六型班组实行方案（精选10篇）
篇1：六型班组实行方案
“六型”班组建设实施方案
各党总支（支部）、各单位：
为切实加强和推进“六型”班组建设，完善班组建设长效机制，调动和激发各级干部抓好班组建设的积极性和主动性，不断提升班组管理水平，培育高技能、高标准、高素质员工队伍，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以开展“班组安全生产建设年”为契机，以提升员工队伍素质为重点，以创建“六型”班组为载体，以打造“三无”班组为目标，通过开展建设“六型”班组活动，不断提高班组的战斗力，为实现公司安全发展、科学发展、和谐发展提供保证。
二、建设目标
创建“六型”班组，打造“三无”班组。
1、创建六型”班组：即安全型、效益型、创新型、学习型、民主性、文明型。
2、打造“三无”班组：即无轻伤、无违章、无次品。3、2012年底“六型”班组要达到70%。2013年底“六型”班组要达到80%。2014年底“六型”班组要达到90%。
三、考核办法
1、“六型”班组实行百分制考核。90分以上的班组为先进班组； 89-70分的班组为合格班组； 70分以下的班组为不合格班组。
2、基层单位实行以分定级。考核分数在90分（含90分）以上的单位定级为班组建设先进单位；考核分数70—89分的单位定级为班组建设合格单位；考核分数在70分以下的单位定级为不合格单位。
五、否决条件
对出现轻伤以上人身事故和5千元以上财产损失事故及发生责任停电事故的单位（班组）实行一票否决
六、奖励办法
年底，公司将结合安全工作会议进行总结表彰。一是月份检查考核，考核分数作为季度评比的依据。二是根据季度内月份考核分数进行综合打分评比。三是全年综合四个季度考核评比情况，按平均分由高到低评比全公司班组建设先进单位、先进“六型班组”、先进班组长。
七、措施及要求
1、健全工作机制。各单位在“六型”班组建设中，要有领导机构和责任分工；有检查考评和目标考核；有创建标杆和激励政策；有班组长任用和培训制度并坚持定期开展班组长培训，建立优秀班组长评选奖励机制。
2、抓好规划推进。各单位要结合实际，统筹规划，逐型建设，逐型抓实，以优势型带动薄弱型。重点突出，滚动发展。做到型型有重点，型型有标杆，型型有榜样，型型有典型。要通过现场参观，经验介绍，座谈交流等形式以点带面，用典型示范实现整体推进，保证创建目标兑现落实。
3、突出工作重点。各单位要将“六型”班组建设与员工队伍建设和班组长队伍建设有机结合起来，统筹兼顾抓好落实，切实发挥班组长的作用。要建立健全班组长选拔、培养和使用机制，着力提升班组长的业务能力、组织能力、沟通交流和开拓创新能力；加强对班组长工作的考核，创新和完善激励机制，不断提高班组长的整体素质和工作水平。要把优秀党员尤其是青年党员培养选拔为班组长，把优秀班组长和班组骨干培养成为党员，进一步扩大党员在班组的覆盖面，发挥党员在班组建设中的先锋模范作用。
4、严格考核评比。要以月检查季评比年末总结表彰的形式推进“六型”班组建设。公司每月对基层单位进行检查，对班组进行抽查；基层单位按照“六型”班组建设实施方案、考核办法和考核标准，每月对“六型”班组建设情况进行检查考核，对本单位班组建设进行自查。
八、组织领导
电力公司“六型”班组建设活动领导小组 组 长：张世友 许胜来 副组长：王国恒 吴德廷
成员：宋志富 尹丽坤 隋 颖 王云坡 丁颖思 成员单位：工会、政工科、纪委、培训科、财务科、生产技术科、安监科、用电管理科、保卫科。
领导小组办公室设在政工科，办公室主任由丁颖思兼任，领导小组负责活动的日常工作。
各单位要对“六型”班组建设工作加强组织领导，要参照公司的组织安排，成立相应的组织机构和负责人，具体领导本单位的班组建设工作。
附：
1、电力公司“六型”班组建设考核评比办法
2、电力公司“六型”班组建设考核标准
中共电力公司委员会 电 力 公 司 2012年3月30日
篇2：六型班组实行方案
班组管理是企业重要的基础管理。要把班组建设好，学习是 基础、创新是动力、效益是核心、环保是前提、和谐是关键、安康是保障。在我公司开展创建“六型班组”（学习型、创新型、效 益型、环保型、和谐型、安康型）活动，目的是把我公司班组建 设成为管理科学、创新进取、效益明显、团结向上的和谐团队，最大限度地实现好、维护好、发展好员工的根本利益。开展“六 型班组”建设活动要从公司的发展和员工的需求出发，以原有的 班组建设管理标准为基础，对已有的班组管理的经验进行总结和 整合。以不断提升班组管理水平和员工队伍素质为重点，增强基 层班组的团队学习能力、创新能力、执行能力，切实加强公司的 基础管理，实现员工与公司的和谐发展。
一、创建“六型班组”活动的目标、内容。
创建“六型班组”活动的总体目标 以****总工会关于在全省企业开展创建“六型班组”活动 的实施意见及省**公司班组建设指导意见为指导，以公司《班组建设管理标准》《班组建设考评细则》为基础，结合公司工会、《关于开展会员 评 议 职工之家活动实施细 则 》，查找差距、完善制度，实现班组建设管理“规范化、标准化、流程化”，达到 “四个提升”的目标（不断提升班组长素质，不断提升基础管理 水平，不断提升员工技术技能水平，不断提升员工思想文化道德素养），树立典型、以点带面、层层推进，实现利用 3 年时间公司 “六型班组”创建率达到 100%、“六型班组”达标率 80%的总体目 标。基本内容。
1、学习型”班组：以开展“创建学习型组织，争做知识型 “学习型”班组： 员工”活动为载体，不断改善班组学习环境，努力营造学习氛围，做到学习时间、学习对象、学习目标、学习特色“四落实”、计划、有措施、有考核、有记录的“四有”学习机制，学以致 用，在管理、安全文明生产中有成果，党员在创先争优活动中有 成果。以举办员工职业技能比赛和技术比武为抓手，广泛开展岗 位练兵、岗位成才、师徒帮教和劳动竞赛等活动，员工在各类业 务、技能比赛中参加面广，成绩突出。班组有持续学习、持续改进的良好气氛，有健全的学习制度，班组成员有个人学习发展的计划和目标。班组创造条件支持各种学习活动，创造班组成员持续学习、充分发展的机会，重视班组成员职业生涯发展。班组鼓励班组成员的创新，鼓励班组成员将所学知识用于工作，重视班组学习能力、专业能力、创新能力的培养和发展，并能取得成果。班组内部具有较强的团队精神，能够坦诚沟通、相互信任，分享学习成果，能进行有效的自主管理。
2、创新型”班组：以增强企业创新能力为动力，以创建“工 人先锋号”活动为载体，倡导创新和竞争意识，积极开展技术攻 关、合理化建议、“五小”成果（小发明、小革新、小改造、小 设计、小建议）等技术创新活动，进一步破解管理、技 术难题，普及科技知识，实现优秀技术创新成果的推广和应用。
3、“效益型”班组：以“制度规范化、工作细致化、服务优质化”的“三化”法则为手段，通过处理事件快速安全，保证企业创造经济效益，优质服务，树立品牌，客户满意创造社会效益，开源节流，防止余料、废料流失降低损耗，节约成本，提高效益，创造管理效益等多种形式，提升了企业内强化全员节约意识，努力把班组建设成管理规范、成本清晰，增收节支、成效显著，人人为节约出谋划策的“效益型” 班组。
4、环保型”班组：以严防死守控制污染源，积极推进“清 “环保型 班组： 环保型” 洁生产”，从我做起节能减排为载体，开展环保专题活动和文明生 产整治活动。活动有计划、有记录、有考核、有成果。
5、和谐型”班组：以建设“关系融洽，互帮互学、团结向 “和谐型”班组： 上、工作协调、配合默契”的班组环境为载体，坚持以人为本，努力形成员工的良好氛围。文化体育活动小型多样、不拘一格，培育创建班组特色文化。班组民主管理，落实班务公开，员工参 与班组民主管理，主动提合理化建议，维护员工合法权益，班组 活动有记录、有台账、有图片等资料。班组中无“非正式组织”，外界评价口碑好，满意度高。
6、安康型”班组：以维护员工的安全健康为保障，以实现 “安康型”班组： 全员、全过程、全方位的安全管理为目标，以开展“安康杯”竞 赛活动为载体，认真开展班组安全活动，严格落实安全岗位责任 制，逐步改善员工劳动作业环境，关心员工身心健康，培养员工 健康的工作习惯和生活习惯，在工作中坚决杜绝“三违”（违章 指挥、违章作业、违反劳动纪律）行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害）、“三到位”（布 置工作到位、检查工作到位、处理隐患到位）、“三不少”（班 前检查、班中检查和班后复查不能少），实现“要我安全”向“我 要安全、我会安全、我能安全”的转变，努力把班组建成安全措 施到位，全员安全健康意识强，安全生产无事故的“安康型”班 组。
二、“六型班组”活动领导小组。为加强对“六型班组”创建活动的领导，公司成立“六型班 组”活动领导小组： 组长：**玲。副组长：徐**。成员：王**、马**，刘*、王慧花、张
三、李
四、王
五、刘麻子。
三、创建“六型班组”活动的实施步骤
创建“六型班组”
（一）2012年为“六型班组”创建活动的“实施启动年”
1、各分公司分会要高度重视，结合自身实际，认真 安排学习公司创建“六型班组”活动实施方案，在前期班组建设 的基础上，做好宣传动员工作，精心组织，合理安排，以多种形 式积极探讨，相互学习、相互增进，有目标、有计划、有步骤地做好前期推进工作。
2、各分公司分会要明确活动的组织领导、职责分工 形成“行政支持、分会主抓、班组落实”的活动领导 小组，在 3月 31 日前制定完成创建工作的总体目标、要求、实 施方案。做到有目标、有措施、有安 排、有检查。
3、2012年 5月 31 日前，公司考评小组将根据对“六型班组”创建开展情况进行抽查。
（二）2013年为“六型班组”创建活动的“深化拓展年”
1、各分公司分会要在 2012年班组建设的基础上，结合班组特点不断深化和拓展创建活动形式，创新活动载体，进 一步完善创新活动和措施，重点做好“六型班组”创建活动的组织落实和深化提高工作。
2、各分公司工会、各分会根据公司创建“六型班组”的总体 目标，有计划、有步骤的树立典型，以点带面，层层推进，不断 把创建活动推向深入。
3、创建活动实施过程中，各分公司工会、各分会要把握好活 动大方向，及时做好创建指导工作；对创建指导过程中发现的问 题，要及时归纳、总结、整改，实现公司“六型班组”创建达标 30%的目标
（三）2014年为“六型班组”创建活动的“总结提高年”
1、各分公司工会、各分会要将创建“学习型班组、创新型班 组、效益型班组、环保型班组、和谐型班组、安康型班组”创建 活动的开展情况，做好自查、自评、总结活动，做到有表彰、有 考核。
2、公司班组建设领导小组重点对各分公司分会创建活 动进行全面检查验收，树立标杆，推广典型，总结经验，对 “优 秀班组”和“优秀班组长”进行表彰、奖励。进一步推动公司班 组建设工作向纵深发展，不断上质量、上水平，实现公司“六型 班组”达标率 80%的总体目标。
篇3：六型班组实行方案
我们紧紧围绕“六型班组”创建目标, 始终把人才培养放在首位, 坚持以人为本, 注重学以致用, 形成团队合力, 营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围, 激励职工自觉提升专业技能, 岗位成才。
1. 坚持以人为本, 构建学习体系。
试验中心下设3个专业组, 分为高压试验、继保仪表、励磁监控等专业, 我们积极鼓励个人自学与组织培训相结合, 坚持岗位技能与一专多能相结合, 主动适应日新月异发展的形势要求, 结合职工特点, 以人人成才为目标, 因材施教, 为每一个职工认真规划职业生涯计划, 充分利用学习资源, 为职工创造更多的学习、培训、实践和成才机会。
2. 坚持团队学习, 形成整体合力。
将培训计划纳入全年工作计划, 坚持晨会制度、每周三学习日制度、职工培训制度, 职工养成了良好的学习习惯, 班组采用“一帮一”、“学习小组”、“互帮互学”等形式, 抱团学习, 共同进步, 并通过走出去、请进来、专题培训、以会代训等多种形式, 定期对各个岗位职工进行强化培训。以开展每周一题、每月一课、每月一试、每年一赛“四个一”活动为载体, 激励职工参加各种专题培训和技能比武活动, 做到学习工作化、工作学习化, 从而推动班组整体全力不断增强。
3. 坚持学以致用, 促进技能提升。
将理论与实践相结合, 班组技能突出的能者为师, 传授的经验技术易于掌握, 实践性强, 从而营造互学互助的良好氛围。充分利用处“技师工作室”, 探索应用技术人才培养模式, 以师带徒, 在实践中培养实用技能型人才。以技术练兵、技术比武活动为载体, 引导职工钻研技术、岗位成才。通过开展“六型班组”创建活动, 激发了每一名成员的潜能, 职工在不断学习中成才, 在实践锻炼中成长, 在工作磨砺中成熟。
二、健全机制, 构筑平台, 以持续创新促效益增长
我们坚持培育班组创新文化, 营造创新氛围, 搭建创新平台, 鼓励创新实践, 把创新作为效益增长的强大动力, 优化服务质量, 提高技术水平, 树立品牌口碑。
1. 立足岗位, 培育创新文化。
建设创新型班组, 创新氛围是持续推进的基本支撑, 没有好的创新氛围, 就不能够实现持续性, 员工也就缺乏创新的主动性和积极性, 因此我们始终坚持把班组创新文化的培育作为建设创新型班组的核心内容, 鼓励班组成员广开言路, 拓展思路, 凝聚智慧, 用创造性的思维方式去立足本职岗位, 开展创新活动, 取得了一定的创新成果。如利用技术手段, 消除KGY-III型开关机械特性试验仪在试验过程中多次发生接线夹子碰壳造成设备熔丝熔断现象。利用变频串联谐振试验装置对互感器、变压器进行三倍频感应耐压试验, 实现一机两用, 既节约购置设备的成本, 又提高试验工作的效率。
2. 内部挖潜, 构筑创新平台。
我们十分注重创新平台的搭建, 将创新工作从自发性转化为制度约束的直觉性, 人人思考创新, 人人钻研。同时给予创新活动、创新项目、创新员工物质和精神支持, 并以建功立业竞赛活动和“节能减排行动”为主题, 创新思维, 节约挖潜, 降低成本, 提高效益, 努力把班组建设成管理规范、增收节支、服务社会、成效显著的效益型班组。
3. 开拓市场, 鼓励创新实践。
电力试验中心现有职工16人, 其中党员7人, 工程师5人, 技师2人。在搞好水利工程管理的同时, 我们坚持开拓市场, 充分利用电气试验、机械检测资质及人才优势, 寻找新的经济增长点。多年来, 不仅承担了江都水利枢纽以及太湖、秦淮河、泰州引江河等工程共计66台大型水泵机组、4座变电所和所有水闸的电气年度预试、设备调试等任务。还一直负责扬州自来水公司、无锡江尖水利枢纽、六合红山窑水利枢纽、南水北调刘山站等单位电气设备的检验试验工作, 每年创造经营产值达100余万元。
三、落实责任, 丰富载体, 以保障安全促和谐发展
安全生产是和谐发展的基础, 我们坚持贯彻“安全第一、预防为主”的方针, 落实“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求。以落实安全生产责任制为重点, 确保安全生产无事故, 促进单位和谐发展。
1. 落实责任, 确保安全生产。
严格执行单位安全工作主任负责制、在外施工安全工作项目经理负责制、各专业组安全工作组长负责制。尤其强调了施工现场安全员的职责, 要求安全员充分发挥他们在发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”和“报警”作用, 协助班组长搞好班组安全管理。坚持试验过程实行规范化、标准化、精细化作业, 严格执行操作规程和质量标准。特别加大对工期较长、作业地点分散的工程的监管力度, 对生产实行全过程监督, 使反违章管理实现“无缝化”。
2. 丰富载体, 营造和谐氛围。
我们不断创新载体, 坚持以人为本, 切实维护职工的合法权益, 促进劳动关系的和谐稳定;加强班组民主管理, 落实班务公开, 增强职工民主参与意识;加强职业道德建设, 发挥典型模范作用, 形成优良团队作风。同时组织班组成员开展各种文化体育活动如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等, 增加职工间的交流, 积极开展谈心活动, 增强班组凝聚力, 逐步建成爱岗敬业、团结互助、包容共进、班务公开的和谐型班组, 形成人人钻业务、个个争上游的良好学习局面。
班组是单位的最小基层团队, 是最前沿阵地, 是单位生产经营方针和目标的具体执行者。江都水利工程管理处电力试验中心立足基层单位实际, 从大处着眼, 从小处着手, 长效化建设“六型班组”, 以优良的作风, 扎实的工作, 踏实服务水利, 助推管理现代化, 为基层水利发展作出了积极贡献。
参考文献
篇4：规范教学方案 实行有效教学
以下便是我设计的一个生物教学方案，不足之处，敬请指正。
教学反思：
教学中注意创设情境，引导学生亲身体验，感悟新知。如课始设计一个体验活动，让学生闭上眼睛体会盲人的艰辛，设想自己是盲人的生活与学习的情况，引发学生的感触，从而体验到眼睛的重要性。但考虑到安全性及时间问题，课堂上没有让学生蒙住眼睛在教室里摸索行走，如果有这个活动，教学效果会更好。
由于现在的学生已不用老式相机，不懂什么是胶卷、底片、光圈等，这部分内容的教学效果不大理想。
对于眼疾病这类问题，学生比较感兴趣，是学习的兴奋点，学生往往会回答得很详细。但由于课时的限制，教师只能在课堂上作简明扼要的讲述，课后与学生一起讨论，引导他们通过网络、课外读物等途径去寻找更完整的答案。
猪眼实物解剖也是本节课学生学习的兴奋点，要求学生胆大心细，实验结果令人比较满意，不足的是学生过于兴奋，课堂有点乱。
篇5：六型班组实行方案
一、指导思想
围绕实现2015年预算工作目标，以生产经营为核心，以开展“六型”班组创建、选树“六型明星”竞赛活动为载体，增强员工队伍凝聚力、战斗力和执行力，融合班组“五个体系”管理手段，全面提升班组建设的层次和水平，最大限度地组织员工立足本职、学习知识、提高技能、凝心聚力、共克时艰，以奋发有为的精神加快推进班组升级达标，为确保全年预算目标做出新贡献。
二、目标任务
持续加强班组建设，充分发挥班组的凝聚力、战斗力作用，强化班组基础管理工作，提升班组和员工整体素质，培育先进班组文化，逐步建立班组建设的长效机制。力争在年底、实现 80%以上班组达到安全型、生产型、质量型、降本型、创新型、技能型相统一的“六型”班组水平。
三、参赛范围及对象
各工部班组及班组全体员工
四、竞赛活动时间
2015年元月1日至2015年12月31日
五、竞赛内容及创建标准
“六型”班组是指生产型、安全型、质量型、降本型、创新型、技能型班组的简称。与之对应的“六型明星”是指生产之星、安全之星、质量之星、创效之星、创新之星、技能之星。“六型明星”是指在“六型”班组建设竞赛活动中单项表现突出、成绩显著、员工认可的佼佼者。
（一）“生产型”班组。牢固树立“抓生产必须抓安全、抓生产必须抓思想”的“生产型”班组的理念。按照班组生产经营“五个体系”落实指标、责任、跟踪、评价与考核，人人有指标、个个有压力，充分调动员工生产积极性与工作热情，创建标准：
1、开展“小指标劳动竞赛活动”，对每日生产进行跟踪分析，综合评价、落实责任考核。
2、组织开好班前班后生产会、按要求做好记录、对指标完成情况进行原因分析、制定措施，突出日跟踪、周分析、旬平衡、月总结的班组生产运行机制。
3、生产指标领先，生产效率高、员工士气高、班组生产组织有序、有力、有效。
（二）“安全型”班组。牢固树立“安全第一、以人为本”的“安全型”班组理念，以实现“零事故”为目标，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格按安全操作标准组织生产，开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。
创建标准：
1、严格落实安全岗位责任制，严格执行企业各项规章制度、操作规程，交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。
2、认真开展班组安全活动和安全教育，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核。
3、全员参与危害识别和风险评估，能及时发现和消除事故隐患，每个创建班组都要有安全事故应急处理预案，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
（三）“质量型”班组。牢固树立“质量为天、客户至上”的质量管理理念，建立与完善质量管理机制，对质量工作实行一票否决，将质量工作贯穿各项工作的始终，建立班组质量“五个体系”的管理运行机制。创建标准：
1、细化质量指标责任，落实到每一个人头，从严落实质量考核。
2、落实班组质量保证措施，对生产过程中产生的质量问题，组织分析、制定对策、追究责任、落实考核。
3、以班组质量薄弱点和问题为攻关课题，以班组员工为核心，组织开展QC小组质量攻关活动，且活动成效明显。
4、班组质量重视度高、质量把控到位、工作质量与工序质量有大的变化和提升。
（四）“降本型”班组。牢固树立“开源节流、节约优先”的理念，提高班组长和员工整体素质，培育全员节约和成本领先意识；推进班组核算体系建设；开展班组成本分析，落实指标责任，加强班组经济责任制考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动。创建标准：
1、加强班组的日常成本管理工作，从低值易耗品及小材料的登记、领取、使用等日常基础工作抓起，用制度约束行为，不断提高全员的节约意识和班组的管理水平，2、班组积极开展小改小革活动，开展学台塑降成本、节能减排、合理化建议和“五小（小发明、小创造、小革新、小设计、小建议）”活动，鼓励员工技术创新。
3、在班组中大力提倡修旧利废，广泛开展QC小组等群众性质量活动，提高设备、设施的利用率。组织引导员工学习掌握新技术，操作技能，促进员工业务素质的提升。
4、加工费下降2-3%以上、成本控制措施有力、有大的降本增效项目实施。
（五）“创新型”班组。牢固树立“敢为人先“创新意识。以提高员工自主创新能力为目标，发动班组员工深入开展合理化建议、技术攻关、技术创新和小发明、小创造、小革新、小设计、小建议“五小”活动，弘扬创新精神，提高员工创新水平，激发员工的创造活力和创新热情，努力把班组建成勇于攻关，发明创造，超越目标的创新型班组。创建标准：
1、针对设备、工艺、生产等领域存在的问题，集思广益、谋划新思路、新办法、新措施、制定切实可行的班组创新实施计划。
2、达到“三个”创新，即：开展生产经济技术指标创新，如开展岗位挖潜等劳动竞赛，产量、质量等指标创历史最好最高水平。开展群众性经济技术创新，如发明创造，合理化建议、自主管理、先进操作法等活动并取得成效。开展班组管理工作创新，如班组管理制度化、现场管理规范化、各项工作标准化。
3、员工有创新思想、班组有创新氛围、年底有创新成果、（六）“技能型”班组。牢固树立“学技术、提素质、强能力”的思想理念，班组建立师徒传帮带制度，学习岗位业务制度，积极参加岗位培训、技能提升学习和技术比武、岗位练兵活动，形成班组比学习、比技能、做贡献的浓厚氛围。创建标准：
1、班组积极投入学习培训等技能提升活动，培训覆盖率、合格率100%。
2、班组整体技能水平、业务素质较高，学习气氛浓，无安全、生产、设备、质量事故发生。
3、班组在技术比武活动中成绩突出，个人获奖较多。
六、课程介绍
七、活动要求
1、提高认识，加强领导。班组建设竞赛是加强基层班组建设、提升班组管理、提高员工综合素质的一项重要活动，也是落实班组建设达标的重要举措。各单位要提高对开展班组建设竞赛活动重要性的认识，抓好本单位竞赛活动的组织、协调、指导、检查评比等工作。采取扎实有效措施，保证竞赛活动顺利开展。
2、加大宣传，营造氛围。认真做好竞赛活动的宣传发动工作，最大限度地吸引员工投入到“班组建设竞赛”活动中去。要根据“六型“班组创建标准，各工部结合班组实际情况，制定切实可行的竞赛活动方案和推进措施，营造出重点突出、层次分明的竞赛氛围。(三)求真务实，注重实效。从实际出发，以提高班组管理水平和促进生产经营为目标，实事求是、各具特色地开展班组建设工作，坚决杜绝形式主义。活动结束后，各工部将活动开展情况写出书面活动总结上交工会。
(四)完善机制，长抓不懈。各工部要不断完善班组竞赛深入开展的保障机制。要建立一套目标明确、职责清晰的工作机制，建立动态管理的考核奖惩机制，持久保持班组建设旺盛的生命力。
八、考评办法
1、按照2015年一铸管部基础管理细则进行综合考评。
2、每年底一铸管部评选班组建设竞赛示范班组1个、先进班组3个、评选出“六型”班组明星30名，予以物质表彰。
篇6：六型班组建设
单位： 班组：组长：xxxxx
记录时间： 班组远景：xxxxxxxxxx
班呼：精益制造，创新发展班歌：团结就是力量
目录
一、员工行为规范..................错误！未定义书签。
二、班组成员登记表....................3
三、班组内部管理制度.......................6
四、班组主要危险要害设备台账.....................7五、六型班组达标升级标准....................11
六、班组创建目标工作计划...................12文化素质
一、班组学习培训计划....................19
二、班组学习培训记录.....................20
三、班前会记录..........................23
技能水平
一、班组技能提升计划....................73
二、班组技能培训记录（季度）...................74
三、班组岗位练兵技能比赛及激励情况..............75
创新创效
一、班组创新创效计划.....................79
二、学习改善记录......................80
三、创新活动总结（半年）....................83
质量安全
一、班组质量安全目标及计划措施...............87
二、质量分析及QC活动记录.............错误！未定义书签。
三、安全检查及安全教育活动记录（季度）.............9
1精益管理
一、精益管理知识培训记录（季度）..................97
二、6S管理记录（季度）.................98
三、看板管理内容更换记录...............99
和谐民主
一、班组民主生活会记录.................103
二、班组文体活动记录.....................106
三、班组荣誉评比记录......................107
篇7：六型班组
司属各单位：
根据集团公司转发的省总工会及省经贸工会关于《全省企业“六型班组”创建工作进行检查考核的通知》的文件精神。为促进职工群众的岗位实践活动，努力把班组建设成为管理科学，创新进取，效益明显，团结向上的和谐团队，为全面完成“十二五”的目标任务建功立业，结合我公司实际，现对创建“六型班组”工作做如下安排：
一、成立X公司创建学习型、创新型、环保型、效益型、和谐型、安康型“六型班组”工作领导小组：
组长：XX 副组长：XXX、XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 下设办公室、<工会> 办公室主任及成员：XXX
二、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观，按照省委提出的加快转变经济发展方式、着力推动“跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展”的要求，坚持以提高班组全员素质为基础，以增强企业创新能力为动力，以增强职工环境保护意识为前提，以提高经济效益和社会效益为核心，以建设和谐组织为关键，以维护职工的安全健康权益为保障，为职工学习新知识、掌握新技术搭建平台，不断提高广大职工劳动技能和业务素质，培养造就更多的知识型、创新型、技能型、专家型人才，更好地为推动科学发展和社会和谐建功立业。
三、目标任务：
班组建设制度完善，机制健全，管理规范化,制度化； 职工队伍整体素质普遍提高，职工技术技能进一步增强，班组在企业中的地位与作用得到进一步提升；工会基层组织建设进一步夯实，工会作用发挥有效体现。
四、创建“六型班组”活动的主要内容及基本标准 “六型班组”是一个整体，互相联系，和谐联动。学习是基础，创新是动力，效益是核心，环保是前提，和谐是关键。安康是保障。
（一）创建“学习型班组”
以提高班组全员素质为基础。以开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动为载体，大力实施职工素质工程，不断改善班组学习环境，努力营造学习氛围，建立健全学习制度与激励机制。以举办职工职业技能比赛为抓手，积极开展争当“工人技术明星”活动，广泛开展岗位练兵、岗位成才、师徒帮教和技能比赛等活动，不断提高职工技能水平，努力把班组建成职工勤学苦练、增强技能、提高素质的学习型班组。
（二）创建“创新型班组”
以增强企业创新能力为动力，以创建“工人先锋号”活动为载体，积极开展合理化建议和“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）等技术创新活动，进一步普及科技知识，弘扬创新精神，培养职工创新能力，提高职工创新水平，激发各类人才的创造活力和创新热情，推动优秀技术创新成果的转化，努力把班组建成勇于攻关、发明创造、超越目标的创新型班组。
（三）创建“环保型班组”
以增强职工环境保护意识为前提，紧紧围绕生态立省战略和节能减排目标任务，通过多种形式的宣传教育活动，引导职工增强节约能源资源和保护环境意识，参与生态保护与建设，促进循环经济发展，做到生产生活场所整洁干净，清洁生产无污染，推动资源节约型、环境友好型社会建设，努力把班组建成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的环保型班组。
（四）创建“效益型班组”
以提高经济效益和社会效益为核心，以建功立业竞赛活动和“全省职工节能减排行动”为主题，围绕转变经济发展方式，节约挖潜，降低成本，提高效益，强化全员节约意识，努力把班组建成管理规范、增收节支、服务社会、成效显著的效益型班组。
（五）创建“和谐型班组”
以建设和谐环境为目标，坚持以人为本，努力形成职工关系融洽、工作协调、互助互爱的良好氛围。组织员工开展文化体育活动，培育、创建班组特色文化。进一步深化“共同约定行动”，切实维护职工的合法权益，促进劳动关系的和谐稳定。加强班组民主管理，落实班务公开，增强职工民主参与意识，加强职业道德建设，人人遵章守纪。提高服务质量，创造一流工作业绩和效益，努力把班组建成爱岗敬业、团结互助、包容共进、班务公开的和谐型班组。
（六）创建“安康型班组”
以维护职工的安全健康为保障，以实现全员、全过程、全方位安全管理为目标，以开展“安康杯”竞赛活动为基本载体，认真推广和应用“白国周班组管理法”，做到“三到位”（布置工作、检查工作、处理隐患到位）、“三不少”（班前检查、班中排查和班后复查不能少），努力把班组建成安全措施到位，全员安全健康意识强，安全生产无事故的安康型班组。
五、创建“六型班组”活动的措施要求
（一）、明确分工，形成合力。
建立起“党委领导、行政主抓、工会运作，部门配合，党政工齐抓共管”的工作格局。全力协助党政做好创建活动的组织推进和日常管理工作。
（二）、健全制度，规范管理。
要在全面发动班组参与创建活动的基础上，制定加强班组建设和管理的企业规范，指导班组建立健全内部生产、核算、安全、民主、公开等各项规章制度，推动班组管理实现制度化、规范化。
（三）选好班（组）长，落实职责。创新班组长产生机制，采取民主选举、竞争上岗等方式，选好配强班组长。完善班组管理结构，进一步明确并落实班组长管理的权、责、利，确保班组管理高效有序。
（四）强化培训，提升素质。
全力提升班组长综合素质，努力保证他们的思想理念和文化技术始终跟上时代发展步伐，真正成为企业创新进步的骨干力量。根据集团公司的培训制度及冬训学习安排，利用每年冬春时间，对班组长轮训，全力提升骨干力量。
（五）立足实际，创出特色。
各单位要统筹规划，将创建“六型班组”活动与创建“工人先锋号”和开展素质提升“五个一”活动相结合，与开展技术培训、岗位练兵、技能竞赛等活动相结合，与推荐评选XX省“工人技术明星”相结合，与开展劳动竞赛和合理化建议等群众性经济技术创新工程相结合，充分调动和发挥基层班组职工参与创建活动的积极性、主动性和创造性，不断加快创建活动步伐，创出单位特色，把“六型班组”创建活动提高到一个新水平。
篇8：“六型”车间班组建设
一、学习型
1.以提高班组全员素质为基础，搭建完善的学习的平台，广泛开展组织各类生产、安全、操作技能的知识培训；
2.鼓励职工在各岗位生产中的经验交流，开展生产安全、操作技能的知识培训活动。树立互助学习典型；
3.加强生产中理论与实践的结合，培养一个勤学苦练、技能超强的学习型车间班组。
二、创新型
1.鼓励职工对企业生产管理进行有效合理化建议；
2.树立职工的创新意识、改革意识，积极开展小发明、小革新、小创造等活动，培养职工的创新型能力、推动优秀创新成果的转化；
3.通过对生产工序、工作环节、重点岗位流程的持续改进，减少流程波动和不增值环节，努力将车间班组建设成为用于攻关、发明创造、超越生产目标的创新型车间班组。
三、安全型
1.以维护职工安全健康为保障，做到布置工作、检查工作、处理隐患“三到位”；
2.在工作中作到班前检查、班中检查、班后复查“三坚持”，努力把车间班组建设成为安全措施到位、全员健康意识强、安全生产无事故的车间班组。
四、质量型
1.通过对产品的全面质量管理、班组质量安全达标竞赛等活动，加强班组生产质量；
2.开展班组安全生产管理与企业文化建设的活动，提升班组生产质量；
3.加强全员对产品生产质量保证的意识，以质量保安全，以安全促生产，使产品质量尽善尽美。、五、节约型
1.保证产品质量的前提下，把提高材料利用率，减少能源消耗当作一项重点工作，着力点方在体制上、机制上；
2.在员工思想等技术之外的软环境上下功夫，改善节能软环境，把员工的节能指标与切身利益挂钩，加大奖罚力度；使员工养成人走灯灭、从小处着眼，从小事做起的良好节约习惯；
3.从低值易耗品做起，使材料利用率达90%；
六、和谐型
1.以建设和谐环境为目标，加强党员建设、企业文化建设，为职工排忧解难，扶危济困；
2.组织员工进行积极健康的文化活动，增强职工队伍的大局意识、整体意识、团队意识，提高协同作战能力；
篇9：六型班组长
中石化洛阳分公司焦化车间
洛阳石化是中国石油化工集团公司下属的一家集炼油、化工、化纤为一体的特大型石油化工企业。延迟焦化装置设计规模为140万吨/年，主要处理减压渣油，进行二次加工，对于平衡炼厂重油加工，处理劣质减压渣油有着重要作用。
班组是企业的细胞，作为企业管理的基本单元，是一切工作的最终落实者、执行者。焦化二班主要负责焦化车间的炼油生产和除输、焦操作。班组现有正式职工11人，其中技师1人，高级工3人，助理工程师4人。自2008年建班以来，我们就一直致力于打造一支积极向上、凝聚力强、执行力高的班组。
一、统一思想，规范制度，为创建“六型班组”铺基石
为了统一班组成员思想意识，创建出大家心目中的理想班组，我们曾在班组陆续开展了“你心目中的班组是什么样的”、“你喜欢什么样的同事”、“合理的考核制度应该是怎么样的”、“我们班的班组最高目标是什么”等等大讨论。从个人角度出发，了解大家希望在什么样的团队中工作，自己能为团队贡献什么，确立自己在班组中的定位。达成了共识后我们推出了“班组成员职责分工”、“班组内部绩效考核制度”、“班组人员休假工作替补制度”等等各项班组制度。让我们班组管理目标趋向一致。另外，我们在每年年初对班组制度进行修订完善，针对过去一年的制度落实情况和班组成员的流动更换，对班组制度做出相应的调整，使之更适应班组的发展。大家共同参与创建了班组制度，这样每个人都会认同并遵守制度，班组管理工作就很容易开展。通过集体座谈会讨论，我们班摸索出一套特色的民主管理方式，即按照标准的“两长、六大员”的配置建立班组管理委员会。这样由大家共同参与班组管理，提高了大家的工作热情，增强了班组凝聚力和向心力。
在民主管理的同时将班组管理制度与绩效考核密切结合，实行多劳多得，奖惩分明。在每月民主生活会上对上月的绩效考核进行公开的讲评，公布考核明细并建立电子台账，做到透明公开。这种做法完善了奖金分配制度，强调“合理、公平、公开”的原则，最大限度地调动班组成员的工作积极性。
通过各项制度的建立和规范，我们班的各项管理工作形成了较为规范、有序的流程标准，有效的提高了班组成员的责任感和工作效率，逐渐形成了班组严细认真的工作作风。通过灵活特色的班组管理，形成了凝聚力强、执行力高的良好局面，为各项工作的顺利开展打下坚实基础。
二、多措并举，创建“六型班组”
1、促进职工成长，创建“学习型”班组
业精于勤荒于嬉，要进步就要不断学习。二班从职工自身发展和素质提升方面考虑，紧抓班组培训工作，调动职工学习积极性，促进班组成员综合素质的全面提升。
聘任“班组技术员”，为班组培训“领跑”。班组挑选业务扎实的职工聘任为“班组技术员”，让其充分发挥自身的光和热，在班组内抓好培训工作，播下知识“火种”，为班组培训做好“领跑”。提倡班组技术员进技术组，学习专业技术和管理知识，回到班组后随时随地为大家讲解，不仅提升了班组技术员自身技能，也方便职工更好的学习，激发了职工们的学习热情。
开展“班组小课堂”，“技师讲堂”。创新组织班组开展“班组小课堂”，利用操作间隙，班组成员轮流“执教”，每人拿出个人最擅长的部分为大家讲解，亮出“绝活”，课堂上，大家积极讨论、分析，对不懂的地方及时提问，方便大家取长补短，促进了全员共同进步。
2、保证本质安全，创建“安全型”班组
推行“三个一”班组安全学习模式。班组针对日常安全活动进行创新，形成“一本手册、一套流程、一个机制”的“三个一”班组安全活动标准模式。建立了《班组安全学习手册》、规范班组活动标准流程、建立班组安全活动学分管理机制的形式，形成新型班组安全学习模式，提高了日常安全学习的实效性，并已在车间范围广泛推广。
开展“每月一次事故假想演练”活动。即以“任何时间、任何部位都有可能发生问题”为理念，由职工提出可能出现的事故，选出典型案例制定方案，组织演练，提高班员处理突发事件的综合技能。班组在完成车间下达的各项生产任务、保证全年安全生产零事故的同时，发现并避免隐患近百项。其中有分馏塔底抽出线腐蚀检测泄露、焦炭塔顶油气法兰泄露、3.5MPa蒸汽快速下降等，为装置的安全生产提供了有力的保障。
3、推进以人为本，打造“和谐型”班组 成立班组管理委员会，打造人性化管理模式。班组在日常考核、奖金分配、先进报送、班费使用等问题由全体成员讨论表决后方可生效。班组管理实现民主化、透明化，促进了“和谐型”班组的打造。
我们还在职工生日当天，由班组送上一份礼物，送上大家的祝福，让员工体会到家的温暖。班组还通过组织郊游等各项集体活动，在活动的过程中大家相互帮助，团结协作。极大地促进了“和谐型”班组的建设。
4、推行定制化管理，打造“创新型”班组
依据车间持续开展的设备缺陷查改、样板责任区评比、等劳动竞赛，把现场设备进行定制化管理。通过长期坚持，形成一套标准化管理流程，打造装置现场管理名片。同时针对装置检修后生产现状、冬转春季节变化以及夏季、冬季安全生产特点，跳出固有思维，查找生产中人、物、环境、管理中的不合理项，透过现象看本质，为装置安全运行“把脉诊疗”。再者通过开展“内务管理”竞赛等，进一步夯实班组内部的三基管理水平，让班组成员养成“画地为牢”的良好习惯，保证交接班室、操作室等各个地方干净整洁、环境优美。
5、日常精打细算，打造“节约型”班组
焦化二班始终坚持走技术创新路线，积极开展“生产优化、指标提升”头脑风暴活动。我们累计向车间提出优化“金点子”60余项，被车间采纳并实施24项。班组向分公司提出的合理化建议有多项获奖。同时班组积极开展创新创效活动、质量管理活动等促进车间减本降费、节能降耗。我们提出的“消除中间罐”节能理念，成功实施后，节约用电4.68万度；优化焦炭塔给水泡焦生产模式，每个生焦周期可节电约1000度，节约循环水1000吨左右。此外，我们班提出的除盐水系统优化改造、原料换热新流程、汽柴油热出料优化流程、提高封油温度等各项生产优化建议实施后也取得了良好的效果。
另外，在班组内开展节水、节电、节约用纸活动，通过张贴标语、板报等形式时刻提醒大家，节约资源，保护环境。
6、争当班组先锋，打造“高效型”班组
班组响应车间关于在集团公司37套同类装置竞赛排名保10争8冲6的奋斗目标，积极开展各项劳动竞赛活动，精益求精优化生产。大家群策群力，从而实现了排名第8的奋斗目标。随后，我们又树立了保8争5冲3的新目标。
三、以硕果激起奋进的步伐
组员同心、集体合力，是班组工作不断走向辉煌的保证。通过全体成员的共同努力，我们班管理水平逐步提升，执行力打造逐步落实，工作业绩硕果累累。我们连续多年保持安全生产“零事故”，曾荣获中石化集团公司“青年文明号”、“河南省节能先进”、洛阳市的“青年安全生产示范岗”；并多次获得洛阳石化“红旗班组”、“十佳班组”、“星级班组”的荣誉称号。
篇10：电力“六型”班组创建汇报材料
一、班组简介
班组成员：
检修一班现有职工10人，平均年龄25岁，其中党员1人，大专以上学历10人。检修一班经历了XX电厂从无到有，从小到大，一个个风机拔地而起、一座座变电所的送电和投运，记录着检修一班不断成长的足迹，也凝聚着检修一班每个班员的智慧和汗水。然而，成绩只能说明过去，能力方可代表将来。检修一班是一个充满活力的集体，这是一个有顽强战斗力的班组，检修一班一定能够为XX电厂贡献力量。
班组业绩：
2008获得XX电厂“先进班组”
2009获得XX发电集团“安全管理标准化优秀班组” 2009获得XX发电集团“厂务公开民主管理先进班组”2010获得XX电厂“先进班组”
2010获得自治区“青年文明号”
二、六型班组建设情况
1．创建学习型班组
班组建立完备的学习资料库，涵盖生产技术、职业安康、法律法规、文化生活所需的四个方面，并不断更新和补充。班组每月按计划学时进行学习，明确的政治理论学习，落实技术学习和培训计划，并制定了相应的切实可行的学习培训制度和激励制度，形成了全月学习的良好氛围，在平时的工作中重视抓好“传”、“帮”、“带”工作，新老同志结对子，开展优秀师徒的评选。伺机进行现场技术问答、事故预想、反事故演练等通过理论结合实践的方式学习。积极开展形式多样、内容丰富的岗位职业技能的练兵活动和比赛，通过学习比拼，提高职工全面素质。
2．创建创新型班组
班组制定工作六步法通过“分析”—“思考”—“计划”—“执行”—“复查”—“总结”程序化工作步骤，并针对每一步制定了相应的考核机制，逐步形成了科学、合理、健康、高效的管理模式。结合我厂实际情况，确定围绕技术创新、作业创新、管理创新等方面确定创新项目。建立配套完善的团队创新激励机制，调动创新积极性，鼓舞创新热情，提供创新支持。
班组围绕安全生产和经营管理，积极开展合理化建议创新。通过收集、积累、分析来创新思维意识；通过判断、制定、实施来创新行为实践；通过过程检验、效益检验来创新效果检验。
3．创建环保型班组
班组通过多种形式的宣传教育活动，引导职工牢固树立“清洁发展”的理念，分析班组综合环境影响因素构成分成四部分进行管理。
生产作业行为：执行环保作业标准，按章操作，高效作业，尽力减少因作业过程带来的环境影响。
员工素质因子：培养员工环保意识，提升员工综合素质。个人生活行为：养成良好的环保、节约意识与生活习惯。
设备维护行为：细心检查维护相关设备，减少因设备缺陷造成的环境影响。
4．创建效益型班组
班组以效益中心，确保设备可靠率，完好率和可利用率未目的通过强化成本管理，强化岗位责任制，科学、合理、有计划的组织生产，围绕降低成本、增收节支、节能减排制定了科学合理的考核方式。
如我班组针对厂区水净化系统利用率低浪费大问题为出发点，积极探索创新，通过对系统改造，对净化后废水收集然后进行厂区绿化，提高了水系统利用率，每月可节约3000吨，按每吨水0.28元计算，每年为厂部节约10000余元的开支。同时班组成员XX在巡检TF12-07风机时，通过细心的巡检发现了机组偏航系统的重大缺陷，此次缺陷发现的及时为厂部避免了巨大的经济损失。
考核模式：线型考核管理模式不同与传统的考核模式。即对每个作业区或者员工进行全年每月累计考核，每月的考核成绩直接影响年中的考核结果。
考核手段：分为全局动态绩效考核和多元弹性绩效考核
本质意义： 以提高员工个人效益为前提，激励员工发挥自身能动力，提高工作水准、强化工作素质，从而整体推动班组综合生产效益不断提高。
5．创建和谐型班组
班组通过民主管理，班务公开，切实的维护职工合法权益，同时组织班员开展各种文化体育活动如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等增
加职工间的交流，积极开展谈心活动，协调班组成员的工作和生活，增强本组凝聚力。班长起到了带头作用，与班组成员关系融洽，能够带领班组人员积极完成各项工作任务，群众威信高。
6．创建安康型班组
在安全生产方面班组一直坚持贯彻“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻安全生产和劳动保护法规，严格执行安全规程，坚持“两票三制”，落实“两措”计划，坚持班组安全教育培训制度，落实安全学习和安全月活动要求，严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力，切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力，开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。班组还积极参加厂部组织的“安康杯”竞赛，“登杆”技能比赛，“向解放军学习”演讲比赛等，通过比赛形式加强安全意识和技能素质，并在比赛中获得了优异的成绩。