毛概期末复习知识考点（精选7篇）
篇1：毛概期末复习知识考点
考试时间：1月14日
重要知识点：1、2、3、4、5、6、7、8、9、马克思主义中国化的科学内涵； 马克思主义中国化理论成果的精髓； 毛泽东和毛泽东思想的历史地位； 新民主主义革命总路线； 中国共产党的最大政治优势； 新民主主义社会的性质； 党在过渡时期的总路线；
社会主义建设道路初步探索中的理论成果； 中国社会主义的改革的性质；
10、改革必须坚持正确的方向；
11、建设中国特色社会主义总布局；
12、公有制经济的含义以及公有制的主体地位；
13、贫富差距悬殊的主要表现及解决措施；
14、社会主义核心价值观；
15、中国梦的思想内涵；
16、依法治国以及建设社会主义法治国家；
17、社会主义和谐社会。
篇2：毛概期末复习知识考点
二．辨析题（共2小题，每题10分）
三．材料辨析题(20分)
四．论述题（20分）
l 马克思主义中国化的科学内涵P3，历史必然性P2-3和重要意义P7
l 中国特色社会主义道路P11
l 中国特色社会主义理论体系及意义P12
l “三个代表”重要思想的主要内容和相互关系P30-31
l 科学发展观的主要内容和指导意义P36-39
l 如何认识毛泽东思想和毛泽东晚年错误P13,22
l 思想路线的含义P43党的思想路线P48
l 解放思想，实事求是，与时共进，求真务实之间的关系P50-51
l 实事求是是思想路线的基本内容P48,51与重要意义P52
l 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝P55
l 坚定不移地走自己的路P59
l 新民主主义革命的总路线P69（对象，动力（工人，农民，城市小资产阶级，民族资产阶级P72）领导，性质和前途p74)
l 新民主革命的道路：中国走农村包围城市，武装夺取政权道路的现实可能性P80-81（对今天的启示：一切从实际出发，把马克思主义基本原理同中国实际相结合，走中国特色社会主义道路）
l 新民主主义的纲领（政治纲领，经济纲领，文化纲领）P76-78
l 新民主主义革命和旧民主主义革命的区别p74
l 新民主主义革命与社会主义革命的区别与联系P75
l 新民主主义革命的“三大法宝”（统一战线，武装斗争，党的建设）P82及其相互关系P86
l 注意：与土地革命，武装斗争，根据地建设这三者不同P81
l 新民主主义社会的性质P90
l 党在过渡时期总路线的主要内容P93
l 社会主义改造的基本经验教训P102
l 社会主义本质理论的科学内涵和重要意义P117,p121
l 发展是党执政兴国的第一要务P124
l 科教兴国战略和人才强国战略的基本含义P129
l 社会主义初级阶段的科学含义及两者关系P137
l 社会主义初级阶段基本路线的主要内容P147
l “一个中心，两个基本点”的关系P147-148
l 党在社会主义初级阶段的基本纲领的内容P151（政治，经济，文化，社会主义和谐社会）
l 全面建设小康社会（十七大的新要求）P157
l 中国共产党在20世纪70年代做出实行改革开放重大决策的背景P161
l “三个有利于”标准P167
l 改革，发展，稳定的内在联系P168
l 改革是一场伟大的革命P162
l 社会主义市场经济的基本特征P183
l 我国基本经济制度的内容及依据P184,186
l 公有制经济的含义及主体地位的体现P188,189
l 效率与公平的关系P199
l 如何认识我国现阶段的贫富差距？对策思路？P196-199(收入差距的客观必然性P196)
l 按生产要素分配的不同分配形式P194
l 按劳分配时公有制经济内部主体的分配P192
l 经济发展方式的科学内涵及转变经济发展方式的要求（基本思路）P207
l 建设社会主义新农村的总要求及其相互关系P211
l 生态文明的含义，建设生态文明的措施（美丽中国：美丽中国不仅指建设社会主义的生态文明，更包含了建设社会主义和谐社会的含义。必须实现经济建设，政治建设，文化建设，社会建设和生态文明建设的有机统一，形成五位一体的社会主义建设的总体布局）P216
l 推进政治文明建设必须遵循的基本方针P220（如何加强政治文明建设）
l 政治体制改革的必要性P240
l 人民代表大会制度与资本主义国家的议会制的区别P 225
l 我国政党制度与西方两党制或多党制的不同P230
l 我国政党制度的特征P230
l 依法治国的科学内涵及重要意义P236-237
l 正确认识社会主义与资本主义民主，自由，人权的不同本质P242
l 人权高于主权？P245
l 中国特色社会主义文化建设的战略地位及意义P250
l 中国特色社会主义文化建设的基本方针P253
l 文化建设存在的问题（庸俗化，娱乐化，去意识形态化）
l 社会主义核心价值体系的基本内容及辩证关系P255-256
l 建设社会主义核心价值体系的意义（发挥社会引领作用）P255-256
l 十八大提出的社会主义核心价值观：
倡导富强，民主，文明，核心
倡导自由，平等，公正，法制
倡导爱国，敬业，诚信，友善
这三个层次相互联系，相互贯通，实现了政治思想，社会导向，行为准则的统一，实现了国家，集体，个人在价值目标上的统一，兼顾了国家，社会，个人三者的价值愿望和追求。
l中国梦：实现中华民族伟大复兴，国家富强，人民幸福
实现途径：
① 实现中国梦必须走中国特色社会主义道路
② 实现中国梦必须弘扬中国精神
③ 实现中国梦必须凝聚中国力量
l 社会主义和谐社会的科学内涵（也是总体特征和总体要求）P276
l 构建社会主义和谐社会与建设社会主义物质文明，政治文明，精神文明的关系P277
l 构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系P277
l 构建社会主义和谐社会的重要意义（理论意义与实践意义）P278-280
l 构建社会主义和谐社会的基本原则P281
l 如何加快推进以改善民主为重点的社会建设？P284
l 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益P293
l 爱国主义的内涵及意义（作用）P293
l “和平统一，一国两制”构想的基本内容和意义P302
l 胡锦涛总书记提出的新世纪新阶段推动两岸关系和平发展的六点意见P312
l 坚持走和平发展道路的内容P324，P329（必须统筹好国内国际两个大局）
l 独立自主和平外交政策的基本原则P330
l 党中央对新时期我国外交政策目标的新概括P333
l 新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者P
l 尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造P292
l 统一战线是中国革命的三大法宝之一P295
l 中国共产党的执政地位是历史和人民的选择P313-315
l 中国共产党既是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队P311
l 实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益P320
l 以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程P322
l 加强党执政能力建设，党先进性建设和纯洁性建设P325-327
l 全面提高党的建设科学化水平，必须做到：
第一，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求
第二，坚持以人为本，执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系
第三，积极发展党内民主，增强党的创造活力
第四，深化内部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍
第五，坚持党管人才原则，把各方面优秀人才聚集到党和国家事业中来
第六，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础
第七，坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色
篇3：毛概期末复习知识考点
(一) 《经济生活》已考的考点分布及分值
注:表中的试卷均系浙江卷。
(二) 《经济与生活》考点的变动情况
与2012年相比, 2013年考点编排的体例与教材的单元题、课题、框题、目题基本一致, 考点的变动情况如表2所示:
(三) 启示
1.《经济生活》试题的分值每年达32分, 占高考文综思想政治总分的近三分之一;学生较少直接参与经济活动, 尤其是生产、分配、交换, 经济方面的感性知识少;国际国内经济形势变化快, 不稳定因素多。所以, 我们在备考复习时应把更多的时间和精力用于学习《经济生活》模块。
2. 高频考点与非高频考点。价格、消费、基本经济制度、企业、投资理财的选择、分配与公平、财政与税收、社会主义市场经济、宏观调控、科学发展观、经济全球化等是近年来的高频考点。对高频考点, 我们在复习中不仅要了解其产生的原因, 同时也要收集整理与这些考点有关的时政材料。
如“价格”为高频考点的原因分析:因为价格是微观经济学的核心;价格调节经济的运行;价格涉及千家万户, 是关系民生、关系经济健康发展、关系社会和谐稳定大局的问题;价格与生活密切相关;等等。
纸币、汇率、价值规律、消费心理与消费观、改革、商业银行、经济全球化的表现与载体等属于非高频考点。对非高频考点, 我们也应该重视, 毕竟高频考点与非高频考点的区分是相对的。
3. 高考文综思想政治试题中的一道综合题往往以《经济生活》切入, 其第2小题的综合性强, 考查的知识点往往跨课、框、目, 甚至跨单元, 难度相对较大。
二、知识重组
(一) 按照教材的体例进行复习
高考试题源于教材, 但高于教材。在第一轮复习中, 我们往往按照考点和教材的章节顺序进行复习, 这样有助于巩固基础知识, 细化对考点的理解。但在第二、三轮复习中, 我们不妨按照从大到小的顺序进行复习, 如按照教材的“目录”进行复习, 因为高考试题, 尤其是综合题可以从多个角度命制, 如单元题、课题、框题、目题等, 且往往带有较强的综合性。另外, 我们也要重视教材扉页中的“致同学们”等相关内容, 因为这是整个模块的高度概括与精华。
(二) 以主干知识为核心进行复习
以主干知识为核心进行复习, 即从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度切入, 联系实际, 带动其他知识点, 跨单元、课、框、目等重组知识, 联系其他模块等方面具体展开。
《经济生活》的主干知识有:货币、价格、消费、经济制度、市场经济主体 (生产者、消费者、投资者、居民、政府) 、投资理财、收入分配与社会公平、财政与税收、社会主义市场经济、宏观调控、科学发展观、经济全球化与对外开放, 等等。
以“宏观调控”为例:
1. 是什么。
主要应清楚宏观调控的含义、主要目标。
2. 为什么。
主要应理解我国为什么要加强和改善宏观调控。一是为了弥补市场调控的不足;二是由我国的社会主义性质决定;三是社会主义公有制及共同富裕目标要求;四是贯彻落实科学发展观, 促进经济又好又快发展的需要;五是由我国政府的性质决定, 是践行政府宗旨、履行政府职能和责任、树立政府权威的需要 (以上是结合《政治生活》模块进行复习) ;六是尽可能减少金融危机对我国的影响, 实现经济持续健康发展和社会和谐稳定的需要 (以上是联系“时政热点”进行复习) 。
3. 怎么办。
我们应怎样加强和改善宏观调控?一是国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段, 实现宏观调控的目标 (以上学生容易完成) 。二是必须遵循价值规律, 充分运用价格、竞争、供求等机制, 发挥市场调节的基础性作用 (以上是跨单元的知识重组) 。三是国家应从当时当地的实际出发结合具体问题进行调控 (以上是结合《生活与哲学》模块和具体材料进行分析, 属于较高要求的知识重组) 。
(三) 按照经济学的基本常识进行复习
《经济生活》模块的复习可以是多角度的, 按经济学的基本常识进行复习也不失为一种有效的复习法。具体包括:
1. 价值规律。生产关系一定要适应生产力发展状况的规律是贯穿《经济生活》的基本规律, 社会主义市场经济健康发展、市场主体作用的发挥都必须遵循这一规律。
2. 按照经济活动的四个环节, 即生产 (主要是第二单元、第四单元) 、分配 (主要是第三单元) 、交换 (主要是货币、价格、经济全球化与对外开放等) 、消费 (主要是第一单元) 及其关系进行系统复习。
3. 对市场经济主体即企业、居民 (包括消费者、投资者、劳动者) 、政府, 从“是什么 (或地位) ”“为什么””怎么办”三个角度进行复习。
4. 对拉动经济增长的“三驾马车”, 即投资、消费、出口等进行分析。今年一要关注消费, 要牢牢把握扩大内需这一战略基点, 培育一批拉动力强的消费增长点, 增强消费对经济增长的基础作用, 同时勤俭节约, 反对铺张浪费。二要关注投资, 如何发挥好投资对经济增长的关键作用。
5. 从经济结构如产品结构、所有制结构、分配结构、产业结构等角度进行复习。
三、方法指导
(一) 图表型综合题
“让数据说话”是《经济生活》试题尤其是综合题最显著的特点, 所以要求我们将数据材料与经济理论、时政密切结合, 并作适当的概括分析, 得出合理的结论, 进行全面的评价或提出有效的对策。
在图表综合题中, 通常第一小题要求考生“描述 (揭示) ……经济信息”, 分值一般在6～8分, 属于较简单试题, 重在考查学生解读和获取信息的能力。图表题常常以表格、曲线、柱状、饼状、扇形、漫画等不同形式呈现。解答时首先应看懂各种形式的图表, 然后读懂相关信息, 把握主要内容, 领会命题的基本意图。其次要掌握这类题型的基本答题方法与步骤:一是看清标题 (用于揭示主题) 和注 (补充说明) , 这是基础;二是将数据、图等进行分类并作比较, 包括纵比和横比, 这是核心;三是分析极值 (最小值、最大值) , 极值是比较的分水岭, 并以此分析数据、图等变化发展的趋势, 揭示问题的实质所在;四是得出结论或提出主要的对策。
第二小题难度较大, 既考查基础知识, 特别是主干知识之间的内在联系, 又突出考查运用多个主干知识分析解决实际问题的能力, 达到获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题等高考文综的四个能力要求, 以培养学生正确的情感、态度与价值观。
从题型上看, 已考过“作用型” (2010年浙江文综正卷) 、“辨析型” (2011年、2012年浙江文综正卷) 、“对策型” (2013年浙江文综调测卷、参考卷) 等试题, 复习时除以上三种题型, 还要准备“原因型”“意义型”“影响型”试题。
从答题方法上看, 首先应根据设问的要求, 准确地调用知识点 (跨单元) 的具体内容, 精密围绕设问, 结合材料, 进行全面分析, 提出解决问题的正确方法、措施。
例如, 2012年浙江省高考文综卷第41 (3) 题 (题略) :
【设问】结合上述材料, 运用公司经营和我国基本经济制度的有关知识评析材料三中小林同学的观点。
【试题答案】公司经营的直接目的是利润。钢铁企业要生存和发展, 必须保持一定的盈利能力。从这个角度看, 小林的说法有一定道理。但公司经营应着眼于长远发展, 制订正确的经营战略, 提高自主创新能力, 依靠技术进步、科学管理等手段, 形成自己的竞争优势。唯有如此, 钢铁企业才能真正走出产能过剩、利润下降的困境。同时, 国有经济是我国国民经济的支柱, 对经济发展起主导作用。国有大型钢铁企业理应通过产品升级和产业转型, 不仅要做大更要做强, 更好地发挥主导作用。
以上题型属于辨析题, 要求考生综合运用辩证思维, 调用公司成功经营的要素, 我国基本经济制度与国有经济、国有企业的关系等知识, 并将其与材料有机地结合, 这样才能完整解答。
试题答案紧密围绕设问, 结合材料, 分析全面, 提出的方法和措施有依据, 通过“……从这个角度看……但……唯有如此……同时……”这些词汇, 使答案层层深入, 更具逻辑性。
(二) 计算题、准计算题
对于计算题、准计算题, 我们一是应适度关注, 按照教材的要求与内容进行复习, 不必超范围;二是重在掌握经济学的计算能力, 而不是数学运算能力。
《经济生活》中与数据有关的考点主要有:纸币升 (贬) 值、价值量、价格 (物价、股票价格) 、汇率利率的变动、供求关系、劳动时间 (包括社会必要劳动时间、个别劳动时间) 、劳动生产率 (包括社会劳动生产率、个别劳动生产率) 、消费结构、恩格尔系数、经济效率、财政 (居民) 收入与支出、产量、经济结构。
总之, 我们无论在解答图表型综合题, 还是在解答计算题、准计算题时, 都应根据设问的要求, 既要准确地调用相关知识, 又要紧密地结合材料, 力戒知识与材料“两张皮”的现象。
四、问题关注
理论联系实际是思想政治学科命题的显著特征, 所以我们在复习时必须贯彻党和国家在现阶段的路线方针政策、本年度的国内外包括浙江的重大时事政治、与学生生活密切相关的人和事等。
(一) 主题、主线、中心
1.2013年我国经济工作必须坚持以科学发展为主题, 以加快转变经济发展方式为主线, 以提高经济增长质量和效益为中心。与之相关, 必须加强和改善宏观调控, 积极扩大内需, 加大经济结构战略性调整力度, 着力保障和改善民生, 增强经济发展的内生活力和动力, 保持物价总水平基本稳定, 同时必须深化改革, 从而为实现经济持续健康发展和社会和谐稳定创造良好的软环境。
2. 复习中可联系经济全球化、社会主义市场经济、价值规律、宏观调控、科学发展观、劳动生产率 (劳动时间) 、改革、基本经济制度、分配制度、消费、价格等相关知识点。
(二) 美丽中国、新型城镇化
1. 建设美丽中国, 走新型城镇化道路是全面建成小康社会的需要, 也是转变我国经济发展方式的必然要求, 有利于解决我国经济社会发展中的突出问题, 让人民生活得更加美好的需要。
2. 复习中应联系科学发展观、改革、生产、消费等相关知识点。
(三) 夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求
1. 坚持人民主体地位, 解放和发展生产力, 推进改革开放, 维护社会公平正义, 走共同富裕道路, 促进社会和谐、和平发展, 坚持党的领导。这是在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求。
2. 复习中应联系解放和发展生产力、改革开放、社会公平、共同富裕、党的领导等相关知识点。
(四) 保障和改善以民生为重点的社会建设
1. 提高人民物质文化生活水平, 是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。要推动实现更高质量的就业, 千方百计增加居民收入, 统筹推进城乡社会保障体系建设, 提高人民健康水平。
篇4：毛概期末复习知识考点
1.science 科学 2.museum 博物馆 3.bookstore 书店 4.cinema 电影院 5.hospital 医院 6.crossing 十字路口 7.turn 转弯 8.left 左 9.straight 笔直地 10.right 右 三会单词：
1.ask问2.interesting有趣的 3.sir(对男子的礼貌称呼)先生 4.Italian意大利的 5.restaurant餐馆 6.pizza比萨饼 7.street大街；
街道 8.get到达 9.GPS全球(卫星)定位系统 10.feature特点 11.follow跟着 12.gave(give的过去式)提供；
交给 13.far较远的 14.tell告诉 二、重点短语 1.look at看2.in the museum 在博物馆 3.in the bookstore 在书店 4.next to 紧挨着 5.museum shop 博物馆商店 6.post office 邮局 7.get to 到达 8.science museum科学博物馆 9.in front of 在……前面 10.turn right 右转 11.near the park在公园附近 12.go straight 直走 13.turn left 左转 14.a pet hospital一家宠物医院 15.a tour guide一名导游 16.pass by 经过 17.the Palace Museum 故宫博物馆 三、重点句型 1.—Where is the science museum？ 科学博物馆在哪儿？ —It＇s near the library.它在图书馆附近。
2.I want to buy a postcard.我想买一张明信片。
3.There is a pet hospital in my city.在我的城市里有一家宠物医院。
4.—How can I get there？ 我怎么到那儿？ —Turn right at the school.Then go straight.在学校右转。然后直走。
Unit 2 一、重点单词 四会单词：
1.by (表示方式)乘2.bus 公共汽车3.plane 飞机4.taxi 出租汽车 5.ship(大)船 6.subway地铁 7.train火车 8.slow(使)放慢速度；
慢的 9.down 减少；
降低 10.stop 停下 三会单词：
1.Mrs 夫人 2.early 早到的 3.helmet 头盔 4.must 必须 5.wear 戴 6.attention 注意 7.fast 快的 8.traffic 交通 9.ferry 轮渡 10.sled 雪橇 11.Germany 德国 12.Munich 慕尼黑(德国城市)13.Alaska 阿拉斯加州(美国州名)14.Scotland 苏格兰 二、重点短语 1.come to school 来学校 2.on foot 步行 3.by bus 乘公共汽车 4.by plane 乘飞机 5.by taxi 乘出租车 6.by ship 乘船 7.by subway 乘地铁 8.by train 乘火车 9.nature park 自然公园 10.your home 你家 11.slow down 慢下来 12.pay attention to 注意 13.traffic lights 交通信号灯 14.look right 望右 15.by ferry 乘轮渡 16.go to school 上学 17.cross the road 过马路 18.by sled 乘雪橇 三、重点句型 1.—How do you come to school？ 你怎么来学校的？ —Usually, I come on foot.通常我走路来。
2.In the USA people on bikes must wear one.在美国骑自行车的人必须戴(头盔)。
3.Don＇t go at the red light！别闯红灯！4.I must pay attention to the traffic lights！我必须注意交通信号灯！Unit 3 一、重点单词 四会单词：
1.visit 拜访 2.film 电影 3.trip 旅行 4.supermarket 超市 5.tonight 在今晚6.tomorrow 明天7.evening 晚上；
傍晚 8.dictionary 词典 9.comic 滑稽的 10.word 单词 11.postcard 明信片 三会单词：
1.lesson 课2.space 太空3.half 一半 4.together 一起 5.price 价格 6.poem 诗 7.moon 月亮 8.mooncake 月饼 9.travel(尤指长途)旅行 二、重点短语 1.have an art lesson 上美术课 2.draw pictures 画画 3.see a film 看电影 4.have a good time 玩得高兴 5.do homework 做家庭作业 6.have to 不得不 7.tell us a story 给我们讲故事 8.go ice-skating 去滑冰 9.wash clothes 洗衣服 10.visit my grandparents 拜访我的祖父母 11.go for a picnic 去野餐 12.take a trip 去旅行 13.go to the supermarket 去超市 14.make a snowman 堆雪人 15.half price 半价 16.this morning 今天早上/上午 17.this evening 今天晚上 18.next week 下周 19.comic book(儿童的)连环画册 20.this afternoon 今天下午 21.word book 单词书 22.Mid-Autumn Festival 中秋节 23.read a poem 读一首诗 24.get together 聚会 25.make mooncakes 制作月饼 26.why not 为什么不 27.have a big dinner 吃一餐丰盛的晚餐 三、重点句型 1.—What are you going to do tomorrow？ 你明天打算做什么？ —I＇m going to have an art lesson.我要上美术课。
2.—Where are you going？ 你们打算去哪儿？ —We＇re going to the cinema.我们打算去电影院。
3.—When are you going？ 你们什么时候去？ —Next Wednesday.下周三。
Unit 4 一、重点单词 四会单词：
1.puzzle 谜2.hiking 远足3.studies(study的第三人称单数形式)学习 三会单词：
1.hobby 业余爱好 2.jasmine 茉莉 3.idea 想法；
主意 4.Canberra 堪培拉 5.amazing 令人惊奇的 6.shall 表示征求意见 7.goal 射门8.join 加入 9.club 俱乐部 10.share 分享 二、重点短语 1.pen pal 笔友 2.reading stories 读故事 3.doing kung fu 练功夫 4.jasmine flower 茉莉花 5.good idea 好主意 6.playing sports 做运动 7.climbing mountains 爬山 8.listening to music 听音乐 9.watching TV 看电视 10.playing the pipa 弹琵琶 11.drawing cartoons 画动画 12.playing football 踢足球 13.does word puzzles 猜字谜 14.writing an email 写电子邮件 15.goes hiking 去远足 16.studies Chinese 学汉语 17.be interested in 对……感兴趣 18.cooks Chinese food 烹饪中国食物 三、重点句型 1.—What are Peter＇s hobbies？ 彼得有什么爱好？ —He likes reading stories.他喜欢读故事。
2.—Does he live in Sydney？ 他住在悉尼吗？ —No，he doesn＇t.不，他没有。
3.—Does he like doing word puzzles and going hiking？ 他喜欢猜字谜和远足吗？ —Yes, he does.是的,他喜欢。
Unit 5 一、重点单词 四会单词：
1.factory 工厂 2.worker 工人3.postman 邮递员 4.businessman 商人；
企业家 5.coach 教练 6.pilot 飞行员 7.scientist 科学家 8.fisherman 渔民 三会单词：
1.country 国家2.sea 大海3.stay 保持4.university 大学 5.gym 体育馆 6.if 如果 7.reporter 记者 8.type 打字 9.quickly 迅速地 10.secretary 秘书 11.use 使用 二、重点短语 1.police officer 警察 2.Parents＇ Day 家长日 3.taxi driver 出租车司机 4.in Australia 在澳大利亚 5.factory worker 工厂工人 6.head teacher 校长 7.football player 足球运动员 8.lots of 许多 9.go to work 去上班 10.by boat 乘船 11.by bike 骑自行车 12.work hard 努力工作 13.stay healthy 保持健康 14.study hard 努力学习15.be good at 擅长 16.after school 放学 17.a PE teacher 一位体育老师 18.a sports reporter 一名体育记者 三、重点句型 1.—What does he do？ 他是做什么的？ —He＇s a businessman.他是一名商人。
2.—Where does he work？ 他在哪儿工作？ —He works at sea.他在海上工作。
3.—How does he go to work？ 他怎么上班？ —He goes to work by bike.他骑自行车上班。
Unit 6 一、重点单词 四会单词：
1.angry 生气的 2.afraid 害怕 3.sad 难过的4.worried 担心的；
发愁的 5.happy 高兴的 6.wear 穿 7.more 更多的 8.deep 深的 9.breath 呼吸 10.count 数数 三会单词：
1.chase 追赶2.hurt(使)受伤3.bad 邪恶的；
坏的 4.should 应该 5.wrong 有毛病 6.mice(mouse的复数)老鼠 7.feel 觉得；
感到 8.ill 有病；
不舒服 9.sit 坐 10.grass 草坪 11.hear 听见 12.well 健康；
身体好 13.ant 蚂蚁 14.mud 泥 15.worry 担心；
担忧 16.stuck 陷住；
无法移动 17.pull 拉；
拽 18.everyone 每人 二、重点短语 1.be afraid of 对……害怕 2.be angry with 对……生气 3.next time 下次 4.count to ten 数到十 5.do more exercise 多做锻炼 6.see a doctor 看病 7.take a deep breath 深深吸一口气 8.wear warm clothes 穿暖和的衣服 三、重点句型 1.They＇re afraid of him.他们害怕他。
2.The cat is angry with them.这只猫很生他们的气。
3.—What＇s wrong？ 怎么了？ —Your father is ill.你爸爸病了。
4.He should see a doctor this morning.他今天早上应该去看病。
篇5：毛概期末复习资料
1.社会主义市场经济体制的基本特征？
答：其主要表现在：一是在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会 主义服务；二是在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存；三是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿。
2.确定公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的基本依据是？ 答：公有制是 社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的基本要求；我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求；一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。
3.健全社会保障体系的总体框架是什么？
答：职工的基本养老保险制度，基本医疗保险制度，失业保险制度和城市居民最低生活保障制度。
4.什么是创新型国家？
答：创新型国家，一般来说，是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。建设创新型国家，核心就是要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新能力道路，推动科学技术的跨越式发展；就是要把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济发展方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又好又快发展；就是要把增强自主创新能力作为国家战略，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
5.什么是中国特色新型工业化道路？
答：以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、坏境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
6.如何理解建设资源节约型、环境友好型社会？
答：资源节约型社会，是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。坏境友好型社会，是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。（关系）建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态坏境保护的关系，要充分考虑人口承载力、资源支撑力、生态环境承受力，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，统筹考虑当前发展和长远发展的需要，不断提高发展的质量与效益，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。建设资源节约型、环境友好型社会的内在要求是：坚持节约资源和保护坏境的基本 国策，毫不松懈地加强节能减排和生态保护工作，开展全民节能减排行动，完善 1
有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制；发展太阳能、风能等清洁能源和可再生能源，建设科学合理的能源资源利用体系，提高能源利用效率；加大节能环保投入，重点加强水、大气、土壤等污染防治，改善城乡人居环境；④加强水利、林业、草原建设，促进生态修复。发展循环经济和低碳经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径，是一种新的经济增长方式和经济发展模式的选择。
7.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？
答：中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。总之，党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来。
8.什么是民族区域自治？
答：民族区域自治是在统一而不可分离的国家领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。民族区域自治的核心，是保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。
9.如何来实现基层的直接民主？
答：农村基层民主政治建设城市社区民主政治建设职工代表大会制度建设。
10.实行依法治国的重要意义？
答：依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导；依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证；依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需求；④依法治国是国家长治久安的重要保障。
11.怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权？
答：“民主”一词起源于古希腊文，由“人民”和“权力”两词合成，意为“人民的政权”，是人民当家作主的意思。“自由”通常是讲政治自由，主要指公民在法律范围参与国家政治生活的一种权利。“民主”是政权的一种构成形式，“自由”则是政权给予公民的政治权利。“人权”泛指人身自由和其他民主权利，主要包括生存权、发展权、经济权、政治权、文化权等。而公民在政治上应该享有的自由和民主权利，一般也被称作“人权”。
12.中国特色社会主义文化建设的基本方针是什么？
答：坚持以马克思主义为指导，为人民服务，为社会主义服务。坚持百花齐放、百家争鸣的方针。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。④坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。⑤坚持一手抓繁荣，一手抓管理。
13.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
答：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
14.提出构建社会主义和谐社会的现实依据是什么？
答：这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。这是我们把我把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。
15.构建社会主义和谐社会的科学含义是什么？
答：民主法治，公平正义、诚信友爱，充满活力，安定有序、人与自然和谐相处。
16.构建社会主义和谐社会的理论意义是什么？
答：提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。
17.构建社会主义和谐社会的基本原则是什么？
答：必须坚持以人为本。必须坚持科学发展。必须坚持改革开放。④必须坚持民主法治。⑤必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。⑥必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
18.加快推进以改善民生为重点的社会建设，其基本要求是什么？
答：基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。优先发展教育，建设人力资源强国实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入④加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。⑤建设基本医疗卫生制度，提高全民健康水平⑥完善社会管理，维护社会安定团结。
19.“和平统一，一国两制”的基本内容是什么？
答：“和平统一、一国两制”是一个完整的体系，其基本内容就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
20.新形势下如何努力推动两岸关系的和平发展？
答：恪守一个中国，增进政治互信。推进经济合作，促进共同发展。弘扬中华文化，加强精神纽带。④加强人员往来，扩大各界交流。⑤维护国家主权，协商涉外事务。⑥结束敌对状态，达成和平协议。
21.中国为什么要坚持走和平发展的道路？
答：中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。中国和平发展道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。④坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。⑤坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。
22.如何维护世界和平、促进共同发展？
答：反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境。④推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。
23.如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？
答：1.中国共产党的性质和宗旨2.中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。3.坚持党的领导必须改善党的领导。
24.坚持党的领导为什么必须改善党的领导？
答：从国际上看，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，为适应国际环境的变化，必须改善党的领导。从国内看，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，新形势、新任务对我们党提出了新的要求。从党的自身状况看，目前，我们党的实际状况同党肩负的领导社会主义现代化的光荣使命还有许多不相适应的地方。
25.如何实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益？
答：根本立足点是中国最广大人民的根本利益。妥善处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益关系。切实解决好事关人民群众利益的实际问题。
26.如何以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程？
篇6：毛概期末考试复习资料
一、在当代中国，一切赞成、支持和参加中国特色社会主义建设的阶级................................................................9 24.大学生活中，我们经常能够接触到许多党员，试谈谈怎样加强党的先进性建设？........................................................9 25.材料一： 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了............................................................9 26.材料1多种经济成分并存是当代资本主义与社会主义共有的经济现象........................................................................10 28.材料1： 2009年是我国建国60周年。60年来，我们从一穷二白发展成为一个..........................................................11 29.材料1： 江泽民同志在党的十五大报告中指出：“十一届三中全会以来，党正确地分析国情.....................................11 31.材料一：建立健全与经济发展水平相适应的社会保障体系..............................................................................................12 32.材料l：从2009年11月23日起，一则时长30秒“以中国制造、................................................................................13 33.材料1：GDP（国内生产总值）被称为“20世纪最伟大发明之一”，............................................................................13 34.材料1：“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指.........................................................................13 35.材料一 何曾想，20多年前广东南海之滨的一个小渔民村，会发展成............................................................................14 36.材料一 我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度..........................................................14
1.材料1：八十年的实践启示我们，必须始终坚持马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移走自己的路。这是总结我们党的历史得出的基本结论。材料2：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。——胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 根据材料回答问题：（1）试阐述中国特色社会主义道路的内涵。（教材11页）
（2）试述马克思主义中国化的历史进程及其理论成果。答案要点：
马克思主义中国化是一个历史进程，中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。
第一，在革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，第一次实现马克思主义中国化，创立了毛泽东思想，取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利，初步探索了社会主义建设的道路。
第二，党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，比较系统地回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路。
第三，党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，创造性地回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题，创立了三个代表重要思想，从而进一步推进了马克思主义的中国化。
第四，党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的中国共产党人，提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村等重大战略思想和战略任务，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。
2.如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？ 3.（1）马克思主义中国化是一个历史过程，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等是这个过程中先后产生的理论成果。（2）毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国化的马克思主义理论成果之间既一脉相承又与时俱进，是一个统一的科学理论体系。前者为后者的产生和发展奠定理论基础，后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。（3）“一脉相承”是因为，它们在基本精神上，都坚持实事求是、群众路线和独立自主。“与时俱进”是因为，在中国革命、建设和改革的不同阶段，面对着不同的历史任务，侧重探索不同的重大课题，具有不同的具体内容。
3.材料之一：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”。“以为现在的斗争策略已经是再好没有了，党的第六次全国代表大会的‘本本’保障了永久的胜利，只要遵守既定办法就无往而不胜利。这些想法是完全错误的，完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线，完全是一种保守路线”。材料之二：“要有目的地去研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的，这种态度，就是有的放矢的态度。材料之三：“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。” 材料之四：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”“只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行。请回答下列问题：
（1）材料1主要是针对当时中共党内存在的什么错误倾向而提出的？有何意义？（2）根据所学知识，结合材料2，说明中国共产党实事求是思想路线的具体内容。（3）材料3的错误及危害是什么？（4）根据材料1、2、4，说明邓小平对坚持与恢复实事求是思想路线的贡献及意义。答案要点
（1）材料1主要是针对20年代末30年代初中共党内盛行的把马克思主义教条化，把共产国际决议、苏联经验神圣化的错误倾向而提出的。毛泽东在《反对本本主义》一文中最早提出把马列主义与中国革命具体实际相结合的思想，首次提出了马克思主义的“思想路线”，为农村包围城市革命道路奠定了思想理论基础，对中共思想路线的形成具有重要作用。
（2）毛泽东在《改造我们的学习》一文中对党的实事求是思想路线作了科学的阐述。主要内容是：实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，这是对待马克思主义的正确态度；实事求是的本质要求，就是理论与实践相统一；坚持实事求是的思想路线，还包含解放思想的深刻涵义；必须反对教条主义与经验主义（主观主义的两种表现）。（3）材料3的要害是对毛泽东同志的言论采取教条主义的态度，将其当作毛泽东思想科学体系本身。其危害在于扭曲、伤害了毛泽东思想的科学体系，违背了党的实事求是的思想路线，导致思想僵化，工作停滞不前。
（4）在新时期，邓小平坚决否定了“两个凡是”的错误方针，重新恢复了实事求是的思想路线，还赋予它新的时代特色，把实事求是与解放思想辩证地统一起来，强调了解放思想对坚持实事求是的作用。这就为实现党的工作重心的历史性转折，为我国社会主义现代化建设事业在改革开放过程中取得举世瞩目的成就奠定了思想基础。
4.材料1 “决定革命性质的力量，是主要的敌人和主要的革命者两个方面。” ——摘自毛泽东：《关于民族资产阶级和开明绅士的问题》 材料2 “完成中国资产阶级民主主义革命（新民主主义革命），并准备在一切必要条件具备到社会主义革命的阶段上去，这是中国共产党光荣的伟大的全部革命任务。”“民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。而一切共产主义者的最后目的，则是在于力争社会主义社会和共产主义社会的最后完成。” 请回答：
请结合毛泽东的论述，分析新民主主义革命的性质、前途，并简析其原因。（2）根据上述材料所述，分析中国革命发展必须经历的阶段。答案要点：
新民主主义革命是新式的、特殊的资产阶级民主主义革命，其前途是发展社会主义。因为：①从领导阶级来看，新民主主义革命有了新的领导阶级，由无产阶级掌握领导权。②从世界革命阵线来看，新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分。③从革命的指导思想来看，新民主主义革命是以马克思列宁主义作为理论武器，④从革命前途来看，新民主主义革命有了新的前途——社会主义。新民主主义革命，是要建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新民主主义社会。新民主主义革命胜利之后，逐渐过渡到社会主义社会。（2）中国半殖民地半封建的社会性质决定着中国革命必须分两步走：第一步，进行反帝反封建反官僚资本主义的新民主主义革命，使中国成为一个独立的新民主主义国家；第二步，在新民主主义国家的基础上，使革命向前发展，通过社会主义革命，建立社会主义制度，使中国成为一个社会主义国家。这是性质不同的两个革命过程。新民主主义革命仍是资产阶级的民主革命，是新式的、特殊的资产阶级民主主义革命，它不是一般地消灭资本主义，相反，它的客观要求是为资本主义的发展扫清道路。而社会主义革命是要求消灭资产阶级，实现生产关系的变革。但是，这两个革命又有联系，新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。
5.毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中总结中国革命经验时曾说：“十八年的经验告诉我们，统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。而党的组织，则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。”请根据毛泽东同志的论述，阐述党的建设在民主革命三大法宝中的重要地位和在社会主义时期的现实意义。答案要点：
（1）在民主革命中，中国人民所以能够战胜强大的敌人，主要就是依靠了统一战线和武装斗争这两个武器。而站在中国革命前列，领导中国人民成功地运用统一战线和武装斗争这两个武器的核心力量是中国共产党。没有中国共产党的正确领导和英勇斗争就没有中国革命的胜利。从这一意义来说：“党的组织，则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。”（2）加强党的建设，不仅具有重大历史意义，而且具有重大的现实意义。在建设中国特色社会主义的伟大事业中，党的建设是指挥部的建设、先锋队的建设。我国正面临着难得的发展机遇，也面临着严峻的挑战。在这样情况下，我们能否抓住机遇，发展自己，取得比较主动的地位，能否使社会主义制度逐步完善和发展起来，胜利实现现代化的宏伟目标，归根到底取决于我们党能否率领全国人民正确解决前进道路上的各种问题，把我国的事情办好。我们应该从毛泽东同志的论述中得到启示，关心党的建设，加强党的建设，使中国共产党成为为实现社会主义现代化而冲锋陷阵的战士。
6.材料之一：毛泽东指出：“对于反动阶级和反动派的人们，在他们的政权被推翻以后，只要他们不造反，不破坏，不捣乱，也给土地，给工作，让他们活下去，让他们在劳动中改造自己，成为新人。他们如果不愿意劳动，人民的国家就要强迫他们劳动。材料之三：据统计，1977年底全国尚有地主分子277．7万人，富农分子189．5万人，合计467．2万人。全国各地为贯彻中共中央决定做了大量的工作，将原来的地主、富农分子中的绝大多数摘了帽子。材料之四：经过资本主义工商业的社会主义改造，到1956年，资本家在企业中的地位，已由原来的支配者、剥削者，变为在党的领导和工人监督下为社会主义服务的体力或脑力劳动者。资本家虽然还拿年息五厘的定息，但对大多数人来说已不是他们的主要收入。材料之五：官僚资本是在半殖民地半封建的旧中国凭借地主买办资产阶级专政的国家政权力量而发展起来的国家垄断资本。随着人民民主革命的胜利，国家没收了一切以前在国家经济生活中占统治地位的官僚资本企业。阅读上述材料，回答下列问题：（1）根据材料1、2，指出在我国消灭剥削阶级是否意味着消灭剥削阶级的人们？应该怎样做才对？（2）根据材料2、3、4，指出经过三大改造后，我国社会的阶级状况怎样？（3）根据材料2、3、4、5，指出对不同的剥削阶级采取的政策是否不同？为什么？ 答案要点
（1）不是。正确的作法是：一方面以不同方式改变剥削阶级的生产资料私有制，消灭人剥削人的制度。这是改造剥削阶级的人们的决定性的步骤，因为只有剥夺了这些人的剥削手段以后，才能为他们从剥削者向劳动者的转变提供现实可能性。另一方面，在他们丧失了剥削手段以后，采取正确的政策和方法对他们进行改造，争取其中的绝大多数人转变为自食其力的劳动者。（2）剥削阶级中的绝大多数人已经改造成为自食其力的劳动者，剥削阶级作为阶级已经被消灭，原工商业者的绝大多数已经成为社会主义劳动者或拥护社会主义的爱国者。地主、富农中的绝大多数人已经改造成为自食其力的劳动者。（3）对地主阶级采取没收土地，无偿分配给农民的政策；对官僚资产阶级采取没收其资产，收归国有的政策；而对民族资产阶级采取的则是和平赎买的政策。这是因为地主、官僚资产阶级是民主革命的对象，是落后的反动的生产关系的代表；而民族资产阶级在历史上曾经作过我们的盟友，在社会主义改造时期仍有剥削工人取得利润的一面和愿意接受社会主义改造的一面。
7.党的十一届三中全会以后，邓小平总结多年来离开生产抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当做“社会主义原则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当做“资本主义复辟”加以反对的历史教训，经过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括，深化了对社会主义的认识。怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？ 答案要点：
1、邓小平关于社会主义本质的科学诊断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
2、认真领会社会主义本质的科学内涵。邓小平对社会主义本质的新概括，既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予社会主义以新的含义和时代内容。内涵包括两个方面：（1）、把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。邓小平强调：只讲在社会主义条件下发展生产力还不完全，还要通过改革解放生产力，要把两个讲全了。（2）、突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。它指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
3、认识社会主义本质的重要意义。（1）社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。（2）社会主义本质理论为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的前景。
4、总之，邓小平对社会主义所作的理论概括，对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。
8.春天的故事，1992年1月，88岁高龄的邓小平，开始了在武昌、深圳、珠海、上海等地的视察，一个春天的故事由此传遍整个神州大地。深圳：你们要搞快 1992年，时隔8年之后，邓小平的足迹又一次踏在处于改革开放前沿的深圳这块土地上。
1、邓小平为什么会在1992年春季以88岁高龄毅然视察南方？
2、邓小平在南方谈话中，对建设中国特色社会主义进程中一系列重大理论与实践问题作出了深刻和极其精辟的论述。邓小平南方谈话在国内外产生了怎样的重要影响？ 答案要点： 1、20世纪80年代末90年初，中国的社会主义事业面临着严峻的考验，能否汲取东欧剧变、苏联解体的深刻教训，避免来自“左”与右两个方面的消极影响，使改革开放顺利进行，是迫切需要解决的问题。邓小平的南方谈话是在面临国际国内政治**严峻考验的重大历史关头，坚持十一届三中例会以来的理论和路线，深刻回答长期束缚人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一解放思想、实事求是的宣言书。
2、邓小平的南方谈话在国内强烈反响，鼓舞了全党全国人民，各个方面的积极性空前高涨。在国际上也引起了广泛关注和好评。
（1）邓小平强调，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。（2）邓小平指出，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。中国要警惕右，但主要是防“左”。
（3）邓小平强调，发展才是硬道理。我国的经济发展，总要力争几年上一个台阶。经济发展快一点必须依靠科技和教育。要坚持两手抓，在整个改革开放过程中都要反对腐败。邓小平强调，我们搞社会主义才几十年，还处于初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段。
9.如何理解“总体上的小康”和“全面建设小康社会”的联系和区别？ 答案要点：
经过全党和全国各族人民的共同努力，20世纪末，我国总体上开始达到小康水平。在此基础上，党的十六大提出，我们要在21世纪头20年，全面建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标。
二者的联系表现为：同处于第二步到第三步的战略阶段，同处于小康阶段。二者的区别体现在：其一，“总体小康”是指我们现在已达到的小康现状，而“全面建设小康社会”是21世纪头20年将要达到的目标。其二，总体小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康；而全面建设小康是将目前低水平、不全面、发展很不平衡的小康社会，发展成为更高水平、内容比较全面、发展较为均衡的小康社会。这个目标的实现，将使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
10.社会主义初级阶段基本路线的主要内容是什么？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？ 答案要点：
A．党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。它包含了以下内容： 第一，建设“富强、民主、文明的社会主义现代化国家”。这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会经济、政治、文化和社会全面发展的要求。第二，“一个中心、两个基本点”。这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径，集中体现了我国社会主义现代化建设的战略布局，揭示了中国特色社会主义的客观规律和发展道路。第三，“领导和团结全国各族人民”。这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。第四，“自力更生，艰苦创业”。这是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。
B．第一，坚持党的基本路线，必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，正确处理改革开放和四项基本原则的关系，把二者在建设中国特色社会主义的实践中统一起来。
第二，四项基本原则是我们的立国之本；改革开放是社会主义中国的强国之路。一方面必须充分认识四项基本原则在改革开放和现代化建设进程中不断获得新的内容，另一方面又必须在改革开放中坚持四项基本原则，以保证社会主义现代化建设的正确方向。
第三，毫不动摇地坚持党的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
11.材料1 邓小平指出，“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈的努力奋斗，决不能掉以轻心。”《邓小平文选》第3卷，北京，人民出版社1993年，第379—380页。材料2： 江泽民在“七一”讲话中指出，“实现共产主义是一个非常漫长的历史过程”，“整个建设有中国特色社会主义”也是“很长历史过程”，而社会主义初级阶段，则是建设有中国特色社会主义的“初始阶段”，我国还将“长期处于社会主义初级阶段”。材料3： 党的十六大报告指出，“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。” 试结合社会主义初级阶段的有关理论，说明我国一再强调处于社会主义初级阶段的现实意义。答案要点：
（1）我国将长期处于社会主义初级阶段，是由我国的历史和现状决定的。（2）我国仍然并将长期处于社会主义初级阶段，这一阶段在我国至少需要一百年。党一再强调我国还处于社会主义初级阶段，有着十分重要的现实意义和深远的历史意义。（3）社会主义初级阶段的科学论断，是中国共产党对中国国情和社会主义再认识的理论成果。坚持这一论断，才能使我们队这个阶段的矛盾和主要任务作出科学的判断，有效避免犯“左”的和右的错误，克服急于求成、盲目求纯的急躁情绪，脚踏实地的建设中国特色社会主义；才能对社会主义初级阶段的基本经济制度有一个正确地认 识，才能对社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性和艰巨性有更加清醒的认识和思想准备，解决改革过程中出现的种种矛盾，澄清种种疑惑，从思想上和行动上提高坚持党的基本路线和基本纲领的自觉性。
12.如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？ 答案要点：
改革开放是一场新的伟大革命。中国共产党在20世纪70年代末作出实行改革开放的重大决策，有着深刻的国内和国际两方面的背景。从国内的情况看，“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失，面对严重的困难，我们的出路只能是通过改革开放。从国际环境看，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力，我们的出路也只能是改革开放。邓小平正是在科学分析国内国际发展的大势，准确把握时代主题和人民愿望的基础上，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性抉择。
第一，改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对原有经济体制的根本性变革。第二，改革开放是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。第三，改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。
13.材料：按照我国全面建设小康社会的要求，到2020年我国人均国内生产总值将由1000美元达到3000美元。这是我国社会主义现代化进程中的一个关键时期，它既是一个“黄金发展期”又是“矛盾凸现期”。稳定与发展似乎成了两难选择。有人认为，为了确保稳定，就要限制发展。请对本段材料谈谈你的观点。答案要点：
（1）改革、发展和稳定，三者互相促进、互相统一，不可分割。发展是目的，改革是动力，稳定是前提，发展是改革和稳定的基础。（2）要用科学发展观统筹各方面的重大关系，要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。（3）在改革发展中产生的新问题与新矛盾，最终要靠深化改革和继续发展来解决，要用发展的办法解决前进中的问题。离开了发展，全面建设小康社会的目标就不能实现
14.材料一 1978年，我国国内生产总值只有3645亿元，在世界主要国家中位居第10位。根据世界银行的报告，60年代，我国基尼系数大约为0.17~0.18,80年代为0.21~0.27，从2000年开始，我国基尼系数已越过0.4的警戒线，并逐年上升，2007年已升至0.48。世界银行报告同时显示，最高收入的20%人口的平均收入和最低收入20%人口的平均收入，这两个数字的比在中国是10.7倍，而美国是8.4倍，俄罗斯是4.5倍，印度是4.9倍，最低的是日本，只有3.4倍。
材料三 在我国初次分配领域，劳动者工资增长赶不上企业利润增长已是一个普遍现象，并且这种差距有逐渐拉大之势。在发达国家，工资一般会占企业运营成本50%左右，而在中国则不到10%。发达国家劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在55%以上，在中国则不到42%，并呈逐年下降趋势。
请回答：
（1）结合材料
一、材料二，分析说明为什么改革开放以来我国经济在保持较高增长速度的同时，却导致了收入分配差距的扩大。
（2）为了防止收入分配差距过大，实现共同富裕目标，你认为应该从哪些方面采取措施？（3）结合材料三，分析说明党的十七大为什么要“提高劳动报酬在初次分配中的比重”。答案要点：
1、原因：其一，初次分配过程中存在许多不平等的竞争，如行业垄断。其二，再分配的手段和功能严重不足，如对高收入调节不力，低收入阶层缺乏有效的保护。其三，灰、黑色收入及腐败等非法收入问题突出，打击力度远远不够。其四，地域差距的存在。其
五、劳动报酬占收入的比重逐年下降。
2、解决收入差距问题，从三个方面入手： 第一，保持经济的持续快速协调健康发展，为最终解决收入分配问题，实现共同富裕奠定基础。第二，推进收入分配制度改革，规范完善分配体制。努力做到提低、扩中、调高、打非、保困。使全体人民都能享受到改革开放和社会主义现代化建设的成果，促进共同富裕。第三、逐年提高劳动报酬在国民收入中的比重。
3、我国国民收入分配格局不尽合理，尤其是在初次分配领域中，利润和职工工资之间的比例严重失调，这是收入差距日益拉大的一个重要原因。十七大提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。要“提高劳动报酬在初次分配中的比重”，意味着广大低收入者的收入增长将会提速。只有低收入者在经济发展过程中的收入增长快于富人，中国的贫富差距才可能缩小。
15.我国的基本经济制度是什么？如何认识当前所谓“国进民退”现象？你认为应该如何推动公有制经济和非公有制经济共同发展？ 答案要点：
（1）我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（2）近两年来，我国个别地方少数私营企业由于受国际金融、经济危机的冲击等原因，被国有企业合并重组，一些学者指责其为“国进民退”，认为“国进民退”是改革的“倒退”。这是污蔑国有经济的主导作用。其实，这些都是我国依据国际国内经济发展形势，贯彻科学发展观，依据经济发展规律，以提高经济效益和社会效益为目的所进行的所有制结构调整，是完全合情、合理、合法、必要的，不应该大惊小怪。
（3）一方面要坚持公有制经济的主体地位，毫不动摇地巩固和发展公有制经济。首先要对什么是社会主义公有制经济有一个正确的理解。其次要正确认识公有制经济的主体地位。最后要努力寻找极大促进生产力发展的得公有制经济实现形式。另一方面，要毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济发展。首先要放宽市场准入，允许非公有资本进入法律法规未禁入的基础设施、公用事业及其他行业领域。鼓励公有制经济和非公有制经济共同竞争、相互促进，完善保护私人财产的法律制度，为非公有制经济发展创造良好环境。其次要依法加强监督和管理，引导他们依法经营、照章纳税、诚实守信、保障职工合法权益。联系实际
16.结合所学理论，联系我国经济发展实际，阐述我国转变经济发展方式的基本思路，并且谈谈在转变过程中的成就和不足。答案要点：
基本思路：第一、促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动项依靠消费、投资、出口协调拉动转变；第二、促进经济增长由主要依靠第二产业带动项依靠第一、第二、第三协调带动转变；第三、促进经济增长由主要靠增加物质资源消耗向主要靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。（6分）联系实际。（4分）
（2）成就：主要谈消费如何推动经济增长，扩大消费的途径和手段；第一、第三产业发展的情况及如何推动经济发展；科学技术进步和劳动者素质提高（高等教育、职业教育发展情况）及如何推动经济发展。（5分）
（3）不足：主要谈扩大消费的困难；第一、第三产业发展中存在的问题；科学技术进步和劳动者素质提高过程中存在的问题。（5分）
17.材料Ⅰ： 只有这个制度，才既能表现广泛的民主，使各级人民代表大会有高度的权力；又能集中处理国事，使各级政府能集中地处理被各级人民代表大会所委托的一切事务，并保障人民的一切必要的民主活动。材料Ⅱ： 我们实行的就是全国人民代表大会一院制，这最符合中国实际。如果政策正确，方向正确，这种体制益处很大，很有助于国家的兴旺发达，避免很多牵拉。材料Ⅲ： 在中国共产党的领导下，实行多党派的合作，这是我国具体历史条件和现实条件所决定的，也是我国政治制度中的一个特点和优点。材料Ⅳ： 全党同志都要增强民主集中制的观念，严格执行民主集中制原则，提高贯彻民主集中制的本领，努力掌握适应新形势新任务要求的领导艺术、领导方式和领导方法，把坚持党的领导同发扬人民民主、严格依法办事、尊重客观规律有机地统一起来。制度建设更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。根据材料请回答：
（1）为什么在社会主义中国不能实行西方的多党制和三权分立的政治模式？（2）我国应该怎样深化政治体制改革，扩大社会主义民主？ 答案要点：
（1）西方政治制度模式之所以不适合中国国情，其原因在于：第一，中国不存在三权分立和多党制的经济基础。第二，中国也不存在实行三权分立和多党制的历史前提。所以，中国绝不能采用西方的政治制度模式。
（2）深化政治体制改革，扩大社会主义民主，必须坚持正确的政治方向，以保证人民当家作主为根本，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明；必须从我国国情出发，既要态度积极，又要步子稳妥；必须坚定不移地走自己的政治发展道路，绝对不能照搬西方政治模式。当前和今后一段时期政治体制改革的主要任务：健全民主制度；完善法律制度；完善司法体制机制；加强行政管理体制改革，建立服务型政府；健全政府职责体系，完善公共服务体系；完善制约和监督体系；深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。
18.结合现实，论述如何正确理解坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一？ 答案要点：
（1）发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标，也是构建社会主义和谐社会的根本保证。发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。（2）第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，核心在于坚持党的领导。第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。健全民主和法制，全面落实依法治国基本方略，切实尊重和保障人民的政治、经济和文化权益，是社会主义民主政治建设的根本要求，也是我们党执政的根本目的和可靠基础。第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国与人民民主、党的领导是紧密联系、相辅相成、相互促进的。依法治国不仅从制度上、法律上保证人民当家作主，而且也从制度上、法律上保证党的执政地位。人民在党的领导下，依照宪法和法律治理国家，管理社会事务和经济文化事业，保障自己当家作主的各项民主权利，这是依法治国的实质。依法治国的过程，实际上就是在党的领导下，维护人民主人翁地位的过程，保证人民实现当家作主的过程。党领导人民通过国家权力机关制定宪法和各项法律，又在宪法和法律范围内活动，严格依法办事，保证法律的实施，从而使党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。（3）总之，党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来。
19.为什么构建社会主义和谐社会必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点？ 参考答案：
（1）这是由我们党的性质和宗旨所决定的。中国共产党把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，始终坚持人民的利益高于一切。
（2）这是由统筹协调社会各方面利益关系的现实需要所决定的。正确处理各种利益关系，是实现社会和谐的关键。（3）这是由当前影响社会和谐的突出矛盾和问题所决定的。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，不同地区和部门、不同群体和个人享受经济社会发展成果的多少有所不同，物质文化生活的改善程度也是有差异的，就业、收入分配、社会保障等方面的问题成为广大人民群众关注的热点问题。这些问题如果得不到有效解决，就会影响广大人民群众的积极性和创造性，影响经济社会发展进程，影响安定团结的大局。
20.材料Ⅰ：构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。要在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中，扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作。材料Ⅱ：要加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于社会主义社会建设理论的研究，并用来指导我们构建社会主义和谐社会的各项工作。要加强对我国历史上关于社会建设理论的研究，按照去伪存真、去粗取精的要求，努力做到古为今用。要注意研究国外社会建设理论，借鉴其积极成果。要通过深入系统的理论研究，深化对构建社会主义和谐社会的规律性认识，使我们关于新形势下构建社会主义和谐社会的理论更加完备，使我们推进社会主义和谐社会建设的工作更加富有成效。根据材料请回答：如何认识构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系？ 参考答案：
构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。它们既有不可分割的紧密联系，又有各自的特殊领域和规律。（1）建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明，可以为构建社会主义和谐社会提供坚实基础；构建社会主义和谐社会，又可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件。
(2）发展社会主义社会的生产力，不断增强和谐社会建设的物质基础；发展社会主义民主政治，不断加强和谐社会建设的政治保障；发展社会主义先进文化，不断巩固和谐社会建设的精神支撑；同时，要加强和谐社会建设，为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。
21.材料1：1984年6月，邓小平接见香港工商界访京团时指出：我们的政策是实行“一个国家，两种制度”。具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。
材料2： “台湾是中国不可分割的一部分。由于众所周知的原因，一九四九年以后，台湾又与祖国大陆处于分离状态。实现祖国的完全统一，促进中华民族的全面振兴，仍然是所有中国人的神圣使命和崇高目标。”“早期完成祖国统一，是中华各民族人民的共同心愿。无限期拖延统一，是所有爱国同胞不愿看到的。”材料3：胡锦涛强调，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。结合材料回答：
1、“和平统一、一国两制”构想的重要意义是什么？ 答案要点：
第一，创造性地把和平共处原则用于解决一个国家的统一问题。第二，创造性地发展了马克思主义的国家学说。第三，体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能性的策略灵活性。可以避免武力统一会造成的不良后果。
第四，有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。
2、新世纪新阶段如何实现两岸关系的和平发展？ 答案要点：
第一，恪守一个中国，增进政治互信。第二，推进经济合作，促进共同发展。第三，弘扬中华文化，加强精神纽带。第四，加强人员往来，扩大各界交流。第五，维护国家主权，协商涉外事务。第六，结束敌对状态，达成和平协议。
22.中共四代领导集体为新中国独立自主的和平外交政策做出了哪些贡献？ 答案要点：
第一，毛泽东、周恩来提出和实行了捍卫新中国独立的和平外交政策：如毛泽东、周恩来等中共第一代领导集体以非凡的气魄和胆略从建国初到 70 年代，面临着巩固独立、谋求发展的双重任务；提出了建国初期的三大外交方针：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”三大方针；确立和倡导了和平共处五项原则等等，为我国赢得了安定的国际环境。第二，邓小平更加完整地提出“独立自主的和平外交政策”，强调反对霸权主义，维护世界和平，提出和平与发展是当今世界两大问题的重要论断。作出了中国不参加任何集团，确定了“真正不结盟”战略。主张超越社会制度和意识形态的异同，按照和平共处五项原则同所有国家建立和发展友好关系。
第三，江泽民提出的新安全观：江泽民在十六大报告中明确提出“安全上应相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等和协作的新安全观。”新安全观的核心是互信、互利、平等和协作。
第四，胡锦涛、温家宝的“和平发展”战略：十六大后，胡锦涛总书记和温家宝总理等新一代领导集体成员根据变化着的国际形势，适时提出“和平发展”的国际战略。中国和平发展就是要充分利用世界和平的大好时机，努力发展和壮大自己。同时又用自己的发展维护世界和平。中国和平发展的最大特点就是和平发展，不会对世界任何国家造成威胁，中国发展本身就是对全世界和平与发展的最大贡献。
23.材料
一、在当代中国，一切赞成、支持和参加中国特色社会主义建设的阶级、阶层和社会力量，都属于人民的范畴，都是建设中国特色社会主义事业的依靠力量。材料
二、改革开放以来，我国工人阶级队伍发生明显变化，呈现出队伍迅速壮大、内部结构发生重大变化和岗位流动加快等特征，特别是在各类非公有制经济组织中就业的职工已占全部职工的一半左右。材料
三、党的十六大强调：“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。” 根据上述材料回答下列问题：
1、根据材料一，谈谈我国建设中国特色社会主义的依靠力量主要有哪些？其中建设中国特色社会主义事业的根本力量是什么？
2、材料二表明的我国工人阶级的变化，是否改变了工人阶级是国家领导阶级的地位？为什么？
3、在材料三的“四个尊重”中，其核心是什么？为什么？ 答案要点：
1、工人阶级、农民阶级、知识分子阶层、新的社会阶层、爱国和拥护祖国统一的台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞。其中，工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量。（2分）
2、没有改变工人阶级是国家领导阶级的地位。①工人阶级是先进生产力的代表，是社会主义现代化的建设者，是物质财富的主要创造者。工人阶级成为国家的领导阶级，是由其性质决定的。②工人阶级的领导地位和主人翁地位，是由我国宪法规定，具有法律的依据和保障，不会因为阶级结构的一些变化而改变。（4分）
3、在“四个尊重”中，尊重劳动是核心。①知识物化于生产资料，并为劳动者所掌握；②人才是知识资源的载体，人才通过劳动为社会创造物质财富和精神财富。③创造本身就是一种劳动，创造过程是劳动者最大限度地发挥聪明才智的过程。（4分）
24.大学生活中，我们经常能够接触到许多党员，试谈谈怎样加强党的先进性建设？ 答案要点
第一、必须准确把握时代脉搏，保证党始终与时代同步发展；第二、必须把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点，保证党始终与人民群众共命运；第三、必须使党的理论和路线、方针政策不断与时俱进，保证党的全部工作始终符合实际和社会发展规律；第四、必须围绕党的中心任务来进行，保证党始终引领中国社会发展进步；第五、必须坚持党要管党、从严治党，保证党始终具有蓬勃生机和旺盛活力。
三、论述题：中国已经进入全面崛起的重要战略机遇期。为什么说在新的历史条件下，只有中国共产党才能实现人民的共同富裕和中华民族的伟大复兴？
在新的历史条件下，能够团结和带领全国各族人民，解放和发展生产力，实现中华民族伟大复兴和共同富裕的政治力量，只有中国共产党。
第一，坚持中国现代化建设的正确方向，需要中国共产党的领导； 第二，维护国家统一，社会和谐稳定，需要中国共产党的领导；
第三，正确处理各种社会矛盾，把亿万人民团结凝聚起来，共同建设美好未来，需要中国共产党的领导；
第三，应对复杂的国际环境的挑战，需要中国共产党的领导；
25.材料一： 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。只要我们头脑清醒，就不怕。我们有优势，有国营大中型企业，有乡镇企业，更重要的是政权在我们手里。材料二：社会主义时期的主要任务是发展生产力，使社会物质财富不断增长，人民生活一天天好起来，为进入共产主义创造物质条件。不能有穷的共产主义，同样也不能有穷的社会主义。材料三：就我们国家来讲，首先是要摆脱贫穷。要摆脱贫穷，就要找出一条比较快的发展道路。贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义。否则社会主义有什么优越性呢？社会主义发展生产力，成果是属于人民的。就是说，在我们的发展过程中不会产生资产阶级，因为我们的分配原则是按劳分配。当然分配中还会有差别，但我们的目的是共同富裕。请回答以下问题：
（1）材料一反映了改革开放过程中经常遇到什么样的问题？我们应当如何去判断工作中的是非得失？（2）结合上述材料和所学知识谈谈你对社会主义的本质问题的认识。答案要点：
（1）答：改革开放过程中经常遇到的问题就是对改革的政策、做法上的姓“资”还是姓“社”，姓“公”还是姓“私”等的争论，从而造成人们思想僵化、行动裹足不前的问题，而根源在于长期以来我们没有搞清楚“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”这个首要问题。
判断工作中的是非得失只能是邓小平提出的“三个有利于”的标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。（3分）（2）答：①社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；（2分）②第一，把解放生产力和发展生产力纳入社会主义的本质。（2分）解放和发展生产力是每一个新的社会制度固有的历史使命和根本任务，过去人们没有认识到它是体现社会制度的范畴，而离开生产力抽象地谈社会主义，谈生产关系的变革，如“大跃进”运动，甚至用以阶级斗争为纲代替发展生产力，如“文化大革命”，教训非常深刻；此外，也没有认识到在社会主义条件下还有解放生产力的问题。事实上，只有生产力不断发展，社会主义社会才能不断进步。因此，必须突出解放和发展生产力在社会主义本质中的地位和作用。（2分）第二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，这是社会主义的发展目标。（2分）实现共同富裕，是走向人的自由而全面发展所必经的阶段。要首先共同富裕，除了要解决如何解放和发展生产力，不断增加社会物质财富的问题外，从生产关系方面说，还有一个消灭剥削，消除两极分化，使社会生产力发展的成果为全体人民共享的问题。而这又是在存在和坚持社会主义公有制和按劳分配为主体的条件下才能实现的，所以邓小平一再强调我们必须坚持的社会主义的根本原则，一个是公有制为主体，一个是共同富裕。同时，我们要认识到消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，是一个随着生产力的发展而逐步实现的比较长的动态发展过程。社会主义本质和优越性将伴随着社会生产力的发展和社会主义社会由低级到高级、由不完善到逐步完善的发展过程而逐步得到充分体现。
26.材料1多种经济成分并存是当代资本主义与社会主义共有的经济现象，当代资本主义经济中不仅有私有制成分,也有国有制经济成分以及其他经济成份；在社会主义经济中不仅有公有制经济成分，也有私有制经济成分，以及其它经济成分。但是资本主义和社会主义的基本经济制度的性质是不同的，在分析我国社会主义初级阶段生产资料所有制结构问题时，有人以“八宝饭”为例做了形象比喻：八宝饭中的糯米是主要成分，没有糯米不是八宝饭，但糯米本身并不就是八宝饭；八宝饭里还有其他成分，红枣、莲子、核桃、红生、红豆、砂糖等，没有这些成份也不是八宝饭，但这些东西本身也不同于八宝饭。只是把糯米和其它成分组合在一起并以糯米为主才是八宝饭。结合材料回答问题：(1)判断一个社会的基本经济制度性质的根本标准是什么？
(2)我国社会主义初级阶段公有制经济和其它经济成分之间是什么关系？(3)我国社会主义初级阶段基本经济制度优越性的主要表现是什么？ 答案要点：
(1)区别的标准在于公有制经济在多种经济成分并存中是否占据主体地位。在社会主义经济中的多种经济成分并存，是社会主义公有制经济在整个国民经济中占主体地位条件下的并存，公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。社会主义公有制的本质就在于剩余产品归劳动者共同占有，这也是社会主义生产关系的实质。而当代资本主义是以私有制经济占绝对优势条件下的多种经济成分并存。资本主义生产关系的实质，就是以生产资料资本主义私有制为基础的雇佣劳动制度。
(2)以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。在实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的条件下，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。这是坚持社会主义的一条根本的原则。必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。坚持以公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。
(3)我国社会主义初级阶段基本经济制度优越性主要表现在：第一，公有制是社会主义经济制度的基础，也是社会主义生产关系的本质特征。坚持公有制经济的主体地位，才能保证国民经济的发展沿着社会主义方向前进，才能防止两极分化，最终实现共同富裕，才能保证社会主义制度的巩固和发展。(2)我国的生产力水平是多层次、不平衡的，要求有多种所有制经济与之相适应。根据生产力发展的不同水平，建立多种所有制经济共同发展的所有制结构，这样能够更好地符合初级阶段的实际，适应和促进生产力的发展。另外，在社会主义初级阶段，公有制经济本身还不完善、不成熟，还没有能力包罗社会经济的一切领域，这就需要发展多种所有制经济，与公有制经济一起共同促进社会生产力的发展。(3)一切符合“三个有利于”的所有制形式，都应该利用它来为社会主义服务。实践证明，我国社会主义初级阶段基本经济制度有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平。
27.材料1 在打倒地主阶级和官僚资产阶级以后，中国内部的主要矛盾即是工人阶级与民族资产阶级的矛盾，故不应再将民族资产阶级称为中间阶级。摘自毛泽东：《工人阶级与资产阶级的矛盾》 材料2 我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。摘自《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》 材料3 我国社会制度的改革，除了农业合作化和手工业合作化以外，私营工商业改变为公私合营企业，也在1956年完成了。这件事所以做得这样迅速和顺利，是跟我们把工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾当做人民内部矛盾来处理，密切相关的。20世纪50年代我国处理国内矛盾问题的材料。
请回答：
1、根据材料1，当时提出的“国内的主要矛盾”是否正确？为什么？
2、在此之前，为什么把民族资产阶级称为“中间阶级”？
3、中共八大的政治报告是谁作的？材料2中所规定的“国内的主要矛盾”是否正确？试说明理由。
4、参照材料3说明党是如何“把工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾当做人民内部矛盾来处理”的？这样处理的依据是什么？ 答案要点
1、这一判断是正确的。因为地主阶级和官僚资产阶级已经被打倒，民主革命的任务已经完成，而资产阶级和资本主义私有制，是社会主义革命的主要对象。
2、因为在资产阶级民主革命时期，要完成推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山统治的任务，民族资产阶级虽与它们有着千丝万缕的联系，却有着反对它们的一面，革命的一面，是无产阶级应该争取和团结的力量，所以称为中间阶级。
3、刘少奇所作的中共八大政治报告对“国内的主要矛盾”的分析是正确的，因为此时国家对生产资料私有制的社会主义改造已经基本完成，工人阶级与资产阶级的矛盾已经基本解决。
4、即把私营工商业通过社会主义改造，改变为公私合营企业，对资本家进行思想改造，依据是中华民族资产阶级的两面性。
28.材料1： 2009年是我国建国60周年。60年来，我们从一穷二白发展成为一个发展中国家，国际地位从得到承认发展成为一股新生力量。材料2： 改革开放30年来，我国成就斐然：1997年、1999年，香港、澳门相继回到了祖国的怀抱。嫦娥奔月实现了我们祖先几千年来伟大的梦想 材料3： 新中国成立后，毛泽东多次强调社会主义社会的根本任务是发展生产力，但后来由于党的指导思想上“左”倾错误的不断发展，“以阶级斗争为纲”取代了发展生产力这一根本任务，严重影响了社会主义建设事业的发展。结合上述所给材料，回答下列问题：
（1）材料一和材料二共同说明了什么？新中国成立60周年来，特别是改革开放30年来，我国取得一切成绩和进步的原因是什么？（2）结合材料，请谈谈你如何理解“发展才是硬道理”这一论断？ 答案要点
⑴材料一和材料二共同说明了：新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
⑵原因是：始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，即始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持深化改革、不断扩大对外开放；③坚持四项基本原则；④坚定不移地实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略；⑤认真贯彻落实科学发展观等。答案要点
1992年邓小平提出“发展才是硬道理”的著名论断，从社会主义本质要求的高度强调发展生产力的重要性。
（1）发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
（2）发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。（3）发展才是硬道理，是适应时代主题的需要。
29.材料1： 江泽民同志在党的十五大报告中指出：“十一届三中全会以来，党正确地分析国情，作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。” 材料2： 十七大指出，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系，从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化 材料3： 在整个社会主义初级阶段，我们必须毫不动摇地坚持党的基本路线。邓小平同志指出：“牢牢把握党的‘一个中心，两个基本点’的基本路线，一百年不动摇，国家就能长治久安，中国就大有希望。” 结合上述所给材料，回答下列问题：（1）为什么说“中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段”？（2）材料三中的“一个中心，两个基本点”指的是什么？我们为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？ 答案要点
我国社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础决定的。（1）近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义。历史使我们超越了资本主义充分发展并占主要地位的历史阶段，但是生产力和商品经济的发展却是无法逾越的。
（2）社会主义所要求的物质技术基础，是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。答案要点（1）“一个中心，两个基本点”是指以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
（2）建设有中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。这是我们的事业能够经受住风险、顺利达到目标的最可靠的保证。党的基本路线关系着国家的前途和民族的命运，我们必须把它贯穿于整个社会主义初级阶段，一百年不动摇。
30.材料： 《人民日报》“说句心里话”栏目，重庆市城乡统筹综合改革先行示范区的一位农民说出了这样的心里话：这些年，党和政府在想办法给农民更多实惠，直补种粮农民，免除了农业税，让我们参加了新型农村合作医疗，这些以前真是想都不敢想啊！
现如今我们这个村先搞了“农民转市民”试点全村131人今年全部将农村户口转为城镇户口由农民开始变为市民啦！
我家承包的土地自愿流转给集体统一经营，每亩补贴我们青苗费4880元，以后每年按照亩产1000斤粮食的市场价补偿我们，村里把流转出来的土地集中起来，引进一些现代农业项目，经营赚了钱，我们可以分红，这些项目优先从村里招聘劳动力，我儿子就可以回来打工，离我们更近了。结合材料回答问题：
(1)结合我国农村改革发展的历史进程，说明为什么一些过去农民“想都不敢想”的问题现在已经解决或正在解决。(2)通过该示范区的变化，指出建设我国社会主义新农村的主要途径。答案要点
(1)近几年，党中央、国务院以科学发展观统领经济社会发展全局，按照统筹城乡发展的要求，采取了一系列支农惠农的重大政策。我国农村改革经历了废除人民公社，建立以家庭承包经营为核心的农村经营体制改革；废除税费为核心的农村分配关系改革和建立社会主义新农村为目标的农村综合配套改革。经过这些改革我国的综合国力得到很大提高，当前，我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段，初步具备了加大力度扶持“三农”的能力和条件。
因此，农村改革使农民得到了很多实惠，解决了农民过去“想都不敢想”的问题。
答案要点
(2)材料显示，重庆市城乡统筹综合改革先行示范区发生了很大变化，这些变化和措施具有重大的启示作用，为此我们应在坚持统筹城乡经济社会发展的基本方略，在积极稳妥地推进城镇化的基础上，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，采取如下主要途径，来扎实稳步推进社会主义新农村建设。
第一，发展现代农业，走中国特色农业现代化道路。坚持把发展农业生产力作为建设社会主义新农村的首要任务，转变农业增长方式，巩固和加强农业基础地位。
第二，拓展农民增收渠道，增加农民收入。充分挖掘农业增长潜力，增加非农业收入，完善增收减负政策。
第三，改善农村面貌，加强农村基础设施和公共设施建设。
第四，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，实行农村义务教育。第五，增加农业和农村投入。坚持“多予少取放活”的方针，加快建立以工促农、以城带乡的长效机制。
第六，全面深化农村改革。加快农村土地流转，改革户籍制度促进农民合理流动，加快城镇化建设，进一步深化农村税费改革，加快推进农村产业结构调整，统筹推进农业其他改革。
31.材料一：建立健全与经济发展水平相适应的社会保障体系，是建成完善的社会主义市场经济体制的重要内容，是贯彻以人为本为核心的科学发展观，构建社会主义和谐社会的必然要求。材料二：胡锦涛同志《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》中指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”而要“切实维护和实现社会公平和正义”，其中一项重要内容就是“进一步完善社会保障体系，逐步扩大社会保障的覆盖面，切实保障各方面困难群众的基本生活，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。” 根据以上材料回答问题：
(1)从我国社会保障体系的主要内容说明，为何建立健全社会保障体系体现着科学发展观以人为本的本质和核心？(2)公平正义是社会主义和谐社会的重要特征。从社会保障的基本功能说明建立健全社会保障体系与实现社会公平正义之间的内在联系。答案要点
(1)社会保障主要包括：社会保险、社会福利、社会救济和优伏安置等几方面的内容。社会保障的内容与人民群众的基本需要和切实利益直接相关，是这些需要在不同群体、不同层次、不同领域的具体体现，是人民群众最关心、最直接和最现实的问题，以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，发展为了人民，发展依靠人民，人民共享发展成果，不断满足人民多方面需求和促进人的全面发展。建立健全社会保障体系正是体现了科学发展观以人为本这一本质和核心。
(2)社会保障体系具有调节收入差距，缓解各种社会矛盾，稳定社会的基本功能，是经济发展的安全网，是社会发展的稳定器，能为维护社会安定提供可靠的保证。公平正义就是要妥善协调社会各方面的利益关系，使人民内部矛盾和其它矛盾得到正确的处理，社会公平得到切实维护和实现。建立健全社会保障体系不仅能为社会的低收入者和弱势群体提供基本的保障，社会全体成员的基本生活需要都能够得到满足，而且能够妥善协调社会各方面的利益关系，维护和实现公平和正义，为构建社会主义和谐社会提供所需的制度保障。
32.材料l：从2009年11月23日起，一则时长30秒“以中国制造、世界合作”为主题的广告在美国有线电视新闻网（CNN）正式播出。该广告围绕“中国制造、世界合作”这一主题，强调中国企业为生产高质量的产品，正不断与海外各国公司加强合作。材料2：有评论认为，近年来中国经济实力崛起，如何建立国际形象成为当务之急，政府近期启动了国际公关战略，国家形象广告或许会成为提升国家软实力和国际形象的新渠道。还有人认为，广告中出现的法国设计、硅谷技术等字样，说明中国目前还处于产业链的低端，（1）“中国制造，世界合作”的广告说明了什么？（2）为什么说现在是从“中国制造”的地位上升为“中国创造”的时候了？ 答案要点
(1)“中国制造”、“世界合作”的广告是中国政府的宣传活动，主要在海外宣传中国品牌，提升外国人对中国制造产品的认知度。中国的这一宣传举措，对建立良好的国家形象，无疑具有积极的意义。
(2)中国制造使中国的GDP增大，今后也会有积极作用。但是中国创造比之中国制造更重要，其必要性在于：
第一，倡导中国创造，更有利于增强中国技术水平，有利于企业增强自主创新能力。第二，“中国创造”有利于提升中国品牌。中国的民族工业可通过品牌的增强而壮大。第三，“中国创造”有利于增强企业的利润，使中国获得更多的利益。
33.材料1：GDP（国内生产总值）被称为“20世纪最伟大发明之一”，目前世界上还没有更科学的经济总量指标来取代它。但是GDP又远非“完美”——GDP，不能直接反映老百姓人均实际收入；GDP，不能有效显现环保的品质指标；GDP，不能理想制约眼前利益与终极价值的统筹。GDP没有告诉我们，青山绿水又浊了几多？土地资源又没了几顷？老弄幽巷又少了几条？
材料2：中国的生态破坏和环境污染已经达到了十分严重的程度。据有关研究机构计算，20世纪90年代中期，我国每年由生态和环境破坏带来的损失占GDP的比重达到８％以上。这说明，我们的经济增长是以生态环境成本为代价的。
（1）结合材料回答如何正确看待经济发展。
（2）结合材料回答应当树立怎样的发展观？如何理解这种发展观？ 答案要点
（1）发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。发展首先要抓好经济发展。坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题，这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。我们必须始终坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。然而经济发展并不是发展的全面内容，经济发展也不能单纯用GDP这一个指标来衡量。因此，发展必须有新思路，必须辩证地认识和处理与发展相联系的各方面的重大关系。只有这样，我们才能顺利实现既定的战略目标，才能更好地满足人民的物质文化生活需要。
（2）我国经济社会发展还不够全面，地区发展很不平衡，经济的快速增长对资源、环境的压力日益加大，等等。这就要求我们树立全面、协调、可持续的科学发展观。要更加注重统筹兼顾，做到城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
34.材料1：“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”。材料2：有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，这种说法也是错误的。材料3： 三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。（1）根据材料1和2，指出对待毛泽东思想的两种态度，以及这两种态度的共同错误是什么。（3）根据材料3，指出对待毛泽东思想的正确态度是什么。
（1）材料1是对毛泽东思想采取教条主义态度，认为凡是毛泽东讲过的话都是不可移易的真理，甚至不肯实事求是地承认毛泽东晚年犯了错误，并且企图在新的实践中坚持这些错误。材料2是因为毛泽东晚年犯了错误就企图否认毛泽东思想的科学价值和指导作用，这是错误的。（2）上述两种错误倾向都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年的错误加以区别，毛泽东个人的错误思想是不属于毛泽东思想范畴的。
（3）对毛泽东思想的正确态度应当是：一要把毛泽东那些正确的东西恢复起来，加以贯彻执行；二要纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训；三要以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。
35.材料一 何曾想，20多年前广东南海之滨的一个小渔民村，会发展成为国内生产总值5000亿元、人口超过700万的现代化大都市——深圳，20多年前山东青岛一家濒临倒闭的国有电冰箱，会成为当今世界电器十强之
一、销售网络遍及全球的海尔集团。材料二近30年来，我国社会生产力得到极大的解放和发展，国民经济保持了持续快速增长。至2005年，我国经济总量已跃居世界第四位，对外贸易额跃居世界第三位，材料三近30年的改革发展取得辉煌的成就，但同时也遇到了“成长的烦恼”。我国改革开放取得巨大成就的同时，在工业化、城镇化加快和改革攻坚的过程中，因为利益调整的层次较深、力度较大、涉及面较广，围绕这些问题，1、材料
一、材料二说明什么？怎样认识20多年的改革进程？
2、针对材料三中遇到的“成长的烦恼”，我们应该怎样认识改革进程中出现的矛盾和问题？ 答案要点
（1）材料1、2 说明过去的30年，我们通过改革，成功地走出了一条中国特色的社会主义建设道路。30年来，中国的全面改革极大地改善了中国人民的生活水平和生活质量；显著提升了中国社会的文明程度；深刻改变了世界对中国的认识，大大提升中国的国际地位。30多年的辉煌成就雄辩地说明，改革是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义事业的成功之路。社会主义要想获得和保持强大的生命力，就必须通过改革不断完善自己。（2）针对材料3遇到的“成长的烦恼”，应当说，改革中出现矛盾和问题是必然的、正常的。改革开放是决定中国命运的关键抉择，改革不可能一帆风顺和一蹴而就，停顿和倒退没有出路。我们需要具体问题具体分析，不要把这些问题都简单地归结到改革本身。关键看改革的大方向，看改革的目标到底对不对，看改革的前景到底怎样。
36.材料一 我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心。材料二 社会主义是共产主义的初级阶段，而中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。在我们这样的东方大国，经过新民主主义走上社会主义道路，这是伟大的胜利。根据上述材料，请回答：
1、如何理解我国社会主义初级阶段的长期性？
2、社会主义初级阶段理论有什么重要理论和实践意义？ 答案要点：
答、（1）社会主义初级阶段，就是社会主义的不发达阶段。一方面我国已经进入社会主义社会；另一方面，我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段。我国社会主义初级阶段的长期性，从根本上说，是由我国建设社会主义的历史条件和建成社会主义所需的物质技术基础所决定的；
第一，生产力落后、商品经济落后的历史前提和人口多、底子薄、生产力落后而且极不平衡的现实国情，决定了我们要用相当长的时间去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化。
第二、社会主义所需的物质技术基础是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。改革开放以来，我国的生产力有了明显提高，但总的来说，我国的生产力和科技、教育还比较落后，即使在实现全面小康的目标后相当长时间内，我们仍然要继续完成社会主义初级阶段的历史任务。（2）社会主义初级阶段理论具有特别重要的意义，主要是：
第一，我国最基本的国情，是制定路线方针政策的根本依据。我们讲一切从实际出发，最根本的是从社会主义初级阶段的实际出发：一方面要求我们坚持社会主义而不是离开社会主义，另一方面必须立足于初级阶段的实际，反对教条式地照搬成熟阶段的社会主义。
篇7：紧扣考点巧复习
考点一反比例函数的概念
例1 (2013·贵州安顺)若y=(a+1)xa2-2 是反比例函数,则a的取值为( ).
A. 1B. -1
C. ±1D. 任意实数
【分析】此题考查的是反比例函数的定义. y=k/x ,k≠0,x的次数为“-1”,列出方程, 求出a的值.
解:∵y=(a+1)xa2-2是反比例函数,
∴a2-2=-1,a=±1,又 a+1≠0,∴a≠-1, ∴a=1. 选A.
【点评】紧扣概念,牢记反比例函数的三种形式:y=k/x (k≠0)、xy=k(k≠0)、y=kx-1 (k≠0),此类问题常以填空、选择题的形式出现,解题时要特别注意k≠0.
考点二反比例函数的图像和性质
例2 (2013·南京溧水区一模)在反比例函数y=k/x (k<0)的图像上有两点(-1,y1),y,则y1-y2的值是( ).
A. 负数B. 非正数
C. 正数D. 不能确定
【分析】本题主要考查反比例函数图像上点的坐标特征,可结合函数图像的增减性解决问题. 因为y=k/x (k<0)的图像位于第二、四象限,且在每一个象限内,y随x的增大而增大,由题目所给的条件可知两点均在第二象限,所以只需比较x的大小就能得出y的大小,进而判断出y1-y2的正负.
解:由于反比例函数的图像位于二、四象限,且在每一个象限内,y随x的增大而增大. 两点均在第二象限,且-1<-1/4 ,∴y1<y2,∴y1-y2<0,即y1-y2的值是负数. 选A.
例3 (2013·江苏南京)在同一直角坐标系中,若正比例函数y=k1x的图像与反比例函数y=k2/x的图像没有公共点,则( ).
A. k1+k2<0B. k1+k2>0
C. k1k2<0 D. k1k2>0
【分析】本题是关于正比例函数与反比例函数图像性质的简单应用,根据它们图像的分布可知:①当k>0时,正比例函数和反比例函数的图像都过一、三象限,有两个交点;②当k<0时,正比例函数和反比例函数的图像都过二、四象限,有两个交点. 又因为本题中两函数图像没有交点,可知k1和k2异号,所以选择C.
考点三反比例函数解析式的确定
例4(2013·内蒙古赤峰)如图1,在平面直角坐标系中,⊙O的半径为1,∠BOA =45° ,则过点A的双曲线的解析式是____________.
【分析】要确定反比例函数的解析式, 只需知道一个点的坐标. 由于点A在双曲线上,所以求出A点坐标是解决本题的关键. 要想求出A点坐标,只需过点A向x轴作垂线构造一直角三角形,再用勾股定理便可求出其坐标.
解:设反比例函数解析式为y=k/x (k≠0),过A作AC垂直于x轴 ,垂足为C,⊙O的半径为1,OA=1,在Rt△OAC中,OA=1,∠BOA=45°,∴OC=AC,由勾股定理可求出,∴, 代入可得
【点评】此题考查的是用待定系数法求反比例函数的解析式,待定系数法是中学阶段求解析式的常用方法,也是重点考查内容之一. 解答此题需运用“反比例函数图像上点的坐标特征”(点在反比例函数的图像上,则点的坐标就满足反比例函数的解析式)这一知识点.
考点四反比例函数中k的几何意义
例5 (2013·湖南永州)如图2, 两个反比例函数y =4/x、y=2/x在第一象限内的图像分别 是C1、C2,设点P在C1上,PA⊥x轴于点A,交C2于点B,则△POB的面积为 ______.
【分析】根据反比例函数中k的几何意义,得△POA和△BOA的面积分别为2和1, 所以阴影部分的面积为1.
【点评】本题主要考查了反比例函数y=k/x (k≠0)中k的几何意义 ,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴的垂线,与两坐标轴围成的矩形面积为S=|k|;图像上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S=1/2|k|, 解此类题一定要正确理解k的几何意义.
考点五反比例函数的综合应用
例6 (2013·广西钦州)如图3,一次函数y=ax+b的图像与反比例函数y=k/x的图像交于A(-2,m)、B(4,-2) 两点,与x轴交于C点, 过A作AD⊥x轴于D.
(1)求这两个函数的解析式;
(2)求△ADC的面积.
【分析】本题是有关一次函数与反比例函数的交点问题,因为反比例函数过A、B两点,所以代入两点可求其解析式和m的值, 从而知A点坐标,由A、B两点进而求一次函数解析式,从而求出C点的坐标,接着就能求出三角形的面积.
解:(1) ∵反比例函数y=k/x的图像过点B(4,-2),∴k=xy=-8.
∵反比例函数y=k/x的图像过点A(-2, m),∴-8=-2m,m=4,即A(-2,4).
∵一次函数y=ax+b的图像过A(-2,4), B(4,-2)两点,
∴一次函数的解析式为y=-x+2.
(2) ∵直线AB:y=-x+2交x轴于点C,
∴C(2,0). ∵AD⊥x轴于D,A(-2,4),
∴CD=2-(-2)=4,AD=4,