做一个合格的公民范文

做一个合格的公民范文（通用10篇）

篇1：做一个合格的公民范文

做一个合格的公民

我们应该怎样去做一个合格的公民呢？我认为应该从两方面来分析。

首先，作为一个合格的公民，我们应该清楚了解自己应该享受的基本权利。公民的基本权利，顾名思义，就是公民所享有的基本的、具有重要意义的权利。那么，权利又是什么？一般而言，权利指的是在一定的法律关系中，法律关系的一方对另一方所享有的可以要求作出一定的作为或不作为，并为法规范所认可的一种资格。

对我国公民基本权利分类的问题，学者们从不同标准出发，做了不同的分类。有十大分类法、四大分类法、五大分类法、六大分类法等等。个人比较赞同《21世纪法学系列教材·宪法》中的六大分类法，根据这种分类法，可以把公民的基本权利分为（1）平等权，（2）政治权利，（3）精神、文化活动的自由，（4）人身的自由与人格的尊严，（5）社会经济权利，以及（6）获得权利救济的权利。

在清楚了解自己应该享受的基本权利之后，我们就要知道自己该尽的义务。在这之前，我们要知道什么叫义务？法律上的义务，指的是根据法律规范的规定，一定的主体必须作出某种作为或不作为的责任，其中，前者称为作为义务，后者称为不作为义务。

在我国，依据宪法规定，我国公民的基本义务有五项，按条款顺序分列如下：（1）维护国家统一和全国各民族团结的义务；（2）遵守宪法和法律，保护国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务；（3）维护祖国的安全、荣誉和利益的义务；（4）保卫国家、抵抗侵略的职责和依法服兵役、参加民兵组织的义务；（5）依法纳税的义务。

基本权利是公民对国家的权利，基本义务也是公民对国家的义务，二者基本上都反映了公民对国家权力的关系。

要做一个合格的公民，那么权利与义务两者都要重视，不可偏废，偏废便绝对导致异化。所以，我们理解这“爱国、守法、诚信、知礼”的准则，也理当自觉从这权利与义务并重的角度去解读。倘若只是狭隘地以为这其中只有单向度的义务要求，那是难以做一个合格“现代公民”的。

爱国，是一种对文化共同体的认同。它如此深刻地烙印在每一个生于斯长于斯的公民内心，所以当有一种与生俱来的家国荣光与民族自豪。战场上的赴汤蹈火、马革裹尸是爱国，讲坛上的痛批腐败又何尝不是爱国？爱国是一种义务，所以才有人喊出“国家兴亡，匹夫有责”，爱国更是一种权利，因此每一个公民都有宪法予以保障的自由与权利，来表达他们对于国家前路的思考与建议。正是因为对于祖国有深厚的爱，所以才不当有止于仅仅言爱的肤浅。非典肆虐之时，钟南山不唯权威不唯上，坚持真相，是为爱国。这是一名合格的现代公民。

守法，是一个法治社会的必然要求。而法治社会的建设，不折不扣地是一项规模庞大、需时长远的公共工程，而中国目前显然正处在这一工程的关键时段上。身为公民，自然应当知法守法，这是第一要义。而依法伸张权利、以法监督公权，也是一个法治社会里值得大力倡导的“守法意识”。不惧社会惯性，不怕维权艰难，发起“中国乙肝歧视第一案”的张先著，是一名合格的现代公民。

而诚信与知礼，既是我们这个文明古国的优良传统，又是一个现代社会的和谐要素，这其中有怎样的权利与义务结合，又将能够怎样发力于一个公民社会的成长，也许同样是我们需要去思考与探究的命题。

一个开始懂得提倡公民意识的社会，终究是一个进步而有希望的社会；我们作为这积极社会的其中一分子，要自觉的去做一个合格的公民。这，既是自身素质的提高，也是中华民族综合素质的提高。

秦嘉晨（52）政法系11法学

篇2：做一个合格的公民范文

一、整队

二、出旗（全体队员敬礼，奏出旗曲）

三、唱队歌

四、中队长讲话，宣布活动开始。

五、活动具体过程：

1、学习小学生行为规范

甲：同学们，你们是合格的小公民吗？那么你们知道小学生行为规范有哪些吗？（请同学回答，进行表杨）

2、讲故事《让座》、《问路》。

乙：同学们，做合格的小公民，就要做到讲文明、讲礼貌，乐于助人，下面请沈宇凌、夏静说一说他们遇到的事吧。

3、文明用语比赛。

甲：，文明用语少不了，让我们进行文明用语大-比-拼 同学们，问候用语有哪些？（请小队队员回答、计分）

感谢用语有哪些？

赞美语言有哪些？

祝贺的用语有哪些

道歉的用语有哪些？

乙：讲文明事，作文明人，我们的生活会更美好，请欣赏小提琴独奏

4、甲、乙：走进新世纪，我们是跨世纪的小主人，21世纪将为我们提供成功的机会，自由做好充分准备的同学，才能施展我们的才华。亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个跨世纪合格的小公民。请欣赏电子琴合奏：《七色光》。

5、树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。

6、甲、乙：让我们树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。请听，我们的心声《理想》。

六、请辅导员讲话。

七、呼号（全体起立）

篇3：谈谈如何做一个合格的家长

一、家长应该提高自身素质, 作孩子的榜样

家庭的教育不仅靠言教, 更靠身教。家庭教育的最大特点是潜移默化。家长在日常生活中往往不知不觉的影响孩子。特别是幼年儿童, 他们模仿性极强, 模仿是他们学习做人的主要途径, 而在家庭中, 家长就成为他们模仿的主要目标。人们常说:孩子是父母的镜子, 要想孩子成为怎样的人, 父母首先应是那样的人。诚实的家长一定能够培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长, 不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。因此, 要成为好家长, 必须加强自身修养, 提高自身素质, 做孩子的好榜样。

二、家长应该注意科学育儿的知识

现在不少家长望子成龙心切, 总希望自己的孩子能够考上名牌大学。在孩子幼小的心灵里, 就不断施加压力。但是家庭教育方法有些不当, 以至教育效果不好, 甚至造成令人心痛和不可挽回的悲剧。就拿义乌一个少年犯许达的自白来说吧:许达由于母亲对他期望过高, 但对他管束方法又不对, 造成孩子心里太压抑, 积在心里的怨气一下子爆发, 把自己的母亲杀死, 从而这个年仅十七岁的花季少年被判处十二年徒刑。天下这种类似的家庭不止许达这一家。对于我们身边的重庆市某中学不也有一名中学生因为压力太大而跳楼自杀吗?这不得不给我们带来更多思索。

为了教育好孩子, 要多学些幼儿生理, 心理及教育方面的知识, 掌握科学育儿的原则及方法, 不断提高家教水平。首先要正面教育孩子, 对于孩子的缺点不应反复强化, 对于孩子的进步应多表扬鼓励, 让孩子充满信心.愉快地成长。同时, 也要严爱结合。谁不爱自己的孩子?但有的家长过分娇纵、溺爱孩子, 这都不利于孩子身心健康发展的。另外, 家长应保持教育的一致性, 对孩子在教育方向、要求上父母双方、祖辈父辈都应取得一致, 才是对孩子真正的爱, 这样教育才算成功的教育, 才能利于孩子身心健康发展。

三、家长应营造和谐的家园氛围

一个家庭, 如果经常充满欢声笑语和健康、美好的情趣。孩子生活在其中, 身心就能健康成长, 因此, 家长应重视为孩子健康成长创立良好的家庭环境。如利用假日开展家庭娱乐活动, 利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满快乐和谐的家庭中, 身心就能健康成长。如果家庭经常吵吵闹闹, 孩子的心理就会感到不安全.压抑、焦虑。如果夫妻双方互敬互爱, 和谐相处, 孩子生活在其中, 自然会感到温馨、幸福。衡量前面二者, 那种家庭对孩子身心健康发展有利呢?这不难回答。

另外, 应建立良好的亲子关系, 这种亲子关系具有明显的教育性和巨大的影响力。

篇4：做一个合格的公民

乡村刺痛了我

2006年，我们筹了一些钱，就是想为底下的乡村学校办一点事，我们走了236个乡村学校，发现为乡村学校做慈善特别简单，因为它省钱。办世博会7000块钱办不下来吧，但是为一个乡村学校解决困难这个钱就够了，你可以把它的水泥黑板换成玻璃黑板；你可以给学校买10盒彩色的粉笔，孩子们从来不知道粉笔还有彩色的；可以给他买一个篮球、排球，买一个乒乓球案子；送他们一些书、一个 286的电脑，因为那个地方没有网线，装了也没有用，几千块钱就可以翻天覆地了。我这个时候才发现原来善款的力量有这么大！

这个时候我接触了很多乡村教师和乡村的孩子们，我觉得我内心受到了深深的刺痛。我们举办长征活动时正在举行世界杯，我们长征的队员每天走路都在跟我说：“崔老师，能不能找一个有电视信号的地方？今晚有一个重要的比赛。”他们走路那么累还想看世界杯，那么我们就到了一个乡村学校，拿着足球问孩子：“你们知道现在正在举行世界杯吗？”孩子们一脸茫然。我问：“你们知道什么叫足球吗？”他们还是一脸茫然。然后我就告诉他们足球是怎么回事，足球怎么踢。我给孩子们做示范，我往后退了两步，飞起一脚，就把足球踢到牛圈里面去了，那个足球沾了很多牛粪。要让孩子们接着玩，所以我就把这个足球拿到水边洗干净了，摆在那儿让孩子们开始踢。孩子们排着队来踢，每个孩子踢完一脚都条件反射把这个足球拿到水边洗一遍，他们认为这个就是足球的规则。

那天我流泪了，我说我们离得不远，我们是一个国家的人，我们少看一场世界杯的比赛都会觉得特别辛酸和遗憾。可是这些孩子连足球是什么都不知道，这叫什么公平？

所以我想我一定要做一个基金，我一定要做乡村教师培训，如果我们乡村教师的境界都提高了，一个乡村教师就能影响几十个孩子，上百个孩子，他们给他们播撒真善美的种子……但我们用十几天时间让我们的乡村教师都成为一流的教师不现实，所以我建议我们乡村教师培训的时候不要做教学方法的培训，怎么教语文、数学，来不及！我们应该做教育方式的培训，教书育人，我们不教怎么教书，我们教怎么育人。

做一个合格的公民

也许我们乡村老师培训的这些孩子可能没有几个大学生，没有几个硕士，甚至一个博士都没有。但是我觉得他们可以培养一批又一批合格的公民，一个国家的强大就看他公民数量的多少，坦白地说我们现在绝大部分是由市民组成的。什么叫公民？公民是有权利和义务的，比如公民最大的权利是监督政府，我们经常会觉得政府是管我们的，错了！政府是为我们服务的，这是世界文明发展到今天的结论，这是在政府工作报告里温家宝总理讲了要建服务型社会，因为他花的是纳税人的钱。那么合格的公民他会监督政府。第二，合格的公民要交税，是纳税人。你买的每一样东西里面都有税钱，所以你是纳税人……政府每花一笔钱，如果是我们纳税人的钱，你要经过我们同意，我们要把公民都培养成这样合格的公民，他们不是每天怨天尤人，他们交税然后监督。他们选举出政府的执行人来花纳税人的钱，该花的花，不该花的绝对不能花。要让政府花钱的时候没有那么容易，没有那么方便，这是社会文明程度的表现。

前一段一个朋友说，伦敦奥运会开幕式肯定不如咱们这个好，因为他政府不出钱，他是伦敦市出钱，他要选一个比较落后的区，然后在那个地方办奥运会，乘机把这个地方修缮修缮，改一改。只有政府出钱才可以不惜成本、不惜代价，花纳税人的钱花不起，所以伦敦奥运会肯定不像咱们这么风光。

北欧那些国家，包括法国办冬季奥运会，它搭的那些看台非常漂亮。开幕式还没有开始，东西都已经卖出去了，下届冬奥会的承办城市已经把这些看台什么的都买走了，那是可拆卸的。等开完冬奥会旅游团去参观，鸟巢没了，鸟巢已经拆了卖给另一个城市，准备办下一届冬奥会了。这就是因为纳税人和政府的关系，非常正常，所以才会出现这么低碳、环保、经济、省钱同时又这么有脸面的方式。我们每一个市民要培养自己的孩子成为公民。咱们这一代来不及了，我們每一个乡村教师要把自己的孩子都培养成公民。

公民还有一项权利：爱你的祖国。我们现在也经常唱国歌，举行升旗仪式。但是爱祖国吗？我们的孩子爱祖国吗？如果给他两个选择，一个是祖国，一个是李宇春，你猜猜他会爱谁？说不准。爱国是一个深入人心的教育，我在迪士尼乐园看见一幕：一个美国的胖小子吃汉堡包，在那儿玩，穿了一个大裤衩，这个大裤衩就是美国国旗，他吃着走着累了，他很胖，一屁股坐在地下，就把他的国家坐在底下了。我就说这个国家太自由了，自由到可以侮辱国旗。后来快闭园了，迪士尼有一个降旗仪式，奏了一段音乐，有一个两鬓斑白的退伍军人到那儿去降旗。这个时候游乐园里所有的人都站得笔直，我就看见那个美国的胖小子用手捂着胸，在唱美国的国歌，那一刻我又感动了。我知道他爱这个国家不是一个形式，他是发自内心的爱。但是有时候我们唱国歌，我们升国旗还真就是一个形式。真的，我们要培养我们每个公民爱这个国家。

爱是最好的教育方法

陶行知是很多教育家的偶像。陶行知自己也有偶像，是清朝的武训，他是一个乞丐，他通过卖艺的方式募捐来做义学。陶行知知道武训的事迹后，他就觉得教育在任何情况下，在任何艰难困苦的条件下都可以做。所以陶行知办的育才学校在抗日战争炮火纷飞的年代依然在培养人才。

有这样一个故事，陶行知有一天和朋友在那儿吃饭，就发现外面有几个叫花子等着吃他们的剩饭。然后陶行知就把这几个小叫花子叫进来，“吃，你们吃吧。”然后他们就吃了。吃完了以后陶行知就问，你们这里有识字的吗？有一个年龄稍微大一点的认识字。陶行知说，你给我念几个字。他就把墙上的标语两行全都念下来了。陶行知就说多好啊，你可以当小先生，你可以教其他跟你一块儿要饭的孩子，你让他们也受到教育，你办小学堂，你要饭之余可以学习。那个孩子说，但是我没有课本。陶行知说标语就是课本，而且是大字的课本，满街都是标语，你把每个标语都教他们认识，那就认识不少字了。我觉得现在都切实可行，因为咱们标语太多了，好多字我都不认识，如果我们把墙上写的字都认识了那就有学问了。

然后那个孩子说我没有笔和本，陶行知说，你这不就是笔（手指）吗，这不就是一、这不就是二吗，这就是笔，如果你要有一个桌子，蘸上一点水那就是书法。孩子们觉得陶先生说的非常有道理。然后陶先生说，今天我先来给你们当先生，我先教你们一回。听说过排队吗？他们说没听说过，陶先生说排队是按大小个儿，小的站前面大的站后面，现在你们站成一队，然后这7个小叫花子就排成一队，然后向右转、齐步走，走了。这是陶行知信手拈来的教育。

所以要教会咱们的孩子们不要自暴自弃，不要自贱，人最怕的不是别人看不起，最怕的是自己看不起自己，没有比这个更难逾越的。教书育人，我们学怎么育人。再看看陶行知在重庆日军大轰杀的时候他办育才学校，你看看他是怎么教育孩子的。他这个学校有一个孩子叫王友，他是非常淘气的孩子王。有一次陶行知看见他用土块砸同学，陶行知就把他制止了，并说：“王友，你放学以后到校长室来。”放学以后陶行知办事去了，从外面赶回来，一看这个王友在校长室门口等着他。然后陶行知就把他叫进校长室，从兜里掏出一块糖给王友，他说：“这是奖励你的，因为你按时来了我迟到了所以我奖励给你一块糖。”王友接过糖还不知道怎么回事，陶行知又掏出一块糖，他说：“这块糖也是奖励给你的，因为我不让你用这个土块砸同学你马上就住手了，说明你很尊重我。”王友就接过来。接过来以后陶行知变戏法一样又掏出一块糖，他说：“我已经调查过了，你用土块砸那个同学是因为他不遵守游戏规则，他欺负女生，你砸他说明你富有同情心和正义感……”话音还没落，王友就捧着这三块糖哭了，他没想到陶行知用这样的方式对待他。他说，校长我错了，因为同学再不对我也不能对他采取这种方式。陶行知笑了，又掏出一块糖，他说：“为你能正确地认识自己的错误，再奖你一块糖。”然后告诉他现在我的糖没了，咱们的谈话也结束了。这就是陶行知4块糖的故事。

我们做老师的，做家长的想没想过用这么聪明的方式对待自己的学生和孩子？这个可能就会影响孩子的一生，影响他的心灵，会让他知道怎么对别人，怎么对事对人。我的语文特别好，语文老师没事就夸我，我写的作文其实也是有套路的，学校运动会，我就写枪声一响运动员像离弦的箭一样，大家都这么写，然后老师就在底下用红笔划一下，打一个感叹号写着“精彩”。然后我觉得我和鲁迅差不了多少。又写了两年，老师放学后把我留下来，说明天上作文课，作文题叫“我的爸爸”，或者是“我的一天”，你先寫一篇，然后明天上课我给同学当范文。我回家什么事都不干，就绞尽脑汁地写。第二天一上课赶紧交给老师，老师就拿着说，今天咱们作文的题目是“美好的一天”，现在我先给大家念一篇范文，这个范文是崔永元写的。我从此就越来越有学习的信心。

数学是这样的，大概三年级的时候我们班调来一个漂亮女生，坐在我的斜对面，上课的时候我就经常看她，老师在黑板上讲什么也听不进去。有一次我正在看她，老师就叫我名字：“崔永元，你来答一下这道题。”我没有听到，结果老师就拿粉笔头直接打在我脸上，全班同学都哄笑。老师让我站起来，“我刚才问你什么了？”“我不知道。”然后老师说：你把这道题答一下。我脑子早就忘了，答不出来了。就从那天开始，不要说上数学课，只要见到数字就含糊。数学从此再没有希望了。

这就是教育方法，我们每个老师手上有无上的权利，你们想做好老师别去尝试，如果你们无所谓，就想做两天老师，将来干别的行业你们试试，你们回到你们的学校面对你们的学生试试，你可以给一个学生开一扇窗和一条路让他大踏步前进，也可以直接扼杀他。就用我们老师这个方式，用粉笔砸他一下，侮辱他一下，然后说你永远不行，你一辈子写不了好作文，你就没有写好作文的命，看着你就不像会写作文的人，他就完了。所以我觉得教书的技巧可能对老师来说很重要，同样一个课，这个老师讲得那么好，那个老师讲得我们不爱听。但是我觉得教育的方式更重要，为什么？教书可能是培养才子，而教育是培养公民的。我们对孩子采用不正确的教育方式，我们摧残他的心灵，我们让他成为一个人格不健全的人，他一定会回馈社会的。到网上去查查，这样的孩子长大了以后出的事太多了。我认为都跟教育有关系。因为教育是由三部分组成的：家庭教育、学校教育、社会教育；而人的健康也是由三部分组成的：身体健康、心理健康、社会适应情况良好，这是联合国的标准。我们去查这些人，一定是这6个方面在哪儿出了问题，这个时候我们仅仅去指责他是不够的，我们要反思我们的教育出了哪些问题。

现在中国的教育千军万马独木桥，多走上大学这一条路，因为是教育资源缺乏导致的。但是我觉得会出现很多问题，会出现很多人格变态的问题。如果我们的教育方式再不得当，那就真的后患无穷。所以我们的担子特别重。

……

总而言之一句话，面对各位老师，我仰慕你们，发自内心地尊敬你们，因为我觉得你们做的这个事情是对整个国家、对民族都有益的事情。

读者留言

蓝色方阵：崔哥的精神境界非常高！诚恳的语言渗透着对人性的反思。和谐社会的建立需要我们每一个人都从自身做起。

雪中的梅花：很感动。虽然每天都在纳税，但小崔的这篇演讲让我思索怎样做一个合格的公民，和做个公民的真正意义。从小事做起，从身边事做起，从自己做起，努力承担一个公民的责任与义务。

xjlwt：所谓社会的中坚力量，已经不再发愁吃穿，那么应该怎样让我们贫脊的心灵得到成长？如何传达爱，爱究竟是什么？怎样呵护这些幼小的心灵，让他们从小能体会到公平？作为国家的“公民”，从现在开始，广博知识，了解社会，搭建一个平等和谐的国家公民，从我做起。

篇5：做一个合格的公民范文

老师们、同学们，大家下午好！十一月是一个向往收获的季节； 十一月是一个值得歌唱的季节； 播下一种行为，收获一种习惯； 播下一个习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。

行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。为了我们人人都有好行为，好习惯，好性格，好命运。我们特别开展了本次“争做文明守法小公民”的演讲比赛，让同学们能积极地去思考做一个合格小公民应具备的基本素养。

今天，我们在这里隆重举行何功伟中学 “争做文明守法小公民”的主题演讲比赛。为了体现本次比赛公平、公正、公开的原则，我们特别邀请了我校部分领导和优秀教师组成了评委组。他们分别是：王校长 余中家老师 周庆华老师 吴云仪老师 周学春老师 师会琴老师 姚晓琳老师 徐冰老师 黄莹老师。让我们用掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢！

“争做文明守法小公民”主题演讲比赛现在正式开始。

主持过程：

一，下面有请王校长开幕致辞;让我们用热烈的掌声感谢王校长的精彩致辞。二，评分规则

满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

三，首先有请一号选手上场，她是来自七2班的刘雨婷，她演讲的题目是《争做文明守法小公民》。请二号选手夏红敏做准备。

四，从点滴小事做起，从我们自身做起，上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。等等这样的文明小习惯，都是我们作伪一个合格小公民的基本体现。二号选手是来自七年级一班的夏红敏，他演讲的题目是《文明守法，从我做起》。大家掌声欢迎。请三号选手韩子阳做准备。

五，让我们向夏红敏同学学习，学做人，做文明人，做一个合格的小公民，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园随处可见。下面有请三号选手七四班的韩子阳上台演讲，他演讲的题目是《讲文明，树新风，争做文明小公民》，掌声欢迎。有请四号选手李炜娜做准备。

六，下面演讲的是来自七年级四班的李炜娜选手，他演讲的题目是《文明守法从自身做起》，掌声送给他。请五号选手王萍做准备。

七，谢谢李炜娜同学的精彩演讲。接下来演讲的是来自七年级二班的王萍，她演讲的题目是《争做文明守法小公民》。掌声欢迎。请六号选手吴思远做准备。八，有素质的人，自己事情自己做，孝敬长辈有礼貌，诚实谦虚不骄傲。个人卫

生能做好。乘车记得礼和让，文明礼仪不会忘。下面有请六号选手吴思远上台演讲，她演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。请七号选手刘婷做准备。

九，文明就像一阵风，轻轻地吹走不良行为习惯;文明就像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康污染环境的陋习通通扫除。是啊，文明就是一个天使，她飞到哪就会把幸福快乐平安传播到哪儿，所以，我们应该人人争做文明人，事事争做文明事。七号选手是来自八年级二班的刘婷，她演讲的题目是《文明礼仪，你知我知》，请下一位选手刘焰妮做好准备。

十，谢谢七号选手的演讲。八号选手是来自八年级三班的刘焰妮，他演讲的题目是《文明从你我他做起》。大家掌声欢迎。请九号选手陈勋做准备。

十一，勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要严格要求自己，从每件小事做起，这才是我们开展规范养成教育的真谛之所在！下面有请九号选手八一班陈勋上台演讲，他演讲的题目是《讲文明，树新风，争做文明小公民》，掌声欢迎。有请十号选手邓玉娇做准备。

十二，我们应对照中学生日常行为规范要求，身体力行，培养良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯，为此，我倡议全体同学应该做到以下五点：文明礼貌好。交通行为好。遵纪守法好。学习习惯好。勤俭节约好。下面演讲的是来自八年级三班的选手邓玉娇，他演讲的题目是《遵纪守法树新风，文明礼貌学楷模》，掌声送给他。请十一号选手王栓做准备。

十三，让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的中学生!接下来演讲的是来自八年级一班的王栓，他演讲的题目是《让文明之花永驻心间》。掌声欢迎。请下一位选手徐红琳做好准备。

十四，从小事做起，不随地吐痰，不乱摘花草，不乱花钱，具有道德和素质观念是合格小公民的基本体现，当然可以证明我们郭家豪同学是一名合格的小公民了！下面有请九二班徐红琳上台演讲，她演讲的题目是《播洒现代文明，构建美好校园》。请13号选手王亚鹏做准备。

十五，下面演讲的是来自九年级三班的选手王亚鹏，他演讲的题目是《爱我美丽家园，争做文明守法小公民》，掌声送给他。请14号选手何昊天做准备。

十六，爱国守法，明礼诚信，团结友爱就是中学生的美德，同学们，你们做到了吗？下面演讲的是来自九年级三班的选手何昊天，他演讲的题目是《爱我美丽家园，争做文明守法小公民》，掌声送给他。请15号选手徐丽文做准备。

十七，礼貌是文明的标志。对别人有礼貌，别人才会对你有礼貌，懂得尊重别人的人，是胸襟宽广的人，是品德高尚的人。有礼貌讲文明的小公民也是合格小公民。谢谢何昊天的演讲。15号选手是来自九年级一班的徐丽文，他演讲的题目是《传递文明之火，点亮和谐人生》。大家掌声欢迎。请16号选手徐世隆做准备。

十八，无论文明是一种习惯还是一种责任，文明都是我们做人最基本的准则。下面让我们欢迎来自九年级二班的徐世隆，他演讲的题目是《小中见大》。大家掌声欢迎。请最后一位选手李亚做准备

一个有责任的人就应该是对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，争做有责任感的小公民，争做合格的小公民。下面有请李亚上台演讲，她演讲的题目是《让法驻我家》。

让我们为老师送上一杯清茶，帮同学解决一道难题;让我们随手捡起地上的一片纸屑，一块果皮;

让我们争做胸怀开阔、乐于帮助的小主人；做孝顺父母、关心别人的小帮手；做爱祖国、讲文明的小标兵；做团结友爱、善于合作的小伙伴；做爱护公物、保护环境的小卫士。

选手的演讲到此就全部结束了，让我来听听评委老师的点评，黄莹老师···

颁奖仪式：

经过选手们的激烈角逐，评委们的精心评判，本次比赛的结果已经揭晓，下面有请。。为我们宣布比赛结果。有请颁奖嘉宾。。为获奖选手颁奖。让我们用热烈的掌声对他们取得的优异成绩表示祝贺。下面有请洪校长上台致辞 结束语：

今天，我们豪情万丈。台上选手神采飞扬。今天，我们欢聚一堂。台下观众掌声不断。

让我们从今天开始，人人争做一个合格小公民。在家做到孝顺父母、关心亲人、勤俭节约；在学校做到团结友爱、相互帮助；在公共区域做到爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序在社会做到热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、勤奋自立，勇于创新。做到这几点，就是一个合格的小公民。

篇6：做一个合格的公民范文

我一定要做合格小公民

八（8）班 张灿

新世纪需要新一代的人才,人才是要经过多方面的筛选的,面对新世纪的筛选模式,我们广大同学应该适应其规律,不能被时代所淘汰,应该紧跟时代的步伐——做一个合格小公民。

首先是做到要有礼有德，古人云：不学礼，则无以立；人无德，则事不成。中国自古以来就被世界公认为文明大古国，作为中国的儿子,我们有义务去遵守民族的道义。作为一个中学生，我们大多数时间都要在学校里度过，所以我们做合格公民普遍在学校里体现：

许多同学不爱护公物，觉得不是自己的就可以忽视它的存在，随便损坏，在桌子上乱涂乱画，好好的一张桌子变成了年过八旬的老人，弄得面目全非,我应该及时劝阻,同时我自己也不能做有害国家或学校利益的事情；有些同学则乱丢乱扔,把吃过零食的包装袋随手丢在地上,风吹起来的时候，塑料袋飞得满天都是，严重污染了空气。我就有过亲身的体验，我们今年的环境区域是学校的大操场，同学们把吃午饭的饭盒，糖纸，方便袋，还有喝的饮料瓶就丢在操场上，风吹过来，饮料瓶还好，其他的全都飞上了天，弄得学校乌烟瘴气的，我们班的同学为了保证学校的卫生，每天下课、放学都要派专人去检查，这难道不是争当合格公民的体现吗？

我现在还小，不可能做一些轰轰烈烈的大事，只能从小事做起，不横穿马路，不乱跨栏杆，自觉遵守正常的交通秩序；若无其事地坐在座位上，不给颤巍巍的老人让座，是我所不齿的行为；不随地吐痰，不污染空气，尽量保持空气的清新；不在公园里随便摘花，不破坏观赏的效果;别让陋习毁掉似梦的年华，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！

现在随着社会的进步，青少年的犯罪率正在提高，而且正在逐渐低龄化，我们现在正处于青春期，叛逆心理逐步形成，并处于白热化阶段。要想成为一位合格的公民，我必须克服这种叛逆心理，不然一步走错，将“一失足成千古恨”，再也无法挽回，而现在，我们能做的，只有培养自己的自制能力，这样对以后的生活乃至于工作都有许多帮助。生命对每个人来说都只有一次，因此我们要倍加珍惜，不要沾染毒品，毒品害人又害己，使无数人倾家荡产，家破人亡。历史书讲道：“鸦片使中国差一点灭亡。”所以无论如何我们都要拒绝毒品，不让它来到我们身边，伤害我们及周围的人。一旦发现毒品，我们应当立即向

公安机关报案，不让我们的同胞受到伤害。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，而我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚；没有最好，只有更好。

篇7：做一个合格的公民范文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《遵纪守法，做一个合格公民》。俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。”要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。

“法律”，可以说是黑色的，因为它在犯人面前意味着判决、处罚；“法律”亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道：“人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者。”

也许很多同学会觉得法律对于身处校园的我们来说，似乎还是那么的遥远；也许很多同学会觉得我们一直都没有做过什么违反法律的事；也许还有很多同学想要知道，究竟为什么我们要遵纪守法？遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的“强盛”还有一段距离。虽然，我们对“遵纪守法”这个词组并不陌生，但是实际上，“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。因此在科技和社会如此发达的今天，犯罪率和违规行为的出现也随着股票的上涨而同步上升。遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。总之，只有遵纪守法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。例如生活中常常有人对交通法规毫不在意，任意穿行。当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。

我们中学生，作为最直接接受教育的群体，更应该明白遵纪守法的重要性。即便是现在我们生活在校园里，但是当将来有一天，我们步入社会，遵纪守法依然应该是每个人最基本的行为准则，也应该是每个人最起码的道德底线。我想，我们之所以在这里接受良好的教育，沐浴着学习的春风，就是为了在离开校园之后，能够本着遵纪守法的态度，为国家、为社会做出应尽的责任和义务。的确，现在看来，我们应该是最不可能违法犯罪的，然而这正说明了，我们更应该学会“遵纪守法”，以避免将来在社会中走弯路、走邪路，从而更好的发展自己。

同学们，还记得几年以前，小学生们都可以摇头晃脑的背出来的那段《八荣八耻》么？“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。这句简练但却被重复了千遍的话，要想做到，就需要我们从新学期开始，从遵守校园纪律开始，从不闯红灯开始！

新学期，新起点，新目标。让我们在这一学期里，带着“遵纪守法”，重整行囊，在我们的人生目标中，再加上“遵纪守法，做一个合格公民”这一条，努力学习，努力完善自我。相信在这一学期里，我们每个人都会有很大的进步与收获！

篇8：做一个合格的公民范文

俗话说:“谣言止于智者”, 当人们没有科学能力去分辨“谣言”的时候, 它们就可能成为“洪水猛兽”。刚刚通过的“十二五规划纲要”中提出要“深入实施全民科学素质行动计划, 加强科普基础设施建设, 强化面向公众的科学普及。”

我们期待经过努力, 国人具备分辨谣言的科学素养、质疑谣言的科学能力、挑战谣言的科学精神, 如此这般, 张悟本的“绿豆养生说”才没有市场, 伪道士李一的行骗才能收敛, 方舟子的打假之路才不会略显孤单;如此这般, 有“科学的中国人”做为土壤, 创新型国家的实现才有根基。

一个让人忧虑的调查结果

公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础, 即使我们能够实现“上天入地”, 也很难持续不断地推动创新。

我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%。2010年11月26日, 中国科协公布了第八次中国公民科学素养调查结果:2010年我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%。

调查从“了解必要的科学知识”、“掌握基本的科学方法”、“崇尚科学精神”等3个方面定量测度中国公民的科学素养水平, 被调查者只有同时通过3方面测度, 才被认定为具备基本科学素养。调查中, 不同年龄公民的科学素养水平表现为随年龄段增加而降级的趋势。

中国人不相信迷信但对科学知识和方法的掌握不够

对于“崇尚科学精神的程度”这个维度, 国际上没有统一的题目和标准可供对比。何薇说, “历次调查都显示, 中国公民不相信迷信的比例是很高的, 而且不同人群之间的差异很小。”此外, 中国公众对科技发展充满信心与期望。

以2010年的调查为例, 有84.5%的公民赞成“现代科学技术的发展将给我们的后代提供更多的发展机会”, 而在欧盟, 这一说法的赞成比例为75%。在对科学研究的支持态度方面, 77%的公民赞成“尽管不能马上产生效益, 但是基础科学的研究是必要的, 政府应该支持”。

需要怎样的科学素养

一个公民是否具有科学素养, 并不仅仅看他能否正确判断“声音是否只能在空气中传播”这样的科学问题。

国际上一般从“了解必要的科学知识”、“掌握基本的科学方法”、“崇尚科学精神”等3个方面定量测度公民的科学素养水平, 被调查者只有同时通过3方面测度, 才被认定为具备基本科学素养。

西方发达国家不仅测试公众对科学技术与社会、经济、文化等各方面关系的看法, 更考察公众对科学技术是否持怀疑态度, 是否认为科学技术需要控制, 期望科学技术解决哪些问题, 希望所纳的税费使用于科学技术的哪些方面等。甚至还有国家专门测试公众对于媒体信息是否具有质疑精神和过滤功能。

一个具备科学素养的公民, 不仅应该掌握足够的科学知识、科学方法, 更需要强调科学的思维、科学的精神, 理性认识科技应用到社会中可能产生的影响, 进而具备学习、理解、表达、参与和决策科学事务的能力。

“科学的中国人”

通过提高全民科学素质, 激励科技创新、促进创新型国家建设, 我们任重道远。

越是发展中国家, 越容易对科学寄予厚望。为什么发达国家比我们先进呢?很多人把结论简单归为我们科学技术的落后, 因此指望科学技术改变当下的生活。可以说, 正因为落后, 所以兴趣程度和期望程度才会更高, 这两个现象本身并不矛盾。

教育的主旨是培养学生独立思考的能力, 教育有两个关键词——独立思考和创新精神。在美国, 练习题同样也很多, 但却没有标准答案。很多问题都是引导学生从不同角度去感知体悟学习材料, 形成自己独特的认识。反观我国的习题, 很多问题背后都有一个标准答案。孩子的想象力不该被“标准答案”绑架, “标准”的解释权也不该被垄断。所以, 我们的教育还应在“去标准化”方面多下功夫, 大力改革, 以培养出更多创新型人才。

培养科学的思维方式, 就是人们在认识和实践活动中形成的较为固定的理解、把握、评价和选择事物的某种习惯性思维框架、手段和途径, 主要包括思维主体的知识及其结构、思维形式和方法等。不同的思维方式会产生不同的认识和实践结果。科学、进步的思维方式能够帮助人们正确认识世界并有效指导人们的实践活动, 从而推动社会发展。复杂系统科学的诞生, 颠覆了许多传统的科学观念, 使人类的思维方式发生了重大变革。

篇9：做遵纪守法的合格小公民

当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。要知道，自由总是相对的，有条件的，正所谓国有国法，家有家规，没有规矩，就不能成方圆。所以，为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律；为了让我们小学生健康成长，国家颁布了《小学生日常行为规范》。因此，社会的每个公民，包括我们小学生，都应该遵守法纪，循章办事。

美国汽车大王福特当年大学毕业后，去一家公司应聘。和他同时应聘的三、四个人都比他学历高，所以当前面几个人面试之后，他觉得自己没什么希望了，但他还是敲门走进了董事长办公室。一进办公室，他发现门口的地上有一张纸，就弯腰捡了起来，当发现是一张废纸后，他把它扔进了废纸篓里，然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位学历很高，却不懂礼貌，仪表堂堂，却乱丢垃圾，他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，必定是遵纪守法的人，将来必定是能做大事的人。一个不懂礼貌，且乱丢垃圾的人必定是不遵纪守法的人，他是不会成功的。”福特就这样进了这个日后誉满全球的福特公司，并使美国汽车产业在世界占居鳌头。也许谁都没想到，一个习惯，改变了一个人的命运。而这个习惯的背后，是一颗时时懂得遵纪守法，处处讲究纪律和制度的心。

同学们，我们都知道，法院的标志是一杆天平秤，它代表着公正、公平，法律面前人人平等。作为小学生，要做到知法、懂法、遵法、守法，首先必须自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧、游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩耍，上下楼梯靠右行，注意自身安全。同时还要多学习一些法律知识，自觉抵制违法行为，提高辨别是非的能力，学会用法律来保护自己的合法权利。

同学们，爱惜衣裳要从衣服还新的时候开始，遵纪守法要从小的时候做起。作为小学生，我们应该首先做到严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡；看见小朋友摔倒了，扶他(她)起来；看见同学在打架，勇敢地上前阻止；看到没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记；见到老师要热情地打招呼；在同学无助时，给他们一些帮助；尊敬长辈，尊重同学；热情待人，彬彬有礼。在大街上，看见别人乱丢垃圾，提醒他人注意，并把垃圾丢进垃圾箱里。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐!

同学们，让我们积极行动起来，做一个诚实、勇敢、谦虚的好孩子，做一个遵章守纪、知法守法的小公民!

篇10：做一个合格的公民范文

仓库管理的定义：

1、仓库的狭义定义：是存放物品的地方。

2、我们企业的仓库管理一不局限于物料商品的保管。仓库也是一个企业管理的中枢，前端涵接物流公司商品运输的提取，后端影响到各职能部门的工作计划和工作效果。它的职能和各项数据管理直接影响到公司的经营成本控制，资金周转和效益。所以仓库要有数字意思、团结意思和效率意思。仓库管理的内容：

1、物料商品管理：包括物料的收入、存储、发放三大环节。也就是在什么样条件下去进行无聊的收入、储存和发放作业。

2、人员的管理：要进行物料的管理就要有人员，那么如何去支配、考核和调动人员去做好物料管理工作，是人员管理的关键，（以最少的人力资源创最高的企业工作效益是仓库管理所追求的目标）其管理的实施是如何合理的去配置岗位人员，指导和监督工作的开展，严格的考勤管理制度的实施。

3、制度管理：是仓库管理的前提，要管理好人员，管理好物料就必须有科学完善的管理制度。也就是要有企业的管理理念和管理文化。，如何安排仓库各分库、岗位的实际操作流程，是仓库制度管理的中心工作。仓库管理的总的原则：

1、账物相符

账卡相符

物卡相符

2、分岗责任

分类管理

分区存放

3、凭单发货

标识朔源

先进先出

4、每次清点

每日小点

每月盘点

5、日无违规

月无事故

年无隐患

6、质量维护

物料爱护

信息保护

7、人常整顿

物常整理

库常清洁

8、服从安排

文明服务

团结协作 怎样做一个合格的仓库管理员：

1、保证数量数字的准确真实性：在仓库管理的关键是保证数字的准确和真实。离开了数字准确这个前提去做仓库的任何事情都是无意义的，入库少收了一个产品，发一个单据又多发或错发型号，那么库存数量和收发都难以保证库存数据的真实，给库存的数据统计和核查带来不便。没有准确的数字就难以掌控仓库日常工作物品的管理。如果仓库不能保证数据的准确真实就会给自己工作上增加困难，给公司财务统计库存积压资金带来一定的损失。

2、讲效率，不仅要把数字做准做真，还要不断地要求把工作做快做好，做事要有原则和方法，不要没头绪、没计划、没系统的去做事，要会统筹自己工作的时间安排。

3、强调工作的积极性和主动性两方面的问题：①是能力不行不能胜任仓管工作，对产品知识比了解没有主动的去学习，自己会做的事情不去帮助同事共同来完成。②就是心态态度问题，你知道那些工作或事情是你要完成，该你去做而不去做推脱让别人来给你做，或自己勉强应付不做好。

4、坚持原则性，一切工作都必须有凭证和记录，这是仓库管理和财务人员最重要的一点，什么都必须有白纸黑子为依据，不能凭熟人关系、领导就随便发放货或收物品，不管什么人到仓库领用借用物品都必须按仓库制度办理手续有记录。

5、必须实行现场管理：即现场监督，现场发现问题、现场记录问题、现场报告问题、现场纠正解决问题。

6、对仓库管理制度流程的执行：都必须从现在的管理思想、管理模式去开展自己岗位上的工作和能力，不能脱离公司整体运作现有的规划去发挥个人主张和思想。

7、处理好与部门之间工作人际关系：

① 遵守仓库的制度，不能为了讲关系、讲和气、讲哥们而忘了制度原则。② 做人说话要有修养，文明上岗、文明作业，要别人尊重自己，首先你要尊重别人。

③ 以理服人，学会换位思考多替别人着想，不主观片面的去分析处理矛盾和误会。④自己处理不了的问题、矛盾要及时与部门负责人沟通、上报，共同了解协调解决。

8要有团结合作精神，集体荣誉感，要互帮互助相互学习竞争，共同进步。不要只看到自己的长处而看不到自己的短处，要不断提升自己的品味。同时对管理者有看法和意见，多进行沟通交流。有话要说，有话好好说。