幸福在心间优秀作文

幸福在心间优秀作文（共17篇）

篇1：幸福在心间优秀作文

有种幸福在心间作文

有种幸福在心间

幸福似阳光洒在人们的心间;幸福像清泉滋润人们的心田;幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美;幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章!谁不爱幸福,谁不渴望幸福?有人说自己得不到幸福,真的是这样吗?不,只要你用心去体会,你就会发现幸福,幸福就在身边。

幸福就在身边!不是吗?获得是幸福,享受是幸福……人人都在感受幸福.每当我过生日时,同学们都会为我祝贺.最难忘记的还是我十岁的生日。同学们都很高兴,我们一边吃着甜甜的蛋糕,一边拆开同学们为我送的礼物.看着眼前的一切,享受着暖暖的友情,我像浸在蜜罐里似的,别提有多快活,多幸福了!

幸福就在身边!不是吗?一句祝福的话是幸福,一个理解的眼神是幸福……人人都在体味幸福.那天,我自己在教室里,觉的很无聊,心想：反正也没有事,不如打扫一下教室吧!于是我右手拿了一把笤扫,左手拿了一个撮子,扫了起来.我先扫第一行,我弯着腰,两只手一摆一摆的.过了十分钟,整个教室就被我给弄好了.上课了,同学们那一双双充满关切的眼睛,我的心呀!被幸福的浪花激荡着!我虽然累的满头大汗,我想这就是奉献的幸福吧!

幸福就在身边!不是吗?给予是幸福,奉献是幸福……人人都在创造幸福。记得那上是个炎热的夏天,我坐公共汽车回家,上了车,我找到了一个位置,可知道,那时候要是站着别提有多难受了。正巧,在我的身边有一个老奶奶,她的脸色很难看,我急忙的站了起来,对老奶奶说：“您坐吧!”老奶奶那慈祥的面庞看着我,说：“谢谢你,好孩子。”全车的人都在看着我。虽然站在车里很难受,但我想这就是奉献的幸福吧!

体味幸福吧!珍视生活中的点点滴滴!这样,还何愁没有幸福之歌在传诵,还何愁没有幸福之鸟在飞翔,还何愁没有幸福充满人间!

有种幸福在心间

每当我看到“幸福”两字，我的记忆又回到了那个时候。星期五的下午，在体育课上，我感受到了幸福。

体育课上，老师在我们上课前告诉我们今天要跑三圈变速跑，平时的我以为没什么可怕的，但这次却不同了，在我刚跑两百米的时候，我身体左下方就突然有些疼痛，感觉跑起来很吃力，在后面的二百米的时候，我感受到了身体的透支加崩溃，头上的汗珠越来越多，但我还是跟在好朋友的旁边，一圈过后，感觉自己像跑了一千米一样，随着跑的距离越来越多，我的身体似乎在和我开玩笑的说：“停下吧，不然会痛死的”。果然，身体的痛蔓延到了左上方，我就会是三走一跑，当我跑完一圈半的时候，我抬头一看，有人已经到了终点，而平时被我甩着身后的好朋友，现在也在我前面了，在跑了大约六百五十米的时候，我彻底开始走了，虽然我记得老师说过：“如果让我看见谁在走，那就重跑”但我现在满脑子想的都是“休息，休息...”果不其然，老师对我吹哨了，示意我要跑起来，我就勉强的跑了约五十米，又走了起来。操场的太阳如炽热的喷火机，在源源不断的给我热量，燃烧掉了我最后的希望。

这时，我隐隐约约看到前面有人想我跑来，轻轻的对我说了一句：“一起跑吧”还没等我回话，他就已经紧紧地拉着我的手，虽然很想休息，但是我的好朋友给了我一个新的希望，我必须牢牢的抓住，又勉强跑了一百米，“最后一圈了”好朋友对我说道：“想想以前的自己吧”。我吃力地回答：“好汉不提当年勇，现在不行了”。“呵呵，是吗”?好朋友好奇地看着我，“如果不让我吃学校的饭，别说三圈了，跑五圈都可以”。我边回忆午饭边开玩笑道。在最后的一百米的时候，好朋友却突然松开了手，在前面说道：“超不过我就不是男生”!虽然很不想跑，但他都这样说了，我就很不情愿的奔跑了起来，在最后十米处，他突然减速，就在那个时候，我超过了他。

“喂，你怎么在最后停了下来”?我知道他是让我，但我还是问他。“没力气了呗”好朋友随便找了个理由来回答，我也没多问，就那样，我和他静静地坐了一节课。

幸福不需要太华丽的词语来形容，只需要朋友真心地帮助，那便是幸福。

有种幸福在心间

时光从指缝间流淌而过，我已走过了十五个或明或暗的人生驿站。一路上，我只顾向前走，寻找属于自己的宝藏。恍惚间，蓦然回首，原来所拥有的不仅仅是残香落花，原来有种幸福就在我身边。

五岁。孩提的记忆被时光磨去，一切都如幻沙般模糊不清。唯有五岁的那个春日，那个春暖花开的日子，永远那么清晰。调皮的我甩开妈妈的手，欢快向前跑着，故乡的石板路发出“嘎嘎”的声音，耳畔交杂着妈妈轻柔的声音“小心，别摔着了。”心里流淌着温暖的阳光。

傍晚，玩累了，便躺在嫩绿之中，任目光拍打我的脸颊。我并不羡慕童话故事里的主角，因为有妈妈，那便是最好的童话。那年的春天，空气里弥漫着淡淡的花香，还氤氲着更加迷人的味道。那味道叫幸福。十岁。记忆大门被缓缓拉开，透出一丝光亮。沉睡的感动逐渐明朗起来。十岁的那个夏天，荷花奔放着，格外美丽。那年刚到城里，一切都是新鲜而陌生。夏天再也听不到乡里的重名鸟鸣，取而代之的是闷热与浮躁。没买空调，躲在蚊帐里，热的睡不着。

妈妈便躺在我旁边，左手轻摇着扇子，嘴里发出轻轻的呓语。那风是最凉爽的风。因为那风，凉爽了一整个夏日。那年的夏天，我总做相同的梦。梦里，一叶小舟，安静地停靠在幸福的.港湾……十五岁。记忆大海般奔涌而出。潮起潮落的日子里，总有安心的角落。繁重的学业，刺骨的寒风，让人的心里也钻满了寒冷。回到家里，妈妈总会如太阳般让我温暖。好吃的红烧鱼，深夜的热牛奶，这点点滴滴，凝聚成一片爱的汪洋大海。还记得犯下错误的责备，仍记得考试失利的安慰，不敢忘却生活琐事的关怀备至。妈妈用瘦小的臂膀为我擎起整个天宇。

那年的冬天，明媚的阳光有了些许温度。满屋子装得满满的，是幸福的阳光。我终于寻找到了，这些年来我一直不再独行。原来有种幸福一直在我身边。无论春夏秋冬，无论阴晴圆缺，至始至终，不曾丢失。这种幸福在我浮躁的时候会让我平静，在我寒冷的时候会给我温暖，在春暖花开的日子里也驻守在我身边。这种幸福，叫母爱。伴我身边，生死不离。

有种幸福在心间

幸福是不离不弃的永恒陪伴，幸福是寒冷冬夜中的雪中送炭，幸福是同学间无拘无束的欢声笑语，幸福是考试失利时老师的谆谆教导，幸福是遇到困难时父母的无私奉献。

记得那是个大雪纷飞的夜晚，静静的房间里只剩下秒针转动的滴答声，我坐在书桌前奋笔疾书。累了，就放下手中的笔歇歇，望望窗外的大雪纷飞，望望那已经变得白皑皑的世界，脑海中却突然闪过老师上课时的叮嘱，要买一本辅导资料，还在上面布置了有关的习题作业。我迅速望向房间墙上的钟表：九点半了，书店应该已经关门了，怎样办?我一下子慌了，六神无主，便推开了椅子，伫立在窗前。雪，还是那样，安静的却又那么汹涌的下着。

思索片刻，我小心地推开了爸爸的房门，爸爸正在认真修改着明天开会用的报告，我当时满脸羞红而又极其迫窘的对爸爸说：“爸，我辅导资料还没买呢，那上面还有今晚要做的作业……”我说的语无伦次。但爸爸一下子就明白了我的意思，急忙询问了我书名、以及大致的封面，看了看表，便抓起椅子上的大衣，冲了出去。

透过窗户，我好像看见父亲紧裹着单薄的大衣在鹅毛大雪中疾走，却无暇顾及纷纷向他脸上砸去的冰冷的雪花。我真的无法想象，我的父亲，在那样一个飘雪的冬夜，为了买到我要的书，一家一家的寻找着，失望，继续，再失望，再继续。这一切的一切，都令我坐立不安，再也无法安心作业。

大概过了一个小时，父亲带着一身的雪花进了家门，脸冻的冰紫，鬓发凌乱，从怀里掏出一本书，用颤抖的声音问我：“是这本吗?”我接过还带着爸爸体温的书，低着头，“嗯。”迎面扑来的是一阵刺骨的寒冷，我却感到一股暖流从心房穿过，热泪盈眶。那一刻，我蓦然发觉，原来幸福就在我的身边，那一刻，我也终于懂得了，什么是父爱如山。

或是因为生活的忙碌，或是因为学业的匆忙，或是因为日复一日的习惯，让我们往往忽略了身边的点滴幸福，但一场大雪让父爱无懈可击，原来，幸福就在我心间。

有种幸福在心间

幸福如一杯刚煮好的咖啡，需要你细细品味，片刻的苦涩后是一种贴心的温暖和香甜，似乎有种被感动的幸福存入了心间，浓浓的，熨帖在心头，难以忘怀，尽管只有一瞬间。

去年的冬季，一个周日的清晨，阳光明亮得晃眼，空气却十分干冷，寒风一阵阵“飕飕”地席卷而来;枯叶随之满地，漫天的打着旋儿。

路上的行人纷纷搓着手，低着头匆匆走过，只有一对在街上散步的老年夫妻走的却那般从容与享受，脸上还有淡淡的微笑，宛若春水上荡漾着的层层微漪，看着他们，我仿佛觉得四周温暖如春，不觉放慢了脚步，定睛看起来。

丈夫右手腕上挽一个破旧的蓝布包，双手推着轮椅，走得极其小心;那轮椅上坐的正是目光略有些呆滞，笑容却很甜美的妻子。她身上裹着又大又厚的好几层的棉衣，棉帽、耳套、口罩、手套、棉鞋，所有的御寒物品在她身上几乎都用上了，在这“全副武装”下，我仿佛看到她老伴那对她疼爱的心。

走了一会儿，丈夫找了一处排椅坐下，把那轮椅推到旁边。后来又觉得不大妥当似的，警惕地望望马路，把轮椅使劲往自己身边靠靠。

彻底放心了，丈夫开始跟妻子聊天只是丈夫在讲，估计是些家长里短，很是繁琐。但妻子只是微笑着看着丈夫那认真的脸，耐心的倾听，笑容便愈发灿烂。突然，妻子腿上盖着的绒毯被风吹落，丈夫忙将它捡回来，又认真的帮她盖好，并担心地嘟囔着什么，然后推着轮椅又上路了。

这一幕短暂，却浪漫;

这一幕无声，却温暖。

路上，明亮的阳光中还透着寒气，落叶与枯枝还在寒风中战栗，风猖狂地大肆呼啸着。但，当我凝望着老夫妻远去的背影，心里充盈着的，只有满满、暖暖的幸福。幸福不一定来自自己，只要我们能靠近阳光，一样可以温暖自己。看见别人幸福地相濡以沫，也可以是一种幸福在我们的心间。虽然只是一抹，却可以常驻。

有种幸福在心间

大风轻摇着大树枝叶，一会像战场上千军万马在呐喊，一会像大海狂涛怒浪在翻腾。一阵阴凉的风，把已枯萎的树叶吹下来，残叶不高兴地跟着风走，发出萧瑟的响声，像是悲哀地哭泣。

我独自走在那条熟悉的路上，望着那熟悉的事物，慢慢地走着。眼泪早以冲出眼眶，我不禁失声痛哭起来，那一栋栋将要被拆迁的房屋。走在长廊上，这条长廊多么的熟悉啊，小时候大家一起穿着拖鞋“嗒嗒”地在长廊上追逐，笑声洋洋洒洒的浮在空气中。

小时候爸爸妈妈工作忙。我就一直住在姥姥家，上小学之后才搬走。这里我认识了许多好朋友，和我最亲近的是一名叫姗姗的女孩。她梳着两条长长的辫子，性格温和，一直像一个大姐姐一样照顾我，临走前我还让她给我梳了个辫子。只是不久之后……

我想着，目光一转忽地吓了一跳，“谁?”蒙�的月光不是看得很清楚。一个中等身材，眉清目秀的男孩出现在我的面前。我问他：“你是啊?”“我是XXX”“哦，你上来有什么事吗?”“没…没事，你不会以为我是男生吧?”他有些苦恼地抓着自己的头发，“你不会一直以为我是男生吧，上次头发剪得是有点短，但也不至于被认成男生吧，我还以为你早就认出我来了。”我愣了一下。

“你是姗姗?”我吃惊地瞪大眼睛，他裂开嘴笑了一下，一把搂住我的脖子，“你还记得我的小名啊，我真高兴” 。

往日的记忆又扑啦啦地飞回脑海，仔细看的话眯眼笑的他和记忆中的姗姗还真有点像呢。正慢慢想着，身后还有前方的空房间里也走出了更多的人，七八个男孩女孩围绕在啊们身边，笑着对我说“欢迎回家!”

似乎被轻暖的风猛然抱住，幸福，感动和怀念瞬间膨胀满了整个心房。我以为再也找不回那些美好了，只能守着回忆念念不忘，却忘了其实时过境迁却伊人依旧，人的感情才不是那么容易就被时光瓦解的。

篇2：幸福在心间优秀作文

只是，我不是那只小狗，也没有希望成为别人眼中的宠物，或者嘴里的目标。我只是在陌生的城市里，为生活打拼而自己取暖的人。在这遥远的地方，有依稀的亲情支撑，支撑着我要好好地生活，一定要好好地生活!

墙上写下的ENGLISH单词早已褪了颜色，画上的卡通画也已变得发黄。班驳的岁月，早已让心变得支离破碎。就像窗外的月光，被树影和高楼剪辑得断断续续，形形色色。心情再没有月光般的皎洁与宁静，感叹世事的变迁。为什么月光依旧那样静谧，任凭我心千回百转?让多少狂躁的心和悲伤的心，交错着上演……

读曾经的文字，泪涌上眼底。那么多的浪漫心绪，无人知，无任晓，淹没在岁月中，任凭封存。光洁的脸颊，变得沧桑和起伏不平。性情只是无头绪地乱撞，找不到出口，更看不到阳光。未来在哪里?难道就这样年复一年，年复一年地颠沛流离吗?哪里才是避风的港湾?哪里才是幸福流泪的地方?哪里才是一辈子都愿意珍惜的地方?哪里才是情愿一生都为之默默付出的地方?哪里才是愿意天涯海角都追寻的地方?

无数次地问，无数次地自答，避开所有的嘈杂，只有墙壁是最忠实的朋友。落下心情的日子，都是灰色。眼中没有泪的日子，不一定是幸福的;平静无波的日子，不一定是想要的;忙碌工作的日子，不一定是充实的;脸上挂着微笑的日子，不一定是没有痛苦的;神情自若的日子，不一定是满意的;含笑不语的日子，不一定是没有怨恨的;悲伤难过的日子，是常常会有的……

就这样，我用文字，萦绕着意境，编织着梦想，为自己制造着一点点心情，一丝丝浪漫，一份份喜悦。绕开生活中的石头和暗流，淡定地面对着生命的跌宕。在时光里熬出感悟和智慧，在命运里憧憬丰盈和美丽，在生活里修炼敦厚和从容。把表达放在时光的花朵里，静看花开也无语;把爱意浓缩在无声的倾诉里，感悟真情也流露;把深情翻转于跳动的指尖上，纵使流泪也温情。灯光下，交错着时光的`爱恋，纵使悲伤也要在心底，留一个快乐的位置。感受面朝大海，春暖心暖，也花开!让幸福暖在心扉，在蓝色的屏幕上，轻舞飞扬，叙述缘起缘来……

篇3：爱在心间

我常常想起刚入学时的情景。那时的我,不但顽皮,而且爱撒谎。为此,我没少受父母批评。直到现在,我还清晰地记得,我曾把同学鲁然的满分试卷改成自己的名字拿回家;我偷偷在班级综合评比栏中,给自己贴上许多小星星……所以,每天去办公室向老师告我状的要以“群”来计数。尽管如此,班主任王老师从不嫌弃我,总是耐心地教育我:“许永辉,老师相信你—定会改掉缺点,做一个诚实的好孩子。加油!”王老师说过的这句话至今仍深深地印在我的心上。在王老师的耐心教育下,我最终改掉了撒谎的缺点。

此后,年幼无知的我似乎一下子懂事了许多。我渐渐改掉了往日的顽劣,爱上了学习。课堂迎着王老鼓励的目光会勇敢地举起自己的小手。每当我声音响亮地读完课文或回答出问题时,王老师总给予我热情的赞扬;每当我考试取得好成绩,王老师脸上总洋溢着欣慰的笑容。望着老师,我觉得她就像妈妈一样亲切。在王老师温暖的怀抱中,我快乐、幸福地成长着……

时光飞逝,一转眼,我已是五年级的学生了。上个学期的一天,天气不太好。我发现王老师上课时声音有些嘶哑,还不时用手揉捏后脖颈。后来我才知道,因为多年辛勤工作,王老师患了职业病——咽喉炎和颈椎病。每当我看到王老师带病给我们上课时,我的心里就难受极了。我一直想为王老师做点什么。

一天,我从课外书上了解到,喝蜜糖水对咽喉炎有疗效;睡觉时枕黄豆枕头,对缓解颈椎病有帮助。我就像发现了新大陆,别提有多兴奋了!因为我奶

家在乡下,那儿有人养蜂,我可以去那儿买到货真价实的蜂蜜。于是,我省下零花钱,攒起取得好成绩得到的奖励钱和利用周末捡废品获得的报酬……我积攒了一个多月,终于攒了二十几元钱。

一个周末,我跟爸爸说想去乡下看望奶奶,爸爸高兴地带我去了。一到奶奶家,我就去买了两瓶蜂蜜,又缠着奶奶让她教我缝枕头。奶奶找来一块长方形的布,手把手地教我缝布袋。好几次,针戳到了我的手指,血都渗出来了,奶奶心疼地把我的手指塞进嘴里吮个不停。可一想到王老师,我便忘记了疼痛,又用心缝起来……整整用了一下午,我才把黄豆枕头缝好。

第二天,我抱着蜂蜜和枕头来到办公室。王老师正埋头在那儿改作业。我悄悄走到她身边,“老师……”王老师抬起头,看到我抱着的蜂蜜和枕头,她怔了一下,随即把我紧紧地搂在怀里……(指导教师王郧军)

教师点评

篇4：军魂永在心间

这首歌，承载着25800名三线学兵对铁道兵的一种深厚情谊。这样的情谊，是他们在修建襄渝线两年零八个月的共同战斗的日子里，用血与汗建立起来的。

9月20日到21日，全国铁道兵战友旅游协会陕西分会、三线战友俱乐部等单位在西安举办了“告别军营三十年，军魂不散中国梦”军歌嘹亮大赛，以及铁道兵、学兵企业经验交流会。

“铁道兵1948年7月诞生于解放战争时期的东北战场，先后参加过解放战争、抗美援朝战争、中印边境自卫反击战、援越抗美战争和对越自卫反击战。中国铁建铁道兵文化联谊会常务理事兼副秘书长张德宝向与会者追溯了铁道兵的光荣历史。

战争时期，铁道兵用血肉之躯修建了一条条打不断、炸不烂的钢铁运输线，密切配合各个战场，取得了每场战争的胜利；和平建设时期，在30年间（1954年至1983年）共修建铁路12593.5公里，其中主干线52条，共计9344公里。创造了一个又一个世界铁路建筑史上的奇迹。

1984年1月，在百万裁军中铁道兵退出了中国人民解放军序列，集体转業，改制为中国铁道建筑总公司。

在襄渝线建设时期，陕西有两万多初中生编制成201个学兵连，作为铁道兵10师、11师的配属部队，在紫阳、安康、旬阳境内修建襄渝线西段。其中，汪治军、马振华、丁萍等120名学兵献出了他们年轻的生命。

“铁兵学兵一家亲、打断骨头连着筋。”安徽六安铁道兵战友会会长沙明这样形容铁道兵与学兵间结成的特殊感情。

2008年，在“纪念铁道兵成立六十周年”大会上，就有西安学兵连合唱团的歌声；2010年10月，全国铁道兵战友“重走襄渝、寻梦之旅”途经安康，陕西三线战友俱乐部主任高素萍带领学兵姐妹与铁道兵联欢；2014年，适逢铁道兵脱去军装，集体转业组建中国铁建30周年之际，学兵们又组织了这次“告别军营三十年，军魂不散中国梦”联谊活动。

“能持续几十年的感情是亲情，我们与铁道兵之间的感情，几十年绵绵不绝，这是一种用鲜血和汗水在奉献中凝结而成的。”柴焱饱含深情地说。

篇5：有种幸福在心间作文

这就是幸福：当你早晨睁开眼时，妈妈的督促声、叮咛声，还有那香喷喷的饭菜里都蕴含着满满的爱，带来的更是满满的幸福;当成绩不理想时，妈妈不只是一味地责备，而是鼓励我，帮我分析原因，这也是幸福。幸福就是妈妈的怀抱，朋友的鼓励，亲人的陪伴与问候。幸福就是你觉得幸福就是幸福。

父母的唠叨总归是少不了的，每天环绕在耳边，像紧箍咒一样使人头痛，这时你是否会想逃离?答案是肯定的，每个孩子的答案都是一样的，我也不例外。而这，却是一种最棒的幸福。

还记得上一次，爸爸妈妈有事要去外地几天，怕我照顾不了自己于是在走之前把我送到了奶奶家，父母的唠叨声也就暂时消失了。爷爷奶奶对我更多的是宠爱，也许老人年纪大了都是这样疼爱孩子。一天下来，竟感觉有些不习惯，心中有些许落寞和期待。落寞是因为无法听到父母爱的唠叨而感觉空冷，期待是因为还想继续听到那些饱含爱的话语。这些唠叨充斥在我的生活里，好像已经成为了我生活的一部分，它带给我的更多的是幸福，满满的幸福，却又忍不住想逃离，所以它是种有些苦涩的幸福，这种幸福里灌注着父母对我们满满的爱。

篇6：作文有种幸福在心间

作文有种幸福在心间

有种抹幸福在心间幸福如一杯刚煮好的咖啡，需要你细细品味，片刻的苦涩后是一种贴心的温暖和香甜，似乎有种被感动的幸福存入了心间，浓浓的，熨帖在心头，难以忘怀，尽管只有一瞬间。去年的冬季，一个周日的清晨，阳光明亮得晃眼，空气却十分干冷，寒风一阵阵“飕飕”地席卷而来;枯叶随之满地，漫天的打着旋儿。

路上的行人纷纷搓着手，低着头匆匆走过，只有一对在街上散步的老年夫妻走的.却那般从容与享受，脸上还有淡淡的微笑，宛若春水上荡漾着的层层微漪，看着他们，我仿佛觉得四周温暖如春，不觉放慢了脚步，定睛看起来。丈夫右手腕上挽一个破旧的蓝布包，双手推着轮椅，走得极其小心;那轮椅上坐的正是目光略有些呆滞，笑容却很甜美的妻子。她身上裹着又大又厚的好几层的棉衣，棉帽、耳套、口罩、手套、棉鞋，所有的御寒物品在她身上几乎都用上了，在这“全副武装”下，我仿佛看到她老伴那对她疼爱的心。走了一会儿，丈夫找了一处排椅坐下，把那轮椅推到旁边。后来又觉得不大妥当似的，警惕地望望马路，把轮椅使劲往自己身边靠靠。彻底放心了，丈夫开始跟妻子聊天——只是丈夫在讲，估计是些家长里短，很是繁琐。但妻子只是微笑着看着丈夫那认真的脸，耐心的倾听，笑容便愈发灿烂。突然，妻子腿上盖着的绒毯被风吹落，丈夫忙将它捡回来，又认真的帮她盖好，并担心地嘟囔着什么，然后推着轮椅又上路了。这一幕短暂，却浪漫;这一幕无声，却温暖。路上，明亮的阳光中还透着寒气，落叶与枯枝还在寒风中战栗，风猖狂地大肆呼啸着。但，当我凝望着老夫妻远去的背影，心里充盈着的，只有满满、暖暖的幸福。幸福不一定来自自己，只要我们能靠近阳光，一样可以温暖自己。看见别人幸福地相濡以沫，也可以是一种幸福在我们的心间。虽然只是一抹，却可以常驻

篇7：有种幸福在心间优秀作文

记得那天是星期六，我和往常一样，为了躲开妈妈的唠叨，独自一个在书屋里一边看书，一边慢悠悠地吃着午饭。“然然!”耳边传来妈妈急促地敲门声：“快点吃，十二点五十五了!”我一看墙上的挂钟，不好，上课要迟到了。我急忙把碗一放，从沙发上拿起一件薄外套，套上身，提起书袋，以旋风般的速度准备出门。妈妈见状，又叮嘱道：“外面要变天了，多穿点，带把伞……”可我推门而出，头也不回地说：“没事!”妈妈在门口还说着什么，我都顾不上了。

走出单元门，我抬头看一眼天空，天还是那样蓝，没有一点快要下雨的迹象。我心口又像以往暗暗埋怨妈妈：“这样的天也能下雨?并为自己没带伞窃喜。下课了，我像往常一样走出教室，这时，一股冷风扑面而来，我不禁打个寒颤。雨真大!前面一片迷茫。真是天有不测风云啊!刚才晴空万里，现在就下起雨了!这可怎么办?我怎么回家啊?就在我垂头丧气的时候，耳边传来一个熟悉的声音，原来是妈妈来接我了。当妈妈把伞递给我时，我才看到妈妈全身湿透了。由于雨大，虽然妈妈带了伞，可是为了保护给我带的毛衣，自己被雨水淋湿了。没有责怪，没有埋怨，妈妈一把把我揽进怀里为我套上毛衣，雨依然潇潇，风依旧呼呼，然而，我的心暖暖的。

篇8：爱在心间

关键词：正视问题 适时点拔 借助他力 将爱融化升华

一天，在批阅学生周记时，一行整齐的字映入眼簾：“老师，经过一个学期的接触，您已深深地走进我的心里。不知从何时起，我习惯了在人群中寻找您的影子。您的课，我感觉是如此的有吸引力。只有在您的课堂上，我才感到有兴趣。也许，这就是对您的爱吧？”看到这，我有一种异样的感觉，既有一番欣喜，同时也感到一阵担忧。这是班上一位表现很不错的学生，而且还是班干部。看来这位学生是坦诚的，他敢于在周记中表露自己的心迹，至少说明他对我这位班主任教师还是信任的。

针对高中阶段学生，产生这样的思想情感，也在情理之中，可身为教师尤其是班主任，如何将这种情感潜移默化，正确引导，既不伤害学生的情感，又能引领他们在学习、生活中健康成长呢？我尝试着以下几种方法。

一、正视问题，正确面对

按常规，这样的学生普遍被认为是思想复杂，不必理会。我开始也想不加理睬。可转念一想，不对，既然学生愿意把自己的思想写出来，不就是想让教师知道和领情吗？怎么能当没这回事呢？如果教师不予理睬，那学生的心里会增加思想包袱，也许会有很多的猜疑，也许会因此惶恐不安，影响正常的学习。于是，我在周记中给他批到：“已阅读，感谢你的这份信任和情感。”发本子的那节课，他的头一直未抬起过。可后来，我发现这位学生上课却更认真，工作更卖劲，人也更活泼了。也许，这就是对学生的一种肯定和满足吧。

二、适时点拔，将爱融化

面对学生片面、不成熟、朦胧的情感——“爱”，更需要适时指引、点拨。当前，教育要“以人为本”，提倡“人文关怀”。因此要搞好人文关怀，教师就要从内心深处，尊重学生，关心学生，放下师道尊严的传统，贯彻民主思想，贯彻人本观念，把学生当做活生生的、有血有肉的，有丰富内心世界的人来看待，才能走进学生的世界，真正与学生沟通，真正做好学生的思想工作。

课堂上，他听得认真，我当着全班学生表扬了他。其他学生回答问题，我也同样表扬答得好的学生。集体活动中，身为班干部的他积极组织，认真完成任务，我让学生感谢他关心班集体的精神，向他学习组织开展班级工作的能力。同时，其他学生在活动中表现出的很多特长，我也提示他多向其他学生学习，锻炼自己，提高自己多方面的素质。利用换位思考，在比较当中，发现每个人身上的闪光点，学习每个人身上的可爱之处，目的是让其明白：教师是关心每一个学生的，教师是关爱学生的。但这种爱不只针对某个人，哪怕是表现突出的学生或是一般的学生，这种爱是博大的，它洒播在每个学生的心田。只有这样，才能把学生培养成为人格健全、心理健康、富有智慧、思维敏捷的优秀学生。

三、采用借助他力之招，将爱升华

爱是一种情感教育，因此，不能片面地在某件事情上苛刻地去追求，而是要通过师生的正确交往，倾心交谈，逐渐让学生体会到其真情实感，达到潜移默化的目的。

在这个事情上，我试着采用了借助他力之招。如：（1）借助母爱的力量，让学生在自己母亲的生日时，写封祝福信或感谢信，体会父母的辛苦，感受母爱的伟大，从而学会去爱自己的母亲，爱自己的亲人。（2）借助人类智慧的结晶——书籍的力量。利用课余时间，让学生到学校图书室借阅相关书籍，丰富学生的知识，拓展学生视眼。（3）借助启人心智、富有哲理、可以激励人上进的名言警句，激励学生奋发向上，感受生活的美好，热爱生活。（4）借助各项体育运动，以培养学生的意志品质，使学生敢于面对各种困难、挫折，从而坚定战胜困难的意志和决心。比如通过踏青等活动，带领学生走出校园，借助大自然的力量，感受爱的博大。在情感教育中，注意观察，抓住时机，尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。在作业批改中采用期待评价评语，提出富有层次性、指导性、针对性的改进与提高的目标，让学生树立起不断前进的信心。

把握时机，使教师对学生的情感教育能锦上添花。“危难之时显身手，患难之时显真情。”在与学生沟通、交流中，教师应充分利用教育合力。身为班主任，并非孤军作战，而应该学会借助一切可以借助的力量，以此塑造学生的美好心灵，这也是班主任工作的一种艺术吧。

雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。

爱是博大的，教师应将爱在学生的学习中融化，在学生的成长中升华。

篇9：有种幸福在心间小学作文

少年的时候，对母亲只是一种依赖。青年的时候，对母亲也许只是一种盲目的爱。只有当生命的太阳走向正午，人生有了春也开始有了夏，对母亲才有了深刻的理解，深刻的爱。而那种深刻的爱永驻我心间…

自古至今中国人很喜欢品茶，但母亲并不喜欢喝茶，然而有一天，她买回来了一只小茶壶。这壶是我隐隐渴求了很久的`，但我不知道母亲是如何知道的。她只告诉我壶不必洗，积年累月，经历风霜，才是一个珍贵的壶。我纳闷：母亲怎么也懂茶道?

壶，只是一个普通的壶，有趣的是那个形若小官帽似的壶盖，特招人爱。母亲拿起一小撮龙井，洒在茶壶中。母亲提起热水瓶，急忙向茶壶中倒入热水。绿精灵们一遇见热水，就像撒欢了似的，嘴里哼着欢快的歌谣。

以后，每天傍晚伴随我的便是这个茶壶。听母亲说，喝茶能提神，也能让你时刻清醒，可以说是学生们的“法宝”。壶中的茶凉的快，喝茶时也只能喝凉的了，母亲发现后便每晚为我斟上一壶热茶，每次我一抬头，都会看见母亲在为我斟茶的样子。

有一次，我的小茶壶不小心从妈妈的指尖掉落在地上，妈妈找熟人用特殊的方式把壶愈合了起来，虽然还有一个细小的裂缝，但修好后还是很神奇的，完全如同新的一样。

从此，这个壶伴随我多年，但终于还是经不住岁月的流逝，一点一点的腐蚀，一点一点的退化。有时我在想，作为母亲，仅仅是养育了我们吗?我想是的，他们给予我们的是伟大、无私的母爱，给予我们无穷无尽的关爱…

篇10：有种幸福在心间的作文

我急着出门，却被妈妈叫住，对我说：“我刚刚不是说了吗，天气预报说今天会下大雨的。你怎么不带雨伞呢?”我满不在乎地回答说：“天气预报不一定准的，今天怎么可能会下雨。”

“不管会不会下雨，你带把伞总不会出错的。”“这大太阳的，谁出门带把伞啊!”

说完便不等她反就跑出去了。身后传来妈妈的叮嘱声：“如果下雨，就打电话，我去接你，现在的小孩子就是不听话……”

我装作没听见一般跑开了。还不忘在心里抱怨她的唠叨。

然而天公不作美，实如其来的雨让我不得不躲在一边。抬头看着遮不了多少雨的屋檐，低头看着自己越来越湿的衣服，我后悔自己不听妈妈的话，又忍不住在心里抱怨她的鸟鸦嘴。

我想给妈妈打电话，却碍于自己那所谓的面子放弃了。

就在我急的快哭了的时候，我听到了妈妈的声音。我看到了，那是妈妈!妈妈一只手撑着伞，另一只手上还拿着一把，妈妈看到我加快了脚步，叹息地说：“你还是这么不懂事……”

那一刻我无心去思考这句‘不懂事’是在说我没有带伞，还是怪我没有听她的话。

因为这一刻，眼泪不争气地在我的眼里打转，几欲脱眶而出。

篇11：关于有种幸福在心间作文初一

满街梧桐，晴朗的午后。

你一头短发，戴着那已褪色的蓝帽，身着浅色印花的衣裳站在门前，等待着即将下课的我。我一出门，第一眼便在人群中寻到了体型微胖的你。你兴奋地向我招招手，随即迈着小步子向我走来。已记不得这是你第几次重复这些动作了。我们一同走在铺满梧桐叶的街道上，每走一步都有梧桐叶清脆的咔嚓声。你牵着我的手，温暖，有力。纷纷落下的叶在阳光的照射下，镶了金边。

你用轻快的步伐，一次又一次伴我走过了铺满梧桐叶的道路。多希望如此惬意的画面永远定格。感受着手里的余温，我是如此幸福。

扑鼻馨香，温暖的夜晚。

我幼时最爱与你睡在同一张床上，尤其是冬夜。不知为何，你的枕头上总有一种馨香的味儿，怎么都散不去。我很喜爱那味儿，所以每晚总与你同枕共眠。枕着那香气，我睡得很甜。在寒冷的冬夜，我总会踢开被子，而你似乎醒着一般，又帮我盖回去，然后起身，把被子有空隙的地方按得严严实实。所以即使是冬季，我也不觉得寒冷。

你起身帮我盖被子的影，清晰地印在我的心里。多希望如此温暖的夜晚永远停留。回忆着枕上的馨香，我是如此幸福。

模糊身影，简单的教导。

年幼无知，做一些错事儿，然后被父母骂得嚎啕大哭，想必这是每个孩子都会经历的事吧。若有一个人在这时简单的教导你，你的心里定会很温暖。那一次，我把一个同学的脸抓伤了。瞒着父母，我度过了一个浑浑噩噩的夜晚。第二天清晨，母亲将我叫醒，气愤地问我是不是惹事儿了。我誓死抵赖，拼命地摇头。母亲二话不说，拉着我就往门外走，然后“嘭”得一声关上了门。我放声大哭。模糊的视线中，你悄悄地打开门，领我进去，轻声说道：“乖乖，小姑娘是不能随便打人的，更不能撒谎。你再这样，奶奶可不喜欢喽。”我似懂非懂地点点头，擦擦眼泪，冲你一笑。

你模糊而温暖的身影，在我犯错时总能浮现眼前。多希望为我打开心门引领我的那个人永远是你。思考着简单的话语，我是如此幸福。

如今，你已离我而去。忆起你，总觉得，有种幸福在心间。

篇12：感动在心间

早晨起床就感觉头痛胃疼，身体真不争气，今天我还要到运动场督战呢。我颦眉捧心来到教室，一进教室，我班的王迪同学就对我说：“老师，我发烧，1500米跑不了了。”唉，王迪可是我班的运动健将，他不跑怎么办呢？“让勾旭替我吧！”“勾旭”，先前报名时，他可是再三推脱啊，今天他会同意吗？来到勾旭身边，斟酌再三，没想到打好的腹稿全没用，我说王迪生病跑不了1500米……勾旭立即很痛快地说：“我替他吧。”刚说完，一丝犹豫又展现在他的眉宇之间。“他要反悔，”我马上想到。他却接着说：“老师，我跑不好怎么办？”“只要你尽力，名次是次要的。”他一听，立即带着灿烂的笑脸说：“老师，你放心吧”。难题顺利解决，勾旭同学的临危受命让我的内心闪过一丝感动。

七点整，我和十二班的代表队方阵来到篮球场。这时的我被涼风一吹，身体更有些吃不消。我嘱咐了蒲文书几句，就蹲在了队伍一侧。蒲文书、徐倩等几名学生一看我这样子，忙跑到我身边关切的询问。我说：“没事，你们抓紧训练吧。”蒲文书带领方阵，表情严肃认真的吆喝着这个，指挥着那个，一次又一次地变换着方案，不厌其烦地练习者。半个小时以后，我看着精神饱满、步伐整齐、口号洪亮的方阵，我不禁被蒲文书严肃认真的工作精神感动了，也被方阵的每一个同学的认真练习的态度感动了。

下午，我来到操场，看到王迪坐在我的一侧，便关心的问王迪的身体状况，王迪说：比上午好多了。这时喇叭里传出了“初四男子1500米预决赛第一次通告”的声音。王迪歪过头不经意地说了一句：“要不，我跑跑试试？”我一听立即拒绝了他的要求。沉思了几分钟，王迪又歪过头说道：“老师，让我跑吧，我没事了，我比勾旭更擅长中长跑。”不听我的再三劝阻，他执意上阵参加了1500米决赛，虽然只取得了第八名的成绩，但我被他这种强烈的集体荣誉感感动着。

初四女子组4×100米预赛。我班的王国钰同学也是带病坚持参加了比赛，它是第二棒的运动员，到了交接棒处，因为速度太快，她撞到了第三棒运动员杨宇宣的身上，王国钰倒在了地上，杨宇宣也倒在了地上。我立即拉起离我较近的王国钰，来不及询问是否受伤，又立即冲向了杨宇宣身边，本想拉起她，不让她再继续比赛。没想到在地上打了一个滚的她，已经迅速爬起来风一般冲向了前方。事后，我一看杨宇宣，两个膝盖、胳膊肘都严重擦伤，平时她们可都是臭美又娇气的小女孩，可到了运动场上，她们的忘我，她们的坚韧，她们的拼搏让我刮目相看。我不得不被她们的团结拼搏精神感动着。

总以为忙碌已销蚀了自己的热情，总以为劳累已麻木了自己的心灵，总以为恼怒已凝固了自己的微笑。但是今天，就在今天，我却一次次的被初四十二班的这群学生感动着，感动着。

篇13：有种幸福在心间的作文

近几年，姐姐因为上学的缘故，常年在外地，虽相隔不算太远，但没次都要等待好几个月才能再次团聚。看着身边有姐姐的同学朋友们，都很羡慕他们，因为他们的姐姐可以常年陪在他们身边，每次打电话询问姐姐什么时候回来，姐姐的回答都是那一句：“快了，快了，放了假就回去。”我知道这句快了一定又是好久…好久。

那天，是我的生日，也正好赶上放假，满心愉悦的我心想姐姐一定会赶回来吧，就算是为了给我过生日，在前一天晚上询问姐姐，但答案把我满心的愉悦给打破了，姐姐不回来，连一句生日快乐都没有。我安慰着自己，也许姐姐是想在当天给我祝福呢，不是更好。

生日那天只有爸爸和妈妈的祝福，姐姐也没有打来电话，这件事如成片的乌云，挤压在我本来晴朗的心情上，闷闷不乐的自己躲到房间里看着手机，一边安慰自己一会就会接到姐姐的电话，一边埋怨着：平常不回家陪我也就算了，连我的生日都给忘了，连个电话都没有。这时，一阵熟悉的声音传来：“谁在埋怨我呀。”是我最盼望等到的声音，是我最期望等到的人，姐姐。原来，姐姐一开始告诉我不会回来，故意不在电话里提生日的事情，原来是为了给我一个大大的惊喜。

篇14：有种幸福在心间的作文500字

在一次运动会上，我参加了3000米竞走的比赛，结果出来时，我哭了。我很荣幸获得了名次，那是第一次我的名字从获奖名单里出现。知道结果以后，好像刚才比赛中的一切埋怨、痛苦，全被微风吹散了。身边的朋友也高兴的上窜下跳，一会儿递纸巾，一会儿又送吃的。最后，还是她给了我最大的帮助。她坐在我身边，搂着我的`肩说：“总共14个人呢!你在第三名，真厉害。看来激将法对你有帮助呢!”我一听，把眼泪擦掉，感激得看着她。从那以后，我并没有骄傲而是经常练习竞走以及跑步，现在，3000米跑对我来说，已经不是事儿了。

父母就像蜡烛一样不停的燃烧自己，照亮我们。他们一整天忙于工作之中。可是只要一有空，便会陪我们玩，教育我们做人的道理。蜡烛是总会照亮我们的路，但不能一直点着的，有时要把火吹灭，这样的话，用的时间才长久，照亮的路也会更久，带来的温暖也会更多。

老师，他在灯光下批改作业，在课堂上一讲就是45分钟的课。为的，只是让我们懂得更多的知识，考一个好的成绩，上一个好的学校。为了我们，老师操碎了心。老师总给提我们：“少壮不努力，老大徒悲伤”。可是，能听进去的有几个人呢?老师为了我们，操了这几年的心，也该得到回报了。可老师们想要的回报，也只是让我们考一个好成绩，仅此而以。

朋友的帮助，让我找回勇气和自信，以及对向往未来的决心;父母的关怀，让我们懂得感恩，知恩图报;老师的教诲，让我们懂得感恩，未来的路一直勇往前进。

篇15：有种幸福在心间的作文500字

其实，老张本并不喜欢这样，也不想这样。曾经有人送他了几盆花草，他也没太在意，每天浇浇水，给它们晒晒太阳，没过多久，花就死了，叶子枯黄得不成样了，老张很懊恼，从此就不养花了。

后来，老张到外地去工作，住在一家小旅店里，里面养着许多花草，一朵朵花都盛开着，叶子十分翠绿，每早起来第一眼看见的就是它们，空气也因它们而清新，让旅店充满了生机。他也就想起了他那间小而没有生机的破屋，只有床与一些生活用品，冷冷清清的，不如养点花草，来充实下自己的生活。

就这样，老张家中便养满了花花草草，也很少出门，出门也是买点新花草。整天坐在家中，望着这一片绿色世界，用双手触摸每一片叶子，他也随这花草生长着，坐在阳台与它们共同沐浴着阳光。

邻居们都很奇怪，老张为什么不出家门，并且他生活的并不好，仅有一日三餐饱肚，也没别的了。便总有人问他：“老张，自己都要养不活了，还有空去养它们。”

这时，他总是笑笑，摇摇头，慢慢地说道：“他们是我唯一的亲人，看着他们开花，我就开心。”手里还捧着一盆不知哪来的什么花，伛偻着身子，慢慢地向前挪去，打开家门，走进去再关上门，还不时地从屋内传来笑声与那浇花的声音。

老张不仅自己养花，还总向别人推荐，也让他们养花，说什么能清新空气，有利环境，也不时将几盆养得很茂盛的花送给别人，也教给他们方法。

篇16：旧事在心间

但是，不是桩桩旧事，结局都是美好的，也装有很多遗憾。这些遗憾，会伴随人的一生，于是旧事在心底里“酿酒”。2005年，台湾作家“九把刀”写了《那些年，我们一起追过的女孩》这部小说，那是他上中学时的亲身经历，他对这一段旧事边写边哭。

中学时，他不仅成绩很不好，而且是个捣蛋鬼。老师无奈，派了沈佳仪这个女生监督、帮助他。沈佳仪学习非常好，又负责。不知不觉，“九把刀”偷偷喜欢上了这个女同学。为和沈佳仪的“肩膀”一般高，他拼命学习，很快从后进生成了优等生。最终，“九把刀”考上了台湾国立交通大学。可是，沈佳仪竟因发挥失利，没考上理想大学。好多年后，沈佳仪嫁作人妇。“九把刀”还记着她的好，他心中总有一种情愫不吐不快。

正是这段旧事，催生了“九把刀”不惜用多年积蓄执拍电影《那些年，我们一起追过的女孩》的梦想。最终《那些年》拍成上映，竟追破了周星驰的《功夫》创下的纪录，成为华语电影票房冠军。《那些年》的成功，是青葱年华尝试情感——在柔美内核上的斩获。萌动之美，最真、最纯、最善，最堪回味。那种既美好又迷离的情愫，像嫩嫩的葫芦藤——拴着“嫩葫芦”的美妙心事。每个人都曾有过青春的记忆，都有过爱慕的异性的经历，都有向善的种子，都有向上的动力。这一切都在羞涩中展开，就像已是青白色的葫芦，回望“绿色嫩葫芦”的美妙光阴。

旧事甜美地酝酿，就是精神财富的不断储蓄。我们的心情珍贵、甜美起来，这就是“旧事升值”。对于旧事的迷茫，也不要太悲观，它往往成为今日的一杯又一杯醇酿。生命的奇丽，就在于时间能将丑的、苦的，变成美的、甜的。多少人生活在岁月的叫喊回声间，依稀在耳的一缕缕深情的雨幕，沐浴着你我的身躯。温读幕幕足以打湿衣衫或欣喜或苦闷的记忆，我和你惊异——时间能使苦变甜、泪换笑嫣。

篇17：幸福在心间优秀作文

幸福是一颗神奇的种子。冬日的清晨起床是一件十分困难的事情，然而起床后便能吃到母亲精心为我制作的早餐时则是十分幸福的，有一个幸福的早餐那么一整天都将是充满幸福的。在母亲关怀的眼神的注视下我走进了校园，走到自己的班级跟同学们打招呼，像往常一样将书本从书包里拿出来放到书桌上准备迎接一天的课程。下午第一节是体育，要测试长跑我光想想那场景我就腿打软但还是上了。在前几圈还觉得可以但是越到最后越是感到力不从心，在到终点的时候腿一打软就坐在了地上，几个之前跑完的同学连忙过来将我扶起来并且一直在询问我有没有那里摔伤什么的，当时幸福这两个字就从我的脑子里浮现了出来。

幸福是一本怎么都读不透的名著。每个人都渴望得到幸福并且为之付出不少努力，然而幸福却是一直都在我们的身边不离不弃。不同的人对幸福有不同的理解，我认为幸福是一本名著，每个人都知晓他但又不曾真正的读懂过他。曾经有人为得到幸福费尽心机、一掷千金，但得到的却不是真正的幸福，在一个清贫的家中幸福却是无时不在的，这是因为幸福是我们心中的一颗种子，他在我们的心中慢慢成长。