化学工程就业前景

化学工程就业前景（精选11篇）

篇1：化学工程就业前景

化学工业是高新技术含量最高的新兴工业，是我国经济发展的支柱产业，化工产品涉及人们生产、生活各个领域，与人们的衣、食、住、行紧密相关。随着社会进步和人民生活水来的提高，市场上对高标准、高质量的化工产品需求量越来越大，科技含量要求越来越高，造成了我国化工人才告急。我院中级班毕业生呈现高薪抢聘的态势，就业单位基本上都在沿海地区的内、外资大型企业，年薪约在2万―3万元左右，已达到或超过大学毕业生的平均年薪(我院去年暂无高级工毕业生)。

篇2：化学工程就业前景

因为既然有这个专业，肯定就有企业需要这样的人!不过，能力很重要!另外根据调查，现在毕业生在毕业三年后从事的工作80%以上和原专业无直接联系 本专业毕业生可以在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。(本科四年)

每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。

应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。

专业名称： 应用化学

业务培养目标： 本专业培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

业务培养要求： 本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

知识和能力结构：

1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识。

2、掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能。

3、了解相近专业的一般原理和知识。

4、了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规。

5、了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况。

6、掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主要专业实验： 无机化学实验、分析化学(含仪器分析)实验、有机化学实验、物理化学(含结构化学)实验、化学工程基础实验。

相近专业： 化学、材料化学

授予学位： 理学或工学学士

学科性质： 理工

门类： 理学

主干学科： 化学

主要课程：

无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。

主要实践教学环节： 包括生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。

分布院校：

【河南省】郑州大学、郑州工程学院、郑州轻工业学院、信阳师范学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、河南农业大学、河南大学。

就业前景： 主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作。

化工特色都有哪些?

北化工招办主任谈高招：化工专业就业前景广阔：我想强调的主要有这么几个方面，第一，目前能源、信息、材料的是我们人类生活发展的三大支柱，能源又是材料和信息的基础，所以目前像化学化工类这种专业培养的人才，它所面向的能源的前景是非常广阔的。第二，代表未来的一些学科方向有生命科学、新材料、新能源、环境等等领域都是脱胎于化学或化工有关的传统专业，所以考生不要看“化工”两个字就抵触，其实目前很多学科都是经过交叉、整合、衍生出很多新的学科、新方向，这些学科有基础、有底蕴，就业前景都是非常可观的。

机械类、材料类、化工类、仪表类、纺织类等工科专业

篇3：电气工程专业分析及其就业前景

电力与人们的日常生活以及工业生产密切相关, 作为我国重要学科之一, 电气工程学科近年来发展非常迅速, 现在也比较成熟, 已经成为高新技术产业的重要组成部分, 广泛应用于工业、农业、国防等领域, 在国民经济中发挥着越来越重要的作用。

电气工程一级学科包含电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术五个二级学科, 电气工程的主要特点是以强电为主、弱电为辅、强弱电结合, 电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合, 具有交叉学科的性质, 电力、电子、控制、计算机多学科综合, 是“宽口径”专业。

学生在校期间, 除学习公共基础课和门类齐全的选修课外, 主要必修课程有:高等数学、工程数学、大学英语、大学物理、工程制图、信号与系统、电子技术基础、自动控制理论、电路、电机学、电磁场、电力系统分析、电力电子技术、发电厂电气部分、高电压技术、继电保护等。

二、电气工程专业学习要素

要学好电气工程专业, 用一句话概括可谓是:观与思同在, 学与做同行。即理论学习与实践环节同等重要, 缺一不可, 要紧密结合。

电气工程专业理论学习涉及到的主要专业课程有:电路、电机、电力系统分析基础、高电压技术、继电保护等诸多课程。它们的一个共同点就是:比较抽象, 要求学生具有较强的想象能力和逻辑思维。其中的电机、电力电子、工程电磁场和电力系统分析基础四门课程更被芸芸学子喻为专业中的“四大天书”。其实读懂“天书”并不难, 前提还是要学好高等数学、工程制图、大学物理、电路等一系列基础课程。与此同时, 大家要认真学习老师的教学课件。因为那些都是前辈学者们集体智慧的结晶, 真可谓知识中的精华, 重点中的重点。当然, 要真正做到学懂、会用, 课本上的知识是远远不够的, 同一门课程, 我们可以看看不同老师、不同出版社的教材, 这样既开阔了我们的思维, 又加强了我们对知识的理解和掌握。除此之外, 我们要充分利用图书馆的资源, 除馆藏图书外, 图书馆的网站上含有中国期刊全文数据库、IEEE/IEE Electronic Library (IEL) 全文数据库等国内为著名文献网站的镜像网址链接, 为同学们搜索资料文献, 搭建了一个不可或缺的平台。

在学好各门课程的前提下, 同学们可以积极参加数学建模大赛、机械制造大赛、电子设计大赛等诸多活动, 还可以在大三学习了专业课后, 发表一些论文, 跟学校老师做课题、项目等。这些既加强了对所学知识的理解, 更提高了动手、独立思考的能力, 是学好专业知识事半功倍的好方法!

正所谓“实践出真知”!我们在学习理论知识的同时, 一定不能忽视实践环节, 这点对于电气工程专业的学生尤为重要。华北电力大学作为电力类唯一的教育部直属重点高校, 把电气工程专业的实践教学环节凝炼成为四模块体系, 即基本实验教学模块、校内实践教学模块、仿真教学模块、校外工程实践教学模块。其中包括有:物理实验、金工实习、电路实验、电子技术基础实验、电子技术综合实验、电力系统仿真实习、发电厂变电站参观实习等一系列跟社会生产紧密结合的实习课程;2 0 0 7年, 学校设立了创新实验班, 把“拥有宽厚的科学素养、较强的人文素养、良好的工程素养的创新型人才”作为实验班培养目标, 以点带面, 开辟了电力复合型人才培养的新局面。实践环节就是要培养我们的动手能力, 所以我们一定要多动手、多锻炼、多思考。在实践环节中, 要把所学的理论知识很好的运用到动手操作中。同时, 又要通过实验加深对理论知识的理解。学校每年开设的一些开放性实验课程, 我们也应该积极参加。

三、电气工程专业就业前景

电气工程专业大部分毕业生都选择在电力系统及其相关领域就业。电力系统单位主要包括:发电企业、供电企业和电气设备制造公司三大类。除此之外还含有电力设计院, 电力规划院, 电力建设、电力科研开发等部门。我国现有的国有大型发电集团有:中国华能集团、中国大唐集团、中国华电集团、中国国电集团和中国电力投资集团;电网公司有:国家电网公司和南方电网公司;电气设备制造企业有:上海电气电站、新疆特变电工等, 一些毕业生也选择到跨国公司等外企工作, 比较典型的有SIEMENS、ABB、SCHNEIDER、AREVA、VESTAS等。

电力工业的迅速发展为本专业毕业生提供了大量的就业机会及就业岗位。2007年全国电力工业继续保持快速健康增长的势头, 全国电力装机容量突破7亿千瓦。电网建设方面, 四川-上海±800千伏特高压直流输电示范工程开工建设;三峡输变电工程全面建成通过国家验收。全国新增220千伏及以上输电线路回路长度4.15万公里, 新增220千伏及以上变电设备容量1 8 8 4 8万千伏安。

以华北电力大学为例, 近三年来电气工程专业毕业生的供需比都在1:12以上, 毕业生的总就业率达到9 6%以上。这种状况在今后的几年内不会有太大变化。

但同时我们也应该看到, 中国电力工业的发展正在趋于成熟。2007年, 全国电力供需形势总体基本平衡。中国电力市场的改革也在进一步深化, 随着电力体制改革的深入, 中国电力市场正在不断完善。可以肯定的是, 电力企业对人才的需求度正趋于饱和, 对复合型人才的需求比例正在逐年加大。对人才的需求已开始着眼于复合型、专业化和高学历的毕业生。如2007年国家电网公司和南方电网公司校园招聘条件已改为:国家重点大学电气工程专业的毕业生。

当然随着时代的发展, 电力行业对人员素质的要求逐年提高;然而基于电力系统的饱和状态, 毕业生就业质量却相对降低。就供电企业而言, 在2003年, 电气工程专业的本科毕业生很大一部分都在省会或市级供电局工作;但2008年的电气工程专业本科毕业生更多的是在县级供电局任职。所以, 现在越来越多的本科生会选择在大学期间辅修双学位或者是在本科毕业时选择考研。

现代社会的高速发展, 读研究生早也成为大势所趋。对于电气工程专业的本科生也未能例外。有选择地攻读电气专业的研究生可谓一个明智的选择。作为电力企业, 尤其是层次比较高的用人单位, 一般都会有选择地到一些特定院校挑选优秀毕业生, 基本的范围是清华大学、华北电力大学、西安交通大学、北京交通大学、武汉大学、重庆大学、天津大学、浙江大学、长沙理工大学、东北电力大学等, 所以, 建议同学报考研究生应以这些院校为主要参考, 无论从师资、实验条件、项目层次还是从就业方面来说, 这些院校都应该是电气专业同学报考研究生的主要对象。

所谓第二学位, 是指在大学期间, 学好电气工程专业的同时, 可以结合自己的实际情况选修一部分其他专业课程或选修第二学位。比如:辅修管理学、市场营销、经济学等学科。对于大部分学生, 辅修第二学位的学习任务和学习压力比较大, 然而不同学科之间的融汇既丰富了自己的学习任务也开阔了自己的视野, 不失为大学期间完善自我综合素质的一个很好选择。尤其是在目前电力市场化的趋势下, 这也成为培养既懂技术又懂管理的电力企业复合型人才的良好途径。

篇4：关注就业工程

突出位置：第一要务

就业工作是党执政兴国的第一要务，是民生之本，做好就业和再就业工作，关系人民群众的切身利益，关系改革发展稳定的大局。从去年9月至今年8月，在不到一年的时间里，党中央、国务院两次召开就业和再就业工作专题会议，每次均为中共中央总书记、国务院总理、中央政治局常委出席，足见中央领导对就业和再就业工作的重视。与此同时，各地也纷纷把就业工作列为一把手工程、一号工程。

面对难点：形势严峻

当前和今后一个较长时期内，我国就业形势都将比较严峻。今年，全国城镇需要安排就业的劳动力总量达到2400万人。由于非典的影响，就业计划的实施遇到很大困难。上半年全国领取再就业优惠证的下岗失业人员共有135万人实现了再就业，其中大龄下岗失业人员有38万人再就业，各完成了全年任务(400万和100万)的三分之一。到7月底，全国新增就业370万人，下岗失业人员实现再就业2107人；发放再就业优惠证607万本，安置困难群体55万人再就业。

根本途径：人力资源开发

我国是世界上人口最多的国家，大力加强人力资源建设是使我国从人口大国转变为人力资源强国的根本途径。解决就业问题，不应是一个被动安置现有劳动人口的过程，而应是一个通过人力资源能力建设、提高人口素质、促进经济加快发展的过程，是一个努力把我国人力资源优势转化为经济社会发展优势的过程。只要工作做得好，人口多就不会成为包袱，而会成为创造财富的宝贵资源。

关键词：强调落实

胡锦涛总书记指出，中央关于再就业工作的大政方针和政策措施已经明确，关键是要全力以赴抓好落实。第一，大力开发就业岗位。第二，全面落实再就业扶持政策。第三，增加再就业资金投入。第四，强化再就业技能培训。第五，进一步搞好再就业服务。第六，引导下岗失业人员转变就业观念。第七，落实下岗失业人员的社会保障。温家宝总理强调，做好新形势下的就业和再就业工作，关键在于切实加强领导，在狠抓落实上下功夫。劳动保障部向全国劳动保障部门提出，在就业工作中树立群众利益无小事的观念，大力倡导求真务实的作风，摸实情、出实招、办实事、求实效，力戒形式主义，反对搞不切实际的花架子。

任务目标：800万与4.5％

劳动和社会保障部部长郑斯林近日提出，各级劳动保障部门要细化目标任务，振奋精神，坚定信心，加大工作力度，加快工作节奏，强化工作措施，全力以赴做好就业和再就业工作，不折不扣地完成年初确定的新增就业800万、城镇登记失业率控制在4．5％的目标任务。

操作措施：政策支持

篇5：化学工程的就业前景

“化学工程与技术”学科主要研究方向：现代传质理论与分离工程、生物信息学与生物化工、新型催化材料与反应工程、绿色化学新工艺与产品工程、能源化工和环境化工、制药工程、材料化工、现代过程系统工程等。

本专业方向的主要研究方向为：

1)一碳化工与能源化工;2)功能化学品及新材料的绿色合成;3)生物质能源与生物质的化学加工。这些研究方向的特点是：1)遵循实现可持续发展的基本国策，推动传统的化学工艺学科成为绿色的工艺过程，最大限度地节约能源、资源，积极研究开发替代能源，走与环境协调友好的发展道路;2)面向21世纪迅猛发展的高新技术为航空航天技术、信息技术、新材料、新能源提供丰富的功能与专用化学品，为高技术服务。3)根据学科门类齐全，基础雄厚的特点，积极促进学科间的交叉和融合，积极开展与材料、能源、环境等学科的交叉领域研究，培植本学科新的增长点，以丰富和发展化学工艺学科。

本专业方向是化学工程与高分子材料科学相结合的一门综合学科，主要研究高分子材料的合成、改性、过程与结构控制以及高分子材料的应用。随着高分子材料向着大型化、精细化、功能化和智能化方向的飞速发展，高分子新材料层出不穷，高分子科学与工程在当今材料科学、生物技术、环保和电子信息技术领域起着极其重要的作用，有着广阔的应用前景。

篇6：化学工程与工艺专业就业前景

近几年毕业需求量大，就业情况良好。

1.化学工业是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域，它具有技术密集、人才密集、资本密集的特征，特别是二十一世纪的化学工业在向“绿色化工”方向发展的同时，对知识的交叉渗透、产业的相互交融提出了更宽更深的要求，化学工程与工艺专业就是为了适应面向二十一世纪化学工业发展而设置的一个厚基础、宽口径、适应性强的大专业。

2.学生主要学习化学基础、化工单元操作、化学反应工程、化工工艺与过程、化工优化与模拟等化工基本原理、研究方法和管理知识，受到化学与实验技能、工程制图能力、工艺设计方法、电子与电工技术、计算机应用、外语能力、科学研究方法的基本训练。初步掌握一门外语，能比较顺利的阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写的基础。具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

3.毕业生能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。

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化学工程与工艺专业就业方向

1.可到科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关科研、教学等工作。不过这需要毕业生具备一定的科研水平和较高的学历。

2.到化工类、石油类、轻工类、车辆化工、建筑机械、制药、食品、涂料涂装等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、精细化工产品的开发、设计、生产技术和科技等工作。化工行业有很多知名的企业如美孚、壳牌、巴斯夫、中石油、中石化等。当然，除了这些大企业外，一些冶金、化纤、煤炭、橡胶等化工企业也是毕业生不错的选择。化工行业是个讲究经验和积累的行业，技术和经验是技术型人才的资本，对于刚毕业的学生来说，一般需要一个相当长时间的经验积累，从基层做起，让理论和实践充分的结合后，才能谋取个人职业更好的发展。

3.可以在相关化工类企业从事销售、管理等工作。除了走工艺、研发、质量检验等技术人才的道路外，该专业复合型销售和管理人才也为市场所青睐。关键是如何取得化工类技术以外的教育背景和从业经历。化工贸易、管理人才基本都需要是化工专业出身，同时熟知贸易规则和单位业务，还必须具备耐心细致，和较强的语言表达能力。

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化学工程与工艺专业可以做什么工作

毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。

从事行业：

毕业后主要在石油、新能源、环保等行业工作，大致如下：

1 石油/化工/矿产/地质

2 新能源

3 环保

4 制药/生物工程

5 其他行业

6 建筑/建材/工程

7 机械/设备/重工

8 原材料和加工

从事岗位：

毕业后主要从事工艺工程师、研发工程师、化工工艺工程师等工作，大致如下：

1 工艺工程师

2 研发工程师

3 化工工艺工程师

4 化学工程师

5 化工工程师

6 储备干部

7 技术员

8 锂电池工艺工程师

工作城市：

毕业后，上海、广州、杭州等城市就业机会比较多，大致如下：

1 上海

2 广州

3 杭州

4 南京

5 北京

6 深圳

7 苏州

8 成都

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化学工程与工艺主干课程

物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递过程、化工系统工程、催化原理、化工工艺学、化工设计、环境工程、煤化工工艺学、天然气综合利用、燃气输配、炼焦工艺学、化产工艺学、碳素化学、化工技术经济、化工安全工程等专业课程和基础课程如：无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、大学英语、化学工程与工艺专业英语、电工学、机械制图、CAD、计算机基础、计算机语言(C语言)、工程力学、工程机械、马克思政治经济学、哲学、管理学、高等数学、线性代数、数理统计与概论等。

主干学科：基础化学、化学工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计。

篇7：化学工程就业前景

化学工程与工艺是研究化工类生产过程以及过程技术的基本规律，运用这些规律建立有关的基本理论和基本方法，并解决与生产、研究、设计和优化等有关问题的工程技术学科;是现代科学技术中发展最迅速、应用最广泛的学科之一。它对国民经济可持续发展，特别是对材料、生物、能源、环境和资源等新领域的发展具有极其重要的支撑作用。

本专业拥有优良的教学和科研环境，治学治教严谨，学术思想活跃，国内外校际交流和科技合作广泛，具有工学学士、硕士和博士以及工程硕士学位授予权，建有博士后科研工作流动站。本专业以培养适应21世纪发展需求的高科技人才为目标，注重基础理论和工程技术知识的教学，注重全面素质和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和工程实践能力的提高，以满足拓宽择业面和长远发展的需要。

在学习高等数学、化学和物理等知识的基础上，本专业主要学习化工原理、化工热力学、反应工程、分离工程、系统工程以及化工过程分析与合成等专业课程知识，接受实验技能、计算机过程模拟与应用、信息获取、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。

宽厚的专业知识与能力使毕业生可在化工、石化、精细与日用化工、环境、医药、能源及动力等过程技术或产业部门从事生产、研发、设计、教学以及管理等工作，并为其进一步多方向的拓展与深造奠定了良好基础。

1.培养目标

使毕业生适应国家经济与科技发展的需求，成为具备宽厚的理论基础知识，通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法，能够从事过程工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作的高素质科技人才。

2.基本要求

学生将系统地学习本专业必须的基础理论和工程技术知识，特别是以下方面的知识：

(1)无机化学、有机化学、物理化学的基础理论与实验;

(2)化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工生产工艺与设备的基础理论与实验;

(3)化工技术经济分析和生产运行管理;

(4)研究与开发新产品、新设备和新工艺的初步能力等。

本专业毕业生的基本要求是：

(1)具有高度社会责任感和良好道德修养，具有为祖国现代化建设服务的思想;

(2)具有良好的文化素质;

(3)具有强健的体魄与健康的心理素质;

(4)具有较强的自学能力、表达与交往能力以及处理工程实际问题的能力;

(5)系统地掌握化学工程与工艺的基础理论与专业知识，能够结合化工生产的社会经济目标，从事研究、开发、设计、生产与企业管理等工作;

(6)富有求实精神、创新精神、合作精神和应变能力，具有一定的国际交往能力;

(7)熟练掌握一门外国语，通过国家外语四级考试;

(8)具备使用计算机的基本技能。

化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能，同时，还开设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课程。除了使学生掌握具体科学基础知识外，该专业还培养学生具有判断力的思维、试验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。

打算从事化学职业的学生将乐于独立工作。他们将有超出一般水平的科学和数学天赋，有用自己双手劳动，使用技术材料和操作实验的灵巧性。坚韧、耐心、好奇心、独立、创造力和关心细节是职业化学家必须具备的基本品质。

在双专业中，学生可能会选择生物与化学的结合。

就业机会：

分析化学师 生物化学师 化学工程师 化学调配师 化学技术员 化学工艺师 临床化学家 化学顾问牙医 环境学家 酶化学师 食品化学师 地理化学 地理学家 无机化学家、生产商销售代理 医药技术师 冶金学家 营养学家 职业安全与健康专家 有机化学家 物理化学家 物理学家 医师 质保专家 放射化学家 科学信息专家 教师/教授 技术作家 毒理学家 兽类科学家(一些职位可能需要额外教育和/或培训。)

篇8：化学工程就业前景

一、开展两项调整, 把握就业方向

学院以科学发展观为指导, 正确处理铁路特色专业与社会综合性专业发展的关系, 主动开展两项调整, 较好地适应了市场对高技能人才的紧迫需求。

一是调整专业设置。2007年从33个专业中, 筛选了19个就业前景好的专业纳入当年招生;2008年再次增加了2个专业;2009年进行专业重组, 以铁路专业为骨干, 带动相关专业发展, 形成了铁路专业特色专业群。2010年根据社会需求, 取消了社会需求量少的8个专业, 增设2个市场需求前景好的专业。

二是调整专业规模。近年来, 根据铁路减员和用人需求的结构变化, 学院压缩铁路专业招生规模, 拓展社会通用专业招生规模;2011年进一步拓展地铁专业, 加强与全国地铁企业的联系, 扩大地铁订单规模, 为学生就业找到了活水不断的源头。

二、探索三个模式, 扩大就业订单

学院积极拓展企业订单规模, 开展校企合作订单教育, 为毕业生就业提供了保障。

一是“铁路组合订单就业模式”。学院实施了分段制教学, 开辟了寒、暑假两个小学期, 得到了铁路企业的高度肯定, 抓住了铁路减员情况下的珍贵就业岗位。2010届毕业生中, 有武汉、广州、上海等9个铁路局在学院组建了就业订单班。先后有1000余名铁路订单班学生实现就业。2011年全国14个铁路局来校招聘2011届毕业生, 提前组建2012届毕业生订单班, 先后有1000多名2011届学生顺利实现了铁路就业, 40%的2012届毕业生进入了铁路组合订单班。

二是“地铁全程订单就业模式”。根据全国地铁发展的需要, 学院在全国率先开办了地铁专业, 学院主要领导亲自带队, 跑遍每一个新建地铁的城市, 商谈建立就业合作关系。武汉地铁等企业, 从大一新生中组建订单班, 在教学计划、师资、实习、考核和教师进修等方面实行校企合作。地铁企业普遍反映学院毕业生好用、实用。在武汉地铁顶岗实习的学生胡洋, 发现了地铁车辆转向架上的一例重大事故隐患, 避免了一起车毁人亡的重大事故, 得到了武汉地铁提前定职、晋升技术级别和工资档次的奖励。目前武汉地铁、无锡地铁、青岛地铁、南宁地铁、郑州地铁等企业已下达需求订单, 有的订单签到了2014年。

三是“富士康‘三奖’订单就业模式”。为配合武汉高新技术产业园建设, 更好地服务区域经济, 学院抓住富士康进驻武汉的机遇, 主动与富士康签订战合作协议, 每年选定300人进入“新干生订单班”实行订单培养。企业设立了“富士康助学金”、“富士康卓越奖学金”、“富士康奖教金”, 并派驻技术人员到校协助教学, 还向学院无偿调拨了富士康生产线, 作为订单班实训设备。还有楚天激光、威斯汀酒店、岭南集团、华为技术公司等20多家企业纷纷向学院表达合作意向, 有的还提前下达需求订单。

订单模式的拓展, 有效促进了毕业生就业工作。2010届3400多名毕业生中, 1799名学生通过订单班培训实现了就业, 占就业学生的77%。2011和2012届毕业生80%通过订单实现就业。近年来, 订单呈现出时间早, 数量大、分布广、企业优的特点, 有力促进了学生就业, 保障了就业质量。

三、提供三项服务, 主动适应需要

为学生和企业服务是学院就业工作的基本出发点和落脚点。只有主动积极为企业解难, 才能得到企业的回报, 为学生就业创造更多的条件。

一是服务轨道交通。学院主动为企业提供在职培训、转岗培训、技能鉴定、技术咨询、科研服务, 并发起组建了湖北轨道交通职教集团。与武汉、上海、广州等地20多家轨道企业建立了校企战略合作关系, 形成了广泛而稳定的毕业生就业基地。近年来, 学院领导带队, 先后出访几十家重点企业, 开展校企高层战略会谈, 了解市场人才需求, 共商人才培养方案, 组织毕业生跟踪调查。学院提前服务、延伸服务的诚信, 得到了企业的广泛认可。湖北、江苏、广东、山东等地的城市轨道交通企业、城际铁路企业对学院下达了2010和2012级新生订单培养计划, 两年新生订单规模达到了2300多人。

二是服务运输生产。应铁路春运和暑运的急需, 学院每年选派学生参加铁路春运、暑运顶岗实习。2008年学院1700余名师生奋战在全国抗雪救灾铁路春运第一线, 为抢运广州滞留旅客、维护社会稳定做出了突出贡献, 学院获得湖北省“抗雪救灾先进单位”称号。学院师生的奋不顾身的精神和优质的服务感动了企业, 连续几年, 应企业的请求, 学院每年千余名学生进入武汉站、武昌站、汉口站、随州站、北京西站、武汉地铁支援春运、暑运。学生在春运、暑运顶岗实习中增强了技能, 就业能力在“真枪实弹”中得到了提高。

三是服务贫困生就业。一个学生的就业, 情系一对父母, 事关一个家庭。解决好学生就业, 尤其是贫困生就业, 是办好人民满意教育的要求。学院学生大多数来自农村和城市一般家庭, 学院一直十分关注贫困生就业, 每年组织开展贫困生特别推荐活动。2008年汶川地震后, 学院重点推荐, 使来自震区的12名学生顺利满意就业。2009年学院争取成都铁路局设置特批计划, 一次性解决了30名贫困生就业问题。去年年初组织的“春风送暖千岗招聘行动”中拿出了30%的岗位作为贫困生特别推荐岗位, 得到了用人单位的大力支持, 2010届488名贫困生现已全部实现了就业。2011年学院与武汉铁路局、广州铁路集团公司、南昌铁路局等国有特大型企业联系, 征得企业的理解和支持, 积极推荐困难学生就业。学生家长深情地说, “感谢学校帮我们脱了贫。”学校的做法得到了全国优秀共产党员、首届全国道德模范吴天祥同志的关注, 他专门介绍特困生到学院学习。

四、健全四个机制, 夯实就业基础

学院把就业工作放在办学工作的重中之重的位置, 建立了《就业推荐实施办法》等十多项就业制度, 形成了就业工作的良性运转机制。

一是形成了就业工作院、系两级管理机制。学院把就业工作作为“一把手”工程, 成立了主要领导亲自挂帅的就业工作领导小组。将就业工作与日常工作同布置、同检查、同考核。在各院系成立了就业工作组, 明确第一管理者的就业工作责任, 形成了完善的就业管理体系。

二是形成了招生、就业一体化联动机制。学院紧跟市场人才需求的变化, 定期进行就业分析, 及时对招生计划作出调整, 把招生计划安排与就业状态紧密挂钩, 在市场“找米下锅”, 按需求“量身定制”, 避免了招生计划的盲目性, 从源头上实现了“以就业为导向”的要求。

三是形成了就业工作保障激励机制。学院在人员配置、干部结构、经费分配等方面对就业工作给予倾斜, 就业经费连年增加。同时将就业工作纳入部门和干部工作考绩、考核、评先表彰的重要观测点, 激励督促, 形成了就业工作齐抓共管的好局面。

四是形成了就业与教学良性互动机制。为落实“以就业为导向”的要求, 学院把通过就业窗口获取的人才需求信息, 及时向教学部门反馈, 指导教学部门修订教学计划, 更新教学内容, 建设基于工作过程的课程体系, 建立了校企合作、工学结合的人才培养模式。就业与教学的良性互动, 有效促进了学院的教学质量和就业质量的提高。在企业回访和毕业生跟踪调查中, 企业对学院毕业生普遍反映好, 技能优良率达到了95.32%, 综合表现优良率达到了98.29%。根据由湖北省人社厅、教育厅、省团委组成的高校毕业生就业工作调查小组调查统计, 在2010年湖北省高职高专就业率最高的五个专业中, 我院电气化铁道技术、高速铁路工程及维护技术、铁道通信信号三个专业分别位列第一、三、四位。

学院整体就业工作的做法, 有效地避免了国际金融危机带来的就业危机。在湖北省2010年高校毕业生就业工作会议上, 学院就业工作的做法作了典型交流。学院《化严寒, 迎来就业春色满校园》的就业案例, 在教育部国家示范性高职院校建设年会上作了典型交流。在教育部就业中心“2010年中国大学生创业高峰论坛”上, 我院作为高职院校的唯一代表, 作了题为《高等职业院校大学生创业的意义与方略》的报告。去年5月, 国务院副总理张德江同志在新华社发表的介绍我院“转变高教发展方式, 未进校门先就业”的就业工作的做法上作了重要批示, 要求将我院就业工作好的经验“介绍给全国各高校”。教育部长袁贵仁同志也作出重要批示, 要求对这些经验“通过简报和媒体加以推广和宣传”。2011年, 经湖北省推荐, 教育部评审, 学院光荣地获得了教育部“全国毕业生就业典型经验高校”称号。

大学生就业工作是党和国家十分重视的民生工程。学院将继续认真学习贯彻全国教育会议和教育纲要精神, 按照“办好人民满意的教育”的要求, 不断创新大学生就业工作的长效机制, 把毕业生就业工作推向新的高度。

刘大洪院长简介

刘大洪, 教授, 博士后, 武汉铁路职业技术学院院长;中南财经政法大学法学院经济法专业博士生导师;湖北省重点学科经济法学科带头人。同时担任《中国高等职业教育知识资源总库》编辑委员会副主任委员兼铁路类院校专业委员会主任, 全国高职高专工商管理类院长/系主任联席会副会长, 中国法学会经济法研究会常务理事, 湖北省法学会经济法研究会会长、法经济学研究会会长。2008年被国家科技部评为“全国科技进步工作先进个人”, 先后被《中国百科学者传略》、《湖北省社会科学界名人》 (第3卷) 作为名人收录。2011年被全国高科技人才委教育专业委员会、国家教育人才网授予“中国当代教育专家”光荣称号。

主要从事经济法的教学和研究, 主持了“教育领域的公权和私权关系研究”、“规范市场秩序法律问题研究”、“公司法人治理结构比较研究”、“低碳经济发展的国家干预法律机制研究”等10项国家级、省部级课题的研究。获司法部、国家工商总局、湖北省人民政府、中国法学会优秀科研成果奖6项;出版著作、教材、工具书36部。

篇9：化学工程就业前景

《实施方案》提出，利用3年时间，在玉林市全面实施“精准脱贫 就业先行”就业脱贫工程，充分发挥贫困村党组织第一书记和驻村工作队在基层的作用，围绕“一个率先”（在全区率先实现贫困劳动力家庭通过稳定就业全部脱贫），抓住“两个关键”（发挥就业和创业公共服务关键作用），实现“三个覆盖”（就业帮扶、职业技能培训、创业服务全覆盖）等目标，通过一系列有力措施，帮助贫困劳动力稳定就业脱贫。

《实施方案》明确，通过就业服务平台建设、就业帮扶、技能培训、创业服务等措施，深入推进就业扶贫开展。一是创建就业服务平台构建就业脱贫服务体系。通过创建基层乡村两级公共就业服务平台、公共就业服务信息网络平台、四级远程视频就业创业服务平台、农民工创业服务平台等四平台建设，使公共就业创业服务向基层农村延伸，实现近距离就业创业服务。二是创新扶贫工作方式推动就业脱贫深入开展。围绕建档到户、帮扶到人、政策托底、建立机制四举措使就业创业帮扶措施落实到户到人。三是开展就业培训提升就业创业能力。以全市42.6万农村贫困人口为重点，实施农民工职业技能提升、中等职业技能培训、贫困劳动力创业培训三计划，使贫困劳动力就业创业能力得到提升。四是实施创业服务帮扶自主创业。通过加快农民工创业服务体系建设，落实自主创业扶持政策，依托农村产业发展，支持农民工返乡创业带动就业，积极推动双创，助推玉林市经济发展。

篇10：化学工程就业前景

如题，研究生化学工程和化学工艺有什么区别?那个就业前景更好?

[研究生化学工程和化学工艺有什么区别?那个就业前景更好?]

篇11：应用化学与化学专业就业前景分析

我工作了啊，我感觉现在化学不再是一门热门学科，所以如果考研的话，那你就要做好读博的准备，否则一个硕士学位高不成低不就的没有任何选择可言。如果说要工作的话，作为一门适用学科，找到一份工作不是很难，但要想有所作为的话就很困难了。因为化学在以前的成就太大了，导致现在突破很小，所以选择时要慎重。（山东师大）

读研的多 还有就是进公司的 其实本科毕业找本专业工作的也不多 要是想还就业 还是计算机 或者工科类的专业好一点(中央民族大学)本人一般，毕业于长江大学化学与环境工程学院化学系，成绩一般，现在毕业了嘛，也没什么大的本事，在大连教书，待遇还行。3000左右。我的同学也还可以，看位置吧，在有的地方可以拿2000多，差不多3000的也有。(长江大学)我本科是师范学校,现在老师已经饱和了,女孩子的话学化学找工作不容易,化学对她们身体不好,不过可以考分析化学类的公务员,我同学一般是老师,有的进化工厂,就目前来说,就业还可以,特别是南方,男孩子学化学还是有前途的,如果学好的话,可以读到博士,那样就看你发展了,可以进科研单位,药厂,上海的机遇多,北京的也可以,有机会的话可以开自己的公司,不过很难的,不只是资金技术还有社会关系,总之就业还可以,待遇一般,考就考好的学校.（山东师大）如果是师范生，毕业有3种去向，1.当老师（现在不太好找）；2.去工厂（南方极缺化学方面的，可以去南方）；3.考研（以后会很有钱，长远来看是不错的选择）考研后出国的机会较多，就算不出国国内也不错。总之，化学相对其他系也要轻松些！化学不错！(吉林师范大学)我工作了，发现理想与现实的差距太大，我建议你如果打算找工作，最好能去个好一点的学校，对自己是一种提高，周围的环境，你的学生会给你学习的动力，要不断地充电，即使找不到好的工作，家里托人帮忙也行，不要觉得那样不光彩，好的工作环境对将来的发展有很大帮助，肯定不会后悔，我现在的工作并不如意，学生的层次太低，感觉自己有好多东西都倒不出来，因为只要稍稍一拔高，90%的学生都听不懂，你只能讲最基础最基础的东西，这种感觉超级难受。(齐齐哈尔大学)我现在读研，考研并没有想像中的那样难，最主要的是坚持，坚持就是胜利吗。好多人都是因为自已没有坚持下来而中途放弃。化学作为一门专业课还是比较好准备的，只要把课本多看几遍，做一下历年真题就可以了，不用花太多的时间。不过如果不考数学的话，专业课可就要早看了，因为那样专业课就考至少两门，有些学校是四大化学都考的。

我现在正在上研一，还没进实验室，一年级主要是上课，比较轻松。到二年级就挺忙的了。（济南大学）我是大3的时候决定考研的，也是被形势所迫工作不好找。正式开始准备是在大4，我不知道你要考哪个学校，我是选择考我们自己的学校，就是想这样把握大些，由于我考的自己的学校所以专业课不用太担心，而且我们系开设了辅导班，就更容易了，只需好好学学政治和英语就好。考外校的同学就比较辛苦了，有很多专业书要看，而且有些学校和我们的专业还不大一样，就需要从新学习，专业书看了又看，题是做了又做。因为考研是自己的事，不想高考似的，大家一起奋斗，此时有的找工作，他们的生活相对轻闲。（辽宁师大）

化学本科如果是女生，基本没有什么就业渠道的，若是男生，在我们学校海洋化学可以去海洋局的，但是在里面也就是个打杂的。我们办毕业有去中石油的，但是其他的就有去青岛啤酒或是其他跟化学稍微沾点边的。还有就是出国签证比较容易，因为国外做化学的人比较少，他们认为化学对身体不好。（中国海洋大学）

我现在在中科院研究生院，我们这里只有研究生，化学的话就业还可以，工资不高，具体我太清楚，一般做有机合成专业的出去工资高，博士在1万/月以上，硕士在5000元/月以上，其他专业就不好说了大概硕士都在4000元左右，博士不太清楚，(中央民族大学)就业还可以，打算找工作的基本都能找到，多数都是区中学做老师 工资就是当地的正常工资，老师嘛 当然之间也会有差距，有时候差距挺大 工作还是可以找到的(东北师大)我是今年才考来的研究生，不是很清楚具体就业率怎么样。但是听说还算不错，分专业。有的高，总体上毕业后，都能有个地方去。根据现在一些的学校的要求也是逐渐提高，所以收入应该不会很高，主要是没经验，或者学历不够。(绥化学院)就业率，其实我们看到的都有水分，老师首先是为了自己的利益（就业率高的话好象是95%以上，奖励10000元）其次是为了学校的利益(为了招生)，就我所了解的，我们班的情况是，到毕业离校为止，我们班22个人，除了考研究的，就两个人没找到工作，现在都找到了，其中包括我，我有点特殊，可以看看我的头像，我毕业前就辞了，真正算就一个，到十月份，都找到工作了，工资在1200-1700之间，也不会太高，除非你去了韩企或是日企，国企和欧美的外企都不会太高，也就1700，好的能有2000。其他的一个班，也是化学的，他们班24个人，据我所知，毕业时有最少3个没找到工作 我所说的只是化学的，而不是应用化学，区别在于一个理科一个工科，后者更好找工作，不过待遇都查不多（青岛科大）

B化学学些什么?适合什么样的人学?有没有什么特殊要求? 师范类的 学完了就当老师阿 学的东西都是与教育相关的 现在不好就业阿(齐齐哈尔大学)在大学化学很好学，即使是毫无兴趣的人也能学好。譬如说我，上高中时最讨厌滑雪，其次是生物，但各种原因，选择化学。我是师范生，所以化学主要是高中内容的延伸。不过，如果上师范建议别学化学了，学三大主科和生物吧。（山东师大）

至少得理科很棒的人,因为在大学里面的化学跟高中时的是很不一样的（中国海洋大学）

我个人认为适合对科学感兴趣的人，并且对金钱没有特别向往的人学习。因为学习化学之后很难赚到大钱。我现在即使读了研究生也一样，没有钱可赚。要学好化学就一定要有兴趣。没兴趣不要学，化学这个专业很广泛，分为化学工程工艺和化学教育，前者多一些应用和理论前沿的创新。或者注重的为人师表和教书育人的方式方法 而后者在现在来说是个好职业。稳定的职业，也是适合养老的职业。说实话最好学个工科，或者文科,理科真的没有钱赚也没有前途。(吉林师范大学)喜欢化学的都可以学啊，只要不是色盲就行，不过学了化学就要做实验，好多药品都是有毒的，但是接触的量少也没什么问题，我觉得化学还是蛮好的，能做出新物质来感觉很好。（济南大学）

这专业学的关于化学和化学应用到生产方面的。考研有前途。但比较难。是实验型的学科，当然得心细啦。还得对其有兴趣。有些理论很枯燥的。创新方面有优势的话更好。工科类的。就业难易成都一般趋向于易。但不一定和专业对口，但有些单位要应化的。(西南科大)C化学专业在你们学校怎么样?这个专业前景如何? 化学一般,算是个老专业,前景不太好说,看你怎么选择,要是去化工厂、去当老师,也就那样了.我们大部分同学会选择考研,选个比较好的专业,前途还算光明.,所以化学专业的考研率很高的.（山东师大）

我们学校的应用化学一般，没什么名气，但海洋化学是全国排名第一，国家重点学科。是这样的，我们一开始都叫化学班，在大三上学期分为 应用化学和海洋化学，成绩排名好的才能上海化，海化的保研率也高，可以保学校或中科院，当然成绩一定要好。另外，海化除了平常的奖学金之外，还有基地奖学金。差不多就这些了，不知说清楚了没有。（中国海洋大学）

就业难，从我同学上就可以看到，山师出来的学生就业面很窄，现在基本上学校都不要招老师了，要找也最多去县级的学校，我很多同学根本找不到工作，最后能当老师的也就10%，其余的只能去化工厂，化学这个专业，只要想去化工厂还是比较好找工作的，还有一个好处是，这个专业考研率比较高（山东师大）但是就算是最顶级的专业,也要靠真才实学,不是考到这个专业就算了,还要继续学.而在一个自认为不好的专业,只要虚心学习(齐齐哈尔大学)我以前学的就是化学专业的,后来考研了.化学专业侧重理论化学,主要培养的是教师或者从事理论研究的,学的专业知识较多,一般的出来可以当化学老师或者是进化工行业.但是主要是培养教师的.学完考研是一个不错的选择,考研时选择范围很大,可以考很多的相关专业.化学专业并不是我们学校最好的专业,我们学校最好的专业是石油地质类的,这些专业在国内也是比较有影响力的,不妨考虑下的.我目前学的就是油气田开发工程,好就业（长江大学）

我们学校化学这个专业还是很好的，但是现在国家不是有个师范生免费计划么，所有免费的学生都得服从分配 今年工作不好找(东北师范大学)化学总的说工作不是很好找，化工专业比较好，海洋大学的特色是海洋化学，就业我们这一届同学，男生还可以，有两个去海洋局了，很多都考研了，女生工作很少专业对口！（中国海洋大学）

貌似不怎么样.虽说海洋化学专业很强，可是这是一个非常相当不好找工作的专业。除非下定决心搞科研。不然还是算了。化工专业比较好找工作一些，（中国海洋大学）

D化学专业好不好?你对要学这个专业的学弟学妹有什么建议? 有的人是因为爱好，有的人是因为没有选择，但最好有选择是时候还是根据自己的喜好来选，因为毕竟是以后一辈子的事情（辽宁师大）

学弟的就业比学妹好，还有就是千万不要学师范类 再有学化学对身体不是很好，多多少少有点小伤害，不过问题不大 化工，高分子，材料，应用化学的专业工作都好找 四年实验是必不可少的课程 还行，你会很充实 但，说实在的女生不是很适合(齐齐哈尔大学)化学是个不错的专业，有着不错的就业前景 我不知道你选择化学的专业是工科还是理科 如果是化工工科专业就会比理科专业相对能够好点，只是相对来说，但并不是说理科专业不好，学理的人比较理性些，如果你能够有很好专业知识，相信你会在理论中找到乐趣的（辽宁师大）

如果是女生最好不要学有机，学量子化学和结构化学也不好找工作。（济南大学）

化学专业是个老牌专业了,与我们的生活息息相关,而且我觉得本身已经很成熟了,所以学好了绝对很好找工作,但要选好学校,比如说我们学校应用化学就挺不错的！!（青岛科大）

我的建议就是，除非他或她是对化学特别感兴趣，又或者是想出国，那么你可以选择化学专业。要是毕业了就想找份工作的话，学化学专业的人就比较难就业了。这就是学化学这一行的尴尬。对了，如果是女生的话，建议不要学这一科，比较受歧视。(东北师范大学)鉴于目前的就业形式，最好不要选择师范类的，与医药化工相关的都可以（山东师大）

E化学专业本科毕业了适合考研还是工作? 没有足够的信心和能力，那就读研。拿创业来说，真是不在乎那三年，还有别以为不考研就可以不好好学习，这两者不冲突，反而是充分不必要条件（山东师大）从我的那些同学现在的情况看，工作同学的大都很累，而且待遇也不高，还有一部分一直没有稳定的工作，那些读过名牌大学的高中同学比我们唐师的同学可能好一些，但也不是很理想。我们也只是暂时的稳定了，不能保证以后会怎么样。我觉得经济条件允许的话，出国读研倒是不错的选择，因为国内研究生越来越多了，而且大家好像也比较喜欢洋学历，现在我们系里很多研究生都在准备出国，那些跟着院士的同学也都是肯定要出去的。（唐山师范）

这个就要考虑你自己的实际了，如果条件允许为什么不再继续学呢,其实现实真的很残酷,如果不允许那么先工作也不失为个好办法,但是大四这一年最好先找个临时的工作锻炼自己,为工作筹备经验啊.（山东师大）

如果你很喜欢化学，并且想从事这方面的工作，我觉得出国和考研都可以，如果选择出国，那么你的大学成绩应该比较好才行，而且现在就要抓紧考托福和 GRE了，选择去美加申请全奖那么读研的费用就不用担心了，去欧洲国家相对容易一些但需要不少钱，这就要看你的家庭情况了。再者，如果选择在国内考研，我比较建议考好一些的学校，中科院就很不错，毕竟是深造学习，能学到东西才行，那现在就要着手准备了。（济南大学）

首先女孩子本科毕业找工作就比较难，再一个我们的专业就业面也比较窄，最后即使找到工作也可能是个企业做个工人什么的，肯定要吃苦。读研究生如果还读化学的话，建议读有机，就业面相对要广，不过要尽力考个好的学校。大学4年后我选择了就业，完全抛弃了本专业，费了好大力气进了银行。通过找工作真的觉得我们的专业找工作太难了。出国读研究生听许多朋友说回来了发展都还是比较好的，不过那样就不要再学化学了，但是听你的意思，家里似乎压力蛮大的，还是实际点好不想吃苦，就现在吃点苦，考个好点的大学的研究生，国内的名牌大学也还是蛮有发展的（辽宁师大）F化学专业的在校生大学应该怎么过? 虽然已经研究生了，可是吧，我感觉大一的时候尽量把四六级都考过了，然后多拿奖学金，有空可以出去做兼职，我推荐还是做家教比较赚钱，但是不要牺牲学习的时间为代价．然后有空再考下计算机国家二级或三级．(佳木斯大学)我觉得大一主要是转变一下生活方式，刚从高中过来，与人交往啊，学习，娱乐啊要尽快适应就是了，总之一人一个生活方式，找到自己的位置就是了(唐山师范)也没什么东西好讲的,好好学专业知识,多参加校园活动,进学生会或社团就行(中央民族大学)大一的人,充满了梦想与激情,兴奋和无比的快乐,何必去想应该怎么过,想怎么过去随它去吧,无论是怎样的我都认为那是最好的时光，是不用分系别的,不要给他定下道路,让他自己走吧,不出大错就可以了,成长的历程是少不了任何的元素的,(绥化学院)G化学专业毕业去哪些单位比较好? 不管是到什么单位，关键是到那里后能不能学到对自己以后发展有用的东东。我的意见是：首先考虑教师，然后是质检。（济南大学）我是山师的化学院毕业生，现在在上海一家软件公司做技术服务工作，现在做的工作基本和大学里的专业知识不搭边的，但一样做的很好，至少自己还满意。所以我建议让他们自己选择自己的路，别人只是建议，在面临抉择的第一时刻还是靠他自己。（山东师大）

我个人觉得应以工作为重，男孩子什么都可以干，只要自己去干，勤劳一点会有很多收获的，而对于女孩子来说，学化学可以说是不明智之举，但已经学了就要去面对，最好的工作莫过于教学了，但对于非教育专业的你来说，如果想从教的话必须有教师资格证，这样的话你就得考证，如果你不想从教的话，我个人觉得进制药企业是有很大的发展的。（济南大学）