小学新教育实验2014总结2015计划

小学新教育实验2014总结2015计划（精选7篇）

篇1：小学新教育实验2014总结2015计划

***小学新教育实验2014工作总结

2014年，**小学在市教科所、县教研室的领导下，在学校领导的指引下，在全体师生的团结协作、共同努力下，新教育实验如火如荼开展起来，虽然刚刚起步，但已经取得了可喜的成绩。新教育“让师生过一种幸福完整的教育生活”的宗旨，“为了一切的人，为了人的一切”的理念，“只要行动就有收获；只有坚持才有奇迹”的执着信念；“追寻理想，超越自我”的实验目的；晨诵、午读、暮省的生活方式；“榜样+底线”的教师成长模式——这一切深深地震撼我校师生，原来可以这样教，原来可以这样学。我校结合自己的办学实际，有条不紊地开展了“新教育”实验，全面推进素质教育。现总结如下：

一、健全了组织，迎接新教育

申报新教育实验学校后，学校领导高度重视，及时建立健全了学校组织，加强领导，成立了以校长为组长的新教育实验领导小组，选取了“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”三大行动为实验重点项目，由责任心和工作能力强的优秀教师担任各项目组负责人和主持人，为我校新教育实验工作的快速推进提供了有力保证。

二、加强了培训，领悟新教育

为了新教育实验课题的顺利开展，及时解决实验过程中遇到的各种问题，我校采取了校内校外培训相结合的方法，加强学习新教育。学校即加大外出培训力度，还加强校内自己的培训，深入全面地学习新教育，提高教师的实验水平。

通过这一系列培训、学习活动，学校教师对于新教育的内涵有了更深刻的了解和感悟。新教育培训，让一小人的教育理想更加清晰，教育热情更加高涨，确保了新教育实验扎实、有效的展开。

三、稳步推进，实践新教育

为了确保新教育实验在我校的全面展开和深入进行，我校制定了“营造书香校园”、“师生共写随笔”和“打造高效课堂”三大行动详细的实施计划与方案，保证新教育实验的顺利进行。

（一）营造书香校园，提高师生人文素养

1.认真落实了“晨诵、午读、暮省”的儿童生活方式，不断深化了“书香校园”的建设，重点进行了阅读情境的丰富与完善，阅读方式的变革与研究，阅读内容的拓展与研发。1-2年级定期进行了“读写绘”实验，每班每两周一节绘本课，完成1幅读写绘；中高年级开展了诵读“中华经典”，交流读书心得或学习日记。每学期出1-3个共读共写共同生活作业集（内容：摘抄好词佳句、仿写、读后感、批注及其他）。

2.创设阅读的氛围，为教室配了图书角，为教师购买了推荐图书。推进了教师专业阅读和学生阶梯性阅读研究，开展了师生共读，使师生养成了阅读习惯，享受了阅读快乐，乐于分享交流。

3.编排并推广了《三字经》《弟子规》韵律操，开展了“中华经典诵读”、“走近唐诗、宋词”、“美文诵读”等形式丰富的比赛活动。

4.开展“阅读之星”评比表彰活动，鼓励了那些阅读量大、存书量多、习作多、能言善辩的学生，学期末每班推荐了1—2名同学进行自我事迹介绍。

5.开展了“书香班级” 评比表彰活动。根据班里的实际情况开展了丰富多彩、形式不同的活动，如：推荐孩子必读书目、开展“书香伴我成长”的读书节活动，搞好了讲故事、朗诵、作文竞赛等活动。

（二）师生共写随笔，记录成长的足迹

师生的读、写是一个有机整体，是不能分不开的。我们提倡教师写教育叙事、教育故事、教学案例分析、教学反思等，以此记录、反思以教师的专业成长。每学期我们都举行固定的教师读书故事会，根据教师共读的书籍，结合自身的教学实际。写出读书笔记、读书故事、读书随笔；每次参加教研活动、培训、学习的老师写出参加活动的汇报和体会，做到学习有体会，回来有行动。教师每次的优质课、公开课、授课比赛活动都要写出教学设计和反思等。该行动促使教师养成勤于反思、勤于记录、勤于思考、勤于练笔的好习惯。我们坚持期中、期末两次

教师随笔评选，优秀的成果在学校进行展示，它们记录了一小教师在新教育实验中的成长足迹。

学生随笔主要由日记、读书故事、每周随笔和作文等组成，这些随笔记录了学生在新教育实验中的收获，师生共写随笔改变了教师的职业行走方式，对教师而言，逐步建立起一种教育、教学、研究、学习一体化的新型职业生活方式，增强教师职业幸福体验，提升教师群体专业水平；对学生来说，改变孩子们的生存状态，发展学生个性和潜能，培养读书习惯，提高学生综合人文素养，以塑造学生成功品质为发展“轨迹”，促进学生和谐化发展，为学生终身发展奠定基石。

（三）打造高效课堂，塑造学校特色

课堂教学是学校的生命线，学校校长、教导处、教研组齐抓共管，打造高效课堂，形成我们的教育特色。

实行年级为实体、教研组并存的管理体制，形成校长---教导处----年级教研组长的三级管理体制。每周必须深入教学一线随堂听课至少一节，及时了解教师的日常教学现状，发现教学智慧和技巧，“诊断”课堂教学的薄弱环节，做到有听有评，在肯定优点的基础上，重点分析问题，通过热情帮助和见仁见智的讨论，找到反思的发源点和触发点，制定整改的突破点和创新点，促进教师的专业化成长，也让班子成员的自身课改理念在实践中得到更新。同时，领导班子随堂听课，是一种无形中的督导，在悄然中规范了教师的教学行为，杜绝了教师课堂教学的随意性。

教导处每学期检查教案两次，以等级呈现，对不合格教学设计促其补充和修改，定期进行优秀教案评选。

每学期每位教师必讲1节课，删去低效无效的教学环节和教学行为，如不必要的问答环节，假问题、死问题，做到“三讲、三不讲”。即：学生已会的不讲，自己能学会的不讲，讲了学生也不会的不讲；讲易混、易错、易漏点；讲学生想不到、想不深、想不透的；讲学生解决不了的，“减少讲与听，增加说与做”坚

持“教师最后原则”。注重问题情境化、生活化、阳光化。这样既能进行更有效的课堂教学，又能培养学生合作学习的精神，也能培养学生的能力。

任课教师每周必听1节课；

听课必研：从教学目标的确立与达成，从教学资源的采集与利用，从教学环节的设计与编排，从教学方法和手段的运用，从教师的教学基本功等几个方面思考，概括亮点，指出不足，提出建议等。这对双方都是一次深入学习的机会。通过交流与沟通，往往彼此都能从中得到更新的认识和升华，达成一定共识，获得更大的收获。

课堂是思想与思想的碰撞，心灵与心灵的交流，生命与生命的对话。追寻理想课堂是我们永远努力的方向。我们坚信：只要我们有梦，只要我们在行动，我们就会实现我们的理想。

新教育改变了教师的行走方式，给我们的校园带来了巨变。它点燃了教师心中的教育理想和教育激情，让我们拥有更多的教育智慧。营造书香校园，教师和学生阅读各种课外书籍，站在大师的肩膀上前行，从读书中学会做人。师生共写随笔，教师和学生共同写日记或随笔，在反思中共同成长。打造高效课堂，提高课堂教学效果，我们的课堂正在进行着静悄悄的革命，让孩子们学会学习，学会自己提出问题、表述问题，进而与同伴、与老师合作解决问题。新教育，让港中师生走向一种“幸福完整的教育生活”，新教育造就了新校园，我校师生将继续高扬新教育的风帆，创造我校更加绚丽多彩的明天！

***小学新教育实验2015工作计划

2015年是深化新教育实验的一年，我校将继续全面、扎实、深入地推进新教育实验的 “营造书香校园”、“师生共写随笔”和“打造高效课堂”三大行动的研究，尤其在“打造高效课堂”方面，力争成为我校的一道亮丽的风景；同时,在教师专业共同体方面进行积极的探索，在教师的“专业阅读、专业写作和专业研究”上下功夫，力争通过新教育实验，使我校的素质教育更上一个新台阶。为此，本将重点做好如下工作：

一、加强学习、培训工作

1、积极参加市教科所的组织的各种学习和培训，开阔视野，提升实验教师的理论水平和实践能力。并做好学校自己的学习与培训工作，边学习、边实践、边总结、边反思、边交流。

2、及时总结去年的成功经验，把握初中阶段新教育实验的实质，并把实验推向深入。

3、他山之石可以攻玉，提供机会，鼓励教师走出去，到兄弟学校参观学习。

4、继续组织骨干教师上“教育在线”的学习，与专家对话，和大师、同行交流。

二、加强对新教育实验的推介与宣传工作

1、继续激励教师向“教育在线”发帖跟帖。

2、做好学校的新教育实验宣传，介绍学校试验情况，展示实验成果。

三、以活动为依托，推动新教育实验研究

1、在全校师生间继续开展读书活动，及时写出读书随笔，学校做好评奖工作。

2、语文教师和班主任教师要组织好学生成分利用班级图书角，通过阅读课开展“与经典同行”的海量读书活动，写好读书笔记，并组织好学生优秀随笔评选活动。

3、寒暑假继续推行“孩子、家长共读经典”的“建设书香家庭”活动，开学及时做好总结与表彰。

4、每学期举行一次师生读书交流活动。

5、开展新教育实验优秀教师表彰活动，以激励先进。

四、做好新教育实验的各项日常工作

1.做教育的有心人，注重对实验班材料的收集、整理和装订成册，过程性的东西保存好。

2.继续加强校园环境建设，努力提升校园品味，打造适应新教育的和谐校园。在新的一年里，相信我们***小学在上级领导的关怀和指导下，一定会更加全面、扎实、深入地推进新教育实验工作。

篇2：小学新教育实验2014总结2015计划

2014-2015学小学新教育实验工作总结

2014年9月，我们率先成为阜阳市第一批新教育实验学校，这一年里，我们秉承“只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹”的理念，选取了“营造书香校园”、“聆听窗外声音”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”、“打造教育强镇”五大行动作为实验重点，全面启动“晨诵、午读、暮省”新教育儿童生活方式、教师专业成长、理想课堂“三大”项目。达到了以帮助师生过一种幸福完整的教育生活为目的。如果说一年前新教育只是一粒粒小小的种子，那么今天已经根植于义务教育这片沃土上，成为一朵朵含苞待放鲜花，飘逸着醉人的芳香。我们从相识新教育，相知新教育，到相爱新教育，一路走来，可以说是我们在希望的原野上付出了真情，收获了喜悦。教师和学生的生活方式正在悄然改变，受到社会的广泛关注与好评。

一、“缔造完美教室 构造高效课堂”

面向全体教师发起“打造高效课堂、发展个性课堂”的课堂改革倡议，分别组织了“我最满意的一堂课”和“教学公开周”等大型教研活动，中间还穿插进行了 “打造高效课堂之同课异构”、与太和四小“读书交流研讨”等各种教学教研活动，每次活动都力求贯彻、落实新教育理念，以展示个性课堂、提高课堂效率为目的，将“为了一切学生、为了学生的一切”做为课堂教学的核心，采用听完即评、评完再讲的研讨方式让老师们积极参与到新教育实验中来。

二、“营造书香校园，师生共读共写”

秉承“办人民满意教育”的办学理念，开展了“营造书香校园”的读写活动。语文教研组全体老师参与，带领学生集百家之智慧，纳他人之精华，年级齐放，班级争鸣，为创造良好的书香校园各展风采。一路走来，师生、亲子共读共写，共同行走在花开的路上、共同编织美好的教育生活。在读写中创新、在读写中收获，语文老师定期将共读共写的佳作上传《双庙小学新教育实验博客》，新教育专刊——《新教育导读》、《师生共读》、《亲子共读》展示了师生读书随笔、家长亲子共读随笔的风采。我校学生22人次在不同等级的刊物上发表文章。新教育让校园的朗朗书声更加动听，让阅读的氛围充斥每个家庭，让老师、学生和家长共同感受“幸福完整的教育生活”。

三、“感受亲身经历，描绘每周一事”

我校有序地开展了一系列主题突出的“每周一事”活动。新教育实验的一年里，师生共同经历了周一升旗集体诵诗大型活动、“习惯养成月”专项活动、“理想与感恩宣讲”主题教育，“我最喜爱的老师”公众评选等。通过“每周一事”主题教育，引导学生从我做起，从小事做起，让学生在小事中学会做人，在做人中学会求知，养成自觉遵守社会道德和行为规范的良好道德品质，最终形成积极进取、奋发有为的人生观。

四、推进儿童课程，丰富校园生活。

为了开发和推进儿童课程的实施，我们做了大量扎实有效的工作，学校组织了优秀骨干实验教师编写了具有特色的各年级《晨诵校本教材》，内容十分丰富，非常适合小学生诵读使用。充满了浓郁的本土气息，具有强烈的地方特色。晨会前20分钟经典诵读，中午习字前20分钟好书阅读，上课前3分钟背诵，每周五下午读书汇报课。儿童课程因坚持而美丽，在“把最美好的世界献给孩子们”的路上，很多老师在唤醒孩子的同时，也陶醉于魅力四射的儿童课程之中。通过儿童课程开发与实施，学校和学生都发生了质的变化，同学们用自己读书手抄报装扮班级、装扮校园。独具个性的读写绘长廊，会说话的班级墙壁，靓丽的班级图书角，打造了校园最美丽的风景。教室内开辟了不同栏目，均彰显各班不同特色的主题内容，真正体现了属于学生自己的完美教室。

篇3：小学新教育实验2014总结2015计划

我代表第八届委员会向大会做2014年工作总结及2015年工作计划报告。

中国机械工程学会设备与维修工程分会第八届委员会自2012年12月成立以来, 在中国机械工程学会的领导下, 在全体委员、各学术 (专业) 委员会委员、广大会员的共同努力下, 在省市区和地方设备维修学会的有力支持下, 学会工作开展得有声有色, 比较好的完成了2014年的工作计划。设备与维修工程分会在2013年被中国机械工程学会评为优秀分会, 被中国机械工程学会评为机械工程师技术资格认证工作先进单位等。

一、2014年工作总结

(一) 开展学术活动, 搭建学术交流平台

学术交流是学会工作的重要内容, 是会员之间、科技工作者之间进行学术研讨、经验交流、知识传播、信息沟通的平台。

2013年12月和2014年5月, 由中国机械工程学会设备与维修工程分会、中国振动工程学会故障诊断专业委员会、中国设备管理协会设备诊断工程委员会两次联合发文征集论文, 这次论文集分别由秘书处、《设备管理与维修》、《振动与冲击》负责联合征集、编辑审核、出版等工作, 在2014年7月出版, 《设备管理与维修》增刊共有72篇 (连同其他论文计111篇) , 《振动与冲击》增刊共有164篇, 合计共有236篇。

在8月19日-22日召开的2014年全国设备监测诊断与维护学术会议上, 共有86篇论文进行宣读;9个专题报告;6个设备新技术应用交流报告。

在这次会议上, 由我国设备工程领域学科带头人高金吉院士作《基于大数据分析的过程机械监测诊断与智能维护》专题报告、中国机械工程学会设备与维修工程分会主任委员徐小力教授作《设备服役监测预警及预知维修的若干信息化技术》专题报告, 同时还有三一集团周翔高级副总经理, 研究员级高工作《三一工程机械远程监测系统的应用与发展创新》专题报告等。在分会场, 有长期负责大型石化企业设备部门工作的北京燕山石化叶晓明研究员高工作《北京燕山石化设备管理信息化应用实践》报告;设备与维修工程分会委员西安交通大学林京教授作《机械非平稳动态信号的信息理解方法研究》报告;设备与维修工程分会委员上海宝钢罗立凤教授级高工作《数控机床状态诊断新技术》报告;西安交通大学陈雪峰教授作《机械装备运行安全保障与寿命预测的挑战与进展》;重庆大学邵毅敏教授作《齿轮轴承缺陷的非线性激励机理与振动特征》;上海交通大学彭志科教授作《参数化时频分析原理、方法及应用》等。

为发挥产学研优势, 更好地为企业服务, 会议专门组织两场设备新技术创新应用实践交流论坛, 邀请资深专家作专题发言, 效果十分显著。分别由北京西马力检测仪器有限公司马汉元总经理作《设备检测诊断新技术应用》;中国运载火箭技术研究院北京京航公司乔文生总经理作《设备故障诊断新技术应用实践》;上海宝欧工业自动化公司范靖总经理作《设备委外维护维修》;上海海申石油化工公司黄克俭总经理作《设备及制造润滑新技术应用》;重庆太鲁科技发展公司吉维群总经理作《推进亚微米铜基润滑油应用》;安徽容知日新信息公司市场部王之剑经理作《设备智能化应用新技术》等。这些报告贴近企业、贴近实践, 通过开展论文交流, 对设备管理及维修工作发展起到指导作用, 已得到高等院校、研究机构、工矿企业的欢迎和高度关注。

(二) 植根企业、服务企业、引领企业设备管理维修进步

随着科学技术的发展, 设备的技术含量越来越高, 对设备管理与维修人员的要求也越来越高。企业退休自然减员以及这些年的企业改革改组, 很多具有丰富经验的设备管理与维修人员提前退休和离岗, 使得企业设备管理与维修人员、特别是高级管理与维修人员严重缺乏, 根据这一情况, 分会和各地设备维修学会加大了技术培训的力度, 收到很好的效果。

1. 中国机械工程学会设备与维修工程分会设备工程研修中心2014年已举办多期培训班, 主要有“现场实用润滑技术普及”“设备点检管理与技能”、“PLC自动化及变频调速应用技术”、“液压系统维修及故障诊断实用技术”、“特种设备管理与事故应急预案”等。

2. 中国机械工程学会设备与维修工程分会设备故障诊断中心十年来一直致力于国内工业设备诊断技术的推广、服务和培训。为企业提供最优技术方案, 培训了一批中高级技术人员, 在行业中享有很高声誉。

3. 各地设备维修学会举办各种研讨会、培训班和论坛, 均取得很好效果。

4. 经中国科协委托由中国机械工程学会主办, 河北省机械工程学会、河北省机械行业协会承办的“节能减排与企业能源管理”高级研修班于2014年6月24日在河北省邢台市举办。此次参加研修班的学员主要来自于京津冀的科研院所、企业和高校, 共计51名专业技术及管理人员。本次研修班共聘请了4名专家授课, 中国机械工程学会继续教育处罗平处长主持开班式, 并分析了节能减排对于京津冀发展的重大影响, 希望学员珍惜宝贵的学习机会, 并能够有所收获。这次高级研修班得到设备与维修工程分会大力协助。

(三) 加强学会的组织建设, 是做好学会工作的有力保证

1. 坚持民主办会。

自2012年12月换届、成立第八届委员会以来, 坚持每年召开一次全体委员会议, 总结分会一年来的工作, 研究布置下一年度的工作。

2.

第八届设备管理学术委员会、监测与诊断学术委员会、设备维修与改造学术委员会、设备润滑与液压学术委员会、《设备管理与维修》杂志编委会、科普与培训委员会, 都已正常开展工作。

3. 强化省市区和地方学会的联系及沟通

省市区和地方设备维修学会是学会工作的主力军和同盟军, 通过加强联系使学会工作更有生命力。目前省市区和地方学会与分会联系比较密切, 主要通过刊物、信函、电话、电子邮件、分会网站等方式进行沟通和交流。

(1) 上海市设备维修专业委员会定期 (每季一次) 召开秘书长会议, 使学会工作有计划、有方向、有主题。专业委员会下属润滑技术研究组多年来坚持每季度定期召开润滑学术研究会议, 并及时作会议报道, 印发会议纪要。

(2) 天津市设备维修学会、湖北省设备与维修工程专业委员会、洛阳市设备维修学会解放思想、开拓进取, 受到会员单位的欢迎。近年来, 学会重点开展了设备维修和更新改造等各种活动。

(3) 陕西省设备与维修工程分会每年召开一次年度全体理事大会, 举办各种设备维修应用交流会、设备管理讲座以及论文征集活动。

(四) 编制“设备工程技术路线图”

根据中国机械工程学会“开展分技术领域技术路线图研究背景及行动计划”的行动方案安排, 依托专业分会、行业协会组织研究并编制“分技术领域路线图系列丛书”。

2014年1月3日由分会在北京召开《设备工程技术路线图》项目编制方案会议, 根据会议精神, 秘书处积极筹备编写工作, 到2014年7月已完成《设备工程技术路线图》初稿, 目前已将电子版稿子发放到8位专家, 由8位专家进行审核、补充修改, 力争9月份定稿上交出版社。

(五) 借用展览会平台, 使分会更好地为行业服务

1.2014上海国际风电运营维护大会暨展览会在上海召开

中国机械工程学会设备与维修工程分会根据2013年工作安排, 定于2014年7月2日~4日在上海世贸商城由中国循环经济协会可再生能源专业委员会、中国可再生能源学会产业工作委员会、国家可再生能源中心、中国国际贸易促进委员会上海市分会、中国国际商会上海商会、上海市国际展览有限公司、中国机械工程学会设备与维修工程分会等联合举办的“2014上海国际风电运营维护大会暨展览会”隆重召开。

2014年7月3日下午在上海世贸商城一楼贵宾室由中国机械工程学会设备与维修工程分会主办专题报告会———风电设备运行维护高端论坛。会议由上海市机械工程学会设备维修专业委员会刘林祥会长主持, 大会首先由中国机械工程学会设备与维修工程分会杨申仲总干事作“我国节能减排发展趋势———加快发展风电绿色产业”专题报告;北京信息科技大学、教育部现代测控技术重点实验室谷玉海副研究员作“风电行业设备检测技术应用”;北京西马力检测仪器有限公司马汉元总经理作“风电行业设备商端检测仪器仪表应用”报告;安徽容知日新信息技术有限公司市场部王志剑经理作“风电行业设备智能化管理”报告;上海宝欧工业自动化有限公司范靖总经理作“风电行业设备委外维护维修”报告;上海海申石油化工有限公司黄克俭总经理作“风电设备及制造润滑新技术应用”报告等。

2. 继续做好在2014年11月20~22日在北京举办第十五届中国国际润滑油品及应用技术展览会, 由设备与维修工程分会将在展览会期间举办“现代设备润滑新技术高端论坛”, 欢迎各位代表光临。

(六) 编辑出版工作

1. 办好《设备管理与维修》和《设备维修动态》两份会刊。

《设备管理与维修》杂志 (月刊) 是我会会刊, 自1980年创刊以来, 从内容到外观质量都不断提高, 受到有关部门和广大读者、作者的欢迎和好评, 拥有众多的读者和广告用户, 口碑较好, 发行量在同类期刊中居上, 今年以来杂志社在倾听广大读者意见, 研究如何提高办刊质量, 如何扩大信息量, 进一步满足设备管理与维修行业广大读者的需求做了大量工作。

《设备管理与维修》杂志社在2014年4月8~11日在南昌市举办2014工业服务与维护维修论坛暨设备管理创新“金点子”征集评选活动, 会议邀请科研机构、大专院校专家、科技社团人员、企业高级经理和技术人员与到会代表交流互动, 答疑解惑, 取得很好效果。

2.

《设备维修动态》 (月刊) 是我分会内部刊物, 至2014年7月已出版389期, 《设备维修动态》以报道学会活动、省市和地方学会动态为主, 同时报道政府有关政策法规和重要经济信息, 开展经验交流, 提供新产品、新技术、新工艺和有关信息, 是贯彻执行中国科协、学会工作总部对学会工作的指导意见和工作安排、联系分会委员、各学术委员会委员、省市和地方学会以及广大会员的桥梁和纽带。通过各省、市、区设备与维修分会及时提供活动信息, 特别分会团体会员单位等要积极提供信息, 以便进行更好的交流, 优势互补。

(七) 积极开展设备工程师、见习设备工程师资格认证工作

2014年7月8~10日在上海市设备维修专业委员会精心组织下, 由分会秘书处配合, 共同举办2014年度设备工程师培训、考试学习班, 通过全体人员共同努力, 准备向总会申报五十名设备工程师及见习设备工程师, 在整个活动期间得到上海刘林祥会长支持帮助, 在此表示衷心感谢。

二、2015年分会工作计划

中国机械工程学会设备与维修工程分会第八届委员会已成立两年, 根据《中国机械工程学会事业发展规划要点 (2012-2017) 》, 结合我分会的工作重点, 制定2015年度设备与维修工程分会工作计划。

(一) 分会第八届委员会2015年工作主要目标

1. 学术交流质量和实效显著增强。

学术会议与期刊质量明显提高;学术交流与推动学科发展、促进自主创新和加快转变经济发展方式结合得更加紧密;学术交流形式和机制不断创新。

2. 为设备管理与维修工程学科发展做出新贡献。

对决策咨询的质量和水平不断提升;促进学会服务创新能力提升和服务区域经济的效果更加明显;承担社会服务职能和政府转移职能取得新进展;科普工作实现新突破。

3. 对设备工程人才成长做出新成绩。

“以人为本”、“会员之家”、“设备工程师之家”的理念和服务会员的自觉性更加牢固;与会员联系更加紧密;服务会员方式不断创新、内容更加丰富;学术生态环境进一步优化;会员和广大设备科技工作者对分会的满意度明显提高。

4. 学会自身能力切实增强。

分会组织的作用得到更加充分发挥;分会建设不断优化和加强;办事机构秘书处队伍素质和能力进一步提高;管理水平不断提升。

(二) 2015年分会工作计划

通过学习实践科学发展观, 建设一个充满激情、学习型、创新型、服务型学会。要围绕自主创新、节能减排、绿色制造、和谐发展、创造性的开展工作。

1. 学会工作要“贴近企业、服务行业”

中国机械工程学会领导多次强调, 学会工作要“贴近企业、服务行业”, 要求学会工作的重点要进行调整, 要面向企业, 面向科技前沿, 推动产学研的紧密结合, 提升我们国家制造业的水平。这是学会的方向问题, 一定要把握好。同时积极拓展和延伸学术活动成果, 不断提高学术活动水平。

(1) 学术交流是促进学术发展与促进人才成长的手段, 是学会凝集科技工作者的基础。要把开展高质量的学术交流、推动学科发展、促进自主创新作为主要任务, 推进学科的交叉融合与相互渗透, 促进学科群建设, 培养创新人才, 增强学会学术影响力, 提高社会公信力。

(2) 学术活动选题既要关注战略性、前瞻性、基础性的前沿问题, 也要关注关键性、紧迫性的技术瓶颈问题;既要关注学科领域内的前沿课题, 也要关注相关学科的发展课题。

(3) 提升学术活动效果。加强对学术活动的策划、组织与实施, 发挥学科引导作用, 服务科技创新, 促进自主创新能力的不断提升。积极推动科技成果凝练、共享、转化和推广。

(4) 积极做好2015年设备学术年会筹备工作。

2. 主动承接政府转移职能

根据《中国机械工程学会承接政府转移职能意见》, 加快转变政府职能、深化行政体制改革是党中央、国务院做出重大决策。中央的重大政策和举措的出台为科技社团与社会管理创新, 承接政府转移职能指明了方向, 提供了良好的机遇。抓住设备管理体系创新改革的机遇, 发挥分会综合优势, 争取更大的发展空间。如有新的精神分会秘书处及时向各位传达。

3. 继续做好设备工程师、见习设备工程师资格认证及国际互认工作

(1) 进一步做好宣传工作, 扩大各行业设备管理与维修领域。

(2) 认真做好服务工作, 使资格认证工作健康发展。

(3) 与高校加强联系, 做好见习设备工程师资格认证工作。

(4) 通过试行阶段探索出一套工作方法, 规范操作规程, 我们与总会进一步沟通争取在收费上采取更优惠的措施, 使资格认证更好地开展起来。

总之, 开展设备工程师、见习设备工程师资格认证工作是国家为培养和造就设备工程领域大批优秀实用人才的重大举措, 对提高设备工程技术人员整体素质非常重要, 同时根据上级要求, 2014年创造条件积极准备开展高级设备工程师资格认证工作。

4. 根据需求组织技术培训

重视继续教育, 举办技术培训, 提高从事设备与维修工程人员的技术和管理水平是学会的一项长期任务。几年来, 学会在这方面做了不少工作, 也积累了不少经验, 在当前新的形势下, 如何满足不同层次的需要。

5. 加强与省市区和地方学会的联系

(1) 目前有些省市区和地方学会与我们联系比较密切, 今后要不断扩大, 有条件省市区赶紧成立设备维修组织, 同时通过刊物、信函、电话、电子邮件等方式进行联系和交流。

(2) 办好“走进地方”、“走进车间”活动。进一步完善“走进地方”等深入基层、服务企业系列活动, 提高服务水平、增强服务效果。打造分会服务企业、服务区域经济发展的新载体、新平台。

(3) 积极开展面向企业的技术、管理与信息咨询。发挥省区市学会和分会学术委员会的各自优势, 组织专家为企业解决市场分析、技改、管理、发展规划等方面的关键问题、难点问题, 努力促进企业技术创新能力和设备管理水平的不断提高。

6. 充分发挥学术 (专业) 委员会和团体会员的作用

(1) 设备与维修工程分会学术委员会是学会开展活动的骨干力量, 是主力军。希望各学术 (专业) 委员会要制定近期学术活动计划和建议。

(2) 团体会员是学会活动的中坚力量, 如何发挥团体会员的作用, 同时还要不断发展团体会员, 目前设备与维修工程分会已有12个团体会员单位, 希望团体会员单位有什么需求, 随时与分会秘书处联系, 分会今后努力做好扎扎实实的服务工作。

7. 积极主动承担社会服务职能

(1) 主动承接来自各企事业单位的设备咨询项目和课题研究, 发挥设备与维修工程分会综合优势, 为企业提供更好的服务。

(2) 2015年与上海国际展览有限公司等有关单位继续联合在2015年举办第十六届中国国际润滑油品及应用技术展览会和2015年国际风电展览会。

(3) 积极开展社会服务。组织开展企业发展规划论证、设备科技成果评定、项目评估、设备及技术鉴定等科技评价活动以及科普活动。

8. 提高自身能力, 巩固发展基础, 更好地为会员服务

(1) 积极宣传先进会员和优秀科技工作者, 表彰举荐优秀科技人才, 宣传设备管理先进事迹。积极征集会员献身科技、服务社会、积极为学会做贡献的模范事迹, 在分会动态上开辟专栏并推荐给相关媒体进行大力宣传。

(2) 表彰优秀科技人才。做好“中国机械工业科学技术奖”、“中国机械工程学会科技奖”“绿色制造科学技术进步奖”等奖项评选及获奖人员的宣传工作。鼓励分会各级组织开展科技人才奖励活动, 打造针对性强、成效显著、影响力大的设备管理品牌奖励活动。进一步加大对优秀青年科技工作者的表彰与宣传力度。

各位委员、各位代表, 本次会议得到北京信息科技大学等单位大力支持和帮助, 在此表示真挚感谢!让我们共同预祝中国机械工程学会设备与维修工程分会第八届委员会在中国机械工程学会工作总部的领导下, 学会工作取得更大的成绩!

篇4：小学新教育实验2014总结2015计划

2014——2015学年第二学期德育工作计划

根据宁城县教育局学期初整体工作思路、头道营子实验小学新学期工作安排，为进一步加强和改进学校德育工作，深化素质教育，特制定计划如下：

一、工作思路：

1、抓学科渗透。

2、搞科研引领。

3、抓习惯养成。

4、搞节历活动。

5、抓少先队活动。

6、搞校本课程。

7、抓安排教育。

8、搞班本德育。

9、抓关工委工作。

10、搞心理健康教育。

二、德育目标

培养学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，树立为祖国的现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德、法律、校规、校纪，养成良好的学习、劳动、卫生、生活习惯和健康文明的生活方式，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。

三、具体措施：

（一）学科渗透

学生教育大部分是在课堂内完成，培养学生优良品质、思想道德、爱国情怀离不开学科教学，这就需要各学科老师在备课、上课时，都要把德育因素渗透其中，“润物无声”。特别是非常直白的学科，如：语文、品德与社会、艺术学科等更应如此。

（二）科研引领

我校参与各级各类科研课题很多，其中德育渗透课题早已结题，但是要把研究的成果应用到各学科、各活动中的深化研究，让科研引领教学与活动，使我校的教育教学科学化。

（三）习惯养成我认为：小学生德育大部分是习惯养成教育，让儿童从小养成良好的学习、劳动、卫生、生活、礼仪习惯。根据教育部颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》德育系列目标、内容、方法，我校制定的《一日常规》、《养成教育二十五条》、《在校学生行为要求、课堂行为要求》、《养成教育周训练计划》逐渐对学生有计划、有步骤，进行强化训练。

1、学习方面。使学生养成爱读书，认真听讲、积极思考、踊跃发言、动手操作、善于质疑、按时完成堂内、家庭作业。

2、卫生方面。督促学生经常搞教室、担当区及个人卫生，学会爱清洁，在良好的环境中学习和生活。

3、生活方面。教育学生按时就餐，不挑食、不浪费；按时就寝，节约用电、不打扰他人休息，助人为乐，帮助有困难学生，有集体荣誉感。

4、礼仪方面。首先教师要带头给学生创设文明礼仪氛围，相互理解、相互谦让，讲文明用语，做文明行为，走路、骑车自动纵行，安全礼让。另外，还有很多其他习惯，要因地制宜，随风潜入夜，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有小公民。

（四）节历活动

1、九月搞好两项活动。一是 公会组织师生庆祝“教师节”，弘扬教师魅力、感恩教师奉献；二是 搞好弘扬民族精神教育（大队部撰写计划、组织活动）；三是 组织学生观看一年一度的开学第一课，让学生感受上学开来的快乐。

2、十月以“我的梦 中国梦”为主题，组织各班开展师生红歌比赛、“读古诗经典 诵中华美文”比赛，（由体卫艺组、各教研组组织实施）

3、十一月、十二月，筹备庆新年活动，开展小型多样活动，丰富校园文化生活。

（五）少先队活动

1、训练好彩旗队、鼓号队，为学校及社会实践活动备用（大队部实施）；抓好新生入学教育，搞好10月13日入队纪念日活动，给小学生讲述少先队的来历及发展历程，让队员懂得红领巾是国旗的一角，要爱护她，激励自己好好学习，为国争光。

2、配合德育处有计划、有组织搞好各级各类竞赛活动，积极参加教育局、文明办、关工委组织的比赛活动。以年级组为单位定期开展小型多样活动和节历活动。

3、学期末搞好小学生综合素质评价，评选出“美德少年”“文明少年”进行表奖。

（六）校本课程

发展专长，提高技能，巩固成果，打造品牌。我校在上好学科教学的同时，要大力开好第二课堂活动，挖掘教师和学生的潜能，利用好场地和资源，培养好学生的艺术及体育技能专长，组建好各个训练队，读书、写字班，让我校校本课程在素质教育中发挥重要作用。

（七）安全教育

“生命只有一次、安全重于泰山”。要把安全工作放到首位，做到：“一周一节安全课，两周一次大排查，三周一次大讲堂，四周一次大演练”。要想的全，布置的周，做的细，无隐患。

（八）班本德育

根据教育“四位双主体”实施方案，我校在抓好学校、家庭、社会“三位一体”教育的同时，搞好班本德育。各班建立健全班队委，班主任定期对其组织培训，在日常工作中发挥作用；制定好班规、班纪，让

制度约束人；布置好班文化，营造文明、舒适的学习环境；建立班务日志及安全日志，记录好学生学习与行为过程；开展好班队会，提高学生的认识水平、识别能力和思想道德素质；相应号召积极开展和参与各级学科类、活动类比赛，为班级争光，为校添彩。

（九）关工委、家长学校

在县关工委、教育局家长学校领导下，建立健全工作制度、发挥有经验教师的作用。排查好贫困生、单亲生、学困生、留守生、残疾生的具体情况，发挥好各处室的作用，让这些学生不再忧虑，照样有理想有抱负。继续与赤峰爱心家园及其他行业做好联谊，增加资助学生数量，让他们同样享受童年的快乐；以校、班为单位经常召开家长会，与家长密切沟通，让家长成为老师的助手，学校的朋友，共同托起欲飞的雏鹰。

（十）心里健康

心理健康教育属德育范畴，教师要认真学习贯彻教育部制定的《中小学心理健康指导纲要》，自治区教育厅《关于进一步加强中小学生心理健康教育工作意见》，充分认识心理健康教育的重要意义，推进学校的心理健康教育，逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制并做好德育导师工作，让学生有健康的心态，对学习、生活充满信心。

另外，抓好值周管理工作是德育工作的基础，根据上学期我校实行校长助理班级配合值周工作取得了可惜的成绩，本学期将继续巩固成果，不断完善，通过学校、家庭、社会三轮驱动网络，实现德、教、艺三馨，让我校素质教育航船沿着康庄轨道启航。

德育处

篇5：小学新教育实验2014总结2015计划

一年来，在局党委的正确领导下，人事教育股全体同志发扬讲团结、识大体、顾大局的精神，以领导需要和服务全局为己任，认真履行职责，扎实开展工作，较好地完成了全年工作任务。现将全年的工作情况总结如下：

一、稳妥推进工商质监食药监体制改革工作

围绕全县工商质监食药监体制改革工作会议精神，在局党委高度重视下，针对有关机构、编制、人员、工资等各项工作，先后多次与市工商局、市质监局、县委组织部、县编办、县人事局对接，顺利完成人事档案移交、人员及工资划转等工作。根据县市场局三定方案铜政办[2014]32号文精神，在广泛讨论、调研、征求意见的基础上，拟定了《县市场监督管理局人事安排工作方案》、《市场监管所工作职责》，为人员合理调配及市场监管各项工作的有序开展做好了基础工作。

二、认真组织开展机构编制核查工作

根据县编委《关于开展全县机构和人员编制核查与全面推行实名制管理工作的通知》（铜编[2014]32号）要求，梳理机构编制及领导职数审批文件，查阅干部人事档案和工资发放人员名册等资料，并结合机构编制统计、公务员和干部人事管理、财政预算管理等工作，对现有机构编制及实有人员现状进行全面自查、采集和填报。对自查中发现的有关问题及时纠正，处理到位，对于县联席会议办公室复查中发现的问题及时整改，切实纠正。审核复查后，信息在单位公示栏内公示，公示内容包括机构和人员编制基本核查信息，接受监督，并进一步修改完善。通 1

过一系列认真细致的工作，最终顺利通过县联席会议办公室验收，保证了机构编制实名制数据库信息真实、准确和完整。

三、顺利完成我局事业单位岗位设置工作

拟定了《铜陵县市场监督管理局事业单位岗位设置方案》、《铜陵县市场监督管理局事业单位岗位设置实施方案》，报市、县人力资源局审核通过。根据市人力资源和社会保障局核准，我局所属事业单位设置岗位总量36个，设置管理岗位、专业技术岗位二类，以专业技术岗位为主。管理岗位6名，其中八级2个，九级4个；专业技术岗位30名，其中六级1个，七级2个，八级3个，九级4个，十级4个，十一级8个，十二级8个。按照县人力资源局要求，根据核准的岗位设置方案，在规定时间内完成了岗位设置方案的实施工作。

四、深入组织开展党的群众路线教育实践活动。

按照县委活动办统一部署，在局党委的领导下，积极组织开展党的群众路线教育实践活动，取得了较好的成效。活动分为三阶段：

第一个环节是学习教育、听取意见。按照局教育活动实施方案的要求，组织干部系统学习了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动警示教育资料》等规定教材，先后观看了《四风之害》、《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影教育片，深入学习了李传扬、柯增华、雷鸣、赵荣凯等同志的先进事迹。

第二个环节是查摆问题，开展批评。通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱等方式，全方位、多途径征求了县直单位、人大代表、政协委员、基层职工及服务对象的意见与建议。共发放征求意见函80余份，收集各类意见、建议共82条。组织召开了领导班子民主生活会。

第三个环节是整改落实，建章立制。根据县委、县政府整改落实、建章立制环节的有关要求，起草了有关食品药品安全监管、窗口服务等立行立改汇报材料，制定下发了“四风”突出问题整改方案和各类专项整治方案，较好的完成了相关制度的“废、改、立”。

五、完成了退休职工住房货币化补贴的相关工作。

根据有关文件要求，经通知离退休职工本人填报申请，报县人事局、住建局核实离退休职工个人信息、住房情况后，按实际情况分别计算出符合申报条件人员的货币化补贴金额，初步确定13名无房职工补贴金额为364386.6 元，21名职工差额住房补贴金额为94658.6元，共计459045.2元，已报县住房部门统一核算。

六、认真抓好干部教育培训各项工作

1.为适应体制改革后职能转换需要，四月份，举办了一次由全系统在职干部参加的市场监管业务知识培训班。制定了培训方案，对学习时间、培训内容、授课人员、培训范围、培训方式等进行了详细安排。为期的6天的培训，由于领导重视，准备充分，取得良好成效。

2．组织干部参加安徽干部教育在线学习，做好管理、服务、指导、催学等工作。根据干部的学习情况，采取个别指导、定期通报等多项措施积极推进全体干部的在线学习进度，考核学员在线学习培训通过率达100%。

３.组织干部参加国家工商总局行政学院对全体基层市场所公务员分期进行的网上培训，在市工商局的指导下，做好每期学员申报、安排、指导和服务工作。

４.按照省、市工商局、质监局、食市药监局、人事局及县委组织部等上级组织、文件的调学要求，做好有关培训工作的通知、上报和服务工作。本年度组织参加的调学内容主要有省食药监局举办的食品检验培训班、省工商局举办的优秀县、区局长培训班、县委组织部组织的青年干部培训班、新录用公务员初任培训等。

七、干部考核

完成了原工商2013年度公务员考核及市、县局的先进评选工作。开展了县市场局2014年度上半年公务员和事业单位人员考核工作，并按要求上报。

八、切实做好干部选拔任用工作。

根据干部选拔任用的有关文件精神，3、4月份，因工作需要，在系统内组织开展了一次选调工作人员工作。按照《关于在全局系统内选调工作人员的通知》（铜市监人字[2014]13号）要求，通过考试、考察、确定拟任人选、公示、录用等程序，选调了2名同志分别充实到局人事教育股和办公室。9、10月份，根据局党委的要求，严格按照《领导干部选拔任用工作条例》等有关规定，积极配合县委组织部做好了我局部分领导职位的调整补充工作。按照德才兼备的标准，依据民主推荐结果、现实表现材料，经党委会通过、上报县委组织部审批等程序，对5名同志的副科级 4

领导职务予以重新任命，提拔1名同志为正科级领导干部、11名同志为副科级领导干部，其中1名为交流提拔，确保了干部选拔任用的质量。

九、做好调资工作。

自工资关系划转地方后，结合人事档案，配合县人事局，对原工商、质监人员的个人信息、调资情况全部进行了核查、修改、完善，全面完成了工资库信息录入及工资软件修改升级工作。

做好了2014年度各项调资工作：完成了原工商和质监的在职人员和退休人员地方性工资补差的核算及发放工作，按时完成了2人退休、11人晋升、18人五年晋级、101人正常晋档、3人转岗、6人调岗位工资、18人正常晋升薪级工资、工勤岗位1人上调基础津贴、3人停发特殊岗位津贴、7人停发独生子女保健费、42人调整独生子女保健费、3人新增独生子女保健费、2名离休人员调整护理费、交通费、通讯费、10人遗属补助上调、1人遗属补助报批、1人遗属补助停发、10人遗属补助享受条件年审。报批了事业单位人员年度奖励性绩效工资。及时做好了2名退休人员一次性生活补贴及特殊津贴的发放。按有关文件要求，做好了2013年年休假补助及年终一次性奖金、公务员年度考核奖及其它各项政策性奖金的申报发放工作。完成了10名调离人员的工资出库工作。

十、做好各类人事报表统计、上报工作。

完成了2013年度工资、人员、机构编制等各类年报，做好了2014年工资统计季报和机构改革各类统计报表的填报工作。

十一、做好人事档案整理工作。

对原质监局、食药监局移交的公务员及事业单位工作人员人事档案

进行了重新整理，并对档案内历年所缺的工资变动表、职务变动表、年度考核表及入党材料等进行了完善和弥补。

十二、做好离退休老干部服务工作

按照局党委的要求，积极开展老干部日常管理和服务工作，热情接待老干部来访，耐心解答老干部咨询，积极向老干部宣传党的方针政策。在局党委关心下，市场局成立之初，组织召开了老干部座谈会，会上向老干部通报了机构体制改革及局里工作的相关情况，对老干部提出的一些具体问题进行了认真细致的解答，并就今后如何开展好老干活动进行了探讨。重阳节前夕，根据党委决定，在药械股支持下开展了“关注老年，用药安全”知识讲座，组织全体离退休老干部赴钱湾特支及石桥村进行参观考察，并给每名老干部送上200元慰问金，使老干部们倍感组织的温暖。重阳节国庆节期间，按照相关文件要求，组织老干部参加市、县开展的文体活动和比赛，并做好通知、上报和服务工作。自2014年3月市场局成立以来，对生病住院的老干部每人每次给予600元慰问金。为丰富离退休干部的精神生活，为25名离退休人员征订了《中国老年·下半月》人手一册。

十三、做好单位自聘人员管理和服务工作

根据局党委决定，与县社保局劳务派遣公司签定了《劳务派遣合作协议》，组织 10名自聘人员到县社保局劳务派遣公司签定了劳务派遣合同，并做好其工资、其它奖励等发放和解释工作。

十四、做好党员管理和服务工作。

我局挂牌成立后，将全体党员的组织关系统一划转到市场局党委，共成立14个支部，根据有关规定，对全系统党员的党费收缴标准重新

进行了核定，并督促各支部按时完成党费收缴工作。为切实做好党员发展工作，8月份，组织各支部认真学习了《中国共产党发展党员工作细则》。今年发展了1名预备党员，有3名预备党员按期转正。办理了12名党员组织关系转出、51名党员订阅了共产党员微信（易信）。

十五、抓好干部考勤工作

拟定了《县市场局工作人员考勤及请销假制度》。负责做好机关人员上下班考勤工作，并根据市场所及直属机构报送的考勤结果，及时进行了每月考勤情况汇总，并配合局纪委适时到各单位进行考勤情况督查。

十六、做好了局妇委员成立工作。

向县妇联提交了《关于成立妇女委员会的请示》（铜市监党委字[2014]49号），根据县妇联批复，制定了《关于成立铜陵县市场监督管理局妇女委员会的方案》，下发了《关于召开铜陵县市场监督管理局妇女委员会第一次代表大会的通知》（铜市监党委字[2014]53号），组织召开了县市场局妇委会第一次代表大会，选举产生了县市场局妇委会第一届领导班子。

一年来的人事教育工作，虽然取得了一定的成绩，但存在着一些不足和问题，主要是：一是干部人事教育管理方面仍需进一步加强，特别是在发挥干部积极性机制方面的建设有待进一步加强；二是干部教育培训力度还需加大，平时的教育培训的效果和质量方面也需进一步提高；三是人事教育自身建设方面还需要加强，特别是人教干部在提高业务学习和创新能力方面要进一步加强。

2015年工作打算：

篇6：小学新教育实验2014总结2015计划

（2014-2015学年度第一学期）

旬阳县吕河初中

肖鹏

实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

1．演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。2．学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四、实验教学的准备工作

1．仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。

2．制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。

3．任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。

五、将德育工作渗透于教学中

1.，让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。

2．要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

3．要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。

4．培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。

六、实验效果检查和成绩评定

1．学期教学结束后，对学生的实验效果进行检查，了解学生的实验技能。

2．检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。

3．实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验结果。

七、做好实验室工作文件建立管理工作

为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

注:加黑体的六个实验要对学生进行重点的训练, 加强学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。各班的实验课的情况参照实验课按排表。

八、实验教学管理

1、课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验；

2、实验课过程中，注意用电安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理；

3、实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开；

4、课后，根据实验记录，认真书写实验报告。

七年级上册生物实验计划安排

一、分组实验与探究： 实验记载

1、光对鼠妇生活的影响

2、练习使用显微镜

3、观察植物细胞（洋葱表皮）

4、观察人体口腔上皮细胞

5、观察人体基本组织

6、观察种子结构

7、探究种子萌发的环境条件

8、测定种子发芽率

9、观察叶片结构

10、植物的光合作用

二、演示实验：

1、分子的运动

2、烘烤种子

3、观察草履虫（多媒体）

4、叶子正反面气孔个数比较

5、种子在萌发过程中的能量变化

6、种子在萌发过程中放出二氧化碳

7、种子在萌发过程中消耗氧气

三、调查：

校园内的生物种类

七年级下册生物实验计划安排

一、分组实验与探究： 实验记载

1、馒头在口腔中的变化

2、为家长设计一份午餐食谱

3、测量胸围差

4、测量血压

5、采集和测算空气中的尘埃粒子

6、用显微镜观察人血的永久涂片

7、膝跳反射

8、测定反应速度

9、酸雨对生物的影响

二、演示实验：

1、测量食物中的能量

2、人体解剖模型（示内脏）

3、模拟膈肌运动

4、人体的呼吸运动

5、呼吸前后气体的变化

6、二氧化碳能使石灰水变浑浊

7、心脏解剖

8、心搏与血液循环

9、尿的形成动态

10、眼解剖

11、耳解剖

12、条件反射的形成

13、脊髓模型

八年级上册生物实验计划安排

一、分组实验与探究： 实验记载

1、饲养和观察蚯蚓

2、动物的绕道取食（课外探究）

3、蚂蚁的通讯（课外探究）

4、检测不同环境中的细菌和真菌

5、制作孢子印

二、演示实验：

1、鱼鳍在游泳中的作用（模型）

2、鱼解剖（标本、活体）

3、鱼口和鳃盖后缘是否同时张开、闭合（活体）

4、家兔解剖（标本）

5、鸽解剖（标本）

6、观察蝗虫模型

7、人体解剖模型（示骨骼）

8、人体解剖模型（示肌肉）

9、发酵实验

三、调查：

动物在人们生活中的作用

八年级下册生物实验计划安排

一、分组实验与探究：

实验记载

1、扦插材料的处理

2、设计一个旅行小药箱的药物清单

3、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响

4、设计健康生活的一周

二、演示实验：

青蛙的变态发育（标本）

三、调查：

篇7：小学新教育实验2014总结2015计划

2014—2015学年第二学期小学家庭教育工作总结

家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指导和督促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。本学期我校家庭教育指导工作站在克拉玛依市、区两级家庭教育指导中心的正确指导下，在学校家庭教育指导委员会的支持下，本着树立现代家庭教育理念的观点，有效整合学校、家庭和社会教育资源，进一步加强学校的民主管理和学校重大问题决策的科学性，不断提高学校的现代化管理水平。根据学校实际情况，实实在在地开展一些家庭教育活动。现将我校家庭教育工作总结如下：

一、健全家长学校制度

一直以来，我校领导非常重视家庭教育工作，把家长学校活动纳入学校的教育教学计划，由校党支部负责主抓。本学期，召开了校务工作会议，完善了家长学校组织机构、家长委员会及和谐家庭教育工程领导小组。家庭教育工作指导站制订本学期的家长学校计划，具体布置各项工作，落实家长学校的计划、有层次地开展活动。

二、多种形式开展家庭教育指导工作

在学校领导的关心下，我校的家庭教育工作得到了很大的重视。学校坚持学校教育、家庭教育并举并重的思想，把发展家庭教育列入学校教育发展整体规划之中。

1、加强队伍建设，提高家庭教育讲师队伍水平。

做好新疆教育系统在职教师家庭教育知识普及培训工作，本学期重点是加强家庭教育骨干、家庭教育讲师和班主任（导师）队伍的培训，共有25名老师参加培训，让教师掌握、运用正确的育人方法，提高教师队伍的育人素养。在家长中广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、遵道德、守道德，追求高尚的道德理想，指导站还认真组织学校家长积极参加各类家庭教育公益讲座，牢固树立只有“家长好好学习，孩子才能天天向上”的良好风尚。

4月18日上午在六中报告厅，我校十名班主任聆听了来自北京电子科技职业学院心理健康与咨询中心心理老师黄莉莉的《生命视域下的性健康教育》讲座。黄莉莉老师从性健康教育的目的、青春期性健康教育及自我保护等方面展开，用轻松诙谐的互动小游戏，引导青少年正确认识自身生理的发育特点，掌握自我保健的方法，培养人际交往能力，学会正确对待男女同学之间的友谊、正确认识性等。

2、注重家长的培训学习

（1）2015年3月27日下午，我校特邀请克拉玛依市教育局家庭思政科科长和国家级家庭教育高级讲师罗小荣，给一、四年级300多名家长做了《家风?家训》的讲座，罗主任旁征博引，并结合身边发生的事例，阐述了家风对孩子教育的影响，使家长们充分认识到“家风”在家庭教育中的重要作用。

（2）提高家长的家庭教育素养

为更好的推动家庭教育工作持续发展，学校教育和家庭教育相互协调，相互促进，给孩子营造一个和谐的成长氛围。5月15日上午“家庭教育日”，市教育局特邀请全国家庭教育专家，中国区域家庭教育现代化项目倡导者和实践者顾晓鸣老师在六中报告厅，为家长们进行《我们要成为学校教育合作伙伴》的专题讲座。我校23名家长在家庭教育指导站站长谢**的带领下，聆听了这次讲座。

顾老师要求我们家长积极学习现代家庭教育理念和科学家庭教育知识，及时矫正家庭教育的误区，掌握家庭教育的技巧，同时解决亲子成长困惑及家校之间沟通难的矛盾与问题，使青少年在成长过程中得到随时随地的关爱服务，为学校、班主任老师和家长提供方便、快捷、高效率的沟通渠道，从而形成学校、家庭、和社会三位一体和谐共育的信息交流系统，促进青少年的健康成长。

（3）4月4日上午和6月9日下午由家庭教育指导站站长谢**带领15位家长，在克拉玛依市新图书馆一楼报告厅，聆听了全国著名教育实践家、家庭教育专家皇甫军伟老师的精彩讲座。

皇甫军伟老师分别从“家庭教育模式的确立、家庭教育素养的提升与修正、家长的自我成长与孩子自我实现的关键节点同步进行”等方面阐述了家庭教育的科学理念，并通过大量形象生动和案例以及通俗易懂的比喻，使在座家长懂得只有全面提升自我修养，努力完善自我，才能在家庭教育中做到深刻、系统、有力度并且有实效。

（4）为了帮助家长初步了解幼儿园与学校的差异，提前开展必要的准备工作，做好孩子入学前的各项准备工作。我们第十小学与贝贝幼儿园和北斗幼儿园共同携手，5月22日下午，在我校一楼报告厅，由家庭教育办谢传霞站长为家长们开展了“幼小衔接，你准备好了吗”的讲座。

谢老师从幼小衔接中师生关系、课堂关系、行为规范的变化谈起，强调了家庭需要做的准备有哪些，及幼小衔接的四大关键因素，最后给家长们两点建议，要学会欣赏孩子，家庭教育要保持一致性，不迁就孩子。还从择校、入学、安全等多方面进行了讲座。

做好幼小衔接的工作，不仅仅是解决孩子从幼儿园到小学顺利过渡的问题，更能对孩子一生的学习产生积极的影响，让他们获得学习的兴趣和取得成就的自信，为今后的人生打下良好的基础。

3、顺应教育转型，夯实家长委员会的作用。

为了让家长委员积极参与、监督学校的教育教学及管理工作，形成家校教育合力，为孩子的健康成长搭建宽松、愉悦的平台。2015年4月23日下午，我校召开了第二届校务管理委员会会议，本届校委会主任黄志校长向全体委员报告了学校2015年的重点工作和发展设想。黄志校长就深化校长负责制和开展绩效考核试点工作着重向全体委员作了宣传，肯定了家长委员在沟通、协调、监督等方面的作用，特别强调社会实践活动课程是学校课程的一部分，家长参与选择，实行家长委员会的义务和权力，也是开门办学的一部分，也是家长参与教育的重要举措。会上，副校长马宁重点介绍了本学期的游学计划。本届校委会副主任李名生同志代表家长做了发言。家庭教育指导站站长谢传霞介绍了本学期家庭教育工作计划。

各位家长委员也给学校提出了合理化的建议，提出了：学校要多开展丰富多彩的社会实践活动，培养学生创新及动手操作的能力；建议班主任要充分利用好班级群，更加关注孩子的课业问题。他们还纷纷表示感谢学校为家长提供这样一个交流的平台，一定要支持学校工作，做好家校沟通的桥梁和纽带作用，充分发挥家委会智囊团的作用，团结所有家长，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。

4、采用多种形式亲子活动，丰富家庭教育指导活动。

（1）为了更好的培养学生动手、动脑的能力和参与户外活动的兴趣，让学生热爱大自然、亲近大自然，2015年4月10日这天，第十小学举办了“我和春天有个约会”风筝节活动，由学生和家长共同设计和制作风筝，并将制作的风筝作品进行全校展出，共展出了187件学生风筝作品，这些作品主题鲜明、颜色鲜艳、风格各异，充分发挥了孩子们的想象力和动手能力。

此次活动学生及家长参与热情高，使校园充满了欢乐，充分挖掘了学生的潜能，激发了学生热爱春天、热爱大自然的欲望，使一次很好的促进学生全面发展的主题教育。

（2）2014年5月开始，自治区教育厅已将每年的“母亲节”定为“家庭教育宣传日”，我们指导站积极配合学校德育处，给孩子们布置了感恩母爱的亲子实践活动。为了让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦和辛劳以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃热爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感恩生活。要求孩子们为妈妈做一件事，做一顿饭、捶捶背、洗洗脚，做做的过程中感谢妈妈的养育之恩，表达对妈妈的爱。我们希望通过这样的活动，能让孩子们以感恩的心来对待父母。因为学会了感恩，也就是学会了做人！

（3）母亲节来临之际，双语语文学科组组织一至六年级学生开展了“献给最美的母亲”主题的手抄报评比活动。5月11日，同学们就把他们精心制作的手抄报交给了老师，并在全年级进行展示。手抄报以“献给最美的母亲”为主题，内容丰富，形式多样，充分表达了他们对母亲的爱和感恩之情。通过“献给最美的母亲”主题教育，全体学生树立了感恩之心，能够对父母的爱心存感激，知道如何感恩父母、孝敬长辈，并把这种爱加以延伸，能够感恩他人、感恩社会、感恩祖国、感恩党，让知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处。经评委老师们认真筛选、评比，从近百件作品中评选出一等、二等、三等奖及优秀组织奖。

5、家长资源共享

（1）3月20日，是维吾尔族的“诺肉孜”节，还是十小的“助教员”第一次走进课堂的日子，这位助教员是二三班刘**的妈妈，她给孩子们讲的内容是《我最爱的人》，刘**的妈妈娓娓道来，言辞恳切，从父母爱子女，老师爱学生这两方面去激发孩子们对父母、对老师的感恩之情，学生们受益匪浅，纷纷表示要用自己的实际行动去回报父母和老师。这堂课短小精悍，虽然没有什么华丽的辞藻，但是发自肺腑的言辞，足以给在场的学生、家长和老师们带来震撼，这是一个良好的开始，相信精彩未完待续！

（2）为了让家长成为班主任在班级管理中的重要的人力资源，充分发挥家长的教育和管理作用，努力改进班级管理与育人效果。5月13日下午，三（3）班邀请曹**的妈妈高**在我校二楼多媒体，给三（3）班学生和班主任们进行了安全教育讲座。

助教员高**家长宣讲交通安全知识，让学生们懂得交通安全就在身边，如果每个人都遵守交通规则，就会避免车祸的发生。倡导孩子们在今后的学习生活中自觉做到文明候车、文明乘车、文明开车、文明停车、文明礼让，提醒家人朋友做文明的倡导者、实践者、守护者与实践者。课堂上孩子们感到亲切、新鲜、有趣，积极参与互动，学习效果很好

5、利用网络拉近家校距离，同家长共同学习

家庭教育指导站骨干群里的骨干家长除了负责给各自的班级转发指导站提供的网址、资料、讨论的热点话题以及上传到“共享”中的文章外，还对各年级、班级群里家长提出的问题进行探讨，学习效果显著。

（1）学校利用校园网及时将家庭教育的指导方法、学校近期的情况以及孩子的表现进行发布，让家长对此有更多的了解。

（2）学校直面家长的需求进行运用信息化手段实现“家校网上互动”，让家长与学校的教师有更及时，更直接的沟通，让家长能得到更有效，更有针对性的指导。

我们充分利用家庭教育QQ群和家长咨询，帮助家长解决家庭教育中存在的困惑和疑难问题很多次

6、促小手牵动大手共进步

本学期，家庭教育指导站根据不同年龄段孩子的身心特点，为各年级家长分别每月发放指导菜单（2个月共计发放菜单630多份），发放《幸福牵手家庭教育报》370份。指导站将各班推荐的优秀作业及时发到校园网，全校家长共享，极大地激发了家长们学习的热情。

每学期向家长推荐一份家庭教育宣传小报《幸福牵手家庭教育报》，《今天怎样做家长》的书和致家长的一封信等书。为家长提供学习资料，让家长在教育子女方面得心应手。

三、走进社区，服务社会

4月15日下午在学校党支部陈国红副书记、大队部刘**的带领下，第十小学党、队、音美和家庭教育办师生20多人，由银河金色桑榆居家养老中心和第十小学联合举办，组织了“送春风，献爱心”文艺表演活动，为老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

通过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识，培养孩子们尊老爱幼的美好品质，让孩子懂得了在生活中要做一个有爱心，懂礼貌，首孝悌，百善孝为先的阳光少年。同时也体会到了老人们经历沧桑后对生命一如既往的热爱，懂得了如何关爱老人，了解到如何在平淡的生活中体验生命之美，也使同学们懂得了珍爱生命热爱生活。

四、选拔并表彰优秀家长。

学期末的家长会，各班选出优秀心得进行交流。各班根据时间灵活调控，有的家长全文交流，有的只交流片段。上台的家长都很认真，而且开诚布公。交流结束后，部分班级还针对菜单中提出的问题展开了讨论。

根据各班评选推荐，指导站表彰了1-6年级的18位支持班级工作、热爱学习的优秀家长；经家庭教育指导站评选推荐表彰了16名热心于家庭教育的优秀工作者；4名优秀家庭教育指导师。