期末考试重点高数大一

2024-06-08

期末考试重点高数大一（共11篇）

篇1：期末考试重点高数大一

函数比区间连续函数性质

证明:介值

种植定理

极限极限定义(c-N语言)

无穷小代换

导数求导法:基本函数

1对数隐函数复合函数

应用:证明题(1 罗尔定理拉格朗日中值定理)单调性:

凹凸性:

极限:(洛比达法则)

不定积分一类换元法

二类换元法

分部积分法

定积分变上限积分求导

二类换元法

分部积分法

篇2：期末考试重点高数大一

高等数学（下）期末考试试题1

一、填空题（共15分）

1.(5分)微分方程y3y2y0的通解为2.(5分)设D是平面区域|x|2,|y|1,则x(xy)d.D

3.(5分)设zf(exy),其中f可微,则dz

二、选择题（共15分）

1.(5分)若anxn在x2处收敛，则此级数在x1处().n1

(A)条件收敛;(B)绝对收敛;

(C)发散;(D)收敛性不确定.

2.(5分)limun0是级数un收敛的().nn1

(A)充分条件;(B)必要条件;

(C)充分必要条件;(D)既不充分也不必要的条件.3.(5分)已知(x2sinxay)dx(ey2x)dy在xoy坐标面上是某个二元

函数的全微分,则a =().(A)0;(B)2;(C)1;(D)2;

三、解答题（共56分）

1.（7分）已知曲线xt,yt2,zt3上P点处的切线平行于平面x2yz4,求P点的坐标.2.（7分）设zf(xy ,), f具有二阶连续的偏导数,求xy2zxy2.3.（7分）计算曲线积分IL(esinyy)dx(ecosy1)dy其中L为 xx

由点A(a , 0)至点O(0 , 0)的上半圆周yaxx2(a0).4.（7分）将f(x)arctanx展开成关于x的幂级数.5.（7分）判别级数(1)n

n1

lnnn

n的敛散性.

6.（7分）求幂级数

n1

(x3)n3

n的收敛域.7.（7分）计算曲面积分

I



(x1)dydz(y2)dzdx(z3)dxdy

333

其中为球面x2y2z2a2(a0)的内侧.8.（7分）试写出微分方程2y5yxcos2x的特解形式.四、应用题（8分）

在xoy坐标面上求一条过点(a,a)(a0)的曲线,使该曲线的切线、两个坐标轴及过切点且垂直于y轴的直线所围成图形的面积为a2.五、证明题（6分）

证明：曲面3zxg(y2z)的所有切平面恒与一定直线平行，其中函数g可导.评分标准（A卷）

一、(每小题4分)

1.yC1e

x

C2e

2x

;2.323

;3.f(exy)exy(ydxxdy).二、(每小题4分)1.(B);

二、解答题

2.(B);3.(D).2

1．(7分)解曲线在任一点的切向量为T1,2t,3t,┄┄┄┄2分



已知平面的法向量为n1,2,1,┄┄┄┄3分

1

令Tn0,得t1,t,┄┄┄┄5分

于是

P1(1,1,1),p2(，).┄┄┄┄7分

3927

解

2．(7分)

zxy

zx

3xfxyf1xyf2, ┄┄┄┄3分

yf22┄┄┄┄7分 4xf12xf2xyf11

3．(7分)解添加直线段OA,与L构成闭曲线C,应用格林公式┄┄1分

C(esinyy)dx(ecos1)dydxdy

a212

()a.┄┄┄4分 228

而

OA(esinyy)dx(ecosy1)dy0,┄┄┄┄6分 1

a0a.┄┄┄┄7分

11x

I

4．(7分)解 f(x)

(1)x

n0



n2n

(x1),┄┄┄┄3分

f(x)(1)

n0



12n1

2n1

┄┄┄┄6分

x[1,1].┄┄┄┄7分

(1)

5．(7分)解lim

n

lnnn

limlnn,n

(或当n3时,

(1)lnn





lnnn



1n)┄┄┄┄2分

而

n1

发散, 

n1

(1)

lnnn

发散.┄┄┄┄4分

令un

lnnn,则当n3时un1un,且limun0,┄┄┄┄6分

n

由莱布尼兹判别法可知原级数条件收敛.┄┄┄┄7分 6．(7分)解lim

an1an

n

lim

n3

nn1

n

(n1)3



,R3, ┄┄┄┄3分

3又当x33,即x0时,级数

n1

(1)n

收敛;┄┄┄┄5分

当x33,即x6时,级数

n1

发散┄┄┄┄6分

故原级数的收敛域为[0,6).┄┄┄┄7分 7.(7分)解利用高斯公式及球坐标有

I(3x3y3z)dv┄┄┄┄3分



30sind0d0rrdr┄┄┄┄5分

2a2

2

12a

5.┄┄┄┄7分

8.(7分)解特征方程为2r5r0,┄┄┄┄1分特征根为r10,r2.┄┄┄┄2分

f(x)x



cos2x,┄┄┄┄3分

0 是特征根,2y5yxy1x(axb),┄┄┄┄4分

*的一个特解形式为

又02i不是特征根, 2y5y

cos2x的一个特解形式为

y2ccos2xdsin2x,┄┄┄┄5分故原方程的一个特解形式为

yy1y2x(axb)ccos2xdsin2x.┄┄┄┄6分

四、解由题意画出图形.设所求曲线方程为yf(x)，┄┄┄┄1分点(x,y)处的切线方程为Yyy(Xx),┄┄┄┄2分令Y0,得切线在x轴的截距Xx

***

yy,┄┄┄┄3分 y

梯形的面积为S

(xX)y

(2x

y)ya,即2(xya)yy,┄┄┄┄4分

化为一阶线性方程

dxdy



x

2ay,┄┄┄┄5分 2a

代入公式或用常数变易法求得通解：x

Cy.┄┄┄┄7分

将初始条件y

xa

a代入通解得C

13a,故所求曲线方程为x



y3a

.┄┄┄┄8分



五、证明曲面上任一点切平面的法向量为n1,g,2g3,┄┄┄2分 

取a3,2,1,则na0,即na,┄┄┄┄5分

篇3：大一数学期末考试五邑大学重点

不考内容：

打*号的内容，间断点，渐近线，应用中值定理证明不等式，函数图形的描绘，反常积分，微积分在物理问题上的应用。极坐标，积分表的使用，微分方程第六节不考。

主要考点：

重要极限，若必达法则，无穷小等价代换。

复合函数求导，参数方程一阶、二阶求导，隐函数求导。导数应用：求切线，极值点，拐点。

不定积分与定积分：分部积分，第一换元法，简单的第二换元法。

求图形面积。

分离变量微分方程，一阶线性微分方程，二阶奇次线性微分方程。

篇4：高数第一学期期末考试复习提纲

一、基本概念要求

（1）理解并熟练掌握函数的四种特性，即单调性、奇偶性、有界性和周期性；

（2）熟悉分段定义函数；

（3）理解极限的εN,εδ,εX定义，理解极限的唯一性、有界性、保号性；

（4）理解无穷小的概念、等价无穷小的性质；

（5）理解极限存在的两个准则并会应用这两个准则证明极限的存在性；

（6）理解并熟练掌握函数的连续性定义、间断点的分类；

（7）熟悉闭区间上连续函数的性质

（8）理解导数、左右导数的定义；

（9）理解函数微分的定义及其近似公式；

（10）理解微分中值定理并熟悉三个定理的条件、结论；

（11）熟练掌握函数的单调性与极值、凹凸性与拐点的判定定理和方法；

（12）理解并掌握原函数与不定积分的概念和性质；

（13）理解定积分的定义、定积分存在的必要条件和充分条件；

（14）理解并掌握定积分的性质特别是估值定理和积分中值定理；

（15）理解并掌握变限积分的定义和性质，理解并掌握牛顿—莱布尼兹公式；

（16）理解并掌握定积分应用的元素法；

（17）理解两类广义积分的定义及其敛散性。

二、基本运算和论证能力要求

价无穷小代换、洛比达法则等；（1）熟练掌握求极限的基本方法，如四则运算法则、极限存在法则、两个重要极限、等

（2）熟练掌握求导的基本方法，如复合函数求导、隐函数求导、参数方程确定的函数的求导、对数求导法、高阶导数等；

（3）熟练掌握分段定义函数在分段点可导性的讨论方法；

（4）能够运用微分中值定理和函数的单调性证明某些不等式，运用微分中值定理证明某

些方程的根的存在性和唯一性；

（5）能够运用导数的知识对函数的性态进行分析，熟练掌握函数图形的描绘；

（6）熟练掌握函数的极值、最大值、最小值问题的求解方法；

（7）熟练掌握不定积分的基本求解方法，特别是第一、二类换元积分法、分部积分法等；

（8）熟练掌握定积分的基本求解方法，熟练掌握变限积分有关问题的求解方法；

（9）熟练掌握定积分的几何应用，特别是在直角坐标系下的面积、体积的计算。

篇5：期末考试重点高数大一

一、填空题（每小题3分，共36分）

11

1.limlim11xxxyxyyy

xxy

1lim1xxyy

x

y

lim

e0.1yycoscosFyyzxz.esin0xz2xz2.函数zz(x,y)由方程确定，则

xyFzxexe

3.设函数uln

x2y2z2，则它在点M0(1,1,1)处的方向导数的最大值为

4.设函数f(x,y)2x2axxy22y在点(1,1)处取得极值，则常数a5.5.空间曲线

12)处的切线方程为 y22x,z21x在点(,1,22

x

z

y1.111



6.改变积分次序：I



dx

2xx20

f(x,y)dy

dy

11y2

11y2

f(x,y)dx.7.设平面曲线L为下半圆周yx2，则8.设为曲面z



(x2y2)ds1ds

1.2

x2y2在0z1的部分，则xdS 0.

ex,x0,则其以2为周期的傅里叶级数在x处收敛于 9.设f(x)

0x1,1

(1e).2

10.设y1,y2,y3是微分方程yp(x)yq(x)yf(x)的三个不同的解，且数，则微分方程的通解为 C1(y1y2)C2(y2y3)y1.y1y2

常

y2y3



11.函数f(x)展开为x的幂级数的形式为n1xn

2xn02

x(2,2).12.微分方程y

yxex的通解为Cxxex.x

二、计算下列各题（每小题6分，共18分）

1.设zf(,e)，y(x)，其中f,均为一阶可微函数，求解：

dz.dx

dzyxyxy

f1fe(yxy)22

dxx

x(x)(x)xy

fe((x)x(x))f122

122

2.求曲面z4(xy)与平面z2所围立体的体积.解：所围立体在xoy面的投影域D:x2y24，所围立体的体积V

1212

[4(xy)]2dxdy2dxdy(x2y2)dxdy 22DDD

2122

22drrdr844

020

3.在曲面x22y23z266上第一卦限部分求一点，使该点的切平面与已知平面

xyz1平行.解：设曲面在第一卦限的切点的坐标为M(x,y,z)，令

F(x,y,z)x22y23z266，则切平面的法向量

n(Fx,Fy,Fz)M(2x,4y,6z), 已知平面xyz1的法向量

n1(1,1,1)依题意n//n1，即





2x4y6z令t111

代入曲面方程中解的x6,y3,z2，即切点坐标为M(6,3,2).三、计算下列各题（每小题6分，共18分）1.设是由锥面z

x2y2与半球面zx2y2围成的空间区域，是的整个

边界的外侧，求曲面积分

xdydzydzdxzdxdy.

解：已知P(x,y,z)x，Q(x,y,z)y，R(x,y,z)z，由高斯公式有

xdydzydzdxzdxdy（



PQR)dv xyz

3dv3d4dr2sindr



2



32(1

2.写出级数

21)(22) 23

1357

234的通项，判别该级数的敛散性.若级数收敛时，试求其和.2222

2n1

解：该数项级数的通项为un；级数为正项级数，由于 n

lim

un112n11

lim，nun22n12n

由比值审敛法知该级数收敛.令

s(x)(2n1)x2xnx

n1



n1

xn2xs1(x)s2(x)x(1,1)，n1



则



于是

s1(t)dtnt

n

1

n1

dtxn

n1



x，1x

dx1s1(x)，s(t)dt

01(1x)2dx

又

s2(x)xn

n1



x，1x

所以

2xxxx2

s(x)2

1x(1x)(1x)2

于是

x(1,1)，

11xx2

s()(2n1)n3.222n1(1x)x1

3.求微分方程y3y2y2ex的通解.解：微分方程对应的齐次线性微分方程的特征方程r3r20的特征根为

r11,r22，f(x)2ex的1为特征方程的单根，则原方程的特解为y*Axex，代入原方程中得A2,齐次线性微分方程的通解为YC1exC2e2x,所以原方程的通解为

yYy*C1exC2e2x2xex.四、计算下列各题（每小题6分，共18分）1.求函数f(x,y)4(xy)x2y2的极值.fx(x,y)0x2,得驻点解：由于fx(x,y)42x，fy(x,y)42y，令,f(x,y)0y2y

又 Afxx(x,y)2，及(BAC)(2,2)4，Bfxy(x,y)0，Cfyy(x,y)2，则点(2,2)位极大值点，极大值为

f(2,2)4[2(2)]22(2)28.(x1)n

2.求幂级数的收敛半径及收敛域.n

n2n1



(x1)n1n

解：令 tx1，则 t，由于 nn

n2n2n1n1



an1n2n1，limlim

nan(n1)2n12n



1(1)n

则收敛半径R2.又当t2时，级数收敛，当t2时，级数发散，所以

nn1nn1



t[2,2)，即级数的收敛域为[1,3).x2z

3.设zsin(xy)(x,)，其中(u,v)具有二阶偏导数，求.yxy

解：

zx1x

(x,)2(x,)，ycos(xy)1

xyyy

2zxx1x1xx

(x,)(2)22(x,)22(x,)(2)cos(xy)xysin(xy)12

xyyyyyyyy

1}上的最

五、（本题5分）求函数f(x,y)xy2在椭圆域D{(x,y)|x

4大值和最小值.解：由于fx(x,y)2x，fy(x,y)2y，令在D的边界上，设

fx(x,y)0,在D内求得驻点(0,0).fy(x,y)0

F(x,y,)xy2(x1)，得



Fx(x,y,)2x2x0(1)1

Fy(x,y,)2yy0(2)

22

F(x,y,)x2y10(3)4

当x0，由（1）得1，代入（2）得y0，在代入（3）得

x1

；同理当y0

y0

x0得；由于

y2

f(0,0)2，f(1,0)3，f(0,2)2，所以最大值为3，最小值为2.六、（本题5分）设在上半平面D{(x,y)|y0}内，函数f(x,y)具有连续偏导数，且

2

对任意的t0都有f(tx,ty)tf(x,y)，证明对D内的任意分段光滑的有向简单闭曲线

L，都有yf(x,y)dxxf(x,y)dy0.L

解：由格林公式，对D内的任意分段光滑的有向简单闭曲线L，yf(x,y)dxxf(x,y)dy

[f(x,y)xf(x,y)f(x,y)yf

D1D1

y(x,y)]dxdy

.[2f(x,y)xfx(x,y)yfy(x,y)]dxdy（*）

由于函数f(x,y)具有连续偏导数，且对任意的t0都有f(tx,ty)t2f(x,y)，即

t2f(x,y)f(tx,ty)

上式两端对t求导有

2tf(x,y)xf1(tx,ty)yf2(tx,ty)特取t1得

2f(x,y)xfx(x,y)yfy(x,y)由（*）式既有



篇6：大一政治经济学考试重点

1.社会生产的环节、相互的关系？社会生产包括生产、分配、交换、消费四个环节

关系：存在着相互联系和相互制约的辩证关系，在这个辩证关系中生产居于首位，起主导决定性作用，一定的生产决定着分配、交换和消费，主要表现在（1）、生产决定着分配、交换和消费对象。（2）、生产决定着分配、交换和消费的水平和结构。（3）、生产决定着分配、交换和消费的具体方式。

同时分配、交换、消费的反作用表现在（1）、分配能适应生产发展的分配方式，调动生产者积极性，促进生产的发展。（2）、随着交换的发展能有力推动生产的发展。（3）、生产出来的商品只有通过消费满足了人们的某种需要，使产品功能得到实现，生产方能继续进行。

2.价值、交换价值、使用价值的含义、及关系如何？

价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。

交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系使用价值是指物的有用性。

价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式；商品的使用价值和价值是统一的，同时又是矛盾的；

3.什么是社会必要劳动时间？

在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造的某种使用价值的劳动时间。

决定条件:（1）在现有的社会正常的生产条件（客观）；（2）社会平均的劳动熟练程度和劳动强度（主观）。

4.价值规律的内容？作用？

内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以商品的价值量为基础实行等价交换。作用：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间按比例的分配。

第二，自发刺激商品生产者改进技术、改善经营管理，提高劳动生产率，推动社会生产力发展；第三，引起和促进商品生产者的分化。

5.什么是货币流通规律？

指决定在一定时期内商品流通中所需要货币量的规律商品在流通中所需要的货币量取决于三个因素；

（1）待售商品的数量；（2）商品的价格水品；（3）货币的流通速度。在货币流通速度不变的情况下，商品价格总额与流通中所需的货币量成正比。在待售商品价格总额不变的情况下，货币流通速度与流通中所需的货币成反比。

6.资本流通总公式是什么？矛盾？如何解决？为什么？

总公式：G—W—G′

矛盾：按照价值规律的要求，商品交换应遵循等价交换原则，而资本流通的结果却产生了价值增值。解决条件：剩余价值不能从流通领域中产生；同时不能离开流通领域；为什么：在流通领域内，无论等价交换与不等价交换都不可能产生剩余价值。

在流通领域外，商品生产者之间没有直接接触，他们只同自己商品发生关系，这种关系只能是一定量的劳动凝结在商品中形成的价值。

7.劳动力商品价值的内容、特殊性？

内容：

一、维持劳动者生存所需要的生活资料价值，以满足生产和再生产他的劳动力；

二、劳动者繁衍后代所必须的生活资料价值，用以不断提供新的劳动力；

三、劳动者接受教育和训练所支出的费用，使劳动者具备一定的知识和技能，以适应生产的需要。

四、劳动力价值决定还包含着历史和道德的因素。

特殊性：劳动力商品的使用价值的特殊性在于它是价值的源泉，并且超过自身价值的价值源泉。

8.不变资本、可变资本的含义、划分依据及意义？

含义：不变资本：以生产资料形式存在，在生产过程中不改变自己价值量的资本。用c表示

可变资本：是以劳动形式存在的，在生产过程中发生价值增殖的资本。用v表示。划分依据：根据资本在剩余价值生产过程中所起到的作用不同；

意义：

进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义剥削的实质；为考察资本主义剥削程度提供了科学依据。

9.相对剩余价值的含义、如何产生？

含义：在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，从而相应地延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。产生：相对剩余价值产生是整个社会劳动力提高的结果：

资本家对劳动力的剥削；加强劳动创造更多价值；

追逐超额剩余价值是每个资本家改进技术、采用先进机器设备，提高劳动生产率的直接动机；

而每个资本家竞相追逐超额剩余价值的结果是使所有资本家普遍获得相对剩余价值。

10.资本循环的三个阶段和三个职能形式是什么？实现资本连续循环的条件是什么？

三个阶段：购买、生产、销售;

形式：货币资本、生产资本、商品资本；条件：空间上并存性；时间上继起性；

11.固定资本和流动资本的划分与不变资本和可变资本的划分有何区别？

一是划分的根据不同。二是划分的目的不同。

生产资本按其价值周转方式不同，划分为固定资本和流动资本。

固定资本：是指机器、厂房、设备、工具等劳动资料形式存在的资本。特点是“一次预付，分次转移”。流动资本：是指原料、燃料、辅助材料等劳动对象形式存在的资本。特点是“一次预付，全部转移”。

根据资本在剩余价值生产过程中所起的作用不同把资本分为：不变资本、可变资本。不变资本：以生产资料形式存在，在生产过程中不改变自己价值量的资本。用c表示可变资本;是以劳动形式存在的，在生产过程中发生价值增殖的资本。用v表示。

12.资本集中的概念、意义？

含义：原来分散的众多中小资本合并成为少数大资本

意义：资本集中能加速资本的积累；资本集中使得大资本的生产、经营规模、范围不断提高和扩张。

13.影响利润率的因素？

一、剩余价值率，预付总资本和资本有机构成已定的条件下，剩余价值率同利润率成正比。

二、资本有机构成，它与利润率成反方向变动。

三、资本周转速度，速度越快利润率越高。

四、不变资本的节省，不变资本越节省利润率越高。

五、不变资本要素价格的变动和经营管理水平也会对利润率的高低产生重大影响。

14.平均利润率是怎么形成的？

部门间竞争导致利润趋于平均化。不同的部门由于资本有机构成和资本周转速度的差别，即使在剩余价值相通的情况下，投入等量资本所获得的利润也是不相等的。这样以资本的转移为特征的部门之间竞争就在所难免。竞争的结果使利润率趋于平均，形成了平均利润率。平均利润率是全社会剩余价值总额与预付资本总额的比率。各部门按照平均利润率取得的利润就是平均利润。平均利润转化为平均利润率取决于（1）各生产部门的利润率（2）

社会总资产在各部门的分配比例。

平均利润率 = 剩余价值总额/社会预付总资本*100%

15.级差地租、绝对地租产生原因、源泉是什么？

级差地租出现的原因：土地经营权的垄断

级差地租出现条件：由农产品个别生产价格低于社会生产价格而形成的超额利润构成的。等量资本投入生产条件不同的土地，劳动生产率和农业资本家获得的收益是不相等的。但农产品和其他商品一样，只能按照其价值出售。因此，投资条件好的地块资本家因其产品的个别生产价格低于社会生产价格而获得一个超额利润，这个超额利润就为缴纳极差地租提供了条件。

级差地租的源泉：优等地和中等地农业雇佣工人创造的超额剩余价值

绝对地租出现的原因：土地私有权的垄断阻碍了其它部门的资本在、不能自由转向农业部门，农业产品中超过平均利润那部分剩余价值截留在农业内部了，农产品按其价值出售，高于生产价格那部分就转为绝对地租，被土地所有者占有，故土地私有的垄断是绝对地租产生的原因。

绝对地租出现的条件：农业资本构成低于工业资本，可变资本所占比重大，剩余价值相同时，等量资本能够带来更多的剩余价值，农产品的价值就高于社会生产价格。俺其价值出售，其价值高于生产价格的差额成为绝对地租来源，故农业资本的有机构成低于社会平均资本的有机构成是绝对地租的条件

绝对地租的源泉: 农业工人创造的剩余价值。

16.垄断的如何形成？垄断的实质？

形成：

一、生产和资本的集中：（1）资本主义竞争的结果必然导致生产和资本的集中；（2）资本主义信用和制度的发展和股份公司的产生加剧了生产的集中；（3）经济危机的爆发也促进了生产集中

二、垄断和垄断组织：垄断形成的同时，出现了垄断组织。它是若干资本主义大企业的联盟，目的在于共

同控制一个或几个部门的生产和销售，以便获取垄断利润。

垄断的实质：

1、经济生活中取得统治阶级地位是资本主义进入垄断阶段的标志。

2、是资本主义国家国内和国际生产关系的实质。

3、垄断不仅没有消除资本主义的基本矛盾反而加深了原有的各种矛盾。

17.垄断利润及其来源？

垄断组织凭借垄断地位所获取的超过平均利润的高额利润是垄断利润。来源： 1.垄断企业内部职工创造的价值和剩余价值。

2.垄断资本对国外人民的剥削和掠夺。

3.垄断组织以低卖高卖的方式占有非垄断企业所得到的一部分利润。

4.垄断资本家利用控制的国家机器，对国民收入做有利于垄断资本的再分配，以增加利润。

18.什么是金融资本、什么是金融寡头？金融寡头如何实现对资本主义国家的统治？

金融资本：工业垄断资本和银行垄断资本逐渐融合起来，出现的新的资本形态

金融寡头：掌握着金融资本、控制国家经济命脉和国家政权的垄断资本家或垄断资本家集团如何实现：(1)、经济上，通过“参与制”来实现其经济上的统治

（2）、政治上，通过“个人联合”的办法委派自己的代理人担任政府要职。

篇7：期末考试重点高数大一

一、Words（共30分）交流，交际(动词)2方法，手段 3原因，理由 4 无论怎么样 5目的，意图 6 障碍克服，战胜 8主动的，积极的 9 集中（注意力）10垃圾 11珍宝 12依旧

13搜寻 14提醒 15价值

二、Translation（共20分）

1．我不知道是否把我的意思讲清楚了。(make oneself understood)

2．在学习英语的过程中，我们克服了许多困难。(overcome difficulties in doing sth)

3．有些人淘旧货只是为了省钱。(search through, simply)

4．他穿上雨衣，带上手电，加入了抗洪的战斗。(armed with)

5．集硬币可以增加我们生活的乐趣。(add to)

三、Reading comprehension（共30分）

Directions: This part is to test your reading ability.There are two tasks for you to fulfill.You should read the reading materials carefully and do the tasks as you are instructed.For each question or statement there are 4 choices marked A), B), C)and D).You should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.Task 1 Being a salesman, the most important thing is to understand people.You’ve got to know what they’re thinking.If you can figure that out, you can get them to do a lot.They come in with an idea about what they want.You get them talking about themselves, about what they like.If it’s a man, you talk about football or something like that.If it’s a woman, you ask her about fashions.That way they get comfortable with you.You ask them a lot of questions and get them saying yes.Then they just get into the habit of saying yes.In the end, you can put them into anything you want, if you’re really good.For example, if they need a little car for the city;you send them home a truck.Of course, I wouldn’t really do that.It wouldn’t be right.You’ve got to sell on this job, but you

also have to be fair.It’s not fair to take advantage of people too much.There are some people in this business who’d do anything.But I don’t believe in that.1.To be a good salesman, the most important thing is to ______.A)learn from different kinds of people B)understand what people are thinking C)see what people usually do in daily life D)watch what changes people have made 2.According to the passage, you can make a woman feel comfortable by ______.A)talking about fashions B)playing football together C)sending a small gift to her D)saying yes to her questions 3.One way to make people get into the habit of saying yes is to ______.A)ask them to say what they like B)tell them to do anything you want C)help them feel confident in themselves D)get them to say yes to a lot of your questions 4.According to the last paragraph, the author believes that ______.A)it is right to do anything in business

B)it is useless to believe in what customers say C)it is unfair to take too much advantage of people D)it is dangerous to listen to the advice of a salesman 5.Which of the following statements is TRUE according to the passage? A)Most women like to talk about sports events.B)Some business people would do anything to sell.C)It’s difficult to understand other people very well.D)You can make people do anything by talking with them.Task 2

Computer Care Plan 2-Year Service Protection for Desktop Computers Service you can rely on

We’re here when you need us, weekends or weekdays, if any trouble should happen.All it takes is a quick phone call to 877-968-6391 or a visit to our inline service center.Did you know? Most manufacturers’ guarantee(保修期)only covers repairs due to faults in materials.Our Computer Center Plan offers so much more!Terms & Conditions Inside

Put in your receipt(收据)here.It is needed to register the plan for using the Computer Care Center tools.Protect what’s yours We protect more than just your computers;we protect your valuable data.Keep your photos, music, email, and financial(财政的)records safe with the enclosed Computer Care Center CD.Rest easy, we have it covered!No out-of-pocket expenses for covered repairs.In-home services for desktop computers.If your product requires three repairs for the same fault, we’ll replace it.Round-the-clock customer service.The Computer Care Center provides an entire year of protection to help keep your family safe and your computer healthy.Prices Product

Service Plan Desktops(under $400)

$ 49.88 Desktops($400 and above)

$ 69.88 6.If there is any trouble with your computer, you can ______.A)contact the manufacturer in person

B)write a letter to the service center C)refer to the instructions provided

D)visit the service center online 7.Most manufacturers’ guarantee just covers the repairs of your computer due to ______.A)hardware damage

B)wrong operation C)material faults

D)missing data 8.When registering for the use of the Care Center tools, you need to show ______.A)the manufacturer’s guarantee card

B)your receipt of the computer C)a telephone message record

D)your credit card number

9.The enclosed Computer Care Center CD is used to ______.A)protect your data

B)write your emails C)take photos

D)play music 10.The product will be replaced if ______.A)your valuable data has been lost

B)you have paid the extra service fee C)the same fault needs a third repair

D)it is still within the guarantee period

四、Translating the following paragraph into Chinese.(共20分)You must learn to be an active rather than a passive student in class.Your teacher is not a mind-reader: If you don’t understand something, he or she can’t know that unless you ask a question or ask for further explanation.You are helping the teacher by asking questions.You must take an active part in the learning process.2014年大学英语期末考试试题答案（大一）

一、Words（共30分，每小题2分）communicate means

reason whatever

purpose

obstacle overcome active

concentrate 10 trash 11 treasure

remain

search/hunt remind value

二、Translation（共20分，每小题4分）1.I don’t know if I have made myself understood.2.We overcome difficulties in the process of studying English.3.Some people search through / hunt for used goods simply to save money.4.Armed with raincoat and flashlight, he joined in the fight against the flood.5.Coin collection may add to our enjoyment.三、Reading comprehension（共30分, 每小题3分）1-5 B A D C B

6-10 D C B A C

篇8：大一C语言期末考试试题

printf(“a=%dn”,a);} 2.main(){ int x,y=1,z=10;if(y!=0)x=5; printf(“x=%dt”,x);x=1;if(z<0)if(y>0)x=3;else x=5;printf(“x=%dn”,x);if(z=y<0)x=3;else if(y==0)x=5;else x=7;printf(“x=%dt”,x);printf(“z=%dn”,z);} 3.main(){ char s[20]=“I like it.”,t[20]=“Are you?”,c[20];int i=0;while(s[++i]!=‘’)t[i]=s[i];t[i]=0;printf(“string s:%sn”,s);printf(“string t:%sn”,t);} 4.int i=5;main(){ int i=3;{ int i=10;i++;printf(“%dn”,i);

} f1();i+=1;printf(“%dn”,i);} int f1(){ i=i+1;return(i);} 5.main(){ int i=10,a[]={10,20,30,15},*p1;char *b=”Learning”,**p2=&b;p1=&i;printf(“%4d”,*p1+20);for(p1=a;p1a[j]){ t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;} printf(“The sorted numbers:n”);for(i=1;i<11;i++)printf(“%4d”,a[i]);printf(“n”);}

2.求100～200间的素数。

篇9：期末考试重点高数大一

书上p163页的“实例2 制作宣传海报”。

实验名称：制作宣传海报

实验目的：本实验就是使用word制作出效果很好的宣传海报，展示word2003的强大功能。实验原理：制作海报时，注意保持版面清晰，图文并茂，生动活泼，重点突出。本节所涉及的知识点如下：

☺页面布局与区域规划

☺自选图形的绘制与设置

☺带圈字符的设置

☺艺术字的插入与设置

☺图片处理与图文混排技巧

实验过程和步骤：书上具体的制作步骤

实验原始数据记录和处理：成功制作出的一份完整的海报文件

实验结果和分析：根据自己实验情况写

实验报告电子版尽量期末结束前交，上交位置：

如果放寒假前做不完，寒假在家做完后发到我的邮箱：实验报告上交的是填好的实验报告电子稿（用你的学号+姓名做文件名）及做好的海报文件（用海报+你的姓名做文件名）。

篇10：期末考试重点高数大一

（答案来自课本简述版）

一、简答题

1、太平天国农民起义失败的原因？

答：

① 农民阶级的局限性。他们无法从根本上提出完整的、正确的政治纲领和社会改革方案；无法制止和克服集团自身腐败现象的滋长；也无法长期保持领导集团的团结。

② 宗教的局限性。拜上帝教教义不是科学的思想理论，不能为农民战争做出正确的指导

③ 太平天国未能正确的对待儒学

④ 太平天国的领袖们对于西方资本主义侵犯缺乏理性的认识

2、辛亥革命失败的原因？

答：

1)从根本上说，是因为在帝国主义时代，在半殖民半封建的中国，资本主义的建国方案是行不通的，帝国主义绝不容许中国建立一个独立、富强的资产阶级共和国。

2)从客观上来说，是由于帝国主义使用各种手段来破坏、干涉中国革命，扶持并支持他们的代理人袁世凯夺取政权，中外反动势力强大 3)从主观方面来说，在于它的领导者资产阶级革命派本身存在着去多弱点和错误。主要是：

① 没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领 ② 不能充分发动和倚靠人民群众

③ 不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心

3、近代中国存在的三种主要的政治力量是什么？它们分别提出了哪三种建国方案？

答：政治力量：

① 地主阶级和买办性的大资产阶级 ② 民族资产阶级

③ 工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级

建国方案：(1)地主阶级和买办性的大资产阶级的方案。主张继续实行地主阶级、买办性的大资产阶级的军事独裁统治，使中国继续走半殖民地半封建社会的道路。

(2)民族资产阶级的方案。基本政治主张是建立一个名副其实的资产阶级共和国。

(3)工人阶级和其他进步势力的方案。主张中国人民应当在工人阶级及其政党的领导下，首先进行新民主主义革命，建立人民民主专政的国家；再逐步到达社会主义和共产主义。

4、大革命失败的原因？

答：客观原因：

1)由于反革命力量的强大

2)由于资产阶级发生严重的动摇，统一战线出现剧烈的分化 3)由于蒋介石集团、汪精卫集团先后被帝国主义势力和地主阶级、买办资产阶级拉进反革命营垒里去了主观原因：

1)由于中国共产党的中央领导机关犯了右倾机会主义的错误，放弃了对革命的领导权，尤其是武装力量的领导权。

2)当时中国共产党还处在幼年时期，没有经验，还不善于将马克思住列宁主义的基本原理和中国革命的实践结合起来

5、大革命失败到遵义会议召开之前，中国共产党内出现的三次“左”倾错误是什么？

答:

第一次是1927年11月至1928年4月的左倾盲动错误

第二次是1930年6月至9月以李立三为代表的左倾冒险主义错误

第三次是1931年1月至1935年1月以王明为代表的左倾教条主义错误

6、遵义会议的历史意义？

答：遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，从而在极其危急的情况下挽救了中国共产党碗粥了中国工农红军晚修了中国革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党由幼稚走向成熟的标志。

7、抗日战争胜利的原因？

答：

1、以爱国主义为核心的民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素

2、中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键

3、全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝

4、中国人民抗日战争的胜利，同世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织及各种反法西斯力量同情和支持也是分不开的

二、论述题

1、有人说“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面”你同意这种说法吗？为什么？

答：

（从历史意义和失败原因）历史意义：

1、辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力，使中国反动统治者在政治上乱了阵脚

2、辛亥革命结束了中国两千多年的封建社会的君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级中和政府，使民主共和的观念开始深入人心

3、辛亥革命推动了中国人民思想解放

4、辛亥革命推动了中国的社会变革，促使中国的社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化

5、辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨失败原因：

1、从根本上说，是因为在帝国之意时代，在半殖民班封建的中国，资本主义的建国方案是行不通的

2、从客观上来说，是由于帝国主义使用各种手段来破坏、干涉中国革命，扶持并支持他们的代理人袁世凯夺取政权，中外反动势力强大

3、从主观方面来说，在于它的领导者资产阶级革命派本身存在着去多弱点和错误。主要是：

④ 没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领 ⑤ 不能充分发动和倚靠人民群众 ⑥ 不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心

2、为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”？

答：之所以说中国共产党的成立是开天辟地的大事变，是因为中国共产党的诞生使中国革命的面貌从此焕然一新。

1.中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导核心，灾难深重的中国人民有了可以依赖的组织者和领导者，中国革命从此不断向前发展，由民主主义革命向社会主义革命推进。

2.中国共产党的成立，使中国革命有了科学的指导思想。中国共产党以马克思主义为指导思想，把马克思主义和中国革命的具体实践相结合，制定了正确的革命纲领和斗争策略，为中国人民指明了斗争的目标和走向胜利的道路。

3.中国共产党的成立，使中国革命有了新的革命方法，并沟通了中国革命和世界无产阶级革命之间的联系，为中国革命获得了广泛的国际援助和避免走资本主义提供了客观可能性。

4.中国革命有了新的奋斗目标。即：实现新民主主义革命的胜利，建设社会主义和共产主义社会。

3、长征精神的内涵是什么？它对你有什么现实意义？

答：长征精神

1、就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神

2、就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神

3、就是坚持独立自主、实事求是，一切·从实际出发的精神

4、就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神

5、就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神

现实意义：

1)学习发扬长征精神.就是要坚持党的正确领导,坚决维护党的统一,这是党和人民事业不断取得胜利的思想基础

坚持党的正确领导,坚决维护党的统一是红军长征胜利的首要条件,也是我们建设中国特色社会主义的重要保证。

2)学习发扬长征精神,就是要坚持共产主义理想和革命必胜的信念,这是我们进行社会主义现代化建设的精神动力和保证

坚持共产主义理想,坚持革命必胜的信念是红军长征胜利的力量源泉,也是我们共产党人崇高理想的精神支柱.3)学习发扬长征精神,就是要坚持遵守党的纪律,密切联系群众,为民谋利益的崇高思想品德,这是我们党立于不败之地的根本保证

严守党的纪律,密切联系群众,紧紧依靠人民群众,这是红军长征取得胜利的根本保证.4)学习发扬长征精神.就是要坚持团结协作、顾全大局的革命精神.形成全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的强大合力

篇11：最新大一思修期末考试试题及答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4.什么是理想什么是信念？ 5.理想信念对大学生成才的作用

6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9.新时期的爱国主义有那些内容？

10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11.什么是时代精神？内涵是什么？

12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13.什么是人生观？什么是人生价值？.14.人的本质是什么？如何理解？

15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17.人生价值实现的条件是什么？ 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 20.如何促进个人与社会的和谐？ 21.道德的本质、功能和作用是什么？

22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？.23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？

24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？

26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举例说明法律规范在公共生活中的作用。30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？.32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？.33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。.34家庭美德的基本规范是什么？

35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。40什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43我国的国家制度包括哪些制度？ 44我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46简述我国民事权利制度的主要内容。47简述我国合同法律制度的主要内容。48什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？

50什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？

答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？

在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。

2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。

意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？

科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。

5，理想信念对大学生成才的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。

（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础和坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径）

8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？

科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂同仇敌忾，抵御外侮。

9.新时期的爱国主义有那些内容？

爱国主义与爱社会主义的一致性；爱国主义与用户祖国统一的一致性；经济全球化的形势下要弘扬爱国主义；弘扬和培育民族精神；爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息；弘扬以改革创新为核心的时代精神。10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。是一个民族赖以生存和发展的精神支柱内涵：爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息。11.什么是时代精神？内涵是什么？

是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。内涵：改革创新是核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；是建设社会主义创新型国家的迫切要求；是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？

（1）自觉维护国家利益就要自觉承担对国家应尽的义务维护改革发展稳定的大局树立民族自尊心和自豪感（2）促进民族团结和祖国统一民族区域自治，宗教信仰自由，《反分裂国家法》（3）增强国防观念（4）以振兴中华为己任 13.什么是人生观？什么是人生价值？

人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对生活的态度人生价值：一种特殊价值。是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。14.人的本质是什么？如何理解？

本质：社会属性是人的本质属性。任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。

15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？

关系：人生态度是人生观的重要内容人生态度是人生观的表现和反映端正：人生须认真人生当务实人生应乐观人生要进取

16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？

能力有大小和贡献需尽力相统一；物质贡献与精神贡献相统一；完善自身与贡献社会相统一；动机与效果相统一

17.人生价值实现的条件是什么？

（1）社会条件：要从社会客观条件出发人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致

（2）个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领，立足于现实，坚守岗位做贡献，要有自强不息的精神 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？

一般说来，身（生理）是心（心理）的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用，作为有机统一体对人的生活实践产生影响。一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持身心健康的关键环节。一个人自觉地调试心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。①树立正确的世界观、人生观、价值观。②掌握应对心理问题的科学方法。③合理调控情绪。④积极参加集体活动，增进人际交往。19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保障。宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。20.如何促进个人与社会的和谐？

促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位。a正确认识个体性与社会性的统一关系。（人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的）b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。（人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现，受社会物质和精神文化发展水平的制约；社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映）c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。（在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。个人应自觉地维护社会的整体利益；当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益）d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。（承担社会责任和义务，为社会做贡献）

21.道德的本质、功能和作用是什么？

本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。功能：*道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。*道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。*在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展2)道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响3)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量 4)道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定 5)道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力 6)在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。只有反映先进生产力的要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用，否则，就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？

(1)注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。（公义胜私欲；夙夜在公；国而忘家，公而忘私；先„后„；先义后利）(2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。（仁者爱人；推己及人；己所不欲，勿施于人；己欲利而利人，己欲达而达人；老吾老„）(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。(4)倡导言行一致，强调恪守诚信。(5)追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。(6)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。23.如何理解为人民服务社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？

道德建设的核心，即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设的核心问题，实质上是“为什么人服务”的问题。①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。③为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。④为人民服务体现着社会主义道德的要求和广泛性要求德尔统一

24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？

荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。荣辱观具有时代性和阶级性。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”“以服务人民为荣、以背离人民为耻”“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”“以团结互助为荣、以损人利己为耻”“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”

25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？

①大学生要以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信，讲道德，言必信，行必果，诚心做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范。②树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。③学思并重，省察克治，慎独自律，积善成德，知行统一④向道德模范学习26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？

有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。生产场所与生活领域交叉重合的情况，使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济建设的顺利发展。（有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，安定有序的和谐社会是社会主义经济建设健康发展的保障。）27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？

基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性主要内容：1.文明礼貌2.助人为乐3.爱护公物4.保护环境5.遵纪守法

28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？

网络是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题已对公共秩序和公共安全产生了极大危害，影响到一些大学生的生活，个别大学生甚至误入歧途。由此可见，网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。遵守网络生活中道德要求，有利于养成科学、文明、健康的上网习惯；有利于个人身心健康和个人品德的培养；有利于营造良好的网络环境

29.举例说明发露在规范在公共生活中的作用。

指导作用；预测作用；评价作用；强制作用；教育作用。

30.简述《治安管理处罚法》的基本没精神和主要内容。《治安管理处罚法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过，自2006年3月1日起施行。该法包括总则、处罚的种类和使用、违反治安管理的行为处罚、处罚程序、执法监督、附则、共六章91条。1.《治安管理处罚法》的立法目的《治安管理处罚法》是加强新形势下的社会治安管理、维护公共生活秩序、构建社会主义和谐社会的重要法律保障。2.《治安管理处罚法》的主要内容（1）违反治安管理行为。违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类，110多种行为。（2）治安管理处罚种类。《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。（3）治安管理处罚程序。（4）听证程序和救济程序（5）治安管理处罚的执法监督。31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？

职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。基本要求：1.爱岗敬业2.诚实守信3办事公道4.服务群众5.奉献社会 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？

《劳》：1.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则2.按劳分配与公平救助相结合原则3.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合原则 4.劳动行为自主与劳动标准制约相结合原则《公》：1.公开、平等、竞争、择优和法治原则 2.监督约束与激励保障并重原则3.任人唯贤、德才兼备原则4.分类管理和效能原则 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？

尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。

a婚姻自由b一夫一妻c男女平等d保护妇女、老人和儿童的合法权益e实行计划生育f夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼，互相帮助 36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。A法律是由国家创制并保证实施的行为规范 B法律是统治阶级意志的体现

C法律由社会物质生活条件决定从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现；从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。从法律的社会作用来看，是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？

A法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。B法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。

C广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动；狭义上，是指国家行政机关执行法律的活动，也被称为行政执法。

D法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？

（一）完善中国特色社会主义法律体系

（二）提高党依法执政的水平

（三）加快建设法治政府

（四）深化司法体制改革

（五）完善权力制约和监督机制

（六）培植新型的社会主义法律文化

39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。A结构上的相关关系。对立统一。

B总量上的等值关系。1，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的，具体法律关系中，权利和义务互相包含。权力的范围是义务的界限，反之亦然。

C功能上的互补关系。义务是特有约束机制，帮助建立社会秩序，权力是激励机制和利益导向，有助于实现人的自由。

40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？

法律思维方式是指，按照法律规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。特征：讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。（P171-172）41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？

A学习法律知识 b掌握法律方法 c参与法律实践 d努力树立法律信仰 e积极宣传法律知识f敢于同违法犯罪行为作斗争 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？

特征：a在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。诸如国家性质、公民基本权利义务、国家机构的组织及其职权等。从社会制度和国家制度的根本原则上规范着整个国家的活动。原则：a党的领导 b人民主权 c公民权利 d法制原则 e民主集中制原则 43.我国的国家制度包括哪些制度？

（一）人民民主专政制度

（二）人民代表大会制度

（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

（四）民族区域自治制度

（五）基层群众自治制度

（六）基本经济制度（社会主义经济制度）44.我国公民的基本权利和义务有哪些？

义务：维护国家统一和各民族团结|遵守宪法和法律|维护祖国的安全、荣誉和利益保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织|依法纳税|其他义务（计划生育，抚养教育未成年子女、赡养扶住父母等）

45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？

民法：是调整平等主体之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。原则：平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权力滥用

46.简述我国民事权利制度的主要内容。民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益，可分为财产权和非财产权两大类。A物权（指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权、担保物权）B债权（债权人得请求相对人为特定行为或不特定行为的权利）C知识产权（创造性智力成果的完成人或工商业标志的所有人依法享有的权利的总称）D继承权（自然人依法享有的取得或承受被继承人遗产的权利）E人身权（包括人格权和身份权）47.简述我国合同法律制度的主要内容。

合同是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。我国合同法对合同的订立、效力、履行、变更或转让、终止、违约责任以及主要合同种类等都做出了明确规定。合同由当事人约定，内容包括：当事人的名称或姓名和住所，标的，数量，质量，价款或报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的办法。合同的订立，是当事人各方通过平等协商，依法就合同内容达成意思表示一致的过程。（方式为要约、承诺）订立合同时民事法律行为。（P194）48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？

刑法是统治阶级为了维护阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。原则：一是罪刑法定原则。二是罪刑相当原则。三是适用刑法一律平等原则。49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？

是指严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为。要件：犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体、犯罪客观方面。

50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？

本文来自 360文秘网(www.360wenmi.com)，转载请保留网址和出处

【期末考试重点高数大一】相关文章：