中职学生免学费政策

中职学生免学费政策（精选8篇）

篇1：中职学生免学费政策

关于国家对中职学生免学费和国家助学金

发放政策的宣传

一、国家免学费

1、免学费范围

从2012年秋季开始，全国中等职业学校免学费范围正式扩大为：全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外）。

2、免学费资金的补助方式

第一、二学年因免除学费导致学校运转出现的经费缺口，由国家按照享受免学费政策学生人数和免学费标准补助学校；第三学年原则上由学校通过校企合作和顶岗实习等方式获取的收入予以弥补，不足部分由财政按照不高于三年级享受免学费政策学生人数50%的比例和免学费标准，补助学校。

3、免学费金额

我校艺术类、前教育为：2200元/年 工科专业均为：2000元/年

二、国家助学金

1、助学金范围

①从2013年秋季学期起，将助学金政策覆盖范围调整为一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，西部地区按在校学生的20%确定。

②六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆三地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。

2、资助对象：

优先考虑享受居民最低生活保障政策家庭学生、孤残学生、烈士子女，以及家庭成员长期患重病、遭遇自然灾害或突发变故等导致家庭经济困难的学生。

3、国家助学金办理手续：

①学生填写国家助学金申请表

②户口本复印件（含户口本首页、户主页以及学生本人页）③贫困证明

家庭低保证、残疾证、烈士证复印件或村委会（居委会）和民政部门共同出具的有关证明的原件。

4、资助金额及年限

受助金额：150元/月，1500元/年；受助年限：2年（学生入学的第一、二年）。

学校为每位受助学生分别办理中职资助卡（限学生本人），国家将资助资金拨入学校开户银行后，由学校开户银行直接将资金打入受助学生中职资助卡中。做到四个不许：不许收取学生中职资助卡费，不许现金支付，不许以其他方式支付，不许他人代领。

学校按照学籍所在地申请和发放国家免学费、助学金，学生不得异地异校重复申请，学校不得漏发。

学校对国家助学金每学期初组织进行评选，并对受助人员进行动态管理。

对于学校在国家免学费以及助学金评选、发放过程中如有任何疑问请拨打电话3333239进行举报反馈。

奎屯市中等职业技术学校资助中心

二〇一四年十一月

篇2：中职学生免学费政策

【摘要】当前中国迫切需要培养大批技能型、应用型人才，有关方面将对推进职业教育予以部署，其中包括逐步实现中等职业教育免费。本文针对中职教育的免费政策谈一些看法。

【关键词】应用型人才；职业教育；职业教育免费；

实现中等职业教育免费，对于推动中等职业教育加快发展，鼓励学生通过中等职业教育成为技能型、应用型人才，必然产生深远的影响。尽管职业教育发展很快，但仍不能满足巨大的社会需求─企业对高技能人才的需求。随着老一代高技能人才逐渐退休，很多企业原本就奇缺的高技能人才将后继乏人。说“技工荒”已成为制约企业发展的瓶颈，甚至影响到制造业的升级换代，并非危言耸听。目前我国制造业水平之所以不高，并不全是设计不出先进的产品，很大的一个原因是在生产工艺、制造技术上卡了壳，换言之就是员工技能不高。目前，职业教育的发展也依然面临着诸多挑战。师资力量不足、社会认可度偏低等等，都是它的薄弱环节。因此，如何为职业教育营造一个更好的发展环境更显得尤为重要。

免费政策可以增强中职教育吸引力，党和国家高度重视职业教育，把发展职业教育作为推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，摆在突出的战略位置。进入新世纪以来，党和国家召开了三次职业教育工作会议，两次作出大力发展职业教育的决定，职业教育走上全面快速发展的“快车道”。2008年，中职招生达到810万人，占据高中阶段教育的“半壁江山”。然而，一部分中职学校家庭经济困难学生因得不到有效资助，不能顺利完成学业；还有一部分初中毕业生因为家庭经济困难不能顺利接受中等职业教育。为了资助和吸引家庭经济困难学生接受和完成职业教育，党和国家决定建立和完善职业教育学生助学制度，逐步建立健全中职国家助学金和免学费政策，增强中等职业教育的吸引力。2009年秋季学期，财政部、国家发改委、教育部、人力资源和社会保障部决定从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起，逐步实行中职教育免费。2010年，将中等职业学校城市家庭经济困难学生纳入免学费政策范围。2011年，共有395万名学生享受中职免学费政策，免学费资金79亿元，免学费人数约占中职学校全日制在校生总数的20%。

免费政策使学生进中职没了门槛，但关键还在于提高中职教育的质量，只有教育质量上去了，即使不是全免费，也会有更多学生选择中职。由于地方政府对中职学校的监管“退位”和“缺位”，导致了中职学校在专业设置、招生、质量规格等方面的系统性的行为失范，影响了这些学校对于学生和家长的吸引力。中职教育免费政策企图通过“价格效应”达成既定的政策目标，也就是通过利用财政政策实施免费的中职教育与适当的生活补助，有效降低私人就学成本和教育服务价格，刺激农村初中后学生对于职业教育的需求，增加中等职业学校的生源，达成政府加强中等职业教育发展的目的。诸多研究发现，就学的价格因素并不是初中毕业生选择上中职还是普通高中的关键因素。绝大多数学生就读中职学校，并不是冲着“经济资助”，而主要是学业基础等其他非经济方面的原因。当前的核心要务是提高中职的办学质量，提高中职教育的私人收益率，并使家长和学生建立对中职教育的较全面认识，如此才能够真正达成发展中职的政策目标。单纯靠降低私人教育成本的举措，包括免除学费，并不一定是有效的激励机制。

篇3：中职学生免学费政策

中央财政近年来大幅度提高对职业教育的投入力度, 积极推动现代职业教育体系建设, 形成了覆盖职业学校基础能力建设、学生资助、教师队伍建设等重要方面, 普惠与特惠相结合的职业教育财政政策框架。2012年, 全国公共财政职业教育投入2053亿元, 比2006年增加了4.45倍, 年均增长28.3%, 其中中央财政投入258.3亿元, 比2006年增加了约13倍, 年均增长54.8%。

目前, 对中等职业教育, 国家已经建立起了“以免学费为主, 国家助学金、校内奖学金为辅”的助学政策体系, 符合条件的高职院校学生可以获得国家奖学金、国家助学金和助学贷款贴息等方面资助。据统计, 2007年至2012年, 中央财政共安排国家助学金447.6亿元, 中职学校30%的学生享受了国家助学金资助;2009年至2012年, 中央财政共安排免学费补助资金195.3亿元, 中职学校90%的学生享受了免学费政策。此外, 中央财政还支持少数民族地区职业教育发展, 支持内地举办西藏、新疆中职班, 2010年至2012年, 中央财政共安排2.13亿元;支持四省藏区推行“9+3”免费职业教育模式, 2010年至2012年, 中央财政共安排补助资金1.9亿元。

(摘自2013年8月20日《光明日报》)

篇4：中职学生免学费政策

关键词：中职免学费政策；特征；问题；对策

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2016）11C-0063-06

大力发展中等职业教育，是济国、济民、济教的好政策。中等职业教育免学费政策是继免除城乡义务教育阶段学生学杂费之后，我国教育发展史上的又一伟大壮举，具有里程碑意义。江苏作为教育强省和大省，率先建立了以免学费、国家助学金为主，校内奖助学金、顶岗实习等为辅的中职资助政策体系，受到省内外一致好评。为了调查江苏省中职免学费政策的实施成效，课题组基于江苏实践模式，就某些具体问题展开了调查与思考。

一、江苏省中职免学费政策的演进特征

（一）免学费政策的惠及面逐步扩大

2009年12月以来，随着国家一系列关于中职免学费政策的颁布，江苏省为进一步在全省范围贯彻落实中职免学费政策，率先制订和发布了相关政策的实施细则。

2010年3月10日，江苏省财政厅、省发改委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合发布《江苏省中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免收学费实施办法（试行）》（苏财规[2010]3号），决定从2009年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生（艺术类相关表演专业学生除外）免收学费，其中享受免学费政策的农村家庭经济困难学生，按扣除涉农专业学生后在校生的5%确定。

2011年1月10日，江苏省财政厅发布《江苏进一步加大中职免学费力度的通知》，提出从2010年秋季学期起，将城市家庭经济困难学生纳入中等职业学校免学费范围，并将比例从之前按扣除涉农专业学生后在校生的5%提高到了6%。

2012年12月19日，江苏省财政厅、省发改委、省教育厅及省人力资源和社会保障厅联合发布《关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的实施办法（试行）》（苏财规[2012]36號），对免学费政策范围和标准进一步明确：从2012年秋季学期起，公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）；公办中等职业学校非全日制正式学籍一、二年级在校生中涉农专业学生免除学费；民办中等职业学校就读的一、二、三年级学生，按照同类型同专业公办中等职业学校学费标准免除学费。

由此可见，江苏省中职免学费政策先从农村家庭经济困难学生和涉农专业开始，逐步涵盖到城市家庭经济困难学生，最后扩大到除艺术类相关表演专业外的所有全日制中职学生，范围和惠及面逐步扩大，资助力度在全国位居前列。

（二）免学费补贴额度不断加大

2012年10月，财政部、国家发展改革委、教育部和人力资源社会保障部联合发布《关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》（财教〔2012〕376号），明确扩大后中等职业教育免学费标准为每生每年2000元，各地出台的中等职业教育免学费政策，范围大于或相关标准高于本意见的，可按照本地的办法继续实施。

江苏省结合自身财力，进一步加大了对中等职业教育的财政投入力度，《关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的实施办法（试行）》（苏财规[2012]36号）规定：省财政免学费补助标准为全日制学生每生每年2200元，由省财政与所属地财政按一定比例分担。对因免除学费导致学校收入减少的部分将通过财政免学费补助和校企合作、顶岗实习予以弥补，对实施“2+1”学制安排模式的，按照三年级免学费人数50%的比例和免学费标准给予补助；对实施“2.5+0.5”学制安排模式的，按照三年级免学费人数75%的比例和免学费标准给予补助。2012年江苏省级财政实际投入12.7亿元，用于扩大中等职业学校免学费范围的补助资金。

2014年12月，鉴于学生实习期间由学校通过校企合作和顶岗实习等方式获取收入予以弥补的方式可操性不强，且容易侵犯学生利益，江苏省财政厅、省教育厅、省人力资源和社会保障厅发布《关于下达中等职业学校2014—2015学年免学费和2014年秋季学期国家助学金第二批省财政补助经费的通知》（苏财教〔2014〕251号），要求自2015年春季学期开始，为保证学校正常运转，对因免除学费导致学校收入减少的部分，第一、二、三学年全额由财政按照享受免学费政策学生人数和免学费标准补助学校。

综上所述，江苏省中职免学费的补贴额度高于国家2000元/生/年的标准，并且补贴范围从原来的2.5年和2.75年覆盖到了中职3个学年，补贴力度不断加大。

（三）资助政策愈发清晰，助困功能愈发凸显

免学费和国家助学金是江苏省中职资助体系的重要组成部分。2007年秋季学期起，江苏省建立健全家庭经济困难学生助学体系，设立中职学校国家助学金，资助对象为中职一、二年级全日制正式学籍农村学生和城市家庭经济困难学生，助学金标准每人每年1500元。在实际资助过程中，资助学生大约覆盖一、二年级学生总数的90%，这不完全符合发放助学金的本意，且10%的城市家庭经济困难学生甄别较难。为进一步减轻中职学校家庭经济困难学生负担，推动中职学生资助体制改革，江苏省从2009年秋季学期起开始免除公办中职学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生学费（艺术类相关表演专业学生除外）。从2010年秋季学期起，城市家庭经济困难学生纳入免学费政策范围。从2012年秋季学期起，中职免学费实现了全覆盖，同时将国家助学金资助对象调整为全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。

从助学政策调整的过程可以看出，中职免学费政策兼顾了教育公平，国家助学金政策更倾向于农村和涉农专业学生等家庭经济困难学生，说明资助政策目标愈发清晰，助困功能愈发凸显。

二、中职免学费政策实施成效研究与分析

中职免学费政策的施行，对帮助家庭贫困学子顺利完成学业、推进国家人才振兴战略、维护教育公平和社会稳定都起到了十分积极的作用，其意义不言而喻。由于政策执行受到各种不确定因素的影响，执行效果往往与期望出现偏离。研究分析中职免学费政策执行的相关数据，利于发现政策执行过程中存在的不利因素，为调整与完善中职免学费政策提供依据。

（一）政策导向作用不显著，免学费后中职学校数量、招生人数及比例未有显著提高

《中等职业学校免学费补助资金管理办法》（财教[2013]84号）第二条规定，本办法所称中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。为比较分析江苏省中职免学费政策前后中职学校数量和招生人数的变化，课题组从《江苏统计年鉴—2006》[1]至《江苏统计年鉴—2015》[2]截取了2006—2015年的部分数据进行了进一步分析，分析情况详见表1、图1和表2、图2。

以上资料内容表明，中职免学费政策出台和范围扩大后，江苏省中职学校数量和招生人数的绝对数并未增加，反而呈下降趋势，究其原因主要是人口数量结构性下降导致初中毕业生生源数减少。可是，通过中职学校数量占比和中职招生人数占比分析（见图3）可知，二者也未有明显增加，这足以说明中职免学费政策导向作用确实不显著。

图3 2005—2014年江苏省

中等职业学校数量和招生人数占比图

（二）中职学生流失率较高，学籍管理存在漏洞

中职免学费政策实施意味着教育投入的主体发生了变化，原本应由受教育者承担的学费转嫁给了政府。因此，学生人数成为各中职学校获取财政补助的主要依据。为了防止各职业学校采用虚假学籍套取财政补助，江苏省财政厅和教育厅也采取了一些积极措施，如《中等职业学校免学费补助资金管理办法》（财教[2013]84号）规定，每月审核全国学生资助管理系统中免学费学生信息，建立健全学生信息檔案，对于虚报学生人数，骗取财政补助资金的违规行为按照有关规定追究法律责任。同时，在省财政厅对各中职校年度预决算审计时，也会核对学籍系统和上报财政的学生人数。这些措施对“虚假学籍”和“双重学籍”可以有效避免，但对于流失学生却无法察觉，并且这一数字很是惊人。鉴于无公开的中职流失率统计数据，课题组对2005—2014年江苏省中等职业学校招生人数和毕业人数进行了分析。以2005年入学的年级为例，该年级学生应于2008年毕业，因此以2005年招生数减去2008年毕业生数为其3年流失人数，再除以2005年招生数为其流失率。以此类推，统计得出了2005—2011年全省中职学校流失人数及流失率，详见表3。

从上表可以看出，2005—2011年全省中职学校平均流失率达到24.92%，中职学生流失问题不容小觑。如果流失学生所在中职学校不及时变更学籍系统和上报财政申请免学费补助资金的学生人数，只要这部分流失学生不再选择其他学校就读，那么按照江苏省教育厅和财政厅目前采取的核查方法是无从察觉的。

（三）各中职校争抢生源问题突出，生源质量进一步下降

由于目前中职免学费补助只与中职学生人数直接挂钩，尚未挂钩办学绩效，所以导致各中职校紧抓生源这根“救命稻草”，采取夸大宣传和虚假承诺、有偿招生或是实行地方保护主义等各种不正当手段招生，严重扰乱了中职招生秩序。截至2014年，江苏省共有普通中专、职业高中、技工学校和成人中专等各类中等职业学校386所，按照行政隶属关系可分为省属、市属和县（区）属，按照举办主体可分为教育系统和劳动（或人力资源）系统，按照性质又可分为公办和民办两类，种类十分繁杂。课题组调研发现，由于中招市场尚未规范，为了保证生源不外流，各地采取地方保护主义的做法比比皆是，具体包括逐层包干招生指标、封锁竞争学校招生信息、有偿招生等。招生行为乱象严重扰乱了中职招生市场，剥夺了学生自愿选择学校的权利，尤其对缺乏地方保护的学校招生冲击巨大。其结果是，许多生源较少的学校为了完成招生指标，招生分数线一降再降，甚至零门槛招生，生源质量受到严重影响，且形成恶性循环。

三、中职免学费政策优化对策

（一）改善职业教育环境，建立职教与普教两类平等的教育体系

国家推行中职免学费政策，旨在运用价格杠杆刺激更多的初三毕业生选择中职学校而非普高就读。事实上，由于长期以来人们受“学而优则仕”的价值观影响，普教和职教长期处于割裂状态，中职和普高在办学质量、生源质量、发展前景等多方面存在较大差异，以至于价格杠杆无法发挥其作用。为此，课题组选择了一所省内知名的A中职校开展了调查，该校是国家级重点职业学校和首批国家改革发展示范校，每年的生源数量和生源质量在同层次学校中都处于领先水平。

从表4可以看出，近3年该校招收的新生中，中考成绩超过当地高中死亡分数线人数占比分别仅有0.61%、0.29%和0.57%（不含3+4本科分段培养）。可见，成绩才是学生最终选择中职学校的最主要原因。中职免学费很难动摇成绩较好的学生选择普高的决心，只会提高普高落榜生就读中职的意愿，这一点在一些学者的研究中也得到了验证。[3]纵观西方发达国家，职教和普教属两个类型的教育而非两个等级的教育，学生选择任何一个都不会受到歧视。在我国实施学术型人才与技能型人才培养的大趋势下，中职学校更应吸引优质生源，而不是只招收学习成绩弱、行为习惯弱和家庭经济弱的“三弱”学生。当务之急是一视同仁地对待职业教育和普通教育，将职业资格和学历学位等价起来，即每获得一级职业资格证书，就等同于相应的学历层次证书，使得职业教育真正受到社会尊重，如此才能吸引更多优秀学子选择中职教育。

（二）提升中职办学质量，规范中职学籍异动管理

1.加大内涵建设经费投入和保障，提升中职办学质量。中职生流失率高折射出中职办学质量的低。“招得来、留得住、学得好、走得畅”是中职学校办学的出发点和落脚点，也是中职学校的生存之道。因此，提升办学质量和竞争力是中职的核心要务。如此才能够真正达成发展中职的政策目标。各地应在确保助学金和免学费资金投入的基础上，进一步加大实训基地建设、师资队伍建设、课程建设等内涵建设资金投入，进一步提升办学软实力，真正做到“四满意”即学生满意、家长满意、企业满意和政府满意。

2.加大中职流失学生核查力度，规范学籍异动管理。《江苏省职业院校管理水平提升行动计划实施方案（2016—2018年）》（苏教职﹝2016﹞4号）提出，在未来3年内要实施招生秩序、学籍管理等突出问题专项治理行动。作为各地教育主管部门和财政部门，要建立健全定期核查机制，尤其要加大对流失生学籍异动管理，建立融学生学籍管理系统、学生收费管理系统、学生成绩管理系统等为一体的信息管理系统，定期对各系统数据对比核查，保持数据一致性，杜绝利用流失生套取财政免学费资金的行为。

（三）推进科学考评，完善中职免学费财政补助机制

优化现有中职免学费财政补助方式，是改变目前中职学校招生乱象的重要手段。首先，引入调整系数，按照专业大类实行差异化免学费补助。如以全日制中职文科专业为基本系数1，其他理科、工科、医科、艺术、体育等按照专业大类不同分别实行1.1至2不等的调整系数，保证各中职学校在免学费前后收入不减少，以免影响办学积极性。在这方面，部分外省有过积极尝试，如福建省对省属学校艺术类专业、技工学校部分专业、医学卫生类专业、非涉农专业、涉农专业分别按照4800元/生/年、3800元/生/年、3200元/生/年、2600元/生/年和2400元/生/年给予差额免学费财政补贴。其次，引入绩效指标，强化示范引领。免学费财政补助资金除和学生人数挂钩外，还需要同时与生师比、生均占地面积、生均建筑面积、生均仪器设备值、毕业生社会满意度、毕业生就业质量、双证率等办学绩效指标挂钩，实行动态浮动，防范部分中职学校盲目追求学生数量而忽略办学质量，鼓励对优质中职资源加大补助力度。最后，进一步完善资助政策体系，努力实现“精准资助”。“精准资助”要求在资助力度上要“精”，在资助对象上要实“准”。[4]在现行中职免学费模式下，各级教育部门要研究制定家庭经济困难学生认定办法，摸清底数，建立信息档案，按贫困程度分标准给予贫困学生助学补助，避免“平均资助”、“轮流资助”。同时，地方财政在安排助学资金时，要重点向苏中、苏北等经济欠发达的地区倾斜，逐步推行家庭经济困难学生免住宿费、书本费和给予生活补助的全免費政策。

中职免学费政策作为一项惠民政策和民生工程，是国家推行教育公平的重要举措。中职免学费政策需要其他配套资助措施保驾护航，更需要在实践中不断探索和完善，这样才能最终实现发展更高质量更加公平教育的目标。

参考文献：

[1]《江苏统计年鉴—2006》编辑委员会.江苏统计年鉴[M].北京：中国统计出版社，2006.

[2]《江苏统计年鉴—2015》编辑委员会.江苏统计年鉴[M].北京：中国统计出版社，2015.

[3]魏明，张艳.中职免学费政策评估：目标保障与配套策略建构[J].职教论坛，2014（7）.

[4]秦芬.中职资助政策演进特征、实施成效及发展趋势——基于福建实践模式的调查与分析[J].职业技术教育，2015（19）.

篇5：德国留学 免学费政策在各州推行

继拜仁州之后，终于德国的下萨克森州也决定将于2014年冬季学期起取消每个学期500欧元的学费。

德国曾经以其免费的大学教育而受到世界各国的学生青睐，其中包括中国学生。然而自2005年1月26起德国公立大学开始全面收取学费，每个学期500欧元，而长学期学费每学期达到了500至650欧元不等。从开始收取学费那日起，德国各地大学就没有间断过各种各样大大小小的游行示威行动，这也最终导致了各个大学在开始收取学费不久就陆续重新宣布取消学费。至2013年德国只有两个州还在收取学费，即拜仁州和下萨克森州，而前者也于2013年夏季学期开始不再收取学费。只剩下下萨克森州还在继续抗争着。

人们都在纷纷预测，到底下萨克森还能“特立独行”多久，尤其是在拜仁也不再与其为伍之后。就在人们的猜测声中，下萨克森州的州政府决定从2014年起正式取消大学学费。造成的资金缺口将由州预算来长期，全额的`弥补。取消学费之后就能够使更多的德国学生走进大学，特别是由于学费压力而被迫放弃学生，这也符合机会平等的原则。

而对于中国学生来说这无疑更加是一个好消息。德国必然会重新吸引大量的中国学生前往。在没有了硕大的经济压力的前提，他们必然能够更加轻松的面对学业，及早的毕业参加工作。这也表明着自此整个德国的公立大学全面停止收取学费。

德国留学可谓是各种福利，目前德国大学希望有更多的外国学生来德国留学。推荐大家选择德国作为留学目的地，德国是进修性价比非常高的国家，不仅免收学费，还能为外国留学生提供更多的工作实习岗位，就业前景大好。

以上是德国留学免学费政策的推行的简要介绍，希望能对有意赴德国留学的中国学生有所帮助。如有更多德国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。

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篇6：中专助学金和免学费新政策简介

从2012年秋季学期开始，中专助学金和免学费政策参照《财政部 国家发展改革委 教育部 人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围 进一步完善国家助学金制度的意见》（财教[2012]376号文件）执行，现学工处就上文内容做以下简要介绍：

一、助学金

1.资助对象：在校一、二年级家庭经济困难学生，名额按15%确定； 2.资助金额：1500元/年； 3.资助时间：两年；

4.申请办法：填写助学金申请表，三级贫困证明（或其他能证明家庭经济困难的材料），户口簿或身份证复印件。

二、免学费

1．资助对象：全日制正式学籍一、二年级在校生中所有农村、县镇（含县级市）学生、部分城市家庭经济困难学生（以城市学生总人数10%确定名额，比如一年级城市学生总人数为100人，那么免学费学生名额为10人）；三年级所有农村（含县镇）及部分城市家庭经济困难学生（以城市学生总人数10%确定名额）可免一半学费（此政策只有公办学校才有的，民办学校是没有的）；

2．资助金额：文科（含体育）：2200元每年、理科：2750元每年、艺术：3300元每年； 3．资助时间：两年半；

4．申请办法：填写免学费申请表，户口簿和身份证复印件、贫困证

明（仅指城市学生需提供三级贫困证明或其他能证明家庭经济困难的材料）。

三、贫困县（全国680个县，江西省17个县，名单见附件2）资助政策

1.680个贫困县的农村籍在校一、二年级学生全部享受免学费和助学金，同时此批学生不占15%的助学金名额，三年级学生同样享受免一半学费的政策；

2.申请办法：填写免学费（助学金）申请表，提供户口簿复印件和身份证复印件。

四、本次资助政策是参照中央文件来执行的，等江西省相关文件下来后再另行告知

五、详情请见附件1

附件

1、《财政部 国家发展改革委 教育部 人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围 进一步完善国家助学金制度的意见》（财教[2012]376号文件）

附件

2、关于公布全国连片特困地区分县名单的说明

篇7：中职学生免学费政策

新华网上海频道4月20日消息： 昨天，市教委公布第二批中职校“专业奖励”目录。凡报考本市急需、紧缺专业的初中毕业生，从今年秋季起，可免去中职阶段学费。

列入第二批“专业奖励”目录的包括工业与民用建筑、市政工程施工等31个专业，分布在49所中职校，共招生7700余名。被国家级重点中职校录取的学生，每人每学年按4000元奖励;被非国家级重点中职校录取的学生，每人每学年按2600元奖励。“专业奖励”目录详见上海教育网站。

20上海市中职校招生咨询会于4月21日在浦东源深体育场举行。届时，70余所中专、职校、技校，市和部分区的中招办负责人将向考生和家长解答有关今年中考招生政策等问题。

篇8：中职免学费覆盖所有农村学生

中职免费说明我们不是一般的重视教育投入，而是试图通过对投入的调整来调整教育结构。我国教育结构相对于经济发展的需要存在很大的不合理，高等教育数量过大，中等职业教育、技工教育相对较少，导致了结构性失业和结构性用工短缺：一方面是大学生找不到工作，另一方面是很多企业缺少技工或高级技工。德国等国家经济发展的历史证明，熟练技工对一国制造业的精细化有着不可替代的作用。我国经济发展正处在由大到强的关键时刻，由大到强的重要标志是制造业的精细化。不管教育投入多么丰厚，我们都必须重视教育投入的效率，只有在投入结构合理的前提下才会有理想的效率。

党的十八大明确提出努力办好人民满意的教育