安全主题班会班主任演讲稿经典篇

2024-05-18

安全主题班会班主任演讲稿经典篇（通用12篇）

篇1：安全主题班会班主任演讲稿经典篇

主要思路:养成教育仍然是初三德育的主体工作，虽然复习备考迫在眉睫，但从教育学、心理学的角度讲，重视初三学生的养成教育对学生的可持续发展，接受可持续性教育意义重大，决不能忽视。

实施策略:分为三个版块进行，即养成教育版块、学习方法版块、决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响。初三第一学期实施“养成教育版块、学习方法版块”;初三第二学期实施“决胜千里版块”。切实落实我校“既教给学生知识，又教会学生做人”的办学思想。

具体操作:

(一)养成教育版块

学生到了初三，大多数人认为学生的主要任务是学习，其他一切都可不屑一顾了，实践证明，这是错误的想法，因为“养成教育不到位的学生很难在学业上取得骄人成绩”。

所谓“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好行为的习惯。

养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，既包括行为习惯培养也包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。

主题一:人格是最高的学位

目的:通过此次活动，对学生进行道德习惯培养的教育，让学生意识到学习固然重要，但还有比学习更重要的东西，那就是道德品质。结合学生实际，主题班会可以从以下几个方面入手:孝敬父母教育、劳动习惯培养、节俭习惯培养、文明礼貌习惯培养等。

说明:此次活动，如果一次主题班会完成有困难，那完全可以系列形式分两次完成，第一次主要就孝敬父母教育和劳动习惯培养展开;第二次主要就节俭教育培养和文明礼貌习惯培养展开。主题仍然定为“人格是最高的学位”。

主题二:优秀从这里开始

目的:通过此次活动，对学生进行学习习惯培养的教育。虽然是初三学生，但是学习习惯的培养并非到了初三就已经结束，从现实情况看，60%的初三学生学习习惯并不乐观，具体表现是:厌学情绪严重(真正学习成绩优秀的学生也有此现象，很少有学生发自内心说自己愿意学习);粗心大意根深蒂固(书写、解题格式、审题、计算错误等);懒散磨蹭;不专心等。

说明:此次活动的核心是围绕“学习习惯”展开，不能和学习方法混为一谈，那效果就会受到影响，由于涉及面较广，那完全可以系列形式分多次完成。

(二)学习方法版块

在教育实践中，我们经常发现，有些学生刻苦勤奋，上课也认真听讲，但是学习成绩却在原地徘徊不前，这种现象到初三就更为普遍。初三学生，客观地讲，由于受到各方面的压力，加之来自自身的压力，学习自觉性比初一、初二学生都高，这当然是一种好的现象，问题在于我们如何利用这种有利条件，促进学生在学业上更快、更好的发展。所以在学习方法的引导上就显得尤为重要了。

主题一:一分钟的价值

目的:主要针对学生学习效率问题展开。现实中，有些学生错误的认为，只要自己功夫下到位，学习成绩就一定能提高。这种思想导致了他们盲目的下苦功夫，而忽略了学习效率问题，具体表现是，学习期间，一会儿上厕所，一会儿吃东西，一会儿又想看电视，或者是思想抛锚，人在曹营心在汉，这些都是导致学习成绩很难提高的主要原因，况且很有普遍性。通过此次活动，让学生意识到一分钟可以干好多事情，意识到学习效率的重要性。

主题二:最好的方法就是做细

目的:主要解决学生粗心的毛病。每次月考结束，都会听到学生这样的说法“哎，一个字写错了”“一个符号错了”“算式正确，答案错了”“审题不严”，有的甚至还说“怎么，背面还有题，我怎么没看见”，诸如此类，不胜枚举。问题在什么地方，归根结底，在于平时不注意细节。如作业的书写，解题的格式，作业完成的条理性、没有固定的作业本等等，这些现象在那些学习较吃力的学生身上表现的尤为突出。这不仅仅是细节问题，从更深的层面上看，它应和一个人的学习习惯、思想认识、学习态度有着直接的关系。因此，“最好的学习方法就是做细”，足见细节问题教育的重要性。

主题三:自主学习，受用终生

目的:引导学生由被动学习转变到主动学习，即由“要我学”到“我要学”。要下大功夫解决两个问题，第一是关于“学习”，学习就是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。就学生而言，目前的学习主要指听讲，辅之以完成家庭作业、学校作业、课堂作业等，这点，大多数家长、老师也都这么认为。但不能忽略的是，学习的另外表现形式或者说高层次的应该是阅读(如广泛涉猎各个领域，天文、地理、军事、文学、经济等)、研究(如跑图书馆、查阅资料、上网、讨论等形式)、实践(如亲自操作、做实验、欣赏音乐舞蹈、经典影视剧、亲近大自然、手工制作、广告设计、版面设计等等)。这些都应是学习，而这种学习更容易激发学生的学习兴趣、增强学生学习的持久性、培养学生学习的自觉性。第二是关于思想认识，“思想认识明确与否，是能否做好每一件事情的关键所在”，这点，大家已经形成共识。

(三)决胜千里版块

其实，就是为中考做准备，扫请学生思想障碍，走进学生心灵深处，让学生以一种昂扬的激情、饱满的斗志走向考场，决胜千里。

主题一:人生是一场考试

目的:初三学生平时的考试的确多，学生考怕了，考痛苦了，许多学生一提起考试，就心生怨气，甚至诅咒考试，如果以这种心态参加考试，成绩自己会受到影响。所以，首要的任务就是要解决学生的思想问题，要告诉学生考试这种检测形式，外国有，中国也有，古代有，现代也有，况且，就目前现实社会而言，考试渗透于社会的各个层面，所以要正确对待考试，要以积极的心态去对待，不能消极对待，贻误战机。

主题二:做自己情绪的主人

目的:初三学生的压力大，来自各个方面，学生就在这样一种氛围中艰难的爬行，很累、很辛苦，随之而来的各种情绪也左右着学生的生活与学习，有的厌学、有的痛苦、有的无奈、有的浮躁、有的放任自流，有的对抗家长、对抗老师等等，所以要通过此次活动的召开，教育引导学生做自己情绪的主人，开开心心、快快乐乐投入到繁忙而琐碎的学习生活中去。

说明:这个话题很重要，各班根据实际情况可以不同的形式多开展几次同样的主题班会，主题可定为“开心是一种能力”“我看挫折”等，效果也许会更好。

主题三:简单铸就辉煌

目的:分析近几年中考试卷，不难发现，中考试题并非我们想象的那么难;再结合学生的学习情况看，有些学生喜欢挖难题，认为这样有成就感，对简单地、基本地习题不屑一顾。这样的话，就会导致在简单题的操作上，出现一些不该有的失误，如计算错误、解题格式不正确，忘写“答”等，使得学生简单题拿不到分，难题稍有难度也拿不到分，考试一塌糊涂。所以要教育学生，先保证把简单的题做完美，做完善，然后充满自信的去冲刺难题，那么面对试题并不很难的中考，我们的学生一定会立于不败之地。

主题四:情系母校

目的:在毕业前夕，为学生营造一种浓浓的毕业氛围，一方面有利于疏导学生个人的浮躁情绪，更重要的一面，则是让学生意识到对母校要有感恩之心，是母校培养了自己，教育了自己，更是自己扬起理想风帆的地方。这种教育措施，在西方许多国家，表现的尤为明显，他们在学生毕业前的将近一年的时间里，就已经给学生营造起一种“仍怜故乡水，万里送行舟”的眷恋氛围。这种现象对学生身心发展的影响是巨大的。

篇2：安全主题班会班主任演讲稿经典篇

大家好!

今天我演讲的题目是“校园安全从我做起”。

校园是我们每天生活和学习的地方。我们每天大约三分之二的时间花在学校。因此，校园安全直接关系到每个人的生命安全。

我们学校非常重视学生在学校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防队员请进课堂，到每天的值周总结中老师反复强调吃“三无”食品的危害，真的是用心良苦啊。我还发现，为了减少意外伤害的可能性，学校在铺设塑料操场的时候，在进入大楼的台阶上覆盖了草皮。

小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对一切都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时玩得开心就把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。

有些同学课后在楼上楼下追逐嬉戏，不宽敞的走廊变得更加拥挤。有些同学下课后在操场上跑得汗流浃背，上课铃响后才飞奔上楼。几个人坐在运动器材上聊天，高年级同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生的冲突通过打架来解决。这些现象是对自身安全不负责任的行为。

人只有一次生命，而且生命很脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会带来一生的痛苦?当别人善意地劝告你时，你是否认为这是血淋淋的教训?

在此我代表六年一班向全校同学发出倡议:

一、永远想着安全，事事讲安全。

二、上学，回家做到文明行路，不骑车不打闹。

三、不在小卖部里逗留，不买，不吃三无食品。

四、上下楼道互相礼让，靠右边走。排队集合锻炼时，人与人之间要保持安全距离，不要在走廊或队伍内推搡或打架。

五、在老师的指导下正确使用运动器材。

六、努力学习，珍惜时间，远离网吧和游戏厅。

七、善于解决同学之间的矛盾，不因鸡毛蒜皮的争吵而打架。

安全真的是我们每个人自己的事情，要从提高自我保护意识做起，从文明的言行举止做起，让我们共同维护好校园的软环境。

篇3：诚信主题班会心得演讲稿篇

今天我们班级召开了主题班会，有好些老师在后面听课。当时，我们班的课桌椅排得像个“U”字，可整齐了!旗手拿的团旗也鲜红极了!当主持人报好幕后，一个个同学依次上台表演自己精心准备的节目。我在表演英语节目时，大家很安静。今后，我要牢记这次班会的主题：我是班级小主人，时时处处做个有心人，人人争当一朵可爱的小梅花。

我觉得今天的班会开得特别的有意义，因为它使我们懂得了更多的道理，并学习到更多的本领。例如：唱歌、快板能锻炼我们的口头表达能力;整理书包、穿衣服、系鞋带能培养我们的自理能力等。总之我觉得参加今天的班会课特别开心。

篇4：小学国庆假期安全主题班会参考篇

会议主要有以下内容：

1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;

2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

活动过程：

一年一度的国庆节已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：

一、交通安全：

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

二、防溺水、用电、防火安全

1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

三、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的`食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。

假期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成作业。

总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

★ 国庆假期安全教育主题班会

★ 国庆安全主题班会总结

★ 学生假期安全主题班会方案

★ 简单的假期安全主题班会策划书

★ 国庆假期安全讲话稿

★ 安全主题班会

★ 关于安全主题班会

★ 国庆方案主题班会

★ 国庆主题班会作文

篇5：安全主题班会班主任演讲稿经典篇

一、教学目的：

1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。

2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

二、教学准备：

1、制作PPT，准备相关视频。

2、搜集文明交通小知识。

三、活动过程：

（一）认识文明交通的重要性。

1、观看视频，阅读新闻，引入话题：（视频：

1、公益广告；

2、模拟交通事故；

3、新闻解说）

2、教师导言：1886年，当德国人卡尔·奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。今天班会的主题——交通安全。刚才看了视频了解到交通事故已成为中小学生意外伤亡的最主要原因，下面我们来看几个真实的新闻：

新闻一：2006年04月25日，阴，邓某驾驶未上牌的二轮摩托车，由余杭区城西小学驶向小林村，当日15时15分许，途径320国道余杭区临平街道小林村路段时，在由西向东行驶过程中与前方行驶的金某驾驶的浙江A99310号大中型拖拉机发生碰撞，造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生2人死亡，两车不同程度毁坏。

案例分析：邓某无证驾驶无牌摩托车，在驾驶过程中未戴安全帽，在行驶中未能做的与前车保持安全车距。金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。小学生乘坐摩托车未戴安全帽。由于未戴头盔，车辆发生交通事故时，乘坐人员头部不能有效的保护，致使小学生摔倒在地，头部着地死亡。

新闻二：2005年08月21日，阴，万某驾驶浙AM0210号重型专项作业车从杭州市余杭区驶向杭州市萧山区，当日15时25分许，途径余杭区水洪庙路段由北向南行驶时，与由东向西通过路口的行人杨某、马某发生碰撞碾压，造成杨某死亡、马某重伤的交通事故。

案例分析：万某驾驶载物超过核定载质量的机动车，途径事故路段未按照交通信号通行且行经人行横道时，未减速行驶。杨某、马某在通行路口时，未走人行横道。

3、看了刚刚的视频和新闻，请同学们想想，引发这些交通事故的原因是什么？（引导学生回答：违反交通规则）

4、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意）

5、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样？（懂得时时遵守）

（二）学习交通小知识

说说走路，骑自行车，乘车安全知识。

1、走路：

（1）走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。（2）在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来

车辆的情况，确认安全后再过马路；不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。

（3）过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。（4）不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。

2、骑自行车/摩托车：

（1）年龄不满18岁的学生不准驾驶摩托车。乘坐二轮摩托车必须戴安全头盔；乘坐摩托车的不准打伞、不准侧坐、不准站立。（2）骑单车不能鲁莽，注意安全，守法行驶（3）杜绝逆向行驶，不飙车，不酒后骑车

3、乘车安全：

（1）不要搭乘无牌或超载车辆

（2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。

（3）坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避免会车或车外物的碰刮

（4）不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人（5）车未停稳，不能下车，避免摔倒造成事故

4、发生交通事故的应急办法

遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。

第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。

第二，要保护交通事故现场。

第三，要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。

（三）交通安全知识问答发下答卷，让学生完成

（四）结束语

通过这节班会，相信同学们一定认识到了交通事故的危害性，我们也学习了部分交通安全知识，希望大家在平时的生活中能够遵守交通规则，对自己的人生安全负责。

初三“交通安全教育”主题班会教案

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关

爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：

5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、班会过程

（一）谈话引入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》）

（二）1小品表演：，（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）

2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

（三）感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

A.行人过马路的方法：

①行人过马路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。）

②交通标志种类有哪些？有何含义？

交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

B.交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。

指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种

(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

篇6：关于小学饮食安全主题班会经典

首先就关于食品安全知识问题的重要性，班长做了详细的阐述:

通过视频，让大家更加注意饮食的卫生及安全。

班会分别就三个问题依次进行了探讨。

1、不安全的饮食会导致什么后果?

2、我们怎样培养良好的卫生习惯?

3、注意饮食的卫生及安全。

在这次班会中同学们都表现得很积极，听的很认真。

为防治食品安全的隐患，我们要以预防为主，应做好管水、管食品、灭苍蝇的综合防治措施，我们自己也应该做好个人防护措施，应掌握一定的食品安全卫生知识，以下几点应提醒大家注意:

1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标志，不能购买三无产品。

2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能使用腐败变质、优质酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有别味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀等等均不能食用

3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

4、自己的餐具要洗净消毒，不要在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇滋生。

5、少吃油炸、油煎食品。

饮食的卫生与安全是一方面，搞好个人卫生同样非常重要，我们要做到“三勤”、“三常”、“二不要”即勤洗手，常剪指甲，勤洗澡，常换衣服，勤洗头，常理发，不随地吐痰，不吸烟喝酒。

班会总结:

食品安全与我们密不可分，我们要时刻把食品安全放在第一位，在以后的日常生活中，我们要互相交流经验，班委也同样要作案后食品卫生知识的宣传，增强了我们的安全卫生知识，我号召全体同学将卫生知识落到日常生活学习上。同时策划与组织这场班会也训练培养了班委的管理领导能力，为日后的班级工作奠定了一定得基础。

篇7：法制宣传教育主题演讲稿经典篇

当今的社会是一个法治社会，我们都生活在法律的保护下，就像生活在阳光下，因为有了法律这一辨别是非黑白的道的准绳，我们才得以安居乐业，有条不絮的进行着社会主义建设。而校园，是神圣的知识殿堂，我们从这里汲取丰富的只是，校园，还是无忧的天地，我们在这个摇篮里健康成长，校园，更是一个大家庭，我们都是这个幸福大家庭的一员，因此，在这样优越的条件下，我们作为十九中人，更应爱严格遵守校规校纪。试想，如果出入门时不出示或佩戴学生卡，就会给社会不良分子带来可乘之机，他们一旦进入校园，将会给同学们的校内安全带来巨大威胁。试想，如果校园内普遍存在吸烟斗殴等现象，扰乱正常秩序，我们在这样的环境中，生活和学习的直来能够将无法得到保障。

由此看来，校规校纪如同庄严的法律，我们不仅要正式，更要维护和遵守，只有这样，才能为我们更好的人生发展打下良好的基础。遵纪守法是每一个公民应尽的道德和法律责任，作为中学生，我们更应承担这一神圣责任!那就是付之以行动，从校园内做起，从小事做起，进出校门佩戴学生卡，主动出示学生卡，树立正确的金钱观，做到取之有道，拾金不昧，自觉维护课堂及校园秩序，

培养高尚道德品质，拒绝黄赌毒的诱惑，严禁在校园内传播黄赌毒，与人友善交往，反对暴力斗殴方式解决冲突，我们要做的是真正落实到实际行动中，比如说，在小卖部买东西时，你是否自觉排队，做到先人后己。你是否进入校园时将自行车推行到指点地点。你是否文明用语，见到老师同学主动问好。你是否注重行为举止，时刻铭记以十九中为荣，不做有损十九中形象的不良行为。

篇8：安全主题班会班主任演讲稿经典篇

法律无处不在，就连我们上学也受到法律的保护。根据法律规定：小朋友上小学和初中是受义务教育的，无论任何人都不能阻碍，否则会受到法律的严惩。

法律有很多种，你可不要说“可能没多少”这几个字，实际上可多了，像清华字典这么厚的书摆满一间屋子都还不够呢!常见一点的法律有：交通法、婚姻法等。法律面前人人平等，就算是一个多么伟大的人物，犯了法也是要受到法律的制裁。

篇9：安全教育主题班会班主任讲话

一、班主任讲话。（首）

同学们,在正式开始本次主题班会之前,我先请大家和我一起欣赏一首视频歌曲。(校园教育歌曲——安全歌)歌曲欣赏完后,想必大家也知道了本次班会的主题了那就是---安全教育主题班会。为什么要开这个主题班会?在回答这个问题之前,我还要公布一组数据: 据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！每个月都有一个上千人的中等规模的学校在消失!每年都有上万的家长因为孩子的突然离世而肝肠寸断、痛不欲生！

为了尽量避免这些惨痛的悲剧在我们身边发生，今天就让我们一起走进安全大讲堂，开一节有关安全教育方面的主题班会。活动目的：希望通过本次主题班会，同学们能多掌握一些校园安全知识和安全常识，增强我们的安全意识，进一步提高同学们自我防护、避险自救的素质和能力。

接下来，我宣布，青龙满族中学八年九班安全教育主题班会正式开始，有请我们班的两位班长主持人闪亮登场！

班主任讲话（尾）：相信同学们在今天的安全教育主题班会课上，学到了很多安全避险和自我防范知识，我们要把这些知识运用到以后的学习和生活中去，让我们和健康相伴，与平安同行。祝愿所有的同学都拥有平安的一天、快乐的一年、幸福的一生！

班会串词

主持人甲：孩子是父母的希望，学生是老师的最爱。主持人乙：我们的健康成长凝聚着父母和老师的无限牵挂。

主持人甲：可是，在漫长的人生路中，总要遭遇许多难以预料的突发事故。主持人甲：你是否注意到身边的危险，是否知道安全，自救的重要性？主持人乙：由于一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。

主持人甲：接下来，就让我们开启安全教育主题班会的第一篇章：惨痛教训，铭记在心。有请我们的新闻播报员播报2014年学校重大安全事故的典型案例。―――1号新闻播报员…….谢谢1号新闻播报员!

2号…….8号…….主持人甲：下面让我们进入安全教育主题班会的第二篇章：学习法规,自我保护。先请大家做几道有关学生安全的抢答题。。。。

主持人乙：好，同学们回答都很踊跃。下面我们放松一下，请欣赏由兰朔、吕阳扬、张津滔小品：《家庭AB剧》，小品之后需要大家进行小组讨论。

主持人甲：小品表演完了，我们的问题是：看了这两个表演后，你认为哪一个同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论1－2分钟，指名汇报）

主持人（）：同学们为了强化安全意识，我们看看还需注意那些安全。（每个小组2号大声读交通安全，校园安全8条）

主持人（）：下面是节目欣赏；数来宝《校园安全要牢记》。表演者：陈飞龙、张渤杭（有请！）

主持人（）：自救知识竞赛（1－8组依次自选组员回答）

主持人（）：大家回答得都很好。下面我们进入第三篇章：社会责任从小担起。请纪律委员李泓英同学宣读：《珍爱生命，关注安全》校园安全倡议书

主持人（）：为了我们平安健康快乐成长，让我们一起宣读满中誓词（请全体起立）：

篇10：安全主题班会班主任演讲稿经典篇

大家好!

记得我从幼儿园升入小学的第一个冬天，天气冷得出奇。早读课时，我们的小手都冻得红通通的，麻木得快失去知觉了。缩着脖子读书的我，嘴巴机械地张着，浑然不知自己在读些什么，心里只企盼着赶快下课，出去蹦蹦好暖和些。班主任王老师在讲桌前低头批改着作业，大概也感觉到冷吧，不时搓搓双手。“身在曹营心在汉”的我，就这样看看书，看看老师，看看窗外。

不一会儿，王老师抬起发酸的颈脖，习惯性地环顾整个教室，当她看向我这边，我来不及躲闪，目光正好与她重逢，我的脸不由“唰”地红了，怔怔地望着她。王老师注视着我，又看看周围的同学，若有所思，默默地起身走出了教室。我心里忐忑不安：莫非老师去打电话，联系我的爸妈?如果她告上我一状，我今晚又免不了挨批!

不一会儿，我看到老师缓步向教室走来，哦，她是去取茶杯的。那只玻璃杯散发着诱人的热气，老师捂在手中，脸上的笑容都快被熨平了。我放下了心中的石头，不由得又心生羡慕：做老师真舒服，还有热手之物，而我们……唉!我搓了搓冰冷的手，觉得更冷了。

老师进了教室，在教室前排站定，微微一笑，说：“请各位同学依次传下，热热手!”然后将杯口吹了吹，把杯子递给第一位同学。我没料到，呆住了。再望望老师，她的眼中笑意盈盈，正温柔地注视着每一个同学呢。

杯子终于传到了我手上，我的手刚刚碰到杯子，一股暖流立刻溢满我的心房：啊，老师真细心，对我们真好!她的双手也冻红了，可她却将如春的温暖带给了我们!我陡然觉得室内暖意融融，双手不再寒冷，于是放大音量，认真地读起手中的书来。

篇11：小学班主任竞聘演讲稿（经典篇）

班级教育需要各科教师共同配合，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加入其他学科的成绩，体现的就是这一职责。我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。

五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。

当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，因为我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会更加出色的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“遗憾”的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有遗憾了。如果有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。

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篇12：安全主题班会班主任演讲稿经典篇

班级：六(2)班

教师：吴红

地点：教室

教学内容：

乘车、道路交通、5.1假期等安全教育

【活动目的】

1. “安全第一”、“安全无小事”，5.1假期将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等对学生进行放假前的安全教育。

2.通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

3.以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

4.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

【活动过程】

一、导入：

二、放5.1，我们应该怎样注意安全呢?

(一)用电安全

1.学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

2.教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

(二)防火安全

1.提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

2.根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防

火知识。

(三)防雷电、防暴雨、防泥石流、山体滑坡等教育回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;要求学生不能私自到河滩、水库游泳，自觉遵守防雷电、防暴雨、防泥石流、山体滑坡的安全教育。

三、交通安全

1.乘车须知，应注意什么?

(1)尽可能坐在有安全带的座位，并把安全带系上。如坐在前排一定要佩带安全带。在车辆行驶过程中不可随意触摸车上的控制器，如车门锁等;不要向车外抛物品。不可将身体任何部位伸出窗外，更不能中途跳车。为了你及他人的安全，绝不能携带酒精、汽油之类的易燃易爆危险品乘车。

(2)使用安全带。安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体，能够避免乘客撞上方向盘和玻璃，以及被抛出车外的危险。

(3)乘坐公共汽车。公共汽车一般行驶固定的路线，并在指定的车站上、下客。公共汽车站有标志指明，在路面划有停车站标线。在公共汽车站候车时，不要太靠近车行道，应排队等候。公共汽车靠站时，待汽车完全停稳后，方可上车。如公共汽车没有分出口和入口，乘客应本着先后上的原则上、下车。

(4)不乘坐三无车辆，不做摩托车、三轮车上学。不乘坐非法营运车辆，待定车辆等。

2.道路、交通