说谎的妈妈作文

说谎的妈妈作文（精选18篇）

篇1：说谎的妈妈作文

说谎的妈妈作文

我有一个怪妈妈，平时我的妈妈总是教育我做人要诚实，不要说谎。可是妈妈有时却要对我“说谎”呢!

妈妈每天要给我和爸爸煮鸡蛋吃。有一次，我正在做作业，闻到了煮鸡蛋的香味。我马上放下手中的笔走到厨房，看见妈妈又在给我和爸爸煮鸡蛋了。我揭开锅一看，奇怪地问妈妈：“妈妈，你为什么只煮了两个?”妈妈说：“我刚吃了一个。”“蛋刚煮熟怎么就可以吃了呢?妈妈，您说谎!”我说。“你正在成长，要补充营养，你爸爸要工作，我不吃没关系的。”听了妈妈的话，我心里真不是滋味。

冬天到了，妈妈到商店给我和爸爸一人买了一件羽绒衣。爸爸问：“你自己买了没有?”“买了。”过年时，我们都穿上了新衣服，而妈妈还穿着那件旧棉袄。当我走在上学的路上，总会想起这件事。

我的`妈妈就是这样，“谎言”中凝聚着她对我的爱，对家庭的付出。我为有这样的妈妈感到骄傲，我长大后一定会好好回报妈妈。

篇2：说谎的妈妈作文

妈妈每天都送我上学，在我上二年级的时候，有一次下大雨后，路很滑，妈妈刚出门就摔了个跤，我问：“妈妈你怎么样，没事吧?”妈妈笑着说：“我没事，不过是擦破点皮而已，我们快点走吧，不然要迟到了!”妈妈拉着我就走，可我看见妈妈走路一瘸一拐，根本不像妈妈说的那样只是擦破点而已。

记得一天夜里，我发高烧，妈妈很着急.不停地用冷毛巾为我敷额头降温.我问妈妈：“你为什么还不睡觉，你不困吗?”“妈妈还不困，你不用担心，我呆会儿就睡，”妈妈说道。等我睡了一觉，醒来后，我发现妈妈还没睡觉，在床边照顾我。天亮了，我的烧退了，可妈妈却有了黑眼圈。

篇3：会说谎的作文

此帖的发起人是林嫣(化名)。一天，她从小学时的作文里总结出当年屡试不爽的二十多条固定句式，如：“今天在马路边捡到1毛钱，交给了警察叔叔……叔叔表扬了我”;“那一刻，我的脑海里浮现出雷锋叔叔的身影……我毅然举起心爱的小猪存钱罐，砸了，把所有硬币都捐给灾区小朋友”;……

她将帖子传至网络后，迅即引来近两万网友围观和跟帖。

网友们蜂拥而至参与投票，评出当年作文簿上出镜率最高的话：“自十一届三中全会以来”;“我爱我家，更爱我伟大的祖国”;“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”;“小朋友，谢谢你，你叫什么名字?———不用谢，我叫红领巾……”;“举例子必提：牛顿、爱因斯坦、居里夫人、爱迪生”;“在灯光下，看着妈妈的白发，我……泪流满面……我一定要……”。

这是一种奇特的成长历程，一代人显示成熟的标志性举动，是迫不及待地颠覆自己的过去。绝大多数同龄人———包括林嫣，都承认自己当年既没捡到过一毛钱，也没砸过“心爱的小猪存钱罐”，事实上也不需要砸，“小猪”屁屁下都设有活塞。

在林嫣看来，这些“用力过猛”的表达，在当年“是必需的”。

林嫣留心过历年高考满分作文，其间不乏形象高大全的“叔叔”———得到好心人帮助，转身到五星红旗下敬礼的哑巴叔叔;奋不顾身跃上铁路推出军马，保卫了旅客生命和人民财产安全的欧阳海叔叔;上街卖茶叶蛋资助贫困学生上学的邻居叔叔;……“叔叔”形象是过去30年中国中小学生命题作文写得最多的对象之一，伴随着几代少年的思想成型。

林嫣记忆中的语文课本上的“叔叔”总是浓眉大眼，还总射出坚毅或凝重的眼神，衣着朴素，永远系着风纪扣。这造型和“叔叔”早年的人生追求有关，他要么在帮老奶奶买车票，要么在帮阿姨追小偷，必要时，还要献出宝贵生命。

这些具有鲜明说教色彩的“叔叔”中还囊括了外籍人士，他们通常散落于各种作文选编及微型传记类选集。比如，令林嫣纠结不已的有，伟大的科学家“叔叔”爱迪生，结婚前几小时居然消失了，家人费尽周折才找到他，原来，这位一心扑在事业上的科学家竟然忘记了婚礼……

上述这些课文及文章，现在被批评为虚构或经过了“深度加工”。

韩寒在博客中说，中国人第一次被教会说谎是在作文中。这句话触动了林嫣的心。在林嫣的印象中，老师似乎从不关心那些过于戏剧化的情节是否真的发生过，而她也发现，写出价值观正确的作文往往能得高分。

2009年，原杭州外国语学校语文老师郭初阳与几名志同道合者为几套现行小学语文教材做了“体检”。其中一些“叔叔”的光辉事迹十分可疑———

人教版的《地震中的父与子》，讲述了1989年洛杉矶大地震中的一个温情故事，事实上，1989年洛杉矶并没发生地震;

人教版的《爱迪生救妈妈》，说的是少年爱迪生利用镜子反射烛光让医生帮妈妈顺利完成了一场阑尾炎手术，据史料记载，世界第一例阑尾炎手术出现时，爱迪生已是40岁的“大叔”了……

“课文到现在都还在说假话，又怎么教会学生写真话?作文不写真话，怎么培养人格健全的孩子?”郭初阳说。

帮郭初阳考据出爱迪生真相的是其学生何易。这名生于1990年的男生从高中起即赴美国读书，现就读于加州大学圣地亚哥分校。他的美国同学得知中国语文课本里居然有《爱迪生救妈妈》时，张大了嘴，“天哪!这跟鳄鱼会跳舞有什么区别?”

当时，何易觉得“此前的世界观瞬间被颠覆了”，“他们可以直接把真话写进作文里，而我们，从小就为说真话还是假话困惑着”。

不再当中学老师的郭初阳成了一名自由教育研究者，加盟了一家语文培训机构，为孩子放映、分析经典电影，引导他们要像“拍一部美好而真诚的电影一样去写作”。

林嫣得知，另一位67岁的邢台老师退休后，专门办起了作文班，“我们已经没有信仰，绝不能再没有灵魂。教作文，还要安顿了孩子们的灵魂。”他说。

篇4：爱说谎的妈妈

小时候，有一次，我发烧了，爸爸怎么劝我也不肯吃下那些苦苦的药。这时候，妈妈走过来对我说：“宝贝，你知道吗？你的肚子里有很多很多怪兽，必须把这些超人变的药吃下去，才能打倒怪兽。”听了妈妈的话，我马上感觉到肚子有些难受，全身发热，赶紧一口就把药全吃了下去。

第二天早上，我不发烧了，可妈妈还要我吃药。我不乐意了：“昨天我不是吃了超人变的药了吗？怎么还要吃？”妈妈又开始骗我了：“昨天吃下去的超人变的药只打死了一半怪兽，没有打完。如果今天你不吃超人变的药的话，怪兽还会放火烧你的肚皮的。如果再过几天，怪兽还没有消灭完的话，怪兽放的火还会把你的知识全部烧光，让你变成一个傻瓜。”我一听，吓得又一口把药全吃了。上完厕所后，我还低头到处寻找怪兽的尸体呢，可怎么也找不着。我这才知道妈妈骗了我。不过我的病也被妈妈给骗好了。

除了这些，妈妈还说了很多谎话。比如为了让我知道尊敬长辈，吃水果的时候，妈妈就说：“因为你个子最小，所以要吃最小的一个。”喝汤水的时候，妈妈说：“汤水上面的油是星星，你喝了之后，眼睛就会和星星一样亮……”

妈妈的谎话伴随着我成长，就像一串串美妙的铃声，带给我最美的记忆。

点评：

篇5：说谎的妈妈作文200字

我的妈妈是个“说谎精”。有一次，我不喜欢吃水果，妈妈对我说：“水果有很多营养和维生素的。如果你不吃水果的话，你的.脸就会长皱纹的。”我还不信呢!我才几岁怎么会长皱纹呢?

还有一次，我和妈妈出去玩。天气忽然刮起了大风，变得很冷，冷的我全身发抖，肚子也有点痛。妈妈马上脱了外套给我穿。我对妈妈说：“妈妈你不冷吗?”妈妈说：“一点都不冷，我还很热呢!”

篇6：当妈妈开始说谎的作文

小时候，妈妈吓唬我：爱看电视的小孩会被大灰狼吃掉，趴在地上玩耍屁股上会长小虫子，不爱干净的小孩跟猪睡在一起……于是，我很有节制地看电视，不再趴在地上玩耍，犯事都讲究干净……这一切，都是因为妈妈的谎言。

上了三年级以后，妈妈给我报了许多补课班，不管是烈日炎炎的夏天还是寒风凛冽的冬天，妈妈接我从来不迟到，即使是下雨天也不例外。

那是一天上午，我上完作文课。天空突然乌云密布，下起了雨，我想妈妈不会来接我了。但是，当我到了楼下时，我忽然看见了一个身影像我招手，是妈妈！我一边喊一边跑向妈妈。在回家的路上，我看见妈妈故意把雨伞往我这边挪，豆大的雨点全都打在了妈妈的肩膀上，我不忍心，就说：“妈，给你伞！”“不用了，我哪有那么脆弱，被雨一淋就感冒了？”说完，又把伞往我这边挪了挪。不用了？妈妈都被淋成落汤鸡了，还说不用？“撒谎”！

还有一次，妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我看见了，一边狼吞虎咽地吃一边问：“妈妈，你怎么不吃？”“我不爱吃，你吃吧！”说完，她便吃起剩饭剩菜来。但我后来却看见妈妈在厨房津津有味地吃着我那天没吃完的鸡翅，这不，她又“撒谎”了。

篇7：爱说谎的妈妈优秀作文

去年，妈妈陪外公去福州看病。回来那天，妈妈闷闷不乐，还默默地流泪。无意间，我听到了她跟爸爸的谈话。原来，外公得了癌症，而且就算手术，治愈的可能性也不大。怎么可能呢?外公一向身体很好，上次我和妈妈陪他一起散步时，他还秀自己身上的肌肉，惹得我和妈妈狂笑不止。一个小小的肚子疼，怎么就得了癌症?我实在难以相信亲爱的外公会患上这种病。

晚上，我们一家人去外公家，只见外公脸色苍白，坐在摇椅上。“爸，今天弟弟买的黄鳝吃了没有?”妈妈问道。“吃了些。”外公有气无力地说到。

“爸，你得多吃点东西，医生说了，你只是肺积水，等身体养好些，动个小手术就好了!”我几乎看不到妈妈脸上的忧愁。

“是啊，爸，你得养好身体，医生才能早点给你治病。”爸爸笑了笑，说，“你不是说要改造三轮车，假日带着孩子们去野炊?孩子们正等着呢。”

“外公，我要去野外烧烤!”我接过话题。

外公一听，顿时来了精神，津津乐道起他的三轮车改造和野炊计划。

妈妈为什么要撒谎?我知道外公脸上的笑容就是最好的答案。我愿意陪妈妈一起来撒这个谎。

还有一次，妈妈载着我要去看望正出院的外公。途经药店，妈妈叫我下车，说要去买瓶药，我跟着进了药店。妈妈轻车熟路地找到药，并从钱包里掏出四张百元大钞。是什么药那么贵，一小瓶要几百块?妈妈接过售货员阿姨找回的几张零钱，带着我直奔外公家。

“爸，我回来了!”妈妈一进外公家就说，“我再给你带瓶药!”

“这药挺好的，吃下去就没那么喘了。”外公说，“可还没吃完呢，别浪费钱。”

“这一瓶才二三十块，您可别不舒服了才去吃，要连续吃下去，吃完了我再去买。”

“才二三十块?”我不解地看着老妈。只见她悄悄地向我眨眨眼、努努嘴。

老妈为什么要说谎?回家的路上，妈妈解开了我心中的迷：外公一辈子勤俭，要是他知道这药那么贵，就会舍不得吃，那不利于他的恢复。

篇8：网帖披露中学作文鼓励学生说谎

据上海作协网消息, 未完成的《春梦》是已故作家巴金早期最重要的作品之一, 该作品直接影响了巴金后来著名的“激流三部曲”。日前, 《春梦》手稿首次由巴金研究会整理完成, 并刊登在最新一期的《现代中文学刊》上。

巴金曾在《谈<新生>《春梦》手稿及其它》一文中, 提

篇9：我是“爱说谎”的妈妈

润润4岁那年的一天，商场开展促销活动，当主持人邀请小朋友上台时，我鼓励他：“宝贝，上去，妈妈在台下看着你！”于是，润润和其他小朋友一起站到了台上。

主持人给参与活动的孩子发纪念品，台上的小朋友们都伸手要，润润也兴奋地伸手，但他的个子太矮，主持人根本没注意到他。游戏开始，两轮过去，不管是胜利者还是失败者都得到了奖品，个个喜笑颜开。第三轮游戏开始，我让润润往前走，可他只是紧皱眉头，呆望着台上其他的小朋友……

随着主持人一句“游戏到此结束”，润润“哇”地哭了。“妈妈，我再也不上台了，别人都有纪念品，叔叔为什么不给我？”孩子哽咽着说。我给他擦去眼泪，心揪得紧紧的。这件事如果就这样过去了，肯定会给他幼小的心灵留下阴影，他会认为自己是一个没用的、不被人重视的人，也许以后做什么事都会畏首畏尾，自卑怯懦！我安慰孩子几句，然后把他交给旁边的邻居照看，然后迅速跑出去。五分钟后我回来了，抱起儿子亲了一下，把一件背心和糖果递给他。他惊讶地望着我。“刚才叔叔弄错了，也应该有润润的奖品，而且润润刚才在台上站得特别直，还不乱说话，是个懂事、有礼貌的孩子，叔叔还特意奖励你一把糖！”突如其来的喜悦让孩子破涕为笑，他欢呼雀跃地把背心紧紧抱在怀里，喊着：“我胜利了！我也有奖品了！”回到家，他马上穿上那件背心到处炫耀，还把糖分给小朋友们吃。

其实，背心是我找到主持人说明情况后补的，而糖果是我从旁边的小店里买的。

转眼，孩子上小学了。有一天，老师给我打来电话，我急忙往学校赶。还没进老师办公室，我就听到里面有人嚷嚷：“你怎么回事，一看就不像好人，长大了就该进监狱！老师，我强烈要求处分他……”我急忙进屋，一名气势汹汹的家长一边搂着自己的孩子，一边疾言厉色地数落着我的润润。原来，下课时孩子们玩游戏，两个孩子相互交替着背对方。润润背上那孩子后一不小心栽倒了，把那个孩子的胳膊摔伤了。

谁的孩子谁心疼，我理解对方家长的心情，赶紧打车送受伤的孩子去医院，挂号、拍片子、输液、交费……我一边付钱，一边赔不是，终于平息了对方家长的怒气。

这天，我很晚才回家。一路上，想到丈夫出差在外，而儿子净给我惹事，心里就觉得委屈，真想回家劈头盖脸地教训儿子一顿，好好发泄发泄。

这时候接到婆婆的电话，她说润润不愿意上学了。我猛然想到，今天那位家长的话对孩子的刺激太大了，尤其是当着老师的面，润润的心里多难过啊！或许他以后会变得自闭，再不敢和同学们玩了，或许他会在同学们面前抬不起头来，被沉重的负罪感压垮。我是孩子的妈妈，不能再往孩子的伤口上撒盐了。

我推开家门，先避开家人走进书房，把儿子得的各种奖状放进包里，然后去了儿子房间。儿子怯怯地望着我，好像知道等待他的是“暴风骤雨”。我摸摸他的小脑袋，说：“润润，那个阿姨原谅你了。我把你的奖状都给她看了，她说你是个好孩子，她说自己说得不对，还说当时太着急了，请你别在意！”

“真的吗？”润润将信将疑。

我把儿子从上幼儿园开始得的各种奖状一股脑地拿出来。“润润你瞧，这就是我给那个阿姨看的。你不知道吧，我把你的奖状每天都放在包里，因为你是妈妈的骄傲！”

润润有点不好意思地挠挠脑袋。我乘胜追击：“润润，这次你是不小心，下次注意就好了，但如果你不去上学，就得不到奖状了！”

“妈妈，我跟奶奶逗着玩呢，我去上学！”

我又背着孩子给老师打了电话。第二天放学回到家，润润的小脸红扑扑的。“妈妈，老师对同学们说，昨天我把同学弄摔倒了，是因为不小心，以后会注意的。还说，我是个品学兼优的好孩子，下课了同学们都还和以前一样找我玩。对了，妈妈，‘品学兼优’是什么意思？”

我摸着他胖胖的小脸笑了。

到了小学五年级，润润的数学成绩还是不行，我忍不住责备他了几次。“妈妈，我是不是很笨呀？”润润的话让我愣住了，然后忽然意识到：孩子的成绩差会不会是因为他认定自己是个低智商的笨蛋，所以尽管每天也听课也读书也写作业，可实际上却被巨大的负面情绪所包围，这怎么能取得好成绩呢？

智商？我忽然想到我的同学王凤君在市中心开了一家心理研究所，其中有一项服务就是给孩子测智商，于是心生一计。

“请问，润润的智商是多少？”我装作不认识王凤君，急切地问。凤君很配合：“噢，这孩子的智商比一般的小朋友都高，居然达到了125，将来肯定能成大器！”润润睁大眼睛。为了让他确信无疑，凤君还拿来一张写着润润名字的表给他看，他的名字后面醒目地写着“125”。

回家的路上，他问：“妈妈，那我的智商很高了？”

“是啊，你比我和你爸爸都聪明！”

“那为什么我考试考得这么差呢？”

我笑笑：“这几次考得不好，只能算‘卡壳’，纯属偶然。还有，就是你不知道自己智商这么高，考试前提心吊胆不够自信。下次你再试试，肯定能考好！”

儿子的脚步轻快了许多。

从那以后，润润的成绩一路攀升，并以优异成绩小学毕业，老师说根本想不到。

上初中后，润润个子长高了，声音变粗了。每天上学前，他都在镜子前左照右照。我明白儿子的青春期来了。

有一阵子，爱臭美的儿子总是无精打采的。我变着法地给他做好吃的，可他吃几口就不吃了，心事重重的样子。趁他上早自习去了，我从他房间的垃圾桶里找出几个纸团，展开一看，只见上面横七竖八地写着：你为什么不喜欢我？我不帅？我好失败呀！我的心在流血！我一无是处！

我不知所措。作为一个母亲我能怎么办？总不能跟那个女孩说，你喜欢我儿子吧，给我儿子自信吧！再说我又不知道她是谁！还有三个月就要中考了，这样下去会影响孩子升学的啊！晚上，我翻来覆去睡不着。

想起不知在哪里看过的一篇文章，写的是一个母亲冒充孩子的网友跟他交朋友的事。如今火烧眉毛了，我决心照猫画虎地试试。

我以“关注你的女孩”的网名和“迷惘的月亮”（儿子）交谈时，心里隐隐不安。孩子，原谅妈妈吧！

迷惘的月亮：你是谁？

关注你的女孩：咱们是一个学校的，但我不能告诉你我是谁，我只想告诉你，我关注你很久了！

迷惘的月亮：真的吗？你为什么关注我？

关注你的女孩：你很优秀啊，作文得过全校一等奖，扣篮动作很漂亮，很帅，很酷……

为了瞒过儿子，我常常躲在卫生间里，插好门后用手机上网和儿子交谈。还好，聚精会神的他这个时候很少上厕所，有时趁他不在家，我干脆就在电脑上给他留言。

一个星期后，我发现儿子的脸上有了笑容，进进出出哼着小曲。

我怕儿子“早恋”，不时地提醒他，我是个品学兼优的女孩，激励他也要上进。当儿子提出见面时，我告诉他：我们在重点高中一中见！而且我约定网聊不超过20分钟。

终于，儿子找回了以前的状态，踌躇满志地走进了中考考场，并如愿以偿考上一中。

儿子升入高中后不久，我收到“迷惘的月亮”最后的留言：妈妈，前不久我上网看到咱家电脑里有“关注你的女孩”的QQ号，感到很不对劲，就试着输入了您的手机号，居然登录了。妈妈，最初的一瞬间我恨您欺骗了我，但是当我抚摸到一中的校徽时，终于明白了您的良苦用心。妈妈，我爱您！

一时间，我感慨万千：儿子，妈妈以后可能还会对你说谎，并且随着我的衰老，我编织的谎言在日渐成熟的你面前或许会有越来越多的漏洞。但是不管有多少漏洞，儿子，你都要记住，这些谎言背后，是妈妈对你的期待。

篇10：爱说谎的妈妈作文1000字

亲戚送我家4根美国甜玉米棒。一大早，妈妈就端出两根香喷喷热乎乎的玉米棒，让我和爸爸一人吃一根。我美美地啃着玉米，随口问道：“你怎么不吃一根?这玉米和我们本地的味道不一样，可甜可好吃啦!”妈妈笑笑说：“我吃过啦!”妈妈这样说我便信以为真了。

第二天早晨，妈妈又端出两根。“咦?这玉米棒不是一共就4根吗?你要是昨天吃过了，今天怎么还有两根?妈妈，你昨天骗我的吧?”我诧异地问道。妈妈摸摸我的脑袋笑了笑说：“傻孩子，妈妈这是为了你们好。你现在正在长身体，必须要吸收各种营养;还有你爸爸，平时工作那么累，你们都该补补。哦，对了，还有两瓶牛奶热在那儿呢，快，一人一杯，趁热喝!”听了妈妈的话，我的眼圈不由得红了。

篇11：妈妈说谎作文

有一回，爸爸买回些山竹说挺贵的但特好吃，我拿起一个，剥开一尝：“哇，真甜!”，我赶紧拿了一个送给妈妈，妈妈却说：“我吃过，不太爱吃。”可爸爸刚才才说妈妈没有吃过山竹，这明显就是在撒谎嘛!

我觉得自己字写得不好，有一次做完作业，嘟囔着说：“字写得真丑!”。妈妈听了说：“没事儿，妈妈像你这么大，还不会写字呢。”可听外婆说，妈妈像我这么大时，字写得可好了，妈妈这次又在撒谎。

篇12：爱说谎的妈妈写人作文

我的妈妈是个“说谎精”。

她特别爱“说谎”，在我小时候，有好吃的她都留给我，当我拿给她吃的时候，妈妈总是“骗”我，说：“妈妈不爱吃这个。”但是我也曾看到过她偷偷在厨房吃我剩下的食物。直到现在，她也是这样。吃鱼的时候，妈妈都会把鱼肉夹给我。当我反夹给她时，妈妈都会“骗”我，说：“你吃，我不想吃。”其实我知道，妈妈最喜欢吃鱼。

当妈妈带我去商店买衣服的时候，妈妈会说：“喜欢哪个拿，上身看看，只要你喜欢就给你买。”以至于我的衣服多得放不下，件件都是好货。可是我陪妈妈去逛街的时候，她买一条裙子都要三思：是不是太贵了?还有没有比这便宜的我知道，妈妈又“欺骗”了我。我的家庭状况不属于很差，妈妈多买几件衣服也没有什么，但她宁愿给我买一身几千元的衣服，也不会多给自己买一件几百元的衣服。

妈妈的厨艺不算特别好，但是她一直在进步。每当妈妈做饭做得不合我胃口时，我会选择少吃或拒绝。虽然妈妈会说：“你爱吃不吃!”或“不吃你就没得吃了，待会饿了别再来找我。”之类的话，但是我看见了她会经常在网上学习烹饪，来满足我挑剔的味蕾。我才知道，原来，我的妈妈又“说谎”了。

在我小时候犯了错误时，妈妈气急了也打我，但是每一次我还没反应过来，她自己先哭了。虽然妈妈总是说：“当初真不该把你捡回来。”但是却每次都哭得比我厉害。是的，妈妈又在“说谎”。

就这样，被妈妈“骗”了，我已经12岁了。妈妈也就这样“骗”了我12年。这12年里，美味的食物，衣柜里满满当当的衣服，衣架上一条又一条的.裙子，餐桌上日渐丰盛的美食妈妈一直都在“骗”我，她足足说了12年的“谎”。但是，我知道满满善意的谎言是满满的母爱，因为她是我的妈妈。她“骗”我，是因为她爱我，这些年来，妈妈说过的所有的“谎”，都是因为爱我。

现在的我已经长成了一个大孩子，我的妈妈也日渐变老，但是她还是一如既往的爱我，一如既往的“骗”我，一如既往的对我“说谎”。我也听惯了妈妈的“谎言”，那些话里，都是满满的母爱。我不想识破这些“谎言”，我希望它们能多停留几年。

篇13：孩子说谎的心理分析及教育

促成孩子说谎的原因是多方面的, 动机各不相同。孩子说谎分为有意识说谎和无意识说谎两种情形。有意识说谎即抱有一定目的, 在一定思想指导下说谎, 有意识说谎的动机有时是积极的, 有时是消极的。

积极的有意识说谎有积极的一面, 也有消极的一面。因此, 对积极的有意识说谎应加以认真的分析和疏导。

消极的有意识说谎有各种不同的情形。一种是孩子喜欢某种东西或者喜欢做某种事情, 希望得到或做到又怕得不到或做不到而说谎;一种是孩子做错了事, 为了躲避家长的惩罚或责骂而说谎;还有一种情形, 有的孩子为了取得家长或老师的赞扬而弄虚作假, 并且得到了家长或老师的赞扬, 这样的孩子将会形成说谎的习惯。

无意识说谎往往发生在幼儿身上。一方面是由于幼儿对感知过的事物记忆不清晰或时间概念掌握不准造成说话不真实;一方面是由于幼儿的意志能力差, 控制不了自己的行动而造成了言行脱节的现象;另一方面是由于幼儿年幼无知, 不以为说谎是坏习惯, 反以为这样做能取悦于人, 而说了谎话;还有一种是由于幼儿的想象, 把理想当成了现实而讲了出去, 导致说假话。他们往往无法分清想象与现实, 经常会将自己的想象“编”进对现实的描述中, 严格来说, 孩子说谎, 教师和家长无须过分担心, 这种谎言是孩子说谎的萌芽, 由于孩子年龄小, 认知水平低, 因而常把想象的当成事实, 不知“说谎”是何物。

由此看来, 要对付孩子们说谎, 首先要认真对付孩子们有意识的消极说谎。要想解决这一问题, 首先要弄清造成孩子说谎的原因:一是家长不正确的教育方式造成的。孩子犯了错误不是循循善诱耐心说服, 而是打骂、体罚, 采用强制的手段让孩子服软, 或者只是简单地、重复地、枯燥地说教, 使孩子感到厌烦。还有的家长对待孩子不公正, 有亲有疏, 一家人对待孩子的要求不统一, 并把矛盾暴露给孩子, 这些都可形成孩子接受不正常道德教育的心理, 导致他们不跟大人说心里话;二是有的家长无意识地教会孩子说谎。比如, 孩子要求你办一件事情, 你因为没有时间而再三推托。可你一直没有办, 令孩子失望, 同时也学会了用同样的方法对待别人;三是家庭不和睦。父母各执一词, 弄得孩子无所适从, 为了适应环境, 只好两面说谎;四是父母品行恶劣。他们惯于弄虚作假, 又不避讳孩子, 直接向后代传播恶习;五是社会的不良影响、坏人教唆等等。

二、怎样对待孩子说谎

有人做过试验证明:绝对诚实的孩子是不存在的。扪心自问, 哪一个人绝对做到了口心一致, 像镜子一样客观地反映现实呢?世界上任何事物都不是绝对的。因此, 我们不要笼统地苛求孩子绝对诚实, 而应当用切合实际的道德准则要求孩子, 因此绝对化的要求, 往往会迫使孩子去做实际上根本做不到的事情。这并不意味着可以允许孩子说谎, 我们要时刻重视孩子说谎的问题, 但更要仔细分析事实真相, 千万不可小题大做, 弄得孩子畏首畏尾, 无所适从, 抑制了孩子的想象力和创造力。

当孩子是无意识说谎时, 就应加强常识性的教育, 使孩子尽早健全道德意识, 早日成熟起来, 增强是非观念, 自觉遵守道德规范。

当孩子有意识积极说谎时, 就应肯定他们积极的一面, 同时指出正确处理的方法, 使孩子的道德火花得以引发, 向着更高尚的方面发展。

当孩子有意识消极说谎时, 就应当认真分析孩子说谎的原因, 属父母教育方法的责任, 父母改正;属社会不良影响, 彻底剖析;属孩子本身的恶习, 给孩子讲道理, 启迪他们在成人的帮助下, 共同扭转恶习, 改正错误。

三、怎样教育孩子不说谎

1. 从小培养道德观念, 提高辨别是非的能力。

孩子无小事, 处处有教育。孩子呱呱落地长大成人, 父母的一言一行, 一举一动都潜移默化地影响孩子。所以要用自己的言行为孩子做出榜样。同时, 要结合日常生活中的小事, 从点点滴滴入手, 培养孩子树立良好的道德风尚。

2. 对于因惧怕惩罚而说谎的孩子, 应该想办法消除其惧怕心理。

除耐心说服教育外更要动之以情, 晓之以理, 沟通思想, 加深感情, 使孩子认识到说谎是可耻的、有害的, 并敢于大胆讲真话;当孩子有醒悟和转变时, 应抓住时机给予肯定, 因势利导。同时, 要注意锻炼孩子与诱因做斗争的意志力, 巩固新的行为习惯。

3. 对于爱虚荣, 通过说谎骗取荣誉的孩子, 要教育他们树立正确的荣誉观。

要及时揭穿其真实用心, 指出其危害, 并给予改过的机会, 鼓励他们通过其踏踏实实的努力去获得荣誉, 不要存在侥幸心理。

4. 对于已经形成说谎习惯的孩子, 应想办法破坏其已有习惯, 使其逐渐形成并巩固新的行为习惯。

篇14：当妈妈说谎

2012年腊月廿五，我像往常一样下了班就快步往家奔，准备帮妈妈一起张罗晚饭。但这次，当我开门时，妈妈却没像往常那样迎出门来。我边往里走，边喊“妈”，却看到妈妈瘫倒在客厅的地板上，旁边，是横倒在地的拖把。

等待救护车赶到的时间里，我焦急万分，却不敢去扶妈妈起来，爸爸没过世时，常常念叨，老人摔倒昏迷的话，不能随意搬动。我用脸贴着妈妈的脸颊，才发现她这么瘦，颧骨竟然硌得我心疼。

在医院整整一周的忙乱，也没换来一个完好的妈妈——她因中风而偏瘫，以后只能坐在轮椅上了。

出院后，妈妈让我给她买毛线，说要给她的外孙女佳佳织毛衣。反正就当是康复训练，我答应了她。妈妈的手很巧，佳佳出生时，妈妈还给她织了件开衫，那也是佳佳唯一一件穿了超过两年的毛衣。

我给她买了三斤毛线。可三天过去，毛衣才织了几针。第三天晚上，我起夜时，发现从妈妈的卧室门缝里透出一抹淡淡的光。我蹑手蹑脚走到门口，听到妈妈自言自语地轻声叨叨：“织不出……织不出……”语气里带着哭腔与绝望。

妈妈变得越来越自卑。每天见到我的丈夫徐鹏，她总是东拉西扯地问他最近工作怎么样，累不累。这些问题她以前也会问，但现在的口气一天比一天讨好。

一天吃晚饭，妈妈捧着碗的手一直在颤抖。突然“啪啦”一声，碗摔在地上，碎了。徐鹏微微皱了下眉说：“还是给妈换个不锈钢的碗吧。”我心里一阵痛，妈妈曾经那么巧惠能干的双手，如今竟连碗都拿不稳了。

我强忍住眼泪，微笑着安慰被自己吓呆的妈妈：“没事，没事，我上星期洗碗的时候也摔坏了一只碗。”

第二天，妈妈跟我说她想回老家，请个保姆护理她。我结婚的时候，她把自己所有的积蓄都贴补给我们买房了，现在，她说用自己的退休金请保姆，不用我们操心。可我怎么不担心？保姆的工资不是笔小数目，妈妈每月的退休金给了保姆，生活费都不够。我努力挽留，但妈妈执拗不让步，跟我大吵大闹一番后，我决定随了她的意思。

以前，妈妈曾说过：“一个妈养十个孩子都养得起，但十个孩子养一个妈却养不活。”现在想到妈妈这句话，我心中满是愧疚。

撞破谎言

保姆是我亲自找来的，每月3000元，每天负责为妈妈洗衣做饭、打扫卫生、翻翻身子，天气好时推她出去晒晒太阳。我告诉妈妈，保姆的工资每月1500元，我来付。但妈妈不肯。也罢，妈妈每月的退休金支付1500元后，剩余的钱还够她生活。于是，我每月偷偷再付给保姆1500元。

我在老家多待了三天，以考察保姆是否称职。初见她时，她拎了一瓶自酿的药酒来，说对治疗中风有好处，这也是我选她的原因。她看上去精神干净，人也勤快利索，我和妈妈都挺满意。

三天后，我放心地回了广州。长沙到广州坐高铁只需三小时，我一有空就回去看望妈妈。

平日打电话回去，都是保姆帮忙接的：“老太太正在看电视呢。”接着她会说：“老太太，小竹的电话——”她拖长的声音里，带着喜庆，我能感到妈妈也是快乐的。而妈妈也常常在电话里夸保姆把她照顾得很妥帖。

放下心来的我，开始将注意力转移到工作和自己的小家上，回家看妈妈的次数越来越少。

清明节，我和徐鹏带着佳佳回老家给我爸爸扫墓。扫完墓，我们回家看妈妈。走到家门口时，我停下来理了理佳佳的衣领，说：“等一下要亲亲外婆哦！”就在这时，一阵训斥声从家里传出来：“跟你说了不要乱动，你又把夜壶打翻。要不是看在你们出的价不错的份上，我早走了！你去人才市场问问，哪个保姆愿意照顾半身不遂的老人！”

我的心猛地一紧，飞快地掏出钥匙开门，妈妈的话还是钻到了耳朵里：“我以后注意就是了，你别告诉我女儿，记得告诉她我一切都好……”

看到我们突然回来，保姆一时愣在原地。我还没来得及发火，佳佳先冲了过去，抱住保姆的腿狠狠咬了一口。保姆先是尖叫，接着把佳佳使劲扯开。佳佳哭了，边哭边喊：“不许欺负我外婆！不许欺负我外婆……”

泪眼朦胧中，我看到一直愣在旁边的妈妈也哭了。

回去，和妈妈在一起

保姆被我辞了。我和妈妈商量，还是跟我回广州一起生活。她不同意。我只好再去寻找合适的保姆，妈妈嗫嚅着说：“其实我自己能行。”

回广州的路上，徐鹏问：“医生没说妈的病什么时候能好？”

我沉默着，没有哪位医生能给这个问题一个准确的答案。

中途休息时，徐鹏小心翼翼地说：“咱们工作都忙，

保姆也不容易找到可心的，你觉得找个好点儿的养老院怎么样？那边环境好，她也有伴儿聊聊天。”

徐鹏说得没错，但我心里却很难过。我尽量语气平和地说：“徐鹏，咱们一碗水端平，以后你父母身体出了问题，也送养老院，好不好？”

徐鹏的脸一下子拉了下来：“我爸妈身体好着呢。”我声音有些颤抖：“每个人都有老的那天，我有，你也有。如果我们现在把老人当累赘，小心以后女儿有样学样！”彼时，在后座的佳佳正用惊恐的眼神看着我们。

那天，怀着满满的愧疚与不舍，我带着佳佳连夜坐上了回长沙的火车——如果没有了妈妈，我的工作、生活还有什么意义？

您是我妈，不是累赘

回到家，佳佳冲到外婆身边撒娇，妈妈一边搂着佳佳笑，一边看了看我。尽管她一脸疑惑，但什么都没问。

妈妈参加康复训练时，医护人员把她的腿使劲往下压、往后拉，她疼得额头上都冒汗了，还是一声不吭。我心疼地问：“妈，忍不了咱就不练了，我有时间照顾你。”她什么也没说，坚持忍着医护人员的拉扯。

一连几天，她训练得比谁都用功，别人扶着器械走10步，她就丢开器械走20步；别人一天康复训练2小时，她一定要坚持4小时。

那天从医院回家的时候，我扶着她说：“妈，慢慢来，别着急。”她没说话，过了一会儿，她开始喃喃自语：“要快点儿好啊，我得快点儿好起来。”而后，她望着我，流着泪说：“怕拖累你，到底还是拖累你了，妈不是成心的。”

我心里那些说不出口的苦，一下子在妈妈这句话里化成了眼泪……

那天，我和妈妈睡在一个被窝里，我一边给她按摩脚一边说：“妈，你养一个女儿养得起，女儿养你一个妈也能养得起。”

正在给徐鹏打电话的佳佳也回过头，一本正经地说：“外婆，你现在动不了了，妈妈养着你，以后爸爸妈妈动不了了，我就养着他们。”

第二天晚上，我们三个正在吃饭，门铃响了。打开门，徐鹏风尘仆仆站在面前。看我一脸诧异，他抱歉地说：“细竹，是我不好，这些日子你受累了。”

我看看徐鹏，再转过脸看看家中一老一小，流着泪笑了。

篇15：妈妈也会说谎

日月如梭，光阴似箭，时间如风驰电掣般过得飞快，白驹过隙，一转眼，我已从一个少不更事的黄毛丫头成长为知书达礼的小家碧玉。这段美好的岁月里，曾经有我的欢声笑语，也曾有我的痛哭流涕，令我刻骨铭心的大事小事像天上金碧辉煌的`繁星一般数不胜数，而我今天要采撷的是其中一颗最耀眼的星星，它让我至今记忆犹新，温暖无比。

时光的小船把我的思绪带回了孩提时代，那时，家中穷困潦倒，而且又是住在在穷乡僻壤之中，所以很少买副食品，连苹果也很少买，于是我常常日思夜想着梦寐以求的大苹果入睡。

爸爸每天不分昼夜、起早贪黑地干活，体弱多病的他由于太劳累而变得瘦骨嶙峋，渐渐地，我发现妈妈常常买苹果，我捧着又大又甜的苹果垂涎三尺，而爸爸却是在一旁看着我吃，妈妈软硬兼施地劝爸爸吃，他总是笑着说自己不爱吃苹果，在妈妈的软磨硬泡下爸爸才开始吃苹果，但他却老是挑破损的苹果，妈妈看着爸爸若有所思地笑了。

日久天长，我发现妈妈买回来的苹果总是破破烂烂的，我埋怨妈妈不会精挑细选，妈妈却振振有词地说破的苹果便宜，后来，我发现爸爸比往日更喜爱吃苹果了，还吃得津津有味。

夕阳西下，我看见妈妈在厨房里从塑料袋里拿出刚买的苹果，我欣喜若狂，迫不及待地跑进去，然而我却意外地发现妈妈用勺子将新鲜的苹果一个一个敲烂，我此时是丈二和尚摸不着头脑，满脸的疑惑使她不问自答：“你爸爸他身体不好，又舍不得吃好的苹果，所以……”“妈妈，你别说了，我已心知肚明了。”于是，我照葫芦画瓢地学妈妈的样子敲苹果，心里乐乐地说：“原来一言九鼎的妈妈也会撒撒谎呀!”

篇16：说谎的滋味作文

那是一个星期六的上午，我和院子里的小朋友约定好一起去外面玩一上午。我早早地带好东西准备出发了，我叫上朋友一起，快快乐乐地出去玩儿了。到了步行街后，我们特别开心，终于可以放飞一下自我了!玩了几个小时后，我们看着11点钟了，要回家吃饭了，我们就一起往回走，准备回家了。就在这个时候，一位卖冰糖葫芦的老爷爷拿着一个大泡沫棒子，上面插着许多冰糖葫芦，有红、紫、蓝三种颜色，看起来真美味，我忍不住口水都要流下来了。因为，我禁不住这美味冰糖葫芦的诱惑，于是我就对朋友们说：“我想买一个冰糖葫芦，你们要不要呀?”“要!”朋友们异口同声地说，“当然要啊，怎么可能不要呢?”我们三步并两步地走到卖冰糖葫芦的老爷爷那儿，老爷爷看见我们来了笑眯眯地问道：“要买什么口味的冰糖葫芦啊?小朋友。”“要三串红色的冰糖葫芦，两串紫色的冰糖葫芦和五串蓝色的冰糖葫芦，谢谢。”老爷爷接过我手中的二十元钱，在他的口袋里摸了摸，找了又找，最后给了我一大把零钱，因为全是零钱，而且又是在大街上不好数钱，所以我把钱全部放到口袋里准备回家再数了。

回到家后我数了一遍，发现数目不对，老爷爷竟多给我找了十元钱，我心里既忐忑不安又兴奋不已，想着还是等妈妈回家一起商量吧!没过多久妈妈回了家，可我又不知怎么地没有胆量向妈妈叙说事情的经过，于是我就一直躲着妈妈，妈妈发现了我不对劲，就过来问我，我支支吾吾地说着，但却不想告诉妈妈事情的真相，而且还欺骗了妈妈，但在妈妈再三的`追问下，我终于吐露了实情。妈妈听后火冒三丈，命令我马上把多找的钱送过去，对于女王大人的命令我怎敢不听，我马上打着飞毛腿去找卖冰糖葫芦的老爷爷，但怎么也找不到他的踪影，于是我四处向人们打听，原来老爷爷已经收东西回家了，我只好垂头丧气地回家了，在回家的路上我正在想怎么告诉妈妈，走着走着，不知不觉到家了，回家后妈妈看我垂头丧气一下就知道我肯定没把钱还给老爷爷……事情过后妈妈并没有骂我，而是苦口婆心地说：“这十元钱对你不怎么样，可对老爷爷可能是一天的收入，或一个星期的收入。”

篇17：说谎的代价作文

有一天放学回家，表哥、表妹来我家做客，我高兴地打完招呼，放下书包准备跟他们一起玩。妈妈阻止我：“没有作业吗？写完作业再去玩吧！”我一听，只好失望地写作业，坐在书桌前，我哪有心思在作业上，随便写一点算了。于是我三下五除二的就写了点生字词，故意大声喊：“妈妈，我做完了。”妈妈问：“今天的作业怎么这么少呢？”“对呀，就这么少？”我郑重其事地说。

第二天早上，我想：“作业还没做完，趁现在补吧，可转念一想，如果现在补肯定被爸爸妈妈发现，昨天的谎言就会被拆穿了，算了，还是去学校再补”

吃完早饭，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。下课时，又禁不住玩的“诱惑”，早已把作业的事抛到了九霄云外，等到组长收作业时，我才后悔莫及。老师收不到我的作业，就打电话向爸爸告状。

同学们，你不知道我那天有多惨。那一天，我在学校被老师狠狠地批了一顿，回家还吃一顿“竹笋炒肉丝”。现在只要那一天作业少点，妈妈总是不相信，再三追问：“为什么作业这么少？我打电话问老师？”

同学们，说谎是要付出代价的，你们可不要学我。因为妈妈说过，人最重要的是诚信，如果没了诚信，就没人会愿意相信你说的话，也就没有人跟你做朋友。

篇18：小学生说谎的原因及对策浅析

关键词：宽容,民主,诚实

从教十多年来, 我发现小学生说谎是一种相当普遍的现象。所以, 我们在发现学生说谎时, 要冷静思考和分析, 并根据不同情况采取不同措施进行教育。

一、学生说谎的原因分析

根据我多年的观察, 发现小学生说谎的原因主要有以下几类:

1. 自卫:

有些孩子为了逃避父母或教师的斥责或惩罚等。如许多不完成作业的学生常常是因此而说谎。

2. 模仿:

从说谎的人身上学来的恶习。

3. 自夸:

为了满足虚荣心, 有的学生通过“吹牛”来获取他人的注意或赞赏。如在与其他同伴聊天时, 夸张地描述自己的家庭背景。

4. 敌意:

出于对某人的敌对情绪而用说谎来诋毁他人。如小学生发生打架后往往会隐瞒自己的过错, 扩大对方的错误。

5. 谋利:

为获取一些好处而采取说谎的办法。到家长面前骗钱往往就是由于这个原因。

6. 伙伴意识:

有时为保护同伴而说谎。

7. 将错就错:

由于误解, 被别人称为“小骗子”。时间久了, 学生自身也接受了这种说法, 将错就错, 就按照别人的误解发展自己。

8. 不受信任或被误解:

有些父母对自己孩子的话总是表示怀疑, 久而久之, 孩子真的就去撒谎, 特别是在心理反抗期, 尤为突出。

二、谎言的根源及危害

首先, 学生撒谎的根源之一来自于家庭环境。父母是孩子的第一任教师, 父母的一言一行, 每时每刻都在影响着孩子的道德品质。有些父母本身就喜欢用谎言来掩盖自己的缺点, 在社会上为人处世很不真诚, 在这种环境下长大的孩子不用教也会撒谎。父母当然不愿意培养出一个谎话连篇的孩子, 但在实际的生活中却不能以身作则, 在生活的细节中常常不自觉地扮演了一个说谎者的角色, 如答应孩子的事, 到时却又不兑现, 这就是言行不一的毛病。在与别人相处时, 当面说人话, 背后又说鬼话, 这些表里不一的毛病, 在孩子幼小的心灵中起到了一个很大的反面作用, 潜移默化地影响了孩子的性格和品质。

其次, 社会环境对孩子的撒谎习惯造成一定的影响。社会是个大家庭, 社会上一些欺诈的行为, 胡吹乱夸的现象, 爱慕虚荣的风气, 每时每刻都在影响着孩子。孩子的自制能力、辨别能力还很差, 所有的一切都直接影响着他们。

对于孩子来说, 他们正处于身心发展的重要时期。他们的性格、品质也正处于一个未定型期, 如果养成撒谎的习惯, 不但直接影响到他们的思想道德水平, 还会影响他们学习的兴趣与学习成绩, 乃至世界观的形成。在他们幼小的心灵支配下, 他们认为撒谎能获得别人的信任, 减少矛盾冲突, 所以, 不能真实地面对现实。谎言阻隔了人与人之间真诚的交流, 使撒谎的人无法获得安全感, 造成心理疾病, 形成恶性循环。这样的孩子今后一旦走上社会, 将会给社会带来一定的危害。

三、教育对策

(一) 给学生一个说真话的空间, 杜绝撒谎

从撒谎的原因中可以看出, 许多孩子是由于缺乏别人的信任而说谎的。因此, 在教育过程中, 教育者要注意创造宽松、民主的师生关系, 在孩子犯了错误时, 给孩子一个说话的空间, 让孩子能够表达出自己的真实思想。只有让孩子感受到教育者对他们是真诚的关心, 才能使他们心服口服地接受教育。

教育那些犯了错误的学生, 决不能一味地训斥或挖苦, 以免伤害他们的自尊心。心里即便有再大的火气, 也要压住, 因为他们毕竟是天真无邪的孩子。当学生为否认某件事而说谎时, 要给他充分的空间, 让他复述事件的整个过程, 当他表现正确和讲述真实情况时, 要表示赞同和肯定, 并帮助他分析, 说谎不会顺利过关, 即使侥幸过关, 早晚也会“露馅”;而诚实不仅会使他真正地面对自己的错误, 而且可以减轻对他犯错的惩罚。因此, 获得学生的信任, 让他不必因为讲出真实情况而受到惩戒。只有这样, 才能让学生改掉说谎的坏毛病。

(二) 教师、家长以身作则, 决不撒谎

家长是孩子的第一任教师, 有责任教导孩子, 教师作为教育者, 兼有教书、育人的双重责任。因此, 在学生道德品德培养上, 家长和教师都起至关重要的作用。向学生传递社会道德规范一般有两个基本途径:一是“言传”:口头讲解或劝导;二是“身教”:以自己的行动做表率。前者不能缺少, 后者更为重要, 即身教重于言传。所以, 家长和教师都要特别注意自己的言行。作为教育者的教师和家长, 必须“重承诺”, 不“轻承诺”, 做事光明磊落, 言必行, 行必果, 言行一致, 为人师表。

(三) 培养道德感和良心, 让孩子远离撒谎

道德感和“良心”是一个人道德行为的内驱力之一, 也是一种自我监督和自我检查的力量。道德感是一种自觉的情感体验, 比如, 当一个人听到一曲悲壮的乐曲或想起岳飞、文天祥、黄继光等英雄人物, 多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情, 于是激情满怀, 表现出坚定性或自我牺牲的壮举。良心是人对自己行为所进行的反省或情绪上的评定, 如感到羞耻、内疚等。一般来说, 所有人第一次失信于人时, 都会受到良心的谴责。即使是十恶不赦的坏人, 在弥留之际, 回首往事, 也会有良心发现。这说明道德感和良心每个人都具备, 只是程度不同而已。孩子们种种不诚实的现象, 在某种程度上属于缺乏良好道德感和良心的表现。也就是说, 如果学生具备了良好的道德感和良心, 那么他们在撒谎时, 就会受到道德感和良心的谴责, 从而减少甚至杜绝再次撒谎。所以, 培养学生良好的道德感和良心也是对学生进行诚信教育的途径之一。

为了培养孩子们良好道德感和良心, 我常常利用有高尚道德教育意义的文艺作品 (包括读物、电影、戏剧等) 去感染他们, 通过歌颂高尚的行为, 唤起学生的敬仰、钦佩之情;通过抨击恶劣行为, 激起学生的愤慨、羞恶之情;通过教育学生热爱祖国、党、人民、家乡和母校, 培养学生的爱国主义道德情感, 提高学生思想道德素质。