施，防止水患。

第六节治安事件应急处理

1、暴力事件

在执勤过程中，如遇暴力事件，公共秩序维护员应立即制止犯罪行为，并报告队长，通知监控室，同时向项目经理及有关领导汇报。巡逻公共秩序维护员应立即赶赴现场进行紧急疏散，必要时报警“110”，并协助警察将犯罪分子制服。监控中心对现场进行全方位监控、录像，以备查验。

2、聚众闹事事件

处理原则：平息冲突，驱散聚众闹事者，保证小区的正常工作。

对聚众闹事着，公共秩序维护员通过疏导‘劝说或与事件代表交涉，协商解决问题的方法，调节冲突，控制事件严重程度，向公安机关报警，请求援助，严防局面失控，造成混乱。同时，监控中心对现场进行全方位监控、录像，以备查验。

3、执勤中发现可疑分子、可以物品的处理

线索来源：固定岗执勤、巡逻执勤、监控中心报警及群众举报。

处理方式：

（1）上前询问，查验证件并开箱检查物品；

（2）对检查出的可疑物品交物业服务中心处理，必要时移交公安机关进一步审查；

（3）对有作案嫌疑的人员，送交派出所审查；

（4）严格按有关条例执行，严禁超越权限违规行为；

（5）增强自律意识、杜绝敲诈、勒索现象存在。第七节对业主紧急避险的宣传和指导

一、物业服务中心应对业主工作、生活区域内外遇到各类紧急突发情况时紧急避险自救逃生的宣传和指导；

二、宣传和指导的形式包括;通过宣传栏、宣传手册向业主宣传应急避险自救逃生常识，邀请业主参加消防和其他应急演练等。

第五章社区文化活动

第一节社区文化活动组织原则

一、社区所举办的文化活动必须是思想进步、健康向上、内容丰富多彩，并且符合国家及太原市文化管理、社区管理机构关于展开社区文化活动的规定要求。

二、活动内容丰富，照顾到不同群体的要求；

三、活动的时令性和趣味性，调动业主参加的积极性。

第二节活动分类

一、庆典活动：如元旦、春节、“五一”、“十一”等节日通过对园区环境的布置拱托节日气氛；

二、园区、楼内宣传栏：对法规政策、社区信息、服务举措等进行宣传报道；

三、健身运动：利用社区公共场所、健身器械等组织开展社区健身活动；

四、讲座、座谈活动：联合社区居委会、街道办事处共同举办以生活、健康、环保等为主题的专题讲座或座谈活动；

五、联谊活动：使业主之间、物业公司与政府相关部门之间相互沟通，开展各种联谊互助活动。

六、综艺活动：通过音乐、歌舞、书画、诗歌、家庭文体活动等，活跃业主文化生活，创建社区艺术氛围；

七、公益活动：倡导业主通过献爱心、参与环保活动、扶贫助学、健康生活等活动，共创社区精神文明；

八、文体竞技：根据年龄差距选择活动群体，开展趣味性、家庭型的文体竞技活动，例如：棋牌、球类、健身等。

第三节实施方案

一、社区文化活动需求调研

1、客服主管负责组织对社区业主对社区文化活动的需求调研，可采取业主问卷调查或业主走访等方法来进行；

2、通过社区文化活动的需求分析，结合本社区的实际情况，就开展社区文化活动进行总体构想，进行初步的策划。

3、社区活动的形式多种多样，物业服务中心将视实际情况来开展社区活动，具体形式如下：

（1）定期组织各种主题的PARRTY、如生日、节目等；（2）组织球类、棋类、牌类、垂钓等活动；

（3）组织小区内小朋友、老人游园活动、参观活动，如公园、博物馆；（4）组织小区内小朋友美术、舞蹈、唱歌、书法等比赛；（5）定期开展社区文化研讨会；

（6）建立沟通例会，及时听取业主对物业管理的建议和意见。

二、组织职责

1、每年10月，客服主管根据物业服务中心总体要求编制小区下半社区文化活动策划；

2、社区文化活动计划内容应包括：活动目的、活动主题和方式、所需资源、费用预算等；

3、常设文化活动和一般主题文化活动计划由经理负责审核，项目经理审批，由客户服务部组织实施；

4、项目经理组织各专业主管讨论活动项目实施方案的合理性和可行性，并予以修改完善；

三、活动准备

1、客服服务部按照实施方案提前做好社区文化活动的准备工作，组织协调相关单位、相关部门及相关人员共同落实活动过程的每一项细节事宜，确保活动的如期顺利进行；

2、对活动筹备和实施过程中发现需要调整计划或方案的事项，客服主管应及时提出报告请示更改；

3、各专业主管按照实施方案的要求对要求本专业涉及的准备工作、活动场地、物料和人员配备等予以落实；

4、依据活动内容向业主、邀请嘉宾和当地社区居委会、派出所、区物业办公室等相关政府部门发出活动邀请，将举办文化活动通知以海报形式张贴在社区宣传栏、公告栏内，对于重要主题活动应做到每户均通知到；

5、项目经理检查各项活动准备工作，协调解决各部门间的沟通协作和对外联络事宜；

6、活动举办当天物业服务中心人员应全部调整好班次，相关组织人员均应进入活动场地进行现场布置及其他相关准备工作。

四、活动策划

1、项目经理、客服主管按照实施方案主持社区文化活动，各相关专业主管予以协助，物业服务中心全体人员均按照方案执行相关任务；

2、客服人员负责现场活动组织及相关专业的联络协调；

3、公共秩序维护部主管及公共秩序维护员负责活动期间公共秩序的维护，制定疏散方案，保障通道畅通，人流集散有序；

4、设备主管应确保活动场地的水、电供应正常及设施设备良好，并做好应急方案与处理措施；

5、保洁绿化主管及保洁人员组织现场清理，负责环境卫生和废弃物清运；

6、项目经理督导活动的实施和现场各专业职责执行情况；

7、活动结束后，物业服务中心应组织人员疏导来宾现场，对活动现场进行及时清理；

8、社区文化活动的实施由客户服务部按照具体活动实施方案组织专人管理，以丰富小区业主的日常文化生活。

五、活动总结

1、社区文化活动完成后，客服主管应及时对活动进行初步总结，并组织相关人员总结经验、策划改进，使每次活动之后都能有所积累和提高；

篇3：电梯故障检测探讨

一、电梯发生故障出现的现象

故障现象1:电梯总是抱闸过早, 上行、下行都不到平层位置, 且有停止冲击。最后查出故障就出在安全回路两节点之间的并联支路上。在正常情况下, 电梯轿厢到达要停站的门区时, 提前开门继电器吸合, 短接门连锁触点, 以便轿厢提前开门而电梯仍能继续运行至平层位置。当该支路断线, 或继电器的相关触点接触不良或接线松脱, 轿厢提前开门时, 门连锁触点断开, 安全回路随即切断, 电梯急停抱刹, 就造成了上述故障现象。

故障现象2:电梯不能开快车 (正常运行) , 也不能在轿顶开慢车 (检修运行) , 但可在机房以返回控制开慢车。这种故障的原因仍是安全回路不通。可能是安全钳触点, 限速器触点, 缓冲器触点或上下极限开关之一有故障。

二、电梯系统故障特点

1、复杂性

复杂性是交流变频调速电梯故障的最基本的特性。由于构成电梯控制系统的各组成部分之间相互联系耦合, 致使故障原因与故障征兆之间表现出错综复杂的关系, 即同一种故障征兆往往对应着几种故障原因。这种原因与征兆之间不确定的对应关系, 使得电梯控制系统故障诊断具有极大的复杂性。

2、层次性

电梯控制系统系统是一个复杂的多层次系统, 这就决定了故障的层次性。任何故障都是同系统的某一层次相联系的, 高层次故障可以由低层次故障所引起, 而低层次故障必定引起高层次故障。这种故障由低层次向高层次的逐级发展就是故障的层次性, 也称故障的“纵向性”。这为电梯控制系统故障诊断的策略和模型提供了方便, 使电梯系统诊断问题的求解效率更高。

3、相关性

当电梯控制系统某一层次的某个元素发生故障后, 势必导致与其相关的元素状态发生变化, 引起元素功能发生变化, 致使该故障所处层次产生新故障, 这就带来系统中同一层次有多个故障并存现象。任何一个原发故障都存在多条潜在的传播途径, 可能引起多个故障并存, 这是系统故障的相关性, 也称故障的“横向性”。多故障诊断是电梯控制系统故障诊断的一个关键问题, 在电梯控制系统中主要体现为相互信号输入线接错的情况。

4、不确定性

不确定性是电梯控制系统故障诊断的一个重要特性。由于电梯控制系统中的控制器参数设置很多, 如果出现某一个重要参数的设置错误, 将可能带来不确定的故障, 表现形式为故障现象的不确定性。

三、基于系统数学模型的故障诊断方法

基于模型的故障检测诊断技术是通过构造观测器估计出系统输出, 然后将它与输出的测量值比较, 从中取得故障信息。该方法能与控制系统紧密结合, 是监控、容错控制、系统修复和重构的前提;是以现代控制理论和现代优化方法为指导, 以系统的数学模型为基础, 利用观测器、等价空间方程、滤波器、参数模型估计和辨识等方法产生残差, 然后基于某种准则或阈值对该残差进行评价和决策。

四、基于非模型的故障诊断方法

1、基于故障诊断专家系统的诊断方法

专家系统是近年来故障诊断领域最显著的成就之一, 内容包括诊断知识的表达、诊断推理方法、不确定性推理以及诊断知识的获取等。随着计算机科学和人工智能的发展, 基于专家系统的故障诊断方法克服了基于模型的故障诊断方法对模型的过分依赖性, 成为故障检测的有效方法。

2、故障模式识别的故障诊断方法

这是一种静态故障诊断方法, 它以模式识别技术为基础, 其关键是故障模式特征量的选取和提取。该方法分为离线分析和在线分析2个阶段。通过离线分析来确定表达系统故障状态的特征向量集和以该特征向量集所描述的故障模式向量, 由此形成故障的基准模式集, 并确定区分识别这些故障模式向量的判别函数, 然后通过在线诊断实时提取故障的特征向量, 由判别函数对故障进行分离定位。

3、基于故障树的故障诊断方法

故障树是表示系统或设备特定事件或不希望事件与它的各子系统或各部件故障事件之间的逻辑结构图, 通过结构图对系统故障形成原因做出总体至部分按树状逐渐地详细划分, 这是一种图形演绎法。把系统故障与导致该故障的各种因素绘成故障图表, 较直观地反映故障、元部件、系统及因素、原因之间的相互关系, 也能定量计算故障程度、概率和原因等。

4、基于人工神经网络的故障诊断方法

该方法是20世纪80年代末90年代初才真正具有实用性的一种故障诊断方法。由于神经网络具有原则上容错、结构拓扑鲁棒、联想、推测、记忆、自适应、自学习、并行和处理复杂模式的功能, 使其在工程实际存在着大量的多故障、多过程、突发性故障、庞大复杂机器和系统的监测及诊断中发挥较大作用。

五、结论

电梯在高楼内的作用相当于汽车, 但电梯在出现故障的时候比汽车出现故障还要危险, 严重危及到人的生命和财产安全。电梯作为一种特种设备, 国家对其的质量和安全提出了严格的要求。

参考文献

[1]李惠升:《电梯控制技术》, 机械工业出版社, 2003:59~62。

[2]朱昌明、洪致育、张惠桥:《电梯与自动扶梯-原理、结构、安装、测试》, 上海交通大学出版社, 1995, (5) :35~42。

篇4：电梯电气故障检修教学探讨

关键词：电梯；电气元件；故障检修；教学方法

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2016）03-0099-02

电梯的故障可分为机械系统故障和电气系统故障两大类。机械系统的故障比较少见，电梯出现的故障多为电气系统故障，而且绝大多数是控制系统故障。因此，在电梯类课程教学过程中，加强电气故障的检修教学是培养电梯维修保养人才的重点。

一、认识电梯常用元器件，掌握电梯常用元器件的工作原理及检修方法

造成电梯电气系统故障的原因主要是电梯元器件的技术指标不适应电梯的要求。电梯元器件损坏在电梯故障中占了相当大的比重。可见，认识电梯常用元器件，掌握电梯常用元器件的工作原理及检修方法是电梯电气系统故障检修的基础。

电梯常用元器件安装在电梯机房、井道等不同位置，很多元器件在电梯外面是看不到的，在教学过程中，把这些常用元器件图片通过PPT展示、实物摆放在讲台演示讲解，是认识元器件较好的方法。

电梯元器件的检测是教学的重点，教师在一体化教室中把元器件分发到各学习小组，让学生通过观察、拆装及用万用表测试元器件的通断状态了解各元器件的结构和工作原理。比较法是掌握元器件检测和判断的有效方法，从校企合作电梯企业收集报废的元器件，把好的、损坏的元器件同时发放给各学习小组，通过比较使学生对元器件的检测、判断有更深刻的认识和理解。

二、掌握电梯电气控制系统的原理图、接线图、安装位置图

电梯电气原理图是电梯电气维修的重要依据。在掌握电梯电气原理图的基础上，掌握电梯电气接线图及各元件的安装位置，才能做到快速找到故障点开展检修工作。

考虑电梯的电气控制系统结构复杂而又分散，在教学过程中，笔者把电梯电气系统分为电梯控制柜、安全保护电路、开关门电路、内外呼与楼层显示电路四大模块。经过“化整为零”，逐步分析了每一模块电路的工作原理以及各部分电路之间的控制关系后，再“集零为整”，检查整个电气控制电路，看是否有遗漏，进一步检查和理解各环节之间的联系，全面分析电梯的起动、加速、满速运行、到站提前换速、平层、开门等全部控制过程。

电梯电气控制系统的原理图、接线图、安装位置图即使讲解得再详细，也无法使学生完全理解电梯电气控制原理。因此，通过讲解电路图让学生初步了解电路原理后，通过实训让学生把电气控制线拆下来再根据电路图装上去，让学生在实践活动中掌握电梯电气控制系统的原理图、接线图、安装位置图，激发学生自主学习的积极性。

三、望、闻、问、切，解决电梯电气故障

1.望。望是判断电梯故障最简单直接的方法之一。通过观察电梯电气元件上的零件有无脱落、断线、卡死、接头松动、烧灼痕迹，电气元件及导线是否已经变色，故障灯、故障代码或控制电路和信号输入输出是否正确等情况，可快速判断电梯故障。

2.闻。通过闻辨别有无异味是电梯故障查找方法之一。当电梯线路短路或电气元件烧毁时，会产生绝缘材料的焦糊味，找到焦糊气味源头，电梯故障也就找到了。

3.问。当电梯出现故障时，首先要搞清楚故障现象，怎样发生及发生的过程，只有了解到第一手情况，才能快速找到并排除故障。

4.切。这是电梯维修最重要的一步，对一些表面故障可通过望、闻、问等方法快速找到故障点，但对于较复杂、隐蔽的故障，则需采用行之有效的检测方法。常用“切”的方法有电压法、电阻法、短接法、替代法等。

（1）电压法。所谓电压法，就是用万用表的电压档检测电梯电路中某一电路或电气元件两端电压的大小，来判断该电路（或电气元件）是否存在故障的方法。使用电压法，可判断测量对象的通或断。当测量对象两端的电压值为零或为该测量对象应分得电压值时，说明测量对象通路；当测量对象两端电压等于电源电压时，说明测量对象为断路。电压法是在通电状态下测量的，实训前一定要做好学生的用电安全教育工作。

（2）电阻法。所谓电阻法，就是用万用表的电阻档检测电梯电路中某一电路（或电气元件）两端电阻的大小，来判断该电路（或电气元件）是否存在故障的方法。使用电阻法，可判断测量对象的通或断。当测量对象两端的电阻值读数等于测量对象的电阻值时，说明测量对象通路；当测量对象两端电阻值无穷大时，说明测量对象为断路。使用电阻法时应重点注意三点，一是电阻法必须是在断电状态下测量的；二是在选择合适的档位后要对万用表进行欧姆调零；三是要注意测量对象不能与其它电气元件并联以免造成误判。

（3）短接法。短接法就是用一根导线接通电路中某段线路或某个开关触点，模拟该线路或开关接通来检查故障的方法。短接法仅用于辅助查找电梯电气故障，发现故障点后，应立即拆短接线以防造成事故。短接法主要用于查找电路的断点。如门锁回路故障的查找可使用短接法，电梯正常运行时所有的门锁触点都处于接通状态，因为电梯门锁（主要是厅门门锁）分散在电梯不同楼层，在电梯无法正常运行的情况下要逐层查找故障非常困难，用短接法临时接通门锁回路，使用电梯可以在检修状态下运行，再逐层查找故障就方便多了。

（4）替代法。对于一些不容易确认的故障，在确保不会造成电气元件进一步损坏的情况下，可以采取对怀疑有故障的元器件用相同的备件或同型号电梯相同元器件来替换，以确定是否发生故障。如果更换器件后故障解除，则可以确定为该元器件损坏导致电梯故障；若故障依旧，则证明元器件完好，改用其它方法继续检测。

四、用案例教学法提升学生电梯电气故障检修能力

案例教学法是一种有效提高学生分析问题、解决问题能力的新型教学方法，由教师布置工作任务、设置富有启发性的情景，然后组织引导学生通过查找资料、自主学习、小组讨论等方式得出解决问题的方案，让学生在分析、研讨的过程中掌握知识，有利于学生自主学习能力、创新能力和实践能力的培养。

采用案例教学法能有效检验学生应用所学知识分析问题、解决问题的能力，是提升学生电梯电气故障检修能力的有效途径。

在电梯电气故障的检修教学中，对知识学习和技能训练应遵循由易到难、从简单到复杂的学习规律，教学内容要注重与工作岗位内容的对接。教学过程要突出学生的主体地位，实现理论与实践一体化、工作与学习一体化、教学做一体化、专业学习与职业态度培养一体化，最终达到高效课堂的目的。

参考文献：

[1]李乃夫.电梯维修保养备赛指导[M].北京：高等教育出版社，2013.

[2]李乃夫.电梯维修与保养[M].北京：机械工业出版社，2014.

篇5：电梯故障维修规程

电梯故障维修规程

1.0目的

确保电梯在发生故障后能够得到可靠正确的维修与处理，最终保证正常投用。

2.0适用范围

各管理处管辖的电梯故障处理。

3.0职责

3.1电梯维保单位负责参考本规程执行，并填写《电梯维修记录》。

3.2管理处电梯工负责填写《电梯故障维修记录表》并通知电梯维保单位排

除故障。

4.0内容

4.1电梯发生故障应速到达现场(值班员和电梯工五分钟；分包单位二十分钟内)。

4.2在进行电梯维修工作前，应由主持人进行安全技术交底。

4.3先了解故障现象、分析发生故障原因，分析故障的位置。

4.4电梯故障一般分机械故障和电器故障两类。

5.0一般常见机械故障

5.1机房

5.1.1电机轴承故障。电机运转时发出异常声，如判断是轴承故障，拆下电机检查轴承，如有发卡、磨损过大，须更换轴承。

5.1.2选层器故障一般有以下几种：

5.1.3制动故障：制动闸瓦与制动轮之间有相互磨擦现象，调整制动闸瓦，制动闸瓦有油污，更换制动闸瓦，除去制动轮上的油污。

5.1.4限速器故障：夹绳钳口及绳槽处有杂物、轴承损坏，清除杂物、更换轴承。

5.2井道与轿厢：

5.2.1轿厢门和自动门机构故障：开关门时有抖动声、不开门、不关门，开门时有碰声、门隙过大等，清除地坎滑槽杂物、调整限位轮、更换损坏的吊门轮，调整门闸隙、调整安全触板、连杆转动处加油等。

5.2.2厅门故障同上。

5.2.3开门刀故障：运行时有碰声或突然停车、调整开门刀位置，（开门刀与厅门地坎间隙、开门刀与厅门挂轮间隙）。

5.2.4导轨故障：运行不平稳、有发抖、振动等现象，调整轨道尺寸，用找道尺调正、用轨道锉修平接口。

5.2.5导靴故障：运行不平稳、有磨铁声、振动等现象，导靴片磨损严重、更换，导靴座位置不对、调整。

5.2.6安全钳故障：运行时有磨铁声，严重时安全钳还会动作刹车或单边刹车；调整安全钳间隙，安全联动机构，加油润滑，保证各活动部位灵活。

5.3底坑：

5.3.1补偿链故障：运行时有碰链声，由于补偿增长或缩短等原因所致，调整补偿链。

5.3.2安全钳钢丝绳张紧轮故障：运行时有磨钢丝绳声或有异常声；调整安全钳钢丝绳，更换轴承。

5.3.3缓冲器故障：缓冲器生锈，不活动，液压油量不足；除去铁锈、补充液压油

6.0电梯一般常见的电气故障

6.1机房

6.1.1保险丝故障：缓冲器底坑急停、断绳开关有短路等原因所制，排去底坑积水，排除短路点、换上相同保险丝、厅门轿门安全回路，由于井道有水，回路有短路点所致，断去来水源，排除短路点，换上相同的保险丝，指示灯回路，由于厅外指示有水或有线破裂短路等原因所致。排干水，排除短路点，更换保险丝，控制回路由于控制线圈被烧，控制元件内部短路，更换控制线圈和控制元件，排除线路短路点，换上相同保险丝。

6.1.2接触器和断路器故障：接触器或继电器不工作，由于接触器或继电器线圈烧坏，控制线路或插件有断开点，控制线路保险被烧坏等原因所致，更换接触器或继电器，排除断开点，更换保险丝。

6.2井道与轿厢：

6.2.1上、下限位及极限开关故障：此故障出现电梯不能走车，一般是由于开关接触不好或断路等原因所致，清洁接触点或更换、排除断点等。

6.2.2轿门、厅门联锁开关故障：此故障出现电梯只关门不走车，一般是由于联锁开关接触不好或开关损坏，线路断路等原因所致。清洁接触点，更换开关排除线路断点等。

6.2.3安全钳开关、安全窗开关、轿顶急停：此故障出现电梯不走车，一般由于开关接触不良或损坏等原因所致。清洁接触点，更换开关。

6.3底坑：

6.3.1缓冲器开关、底坑急停开关：此故障出现电梯不走车，一般是由于接触不良，缓冲器复位不到位，主钢丝绳过长，对重碰到缓冲器开关损坏所致；清洁接触点，缓冲器复位，缩短主钢丝绳，更换开关。

6.3.2张紧轮断绳开关故障：此故障出现电梯不走车，一般是由于开关接触不良，安全钳钢丝过长，开关损坏等原因所致，清洁接触点，缩短安全钳钢丝，更换开关。

7.0注意事项

7.1维修电梯时必须遵守《安全生产制度》和《电梯维保安全规定》。

以上是一般常见故障的处理，特殊、疑难故障需由专业公司做更一步的检查、试验，然后确定维修方案，并加以实施。

篇6：医院电梯突发故障方案

电梯是保障医院正常工作的重要设备，在运行过程中如果突发故障，必须及时进行抢修，为把险情降到最低，使被困人员得到及时救治，我院特制定电梯突发故障紧急预案。

一、可能发生的事故

⒈电梯失控故障或停电造成困人。

⒉“安全钳”动作梯、门无法开启造成困人。⒊安全系统故障或牵引绳断裂致电梯坠落。

二、报警程序

发生电梯故障时，知情人应立即致电水电班或总务科请求救援或检修（管理人员电话号码挂在轿箱内）。有人受伤立刻请求院内医疗救援，并向总务科及主管院长汇报。

三、紧急救援程序及措施

电梯困人的解救：接报后，救援人员即刻赶赴现场展开救援。

⒈了解轿箱内情况，稳定被困人员情绪；

⒉准确判断电梯所在楼层（位臵）,根据具体情况制定并实施救援方案。有关救援程序如下；

⑴停电或轿门故障，轿箱停在平层位臵时，救援人员用三角钥匙开启厅门及轿箱门解救被困人员。轿箱停在平层位臵时，救援人员用三角钥匙开启厅门及轿箱门解救被困人员，轿箱停在楼层之间时，应按以下程序进行:断开电梯主电源开关，使用专用工具松开曳引机制动闸，扳动曳引机（必须双人操作）向上或向下移动轿箱至平层位臵，以三角钥匙开启轿箱门解救被困人员。

⑵“安全钳”动作，轿箱停在平层位臵时，救援人员用三角钥匙开启厅门及轿箱门，解救被困人员。“安全钳”动作，轿箱停在楼层之间时，应按以下程序进行：开启轿箱上方厅门进入箱顶，先按下“紧急按钮”开启箱顶安全窗，放入“七横竹梯”帮助和指挥被困人员由轿箱顶部的安全窗有秩序撤离。

电梯坠楼事故救援：接报后，救援人员应首先关闭该电梯主供电源，使用三角钥匙开启首层厅门及轿门，确认人员伤亡和设备损坏情况，立即通知电梯维修专业单位到场抢修。

⑶当遇到电梯在行驶时突然发生停驶或失控时，应保持镇静，立即揿按急停，等待救援，切勿企图跳出轿箱。

篇7：电梯故障质检上报制度

电梯故障质检上报制度是指电梯用户将严重故障电梯向当地质检部门及时上报的处置机制，由专业检验机构对故障电梯电梯是否能够继续安全使用进行的一种监督性检验，是保证电梯安全运行的重要手段。为确保该制度的有效实施，应做到：

1、电梯属特种设备，在日常检查及保养过程中发现出现故障，要及时检修；如属严重故障，应及时上报郑州市质量技术监督局，不得使用超过检验合格有效期或者检验不合格的电梯。

2．电梯定期检验周期为一年，限速器校验周期为两年，杂物电梯的限速器校验周期为五年。

3．电梯安全管理人员应在电梯安全检验合格有效期届满前一个月，主动向郑州市特种设备检验检测中心提出定期检验要求。

4．电梯安全管理人员在接到检验受理通知后，应及时通知维保单位安排相关的专业人员到现场配合检验。

5．定期检验时安全管理人员负责向检验人员提供有关的技术资料，如实反映电梯使用情况，并为检验人员提供必要的工作条件。

篇8：电梯教学模型故障

为保证电梯正常可靠地运行, 降低电梯故障率, 防止电梯事故的发生, 应规范电梯日常安全管理和作业人员的行为。电梯日常安全管理人员熟悉并执行电梯有关的国家政策、法规, 结合本单位的实际情况, 制定相应的管理办法, 不断完善电梯的管理工作, 检查和纠正电梯使用中的违章行为。

1 垂直电梯困人事故特征

1.1 事故发生的区域、地点或装置名称

事故发生在大厦电梯井道运行的电梯轿厢内。

1.2 危险性分析

1) 电梯故障:

电梯设备配备许多安全保护装置, 这些装置的设置从本质上保证了电梯的安全。当这些保护装置动作时, 电梯停止运行, 此时必须由专业公司的人员移动轿厢至厅门区域后, 将轿厢内的乘客放出。通常情况下, 此类电梯故障能在短时间内由现场专业公司的维保人员妥善处理。记录的故障汇入故障统计, 根据故障统计分析, 制定相应的整改措施, 防止故障进一步扩大或演变为事故。

2) 电梯事故:

电梯发生困人故障后, 专业公司救援人员到达现场。按照厂家规定的救援操作规程, 无法通过松开制动器移动轿厢将乘客放出, 进一步的救援工作所造成的时间延迟可能导致轿厢内乘客的健康状况发生变化的电梯故障。在此情况下, 需要按照规定程序启动专项应急预案, 执行本处置方案。

1.3 事故可能发生的季节和造成的危害程度

当救援时间过长, 或者乘客有老、弱、病、残、孕, 或乘客的身体、精神状况存在低于常人的特殊情况时, 可能导致上述人群的身体和精神出现影响健康的情况, 严重时可能造成个别人员伤亡。

1.4 事故前可能出现的征兆

设备进入性能老化衰退期, 持续发生电梯故障;未能采取有效整改措施消除故障因素;大面积突发停电, 现场救援因人手有限, 导致救援工作不能全部展开。

2 应急组织和职责

2.1 基层单位应急自救组织的形式及人员构成情况

电梯专业公司按照政府法规和合同约定, 是现场救援工作的专业力量主体。其项目维保人员是承担故障处理和事故救援工作的第一梯队, 当发生电梯事故时, 电梯专业公司应同时启动本公司的救援预案。

物业服务管理机构的日常管理值班人员是管理单位电梯故障现场救援的第一梯队。当发生事故时, 启动预案, 与预案有关的全体人员到位。

2.2 组织机构、人员的具体职责

该项目的日常物业服务管理机构是应急救援的组织机构。

物业服务企业所在大厦物业项目管理的负责人是应急救援小组的组长, 负责启动该预案, 全面动员物业服务管理机构的全部资源, 按照预案规定的程序, 展开救援工作。

电梯专业公司的项目经理是应急救援小组的副组长, 负责通知大厦项目管理的负责人启动应急救援预案;负责同时通知专业公司的负责人启动电梯专业公司应急救援预案。现场指导维保人员开展救援工作。

物业服务企业所在大厦保安项目管理的负责人是应急救援小组的副组长, 负责现场治安秩序的维护, 人员的疏导, 救援车辆的交通引导。

安抚乘客, 记录乘客姓名、联系电话, 联络与乘客有关的人员, 提供饮水、食物、药品, 有需要时电话联络相关消防单位、医疗单位、保险公司、政府主管部门等。上述工作由物业服务企业所在大厦物业项目管理人员根据岗位设置和岗位职责, 将任务分解到各岗位, 并落实到人。

3 应急处置

3.1 事故应急处置程序

电梯发生故障→乘客发出求救信息→消防监控值班室发现故障/收到故障信息→通过对讲电话、监控镜头检查是否有乘客困在轿厢内→安抚乘客、消除乘客恐慌情绪→通知专业公司维保人员赶赴现场抢修→维保人员现场判断/实际处理→认定电梯事故→专业公司项目经理通知物业服务企业所在大厦物业项目管理的负责人启动应急救援预案/同时通知专业公司负责人启动专业公司应急救援预案→现场实施救援工作→如事故扩大, 则按照综合预案通知相关政府部门启动更高级预案→恢复→应急结束→后期处置。

3.2 事故应急处置措施

1) 专业公司维修保养人员熟练掌握本项目的通用救援工具和操作规程说明, 并经过实际演练熟练掌握。

2) 专业公司专用救援工具设置及救援操作规程符合现场救援工作需要, 并经过实际演练验证。

3) 现场救援所需的对讲机、电话等通讯工具准备充分, 满足救援需要。

4) 配备外伤急救箱和外伤急救药品。

5) 医疗救护车或其他车辆满足救援需要。

4 电梯安全管理应注意的问题

4.1 电梯的验收与接管

电梯的安全性很大程度上取决于电梯的建造和安装质量。所以加强电梯的安全管理就要把好电梯产品质量和安装质量关, 搞好验收与接管。

1) 电梯的验收管理。

电梯由施工单位安装好后, 要按国家规定的技术标准和质量标准进行验收。验收时, 由施工单位向物业管理公司提交验收资料。包括:电梯的出厂合格证、性能测试、运行记录, 安装使用说明书等。还有电梯的原理图、安装图等。物业管理公司的电梯管理员, 应邀请市级以上质量技术监督局的有关专业技术人员进行检验和验收。验收合格, 取得质量技术监督局的检验合格证后方可投入使用。

2) 电梯设备接管。

电梯设备经验收合格后, 划归物业管理公司管理, 同时可投入使用。物业公司工程部的电梯管理员应建立电梯的档案并妥善保存。未经过验收合格的电梯, 物业公司绝对不能接管, 应责令施工单位进行整修, 限期再验收。

4.2 电梯的使用安全管理

为防止电梯因使用不当造成损坏或引起伤亡事故, 必须加强电梯的使用安全管理。电梯使用安全管理主要包括:安全教育、电梯司机人员的操作安全管理、乘梯人员的安全管理、电梯困人救援的安全管理。使用单位需按照《TSG特种设备安全技术规范》要求设置电梯的安全管理机构或者配备电梯安全管理人员, 需至少有一名取得特种设备作业人员证的电梯安全管理人员承担相应的管理职责。医院提供患者使用的电梯、直接用于旅游观光的速度>2.5 m/s的乘客电梯, 以及采用司机操作的电梯, 需由持证的电梯司机操作。

1) 实施安全教育。

由电梯管理员负责对电梯机房值班人员、电梯司梯人员和乘梯人员实施安全教育, 使他们树立安全第一的思想, 熟知电梯设备的安全操作规程和乘梯安全规则。

2) 电梯司梯人员操作安全管理。

为了确保电梯的安全运行, 电梯司机要经有关部门统一考试合格后才可上岗。物业管理公司工程部电梯管理员负责制定司梯人员的安全操作守则, 并监督执行。

4.3 应急救援的注意事项

1) 现场自救和互救注意事项。

通常情况下, 在轿厢内的乘客并无生命危险。消防值班室人员和维保人员应及时劝告乘客保持镇定。乘客在轿厢内试图自行爬出轿厢, 往往造成危险。必须有效劝阻乘客自救。

2) 现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项。

专业公司项目经理确定电梯故障和电梯事故的主要专业人员。其职业能力和职业道德水平直接影响救援效果和事故控制。必须要求具备相应的职业道德、学历、专业技能、现场工作经验。及时通告事故情况, 避免谣传和恐慌。在打开厅门时, 必须确保周围环境没有无关的人员围观。现场保卫人员应及时设置围栏, 分流人群。严格控制人员靠近厅门口。

3) 应急救援结束后的注意事项。

按照“四不放过原则”, 彻底查明事故原因。如购买商业财产保险和人身意外保险, 发生相关损失时, 应及时通知保险公司赶赴现场取证。专业公司应尽快确认电梯设备状态, 在确认故障隐患消除后, 经过方可恢复电梯使用。发生伤亡事故的电梯必须经过技术监督局特种设备检验院检验合格后, 方可投入运行。

5 结语

为保证电梯正常安全运行, 降低电梯故障率, 各电梯使用单位应根据实际情况和精细化安全管理的要求, 制订电梯安全管理制度。电梯使用单位应当按《特种设备安全监察条例》要求建立健全电梯安全技术档案, 结合本单位实际情况制定电梯的事故应急措施和救援预案。只有这样, 才能尽量减少电梯使用故障的发生率, 降低电梯安全事故的危险性。

参考文献

[1]李秧耕, 何乔治, 何峰.电梯基本原理及安装维修全书[M].北京:机械工业出版社, 2003:80-87.

篇9：电梯教学模型故障

【关键词】电梯故障排除；课程改革；理实一体化；项目式教学

溧阳市天目湖中等专业学校于2008年采用校企合作形式创办电梯安装与维修保养专业。本专业现为江苏省特色示范专业。其中《电梯维修与故障排除》作为电梯安装与维修保养专业的核心课程，优先进行了理实一体化项目式教学改革试验。

一、理实一体化项目式教学资源建设

（一）实训室基础建设

1.校内实训基地建设

学校配备有电梯安装、维修、保养、调试大型设备30多台，设施设备总价值超过1000多万元。设施设备可同时满足200人学历教学和每批100人培训教学的需求。

2.校外实训基地建设

学校电梯专业和三菱、日立、东芝、康力等大型电梯企业建立校外实训实习基地，定期安排学生到企业进行实习。

（二）“双师型”教师队伍建设

将“双师型”教师队伍建设作为“理实一体化”教学的突破口，规定新教师必须到企业和电梯安装工地实践，技能考核合格后方能上讲台；目前电梯安装与维修保养专业有近30名老师，其中3人获得电梯安装高级技师证书，5人获得电梯维修高级技师证书，有9名教师具有电梯高级考评员职业技能鉴定资质。另外，学校还聘请电梯行业的专家担任学校的实习指导教师。

（三）项目教材建设

电梯维修与故障排除课程教材一直难以满足人才培养的需要。一是教材内容滞后。相关课程内容仍以介绍三菱SPVF或GPS-2电梯为主，这与生产实际严重脱节。二是教学内容复杂。电梯维修与故障排除课程的特点是原理图多，学生的感性认识差，很难看懂、理解，也不易直观、有效地掌握，更好的激发学生的学习兴趣。因此，课程改革的主要任务之一就是编制理实一体化项目式校本教材。于是学校开发《电梯维修与故障排除》理实一体化项目式教学的校本教材，其目录见表1。

表1《电梯维修与故障排除》项目教材目录及参考课时

二、理实一体化项目式教学的实施

（一）教学的基本模式

打破理实分开、按章逐节讲解的传统教学模式，在项目引导下，将电梯维修与故障排除的专业理论融合到实习、实训教学之中，使理论、实践及生产技术服务融于一体，学生在边学边做、教师在边教边指导的理实交互中完成特定项目的教学目标和教学任务，达成培养学生的动手能力和专业技能，调动和激发学生自主学习、主动探究精神的目的。

（二）教学的基本方法

在“理实一体化”教学进程中，以项目为主线，向学生明示教学目标，明确教学内容，引导学生进行学习及练习。在教学方法上，灵活运用讲授法、演示法和练习法。

另外，采用分层递进的教学方式。如在电梯安全保护电路电气故障的诊断与排除教学中，先学习安全回路各个开关的故障排除，再学习安全回路在控制柜线路的故障排除，最后学习安全回路在主板的故障排除。

（三）教学的时间安排

在项目教学时间上，一方面参照电梯维保企业检查维修该项目所需的步骤与时间，另一方面结合学校理论教学的特点和学校现有设备、场地及学生的基本素质等情况，采用半天（四个课时）作为一个教学单元，其中理论教学占25%，教师示范占20%，学生实际操作占50%，总结、评价占5%左右。另外，每一项目的教学时间只设定参考时间，以方便教师能够根据学生完成任务的实际情况进行灵活调整。

（四）教师角色的分配

教学中，采取了一名主讲教师与一名助手合作的组合授课方式。其中，主讲教师必须是教学经验丰富、实践动手能力较强的老教师，负责实施项目教学；助手应该是理论功底相对较弱，但具有比较丰富的实践经验的外聘教师，他们与主讲教师一起完成示范与实践指导教学工作。

（作者单位：江苏省溧阳市天目湖中等专业学校）

【摘要】溧阳市天目湖中等专业学校在《电梯维修与故障排除》课程进行理实一体化项目式教学改革过程中，依据电梯维修实际中的典型故障案例，结合学校专业教学的特点来设计项目，并以项目为主线，打破理论课，实习课和实训课的界限，将电梯维修与故障排除专业理论教学融合到实习实训教学之中。