乡镇领导培训班个人小结

乡镇领导培训班个人小结（共11篇）

篇1：乡镇领导培训班个人小结

个人小结

为期半个月的培训班结束了，对于这次时间紧凑，内容丰富，形式多样，层次高端的培训，我感到收获颇多，受益匪浅，培训的及时，对于我这样一个在基层工作的乡镇党委书记来说，多方面多层次的知识和信息就像一场‘及时雨’，让我对农村工作有了更深入、更符合当下社会发展的认识。现梳理总结如下

一、集思广益，齐心合力推动产业转型升级

当前，我省已全面进入以工促农、以城带乡的发展阶段，进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻，进入加速破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期，进入加快转变发展方式、推动经济社会转型升级的关键阶段，推进和加强农村改革发展的意义重大。乡镇党委书记作为党在农村基层的执政骨干，必须结合农村改革发展这个伟大实践，大胆探索、勇于开拓，以新的理念和思路破解农村发展难题。近年来，我们在深入调查研究、听取各方面意见的基础上，把全镇整体发展规划与我市总规划对接，利用镇自身花木产业的独特优势，依托我镇自然资源和生态旅游资源，在发展上创造新空间，在投资上取得新实效，努力使镇成为吸引外部优质资源的集聚地。有力地凝聚了人心，增强了活力，开创了全镇工作的新局面。

二、维护稳定，促进和谐确保百姓安居乐业

本次课程中有一部分涉及到作为政府如何维护好社会稳定及怎-1-

样处理群体性突发事件，专题讲师们的授课让我感受颇多。维护好农村和谐稳定，最重要的是要让老百姓安居乐业，而安居乐业的基础就必须发展乡村经济，让老百姓在发展中分享成果、得到实惠。特别是如何将乡镇的服务职能向村社延伸，如何勤政务实，真正做到‚万事民为先‛，用饱满的工作激情为民谋利，真正做到亲民爱民，而不扰民伤民，是我常思考的问题。今后我们将更加注重科学发展，在发展中推进社会管理，在加强社会管理中促进发展，实现发展和社会管理的良性互动。

一、做好新形势下的群众工作

当前，经济社会的转型，新问题、新现象的不断出现，我们党、政府的工作重心从单一的抓经济发展转向经济发展与社会管理并重迫在眉睫。正确认识、把握和化解社会矛盾、做好群众工作，是加强和创新社会化管理的一项重要内容，是党的群众工作的重要组成部分，也是我们每一位领导干部的必修课、基本功。这次培训中的许多创新思维和实践知识，打破了我的思维定势，一些想法和做法让我深受启发。结合本乡实际，下一步我们将针对当前社会管理中的突出问题，着重研究加强社会管理，找准加强和创新社会管理工作的切入点，着力在做好群众工作、维护群众利益、保障改善民生等方面下更大功夫。

二、不断加强和创新社会管理

培训时，专题讲师提到，要把加强和创新社会管理作为乡镇党委的重要任务，把更多的精力和注意力投放到社会管理上，把更多的人力、财力、物力投入到社会建设中，努力夯实社会和谐稳定的基层基础。对此我触动很大。对我们国家来说，现在正处于战略机遇期和矛盾凸显期，只有切实加强和改善社会管理，社会才会有序、和谐，人民才能安居乐业。而只有在这样的社会环境里，全社会才会为实现‚十二五‛时期经济社会发展目标任务凝聚强大力量，抓住机遇实现更大发展。所以加强社会管理已经成为我们乡镇应对当前发展的新课题。拓宽社情民意表达渠道，完善化解社会矛盾的领导协调、排查预警、疏导转化、调解处置机制。

三、探索应对群体性事件的新机制

民意如水，宜疏不宜堵，解决群众诉求才是硬道理。结合乡镇工作的体会，我感到群众诉求渠道不畅、处置不及时，是导致一些社会矛盾从小变大、从平缓变激化、从个体到群体演变的主要原因。为了解决这个问题，近年来我们作了一些探索，比如个访问题定片人员处理，群访、集访和积案信访条线处理制，深入开展下访，信访接待日活动，充分调动当地威信高的离任老干部参与处理信访工作，村成立了便民服务站，开展了‚三走进、三服务‛活动，真正变群众上访为干部下访，变群众问事说事为干部理事办事，拆除干群的隔离墙，搭建干群的连心桥。这些活动现已有了初步成效。接下来，我还要变被动接受诉求为主动发现、解决问题，加强依法行政，约束好公权力。

三、提升素质，加强干部公共管理能力建设

加强公共管理能力建设，关键就是要建设一支高素质的干部队

伍。但是近年来，乡镇的优秀人才大都外出务工或经商，留下的干部学历低且老化严重，这就导致了基层干部少选拔难，尤其是高素质的干部更少。培养和造就一支善于推动科学发展和促进社会和谐的高素质乡村干部队伍，已经成为乡镇党委书记抓班子带队伍的核心工作。大力实施‚强基工程‛，结合社会主义新农村建设，重点加强以村党组织书记为班长的村级班子建设，拓宽选拔途径，大胆选用一批有能力、素质好的同志担任村干部；进一步加强党员教育管理工作，认真开展争先创优活动，积极探索建立党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，使广大党员在日常工作和生活中充分发挥先锋模范作用。切实做好党员发展工作，进一步加强入党积极分子的教育培养，重视支持工、青、妇等群团组织的推优意见。建立健全长效机制作为乡镇干部公共管理能力建设的保证，促使乡镇干部增强进取意识我们坚持制度管理和情感管理有机结合，以完善的规章制度来约束各级干部的言行，做到无情的制度、有情的管理。同时，深入细致地做好干部的思想工作，解决好干部的具体问题，做到好事有人贺、急事有人办、难事有人帮，使干部在‚春风化雨、润物无声‛的氛围中受到潜移默化的影响和熏陶。

学习的半个月中，是我认识再提高，思想再升华的半个月，时间虽然不算长，但收获颇丰。我将以此次培训为契机，加强政治理论系统学习，熟练掌握农村相关政策，特别是要加强学习当前新形势下的农村工作的方式方法，并切实贯彻到实际工作中去，团结和带领全镇广大干部群众，为镇的科学发展、跨越发展做出积极的贡献。

2011年10月29日

篇2：乡镇领导培训班个人小结

我一直担任xx镇党委委员、副镇长，分管农业工作。五年来，在市委、市政府和镇委、镇政府的正确领导下，坚持理论联系实际，做到兢兢业业，勤政廉洁，现将本人思想工作小结汇报如下：

一、强化锻炼，努力提高理论水平和服务能力

坚持把提高自身素质作为做好工作的重要前提，注重理论学习，强化理论运用，在工作实践中努力提高新形势下做好工作、解决实际问题的能力。一是注重和加强理论的学习与运用。摆正工作与学习的关系，切实保证学习时间，以“解放思想、优化环境”、“执政为民、加快发展”和保持党员先进性教育等专题教育培训活动的开展为契机，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、学习党的方针政策和现代科技等方面的知识，学习市场经济知识，特别是通过边学边查，边学边改，自身思想政治、理论水平、决策能力等有了新的提高。认真开展调查研究，深入基层、深入群众，吃透上情，摸清下情，每月下乡不少于15天。掌握了大量的现实素材，为进行决策提供了依据。二是坚持民主集中制原则，配合班长搞好工作。自觉维护班子团结，认真执行党的民主集中制原则，搞好沟通协调，当好参谋和班长的助手。加大协调指导和督查落实，严格执行工作原则，坚持重大事项提交集体讨论决定。在工作中既敢于决策，又善于交流，形成了互相尊重、互相支持、互相补台的良好工作氛围，保证了各项工作的顺利实施。三是坚持理论联系实际，不断加强工作创新。运用理论武器，有针对性的、创造性的解决工作中存在的问题。

二、兢兢业业，努力开创本职工作新局面

围绕构建实力xx、效率xx、诚信xx、和谐xx的目标，农业抓调整，畜牧抓大户，水产抓特色，林业抓覆盖，水利抓改造，扶贫抓亮点，全力搞服务。各项工作开创了新局面。发展步伐进一步加快，发展后劲得到了夯实。

1、认真落实了农村税改政策，营造扶农惠农氛围。一是落

实好农村税改政策，全面贯彻实施税改政策，不折不扣执行税改政策规定。二是落实好稳定土地承包政策，以稳定为前提，依法转包，实行土地的集约经菅。三是落实好严格土地管理政策，千方百计保护好粮食耕地面积，实行土地总量平衡，为粮食增长添后劲。四是落实村级债务化解政策，规范村级财务管理，完善农村村级财务服务中心建设，着力化解村级债务，推行从严管债、清收化债、缩水化债、降息化债、节支减债、划转抵债、增收还债等行之有效办法和措施，建立起有效地农民负担监督管理机制；五是落实好部门扶农支农政策，农业投入资金要全力向“三农”倾斜，创新农业投入机制，构筑农业发展招商引资平台，农技站、兽医站等服务性收费坚持农民自愿原则，不强制服务，强行收费。同时搞好依法防疫、检疫工作，协同工商、税务等部门打击坑农害农等违法行为，切实维护好农民的利益。

2、开展了农村实用技术培训，全面提高农民素质。我镇组织开展了面向农村、农民的农业科学技术培训和新型实用技能培训，全面提高了农村人口科技素质和劳动技能，利用xx农村实用人才培训基地，完成好全镇农民科技示范培训工作，使科技真正转化为生产力。

3、稳定增加农业投入，促进城乡经济协调发展。按照市级会议精神，2011年国家将继续执行对粮食生产所实行的各项扶持补助政策，市委、市政府将继续拿出专顼资金对生猪生产给予扶持，对油菜生产实行统一供种。结合我镇实际，在严格执行水稻良种补贴和直接补贴政策的同时，要进一步解放思想，从招商引资、培植农业化龙头企业入手，大力引进农产品加工企业，发展农业产业化重点龙头企业，发展菅销大户，中介纽织，引进各种资金和人才，抓住国家支农惠农有利时机，积极争取上级对我镇农业投入，要充分发挥农业项目辐射作用，以项目促推广，以项目促增收，以项目促效益，以项目促城乡经济社会统筹协调发展。

三、廉洁自律，切实做到勤政廉政

一是督促分管部门、单位认真落实党风廉政建设责任制，重点围绕社会反映强烈的问题开展经常性廉政检查。近两年来，狠抓涉农部门自身建设，有力遏制了“吃拿卡要”现象的发生。维护了农业部门清正廉洁的良好形象，促进全镇党风廉政建设和纠风工作更好地开展。二是加强自身廉洁教育，认真学习贯彻廉政《准则》和两个《纲要》，积极参加民主生活会，开展批评与自我批评，不断增强自身廉洁自律意识和拒腐防变能力。

篇3：乡镇领导培训班个人小结

一、深刻认识:造就国家会计行业领军人才是国家人才战略的重要组成部分

2011年6月1日, 我们集体观看了中央电视台财经频道《财政部打造会计师“国家队”》纪录片视频。短短二十分钟的新闻视频, 系统地介绍了全国会计领军 (后备) ) 人才培养项目的培养目标、培养程序、培养进度安排和培养工程已经取得的初步成效, 深感使命荣光而又任重道远, 并使我对未来六年的学习目的和自身要求有了更加明确、清晰的定位。

(一) 人才乃国之重事

党中央、国务院十分重视人才工作, 把加强人才工作作为应对新世纪、新形势各种挑战的重大措施, 摆在十分重要的战略地位。

财政部作为我国会计行业的主管机构, 审时度势, 立足长远, 及时提出了实施全国会计领军 (后备) 人才培训项目, 提出要用10年的时间, 在国家层面打造1000名企业、行政事业、注册会计师和学术研究的最高端国家会计领军人才, 即打造一支会计师“国家队”。其根本目的就是要以行业高端人才引领、辐射、影响、带动为抓手, 扩大人才总量, 提高人才质量, 盘活人才存量, 为我国会计行业乃至整个经济社会发展提供强有力的人才保证和智力支持。

2010年6月6日, 中共中央、国务院印发了《国家中长期人才发展规划纲要 (2010-2020) 》, 明确把全国会计领军人才列为我国经济社会发展重点领域的急需紧缺专门人才之一。这充分表明, 造就国家会计行业领军人才是国家人才战略的重要组成部分, 是立足国内科学发展需求所采取的重大举措, 也是着眼国际竞争、赢得国家主动的战略选择, 这一制度性安排意义何其重大。

(二) 对培养目标的理解

谢旭人部长在一期开班仪式上提出了明确的培养目标:“不但要把自己培养成素质高能力强的业务标兵, 同时还要带动本行业的会计人才提高素质, 共同致力于我国会计水平的提高。”对此, 我们应理解如下。

1. 高新专业知识与精深的专业技能是会计领军人才的立身之基、创业之本

我们要在树立适合企业发展战略的财务理念基础上, 必须最终掌握扎实的高新专业知识与精深的专业技能, 必须积累形成具有国际、国内同行竞争力的业务能力, 必须不断更新知识结构, 通过开展会计实践和会计理论创新的研究, 把自己培养成素质高、能力强的业务标兵、业务能手。

2. 切实发挥会计行业引领作用, 成为会计师“国家队”有重要影响的一员

全国领军 (后备) 人才培养项目各期的所有学员基本都是来自全国各行各业的特大型企业 (集团) , 是我国各行业最优秀的或最具潜质的年轻优秀会计才俊。会计领军人才是领头雁、是方向, 是舵手、是标杆, 代表国家在会计行业的最高水平。因此, 作为全国会计领军人才不能独善其身, 必须学成之后要兼济天下, 必须切实发挥其在会计行业的引领作用。要学有所成, 要开坛布道, 要主动将自己的成功经验与教训同属下及业界同仁分享, 要将自己学到的本领、理念广泛传播。尤为重要的是, 要在实践中带出一只坚强有力的“红色革命”队伍, 最终把自己锻造成为会计师“国家队”有重要影响的一员。

3. 要率先垂范, 建功立业

我们必须通过自己的实践和成就来体现作为国家会计领军人才的价值, 捍卫国家会计领军人才的品牌, 共创国家会计领军人才的辉煌业绩, 激励和鼓舞更多的会计人员爱岗敬业、奋发图强, 比学赶超、争当楷模, 共同致力于我国会计执业水平的全面整体性提高。

(三) 实现从执行者向管理者、领导者、决策者、引领者转变

王军副部长曾不无忧虑地说道:“今天的中国发展十分迅速, 我们已经走到了世界的前端, 如果我们不能在人才培养上做到未雨绸缪的话, 我们就会在不知不觉当中丧失优势……”这再一次阐释了这样一个道理:现代企业管理, 其核心是财务管理;财务管理的核心, 是“大现金流”的管理。“铁肩担道义、妙手著华章。”我们须用毕生的精力去守护这份责任, 去完成这项使命。

目前来说, 我们都还只是全国会计领军人才的“毛坯”或“半成品”。知识结构简单、人才复合能力不强、国际性视野和战略思维缺乏等诸多实质问题都是基本国情。

六年, 一个不短的时间段, 应该见证一个当然的过程:着力实现从执行者向管理者、领导者、决策者、引领者转变的过程, 一个从CFO向CEO不断成长的过程, 一个可能或者必须从将才向帅才蝉蜕的过程。

(四) 知行合一, 学以致用, 成为国际会计行业通才

30余年来, “中国奇迹”诠释了当代人类发展的硬道理。作为助手, 作为参谋, 作为决策者之一员, 我们财务和会计管理当局又解释了什么呢?

我们必须把自己培养成为精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有清晰国际视野和高度战略思维的高素质、复合型的高端会计人才;我们必须进一步提高综合预知能力、分析判断能力、风险管控能力, 做到知行合一, 学以致用, 成为国际会计行业通才。只有这样, 才能为企业的可持续、健康发展, 为国家的经济建设又好又快发展贡献自己应有的力量。

二、勤学深思, 持续提升

这次集中培训, 在前几期培训经验基础上, 财政部和上海国家会计学院更加重视培训课程的设置和师资配备的科学性、合理性, 广泛聘请国际国内知名教授、专家学者和实务界领导授课, 无不让人耳目一新, 课程讲授、课堂互动及课后讨论, 无不让学员们醍醐灌顶, 深受启发教益。30天高强度的学习情景, 历历在目。

(一) 在简洁庄重的开班仪式上, 开宗明义

5月20日, 在第三教学楼举行了全国会计领军 (后备) 人才培养项目企业类六期简洁庄重的开班仪式, 财政部欧阳宗书司长、万文翔副处长、上海国家会计学院谢荣副院长、卢文彬主任出席开班仪式并分别做了重要讲话。欧阳司长对项目做了25字总结:“顺时应势, 领导重视, 管理严格, 成效显著, 任重道远”。并对学员提出了四个希望:一是希望学员勇于担当领军重任, 成为行业“领头雁”, 积极发挥行业领军作用;二是要坚持职业操守, 努力成为道德楷模、职业操守标兵, 成为品行高尚的人;三是当好业务专家、能手, 带好自己的会计队伍;四是彰显领军人才风范, 捍卫品牌, 荣辱与共。

后来在集训期间, 财政部会计司杨敏司长又专门到班里看望六期学员们, 并代表部领导提出了殷切希望:使命光荣, 责任重大, 坚持修炼, 意义深远。

(二) 十周年校庆, 辉煌庆典令人难以忘却

5月21日, 我们有幸全程参加了上海国家会计学院十周年校庆各项活动。上午, 在以“经济结构转型:机遇与挑战”为主题的第八届SNAI-ASU企业家高层论坛上, 我们幸运地聆听了全球著名华人经济学家邹至庄教授所做的英文主题演讲《中国——全球经济的领头人》和中国社会科学院副院长李扬教授所做的主题演讲《战略机遇期与经济结构调整》。下午, 在以“财务报告:现状与展望”为主题的首届SNAI-CUHKCFO论坛, 我们幸运地聆听了斯坦福大学著名会计学家Joseph Piotroski教授所做的主题演讲《制度与财务报告实务》、香港中文大学张田余教授所做的主题演讲《中国财务报告:对内模式还是对外模式?》以及上海证券交易所周业勤博士所做的主题演讲《中国资本市场发展与展望》。

(三) 魔鬼训练营里, 我们勤学深思, 持续提升

除开校庆日, 之后的一个月时间, 我们集中学习了16门课程、讲座, 内容极其丰富, 案例十分翔实。名家大师们纵横捭阖, 字字珠玑, 信手拈来, 处处哲理让我们醍醐灌顶, 满身智慧使我们如沐春风。这大大提升了我们运用理论解决实际问题的能力, 为后续跟踪学习阶段结合各自单位具体情况学以致用打下良好基础。

三、不辱使命, 为国成才

财政部特别是王军副部长是全国会计领军 (后备) 人才培养项目的主导者、奠基者。他这样说道:“如果说我们以前抓会计高端人才的培养是一种自觉不自觉的这么一种行动的话, 那么今后我们要抓高端会计人才的培养更要强调自觉, 而且要制度化、规范化、系统化, 要提上战略发展的这么一个高度来认识来落实。高端会计人才是一种形象, 是一个方向, 更是一种引领。”这实在是远见卓识。

财政部和上海国家会计学院为我们建立了强有力的项目管理专家团队:卢文彬、万文翔、刘凤委、王欣和邵瑞珍。他们的周到细致、热情服务、专业水平、敬业精神、无私奉献……让人感动难忘。

一个月, 30天, 在基本上不记得每天是星期几的连续培训中, 同学们夜以继日地学习、思考, 交流、讨论, 经常工作到深夜二、三点钟, 付出的确是艰辛的, 收获也的确是沉甸甸的。

篇4：乡镇领导培训班个人小结

一、加强学习，提高理论和业务素养

党政办、宣传办是综合部门，对各方面的能力和知识都要掌握。要做好本职工作，就必须首先用理论武装自己头脑，提高理解市、区及镇党委、政府各项文件精神的能力。为此，我认真学习了江泽民同志“三个代表”讲话、《江泽民文选》、十六大四、五中全会精神、区党代会精神、《科学发展观学习读本》等重要讲话和文件中的论断和观点，有了比较深刻的理解，在新的形势下，增强做好工作的自觉性。另外，我也十分重视学习业务知识，积极利用参加网络管理员、文件收发员培训及计算机技能竞赛等机会聆听专家的指导，向专家请教学习；购买《公务文书写作》、《网站管理》等书籍，加强自学，向书本要知识，努力提高自己的业务能力。同时我积极学习新知识，熟悉新学科，坚持每天利用空余时间阅读《南京日报》等报纸和文章，学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融会贯通，联系实际。在实际工作中，把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。

二、勤于动笔，增强文字功底；大胆实践，将理论应用于实际

秘书工作要求有较强的文字表达能力。材料的写作要求尽可能的详尽、准确，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据。这些对于一个刚刚跨出大学校门的我无疑是一个很大的挑战。对党委、政府机构设置的不熟悉、各部门工作职责的不了解，没有写过相同类型的材料，社会阅历的不丰富，无法直接了解领导的意图等等这些都是我成为一名好的办公室秘书的阻碍。不过我没有退缩，为了提高自己的写作能力，我白天处理日常工作，利用晚上从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改。并请领导和老同志帮把关，提出意见和建议，然后再进行修改，经过反复推敲，最后定稿。三个多月来，我共撰写各类材料10份。工作之余，我大量地翻阅办公室的文件资料，虚心学习老同志的经验、做法，大胆地进行工作尝试，将学习到的知识应用到实际工作之中。通过学习和实践，我的业务素质得到了很大的提高。

三、统筹协调，处理好“两办”工作

2006年6月21日组织部门领导找我谈话，将我明确在党政办、宣传办两个部门工作。为了能搞好两部门的工作，我努力学习，尽快提高自己业务能力的同时，针对“两办”工作的不同特点，重点加强统筹协调能力的锻炼，较好的处理了“两办”的工作，完成“两办”领导交办的各项任务。

自2006年6月21日参加工作以来，我主要完成了以下几项工作：

1、克尽职守，处理好日常公文收发。日常公文收发是我全部工作的重点之一，由于此项工作对时效性、保密性的要求较高，工作中我做到了无其他工作任务的时候，始终留在自己办公室。随时接收上级文件、通知，及时送交党政办，经确认后送交相关领导审阅、批示，并保证电子文件的及时归档。除此之外，我每天都要打开主要领导OA系统，查看是否有未审阅、批示的文件或邮件，提醒领导及时查阅OA系统，有效地保证了文件的时效性。另外，经常更换自己使用的电脑密码，按照上级部门保密要求使用自己的电脑。

2、学好技术，做好网络维护。虽然我有很强的电脑功底，对网络维护也有一定的心得，但是现在所使用的内网OA系统与以前我在学校所学的知识还是有许多不同之处。为了能很好地完成工作，解决OA系统中出现的一系列问题，我在原有电脑知识的基础上，通过学习《南京市浦口区办公自动化系统用户使用手册》、自费订阅《电脑报》、通过Internet向其他电脑高手请教等方式，短时间内丰富了自己的电脑知识，熟练掌握OA系统的操作和一般故障的排除。自7月1日OA系统正式运行以来，没有出现一例因维护不到位而影响到正常办公的现象，很好的保证系统及电脑的正常运行。

3、勤于练笔，收集素材做好信息工作。信息的写作对我来说同样是新鲜事物。在学校所学的知识对我在写信息的过程中，几乎没有起到什么作用。为了搞好信息工作，我翻阅了相关书籍、请教了办公室的许多前辈，短时间内掌握了信息写作的要求、要点，很快的能独立的进行信息的写作。信息工作的好坏，会写仅仅是一个开始。为了能搞好信息工作，三个月以来，我坚持经常了解各部门的工作动态，督促各部门提供信息。坚持每天至少1条信息在内网上发布；每星期至少上报4条信息至区委办，三个月的信息上报量是今年上半年信息上报总量的2倍多，很好的完成了宣传办、党政办的信息任务。

4、勤勤恳恳，完成其他任务。三个月以来，我在完成以上工作的基础上，协助做好了打印、复印工作，先后完成农办、纪委等部门多份打印材料。协助完成宣传、统战台帐，做好摄像工作等等。完成领导交办的其他任务。

四、工作中存在的问题和不足

1、政治理论修养不足，造成公文写作的局限性；

2、长时间繁忙工作时容易松懈，持久的紧迫感稍有不足；

3、考虑问题有时不够全面，工作的预见性有待提高。

篇5：乡镇领导培训班个人小结

我叫***，20**年毕业于****，于2010年8月进入公务员队伍，成为***镇的一份子，主要负责宣传、信息报送、文件整理等工作。转眼之间，我工作满一年了。在这短暂的一年中，不管是在思想上，还是在实际工作生活中，我都很努力地在在各位领导的精心培育和同事们的支持帮助下，实现了从一个学校人到社会人的角色转变。现将一年来的工作开展情况汇报如下：

一、边学边改，不断弥补自身工作上的不足。

由于自己刚迈出校门，年纪轻、工作经验少，生活经历单一，于是在工作中发现了很多的不足。一是对涉及农村的一些基本政策法规一知半解。二是对单位的工作业务不熟悉。三是对山高路远的工作环境不适应。

不拘形式，处处留心学习。一方面，我借阅了大量的诸如《乡镇论坛》、《行政公文写作》等书籍，把优秀文章段落摘录下来，开阔自己的视野，积累写作素材，第一时间挖掘各种信息。进行理论上的充电。另一方面，我还充分利用互联网进行学习。事实证明，这些都是很好的学习的平台。

不耻下问，时时用心改进。在领导和同事的提点和帮助下，深入一线，进村入户，与群众进行了直接接触，把多看一点、多问一句、多想一些当做每次进步的阶梯。富官庄镇地处较偏远，民风淳朴。对于初来乍到的我，无论是机关里的同事，或是村民，他们都无私地帮助过我，适应这里的生活，适应乡镇工作。

二、渐行渐进，逐步提升自身的综合能力。

从去年开始工作，我就被分在党政办公室，工作表面单一，其实包含万象。工作繁杂，确要有条理。由于我是新手，我的主要工作就是协助领导开展接待工作以及宣传工作等。一是认真收集各项信息资料，全面准确地了解和掌握工作开展情况。1

做到及时有效的上传下达，做好上级组织的“千里眼，顺风耳”，保持信息的畅通。二是勤于动笔，增强文字功底。宣传工作要求有较强的文字表达能力。材料的写作要求尽可能的详尽、准确，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据。为了提高自己的写作能力，我从研究已经成形的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请领导和老同志帮把关，提出意见和建议，然后再进行修改，经过反复推敲，最后定稿。一年来，我起草各种综合材料25份，发表新闻稿件16篇。三是摆正位置，做好领导的助手。工作中，我随时提醒自己摆正位置，不断提高为领导服务的质量，努力做好领导的助手。每天的来文、来电、来访我总是争取在第一时间内向领导汇报，以使领导及时掌握最新情况。四是团结同事，努力工作。在工作中，我注意团结同事，宽以待人，不计较个人得失，从不与同事争名利、争长短，任劳任怨，努力做好自己的工作。同时严于律己，不把小事当无事，不把小错当无错。时时、处处以大局为重，讲团结、讲正气、讲原则。

作为基层一个普普通通的公务员，工作虽小，但涉及面甚广，因此很能锻炼人，使我觉得很充实，对全镇各方面的业务知识和实际操作有了比较全面的认识和了解。在上级领导的培养和关怀下，在同事们的帮助下，较快的熟悉了工作环境，形成了和谐的人际关系，顺利完成了领导交付的各项工作任务。但是，毕竟参加工作不久，经验少，在工作中仍有着许多不足之处。希望转正后，能够在今后的工作中继续改进和完善自己，刻苦勤奋，更加努力学习、工作，钻研工作中遇到的问题，更多的把理论运用于实践工作，使自己各方面能更进一步的发展，争取取得好成绩。

***镇党政办***

篇6：乡镇领导个人工作总结

下面就是小编为您收集整理的乡镇领导个人工作总结的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

乡镇领导个人工作总结1

几年来，在德、能、勤、绩、廉方面的表现

德：为人诚实、正派，人缘较好；能够团结同志，同事间关系较为融洽，在干部中反映普遍较好,有一定威信；大局意识，大局观念强，凡事做到以大局为重，服从组织统一安排；配合意识强，能够主动配合领导开展工作；讲团结，能够维护内部团结统一，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，能够协

调处理好领导班子及下属干部关系，营造团结干事的氛围；注重学习，平时比较注重理论、业务学习，注意不断提高自身的思想政治素质、理论政策水平和业务能力。

能：一是讲究科学的工作方法。特别是走向乡镇领导岗位之后，注意学习借鉴好的工作方法和经验，形成了做选择作决策之前，开展调查研究和征求领导及群众意见的良好习惯，确保所做决定附合领导意图和干部群众意愿，确保决策的科学性、可操作性，为工作顺利开展作准备。平时，能够积极发挥主观能动作用，能努力做好本单位各种活动的组织、协调、筹备、实施等工作，工作总结《乡镇领导个人工作总结》。

二是有一定的科学管理能力。组织、协调能力强，能够独挡一面开展工作，在团市委期间，作为办公室主任，为强化内部管理，调动干部工作积极性，本人牵头建立健全内部管理制度，使内部实现以制度管人，确保办公室井然有

序。在卅二都工作期间，分管计划生育工作，兼任计生办主任，作为班子成员，时时处处以身作则，率先垂范，在办公室内做好示范带头，同时加强与下属干部的沟通交流，及时掌握干部思想动态，使自己能有针对性地做好内部管理。在凤林镇按照分工分管党政综合办，特别是在乡镇撤并期间，能充分发挥优势，科学按排，及时出台建立各项管理制度，做好内部管理，有效地应对撤并过程中带来的各种矛盾和问题，使新凤林镇很快进入有序、高效运行状态，得到了镇领导的好评。

三是善于出点子，为领导当好决策参谋，能不断创新，抓好工作落实。特别是到乡镇工作，走上领导岗位之后，都要求独立承担一方面工作，能否创新，能否拿出好的工作点子和思路，是决定工作能否向前推进的关键，直接关系到所在乡镇，所分管工作在全市的地位。平时能及时发现问题，能想领导所想，急领导所急，积极想办法、出点子，为

领导当好参谋，提供决策参考。

勤：工作勤奋、认真负责，有较强的事业心和责任感。能够积极主动完成分管工作和领导交办的各项任务。具有一定的奉献精神和实干作风，工作任劳任怨，从不计较个人得失。平时工作相对较忙，经常牺牲双休日和晚上等业余时间，加班加点。

绩：分管工作成效明显。在卅二都分管计划生育工作期间，为实现工作突破和创新，本人在充分调查研究的基础上，积极想办法出点子，使卅二都计划生育基层基础工作走在全市的最前列。一是由本人建议组织实施的原“卅二都乡水礁淤村计划生育村民自治”这项独创性工作得到×××计划生育局的充分肯定，荣获2005江山计生工作四项创新之一。水礁村计划生育村民自治工作经验在全市被推广使用。二是本人在卅二都创建的“大中学生计划生育志愿宣传服务队”工作在省级《浙江日报》、《青年时报》及团中央《中国共青团》等多

家媒体宣传报道，得到×××计划生育局、×××计划生育局的好评。三是经过一段时间的努力，凤林镇综合办各项工作进一步规范，管理制度不断完善，进一步形成以制度管人良好局面。

廉：在廉洁自律方面，本人注意从各方面严格要求自己，消除非分之想，常敲警钟，使自己做一个干净干事有为的年轻干部。

回顾过去，本人做了一些工作，但与组织和领导的要求相比，还有一定的差距，在很多方面还需进一步加强和完善。如管理的力度，参谋的作用，工作的方法都须要改进和加强。今后，我将不断努力，不负组织和同志们的期望。

乡镇领导个人工作总结2

回顾过去的一年，本人能严格要求自己，遵规守纪，爱岗敬业，虚心学习，在乡党委、政府的领导和同事的帮助下，圆满的完成了今年的工作。现将一年思想、学习、工作情况汇报如下：

志学习，在工作和生活中能不耻下

问，及时请教学习身边同志良好的工作作风和丰富的工作经验，不断充实和完善自己。

一、求真务实、开拓进取，认真履行岗位职责

1、团委工作。近年来，乡团委组织的集体性活动较少，但在其他方面有了一定的创新与发展。一是向团县委争取，为乡小学捐赠书包、书籍、体育器材、玩具三次，丰富了学生们的课外娱乐活动，架设了城乡学生之间的友谊桥梁;二是在乡党委政府的支持下，配合团县委安排天津大学理学院的师生在我乡开展社会实践活动，有效的对外宣传了我乡;三是与上衔接争取，从天津大学为乡小学争取到40台电脑，极大改善了乡小学教育信息化办学条件。四是是做好了“推优”、“荐先”、树典型工作，今年全乡共有两名少先队员、一名少先大队辅导员、一名团员获得市级表彰，一名团员获得省级表彰，此外，乡团委还获得市级优秀“五四”红旗团组织的称号2017

年乡镇干部工作总结2017年乡镇干部工作总结。

2、民政残联工作。我能坚持以人为本，积极协助民政助理员，为我乡特困家庭和残疾人解决生产生活中的问题，一是积极主动，做好乡民政办和县民政局、残联的基础衔接工作;二是对20xx年各类社会救助进行核实、上报、发放、建档;三是对残疾人危房改造户进行督促、验收、照相、建档;四是对20xx年的低保对象进行了摸底核实、审查汇总。

3、包村工作。在金新村的包村工作中，我服从安排，做到身下基层、心下基层，密切联系群众，精抓实干，保证包村各项任务的完成2017年乡镇干部工作总结文章2017年乡镇干部工作总结出自http:///article/，转载请保留此链接！。一是督促、配合村上完成日常业务工作，包括新农合、新农保基金的收缴;二是指导、帮助村上完成创先争优和远程教育的所有工作;三是协助村上完成重点工

作，包括两年生葡萄的修建和高低杆栽植、一年生葡萄的栽植和修建埋压、次年葡萄面积的落实工作，45户的旧宅改造、18户暖棚羊圈的修建和18户厕所的改建，以及一些临时性的检查准备工作。

二、缺点和不足

篇7：乡镇领导培训班个人小结

一、乡镇领导干部经济责任审计评价概述

(一) 乡镇领导干部经济责任审计评价的界定

乡镇领导干部经济责任审计是适应我国经济体制改革和政治体制改革的需要而产生和发展起来的, 是指审计机关接受委托, 根据国家有关法律、法规和政策, 对乡镇党委、人民政府主要领导干部在一定时期内主管的或负有直接责任的乡镇财政财务收支情况、乡镇经济和社会发展情况以及遵纪守法和廉洁自律情况等方面进行审计监督评价的活动 (马丽莹, 2006) 。乡镇领导干部经济责任审计针对乡镇领导干部这一主要“责任人”, 既是一种人格化的审计, 也是一项“审计法人, 评价自然人”的审计模式。审计中先确定被审计对象, 根据责任人 (乡镇领导干部) 任期内负责了哪些具体经济业务, 然后评价责任人对于这些经济业务的履行情况及由此而产生的对业务结果应承担的经济责任。

评价是审计结论, 是审计人员基于审计和调查情况所做出的职业判断。乡镇领导干部经济责任审计评价, 是指审计机关依法对乡镇领导干部任职期间所在地区财政、财务收支及有关经济活动的真实性、合法性、效益性和按其职务应承担的经济责任所做出的评价意见。乡镇领导干部经济责任审计评价是乡镇领导干部经济责任审计的核心问题。能否对审计对象 (乡镇领导干部) , 做出科学、合理、公允的审计评价, 是乡镇领导干部经济责任审计的出发点和落脚点, 更是整个审计工作的焦点、重点、难点。因而, 构建一套结构科学、规范、合理、客观、公允, 并经得起实践检验的乡镇领导干部经济责任审计评价体系, 对于乡镇领导干部经济责任审计工作尤为重要。

(二) 乡镇领导干部经济责任审计评价的内容

审计范围就是评价的范围, 其评价内容应有以下五方面:一是经济发展状况, 如乡镇经济责任目标完成情况、投资决策与效益情况;二是财政财务收支状况, 包括财政收支、乡镇负债、乡镇部门和单位财务收支的真实性、合法性等情况;三是执行国家经济政策情况, 如农民负担情况、救济资金管理分配使用情况;四是遵守国家财经法纪和个人廉洁自律情况, 如乡镇领导干部遵守廉政纪律规定情况;五是前瞻情况, 如民生和谐、生态环境情况。乡镇党政主要负责人的审计工作也要根据各地的实际确定审计对象, 由于审计对象不同, 对乡镇长和党委书记的审计内容有所区别, 因而, 乡镇领导干部经济责任审计具体的评价内容也会有所差异。

二、乡镇领导干部经济责任审计评价的现状及问题

目前, 我国乡镇领导干部经济责任审计评价处于探索阶段, 乡镇领导干部经济责任审计评价体系的理论研究滞后于审计实践的发展, 仍存在评价体系未统一、评价方法未规范和可操作性差等诸多问题。

(一) 缺少乡镇领导干部经济责任审计评价的系统性研究

现阶段经济责任审计理论研究, 多数是针对领导干部经济责任审计方面的研究, 专门针对乡镇领导干部经济责任审计的研究偏少, 没有深入细致地对乡镇领导干部经济责任审计的理论体系进行系统性的探索, 对乡镇领导干部经济责任审计评价体系的相关研究就更少。理论界和实务界中, 部分学者和审计实践工作者运用调查问卷法、层次分析法 (AHP法) 等尝试建立起一些评价体系, 如李诗银 (2003) 针对乡镇经济工作实际, 将审计评价指标划分为财政收入状况等六大类30项指标来评价乡镇领导干部履行经济责任的情况;各地审计部门也纷纷结合实际制定了一些评价办法, 如云南省《乡 (镇) 长经济责任审计评价办法 (试行) 》、沈阳市的《经济责任审计评价指南》等等, 但这些都需在实践中加以检验, 并不断修正研究。

(二) 未形成公认的乡镇领导干部经济责任审计评价体系与评价方法

由于我国乡镇领导干部经济责任审计评价各地做法不一, 使乡镇领导干部经济责任审计陷入窘境, 主要原因就是评价指标体系缺乏相应的统一标准, 评价方法的不规范、不科学。周云平、陈通 (2006) 提出要搞好审计工作的组织协调, 应当运用适合乡镇党政主要负责人经济责任审计特点的审计方法和技巧。在审计实践上, 各地对乡镇领导干部经济责任审计的认识与做法都不统一, 能够反映经济责任的综合性指标又较多, 进而造成在指标的选取上产生很大的差异, 而且评价体系的设计又不够科学与合理, 缺乏统一标准, 综合评价方法也欠缺科学性, 以致影响整体乡镇领导干部经济责任审计评价的工作效果, 并且无形中又增加了审计风险。

(三) 现行乡镇领导干部经济责任审计评价体系可操作性不强

目前审计工作中, 乡镇领导经济责任审计的评价指标体系存在可操作性不强, 难以在审计实践工作中运用的现象。具体表现在:评价指标的设置与客观实际不相适应, 不符合乡镇的实际;通过审计手段难以实现的, 不便于审计人员搜集、核实基础数据和分析计算, 未能满足纪检、组织、监察、人事部门以及社会各界对党政领导干部考核、监督和管理的需要;审计评价实践与理论发展之间存在隔阂, 缺乏对乡镇领导干部经济责任的界定和确认的深入研究, 经济责任的边界难以界定、经济责任的承担者难以确定、承担经济责任的程度难以界定等。

总之, 乡镇领导干部经济责任审计评价是一项政策性强、难度高、风险性较大的工作, 构建一套科学并经得起实践检验的乡镇领导干部经济责任审计评价体系尤为重要。

三、构建科学的乡镇领导干部经济责任审计评价体系的原则及方法

(一) 乡镇领导干部经济责任审计评价体系的设置原则

1. 客观性原则。

审计人员应依据可靠数据和客观事实, 以审计事实为依据, 以国家法律法规为准绳, 客观公正地分析环境、基础条件等各种因素对领导干部履行经济责任的影响, 做到不脱离当时、当地的实际情况来评价业绩和责任。

2. 准确性原则。

做到事实表述准确, 问题定性准确, 责任界定准确。

3. 重要性原则。

审计评价要根据各乡镇具体情况, 找准审计重点, 对与履行经济责任有重要影响的经济事项必须评价, 对经济责任的履行无重大影响的事项, 可较少评价或不予评价。

4. 谨慎性原则。

评价要稳健、谨慎, 要与审计事实相一致。对审计过程中未涉及或证据不足的审计事项、评价依据或标准不明确以及超出审计职责范围的事项不评价, 对审计难以定性的事项应客观、如实的描述。

5. 相关性原则。

设置的指标必须与领导干部应履行的经济责任密切相关。如乡镇经济发展情况指标、农民负担情况指标等, 都应与其履行的经济责任具有较强的关联性。

6. 可比性原则。

从纵向看, 要便于将离任时的情况与任职初的情况进行比较;从横向看, 要便于将本乡镇与其他基本情况相近的乡镇进行比较分析。

7. 可操作性原则。

所设置的评价指标必须是通过审计手段能够实现的, 否则, 既会带来审计风险, 也会由于无法审深审透造成不必要的评价失误。

8. 权责对等原则。即评价指标体系的设定不能是有权无责, 从而造成评价的缺位;也不能是有责无权, 导致评价越位。

(二) 乡镇领导干部经济责任审计的评价方法

1. 定量评价。

以审计查证和取得的可靠数据与经济责任目标 (计划) 、审计评价指标等进行对比分析, 客观反映履行经济责任的情况。

2. 定性评价。

由审计人员根据历年的审计经验结合数据, 通过分析、判断得出的评价结论。

3. 综合评价。

要坚持定量和定性相结合, 尽可能进行量化评价。第一, 定量和定性指标相结合, 以定量指标为主。对于定性指标, 通过指标量化的方法尽可能地将其转化为定量指标, 增强指标体系的可操作性和规范性。第二, 综合运用定量和定性评价方法。对被审计领导干部所在地区经济社会发展、重大投资项目、财政收支、重大经济决策、环境保护等情况及存在问题和所在单位财务收支、财政性资金管理使用及存在问题进行综合分析, 综合反映领导干部经济责任的履行情况。

四、乡镇领导干部经济责任审计评价的思考

综上所述, 实施乡镇领导干部经济责任审计的落脚点, 是对领导干部履行经济责任的情况做出客观公正的评价, 体现出审事评人的原因。因此, 要科学地构建经济责任审计的评价方法体系, 尤其是构建不同层次、不同类型行为责任人的经济责任审计评价方法体系, 对领导干部经济责任履行情况做出恰当的评价, 是理论界与实践中的一个难点问题。

(一) 评价指标的科学化

用指标数字量化业绩、反映政绩的前提是指标科学合理, 数字真实可靠。乡镇领导干部经济责任审计评价体系是由一系列相互联系的乡镇领导干部经济责任审计指标构成。指标化使对领导干部定量化管理成为可能。指标体系的设定应以权责对等原则为要, 同时兼顾可操作性与相关性原则, 指标的设置应与客观实际相适应。不同类型的单位应有不同类型的评价体系, 就对乡镇党政主要领导干部进行评价而言, 指标的设计一定要符合乡镇的实际。

(二) 评价指标的量化

评价指标的量化是一个复杂的过程, 要做到科学性、合理性确实不易。目前理论界和实务界有两种常见方法:经验法和定量分析法。前者做法比较简便易行, 不需要复杂的数学和统计理论, 易于理解和接受。后者定量分析法科学性大大提高, 构建过程比较专业和复杂, 非普通审计人员能够胜任, 因而在审计评价工作中评价指标的量化应充分体现经验法和定量分析法两种方法的综合效应。

(三) 评价结果的运用

针对目前实践中采纳运用审计评价结果不理想的现象, 要求把审计评价结果作为领导干部考核、管理、培训、升降留转、奖惩和绩效管理的重要参考依据, 并落实到实处, 作为党风廉政建设考核的重要内容, 对于审计发现涉嫌违法犯罪案件线索的, 要移交司法机关立案查处。

参考文献

[1]蔡春, 陈晓媛.关于经济责任审计的定位、作用及未来发展之研究 (J) .审计研究, 2007 (1) .

[2]李树廷.经济责任审计的回顾与思考 (J) .中国审计, 2009 (10) .

[3]徐宇华.党政机关领导干部经济责任审计的内容和方法 (J) .中国审计, 2009 (19) .

[4]张勇.经济责任审计理论研究述评——基于国内1987至2007年研究的分析 (J) .审计研究, 2009 (3) .

[5]李诗银.乡镇领导干部经济责任审计评价指标体系 (J) .中国审计, 2003 (07) .

[6]代文娟.构建以经济责任履行报告为核心的评价体系 (J) .审计月刊, 2008 (6) .

篇8：乡镇领导培训班个人小结

2018年妇幼保健知识培训

小

结

为了不断提高我镇村级妇幼保健医生的业务水平，根据县卫计局和上级业务主管部门的工作要求，结合我镇实际，于2018年01月16日在卫生院四楼会议室举办了一次妇幼保健业务知识培训。

此次培训会由分管副院长周雪萍对儿童保健管理、孕产妇保健管理、孕前优生进行培训，药具管理人员对药具知识进行了强化，培训结束后，我们用试卷的形式对所有参训人员进行一次测试，以加深印象。参加此次培训村医生有28人，80分以上23人，80分以下5人，基本达到预期的培训效果。通过此次培训，我们发现大部分人员能掌握妇女保健方面的一些知识，但也存在个别人员对一些问题理解不太透彻的现象，月报表和登记表有些村报送不及时和填写不规范。这就要求我们得继续努力，增加学习时间，不断提高全镇妇幼保健工作质量，提高工作业务能力。

九坝镇卫生院

篇9：2012领导干部个人工作小结

我的工作职责是配合局领导班子和其它业务科室及机关工作人员共同来完成全年各项民族宗教工作目标，当好局领导班子的助手，做好各业务科室的后勤保障服务工作，做好外事协调和宣传工作。做好上情下达，将上级及局领导指示及会议精神及时传达贯彻，对基层反映的问题及时整理和上报，完成局党务、政务所需的文字材料的起草工作，完成上级部门交办的各项工作和任务。

一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质

书到用时方恨少，我越来越深刻地认识到知识的欠缺，只有抓紧一切可利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，不进则退，终究要被环境所淘汰。努力学习理论知识，学习党的民族宗教政策法规，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党中央保持一致，保证在行动上不偏离正确的轨道。同时，结合本职工作，我认真学习有关的民族宗教知识、管理知识、法律知识，不断武装自己的头脑。并根据工作实际情况，努力用理论指导实践，解决自己在工作中出现的问题。希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。

二、脚踏实地，认真做好本职工作我深深地感触到办公室综合性协调部门的重要性，办公室的工作担负着参谋，监督，协调，服务的职能，半年来的工作实践使我体会到，干好办公室工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所处的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，完成本职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，从小事做起，老老实实做人，认认真真工作，才能完成好本职工作，进而创造性地开展工作。

篇10：乡镇领导个人自查自纠报告

根据《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》的要求，本人认真对照区委、区政府作风建设和机关效能建设的要求，结合群众所提的意见和个人查找的问题，剖析思想根源，制定整改措施。

一、履职情况

一是自己能认真学习党在农村的方针政策、政治理论、有关的法律法规和业务知识，按时参加各级组织的学习，坚持自学，做好读书笔记，撰写心得体会文章，努力提高自身的各方面，能力适应形势的要求。二是认真贯彻执行上级的各项决策和指示精神，不搞小集团主义，不因单位的困难而讲客观，努力完成上级交办的各项工作任务。三是坚持好调查研究，了解农村农民的要求，掌握基层农机队伍各方面的情况，发现问题及时采取措施妥善加以解决。四是能贯彻执行民主集中制原则，做到分工明确，及时与子成员通气，大小事情民主决策，不搞一言堂，不独断，发挥一班人的作用。五是能坚持以人为本的科学发展观，关心干部职工的工作学习生活，对待群众的合理要求尽力而为之。六是能按照一岗双责的要求，抓好党风廉政建设，严格按照政治纪律、廉政纪律、组织纪律要求自己。

二、存在的主要问题

1、在学习上，主要是业务知识学习不够，针对自已工作中出现的问题学习不够，对有关法律法规掌握不够全面导致自己作为一个单位的负责人应具备的领导能力、管理能力和业务知识不够强，工作起来不够大胆。

2、在工作作风上，满足现状的思想和行为比较突出，持别是患得患失的心理、不平衡的思想时有抬头，总认为自己年龄四十有余，负责的单位人多，既有各委办，又有村居组织，农村的社会地位低，凡事都是给人说好话，赔不是，各方面的困难重重，对抓好农村基层事业的信心不足，同时，对领导和上级业务部门争取力度不够，迎难而上、锐意进取、契而不舍、艰苦创业的思想不强。对基层的情况掌握不是十分准确、不够细致，对有些涉及全局的问题教育引导不够，影响了农村事业创新与发展。

3、经常性深入基层调查研究不够，到乡村、农业大户、农业科技示范户深入了解情况少，与基层中心人员交心谈心少，有些具体问题解决也不很及时做到位；对有思想顾虑、有问题的人和事也没有认真地做好思想政治工作，及时化解有效解决，影响了部分干部职工工作主动性和创造性。

4、工作任务布置的多，但督促检查的少。自己敢于碰硬意识不强，不敢理直气壮地开展批评和自我批评、不能很好地严格按照各项规章制度去执行，有时不了了之，导致自己整天忙于事务，工作重点不能很好抓紧，工作成效也不够显著。

5、对自己要求不够严格，有时存在着纪律性不强，办事效率不高的现象和问题。

三、产生上述问题的原因

主要一是平常学习不够，没有很好地掌握正确理论，指导自已思想和实践。二是对自己要求不严，放松了思想改造，有时把自己混同为普通群众。三是宗旨观念淡化，服务意识不够强。四是进取精神不强，随着年龄的增长，工作热情下降，影响了各项工作的展开。五是对自身存在的问题没有认真扎实从主观上找原因，总是避重就轻，没有得到根本性的改变。

四、整改措施

一是加强学习。要牢固树立终身学习理念，做终身学习的党员。不断加强政治理论、党的方针政策、法律法规、时事政治学习，还要结合自己工作实际，对三农方面业务学习制定一个循序渐进的学习计划，从基础理论学习起步，从现行推广应用的先进适用农业新技术等开始，使自已能尽快掌握农业基础理论知识和适用技术，争做懂行的领导。其次要学习中有记录、有心得，加强积累，真正做到干一行爱一行会一行；坚持理论联系实际学，加强调查研究，针对问题学，从实践中学，向有经验懂行的同志学。通过学习不断提高充实自己，努力增强各方面的能力，更好地为党为人民工作。二是树立正气。树立正确的理想信念,自觉践行“为人民服务”的根本宗旨,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。三是虚心接受批评。全方位、多途径剖析自己思想上的误区、行动上的偏差。向组织靠拢，向组织交心，交出自己的思想根源，让组织为自己指明方向；向同志靠近，和同事谈心，让他们指出自己的缺点，了解他们的难处和需求，让他们指出自己工作中的问题。

篇11：乡镇领导培训班个人小结

1 乡镇领导干部经济责任审计量化评价的优点

1.1 量化评价使审计评价结果更直观

量化评价即通过建立指标体系, 对审计内容进行分值化, 根据审计情况对领导干部履行经济责任的优劣进行打分, 根据得分结果进行评价。它的最大特点是审计结果定量、可比, 具有极强的鉴别、鉴定功能, 使领导干部履行经济责任的好与差最直观地反映出来。

1.2 量化评价使相关各方对经济责任审计空前重视

审计量化评价结果, 对领导干部来讲直接涉及到对自己工作政绩的鉴定;对上级党委、政府及组织部门来讲, 直接关系到对被审计领导干部的使用和管理。因此, 不论党委、政府、组织部门还是被审计领导本人对量化评价结果都十分关注。

1.3 量化评价能有效促进审计结果的运用

经济责任量化评价通过对被审计领导干部履行经济责任进行百分制考核和划档评价, 用“量化评价表”、“审计结果报告”等多种形式, 全面、准确、客观地对被审计领导干部经济责任履行情况作出评价结论, 为干部管理及其它相关部门提供“清晰、明确、简洁”并且“可用、好用、管用”的审计产品, 使干部管理部门及相关部门“看得懂、用得上”, 有效解决了干部管理上的信息不对称问题, 促进审计结果的运用。

1.4 量化评价有利于发挥审计的国家治理功能

经济责任量化评价, 始终围绕着“责任”二字, 通过监督被审计领导干部是否科学、端正、有效地履行其职责, 不断促使审计对象认识责任、理解责任、强化责任, 进而端正地履行责任, 发挥其在国家治理中的职能, 推进本地区的科学发展。做好乡镇领导干部的经济责任审计量化评价工作, 能够有效促使乡镇领导干部履职尽责、勤政廉政, 促进民生政策的落实, 维护农民群众的根本利益, 有效发挥了审计在国家治理中的作用。

2 乡镇领导干部经济责任审计量化评价存在的问题

2.1 部分事项量化难度大, 评价指标不全面

评价指标的建立是乡镇领导干部经济责任审计的重中之重, 我们虽然建立了85个 (乡镇书记78个) 评价指标对乡 (镇) 长 (乡镇书记) 从经济社会发展责任、政策执行责任、重大决策责任、经济管理责任和廉政建设责任等方面的经济责任履行情况进行了量化评价, 但由于各乡镇的基础不一, 发展不平衡, 部分事项 (决策的科学合理、经济活动的社会生态效益、内控制度的合理有效) 指标化难度大, 加之评价采用的百分倒扣分制, 使得评价结果给部分乡镇领导干部思想上带来了“多干多错, 少干少错, 不干不错”的负面影响。

2.2 审计计划性不强, 量化评价的广度深度不够

根据审计计划安排, 经济责任审计大都集中安排在较短的一个时间段内, 由于时间紧、任务重, 加之乡镇经济责任审计内容全面广泛, 量化评价工作比较繁琐, 在短时间内很难把乡镇领导干部经济责任审计量化评价工作做到细致深入。

2.3 审计力量不均衡, 评价风险难以控制

乡镇领导干部的经济责任审计量化评价工作关乎一个乡镇的经济发展状况并且也与干部的政绩关系密切, 因此, 各个部门都对经济责任量化的评价结果十分的关注。但是, 由于县级审计部门编制较少, 人员力量不足, 专业素养参差不齐, 要在短时间内做好审计量化评价工作, 会给审计结果带来不可控制的风险。

2.4 整改落实力度不强, 审计成果运用脱节

组织部门在乡镇领导干部离任、提拔任用时与审计产生脱节现象, 不能将经济责任审计量化结果作为依据;审计整改落实力度不够, 达不到既“问效”又“问责”的目的, 不能保证审计结果发挥其最大效力。

3 完善乡镇领导干部经济责任审计评价的建议?

3.1 完善评价指标体系, 确保审计质量

经济责任审计评价指标体系的形成是经济责任审计专业化的重要标志。没有科学的评价指标, 就不能得出权威的评价结论。内容指标化是一项庞大的系统工程, 要全面体现合法性、实践性和职务性三个方面要求, 做到精、细、准, 就要认真学习相关法规政策, 广泛征求县委、政府等联席会议各成员单位、被审计领导干部及其所在单位 (部门) 的意见, 通过充分酝酿讨论, 形成有关各方都认同、都支持的具有一定权威的指标体系, 既合乎两办《规定》, 又涵盖所有业务, 既符合县委、政府提出的工作思路、工作重点和目标责任, 又能激励乡镇领导干部积极干事创业, 保证审计评价的准确性, 降低审计评价的成本, 做到高效审计、准确评价。

3.2 强化计划管理, 科学组织实施

如何合理安排审计工作计划, 既能保证审计工作任务按时完成又能确保工作质量?首先, 审计部门应该主动跟组织部门沟通协调确定出年度经济责任审计的领导干部名单, 在制定年度审计项目计划时合理安排;其次, 要整合审计资源, 避免重复工作, 如预算执行审计可与经济责任审计同步实施, 实现一次审计两项审计成果;最后, 组织部门要提前通知被审计的领导干部, 及早就做好前期准备工作。

3.3 加强人员培训, 提高综合素质

乡镇领导干部经济责任审计量化的评价工作具有很强的专业性, 必须是专业的审计团队来完成才能确保审计量化评价工作的质量。这就要求审计部门要不断的强化审计团队的专业素养, 采取“请进来”、“走出去”及鼓励业务部门人员考取专业资格证等多种形式, 鼓励审计人员参加学习, 提高自身的业务水平, 提升整体素质, 从而打造出一支专业素质过硬的审计团队。

3.4 建立长效机制, 促进量化成果运用